第一篇：以心態(tài)一變?nèi)松妥優(yōu)轭}目作文

以心態(tài)一變?nèi)松妥優(yōu)轭}目作文

一般來(lái)講，人的心理狀態(tài)是相對(duì)穩(wěn)定的，連貫的。但是，這種穩(wěn)定的心態(tài)因他人或者外界的影響會(huì)發(fā)生變化，也就是說(shuō)，人的心態(tài)是可以調(diào)整的，積極的心態(tài)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橄麡O的心態(tài)，消極的心態(tài)也會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的心態(tài)。這也是人的主觀能動(dòng)性最重要的表現(xiàn)，是人作為高級(jí)靈性動(dòng)物的關(guān)鍵特征之一。

當(dāng)然，我們期望的是，人應(yīng)該盡可能多地將消極心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極心態(tài)，而不是相反。而對(duì)于心態(tài)調(diào)整與控制的不同結(jié)果恰恰又形成了不同的人生。

【案例】泥土與星星

在美國(guó)，一位叫塞爾瑪?shù)呐浚膬?nèi)心很痛苦，很煩惱，很郁悶，生活對(duì)于她已是一種煎熬。為什么呢？因?yàn)樗S著丈夫從軍，沒(méi)想到部隊(duì)駐扎在沙漠地帶，住的是鐵皮房，與周?chē)挠〉诎踩恕⒛鞲缛苏Z(yǔ)言也不通；當(dāng)?shù)氐臍鉁睾芨撸谙扇苏频年幱跋露几哌_(dá)45度以上；更糟的是，后來(lái)她丈夫奉命遠(yuǎn)征去了，只剩下她孤身一人。所以，她整天愁眉不展，度日如年。我們能想象她內(nèi)心的痛苦。

怎么辦呢？無(wú)奈中她只得寫(xiě)信給父母，希望回家。久盼的回信終于到了，但拆開(kāi)一看，使她大失所望。父母既沒(méi)有安慰自己，也沒(méi)有說(shuō)叫她趕快回去。那封信里只是一張薄薄的信紙，上面也就是短短的幾個(gè)字，這幾個(gè)字是：

“兩個(gè)人從監(jiān)獄的窗戶往外看，一個(gè)看到的是地上的泥土，另一個(gè)看到的卻是天上的星星。”

她剛開(kāi)始非常失望，還有幾分生氣。后來(lái)她終于從父母來(lái)信的幾行字里發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題所在：她過(guò)去習(xí)慣性地低頭看，結(jié)果只看到了泥土。但自己為什么不抬頭看？抬頭看，就能看到天上的星星！而我們生活中一定不只是泥土，一定會(huì)有星星！自己為什么不抬頭去尋找星星，去欣賞星星，去享受星光燦爛的美好世界呢？

她這么想，也開(kāi)始這么做了。這之后，她開(kāi)始主動(dòng)和印第安人、墨西哥人交朋友，結(jié)果使她十分驚喜，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)他們都十分好客、熱情，慢慢地都成了朋友，還送給她許多珍貴的陶器和紡織品作禮物；她開(kāi)始研究沙漠中的仙人掌，一邊研究，一邊做筆記，沒(méi)想到那仙人掌是那么的千姿百態(tài)，那樣的使人沉醉著迷。而仙人掌在如此惡劣的環(huán)境下，仍然茁壯成長(zhǎng)、仍然生存不息的精神更是讓她心靈震撼！她開(kāi)始欣賞沙漠的日落日出，感受沙漠的海市蜃樓，享受著新生活給她帶來(lái)的一切。沒(méi)想到慢慢地她找到了星星，真的感受到星空的燦爛。她發(fā)現(xiàn)生活一切都變了，變得使她每天都仿佛沐浴在春光之中，每天都仿佛置身于歡笑之間。后來(lái)她回美國(guó)后，根據(jù)自己這一段真實(shí)的內(nèi)心歷程寫(xiě)了一本書(shū)，叫《快樂(lè)的城堡》，引起了很大的轟動(dòng)。

事情就是這樣令人費(fèi)解，對(duì)這位女士來(lái)說(shuō)，前后簡(jiǎn)直判若兩人：一個(gè)是無(wú)限的痛苦，一個(gè)是不盡的快樂(lè)。我們思考一下，這位女士所處的環(huán)境并沒(méi)有改變，沙漠、鐵皮房、仙人掌陰影下45度的高溫、印第安人、墨西哥人等，都是原來(lái)的樣子，為什么她的行為和心情前后大不相同呢？很明顯，是她的心態(tài)變了：過(guò)去她習(xí)慣性的選擇看泥土，選擇事情的消極一面；后來(lái)她習(xí)慣性地選擇找星星，選擇事情的積極一面。

可見(jiàn)，心態(tài)一變?nèi)松妥儭＞瓦@么一點(diǎn)小小的變化，帶來(lái)的結(jié)果卻大相徑庭：一個(gè)痛苦，一個(gè)快樂(lè)；一個(gè)失敗，一個(gè)成功。

如果你不滿意自己的環(huán)境，想力求改變，則首先應(yīng)該改變自己的心態(tài)。假如一個(gè)人有積極的心態(tài)，那么他四周所有的問(wèn)題都將迎刃而解。積極的心態(tài)是心智的健康營(yíng)養(yǎng)，它能讓一個(gè)人充滿自信、受人喜歡、知足常樂(lè)、倍感幸福，更重要的是它還能讓人改變自我、改變世界。

[以心態(tài)一變?nèi)松妥優(yōu)轭}目作文]

第二篇：以變?yōu)樵掝}的作文

篇一：以變?yōu)樵掝}寫(xiě)作文 以變?yōu)樵掝}作文

我們生活在社會(huì)轉(zhuǎn)型，變的時(shí)期，人在變，思想在變，社會(huì)狀態(tài)在變，周?chē)h(huán)境在變.....變是生活的主旋律。

這類(lèi)作文最好不要寫(xiě)社會(huì)這些大的主題，寫(xiě)不好容易空洞。最好寫(xiě)寫(xiě)周?chē)娜嘶蛭铮容^容易著手又容易抓住主題。例如：你幾年沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)，好久沒(méi)回去的老家，老家里的人``````只要突出“變”這個(gè)主題就會(huì)是一篇不錯(cuò)的作文。

改變 ,讓我們的距離......哎,遠(yuǎn)了??

媽媽.你變了,不再是我愛(ài)撒嬌的對(duì)象了,媽媽,我變了,再也不是你貼心的棉襖了.“上課睡覺(jué)了啊？”你瞪著我,讓我心里只發(fā)毛, “上課認(rèn)真聽(tīng),又不代表都會(huì)??”面對(duì)你的威嚴(yán),我越說(shuō)越小聲,最后連我自己也聽(tīng)不清了.你俯下身,搶過(guò)手中的筆,一邊在紙上演算,嘴里嘰里咕嚕地在講解.“天哪,我哪里看得懂,我才上初中好不好,你自己聰明,別來(lái)挑戰(zhàn)我呀!”我心里很不服氣地想.突然,你放下筆,拍了一下我的頭, “聽(tīng)懂了沒(méi)有啊?” “痛啊,那道題??”我被嚇得語(yǔ)無(wú)倫次,直楞楞地看著你.你不耐煩地吼了起來(lái): “算了這么多,還不會(huì),你怎么這么笨啊!上課干什么了?”我委屈的眼淚,奪眶而出,顧不了那么多, “我們本來(lái)就沒(méi)學(xué)嘛,你不知道就不要說(shuō)。”我?jiàn)Z過(guò)作業(yè),向房間奔去.我狠狠地摔了以下門(mén),再也不想理你了.雖然不知道門(mén)外的你是一種怎樣的神情,但是我卻知道,我們擱著的并不只是一扇門(mén)的距離.嘿,近了??

到了吃飯時(shí)候,我懶懶地趴在桌上,還在為那事賭氣.而你卻一趟一趟地往廚房和餐桌上跑.看著你忙碌的身影,我開(kāi)始有些不安了, “我還是個(gè)懂事的人嗎?我還是媽媽的好女兒?jiǎn)?” “想什么?還不快快吃飯！”你用筷子打了一下我的腦袋,我卻并不感到痛,你似乎是忘了上午的事兒了,對(duì)我還是那么為溫柔.“媽,上午??”“什么?” “沒(méi)什么,吃飯吧！”媽媽,你變了,開(kāi)始學(xué)會(huì)溝通,開(kāi)始學(xué)會(huì)理解;媽媽,我變了,開(kāi)始懂你,開(kāi)始理解.媽媽,你看見(jiàn)了么?那扇門(mén)打開(kāi)了.不過(guò),無(wú)論我們?cè)趺锤淖?不變你對(duì)我的關(guān)懷,無(wú)論怎么改變,我對(duì)你的愛(ài)不變.后記：僅以此文送給青春期的孩子們和更年期的父母?jìng)儯?/p>

母親·流星

曾幾何時(shí)，我都沒(méi)有切身想過(guò)我的母親的輪廓，那一言一句的勾勒，那一舉一動(dòng)的描繪，此時(shí)猶為清晰。

十六年了，我都不曾像此刻這樣的感動(dòng)，自己的母親為自己操勞了十六年卻無(wú)一回報(bào)，面對(duì)這次考試，她的心不知又被多少利器割傷。她變了，不如以前年輕，因?yàn)闀r(shí)光的流逝，她變了，目光不如往日清澈，因?yàn)樯呦虮M頭，她變了，銀色白發(fā)趕走了烏黑，因?yàn)闅q月的劃痕??不知有多少的改變，不知有多少的過(guò)去,愛(ài)子的情深永遠(yuǎn)是那么的固徹。

母親的文化不高但總會(huì)與我講道理，我大了，母親的話也少了，我感覺(jué)不到了那份親切，卻知道背后有人在支撐。母親愛(ài)吃，總是嘴里不閑著，我大了，母親在我眼里也瘦了，我感覺(jué)不到母親的生機(jī)活力，卻知道自己的身體格外健康??我的感覺(jué)母親的改變遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)，也許她會(huì)改變的更多。兒時(shí)的我沉浸在完美的家庭，因?yàn)橛锌鞓?lè)存在，而現(xiàn)在，從那黯淡的眼神中我看出了企盼與無(wú)奈。父親的嗜酒母親很傷心，因?yàn)榫茊适Я烁赣H的本性，母親因此而沉默寡言，不怎么與父親說(shuō)話，回憶起往日的生活，母親的淚痕卻又清晰的顯現(xiàn)??畢竟心不是鐵打的，我的成績(jī)，父親的嗜酒性格，讓本可以幸福的她得不到完美，我的心頭不停蕩漾??

淚，咸咸的，是悔恨么？還是對(duì)母親的同情，改變的太多，感悟的太少，又怎么提起母親二字？ 小時(shí)候，親切的一聲“媽媽”，大一點(diǎn)，簡(jiǎn)單的“媽”，而現(xiàn)在，“老太婆”。一切都變了，母親的個(gè)子矮小了，母親的發(fā)絲稀蔬了，母親的話語(yǔ)沉默了，但是只有那無(wú)奈的年齡升高了。愛(ài)，暖暖的，是奉獻(xiàn)，是呵護(hù)，那情沒(méi)有變，那情不會(huì)離我而去。

人生如流星滑過(guò)的痕跡，而這痕跡卻是母親對(duì)我的笑臉。春風(fēng)拂面，是母親給我的溫柔，不會(huì)稍縱及逝，不會(huì)改變。寒風(fēng)刺骨，是母親給我的堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)墻傾楫摧，不會(huì)改變。

母親，真愛(ài)不變，留下的痕跡不變??流星滑過(guò)，母親在那頭微笑。沒(méi)有不變的愛(ài)情，兩個(gè)年輕人在一起談戀愛(ài)，男方老喜歡輕易許諾宣誓，說(shuō)“親愛(ài)的，我今生非你不娶。”“我愛(ài)你到海枯石爛”女孩子聽(tīng)在耳里，醉在心中。

這時(shí)候的諾言是極不可靠的，這世上，真正又有幾人能夠遵守他的諾言呢？說(shuō)穿了，此時(shí)的諾言只是一種善意的謊言，男孩子喜歡騙騙女孩子，女孩子又偏偏樂(lè)于被對(duì)方欺騙，因?yàn)檫@種欺騙實(shí)在太美麗太誘惑人。

如果兩人感情好，一直攜手走下去了，那是一件值得慶賀的好事，可中途一旦有人變卦，那些粉紅色的諾言便成了風(fēng)中的故事過(guò)期作廢啦！

熱戀期中，男孩子最喜歡對(duì)女孩子說(shuō)的一句話只有三個(gè)字，那即是“我愛(ài)你”然而在過(guò)來(lái)人眼里，這三個(gè)字也是謊言，說(shuō)準(zhǔn)確一些是大大的謊言。倘若二人能長(zhǎng)期相愛(ài)，便真的是我愛(ài)你你也愛(ài)我了。可一旦中途發(fā)生意外，有一方移情別戀或遇橫禍死了，那么我愛(ài)你這三個(gè)字就又是一句空話。這句話是多么的不牢靠啊！以后回想起來(lái)，只會(huì)令人徒生更多的煩惱罷了，決再無(wú)半點(diǎn)心醉神怡的感受。“我愛(ài)你”將會(huì)被“我恨你”或“我好可憐”替代。愛(ài)由心發(fā)，而常人的心是活動(dòng)著的，時(shí)時(shí)都會(huì)隨著外界的風(fēng)吹草動(dòng)而變化。愛(ài)需要的是永恒，可永恒的愛(ài)又有多少人能做到呢？對(duì)方在的時(shí)候，說(shuō)說(shuō)永恒相互騙騙，沒(méi)有了對(duì)方，就把它拋到九霄云外了！

我很?chē)@服鴛鴦鳥(niǎo)，那是世人學(xué)習(xí)的榜樣，其中有一只死了，另一只也決不獨(dú)活于世，必定會(huì)自尋短見(jiàn)，這是何等偉大的精神啊！人是做不到這一點(diǎn)的，人類(lèi)只會(huì)彼此說(shuō)一說(shuō)我愛(ài)你你愛(ài)我動(dòng)聽(tīng)悅耳的話兒，以搏得雙方暫時(shí)的歡愉。如果有一方出了意外事故，另一方肯定要另外再找一個(gè)伴，這是必然。

當(dāng)然，我并不反對(duì)在失去一方后，另一方再娶或再嫁，我只是覺(jué)得我們?nèi)祟?lèi)比鴛鴦鳥(niǎo)兒現(xiàn)實(shí)得多，也許是鳥(niǎo)兒比人的腦子笨的緣故，才會(huì)有那生死相依永不分離的念頭和行為吧！打記事起，我目睹了許多離婚現(xiàn)象，在我們那座城市，幾乎已經(jīng)找不出一對(duì)夫妻是原配的了。再婚者占百分之七十的比率，也就是說(shuō)，真正做到從一而終的女人少之又少，真正做到一輩子只愛(ài)一個(gè)女人的男人更是鳳毛麟角。

談戀愛(ài)時(shí)的“我愛(ài)你”絕對(duì)只是一句響亮的臺(tái)詞，我看在熱戀中的少年男女還是不要輕易地說(shuō)那三個(gè)字。

我們看電視劇，讀小說(shuō)時(shí)常常為情節(jié)中的男女的款款真情所打動(dòng)，有時(shí)候還不知不覺(jué)地為他們?yōu)⑾聨椎窝蹨I。其實(shí)作品是被作者精心加工過(guò)的，不可過(guò)于地去相信它。有一本書(shū)中記載，言情小說(shuō)家瓊瑤的弟弟問(wèn)她，“老姐，你筆下的女主角在這世上怎么一個(gè)也碰不到呀？”至于瓊瑤如何作答我記不得了，從她弟弟的問(wèn)話里我們也應(yīng)該感覺(jué)到，作品雖然源于生活，但它畢竟不是生活。

走筆至此，我想說(shuō)我看透了愛(ài)。

只有真正的生活才是現(xiàn)實(shí)的，我們唯有從從容容地活著，把自已想象成一泓秋水，一條靜靜向東流的小溪。任其自然，不刻意地去追求什么，也許只有這樣，才是所謂的幸福吧！我們愛(ài)的人早已投入了別人的懷抱，愛(ài)我們的人卻不一定能得到我們的心。人生在世上，如果把感情的份量看得過(guò)重，便會(huì)屢屢地傷害自已。唉，又何必呢？還不如把紅塵看淡，做一個(gè)安安靜靜的男人或女人。

蛻變 高中三年過(guò)去了，回想高一，那時(shí)的我是多么粗魯、無(wú)禮、以自我為中心，認(rèn)為在高中會(huì)有很好的發(fā)揮，會(huì)結(jié)識(shí)許多朋友，會(huì)有許多收獲。然而，在一次次的考試中，成績(jī)排名越來(lái)越往后，一次次挫折，給我以太多打擊。但也因?yàn)槟且淮未蔚拇煺郏屛抑溃艘t虛，要有自信但不能自傲。每個(gè)人都有值得驕傲的地方，但驕傲過(guò)頭，便成為一種自負(fù)，便會(huì)受人討厭。口常生活中，你不經(jīng)意的小習(xí)慣，足以成為你日后成功道路上的阻礙。

也許我應(yīng)該感謝我那個(gè)朋友，高一時(shí)，我們玩得很好很好，一起吃飯，一起回家。我有許多的壞毛病都是她天天提醒，天天抱怨讓我改的。漸漸的，我覺(jué)得我不再是我了，我逐漸以她為中心，讓她的習(xí)慣變成了我的習(xí)慣。嗓門(mén)大，變了，說(shuō)話小心謹(jǐn)慎。口無(wú)遮攔，變了，想好再說(shuō)。無(wú)心擔(dān)憂別人、對(duì)我的稱呼．變了，在乎他人對(duì)我的稱呼??是她改變了我，也是她讓我成長(zhǎng)。在高二時(shí)，不知怎么，說(shuō)話少了，交流坦少了。浙漸的，幾乎成為陌生人。只有必要時(shí)，才招呼一聲。我想，應(yīng)該是我還有許多壞毛病讓她難以忍受，是我的壞習(xí)慣讓她疏遠(yuǎn)的。在高二，嘗試著找新的朋友，因?yàn)橛蟹职啵幸郧鞍嗌贤娴牟灰詾槿坏娜耍嘘P(guān)系很淺的人。因?yàn)榉职啵墼诹艘黄稹u漸的，朋友又多了起來(lái)。我不再以某個(gè)人為中心，有機(jī)會(huì)就在一起走走，有時(shí)間就在一起聊聊。這讓我知道，朋友，不一定是要時(shí)刻在一起，但，在你需要時(shí)，能站在你身邊的就是朋友，能聽(tīng)你傾訴的就是朋友。哪怕是不熟，但是只要真誠(chéng)對(duì)待，他們會(huì)把你放在心上的。

某知名歌唱演員在接受中央臺(tái)時(shí)的改變，足以證明是時(shí)間是朋友讓她改變的。在以前，對(duì)大家是“大家好，我來(lái)了。”太以自我為中心，感覺(jué)讓入是應(yīng)該等著她的，她的來(lái)臨是讓入感到榮幸的。態(tài)度讓歌迷對(duì)她的熱情有所下降。而后來(lái)的“謝謝大家，你們來(lái)了。”則是對(duì)歌迷的一種尊重，對(duì)自己的一種尊重，作為場(chǎng)面主人的一種待客之道。習(xí)慣改變之小，卻可體現(xiàn)出一個(gè)人的道德、素質(zhì)。可以說(shuō)是一種蛻變。高中三年的改變，點(diǎn)滴生活的變化，何嘗不是一種蛻變呢？時(shí)間讓我改變，時(shí)間促 我成長(zhǎng)，是時(shí)間讓我從粗魯、無(wú)禮、不講禮貌、不尊重他人、以自我為中心的小丫頭逐漸成長(zhǎng)為懂得自謙，懂得尊重他人，懂得怎樣合理對(duì)待友誼，懂得如何面對(duì)失敗的文靜的姑娘。人生道路何其長(zhǎng)，希望每一次蛻變都能讓我成長(zhǎng)，讓我懂得更多。[簡(jiǎn)評(píng)：] 文章由材料中歌唱演員的“變化”引出自己“類(lèi)似變化”的體驗(yàn)，敘寫(xiě)自身“蛻變” 經(jīng)歷和感受，符合題意，中心明確，但部分文字有些游離于中心意思的表達(dá)，視為“內(nèi)容較充實(shí)”。語(yǔ)言表達(dá)與內(nèi)在結(jié)構(gòu)都有不暢之處，視為結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言通順，另外，文體特征不夠鮮明。發(fā)展等級(jí)可在“揭示事物的內(nèi)在關(guān)系”以及“句式靈活”等方面計(jì)分。計(jì)分：基礎(chǔ)等級(jí)（內(nèi)容17分+表達(dá)14分）+發(fā)展等級(jí)12分=43分

改變就是出路

小河遇到山石的阻隔會(huì)改變流向，終匯入大海，螞蟻受于草木的羈絆會(huì)改變路徑，終歸入蟻巢，人們受到困難的阻擋，也會(huì)改變自己，終獲成功。放棄舊途，另辟蹊徑，我們應(yīng)勇于改變。劉翔在跳高項(xiàng)目多次受挫后給自己重新定位，轉(zhuǎn)而選擇一百一十米欄，奧運(yùn)飛入奪冠，詹姆斯在橄欖球場(chǎng)的奔跑讓教練勸他放棄，于是他學(xué)會(huì)改變，成就了籃球場(chǎng)上的“小皇帝”。他們勇于改變，尋求出路，重塑自我，相反，仍有些人守陳規(guī)舊禮，本應(yīng)更光輝的人生卻被抹上了一層陰影，晚年的牛頓對(duì)基督教神學(xué)深信不疑，把行星的運(yùn)動(dòng)歸為“神的第一推動(dòng)力”，違背了他自己的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，晚年的愛(ài)迪生在交流電更為便捷的事實(shí)已被普遍承認(rèn)的情況下，仍認(rèn)直流電的死理不知變通，他的公司也在與別人的競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)。他們也為他們的不敢改革付出了代價(jià)。

改變不意味著任意地破壞，它必須堅(jiān)持正確的方向。新中國(guó)成立之后，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制經(jīng)歷了多次改變，從新民主主義經(jīng)濟(jì)到集體經(jīng)濟(jì)再到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我們都堅(jiān)持了維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，保障民生的這條主線，因此被美國(guó)人稱為“遠(yuǎn)離馬克思”的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革才得以成功，取得巨大成就，相反蘇聯(lián)在斯大林體制建立后的多次改革沒(méi)有突破限制，甚至在戈?duì)柊蛦谭驎r(shí)期偏離了馬克思的“科學(xué)社會(huì)主義”方向，最終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體這一悲劇，因此，改變必須以堅(jiān)持正確方向?yàn)楦颈ＷC。

改變世界，改變自己，更多的時(shí)候我們不能強(qiáng)求世界為自己而改變，而應(yīng)主動(dòng)改變自己去適應(yīng)世界的需要，因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考，把別人對(duì)自己的苛求看成是他為了自己的提升而作出的期待，把任何的艱難阻礙看成自己取得巨大成功的墊腳石，因此，什么時(shí)候，我們都應(yīng)有充分的自信，改變自己，去尋求成功，于是一切的阻礙化為平地，通向成功的彼岸。一切會(huì)在改變后變得美好，天塹也化為通途，因?yàn)楦淖兙褪浅雎贰簡(jiǎn)評(píng)：] 本文思維品質(zhì)較好，語(yǔ)言成熟老練，若“符合題意”，應(yīng)在一類(lèi)中檔判分。但本文的“改變”與材料缺乏內(nèi)在聯(lián)系，其“題意”只能判為“基本符合題意”，根據(jù)補(bǔ)充細(xì)則第一條第四點(diǎn)，“表達(dá)項(xiàng)最多在一等下限計(jì)分，發(fā)展等級(jí)不超過(guò)16分”，最終計(jì)分為：基礎(chǔ)等級(jí)（內(nèi)容1 5分+表達(dá)1 6分）+發(fā)展等級(jí)16分=47分。篇二：以變?yōu)樵掝}的作文 篇一：變化

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人們的生活每天都有變化，跟媽媽的童年相比，真實(shí)有天壤之別啊！無(wú)論從哪方面相比，都有很大變化，就爍爍過(guò)年吧。

聽(tīng)媽媽說(shuō)她的童年生活可真單調(diào)。那時(shí)家家都不富裕，買(mǎi)什么都得憑票，只有過(guò)年時(shí)，餐桌上才可以同時(shí)出現(xiàn)魚(yú)和肉，買(mǎi)這些東西提前好幾天就得起大早拿著肉票去排隊(duì)；平時(shí)的衣服也只能撿姐姐穿小的，就盼到過(guò)年時(shí)才有一身屬于自己的新衣服；白天和樓道里的孩子跳皮筋捉迷藏，晚上看完春晚就早早地睡覺(jué)了，能收到20元的壓歲錢(qián)就算多的了，還得交給姥姥過(guò)日子用。

再看看現(xiàn)在，想吃什么跟大人說(shuō)一聲晚上回愛(ài)就能吃個(gè)夠；衣服小了媽媽隨時(shí)給買(mǎi)新的；過(guò)年除了走親訪友，吃小吃還能去逛廟會(huì)看電影；晚上不想看電視可以可以通過(guò)互連網(wǎng)給遠(yuǎn)方的親人拜年；也可以全家人去唱卡啦ok或健身房；意念四季都能吃上新鮮水果，出門(mén)再也不用騎自行車(chē)了，公交車(chē)四通八答，如今有了快速公交連地鐵都能開(kāi)到地面上來(lái)了，更神奇的是中國(guó)宇航員居然能在太空漫步，這是過(guò)去人們連想都不趕想的的事；氣象專(zhuān)家還能根據(jù)天氣情況人工降雨?我們的童年是生活在科技信息時(shí)代。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“我們小時(shí)候是盼過(guò)年，你們是天天過(guò)年！知道這是為什么嗎？因?yàn)樯鐣?huì)在進(jìn)步。”正如書(shū)上說(shuō)的：“只有國(guó)家強(qiáng)大了，才能過(guò)上好日子，國(guó)家強(qiáng)大靠什么，靠知識(shí)。”所以我要好好學(xué)習(xí)。

篇二：變化

六十年光輝歲月，彈指一揮間；六十年中華大地，滄桑巨變。2009年我們偉大的祖國(guó)迎來(lái)了她美好的六十歲生日。1949年10月1日毛主席在北京天安門(mén)城樓莊重的向全世界宣布“中華人民共和國(guó)，中央人民政府成立了”隨著這抑揚(yáng)頓挫的一句話，我們偉大的祖國(guó)站起來(lái)了，飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)滄桑與落后苦難的中國(guó)人民昂首挺胸地站起來(lái)了。可那個(gè)年代，我們的祖國(guó)還是個(gè)落后的國(guó)家，面對(duì)這些，政府和人民沒(méi)有氣餒，更沒(méi)有放棄，僅用了三年的時(shí)間便恢復(fù)了國(guó)家經(jīng)濟(jì)。涌現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)可歌可泣的感人事跡。

六十年光陰短暫，生活卻發(fā)生著翻天覆地、日新月異的變化。

衣

打開(kāi)我們的衣柜，一件件四季分明的衣服便展現(xiàn)在我們眼前，可是聽(tīng)媽媽說(shuō)，她們小時(shí)候都是老大穿新，老二穿舊，縫縫補(bǔ)補(bǔ)給老三。只有到新年的時(shí)候才可能有一件新衣服。食

“民以食為天”，如今我們家家戶戶每天都可以吃雞鴨魚(yú)肉，小孩子有吃不完的零食。而在以前計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，買(mǎi)什么東西都要憑票，而且物資短缺，你想要也不一定買(mǎi)得到。

住

明亮寬敞的教室里，擺放著一張張整齊的桌椅，我們?cè)谶@優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)。可是你們知道嗎？我們的長(zhǎng)輩小時(shí)候讀書(shū)，桌椅都要自己帶，每逢下雨天，那更是外面下大雨，里面下小雨。更沒(méi)有我們現(xiàn)在的高樓大廈。

行

寬闊的馬路在我們村前屋后延伸，每個(gè)周末爸爸都要開(kāi)車(chē)送我去吳江補(bǔ)課。每到這時(shí)，我便會(huì)想起爸爸的話，他小時(shí)候走的是泥路，去吳江打個(gè)來(lái)回要一天。

進(jìn)入二十一世紀(jì)，全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，而共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)經(jīng)濟(jì)卻像初升的太陽(yáng)，該是你放射光芒的時(shí)候了；該是你展示風(fēng)采的時(shí)候了??祖國(guó)的花朵們，讓我們心連心，手牽手，為祖國(guó)奮斗吧！

篇三：家鄉(xiāng)的變化

我的家鄉(xiāng)在短短30年里，從窄小的泥路到寬敞的水泥大道，從沒(méi)電視、電話到有電腦、手機(jī)，從舊泥屋到高樓大廈等。這一年一年翻天覆地、日新月異的變化是和我們黨的好政策分不開(kāi)的。我常聽(tīng)奶奶說(shuō)起以前，人們生活十分困難，一天三餐連吃都吃不飽，還要起早摸黑地在田地里干活，吃上一口米飯也不可能，更不要說(shuō)魚(yú)、肉了。從前的時(shí)候，沒(méi)有電，家家戶戶都用煤油燈照明，并且都住在低矮的小屋子里或茅草屋里，晚上，寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)都看不清楚字。就拿我的姥姥家來(lái)說(shuō)吧，以前住著小茅屋，每天都吃二三碗稀飯，即使這樣，家里還常常揭不開(kāi)鍋。改革開(kāi)放以后，他們用自己勤勞的雙手慢慢地建設(shè)自己的家園。天天省吃儉用，把錢(qián)積攢下來(lái)。經(jīng)過(guò)了十幾年的辛勤勞動(dòng)，他用自己血汗掙來(lái)的錢(qián)造起了一幛二層小樓，外面貼上了瓷磚，里面裝璜得非常美麗。還擺著一組組款式新穎的家俱。柜子上放著一臺(tái)29寸的大彩電，彩電下面放著一臺(tái)ｖｃｄ和功放機(jī)。還有洗衣機(jī)、電冰箱、洗澡間等等一應(yīng)俱全。現(xiàn)在家里面貌變得煥燃一新，這一切都是黨的改革開(kāi)放和他的勤勞所得到的。近幾年來(lái)，靠黨的好政策，好領(lǐng)導(dǎo)，靠著人們的勤勞，我們家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。來(lái)到村口，放眼遠(yuǎn)眺，首先映入眼簾的是一幢幢嶄新的磚瓦房舍，使人爽心悅目，特別是那一條剛剛新建的水泥公路，穿村而過(guò)，到了上、下班時(shí)間，摩托車(chē)、自行車(chē)、汽車(chē)，川流不息。人們?cè)诠ぷ髦啵柿耍梢源蜷_(kāi)冰箱從里面拿出飲料；累了，靠在沙發(fā)上收看電視。大米飯、魚(yú)、肉更是家常便飯。家鄉(xiāng)人民的生活真是富裕了。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我相信，我們家鄉(xiāng)在不久的將來(lái)會(huì)變得更美麗，更富裕。

篇四：變化

這次我來(lái)到伯父家，發(fā)現(xiàn)今天的啊俊不同往日，各方面都有明顯的變化，這意味著他慢慢地走向成熟，慢慢的變得懂事，讓人感到他變得更加聰明和可愛(ài)。

來(lái)到梅城的第二天，我就去看啊俊學(xué)習(xí)寫(xiě)字的地方——文慧齋，雖然啊俊不在，但是他的余老師給我認(rèn)真地介紹他的學(xué)習(xí)情況：不斷地在我面前表?yè)P(yáng)他聰明，接受能力強(qiáng)，然后又帶我去看啊俊寫(xiě)的字，一張張貼在墻上公正、剛勁的毛筆字，讓我看了都不敢相信自己的眼睛，不相信這是啊俊寫(xiě)的字，可是那上面又是阿俊的名字，真讓我刮目相看，說(shuō)明他這個(gè)假期過(guò)得充實(shí)、有收獲！

讓我更感動(dòng)的是，我在小學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)看見(jiàn)阿俊發(fā)表的日記或作文已經(jīng)有100多篇，在這些文章中充分反映了阿俊的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，看到了他成長(zhǎng)的足跡，看到了他寫(xiě)作能力的提高，發(fā)現(xiàn)他很會(huì)觀察事物，善于提練素材，真是為他的寫(xiě)作水平叫好！

最讓我崇拜的是他在電腦上的打字速度，看他打字簡(jiǎn)直是一種享受，他無(wú)論與人聊天還是寫(xiě)日記，不但不用看鍵盤(pán)而且還可以邊想邊作文，真是又快又準(zhǔn)啊！我深知寶劍鋒從磨礪出，這一定是他勤學(xué)苦練的結(jié)晶，我相信以后我也可以像他那樣運(yùn)用自如。

阿俊確實(shí)有很大的變化，讓我非常高興，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)他還有一些需要注意的問(wèn)題：一是講話不夠慎重考慮，有些不該講的話亂講，要知道“言多有失”呀！特別是與大人頂嘴，更是沒(méi)有禮貌的表現(xiàn)；二是太愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腳了，安靜不下來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)，這是非常危險(xiǎn)的，也是影響自己進(jìn)步的最大障礙啊！三是勞動(dòng)觀念不夠強(qiáng)，不夠主動(dòng)。

我相信阿俊一定會(huì)越來(lái)越成熟，越來(lái)越懂事，聰明的他一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，用自身的努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

篇五：變化

有一位教師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們可以在一天之內(nèi)改變你們自己?jiǎn)?”學(xué)生們都異口同聲的答：“當(dāng)然可以!”這位教師又笑著問(wèn)：“那同樣也是一天，你們誰(shuí)可以改變這個(gè)世界?”頓時(shí)，學(xué)生們炸開(kāi)了鍋，有的人面帶窘迫說(shuō)不行，有的人則是大笑。

曾經(jīng)有位英國(guó)圣公會(huì)教主的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話：當(dāng)我年輕時(shí)，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不能改變的，于是我將眼光放得短淺些，那只改變我的國(guó)家吧!但我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了晚年，抱著最后一絲希望，決定只改變我的家庭，我親近的人，但是，他們根本不接受改變。在我臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我去改變我自己，接著我就可以改變我的家人，有了希望也許就能改變我的國(guó)家，也許連整個(gè)世界都可以改變。

英國(guó)圣公會(huì)教主墓碑上的碑文已經(jīng)告訴了我們：改變世界就要從改變我們自身開(kāi)始。如果一個(gè)學(xué)生要直接改變世界是難的，但是，如果讓他去改變自己，這應(yīng)該是容易的。試想，這個(gè)學(xué)生改變自己頹廢的學(xué)習(xí)態(tài)度，制定了一個(gè)適己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力學(xué)習(xí)，成績(jī)有了很大的提高，老師便在各個(gè)班級(jí)表?yè)P(yáng)他的勤奮學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)大家像他一樣刻苦鉆研，于是許多對(duì)學(xué)習(xí)“絕望”的學(xué)生們有了動(dòng)力和希望，加快了努力的步伐??每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出了一批批的“學(xué)習(xí)能手”，整個(gè)班級(jí)踴躍的學(xué)習(xí)氣氛帶動(dòng)了整個(gè)學(xué)校，于是這種學(xué)習(xí)氣氛廣泛傳播，后來(lái)的事大家都可以想到——這個(gè)學(xué)生因?yàn)楦淖兞俗约憾晒Φ摹案淖儭绷耸澜纭Ｋ哉f(shuō)，改變世界是說(shuō)難也不難，說(shuō)易也不易的。

改變自己，就要改變我們的心態(tài)。當(dāng)一位普通的記者想到了要伸張正義、打擊奸商，而不是和他們同流合污時(shí)，當(dāng)他把揭露三鹿奶粉質(zhì)量問(wèn)題的報(bào)道寫(xiě)入報(bào)刊的那一刻，世界因他而更加正義?? 改變自己，就要提高自身的素質(zhì)。不論是你的同學(xué)、老師、同事、朋友做出了什么“素質(zhì)低下”的行為，你都要嚴(yán)于律己，守紀(jì)律、尊規(guī)則、講文明，世界因你而更加和諧?? 希望我們每個(gè)人，都能好好地認(rèn)識(shí)、反省、改變自己，讓自己成長(zhǎng)起來(lái)，讓自己卓越起來(lái)。每個(gè)“自己”都在改變，世界何愁不變成美好的人間?篇三：作文：以“改變”為話題 以改變?yōu)樵掝}的作文

01閱讀改變?nèi)松?導(dǎo)讀：閱讀改變?nèi)松．?dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)看見(jiàn)一句標(biāo)語(yǔ)“多讀一些好書(shū)，智慧一個(gè)民族”。閱讀不僅是一種需要，而是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價(jià)值的途徑。品味好書(shū)時(shí)我們才能更好地享有品質(zhì)的生活，讓我們?cè)谙硎苊篮蒙畹耐瑫r(shí)去閱讀更多一些好書(shū)吧!“如果有人讓我當(dāng)最偉大的國(guó)王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車(chē)、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書(shū)，那么我決不當(dāng)國(guó)王，我寧愿做一個(gè)窮人，住在藏書(shū)很多的樓閣里，也不能當(dāng)一個(gè)不能讀書(shū)的國(guó)王。”這是著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫(xiě)信中提到的。

麥考萊寧愿做讀書(shū)的窮人也不愿做不讀書(shū)的富有國(guó)王，可見(jiàn)閱讀對(duì)他而言的重要性。如果他沒(méi)有在仔細(xì)考察歷史古跡的同時(shí)飽覽歷史巨作，能了解歷史嗎?能更好地發(fā)現(xiàn)文物古跡嗎?能成為著名的歷史學(xué)家嗎?顯然閱讀對(duì)他產(chǎn)生了深刻的影響，同時(shí)也改變了他的人生。被稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的曠世之作《史記》，可以“究天人之際，通古今之變，成一家之言。”其作者司馬遷歷盡人生滄桑，身處逆境，卻堅(jiān)持大量地閱讀優(yōu)秀文章，是閱讀使他讀懂了六國(guó)的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，讀出了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的人生哲理。司馬遷讀清了歷史的面貌，改變了自己的人生。李白不是天生的“詩(shī)仙”，他在閱讀中感慨道：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”;“詩(shī)圣”杜埔也在閱讀中深有體會(huì)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”從一定程度上來(lái)說(shuō)是閱讀成就了偉大的人。

魯迅棄醫(yī)從文，因?yàn)樗靼自俸玫乃幰仓荒茚t(yī)治肉體上的傷，無(wú)法彌補(bǔ)一個(gè)民族精神上的空缺，他在閱讀中立下了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的志向，創(chuàng)造出了《朝花夕拾》《阿q正傳》等大量民族文學(xué)作品，使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人“在沉默中爆發(fā)”投身到了救國(guó)的隊(duì)伍中。

如果沒(méi)有大量的閱讀的積累，也許就不一定有朱自清的《河塘月色》，也許就不會(huì)有矛盾的《子夜》，也可能不會(huì)有余秋雨的《文化苦旅》?? 閱讀改變?nèi)松．?dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)看見(jiàn)一句標(biāo)語(yǔ)“多讀一些好書(shū)，智慧一個(gè)民族”。閱讀不僅是一種需要，而是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價(jià)值的途徑。品味好書(shū)時(shí)我們才能更好地享有品質(zhì)的生活，讓我們?cè)谙硎苊篮蒙畹耐瑫r(shí)去閱讀更多一些好書(shū)吧!

第三篇：關(guān)于以心態(tài)的話題優(yōu)秀作文

寬闊的心胸，平和的心態(tài)，可以讓我們學(xué)會(huì)知足常樂(lè)，知道了生命的意義。如果沒(méi)有平和的心態(tài)，那么心情總是不好，影響了生活，影響了工作。那么，更加糟糕的心情會(huì)來(lái)到。影響了身體健康，影響了日常的生活。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于以心態(tài)的話題優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于以心態(tài)的話題優(yōu)秀作文1

“為中華之崛起而讀書(shū)”道出了心懷祖國(guó)，以報(bào)國(guó)為自己的人生目標(biāo)的正確心態(tài)，這正是讀書(shū)的良好心態(tài)，也是修身做人的正確心態(tài)。

儒家文化，“修身齊家治國(guó)平天下”。舍己為人，克己復(fù)禮，仁者愛(ài)人，穩(wěn)著平天下的心態(tài)，先從修身做起，熟讀四書(shū)五經(jīng)、兵法奇謀、格物致知，以“生于憂患，死于安樂(lè)”為訓(xùn)，每天聞雞起舞，篤信天道會(huì)酬勤，以至懸梁刺股來(lái)修身，而立之年之后，早已挑起生活的重?fù)?dān)，以孝為先，聞名于鄉(xiāng)里。“平天下”這一宏愿始終是儒生“達(dá)則兼濟(jì)天下”的正確優(yōu)秀的心態(tài)在知道在促進(jìn)。

馮唐李廣，一代名將，為何至古稀之年仍胸懷祖國(guó)、血戰(zhàn)沙場(chǎng)。他們是愁“馮唐易老，李廣難封”，是愁沒(méi)有圣主，沒(méi)有機(jī)遇而逝去嗎?不是!他們有著堅(jiān)定的信念，沉穩(wěn)的心態(tài)。窮，也不必只是“獨(dú)善其身”。他們有的是為國(guó)為民的心態(tài)，要的是祖國(guó)的繁榮強(qiáng)盛，而豈是自身那封侯拜相，名留青史的名聲。

如今青少年并沒(méi)有都擺好正確的心態(tài)去讀書(shū)，去做人。

不少無(wú)知的少年整日在茫茫然中渡日月，孰知“時(shí)光似鳥(niǎo)翩翩過(guò)，世事如棋局局新”，一個(gè)人的大好年華只因沒(méi)有端正心態(tài)而沉淪在暗無(wú)天日的深谷。一個(gè)人的美好前程斷送在消極被動(dòng)的心態(tài)里。

被逼而讀書(shū)，被逼而生活，是何等錯(cuò)誤的心態(tài)，它將傾蝕人的心靈，消磨人的意識(shí)，讓人碌碌無(wú)為，讓人不思進(jìn)取。

當(dāng)我們不知為何而讀書(shū)時(shí)，不妨尊古之孝道，想想我們的父母，黨我們不知為何而生活時(shí)，不妨想想祖國(guó)的明天，民族的未來(lái)，而我們又是哪一類(lèi)人，將挑起多大的民族重?fù)?dān)。

擺好心態(tài)，是修身做人的基礎(chǔ)。

擺好心態(tài)，是積極進(jìn)去，乘風(fēng)破浪的動(dòng)力。

以為“中華之崛起而讀書(shū)”端正我們無(wú)知茫然的心靈，以為祖國(guó)立命，為萬(wàn)世開(kāi)太平之志，作為我們讀書(shū)的正確心態(tài)，做人的正確心態(tài)，它將是我們筑起東山的資本，將是走出無(wú)底深淵，通往光明大道的一盞明燈。

關(guān)于以心態(tài)的話題優(yōu)秀作文2

如果說(shuō)一種選擇可以獲得一番成就，一次選擇足以改變一生，那么選擇一種心態(tài)能給你一種成就。而一次心態(tài)的改變則足以改變我們一生的軌跡。

一

我崇尚《離騷》，更欣賞屈原本人，“世人皆醉我獨(dú)醒，世人皆濁我獨(dú)清。”身生亂世，又怎能獨(dú)自清醒。君主庸庸，外兵來(lái)犯，國(guó)之將滅，心比蘭草亦無(wú)用。“哀民生之多艱。”空有報(bào)國(guó)之心，奈何卻被流放。國(guó)滅，家亡，何處是吾鄉(xiāng)。歸途何在，唯有汨羅江!他想帶著他的《離騷》一起走，帶著楚國(guó)人民一起走，遠(yuǎn)離渾濁的現(xiàn)實(shí)。可是他知道他帶不走!奈何?自己先行，任憑后人空吊《離騷》而牢騷。

——一種心態(tài)，一種憂國(guó)憂民的心態(tài)!

二

我敬仰岳飛，因?yàn)樗覉?bào)國(guó)的情懷。誰(shuí)在乎那“三十功名塵與土”，而為收復(fù)河山，又不惜連連奮戰(zhàn)，“八千里路云和月。”軟弱的大宋遭受女真的羞辱，“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅?”所以他才會(huì)怒發(fā)沖冠，才會(huì)“饑餐渴飲兇奴血”。成就一世功名，眼前河山將要一統(tǒng)，奈何奸臣秦檜卻以一次“莫須有”的罪名殺害了一代忠臣。誰(shuí)來(lái)“還我河山”?!

——一種心態(tài)，一種精忠報(bào)國(guó)的心態(tài)!

三

“黃禹錫論文造假事件”在世界媒體中掀起軒然大波，沸沸揚(yáng)揚(yáng)的炒到了現(xiàn)在。然而誰(shuí)知，一波未平，一波又起，前幾天日本的報(bào)紙又報(bào)道了日本一知名科學(xué)家的論文也涉嫌造假。那位科學(xué)家姓什名誰(shuí)我記不起來(lái)了，但也不屑于去記。誰(shuí)在攀登科學(xué)的峰?是這樣一群黃禹錫之流嗎?諾貝爾獎(jiǎng)，還有不菲的獎(jiǎng)金，世界范圍內(nèi)的知名度，對(duì)真正的科學(xué)精神卻不屑一顧。

——心態(tài)，一種沽名釣譽(yù)的心態(tài)!

對(duì)友人，當(dāng)選擇“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”一樣的心態(tài);對(duì)國(guó)家，當(dāng)選擇屈原、岳飛一樣的心態(tài);對(duì)功名利祿，難道非得去沽釣?

讓理想帶上心，擁有一種比天高的狀態(tài)。

關(guān)于以心態(tài)的話題優(yōu)秀作文3

“生活是一個(gè)百變的萬(wàn)花筒，是否打開(kāi)它，使它色彩繽紛，閃閃發(fā)亮，完全決定于你的心態(tài)。”這句話說(shuō)得好，的確，心態(tài)決定著生活中的一切。

在從娘胎里爬滾出來(lái)后，我們就在生活的漩渦中打轉(zhuǎn)，生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我們。隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)逐漸體會(huì)生活的些許艱苦和無(wú)奈。無(wú)法遂一己的愿，總在生活中碰釘子，事與愿違似乎已是家常便飯了。

無(wú)可厚非，生活中的確充滿著挫折，但是，只要你的心態(tài)堅(jiān)定，生活依然光芒萬(wàn)丈。

愁眉苦臉地看待生活，生活肯定愁眉不展的;爽朗樂(lè)觀地看待生活，生活也肯定陽(yáng)光燦爛。如何看待生活，與人的心態(tài)有關(guān)：心中沒(méi)有陽(yáng)光的人，勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛!心中沒(méi)有花香的人，也勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)花朵的嬌艷明媚!

在剛上初一的時(shí)候，學(xué)習(xí)任務(wù)一下子繁重了，那時(shí)的我，還沉浸于小學(xué)時(shí)光的貪玩時(shí)刻，整天無(wú)心讀書(shū)，去學(xué)校好像是最痛苦的事，但是，我必須忍著。每一到考試，我也心里不禁地緊張了，害怕考砸，害怕家長(zhǎng)會(huì)。

在經(jīng)歷一學(xué)期后，我似乎對(duì)生活失望了，憂愁、迷茫、惘悵一直纏繞著我，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)了。我的心好痛，在緊鎖的心扉中，已沒(méi)了思想，對(duì)生活沒(méi)有了態(tài)度，感覺(jué)周邊的環(huán)境一下子冷漠了。心態(tài)與生活的隔離，原來(lái)竟是這樣，我懂了。

一股無(wú)名的動(dòng)力泉源流入我體內(nèi)，或許是對(duì)爸媽的歉意，又或是同學(xué)之間的自尊心。我變了，我開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，一次又一次的考試，第三十幾名、第十幾……第一名。我的心里有股說(shuō)不出來(lái)的沖動(dòng)，抬頭看天空，好燦爛的陽(yáng)光，這是以前我不曾注意到的，也不曾擁有過(guò)的溫暖。

我發(fā)覺(jué)我的生活又光芒萬(wàn)丈了，在生活中，我的笑容在丟失已失后又重新掛在臉上。無(wú)知的我，差一點(diǎn)抹滅了自己的未來(lái)，我重新找回了自信，也找回了真實(shí)的自己。

心態(tài)決定生活!我好想說(shuō)，真的，擁有怎樣的心態(tài)，對(duì)待的生活勢(shì)必不一樣。想做個(gè)陽(yáng)光的你，就勇于去挖掘生活中燦爛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。生活由你的心態(tài)決定!

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面對(duì)不同的事物每個(gè)人的心態(tài)都會(huì)不同，心態(tài)往往是決定人生的重要過(guò)程。

在走向成功的旅途中失敗是不可避免的，很多人成功再于心態(tài)勝之。在赤壁大戰(zhàn)中，曹孟德80萬(wàn)大軍被全部殲滅。到后來(lái)曹操大局全勝，在這個(gè)過(guò)程心態(tài)對(duì)當(dāng)時(shí)胸懷大志的他，有著雄高壯志的影響。那時(shí)的曹孟德以穩(wěn)重軍心為主，彌補(bǔ)之前的過(guò)失。軍力漸漸強(qiáng)大，為三國(guó)統(tǒng)一墊下了基礎(chǔ)。經(jīng)歷過(guò)慘重的失敗才會(huì)面對(duì)將來(lái)更多的挫折。心態(tài)是支助我們走向成功斷斷不可缺少的狀態(tài)，它乃至于微乎其微，在不經(jīng)意之間便可使自己成功或者失敗。

曾經(jīng)看到過(guò)一篇記錄成功人士的文章，取勝的關(guān)鍵是在于心態(tài)為之淡然，面對(duì)挫折和失敗不退縮，不放棄。有著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪壯情感，懷著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的低調(diào)作風(fēng)，曾有過(guò)“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘”的悲傷之情。古人為我們留下了刻骨銘心的詩(shī)句，輔佐成功之路的情懷。得取成功的秘訣便是有著良好的心態(tài)。

心態(tài)對(duì)一類(lèi)人來(lái)說(shuō)是自己的苦衷良藥，對(duì)另一類(lèi)來(lái)說(shuō)便是不足為慮。而那另一類(lèi)人往往都會(huì)在失敗的邊緣徘徊著，看待身邊的事物不同，想法介會(huì)不同。三國(guó)鼎立時(shí)期，諸葛亮上知天文，下知地理，心中懷的是復(fù)興漢室，輔佐主公劉備。心態(tài)穩(wěn)定，遇事沉著。而與諸葛亮同一主公的法正，則懷有小人之心，心術(shù)不正，看事浮淺。諸葛亮的神機(jī)妙算才得與其名。

俗話說(shuō)“有志者事竟成”，懷有大志者必取勝，懷有小人之心者必?cái)　?/p>

我們不僅僅要看重心態(tài)，還要將其擺為正，看重心態(tài)者可成大事，心態(tài)擺為正則是做人的根本，兩者缺一不可。在成功之路中要學(xué)會(huì)“俯身傾耳以請(qǐng)”。無(wú)論何時(shí)要以大局為重，曹操會(huì)穩(wěn)重軍心，孔明會(huì)復(fù)興漢室，取其優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)缺漏。總之，有著良好的心態(tài)是前往成功方向的一大步。

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光與影的疊加，是陽(yáng)光的色彩。我總能在陽(yáng)光下，找到自己的影子。找到面對(duì)生活的勇氣。

——題記

王國(guó)維說(shuō)人生有三種境界。是“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的凄楚。是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的憂傷。是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的欣喜。我始終相信，這三種姿態(tài)亦是生活的初始狀態(tài)，生活是公平的，他不會(huì)因?yàn)槟阌憛捳訚珊惋L(fēng)雨就讓這一切都消失。也不會(huì)因?yàn)殛?yáng)光的耀眼與絢爛就讓它永駐人間。

良好的心態(tài)就像海洋上的燈塔，讓生活這艘小船不會(huì)迷失方向，亦如夜空中星星的光輝，明亮卻不刺眼。在苦難面前，每個(gè)人會(huì)用不同的人生觀去對(duì)待。悲觀的人會(huì)說(shuō)，為什么困難總是降臨在我身上。而樂(lè)觀的人只是驕傲地仰起頭，去化解所謂的苦難。

這讓我想起了李煜。是他在訴說(shuō)么?

“空持羅帶，回首恨依依。”他在感嘆什么?無(wú)奈地用一杯鳩酒，結(jié)束了自己的生命。也結(jié)束了那個(gè)離亂的朝代，一片朦朧中，他仿佛看見(jiàn)自己率領(lǐng)南唐的金戈鐵馬，痛擊趙匡胤之卒。可惜，已經(jīng)遲了……若是他當(dāng)初把心態(tài)方正些，又怎會(huì)落得個(gè)“亡國(guó)之君”的稱號(hào)呢?他錯(cuò)不該消極地抵抗叛軍，給這段歷史徒增了幾分悲劇色彩。

縱覽大觀園，依稀可以看見(jiàn)那位佳人。曹雪芹用他的筆墨潑灑出瀟湘妃子的弱柳扶風(fēng)。然而黛玉妹妹的眼淚卻是流不盡的。試問(wèn)生活中真的有那么多的不如意嗎?她雖年幼喪母，卻得到了賈母的多倍疼愛(ài)，雖弱柳扶風(fēng)，卻有幸與寶玉惺惺相惜。何來(lái)這悲春傷秋的愁緒?這一切似乎就注定了她的結(jié)局是不完美的----香消玉殞。若是她善待生活，留心周遭的花草，也許會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)是美好的。

我欣賞貝多芬的執(zhí)著，欣賞史鐵生的堅(jiān)韌，欣賞張海迪的勇氣。他們?cè)谏蠲媲皬奈凑f(shuō)過(guò)“不”子。也不會(huì)因?yàn)榭嚯y就止步不前，而是用良好的心態(tài)，書(shū)寫(xiě)他們的傳奇，譜寫(xiě)一曲雄奇壯美的贊歌!我想說(shuō)的是，心態(tài)決定我們的人生，善待生活，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，今天早晨的天空就很美。

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第四篇：以改變?yōu)樵掝}的作文

以改變?yōu)樵掝}的作文

你改變了我夢(mèng)中你笑靨如花

涼風(fēng)送走了夏天最后一絲熱氣，吹在身上有點(diǎn)兒涼。陽(yáng)光下，我看見(jiàn)你瞇著眼睛，細(xì)碎的短發(fā)，是柔和的棕色。你黑色的瞳里倒映著我的臉，那淺淺微笑的樣子。

你還是那樣套著肥大的校服外套，松松垮垮的樣子，里面卻穿著我最喜歡的藍(lán)色格子襯衫。明明已經(jīng)很服帖的短發(fā)，你又伸手將它揉亂，嘴角上揚(yáng)成一個(gè)剛好的弧度，不張揚(yáng)，不熱烈，在這個(gè)秋天里，有一種別樣的溫暖。一如，你當(dāng)年的模樣。

你有著男孩般的性格，卻擁有女孩子精致漂亮的笑容。你的笑容近在咫尺，這是夢(mèng)嗎？

只有在夢(mèng)中才能奔跑過(guò)大街小巷，停下來(lái)大口大口地喘氣。微微抬起頭，遇上了你含笑的目光。仿佛時(shí)間靜止，我就這樣望著你，醉在你的笑容里。

告訴我，這是夢(mèng)嗎？

你說(shuō)，我們是被上帝遺棄的孩子

和其他孩子不一樣的是，我的左腿有些跛。

那是三歲時(shí)一場(chǎng)車(chē)禍留下的。

我已經(jīng)記不清當(dāng)時(shí)撕心裂肺般疼痛的腿傷，我只記得，當(dāng)我懵懵懂懂理解了我以后不能像其他孩子一樣奔跑的時(shí)候，我哭鬧不止，奮力撕扯摔碎身邊的任何東西，試圖能換來(lái)一個(gè)不一樣的結(jié)局。直到我嗓子都哭啞了，渾身沒(méi)了力氣，但眼淚，還不停地流著。

我無(wú)法跑步、跳躍，那些在陽(yáng)光下我像一匹小馬一樣奔跑的畫(huà)面，只能出現(xiàn)在夢(mèng)里。

鄰家孩子學(xué)我走路的樣子，在背后大聲地嘲笑我、捉弄我。委屈和痛苦，我只能苦澀地往心里咽。漸漸長(zhǎng)大，我敏感、懦弱，越來(lái)越容易流淚了。常常把自己鎖在黑漆漆的屋子里，用手臂環(huán)抱住自己，默默地哭。

為了不被同學(xué)嘲笑，我每天很早到教室，等到同學(xué)們都放學(xué)了，我再悄悄走回家。空蕩蕩的校園里，我一重一輕的腳步聲顯得格外清晰，我突然蹲下來(lái)，難過(guò)得哭了。

頭頂，一只失群的孤雁凄慘哀鳴，劃破了天空的寂靜。它黑色的陰影，從我肩膀上掠過(guò)。

體育課，同學(xué)們都出去上課了，唯獨(dú)留下了我和你——落。你總是安靜地坐在角落里，捧著一本厚厚的書(shū)，專(zhuān)注地讀著。你和我不一樣，你有許許多多的朋友，每到課間，你爽朗的笑聲縈繞在我的耳畔，而我，只能孤獨(dú)地坐在窗邊，看著窗外枝丫上，那些搖擺的樹(shù)葉。

操場(chǎng)上他們飛奔的身影和不停的笑聲，我不服氣地想著，如果我有一雙健全的腿，一定能比他們跳得更高，跑得更快，可是??窗外搖擺的樹(shù)影，輕輕遮住了我暗淡的眼神。

“嘿，我說(shuō)你課間怎么不離開(kāi)座位呢？”你合上手里的書(shū)，不經(jīng)意地問(wèn)我。突然響起的聲音嚇了我一跳，但比起你說(shuō)的話，我覺(jué)得那真的不算什么。你漆黑明亮的眸子，平靜如水。

仿佛是一把鋒利的刀割傷了內(nèi)心最柔軟的地方。我憤怒地吼著：“不用你管！”手緊緊攥著筆，指關(guān)節(jié)瞬間蒼白。

你突然笑了，指了指自己的腿：“我早就發(fā)現(xiàn)了，這是不是你不能上體育課的原因啊？”

每一個(gè)字每一句話，如同最尖的針刺進(jìn)我的肌膚，滲出一滴一滴的血。

“其實(shí)，我們都是被上帝遺棄的孩子。”你苦笑著。

你是我身處黑暗，指引我的一道光線

“我們都是？”我疑惑了。

你小心卷起右褲腿，小腿上綁著兩塊厚厚的鋼板。

“骨頭嚴(yán)重錯(cuò)位，怕是治不好了。”我聽(tīng)見(jiàn)你的聲音里，帶著一絲無(wú)奈。

你站起了身，向我慢慢走了過(guò)來(lái)。一瘸一拐的樣子，仿佛讓我看見(jiàn)了自己。

一瞬間，我的眼眶紅了。所有的委屈都涌上心頭。像決堤的洪水吞噬著心，苫澀一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延開(kāi)來(lái)。

“我們和他們沒(méi)什么不一樣，只不過(guò)是走路有點(diǎn)兒困難而已。”你輕輕拍了拍我的肩膀，“你從來(lái)不笑，從來(lái)都是默默坐在那里，因?yàn)槟憧偸堑胗浿液蛣e人不一樣。別人的輕視不可怕，可怕的是自己輕視自己，自己先把自己看特殊了。相信我，我們和他們，真的沒(méi)有什么不同。” 我緊緊握住了你的手，任眼淚在臉上肆意流淌。

落，我發(fā)誓我不會(huì)冉哭了。

請(qǐng)讓我，最后一次痛痛快快地哭吧。

岡為有你，我發(fā)誓，我再也不懦弱地哭了。抬起頭，我看見(jiàn)窗外的天亮了許多，不知道是不是因?yàn)槲夷：臏I光。天邊的鳥(niǎo)兒，雪白的羽毛擦著云朵的邊飛過(guò)，那羽毛干凈純潔的顏色，如同天使翅膀的光澤。

那天下午，我第一次在剛打下課鈴的時(shí)候，和你一起背著書(shū)包走出教室。身后的議論聲不時(shí)傳入耳中，我顫抖著挺直了腰。在他們的眼里，定是我搖搖晃晃而又倔強(qiáng)的背影。

你是我身處

黑暗時(shí)，指引我走向光明的光線。

你是我痛苦掙扎時(shí)，領(lǐng)著我逃離荊棘的天使。我開(kāi)始和你一起大笑，聊天，同學(xué)們似乎習(xí)慣了我的特殊，看見(jiàn)我行動(dòng)困難的時(shí)候，有時(shí)還會(huì)幫上一把。沒(méi)有人嘲笑我，再也沒(méi)有人嘲笑我。

我不自卑，因?yàn)槲蚁嘈盼覀兒退麄儧](méi)有什么不同。上帝讓我失去了飛向天堂的翅膀，但他讓你用信念帶著我飛翔。“騙”，也是善意的初中畢業(yè)后，雖然常收到你的節(jié)日祝福，卻很少見(jiàn)面。

記得畢業(yè)后的某一天，我和一個(gè)朋友聊著天。

“不知道落走路是否還方便，聽(tīng)說(shuō)她現(xiàn)在讀的高中離她家有點(diǎn)兒遠(yuǎn)呢。”我有些擔(dān)憂。

“她？”女生清脆的聲音里帶著些驚訝，“她腿上的鋼板不是早就拆掉了嗎？”

“拆了？”我愣住了，“什么時(shí)候？” “初三就拆了嘛。骨頭長(zhǎng)好了為什么還要綁著那重重的鋼板啊？哎，我跟你說(shuō)啊，那次??” 她后面說(shuō)了什么，我一概沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我還一直想著，畢業(yè)那天的事。

你像往常一樣拉著我的手走出校門(mén)，夕陽(yáng)下，我們的影子不時(shí)參差顛簸著。我們一邊笑一邊走，一瘸一拐地走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路。

原來(lái)，你騙了我那么久。

只是為了讓我每天和你一樣開(kāi)心。

那天，你說(shuō)你不愿意看見(jiàn)我悲傷的眼睛。

那天，你說(shuō)我笑起來(lái)有酒窩，很好看。

那天，你說(shuō)我們會(huì)成為很好的朋友，因?yàn)槲覀兌际潜簧系圻z忘的孩子。

即使，我們無(wú)法去選擇世上的是是非非。

即使，不是面對(duì)所有的困難都有足夠的勇氣。

即使，和別人有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣。

即使，你是騙我的。如果今生不能遇見(jiàn)，我下輩子也可以為了你，像今生你為我一樣，真心付出一次。

因?yàn)椋闶俏铱部赖纳校粶绲墓狻?/p>

佳作點(diǎn)評(píng)

文學(xué)的魅力在于表現(xiàn)人性的善良和情感的純美。這篇作文打動(dòng)人心之處也就在于這一點(diǎn)。當(dāng)你因?yàn)樽约涸谀承┓矫娌蝗鐒e人而悲觀失望、自暴自棄的時(shí)候，有一個(gè)和你一樣的人卻呈現(xiàn)出和你完全不同的生存態(tài)度，你一定感到無(wú)比羞愧無(wú)比汗顏，并重新思考生命的意義。真的替“我”慶幸，遇到了“落”這個(gè)善解人意的好同學(xué)，把“我”從深深的自卑中“騙”了出來(lái)。人性在這里綻放出一朵無(wú)比瑰麗的鮮花。

語(yǔ)言樸素簡(jiǎn)約，充滿學(xué)生氣。

第五篇：以人生如蓮為題目作文

以人生如蓮為題目作文

蓮，是夏日中靈動(dòng)的一抹色彩，是集水的靈氣和花的艷麗的美麗物種。蓮是樸素的，是平凡的，是淡雅的，是高潔的。它雖然沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有曇花因短暫而使人留戀的稀珍；沒(méi)有梅花的堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有菊花的淡泊，但它有著一種讓人無(wú)法抗拒的美麗。

蓮有好脾氣，不管人們叫它何種名字，它都欣然接受。有人叫它蓮，有人喊它荷，有人稱它芙蓉，它都笑臉相迎，不驕躁，不任性。這也許是它出生在水中，水叫會(huì)它溫和的緣故。蓮特有的嬌柔，還給人特別的清新。孟浩然在夏日南亭里懷念辛大時(shí)感受著“荷風(fēng)送香氣”的清爽閑適；杜甫漫步林溪間，醉心于“點(diǎn)溪荷葉疊青錢(qián)”的初夏景色。王昌齡把它和美麗的少女聯(lián)系在一起，“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”，美麗的采蓮少女在田田荷葉，亭亭的荷花叢中若隱若現(xiàn)，荷葉與裙偶然中成了一色，而少女的面龐則似出水芙蓉般嬌嫩清亮；蓮的氣息映襯了少女的美麗，少女的活力也使蓮變得生動(dòng)豐富起來(lái)。

蓮雖嬌嫩，卻并不軟弱。周敦頤告訴我們，“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”蓮美麗，但不妖媚；蓮柔弱，但不屈服；蓮不高貴，但懂得自愛(ài)。這便是蓮的秉性，使人不禁驚嘆于它把柔與剛結(jié)合得如此完美。

蓮是奉獻(xiàn)的。清代的李漁說(shuō)，蓮之花可目，蓮之香可鼻，蓮之實(shí)可口，蓮之?dāng)∪~可用，“芙蕖也者，無(wú)一時(shí)一刻不適耳目之觀，無(wú)一物一絲不備家常之用者也。有五谷之實(shí)而不有其名，兼百花之長(zhǎng)而各去其短，種植之利有大于此者乎？”平凡樸素的蓮，就是這樣把自己的一切都奉獻(xiàn)給了人們。

“紅衣落盡諸蓮愁”，夏日的蓮到了秋冬就凋謝盡了，生命雖然短暫，但美麗永存人間。人們不僅不會(huì)忘記它的風(fēng)姿，它的柔，它的剛，它的給予；而且還會(huì)從它的身上吸取精神的養(yǎng)料，塑造自己的美麗，擁有蓮一般的人生。

[以人生如蓮為題目作文]