第一篇:初二級部優(yōu)秀學(xué)生座談會發(fā)言稿
初二級部優(yōu)秀學(xué)生座談會發(fā)言稿
親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我們在這里召開初二優(yōu)生座談會,把我們年級前三十名的同學(xué)請到一起作一次面對面的交流。首先,我要祝賀在座的三十位同學(xué),因為你們的努力讓自己成為了年級的佼佼者,使自己今天能夠坐到這里開這個優(yōu)生座談會,這是一種榮耀,也是值得自豪的一件事。但是,在自豪之余我們要永遠記住成績只能說明過去的努力,我們現(xiàn)在的領(lǐng)先也只是在我們的班級、我們的年級這個小小的領(lǐng)域里,而我們在初中的目標是中考,所以我們中考的成績?nèi)绾?一定將取決于我們從今天之后開始的努力!我們的中考也不只是在我們班級里的競爭,它是全縣所有同學(xué)之間的競爭,這就要求我們要放眼全縣,“眼望高山,腳踏實地”!
對此,我認為大家要認清我們當(dāng)前學(xué)習(xí)的有利形勢,因勢利導(dǎo),確立自我奮斗目標。我們當(dāng)前的有利形勢有:
1、初二的所有教師都是學(xué)校精心配制的,是一支高素質(zhì)的教師隊伍。他們個個經(jīng)驗豐富,知識淵博。雖然授課的方法不同,但他們都有著強烈的愛心與責(zé)任心,時刻關(guān)注著我們每一個同學(xué)的身體、學(xué)習(xí)和思想狀況,都是我們同學(xué)的良師和益友!
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)關(guān)注我們初二同學(xué)的學(xué)習(xí)與發(fā)展,也正積極的構(gòu)思促進教與學(xué)的一些相關(guān)措施:如召開今天的初二優(yōu)生會,級部每位任課教師針對每個學(xué)生的特點布置的有效的優(yōu)生作業(yè),各任課教師對優(yōu)生的的跟蹤培養(yǎng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給住校生提供晚自習(xí)后能專門學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)室等,這些都表明,學(xué)校是我們同學(xué)安心學(xué)習(xí)的堅強后盾,我們的同學(xué)在緊張而又枯燥的學(xué)習(xí)中不是孤軍作戰(zhàn)的,你們的身邊還有我們的學(xué)校、老師和家長,他們將和你們一起努力!
3、我們這一屆學(xué)生整體表現(xiàn)很好,全校師生有目共睹。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,紀律嚴明,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,這對你們來說,是很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以,我們更應(yīng)珍惜這次機會。
當(dāng)然,我們也應(yīng)認識到我們所面臨的挑戰(zhàn)。在地理位置、交通等方面我們和兄弟學(xué)校之間有著很大的差距,全縣統(tǒng)考成績有時也會不盡人意,那么我們該怎樣取得更好的成績呢?
我們級部老師認真分析,討論對策,我們一致認為影響個人成功的因素第一位是目標,第二位是胸懷,第三位是勇氣,第四位是堅持,第五位才是聰明。
首先,我希望在座的每一位都能有一個明確的升學(xué)目標,并時刻想著自己的目標,才會有源源不斷的動力!從而一鼓作氣的刻苦努力,這樣即使你做不到最好,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再上一個臺階是完全有可能的。
其次,面對如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自方方面面的壓力我們都要保持良好心態(tài),熱情的去擁抱它,把壓力變成動力,不能有不喜歡哪個老師或不喜歡哪個學(xué)科的心理。一時憑興趣或一時沖動去學(xué)習(xí),這樣是有害的。不管以后每次考試怎么樣,發(fā)現(xiàn)問題解決問題最重要,記住永不放棄努力!第三,兵書上有句話“兩軍相遇勇者勝,兩勇相遇智者勝。”高中重點班錄取人數(shù)雖然有限,但我們多上一個別人就少上一個,別人多上一個我們就少上一個。不要以為只有我們在努力,其實全縣所有的學(xué)生都在努力。因此,我們要珍惜時間,改良學(xué)習(xí)方法。請記住:時間是海棉里的水,要擠才會有。任何一科的優(yōu)劣都將決定你的中考的成敗!跛著腳的人永遠跑不贏兩只腳健全的人!聰明的同學(xué)不會老是抱怨老師教不好,而是不斷的調(diào)適自己去適應(yīng)老師的教學(xué)!第四,堅持就是毅力的較量。希望大家能長期保持旺盛的斗志力。堅持認真與刻苦的精神。常言道:“天道酬勤”、“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”,“吃得苦中苦,方為人上人”因此我們要拿出“兩眼一睜,開始競爭;兩眼一睜,學(xué)到熄燈”的刻苦精神,沒有不成功的!
最后,贈送大家?guī)拙湓挘?/p>
眼望高山,腳踏實地。
眉毛上的汗水和眉毛下的淚水,你必須選擇一個!只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌。塵埃落定之前,一切皆有可能!
同學(xué)們,為了我們美好的明天,加油吧!
第二篇:初二級部工作總結(jié)
本學(xué)期我們按照學(xué)校的工作計劃和級部的工作計劃,扎扎實實地開展了各項工作。
一、組織全體教師進行政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),提高教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)
本學(xué)期的思想教育主題是:保持共產(chǎn)黨員的先進性教育。我們按時組織大家認真學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于保先教育的活動意見》、《加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的綱領(lǐng)性文件》等重要文獻。全體教師認真寫出了5000字以上的政治筆記和兩篇心得體會,在級部營造出了“講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣、講先進性、比奉獻,創(chuàng)教育教學(xué)新思路”的良好氛圍。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,繼續(xù)深入地探討新教材、新課程,不斷更新育人理念。特別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)部分教師去衡水中學(xué)參觀學(xué)習(xí)后,經(jīng)常與大家一起討論、探索人家的誘思探究的教學(xué)理念和實踐,剖析人家的課堂教學(xué)。從平凡中挖掘先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法,特別是“三四五”引導(dǎo)教師在教學(xué)中嘗試、應(yīng)用、總結(jié)、再應(yīng)用。跟大家談聽課和看課間操的感想和體會,努力去轉(zhuǎn)變大家的教育教學(xué)觀念。組織大家認真學(xué)習(xí)校本培訓(xùn)材料,提高對探究性學(xué)習(xí)的認識。指導(dǎo)教師們在總結(jié)實踐中,努力引導(dǎo)學(xué)生親自經(jīng)歷獲得科學(xué)知識的過程,真正培養(yǎng)學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)。并且在學(xué)習(xí)中寫了足量的筆記和體會。
二、加強德育工作,強化級部管理,優(yōu)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)
1、抓好良好的開端,實現(xiàn)開好頭,起好步,走好路。新學(xué)期開始,我們環(huán)環(huán)相扣地作了以下幾點工作,創(chuàng)造了良好的開局。一是學(xué)。利用開學(xué)第一個周的班會和活動課時間,再次學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《常規(guī)紀律評分細則》、《校園常規(guī)、課堂常規(guī)、自習(xí)常規(guī)》、政教處的德育專題教育計劃等法規(guī)文件,結(jié)合總結(jié)假期工作,進行認真地自查、互查。并組織學(xué)生進行座談討論,再請兩方面典型同學(xué)起來談體會,現(xiàn)身說法來教育大家,真正明確要求,增強常規(guī)紀律意識,提高遵規(guī)守紀的自覺性和認真學(xué)習(xí)的主動性。二是訂。每個學(xué)生訂出“新學(xué)期、新打算”。既有守紀的條款,又有比、學(xué)、趕、超的目標,張貼墻報上。三是措施到位。層層檢查網(wǎng)絡(luò)從第一個周就開展工作。各班級每天有值勤干部、值周班長。級部有白天和晚上兩套常規(guī)檢查班子晝夜、全方位地工作。級部主任從早上7:00至晚自習(xí),不間斷地進督查、指導(dǎo)(我每周星期二、三、五,王主任星期一、四、六)。堅持一周一總結(jié),一月一評比,使初二常規(guī)迅速納入正規(guī)。
2、抓好德育專題教育,促進學(xué)生良好的行為習(xí)慣及早形成。本學(xué)期的德育教育專題是:“從校園常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范抓起,促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成”。為切合初二級部教育工作的實際,我們級部和班級在抓好良好的開端的基礎(chǔ)上,按照政教處的要求做了以下幾點工作:(1)在提高思想認識、增強自覺性和主動上作文章。在學(xué)習(xí)查擺、討論的基礎(chǔ)上,每人以“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣終生受益”為主題,寫了論文或體會。在班級交流的基礎(chǔ)上選送1-2人在級部大會上交流發(fā)言。各班級以規(guī)范日常行為、養(yǎng)成良好習(xí)慣為內(nèi)容的墻報,精彩分成。同學(xué)們自編、自演的日常行為規(guī)范方面的小品和詩朗頌,相繼在各班的班會上演出,一張張圖文并茂的手抄報交到了團委,各班的征文比賽積極踴躍。不但展示了各班的風(fēng)采,也促進、優(yōu)化了良好的班風(fēng)級風(fēng)的形成。(2)抓住典型,教育全體。俗話說“殺雞驚猴”。在我們學(xué)校教育上,“殺雞”只是手段,“育猴”才是真正的目的。開學(xué)初個別學(xué)生因多次破壞公物和財物,受到學(xué)校的嚴厲處分。抓住這個事例,結(jié)合級部存在的以大欺小、打架斗歐、上網(wǎng)吧等違規(guī)違紀現(xiàn)象,在全級部開展了一場轟轟烈烈地教育活動。首先各班公布處分決定,剖析犯錯歷程,擺查我們身邊的違紀現(xiàn)象。再讓學(xué)生進行論危害、查根源的發(fā)言,讓學(xué)生教育學(xué)生,很有說服力,學(xué)生自然而然地把自大應(yīng)怎樣做好說得清清楚楚。其次用一個活動課時間,讓同學(xué)們寫體會,進行小組交流,班級交流,最后級部在宿舍前召開了級部全體師生大會,各班級都有代表發(fā)言,級部主任趁熱打鐵進行了重點引導(dǎo)和教育,提出了明確的要求,收到了非常好的效果,使初二級部在相當(dāng)長的時間內(nèi)保持了良好的學(xué)風(fēng)、級風(fēng)。政教處公布的第一個月的常規(guī)紀律、宿舍、衛(wèi)生等評比,初二皆在上游。(3)抓好班干部的培養(yǎng)和使用,讓學(xué)生在自我教育、自我管理、自我服、自我約束,實現(xiàn)了常規(guī)紀律有干部輪流值日管理,學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)委員、課代表成為老師與學(xué)生的紐帶,學(xué)會學(xué)習(xí)的帶頭人,生活和日常事物有衛(wèi)生委員、生活委員、公物委員的認真負責(zé),細致服務(wù)的學(xué)生自信、自理、自強的良好管理勢頭。(4)兩次排查上網(wǎng),進行針對性的教育活動,有效地扼制了上網(wǎng)吧現(xiàn)象的漫透。一次在開學(xué)初,一次在期中考試后。(5)常規(guī)檢查常抓常新。在完善白天、晚上兩個常規(guī)檢查小組的各方面要求和措施、經(jīng)常召開檢查人員會議,提高他們的素質(zhì),培養(yǎng)他們的工作能力和方法的基礎(chǔ)上,本學(xué)期又把每人的工作業(yè)績與各自班級的考評結(jié)合起來,收到了良好的效果,調(diào)動了全體成員的積極性。還有一些具體的做法在“轉(zhuǎn)差”專題中介紹。
3、切實加強對差生的教育和管理,是級部工作的重要內(nèi)容。級部的德育工作,良好學(xué)風(fēng)的形成,大都是圍繞著部分差生在進行。級部工作的成敗取決于對差生的轉(zhuǎn)化、引導(dǎo)和管理,差生轉(zhuǎn)化的如何是級部工作成敗的關(guān)鍵。學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于加強對“差生”教育和管理的規(guī)定》后,我們級部立即組織全體教師學(xué)習(xí)、討論,迅速按規(guī)定的要求展開落實工作。首先每班召開了班教導(dǎo)會,班主任與任課老師一起界定了本班的3—5名差生。班主任向各任課老師介紹了這幾名學(xué)生的家庭情況和個人的發(fā)展變化情況,任課教師互通了這部分學(xué)生在各自課堂上的表現(xiàn)及其特點,然后任課教師每人承包轉(zhuǎn)化一名至兩名差生。第二,級部統(tǒng)計各班差生的基本情況和承包教師,級部備案并上報學(xué)校。第三,各班安排品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生每人或兩人幫教一名差生,在座位上給予適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,使鉤得著、幫得上、管得住。要求班主任每周召集幫教對象座談一次,指導(dǎo)工作,發(fā)現(xiàn)推廣典型,糾正工作中的偏差和不足。第四,每位教師每周至少與自己的幫教對象談一次話,并且以鼓勵、啟發(fā)、誘導(dǎo)為主,在這方面,***等老師做得非常好,學(xué)生聽得進,變化大。第五,級部的重點學(xué)生,級部主任給予更多的關(guān)注和幫助。例如,一班的***平日里橫行霸道,違規(guī)違紀,從沒把老師和領(lǐng)導(dǎo)放在眼里。一次他在自習(xí)課上以在衛(wèi)生區(qū)除草為由,大聲喊叫,罵罵列列,影響教學(xué)秩序。我知道后把他請到辦公室,讓他在凳子上坐下,沒有訓(xùn)斥他,而是耐心細致地講道理,誘導(dǎo)他自己妄自尊大出這種做法對級部、對同學(xué)、對自己的危害,并告訴他改好了我在級部大會上表揚你,如果再犯,我還要找你,還要談話。這些人不怕你訓(xùn)斥,因為他比你還愣,但軟磨硬泡,他有點草雞,以后見到我,行為收斂了許多。我經(jīng)常與一班***談話,進行鼓勵、誘導(dǎo),詢問生活和學(xué)習(xí)情況,已堅持一年多了。這個學(xué)生還真是浪子回頭金不換。在老師的不懈努力下,不但打架斗歐,以大欺小,索要錢物的毛病沒有再犯,而且有禮貌,班級工作做得很好,成為班主任的得力助手。唐老師為了使他在放學(xué)與晚飯這段時間不與問題青年接觸,放學(xué)時把他領(lǐng)回自己的家,象對待自己的親生兒子一樣輔導(dǎo)他做作業(yè),講做人的道理,家長下班后再接回家。多方面的結(jié)合教育結(jié)出碩果,家長也因此被我校推舉為好家長。第六,召開級部差生座談會。在全面掌握情況的基礎(chǔ)上,在二樓會議室,召開了初二級部差生座談會,入會人員達40人。會上向這些同學(xué)介紹了級部同學(xué)勤奮、守紀、積極進取,團結(jié)各上的良好局面,表揚了秩序好、紀律好、進步大的班級。讓同學(xué)現(xiàn)身說法,在會上介紹了自己由一個雙差生轉(zhuǎn)化為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生的轉(zhuǎn)變歷程和切身體會,并分析了這些人中存在的不良習(xí)氣和所犯嚴錯誤的危害,暢談了改邪歸正的大好前景,并即興請幾個同學(xué)作了表態(tài)發(fā)言,確實感動了很多同學(xué),帶來了很大變化。第七,轉(zhuǎn)差成功舉例:經(jīng)過全體教師,特別是班主任的辛勤工作,很多同學(xué)脫差變優(yōu)。***是初二出名的破壞紀律大王,攪得教室、宿舍不得安寧,老師們?nèi)巳艘娝^痛。本學(xué)期班主任***老師與他結(jié)成幫教對子,經(jīng)常施之以情,曉之以理的教育,一起探討做人的道理和遵紀守法的意義。第八,對邊際學(xué)習(xí),給予大量的關(guān)注和幫助。開學(xué)初,就布置全體教師,結(jié)合自己的班級實際,每個學(xué)科在每個班級必須至少抓住兩名成績在200名左右的學(xué)生,通過我們的努力和各學(xué)科的成績拉動,讓他有較大的程度提高,老師們這么去做了,也確實幫出了相當(dāng)一部分進步大的同學(xué)。
4、重視三結(jié)合教育,開好家長會,做好家訪工作。針對初二級部工作的實際,我們安排了兩次家長會。9月中旬我們各班召開了部分家長會,大家普遍反映這個家長會實用,解決實際問題、針對性強,備課充分,分析透徹,交流充分。提前做好了準備,學(xué)生的自我總結(jié)、各項常規(guī)的積分、任課教師評價、學(xué)習(xí)成績的升降分析、期中初評結(jié)果都呈現(xiàn)給各位家長。各科老師都做了發(fā)言,小科老師找到自己計劃的家長面談,并熱情接等來訪其他家長,會議開得很成功。家長會后級部的秩序和學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯進步了。
另外,關(guān)于班主任例會、班教導(dǎo)會、主題班會,加強班主任隊伍建設(shè)。每周一次的班干部會,抓好期中初評,搞好質(zhì)量分析等與兄弟級部都大同小異,就不一一展開了。我們還注意與政教處、教導(dǎo)處、團委、藝體、工會、辦公室、總務(wù)處等單位密切協(xié)助和配合共同做好工作。如縣運動會需要我們初二出彩旗隊和國旗方隊。首先我們重視選拔級部最優(yōu)秀的人員作為旗手,在訓(xùn)練和彩排時,我與王主任都靠上,協(xié)助助馬老師解決實際問題,圓滿完成了任務(wù)。
三、關(guān)于教研、教學(xué)、新課改工作
1、聽課有較大改進,以往聽自己學(xué)科的多,聽別的學(xué)科少,造成聽課的不平衡。主科有的聽了20多節(jié),小科只聽幾節(jié)課。本學(xué)期從一開學(xué)就在級部教師會上強調(diào)了這個問題:每位老師的課都有我們借鑒之處。抱著虛心學(xué)知識、學(xué)教法、學(xué)學(xué)法、學(xué)管理、學(xué)習(xí)新課改理念的態(tài)度,去聽每節(jié)課。要求教師做到同學(xué)科的必須聽,同級部有公開課,只要不上課都必須聽,其它的公開課盡量聽,所有的優(yōu)質(zhì)課必須聽(上課除外)。老師們也很自覺,本學(xué)期部分老師聽課的節(jié)數(shù)都比較多,收獲也很大。
2、積極投身教學(xué)改革。全體教師的教育教學(xué)理念有了根本的轉(zhuǎn)變,質(zhì)量意識更濃了,完全走出了剛開始新課改那種實施新教材沒法評價,保證不了質(zhì)量那種錯誤認識,對只有提高質(zhì)量的課改,才是成功的課改堅信不移,都在努力地向由教會學(xué)生知識向教會學(xué)生學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,滿堂灌的教學(xué)方法被徹底淘汰,誘思探究的教學(xué)理念正深入每個教師的心田。特別是相繼學(xué)習(xí)洋思、衡水、蓬萊一中的先進經(jīng)驗,聽了人家的課,對我們教師促動是非常大的。在課堂上探索讓學(xué)講、讓學(xué)生做、讓學(xué)生自己探求和總結(jié)的方法和策略,進入角色有快慢和悟性有高低之分,但沒有死角。因為老師明白,不改革沒有出路,老用舊法學(xué)生不買帳。
3、誘思探究,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)方法;老師讓每個學(xué)生都愛學(xué)、都會學(xué),都能學(xué)好語文的不懈追求;老師的學(xué)生互相助學(xué),調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,把地理課變得生動活潑,輕松愉快,并能及時給每節(jié)課不過關(guān)的學(xué)生補課、輔導(dǎo)。他們每次都高高在上的教學(xué)成績,鼓舞、激勵和鞭策著級部全體老師,形成遠學(xué)洋思和衡水,近學(xué)比學(xué)趕超的教學(xué)改革的優(yōu)良風(fēng)氣。主任帶領(lǐng)的語文備課組,新課改的氛圍濃,教學(xué)研究教研活動主動、活躍、效率高。她們四人爭先恐后,奮勇前進,各顯神通。
四、不足和教訓(xùn)
1、初二的第一學(xué)期是一個關(guān)鍵時期,一部分差生急劇下滑,雖然我們轉(zhuǎn)差措施很得力,老師們做了大量的工作,轉(zhuǎn)化了相當(dāng)一部分差生,但還有一部分發(fā)展的很不盡人意,有待于繼續(xù)努力。
2、本學(xué)期期末統(tǒng)考和下學(xué)期期末市統(tǒng)考倍感責(zé)任重大,要變壓力為動力,帶領(lǐng)全體師生努力拼搏,爭創(chuàng)最好成績。
不當(dāng)之處,請批評指正。
級 部 工 作 總 結(jié)
阿陀中學(xué) 初二級部
2011.9
第三篇:初二級部總結(jié)
文本預(yù)覽:初二級部工作總結(jié)。
一學(xué)期以來,我們初二級部全體任課教師思想一致、高度團結(jié),以全面實施素質(zhì)教育和全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以新課改為契機,以差異教學(xué)為突破口,做好了本學(xué)期的各項教育教學(xué)工作,初步形成了教師愿教、學(xué)生樂學(xué)的良好的教與學(xué)局面。現(xiàn)將本學(xué)期各項工作總結(jié)如下:
一、學(xué)生管理方面:根據(jù)年級學(xué)生實際,緊緊圍繞學(xué)生***0000003管理這個重點,強化班主任的責(zé)任,花大力氣做好了學(xué)生管理工作,高標準、嚴要求,最大限度減少、避免了學(xué)生中的不良行為,堅決杜絕違規(guī)違紀現(xiàn)象的發(fā)生,確保了本期學(xué)生管理工作萬無一失,培養(yǎng)了學(xué)生嚴格自律的良好行為習(xí)慣。
學(xué)期初召開了級部全體學(xué)生會,開展了整個級部學(xué)生的集中教育,給所有的學(xué)生提前注射了各種“疫苗”,及時制止了一些不良行為、扼制了不良現(xiàn)象及不良苗頭;建立了級部學(xué)生會,培養(yǎng)與強化學(xué)生的自我管理能力,對每天的衛(wèi)生值日、出勤、自習(xí)等進行檢查,取得了良好的效果;經(jīng)常排查各班有著不良行為習(xí)慣的學(xué)生的教育工作,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的不良苗頭,定期組織了各班重點管理對象的集中教育,建立各班重點管理對象學(xué)生的跟蹤檔案,便于跟蹤管理;
落實每周一下午的主題班會,每位班主任都有班會備課,嚴格落實一周一主題,開展了各種特色活動,對學(xué)生進行充分的愛國主義、集體主義校規(guī)校紀教育、法制教育、安全教育,真正發(fā)揮主題班會其應(yīng)有的教育作用;重視班級文化建設(shè),熏染內(nèi)化群體同學(xué)的素質(zhì),陶冶情操,烘托學(xué)習(xí)氣氛,各班樹立各具特色的班級形象,各班形成良性競爭的氛
圍;
協(xié)同宿舍管理人員抓好住校生宿舍的管理,晚自習(xí)管理,全體任課教師共同參與,實施教師承包學(xué)生制度;切實卡死學(xué)生尤其住校生管理的“真空”地帶,安排班主任輪流值班,及時處理學(xué)生中的突發(fā)事件;同時加大對走讀生的教育力度,特別做好交通安全教育等;落實家長會制度,電話、書信聯(lián)系制度,切實加強了學(xué)校、家庭聯(lián)系,讓家長及時了解學(xué)生在校情況,我們也能夠及時聽取來自家長各種反饋意見,有針對性的改進工作措施,不斷調(diào)整工作內(nèi)容與重點,實現(xiàn)了與家長的遠距離配合,做到了對學(xué)生齊抓共管;
總之,通過以上一系列的教育措施,使班的每一個學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,給家長一個滿意的答復(fù)!
二、教師管理方面:統(tǒng)一級部全體教師思想,同時嚴明紀律,抓好教師隊伍管理,樹立口鎮(zhèn)中學(xué)良好的師德形象,為取得家長、社會的贊譽、取得優(yōu)異的教學(xué)成績做好保障。
首先在級部內(nèi)部推行民主管理,體現(xiàn)“人性”管理理念,努力提高級部教師的凝聚力、向心力,提高教師工作的積極性、主動性;嚴格坐班制度,提高坐班質(zhì)量,保證教師拿出充足的時間和精力研究新教材、精心備課,為每節(jié)課做好充分的準備;杜絕上班時間玩各種電腦游戲、上網(wǎng)聊天等不良現(xiàn)象。
其次 嚴禁上課遲到、拖堂、無故曠課、酒后上課、隨便調(diào)課、空堂等不良現(xiàn)象;推行日檢查制度,建立檢查記錄檔案,每天對上課、自習(xí)進行檢查,一旦發(fā)現(xiàn),級部范圍內(nèi)通報批評。嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生、諷刺或挖苦學(xué)生,切實建立起良師益友、民主的新型師生關(guān)系,用高尚的師德與人格魅力打動、感染學(xué)生,切實體現(xiàn)出“人性”管理的思想;
還有 嚴禁各科教師及班主任亂收費、嚴禁亂訂、亂印資料、集體訂報紙現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)嚴肅處理;加強班主任管理的力度,強化班主任的職責(zé),提高班級管理水平,努力營造優(yōu)良的班風(fēng)與濃厚的學(xué)風(fēng),形成各班級良性競爭的濃厚氛圍。
三、教學(xué)常規(guī)管理方面:切實做到“嚴、細、實、恒”,抓出實效、抓出教育教學(xué)質(zhì)量。
推行備課周檢查制度,強化級部、學(xué)科組管理,對備課的實用性、規(guī)范性、針對性、可操性重點檢查,有查有結(jié),切實做到常規(guī)常抓、常抓常新、常新常創(chuàng),抓死抓實,落到實處,抓出實效;加大課堂教學(xué)及自習(xí)監(jiān)督檢查力度,對上課遲到、早退、自習(xí)遲到、空堂、空自習(xí)等不良現(xiàn)象做好紀錄,予以通報批評,堅決杜絕隨意調(diào)課、空堂、空自習(xí)現(xiàn)象。
配合教導(dǎo)處規(guī)范各學(xué)科作業(yè)設(shè)置,要求科學(xué)、適量、有典型性和針對性,定期檢查各科正規(guī)作業(yè)批改進度與質(zhì)量,力戒形式作業(yè)、為應(yīng)付檢查集中補作業(yè)現(xiàn)象,要求作業(yè)全批全改、精批細改、有交必改、及時講評,讓作業(yè)的設(shè)置充分發(fā)揮出其反饋、檢驗、規(guī)范學(xué)生書寫、規(guī)范解題格式的應(yīng)有的作用;同時嚴格控制作業(yè)量,杜絕學(xué)科間競相布置作業(yè)的不良現(xiàn)象;嘗試借鑒楊思中學(xué)教師承包學(xué)生制,強化承包意識,責(zé)任到人,人人有任務(wù)目標,并與考核掛鉤。
四、教科研方面:借新課改的契機,更新全體教師理念,扎實推進教科研活動,切實通過教科研活動提高教學(xué)質(zhì)量。
在學(xué)科組內(nèi)部開展各學(xué)科新課程標準、各學(xué)科新課程標準解讀的繼續(xù)學(xué)習(xí)、研究活動,學(xué)習(xí)內(nèi)容體現(xiàn)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記當(dāng)中,有記錄,有學(xué)習(xí)心得體會等;配合教導(dǎo)處組織在學(xué)科組內(nèi)部廣泛開展新教材的研究活動,切實加強
集體備課,體現(xiàn)新課程的要求,積極探索并嘗試合作學(xué)習(xí)、研究行性學(xué)習(xí)、分層教學(xué)等符合新課程理念的課堂教學(xué)模式,特別要注重初一新生自學(xué)能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),注重創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的課堂教學(xué)氣氛;
積極開展體現(xiàn)新課改理念的公開課、研究課、示范課活動,堅持全員參與的原則,有聽有評,人人有發(fā)言,搞好教研活動紀錄,不斷探索、研究、新課程教學(xué)路子及模式,積累經(jīng)驗,優(yōu)化創(chuàng)新課堂教學(xué)結(jié)構(gòu);搞好新教師培訓(xùn),發(fā)揮好各級“名師培養(yǎng)對象”的示范帶頭作用,搞好“傳、幫、帶”,鼓勵新教師多聽課、上好匯報課,盡快適應(yīng)新課程的要求。
總之,級部管理工作涉及方方面面,既要做好上傳下達,又要搞好各處室部門件的協(xié)調(diào),同時更重要的是積極主動、創(chuàng)造性的開展好各項工作,富有創(chuàng)新,充分地調(diào)動教學(xué)中“人”的積極性,緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心,從學(xué)校大局出發(fā),確保級部各項工作穩(wěn)步健康有序進展,團結(jié)級部全體教師為了學(xué)校更加美好的明天而奮斗!
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第四篇:初二級部工作總結(jié)
初二級部下學(xué)期工作總結(jié)
宿靜
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在全組教師的通力合作下,我們初二級部級部這個和諧的團隊,以飽滿的工作熱情完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。為了更出色地干好今后的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、齊心協(xié)力,做好教育教學(xué)工作
一學(xué)期以來來,在全級部教師的共同努力下,創(chuàng)建了一個團結(jié)、和-諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作,甘于奉獻。都能顧全大局,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,積極為級部工作獻計獻策。老教師以身作則,做好新調(diào)入我校教師的帶頭人,尤其是擔(dān)任班主任的新教師;年輕老師謙虛好學(xué),在教育教學(xué)過程中逐漸成長。
我們歷經(jīng)了藝術(shù)月活動、地理會考,都以突破以往的好成績而結(jié)束。這其中,有老師們辛勤的付出,日日夜夜的堅持、孜孜不倦的教誨、苦口婆心的勸導(dǎo),這些付出,有汗水為證。
二、團結(jié)協(xié)作,堅持抓好德育常規(guī)。
初二下學(xué)期,學(xué)生進入叛逆期,因此學(xué)生工作難度加大,為了更好地做好學(xué)生工作,穩(wěn)定班級,我們采取了一系列的措施:
1、在學(xué)生中樹立起班主任及老師的威信。
2、共同協(xié)助班主任進行班級管理,積極參與、幫助班主任進行思想教育。
3、教師隊伍統(tǒng)一思想,團結(jié)協(xié)作,經(jīng)常性的進行溝通交流,形成較好的教育合力。面對這幫基礎(chǔ)相當(dāng)差的學(xué)生,初二級部的老師每天起早貪黑,忙個不停,卻從無怨言??經(jīng)過一學(xué)期的努力,我們緊緊地團結(jié)在一起,4、堅持不懈抓常規(guī)的管理。
不論是什么時候,我們都從沒有放松過。規(guī)范學(xué)生儀容儀表,細化到校服的穿著,男生的頭發(fā),集體活動隊列要求;兩操的隊列隊形的組織和要求;放學(xué)后路對組織和管理;每周的級部大班會;對級部內(nèi)問題學(xué)生的調(diào)查摸底和教育等等。在這方面,一是做到勤,每天都不厭其煩地到進行檢查,并且做到每月一大檢,形成了習(xí)慣性和制度化。
二是做到嚴,對有違反常規(guī)的學(xué)生,嚴格要求,令其整改,絕不枯息。三是教育人性化,做到以人為本,對學(xué)生的教育,要以“誠”、“禮”相待,讓學(xué)生犯了錯誤后能有一個臺階從錯誤的一面改正過來,愿意接受老師的教育。
三、組織好本級部各項活動并積極參與學(xué)校的各項活動。
1、認真組織好每一次考試。及時召開教師的試卷分析會。差距大的學(xué)科和班主任,及時組織好任課老師和班主任碰頭會議,大家一起來分析原因,找到對策。
2、加強常規(guī)教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、注重家校聯(lián)系工作,開好會家長會。一年來,定期或不定期召開不同層次家長座談會,與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進行溝通與交流,形成家校合力。
4、開展豐富多彩的集體活動并多次取得佳績。
我們開展了學(xué)生籃球比賽、橄欖球比賽、排球比賽,我們級部九名學(xué)生代表學(xué)校參加了在煙臺舉辦的橄欖球比賽,取得了男子第二、女子第三的好成績,這都與我們的平日訓(xùn)練有關(guān)。
五月份我們級部的三名學(xué)生體表學(xué)校參加萊州市舉辦的健康知識競賽,取得了全市第四的好成績,我校也獲得了健康教育工作先進單位的特號。
五月份,我們級部的學(xué)生還代表全校組織參加了萊州市舉辦的演講比賽,并取得了優(yōu)秀組織獎,為學(xué)校爭得了榮譽。
我們在七月份還組織學(xué)生到萊州市民之家參觀,學(xué)生們秩序井然,展現(xiàn)了郭家店中學(xué)生的良好風(fēng)貌。
一年下來,整個級部還是有巨大的進步的,沒有嚴重違紀事件的發(fā)生,級部風(fēng)氣正、團結(jié)一氣,各項工作開展得有條不紊,呈現(xiàn)出欣欣向榮的氣氛,得到了老師、家長的一致肯定。當(dāng)然,因為自己經(jīng)驗不夠豐富,本級部還存在著一些問題,如上面所講到的個別問題學(xué)生的教育問題,薄弱學(xué)科成績不理想,課間有時不過安靜,尤其是接近尾聲的學(xué)生管理等。今后我會努力去改變這的,以爭取讓級部的各項工作更上一層樓。
第五篇:初二級部工作總結(jié)
本學(xué)期我們按照學(xué)校的工作計劃和級部的工作計劃,扎扎實實地開展了各項工作。
一、組織全體教師進行政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),提高教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)
本學(xué)期的思想教育主題是:保持共產(chǎn)黨員的先進性教育。我們按時組織大家認真學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于保先教育的活動意見》、《加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的綱領(lǐng)性文件》等重要文獻。全體教師認真寫出了5000字以上的政治筆記和兩篇心得體會,在級部營造出了“講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣、講先進性、比奉獻,創(chuàng)教育教學(xué)新思路”的良好氛圍。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,繼續(xù)深入地探討新教材、新課程,不斷更新育人理念。特別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)部分教師去衡水中學(xué)參觀學(xué)習(xí)后,經(jīng)常與大家一起討論、探索人家的誘思探究的教學(xué)理念和實踐,剖析人家的課堂教學(xué)。從平凡中挖掘先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法,特別是“三四五”引導(dǎo)教師在教學(xué)中嘗試、應(yīng)用、總結(jié)、再應(yīng)用。跟大家談聽課和看課間操的感想和體會,努力去轉(zhuǎn)變大家的教育教學(xué)觀念。組織大家認真學(xué)習(xí)校本培訓(xùn)材料,提高對探究性學(xué)習(xí)的認識。指導(dǎo)教師們在總結(jié)實踐中,努力引導(dǎo)學(xué)生親自經(jīng)歷獲得科學(xué)知識的過程,真正培養(yǎng)學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)。并且在學(xué)習(xí)中寫了足量的筆記和體會。
二、加強德育工作,強化級部管理,優(yōu)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)
1、抓好良好的開端,實現(xiàn)開好頭,起好步,走好路。新學(xué)期開始,我們環(huán)環(huán)相扣地作了以下幾點工作,創(chuàng)造了良好的開局。一是學(xué)。利用開學(xué)第一個周的班會和活動課時間,再次學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《常規(guī)紀律評分細則》、《校園常規(guī)、課堂常規(guī)、自習(xí)常規(guī)》、政教處的德育專題教育計劃等法規(guī)文件,結(jié)合總結(jié)假期工作,進行認真地自查、互查。并組織學(xué)生進行座談討論,再請兩方面典型同學(xué)起來談體會,現(xiàn)身說法來教育大家,真正明確要求,增強常規(guī)紀律意識,提高遵規(guī)守紀的自覺性和認真學(xué)習(xí)的主動性。二是訂。每個學(xué)生訂出“新學(xué)期、新打算”。既有守紀的條款,又有比、學(xué)、趕、超的目標,張貼墻報上。三是措施到位。層層檢查網(wǎng)絡(luò)從第一個周就開展工作。各班級每天有值勤干部、值周班長。級部有白天和晚上兩套常規(guī)檢查班子晝夜、全方位地工作。級部主任從早上7:00至晚自習(xí),不間斷地進督查、指導(dǎo)(我每周星期二、三、五,王主
任星期一、四、六)。堅持一周一總結(jié),一月一評比,使初二常規(guī)迅速納入正規(guī)。
2、抓好德育專題教育,促進學(xué)生良好的行為習(xí)慣及早形成。本學(xué)期的德育教育專題是:“從校園常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范抓起,促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成”。為切合初二級部教育工作的實際,我們級部和班級在抓好良好的開端的基礎(chǔ)上,按照政教處的要求做了以下幾點工作:(1)在提高思想認識、增強自覺性和主動上作文章。在學(xué)習(xí)查擺、討論的基礎(chǔ)上,每人以“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣終生受益”為主題,寫了論文或體會。在班級交流的基礎(chǔ)上選送1-2人在級部大會上交流發(fā)言。各班級以規(guī)范日常行為、養(yǎng)成良好習(xí)慣為內(nèi)容的墻報,精彩分成。同學(xué)們自編、自演的日常行為規(guī)范方面的小品和詩朗頌,相繼在各班的班會上演出,一張張圖文并茂的手抄報交到了團委,各班的征文比賽積極踴躍。不但展示了各班的風(fēng)采,也促進、優(yōu)化了良好的班風(fēng)級風(fēng)的形成。(2)抓住典型,教育全體。俗話說“殺雞驚猴”。在我們學(xué)校教育上,“殺雞”只是手段,“育猴”才是真正的目的。開學(xué)初個別學(xué)生因多次破壞公物和財物,受到學(xué)校的嚴厲處分。抓住這個事例,結(jié)合級部存在的以大欺小、打架斗歐、上網(wǎng)吧等違規(guī)違紀現(xiàn)象,在全級部開展了一場轟轟烈烈地教育活動。首先各班公布處分決定,剖析犯錯歷程,擺查我們身邊的違紀現(xiàn)象。再讓學(xué)生進行論危害、查根源的發(fā)言,讓學(xué)生教育學(xué)生,很有說服力,學(xué)生自然而然地把自大應(yīng)怎樣做好說得清清楚楚。其次用一個活動課時間,讓同學(xué)們寫體會,進行小組交流,班級交流,最后級部在宿舍前召開了級部全體師生大會,各班級都有代表發(fā)言,級部主任趁熱打鐵進行了重點引導(dǎo)和教育,提出了明確的要求,收到了非常好的效果,使初二級部在相當(dāng)長的時間內(nèi)保持了良好的學(xué)風(fēng)、級風(fēng)。政教處公布的第一個月的常規(guī)紀律、宿舍、衛(wèi)生等評比,初二皆在上游。(3)抓好班干部的培養(yǎng)和使用,讓學(xué)生在自我教育、自我管理、自我服、自我約束,實現(xiàn)了常規(guī)紀律有干部輪流值日管理,學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)委員、課代表成為老師與學(xué)生的紐帶,學(xué)會學(xué)習(xí)的帶頭人,生活和日常事物有衛(wèi)生委員、生活委員、公物委員的認真負責(zé),細致服務(wù)的學(xué)生自信、自理、自強的良好管理勢頭。(4)兩次排查上網(wǎng),進行針對性的教育活動,有效地扼制了上網(wǎng)吧現(xiàn)象的漫透。一次在開學(xué)初,一次在期中考試后。(5)常規(guī)檢查常抓常新。在完善白天、晚上兩個常規(guī)檢查小組的各方面要求和措施、經(jīng)常召開檢查人員會議,提高他們的素質(zhì),培養(yǎng)他們的工作能力和方法的基礎(chǔ)上,本學(xué)期又把每人的工作
業(yè)績與各自班級的考評結(jié)合起來,收到了良好的效果,調(diào)動了全體成員的積極性。還有一些具體的做法在“轉(zhuǎn)差”專題中介紹。
3、切實加強對差生的教育和管理,是級部工作的重要內(nèi)容。級部的德育工作,良好學(xué)風(fēng)的形成,大都是圍繞著部分差生在進行。級部工作的成敗取決于對差生的轉(zhuǎn)化、引導(dǎo)和管理,差生轉(zhuǎn)化的如何是級部工作成敗的關(guān)鍵。學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于加強對“差生”教育和管理的規(guī)定》后,我們級部立即組織全體教師學(xué)習(xí)、討論,迅速按規(guī)定的要求展開落實工作。首先每班召開了班教導(dǎo)會,班主任與任課老師一起界定了本班的3—5名差生。班主任向各任課老師介紹了這幾名學(xué)生的家庭情況和個人的發(fā)展變化情況,任課教師互通了這部分學(xué)生在各自課堂上的表現(xiàn)及其特點,然后任課教師每人承包轉(zhuǎn)化一名至兩名差生。第二,級部統(tǒng)計各班差生的基本情況和承包教師,級部備案并上報學(xué)校。第三,各班安排品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生每人或兩人幫教一名差生,在座位上給予適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,使鉤得著、幫得上、管得住。要求班主任每周召集幫教對象座談一次,指導(dǎo)工作,發(fā)現(xiàn)推廣典型,糾正工作中的偏差和不足。第四,每位教師每周至少與自己的幫教對象談一次話,并且以鼓勵、啟發(fā)、誘導(dǎo)為主,在這方面,***等老師做得非常好,學(xué)生聽得進,變化大。第五,級部的重點學(xué)生,級部主任給予更多的關(guān)注和幫助。例如,一班的***平日里橫行霸道,違規(guī)違紀,從沒把老師和領(lǐng)導(dǎo)放在眼里。一次他在自習(xí)課上以在衛(wèi)生區(qū)除草為由,大聲喊叫,罵罵列列,影響教學(xué)秩序。我知道后把他請到辦公室,讓他在凳子上坐下,沒有訓(xùn)斥他,而是耐心細致地講道理,誘導(dǎo)他自己妄自尊大出這種做法對級部、對同學(xué)、對自己的危害,并告訴他改好了我在級部大會上表揚你,如果再犯,我還要找你,還要談話。這些人不怕你訓(xùn)斥,因為他比你還愣,但軟磨硬泡,他有點草雞,以后見到我,行為收斂了許多。我經(jīng)常與一班***談話,進行鼓勵、誘導(dǎo),詢問生活和學(xué)習(xí)情況,已堅持一年多了。這個學(xué)生還真是浪子回頭金不換。在老師的不懈努力下,不但打架斗歐,以大欺小,索要錢物的毛病沒有再犯,而且有禮貌,班級工作做得很好,成為班主任的得力助手。唐老師為了使他在放學(xué)與晚飯這段時間不與問題青年接觸,放學(xué)時把他領(lǐng)回自己的家,象對待自己的親生兒子一樣輔導(dǎo)他做作業(yè),講做人的道理,家長下班后再接回家。多方面的結(jié)合教育結(jié)出碩果,家長也因此被我校推舉為好家長。第六,召開級部差生座談會。在全面掌握情況的基礎(chǔ)上,在二樓會議室,召
開了初二級部差生座談會,入會人員達40人。會上向這些同學(xué)介紹了級部同學(xué)勤奮、守紀、積極進取,團結(jié)各上的良好局面,表揚了秩序好、紀律好、進步大的班級。讓同學(xué)現(xiàn)身說法,在會上介紹了自己由一個雙差生轉(zhuǎn)化為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生的轉(zhuǎn)變歷程和切身體會,并分析了這些人中存在的不良習(xí)氣和所犯嚴錯誤的危害,暢談了改邪歸正的大好前景,并即興請幾個同學(xué)作了表態(tài)發(fā)言,確實感動了很多同學(xué),帶來了很大變化。第七,轉(zhuǎn)差成功舉例:經(jīng)過全體教師,特別是班主任的辛勤工作,很多同學(xué)脫差變優(yōu)。***是初二出名的破壞紀律大王,攪得教室、宿舍不得安寧,老師們?nèi)巳艘娝^痛。本學(xué)期班主任***老師與他結(jié)成幫教對子,經(jīng)常施之以情,曉之以理的教育,一起探討做人的道理和遵紀守法的意義。第八,對邊際學(xué)習(xí),給予大量的關(guān)注和幫助。開學(xué)初,就布置全體教師,結(jié)合自己的班級實際,每個學(xué)科在每個班級必須至少抓住兩名成績在200名左右的學(xué)生,通過我們的努力和各學(xué)科的成績拉動,讓他有較大的程度提高,老師們這么去做了,也確實幫出了相當(dāng)一部分進步大的同學(xué)。
4、重視三結(jié)合教育,開好家長會,做好家訪工作。針對初二級部工作的實際,我們安排了兩次家長會。9月中旬我們各班召開了部分家長會,大家普遍反映這個家長會實用,解決實際問題、針對性強,備課充分,分析透徹,交流充分。提前做好了準備,學(xué)生的自我總結(jié)、各項常規(guī)的積分、任課教師評價、學(xué)習(xí)成績的升降分析、期中初評結(jié)果都呈現(xiàn)給各位家長。各科老師都做了發(fā)言,小科老師找到自己計劃的家長面談,并熱情接等來訪其他家長,會議開得很成功。家長會后級部的秩序和學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯進步了。
另外,關(guān)于班主任例會、班教導(dǎo)會、主題班會,加強班主任隊伍建設(shè)。每周一次的班干部會,抓好期中初評,搞好質(zhì)量分析等與兄弟級部都大同小異,就不一一展開了。我們還注意與政教處、教導(dǎo)處、團委、藝體、工會、辦公室、總務(wù)處等單位密切協(xié)助和配合共同做好工作。如縣運動會需要我們初二出彩旗隊和國旗方隊。首先我們重視選拔級部最優(yōu)秀的人員作為旗手,在訓(xùn)練和彩排時,我與王主任都靠上,協(xié)助助馬老師解決實際問題,圓滿完成了任務(wù)。
三、關(guān)于教研、教學(xué)、新課改工作
1、聽課有較大改進,以往聽自己學(xué)科的多,聽別的學(xué)科少,造成聽課的不平衡。主科有的聽了20多節(jié),小科只聽幾節(jié)課。本學(xué)期從一開學(xué)就在級部教師
會上強調(diào)了這個問題:每位老師的課都有我們借鑒之處。抱著虛心學(xué)知識、學(xué)教法、學(xué)學(xué)法、學(xué)管理、學(xué)習(xí)新課改理念的態(tài)度,去聽每節(jié)課。要求教師做到同學(xué)科的必須聽,同級部有公開課,只要不上課都必須聽,其它的公開課盡量聽,所有的優(yōu)質(zhì)課必須聽(上課除外)。老師們也很自覺,本學(xué)期部分老師聽課的節(jié)數(shù)都比較多,收獲也很大。
2、積極投身教學(xué)改革。全體教師的教育教學(xué)理念有了根本的轉(zhuǎn)變,質(zhì)量意識更濃了,完全走出了剛開始新課改那種實施新教材沒法評價,保證不了質(zhì)量那種錯誤認識,對只有提高質(zhì)量的課改,才是成功的課改堅信不移,都在努力地向由教會學(xué)生知識向教會學(xué)生學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,滿堂灌的教學(xué)方法被徹底淘汰,誘思探究的教學(xué)理念正深入每個教師的心田。特別是相繼學(xué)習(xí)洋思、衡水、蓬萊一中的先進經(jīng)驗,聽了人家的課,對我們教師促動是非常大的。在課堂上探索讓學(xué)講、讓學(xué)生做、讓學(xué)生自己探求和總結(jié)的方法和策略,進入角色有快慢和悟性有高低之分,但沒有死角。因為老師明白,不改革沒有出路,老用舊法學(xué)生不買帳。
3、誘思探究,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)方法;老師讓每個學(xué)生都愛學(xué)、都會學(xué),都能學(xué)好語文的不懈追求;老師的學(xué)生互相助學(xué),調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,把地理課變得生動活潑,輕松愉快,并能及時給每節(jié)課不過關(guān)的學(xué)生補課、輔導(dǎo)。他們每次都高高在上的教學(xué)成績,鼓舞、激勵和鞭策著級部全體老師,形成遠學(xué)洋思和衡水,近學(xué)比學(xué)趕超的教學(xué)改革的優(yōu)良風(fēng)氣。主任帶領(lǐng)的語文備課組,新課改的氛圍濃,教學(xué)研究教研活動主動、活躍、效率高。她們四人爭先恐后,奮勇前進,各顯神通。
四、不足和教訓(xùn)
1、初二的第一學(xué)期是一個關(guān)鍵時期,一部分差生急劇下滑,雖然我們轉(zhuǎn)差措施很得力,老師們做了大量的工作,轉(zhuǎn)化了相當(dāng)一部分差生,但還有一部分發(fā)展的很不盡人意,有待于繼續(xù)努力。
2、本學(xué)期期末統(tǒng)考和下學(xué)期期末市統(tǒng)考倍感責(zé)任重大,要變壓力為動力,帶領(lǐng)全體師生努力拼搏,爭創(chuàng)最好成績。
不當(dāng)之處,請批評指正。
級 部 工 作 總 結(jié)
阿陀中學(xué) 初二級部
2011.9