第一篇：土豆的說明文

說明文閱讀篇

1．閱讀《侏儒眼鏡猴》一文，完成1—6題。侏儒眼鏡猴

畢役

②此前，兩位印尼科學(xué)家于2000年在瑞林都國家公園意外地發(fā)現(xiàn)一只侏儒眼鏡猴，可惜它誤中陷阱，重傷喪命，但至少證明侏儒眼鏡猴這一物種尚未滅絕。于是，美國研究人員隨同一支印尼當(dāng)?shù)氐目蒲行〗M前往該處海拔2100多米的山頂上探察。終于發(fā)現(xiàn)了4只侏儒眼鏡猴，并且成功捕獲了2只雄性和1只雌性個(gè)體。他們將無線電項(xiàng)圈套在這些侏儒眼鏡猴的身上再將它們放生，這樣就可以隨時(shí)掌握它們的行蹤了。

③眼鏡猴體形很小，體長一般在9～18厘米之間；體重很輕，50～150克之間，像小老鼠一樣，甚至可讓它在鋼筆上爬來爬去。它有一對異于平常、大得出奇、直視前方的大眼睛，直徑都在1厘米以上。眼鏡猴不僅以眼睛大而出名，它們的兩只膜狀的耳朵非常靈敏，只要周圍稍稍有一點(diǎn)動(dòng)靜，就能夠覺察出來。

④侏儒眼鏡猴是眼鏡猴中的一種。侏儒眼鏡猴也叫小眼鏡猴，是世界上最小也是最稀有的靈長類動(dòng)物。它的體長約為11厘米，體重50克左右，體型只有菲律賓眼鏡猴的一半大。除了微小的體型外，它那直徑達(dá)1.6厘米的大眼睛和濃密的皮毛也特別引人注目，這種皮毛可以讓它們在潮濕陰冷的密林中保持正常的體溫。

⑤利用無線電項(xiàng)圈，研究人員了解了侏儒眼鏡猴的一些習(xí)性。例如，雖然侏儒眼鏡猴的體型比其他眼鏡猴更小，但它們的腿卻都幾乎一樣長。因此，侏儒眼鏡猴更善于利用其超長的腿在森林里上下跳躍。從一個(gè)樹梢跳到另一個(gè)樹梢。在睡眠方面，這種夜行動(dòng)物喜歡藏在掏空的樹干里休息，比其他眼鏡猴更為安靜。

⑥侏儒眼鏡猴的發(fā)現(xiàn)是個(gè)令人鼓舞的喜訊，但也有一些環(huán)保人士為此擔(dān)憂，他們擔(dān)心盜獵者按照新聞線索去捕捉本來就罕見的侏儒眼鏡猴。類似的盜獵案件在世界各地都曾有所發(fā)生。印尼的研究人員則認(rèn)為，通過科學(xué)研究獲得這個(gè)物種的更多信息，印尼政府會更好地對它們采取保護(hù)措施。

1．全文的說明順序是什么？ 2．第①自然段中的下面句子體現(xiàn)了說明文的語言特點(diǎn)，請簡要分析。

種動(dòng)物。因此，科學(xué)家認(rèn)為侏儒眼鏡猴可能已經(jīng)滅絕了。3．第③段介紹了眼鏡猴的哪些特點(diǎn)？ 4．第④段中的劃線句子使用了哪些說明方法？并分析其作用。5．第⑤段介紹了侏儒眼鏡猴的哪些生活習(xí)性？ 6．應(yīng)該如何保護(hù)侏儒眼鏡猴呢？請?zhí)嵋粭l建議。

【答案】 1．邏輯順序 2．“可能”表推測。說明侏儒眼鏡猴并非一定滅絕了。體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密。3．體形很小、體重很輕；眼睛大；耳朵靈敏。4．列數(shù)字，通過具體數(shù)字說明侏儒眼鏡猴的體形小、體重輕的特點(diǎn)。作比較（1分）通過與菲律賓眼鏡猴的比較，突出了侏儒眼鏡猴的體形之小。5．①善于跳躍 ②在掏空的樹干里休息。6．建立保護(hù)區(qū)

2．閱讀下面文章，然后完成1～4題。

低碳生活處處可為 馮 云

①面對環(huán)境的惡化，科學(xué)家都鼓勵(lì)人們過低碳生活。那么，什么是低碳生活呢? ②低碳生活涉及碳足跡，碳足跡表示一個(gè)人或者一個(gè)團(tuán)體的碳耗費(fèi)量，是測量某個(gè)國家

和地區(qū)的人口因每日消耗能源而產(chǎn)生的二氧化碳排放對環(huán)境影響的一種指標(biāo)。第一碳足跡是

因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一個(gè)經(jīng)常坐飛機(jī)出行的人會有較多的第一碳足

跡，因?yàn)轱w機(jī)飛行會消耗大量燃油，排放出大量二氧化碳。第二碳足跡是因使用各種產(chǎn)品而

間接排放的二氧化碳，比如消費(fèi)一瓶普通的瓶裝水，會因它的生產(chǎn)和運(yùn)輸過程中產(chǎn)生的碳排

放而帶來第二碳足跡。碳足跡越大，說明你對全球變暖所要負(fù)的責(zé)任越大。碳足跡越小，說

明你對環(huán)境的保護(hù)做出的貢獻(xiàn)越大。

③就個(gè)人而言，每個(gè)人可以從自我做起，從生活中的細(xì)節(jié)做起，盡量減低碳足跡，選擇

低碳生活。例如，少開一天車，少吃一頓肉食大餐，少用一次性筷子，少開一盞燈等等，都

可以減少碳足跡；甚至用餐做菜時(shí)選擇烹飪方式也可以減少碳足跡。以土豆為例，用烤箱烘烤土豆產(chǎn)生的二氧化碳比用鍋煮的要多，而用鍋煮產(chǎn)生的二氧化碳又比微波爐做產(chǎn)生的多。所以，用微波爐做土豆就是一種更好的低碳生活。④另外，棉布衣服與化纖衣服，爬樓梯與坐電梯，走路與開車等等，都是前者是低碳生

活，后者是高碳生活。生產(chǎn)化纖衣服要消費(fèi)更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳，所以．．．．．．

應(yīng)當(dāng)選擇棉布衣服。在家居用電上，使用風(fēng)電或水電等清潔能源產(chǎn)生的碳排放會比使用熱電

低。在交通出行方面，小排放量汽車在同距離時(shí)碳排放量較少，應(yīng)大力推廣小排量節(jié)能環(huán)保型汽車。

⑤盡管低碳生活值得提倡，但是，由于工作需要或其他原因，人們不時(shí)會進(jìn)入高碳生活。

這時(shí)就應(yīng)當(dāng)對自己的高碳生活進(jìn)行補(bǔ)償。這種補(bǔ)償就是所謂的碳中和。這種補(bǔ)償就是碳中和。

碳中和指的是，人們可以計(jì)算自己日常活動(dòng)（生產(chǎn)）直接或間接制造的二氧化碳排放量，如

果過高，則可以通過植樹等方式把這些排放量吸收掉，或者計(jì)算抵消這些二氧化碳所需的經(jīng)

濟(jì)成本，然后個(gè)人付款給專門企業(yè)或機(jī)構(gòu)，由他們通過植樹或其他環(huán)保項(xiàng)目抵消大氣中相應(yīng)

的二氧化碳量，以達(dá)到降低溫室效應(yīng)的目的。可以說，碳中和就是人們對自己高碳生活的補(bǔ)

償。

⑥因此，人類的低碳生活處處可為。

（摘自《百科知識》，2009年第12期，有刪改）1．本文圍繞“低碳生活處處可為”談了哪幾個(gè)方面？請簡要概括。答： 2．“生產(chǎn)化纖衣服要消費(fèi)更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳”一句中為什么連用兩

個(gè)“更多的”？ 答： 3．第③段畫線部分運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？

答： 4．從全文看，文章主要內(nèi)容是介紹“低碳生活”，但為什么還要談“高碳生活”？

答：

【答案】 1.談了三個(gè)方面：（1）從碳足跡談什么是低碳生活；（2）個(gè)人日常生活可以減少碳排量，選擇低碳生活；（3）面對高碳生活應(yīng)利用碳中和進(jìn)行補(bǔ)償，降低碳排放。2.兩個(gè)“更多的”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。它強(qiáng)調(diào)了與生產(chǎn)棉布衣服相比，生

產(chǎn)化纖衣服將帶來更多的碳排放。說明了生活中通過選擇衣服也可以選擇低碳生活。3.運(yùn)用了舉例子和作比較的方法。運(yùn)用人們生活中熟悉的例子，說明了生活中個(gè)人是可以選

擇低碳生活的；運(yùn)用作比較的方法，讓人們更具體，更明確地知道了那一種烹飪方式更能減

少二氧化碳的排放，有助于人們在生活中有效地選擇低碳生活。4.①高碳生活是無法回避的，必須正視，因此寫高碳生活是對前面低碳生活內(nèi)容的補(bǔ)充，使

文章內(nèi)容更加全面、完整。②高碳生活通過補(bǔ)償可以降低碳排放，因此談高碳生活有助于加

強(qiáng)對“低碳生活處處可為”這一認(rèn)識的理解。3．閱讀下列文段，完成1—4題。

①來自冰島的火山煙塵近日肆虐歐洲，迫使許多機(jī)場關(guān)閉，航班取消，國家政要被迫改

變行程，甚至有可能影響全球氣候。火山灰為何如此厲害？

②和所有火山煙塵一樣，冰島火山煙塵的根源是地底巖漿。

③冰島的火山噴發(fā)不是什么新鮮事。冰島位于大西洋中脊上。這個(gè)大西洋中脊位于大西

洋中間，在北大西洋這部分，是分隔北美板塊和歐亞板塊的地方，可以說冰島同時(shí)位于北美

板塊和歐亞板塊上。這個(gè)中脊高出周圍洋底不少，在冰島這里，索性露出了海面，形成了世

界上第18大島。這里是板塊運(yùn)動(dòng)活躍的地方，所以經(jīng)常有火山爆發(fā)，冰島自然也就有很多

的火山。這個(gè)面積只有10萬平方公里的島嶼，竟然有大約130座火山，自從冰島有人類居

住開始，已經(jīng)有18座火山先后噴發(fā)過很多次。

④此次噴發(fā)的顯著特點(diǎn)是冰火交融。除擁有豐富的地?zé)豳Y源外，冰島境內(nèi)還有許多冰川。

近來噴發(fā)的火山位于埃亞菲亞德拉冰蓋冰川附近，火山上不少噴發(fā)口都覆蓋著冰層。3月20 日，火山開始活動(dòng)時(shí)，還是在沒有冰層的地方冒煙，4月1日火山卻直接從冰層之下開始了

大規(guī)模噴發(fā)。冰火交融的第一個(gè)結(jié)果是融化的冰川形成了洪水。其次，冰水與巖漿相互作用，產(chǎn)生了地質(zhì)學(xué)上所謂的“射氣巖漿噴發(fā)”。這種噴發(fā)導(dǎo)致火山煙塵中含有類似玻璃碎粒的物 質(zhì)。火山灰基本上是由非常小的巖石顆粒組成的，這些顆粒如此小而輕，以至于它們能夠很

容易的被空氣托起來。所有的火山灰云柱都能堵塞飛機(jī)的傳感器，并包住飛機(jī)，這樣會增大

飛機(jī)重量，并改變飛機(jī)微妙的平衡。這次的冰島火山煙柱是特別危險(xiǎn)的，因?yàn)槠渲泻蓄愃?/p>

玻璃碎粒的顆粒，這些顆粒在飛機(jī)極高的發(fā)動(dòng)機(jī)環(huán)境溫度下會融化，阻塞并損壞機(jī)械結(jié)構(gòu)。

噴氣式飛機(jī)飛過這種灰云的話，發(fā)動(dòng)機(jī)將會熄火，進(jìn)而釀成空難。．．．．

⑤冰島火山爆發(fā)帶來的大量火山灰嚴(yán)重影響了歐洲各國航班的正常運(yùn)行。不光是冰島，連英國的所有進(jìn)出航班都已經(jīng)取消，從15號 中午開始，英國除執(zhí)行緊急任務(wù)的飛機(jī)之外，所有飛機(jī)都被禁止飛行，繁忙的機(jī)場變成了停機(jī)坪。與此同時(shí)，愛爾蘭、挪威、瑞典北部飛

往丹麥、荷蘭和比利時(shí)的航班也已經(jīng)全部取消。法國戴高樂機(jī)場等其他20多個(gè)機(jī)場都已經(jīng)

關(guān)閉，德國也采取了有關(guān)禁飛措施。其他一些歐洲國家也不同程度地受到了影響。全歐洲大

概有100萬乘客的出行受到了影響。甚至俄羅斯總理普京也取消了前往北極視察的計(jì)劃。因

航班取消，挪威首相斯托爾滕貝格也被迫滯留在紐約機(jī)場。1.本文說明的對象是什么？

答: 2.此次冰島火山爆發(fā)的顯著特點(diǎn)是社么？產(chǎn)生了什么樣的后果？請簡要回答。

答: 3.第④段中加點(diǎn)的“這種灰云”具體指什么？它會怎樣危害飛機(jī)飛行？請簡要回答。答: 4.第⑤段中加點(diǎn)的詞語為什么不能刪去？請結(jié)合文段內(nèi)容簡析？ 答: 【答案】

1.冰島火山灰的影響或冰島火山爆發(fā)帶來的影響。2.冰火交融。結(jié)果是：①融化的冰川形成洪水。②冰水與巖漿相互作用，產(chǎn)生“射氣巖漿噴

發(fā)”。3.指含有類似玻璃碎粒的顆粒的火山灰云（或“火山煙塵”）。火山灰云中的這些顆粒在飛機(jī)極高的發(fā)動(dòng)機(jī)環(huán)境溫度下會融化，阻塞并損壞機(jī)械結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致噴氣式飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，進(jìn)而釀成空難。4.刪去后表意不準(zhǔn)確。“嚴(yán)重”一詞準(zhǔn)確說明了冰島火山灰的影響程度深、范圍廣。4．閱讀下面的說明文，回答1～3題。

閑話白菜

錢國宏

①白菜是南北方一種極其普通的蔬菜。別看它普通，閑暇時(shí)，弄一桌“白菜宴”，既解饞又養(yǎng)生。

②白菜栽培歷史悠久，種類繁多。據(jù)考證，自從有人類以來，它就與人們的生活息息相關(guān)。其種類北方有膠州白、北京青白、天津綠、東北大矮白菜、山西大毛邊等；南方有烏金白、蠶白菜、雞冠白、雪里青等。

③白菜味道鮮美，營養(yǎng)豐富，有“菜中之王”美稱。用于燉、炒、熘、拌以及做餡、配菜都可以，故俗語云：“肉中就數(shù)豬肉美，菜里唯有白菜鮮。”

④白菜除作為蔬菜供人們食用之外，還有一定的藥用價(jià)值。古代醫(yī)書《名醫(yī)別錄》里記載：“白菜能通利胃腸，除胸中煩，解酒毒”。清代《本草綱目拾遺》中說：“白菜汁，甘溫?zé)o毒，利腸胃，除胸?zé)饩瓶剩笮”悖椭兄顾浴保⒄f“冬汁尤佳”。

⑤白菜食法頗多，從烹調(diào)方法上看，無論是炒、熘、燒、煎、燴、扒、涮、涼拌、腌制，都可做成美味佳肴，如果同鮮菇、冬菇、火腿、蝦米、肉、栗子等一起燒，還可以做出很多富有地方特色的菜肴。用新鮮豬肉末制成丸子，再加大白菜紅燒，這是河南地區(qū)有名的“大白菜燒丸子”。把干辣椒節(jié)過油炸，然后用醋與白菜塊同炒，這是有名的“醋溜白菜”。東北有道名菜就叫“栗子燒白菜”，這道菜的特點(diǎn)是汁鮮味美，酥爛適口，紅白黃三色相間，色、香、味兼?zhèn)洹４送猓€有“奶汁靠白菜”、“如意白菜卷”等等一系列菜肴。

⑥總之，白菜食用方法很多，僅入書的就有數(shù)百種，在東北，吃得最普遍的還是燉白菜湯和燉酸菜。東北人喜歡把白菜漬成酸菜，酸菜燉火鍋、燉大骨頭成為了東北人引以為豪的家常菜。酸菜燉大骨頭端上桌后，香氣繚繞，熱氣騰騰，骨頭肉顫巍巍，絲絲縷縷，涇渭分明；酸菜晶瑩剔透，油花閃爍，讓人舉箸之際，耳邊油然想起東北腔席卷四方的斷喝：“翠花，上酸菜！”

（選自《人民日報(bào)海外版》2010.1.15第14版，有刪改）1．請用簡潔的語言概括出白菜的三種特征。3．結(jié)合語境，說說文中畫直線的句中加點(diǎn)詞語的作用。（任意選作一題）（1）“據(jù)考證，自從有人類以來，它就與人們的生活息息相關(guān)。”句中的“據(jù)考證”能否．．． 刪掉，為什么？

（2）“白菜食用方法很多，僅入書的就有數(shù)百種。”句中的“僅”若換成“全部”，表達(dá)．

效果有什么不同？ 【答案】

1．歷史悠久，種類繁多；味道鮮美，營養(yǎng)豐富；有藥用價(jià)值。2．引用的說明方法。通過引用古代醫(yī)書使“白菜除作為蔬菜供人們食用之外，還有一定的．．．．

藥用價(jià)值”更有說服力。．．． 3．（1）不能去掉。其理由是：“據(jù)考證”是根據(jù)資料考核證實(shí)并作出了一定的結(jié)論，說明“白菜栽培歷史悠久”不是憑空捏造。若去掉，有可能讓人覺得是杜撰的，體現(xiàn)不了說明文語言的科學(xué)性（嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性）。（2）“僅”表范圍小的副詞，表示“白菜食用方法”只限制在“入書”范圍內(nèi)，不包括還沒入書的。“全部”表范圍大的副詞，表示沒有遺漏，這與客觀事實(shí)不符合。5．閱讀下文，回答第1—3題.動(dòng)物的葬禮

張哲

①在動(dòng)物中，很多種類都會對死亡的同類表現(xiàn)出一種“惻隱之心”或“悼念之情”，并且舉行各種各樣的“葬禮”。

②生活在我國云南南部西雙版納的亞洲象的“葬禮”極為隆重。當(dāng)一頭象不幸遇難或染疾死亡后，象群便會結(jié)隊(duì)而行，在首領(lǐng)的帶領(lǐng)下將死者運(yùn)送到山林深處。雄獸們用象牙掘松地面的泥土，挖掘墓穴，將死者放入后，大家一起用鼻子卷起土塊，朝死者投去，很快將其掩埋。然后，首領(lǐng)帶著大家一起用腳踩土，將墓穴踩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。最后，首領(lǐng)發(fā)出一聲號叫，大家便繞著“墓穴”慢慢行走，以示哀悼。

③棲息在澳大利亞草原上的一種野山羊見到同類的尸骸便會傷心不已，它們憤怒地用頭、角猛撞樹干，使之發(fā)出陣陣轟響，頗似人類“鳴槍致哀”的場面。生活在炎熱非洲的一種獾，常常采取“水葬”的方式處理死者。一旦有同伴死去，群體就立即聚攏過來，小心翼翼地將同伴的尸體拖入江中，伴隨著滾滾的江水，仰頭嗚咽不已，表示哀悼。

④獼猴的情感更為深沉。老者斷氣以后，后代們就會圍著它凄然淚下，然后一齊動(dòng)手挖坑掩埋。它們把死者的尾巴留在外邊，然后靜悄悄地觀察動(dòng)靜。如果吹來一陣風(fēng)，把死猴的尾巴吹動(dòng)，就興奮地把死者再挖出來，百般撫摸，以為能夠復(fù)活。只有見到死者毫無反應(yīng)之后，才絕望地重新將其掩埋。

⑤在鳥類中，鶴類是極富情感的種類。生活在北美洲沼澤地帶的美洲鶴，如果發(fā)現(xiàn)死亡的同類，便會久久地在其尸體上空盤旋徘徊。然后，由首領(lǐng)帶著群體飛落地面，默默地繞著尸體轉(zhuǎn)圈，悲傷地“瞻仰”死者的遺容。生活在亞洲北部的灰鶴則停立在尸體前面，發(fā)出凄楚的叫聲，眼中似乎淚光閃閃，垂首泣涕，似乎在召開莊嚴(yán)肅穆的“追悼會”。

⑥在南美洲亞馬孫河流域的森林中，生活著一種體態(tài)嬌小的文鳥，它們的葬禮也許是動(dòng)物世界最為文明的一種。它們用嘴叼來綠葉、漿果和五顏六色的花瓣，撒在同類的尸體上，以示悼念。同樣棲息在南美洲的一種禿鷲，則選擇了“崖葬”的方式。當(dāng)同伴死后，大家就將尸體撕成碎片，然后用利爪將這些碎片送到高山崖洞之中。放好之后，在崖洞的上空不停地盤旋，以默念死者“歸天”的亡靈。

⑦烏鴉的“葬禮”是大家在山坡上排成弧形，死者躺在中間。群體中的首領(lǐng)站在一旁發(fā)出“啊，啊”的叫聲，好像在致“悼詞”。然后有兩只烏鴉飛過去，把死者銜起來送到附近的池塘里，最后大家由首領(lǐng)帶隊(duì)，集體飛向池塘的上空，一邊盤旋，一邊哀鳴，數(shù)圈之后，才向“遺體”告別，各自散去

1.本文的主要說明方法是什么？說明了動(dòng)物葬禮的什么特點(diǎn)？ 2.結(jié)合第④自然段的內(nèi)容，具體談?wù)剟?dòng)物的葬禮給你什么啟示。3.為什么上文劃線句中的“也許”和“最”兩個(gè)詞不能夠去掉？請結(jié)合說明文的語言特點(diǎn)作簡要分析。

【答案】

1、主要的說明方法是舉例子 動(dòng)物葬禮的特點(diǎn)：對死亡的同類表現(xiàn)出一種“惻隱之心”或“悼念之情”，“葬禮”的形式多種多樣。

2、啟示：動(dòng)物也有感情，珍愛、尊重動(dòng)物，和動(dòng)物平等相處。

3、“也許”科學(xué)地說明了文鳥的葬禮是“動(dòng)物世界中最文明的”這一說法并不絕對，“最”科學(xué)地說明了文鳥葬禮的文明程度之高；這兩個(gè)詞使說明語言更準(zhǔn)確、嚴(yán)密。6．（2010四川南充）閱讀下面文章，完成1一5題。篇二：5(說明文閱讀)五

（說明文閱讀）

【基本概念】

說明文是以說明為主要表達(dá)方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。說明文一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、關(guān)系、功能，解釋事物的原理、含義、特點(diǎn)、演變等。說明文實(shí)用性很強(qiáng)，它包括廣告、說明書、提要、提示、規(guī)則、章程、解說詞、科學(xué)小品等。說明文是三大實(shí)用文體之一，它是以說明為主要表達(dá)方式，用來介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功能、制作方法、發(fā)明過程和事理的，使讀者對這一事物或事理有所了解，給人以知識。【說明文閱讀步驟及技巧】 首先要明確說明對象、掌握為說明對象所使用的說明方法（列數(shù)字、打比方、作比較等）和說明順序（空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序），還需要掌握文章中體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性的詞語以及這些詞語的表達(dá)效果。另外說明文閱讀中也會考察說明文的結(jié)構(gòu)形式，如總分式（總—分、總—分—總、分—總）、并列式、遞進(jìn)式。說明文是以說明為主要表達(dá)方式，以傳授科學(xué)知識為根本任務(wù)，介紹事物，闡明事理，說明事物運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展規(guī)律的。因此，閱讀此類文章，自然也應(yīng)該抓住說明的對象及其特征，看看它是如何來“說”的。【說明文閱讀結(jié)構(gòu)思路】

(一)、把握說明對象，辨識說明方法 1.常見題型：以選擇、填空或簡答的形式指明說明對象或說明對象的特征。如：本文的說明對象是什么？本文的說明內(nèi)容是什么？擬標(biāo)語、提建議等。2.把握說明的對象和特征，可以從以下兩方面著手：

①看題目，不少題目都表示說明的對象。一般事物說明文的對象可以從標(biāo)題上找。②抓首括句和中心句。好的說明文往往用這種句子來突出所要說明文的事物和特征。(二)、理清說明順序，分析文章結(jié)構(gòu) 1.常見題型有：以選擇、填空或簡答的形式，指明整體和局部的說明順序；或理清說明文的層次，直接劃分全文的結(jié)構(gòu)或劃分某段的層次。2.常見說明順序有三種：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。3.說明文常見的結(jié)構(gòu)形式：總分式，總分總式，分總式。4.抓邏輯順序、空間順序、邏輯順序的特征，理清說明順序。常見方法有以下兩種：①看內(nèi)容，辨順序。介紹事物的特征、種類、成因、功用等，一般用邏輯順序；說明事物發(fā)展變化過程，一般用時(shí)間順序；說明事物的形狀、構(gòu)造，一般用空間順序。②找重點(diǎn)詞句辨順序。空間順序一般用方位詞；時(shí)間順序一般用時(shí)間名詞；邏輯順序一般用“因?yàn)椤薄ⅰ八浴薄ⅰ笆紫取薄ⅰ捌浯巍薄ⅰ翱傊薄ⅰ熬C合所述”等詞語。理清了說明順序，說明結(jié)構(gòu)就可根據(jù)順序來劃分。

（1）時(shí)間順序：即按照事理發(fā)展過程的先后來介紹某一事物的說明順序。

凡是事物的發(fā)展變化都離不開時(shí)間，如說明生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)品制作、技術(shù)方法、歷史發(fā)展、文字演變、人物成長、動(dòng)植物生長等等，都應(yīng)以時(shí)間為序。

（2）空間順序：即按照事物空間存在的方式，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從整體到局部來加以介紹，這種說明順序有利于全面說明事物各方面的特征。

一般說明某一靜態(tài)實(shí)體（如建筑物等），常用這種順序。如課本中的《核舟記》就是按照船體――船頭――船尾――船背的空間順序來寫的。

（3）邏輯順序：即按照事物、事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系，或由個(gè)別到一般，或由具體到抽象，或由主要到次要，或由現(xiàn)象到本質(zhì)，或由原因到結(jié)果,遞進(jìn),或概括到具體,或特點(diǎn)到用途,或由整體到局部一一介紹說明。不管是實(shí)體的事物，如山川、江河、花草、樹木、器物等，還是抽象的事理，如思想、觀點(diǎn)、概念、原理、技術(shù)等，都適用于以邏輯順序來說明。(三)、說明方法——是寫說明文時(shí)用簡明扼要的語言把事物的實(shí)際情況恰如其分地表述出來的方法。常見的說明方法有舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、列圖表、下定義、引資料、作詮釋、打比方、摹狀

貌、作假設(shè)，這11種。中學(xué)常見的有：舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、作比較、引資料、列圖表、下定義、作詮釋、摹狀貌。

說明方法的作用及意義：（1）舉例子：

舉出實(shí)際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，形象化，更真切，以便讀者理解，使內(nèi)容具體、加強(qiáng)說服力，具體介紹知識的作用。（舉什么例子，具體、真切、形象地說明了說明對象的什么）（2）列數(shù)字：

使所要說明的事物具體化，以便讀者理解。使說明更科學(xué)，更準(zhǔn)確，更具體。（列舉具體數(shù)字，科學(xué)、準(zhǔn)確、具體地說明了說明對象的什么）（3）作比較： 把某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來，說明對象的特點(diǎn)突出。（把什么和什么進(jìn)行比較，突出了說明對象的什么特點(diǎn)）注：在作比較的時(shí)候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對事物進(jìn)行“橫比”，也可以對事物進(jìn)行“縱比”。（4）打比方：

利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說明的形象性和生動(dòng)性，增強(qiáng)文章的趣味性。（把什么比喻成什么，生動(dòng)、形象地說明了說明對象的什么）

(四)、體味說明語言，概括語言特點(diǎn)。常見題型有如下兩種： 1.說明文中詞語作用的認(rèn)識與辨析：句中加點(diǎn)詞“xx”能否去掉，為什么？ 2.答題時(shí)語言要規(guī)范：句中加點(diǎn)詞“xx”能否去掉或更換，為什么？ 答題步驟： a.表態(tài)，明確表示“不能去掉”或“不能換”； b.結(jié)合語境解釋該詞； c.與改換或去掉加點(diǎn)詞后的語義進(jìn)行比較，扣住說明文語言特點(diǎn)——“準(zhǔn)確”（體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性）。【真題演練】

（一）你被核輻射過嗎？

①從某種意義上講，大自然的生成與演變，大千世界中的所有物質(zhì)形態(tài)，都離不開原子內(nèi)部微小粒子的相互作用，這些作用有兩種極端的情況：核聚變與核裂變，也就是原子核聚合在一起形成新核或原子核分裂成兩個(gè)新核。每伴隨微小粒子的相互作用，都有物質(zhì)和能量的交換和轉(zhuǎn)化。宇宙，就是在無盡的微粒運(yùn)動(dòng)中，走向新生或者毀滅。

②核輻射是一種能量，核輻射是原子核從一種結(jié)構(gòu)或能量狀態(tài)向另一種結(jié)構(gòu)或能量狀態(tài)轉(zhuǎn)變過程中所釋放出來的微觀粒子流或電磁波，能產(chǎn)生核輻射的物質(zhì)被稱為放射性物質(zhì)。

③科學(xué)家們說，宇宙間放射性物質(zhì)有很多，但所產(chǎn)生的核輻射對于人類而言危害都不太大。只有核爆炸或核電站事故泄漏的放射性物質(zhì)才能大范圍地對人造成傷亡。核爆炸、核泄漏，還不都是科學(xué)家們帶來的！④太陽的光和熱，就是最常見的核輻射，不過，這個(gè)輻射是太陽恒星的內(nèi)部由在高溫高壓下發(fā)生核聚變時(shí)產(chǎn)生的能量，而且，大部分“厲害”的太陽輻射都被大氣層過濾掉了，被我們大多數(shù)人所接觸到的輻射，也早就參與了人類進(jìn)化的過程，成為了人類生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的組成部分。⑤人類在把核輻射用于做武器或發(fā)電之前，早就開始利用它們改進(jìn)人類的生活。

⑥核輻射在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用有近百年歷史了。現(xiàn)在，全世界每年50%以上的放射性核元素并不是被做成了核武器，而是進(jìn)入了醫(yī)院的放射科，x射線照相、ct、放射性核素診斷等，都是利用放射性核元素來診療疾病的。放射性診療對人體有沒有傷害？科學(xué)家們說，一切都控制在人體可接受的范圍內(nèi)。⑦我們每天接觸的食品，早就被核輻射過了。

⑧食品輻照技術(shù)是20世紀(jì)發(fā)展起來的，運(yùn)用x射線、γ射線或高速電子束等電離輻射產(chǎn)生的高能射線對食品進(jìn)行加工處理，達(dá)到殺蟲、殺菌、抑制生理過程、保鮮的目的。目前，全世界500多種輻照食品已在53個(gè)國家和地區(qū)獲得批準(zhǔn)，包括中國在內(nèi)的30多個(gè)國家開始了大規(guī)模商業(yè)化應(yīng)用，每年的輻照加工量在30萬

噸以上。

⑨從1958年起，中國就開展了輻照土豆、洋蔥、大蒜、蘑菇等蔬菜、水果、鮮豬肉、牛羊肉、雞鴨肉及其制品，水產(chǎn)、鮮蛋、酒和中成藥、中藥材等的實(shí)驗(yàn)研究。目前，我國批準(zhǔn)的適宜輻照的食品已達(dá)6大類57種，幾乎涵蓋了在超市里能找到的所有種類！據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國輻照食品的累計(jì)數(shù)量已近60萬噸。

⑩大家最熟悉的輻照食品是大蒜、土豆和洋蔥，這三種食品在收獲后生命活動(dòng)并沒有終止，代謝活動(dòng)仍然在進(jìn)行，仍然會發(fā)芽、長根。而如果將收獲后的大蒜、洋蔥或土豆用很低劑量的鈷-60γ射線照一下，就可以抑制芽細(xì)胞的發(fā)育、抑制長根。現(xiàn)在市場上不發(fā)芽不失水的“激光蒜”，就是利用核射線輻照處理后貯藏的大蒜。輻照處理后還可使香蕉、蘋果、芒果、草莓等水果延緩成熟，像蘋果、梨輻照后甚至可以保存8個(gè)月而色香味完全不變。

⑾國際食品法典委員會2003年正式宣布：“輻照是一種處理食物的物理加工過程，如同用加熱和冷凍保藏食品一樣。”這個(gè)結(jié)論使輻照食品的安全性有了充分的科學(xué)依據(jù)。

⑿科學(xué)家不僅在果實(shí)成熟后打核輻射的主意，在種子階段，核輻射技術(shù)就已經(jīng)捷足先登了。核輻射在育種方面利用的是它能誘發(fā)基因突變，突變成功的概率比自然界自發(fā)的突變高出1000倍。現(xiàn)在全世界利用輻射育種培育出的新品種已經(jīng)超過2000種，播種面積達(dá)幾十萬公頃，我國用輻射育種培育的作物新品種有620多個(gè)，數(shù)量、種植面積和經(jīng)濟(jì)效益都排世界第一。上世紀(jì)70年代，我國科學(xué)家利用γ射線和電子束誘變，就培育出“魯棉一號”、“原豐早”水稻、“鐵豐18”大豆，還分別得了國家發(fā)明一等獎(jiǎng)。

⒀科學(xué)家近年熱衷航天育種：讓種子坐上航天飛機(jī)，利用太空中的強(qiáng)磁場、微重力、強(qiáng)宇宙射線輻射以及高真空等綜合物理因素，讓種子的遺傳基因發(fā)生誘發(fā)突變。等返回式衛(wèi)星或飛船把種子帶回來后，科學(xué)家們再培育和篩選，已經(jīng)培育出了水稻、小麥、油菜、大豆、棉花等多個(gè)新品種。⒁盡管科學(xué)家們沾沾自喜，太空物種同樣遭到了公眾的質(zhì)疑。

⒂核輻射對于生命世界而言，可說是一種催化劑、一種推動(dòng)力，它既有功于這個(gè)多樣性豐富的大千世界，又威脅著人類的生存。功過相較，是非難斷。

⒃但可以肯定的是，為了滿足人類無休止的欲望，被“濫用”的核輻射無疑變成了魔鬼。

1.本文以“你被核輻射過嗎？”為題好不好？請簡述理由（3分）2.從文中看，人來利用核輻射改進(jìn)自身生活的舉措及目的有：（6分）

①

② ③ 3.（1）第④段采用了的說明方法，其作用是。（3分）

（2）第⒃段中“濫用”一詞加引號，是用來表示。（a.引用b.特殊含義c.著重指出）其理由是：。（3分）4.對選文內(nèi)容理解表達(dá)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）a.核輻射是一種能量，能產(chǎn)生核輻射的物質(zhì)被稱為放射性物質(zhì)。b.目前，全世界每年有超過50%的放射性核元素進(jìn)入醫(yī)院和放射科來診療疾病的。c.現(xiàn)在全世界利用輻射培育出的新品種已達(dá)2000種，播種面積超幾十萬公頃。d.核輻射對于生命安全而言，功過相較，是非難斷。5.【相關(guān)鏈接】1986年，前蘇聯(lián)烏克蘭境內(nèi)的切爾諾貝利核電站4號反應(yīng)堆發(fā)生爆炸，造成30人當(dāng)場死亡，8噸多強(qiáng)輻射物泄漏。據(jù)傳，上世紀(jì)90年代，一支9人科學(xué)考察小組進(jìn)入切爾諾貝利時(shí)，曾遭遇一群巨鼠襲擊，只有一人生還，最后當(dāng)局集結(jié)大量軍隊(duì)、輕重型武器，將所有能發(fā)現(xiàn)的巨鼠群消滅，傳聞中出現(xiàn)的巨鼠就被稱為“切爾諾貝利巨鼠”。

請問：這個(gè)傳聞?dòng)幸欢尚哦葐幔空堄梦闹蝎@得的相關(guān)信息加以分析說明。（4分）

（二）閑話膏方

①膏方，又稱膏滋、煎膏，是一種將中藥飲片反復(fù)煎煮，去渣取汁，經(jīng)蒸發(fā)濃縮，加蜂蜜等制成的半流體狀劑型。膏方是以中醫(yī)理論為指導(dǎo)，辨證論治為基礎(chǔ)，強(qiáng)身與療疾相結(jié)合，療效明顯，服用方便的中醫(yī)特種保健品，乃我國傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)之瑰寶。②膏方有著悠久歷史。我國現(xiàn)存最早醫(yī)方書——長沙馬王堆西漢古墓考古發(fā)現(xiàn)的帛書《五十二病方》中就有膏方的記載，如肪膏、脂膏、彘膏等，所治病癥多為外傷。戰(zhàn)國秦漢時(shí)期，《黃帝內(nèi)經(jīng)》中保存11個(gè)方，其中包括2個(gè)膏方。③唐宋時(shí)期，朝廷開始重視并組織編寫醫(yī)方藥書，使中醫(yī)膏方的加工和應(yīng)用逐漸發(fā)展。唐代孫思邈的《備急千金要方》中的膏方制劑有水煎去渣，取汁，濃縮及內(nèi)服的特征。明清時(shí)期，中醫(yī)膏方上至宮廷御用下至民間，紛紛用于滋補(bǔ)養(yǎng)生，促進(jìn)膏方完善成熟，表現(xiàn)為膏方的命名正規(guī)、制作規(guī)范，數(shù)量大大增加，臨床應(yīng)用更加廣泛。④近代。如《張聿青醫(yī)案》非常強(qiáng)調(diào)要針對病人的體質(zhì)與病因，因人、因病而施，這種觀點(diǎn)對后世醫(yī)家影響較大。又如《丁甘仁醫(yī)案》中列舉了大量使用膏方的案例，幾乎每個(gè)案例都有對服用膏方者的具體體質(zhì)和病因的分析，配方也更加復(fù)雜和細(xì)致。

⑤膏方的作用涵蓋補(bǔ)虛和療疾兩方面。其藥物組方有別于單純“強(qiáng)身健體”的方法，也有別于一般“補(bǔ)品”，強(qiáng)調(diào)根據(jù)個(gè)體差異立法組方，合理配伍扶正藥與祛邪藥之間的比例和輕重，講究“固本清源，攻守適宜”，“陰平陽秘，以衡為補(bǔ)”，達(dá)到“治未病”的效果。

⑥進(jìn)入現(xiàn)代社會，人們生活水平提高，對健康要求增加；而生活壓力過大、睡眠不足、飲食不規(guī)律、缺少運(yùn)動(dòng)等，使亞健康狀態(tài)者增多。疾病譜改變后，冠心病、高血壓、糖尿病等慢性疾病已成為威脅人類健康的主要?dú)⑹帧＿@些因素讓膏方在現(xiàn)代獲得更廣泛的應(yīng)用與發(fā)展。

⑦目前，開展膏方工作的醫(yī)院越來越多，各地膏方節(jié)、膏方論壇開展得有聲有色，膏方培訓(xùn)班舉辦越來越好，出版膏方專著越來越多。現(xiàn)代膏方發(fā)展速度驚人，尤其在南方地區(qū)，膏方為廣大患者的接受程度較高，如江蘇、上海等地正以每年15%的速度增長，2011年上海使用膏方近30萬料。

⑧膏方在增強(qiáng)人民體質(zhì)方面發(fā)揮了重要作用。但是，國內(nèi)膏方市場一哄而上的現(xiàn)象令人擔(dān)憂。有些醫(yī)院為了謀求經(jīng)濟(jì)利益，一味追求膏方數(shù)量及門診量，不惜犧牲膏方質(zhì)量。

⑨此外，目前膏方開方醫(yī)師水平參差不齊，各地各級部門專家培訓(xùn)不到位，能開好膏方的專家明顯不足。而膏方的生產(chǎn)也缺乏嚴(yán)格的規(guī)章制度和監(jiān)督機(jī)制，以至膏方的生產(chǎn)良莠不齊，一些專家甚至表示，現(xiàn)在膏方的合格率不會超過50%。⑩為使膏方健康有序發(fā)展，要□□制定出《膏方應(yīng)用規(guī)范》、《膏方生產(chǎn)監(jiān)督規(guī)范》等一系列標(biāo)準(zhǔn)。各地區(qū)應(yīng)□□建立醫(yī)院及開膏方的醫(yī)生準(zhǔn)入制度，建立加工單位準(zhǔn)入制，□□加強(qiáng)膏方生產(chǎn)各環(huán)節(jié)監(jiān)督，□□開展專家培訓(xùn)，對開方醫(yī)生規(guī)范考核。1.根據(jù)第①段內(nèi)容，膏方的制作方法是：。（3分）2.第④段主要運(yùn)用的說明方法是，根據(jù)此段內(nèi)容，橫線上填寫的句子應(yīng)該是下面的第 句，理由是

。（5分）（1）膏方的配方更加復(fù)雜而細(xì)致；（2）膏方的配方更注重針對性 3.第⑧段中加點(diǎn)詞“有些”能否刪去？請說明理由。（3分）4.第⑩段四處□□中依次應(yīng)該填入的詞語是（）（3分）a.盡快 逐步 嚴(yán)格 廣泛 b.嚴(yán)格 盡快 全面 逐步 c.立即 全面 盡快 廣泛 d.嚴(yán)格 全面 逐步 盡快 5.文章第②-⑨段依次介紹了膏方的歷史、和。（6分）篇三：說明文閱讀

說明文閱讀

一 在題目上設(shè)題。（概括說明內(nèi)容）

題目作用1.2.二.說明對象上設(shè)題 1.找出說明對象.2.概括說明特征

三.在說明方法上設(shè)題.1.列數(shù)字：準(zhǔn)確科學(xué)的說明了xx的特點(diǎn)。2.舉例子：具體真實(shí)的說明了xx的特點(diǎn)。3.作比較：突出說明了xx的特點(diǎn)。4.打比方：生動(dòng)形象的說明了xx的特點(diǎn)。5.分類別：條理清楚的說明了xx特點(diǎn)。6.下定義：科學(xué)準(zhǔn)確的說明了本質(zhì)的xx特點(diǎn)。7.作詮釋：把事物的的特征和事理加以具體的解釋說明是文章更具形象 8.列圖表：事物的特征加以說明使說明更簡明直觀。10引資料：

11.做假設(shè)：增強(qiáng)說明對象的說服力

四、說明順序。

1、時(shí)間順序：時(shí)間順序是以時(shí)間的推移說明事物的變化過程，即以時(shí)間的先后安排說明內(nèi)容，介紹事物的發(fā)生、發(fā)展、演變，事物的制作步驟、制作過程。主要特征是用一些表示時(shí)間順序的詞語。

2、空間順序：按被說明對象的空間存在形式，或自上而下，或由前到后，或從外到內(nèi)，或由某一中心點(diǎn)向四面擴(kuò)散式的進(jìn)行說明。

3、邏輯順序：按照事物內(nèi)部的聯(lián)系或人們認(rèn)識事物的過程、規(guī)律進(jìn)行說明的一種順序。常見有十種邏輯順序.①由現(xiàn)象到本質(zhì)；②由特點(diǎn)到用途；③由原因到結(jié)果；④由整體到部分；⑤由主要到次要;⑥由概括到具體；⑦由具體到抽象；⑧由簡單到復(fù)雜；⑨由特殊到一般；⑩由分析到綜合。事情發(fā)展的規(guī)律有： 因—果，總—分—總，現(xiàn)象—本質(zhì) 五在風(fēng)格上設(shè)題。1.準(zhǔn)確性。

問加點(diǎn)字能不能去掉。（或有何作用）

答：(不能去掉這個(gè)詞)因?yàn)檫@個(gè)詞表示xx的估計(jì)（限制，表明時(shí)間的范圍）體現(xiàn)了說明文的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性（去掉就不準(zhǔn)確不嚴(yán)密了）2.生動(dòng)性。

答：這個(gè)詞本來指xx，這里生動(dòng)形象的說明了xx，體現(xiàn)了說明文的生動(dòng)性。

七.在開頭設(shè)題。

開頭的作用。

1.應(yīng)用說明對象2.引起讀者興趣.八.句段能不能去掉

主要看和說明對象有關(guān)系沒如果有就不能刪如果沒有就可以刪。

九.如何給說明文下定義。

主要從形成的原因特征功能概括 篇四：語文說明文閱讀的答題格式

語文說明文閱讀的答題格式

1、從說明對象的角度：事物性說明文、事理性說明文。

2、從說明文語言特征：平實(shí)的說明文、生動(dòng)的說明文。

題型一：分析說明方法的作用

舉例子：形象具體的說明了xx事物的xx特點(diǎn)

列數(shù)字：具體準(zhǔn)確有說服力的說明了xx事物的xx特點(diǎn)

打比方：生動(dòng)形象的說明了xx事物的xx特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果 分類別：條理清晰地說明了（介紹了）xx事物，使文章具有條理性 下定義：簡明，周密，科學(xué)準(zhǔn)確的說明了（介紹了）xx事物，具有權(quán)威性 作詮釋：對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。

摹狀貌：對事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說明更具體形象。

列圖表：用列圖表的方式對事物的特征/事理加以說明，使說明更簡明更直觀。

引用說明：引用說明有以下幾種形式——

引用具體的事例；（作用同舉例子）

引用具體的數(shù)據(jù)；（作用同列數(shù)字）

引用名言、格言、諺語；作用是使說明更有說服力。

引用神話傳說、新聞報(bào)道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強(qiáng)說明的趣味性。（引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。）

題型二：分析某詞能否去掉

“大概、八成、差不多、可能、有可能、也許、容易、大約??”等詞是起限制的作用，表示（詞的具體意思）體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，如果去掉，所說內(nèi)容就絕對化了，與事實(shí)不符，所以不能去掉 “有研究表明，有資料顯示，據(jù)專家，學(xué)者說”等詞強(qiáng)調(diào)了是經(jīng)過（研究，調(diào)查，權(quán)威專家所說）的事實(shí)，具有權(quán)威性，容易使讀者信服，所以不能去掉，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、權(quán)威性。

“迄今為止，不久的將來??”等詞在時(shí)間上加以限制，說明時(shí)間（到現(xiàn)在，不會太久??+具體內(nèi)容），去掉就不符合事實(shí)了，所以不能去掉，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

“無論，一旦，都，必然，一定??”說明了（被說明事物的xx特點(diǎn)）是確定的，是無一例外的，突出強(qiáng)調(diào)了（被說明對象）的xx特點(diǎn)

題型三：分析說明對象

一般先看題目不少題目都表示說明的對象

若用了比喻，那就要看它的本體是什么，答題時(shí)要答本體，不能答喻體

若題目不是說明對象，就要自己總結(jié)，介紹性質(zhì)、形態(tài)、用途??之類的是說明事物

介紹概念、原理、規(guī)律、??是事理說明

題型四：分析說明順序

時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序

邏輯順序的具體分?jǐn)?shù)：主——次、原因——結(jié)果、現(xiàn)象——本質(zhì)、特征——用途、一般——個(gè)別、概括——具體、整體——局部。

典型考題：本文使用了什么說明順序？有何作用？

標(biāo)準(zhǔn)化答題格式：本文使用了__________的說明順序?qū)_________加以說明，使說明更有條理性。（第一空應(yīng)該填具體的說明順序，第二空應(yīng)該填寫具體的事物名稱或說明的事理。如果是事理性說明文，但又不能準(zhǔn)確表述，可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語言表述。）在段首句有明確的方位，時(shí)間的詞就是空間順序、時(shí)間順序

若是層層遞進(jìn)、關(guān)聯(lián)緊密的就是邏輯順序

邏輯順序有從整體到部分、從原因到結(jié)果、從特點(diǎn)到用途、從主要道次要、從概括到具體、從現(xiàn)象到本質(zhì)，具體用了哪一種或哪幾種要具體分析

題型五：分析說明文的結(jié)構(gòu)

總分式：總分，分總和總分總

遞進(jìn)式，用于現(xiàn)象到本質(zhì)的事理說明

連貫式，并列式，用于時(shí)間、空間的說明

題型六：分析文章中添加xx傳說（神話）的作用 生動(dòng)形象的介紹了（被說明對象）的xx特點(diǎn)，增添了文章的趣味性，生動(dòng)性，給（被說明對象）增添了美感和神奇色彩 生動(dòng)形象的介紹了（被說明對象）的xx特點(diǎn)，增添了文章的趣味性，生動(dòng)性，給（被說明對象）增添了美感和神奇色彩

題型七：分析不同表達(dá)方式在文中的作用：

描寫：生動(dòng)形象具體，使xx（被說明的對象）更準(zhǔn)確，更好懂。使讀者容易理解，體現(xiàn)了被說明對象的xx特點(diǎn)

議論：（通常是事理說明文）點(diǎn)名了這樣做（被說明的事理）的原因 抒情（通常是事理說明文）抒發(fā)作者對xx（事物或事理）的xx感情，增強(qiáng)了文章的感染力和表達(dá)效果

題型八：分析某段或某句的順序能不能調(diào)換？為什么？ 不能調(diào)換，因?yàn)椋▁x段，xx句）是按照人們認(rèn)識（被說明對象）的（邏輯順序、時(shí)間、空間）來安排說明的，是層層遞進(jìn)的關(guān)系，調(diào)換就不符合人們認(rèn)識（被說明對象）的客觀規(guī)律了

題型九：分析開頭引用故事的作用

形象生動(dòng)的說明（揭示）了（被說明對象）的特點(diǎn)或（引出被說明的對象）,增強(qiáng)了文章的形象性，激發(fā)讀者的閱讀興趣

題型十：分析甲詞能不能換成乙詞

（通常情況下）不能，甲詞比乙詞更能說明+具體內(nèi)容+的準(zhǔn)確性，換成乙詞就不如甲那么準(zhǔn)確了，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性

題型十一：分析非主要說明對象的作用

（非主要說明對象）是（主要說明對象）的（基礎(chǔ)，原因??等等+具體內(nèi)容）以便于讀者更清楚地了解（主要說明對象），很自然的引出（主要說明對象）題型十二：分析文章中使用通俗易懂、幽默的詞語的作用

形象生動(dòng)、通俗易懂地說明了（被說明對象）的xx特點(diǎn)，使深刻的道理簡單化。便于讀者理解。

題型十三:：分析文章生動(dòng)形象的題目的作用

點(diǎn)名說明對象，點(diǎn)名說明對象的作用，引出讀者的閱讀興趣，增強(qiáng)文學(xué)趣味

題型十四：分析某段（某句）能不能刪去

（通常情況下）不能，這句話的意思是（+具體內(nèi)容），它交代了（被說明對象）的xx特點(diǎn)，使說明文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

題型十五：說明文的語言品析

1、對整篇文章語文的品析，一般從二個(gè)角度談：a、準(zhǔn)確；b、形象生動(dòng)或簡明平實(shí)。a是一般說明文的共同特點(diǎn)。b是針對不同語文風(fēng)格的角度談。做這種評析整篇文章語言特點(diǎn)的題目，一定要結(jié)合文章具體內(nèi)容談，比如可以選擇一句話為例子。規(guī)范性的答題格式如下：這篇文章充分體現(xiàn)了語文準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/簡明平實(shí)的特點(diǎn)，如“??”一句，就準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/簡明平實(shí)地說明了事物“??”的特征/事理，像這樣的例子文章中還有很多。

題型十六：說明文寫法分析

1、結(jié)合說明方法談

這篇文章主要運(yùn)用了??的說明方法，說明了??（內(nèi)容：事物特征或事理），使說明??（作用：參考前面說明方法，明確其作用）

2、結(jié)合修辭手法談

這是一篇生動(dòng)地說明文，大量地使用了各種修辭手法，說明了??（內(nèi)容），使文章的說明形象生動(dòng)。

3、結(jié)合表達(dá)方式談

記敘、描寫使說明更具體形象；抒懷議論使說明更有感情。那么，從這個(gè)角度分析說明文的寫法，答題的規(guī)范性格式如下：

這篇文章綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，除了說明外，還有??（從“記敘、描寫、說明、議論”根據(jù)內(nèi)容選擇），如??（具體舉例），就是??（表達(dá)方式）的運(yùn)用，使說明更具體形象/充滿感情。

六、說明語段的作用

這種題目答題的角度有三：

（1）、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容作用：引出下文、承上啟下、總結(jié)全文/前文。有時(shí)在文章在開頭，還起著引出說明對象/說明事理的作用。

（2）、結(jié)合說明方法談。

通過??的說明方法，說明了??（事物特征或事理），使說明??（作用）。第三，找出答題的范圍和對應(yīng)句是答題的實(shí)質(zhì)性階段。一般來說，答案的檢索區(qū)間應(yīng)在命題點(diǎn)的附近，如第1題答案在第1段或第2段。找對應(yīng)句更重要了，可以說找到了對應(yīng)的句子，就基本上找到了答案。比較選項(xiàng)找出差異是最后一步，即完成答題。篇五：說明文閱題

說明文閱讀

（一）人們總是在食品安全中學(xué)習(xí)化學(xué)知識，兩年前“10%大米鎘超標(biāo)”的新聞讓人們空前關(guān)注起“鎘”。而最近“廣州超過4成大米鎘超標(biāo)”的報(bào)道，在“ 談食色變”的今天，更讓公眾群情激憤。

“鎘”究竟為何物？鎘是一種重金屬元素，在冶金、塑料、電子等行業(yè)非常重要。

它通常通過廢水排入溝渠河流，再通過灌溉污染農(nóng)作物，水稻是典型的“受害作物”。根據(jù)不同的攝取方式來衡量，鎘對人體健康有不同的影響。通過大米等食物攝取的，屬于“長期小劑量”。這種情況主要危害腎臟和骨骼。目前，國際衛(wèi)生組織對鎘的安全標(biāo)

準(zhǔn)就是基于它對腎臟的危害程度建立的，上限是每周每公斤體重7微克。這相當(dāng)于一個(gè) 60公斤的人，每天不超過60微克。

這個(gè)安全標(biāo)準(zhǔn)包括所有的鎘來源，除了米飯，還有其他食物和飲水。對于大米，我國的安全標(biāo)準(zhǔn)是每公斤0.2毫克。但這只是一個(gè)“控制標(biāo)準(zhǔn)”，并不意味著高于這個(gè)值的大

米才有害，而低于它的大米就“安全”。比如說，如果一個(gè)體重60公斤的人，每天吃500 克鎘含量為每公斤0.15毫克的大米——這樣的大米是合格的，但也超過了國際衛(wèi)生組織的“安全線”。如果只吃200克含量為每公斤0.25毫克的——雖然它超標(biāo)了，但是總攝

入量還沒有超過“安全線”。此外，我們還要吃其他食物，還要喝水，其中也可能含有鎘。

對于“鎘大米”產(chǎn)區(qū)的人來說，鎘的其他來源就更不能忽視。

長期食用“鎘大米”或其他含鎘的東西，容易造成慢性鎘中毒。它的癥狀被命名為

“痛痛病”，日本在幾十年前就注意到了它的存在。在日本的“鎘大米”地區(qū)，統(tǒng)計(jì)了近

兩萬名成人，出現(xiàn)了近二百病例和一百多“疑似”病例，以老年女性為主。目前，中國還

沒有詳細(xì)的病例統(tǒng)計(jì)。根據(jù)目前的研究，痛痛病主要是由鎘對腎臟和骨骼的破壞造成的。①鹽是一種生活必需品，它的主要成分是氯化鈉。氯離子和鈉離子在人體新陳代謝中發(fā)揮著重要作用。氯離子具有維持滲透壓、調(diào)節(jié)酸堿平衡和組成胃酸等生理作用。鈉離子在人體水量恒定上起主要調(diào)節(jié)作用，鈉多則水也多，鈉少水也應(yīng)當(dāng)減少。因此鹽攝入過多時(shí)，可能發(fā)生水腫，過少時(shí)，可能引起脫水。②雖然我們的身體離不開鹽，但是過多的攝入鹽卻對身體產(chǎn)生危害。日本秋田縣的居民喜歡吃咸食，每人每天鹽的攝入量為20-30克，比其他縣的居民多兩倍。結(jié)果秋田縣居民中高血壓等疾病的發(fā)病率明顯偏高，是日本有名的短命縣。③為什么鹽攝入過多會導(dǎo)致高血壓呢？研究表明，鹽能使人體“水化”。也就是說，人體鹽分多了，對水分的需求也要相應(yīng)的增加，從而使過多的水分滯留在體內(nèi)，導(dǎo)致血管內(nèi)血漿容量增加，最終引發(fā)高血壓。最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種蛋白質(zhì)“racl”在攝取鹽分過多導(dǎo)致高血壓的過程中起關(guān)鍵作用。如果開發(fā)出抑制racl的藥物，就能夠治療因攝取鹽分過多而導(dǎo)致的高血壓。④按照世界衛(wèi)生組織的推薦標(biāo)準(zhǔn)，每人每天鹽攝入量以5克為宜，不宜超過6克。事實(shí)上人們的鹽攝入量往往高于此推薦值。我國城市居民平均每人每天攝入鹽9.7克，農(nóng)村居民為11.1克，并且中老年群體鹽攝入量明顯高于青少年。⑤減少鹽的攝入不僅有助于降低高血壓的患病風(fēng)險(xiǎn)，還有利于降低腦卒中和其他心血管疾病的患病風(fēng)險(xiǎn)。由此可見，對于高血壓、腦血栓等疾病患者，采取限制鹽攝入量要比多吃蛋白質(zhì)和不吃肥肉等措施更有效。⑥英國的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，將鹽攝入量從每天9—12克減少到5—6克，血壓會有明顯的降低。通過這種方式所達(dá)到的降壓效果等同于口服降壓藥的效果。⑦ 首先對每天鹽攝入采取總量控制。一般而言，20毫升醬油中含有約3克鹽，10克黃豆醬中約1.5克。如果炒菜時(shí)需要用醬油或醬類調(diào)味時(shí)，應(yīng)按比例減少相應(yīng)的鹽用量。其次食物加工、烹調(diào)時(shí)盡量少放鹽。不吃或少吃咸菜以及含鹽量多的醬菜、．．

腌肉制品等食物。最后應(yīng)多選擇含鉀多、含鈉少的綠色食品。谷類中的蕎麥和小米鉀含量鎘會在腎臟中累積，最后導(dǎo)致腎衰竭，也會導(dǎo)致骨軟化和骨質(zhì)疏松。長期接觸劑量是國際較高，蔬菜中土豆、藕、油菜、大白菜、番茄等和水果中大棗、山楂、香蕉、蘋果等都含

衛(wèi)生組織安全線3倍以上的鎘還可能會導(dǎo)致消化道的障礙。在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，這種劑量的鎘有比較豐富的鉀。

⑧如何降低高血壓等疾病的發(fā)病率呢？請記住，少吃鹽永遠(yuǎn)是你的健康之道。還顯示了對生殖和發(fā)育系統(tǒng)的影響；對人類是否有同樣影響，還沒有可靠依據(jù)。1.簡要概括鹽與人類健康的關(guān)系。鎘中毒更大的麻煩在于它的長期性，即使停止食用高鎘大米，腎衰癥狀依然會持續(xù)。_____________________________________________________________________________中國人主食米飯。“鎘大米”對國人的身體健康造成了很大的危害。根本的解決途徑__ 還是治理工業(yè)污染，也迫切需要廣泛嚴(yán)格地檢測大米以及飲水中的鎘含量，并且及時(shí)公布2.第⑦段中加點(diǎn)詞“盡量”一詞能否刪去，為什么？ 與處理。對于消費(fèi)者來說，保護(hù)自己的可行途徑是增加食譜的多樣化，減少對大米的依賴。此外，根據(jù)研究，鈣和維生素d缺乏的人群，對鎘過量也更加敏感。所以，保證自己的食3.第②段運(yùn)用了多種說明方法，選擇一種說明其作用 譜中有充足的鈣和維生素d，可能有助于增強(qiáng)對鎘的抵抗力。

（摘自新浪網(wǎng)有刪改）

4.在第⑦段空格處填寫本段的中心句。（4分）

1、本文主要從哪些方面對“鎘大米”進(jìn)行了介紹？（3分）

（二）不容忽視的“鎘大米” 1 以上）的鎘還可能會導(dǎo)致消化道的障礙。在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，這種劑量的鎘還顯示了對生殖和_________________________________________________________

_ 發(fā)育系統(tǒng)的影響。不過，對于人類是否有同樣影響，還沒有可靠數(shù)據(jù)來證明。

2、根據(jù)文章的介紹，請給“鎘大米”下定義。(3分）⑤中國人很難不吃米飯。對于非“高鎘”地區(qū)的人們來說，問題可能不是那么嚴(yán)重。_________________________________________________________

_ 根本的解決途徑還是工業(yè)污染的治理，迫切的需要?jiǎng)t是廣泛嚴(yán)格地檢測食物以及飲水中的鎘含量，并且及時(shí)處理與公布。對于消費(fèi)者來說，保護(hù)自己的可行途徑是增加食譜的多樣

3、文章里加橫線句子中加點(diǎn)的詞語能去掉嗎？為什么？（3分）

化，減少對大米（尤其是單一來源的大米）的依賴。此外，根據(jù)日本的統(tǒng)計(jì)，鈣和維生素根據(jù)目前的研究，痛痛病主要是由鎘對腎臟和骨骼的破壞造成的。．．d缺乏的人群，對鎘過量也更加敏感。_____________________________________________________________ ⑥更需要關(guān)注的是，除了鎘，大米之中還可能存在鉛、砷、汞等其他的污染。考慮到

4、下列推論符合文章意思的一項(xiàng)是（）（3分）大米在中國食譜中的分量，全面系統(tǒng)地評估與監(jiān)控各種污染，就顯得更加重要。

1、選文使用的說明順序是什么？ a．按照我國對大米的鎘含量標(biāo)準(zhǔn)，只要長期食用鎘含量低于控制標(biāo)準(zhǔn)線以下的大米，就 不會造成鎘中毒。

2、第③段畫線句主要使用了哪兩種說明方法？有什么作用？ b．長期接觸劑量為國際衛(wèi)生組織安全線3倍以上的鎘不僅可能導(dǎo)致消化道障礙，還會對

3、請結(jié)合文章內(nèi)容說說第③段加點(diǎn)詞“可能”能否去掉？請簡述理由。人的生殖和發(fā)育系統(tǒng)有危害。c．對中國消費(fèi)者來說，預(yù)防 “鎘大米”危害的可行途徑有：要增加食譜的多樣化，減少

4、鎘元素對人體危害很大，請根據(jù)文章內(nèi)容談?wù)勅绾晤A(yù)防鎘污染。對大米的依賴；保證食譜中有充足的鈣和維生素d。d.中國人主食大米，只要停止食用高鎘大米，腎衰癥、骨軟化和骨質(zhì)疏松癥都會消失。

（四）奇妙的唾液

（三）不容忽視的“鎘大米” ①唾液，俗稱口水、口涎，它是口腔內(nèi)各種腺體所分泌的黏稠狀液體。大的唾液

①鎘是一種重金屬元素，在冶金、塑料、電子等行業(yè)非常重要。它通常通過廢水排入腺有三對：腮腺、頜下腺、舌下腺；小的有唇腺、舌腺、頰腺、腭腺等。唾液腺雖小，卻環(huán)境中，再通過灌溉進(jìn)入食物，水稻是典型的“受害作物”。“鎘大米”也因此潛入人們是個(gè)很勤快的器官，一個(gè)成年人，一晝夜間可以分泌出1000-1500毫升唾液。唾液實(shí)際上的生活，給身體健康帶來危害。是維持人體生命活動(dòng)的重要物質(zhì)之一。②根據(jù)不同的攝取方式來量，鎘對健康有不同的影響。通過大米等食物攝取的，屬于 ②唾液的作用很多，我們的口腔里假如沒有唾液，咽不下食物是不必說的，就連“長期小劑量”。這種情況帶來的危害主要是腎臟和骨骼。目前，who對鎘的安全標(biāo)準(zhǔn)就嘴巴恐怕也張不開。因?yàn)槲覀兊纳囝^之所以能在口腔里“運(yùn)轉(zhuǎn)自如”，完全是因?yàn)橛型僖菏腔趯δI臟的毒性建立的，上限是每周每公斤體重7微克。這相當(dāng)于一個(gè)60公斤的人，在里面起“潤滑油”的作用。而這種“潤滑油”一旦失去的話，舌頭就會和上顎或者下顎每天不超過60微克。的表皮粘在一起，于是我們口腔內(nèi)的一整套“機(jī)械”也就只好“束之高閣”了。

③這個(gè)安全標(biāo)準(zhǔn)包括所有的鎘來源。除了米飯，還有其他食物和飲水。對于大米，我 ③唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的傷口往往比其他地方好得快。拔牙國的安全標(biāo)準(zhǔn)是每公斤0.2毫克。相比與日本的0.4毫克，還要更嚴(yán)格一些。應(yīng)該注意的或牙齦手術(shù)后很少發(fā)生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有殺菌的能力，可阻止口腔是，這只是一個(gè)“控制標(biāo)準(zhǔn)”，并不意味著高于這個(gè)值的大米才有害，而低于它的大米就內(nèi)細(xì)菌大量繁殖。美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，唾液中有一種特殊的化學(xué)特質(zhì)——唾液生長因子，它“安全”。如果一個(gè)體重60公斤的人，每天吃500克鎘含量為每公斤0.15毫克的大米—能顯著地縮短傷口的愈合時(shí)間，井可以止血。

—這樣的大米是合格的，也超過了who的“安全線”。如果只吃200克含量為每公斤0.25 ④近年來，醫(yī)學(xué)家們發(fā)現(xiàn)唾液對污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化毫克的——雖然它超標(biāo)了，但是總攝入量也還沒有超過“安全線”。此外，我們還要吃其學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，唾液中有很多免疫球蛋白，對食物中的異常蛋白質(zhì)有極高的凝聚力，可他食物，還要喝水，其中也可能含有鎘。對于“鎘大米”產(chǎn)區(qū)的人們來說，其他來源的鎘增強(qiáng)人體的防衛(wèi)功能。唾液中所含的溶菌酶時(shí)強(qiáng)烈致癌的黃曲霉素、苯并芘、亞硝胺有很．．好的解毒作用。也就是說，唾液相當(dāng)于一種天然防癌劑，具有令致癌物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)就更不能忽視。

④這種慢性鎘中毒的癥狀被命名為“痛痛病”，日本在幾十年前就注意到了它的存在。的功能。它將發(fā)霉食物中的致癌物質(zhì)黃曲霉素與自己混合，再作用于動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞，使原

來具有較強(qiáng)致癌作用的毒性物質(zhì)幾乎全部消失。目前，中國還沒有詳細(xì)的病例統(tǒng)計(jì)。在日本的上述地區(qū)，統(tǒng)計(jì)的成人接近兩萬（占了當(dāng)?shù)?⑤古代中醫(yī)說：“白玉齒邊有玉泉，涓涓育我度長年。”意思是說，常咽唾液可人口的絕大部分），出現(xiàn)了近二百病例和一百多“疑似”病例，以老年女性為主。根據(jù)目以健康長壽。醫(yī)學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，唾液中還含有一種能使人保持年輕的激素，這種激素是前的研究，痛痛病的癥狀主要來源于鎘對腎臟和骨骼的破壞。鎘會在腎臟中累積，最后導(dǎo)由三大唾液腺之一的腮腺分泌的，被稱為“腮腺激素”。它之所以能使人年輕，是因?yàn)樗履I衰竭；對骨骼的影響則是骨軟化和骨質(zhì)疏松。長期接觸更大劑量（who安全線的3倍能強(qiáng)化肌肉、血管、結(jié)締組織、骨骼及軟骨、牙齒的活力，尤其能增強(qiáng)血管的彈性和結(jié)締

組織的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下組織（疏松結(jié)締組織）的作用就會加強(qiáng)，皮

膚的彈性就會得到保持。唾液的特殊功能觸發(fā)了化妝品制造商的靈感，他們開發(fā)出“唾淀⑥實(shí)際上，在絕大多數(shù)航空事故中，飛機(jī)仍然是可控的。在可控的情況下迫降，成功．．．．化妝品”——抗皺霜、洗面奶等。率非常高。與其盲目驚慌地跳出飛機(jī)，還不如把身家性命交給經(jīng)驗(yàn)豐富的飛行員，讓他從

1、唾液有哪些作用？ 容地化險(xiǎn)為夷。⑦無數(shù)事例證明：。據(jù)統(tǒng)計(jì)，民用飛機(jī)造成多人傷亡的事故率

2、第③段劃線句子使用了什么說明方法？有什么作用？ 約為三百萬分之一。也就是說，要積累三百萬個(gè)航班，意味著你每天坐一次飛機(jī)，也要 8200年才有可能遇到一次飛行事故。

3、第④段“使原來具有較強(qiáng)致癌作用的毒性物質(zhì)幾乎全部消失”句中加點(diǎn)詞“幾

乎”能否刪去？為什么？

4、你還知道，大自然中有哪些奇妙的現(xiàn)象？請舉出兩例。

（五）安全的空中旅行

①現(xiàn)在，長途旅行乘坐飛機(jī)是最節(jié)省時(shí)間的方式，但總有些人會認(rèn)為飛機(jī)不安全。即

使不得不乘坐飛機(jī)出行，整個(gè)飛行過程也是惶恐不安的。為什么人們會覺得乘坐飛機(jī)不安

全呢？他們在擔(dān)心什么？

②很多人認(rèn)為在陸地上行駛的交通工具，不管汽車還是火車，如果遇到機(jī)械故障，一

般可以停下來檢修，等待故障解除或救援，而飛機(jī)就不同了。其實(shí)這種擔(dān)心有些杞人憂天，現(xiàn)代化的民航客機(jī)一般都有2—4臺渦輪風(fēng)扇發(fā)動(dòng)機(jī)，即使在飛行中一臺發(fā)動(dòng)機(jī)停工，也

可以使用另外的發(fā)動(dòng)機(jī)，安全地降落在附近的機(jī)場。相反，如果你認(rèn)為地面上的交通工具

可以在行駛中隨便停車檢修，那真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。近年來無論是在公路上還是在高鐵上，都出現(xiàn)過因停車而造成的重大事故。

③顛簸在飛行中比較常見。遇到氣流顛簸，飛機(jī)就變成了一個(gè)載著幾百人的過山車，忽上忽下，乘客輕則心驚肉跳，重則人仰馬翻??我們不得不承認(rèn)，飛機(jī)顛簸起來可不像

汽車在路面上顛簸那樣。大型客機(jī)飛行在大氣對流層的上部，接近平流層的底部（8000—11000米），對流層就是風(fēng)雨雷電的所在之處。還好，現(xiàn)代客機(jī)一般都裝備氣象

雷達(dá)，通過雷達(dá)回波圖可以準(zhǔn)確判斷前方的雨云，再加上地面航空氣象部門的預(yù)報(bào)，基本 上可以避開惡劣天氣。

④不過，陽光明媚時(shí)，你也別洋洋得意，高空中才真是“無風(fēng)三尺浪”。即使在沒有

云的高空，飛機(jī)也經(jīng)常遇到“晴空顛簸”。這是大氣活動(dòng)造成的，通常出現(xiàn)在6000米以 上的高空，是與對流云團(tuán)無關(guān)的亂流，氣象雷達(dá)也監(jiān)測不到。遇到這種顛簸也不可怕，飛

行員有足夠的反應(yīng)時(shí)間和處理預(yù)案，乘客只要乖乖地聽從空乘人員的要求，在座椅上系好

安全帶，感受一下腎上腺素上升的刺激就好了。

⑤有些第一次坐飛機(jī)的乘客會問：為什么不給我降落傘？萬一??我還可以跳傘！跳

傘這事可不是一般人能完成的，跳傘這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可不像街頭籃球一樣，隨隨便便找個(gè)地方就

可以開展。從幾千米高、－40℃左右的空中跳傘，呼吸著稀薄的空氣、面對未知的著陸點(diǎn)，你還有勇氣和自信嗎？而且?guī)装偃藦?—6個(gè)艙門跳出飛機(jī)，你以為你是空降兵嗎？ 3（選自《科學(xué)fans》2012年第12期，有刪節(jié)）

1、通讀全文，說說為什么空中旅行是安全的。

2、本文說明內(nèi)容是“安全的空中旅行”，第②段卻花了大量筆墨寫陸地上的交通工具，請談?wù)勥@樣寫的好處。

3、本文第⑥段中加點(diǎn)的詞語“絕大多數(shù)”可以去掉嗎？為什么？

3、給第⑦段橫線處填上一句恰當(dāng)?shù)脑挘咕渥臃衔囊狻?/p>

4、上飛機(jī)時(shí)有乘客要求發(fā)放降落傘。如果你是空乘人員，該怎樣向乘客解釋？

（六）手機(jī)確定你的位置 ①當(dāng)今時(shí)代，手機(jī)已經(jīng)越來越普及，移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展使人和人之間的溝通更加方 便，給人們的生活帶來了很多的便利。隨著手機(jī)技術(shù)的成熟和發(fā)展，同時(shí)也帶動(dòng)了各種新昔無線業(yè)務(wù)的出現(xiàn)，如彩鈴、彩信和手機(jī)上網(wǎng)等等。我們在這里要介紹的是手機(jī)的無線定位技術(shù)。②無線定位技術(shù)的應(yīng)用非常廣泛。在軍事上，這項(xiàng)技術(shù)可以用以鎖定敵對目標(biāo)的住置。例如，在第一次車臣戰(zhàn)爭期間，俄羅斯軍隊(duì)用導(dǎo)彈擊斃正在用手機(jī)通話的杜達(dá)耶夫，就使用了這項(xiàng)技術(shù)。在公共安全方面，警方在處理綁架案件的時(shí)候，可以通過這項(xiàng)技術(shù)確定使用手機(jī)的綁匪的位置。在日常生活中，這項(xiàng)技術(shù)可以派上大用場，倒如，給迷路的人指引方向，救助突發(fā)疾患的病人等等。那么，怎么用手機(jī)來定位呢? ③無線定位可分為衛(wèi)星無線定位和地面無線定位。在衛(wèi)星定位技術(shù)中，最有名的就是全球定位系統(tǒng)(gps)，這是一種利用衛(wèi)星系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)移動(dòng)目標(biāo)三維定位的技術(shù)。而地面無線定位則通過測量無線電波的傳播時(shí)間、信號場強(qiáng)、相位、入射角度等參數(shù)實(shí)現(xiàn)移動(dòng)目標(biāo)的定位。手機(jī)定位技術(shù)屬于地面無線定位系統(tǒng)。④手機(jī)定位有各種不同的形式，各種不同的定位業(yè)務(wù)對定位精度的要求也不相同。我們都知道，手機(jī)處在外地漫游狀態(tài)時(shí)，其通話費(fèi)的計(jì)算就另有標(biāo)準(zhǔn)，那么這種定位所需的技術(shù)就比較簡單。移動(dòng)通信網(wǎng)有很多基站，每個(gè)基站覆蓋一定的區(qū)域，在這個(gè)區(qū)域內(nèi)的手機(jī)與基站發(fā)生通信聯(lián)系．從而確定其大致位置。⑤在手機(jī)的無線定位系統(tǒng)中，為了避免對移動(dòng)終端增加額外開銷，多采用的是基于網(wǎng)絡(luò)的定位方案，由多個(gè)基站同時(shí)接收和檢測手機(jī)發(fā)出的信號，根據(jù)測量到的參數(shù) 27億美元才得以完成。而今天，個(gè)人基因組測序成本不到5000美元，且只需要一到兩天由計(jì)算機(jī)對其進(jìn)行定位估計(jì)。為了獲得這些參數(shù)，就需要在基站中安裝監(jiān)測設(shè)備，再的時(shí)間。把這些數(shù)據(jù)通過計(jì)算機(jī)處理，從而估計(jì)出手機(jī)的大致位置。手機(jī)信號的參數(shù)有傳播時(shí)

⑤目前全球已有數(shù)千人繪制了個(gè)人基因組圖，而隨著基因組測序成本進(jìn)一步下降，這間、信號場強(qiáng)、入射角度等。一數(shù)字預(yù)計(jì)將迅速增加。有人樂觀地預(yù)測，到2020年，每個(gè)新生兒都能被繪制基因組圖。

⑥從手機(jī)發(fā)出的信號到達(dá)基站，需要一定的時(shí)問，根據(jù)電磁波的傳播速度可以算 ⑥隨著對基因組圖研究的日益深入，科學(xué)家對疾病的基因根源認(rèn)識也越來越深入，所出手機(jī)與基站之間的距離。那么，如果通過多個(gè)基站進(jìn)行這種測量，就可以計(jì)算出手

找到的致病突變基因數(shù)量迅速增加。據(jù)美國國家人類基因組研究所統(tǒng)計(jì)，1990年人類基機(jī)的位置。這種技術(shù)對時(shí)間同步的要求很高，后來，人們研究出一種方法，可以通過

因組計(jì)劃開始時(shí)，這一數(shù)字是53個(gè)，而今天則超過2900個(gè)。計(jì)算時(shí)間差來確定手機(jī)位置。

⑦對疾病基因根源的認(rèn)識將有助于對癥下藥。比如說，藥物易瑞沙只對egfr突變基 ⑦手機(jī)距離基站越遠(yuǎn)，所接收的信號強(qiáng)度越低。這樣，通過測量接收信號的場強(qiáng)因的肺癌患者有效，而藥物愛比妥則對kras基因突變的結(jié)腸癌患者無效。但基因藥物的數(shù)據(jù)，以及一些相關(guān)的參數(shù)，就可以估算出手機(jī)與基站之問的距離。同時(shí)，由三個(gè)以研發(fā)是個(gè)漫長過程，從1990年到現(xiàn)在，美國食品和藥物管理局批準(zhǔn)上市的基因藥物也不上的測量值就可以估算手機(jī)的位置。這就是根據(jù)信號場強(qiáng)來定位的原理。由于在城市過是從4種增加至106種。的復(fù)雜環(huán)境中，無線電波的傳播非常復(fù)雜，所以．這種技術(shù)在定位精度上有局限性。⑧十年悠悠而過。今天，盡管找到的致病基因越來越多，新的基因組藥物不斷問世，⑧手機(jī)發(fā)出的信號是一系列電磁波，電磁渡到達(dá)基站有一定的入射角度，測量入個(gè)人基因組測序費(fèi)用也直線降低，但科學(xué)家認(rèn)為，基因組學(xué)時(shí)代才剛剛拉開帷幕。射角度．就會得到一條從發(fā)射機(jī)到接收機(jī)的方向線，手機(jī)的位置就可以由這條方向線（選自2013年4月15日《科技日報(bào)》作者：林小春）得到。當(dāng)然了。至少要測量兩個(gè)基站得到兩條方向線才行。為了測量電磁波的入射角

1、請簡要概括本文的說明內(nèi)容。度，接收機(jī)的天線需要改進(jìn)，必須配備方向性強(qiáng)的天線陣列。⑨以上介紹的是最基本的手機(jī)定位技術(shù)。如果定住精度要求比較高的話，就需要

2、第②段劃線句用了哪種說明方法？并結(jié)合上下文，說明其用意。多種定位技術(shù)混合使用，這就是混合定位技術(shù)。在混合定位技術(shù)中，手機(jī)也可以使用 全球定位系統(tǒng)(gps)為人們服務(wù)。特別是在城市里，可以利用基站密集的優(yōu)勢，利用衛(wèi)

3、閱讀④-⑦段，概括十年來基因組學(xué)研究都取得了哪些成就？ 星技術(shù)和基站信號混合的方式定住，實(shí)現(xiàn)在高樓層中的精確定位。⑩雖然目前的手機(jī)定位技術(shù)還存在著很多問題，但是，隨著技術(shù)的發(fā)展，手機(jī)定位 技術(shù)一定會更好地造福于人們。

4、文章第⑥段加點(diǎn)的“這一數(shù)字”，具體指什么？

1、本文按照什么說明順序？說明對象是什么？

（八）眼球追蹤讓你有“特異功能”

2、第②段劃線句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？ ①也許你已經(jīng)看到身邊的科技迷有了神奇的“特異功能”：動(dòng)動(dòng)眼珠，屏幕就會翻頁；眨一下眼，手機(jī)就能拍照；開車時(shí)犯困眼皮耷拉，馬上就會響起語音提示??這可不是因

為他們的眼睛被改造了，而是因?yàn)樗麄兪褂玫脑O(shè)備搭載了一項(xiàng)名為“眼球追蹤”的技術(shù)。

②眼球追蹤技術(shù)的原理并不復(fù)雜：當(dāng)人的眼睛看向不同方向時(shí)，眼部會有細(xì)微的變化，這些變化會產(chǎn)生可以提取的特征，計(jì)算機(jī)可以通過圖像捕捉或掃描提取這些特征，從而實(shí)時(shí)追蹤眼睛的變化，預(yù)測用戶的狀態(tài)和需求，并進(jìn)行響應(yīng)，達(dá)到用眼睛控制設(shè)備的目的。

③現(xiàn)階段所采用的主要設(shè)備包括紅外設(shè)備和圖像采集設(shè)備。在精度方面，紅外線投射

方式有比較大的優(yōu)勢，大概能在30英寸的屏幕上精確到1厘米以內(nèi)，輔以眨眼識別、注

①十年前的4月14日，被稱為人類“生命天書”的人類基因組序列圖繪制完成，視識別等技術(shù)，已經(jīng)可以在一定程度上替代鼠標(biāo)、觸摸板，進(jìn)行一些有限的操作。此外，人們期盼這個(gè)劃時(shí)代的成就帶來對自身和疾病認(rèn)識的革命性變化。其他圖像采集設(shè)備，如電腦或手機(jī)上的攝像頭，在軟件的支持下也可以實(shí)現(xiàn)眼球跟蹤，但 ②人類基因組計(jì)劃于1990年啟動(dòng)，旨在揭開人體30億個(gè)堿基對的秘密，繪制人類基是在準(zhǔn)確性、速度和穩(wěn)定性上各有差異。因組序列圖，從而在分子層面上為人類提供一份生命“說明書”，有人將其稱為生命科學(xué) ④在日常生活中，眼球追蹤技術(shù)最熱門的載體是手機(jī)。比如，三星上一代旗艦機(jī)的“登月計(jì)劃”。2003年4月14日，中、美、日、德、法、英6國科學(xué)家宣布，人類基galaxys3就可以通過檢測用戶眼睛狀態(tài)來控制鎖屏?xí)r間，只要檢測到用戶正盯著手機(jī)屏因組序列圖繪制成功，人類基因組計(jì)劃的所有目標(biāo)全部實(shí)現(xiàn)。幕，即使用戶沒有進(jìn)行任何操作，屏幕也不會關(guān)閉。而galaxys4的發(fā)布，則將這一功能

③過去十年中，科學(xué)家在人類基因組序列圖的基礎(chǔ)上，取得了一些里程碑式的成就。進(jìn)一步延伸：可通過眼球來控制頁面上下滾動(dòng)。④基因組測序技術(shù)的飛速發(fā)展導(dǎo)致其成本直線下降，醫(yī)學(xué)應(yīng)用繼而成為現(xiàn)實(shí)。1990 ⑤有沒有什么辦法讓舊的設(shè)備也能實(shí)現(xiàn)眼球追蹤呢？一家瑞典公司tobii今年計(jì)劃年人類基因組計(jì)劃啟動(dòng)，經(jīng)中、美、日、德、法、英6國科學(xué)家聯(lián)手，歷時(shí)13年，花費(fèi)推出一款產(chǎn)品，讓舊電腦也能接入這項(xiàng)新技術(shù)。這款設(shè)備名叫rex，是一個(gè)電腦外設(shè)設(shè)備，4 只要把它放置在屏幕頂部，再通過usb接口接入，用戶就能利用視線來控制電腦完成部分

操作，比如操控ie頁面滾動(dòng)、使用windows8地圖應(yīng)用等。

⑥除了電腦和手機(jī)，汽車也很有可能是你最早接觸到眼球追蹤技術(shù)的地方。通用和豐

4、《送東陽馬生序》的作者 宋濂，他是明初文學(xué)家。序，文體名，一般用以陳述創(chuàng)作主旨、創(chuàng)作經(jīng)過等。本文是一篇贈序文。

5、《小石潭記》的作者是 柳河?xùn)|集》。唐宋八大家之一。

田都已經(jīng)在這方面有了不小的投入。它能實(shí)時(shí)模擬駕駛員的視野，提醒駕駛員視線盲區(qū)可

6、《岳陽樓記》的作者是 北宋 文學(xué)家 范仲淹，選自《范文正公集》。能存在的危險(xiǎn)；當(dāng)駕駛員眼皮下垂（犯困）或眨眼次數(shù)減少（走神）等，它還會發(fā)出聲音

提醒。澳大利亞一家名叫seeing machines的公司，最近也開發(fā)了類似產(chǎn)品，只要司機(jī)閉

7、冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下，寫成了 《繁星》 眼超過1.6秒，警鐘就會響起，座位還會震動(dòng)。和 《春水》。用她的話說，是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里。⑦眼球追蹤技術(shù)的發(fā)展目前還存在不少困難。比如，讓機(jī)器對人類眼睛動(dòng)作的真實(shí)意

8、“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)圖進(jìn)行有效識別，以判斷它是無意識運(yùn)動(dòng)還是有意識變化，并不是件容易的事。所以，這他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死項(xiàng)技術(shù)在短期內(nèi)難以成為人類和機(jī)器互動(dòng)的主要方式，但是它對于鼠標(biāo)、鍵盤以及觸摸等的時(shí)候，他能夠說：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界最壯麗的事業(yè)——為人比較成熟的人機(jī)交互是一個(gè)很好的補(bǔ)充，而且在醫(yī)療健康、在線教育、心理研究乃至刑事

類的解放而斗爭。’”這段話出自 尼古拉·奧斯特洛夫斯基的小說 《鋼偵查領(lǐng)域等，都有著廣泛的應(yīng)用前景。

（選文有刪改）鐵是怎樣煉成的 該書的主人公 保爾柯察金是一個(gè)無產(chǎn)階級英雄形象，他的經(jīng)歷就是取

1、本文的說明對象是眼球追蹤技術(shù)，作者是圍繞哪幾個(gè)方面對其進(jìn)行說明的？ 材于作者的親身經(jīng)歷。

9、法國凡爾納的三部曲的第二部是 《海底兩萬里 》，他的小說由于具有科學(xué)依據(jù)而令16文章第④段主要運(yùn)用了哪種說明方法？有什么作用？ 17畫線句子加點(diǎn)詞語“可能”是如何體現(xiàn)說明語言特點(diǎn)的？（2分）

八年級上冊：

1、《桃花源記》的作者是著名詩人，選自《陶淵明集》。我們

還學(xué)過他的詩歌《歸園田居》《飲酒》。自傳《五柳先生傳》。

2、《陋室銘》的作者唐代詩人劉禹錫；《愛蓮說》的作者是宋代哲學(xué)家。

3、《核舟記》的作者是代魏學(xué)洢，選自清朝漲潮編輯的《虞初新志》。

4、《大道之行也》選自《 禮記 》。《禮記》儒家經(jīng)典之一，西漢戴圣對秦漢以前各 種禮儀論著加以輯錄、編撰而成，共49篇。

5、《三峽》的作者是（朝代）地理 學(xué)家 酈道元，選自《 水經(jīng)注 》。

6、《答謝中書書》的作者是 陶弘景 ；《記承天寺夜游》的作者是

北宋文學(xué)家蘇軾。

7、《湖心亭看雪》的作者是明末清初的 張岱，選自《陶庵夢遺憶》。

八年級下冊：

1、《列夫.托爾斯泰》的作者是 國作家茨威格。托爾斯泰的作品有小說《 復(fù)活》、《 戰(zhàn)爭與和平》。

2、《與朱元思書》的作者是南朝梁文學(xué)家 吳均。

3、《馬說》選自《 韓愈文選》。作者是 唐 代文學(xué)家 韓愈。5 部小說中創(chuàng)造性地運(yùn)用了北京市民的 口語，“把頂平凡的話調(diào)動(dòng)得生動(dòng)有力”，給通俗相互的文字又增添了“親切、新鮮、恰當(dāng)、活潑的味兒”，使人一讀就能感受到小說的民族風(fēng)格和地方特色。祥子買車經(jīng)歷了三起三落，第一次，他風(fēng)里來雨里去，從飯里茶里省，攢了三年，終于買了一輛車，但這車很快就被大兵搶走了。第二次，車還沒買買上，錢就被孫偵探敲詐去了。第三次，虎妞難產(chǎn)而死，只好把車賣了。

11、“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅??”

14、《海燕》的作者是俄國作家高爾基，《海燕》是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分，原題為“海燕之歌”。高爾基的代表作有自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，長篇小說《母親》。

第二篇：土豆說明文

土豆說明文1

今天我吃好飯，就去挖洞了。不知道挖了多久爺爺突然在門口說∶“我去種土豆了，你去不去呀？”

我還沒來得及回答，他就已經(jīng)走了，我就也趕緊走了。 等我到了田里，爺爺已經(jīng)把洞挖好了，然后他開始施肥，再后來是放土豆，最后是蓋上一層土。

我一定要把種豆的方法記牢。

土豆說明文2

休閑的周末，是否喜歡吃點(diǎn)薯?xiàng)l薯片解解饞？或者像我一樣特別偏愛肯德基的土豆泥？當(dāng)你品嘗著這些人間的美味時(shí)，有沒有默默地感謝土豆？因?yàn)檫@些零食都是由它變身而來的。土豆，是我們再熟悉不過的的食物了。圓突突的身體，“土土”的顏色。表皮很薄。不過這層表皮中，卻含有許多營養(yǎng)物質(zhì)。所以在烹飪的時(shí)候，不需要刮去太多。

土豆是學(xué)名，它有許多別稱。常聽到的有馬鈴薯、洋芋、山藥蛋等。廣東和香港的人們對土豆的稱呼特別有趣，叫“薯仔”。不過，倘若你踏上祖國的寶島臺灣，就會發(fā)現(xiàn)土豆不是叫土豆，土豆成了花生。原來，再臺灣漢語中，土豆指花生，是當(dāng)?shù)厝藗兊姆窖浴?/p>

前蘇聯(lián)地區(qū)、波蘭、美國等地，你都能看到土豆的身影。土豆的產(chǎn)地還包括中國，尤其是中國的西南、西北區(qū)，那兒的人們完全把土豆當(dāng)成主食。

如果要安排一個(gè)“食品榜”的話，土豆絕對有資格名列前茅。土豆是十足的“綠色健康食品”。很多人誤以為土豆淀粉含量過高，是容易導(dǎo)致發(fā)胖的食物，因此對土豆望而卻步，其實(shí)，從主食的角度來評判，土豆的淀粉非但不高，而且還含有維生素C，這可是大米精面粉所沒有的好東西呢！所以吃土豆不但不會引起發(fā)胖，反而有助于人們減肥！

土豆還是方便的食物，你不需要面對一堆土豆發(fā)愁怎樣做成菜。它的烹飪方法很多。可以紅燒，也可以用炒的，還可以把它丟進(jìn)油鍋里炸。當(dāng)然你樂意的話，放在火上烤也行。與土豆一起燒的菜應(yīng)該感到榮幸。青椒、胡蘿卜、肉等與土豆一起燒，不會失去原有的味道，還會附上一層“土”味，而這“土”味，可以使整盤菜更加入味。

不過，這么優(yōu)秀的土豆，卻有一點(diǎn)點(diǎn)小小的壞脾氣。一旦它高興發(fā)了芽，或者一難過腐爛了，那你能做的只有搖搖頭，嘆口氣，把它丟進(jìn)垃圾桶了。千萬不要再食用！此時(shí)的土豆，含過量的龍葵素（一種有毒的生物堿），人一旦誤食，則會腹痛，出現(xiàn)中毒現(xiàn)象。

總得來說，土豆稱得上是一種完美的食物了。肯德基有句廣告語：“有了肯德基，生活好滋味。”我覺得用來形容土豆一點(diǎn)也不為過：“有了土豆，生活好滋味！”

土豆說明文3

土豆，一聽就是一種接地氣的農(nóng)產(chǎn)品。在許多人的印象中，矮胖結(jié)實(shí)，渾身裹滿泥土的土豆并不是什么稀奇東西，跟大魚大肉是不能比的。可是，你知道嗎？這土頭土腦的土豆可是有N種吃法的。

中國人的餐桌上，除了西紅柿炒雞蛋，最常見的大概就是這土豆絲了。為什么這么熱門？無他，簡單。給土豆去皮，切成絲，粗細(xì)隨意，刀工精細(xì)的可以切成一簇簇細(xì)絲，如果狂野一點(diǎn)，可以直接切成“金條”。再在水中泡上十分鐘，就可以下鍋炒了，“呲啦”一聲倒下鍋，噼里啪啦地翻炒，那些土豆絲便奇跡般地染上了金黃色，再炒一會兒，就會有誘人的清香撲面而來。這時(shí)，喜歡追求口感的一定要把握好火候，不要粘鍋，而不太講究的，則可以將土豆炒得糊一點(diǎn)，同樣別有一番風(fēng)味。好辣的，可以加上適量辣椒；喜酸的，可以淋上一點(diǎn)醋；口味重的，姜絲，蒜末，花椒粉統(tǒng)統(tǒng)可以加。顏色金黃，干爽酥松，自由簡單，真乃土豆N種吃法中的經(jīng)典之作。

還有一道熱門菜，天南海北，做法各不相同，那就是土豆餅。有粵式的，徽式的，還有韓式的，德式的。我的老家安徽就有一道糯米土豆餅。也是把土豆去皮，再放在蒸鍋里蒸熟，取出用勺子壓成泥，黃白色的土豆泥散發(fā)出一種土豆特有的清香，十分誘人。然后拌入糯米粉，使勁攪和它們，再用手把他們壓成一個(gè)個(gè)幾厘米厚的小餅，（放一點(diǎn)白芝麻）當(dāng)然，喜歡小口吃的可以壓得小一些，厚一些；想卷大蔥吃的可以攤得開些。倒一點(diǎn)油，放入鍋中油炸，直到炸得兩面金黃便可以出鍋了。無需太多醬料，輕輕咬一口，一股糯米的甜香和土豆的清香在唇齒間徘徊，微微有點(diǎn)粘牙，但真的十分筋道，香甜可口，此乃土豆的N種吃法中的上乘之作。

在這N種吃法中，也不乏外國的花樣，不要認(rèn)為他們只會蒸馬鈴薯哦，現(xiàn)在上街隨便問一位90后，00后，知名的進(jìn)口土豆吃法一定有炸薯?xiàng)l。做法并不難，只是精細(xì)些。將土豆去皮，切成條，最好不要切得太細(xì)，影響口感，然后用淡鹽水浸泡五到十分鐘。這時(shí)的土豆條其貌不揚(yáng)，但當(dāng)你調(diào)好油，開始下鍋炸時(shí)，你就會發(fā)現(xiàn)，在沸騰的滾油中，土豆條翻滾著裹上了金黃，嗯，這才是名副其實(shí)的薯?xiàng)l嘛！一次下鍋不要太多，等到薯?xiàng)l變得金燦燦，蓬松時(shí)，薯?xiàng)l就“浴油而出”了，撒上鹽，蘸著番茄醬，真是絕配美味！

在“吃貨”們的創(chuàng)造整合下，土豆已經(jīng)變成了能紅燒爆炒，能清蒸涼拌，也可以中西結(jié)合的美味佳肴，深受人們的喜愛。

土豆說明文4

大家好！我是一顆普普通通的小土豆，但不能小看我的營養(yǎng)價(jià)值哦，我含有豐富的維生素A和維生素C以及礦物質(zhì)，我所含的維生素是胡蘿卜的2倍、大白菜的3倍、西紅柿的4倍，維生素C的含量為蔬菜之最。我常常以我在人們心中的營養(yǎng)地位為傲。

一天，不幸的事發(fā)生了，我和我的伙伴們被人們從暖暖的土地中挖了出來，接著被運(yùn)到了一個(gè)叫“肯德基”的店中，他們把我的身子切成了細(xì)條條兒，又被放進(jìn)熱熱的油鍋里“嗞嚓”一下，于是我的身子無比滾燙，身上起了無數(shù)個(gè)小泡泡，又過了一段漫長的時(shí)間，我終于被從油鍋中救出，可我覺得全身麻木，身子脆脆的，香味撲鼻，我已發(fā)生了翻天覆地的變化。一個(gè)小朋友把小手指指向了我，我心里可高興了！“你不要常常吃薯?xiàng)l了，它可是油炸食品，要制癌的。”小朋友的媽媽溫和地對小朋友說，小朋友懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。哦？我會制癌的？這時(shí)，我才恍然大悟，原來我已被歸類到“制癌食品”里去了。唉……

這時(shí)，我又想起之前我的好多伙伴還被運(yùn)進(jìn)一個(gè)叫“樂事”的工廠，它們被切成薄薄的小片片，也到油鍋里炸，還在上面放了許多的調(diào)料，也變成了人們所說的垃圾食品啦。另外，人們還把其他許多對身體有危害的食品運(yùn)到學(xué)校門口，如烤香腸、肉丸子、雪碧、可樂……這些食品味道雖很好，引誘著學(xué)生去買，但危害卻大得很，常吃會危害未成年人身體健康的.。

哎，我對這種只顧著掙錢而不惜任何代價(jià)的人們束手無策，我只能在這兒勸告大家遠(yuǎn)離垃圾食品，要和健康做好朋友。

土豆說明文5

“甜蜜蜜——伊甜蜜蜜”老爸扛著鋤頭哼著小曲，正在田里揮灑汗水。

這次，我也來了，我來幫爸爸種土豆。

剛開始，要把土翻一下，必須翻得黑，這樣土才肥沃；必須翻得松，這樣植物才能長得更快；必須翻得新，這樣植物才能結(jié)出好果子。我抬起鋤頭，費(fèi)力地把它舉起來，又盡力地?fù)]下去，掘起來。這么幾經(jīng)周折，泥土算是黑了點(diǎn)，但老爸說這還不夠，植物不能長得很好，必須再翻。我只好依老爸命令再翻。

接下來是挖坑。我因?yàn)榉撂郏妥谝慌孕菹ⅲ矝]怎么看，就去追蝴蝶蕩秋千了。等我回來，老爸已大功告成了。然后是撒肥料，為了不浪費(fèi)一顆化肥，我們實(shí)行了往土豆坑里撒肥料的辦法。我二話不說，直接抓一把肥料就全撒在了土豆坑里。老爸對我這種行為哭笑不得，哭的是太浪費(fèi)，笑的是我還不懂化肥撒多了反而會聰明反被聰明誤使植物死亡。老爸細(xì)心的給我講了種土豆的幾個(gè)要點(diǎn)，我也不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，表明自己懂了。

最后一步，便是種土豆種子了，我小心翼翼的把土豆種子豎起來，另一只手拿著小鐵鏟往土豆種子那撥土，露出一點(diǎn)點(diǎn)頭，然后輕輕壓擠下土，一個(gè)土豆就這么種好了，容易吧。

希望今年土豆能結(jié)出好果子！

土豆說明文6

土豆是馬鈴薯的別稱，全球第四大重要的糧食作物，也是我國甘肅、內(nèi)蒙、陜西、山西等地的重要農(nóng)作物。因其吃法花樣種多，吃起來美味可口，加之物美價(jià)廉，很多農(nóng)村家庭完全可以自給自足，因此深得大家的喜愛。在我國很多地方，土豆甚至是家家戶戶餐桌上必不可少的一道主食。

但也有人說，土豆吃多了會讓人智力下降、變傻。因此，好多人就會想，自己雖然愛吃土豆，但以智力下降、變傻為代價(jià)的話，就有些得不償失了。

事實(shí)上，這種說法是沒有任何科學(xué)依據(jù)的。

一個(gè)人智力的高低和遺傳因素、環(huán)境因素、營養(yǎng)成分、后天教育、生病吃藥等都脫不開干系。可唯獨(dú)和吃土豆的多少扯不上關(guān)系，土豆中并沒有含有任何影響人智力發(fā)育的物質(zhì)。

若要究其根源，大概也只可能是在那個(gè)物質(zhì)匱乏、食不果腹的年代，人們家里糧食短缺，大人為了防止孩子們偷吃土豆，就編出土豆吃多了會變傻的說法。但這種說法并沒有因?yàn)槿藗兩钏降奶岣叨В且淮忠淮亓鱾髁讼聛怼?/p>

所以，土豆的忠實(shí)愛好者們再也不用擔(dān)心多吃土豆會變傻這個(gè)問題了。相反，土豆中含有大量的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)、纖維素、花青素、多種微量元素等，其豐富的營養(yǎng)成分對人體健康大有裨益。

首先，土豆中豐富的淀粉能使人增加飽腹感，為人體提供能量。因此，土豆一直以來養(yǎng)活了好多人，尤其是貧窮年代，土豆更是成為養(yǎng)家救命的大功臣。其次，土豆中含有豐富的蛋白質(zhì)，吃土豆可以補(bǔ)充人體所需營養(yǎng)，提高人體免疫力，使人少生病。再次，土豆中含有豐富的膳食纖維，有潤腸通便、緩解便秘、預(yù)防腸道疾病的功效。此外，土豆還有延緩衰老、預(yù)防心血管疾病、消腫等功效。

當(dāng)然，值得一提的是，每個(gè)人體質(zhì)都不一樣，有的人消化系統(tǒng)比較脆弱，一次性吃土豆過多，可能會導(dǎo)致腸胃消化不良，同時(shí)非常強(qiáng)的飽腹感，也可能會引起腹痛、腹脹等癥狀。

最值得注意的一點(diǎn)是，發(fā)了芽的土豆是不可以吃的。

這是因?yàn)橥炼拱l(fā)芽之后，土豆中原本含有一種非常少量的被叫作龍葵素的物質(zhì)就會增加很多，而這種物質(zhì)是對人體健康有害的。當(dāng)人體攝入大量龍葵素之后就會造成食物中毒。

因此，土豆吃多了雖然不會讓人智力下降，更不會使人變笨。但發(fā)了芽的土豆，尤其是那種存放時(shí)間過長、發(fā)芽厲害的土豆，是萬萬不能再吃的。

對于家里省吃儉用、舍不得丟棄發(fā)芽土豆的老人，年輕人也應(yīng)該及時(shí)給講清楚利害關(guān)系，切不可拿自己和家人的生命安全開玩笑。

土豆是我們生活中的好朋友，不過不管是愛它還是恨它，都不要過于極端，我們生活當(dāng)中既不能吃一種食物吃的太多，也不能偏食挑食，拒絕一種食物。

土豆說明文7

“春種一粒粟，秋收萬顆籽。”農(nóng)民的辛苦勞動(dòng)是多么重要啊！那么，今天就讓我也當(dāng)一回“小農(nóng)民”吧！

奶奶帶我去種土豆。來到田里，奶奶一邊告訴我種植的步驟，一邊手把手地教我。我先用鐵耙挖溝，挖溝時(shí)，遇到了許多擔(dān)心吊膽、毛骨悚然的事情。比如：挖著挖著，挖到了青綠色的大蚯蚓，黃色的毛蟲什么的。現(xiàn)在要種了，我拿起一個(gè)小土豆，用九牛二虎之力摁了下去，結(jié)果，土豆整個(gè)兒都嵌了進(jìn)去。奶奶哈哈大笑，把土豆挖了出來，說：“只能嵌進(jìn)去半個(gè)哦！”第二個(gè)土豆我種的時(shí)候可小心了，輕輕地摁了下去，不多不少，正好半個(gè)。就這樣，我把土豆一個(gè)一個(gè)，一點(diǎn)一點(diǎn)，一次一次按距離整齊地排放好，終于把一塊地種完了，一共種了28個(gè)呢！該施肥了，我從袋子里抓了一些化肥，小心地灑在土豆們的邊上。噢，肥料施完了，要蓋土了。我用鐵耙撥過一些土，蓋在土豆上面，土一定要薄，不然土豆會長不出來的。經(jīng)過一番努力，土豆終于全部種好了！

我看著這片又恢復(fù)了平整的土地，仿佛看到了土豆們已經(jīng)長出綠茵茵的葉子，它們在空中舞蹈；開出潔白的小花，它們在陽光下歌唱；土豆娃娃們正在地下甜甜地睡覺……

呵呵，勞動(dòng)并不難，只要你用心去做，一定會有收獲的。

土豆說明文8

在一個(gè)太陽高照的上午，我和媽媽去田野播種土豆，土豆是我最喜歡的蔬菜之一。

我來到田野，我先松土，然后挖了一個(gè)不深不淺的坑，開始放種子了，我把發(fā)芽的一面朝上，土豆像一個(gè)個(gè)躺在泥土上曬太陽似的。我給土豆施肥，就像人一樣也需要營養(yǎng)，這樣才能長大。最后給土豆蓋一層泥土，就像蓋上棉被一樣。

這樣子過一段時(shí)間它會從泥土里長出嫩綠的小芽，慢慢地在泥土下面結(jié)成果實(shí)。

土豆說明文9

你們知道嗎？薯片和薯?xiàng)l這些美味的食物，都是土豆做成的。土豆又被稱為“馬鈴薯”，它還與小麥、玉米、稻谷、高粱并稱為世界五大作物呢！

雖然土豆樣子長得丑，圓溜溜的身體，黃黃的皮膚，但是它有很高的營養(yǎng)價(jià)值。所以我特地找了一棵發(fā)芽的土豆種在我的小花盆里。看著它一天天長大，我開心極了。

媽媽說：“種在這么小的花盆里面，還不夠炒一盆菜呢！”但是我可不這么想，只要它能結(jié)果，不管多少，我都心滿意足了，因?yàn)樗俏业膭趧?dòng)成果啊！

土豆說明文10

今天的天氣真好，陽光暖暖地照著大地。外公要去地里種土豆，我也興高采烈地跟著去了。

走在田間小路上，我看見一畦畦青菜綠油油的，一片片菜花金燦燦的，一棵棵風(fēng)景樹高大挺拔。可愛的小狗也在田地里歡快地奔跑著。春天的田野真美啊！

來到外公的地里，我看見土地已經(jīng)被外公翻好了，一橫一橫的，好像排著整齊的隊(duì)伍。外公說要把土豆放進(jìn)“橫線”里，我拿起一個(gè)土豆種子，發(fā)現(xiàn)它很特別，和平時(shí)吃的土豆很不一樣。它的頭上長出了好幾個(gè)紫紅色的嫩芽，像個(gè)扎著辮子的小姑娘；摸上去它還軟軟的，好像還有一點(diǎn)彈性，真是個(gè)可愛的土豆寶寶。

我和外公把一個(gè)個(gè)土豆寶寶送進(jìn)自己的“家”。外公說：“土豆的芽要向上放，這樣，土豆才長得好！”我們小心翼翼地把土豆放好了，外公就給土豆?jié)菜┓剩俜派系静荩詈蟀淹辽w在土豆上。我想：土豆寶寶喝了水，吃了肥料，蓋上了暖暖的被子，它一定生活得很快樂。

我問外公：“土豆什么時(shí)候才能長出來呀？”外公說：“要等半個(gè)月左右。”“哦，我知道了。”我說，“等半個(gè)月后，我再來看看我的土豆寶寶長什么樣了。”

我多么盼望看到土豆寶寶長大的模樣呀！

土豆說明文11

我非常喜歡吃土豆，不管怎么吃也吃不膩。

土豆的學(xué)名叫馬鈴薯。它們是橢圓形的，外面有一層薄薄的土黃色皮，皮上有一個(gè)個(gè)的小坑，如果時(shí)間放久了，小坑上會長出小芽來。吃的時(shí)候要把皮削得干干凈凈，尤其是小芽，削不干凈就會中毒、生病、住院的噢！土豆苗生長的時(shí)候，土豆不是長在土豆苗上，而是在地底下，把土豆苗拔起來再挖幾下就看見土豆了。我想，“土豆”這個(gè)名字就是這樣來的。

土豆有好幾種吃法。可以切成土豆絲吃。先把土豆切成絲，用水洗凈淀粉，倒進(jìn)炒瓢里炒幾下，放點(diǎn)兒辣椒，加幾滴醋。吃上一口，嘿！脆脆的，還有一點(diǎn)點(diǎn)辣味，這么好吃的菜，我是天天吃。把土豆切成方塊兒，和牛肉燉在一起，是有名的一道菜――土豆燉牛肉。香噴噴的土豆塊一放進(jìn)嘴里，哇！軟軟的，面面的；“麥當(dāng)勞”炸薯?xiàng)l也是它的“杰作”，吃時(shí)蘸點(diǎn)番茄醬，甜絲絲、酸溜溜的，越吃越愛吃。

小朋友，你們聽了我的介紹，一定非常想吃吧，讓我們一起吃土豆。

土豆說明文12

今天我要介紹的是土豆，有很多的人喜歡土豆，但是卻不夠了解土豆，下面就向大家介紹一下土豆吧！

土豆外皮暗黃，內(nèi)色呈淡黃色，有芽眼，皮有紅、黃、白或紫色。土豆的生長過程是：種植塊莖之后，從塊莖上發(fā)芽，然后破土長出莖和葉，四到五個(gè)月后，開花，同時(shí)地下根會長出新的土豆，待土上部分即將枯萎時(shí)，地下的新土豆也成熟，可收獲了。土豆的功能也不少，可以健脾，補(bǔ)氣，消炎。對燙傷和濕疹都有很大的幫助，外國人還說吃了可以長生不老。土豆的營養(yǎng)價(jià)值特別高，蛋白質(zhì)相當(dāng)于蘋果的10倍，只要每天都吃土豆和牛奶，身體就可以變得棒棒的。

土豆，作為日常生活中最常見的蔬菜和主食，你還了解它的其他科學(xué)類屬性嗎，比如土豆究竟有多少品種？土豆起源于南美的安第斯山脈，野生的土豆就有大概四五千種。栽培怎么著也得有幾百種了吧。至于選擇土豆，從口感上土豆可以分成三大類：1、淀粉含量高，比較面的土豆。這類土豆相對比較蓬松，含水量較低，適合用來煮著吃，烘烤或者油炸，但是缺點(diǎn)是不能很好地保持形狀，所以并不適合做沙拉。這是典型的 Russet 系列土豆，麥當(dāng)勞的薯?xiàng)l一般就是用的這個(gè)品種。2、淀粉含量比較低，含水量高，比較脆的土豆。 這類土豆在料理后也能保持很好的性狀，適合用來燒烤，焗土豆或者用來做土豆沙拉。比如的這種中文名叫做德西蕾的紅皮土豆。3、全能型。就是介于面和脆之間。比如這種黃土豆。

這就是我今天要介紹的土豆，我喜歡吃的土豆，營養(yǎng)豐富的土豆，老少兼宜的土豆，為了自己的身體，要多吃土豆哦！你也要多吃肉，這樣才能保持營養(yǎng)均衡、身體健康。

土豆說明文13

今天一早我就和爸爸下樓找土，裝了一大堆土回家。奶奶把土放到鍋里炒了又炒，好長時(shí)間才把土倒出來，涼了半個(gè)小時(shí)。

我問奶奶：“為什么要炒土？”奶奶說：“因?yàn)榕峦晾镉邢x子。”然后我拿了一個(gè)土豆，爸爸切了兩個(gè)芽給我。我先把鍋里的土倒到花盆里面然后把頂上壓平，又用小尺量了量，土豆芽有二厘米高，然后再挖個(gè)坑把土豆種就去，再用土埋好，最后澆了一點(diǎn)兒水。我的土豆就種好了。我很高興，也希望它快快長大。

土豆說明文14

最近去了一趟外婆家，中午，我被“任命”去買一個(gè)馬鈴薯。臨走前老媽千叮嚀萬囑咐，一定要買個(gè)沒有芽的馬鈴薯。我答應(yīng)著，心里卻想著：哼，別從門縫里瞧人把人看扁了。我可沒有白白讀了那些書。

進(jìn)了超市，一陣涼風(fēng)撲面而來，我立馬鉆進(jìn)了蔬菜區(qū)，準(zhǔn)備盡快找到，還不是想早點(diǎn)回去嘛？可是進(jìn)了菜區(qū)，我仔仔細(xì)細(xì)地繞了一周，竟然連“馬”字的影子也沒有看到。不對呀，超市應(yīng)該有的，我喃喃自語，再一瞧，眼前閃過兩個(gè)字——“土豆”。土豆？好熟悉。再走過去一看，棕色的皮，坑坑洼洼的面，是馬鈴薯？不像，馬鈴薯有其他的名稱？好像也不對。我不死心，又了幾圈，還是沒有，只好無功而返。

到了外婆家門下，我按了幾下門鈴，傳出老媽的聲音，問我買到了沒有。我只好說找不到，讓她過來買。可是她讓我去問服務(wù)生，我只好又踏進(jìn)了超市。

又進(jìn)了蔬菜區(qū)，我不放心似的又繞了幾圈，才去問了一個(gè)阿姨。她聽后，回答道：“馬鈴薯呀，在那邊。”我順著她所指的方向看去，嗯？那不是放土豆的地方嗎？我有些疑惑，又不好去問，只好走過去，那里像馬鈴薯的也只有這土豆了。被迫無奈，我走到柜前開始挑選。“要沒芽的。”我念叨著，把一個(gè)土豆放在掌心里撫摸著，確實(shí)，這土豆的上方有一點(diǎn)綠，像是要發(fā)芽的土豆。剛才怎么沒發(fā)現(xiàn)？挑了一陣，我找到一個(gè)在我看來符合要求的土豆，把它放在了袋子中，帶著一絲僥幸的心理到了過稈處，或許印上去的是馬鈴薯。沒想到印上的還是“大土豆”。我徹底失望了，出了超市，我感到有些冷。

上了外婆家，打開門，老媽像是把我當(dāng)作將軍一樣迎回來。取過我手中的東西，我有些忐忑不安。只見老媽皺著眉頭看了一陣，先是平靜地對外婆說了些什么，外婆一聽，竟哈哈大笑起來。她們都在笑，就剩下我不知所措的站在那兒。最后才聽到一句：“他們把馬鈴薯寫成土豆了！”我這才恍然大悟。

唉，看來我還真是白讀了那些書呀！

土豆說明文15

爺爺樓下有一塊大大的土地，在工作之余時(shí)可以種一些蔬菜供家里吃，爺爺是一位搞了大半輩子的老農(nóng)民了，平時(shí)的時(shí)候會種各種各樣的蔬菜。

因?yàn)槲液芟矚g吃土豆，就很想和爺爺一樣去種土豆，有一天看到爺爺在弄一些發(fā)芽的土豆，就讓爺爺種土豆時(shí)帶上我一起去，我也可以學(xué)習(xí)一下種土豆的方法。向爺爺一提就答應(yīng)了就定在星期天去。

好不容易到了星期天，天氣晴朗，我和爺爺一早就去了地里，因?yàn)闋敔斦f天氣太熱不容易種活。首先，在爺爺?shù)膸椭矣靡话研′z頭一鋤一鋤地翻松土，翻好土后在地里挖好一個(gè)坑一個(gè)坑，然后把事先準(zhǔn)備好的土豆種子用小刀將芽切下放到坑里面再在上面放上草土灰。最后，挖好排水溝又在剛剛種好種子的上面澆上點(diǎn)水。哈哈！土豆終于種好了。等忙完后我已經(jīng)是全身多被汗水濕透了，看到一旁的爺爺已經(jīng)笑的合不上嘴，還一直夸我懂事長大了。我也高興的笑了，我現(xiàn)在盼望土豆快快的長大，等到收獲的季節(jié)時(shí)我可以豐收我的勞動(dòng)成果了。

第三篇：認(rèn)識土豆（范文模版）

科學(xué) 認(rèn)識土豆 中班

四川綿陽63820部隊(duì)幼兒園 呂春琴

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解土豆的生長過程，激發(fā)探究植物奧秘的欲望

2、知道到土豆的食用方法，喜歡吃土豆

教學(xué)準(zhǔn)備：各種食用土豆的圖片 沒發(fā)芽的土豆和發(fā)了芽的土豆實(shí)物 土豆生長圖片 教學(xué)過程：

一、出示土豆制成的食物圖片，引起幼兒的興趣 師：這些是什么？你們都吃過嗎？這些是用什么做成的？ 幼兒討論

師：這就是我們平時(shí)說的“土豆”，它還有一個(gè)名字叫“馬鈴薯”。今天我們來認(rèn)識土豆。

二、認(rèn)識土豆及其生長過程

1、出示發(fā)芽和沒發(fā)芽的土豆實(shí)物請幼兒觀察

師：這是什么？他還有一個(gè)名字叫什么？請看老師手中兩個(gè)土豆有什么不同？

師：仔細(xì)觀察，看看土豆哪里最容易長出小芽？猜猜把長芽的埋到土里會不會長出葉子，結(jié)出新的土豆呢？

2、看圖片了解土豆的生長過程

師：把發(fā)了芽的土豆切成幾塊，切口朝下埋在土里。會發(fā)生什么事情？幼兒想象。

師：土豆的根和芽一天天長出來了。土豆的根是從有芽的地方長出來的，芽朝哪里長 ？往地里長還是往有陽光的地方長？幼兒討論，給出正確的答案：芽朝著有陽關(guān)的地方長。

師：什么時(shí)候長葉子？露出地面就會長出嫩嫩的葉子。你就會知道在這個(gè)地方有一棵土豆了。師：葉子越長越多，地底下發(fā)生什么事呢?幼兒討論

師：土豆寶寶要長出來了，看看寶寶長在哪的？長在根的最前端。地下寶寶在長，地面什么在長？開出漂亮的花了！

師：我們什么時(shí)間才能把土豆從土里挖出來？幼兒討論

師：花謝了，葉子也枯萎了，這個(gè)時(shí)候我們就可以挖出長大的土豆了。它的寶寶可真多啊!

3、小結(jié)土豆生長的過程：把發(fā)芽的土豆切成塊，切面朝下埋在土里，有充足的陽光和水分，在土里發(fā)芽長根，露出地面時(shí)長出嫩嫩的葉子，長了許多葉子以后開出漂亮的花，土豆寶寶在土里慢慢長大，等到花和葉子枯萎了，土豆就長大了，我們就可以吃了。

三、土豆的食用

師：是不是所有的土豆都可以吃？長芽的，已經(jīng)變綠了的可以吃嗎？ 師：長芽的，已經(jīng)變綠的這個(gè)位子有毒素要把它去除掉才可以吃。師：土豆可以怎么吃呢？幼兒討論

師：教師出示土豆制成的食物圖片。幼兒歸納做法：可以炸，炒，煮，烤。切成塊，絲，整個(gè)，土豆泥等。師：想不想吃土豆啊？回家和爸爸媽媽一起做美味的土豆食品吧！{附圖片及資料}

第四篇：贊土豆（本站推薦）

贊土豆

我喜歡又漂亮又好吃的蘋果，也喜歡彎彎的香蕉，但是，我更喜歡外表雖然難看，但營養(yǎng)豐富、好處多多的土豆。

土豆又叫馬鈴薯、山藥蛋，是山西的特產(chǎn)，山西人都愛吃。

說起我為啥喜歡土豆，那可是是有一段經(jīng)歷了，讓我給你們說一說吧！

我小時(shí)候，并不喜歡土豆，而是喜歡水蜜桃、蘋果??,有一次，我在老家玩的時(shí)候，不小心被石頭絆了一下，我看到旁邊有一畝地是種土豆的，我還以為是土豆絆倒我的，我把最邊上的土豆拔起來扔掉了，我剛要拔起來另一個(gè)土豆的時(shí)候，我頓時(shí)產(chǎn)生了疑問：“為什么長在土里呢？”我查找了各種各樣的資料，原來土豆像花生一樣長在土里，不像蘋果、石榴一樣高高的掛在樹上，使人一見就生愛慕之心，我此時(shí)想：“為什么我要扔掉它呢？土豆默默地為人類做貢獻(xiàn)，而我卻??。”我再回到了那里，看了一下四周，發(fā)現(xiàn)原來是石頭把我絆倒的，我錯(cuò)怪了土豆，我撿起它的種子在那一畝地重新種上了它，我就是這樣愛上土豆。

我愛家鄉(xiāng)的土豆，不僅是因?yàn)樗贸浴⒂杏茫驗(yàn)樗鼰o

私奉獻(xiàn)的精神！我要向土豆學(xué)習(xí)，做一個(gè)像土豆一樣質(zhì)樸無華的人。

第五篇：土豆考研

自考生考研，其報(bào)考政策如何呢？相信這是每一個(gè)有志于考研的自考生的第一個(gè)問題。按國家有關(guān)規(guī)定，自考學(xué)歷與普通高校學(xué)歷完全等價(jià)，但是由于高校招生擁有很大的自主權(quán)，所以不同學(xué)校對自考生的要求也不一樣，如不少學(xué)校要求自考生必須擁有本科畢業(yè)證，還有些學(xué)校要求自考生必須拿到大學(xué)英語四級證書等。又因?yàn)樽钥忌膫€(gè)人情況千差萬別，所以報(bào)名前一定要認(rèn)真看清院校的招生簡章，分析自己的條件是否符合。最好與招生單位取得聯(lián)系，多向招生單位咨詢。

自考畢業(yè)生報(bào)考研究生有兩種情況：本科畢業(yè)和專科畢業(yè)。自考本科畢業(yè)生不論是否取得學(xué)位都能報(bào)考研究生；自考專科畢業(yè)生必須工作兩年后才能以同等學(xué)力資格報(bào)考研究生。

自考專科生考研

對于專科生報(bào)考研究生，各招生單位有不同的規(guī)定。有的學(xué)校要求專科畢業(yè)后必須通過自考本科主干課程，有的學(xué)校要求有論文發(fā)表或取得相關(guān)科研成果，還有的學(xué)校則規(guī)定部分專業(yè)不招收大專畢業(yè)生。具體情況考生應(yīng)在報(bào)考前向擬報(bào)考招生單位咨詢。

專科生工作兩年后報(bào)考研究生，需持身份證、專科畢業(yè)證書原件及自學(xué)考試成績單證明等證件辦理報(bào)考研究生手續(xù)。如果報(bào)考學(xué)校要求考生出具主干課程成績單，自考生可在全國碩士研究生報(bào)名（一般在每年11月10—14日）之前，到當(dāng)?shù)刈钥嫁k辦理手續(xù)。

自考本科生考研

自考本科畢業(yè)生每年上半年6月份和下半年12月份兩期畢業(yè)。

上半年畢業(yè)的本科畢業(yè)生不受報(bào)考條件影響，下半年畢業(yè)的本科畢業(yè)生因?yàn)橐酱文?月底2月初才能拿到本科畢業(yè)證，所以報(bào)考要受到影響。后者應(yīng)在報(bào)名之前，到當(dāng)?shù)刈钥嫁k辦理證明，以本科在讀同等學(xué)力的身份報(bào)考研究生，待第二年4月份研究生錄取復(fù)審時(shí)，再出具正式的本科畢業(yè)證，確認(rèn)考試資格以及是否錄取。

自考學(xué)籍材料及時(shí)歸檔

有關(guān)人士提醒，自考畢業(yè)生在拿到畢業(yè)證書及學(xué)籍檔案材料原件，一定要將學(xué)籍檔案材料存放到有關(guān)部門，比如戶籍所在地的人才交流中心或城鎮(zhèn)街道辦事處或農(nóng)村的村民委員會。在高校錄取研究生工作時(shí)，由各高校從考生戶籍所在地調(diào)檔。（完）