第一篇：男女四人朗誦詩歌

友誼之花的芳香 文/青草 我不是詩人 也不是作家 然而

我要敲擊鍵盤 為你把心聲歌唱 如春之歌那樣激昂

我不想

用華麗的詞藻 堆砌 海市蜃樓的煙霧蕩漾 我只想 用笨拙的筆 書寫愛你的篇章平凡過往的人群里 友情的光芒 在我生命中閃亮

碩果在秋天里收獲 而我卻在每天

聞到友誼之花的芳香 微笑迎風而立 為心靈的真誠 動情地張揚

我該如何感謝 是你寬廣的胸懷 撫慰孤單的蒼涼 是你厚實的臂膀 讓憂傷和寂寞 浸潤著愛的瓊漿

我該如何感謝 人生坎坷的旅途 不再是蒼茫寒霜 塵埃不能淹沒

當疲憊的雙眸劃過陽光 愛意暖暖地品嘗

在閑暇的瞬間

便有精彩際遇的回放

友誼是什么

有人認為是在酷暑中, 找到了自己需要的一杯

清冽甘甜的水, 卻讓給弱小.讓人感動萬分.友誼是什么

有人認為是登山時, 有人本可以拿第一，卻在別人摔跤時扶別人一把, 錯失了冠軍,也心甘情愿.讓人感動萬分.友誼是什么

有人認為是在迷失方向時, 為他指路的一盞明燈

讓人感動萬分.友誼是什么

友誼就是這樣,朋友們讓我們

一起珍惜我們的友誼吧!

我有一個夢想(原創)

主題：攔河壩

男：我有一個夢想 有一日，站在珠峰之巔，揮灑長風浩蕩 女：為的是縱覽天下小，讓豪情綻放

男：我有一個夢想

有一日，跨越長江天塹，臨摹英雄氣量 女：為的是生生不息，讓激情擴張

男：有一種腳步，可以丈量河流的厚度

女：生命賴以生存的滋養，涵蓋民生的幸福

男：我的理想，就是從這里開始上路

女：波光粼粼中，每一次跳動，那便是我的一次深情地回眸

男女合：從此啊

水面就是我最好的舞臺，舞步飛旋浪花趕海

我的臂膀啊

伸展著鋼筋水泥的主宰，為經濟發展的寬熒幕剪彩

男女合：我的胸懷

裝滿機器轟鳴的對白，淤泥再也不能把河道攀附

我的思路啊

日夜梳理河床的彎度，挺直脊梁告別昨天的屈辱

女：這就是我們水利人，今天，我們愿把母親河水裝進行囊

男：從巍巍平頂山腳下，向1千多萬立方米的水上考量

女：步幅的開合，隨著心的旋律，從不凌亂無章 男：思想的無疆，契合發展的脈搏，從不隨波短長

女：我有一個夢想

有一日，懷揣生態宜居城市的空氣，太子河上看潮落潮漲

男：看啊，家園也能有最美的濱河景觀

女：我有一個夢想

有一日，立足攔河壩上看美人浣紗，聽春天萌動的回響 男：看啊，脫胎換骨的勁風吹動碧波蕩漾

女：有一種崛起，能阻止洪水的泛濫 男:有一種鑄就，凝結爹娘的目光

女：責任，寫成誓言，在頭上高懸萬丈

男：譜就水利工程之歌，我們將忠誠填進混凝土翼墻 女：從此啊

我們把目光鏈接成堤，讓理想一寸寸走出夢鄉

當我站在一個個攔河壩上 心，一半浸在水中，一半立在山巔

男女合：我驕傲，因為我知道，壩身也有永恒的溫度 那里有我們的血脈在執掌

我驕傲，因為我知道，早已將多余的奢望刪除 我們只默默把溫熱流淌

你看啊！一條條生命之河，再也不會被骯臟凍傷

男：這就是我們水利人

我們有一雙神奇的雙手

旋動水利工程樞紐，將百年一遇的洪水阻擋 女：從泱泱太子河水到涓涓細流 全部都有我們透明的目光

秦時明月，漢時風，都抵不過今時今刻的鏗鏘 男：我們將自己的歲月折疊 卻打開一條銀河的曙光

足尖撥動漣漪，一闋驪歌洞穿龍宮的玄窗

女：顛簸仰俯，堤防砌筑，圍堰不分白晝

質量注銷千年的肆虐 水利功攬千秋

男：從此啊

我不問蒼天有多長，我只在乎溪流有多遠

因為，我是水利人

女：我不問雄鷹能飛多高，我只在乎腳踏實地的運轉

因為，我是水利人

男：我不問未來還有多少狂瀾，我不問路上還有多少艱難

我是水利人

我就注定會伸展鋼性的臂膀來擔當

女：我，用最美的舞蹈憑欄 專心致志聽搖籃里的歡唱

我是水利人啊

我就注定會聽出這一曲曲天籟絕響

男：水利萬物而不爭，是一個亙古的命題 此時，我只能用堤壩點題，說說那些廢寢忘食

女：放飛思路的風箏，飛出上善若水的故事

我也只能用蒼白的文字，涂鴉那些大愛鴻志

男: 大禹治水千年不朽，締造一個傳奇

老子管子的治水思想，刻畫圣人的至理

李冰父子匍匐在都江堰上，開天辟地

女：而我們，也有豐滿的羽翼

因為，每一位治水人

從古至今，都在傳承一個飛翔的姿勢

男：有一天，我們會老去 可我們的堤壩不會

因為精神不老

女：有一天，河床會老去 可我們的心血不會

因為忠誠不老

男：有一天，蒼天會老去 可我們的夢想不會

因為追求不老

女：有一天，文字也會老去 可我們的河流不會

因為責任不老

男：有一天，鋼筋水泥會老去 可我們的吶喊不會

因為搖籃不老

男女合：有一天，有一天，有一天啊

時光會告訴你 永遠到底有多遠

歲月會告訴你 夢想總有實現的一天

河流會告訴你 拯救才會成就薪火相傳

而我們這些水利的候鳥啊 正在驕傲中掠過千年！

第二篇：適合四人朗誦的詩歌

詩歌是文學體裁的一種，形式較為多樣化，可以吟詠、朗誦。下面小編給大家帶來適合四人朗誦的詩歌，歡迎大家閱讀。

適合四人朗誦的詩歌1

《鄉愁》

作者：余光中

小時候

鄉愁是一枚小小的郵票

我在這頭

母親在那頭

長大后

鄉愁是一張窄窄的船票

我在這頭

新娘在那頭

后來啊

鄉愁是一方矮矮的墳墓

我在外頭

母親在里頭

而現在鄉愁是一灣淺淺的海峽

我在這頭

大陸在那頭

適合四人朗誦的詩歌2

《鄉愁》

作者: 席慕蓉

故鄉的歌是一支清遠的笛

總在有月亮的晚上響起

故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘

仿佛霧里的揮手別離

別離后

鄉愁是一棵沒有年輪的樹

永不老去

適合四人朗誦的詩歌3

《 鄉愁 》

作者:敖紅亮

思念家鄉的淚珠

滴落在雨天的屋檐下

碗里

飯里

咽進肚里

讓思鄉者傾醉

醉在夢里

夢在鄉里

是一只蘆葦笛

鳴在鄉思者的心窩里

適合四人朗誦的詩歌4

《鄉愁》

作者:北石

我的鄉愁

是牽著風箏的線

離鄉越遠

思念越長

我的鄉愁

是心中珍藏的酒

離鄉越久

味道越醇厚

我的鄉愁

是隱藏在天宇的星斗

夜深人靜時

便一顆一顆閃亮起來……

我的鄉愁

是一遍一遍的月圓;

我的鄉愁

是一列一列的帆船;

我的鄉愁

是隔不斷的海水;

我的鄉愁

是遠方的岸.故鄉是磁石

故鄉是胎盤

我的鄉愁

是孩子對乳汁的期盼

是無以回報的忐忑

是堅定不移的歸心和眷戀!

第三篇：少先隊建隊日四人朗誦詩歌

我們是優秀的少先隊員

（甲）隊旗飄飄，歌聲嘹亮（乙）我們全體隊員，歡聚一堂（丙）慶賀祖**親65歲華誕

（丁）慶賀中國少年先鋒隊建隊65周年

（甲）我們是優秀的少先隊員（乙）鮮艷的紅領巾在我們胸前飄揚（丙）紅領巾是五星紅旗的一角（丁）系在我們胸前的是祖國的希望

（甲）每一塊紅領巾

（乙）都用革命先烈的鮮血染成（丙）先輩們用生命和熱血

（丁）換來我們今天的幸福生活快樂成長

（甲）回顧革命先烈業績（乙）我們更應珍惜美好時光（丙）展望祖國美好明天

（丁）我們更應勤奮學習積極向上

（甲）我們是優秀的少先隊員（乙）讓我們牢記先輩的囑托（丙）讓我們高高地舉起拳頭（丁）讓雄壯的誓言飛揚（甲）我們始終牢記（乙）我們是中華民族的兒女（丙）我們是優秀的少先隊員（丁）我們是中華民族未來的棟梁

（甲）我們團結友愛（乙）同心協力去創造（丙）我們拼搏進取

（丁）為祖國美好的明天發奮圖強

（甲）我們勤奮學習

（乙）從小立下報效祖國的遠大志向（丙）我們磨練意志

（丁）長大去實現祖國騰飛的夢想

（甲）五星紅旗迎風招展

（乙）鮮艷的紅領巾在我們胸前飄揚（丙）我們是優秀的少先隊員（丁）我們是祖國七八點鐘的太陽

（合）我們是優秀的少先隊員

我們努力學習天天向上

王老師：

參考網絡上原有的建隊日演講慣例，一人演講的多為陳述性演講稿，四人演講的多為詩歌朗誦，因為四個人的短句子更顯氣勢更有力量，詩歌的韻律也更加和諧有張力，男生女生的聲音交替也有抑揚頓挫感。因而考慮再三，我選擇了詩歌，這是我根據其他建隊日詩歌改寫創作的四人朗誦詩歌，共十小節，多為二四句尾押韻。不知是否符合要求？

第四篇：迎新晚會朗誦稿(四人)

女1：時光，靜靜地逃，我聽不到她的歌謠

也抓不住她奔流的潮

男1：時光，輕輕地搖，我看不到她的窈窕

更抱不住她疾走如濤

女2：青春，用時光搭建的橋

卻讓如梭的歲月，流逝的如此悄悄 男2：青春，越過了時光的河

曼妙的舞步劃過足尖，留下無限妖嬈

女1：青春是|長大后，悄悄買個帶密碼的日記本，開始記下心中的點點清愁；

男1：青春|是年少時，常把紛繁的思緒分成一行行，密植在潔白的信箋上。

女2：青春是|雨天撐把傘，踟躕在美麗的校園，祈盼一場浪漫的邂逅。

男2：青春|是在懵懵懂懂時，會望著一個人的背影發呆，感受一份甜蜜和苦痛。

女1：青春是|眼含著熱淚，也能笑看花開花落，云卷云舒； 男1：青春|是受了傷害，也堅信愛的真諦，情的純粹。

女2：青春是|秋日來臨，悠閑淡定賞紅葉滿山；

男2：青春|是暮年已至，溫馨從容笑看夕陽紅。

男1：青春讓我們|激流勇進，博采眾長 男2：我們奮發在大海的狂瀾之上。

（男合）任憑驚濤駭浪，還是風刀劍霜 女1：青春|讓我們駕駛波濤，乘風破浪 女2：我們的歌聲清麗而高揚。

（女合）伴有光華的晨曦，也有唯美的黃昏 男2：青春讓我們|英姿颯爽，意氣軒昂

女1我們學會了要自己堅強

（男2女1）無論艱難困苦還是惡途險阻 女2：青春|讓我們慷慨激昂，胸懷坦蕩 男1：我們懂得了淡然處世

（女2男1）溫文爾雅雍容大方

女1：成熟的深海，翻卷著深層的無奈；

梔子花開，信步閑庭在花落的塵埃；

男1：如煙往事中，輕松走來的搖搖擺擺；

似雨后彩虹七色，消失在萬丈光芒的陽光之外；

女2：風冉冉的飄飛在，童年記憶的小窗臺；

川流不息的理想，奔流在不停東去的欲望江海，男2：流逝的歲月中

我在不停地徘徊

夢想應向遠方眺望

暢游在心海自由自在男：我們堅信

合：青春的腳步不會匆匆而過 女：我們堅信

合：青春的花朵永遠明媚多嬌

第五篇：四人朗誦(汪國真)（最終版）

1、《熱愛生命》

【彭爸爸】 我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。【王媽媽】

我不去想，未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中。

2、《走向遠方》

【王賀祥】 是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。

在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。

不論是孤獨地走著還是結伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。

【施奕琳】

我們學著只爭朝夕。

人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光。

【彭爸爸，王媽媽齊讀】走向遠方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。

3、《感謝》

【王賀祥】 讓我怎樣感謝你

當我走向你的時候

我原想收獲一縷春風

你卻給了我整個春天 【施奕琳】 讓我怎樣感謝你

當我走向你的時候

我原想捧起一簇浪花

你卻給了我整個海洋

4、《假如你不夠快樂》 【王媽媽】 假如你不夠快樂

也不要把眉頭深鎖

人生本來短暫

為什么 還要栽培苦澀 【彭爸爸】 打開塵封的門窗

讓陽光雨露灑遍每個角落

走向生命的原野

讓風兒熨平前額 【王媽媽】 博大可以稀釋憂愁 【彭爸爸】 深色能夠覆蓋淺色

5、《擋不住的青春》

【王媽媽】 曾經有過那么多的惆悵，想起往往令人斷腸，我不知道我的追求在何方，問風問雨問大地，卻沒有點回想。【彭爸爸】 歲月無聲的流淌，可是有誰愿意總是迷惘？ 【王賀祥】 我要飛翔，那么有沒有人為我鼓掌？ 【四人齊讀】我們用生命和熱血鋪路，沒有一個季節能把青春阻擋！（最后兩句要讀書氣勢和激情）