第一篇：觀教師題材電影有感

觀教師題材電影有感

利用寒假的時間，觀看了《看上去很美》、《熱血教師》、《死亡詩社》三部有關教育的影片，看過之后內心跌宕起伏，久久不能平靜。《看上去很美》這部電影講述的是七十年代時的幼兒園里發生的一件件瑣碎的事情。其中，最令我印象深刻的是孩子們早晨起床后齊刷刷的站在茅廁里等待老師的一聲令下然后蹲下。每一個拉出來的會得到一朵小紅花。不僅如此，在院子里排隊走路也會放一根繩子小朋友們抓著繩子走才顯得整齊，加上孩子土黃色的園服，沉重的、安靜的步伐，不禁讓我想起牢獄里的犯人。才五六歲的年紀，天真爛漫的年紀，就被馴服的跟小綿羊一樣聽話。是不是會引起我們的思考？

通過這部電影，我更多是思考我以后作為教師該如何對待孩子們。時代在發展，教育也在發展，我們現如今的幼兒園發展進步是肯定的。教育理念也在朝著自然主義教育在發展。就像我們幼兒園的園訓“讓孩子像小花一樣生長”，是說讓我們的孩子想花兒一樣自由、自然的、按其發展規律去生長，這與以前幼兒園的小學化和一刀切做法顯然是科學的。同時，每一朵小花又是各不相同、爭奇斗艷的。有的可能是路邊的小野花很不起眼，但卻默默無聞很善良；有的可能是富貴的牡丹很惹眼；可能有的一輩子都不會開花，卻也有它獨特的美。因此，每個幼兒也是各不相同的，都有其個性。我們要做的就是尊重孩子的個性，讓其個性得到充分的發展，并針對不同的幼兒做到因材施教，而不是整齊劃一，讓所有的孩子變成一個樣子。這不僅扼殺了孩子的天性，我們的民族、未來的希望也會隨之覆滅的。尊重孩子的天性，讓其自然、自由生長，像小花一樣，使每一個孩子都得到充分的發展。那時，我們老師是太陽普照著花兒健康成長，每一個孩子臉上都露出燦爛的笑容，那不僅是看上去很美，其實真的也很美。

《熱血教師》故事的背景發生在90年代，克拉克為了追求個人價值的實現，離開了出身的小鎮，來到了紐約哈林黑人區執教。他以前帶的都是非常優秀的班級，而且成績也非常的好。但他來紐約后所帶的班級是全校最差的，老師被這些學生氣走了一個又一個，學校、家長、學生自己都已經放棄了，但這個帶著金絲邊眼鏡，打著領帶襯衫，褐色頭發的男人卻勇敢地擔起了教育他們的責任。事情沒有他想象中的那樣好，他也曾想放棄，有一次也被氣出了教室，但他重新審視了自己，再次研究整個班各個學生的心理和他們的長處，詳細了解了每個學生的家庭狀況，他真誠的去幫助他(她)們,他說:“你們在這四方的空間里,呆一段時間,不是在看一個個老師被攆出去的鬧劇,而是要達到一個目標,那就是自信的走出去,只要我想做,努力,任何事情我都行,不是嗎?而我就是來幫你們的，我的知識你們可以隨便問，因為我們是一家人。”他最初制定的班規很簡單，就是“我們是一個家庭（Ｗe are a family）”，然后一條一條地加上，他把自己和學生都融入到了這個班里。

我覺得一位優秀、稱職的教師除了有豐富的知識外，還應該正確處理好師生關系，這點非常的重要。教師應采取積極的態度, 努力改善與學生的關系。改變那種，教師教，學生學的枯燥的教學模式。改變教師只重視文化知識的傳授，而忽略了人格教育。只重視身體的健康，而忽視了心理的健康，這些片面的行為，真正給學生一個積極，輕松的學習環境，讓學生擁有健全的人格，確實促進學生整體素質的提高。和諧融洽的師生關系在教學過程發揮著特殊、奇妙的作用。

《死亡詩社》這部影片講述了新任英語教師John Keating充滿活力的教育理念和飽含激情的教學方式，突破了預備學院原本死氣沉沉的傳統教育模式，帶來了全新的氣氛，使學生的原本被緊緊束縛的思想得到了解放。然而他的教學理念、方式雖然得到了學生們的認可，卻無法得到學生家長和其他老師的理解。最終伴隨著發生在學生身上的不幸悲劇，他離開了他所熱愛的教育崗位。

面對現實，作為教師，在素質教育和應試教育之間應該如何選擇呢？大家也都知道，這兩種教學模式之間最大的區別便在于教師和學生兩者間，誰是主要角色。素質教育是學生主動探索知識，應試教育是教師灌輸知識。那么兩者之間的轉換要點便在于要教會學生如何主動去學習，而這一點不是一朝一夕便能成功的，需要逐漸培養學生自主探究學習的習慣。于是從小學階段起，甚至是學前教育便要在教師引導下，開始教會學生如何去獲得自己想要的知識，養成良好的自主學習的習慣。同時，作為教師，要善于尋找應試教育與素質教育之間的平衡點，在保證學生能順利應試的同時，盡自己所能，去幫助同學們挖掘潛能，培養學生的專長，提高學生的綜合素質、能力。而這個平衡點的尋找并不容易，需要一個教師豐富的經驗積累，要能更為主動地深入同學當中，與同學們交朋友，充分了解同學們的身心特點，因材施教，把握不同學生身上不同的平衡點，將同學們引上一條真正通往他們成功的成才之路。

作為即將走上教師的我，在看過這三部影片后對自己未來的職業有了新的認識和體會，相信我會以影片為鑒，做一名合格的教師。

第二篇：《我的老師》——觀師生題材電影有感

《我的老師》

——觀師生題材電影有感

以上提到的9部，僅為拋磚引玉，不知你哪些看過呀，有共鳴沒？

回首往事，我干過一件自己覺得比較有意義的事：寄明信片給老師

有意義的事，我想，再小也是值得做的～～～

【語文老師】：

您將語文化作一陣細雨灑落我心底，您的課堂沒有流水卻似流水般清新。您引領我們穿越時空隧道與孟子對話，探討舍生取義，齊呼“魚我所欲也”；您讓我們認識了下工地、上戰場的保爾，知道了鋼鐵是怎樣煉成的；《巴黎圣母院》告訴我們什么是真善美什么是假惡丑；《歐也妮葛朗臺》詮釋了吝嗇與悲劇；從《高老頭》到《背影》，語文隨處見人生，人生何處無語文？我愿做您語文天空中的一片行云，由風吹、憑水映、任山托，上可望天，下能俯地，處處是風景。

【數學老師】

哪里有數，哪里就有學。只是人生的曲線找不出方程。人生是向量，充斥著概率與變換。當數學的光芒折射到人生時，思維跳躍著進與退、簡與繁、現象與本質、部分與整體……數學歸納法映襯出明修棧道暗渡陳倉，代數幾何也終將“曲徑通幽”，陶冶著思維，活躍著人生。數學人生，人生數學。

【English teacher】:

It is you who build a world using ABC, where the sky is blue and the field is green to breathe ABC just as our own breath.“Face the ENGLISH” & “ENGLISH the face”.It is you who open a window to the west, from coast to coast, and reach to the TERMINAL.【物理老師】

感謝您帶我們去領略奇妙的力、聲、熱、光、電、磁和原子世界。您展示了斗轉星移、日月輪輝、物態互變，您呈現了小到雨滴大到天體的萬物運動并神奇統一于牛二定律，您介紹了獻身科學的哥白尼、傾身發明的愛迪生、終身電磁學的法拉第，您引領我們在五彩繽紛的物理現象里探尋十萬個為什么

【化學老師】

您的化學課，宛如一篇令人回味的散文，又如一曲動人的樂章；引人入勝的導言將我們帶入神奇而瑰麗的化學世界；深入淺出的講解，如涓涓細流般把深奧難懂的原子、分子、同素異形體等投射入我們的心田；您通過化學給了我們知識，也給了我們智慧。

【生物老師】

您帶我們從高山到平原、從沙漠到綠洲、從陸地到海洋去領略鳥語花香、蜂回蝶舞、古木深深、獅虎嘯嘯、鷹擊長空、魚翔淺底……；您讓我們明白了無論水生陸生、不論簡單復雜、別論低級高級，DNA面前眾生平等；青霉素、雜交水稻、基因療法改善著人類生活，生物、生命、生活，生生不息。

第三篇：觀電影有感

觀電影《生死牛玉儒》有感

（一）市委組織全市干部職工觀看了電影《生死牛玉儒》，同志們眼含著熱淚如饑似渴、全神貫注地看完整部電影，優秀共產黨員、黨的好干部牛玉儒那種全心全意為人民服務、那種俯首甘為百姓孺子牛的感人事跡，無不讓人感動，同志們那種感人至深的心情無以用言語表達。牛玉儒同志是中國共產黨的優秀黨員,他以實際行動踐行了“三個代表”重要思想，樹立了新時期黨的領導干部的良好形象，是保持共產黨員先進性的楷模，是實踐“三個代表”重要思想的楷模，是全國共產黨員和廣大領導干部學習的楷模。

因此，作為整天與人民群眾面對面打交道的基層公安交警部門來說，就是要學習牛玉儒同志牢記宗旨、竭誠為民的高尚品質，學習牛玉儒同志銳意進取、率先垂范的優秀品格，學習牛玉儒同志克己奉公、無私奉獻的高尚情操。作為交警大隊長，就要帶領大隊全體民警，大力推動公安交警端正執法思想,轉變執法觀念,切實做到嚴格、公正、文明執法。大力推進公安交警隊伍正規化建設,立足崗位,深入持久地開展大練兵活動,不斷提高公安交警隊伍的整體素質和戰斗力。要用牛玉儒精神激發廣大公安交警圍繞中心工作,振奮精神，立足本職，建功立業,切實擔負起鞏固共產黨執政地位、維護國家長治久安、保障人民安居樂業的重大政治和社會責任,為實現新世紀、新階段公安交通管理工作的奮斗目標，構建和諧社會做出新的更大的貢獻。在今后的工作中，我要以牛玉儒為榜樣，帶領全隊民警扎實做好交管各項工作。

一、身先士卒，扎實做好公安交管工作。牛玉儒立足崗位，為人民群眾做了大量好事、實事。學習牛玉儒，具體到交警實際工作，就是要把交通事故降下來，把車輛、駕駛員管理好，把日常巡邏、打擊現行犯罪、保護社會穩定工作做扎實。這也是我們公安交管機關實踐“三個代表”重要思想的本質要求。我們要像牛玉儒同志那樣，清醒地認識肩負的職責，不辱使命，不負重托，以維護轄區社會治安穩定，確保轄區道路交通安全，讓人民群眾安居樂業為己任，緊緊圍繞經濟建設這個中心工作，服從服務于全黨、全國工作的大局，及時解決影響群眾安全感的問題，為構建平安和諧社會打造良好的道路環境。

二、以身作則，依法從嚴治警。公安民警擔負著三大政治任務和歷史使命，責任重于泰山，無論是打擊犯罪、偵破大案要案，還是處理鄰里糾紛，民警的一言一行無不代表著政府的形象，無不與群眾利益休戚相關。交通民警接觸群眾多，窗口單位多，交警的形象一定程度上代表了公安機關的形象，在堅持依法從嚴治警方面，我們要按照建設過硬班子、純潔公安隊伍、樹立良好警風、提高執法水平，以提高隊伍整體素質和戰斗力為目標，堅持不懈地抓好公安隊伍建設。根據實際情況，改進和加強新形勢下的思想政治工作，用科學理論武裝民警的頭腦，使隊伍始終保持忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色。當前，我們要以深入開展“三基”工程為契機，切實提高民警的政治業務素質，推動公安交警隊伍的正規化建設和法制化建設。

三、愛民為民，多辦利民之事。交管工作與人民群眾的切身利益密切相關，做得好，群眾就會受益，就會得到擁護；反之，就會損害群眾的利益，傷害了群眾的感情，群眾就會對我們工作不滿。通過學習牛玉儒同志先進事跡，可以看出，他突出的一點就是在工作中時刻把群眾的安危、冷暖掛在心上，對人民群眾懷有深厚的感情,時刻把群眾安危冷暖掛在心上,與群眾同呼吸、共命運、心連心,滿腔熱情地為群眾辦好事、辦實事,真心實意地為群眾排憂解難。比如，解決群眾如廁方便的問題，解決下崗職工的再就業問題，解決牧民的牲畜健康問題，都是親歷親為，真正從心底把人民群眾的安危冷暖掛在心上，真正在行動上為群眾做好事，辦實事。因此，我們要象牛玉儒那樣，要用實際行動把人民群眾的呼聲作為第一信號，把人民群眾的需要作為第一選擇，把人民群眾的利益作為第一考慮，把人民群眾滿意作為第一標準，從關系群眾滿意的事情做起，從群眾不滿意的事情改起，使人民群眾切實感受到黨和政府的溫暖。同時，在隊伍中深入開展宗旨意識和群眾觀念教育，教育廣大民警牢固樹立執法為民的思想,始終堅持權為民所用,情為民所系,利為民所謀,事為民所辦,永遠保持與人民群眾的血肉聯系，帶著對人民群眾的深厚感情去執法、去工作，堅決杜絕發生傷害群眾感情、漠視群眾疾苦、侵害群眾利益的行為，切實做到人民公安為人民。

“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強??”這首歌曲陪伴我們度過了美好的學生時代，那時的自己每當唱起這首歌，腦海中就會浮現出雷鋒幫助他人的場景，心里產生對他那助人為樂、默默奉獻的精神的敬佩。

最近觀看了影片《雷鋒》，讓我對他的生平事跡又有了更為深刻的了解。眾所周知，雷鋒，這位偉大的戰士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大。

雷鋒曾說過：“黨和人民需要我做黃繼光,我就去堵槍眼，需要我做張思德,我就去燒木炭,不管在什么崗位上,我都要盡一切力量,想一切辦法為人民服務。”影片用一個個鏡頭再現了他的光輝事跡。用休息時間輔導駐地附近學校的孩子，幫助他們好好學習，教育他們養成健康的品德，樹立遠大的理想；自己穿補了又補的襪子，把省下來的錢寄給家庭困難的戰友的親人和災區的人民??

雷鋒同志的一生雖然短暫，但他卻讓他短暫的生命發出了永恒的光芒，他做到了他自己所說的：“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。”做大事確實是可以成就一個成功的人生，但是我們要時刻記住的是：平凡鑄就偉大。“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這句記錄在雷鋒同志日記本上的話就是現在作為青年黨員的我所需要踐行的。

“雷鋒”已經不是一個名字，而是一種精神的代名詞。象征著勤勞、儉樸、關心他人，克己奉公，同時，它也是一種助力，推動著我們奮發向上，不斷努力，為社會奉獻自己的一份力量！

第四篇：觀電影有感

觀電影《水門事件》有感

通過觀看這部影片，我最大的感觸是“事實的真相是來之不易的”。而我們是即將走向這一條傳播真相的職業路上，對于我們新聞專業的學生來講，首當其沖的就是學好新聞的專業知識和專業技能，培養良好的記者修養，要有充分的勇氣和更多吃苦的準備。其次，對于已經在記者崗位上的人來說，重要的是要有記者的職業職責，不畏懼權利的壓迫和金錢的誘惑，電影中的兩位記者，勇于追求真相的勇氣，是很令人敬佩和感動的。最后我的想法就是，真相雖然很重要，但還需要學會怎么保護自己，這是最為關鍵的。

觀《對話尼克松》有感

我覺得這部影片的最大亮點就是尼克松總統的長鏡頭特寫。當事實真相浮出水面的時候，他不再是一個在我們中國人心里那種神圣不可侵犯又至高無上的總統，而是一個年邁泛著辛酸的老人，這種能夠表現人物內心情感的畫面感染了我，觸動了我。不管是影片還是新聞，善于使用鏡頭表達事實的情感最直觀又有真實感和現場感。

第五篇：觀電影有感

觀《雨中的樹》有感

今日觀看了關于人民公仆的電影——《雨中的樹》，整個過程，我不知自己落淚了多少次，是感動，是無私，是親情，是堅強。雨中寓意堅強，樹則是正直無私，屹立不倒。

隨著社會經濟商業化和各種因素，我們離最初那個美好，純潔的設想越來越遠。現在，為人民服務，還回蕩在我們心中的哪一方天空？影片中的書記放棄城市比較好的生活群眾，離開家人，踏著泥濘，石頭，深入群眾，親力親為，為人民群眾實實在在干實事，解決困難。不知走過多少泥石路，他粗糙的鞋子換了一雙又一雙，不知淋了多少雨，他的腿腳越來越不靈便，不知熬了多少夜，他的白發越來越多。我感動于他的堅持和任勞任怨，淚流了。

雨中抗洪，這位書記把人民群眾的生命安全放在第一位，不曾歇息一秒鐘，使整個救援活動沒有一個傷亡，洪水中的老人和小孩看到他，泣不成聲，因為她們看到了希望。抗物資，是為了不讓受災人民受寒受累，最后，自己卻應過度勞累而倒下。在提拔干部時，不徇私，深入了解個人，他說：能力重要，但做什么，都沒有做人重要。學會做一個人，才是最基本的，何謂人，對得起天地良心做事。我銘記著這句話，做什么先從做人做起。自知自己得了肝癌，他決心要在剩下的兩年時間里地為人民做好一件一件的事情，然而，他無法做好一個作為為人子，為人夫，為人父的責任。當看到他被病痛折磨得痛苦，因顫抖而撒

落一地藥丸，我不禁淚流。是一種讓人肅然起敬的震撼回蕩在心底。作為一位人民干部，他做到了為人民服務，作為一位公仆，他無怨無悔，直至徹底倒下。作為一位共產黨員，他為人民鞠躬盡瘁。

看完影片，我明白作為一個共產黨員，心中總得又一種無私奉獻的精神和為人民服務的意識。為人民，為社會，為人民群眾，作一些事情。不要求我們可以做出多少豐功偉績，不要求我們有做出多少驚天動地的大事，因為，個人的力量有限。我們可以從社會一些小事做起，腳踏實地，不尚空談。以自己的力量為他人帶來一份方便，為這個社會增添多一點和諧。以身作則，通過自己的行動影響更多的人，負責地肩負起自己肩上作為一位共產黨員的責任。

古人云：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。因此，作為共產黨員，我們要與時俱進，不斷學習黨的先進理論，先進思想，堅持把實踐與理論相結合。堅持馬克思主義思想，堅持中國特色社會主義理論體系，不斷提高自己的思想認識。在行動上，要以身作則，對社會事實明辨是非，把人民群眾的根本利益放在第一位。很多時候，杜絕空談的嘴上功夫，我們要做實事，幫人民群眾解決困難。做到敢為人先，積極創新。作為當代大學生，我們要努力掌握專業知識，提高自身技能，積極投身社會公益服務活動，從思想上，心靈上，人格上，素質上全面提高自己。