第一篇：愛的教育

《愛的教育》讀后感

初拿到《愛的教育》這本書時，其實我不太愿意翻看，因為我不太喜歡這種少兒類的教學名著，但相比于《大教學論》這種過于理論化的名著，我還是可以接受的。當我看完第二篇后，就像上了癮一樣一發不可收拾。《愛的教育》是意大利作家亞尼契斯所著，術中采用日記的形式，記錄了四年級學生安利柯在一個學期里個人和身邊的人所發生的事情。全書用小學生的口吻，用最平實無華的文字塑造了一個個鮮活的人物，寫了一個有一個充滿愛的小故事。

可萊蒂一邊忙著扛木柴，招呼顧客，一邊見縫插針地復習功課，學著煮咖啡，照顧生病的媽媽，在做這一切的時候，他又是那么開朗樂觀。當他“替母親在背后墊好枕頭，整理好被子”的時候，我為一個勤勞能干、樂觀好學、體貼父母的好孩子而感動！這是多么難得的品質啊？柯萊蒂所做的一切，現在有多少個四年級的孩子能做到？當奈利的母親在校長辦公室里激動地抱著卡隆的雙肩，“摸索”著要找禮物送給卡隆的時候，我理解這位母親的心情，我能夠體會得到一個母親對自己那駝背、瘦小的兒子在學校生活的擔心憂慮，和對保護兒子的卡隆發自內心的感激之情。盡管曾經學過〈小抄寫員〉）這篇課文，在書中再讀這篇文章時，我仍然還是很感動。我相信，父對子之情，許多為人父者都能做到；唯這子對父的深情——愿意為父勞累，寧愿多次受天大的委屈也不聲張，仍然深深地愛著父親的感情，是多么難能可貴！作為子女的我們，為父母做的到底有多少？〈六千里尋母記〉中，當隨著可憐的、堅強的、勇敢的小馬克歷盡磨難，飽償艱辛，來到梅基內斯工程師的家；當那位思念家鄉、思念親人、正心如死灰地等待死亡的可憐的母親聽到一個“好消息”，“騰地一下坐起來，移動不動瞪圓眼睛......”，當馬克“衣衫破舊，滿身灰塵站在門口......”時，我為最后的母子囤聚而感動，是對母親的愛，支撐著13歲的小馬克孤身一人，長途跋涉，歷盡坎坷；是對母親的愛，給了小馬克巨大的精神動力，克服了常人難以想象的困難，終于挽救了思鄉心切、正在死亡邊緣的母親！因為兒子的愛，使得剛剛還拒絕手術的母親，要馬上做手術，為了愛和被愛，她要活著！班長代洛西是理想學生的化身，成績優秀、待人溫和、尊師愛友。面對瓦梯尼的挑釁，沒有被激怒反而用心化解。卡隆是正義的化身，不僅經常保護弱者奈利，賣菜的女人的兒子克洛西、經常遭受父親打罵的小潑萊可西也經常得到他的幫助。最讓我印象深刻的是鐵匠的兒子潑來可西，潑來可西是那個目光溫和，又瘦又小，時常生病但學習非常用功的孩子。盡管父親經常打他，但卻一如既往地維護父親，每天露出快活的笑臉，懂事、善良地讓人心痛。最后，他靠自己的努力獲得勛章，使父親浪子回頭。

讀〈愛的教育〉，一直在心底涌動著的是融融的愛意，暖暖的感動！書中幾乎涉及到了人世間所有高尚的愛，博大的愛。《我們的老師》、《二年級時候的女教師》、《我們的校長》等篇章體現的是師生間的愛。《弗蘭諦的母親》、《爸爸的監護人》等以及安利柯父母寫給他的一封封信，讓我們感受到父母與子女之間的濃濃親情。《巴杜亞的愛國少年》、《士兵》等篇章讓我們感受到國民對衣袋里這片土地的那顆赤城的愛國之心。還有姐弟之間的愛、陌生人之間的愛。

《愛的教育》中體現的愛，是很純粹的愛，在現實中幾乎不可能存在。從教師的角度看，我們不一定要做到像書中描寫的老師一樣無私，但至少要做到以下兩點：

首先是明確教師職業的特殊性。教師是一個既普通又特殊的職業，它和其他工作一樣，靠工資養家糊口，但教師的工作是育人，在很大程度上會影響學生以后的人生道路。所以，注意言行，言傳身教很重要。《出色的行為》一文中，女教師對克洛西潑墨水的行為明辨是非，并沒有責備他，最后，她也寬恕了欺負克洛西的幾個學生。教師的做法很好地向學生演示諒解與寬容，如果教師不明事理懲罰克洛西，給克洛西帶來的絕對是毀滅性的打擊。或許有讀者對老師寬恕幾個調皮學生的行為不理解，但我相信寬容比起懲罰更能打動學生。其次，不管當初是否是自愿選擇教師這個行業，但既然選擇了，就必須用心對待。我們不僅要當學生的老師，更要當學生的朋友。我相信，就算是一座冰山，一直向它輸送暖氣，也會有融化的一天，何況是一些心智不成熟的學生？一個班級總有那么幾個頭痛分子，對這些學生，千萬不要過早地給他們貼上差等生的標簽，他們其實是最需要關愛的群體，那些幼稚的行為，只是他們渴望被關注、渴望被關愛的表現。

書中安利柯父母的教育方式讓我深深嘆服。安利柯的父親是典型的嚴父的角色，在得知安利柯看到需要幫助的乞丐時沒有伸出援手，默然離開時，嚴厲批評。父親注意從小事上教導安利柯，讓他自己發現身邊的朋友的閃光點，從生活中學習做人。母親是溫柔可親的，在安利柯生病、難過的時候，總是陪在他身邊，同樣的，她也采用循循善誘的方式，讓安利柯在身邊小事中學會愛。在應試教育下成長的我們，深知應試教育的弊端，我們以后都會為人父、為人母，怎樣教育孩子，這本書有很好地答案。

書中的一個個愛國小故事是愛國教育很好地教材。在和平發展的年代，我們當然不需要像故事中的小小少年一樣犧牲生命保衛國家，但愛國絕不是空洞的。立志報效國家是愛國，遵紀守法是愛國，甚至小到文明講理也是愛國。每個人對愛國的定義不一樣，做法自然也不一樣。對國家，可以沒有很強烈的認同感，但絕不能有分裂國家的念頭。

如今的社會上，有些人則非常勢利，他（她）們的行為準則是看是否對自己有利，即使在道義面前也不放棄討價還價。這種人是非常渺小的，他們的處事哲學必然會遭到人們的鄙棄。因為虛偽換不來真情，冷酷換不來熱忱。冷漠自私者失去了做人的道義，他們就很難得到別人盡心盡力的幫助。經常帶著面具的人，到最后也許連自己都遺忘了自己，為了利益丟失了原來的自己，這樣的人可恨，也可憐。反之，與人方便，與己方便；善待別人，等于善待自己；給別人幸福，就是給自己幸福；溫暖別人的同時，也溫暖了自己。一個人心里有別人，總能設身處地地為他人著想，并有真情的奉獻，那么得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀，真情的溫暖。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。不要讓社會的陰暗面磨滅了心中愛的火光。

第二篇：愛就是教育

愛就是教育

——我的教育小故事

我國著名教育家陶行知先生曾經說過：“真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來的，才能打到心的深處。”這句話深深地震撼著我的心靈。它不僅體現了先生個人所具有的偉大師愛，也是先生在勉勵我們要“愛滿天下”，因為關心和愛護每個學生是教育工作者的天職！

從事教育工作已有15個年頭了，回憶過去教育中的點點滴滴，我最大的收獲就是明白了：愛就是教育，教育就是愛。因為愛，讓他變得不再寂寞。

有一年在高三剛剛接手一個文科班，在拿到這個班的花名冊，幾位熱心的老師便紛紛向我介紹其中幾位需要重點關照的學生，提醒我小心，對他們一定要嚴，要狠，我覺得壓力非常大。和這些所謂的“高手”接招之后，我才真正感到麻煩。這幾個同學紀律性很差，不僅自己不學，更影響別人，對學習根本無明確目標和要求。

這其中，有一位同學尤其讓我頭疼。鄭xx，擇校，走讀生。父母離異，跟著母親生活。該生表現一直都很懶散，我行我素，不交作業、上課不聽講、遲到等違紀事情經常發生，老師找他談心，最多管一天，第三天又恢復原樣。

到底是什么原因使他這樣？在他交來的思想認識中，我看到了他思想的另一面。他說表現不好一是因為已經習以為常，自己管不住自己，沒有信心相信自己能做好，所以只好“隨心所欲”地上學，二是自己對學習實在提不起精神，在學習上對語文存在興趣又能怎樣，單靠語文也實現不了自己的夢想。

找到這個突破口后，面對他的實際，思考再三，我決定從他感興趣的語文入手。于是，我找他談心，分析他現在的情況，并結合他喜歡聽故事的特點，利用哲理小故事建議他現在該如何做，才能讓夢想實現。

有人做過一個實驗：組織三組人，讓他們分別沿著十里以外的三個村子步行。第一組：不知道村莊的名字，不知道具體路程，只告訴他們跟著向導走。剛走兩三里，有人叫苦，一半時有人憤怒，有的人開始抱怨，有的停下來不愿意走了，越往后情緒越低。第二組：知道村莊的名字、路程，但沒有里程碑，只能憑經驗估計。走一半時，有經驗的人說：“大概走了一半的路程”。于是大家簇擁向前，當走到四分之三時，大家情緒低落，疲憊不堪，而路程似乎還很長，當有人說“快到了”，大家又振作起來加快了步伐。第三組：不僅知道村子的名字、路程，而且每一里就有一塊里程碑，人們邊走邊看里程碑，每縮短一里大家便有一小陣的快樂！行程中他們用歌聲和笑聲來消除疲勞，情緒一直很高漲，所以很快就達到了目的地。通過這個故事，我告訴他，路就在自己腳下，自己要有目標，而且要將目標細化，才能成功。

他在聽了我講的故事后，表現出了覺悟的表情。在這之后，他表現還比較好，遲到的次數明顯減少，作業也能基本及時完成。但是，面對這樣的學生，稍一松懈，它可能就會又“故病重犯”，所以只要他有一點小小的進步，我就盡量在同學面前鼓勵表揚他，讓他成為全班的焦點，也使他不好意思再犯錯。

后來，他一點點地改變著，班級活動中也有了他的身影。雖然偶爾還會犯錯誤，但至少學習態度積極了，學習興趣也更濃了。

通過與這類學生接觸，我深深地認識到：教師要把握時機與學生及時溝通，只有這樣才能使學生的夢想及時開始。特別是高中生的自我意識較強，普高中的學生對學習有很多困惑，如果不能妥善處理學生中出現的這樣或那樣的問題，那么就可能會影響到師生之間的關系。教師應在教育中多點賞識教育，多一些理解和寬容，從思想上重視學生，讓他們在賞識中學會放飛夢想，讓他們的夢想從他們的興趣開始。

第三篇：《愛的教育》

《愛的教育》練習題

作者：意大利作家亞米契斯。

書是一個意大利四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記。全書共一百篇文章，主要由三部分構成：主人公恩里科的日記；他的父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章；以及十則老師在課堂上宣讀的小故事。

閱讀測試題

一、填空

1、《愛的教育》原名（一名意大利小學生的日記）。

2、《愛的教育》的主要體裁為（日記體）。

3、《愛的教育》的作者是（亞米契斯），他是（意大利作家）。

二、判斷題（正確打“√”，錯誤打“×”,并改正）。1．《愛的教育》的主人公安利柯是一個小學生。（√）2.《愛的教育》原名為《 》副標題為《 》，作者是（國名）作家 在1886年為 至 歲的寫的一部兒童小說。2..小說《愛的教育》是一本 的小說，記載了小學生 整整九個月的四年級生活。全書共 篇文章，主要由三部分構成： ；

。是《愛的教育》整篇小說的主旨，整部小說以一個小學生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利科深以為傲的好友 的俠義之舉，有品學兼優的班長 的助人為樂；也有 的虛榮狹隘，的傲慢無禮；還有樸實可愛的“ ”，堅強不息的 ??完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。

4.亞米契斯第一部作品是《 》。1888年，四十二歲的亞米契斯寫出了他最暢銷的書《 》。

5.《愛的教育》中老師在課堂上宣讀的九則小故事，大致可分為 故事和 故事兩類。他們以第 人稱出現，主人公大多數是。愛國故事包括《 》《 》《 》三篇。

《愛的教育》答案 1.《心》《一個意大利小學生的日記》 意大利 亞米契斯 九 十三 2..日記體 安利科 100 主人公恩里科的日記；他的父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章； 九則老師在課堂上宣讀的小故事。3愛 卡隆 代洛西 華梯尼 諾琵斯 小石匠 克洛西4.《意大利軍旅生活》《愛的教育》 5.愛國 美德 三少年英雄 《少年愛國者》《少年偵探》《少年鼓手》 《愛的教育》教給我們用一顆寬容的、真誠的、進取的、善良的心去愛祖國、愛家長、愛老師，愛同學、愛弱小。讓我們用心閱讀，在愛中受到了教育吧！

(1)、這本書是寫主人公 安利柯 身邊發生的一個個小故事。(2)、瘦弱可憐的駝背奈里的保護者是 卡隆。

(3)、學習成績好，每次都獲得頭等獎的男孩是 代洛西。(4)、卡洛斐 有一本最最心愛的郵票簿。(5)、可憐又堅強的鐵匠之子是 潑來可西。(6)、斯代地 從一個別人眼中呆笨的學生變成了二等獎獲得者。(7)、本書作者所倡導的《愛的教育》，包括 熱愛學習、熱愛勞動、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、尊師愛生、體貼父母等人類最美好的感情。

(8)、這本書的中文名字除了《愛的教育》之外，還被稱為“《 心 》”。

一、關于書的作者、寫作背景資料

1.《愛的教育》原名叫什么，是哪年寫的？ 《心》1886年

2.這本書的作者是誰？哪國人？是由中國的哪位學者翻譯成中文的？ 亞米契斯 意大利 夏丏尊

二、關于書中的篇章結構 1.《愛的教育》是用什么形式書寫的？日記2.書中一共講了幾個每月故事？9篇3.本書一共寫了幾個故事？ 72篇

三、關于書中的人物 1.這本書中的“我”指的是誰？ 安利柯 2.“小石匠”叫什么名字？ 安東尼亞 3.“小商人”叫什么名字？ 卡洛菲

4.瘦弱可憐的駝背奈里的保護者是_卡隆__。

5.學習成績好，每次都獲得頭等獎的男孩是__德羅西__。6.__卡洛菲__有一本最最心愛的郵票簿。7.可憐又堅強的鐵匠之子是_普雷科西。8.安利柯的姐姐叫什么名字？ 雪爾維亞

9.本文中的“我”的同學叫什么名字？（說出三個)10.安利柯最喜歡的同學是誰？卡隆

11.遭受母親去世巨大不幸是誰？卡羅納（卡隆）12.安利柯四年級的班主任是誰？佩爾波尼、佩巴尼 13.安利柯弟弟的女老師叫什么名字？ 德爾卡迪 14.安利柯爸爸的老師是誰？ 科羅蒂塞 15.文中誰會裝兔子臉？ 安東尼亞 16.文中誰父親去亞美利加? 克洛西 17.文中誰成績最好？ 德羅西 18.文中誰最高尚？ 卡隆

19.文中誰臉皮最厚？ 弗蘭蒂 20.班上誰的毛病是傲慢？ 卡洛菲

21.文中誰總是打扮的很體面？ 華梯尼 22.賣炭者的兒子是誰？ 培諦

23.文中誰體質最差？ 奈利（耐利）24.小抄寫員是誰？ 朱利奧

25.在同窗的朋友這篇故事里，少年紳士叫什么名字？ 卡羅?諾比斯 26.安利柯的同桌是誰? 卡隆

27.我們班的班長又是誰？ 德羅西

28.安利柯父母叫什么？ 雅培脫?布狄尼

29.克萊蒂的爸爸是做什么生意的？ 賣炭（柴）30.奈利是個駝背嗎？ 是 31.安利柯的新老師是年輕還是年老？年老 32.安利柯有弟弟嗎？ 沒有

《愛的教育》（原文是Cuore，翻譯為心）原名《一名意大利小學生的日記》，是通過埃?德亞米契斯的兒子的日記改編的。這是一本日記體的小說，以一個三年級男孩安利柯的眼光，講述了從四年級10月份開學的第一天到第二年10月份在校內外的所見、所聞和所感，全書共100篇文章，包括發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，還包括親人為他寫的許多勸誡性的、具有啟發意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。通過塑造一個個看似渺小，實則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。整部小說以一個小學生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。

一、選擇題

1．那個總是得一等獎的孩子是班長，他的名字叫（B)A.克洛西 B.代洛西 C.弗蘭蒂

2．為了救一個小孩被車子扎傷的人物是（A）A．洛貝諦 B.恩利科 C.鐵匠的兒子

3．克洛西是個殘胳膊的孩子，他的母親賣野菜，他曾把墨水瓶打在老師的胸部，老師的處理方法是（A）

A.嚴厲批評了四個欺負克洛西的孩子，并饒恕了那四個孩子。B.嚴厲批評了克洛西。

4．掃煙囪的孩子丟了錢幣之后，發生了什么事？（B）

A.被師傅狠狠打了一頓 B.很多學生幫他湊足了多余他原來的錢。5．愛慕虛榮的瓦梯尼因為向誰炫耀他的漂亮衣服而受到了父親的批評？（C）

A.一個聾子 B.全班同學 C.一個盲人

6．裘里亞的成績退步了，身體也越來越差，原因是（A）A.他每天夜里悄悄起床幫爸爸抄字條，熬夜太多。B.他厭惡學習，越來越不用功，故意熬夜拖跨身體。7．弗蘭蒂被開除的原因是（A）

A.品行太壞 B.成績太差 C.不尊敬父母

8．當潑來可西獲得二等獎時，他的父親十分懺悔，是因為（B）A．他沒有文化，從來不給孩子學習上的輔導。

B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐著，還處處維護他。9．狂歡的最后一天發生的意外事故是（B）

A.一個五六歲的女孩被車子壓傷了 B.一個五六歲的女孩與母親失散了 10．馬爾可不辭辛勞，萬里尋母，結局是（A）

A.找到了母親，并給了母親治好病的信念，從而救活了母親。B.雖然找到了母親，但他的母親已經去世了。

11、奈利憑著自己的力氣爬上了垂直棒的最頂端（站到了垂直棒的橫板上）。

二、填空題

1、《愛的教育》的作者是_____，他是_____(國家）人。

2、《愛的教育》采用_____體的形式，講述一個叫______的小男孩成長的故事，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，表現了_____的主題。

3、《愛的教育》共計___篇，全書分三部分：（1）__________(2)__________(3)__________。

4、《愛的教育》是一部______體小說，作者耗時________創作而完成，其副標題是____________。

5、《愛的教育》的原名叫《Cuore》,在意大利語中是____________的意思。

答案：

1、德.亞米契斯 意大利

2、日記安利柯真摯的愛 3、100篇 主人公恩利科的日記 恩利科父母的教子篇老師的九則故事

4、日記 10年《一個意大利四年級小學生的日記》

5、心

三、問答題

1、寫出小說中五個主要人物。

1、恩利科 卡隆 代洛西 耐克克洛西

2、《愛的教育》的主題思想是什么？

通過主人公恩利科的學年日記，歌頌熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學習，熱愛勞動，熱愛大自然等做人的優良品德，歌頌了為他人不惜獻出自己的生命，對弱者和不幸者寄于同情，不畏艱難困苦的偉大精神。

二、關于書中的篇章結構

1.《愛的教育》是用什么形式書寫的？日記 2.書中一共講了幾個每月故事？9篇 3.本書一共寫了幾個故事？ 72篇

三、關于書中的人物

1.這本書中的“我”指的是誰？ 安利柯2.“小石匠”叫什么名字？ 安東尼亞3.“小商人”叫什么名字？ 卡洛菲4.瘦弱可憐的駝背奈里的保護者是_卡隆__。5.學習成績好，每次都獲得頭等獎的男孩是__德羅西__。6.__卡洛菲__有一本最最心愛的郵票簿。7.可憐又堅強的鐵匠之子是_普雷科西。8.安利柯的姐姐叫什么名字？ 雪爾維亞9.本文中的“我”的同學叫什么名字？（說出三個)

10.安利柯最喜歡的同學是誰？卡隆11.遭受母親去世巨大不幸是誰？卡羅納（卡隆）12.安利柯四年級的班主任是誰？佩爾波尼、佩巴尼13.安利柯弟弟的女老師叫什么名字？ 德爾卡迪14.安利柯爸爸的老師是誰？ 科羅蒂塞15.文中誰會裝兔子臉？ 安東尼亞16.文中誰父親去亞美利加? 克洛西17.文中誰成績最好？ 德羅西18.文中誰最高尚？ 卡隆19.文中誰臉皮最厚？ 弗蘭蒂20.班上誰的毛病是傲慢？ 卡洛菲21.文中誰總是打扮的很體面？ 華梯尼22.賣炭者的兒子是誰？ 培諦23.文中誰體質最差？ 奈利（耐利）24.小抄寫員是誰？ 朱利奧25.在同窗的朋友這篇故事里，少年紳士叫什么名字？ 卡羅?諾比斯26.安利柯的同桌是誰? 卡隆 27.我們班的班長又是誰？ 德羅西28.安利柯父母叫什么？ 雅培脫?布狄尼 29.克萊蒂的爸爸是做什么生意的？ 賣炭（柴）30.奈利是個駝背嗎？ 是31.安利柯的新老師是年輕還是年老？年老32.安利柯有弟弟嗎？ 沒有 讀后感受：愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領悟了愛的境界。

這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。《愛的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長.

第四篇：愛的教育

《愛的教育》閱讀題

一選擇題（寫序號）

1．那個總是得一等獎的孩子是班長，他的名字叫（.）

A.克洛西

B.代洛西

C.弗蘭蒂

2．為了救一個小孩被車子扎傷的人物是（）

A．羅伯特

B.安利柯

C.鐵匠的兒子

3．克洛西是個殘胳膊的孩子，他的母親賣野菜，他曾把墨水瓶打在老師的胸部，老師的處理方法是（）

A.嚴厲批評了四個欺負克洛西的孩子，并饒恕了那四個孩子。

B.嚴厲批評了克洛西。

4．掃煙囪的孩子丟了錢幣之后，發生了什么事？（.）

A.被師傅狠狠打了一頓

B.很多學生幫他湊足了多余他原來的錢。

5．朱里奧的成績退步了，身體也越來越差，原因是（）

A.他每天夜里悄悄起床幫爸爸抄字條，熬夜太多。

B.他厭惡學習，越來越不用功，故意熬夜拖跨身體。

6．弗蘭蒂被開除的原因是（）

A.品行太壞

B.成績太差

C.不尊敬父母

7．當潑來可西獲得二等獎時，他的父親十分懺悔，是因為（）

A.他沒有文化，從來不給孩子學習上的輔導。

B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐著，還處處維護他。

二、1．那個總是得一等獎的孩子是班長，他的名字叫（）a.克洛西 b.代洛西 c.弗蘭蒂

2．為了救一個小孩被車子扎傷的人物是（）a．洛貝諦 b.恩利科 c.鐵匠的兒子

3．克洛西是個殘胳膊的孩子，他的母親賣野菜，他曾把墨水瓶打在老師的胸部，老師的處理方法是（）

a.嚴厲批評了四個欺負克洛西的孩子，并饒恕了那四個孩子。b.嚴厲批評了克洛西。

4．掃煙囪的孩子丟了錢幣之后，發生了什么事？（）

a.被師傅狠狠打了一頓 b.很多學生幫他湊足了多余他原來的錢。5．愛慕虛榮的瓦梯尼因為向誰炫耀他的漂亮衣服而受到了父親的批評？（）a.一個聾子 b.全班同學 c.一個盲人

6．裘里亞的成績退步了，身體也越來越差，原因是（）a.他每天夜里悄悄起床幫爸爸抄字條，熬夜太多。b.他厭惡學習，越來越不用功，故意熬夜拖跨身體。7．弗蘭蒂被開除的原因是（）

a.品行太壞 b.成績太差 c.不尊敬父母

8．當潑來可西獲得二等獎時，他的父親十分懺悔，是因為（）a．他沒有文化，從來不給孩子學習上的輔導。

b.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐著，還處處維護他。9．狂歡的最后一天發生的意外事故是（）

a.一個五六歲的女孩被車子壓傷 b.一個五六歲的女孩與母親失散了 10．馬爾可不辭辛勞，萬里尋母，結局是（）a.找到了母親，并給了母親治好病的信念，從而救活了母親。b.雖然找到了母親，但他的母親已經去世了

11.奈利憑著自己的力氣爬上了垂直棒的最頂端（站到了垂直棒的橫板上）。

12.《愛的教育》的主人公安利柯是：（A）A．小學生 B．中學生 C．大學生 D．叔叔

13.《愛的教育》的作者是哪國人：（C）A．美國 B．英 C．意大利 D．法國

14.《愛的教育》是以第幾人稱來寫校園生活的：（B）A．第二人稱 B．第一人稱 C．第三人稱 D．旁人轉述

15.《愛的教育》寫的是主人公安利柯的什么生 活：（C）

A．家庭生活 B．課余生活 C．校園生活 D．工作生活

16.主人公安利柯的老師是為怎樣的男老師?（D）

A．脾氣暴躁 B．很有耐心 C．身材矮小 D．身材高大

17.《愛的教育》的主要體裁是：（A）

A．日記體 B．散文 C．小說 D．詩歌

18.“從小尊敬軍旗的人，長大就一定會捍衛軍 旗！”這句話是誰說的：（C）

A．安利柯 B．潑來可西 C．老軍官 D．卡隆

19.書中的小石匠特別愛扮鬼臉，他對什么游戲特 別在行?（B）

A．開船 B．積木 C．折飛機 D．丟沙包

20.“你的書本就是武器，班級就是一個分隊，課 堂就是你的戰場！這句話是父親對誰說的？ ”（C）

A．羅伯特 B．卡隆 C．安利柯 D．潑來可西

21.為了救一個小孩被車子扎傷的人物是：（A）

A．羅伯特 B．安利柯 C．鐵匠的兒子 D．斯代地

22.弗蘭蒂被開除的原因是：（A）

A．品行太壞 B．成績太差 C．不尊敬父母 D．犯了法

23.朱里奧的成績退步了，身體也越來越差，原因 是（A）A.他每天夜里悄悄起床幫爸爸抄字條，熬 夜太多。

B.他厭惡學習，越來越不用功，故意熬夜 拖跨身體。

C．他在打游戲。

D．他在勤工儉學。

二、填空

1.《愛的教育》原名為《

心

》副標題為《一個意大利小學生的日記》，作者是 意大利（國名）作家 亞米契斯 在1886年為 九 至

十三歲的寫的一部兒童小說。

2.小說《愛的教育》是一本 日記體

的小說，記載了小學生安利柯整整九個月的四年級生活。全書共 100

篇文章，主要由三部分構成：主人公恩里科的日記

；他的父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章；九則老師在課堂上宣讀的小故事。

3.愛

是《愛的教育》整篇小說的主旨，整部小說以一個小學生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友 卡隆

的俠義之舉，有品學兼優的班長代洛西的助人為樂；也有 華梯尼

的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實可愛的“小石匠

”，堅強不息的克洛西

??完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。

4.亞米契斯第一部作品是《意大利軍旅生活 》。1888年，四十二歲的亞米契斯寫出了他最暢銷的書《 愛的教育

》。5.《愛的教育》中老師在課堂上宣讀的九則小故事，大致可分為 愛國

故事和 美德 故事兩類。他們以第 三

人稱出現，主人公大多數是 少年英雄

。愛國故事包括《少年愛國者

》《少年偵探 》《 少年鼓手

》三篇。

6.本書作者所倡導的《愛的教育》，包括 熱愛學習、熱愛勞動、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、尊師愛生、體貼父母等人類最美好的感情。

7.這本書的中文名字除了《愛的教育》之外，還被稱為“《 心 》”。

8.《愛的教育》原名叫什么，是哪年寫的？ 《心》

1886年

9.這本書的作者是誰？哪國人？是由中國的哪位學者翻譯成中文的？ 亞米契斯 意大利 夏丏尊

10.《愛的教育》的作者是__亞米契斯___，他是__意大利___(國家）人。11.《愛的教育》采用__日記___體的形式，講述一個叫__安利柯____的小男孩成長的故事，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，表現了_真摯的愛____的主題。

12.《愛的教育》是一部__日記____體小說，作者耗時____10年____創作而完成，其副標題是___《一個意大利四年級小學生的日記》_________。

13.《愛的教育》的原名叫《Cuore》,在意大利語中是_____心

的意思。

14.這本書是寫主人公

安利柯 身邊發生的一個個小故事。

15.瘦弱可憐的駝背奈里的保護者是

卡隆。

16.學習成績好，每次都獲得頭等獎的男孩是

代洛西。

17.卡洛斐

有一本最最心愛的郵票簿。

18.可憐又堅強的鐵匠之子是

潑來可西。

19.斯代地

從一個別人眼中呆笨的學生變成了二等獎獲得者。

20.《愛的教育》是用什么形式書寫的？日記

21.書中一共講了幾個每月故事？9篇

22.本書一共寫了幾個故事？ 72篇

23.這本書中的“我”指的是誰？ 安利柯

24.“小石匠”叫什么名字？

安東尼亞

25.“小商人”叫什么名字？

卡洛菲

26.瘦弱可憐的駝背奈里的保護者是_卡隆__。

27.學習成績好，每次都獲得頭等獎的男孩是__德羅西__。

28.__卡洛菲__有一本最最心愛的郵票簿。

29.可憐又堅強的鐵匠之子是_普雷科西。

30.安利柯的姐姐叫什么名字？ 雪爾維亞

31.本文中的“我”的同學叫什么名字？（說出三個)32.安利柯最喜歡的同學是誰？卡隆

33.遭受母親去世巨大不幸是誰？卡羅納（卡隆）

34.安利柯四年級的班主任是誰？佩爾波尼、佩巴尼

35.安利柯弟弟的女老師叫什么名字？ 德爾卡迪

36.安利柯爸爸的老師是誰？

科羅蒂塞

37.文中誰會裝兔子臉？ 安東尼亞 38.文中誰父親去亞美利加? 克洛西

39.文中誰成績最好？ 德羅西

40.文中誰最高尚？ 卡隆

41.文中誰臉皮最厚？

弗蘭蒂 42.班上誰的毛病是傲慢？ 卡洛菲

43.文中誰總是打扮的很體面？ 華梯尼

44.賣炭者的兒子是誰？ 培諦

45.文中誰體質最差？

奈利（耐利）

46.小抄寫員是誰？ 朱利奧

47.在同窗的朋友這篇故事里，少年紳士叫什么名字？

卡羅?諾比斯

48.安利柯的同桌是誰? 卡隆

49.我們班的班長又是誰？ 德羅西

50.安利柯父母叫什么？

雅培脫?布狄尼

51.克萊蒂的爸爸是做什么生意的？ 賣炭（柴）

52.奈利是個駝背嗎？ 是

53.安利柯的新老師是年輕還是年老？年老

54.安利柯有弟弟嗎？ 沒有

55.《愛的教育》是特地奉獻給（答案：九歲到十三歲。）

56.《愛的教育》是一部（答案：一部日記體兒童小說。）

57.誰抱著羅伯弟，把他放在馬車上？（答案：校長。）

58.羅伯弟為什么會被車輪軋著他的一只腳的？（答案：為救準備被車撞到的孩子。）

59.卡羅納送給卡拉布里亞男孩什么見面禮？（答案：郵票。）

60.科羅西的媽媽做什么職業？（答案：蔬菜水果商。）

61.科羅西為什么抄起一個墨水瓶朝費弗郎蒂的頭上砸去？（答案：他們打他，欺負他，他氣瘋了。）

62.科羅西的墨水瓶打到了誰？（答案：老師。）

63.二年級的女老師到校長那里問以前學生的什么？（答案：問一問他們得了多少分。）

64.帕多瓦少年為什么用錢砸向施舍錢給他的三位旅客呢？（答案：他們辱罵他的祖國。）65.清掃煙囪的男孩為什么不敢回去？（答案：他的錢丟掉了。）

66.祭祀所有死者的日子是（答案：萬靈節。）

67.卡羅納的爸爸是什么司機？（答案：火車司機。）

68.卡羅納哪科最好？（答案：數學。）

69.倍梯的母親來到老師家送什么感謝老師為他兒子發獎品？（答案：木炭。）

70.科列帝一邊運柴，一邊在干什么？（答案：復習功課。）

71.科列帝答應媽媽把八塊銅幣還給誰？（答案：賣黃油的女人。）

72.科列帝早上一起床就要溫習什么？（答案：溫習語法。）

73.我的學校共有多少位老師？（答案：八位。）

74.校長是怎樣教育無理取鬧的孩子的？（答案：從不發火訓斥他們，拉著他們的手耐心給他們講明道理，并囑 咐他們要知錯改錯。）

75.校長的兒子是（答案：當志愿兵。）

76.很多孩子為什么嘲笑納利？（答案：因為納利背有點兒駝。）

77.納利的媽媽送給卡羅納什么禮物？（答案：一串飾著十字架的項鏈。）

77.老師把什么交給德羅西抄寫？（答案：每月故事《倫巴第的小哨兵》。）

78.卡羅菲最心愛的東西是（答案：他那本集郵冊。）

79.頭場雪來臨了，科羅西用什么裝雪（答案：書包。）80.小泥瓦匠的父親每天晚上要去干什么？（答案：到夜校讀書識字。）81.小泥瓦匠的爸爸管兒子小泥瓦匠總叫（答案：兔臉。）

82.誰每天第一個到學校？（答案：校長）

83.卡羅菲用雪球打到了誰？（答案：一位老人。）

84.我的父親為什么不讓我擦掉沙發上的灰垢呢？（答案：這樣意味著責備小泥瓦匠弄臟了沙發。）

85.女老師柯羅密太太希望同學們要尊重她的（答案：白發。）86.有一位老師她的班像教學一樣莊嚴、肅穆，所以大家都管這位老 師叫（）外號？（答案：“小修女”。）

87.被卡羅菲的雪球打中眼睛的老雇員的侄子在我們學校上學，是一 位帽子上插頭（答案：紅羽毛。）

88.老人將集郵冊還給了卡羅菲，還送給卡羅菲什么？（答案：三張危地馬拉郵票。）

89.德羅西朗讀（）時，弗朗蒂在笑。（答案：紀念國王的悼詞。）

90.正當老師把每月故事《撒丁島的少年鼓手》的草稿交給卡羅納抄 寫時，弗朗蒂突然把（答案：一個爆竹。）

91.沃提尼嫉妒德羅西考了第一名，在老師宣布“德羅西滿分，第一 名”時，沃提尼做了什么？（答案：特意打了個很響的噴嚏。）

92.波列科西來我家玩，我送給他什么玩具？（答案：小火車。）

93.誰來學校發獎？（答案：督學。）

94.當我送小火車給波列科西時，他說以后要送我什么？（答案：鐵釘。）

95.七十八號犯人送給都靈老師什么禮物？（答案：圓錐形木制墨水瓶。）

96.馬戲團里有兩個孩子，我父親認識其中一個最小的，他是（）的兒子。（答案：班主的兒子。）

97.班主為感謝我的爸爸為馬戲團寫了一篇文章，送我什么禮物？（答案：三四塊糖果。）

98.紳士送給走失的小女孩什么禮物？（答案：一枚鑲著鉆石的金戒指。）

99.我四年級的老師生病了，我探望他時發現他家的墻壁上掛著（）。（答案：許多照片。）100.文中說盲童寫字不用鋼筆和墨水，而是用（答案：一種金屬穿孔器。）

三、問答題

1、寫出小說中五個主要人物。

恩利科 卡隆 代洛西 耐克克洛西

2、《愛的教育》的主題思想是什么？

通過主人公恩利科的學年日記，歌頌熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學習，熱愛勞動，熱愛大自然等做人的優良品德，歌頌了為他人不惜獻出自己的生命，對弱者和不幸者寄于同情，不畏艱難困苦的偉大精神。

作者：意大利作家亞米契斯。

《愛的教育》（原文是Cuore，翻譯為心）原名《一名意大利小學生的日記》，是通過埃德?亞米契斯的兒子的日記改編的。

全書共一百篇文章，主要由三部分構成：主人公安利柯的日記；他的父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章；以及九則老師在課堂上宣讀的小故事。《愛的教育》教給我們用一顆寬容的、真誠的、進取的、善良的心去愛祖國、愛家長、愛老師，愛同學、愛弱小。讓我們用心閱讀，在愛中受到了教育吧！

第五篇：愛的教育

《愛的教育》讀后感

愛是什么？愛是給予別人快樂和溫暖。愛是什么？愛是在別人困難時幫助別人。愛是什么？愛是不讓別人自卑或自滿。愛是······

“愛”是許多本書的題材，而《愛的教育》真是這千萬本書中的一本。我非常喜歡它，不僅僅是因為它的知名度，而是書中那一個個 扣人心弦、感人肺腑而又值得可歌可泣的故事吸引了我的眼球。

《愛的教育》是一本日記體的小說，它記載了小學生安利柯整整九個月的學校生活。是敘述了小主人公安利柯每天的故事，字里行間，皆離不開一個“愛”字。父愛、母愛、友愛、師生之情······

最讓我感動的就是每月故事——《佛羅倫薩的小抄寫員》

這個故事的主要內容是：五年級小學生朱里奧住在一個貧窮的家庭，孩子很多。父親白天工作，晚上還要抄文件。小朱里奧眼看著父親早生白發，就想幫爸爸抄寫文件，多賺點錢。可又因為爸爸不同意，所以他只好每天半夜起來偷偷地幫爸爸抄。就這樣，家里的情況改善了許多，而朱里奧卻因為長時間缺乏睡眠而導致上課無法認真聽講，回家也無精打采的。爸爸看了，非常生氣，還屢屢責罵有他。朱里奧雖然很委屈，但還是幫爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸發現了這個秘密，才知道錯怪兒子了，愧疚萬分。

讀到這里，想一想，我們和朱里奧相比，真是太慚愧了！朱里奧每天熬夜幫父親抄寫，而現在的我們，有了優越的生活條件，便向父母親要這要那，我們應該向朱里奧學習，為父母親做力所能及的事！

在《愛的教育》這本書還有很多動人的故事：為救小孩子而殘疾的羅伯蒂、寬宏大量的科羅西、助人為樂的卡羅納······

愛，其實很簡單。無論是父愛、母愛、友愛、還是師生之情，都說時時刻刻伴隨在我們身邊。愛像是一縷陽光，親緩溫柔的拂過你的身體；愛像一杯清水，時時滋潤你的心窩；愛像是一條沒有盡頭的田間小路，盛開著五彩繽紛的野花，需要隨時發現，隨時采摘。愛，其實就在我們身邊。誰在愛，誰就在活著。