第一篇：六年級上冊第七單元作文300字：保護動物

六年級上冊第七單元作文300字：保護動物

篇一：六年級上冊第七單元作文300字：保護動物

生活在同一個地球上，人與人之間應該相互關愛但決不能鄙視動物的生命，應該平等對待。

動物與人類是密不可分的，長久以來，人與動物就共存于一個大自然和同一個地球上，動物是人類的伙伴是人類的朋友，大自然是個平衡的生態系統，如果我們的伙伴消失了，人類也將不復存在。

目前很多動物都已滅絕：世界上最大的海確，毫無防御能力的史德拉海牛、地球上最大的獅子、生活最南端的狼、唯一生活在非洲的熊……

面對這些殘酷的現實，作為人類的我們難道沒有一絲心痛？一份責任？動物是我們的朋友，這一點誰都知道，可是又有幾個人輕易保護這些動物了呢？ 我認為，每個人應該從實際出發，從小事做起，從自己，從身邊做起。曾經，世界上發生過無數疾病，害死了多少無辜的人，那些人都白白犧牲了，實際上大多數疾病傳播都與動物有關，而這些動物也是非常無辜的，因為這些后果大多都是人為因素?？傊?，保護動物是人類的義務

篇二：六年級上冊第七單元作文500字：保護動物

動物，它們是我們的朋友；動物，我們要保護它們；動物，也有尊嚴；動物；也有血有肉；動物，它跟我們一樣，也是一條生命啊。

人們常常捕殺那些可憐的小動物，在他們的腦子里，只想著殺了他們賺錢，他們似乎已經喪失意志。如果我親眼看見他們捕殺動物，我會問他們：“難道他們沒有家人嗎？你沒有體驗過骨肉分離的滋味，你想過那是什么滋味兒嗎？它們也有血有肉、它們也知道感恩，你想過在他們即將被你們殺死的時候，心里會想些什么嗎？你們不知道，有那么多無辜的小動物經過你的手被殺死，難道他們有罪嗎？難道他們生下來就應該被殘害嗎？難道你們不該被遭報應嗎？ 你們可以換位思考一下，假如你是一條無辜的小動物，在你生下來的那一刻，你親眼看見你的母親死于非命或你被那些人給殺害了，你們心里會怎么想？你們就會親身體驗到骨肉分離的滋味吧？既然你想到這些，你們就該好好反思反思，那些無辜的小生命就該死于你們這些心腸狠毒的人手里嗎？就算它們該死，也輪不到你們動手。我不知道你們知不知道，那些小生命臨死之前會是什么樣的神情？你們不知道，為什么？因為你們沒血沒肉，你們殺了那么多無辜的小動物，該死的人不是它們，而是你們，因為當你給它們東西的時候，他們會知道感恩。也許你們會想，就是一條畜生，有什么好值錢的？殺就殺唄，反正還能給我賺點錢，你們這樣想就錯了，不只錯，而且大錯特錯。對，他們雖然是畜生，它們好歹是條生命，對，它們雖不值錢，但它們不該死……

好啦，話不多說，我希望那些捕殺小動物的人，你們早一點改過自新，不然，你們早晚受到法律的制裁。

第二篇：六年級上冊第七單元作文300字——保護動物

六年級上冊第七單元作文300字——保護動物

六年級上冊第七單元作文300字——保護動物 枯葉蝶的自我保護

大家都知道枯葉蝶吧！那它是怎么保護自己的呢？下面就來聽聽解說吧！枯葉蝶在遇到危險中，它會馬上飛到樹上裝成一片枯葉。這是為什么呢？因為，枯葉蝶它看上去就像一片枯葉，有著葉脈狀的翅膀。而且，它的斑點就像枯葉上的菌類斑點。所以，敵人很難發現枯葉蝶。北極熊的自我保護

生活在北冰洋的是什么熊呢？對啦，它就是北極熊。你猜猜看，它遇到敵人時怎么保護自己呢？不知道就來聽聽吧！

北極熊生活在冰雪覆蓋的北冰洋，體色為白色。所以，遇到敵人時，它就會和周圍的冰雪混合在一起，很難發現它的蛛絲馬跡。心得

動物世界里的動物真了不起！發明出它們自己的方法，讓它們更有效的保護自己！結論

動物世界真奇妙！可還有許多的奧秘等我們去探索！六年級上冊第七單元作文300字——保護動物 對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。

我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應給立一個保護蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著“保護青蛙，人人有責”，這樣就不會有人捕捉青蛙了。如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農藥和滅害靈都不行了。我們應給共同保護動物。陜西延安寶塔區寶塔區百合小學四年級:孫博 六年級上冊第七單元作文300字——保護動物

小朋友，你們抓過小蝌蚪吧，你們一定知道蝌蚪長大要變成小青蛙，青蛙可以吃害蟲，所以青蛙是我們人類的好朋友。我們應該保護它，而不是傷害它。可是有些飯店還賣青蛙肉呢。有一次，爸爸和他的朋友帶著我去吃飯。一位服務員過來說：“您看，這是我們店新推出的特色菜，爆炒田雞球”。“田雞是什么呀？”我好奇地問，“田雞是青蛙?！狈諉T笑著說道。我當時很氣憤，因為他們傷害了我們的好朋友——青蛙！還有一件事，他對我有很大的啟發。一天，我放學的時候，看見一個人在學校門口賣小雞仔，我好可憐它們。因為小雞仔剛來到這個世界上，就遠離了媽媽，遠離了母愛和媽媽溫暖的懷抱，這也使它們面臨著餓死、凍死的危險。當時我想到了：我們人類是多么幸福??！當你看到這里時，你是不是明白了要保護我們人類的朋友——動物呀！六年級上冊第七單元作文300字——保護動物

如果你看到了那用生命搭成的橋，你會不會放下你手中的獵槍；如果你看到了那因同胞而死去的蟻國英雄，你會不會放下你手中滅蟻的工具。

是的，有時生命是那么的渺茫，渺茫的就象大海里的細沙。在夏天，當你在草叢中奔跑你那隨腳一跳，你知道會有多少生物會從這世界上逝去嗎？我可以負責任的告訴你：你那一腳對昆蟲來說，就等于八磅C4炸藥！八磅C4炸藥可以一口氣炸掉一座摩天大廈！你想象的到嗎？

世界上平均每隔5分鐘就會滅絕0.002種生物！地球在變暖，冰河在融化，我們美麗的地球將不再是一個家??動物的種類在逐漸減少，人類將漸漸變的孤獨；如果我們還不覺悟，難道以后動物園也要用機器來制造動物嗎？！所有的少先隊員們，請和我一起呼吁：愛護生命是少先隊員應盡的責任，我們要珍愛生命，保護動物！

六年級上冊第七單元作文300字——保護動物

在放學回家路上，我看見一只受傷的流浪狗。只見它渾身上下流著鮮紅的血，好可憐?。∥液芸彀阉偷搅藙游镝t院，請醫生為小狗包扎治療。

晚上，媽媽下班回家后，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽也被我的保護動物的精神所感動，讓我去買一些排骨給小狗吃。在我的精心照料下，小狗漸漸恢復了健康。我決定收養它，并給它起了個好聽的名字“歡歡”。

“歡歡”好像很喜歡這個名字，每天放學回家，“歡歡”總是提前出來迎我，搖著尾巴圍著我轉，好像在說：“歡迎小主人的到來，小主人你在學校表現好嗎？我在家里表現挺好的！”完成作業后，我總是帶著它出去玩。我在前面跑，它在后面追；我轉圈，它也跟著轉。玩累了，“歡歡”就趴在我腳上，伸出舌頭，呼呼地喘著粗氣。

每天，我和“歡歡”都玩得很開心，我們之間成了離不開的好朋友。指導教師：趙淑華

第三篇：六年級上冊語文第七單元作文：保護動物300字

六年級上冊語文第七單元作文：保護動物300字

六年級上冊語文第七單元作文：保護動物300字 對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。

我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應給立一個保護蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。

青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著“保護青蛙，人人有責”，這樣就不會有人捕捉青蛙了。如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農藥和滅害靈都不行了。我們應給共同保護動物。

第四篇：六年級上冊第七單元習作400字——保護動物

六年級上冊第七單元習作400字——保護動物

六年級上冊第七單元習作400字——保護動物

山西省長治市實驗小學二年級七班張鑫

對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。

我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應給立一個保護蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。

青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著“保護青蛙，人人有責”，這樣就不會有人捕捉青蛙了。小燕子也是捕捉害蟲的一類，它生活在大樹的鳥巢里，它在天空捕捉害蟲。有些人，用槍把小燕子射下來，回家吃了，或者賣了。我們應給設一個森林保護區，讓小燕子和其它受保護的動物住進去，這樣，既保護了小燕子，也保護了其它的動物。

如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農藥和滅害靈都不行了。我們應給共同保護動物。

六年級上冊第七單元習作400字——保護動物

今天，我買了一臺時光機，按著說明書調好了時間（2100年7月6日），一按進入，顯示屏上立馬就顯示“進入中，請稍等約10小時”

經過漫長的飛行，終于來到了2100年。這時肚子開始抗議了。也對，坐了那么久的時光機不餓就怪，于是我進了一家飯店?？戳艘谎鄄俗V。咦？怎么都是素的，連被摳嗦族稱為“吃個雞蛋就算吃上葷了”的雞蛋都沒。不管三七二十一，我大喊：“服務員，來個烤全乳豬和一碗豬蹄湯?！闭l知，一群保安沖上來，把我帶進了派出所??

“喂，小子，世界一級保護動物也敢吃，反啦！”審問員說“什么，豬是世界一級保護動物？”“啥，地球人都知道的事你不知道？”“豬不是普通的牲畜嗎，啥時變成世界一級保護動物啦！”我的回答讓審問員苦笑不得。我說明來歷后，他才把原因告訴了我：“你不知道啊，有些人為了牟利，什么動物都抓??唉”說完他仰天長嘆——

“兒子，遲到啦，還不快去上學！”我揉揉惺忪的雙眼，一看鬧鐘“哇?。罚海保忱?，遲到啦！”衣服一換，書包一背?？癖贾小?/p>

雖然是個夢，但也給我們人類提了一個醒：如果人類再不停止濫捕濫殺，這一天一定會到來的。

歡迎同學們向朋友推薦本站

六年級上冊第七單元習作400字——保護動物

廣東省東莞羅馬小學六年級羅宏杰

今天放學的時候，同學們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥飛進了教室。調皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看?。∮幸恢恍▲B！”邊說

邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：“石

亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受。”石亮捉著小鳥，對少文說：“我為什么要

聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養。”說著拿起書包就要往外

走。剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這

時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到石亮面前，說：“石

亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那么世界上的動物，不就都沒有了嗎？”石亮聽完老師的話后，慚愧極了，于是當眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎。

從這件事中使我了解小學生還必須多認識保護小動物的知識。學校必須注重 小學生對保護動物的認識，多教小學生一些關于保護動物的小知識。我相信只要

這樣做，不久人和動物一定能夠和睦相處。

六年級上冊第七單元習作400字——保護動物

觀《海底總動員》后感

美國迪士尼動畫大片《海底總動員》在中國上映后，引起了很大轟動?！逗５卓倓訂T》到底是什么內容呢？帶著許多問號，我和同學們一起走進了德州市人民電影院。

故事是這樣的：一對小丑魚夫婦，生了三百多個卵，但在一次鯊魚的襲擊中，三百多個卵只剩下了一個卵。在父親馬林的細心關照下，這個卵生出了一個十分可愛的小魚，馬林給他起了個名子，叫尼牟。馬林百般關愛他，有一次，尼牟跟他賭氣，不小心被人類給抓走了。馬林為了救孩子，和一個有暫時健忘癥的朋友，智斗鯊魚，勇闖水母陣，還和一個叫龜龜的烏龜，一起橫過澳大利亞洋流，終于見到了自己的兒子，但見到的時候，尼牟好像已經“死”了。馬很無奈地離開了。實際上尼牟為了逃命是裝死，當人們把它扔到馬桶里以后，它機智地逃走了，來到了盼望已久的海洋，見到了他朝思暮想的父親馬林。他后來還幫助一大群金槍魚逃出了人類的魔爪。尼牟走后，在魚缸里的伙伴也一個一個地逃出來了。

六年級上冊第七單元習作400字——保護動物

今天放學的時候，同學們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥飛進了教室。調皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看??！有一只小鳥！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受?！笔磷街▲B，對少文說：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養?！闭f著拿起書包就要往外走。剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到石亮面前，說：“石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那么世界上的動物，不就都沒有了嗎？”石亮聽完老師的話后，慚愧極了，于是當眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎。

從這件事中使我了解小學生還必須多認識保護小動物的知識。學校必須注重小學生對保護動物的認識，多教小學生一些關于保護動物的小知識。我相信只要這樣做，不久人和動物一定能夠和睦相處。

第五篇：六年級上冊第七單元習作500字——保護動物

六年級上冊第七單元習作500字——保護動物

六年級上冊第七單元習作500字——保護動物

一只鳥兒會唱出一首動聽的樂曲，一首樂曲會奏出春天的旋律，而在春天的旋律里，譜寫著人與鳥兒的和諧相處，讓我們每天都能聽見小鳥兒那動聽的歌聲。世界上如果一個國家和另一個國家不能和諧相處，那么世界將永無寧日。在這個社會上，如果人與人不和諧相處，那么社會治安就會受到影響。自然界中，如果人與動物不和諧相處，那么受傷害的不僅僅是動物，人亦難逃厄運?，F在就讓我們談談人與鳥兒的和諧相處吧！有一首歌，其中有一句是這樣唱的：”草原鞭兒響四方，百鳥齊飛翔??多美??！

許多鳥在蔚藍的天空中翱翔，人們在一望無際的草原上騎著駿馬疾馳，這種感覺就像在仙境中遨游一般。在大自然中，鳥兒給人類帶來了無窮的快樂，當一個人在憂傷痛苦中難以自拔時，聽到鳥兒在樹枝上用清脆的嗓音唱出婉轉的曲子時，憂傷痛苦頓時忘到腦后，卻被那悅耳的歌聲陶醉。

從總體來說，鳥是人類的朋友，自然界的生態平衡離不開鳥，人與鳥的和諧相處，是保護生態的平衡。其實，人類的朋友鳥兒也不想把病菌帶給人類，他們也想和人類做好朋友！

一只鳥兒會唱出一首動聽的樂曲，一首樂曲會奏出春天的旋律，而在春天的旋律里，譜寫著人與鳥兒的和諧相處，讓我們每天都能聽見小鳥兒那動聽的歌聲。崮山中學初一:叢宇

六年級上冊第七單元習作500字——保護動物

我很喜歡看楊紅櫻阿姨校園小說和笑貓日記什么的。現在，我也帶大家去看看我在校園里發生的真正的事情吧。

我的同桌是劉婭茜，別光聽名字好聽，她的成績可是全年級倒數第幾名上呢。她比我大兩個月，但只比我高3cm。唉??

她很愛欺負人，作為她的同桌，真悲哀呀。對了，還有一個關鍵人物沒有提到，那就是——何琳柯。她可是我最親最親最親（此處省略無數個子）的親人哪。她是我班的大隊委，就坐在我的后面，劉婭茜可是很怕她的。

一天，劉婭茜在體育下課回來了。她累得氣喘吁吁，滿頭是汗。忽然，她趾高氣揚的對我說：“喂，有木有水？”

我無所謂的說：“你在叫誰呀？誰叫‘喂’呀？” 她有點生氣的說：“當然是你呀。” 我不耐煩的說：“我不叫‘喂’呀？” 她忽然對我大吼道：“你到底有木有水？”

“你憑什么對我的乖乖大吼？”還沒容我回答她，一個熟悉的聲音傳來。哦，原來是我的救星何琳凝（我經常這么稱呼她）。

“對不起”劉婭茜委屈的對何凝（我經常這么稱呼她）說。

“哼，以后，陳伊凝就是我的國家一級保護動物?！焙文舐暤膶ν瑢W們說。好像要讓全世界的人聽到似的。

從此，我就這樣莫名其妙的變成了何琳柯的“國家一級保護動物”。自貢市匯東實驗學校五年級:陳伊凝

六年級上冊第七單元習作500字——保護動物

“又有同伴被殺害了！”“人類真心狠！”“這樣下去我們會滅絕的！”這是動畫片中真實的錄語。我們生活中也有大量殺害動物的例子，我也親眼見過，我也想呼吁大家保護動物。

一天，媽媽本想去農貿市場買只兔子，我也跟著去了。來到家禽出售店，一進去，我就被眼前這一切給驚呆了！這哪是什么出售店，一排排關著小動物的籠子，已經占了這個店的極大位置。我隨便走到了關兔子的牢籠，撫摸著一只兔子，這只兔子呆呆的望著我，然后就做出了讓我意想不到的事——她在用她那細小的牙齒啃著牢籠。我發現他的牙齒縫里透滿了血絲，可能他在多次嘗試用牙齒咬開牢籠。他的眼睛也充滿著對生的渴望。

這還不算什么，還有更加讓人心疼的！我還看見了店里的幾個員工在剖蛇肚子！雖然這蛇已經被淹死了，但剖肚的樣子還是慘不忍睹，我都不敢再往下看！“咳！可真殘忍！”“小妹妹，這那叫殘忍，動物本來都是給人吃的，不然哪來干什么？”店員回答道。我并沒有回答到，因為這些人勸也勸不來了，他們這樣下去會喪心病狂的。我不知道，這些動物將來會遭受到怎樣的命運，我深深地為他們悲嘆！啊！請保護動物！

寧德市屏南縣實驗小學四年級:毛舒蓉 六年級上冊第七單元習作500字——保護動物

從前，在一個大森林里，住著許多小動物，他們每天都在開開心心的玩耍。一天，兔子、猴子、青蛙、小鳥、烏龜、熊貓、蛇一起在一顆大樹下玩耍，他們玩得正高興的時候，突然蹦出來了五個人，他們個個拿著斧頭，正大搖大擺地向蛇它們走來，這時，一個人說：“兄弟，這下咱們可發了，連國家一級保護動物——熊貓都在這呢！這要是拿去賣了，一定能賣個好價錢，到時候咱們去酒店喝個三天三夜?！?/p>

這時又有一個人說：“這回咱們可有口福了，你看這只烏龜，養的這么肥，肯定吃了不少好吃的，咱們吃了那可真的有營養，我還聽說烏龜吃了還能延年益壽呢！”

又有一個人說：“你們看這只蛇，可是正宗的眼睛王蛇呢！光看長度就有7米多長呢！”??

這不，一個個說完之后就想要去抓它們。第一個人朝著熊貓奔去，熊貓靈巧的一閃，那個人一頭撞在樹上，暈了過去，熊貓看那個人暈了過去便拉著烏龜逃之夭夭了。有一個人看見熊貓和烏龜跑了，便快步追了過去，可去的時候熊貓和烏龜已經跑遠了。又有一個人去抓蛇，可是偷雞不成蝕把米，蛇把他咬了一口后就跑了，而兔子早就逃得無影無蹤，小鳥也飛走了，猴子也從樹上逃走了。只剩下兩個人站在那兒不知道怎么辦。

這個故事告訴我們傷害動物是可恥的行為，我們要和動物做朋友，不要傷害動物，還告訴我們——保護動物，人人有責。六年級上冊第七單元習作500字——保護動物

一日三餐，都少不了肉。而那些肉，多數都是雞、鴨、鵝、豬、牛、羊，可一些珍惜動物也被人擺上了餐桌。

有的人說：“一些動物一出生就是給人吃的。”可是，如果這樣說，那么人一出生難道就應該給老虎吃了嗎？難道動物就不是一條生命？

大自然是個相當復雜的食物鏈，缺一不可，缺了一種，整個食物鏈就會亂套?？涩F在又有多少偷獵者不顧一切的去獵殺動物。而又有多少人們知道珍惜這些身邊的小生命，看到別人獵殺動物而指責他，自己卻和別人一個樣。很多人覺得動物死一兩只無所謂，之前的人們也是這樣想的，現在不也還是有很多動物已經滅絕了？如果你是一只動物，本來在森林里自由自在的生活，突然有一天你和你的家人被人類抓走了，那時你的想法還會和現在一樣嗎？絕對不會，那時，你會特別恨人類，你會想起當時你是怎么對待動物的，你會覺得心里如針刺般難受，你會??

我們都是地球媽媽的孩子，又何必要向兄弟姐妹下此毒手呢？人類和地球萬物都是生靈，我們人類應該稱得上是萬物之靈“長”。我們既然被稱為“長”，那更應該對弟弟、妹妹加倍關愛。如果我們連這點都做不到，又如何能稱為“長”呢？我們獵殺動物，不就等于自相殘殺嗎？

所以，從現在開始，請保護動物，保護我們的“兄弟姐妹”。