第一篇：如果我有一雙飛翅膀……

如果我有一雙飛翅膀……

我常常仰望天空，望著正自由自在飛翔的小鳥；偶爾，飄過一朵潔白的云。我常常自問：“我能擁有一雙翅膀嗎？我能飛上遙遠(yuǎn)的天空去看看嗎？我能......”

我是多么想了解那神秘的天空啊！我想知道：它是圓的還是方的？它是軟的還是硬的？它是苦的還是甜的？它是......我常常這樣大膽的幻想，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)遙遠(yuǎn)的愿望————飛上神秘的天空！

我多么渴望得到一雙翅膀，飛上那遙遠(yuǎn)而神秘天空！渴望得到與小鳥說話的權(quán)利，仰臥在潔白的云上，傾聽雨露們的竊竊私語，了望著遙遠(yuǎn)地上濕潤的小草......到那時(shí)候，我就可以不再受大地的束縛，可以擺脫一切物體的靈魂，飛上遙遠(yuǎn)的藍(lán)天，與小鳥并肩飛翔，與白云擦肩而過......可又不想在輕軟的霧中迷失方向，不想因懷念而舍不下地面上的泥土清香；胡同里賣燒餅的人的喧嘩聲......但是，當(dāng)我仰臥在白云上，望著不遠(yuǎn)處的晨星，對所有的煩惱漸漸淡忘，只是盼望白天永遠(yuǎn)不要來臨，讓黑夜的星辰永遠(yuǎn)停留，讓美麗的星星不再燃燒自己，讓柔和的月光散發(fā)著冰冷；而天空上，卻到處彌漫著星座的神秘光暈；在美麗的銀河上，到處散發(fā)著不知來歷的神秘香霧......但，那只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢，也許明天的來臨，這個(gè)夢，會(huì)隨著它的翅膀飛走，可能永遠(yuǎn)不再飛回來，但只要你緊緊的抓住它，他會(huì)隨著一天天的過去，為你而實(shí)現(xiàn)！

第二篇：如果我有翅膀

如果我有翅膀

育林小學(xué)四年一班

楊世充

在晴朗的一天，我躺在草坪上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，看著天上的朵朵白云，聽著鳥兒嘰嘰喳喳的歡叫聲，心想：如果我有翅膀，我就能飛上藍(lán)天，那該多好啊！

如果我有翅膀，就能飛上藍(lán)天，見到白云，撕下一塊，軟綿綿的，像棉花糖一樣；見到太陽公公，太陽公公向我問好，我問太陽公公今年多少歲了，它說它已經(jīng)很老很老了，我又向太陽公公提了個(gè)問題：“你身體中有什么物體能發(fā)出這么亮的光呢？”太陽公公說：“你好好學(xué)習(xí)，長大后來探究我的秘密吧！”我飛呀飛，天漸漸地黑了，我來到了月宮，這里冷清清的，只有嫦娥和玉兔，我對嫦娥說：“不久的將來，我們?nèi)祟愌芯砍鲞m合生存的條件，就會(huì)登上月宮，來到這里居住，那時(shí)月宮就不會(huì)冷清清了，你也不會(huì)孤單了。”

在月宮中美美地睡了一覺，清晨醒來，我想起應(yīng)該去看看居住的地球了。我發(fā)現(xiàn)穿流不息的汽車排放出大量的尾氣，嚴(yán)重地影響了空氣的質(zhì)量;人們往河水中排放污水，是小河變得不清澈；森林的數(shù)量不斷減少，破壞了生態(tài)平衡。我意識到，我居住的地球已被破壞，我要發(fā)明一個(gè)會(huì)飛的環(huán)保機(jī)器人，讓它像我一樣，在天空中飛來飛去，監(jiān)視地球的生態(tài)環(huán)境，及時(shí)向人們報(bào)告。插上翅膀，在天空中飛翔，是我美好的愿望；創(chuàng)造會(huì)飛的環(huán)保機(jī)器人，是我的理想。我相信，有了理想，愿望終究能實(shí)現(xiàn)。1

第三篇：如果我有一雙翅膀

如果我有一雙翅膀

兒：如果我有一雙翅膀，我要和海鷗一起捕魚。在遼闊的海面上，自由地翱翔，搏擊風(fēng)浪。

家長：對！讓我們和海鷗同行，去尋找風(fēng)浪背后的堅(jiān)定。三人合：讓我們和海鷗同行，去尋找風(fēng)浪背后的堅(jiān)定。

女：如果我有一雙翅膀，我要和燕子一起飛翔，飛過山川、河流飛過城市、村莊

告訴人們，春天來了

家長 ：對！讓我們和春燕同行，告別冬的嚴(yán)寒，播撒春的生機(jī)！三人合：讓我們和春燕同行，告別冬的嚴(yán)寒，播撒春的生機(jī)！

兒；如果我有一雙翅膀，我要和百靈鳥一起歌唱，用最動(dòng)聽、最美妙的歌聲

把歡樂和幸福傳達(dá)

家長 ：對！讓我們和百靈鳥齊歡唱，唱出對美好的追求，對生命的表達(dá) 三人合：讓我們和百靈鳥齊歡唱，唱出對美好的追求，對生命的表達(dá)

女：如果我有一雙翅膀，我要和老鷹一起翱翔，用自信的力量搏擊長空

用堅(jiān)定的信念去實(shí)現(xiàn)理想

家長：對！讓我們一起鷹擊長空、勇敢堅(jiān)強(qiáng)，爭當(dāng)新時(shí)代的先鋒！三人合：讓我們一起鷹擊長空、勇敢堅(jiān)強(qiáng)，爭當(dāng)新時(shí)代的先鋒！

兒：如果我有一雙翅膀，我要去尋找在天安門廣場放飛的白鴿，和他們一起飛翔

口銜橄欖枝，飛過世界的每個(gè)國家

家長 ：對！我們愿是一群白鴿，將和平的種子撒向世界的每寸土壤 三人合：我們愿是一群白鴿，將和平的種子撒向世界的每寸土壤

女：如果我有一雙翅膀，我要和蜜蜂一起采蜜，伴著溫暖和煦的陽光

用勤勞和智慧創(chuàng)造甜蜜的家

家長：對！我們和蜜蜂做伴，與勤奮同行，用執(zhí)著和汗水為夢想護(hù)航 三人合： 我們和蜜蜂做伴，與勤奮同行，用執(zhí)著和汗水為夢想護(hù)航

大人領(lǐng)：其實(shí)知識就是我們的羽翼，科學(xué)就是我們的翅膀

兒女合：讓我們在書香的校園里，學(xué)習(xí)知識，掌握科學(xué)，豐滿羽翼 三人合： 張開充滿力量的翅膀，在浩瀚的天空中奮力翱翔！

第四篇：我有一雙翅膀

假如我有雙翅膀作文

假如給我一雙翅膀，我將會(huì)飛翔，將會(huì)環(huán)游地球，游遍地球的每一個(gè)角落，把溫馨把愛撒向世界。

首先，我想飛去看那一望無際的大海，聽聽海浪沖擊岸灘的聲音，聞聞大海的味道，看看潮漲潮落的變化。可以想象，在陽光下及咸濕的空氣中，和著浪花撞擊巖石的巨響，俯視海灘和岸沿一會(huì)兒被水淹沒，一會(huì)兒又顯示出的景觀，該是多么愜意，多么令人流連忘返！

另外，我還想飛到地球的最南邊去看看那美麗的冰雪世界。聽說那個(gè)冰雪世界，終年不化的積雪覆蓋在大地上，許多雪山和冰凌漂浮在海洋里。我想那里一定是白色最多的地方，我喜愛白色，白色——那是純潔的象征。在地球的最南邊，雖然沒有花草樹木，但海洋里有色彩斑斕的藻類，岸上有潔白的冰雪，還有那走路搖搖擺擺的笨企鵝、還有海象、海豹等水中動(dòng)物，它們給南極增添了無限生機(jī)，增添了無限景致。

我還想憑借翅膀飛到世界屋脊——青藏高原看看。聽說青藏高原有無數(shù)的雪山，數(shù)不清的牛羊馬群在山腳下、草原上吃草，你一抬頭就望見天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，像一塊光滑的翡翠，好美的天。

我還想飛去浙江紹興，看看著名的三味書屋和那張魯迅先生讀書曾經(jīng)用過的桌子，看看那桌子上刻得深深的“早”字。如果時(shí)光能夠倒流一個(gè)世紀(jì)，或許我還能看到小魯迅正在私塾里埋頭苦讀呢！??

我想飛去看好多好多的地方，開闊眼界，增長見識。看歷史悠久的中國北京故宮，看美國紐約的自由女神像，看非洲的好望角，看美麗的悉尼歌劇院，聆聽音樂大師的流水般優(yōu)美的鋼琴聲??

假如給我一雙翅膀，那該多好！我一定要飛向世界各地，做一個(gè)和平天使，把愛撒向伊拉克、撒向非洲、撒向世界的每個(gè)角落，讓世界充滿溫馨充滿愛??

第五篇：如果我有一對翅膀

《如果我有一對翅膀》

每個(gè)人都有夢想，我的夢想想要一對白色的翅膀，因?yàn)榘咨某岚蛳褚粋€(gè)美麗的天使，帶給每一個(gè)有夢想與理想的人們。

如果我有一對白色的翅膀，去藍(lán)藍(lán)的天空中，與風(fēng)兒、云兒玩

捉迷藏，太陽公公當(dāng)裁判，大家玩得樂呵呵，滿頭大汗。

如果我有一對白色的翅膀，走遍全中國，和祖國媽媽敬禮，與大自然親近、擁抱。

如果我有一對白色的翅膀，我可以像海鷗一樣飛翔在海洋上空，看看那廣闊的太平洋多大?瞧瞧那兇猛的臺風(fēng)有多厲害！

如果我有一對白色的翅膀，我可以像星星一樣遨游在太空里，聽那皎潔的月亮媽媽講故事，與中國的楊利偉叔叔招手，和他一起

探索太空。

如果我有一對翅膀，那該多好！