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感恩父母儀式[推薦]

時間:2019-05-13 14:36:43下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《感恩父母儀式[推薦]》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《感恩父母儀式[推薦]》。

第一篇:感恩父母儀式[推薦]

拜父母儀式

同學們,世界上最大的恩情莫過于父母的養育之恩,值得我們用生命去珍愛,用誠摯的心去感激,用切實行動去報答。羊有跪乳之情,鴉有反哺之義;而人應有盡孝之念。。讓我們懷著虔誠恭敬之心,向遠在家鄉甚至他鄉的父母行三鞠躬禮:

一鞠躬,感謝父母情深恩重,孕育我生命。

謝謝爸爸媽媽。二鞠躬,感謝父母節衣縮食,供養我上學。

謝謝爸爸媽媽。三鞠躬,感謝父母含辛茹苦,扶養我長大。

謝謝爸爸媽媽。

禮畢!請坐。

第二篇:十歲成長儀式發言—感恩父母演講稿

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我是三(×)班的×××。今天我演講的題目是《感恩父母》。

有一首歌是這樣唱的:“感恩的心,感謝有你…,我要感謝的人很多,感謝老師授予我知識,感謝同學們帶給我快樂,感謝朋友們給我的幫助……但我最感謝的是我的爸爸媽媽。

從呱呱(gū)墜地到牙牙學語,從嗷嗷待哺到蹣跚學步,從幼兒園的依賴到小學生的獨立,從不開心的苦惱困惑到堅定信念的躊躇滿志,我的每一步成長都牽動著爸爸媽媽的心,傾注著他們的愛,凝結著他們的心血。

記得我上一年級的時候,一天晚上,爸爸問我:“你的理想是什么?”我想了想,說:“我要當一名老師,當一名科學家,當一名工程師,好多好多!” 媽媽說:“要想當這么多有本事的人,就一定要好好學習!”在爸爸媽媽的指引和關懷下,我努力讀書,向著我的夢想不斷前進!

爸爸媽媽不僅關心我的學習,他們也是我的好朋友:逢年過節或我過生日,他們會精心的為我準備禮物,給我驚喜;周末或節假日,他們會帶我走進大自然,了解外面的世界;當我遇到不開心的事情,他們會耐心的開解我.爸爸媽媽給了我無私的愛,愛伴隨著我成長,我感謝他們給我的愛,同時我也深深的愛著他們。種瓜得瓜,種豆得豆,爸爸媽媽播種的是濃濃愛,我想他們一定能收獲甜甜的幸福。我一定要更加努力地好好學習,以優異的成績換他們舒心的笑容。

最后,我想感謝所有的爸爸媽媽,說一聲:爸爸媽媽們,你們辛苦了。

我的演講完畢,謝謝大家!

第三篇:感恩父母

感 恩 父 母

最近以來,我常常聽到電視里的一句公益廣告:百善孝為先。其實我根本不知道是什么意思,有一天,我問爸爸,爸爸說:“一個人可以做無數多的好事,但孝敬父母才是最大的好事,但孝敬父母才是最大的好事。”聽了爸爸的解釋,我沉默了一會兒,思索了好長時間。

是的,沒有父母就沒有我。沒有父母的關心,呵護,體貼,沒有父母的汗水,心血和無私的奉獻,就不會有我。如今我已經9歲,雖然我現在不能幫父母做太多的事情,但孝順父母,孝敬父母,等不得,晚不得。我們應該從小事做起,我最近也幫父母做了一些力所能及的小事。像當父母吃完飯時,我會馬上放下筷子,去幫父母主動拿來兩杯熱水;在父母下班回來,我會主動上前去幫父母柔柔肩,捶捶背;每當我看見地上有紙屑時,我會二話不說的撿起來;每當我為父母洗腳時,我一抬頭就會看見父母眼里閃著淚光,頭上還有幾根銀絲。

讓同學們和我攜起手來,積極行動起來,從自身做起,從點滴做起,共同營造感恩父母,孝敬父母的社會氛圍。

三年級八班

韓思宇

第四篇:感恩父母

迎河中心學校“感恩父母”活動方案

迎河中心學校“農村少先隊培養少年兒童感恩意識與行為形成的研究》課題組 2014年5月

迎河中心學校“感恩父母”活動方案

迎河中心學校“農村少先隊培養少年兒童感恩意識與行為形成的研究》課題組

為了學習、繼承中華民族優秀文化傳統,體會父母的無私親情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內涵,探索一條感恩父母教育的有效方法,以實際行動踐行社會主義核心價值觀,現制定迎河中心學校“感恩父母”活動方案。

一、活動時間:2014年5月——2014年9月

二、活動領導小組 組長:王剛

執行組長:桑士旭 張兆進

組員:周平、楊玲、王敏、朱珠、張丹及各班班主任

三、活動目標

1.讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度,是做人的起碼修養和道德準則。

2.增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養健康心態,塑造健全人格,并學會感恩。

3.征集優秀作品,開發我校“感恩教育”校本教材。

4.增強德育師資隊伍建設,進一步豐富校園文化內涵,提升德育效果。

四、活動要求

1.加強組織領導。學校領導直接參與本項活動,加強對該項活動的領導,保證課內課外兩大德育渠道暢通無阻。

2.加強項目研發。學校將集中德育科研骨干力量,整合網絡、圖書、社會及其他教育資源,為本校的感恩教育系列活動制定具體的實施計劃與措施,為活動的開展提供有力的智力支撐。3.健全保障體系。時間保障:學校將充分利用國旗下講話、晨會、班隊會、思想品德課和綜合實踐課時間,進行專題性或滲透性的“感恩父母教育”;制度保障:學校將結合校情,制定好校本活動計劃,明確任務目標,落實人員分工,科學安排時間,規范活動要求。要對活動過程中的先進教師和優秀學生給予表彰。

4.突出典型事例。在這次活動開展過程中,學校要面上抓普及、點上抓典型,努力形成活動亮點,演繹精彩故事。要將活動的圖文資料積極宣傳,擴大影響,鞏固成果。

五、活動計劃與措施

(一)加強宣傳發動,營造活動氛圍

1.通過周一國旗下演講,進行全員發動,并公布我校“感恩父母”活動方案。以“感恩父母”為主題布置宣傳櫥窗,課間播放感恩歌曲,結合音樂課,學唱《感恩的心》等歌曲,做到人人會唱;班級出一期感恩父母教育專題板報,推薦名人感恩父母名言,創設濃郁的校園感恩父母教育氛圍。

2.召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,讓學生認識到,我們的成長,離不開父母養育之恩,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德。

(二)開展四項活動,增強育人實效 1.開好一次主題班會。

通過主題班隊會,讓學生估算一筆養育帳(經濟付出),講述一件關愛事(感情付出),牢記四個感恩節(父親節、母親節、父母的生日),設計一項感恩作業(為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個擁抱等)。2.唱好一組感恩父母歌曲。

學校利用校園廣播和音樂課,教唱感恩父母的歌曲,做到熟背歌詞,熟記旋律,演唱時感情充沛。推薦歌曲:《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。3.閱讀一組親情文章。

學校根據學生的年齡特點,精心選擇一組親情文章,認真開展親情閱讀,為豐富其情感內涵,積淀人文素養打下堅實基礎。

推薦篇目:魯迅《我們現在怎樣做父親》、豐子愷《給我的孩子們》、巴金《懷念蕭珊》、汪曾祺《多年父子成兄弟》、梁曉聲的《母親,我不識字的文學導師》、賈平凹的《父親的半瓶酒》,朱自清的《背影》、《兒女》、孫梨《母親的回憶》、史鐵生《合歡樹》、錢里群《哦,你是我的父親》、兒童繪本《愛心樹》、《猜猜我有多愛你》等。

推薦書目:《天下父母——有一種愛讓我們淚流滿面 》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。4.完成一套感恩作業

(1)走讀生開展“每天一件家務事”活動,如:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。

(2)留守兒童開展“給父母寫一封信(打一個電話)”活動,匯報學習成長情況,感謝父母養育之恩。

(3)小學生開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。

(4)小學高年級組織一次“我為父母獻首詩”詩文朗誦會。

(5)中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的征文比賽。

(三)展示活動成果,總結表彰先進 1.舉辦一次“感恩父母”詩文朗誦會。2.組織一次 “感恩父母”征文評比活動。

(四)評選“感恩父母教育活動”優秀教師和優秀學生若干名

在活動中樹立典型,作出表彰,樹立良好形象,提升學校辦學品味,為師生的成長奠基。對在活動中評選出的優秀教師與優秀學生進行廣泛宣傳,使我校的感恩父母教育推向全縣及廣泛的社會。

第五篇:感恩父母

感恩父母

我們沐浴著愛的陽光長大

我們滋潤著人間的真情成長

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉

多少回含著感動的淚花暢想未來

常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感激之情的生活是最甜美的學會感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命

學會感激——感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識

學會感激——感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量

學會感激——感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間。在我們的成長道路上,要感激的人太多太多,你最想感謝誰,就把感激的話寫在感恩卡上。

有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽 有一個人最要感謝 有一個人最應感恩 它就是——“媽媽”

媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我媽媽的手粗了,她把溫暖的陽光給了我媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我面對媽媽深沉的感情 聆聽媽媽殷切的心愿 我們應該學會感恩,應該學會感激 但很多時候,我們習慣接受這種關愛,并且認為是理所當然。漸漸忘記了感動,忘了說聲謝謝。

如果母親的真情,點燃了我們心中的希望; 那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠航的風帆。

拿什么來感謝你,我的父母!

父母的愛說不完、道不盡 所有的恩情我們銘記于心。

故事很平凡。但卻真真體現了偉大的父愛。

時間:某一天

地點:網吧、家

人物:父親、兒子、警察、流氓

主要演員:父親(大哥朱老師)、兒子(自己)

小品開始,環境是在網吧,主人公小健在網吧上網游戲中.旁白:一天的時間過得好快.傍晚放學后,小健跟平時一樣準時到網吧報到。小健唯一的嗜好就是在網吧上通宵網打游戲,家里給他的零花錢在他手里如流水般揮霍著,沒錢了就問同學借.甚至更恐怖的是他居然敢跟高利貸借錢,上網已經成了他的第二生命.場景一:小健正在游戲中,兩個流氓沖進網吧,四處張望.發現小健正在一個角落瘋狂地玩著游戲,馬上沖了過去,其中一流氓狠狠得往他后腦勺拍了一巴掌.流氓一:兔崽子,欠我們老大的錢不還,找你兩天了,居然躲在這里瀟灑.流氓二:快點還錢.(同時又一巴掌打了過去)

小健:手摸著被打痛的后腦勺,氣憤地吼:臭流氓,要錢沒有,要命有一條.流氓二:臭小子,膽子還真不小,敢頂大爺的嘴。說完手摸了摸腰上的匕首.這時小健看到了閃亮的匕首,拔腿就跑出了門,后面兩個流氓也快速地追著.小健幾乎用盡了全身的力氣,飛快的朝家門跑去。后面兩流氓一邊追著一邊喊:兔崽子給我站住,抓住你非把你剁了不可.場景二:父親正坐在家中沙發上看電視.旁白:小健的父親原來是一家國有企業的職工,但是在一次事故中不小心受了嚴重的腰傷,從那次腰傷后,他一直不能干體力活。因此他也辭去了工作.父親一邊看著電視,一邊眼睛時不時往墻上的鐘看著,心中充滿了焦急.父親:(自言自語)天都快黑了,小健是不是又不回來了.不對,我的右眼跳得厲害,我那小子是不是又在外面發生什么事情了......剛想到一半,只聽咚...咚......,幾聲短而急促的敲門聲,父親馬上跑去開了門.頓時,就看小健沖門而進,臉色蒼白。父親似乎感覺到了什么,問。

父親:(顫抖的聲音)小健,你不會又在外面惹事了吧.小健:(慌張的聲音)爸,我問高利貸借錢了,借了好幾千,現在他們找我要錢了,他們還想殺我。爸,幫幫我。

父親:(拎起手一巴掌朝兒子臉上打了過去)惡狠狠地說:你這個兔崽子,怎么竟會闖禍,我給你的零花錢還不夠多嗎?你還要去借錢,還借高利貸。你這個不孝子,不孝子啊!(說完眼淚頓時奪眶而出)

小健:爸,我錯了。爸,快點給我錢還給他們吧!

父親:你這個畜生!錢...家里值錢的全部被你賣光了,現在剩下的就你爸爸這把老骨頭了,你...你這個不孝子啊!

這時,門外又傳來了一陣急促的敲門聲.小健:爸,他們來了,他們來了......這時父親去開門,一開門,兩流氓就沖門進來,父親意識著上去阻攔,就被其中一流氓推倒在地.那流氓嘴里念道:老東西,滾開。然后兩人將小健也推到在地,猛打了一頓。

小健:(喊)爸,救我,救我......父親忍著疼痛起身一把將其一流氓拉開。另一流氓立刻從腰間掏出匕首刺向小

健,這時父親沖上去想奪開刀,于是小健,父親和流氓三人互相廝殺在一起,突然一下。只聽“啊...”的一聲,他們都松開了手。匕首已刺進了流氓流血的肚子,父親,小健退后了一步,流氓倒地.另一流氓,看見此狀況喊著:殺人了殺人了...于是跌跌撞撞往門外跑去......隨后那流氓帶了一警察來了。

警察見此場景:人是誰殺的?

父親:警官,人是我殺的。

小健:不,是我殺的。

父親:是我。

小健:是我。

父親:(一巴掌朝小健打了過去說:閉上嘴)(向警察伸出了雙手)警察,人是我殺的。

這時警察拿出了手銬將父親銬住說:走,給我去坐牢。

小健見父親要被帶走,迅速的跑上去抱住父親的腿。

小健:爸,不要。是我的錯,爸,是我(撕心裂肺地喊)爸......背景音樂響起......父親轉過身來,一把抱住了小健(哭),然后對小健說。

父親:孩子,你媽去世的早,是爸把你一手養大,可你缺少母愛,這是爸爸的錯,沒把你教育好,爸爸對不起你.孩子,爸爸這一去可能就再也見不到你了,你一個人要勇敢的活下去。如果你不嫌棄,爸爸下輩子仍舊做你的爸爸,好嗎? 小健:爸爸,是我對不起你,爸爸(說完向父親磕了三個頭)

這時警察拉著小健父親說:走!

父親:孩子,要記得爸爸的話,好好做人,好好活下去!

小健:爸爸,回來,回來......音樂再次響起,小健跪在地上,望著父親遠去的背影,最后一聲喊道:爸......倒地...2008年5月12日汶川大地震爆發了,當搶救人員發現一位母親時,她已經死了,透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍又在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應。當人群準備走到下一個建筑物的時候,救援隊長忽然往回跑,邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前,費力的把手伸進女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個孩子,還活著”。經過一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個月大,因為母親身體庇護著,他毫發未傷,抱出來的時候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查,發現里面有一部手機,醫生下意識的看了下手機屏幕,發現屏幕上寫著一條短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”,看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了,手機傳遞著,每個看到短信的人都落淚了。大災大難面前,母愛,孕育了一個個看似不可能的奇跡。

《媽媽的愛》

有一個很熱很熱的夜晚,我從夢中醒來,媽媽正給我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳。啊!媽媽的愛是清涼的風。有一個很涼很涼的雨天,媽媽到學校接我,一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上。啊,媽媽的愛是遮雨的傘。有一回我病了,媽媽抱我去醫院。摸著我很燙很燙的額頭,媽媽著急地哭了。啊,媽媽的愛是滴落的淚。有一天,我打破了暖瓶,對媽媽又說了謊,媽媽的批評叫我臉紅,我不敢抬頭看她的眼睛。啊,媽媽的愛是責備的目光。一次老師叫用“最”字造句,我說:“我最愛媽媽。” 媽媽告訴我:“最該愛的是祖國,祖國是我們所有人的媽媽。”

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