第一篇：怎樣寫段落提綱

怎樣寫段落提綱

趙老師：您好？

我喜歡讀書并做讀書筆記，面對較長的文章，怎么才能準確的寫出段落提綱？特向你請教。

您的學生：夢飛 夢飛同學：你好？

知道你喜歡看書，老師很高興。面對你提出的問題，聽老師慢慢道來。首先說提綱，“綱”原指魚網上的總繩；“提綱”，就是提住網上的總繩。用在語文上提綱就是把整本書或一段書的內容要點，用簡明扼要的語句逐條記錄下來。

編寫段落提綱，老師認為你可以從以下幾方面入手：

（一），首先反復讀課文，弄清文章的體裁，準確劃分段落。你們所接觸的文章主要是記敘文、議論文、說明文，它們各有自己的特色，因此編寫段落提綱也必須注意。記敘文一般是按事件的起因、經過、結果這三部分成文，議論文則是提出問題、分析問題、解決問題三大塊。

（二）、段落提綱要精練.（1）一般的是自己概括，如《北大荒的秋天》一文的段落提綱：險些北大荒秋天到來，再寫秋天景色美麗，再寫物產豐富，最后深情贊美。（2）用找中心句的方法來概括每個自然段的意思，例如《莫高窟》中，第二自然段寫的是莫高窟保存兩千多尊個性鮮明、神態各異的彩塑；第三自然段寫的是莫高窟有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。（3）用找重點詞的方法概括段意，如《莫高窟》如第二自然段重點是寫彩塑的，第三自然段是寫壁畫的，第四自然段是寫藏經洞的，那么就可以這樣歸納第二大段的意思：主要介紹了莫高窟的彩塑、壁畫和藏經洞。

老師的回復，僅供參考。

趙老師

第二篇：四六級——怎樣寫好文章的段落

段落是文章的縮影。寫好了段落，就能比較成功地寫出較好的文章。經過中學英語基礎階段的學習之后，大學英語的寫作重點就從選詞造句轉移到了聯句成段和聯段成篇上。進行段落層次上的寫作訓練，是寫好英語文章的關鍵一環。下面介紹的是段落結構。

段落（paragraph）是由表達單一中心思想（controlling idea or central idea）的一組句子（包括主題句 topic sentence,推展句supporting sentences及結論句concluding sentence）構成，是文章結構的基本獨立單位。本講我們將就主題句和中心思想這兩個方面展開討論。

主題句與推展句

1． 主題句

主題句（topic sentence）是表達段落主題的句子。它用以概括段落大意，要求全段其他文字都圍繞它展開。請看下例：

My mother has passed along to me certain rules for getting along with others.Don't argue with parents;they will think you don't love them.Don't argue with children;they will think themselves victimized.Don't argue with spouses;they will think you are a tiresome mate.Don't argue with strangers;they will think you are not friendly.My mother's rules, in fact, can be summed up in two words: Don't argue.主題句中提出的 “certain rules” 指的是什么？展開句中通過四個 “Don't argue--” 逐一加以交代。從結構來看，這是一個比較典型的段落，它包括了主題句，推展句和結論句（即本段中的末句）。

1．1 主題句的位置

主題句通常放在段落的開端，其特點是開門見山地擺出問題，然后加以詳細說明。其作用是使文章的結構更清晰，更具說服力，便于讀者迅速地把握主題和想象全段的內容。主題句可以放在段中起到承上啟下的作用，或放在段尾起概括全段的作用。但初學者比較難于掌握，因而在四級考試中，考生應盡量采用將主題句放在段落開頭的寫作手法。

例1: Our life today depends very much on energy.In towns and in villages, on farms and in factories, machines have made life easier than it used to be.The machines use energy, and energy is needed for heating, lighting, communications, carrying goods--everything.Factories and industrial plants use a great deal of energy to make the things that we use and buy and sell.這段文字所講的主要是能源問題。第一句就概括性地提出“我們目前的生活很大程度上依賴于能源”。而隨后出現的三句都是具體事例，對第一句進行說明和論述。我們可以斷定第一句為該段的主題句（斜體部分）。

例2:（主題句）No one can avoid being influenced by advertisements.（推展句1）Much as we may pride ourselves on our good taste, we are no longer free to choose the things we want, for advertising exerts a subtle influence on us.（推展句2）In their efforts to persuade us to buy this or that product, advertisers have made a close study of human nature and have classified all our little weakness.以上這段由三句話組成。第一句是主題句，直截了當指出無人不受廣告影響這個主題，接著列舉兩個推展句對其補充和支持，指出我們已無法自由選擇所需的商品，理由是廣告商已仔細研究了我們的心理，并完全掌握了我們的弱點。句子銜接自然，步步緊扣主題。1．2 如何寫好主題句中的關鍵詞

段落的主題句對主題的限定主要是通過句中的關鍵詞來表現的。關鍵詞要盡量寫得具體些。對“具體”的要求包括兩個方面：一是要具體到能控制和限制段落的發展；二是要具體到能說明段落發展的方法。準確地把握關鍵詞是清楚地表達段落主題、寫好段落主題句的重要前提之一。在上面的例1，例2中，主題句的關鍵詞分別為：depends very much on energy;no one can avoid being influenced.我們再看下列例句：

原句1: He can fix a bicycle himself.斜體部分應為主題句中的關鍵詞。但它只是限制了段落發展的部分內容，并沒有告訴讀者該用哪種方法展開，是用因果關系法還是用分類法？

修正：He can fix a bicycle himself in several simple steps.修正：There are several reasons why he can fix a bicycle himself.原句2: She tries to improve her looks.斜體部分應為主題句中的關鍵詞。她試著改變她面容的理由是什么？或者她采取什么方法來改善呢？我們無法從關鍵詞中清楚得知。

修正：She tries many ways to improve her looks.修正：There are some reasons why she tries to improve her looks。1.3 如何寫好主題句的中心思想

主題句由兩部分組成，即主題(topic)和中心思想（controlling idea）。中心思想的作用是導向(control)和制約(limit)。我們前面談到的關鍵詞就反映了中心思想。所謂導向就是規定段落的發展脈絡，所謂制約就是限制主題的覆蓋范圍，兩者不可分割。沒有導向，內容就會離題或偏題；沒有制約，內容就可能超出一個段落所能容納的范圍。

對于初學寫作的人來說，“導向”的重要性容易理解，但如果由他們自己來構思一個主題句，就可能忽視“制約”這一面。例如：

There are two ways in which one can own a book.The first is the property right you establish by paying for it, just as you have made it a part of yourself and the best way to make yourself a part of it is by writing in it.本段的主題句如果沒有in which 引出的定語從句，那么two ways 不僅不能起制約作用，而且也不能起導向作用，句子本身讀起來也就使人覺得欠缺點什么。

Exercise is beneficial to your heart.A 22-year study was conducted by doctors in California.They found that people who work at physical jobs experience fewer heart attacks than other people.These active people work all the time at moderate speeds, their daily routine gives them an adequate amount of exercise and helps them stay in shape.“Exercise is beneficial”這是毫無疑義的。但主題句中如不加上“to your heart”來加以 control 和 limit，那就流于空泛。

因此，緊緊把握主題句中controlling idea的導向和制約作用，是短文寫作成功關鍵之一。2．推展句 2.1 主要推展句

主要推展句(major supporting statement)的主要特點是：圍繞段落主題句展開的每一個推展句本身都不要求作進一步的說明或證明，句與句之間的關系是相互獨立又是互相連接的。

例1：(主題句)There are several factors affecting climate.(推展句1)One factor is the mount of sunlight received.(推展句2)Altitude, or the height above sea level, also determines climate.(推展句3)The oceans have an effect on the climate of adjacent land.(推展句4)In addition, climate is influenced by the general circulation of the atmosphere.主題句指出影響氣候的幾個因素。然后用四個擴展句說明四種因素。第一種是太陽光的接收量，第二種是海拔高度，第三句和第四句分別是海洋和大氣環流因素。2.2 次要推展句

次要推展句(minor supporting statement)是指對主要推展句作進一步的事實分析和舉例說明。它從屬于某一個或某幾個推展句。

例2：(主題句)I don't teach because teaching is easy for me.(主要推展句1)Teaching is the most difficult of the various ways I have attempted to earn my living: mechanic, carpenter, writer.(主要推展句2)For me, teaching is a red-eye, sweaty-palm, sinking-stomach profession.(次要推展句1)Red-eye, because I never feel ready to teach no matter how late I stay up preparing.(次要推展句2)Sweaty-palm, because I'm always nervous before I enter the classroom, sure that I will be found out for the fool that I am.(次要推展句3)Sinking-stomach, because I leave the classroom an hour later convinced that I was even more boring than usual.從屬于主要推展句2的三個次要推展句起著解釋說明作用，分別解釋red-eye, sweaty-palm, sinking-stomach的含義，這就更加形象生動地證明了 “teaching is not easy” 這個主題。2．3 主要推展句與次要推展句的關系

主要推展句與次要推展句的關系(relation)基本可以遵循下面的“三部分”(three-part)規則。

1〕每個主要推展句都應該是對主題句中表示主要思想的關鍵詞的直接、明確的說明。

2〕每個次要推展句都應該說明它的主要推展句。

3〕含有討論說明或分析的問題通常既要有主要推展素材，又要有次要推展素材。2．4 寫好推展句的方法

主題句及關鍵詞確定后，開始選擇和主題有關的信息和素材。實質上，針對關鍵詞測試每一個所選擇的素材就是一個分類的過程。有一種常用的方法就是句子展開前加以設問，然后解答，即設問－解答(why-because)的方法。下面我們通過舉例來看一看這種分類過程是如何完成的。例3：

假設(suppose)Topic sentence: English is an international language?

設問(why)Why can we say English is an international language?

解答(because)

Because: English is spoken by pilots and airport control operators on all the airways of the world.Because: Over 70 percent of the world's mail is written in English.Because: More than 60 percent of the world's radio programs are in English.Because: Pakistan was once one of the British colonies.Because: Many members of the International Language Society are selected from English-spoken countries.從上面可以看出，最初的三個推展句是和關鍵詞an international language一致的。第四句和主題句不統一，盡管第四句會成為另一主題句(Many Pakistanis speak English)很好的推展句。第五句說服力不強。

當然，在寫成段落時，沒有必要在每個句子開頭寫上 “because”，但是，在動筆展開句子時，頭腦里要想著這個詞，這種檢驗方法能幫助你把注意力集中在某個重心，圍繞主題思想層層展開。

上面我們討論了主要推展句的一種展開方法。而展開次要推展句的方法與主要推展句類似，這里我們就不再復述了

段落發展的手段及結尾段的寫法

在上一講我們講了主題句，推展句的寫法；這一講我們要進一步來談一談段落發展的幾種手段以及結尾段的寫法。

段落發展的幾種手段

1． 列舉法(details)

作者運用列舉法，是通過列舉一系列的論據對topic sentence中擺出的論點進行廣泛、全面地陳述或解釋，列舉的順序可以按照所列各點內容的相對重要性、時間、空間等進行。

Yesterday was one of those awful days for me when everything I did went wrong.First, I didn't hear my alarm clock and arrived late for work.Then, I didn't read my diary properly and forgot to get to an important meeting with my boss.During the coffee break, I dropped my coffee cup and spoilt my new skirt.At lunch time, I left my purse on a bus and lost all the money that was in it.After lunch, my boss was angry because I hadn't gone to the meeting.Then I didn't notice a sign on a door that said “Wet Paint” and so I spoilt my jacket too.When I got home I couldn't get into my flat because I had left my key in my office.So I broke a window to get in and cut my hand.根據本段主題句中的關鍵詞組everything I did went wrong，作者列舉了8點內容，分別由first, then, during the coffee break, after lunch time等連接詞語引出，使得該文條理清楚、脈絡分明、內容連貫。

常用于列舉法的過渡連接詞有：for one thing , for another, finally, besides, moreover, one another , still another, first, second, also等。

2.舉例法(example)

作者通過舉出具體事例來闡述、說明主題句的內容，嚴格地講，舉例法也是列舉法的一種，它們的區別在于：列舉法側重羅列事實，所列事實力求全面；而舉例法側重通過舉出典型事例來解釋作者觀點，且事例可多可少。

我們來看下面這個用舉例法展開的段落。

There are many different forms of exercises to suit different tastes.For example, those who enjoy competitive sports may take up ball games.For another example, if they prefer to exercise alone, they can have a run or take a walk in the morning or in the evening.Besides, people can go swimming in the summer and go skating in the winter.In short, no matter what their interests are, people can always find more than one sports that are suitable to them.本段采用了三個事例來說明主題句中的關鍵詞組different forms of exercises，這三個例子分別由連接詞for example, for another example 和 besides引出，最后由引導的結尾句總結全段內容。

舉例法中常用的連接詞有：for example(instance), one example is, besides, furthermore, moreover, in addition等。

3.敘述法(narration)

敘述法發展段落主要是按照事物本身的時間或空間的排列順序，通過對一些特有過渡連接詞的使用，有層次分步驟地表達主題句的一種寫作手段。用這種方法展開段落，作者能夠清楚連貫地交待事物的本末，從而可以使讀者可以清晰、完整地理解文章的含義，例如：

In the flat opposite, a woman heard the noise outside.When she looked out through the window, she discovered that her neighbor was threatened by someone.She immediately called the police station.In answer to the call, a patrol police car arrived at the scene of the crime quickly.Three policemen went inside the flat at once, and others guarded outside the building to prevent anyone from escaping.這段是按照事物發展的先后順序，敘述從發現案情、報警、到警察趕到、包圍現場的過程。全文脈絡清晰，敘述的層次感強，結構緊湊。

常用于敘述法中的過渡連接詞有：first, an the beginning, to start with, after that, later, then, afterwards, in the end, finally等。

4． 對比法或比較法(comparison & contrast)

將同類的事物按照某種特定的規則進行比較分析是一種常用的思維方法。通過對比，更容易闡述所述對象之間的異同和優缺點，例如：

The heart of an electronic computer lies in its vacuum tubes, or transistors.Its electronic circuits work a thousand times faster than the nicer cells in the human brain.A problem that might take a human being a long time to solve can be solved by a computer in one minute.在這段文字上，作者為了突出電子計算機運行速度之快，首先將它與人腦進行了比較，“--a thousand times faster than--”;而后，又將這一概念具體到了 “a problem”上，通過對比使讀者從 “--a long time--in one minute”上有更加直觀的認識。

常用于對本法或比較法上的過渡連接詞有：than, compared with等。

5． 分類法(classification)

在闡述某一概念的段落中，常用分類法。通過對概念中所包括的事物進行分門別類，分別加以敘述，使讀者有更為清晰的認識，如：

Ever since humans have lived on the earth, they have made use of various forms of communication.Generally, this expression of thoughts and feelings has been in the form of oral speech.When there is a language barrier, communication is accomplished through sign language in which motions stand for letters, words and ideas.Tourists and the people unable to hear or speak have had to resort to this form of expression.Many of these symbols of whole words are very vivid and exact and can be used internationally;spelling, however, cannot.Body language transmits ideas or thoughts by certain actions, either intentionally or unintentionally.A nod signifies approval, while shaking the head indicates a negative reaction.Other forms of nonlinguistic language can be found in signal flags, Morse code, and picture signs.在該段中為了說明topic sentence中的 “various forms of communication”，作者將其分為oral speech, sign language, body language及other forms of nonlinguistic language，并逐加闡述。

采用這種方法的段落并沒有標志突出的連接詞，所述各項均為平行并列關系，所以沒有明顯的主次之分。

6． 因果分析法(cause and effect)

在闡述某一現象的段落中，常采用因果分析法。例如：

The role of women in today's society is changing.One reason is that women have begun to assert themselves as independent people through the women's movement.Also, women are aware of the alternatives to staying at home.Another reason is that increasing numbers of women who enter new fields and interests serve as role models for other women.Moreover, men are becoming more conscious of the abilities of women and have begun to view their independence positively.本段中，主題句提出了一種社會現象，推展句則對產生這種現象的原因作出各種解釋。常用于因果分析法的連接詞有：because, so, as a result等。

7． 定義法(definition)

在科普文章的寫作中，定義法是必不可少的。通過下定義，可以使讀者對該事物有一個更直接的認識。

Automation refers to the introduction of electronic control and automation operation of productive machinery.It reduces the human factors, mental and physical, in production, and is designed to make possible the manufacture of more goods with fewer workers.The development of automation in American industry has been called the “Second Industrial Revolution”.這一段文字使我們了解了 “automation” 和 “Second Industrial Revolution” 兩個概念，分別由 “refers to” 和 “been called” 引出。

常出現在定義法中的詞語有：refer to, mean, call等。

8.重復法(repetition)

句子的一部分反復出現在段落中，這就是重復法。它往往造成一種步步緊逼的氣氛，使文章結構緊湊，有感染力。比如：

Since that time, which is far enough away from now, I have often thought that few people know what secrecy there is in the young, under terror.I was in mortal terror of the young man who wanted my heart and liver;I was in mortal terror of my interlocutor with the iron leg;I was in mortal terror of myself, from whom an awful promise had been extracted;--

該段中反復應用了I was in mortal terror of ?我經常處于恐怖之中。

以上，我們結合具體文章討論了展開段落的幾種方法。在實際寫作中，我們往往不必拘泥于一種寫作方法，而是將若干方法穿插在一起，使文章有聲有色。

結尾段

我們知道文章的開頭很重要，因為好的開頭可以吸引讀者、抓住讀者的注意力。同樣，文章的結尾也很重要，好的結尾會使讀者對全文的中心思想留下深刻的印象，可以增添文章的效果和說服力，讓人深思，回味無窮。確切地說，結尾的作用就是概括全文內容，進一步強調或肯定文章的中心思想，使讀者加深印象；有時也用于展望未來，提出今后方向或令人深思的問題給讀者留下回味和思考的余地。

但是，如何才能寫好英文短文的結尾呢? 下面就介紹幾種寫結尾段最常用的方法：

1．重復中心思想: 回到文章開頭闡明的中心思想或主題句上，達到再次肯定和強調的效果。

(例1)A sense of humor is really one of the keys to happiness.It gives zest to life to make it worth living.(例2)With all these benefits, it is no wonder that sports and games have now become more popular with people than ever.2．作出結論: 文章最后用幾句話概括全文內容，并進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。

(例1)In conclusion, a good teacher-student relationship can be mutual beneficial.The students gain knowledge eagerly and enjoyably, and the teacher gains satisfaction from his job.(例2)On the whole there are more advantages than disadvantages in the use of TV.Yet different people may have different attitude toward TV.But we must realize that television in itself is neither good nor bad.Its value to people and society depends on how we look at it.3．應用引語: 用格言、諺語或習語總結全文，既言簡意賅又有更強的說服力。

(例1)If you have anything to do, try to do it yourself, for that is the safest way to permanent success.Remember the famous saying.“God helps those who help themselves.”

(例2)If we stick to studies day after day, there is nothing that can't be achieved.As an old saying goes: “Constant dropping of water wears away a stone.”

4．用反問結尾: 雖然形式是問句，但意義卻是肯定的，具有明顯的強調作用，引起讀者思考。

(例1)Therefore, listening skills must be consciously improved.Since it is such an important means of learning and communication, why should we not develop this ability as far as possible?

(例2)So，what can we benefit from wealth if we do not have health?

5．提出展望或期望: 表示對將來的展望或期待讀者投入行動。

(例1)I am sure that Chinese will become one of the most important languages in the world in the next century.As China will open further to the outside world the language is sure to be spread world widely.(例2)If everyone has developed good manners, people will form a more harmonious relation.If everyone behaves considerately towards others and social ethics people will live in a better world.With the general mood of society improved, there will be a progress of civilization.以上介紹了幾種寫結尾段最常用的方法，但到底選擇何種方法結尾還得根據文體來決定。平鋪直敘的記敘文，往往在故事或事實情節講完時文章也就自然結束了，而說理性和邏輯性較強的說明文和議論文都應有一個正式的結尾。希望以上介紹的幾種方法能對大家寫好結尾有所幫助.

第三篇：怎樣寫小學作文提綱

怎樣寫小學作文提綱

一.作文題綱一般有兩種形式

1．標題式提綱

這種提綱比較簡單，只寫出行文各段的標題。這是一個標題式的作文提綱，用簡潔的文字標出了各段的寫作要點。它的特點是文字簡潔、速度較快，適合于對寫作內容較熟悉或時間較緊的情況。但對初學寫作的人來說，很難起到指導作文的作用。

2.要點式提綱

這種提綱比較詳細，它即要表明作文的中心，又要寫出作文的大致內容；同時，還要交代出文章的詳略。

二.編寫提綱的要求

1.要審清題目，確定中心，選擇材料。

作文提綱是寫好作文的基礎，編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序：審清題目、確立中心，選擇材料來進行。

作文題目一般給我們規定了寫作范圍（記人、記事、寫景、狀物等）、寫作問題（記敘文、說明文、議論文），所以，審清題目，才能明確寫什么、怎么寫，才能避免文不對題、偏離中心的毛病。

中心思想是一篇文章的靈魂，在編寫作文提綱式時，只有確立了中心，才能圍繞選材，確定重點，安排詳略，等等。選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

2.要簡潔明了。

作文提綱只是作文的一個思路，一個框架。因此作文提綱既要完整，又不能過于繁瑣；既要簡潔，又要達到寫作目的。

三.應該注意如下

1先結合審題，記下立意的內容，也就是議論文的中心思想或記敘文的主題，然后根據這 個立意去編列提綱，這樣做就能抓住中心。

2提綱的內容應包括立意、段落大意，層次或要點；各段落要用到的主要材料提示；各段的詳略安排和各段擬用的寫作方法。這樣可以使寫作時思路暢通，成文結構完整，詳略得當。

3提綱結構。編列作文提綱總要先找個依據，以記敘文為例。依據有以下四個：

①按事情的過程(開始、經過、結果)來擬定。②按時間的轉折(早晨、中午、晚上)來擬定。③按人物的活動過程(先做什么，接著做什么，最后做什么)來擬定。

④按照空間的變換(如家中、途中、學校)來擬定。4提綱的語氣不必字斟句酌，只要自己能看懂，即使有病句、漏詞，錯別字，也應放到正式行文時去琢磨。

5.詳細的提綱和簡單的提綱

列提綱，又有詳略之分。最簡單的提綱稱一級提綱。較詳細的提綱稱為二級提綱，很詳細的提綱為三級提綱。

簡單的提綱：則可以把主要段落用一句話或一個短語或一個記號作為提示，提醒自己不要遺漏次要的部分。

四.如何制定作文提綱呢？作文提綱一般包含三部分內容：

（1）題目。要把題目（或補充完整的題目）寫在第一行正中間。

（2）主要內容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。

（3）結構安排。這是作文提綱最主要的部分，設計時需要注意做到以下五點：①安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么，全文一共準備分為幾大段，每段寫什么，要以小標題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。

②確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要，確定出哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，標明“詳”、“次詳”、“略”的字樣；重點段又打算分幾層來寫，先寫哪層、后寫哪層，具體列出準備重點寫的步驟、次序。

③依據文章選用的材料及要表達的中心思想，確定好開頭、結尾的方法，并在提綱中簡單注明。

④設計好點題的時機及具體的方式、方法。

⑤考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內容需要照應，如何照應，也簡單標注一下。

五.制定作文提綱時，要注意哪些問題呢？

1.形式可以靈活。總的來說，作文提綱沒有固定的格式和統一的要求，項目和詳略的程度可依材料的特點、表達的需要和自己的水平而定。一般地講：初學作文時，作文提綱宜細不宜粗；隨著構思、布局水平的不斷提高，作文提綱就可以寫得簡單些。

2.要認真推敲、修改。列出提綱后，要對整個構思做全面的推敲：選材是否切題？立意是否明確、深刻？對選擇的材料還需要進一步做哪些取舍？材料的組織安排是否嚴密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改。自己滿意了，才可以動筆行文。

3.一定要先列提綱后作文。制定作文提綱完全是寫給自己看的，是為自己寫好這篇文章服務的。它具有很強的實用性。有的同學對列提綱的目的認識不清，認為提綱可有可無，甚至覺得老師要求列提綱是“多事”，于是，為了應付老師，竟然先寫作文后“補寫”作文提綱。這實在是本末倒置、自欺欺人之舉。

4.務必要養成“不列提綱不作文”的習慣。常見一些同學作文之前不列提綱，見到題目思考片刻便提筆行文，寫寫想想，想想寫寫，腳踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已寫了一半又撕掉重寫。結果，既浪費了寶貴的時間，又嚴重影響了作文的質量。這其中的主要緣故就是沒有養成認真構思、布局的習慣，尤其沒有養成“不列提綱不作文”的習慣。

作文時，有了提綱的約束，按“計劃”行事，寫起文章就容易做到一氣呵成，寫出的文章就容易達到“有中心、有條理、有重點”等要求；反之就會層次不清，詳略不當，丟三落四。因此，列提綱是提高作文效率和質量的一種重要方法。

第四篇：怎樣寫畢業論文提綱簡介

怎樣寫畢業論文提綱

如何落筆擬定畢業論文提綱呢?首先要把握擬定畢業論文提綱的原則，為此要掌握如下四個方面：

一、要有全局觀念，從整體出發去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰當，篇幅的長短是否合適，每一部分能否為中心論點服務。比如有一篇論文論述企業深化改革與穩定是辯證統一的，作者以浙江××市某企業為例，說只要干部在改革中以身作則，與職工同甘共苦，可以取得多數職工的理解。從全局觀念分折，我們就可以發現這里只講了企業如何改革才能穩定，沒有論述通過深化改革，轉換企業經營機制，提高了企業經濟效益，職工收入增加，最終達到社會穩定。

二、從中心論點出發，決定材料的取舍，把與主題無關或關系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，臺不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點服務的，離開了這一點，無論是多少好的材料都必須舍得拋棄。

三、要考慮各部分之間的邏輯關系。初學撰寫論文的人常犯的毛病，是論點和論據沒有必然聯系，有的只限于反復闡述論點，而缺乏切實有力的論據；有的材料一大堆，論點不明確；有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關系，這樣的畢業論文都是不合乎要求的，這樣的畢業論文是沒有說服力的。為了有說服力，必須有虛有實，有論點有例證，理論和實際相結合，論證過程有嚴密的邏輯性，擬提綱時特別要注意這一點，檢查這一點。

第五篇：會議精神傳達提綱怎樣寫(附十九大精神傳達提綱)

會議精神傳達提綱怎樣寫（附十九大精神傳達提綱）

會議提綱主要用于匯報工作、傳達會議精神和講話發言，一般分為匯報提綱、傳達提綱、講話提綱、寫作提綱四種。所謂“會議精神傳達提綱”，就是用于傳達會議精神的一種傳達提綱。提綱主要有兩個特點：一是綱要性，即把匯報、傳達和發言的綱目、要點，提綱挈領地寫出來，不可把會議內容一字不漏地寫到材料中去，因此，在寫作中應突出“綱目”和“要點”這四個字。二是條理性，即這種材料必須條理特別清晰，共有幾個大問題，每個問題之下分幾小點，要一目了然，眉目清楚，否則，就失去了寫作提綱的意義和作用。筆者擬結合工作實際，談談對會議精神傳達提綱寫作的幾點認識。

一、會議精神傳達提綱的含義

會議精神傳達提綱，主要是上級開完大中型會議后，相關職能部門梳理會議精神，向同級或下級進行傳達的一種文稿。可以從三個方面來理解會議精神傳達提綱：一是凡是需要傳達會議精神的，都是大中型重要會議。一般性的會議，座談會等隨意性的會議，不需要專門傳達。就我所在的縣級組織部門來說，一般只傳達一年一次的全省組織工作會議、全市組織工作會議，或者群眾路線教育、“三嚴三實”專題教育等重大全局性活動的動員會、推進會、總結會等。二是傳達的對象是同級或下級黨委、政府。比如，我們縣級組織部，傳達全省、全市組織工作會議精神，一般就是向縣級黨委常委會傳達，或者傳達到下面鄉鎮黨委、縣直單位黨委（黨組）。三是負責傳達的主體，一般是參加會議、與會議內容密切關聯的某一職能部門。比如，省、市組織工作會議精神，那就是組織部門負責撰寫“傳達提綱”并傳達；省、市政法工作會議精神，那就是政法部門來負責撰寫并傳達。

二、會議精神傳達提綱的主要內容

會議精神傳達提綱，不僅應包括對上級會議精神、要求的概括，還包括本地如何貫徹落實的意見，等等。具體來說，會議精神傳達提綱應包含以下三個方面的內容：一是會議概況。這包括會議的名稱、起止時間、地點、參會人員、出席領導、主持人、議題、議程等。該內容可以單獨成一部分，也可以放在導語里。如果是多個層級、多場會議精神一起傳達，則只需列出各會議的主要概況即可。二是會議主要精神。一般來說，就是指會議上的領導講話精神，將領導講話中的核心要求進行概括。假如會議上除領導講話外，還組織了經驗交流，印發了通報等有關文件，也要摘錄其核心要求和關鍵要點，一并進行傳達。總之，應根據會議精神的不同而各有側重。比如，關于傳達上級機關或領導指示的會議精神傳達提綱，以及上級機關部署安排工作的會議精神傳達提綱，應重點列出有關指示精神和工作要求；關于總結工作或交流經驗的會議精神傳達提綱，應重點列出會議總結交流了哪些經驗，討論研究了哪些問題，領導作了哪些指示，形成了哪些決議，布置安排了哪些工作，提出了哪些要求等。有些會議精神傳達提綱還應加上對會議的評價、感受和體會。對會議的評價主要是闡明會議召開的意義，感受和體會則是參加會議的收獲等。在總結會議精神時，可以用“會議提出”“會議明確”“會議強調”“會議要求”等表達方式，也可以分層次，用“一二三四五”這種一目了然的形式進行概括。三是貫徹落實會議精神的具體意見。一般是條目式列出本地貫徹落實上級會議精神的工作打算。它是在傳達會議精神的基礎上提出的本單位本部門貫徹落實會議精神的具體意見，其內容包括貫徹落實的意見、具體分工、工作安排和要求等。比如，上級已經召開了×××會，本地準備什么時間召開同類的會。比如，上級會議精神里提出的一些重要事項，本地打算如何分工落實，等等。

三、寫作會議精神傳達提綱的三點要求

寫作會議精神傳達提綱,一般要注意把握三點要求：一是準確全面，即真實準確地反映會議情況，完整全面地傳達會議主要精神。要忠實會議情況,不能片面走樣。在撰寫傳達提綱之前,要充分聽取領導講話和會議發言,仔細閱讀和認真研究會議文件,吃透會議精神,堅持實事求是。二是提綱挈領，即突出會議主題和要點。傳達提綱不是對會議實況的原始記錄,不需要面面俱到。要善于歸納分析會議精神,理出重點和要點,抓住主要和核心的內容進行傳達。三是明晰有序，即表達明確而有條理。傳達會議精神,關鍵是為了抓落實。如果傳達會議精神表達不夠集中、不夠明白和不夠確切,主次不分、含糊其辭或雜亂無章,就容易導致理解上的歧義,讓受文者找不到要領,弄不清主題,甚至曲解會議精神,影響實際工作。因此,撰寫會議精神傳達提綱時要盡量使用層次序數,篇幅較長的還應使用小標題提示每部分內容,這樣才有利于受文者領會精神和付諸行動。一般來說，層次序數到二級標題即可，切忌層次繁多。

四、提煉會議主要精神的“二三三”寫作技巧

大中型重要會議的領導講話，一般都是洋洋灑灑，少則七八千字，多則上萬字，其中層次雜多。如何對領導講話精神進行恰當的提煉，確保符合上述的準確全面、提綱挈要、明晰有序這三點總體要求，那就需要一定的技巧。結合個人的寫作體會，筆者認為，關鍵是要把握“二三三”寫作技巧：

“二”，即兩個注意：一是在提煉講話要點時，注意把握最核心的要求。最核心的要求，并不是最具體的要求、最細小的要求，而是介于宏觀與微觀之間的要求。所以，在提煉講話要點時，要重粗不重細。如果羅列太細小、太具體的要求，必然使傳達提綱臃腫起來。二是在標題的撰寫中，注意運用自己的語言來進行概括，不要被領導講話中的標題所束縛。盡量按自己的理解和思路，來撰寫標題。第一個“三”，即三個保留：一是保留闡述意義類語言中最核心的、定性的部分。比如，“政治關是首關”“干部監督是從嚴治黨、黨風廉政建設的首要環節、前置環節”，這些語言，雖然不是具體的要求性語言，但是屬于關鍵的定性的語言、有力度且確定工作導向的語言，也要保留。至于其他一般性的闡述意義類的語言，則刪除。二是保留帶具體事務安排的語言。第二個“三”，即三個提煉：一是總體框架的宏觀提煉。不要完全按領導講話中的標題來提煉，要從宏觀、整體上來把握，根據敘述綱要、便于傳達的要求，提煉出傳達提綱的幾層主要內容。二是語言文字的微觀提煉。領導講話中，對某一要求，可能闡述得很瑣細、詳盡，我們在提煉時，就要進行必要的梳理、壓縮、整合、概括，通過語言的重新排列、組合、串并，以簡潔、明了、準確的語言表達出核心要求。三是大小標題的分層提煉。在撰寫會議精神傳達提綱時，應盡量減少層次，不要大標題套小標題，如果內容太多，層次難以削減的，可用“一要、二要、三要”的形式表達。

十九大精神傳達提綱

中國共產黨第十九次全國代表大會，于2017年10月18日至24日在北京隆重舉行。這是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。大會全面總結黨的十八大以來以習近平同志為核心的黨中央團結帶領全黨全國各族人民取得的歷史性成就和發生的歷史性變革，有力回答了新時代堅持和發展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題，深刻闡明了未來一個時期黨和國家工作的大政方針和戰略部署，明確提出了一系列新的重要思想、重要觀點、重大判斷、重大舉措，動員全黨全國各族人民萬眾一心、埋頭苦干，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢、實現人民對美好生活的向往繼續奮斗。現將大會基本情況和主要精神傳達如下。

一、大會盛況

黨的十九大召開前，黨的十八屆七中全會10月11日至14日在北京召開，為十九大作了準備。全會聽取和討論了習近平同志受中央政治局委托作的工作報告，討論并通過了黨的十八屆中央委員會向黨的十九大的報告，討論并通過了黨的十八屆中央紀律檢查委員會向黨的十九大的報告，討論并通過了《中國共產黨章程（修正案）》，決定將這3份文件提交黨的十九大審查和審議。習近平同志作了重要講話，就十九大報告討論稿向全會作了說明，劉云山同志就《中國共產黨章程（修正案）》討論稿向全會作了說明。全會按照黨章規定，決定遞補崔波、舒曉琴等11人為中央委員會委員，審議并通過了十八屆中央紀委關于孫政才、黃興國、李立國等13人的嚴重違紀問題的審查報告，審議通過了中央軍事委員會關于王建平、田修思嚴重違紀問題的審查報告，確認了中央政治局之前作出的給予這15人的處分決定。十九大的主要任務是，聽取和審查十八屆中央委員會報告，審查十八屆中央紀律檢查委員會工作報告，審議通過《中國共產黨章程（修正案）》，選舉十九屆中央委員會和十九屆中央紀律檢查委員會。10月17日，召開了十九大預備會議。之后，大會主席團舉行第一次會議，習近平同志作了重要講話。

大會分兩個階段進行。第一階段：從10月18日到20日，共3天時間，主要是舉行大會開幕會、討論習近平同志作的報告和其他文件。第二階段，從21日到24日上午，共3天半時間，主要是進行選舉工作、通過有關決議、舉行閉幕會議。

十九大應出席代表2280名，特邀代表74名，共2354名。十九大代表結構與分布比較合理，有不同歷史時期入黨的黨員，學歷層次較高，在各自崗位上作出顯著成績，具有較高的思想政治素質、良好的作風品行和較強的議事能力，是共產黨員中的優秀分子，405位黨內有關負責同志列席大會，149位黨外人士作為來賓列席大會開幕會和閉幕會。

10月18日上午9時，黨的十九次全國代表大會伴隨著莊嚴的《中華人民共和國國歌》，在人民大會堂開幕，開幕大會由李克強主持。隨后，全體同志為毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、鄧小平、陳云等已故老一輩無產階級革命家和革命先烈默哀。習近平同志代表十八屆中央委員會作了題為《決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。在3個多小時的報告中，會場一次次響起熱烈掌聲，這是一次令世界矚目的大會，報名采訪大會的中外記者3068人，其中港澳臺記者和外國記者達到1818人。

18日下午到20日，與會代表分38個代表團討論習近平同志的報告、中央紀委工作報告和黨章修正案。21日到23日，醞釀和預選中央委員、候補中央委員和中央紀委委員。24日上午，習近平同志主持全體會議，以無記名投票的方式，選舉出由204名中央委員，172名候補中央委員組成的十九屆中央委員會，選舉出十九屆中央紀律檢查委員會委員133名。我省婁勤儉、胡和平同志當選中央委員；毛萬春、徐新榮、王永康、何雅玲同志當選候補中央委員；賀榮同志當選中央紀委委員。選舉結束后，大會通過了關于十八屆中央委員會報告的決議，通過了關于十八屆中央紀委工作報告的決議，通過了關于黨章修正案的決議。隨后，習近平同志發表重要講話。講話結束后，黨的十九大圓滿完成預定任務，在雄壯的《國際歌》聲中閉幕。

25日上午，十九屆中央委員、中央紀律檢查委員會分別舉行第一次全體會議。習近平同志主持十九屆一中全會并作重要講話。新一屆中央委員、候補中央委員和中央紀委委員出席會議。全會選舉產生了新一屆中央政治局、政治局常委會和中央紀委常委會。新一屆中央政治局委員25人，政治局常委會由7人組成，習近平、李克強、栗戰書、汪洋、王滬寧、趙樂際、韓正同志當選為中央政治局常委，習近平同志當選為中央總書記、中央軍委主席，趙樂際同志當選為中央紀委書記。

陜西省代表團44位代表，肩負全省260多萬黨員和3800多萬人民的重托出席這一盛會。會議期間，全體代表以高度的政治責任感和歷史使命感，忠實履行代表職責，認真討論習近平同志所作的報告和其他會議文件，圓滿完成了各項任務。會議期間，張高麗同志作為陜西團代表，參加全團討論、選舉等工作并發表重要意見。栗戰書同志代表黨中央看望了我省代表。我省代表一致擁護習近平同志所作的報告。大家一致認為，報告繼往開來、高屋建瓴、視野宏闊、思想深邃，通篇閃耀著馬克思主義思想光輝，是進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的綱領性文件，是我們黨邁進向新時代、開啟新征程、續寫新篇章的政治宣言和行動指南。大家一致表示，一定自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，學習好、宣傳好、貫徹好報告和其他文件精神，確保黨的十九大部署在陜西落地生根、見到實效。黨的十九大是全黨全軍全國各族人民政治生活中的一件大事，對于黨和國家事業發展意義重大、影響深遠。黨的十九大把習近平新時代中國特色社會主義思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀一道確立為黨的指導思想，集中體現了黨的十八大以來黨的理論創新、實踐創新、制度創新的最新成果，對于堅持和發展中國特色社會主義、加強黨的長期執政能力建設等具有劃時代的重大意義。十九大強調，中國特色社會主義進入了新時代，指出了我國社會的主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，明確了在全面建成小康社會后繼續向著全面建設社會主義現代化國家奮進的目標，提出了新時代下堅持和發展中國特色社會的基本理論、基本路線、基本方略，必將為黨和國家事業沿著正確方向前進提供有力保障。十九大選舉產生了新一屆中央領導集體，集中體現了全黨意志，充分反映了人民意愿，必將得到各方面的忠心擁護，必將團結全黨全國人民奪取新時代中國特色社會主義新的偉大勝利。

二、報告精神

十九大報告是在十八屆中央政治局、中央政治局常委會領導下，在習近平同志親自主持下，經過深入調查研究、廣泛聽取意見、反復醞釀修改形成的，是凝聚全黨智慧、順應人民期待、對我國發展具有重大指導作用的綱領性文件。報告起草期間，中央政治局常委會，中央政治局會議對報告稿進行了討論研究。十八屆七中全會對報告稿進行了討論修改。在十九大上，經過全體代表充分討論和修改完善，大會一致通過了報告。報告站在戰略和全局的高度，科學研判國內外發展大勢，準確把握全黨全國人民期待，在總結成績、回顧歷程的基礎上，提出了習近平新時代中國特色社會主義思想，標定了中國特色社會主義進入新時代的歷史方位，明確了新時代中國共產黨實現中華民族偉大復興的歷史使命，描繪了分兩步走全面建設社會主義現代化國家的宏偉目標，對統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局等作出安排部署。

報告分3個板塊、13個部分。第一板塊包括導語和第一至第四部分，是總論。第二板塊包括第五至十二部分，是“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局的具體展開。第三板塊包括第十三部分和結束語，主要是講黨的建設和向全黨全國各族人民發出號召。

報告的主要精神，可以概括一下幾個方面。

第一，關于報告的主題。報告開宗明義，提出“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗”的主題，對新時代堅持和發展中國特色社會主義的全局性方向性問題作出鮮明有力的回答。這一主題強調了關系黨和國家工作大局的3個核心問題：一是旗幟問題，即高舉中國特色社會主義偉大旗幟，就是強調必須堅持和發展中國特色社會主義，牢牢把握我國發展進步的正確方向，毫不動搖地走中國特色社會主義道路。二是使命問題。即不忘初心、牢記使命，就是強調必須銘記我們黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命，牢牢把握初心和使命這一激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力，努力實現人民對美好生活的向往。三是奮斗目標問題，即決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，就是強調必須深刻把握新時代的新特點新要求，通過不懈努力，確保實現第一個百年奮斗目標，并引領黨和國家事業朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。報告指出，當前國內外形勢正在發生深刻復雜變化，我國發展仍處于重要戰略機遇期，前景十分光明，挑戰也十分嚴峻。報告要求，全黨同志一定要登高望遠、居安思危，勇于變革、勇于創新，永不僵化、永不停滯，團結帶領全國各族人民決勝全面建成小康社會，奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。

第二，關于重大成就和變革。黨的十八大以來的五年，是黨和國家發展進程中極不平凡的五年，改革開放和社會主義現代化建設取得了歷史性成就。報告從經濟建設、深化改革、民主法治、文化建設、人民生活、生態文明建設、國防和軍隊建設、港澳臺工作、外交工作、全面從嚴治黨等10個方面對所取得的重大成就進行了全面總結，并清醒指出工作中7個方面存在的不足和問題。報告強調，五年來我們黨解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業發生歷史性變革。報告強調，五年來的成就是全方位的、開創性的，五年來的變革是深層次的、根本性的，對黨和國家事業發展具有重大而深遠的影響。第三，關于中國特色社會主義新時代。報告深刻分析改革開放四十年來我國發生的巨大變化，作出中國特色社會主義進入了新時代的重大政治判斷，標定了我國發展新的歷史方位，指出進入新時代意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，意味著科學社會主義在二十一世紀的中國煥發出強大生機活力，意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發展，拓展了發展中國家走向現代化的途徑。

報告作出我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾的重大政治判斷并進行闡述，我國社會主要矛盾的變化，沒有改變我們對我國社會主義所處歷史階段的判斷，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變。報告闡述新時代中國共產黨的歷史使命，從過去100年的歷史縱深總結我們黨為實現自己的歷史使命不懈奮斗的艱辛歷程，強調實現偉大夢想必須進行偉大斗爭、必須建設偉大工程、必須推進偉大事業，偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想，緊密聯系、相互貫通、相互作用，其中起決定性作用的是黨的建設新的偉大工程。要求結合偉大斗爭、偉大事業、偉大夢想的實踐來推進偉大工程，確保黨在堅持和發展中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強領導核心。第四，關于習近平新時代中國特色社會主義思想。報告指出，黨的十八大以來我們黨取得的重大理論創新成果形成了習近平新時代中國特色社會主義思想，用“八個明確”對習近平新時代中國特色社會主義思想進行闡述，強調習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現民族偉大復興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發展。報告闡述貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的“十四個堅持”，即堅持黨對一切工作的領導、堅持以人民為中心、堅持全面深化改革、堅持新發展理念、堅持人民當家作主、堅持全面依法治國、堅持社會主義核心價值體系、堅持在發展中保障和改善民生、堅持人與自然和諧共生、堅持總體國家安全觀、堅持黨對人民軍隊的絕對領導、堅持“一國兩制”和推進祖國統一、堅持推動構建人類命運共同體、堅持全面從嚴治黨。報告強調，這“十四個堅持”構成新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略，要求全黨同志全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，更好引領黨和人民事業發展。

第五，關于新時期的奮斗目標。報告對決勝全面建成小康社會提出明確要求，指出我們全面建成小康社會后要開啟全面建設社會主義現代化國家的新征程，對“兩個一百年”之間的30年作出兩個階段的戰略安排，即第一個階段從2020年到2035年，在全面建成小康社會的基礎上，再奮斗15年，基本實現社會主義現代化；第二個階段，從2035年到本世紀中葉，在基本實現現代化的基礎上，再奮斗15年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。報告指出全面建成小康社會到基本實現現代化，再到全面建成社會主義現代化強國，是新時代中國特色社會主義發展的戰略安排，要求全黨堅忍不拔、鍥而不舍，奮力譜寫社會主義現代化新征程的壯麗篇章。

第六，關于經濟、政治、文化、社會和生態文明建設。報告按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，對各項工作進行了全面部署。

報告指出，實現中華民族偉大復興的中國夢，不斷提高人民生活水平，必須堅定不移把發展作為黨執政興國的第一要務，堅持質量第一、效益優先，以供給側結構性改革為主線，推動經濟發展質量變革、效率變革、動力變革，提高全要素生產率，著力加快建設實體經濟、科技創新、現代金融、人力資源協同發展的產業體系，著力構建市場機制有效、微觀主體有活力、宏觀調控有度的經濟體制。報告從深化供給側結構性改革、加快建設創新型國家、實施鄉村振興戰略、實施區域協調發展戰略、加快完善社會主義市場經濟體制、推動形成全面開放新格局6個方面對經濟工作進行了部署。報告強調，中國特色社會主義政治發展道路，是近代以來中國人民長期奮斗歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯的必然結果，必須長期堅持、不斷發展我國社會主義民主政治，積極穩妥推進政治體制改革，推進社會主義民主政治制度化、規范化、法制化、程序化，保證人民依法通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務。報告從堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一，加強人民當家作主制度保障，發揮社會主義協商民主重要作用，深化依法治國實踐，深化機構和行政體制改革，鞏固和發展愛國統一戰線6個方面對政治建設作出了安排。

報告指出，沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興，必須堅持中國特色社會主義文化發展道路，堅持為人民服務、為社會主義服務，堅持百花齊放、百家爭鳴，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，建設社會主義文化強國。報告對文化建設著重部署了5個方面的任務，即牢牢把握意識形態工作領導權、培育和踐行社會主義核心價值觀、加強思想道德建設、繁榮發展社會主義文藝、推動文化事業和文化產業發展。

報告強調，帶領人民創造美好生活，是我們黨始終不渝的奮斗目標，必須始終把人民利益擺在至高無上地位，讓改革發展成果更多更公平惠及全體人民，朝著實現全體人民共同富裕不斷邁進。報告從優先發展教育事業、提高就業質量和人民收入水平、加強社會保障體系建設、堅決打贏脫貧攻堅戰、實施健康中國戰略、打造共建共治共享的社會治理格局、有效維護國家安全7個方面對社會建設進行了部署。

報告強調，人與自然是生命共同體，必須尊重自然、順應自然、保護自然，堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針，形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式、生活方式。報告從推進綠色發展、著力解決突出環境問題、加大生態系統保護力度、改革生態環境監管體制4個方面對生態文明建設作了部署。

第七，關于全面從嚴治黨。報告強調，黨要團結帶領人民進行偉大斗爭、推進偉大事業、實現偉大夢想，必須毫不動搖堅持和完善黨的領導，毫不動搖的把黨建設的更加堅強有力。報告要求，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，以加強黨的長期執政能力建設、先進性和純潔性建設為主線，以黨的政治建設為統領，以堅定理想信念宗旨為根基，以調動全黨積極性、主動性、創造性為著力點，全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設質量，把黨建設成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執政黨。

報告提出，全面從嚴治黨的8項重點任務，主要是把黨的政治建設擺在首位、用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、建設高素質專業化干部隊伍、加強基層組織建設、持之以恒正風肅紀、奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利、健全黨和國家監督體系、全面增強執政本領。報告強調，黨的政治建設是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果，要求全黨堅定執行黨的政治路線，嚴格遵守政治紀律和政治規矩，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。第八，報告的結束語。報告指出，全黨一定要保持艱苦奮斗、戒驕戒躁的作風，以時不我待、只爭朝夕的精神，奮力走好新時代的長征路；自覺維護黨的團結統一，保持黨同人民群眾的血肉聯系，鞏固全國各族人民大團結，加強海內外中華兒女大團結，團結一切可以團結的力量，齊心協力走向中華民族偉大復興的光明前景。

報告指出，中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實，全黨要關心和愛護青年，廣大青年要堅定理想信念，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。報告號召，全黨全國各族人民要緊密團結在黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，銳意進取，埋頭苦干，為實現推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展三大歷史任務，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢、實現人民對美好生活的向往繼續奮斗。

另外，報告還部署了加快推進國防和軍隊現代化、港澳工作和對臺工作、國際形勢和對外工作等方面的任務。

三、黨章修改情況

現行黨章是1982年9月黨的十二大修改制定的。十三大、十四大、十五大、十六大、十七大、十八大都對黨章作了不同程度修改。實踐證明，這些修改，有利于黨章在推進黨的事業、加強黨的建設中更好發揮重要指導作用。

黨的十八大以來，我們黨統籌推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設，協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨，取得新的重要理論成果和實踐成果。我們黨堅持思想建黨和制度治黨相結合、堅持民主集中制、嚴肅黨內政治生活、嚴明政治紀律和政治規矩、堅持好干部標準、發揮巡視利劍作用、以零容忍的態度懲治腐敗，全面從嚴治黨取得歷史性成就。十九大對現行黨章進行了適當修改，在黨章中體現黨的理論創新和黨的建設實踐取得的新成果，有利于更好推動全黨學習和貫徹黨章，有利于全黨更好貫徹落實黨的理論和路線方針政策。這次修改黨章的原則是，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹總書記系列講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，把黨的十九大報告確立的重大理論觀點和重大戰略思想寫入黨章；堅持發揚黨內民主，集中全黨智慧；保持黨章總體穩定，只修改那些必須改的、在黨內已經形成共識的內容，努力使修改后的黨章充分體現馬克思主義中國化最新成果，充分體現黨的十八大以來黨中央提出治國理政新理念新思想新戰略，充分體現黨的工作和黨的建設的新鮮經驗，以適應新形勢新任務對黨的工作和黨的建設提出的新要求。黨的十九大審議通過的黨章修正案，總綱修改的主要內容有：把習近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨的指導思想，增寫黨的十八大以來黨的理論創新特別是習近平新時代中國特色社會主義思想定位的內容，充實改革開放以來取得一切成績和進步的根本原因的內容，調整充實社會主義初級階段方面的內容，充實完善黨的基本路線方面的內容，充實經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設、方面的內容，充實國防和軍隊建設、民族關系、統一戰線、外交方面的內容，調整充實黨的建設總體要求的內容，把總書記關于黨的領導的重要思想寫進黨章。條文部分修改的主要內容有：充實黨員義務和發展黨員標準等內容，充實黨的組織制度、黨的中央組織、黨的地方組織、黨的基層組織部分的相關內容，充實干部選拔和領導干部條件等內容，充實黨的紀律、黨的紀律檢查機關部分的相關內容，充實黨組織任務等內容。黨的十九大審議通過的黨章，堅持繼承與發展的辯證統一適應黨和國家事業發展的需要，順應各級黨組織和全體黨員意愿，體現了黨的實踐發展和理論創新的重大成果，體現了十九大報告確立的重要思想、重要觀點、重大判斷、重大舉措，標志著我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識達到了全新高度，必須將推動全黨更好的貫徹黨的十九大精神，更好的進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想。