第一篇：青春勵(lì)志故事愛(ài)國(guó)

青春勵(lì)志故事：李大釗

李大釗，字守常，河北樂(lè)亭人，生于1889年10月29日。1907年考入天津北洋法政專門學(xué)校，1913年畢業(yè)后東渡日本，入東京早稻田大學(xué)政治本科學(xué)習(xí)，1916年回國(guó)。1917年開(kāi)始任職于北大，先后擔(dān)任圖書(shū)部主任、歷史系教授、評(píng)議員、校長(zhǎng)室秘書(shū)等職位。另一方面李大釗積極進(jìn)行革命活動(dòng)，遭到北洋軍閥的仇視，并最終被捕，英勇就義，時(shí)年38歲。

少年束發(fā)受書(shū)

李大釗少年讀書(shū)的時(shí)代，正是中國(guó)已經(jīng)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)的時(shí)代，也是中國(guó)人民反抗帝國(guó)主義及其走狗的斗爭(zhēng)，一浪高一浪地向前推進(jìn)的時(shí)代。當(dāng)時(shí)的中國(guó)，瀕臨著被帝國(guó)主義瓜分的危機(jī)，國(guó)家存亡、民族存亡的問(wèn)題，擺到了每個(gè)人的面前。幼年時(shí)，他就聽(tīng)到了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)等痛心的歷史故事。五歲時(shí)，發(fā)生了中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。十一歲那年，爆發(fā)了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，不久，八國(guó)聯(lián)軍侵至樂(lè)亭附近，占據(jù)了昌黎、灤州等地。帝國(guó)主義的蠻橫侵略，和中國(guó)人民的英勇反抗，在李大釗幼小的心靈里留下了深深的烙印。

雖然，祖父想讓他成為一個(gè)光耀門楣的讀書(shū)人，他卻沿著一個(gè)愛(ài)國(guó)者和革命者的道路前進(jìn)了。他決心發(fā)憤讀書(shū)，尋求救國(guó)救民的良策，來(lái)挽救祖國(guó)于危亡之中。“釗自束發(fā)受書(shū)，即矢志努力于民族解放之事業(yè)。”李大釗如是說(shuō)，他熱烈搜尋當(dāng)時(shí)宣傳新思想的書(shū)刊，貪婪地讀著康有為、梁?jiǎn)⒊热说闹鳎瑤缀跏植会尵怼?/p>

李大釗少年時(shí)代積累了淵博的學(xué)識(shí)追求真理，煥發(fā)著“矢志努力于民族解放事業(yè)”的愛(ài)國(guó)思想，這就為他一生壯麗的革命事業(yè)種下了根苗。

高筑神州風(fēng)雨樓

1913年，清政府北洋水師“復(fù)師之陳?ài)E，渺不可睹”，李大釗懷著尋求救國(guó)救民真理的理想來(lái)到日本早稻田大學(xué)。在早稻田大學(xué)，他結(jié)識(shí)了仰慕已久的章士釗，二人時(shí)常共同探討，并建立了深厚的友誼。

1915年1月，日本政府向中國(guó)政府提出了旨在從中國(guó)攫取巨大利益的“二十一條”要求。李大釗參加中國(guó)留日學(xué)生總會(huì)，并被推舉撰寫(xiě)《警告全國(guó)父老書(shū)》。李大釗回述甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后20年間痛史，提出：中國(guó)“待亡”已很久了！所以沒(méi)有馬上亡國(guó)，原因在于列強(qiáng)在侵華過(guò)程中形成的“均勢(shì)”，此均勢(shì)“牽一發(fā)，則全身俱動(dòng)”。所以，歐戰(zhàn)爆發(fā)，“正如銅山東崩，洛鐘西應(yīng)，而呱呱墜地之中華民國(guó)，遂無(wú)安枕之日”。不僅如此，他對(duì)日本政府的陰謀詭計(jì)洞若觀火，他認(rèn)為，“二十一條”是日本吞并中國(guó)之由來(lái)，是每一個(gè)中國(guó)人鐫骨銘心、永志不忘的奇恥大辱。

創(chuàng)造青春中華

1916年5月，年僅27歲的李大釗在結(jié)束了兩年多的留學(xué)生活后，從日本回到祖國(guó)，李大釗向國(guó)人第一次闡述了他的理想主張--創(chuàng)造青春之中華。這是他當(dāng)時(shí)的理想，也是他對(duì)國(guó)人，首先是對(duì)青年的號(hào)召。他認(rèn)為，當(dāng)時(shí)中國(guó)的出路就是要擺脫舊傳統(tǒng)、舊觀念的束縛，建立一個(gè)青春的國(guó)家。

1918年，李大釗進(jìn)入北京大學(xué)擔(dān)任圖書(shū)館主任，進(jìn)入北大的李大釗，很快就置身于新文化運(yùn)動(dòng)的中心，成為新文化運(yùn)動(dòng)的主將。但標(biāo)志著他正式投身到這個(gè)陣營(yíng)的，還是他發(fā)表在《新青年》上的第一篇文章--《青春》。

李大釗在《青春》中指出，中華這個(gè)民族在人類歷史上巍然屹立了幾千年，創(chuàng)造了罕有的人類文明，這是歷史事實(shí)，是不容否認(rèn)的。但是，到了今天，它“衰老”了，“僵化”了，被以前的文明所束縛，背上了包袱。他號(hào)召青年勇往奮進(jìn)，與舊傳統(tǒng)割裂，去創(chuàng)造理想的中華。在此基礎(chǔ)上，李大釗進(jìn)一步認(rèn)為地球也有無(wú)盡的青春，人類也有無(wú)盡的青春，并且引出民族有無(wú)盡的青春，國(guó)家有無(wú)盡的青春，青年有無(wú)盡的青春。也就是說(shuō)，李大釗所說(shuō)的“青春”實(shí)際上就是生命活力！

他認(rèn)為，青年一方面應(yīng)當(dāng)不斷擺脫已成的各種觀念的束縛影響，每天都保持無(wú)拘無(wú)束的青春活力；另一方面應(yīng)當(dāng)放棄對(duì)金錢、權(quán)力的追求，擺脫機(jī)械生活的負(fù)擔(dān)。

為何這么說(shuō)呢？李大釗覺(jué)得，追求金錢權(quán)力不僅是為今天享受，更是為明天的享受，所以放棄這些追求就不僅是為了保持今日的青春，而且也是為了保持明日的青春。他認(rèn)為，放棄了對(duì)金錢和權(quán)力的追求，便可以完完全全地保持個(gè)人人格的獨(dú)立，才能以這種獨(dú)立的人格，與進(jìn)化的宇宙競(jìng)進(jìn)。人只有這樣，才能不為物的奴隸；沒(méi)有物欲，也才能避免為逐物而造成的對(duì)自己身心人格的傷害。人若能做到這樣，便會(huì)大水漫天不怕淹，大旱融化金石、燒焦土地不怕熱，居住布滿灰塵的小屋，吃糠咽菜亦可以成為堯舜。青春活力不會(huì)受到外界千變?nèi)f化的影響而減弱；人的聰明才智也就不會(huì)被歷史上陳腐思想觀念所塞蔽。

李大釗說(shuō)，這就是通往青春之道，青年應(yīng)沿著這條道路，本其理性，加以努力，進(jìn)前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙。并在自己創(chuàng)造的與自己的生命生活有著不同層次關(guān)系的環(huán)境中享受無(wú)盡的青春快樂(lè)。

真正的老師

1917年11月，李大釗受聘北京大學(xué)。從1918年1月開(kāi)始主持圖書(shū)館工作。他在北大日刊上贈(zèng)設(shè)《新書(shū)》欄目，用來(lái)定期公布引進(jìn)的新書(shū)。李大釗認(rèn)為，過(guò)去中國(guó)介紹馬克思的著作非常零碎，最重要的也只是當(dāng)做一種知識(shí)粗略地介紹，介紹的人對(duì)這個(gè)學(xué)問(wèn)沒(méi)有什么研究，也并不表示他贊同這個(gè)學(xué)說(shuō)。他總是對(duì)身邊的學(xué)生說(shuō)：“要站在接受和擁護(hù)馬克思主義的立場(chǎng)上，系統(tǒng)地介紹馬克思主義；要在中國(guó)宣傳和實(shí)現(xiàn)馬克思主義。”他于是親自組織學(xué)生翻譯介紹馬克思著作，組成了第一個(gè)研究翻譯馬克思著作的小組。在北大的一間宿舍里，李大釗和學(xué)生們夜以繼日地研究，按照外語(yǔ)的語(yǔ)音，他們把這間“工作室”命名為“亢慕義齋”，今天的意思就是“馬克思主義小屋”，從這個(gè)集體中成長(zhǎng)起了中國(guó)第一批共產(chǎn)主義者。

隨著“五四”運(yùn)動(dòng)的勝利，很多青年在李大釗的影響下接受了馬克思主義。毛澤東和周恩來(lái)也受過(guò)李大釗革命思想的影響，毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他是在李大釗的幫助和影響下才接受了馬克思主義的。周恩來(lái)還組織了“覺(jué)悟社”，號(hào)召青年深入到工農(nóng)群眾中去開(kāi)展活動(dòng)。與此同時(shí)，李大釗開(kāi)始籌劃建立一個(gè)以馬克思主義為指導(dǎo)思想的工人階級(jí)政黨，為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立開(kāi)始了不懈的努力。

1920年，李大釗化裝成商人護(hù)送陳獨(dú)秀從北京到天津，在南下的路上，兩人就“計(jì)劃組織中國(guó)共產(chǎn)黨”進(jìn)行了探討。隨后，李大釗在北京大學(xué)組織成立了中國(guó)第一個(gè)馬克思學(xué)說(shuō)研究會(huì)，并會(huì)見(jiàn)共產(chǎn)國(guó)際代表維經(jīng)斯基，準(zhǔn)備建黨事宜。經(jīng)李大釗的介紹和推薦，共產(chǎn)國(guó)際代表才得以了解中國(guó)革命的情況并去上 海會(huì)見(jiàn)了陳獨(dú)秀。這年初冬，在北京大學(xué)紅樓李大釗的辦公室，以李大釗為核心和領(lǐng)袖的北京共產(chǎn)主義小組成立。以后，李大釗又和陳獨(dú)秀多次通信，明確提出以“共產(chǎn)黨”為名。在李大釗的關(guān)心下，相繼建立了北京社會(huì)主義青年團(tuán)和北方各地黨團(tuán)組織。李大釗與陳獨(dú)秀有“南陳北李”之稱，他為中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)立作出了重要貢獻(xiàn)。

1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立以后，李大釗代表中央指導(dǎo)北方的工作，他積極促進(jìn)馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，先后發(fā)動(dòng)了開(kāi)灤大罷工，京漢鐵路大罷工等著名斗爭(zhēng)。次年，受黨的委托，與避居上海的孫中山商談“振興國(guó)民黨以振興中國(guó)之問(wèn)題”，說(shuō)明中共關(guān)于實(shí)行國(guó)共合作、建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張。以后，他又同孫中山多次會(huì)見(jiàn)，兩人“暢談不倦，幾乎忘食”。據(jù)宋慶齡回憶說(shuō)：“孫中山特別欽佩和尊敬李大釗，我們總是歡迎他到我們家來(lái)。”可以說(shuō)，李大釗作為共產(chǎn)黨的主要代表，為國(guó)共第一次合作作出了卓越的貢獻(xiàn)。

戰(zhàn)斗“總司令”

1926年3月，日本帝國(guó)主義侵犯天津大沽口，國(guó)民黨被迫還擊，擊中了日本軍艦。日本政府不但不對(duì)侵略行為認(rèn)罪，還公然要求中國(guó)賠禮道歉、賠償損失。腐敗的段祺瑞軍閥政府竟然全部接受了日本政府的無(wú)理要求。

在李大釗的領(lǐng)導(dǎo)下，北京5000名群眾在天安門召開(kāi)了抗議大會(huì)。會(huì)后，李大釗親自舉著一面紅旗，走在隊(duì)伍中間，到鐵獅子胡同軍閥政府門前示威。游行隊(duì)伍來(lái)到軍閥政府門口，段祺瑞反動(dòng)政府開(kāi)槍掃射示威群眾。北京女子師范大學(xué)學(xué)生劉和珍、史家胡同小學(xué)學(xué)生周正銘等46人慘遭殺害。面對(duì)反動(dòng)政府的血腥鎮(zhèn)壓，李大釗為了使革命群眾減少損失，不顧個(gè)人安危，冒著槍林彈雨，指揮示威群眾疏散。當(dāng)他看到幾個(gè)受了重傷的青年倒在地上時(shí)，便一個(gè)個(gè)地把他們攙扶起來(lái)，織力量把他們背走。直到絕大部分群眾脫離險(xiǎn)境，李大釗才隨著群眾朝胡同東李大釗口走去。兵警見(jiàn)到他，用槍口對(duì)著他的胸膛，厲聲喝道：“你是干什么的？”“我是做買賣的。”李大釗從容不迫地回答。當(dāng)時(shí)李大釗穿著長(zhǎng)袍馬褂，微胖的臉龐留著八字胡，并戴著一副眼鏡，很像個(gè)商人的樣子。兵警信以為真，便用力搡了一下他的肩膀說(shuō)：“做買賣到這兒來(lái)，找死呀！還不快走！”李大釗機(jī)智地躲過(guò)了敵人的檢查。當(dāng)天夜里，李大釗召集了北京黨組織的緊急會(huì)議，研究部署了新的戰(zhàn)斗計(jì)劃。

何懼白色恐怖

1927年4月6日，李大釗被軍閥張作霖逮捕了，關(guān)在京師警察廳拘留所里。敵人對(duì)他軟硬兼施，妄圖逼他供出黨的機(jī)密。李大釗堅(jiān)貞不屈，不僅沒(méi)有透露一點(diǎn)黨的機(jī)密，他的“供詞”卻成了一篇宣傳馬克思主義必勝的宣言書(shū)。敵人對(duì)他施用了種種酷刑，并用竹簽扎他的十指，劇烈的疼痛折磨著他，手指骨都碎裂了。酷刑折磨得他死去活來(lái)，敵人卻沒(méi)有得到一點(diǎn)東西，只得把他押回牢房。在拘留所里，李大釗不放過(guò)一切斗爭(zhēng)機(jī)會(huì)，他領(lǐng)導(dǎo)被捕的難友進(jìn)行獄中斗爭(zhēng)；他向監(jiān)獄的看守進(jìn)行革命宣傳。一個(gè)看守同情革命，李大釗爭(zhēng)取了他，讓他幫助傳送消息。一天傍晚，這個(gè)看守悄悄地塞給李大釗一封信。他打開(kāi)一看，是黨組織寫(xiě)來(lái)的。信里說(shuō)，北方鐵路工人知道他被捕后受了毒刑，義憤填膺，強(qiáng)烈要求組織一支武裝，化裝潛入北京，打進(jìn)京師警察廳看守所，營(yíng)救他和同志們出獄。黨組織來(lái)信征求他的意見(jiàn)。李大釗感到無(wú)限欣慰，因?yàn)楣と送倪B著心。但他毅然拿起筆，借著從鐵窗透進(jìn)來(lái)的暗淡光線，寫(xiě)了回信。信中寫(xiě)道：“這種行動(dòng)固然是工人同志的革命精神和對(duì)黨對(duì)我的愛(ài)戴，但今天完全沒(méi)

有可能實(shí)現(xiàn)這種計(jì)劃，拘留所處于重重 武裝戒備之中。我個(gè)人為革命為黨而犧牲是光榮的，這已經(jīng)是黨的損失了。我不能再要同志們來(lái)作冒險(xiǎn)的事業(yè)，而耗費(fèi)革命力量。”當(dāng)黨組織把李大釗的意見(jiàn)轉(zhuǎn)告給鐵路工人的時(shí)候，工人們都為自己領(lǐng)袖的高尚品德而感動(dòng)得落淚。

4月28日，敵人用絞刑殺害李大釗等20位革命同志。李大釗同志視死如歸，大義凜然，從容不迫，緩步登上刑臺(tái)。當(dāng)劊子手把絞繩套在他脖子上的時(shí)候，他面對(duì)十九位即將遇難的同志，發(fā)表了最后一次簡(jiǎn)短的演說(shuō)：“我們宣傳的馬克思主義，已經(jīng)培養(yǎng)了許多革命同志，如同紅花的種子撒遍全國(guó)各地。這種子需要用鮮血澆灌，他們會(huì)開(kāi)出艷麗的花。我深信：共產(chǎn)主義必將得到光榮的勝利，將來(lái)的環(huán)球，必定是赤旗的世界！”（編輯：呂夏池 來(lái)源：中國(guó)青年網(wǎng)）

更多內(nèi)容，請(qǐng)上中國(guó)青年網(wǎng)瀏覽：

《青春勵(lì)志故事：李大釗》(http://qclz.youth.cn/ldz/)

青春勵(lì)志故事：聶耳

聶耳，是每個(gè)中國(guó)人都耳熟能詳?shù)拿郑蹓训摹吨腥A人民共和國(guó)國(guó)歌》的樂(lè)曲就譜自于這位天才音樂(lè)家之手。郭沫若曾贊譽(yù)他是“中國(guó)革命之號(hào)角”。聶耳23歲短暫生命中留下的樂(lè)章，奏響了中華民族解放的最強(qiáng)音，激勵(lì)著一代代國(guó)人“前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)、進(jìn)！”

音樂(lè)與革命的啟蒙

1912年2月15日，聶耳出生于云南玉溪一個(gè)貧苦的中醫(yī)家庭。他自幼生性活潑，除了在校認(rèn)真讀書(shū)外，對(duì)音樂(lè)、戲劇、文學(xué)、美術(shù)和體育都有著廣泛的愛(ài)好。1918年，聶耳就讀于昆明師范附屬小學(xué)。利用課余時(shí)間，他自學(xué)了笛子、二胡、三弦和月琴等樂(lè)器，并開(kāi)始擔(dān)任學(xué)校“兒童樂(lè)隊(duì)”的指揮。1922年，聶耳進(jìn)入私立求實(shí)小學(xué)高級(jí)部，1925年，考取云南省立第一聯(lián)合中學(xué)。

聶耳上中學(xué)時(shí)，正值中國(guó)革命形勢(shì)急劇變化的時(shí)期，中共云南地下黨在學(xué)校開(kāi)展工作，傳播革命思想。聶耳從15歲就開(kāi)始讀馬克思的論著，還寫(xiě)了不少讀書(shū)筆記。1927年，蔣介石叛變革命，昆明也籠罩在一片白色恐怖之中。1928年3月28日，聶耳親眼目睹了共產(chǎn)黨員趙瓊仙老師英勇就義的情景。同年，聶耳加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，在團(tuán)省委負(fù)責(zé)人李國(guó)柱的領(lǐng)導(dǎo)下，參加了印刷散發(fā)傳單、上街游行示威、到監(jiān)獄里探望革命志士等活動(dòng)，這使得他在血與火的斗爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)。

聶耳從云南省立第一聯(lián)合中學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入云南省立第一師范學(xué)校。在校期間，他與友人組織“九九音樂(lè)社”，經(jīng)常參加校內(nèi)外的演出活動(dòng)。

為改造社會(huì)而生

1930年7月，他只身來(lái)到上海“云豐申莊”當(dāng)?shù)陠T，具體工作是采辦、包裝和寄發(fā)紙煙，由店里供給食宿，起初一段時(shí)間沒(méi)有任何工資，生活是非常清貧的，但聶耳仍然堅(jiān)持抽空學(xué)習(xí)英語(yǔ)和革命文藝?yán)碚摗?/p>

到上海兩個(gè)多月后，經(jīng)玉溪老鄉(xiāng)鄭易里等人介紹，聶耳加入了黨領(lǐng)導(dǎo)下的反帝大同盟，投身到反對(duì)帝國(guó)主義的行列中。后來(lái)有了一點(diǎn)工資，他就買了《音樂(lè)入門》和《口琴吹奏法》等書(shū)進(jìn)行自學(xué)。

1931年3月，聶耳報(bào)考了黎錦輝主辦的“明月歌舞劇社”，并成為樂(lè)隊(duì)練習(xí)生。在歌舞班里，聶耳除了擔(dān)任樂(lè)隊(duì)伴奏外，還經(jīng)常在節(jié)目中扮演各種角色。聶耳曾連續(xù)4天每天演出3場(chǎng)，全身大汗淋漓，但總共才得到6元錢的報(bào)酬。他在日記中寫(xiě)道：“資本家的剝削，著實(shí)無(wú)微不至啊！”，“細(xì)想一下，這種殘酷的生活，也不亞于那些工人大汗淋漓地在那高溫下機(jī)械地苦作。”

1932年“一·二八”事變，聶耳親眼目睹了日本帝國(guó)主義在上海的侵略罪行。他曾經(jīng)跑到戰(zhàn)火彌漫的閘北一帶拍攝照片，結(jié)果被沒(méi)收了膠卷，還差一點(diǎn)被日軍抓走。后來(lái)，他又領(lǐng)著歌舞劇社中的一些人，到前線去慰問(wèn)英勇抗敵的十九路軍將士。

同年4月，聶耳通過(guò)革命戲劇家田漢與黨組織取得聯(lián)系。在黨組織的關(guān)懷下，他下決心用音樂(lè)這把武器為革命事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。這段時(shí)間，聶耳參加了許多社會(huì)活動(dòng)，在報(bào)刊上寫(xiě)了一些關(guān)于電影和音樂(lè)的評(píng)論文章。7月22日，他以“黑天使”的筆名，在《電影藝術(shù)》雜志上發(fā)表了《中國(guó)歌舞短論》。文章指名批評(píng)了中國(guó)歌舞的鼻祖黎錦輝所宣揚(yáng)的“為歌舞而歌舞”的觀點(diǎn)，抨擊了他為追求票房?jī)r(jià)值迎合小市民階層的趣味，演出麻醉青少年的香艷肉感的歌舞。文章刊出后，馬上在“明月歌舞劇社”引起了很大的震動(dòng)。8月5日，社里召開(kāi)全體大會(huì)，不許聶耳參加。有人還大罵他“吃里扒外，忘恩負(fù)義”。當(dāng)時(shí)，聶耳在日記中寫(xiě)道：“我著實(shí)不該和這般沒(méi)有希望的人去鬼混，我要做的事多著呢！我是一個(gè)革命者??”從此，他離開(kāi)了“明月歌舞劇社”，另謀出路。

1932年，20歲的聶耳在寫(xiě)給他母親的信中，回答他母親向他提出的婚姻問(wèn)題時(shí)很明確地說(shuō)：“我是為社會(huì)而生的，我不愿有任何的障礙物阻止或妨害我對(duì)社會(huì)的改造，我要在這人類的社會(huì)里做出偉大的事業(yè)。”

茁壯成長(zhǎng)的革命者

1932年9月14日，聶耳去報(bào)考國(guó)立北平大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，但沒(méi)有被錄取，于是他又去向外籍教師托諾夫?qū)W拉小提琴。9月中旬，上海左翼劇聯(lián)的負(fù)責(zé)人趙銘奕寫(xiě)信將聶耳介紹給北平劇聯(lián)。北平劇聯(lián)負(fù)責(zé)人于伶去云南會(huì)館找到聶耳，讓他為劇聯(lián)辦的《戲劇新聞》撰稿，并約他參加劇聯(lián)的演出活動(dòng)。之后，聶耳接連參加演出了《夜店》、《起來(lái)》和《血衣》等劇目。

10月28日晚上，清華大學(xué)畢業(yè)同學(xué)會(huì)為給東北抗日義勇軍募捐，特邀劇聯(lián)的“芭莉芭劇社”(俄語(yǔ)“斗爭(zhēng)”的音譯)到清華大學(xué)演出。當(dāng)聶耳在舞臺(tái)上用小提琴演奏《國(guó)際歌》時(shí)，臺(tái)下有一部分右派學(xué)生起哄搗亂，還往臺(tái)上丟石子，把擔(dān)任鋼琴伴奏的人都嚇跑了。聶耳卻鼓足勇氣，在多數(shù)觀眾的鼓勵(lì)和保護(hù)下，一直堅(jiān)持把這首歌拉完，贏得了這場(chǎng)斗爭(zhēng)的勝利。

在北平的這段時(shí)間，在黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下，聶耳參加了許多革命活動(dòng)，黨性有了進(jìn)一步

提高。期間他鄭重提出申請(qǐng)，要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨。但因時(shí)間倉(cāng)促，來(lái)不及辦理手續(xù)。北平劇聯(lián)黨組織專門寫(xiě)了一份聶耳在北平的表現(xiàn)情況，帶給上海劇聯(lián)，希望左翼劇聯(lián)盡快為他辦理入黨手續(xù)。聶耳從北平回到上海后不久，就投入到黨領(lǐng)導(dǎo)下的電影戰(zhàn)線工作中。他先來(lái)到聯(lián)華影業(yè)公司擔(dān)任“場(chǎng)記”，并于1933年初由田漢和趙銘奕同志介紹，在白色恐怖最險(xiǎn)惡的日子里，加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

吹響“中國(guó)革命之號(hào)角”

1933年夏天，聶耳為影片《母性之光》創(chuàng)作了一首電影插曲《開(kāi)礦歌》，這是聶耳寫(xiě)的第一首表現(xiàn)工人階級(jí)斗爭(zhēng)意識(shí)的歌曲。在聯(lián)華影業(yè)公司工作這段時(shí)間，聶耳還先后在《城市之夜》、《小玩意》、《體育皇后》、《漁光曲》等影片中，扮演賬房先生、小提琴手、賣油炸臭豆腐的小販、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上的醫(yī)生、船夫等角色。11月12日，國(guó)民黨反動(dòng)派“藍(lán)衣社”的匪徒用法西斯的手段砸毀了攝制進(jìn)步電影的聯(lián)華影業(yè)公司。聶耳由于積極參加各種革命活動(dòng)，又率領(lǐng)公司工會(huì)與資本家進(jìn)行過(guò)針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)，因此，公司借口他需要“休養(yǎng)身體”，將其解雇。1934年4月1日，聶耳根據(jù)黨組織的安排，進(jìn)入了英國(guó)人經(jīng)營(yíng)的“百代唱片公司”工作。期間，他組建了一個(gè)“百代國(guó)樂(lè)隊(duì)”，灌制了他創(chuàng)作的《金蛇狂舞》、《翠湖春曉》等7首民族器樂(lè)合奏曲。在今天，《金蛇狂舞》和《翠湖春曉》已被國(guó)際音樂(lè)界視為中國(guó)民樂(lè)的經(jīng)典作品。

1934年的6月，由田漢編劇、聶耳作曲的歌劇《揚(yáng)子江暴風(fēng)雨》在上海上演。聶耳兼任導(dǎo)演和主演，他在劇中扮演打磚工人老王。他高超的表演藝術(shù)，獲得了當(dāng)時(shí)報(bào)刊輿論的一致好評(píng)。聶耳為這部歌劇創(chuàng)作的歌曲《碼頭工人歌》、《打磚歌》、《苦力歌》(后改為《前進(jìn)歌》)，也開(kāi)始在群眾中傳唱。同年，黨領(lǐng)導(dǎo)下的電通影片公司成立，聶耳為公司拍攝的第一部影片《桃李劫》作了著名的主題歌《畢業(yè)歌》。后來(lái)，他又為電影《大路》創(chuàng)作了《大路歌》和《開(kāi)路先鋒》等歌曲。1935年初，聶耳進(jìn)入聯(lián)華二廠擔(dān)任音樂(lè)部主任，為影片《新女性》創(chuàng)作了《新女性》組歌。田漢的三幕話劇《回春之曲》在上海公演時(shí)，聶耳又為這個(gè)話劇創(chuàng)作了《告別南洋》、《春回來(lái)了》、《慰勞歌》、《梅娘曲》等4首插曲。同年3月，聶耳聽(tīng)說(shuō)電通公司將拍攝影片《風(fēng)云兒女》，有個(gè)主題歌需要作

曲，他便主動(dòng)去找編劇夏衍同志。看完歌詞后，聶耳說(shuō)：“作曲交給我，我干。田漢先生一定會(huì)同意的。”很快，聶耳就拿出初稿，定稿是聶耳到日本后完成的。這首歌就是后來(lái)響遍大江南北、聞名于全世界的《義勇軍進(jìn)行曲》。在聶耳創(chuàng)作《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，他耳聞目睹了無(wú)數(shù)革命者和戰(zhàn)友在中華民族生死存亡的危急關(guān)頭英勇獻(xiàn)身的事跡，那一幕幕都涌現(xiàn)在他的腦海里，使他滿腔的激情像火山似的噴發(fā)出來(lái)。他把對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)黨 的熱愛(ài)，對(duì)帝國(guó)主義和國(guó)民黨反動(dòng)派的滿腔仇恨，都全部凝聚在這首杰出的革命戰(zhàn)歌當(dāng)中。就是這首歌，隨著影片《風(fēng)云兒女》的上映唱遍了全國(guó)，給抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的中國(guó)人民以極大的鼓舞。新中國(guó)成立后，這首歌被定為《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，至今仍激勵(lì)著一代又一代的中華兒女為民族的偉大復(fù)興而奮斗。

永遠(yuǎn)的精神豐碑

1935年4月，隨著白色恐怖的加劇，黨組織為了保護(hù)聶耳這個(gè)年輕有為的戰(zhàn)士，批準(zhǔn)他出國(guó)先到日本暫避一個(gè)時(shí)期后，再去歐洲和蘇聯(lián)學(xué)習(xí)。聶耳在日本的三個(gè)月，從來(lái)沒(méi)有節(jié)假日，也沒(méi)有星期天，每天的日程都安排得滿滿的，總是不知疲倦、滿腔熱情地學(xué)習(xí)、工作。他就像一個(gè)火種，不斷地播撒著革命文藝的種子。在這段時(shí)間里，他觀摩過(guò)很多音樂(lè)、戲劇、舞蹈、電影作品，還應(yīng)邀在東京中華青年會(huì)館為中國(guó)留日學(xué)生作過(guò)報(bào)告。回到住處，他還要連夜記日記、寫(xiě)評(píng)論。同時(shí)聶耳先后從東京寄回《日本影壇一角》、《法國(guó)影壇》、《蘇聯(lián)影壇》等多篇評(píng)論文章，發(fā)表在上海的文藝刊物上。

7月17日下午，聶耳去藤澤市鵠沼海濱游泳時(shí)不幸溺死，年僅23歲。一代音樂(lè)天才就此隕落，但是他留給世人的卻是永不磨滅的精神豐碑。

劇作家郭沫若曾給予聶耳高度的評(píng)價(jià)，他說(shuō)，聶耳是“中國(guó)革命之號(hào)角，人民解放之鼙鼓”，“其所著《義勇軍進(jìn)行曲》，聞其聲者莫不油然而興愛(ài)國(guó)之思，莊然而宏志士之氣，毅然而同趣于共同之鵠的。聶耳乎，巍巍然其與國(guó)族并壽而永垂不朽乎！”

今天，當(dāng)雄壯的國(guó)歌響起時(shí)，人們依然記得它的作者聶耳為了國(guó)家和民族的利益所做的巨大貢獻(xiàn)。聶耳和他的精神將永遠(yuǎn)在一代又一代中國(guó)人民的身上傳承、綿延。（文字整理：張炎良）

更多內(nèi)容，請(qǐng)上中國(guó)青年網(wǎng)瀏覽：

《青春勵(lì)志故事：聶耳》(http://qclz.youth.cn/ne)

第二篇：勵(lì)志,愛(ài)國(guó)故事

周恩來(lái)12歲那年，一次，老師來(lái)給大家上課，問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？”有的說(shuō)：“為明禮而讀書(shū)。”有的說(shuō)：“為做官而讀書(shū)。”有的說(shuō)：“為父母而讀書(shū)。”有的說(shuō)：“為掙錢而讀書(shū)。”當(dāng)問(wèn)到周恩來(lái)的時(shí)候，他清晰有力地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)！”校長(zhǎng)震驚了，他沒(méi)料到，一個(gè)十幾的孩子，竟有這樣大的志氣。周恩來(lái)在青少年時(shí)期，為中華之崛起努力讀書(shū)。以后，也是為了這個(gè)目標(biāo)，他忘我地工作，無(wú)私地奉獻(xiàn)了畢生精力。

中國(guó)少年抗日英雄王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。農(nóng)歷一九四二年九月十六，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人。

第三篇：愛(ài)國(guó)青春勵(lì)志演講稿

愛(ài)國(guó)青春勵(lì)志演講稿（精選3篇）

好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在社會(huì)，用到演講稿的地方越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的愛(ài)國(guó)青春勵(lì)志演講稿（精選3篇），歡迎大家分享。

親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國(guó)的內(nèi)容十分廣泛，熱愛(ài)祖國(guó)的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀，都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)，勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè)，加快現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風(fēng)中招展，一片火紅是那么富有朝氣和活力，那么的催人上進(jìn)，讓我們不僅想起許多……陽(yáng)光下的綠茵場(chǎng)，升起陣陣硝煙，面對(duì)一個(gè)個(gè)矯健的身影，我們的心也隨之沸騰，但最令我們?yōu)橹袆?dòng)的，是那拼搏的勁頭。

拼搏，應(yīng)是每一個(gè)真正的人所應(yīng)具有的精神。面對(duì)迎面而來(lái)的每一個(gè)困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮，不是空喊號(hào)子，拼搏是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)韌的毅力來(lái)維持，需要讓堅(jiān)定的信心來(lái)導(dǎo)航。我們今天的學(xué)習(xí)，便是人生一個(gè)漫長(zhǎng)的考驗(yàn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們?cè)诔煽?jī)的肩頭上邁向另一個(gè)目標(biāo)，它使我們的追求無(wú)止無(wú)境。

在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，每一個(gè)人都面臨著“適者生存”的嚴(yán)酷競(jìng)爭(zhēng)，那就需要提高自己，完善自己，奮力拼搏。不要逃避壓力，因?yàn)槟遣皇墙鉀Q總問(wèn)題的根本途徑，我們要做的只有一點(diǎn)，便是：不斷上進(jìn)。也許你已經(jīng)感到十分疲憊，也許你感到自己的力量已到盡頭，那么，朋友，讓我們?cè)倏匆豢礋熛鯊浡淖闱驁?chǎng)，看，這球多么有力而迅猛，幾乎沒(méi)有被阻擋的可能，但隊(duì)員們毫不猶豫的高高躍起，用自己的身體去抵擋，此時(shí)，他在想什么呢？是自己跳得不高，根本沒(méi)有希望呢？還是不能瞄準(zhǔn)呢？不，時(shí)間不容許他再多想些什么，他只知道，自己在全力擋球，一定會(huì)成功！同學(xué)們，今天我們站在國(guó)旗下，應(yīng)讓那永不退色的火紅把我們的心重新點(diǎn)燃。

拼搏吧，做生活的強(qiáng)者，始終不忘記拼搏才能贏！我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

同志們：

大家好!

對(duì)于愛(ài)國(guó)，很多人都認(rèn)為是個(gè)空大的詞，甚至很多的同學(xué)都不知道怎么去表達(dá)自己祖**親的愛(ài)，真有這樣難嗎啊?其實(shí)不然，愛(ài)國(guó)沒(méi)有想象中的那樣難，他僅僅需要的是你們的青春風(fēng)采。

展青春風(fēng)采，爭(zhēng)雙創(chuàng)先鋒青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。

我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生。

說(shuō)實(shí)話，半年前，我很榮幸的成為了一名大學(xué)生村官，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。

我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的.時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”作為青年人，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前，我們農(nóng)村正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳎覀円龅倪€有很多很多。

縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行，追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻觯馃岬纳钚枰覀兊母冻觯瑯?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。

而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒(méi)有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。

親愛(ài)的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧!

第四篇：關(guān)于勵(lì)志青春的故事

關(guān)于青春的勵(lì)志

劉家棟

6月26日，是我轉(zhuǎn)正的日子。

這一天我簽了合同，填了很多各式各樣的表格，有紅紅的印章蓋在我的名字上，我成為了應(yīng)理集團(tuán)的一名正式員工。

這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，關(guān)于青春紀(jì)念冊(cè)上要開(kāi)始寫(xiě)上新故事，意味著要迎接新的挑戰(zhàn)，需要付出更多的努力。回家的路上，我回想著這半年以來(lái)自己在集團(tuán)公司所有的經(jīng)歷，回顧自己走過(guò)的每一個(gè)腳印，很多關(guān)于成長(zhǎng)的故事歷歷在目，恍如昨日。有認(rèn)認(rèn)真真的工作，有惆悵頭疼的困難，有大伙悉心的幫助，也有真誠(chéng)善意的批評(píng)，這是青春成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。這些好的工作環(huán)境，這些積極樂(lè)觀的人，這些洋溢著青春的笑臉....都在今天驟然清晰，使我體會(huì)到自己已然變得成熟，使我這顆種子在應(yīng)理肥沃的土壤里開(kāi)始生根發(fā)芽。

在走過(guò)的這些道路上，我的每一步成長(zhǎng)都有很多人的幫助，耳邊總會(huì)回響起他們的諄諄教誨，所有關(guān)于經(jīng)歷的記錄都在這一天發(fā)生了改變。有前輩拍著我的肩膀說(shuō)“小伙子，好好干”，這說(shuō)明我前一階段的努力得到了大家的認(rèn)可；經(jīng)理對(duì)我說(shuō)“以后要有新的提高啊”，這意味著我要確立自己新的目標(biāo)，承擔(dān)新的重任。告誡我必須從今天起具備一種勵(lì)志成長(zhǎng)的態(tài)度，勵(lì)志改變自己的態(tài)度，正視自己的過(guò)錯(cuò)和不足才能開(kāi)始進(jìn)步。對(duì)自己說(shuō)，那些將青春肆無(wú)忌憚?chuàng)]霍的日子已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了，也就是從今天開(kāi)

始我認(rèn)真的考慮為自己制定學(xué)習(xí)和進(jìn)步的計(jì)劃，重新審視過(guò)往，走好自己要走的路，認(rèn)真寫(xiě)關(guān)于青春記錄的新故事。

還記得在企業(yè)文化培訓(xùn)課上李真順老師講的那句：“新的生活新希望，新的一天新陽(yáng)光”，我把它變成自己的口頭禪，就是要對(duì)陽(yáng)光生活有鍥而不舍的追求，鞭策自己不因滿足于現(xiàn)狀而停下青春成長(zhǎng)與磨礪的腳步。每一次的經(jīng)歷都要以陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)，每一次磨練都是一個(gè)拼搏奮斗的過(guò)程。要記住每個(gè)印象深刻的記憶，把改正和審視自己鍛煉成為一種習(xí)慣，演變成為一種生活節(jié)奏。關(guān)于曾經(jīng)和現(xiàn)在的困難什么的，也會(huì)在我不斷堅(jiān)定的立場(chǎng)中黯然失色。

把人生成長(zhǎng)的經(jīng)歷比作電影情節(jié)，而奮斗的經(jīng)歷就是一部不知開(kāi)頭也未知結(jié)尾的影集，劇中的“主角”和“導(dǎo)演”都是自己，如何讓自己的“劇情”生動(dòng)，讓“觀眾”贊許，就要看自己該如何去策劃和演繹自己的精彩人生。我要打開(kāi)未來(lái)計(jì)劃的草案，將青春燃燒的熱情一股腦的交給左手和右手。

當(dāng)我告訴母親轉(zhuǎn)正的消息時(shí)，她很鄭重的說(shuō)，你應(yīng)該有自己的一套西裝了，這是開(kāi)始成熟的標(biāo)志。開(kāi)始打理自己的生活細(xì)節(jié)，開(kāi)始整理自己的人生道路。母親總也說(shuō)要記得鼓勵(lì)和幫助過(guò)你的人，記得給你指出缺點(diǎn)的人。她的意思我都懂！

我把轉(zhuǎn)正的日期記在筆記本里，寫(xiě)下一段文字告誡自己，逝者如斯，記得走過(guò)的路，走好腳下的每一步······

第五篇：青春勵(lì)志故事感悟

青春勵(lì)志故事感悟

一、神奇的折紙游戲

如果給你一張足夠大的紙，讓你不停地對(duì)折下去，當(dāng)你把這張紙對(duì)折到51次的時(shí)候，它所達(dá)到的厚度會(huì)是多少呢？

一個(gè)人的身高那么厚？

一幢樓高的厚度？

一座高山的厚度……

錯(cuò)，錯(cuò)也！

那它到底有多厚呢？

我們不妨利用身邊的電腦計(jì)算一下：2的51次方是多少？

結(jié)果呢？一定是個(gè)16位數(shù)：***8。

如果這張紙的厚度是0.07mm，那么對(duì)折后，它的厚度是多少呢？

1.576億公里！超過(guò)了地球到太陽(yáng)之間的1.496億公里的距離。

從地球到太陽(yáng)的距離，就是將一張足夠大的紙對(duì)折到51次。

回眸那些能夠?qū)崿F(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，他們何嘗全都出身名門豪族？淡于寂寞，甘于平凡，在執(zhí)著的堅(jiān)持中，在這樣一次次重復(fù)而單調(diào)的行動(dòng)中，他們終于抖落一地的平庸，一鳴驚人，創(chuàng)造了令人矚目的奇跡！然而又有幾人知道他們背后所忍受的寂寞與孤獨(dú)？

不禁想起了那句尋常的話，把每一件簡(jiǎn)單的事做好，你就是一個(gè)不簡(jiǎn)單的人；走好每一個(gè)平凡的日子，你就是一個(gè)不平凡的人——紫羅蘭愿與您分享、共勉！

二、不一樣的豆芽菜

有個(gè)年輕人進(jìn)入大學(xué)后，由于所學(xué)專業(yè)前景不夠樂(lè)觀而消極頹靡。一日，教授把他領(lǐng)到了一個(gè)熙熙攘攘的菜市場(chǎng)，在一家賣豆芽菜的攤位前停下，教授示意年輕人仔細(xì)地查看這家豆芽菜的品質(zhì)。年輕人發(fā)現(xiàn)這家的豆芽又細(xì)又長(zhǎng)，還帶著根須，攤前顧客寥寥無(wú)幾。接著，教授又把他帶到另一家賣豆芽菜的攤位前，年輕人發(fā)現(xiàn)這家的豆芽短壯鮮嫩，且沒(méi)有根須，購(gòu)買者絡(luò)繹不絕。

年輕人很奇怪。

“為什么兩家的豆芽菜不同呢？”教授問(wèn)年輕人。

“一定是第二家的設(shè)備、生產(chǎn)方法，高人一籌。”年輕人答道。

教授搖了搖頭，說(shuō)：“難道你沒(méi)有注意到，第二家攤位在豆芽菜的生長(zhǎng)器上，另外壓了一塊石頭嗎？”

“壓力是塑造優(yōu)秀的必要條件。”教授這樣總結(jié)他們的這次市場(chǎng)調(diào)研。

是啊，競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，壓力無(wú)處不在。在每一個(gè)成長(zhǎng)的日子里，不可能總是充滿著燦爛的陽(yáng)光與和煦的微風(fēng)。是壓力，激發(fā)出或許連我們自己都不清楚的內(nèi)在潛質(zhì)；是壓力，讓不懈奔跑的我們縮短了與太陽(yáng)的距離；是壓力，讓我們觸摸到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的快樂(lè)與滿足。

當(dāng)然，在我們忙碌不堪的時(shí)候，在我們焦頭爛額的時(shí)候，在壓力一點(diǎn)點(diǎn)成為心靈的不能承受之重的時(shí)候，我們還需要學(xué)會(huì)用快樂(lè)來(lái)宣泄自己，學(xué)會(huì)用智慧來(lái)疏導(dǎo)自我，從而讓我們的心靈永遠(yuǎn)保持最適宜的壓力溫度！

三、有魔法的毛竹

毛竹是一種生長(zhǎng)在亞洲一些國(guó)家的竹子。在它一生中的最初五年里，你幾乎觀察不到它的生長(zhǎng)，即使生長(zhǎng)環(huán)境十分理想也同樣如此。

但是，只要五年時(shí)間一過(guò)，它就會(huì)像施了魔法一樣，開(kāi)始以每天兩英尺（1英尺約合0.3米）的速度生長(zhǎng)，并在6個(gè)星期之內(nèi)長(zhǎng)到190英尺的高度。

當(dāng)然，這個(gè)世界上是沒(méi)有魔法的，毛竹的快速生長(zhǎng)所依賴的是它那長(zhǎng)達(dá)幾英里的根系。其實(shí)，早先看上去一直沉默的它是在一點(diǎn)點(diǎn)壯大自己的根系，它用五年的時(shí)間武裝了自己，最終創(chuàng)造了自己的神話。

想起了紫羅蘭畢業(yè)之初，就在那個(gè)偏僻的小山村，度過(guò)的如桃源一般寧?kù)o而有些清貧的五年！豈止是紫羅蘭，每個(gè)人的生命很多時(shí)候也會(huì)面臨如毛竹一樣，無(wú)人關(guān)注、無(wú)人喝彩的時(shí)刻，然而只要我們自己不放棄，沒(méi)有人能夠放棄我們！五年，十年，甚至更多……我們不斷地吸收著生命成長(zhǎng)必需的養(yǎng)分，不斷地為自己積蓄著人生的能量，終有一天，曾經(jīng)如丑小鴨一樣的我們，會(huì)飛翔在屬于自己的那片藍(lán)天！而那個(gè)時(shí)候，所有的痛苦與悲傷都將蛻變成最甜美的回憶！

寫(xiě)于２００７年４月１１日

1、情況不同

一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，它大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號(hào)叫，便說(shuō)：他常常捉我們，我們并不大呼小叫。小豬聽(tīng)了回答道：捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢！

立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對(duì)方的感受；因此對(duì)別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災(zāi)樂(lè)禍，而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心！

2、靠自己

小蝸牛問(wèn)媽媽：為什么我們從生下來(lái)，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？

媽媽：因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)！

小蝸牛：毛蟲(chóng)姊姊沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？

媽媽：因?yàn)槊x(chóng)姊姊能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊。

小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢？ 媽媽：因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他啊。

小蝸牛哭了起來(lái)：我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。

蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。

6、雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來(lái)，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來(lái)……第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無(wú)所得。”于是，他日漸消沉。

第二個(gè)人看到了，他說(shuō)：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來(lái)。

第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)，要找到一個(gè)滿意的工作需要付出很多艱辛，但是有的人正如寓言中的第一個(gè)人一樣，遇到挫折就敗下陣來(lái)，而有的人就像寓言中的第三個(gè)人，不屈不撓最終取得成功。由此可見(jiàn)，只要你有成功的心態(tài)，你就能處處發(fā)覺(jué)成功的力量。