第一篇：關(guān)于描寫聽雨的作文500字

關(guān)于描寫聽雨的作文500字

四川省屏山縣學(xué)苑街小學(xué)六（2）班 王秦峰

先聽見的是聲音，從幽靜的山谷里傳來，從遙遠(yuǎn)的森林里傳來——轟隆隆，轟隆隆。雨，來了。

像一千個詩人在云頭吟詠，聲音神奇地從四面八方飄然而起，逐漸響亮起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。

絲絲入扣的音符是如此緊扣相連，又是那么飄逸，猶如作曲家稍縱即逝的靈感火花，好似遼遠(yuǎn)的古戰(zhàn)場隱隱鼓鳴。你的歌聲緩緩升入云霄，然后彌漫在夜色中，劃破時空界限，與人們的心靈連接。一時間，從心底漾起無數(shù)支曲子，和著你的聲音在我耳畔奏鳴。

我的胸中頓時充溢著萬丈豪情。極目遠(yuǎn)眺，視野的盡頭是一艘威風(fēng)八面的戰(zhàn)船，船頭站著手持利劍、頭戴金盔的武士，正指揮他的船員奮力前行。

如果把你比作一篇散文，那是因?yàn)槟阄溃蝗绻涯惚茸饕皇仔≡姡鞘且驗(yàn)槟泔h逸；如果把你比作一首童謠，那是因?yàn)槟愠錆M了童趣。時間一分一秒地流去，你依舊低吟著，頗有李白的豪放，又有柳永的婉約，無所顧忌，激情四射。

不知在什么時候，雨悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，幾只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著雨中沐浴的歡悅。

假如山中的綠樹被砍伐一空，假如人們正在把這座山變成采石場，那么，即使有一場山雨，誰又能繪出這如詩如畫的美景呢？

（指導(dǎo)老師：蔣志玉）

點(diǎn)評：

這一篇《聽雨》寫得酣暢淋漓，文章用第二人稱“你”來指代雨，通篇都是小作者對雨的深情表達(dá)，語言有下雨時緊湊的節(jié)奏感，也有抒情的舒緩慢板，讀來仿佛淋了一場美麗的大雨，驚喜而難忘。

第二篇：聽雨作文500字

聽雨作文500字

喜歡聽淅淅瀝瀝的雨聲，積攢斑斑點(diǎn)點(diǎn)的回憶，喜歡看雨后彩虹出現(xiàn)的一抹笑顏，因?yàn)樗俏业男腋１税丁！}記 天邊滾過一片烏云。我坐在窗邊，靜靜的等待著天空，希望那些飛舞的精靈輕快的落下。沒錯，我喜歡聽雨，喜歡聽它不和諧的旋律；喜歡聽它跳躍飛濺的節(jié)拍；喜歡聽它的輕言細(xì)語；喜歡聽它自語萬物的音律……

開始下雨了，雨珠輕輕拍打在玻璃上、窗欞間，發(fā)出陣陣清脆好聽的聲音。光滑的被陣陣的雨水沖刷，一座座高樓，都被一場輕盈的雨漸漸籠罩。雨下的越來越大了，它沖走了大地的污垢，覆蓋了揚(yáng)起的絲絲灰塵。我拿起了折疊的花傘，輕輕的融入了雨的舞臺。

雨滴墜入了掌心，從手腕下滑落。也許，生命就像這滑落的雨滴，當(dāng)它落入泥土，養(yǎng)育了花草，將自己的最后一絲力量全部奉獻(xiàn)。也有的雨滴落在路面上，太陽一出來，頓時將灰飛煙滅。雨好像聽懂了什么，輕輕的貼著我的臉龐。頓時，心中一切煩惱像開了閘的洪水，隨著這場雨逝去。

我就像被一把保護(hù)傘保護(hù)的人，父母是我的保護(hù)傘，給予我生命與親情，教會我做人的道理；朋友是我的保護(hù)傘，為粗心的我打理好一切，給予我珍貴的友誼；老師是我的保護(hù)傘，給予我知識與無盡的溫暖；同學(xué)是我的保護(hù)傘，給予我?guī)椭凸膭畹奈⑿Α矍暗睦щy有算得了什么？

雨中的我，接受雨的洗禮，站在雨的舞臺，組成了一幅美妙的畫面。或許，在雨的世界使我懂了更多。親情、友情、師生情、同學(xué)情……各種情感交織在一起，讓我明白了，用一顆真誠的心去對待。

春雨，召喚萬物的復(fù)蘇；夏雨，傾瀉陣陣滂沱；秋雨，吹來絲絲涼爽；冬雨；泛起冰雪消融。無論季節(jié)怎樣交替，雨季怎樣變幻，我還是擁有無數(shù)感情的我。雨停了，漸漸勾勒出彩虹的模樣，七種顏色，描繪出了我的各種幸福。

聽雨，使我思緒萬千，感觸無數(shù)……

第三篇：聽雨(500字)作文

精選作文:聽雨(500字)作文

來得突然跟著一陣陣濕潤的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨悄悄的來了。

調(diào)皮的雨點(diǎn)兒從天而降，先是玩起了蹦床，蹦到樹葉上，從樹葉上再蹦到路旁的小水洼里，玩的不亦說乎，漸漸的，漸漸的，下起了傾盆大雨，天空開始了奏鳴曲。

轟隆隆轟隆隆雷公公敲起了大鼓，閃電來了個霹靂，雨點(diǎn)兒落在大地上叮咚，叮咚，發(fā)出異常的聲響。像是在彈奏著一首又一首優(yōu)美的小曲。小河中，滿河的青蛙仿佛有誰指揮似的，整齊而有序的高歌起來，歌聲蕩起的漣漪一圈一圈波及滿田滿坡。忽然，來了一陣風(fēng)，將樹上纏流的水滴吹落，發(fā)出沙沙沙沙沙沙的優(yōu)美聲響。剎那間獨(dú)奏變成齊奏，鏗鏗鏘鏘，嘈嘈切切，此起彼伏，此伏彼起，有時如大軍壓驚，有時又似行云流水，浸著花香，染著歲月，將人們帶進(jìn)入如夢如幻的意境之中。

漸漸的，漸漸的，雨，悄悄地停了，遠(yuǎn)處，幾只不知名的鳥兒，嘰嘰喳喳地啼囀著。仿佛在傾吐浴后的歡喜，近處，纏留在屋檐、樹枝上的水滴。叮咚叮咚的落在路旁的小水洼里，汽車碾過，時不時還會濺起水花。

這一切，仿佛是一場雨后的余韻。你看！那還有一條彩虹呢！福建泉州安溪縣安溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級:白嘉琦 篇一：聽雨作文500字

聽雨作文500字

喜歡聽淅淅瀝瀝的雨聲，積攢斑斑點(diǎn)點(diǎn)的回憶，喜歡看雨后彩虹出現(xiàn)的一抹笑顏，因?yàn)樗俏业男腋１税丁！}記 天邊滾過一片烏云。我坐在窗邊，靜靜的等待著天空，希望那些飛舞的精靈輕快的落下。沒錯，我喜歡聽雨，喜歡聽它不和諧的旋律；喜歡聽它跳躍飛濺的節(jié)拍；喜歡聽它的輕言細(xì)語；喜歡聽它自語萬物的音律??

開始下雨了，雨珠輕輕拍打在玻璃上、窗欞間，發(fā)出陣陣清脆好聽的聲音。光滑的被陣陣的雨水沖刷，一座座高樓，都被一場輕盈的雨漸漸籠罩。雨下的越來越大了，它沖走了大地的污垢，覆蓋了揚(yáng)起的絲絲灰塵。我拿起了折疊的花傘，輕輕的融入了雨的舞臺。

雨滴墜入了掌心，從手腕下滑落。也許，生命就像這滑落的雨滴，當(dāng)它落入泥土，養(yǎng)育了花草，將自己的最后一絲力量全部奉獻(xiàn)。也有的雨滴落在路面上，太陽一出來，頓時將灰飛煙滅。雨好像聽懂了什么，輕輕的貼著我的臉龐。頓時，心中一切煩惱像開了閘的洪水，隨著這場雨逝去。

我就像被一把保護(hù)傘保護(hù)的人，父母是我的保護(hù)傘，給予我生命與親情，教會我做人的道理；朋友是我的保護(hù)傘，為粗心的我打理好一切，給予我珍貴的友誼；老師是我的保護(hù)傘，給予我知識與無盡的溫暖；同學(xué)是我的保護(hù)傘，給予我?guī)椭凸膭畹奈⑿??眼前的困難有算得了什么？

雨中的我，接受雨的洗禮，站在雨的舞臺，組成了一幅美妙的畫面。或許，在雨的世界使我懂了更多。親情、友情、師生情、同學(xué)情??各種情感交織在一起，讓我明白了，用一顆真誠的心去對待。

春雨，召喚萬物的復(fù)蘇；夏雨，傾瀉陣陣滂沱；秋雨，吹來絲絲涼爽；冬雨；泛起冰雪消融。無論季節(jié)怎樣交替，雨季怎樣變幻，我還是擁有無數(shù)感情的我。雨停了，漸漸勾勒出彩虹的模樣，七種顏色，描繪出了我的各種幸福。

聽雨，使我思緒萬千，感觸無數(shù)??

篇二：聽雨作文600字

聽雨作文600字

萬種風(fēng)情萬種雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，譜寫出生命的律動??

雨·沉醉

少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。

雨給人以幸福，給人以力量，是享受，是陶醉??年少的輕狂在細(xì)雨中閑散，慢慢有了倜儻瀟灑的風(fēng)范。翩翩少年隱在簾后，羅帳飄揚(yáng)，昏紅的燭光，影綽地灑在夢的紗簾。

聽雨，滴滴答答，敲響夢的鼓號，吹起夢的交響。半露臉頰，聆聽雨的悸動，少年的心，開始忐忑，享受聽雨的安靜，陶醉在煙雨的洋洋灑灑之中。少年聽雨，聆聽豪邁的聲音，是沉醉。

雨·漂泊

壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。

雨，是漂泊在外的游子，聆聽雨，聆聽孤苦的聲音。孤雁飛過，凄凄的雨更添一抹鄉(xiāng)愁，誰在天涯？夕陽西下，惆悵壯年坐在舟前，聽雨綿綿，黯淡的蓑笠，輕輕地捧住揚(yáng)颯的雨，苦思的船客，嗟嘆郁郁。

聽雨，淅淅瀝瀝，驚碎流浪的玻璃，喚醒漂泊的心。漫卷秋霜，聆聽雨的思念，壯年的心，開始焦苦，默思聽雨的愁緒，飄蕩在苦雨的孤苦伶仃之中。壯年聽雨，聆聽思鄉(xiāng)的聲音，是漂泊。

雨·冷寂

而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。

雨，從月的瞳孔旁瀉下，孤獨(dú)的淚，飄曳。聆聽雨，就是聆聽索寞的聲音。點(diǎn)滴到天明，空洞的殘缺，是老人孤苦的懷念。無法釋懷的寂寞，落寞老人寄僧廬下，聽雨凄清，寥寥寞寞，沉淪到寂寞的泥淖。

聽雨，戚戚歷歷，敲擊冰冷的心，驚動苦痛的情。孤單侵襲，聆聽雨的落寞，白發(fā)人的心，開始哭泣，忍受聽雨的孤寂，索寞在泣雨的孤獨(dú)寂寞之中。白發(fā)聽雨，聆聽冷寞的聲音，是冷寂。

雨·國殤

國之將來民之夢，愁剎白發(fā)人。一蓑煙雨任平生，一任雨聲淋霪。聆聽雨，落墨在卷軸。國殤，國亡，醉翁意嚎喪國，苦楚萬千，聆聽雨，放棄的聲音。一生聽雨，聆聽生命的聲音，是國殤。聆聽雨，撇出一抹生命的悸動??

篇三：高二作文：聽雨

高二作文：聽雨

高二作文：聽雨

高二（1）班唐棟棟 此刻，就站在一大群亭亭翠竹中間，站在暮靄醞釀的薄煙里，很奢侈地在浩然亭下用心聆聽雨的歌聲。

聽，雨點(diǎn)落在青瓦上，是清脆的鈴鐺般的敲擊聲，毫不矯飾地說，雨聲確實(shí)是一種奇妙的音樂，她比爵士舒緩，比長笛悠揚(yáng)，又不遜于薩克斯的深邃，如協(xié)奏曲般和諧，和諧之中卻迸發(fā)出震憾人心的力量，像將軍在指揮千軍萬馬，又像情人在傾訴無盡的衷腸。而這位隱身的音樂天才卻性情乖張，喜怒無常。適才輕輕拍擊萬物，輕柔婉轉(zhuǎn)，卻突然地失去了耐心，一陣急雨，從天外颯颯飛來。正當(dāng)你懷疑如此狂暴的雨是否滿腔惡意，她卻陡然間收斂姿態(tài)，輕吻百卉千花。這時，云破處，忽放出一派天光，雨腳驟然收起。無數(shù)顆晶瑩的水珠，如軟化了的玉，被遺留在花蕊葉心，盈盈如多情的從暗處窺人的眼波。

當(dāng)一切歸于寂靜，心中卻漣漪不斷，佩服雨水制造美妙音樂的天賦，使心靈在自然中得到升華。雨水洗滌了世間的灰土，使一切突然煥發(fā)出嶄新的神采，自己卻幻化為一條溪流，任其平緩地流淌林間。經(jīng)春雨洗禮之后，草色綠無涯，桃花帶露濃。亭亭翠竹，清麗脫俗，漲滿直指蒼穹的活力；幽幽青山，爽目清心，充盈堅韌樸實(shí)的秉性。

不知什么時候，又下起了淅瀝瀝不休的細(xì)雨。她從天而降，帶來憧憬和希望。她的純潔激勵人們自新，真誠地摒棄一切惡習(xí)。人是最有靈性的，極力向往并維護(hù)美好的事物。歸于自然，身處桃源圣地，一切和諧得無可挑剔。經(jīng)風(fēng)雨洗禮的心靈，還會肆意破壞巧奪天工的自然之景嗎？

雨，竟有如此的美麗，它雖不同于和煦的春風(fēng)，如茵的芳草，沒有楊柳岸，曉風(fēng)殘月的凄清。然而，她的純潔、理性無時不在感化人類，終于凝成了這一片古色古香的畫意！（老師評分：46分）

篇四：聽雨 作文

少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。”

瑞腦銷金獸。氤氳的香煙盤繞著融入迷蒙的雨霧。箜篌，笙簫，一派昆侖玉碎宛如風(fēng)鳴的靡音，讓夾雜其中的雨聲竟有些單薄與蒼白。紅燭在飄揚(yáng)的羅帳上映下一個屏息凝神的剪影，生怕一絲濃重的氣息就會融掉遠(yuǎn)方的雨聲。眼前是拉扯的雨絲，雨聲卻宛若遠(yuǎn)在他方，一陣莫名的心痛狠狠地把映著紅燭的淚逼出眼眶。笙歌戛然而止，樓外，雨停。一只鳥飛翔的速度，足以讓天空傾斜。遼闊的遠(yuǎn)方，是翅膀一生的隱痛。

這是一個很容易讓人懷想前世的地方。或許，前世的我，是漁人，行在溪邊，取弱水中的一瓢？亦或是樵夫，坐在樹下，守風(fēng)華處的月露？一場小雨不經(jīng)意間淅淅瀝瀝地灑下，我卻只能坐在寂寞的高處，挽一袖流云做伴。

孤獨(dú)，卻不安分，像那個有著結(jié)實(shí)的胸膛和隆起的肌肉的男人，朝著那個涂滿妖冶色澤的野果奔過去，奔過去。在可以看到的遠(yuǎn)方，他倒下，于是一個民族目睹了一棵樹的圓寂和一片樹株的新生。一直相信灼烤著他的，不是那個妖冶的太陽，而是他的一顆不安分的心。

我的血液里涌動著遠(yuǎn)古傳下的烈烈的追求，忽然，我想聽雨。我想趕在春天前奔跑。影子只會在自己身前的高地。我唯一的追逐，就是超越自己。

千年前亂耳的絲竹，擾目的羅帳和奢靡的紅燭漸次涌上心頭，我望望傾斜的藍(lán)天，我想，我注定要為一雙不安定的翅膀，留下一生的隱痛。“壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。”

眉頭與心頭的距離有多遠(yuǎn)？應(yīng)該就是從少年到壯年。江闊云低，斷續(xù)寒雨斷續(xù)風(fēng)。哀哀雁鳴落在客舟篷頂，我看見它們馱著雨聲，一如黃昏的暮鴉馱著日色，虔誠卻匆然地前行。日色總是被暮鴉在彼岸抖落，我定定凝望漸遠(yuǎn)消逝的雁群，想象它們在彼岸放下雨聲，再抖落翅膀里的水珠時顫顫的高鳴。

那魂?duì)繅艨M的彼岸啊！那里飄灑的雨聲，足以促使我抖落壯年失意的憂郁與寂寥，在悲風(fēng)中朝著兒時的想望邁一大步。

夢的昭示，永遠(yuǎn)向往著彼岸。

彼岸，其實(shí)是最美麗最善良的烏托邦，可每個人都忍不住欲爭相踏上。誰沒有在少年的輕狂中想象自己如巴爾扎克筆下的熱血青年，對巴黎呼一聲“我來了！”

眺望彼岸，真正的航行者含笑搖首。岸，只是次要的，而過程才是真實(shí)的追求。就像圣地亞哥，會在同魚作生命的搏斗時吶喊一聲：“嘿，岸上可不會有這玩意兒！”

夢想不是垂手可得的紅果。在追求的內(nèi)容里，一定要有新鮮的明天。善于掀動新的一天，就像犁鏵翻開早春的青泥，也需感受生命的蘇醒，領(lǐng)悟花朵的悸動，從中聆聽曾經(jīng)灑下過的雨聲。

“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前，點(diǎn)滴到天明。”

風(fēng)過，手起。舉起一盞悲秋，舉起秋天里的某些事件，舉起事件里的萬丈紅塵，悵悵飲酌，踽踽吟哦。酒灑愁腸，一如似曾相識的細(xì)雨。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)歲月，正從身邊踉踉蹌蹌地漸去漸遠(yuǎn)，漸去漸遠(yuǎn)?? 天上一兩聲雁鳴，融化悠悠鐘聲，是誰遙指茫茫煙雨，欲說盡人生，卻說不盡人生??

一顆小草讓大地彎曲，一只飛鳥讓天空彎曲，一莖白發(fā)，讓歲月彎曲。多少人的歲月，彎曲成了追求的弧度。當(dāng)從鬢間泛出縷縷白發(fā)，才知道那陣瀟瀟細(xì)雨，早已灑入心底。遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的淅淅瀝瀝，唱響的卻是歲月與夢想的回聲。

每個人的心中都有一塊濕地，那是聽雨的渴望把心灼痛后灑下的淚滴。當(dāng)一莖白發(fā)彎曲了歲月，當(dāng)輕狂的心遍滿了滄桑，悵然在人生的遠(yuǎn)方佇立，遙想出發(fā)的地方，追憶跋涉的征程，耳邊總有瀝瀝的雨聲在響，雖然每個人的雨聲都有不同旋律的回蕩。

第四篇：描寫雨的作文500字

描寫雨的作文500字

描寫雨的作文500字

江蘇省啟東市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（6）班 陳佳玥

天，漸漸板起了臉。人們仿佛有著預(yù)感似的，個個都急匆匆地往家趕。剎那間，繁華的大街上變得空曠不已，狹窄的小巷已空無人煙，天地間只剩下天空中那幾片厚厚的烏云了。

雨，從霧蒙蒙的空中灑落下來，細(xì)細(xì)的，只有針尖般大小，不一會兒，便已有半顆紅豆那么大了。清純得不能再清純，恬靜得不能再恬靜。透過雨點(diǎn)細(xì)看，整個世界就像被放大鏡照過似的，變得愈來愈大。一滴雨不知何時飄落在我的臉上，涼絲絲的，舒服極了。

雨，順著風(fēng)四處亂飄。“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”是不錯的。它落在屋檐上，屋檐上便串起了一條條晶瑩的珍珠項(xiàng)鏈；它落在小溪中，小溪的臉上便涌出了一個個小酒窩；它落在孩子們幸福的笑臉上，雨中綻放出最美的一道風(fēng)景??就像是走進(jìn)了童話世界一般，所有不可能的事都在朦朧的雨中涌現(xiàn)出來。

雨，譜出了一支春天歡樂的交響曲。“啪啪啪”，那是屋頂上氣勢磅礴的擊鼓聲；“咚咚咚”，那是小溪中清新優(yōu)美的特效音；“噠噠噠”，那是花叢中浪漫瑰麗的華爾茲；“嚦嚦嚦”那是小路上快樂活潑的合唱??真是美妙至極。此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞啊！

大概是累了吧，雨不鬧了，不跳了，也不唱了。雨后的空氣格外新鮮，雨后的樹木格外蒼勁，雨后的天空更加明朗，不知雨后的人們，會不會感覺神清氣爽呢？

也許，這是上帝的珍珠；也許，這是天使的祝福。如果有一天，沒有了雨，這世界該是多么枯燥無味啊！

（指導(dǎo)老師，顧榮華）《描寫雨的作文500字》

第五篇：聽雨 作文

"少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。”

瑞腦銷金獸。氤氳的香煙盤繞著融入迷蒙的雨霧。箜篌，笙簫，一派昆侖玉碎宛如風(fēng)鳴的靡音，讓夾雜其中的雨聲竟有些單薄與蒼白。紅燭在飄揚(yáng)的羅帳上映下一個屏息凝神的剪影，生怕一絲濃重的氣息就會融掉遠(yuǎn)方的雨聲。眼前是拉扯的雨絲，雨聲卻宛若遠(yuǎn)在他方，一陣莫名的心痛狠狠地把映著紅燭的淚逼出眼眶。笙歌戛然而止，樓外，雨停。一只鳥飛翔的速度，足以讓天空傾斜。遼闊的遠(yuǎn)方，是翅膀一生的隱痛。

這是一個很容易讓人懷想前世的地方。或許，前世的我，是漁人，行在溪邊，取弱水中的一瓢？亦或是樵夫，坐在樹下，守風(fēng)華處的月露？一場小雨不經(jīng)意間淅淅瀝瀝地灑下，我卻只能坐在寂寞的高處，挽一袖流云做伴。

孤獨(dú)，卻不安分，像那個有著結(jié)實(shí)的胸膛和隆起的肌肉的男人，朝著那個涂滿妖冶色澤的野果奔過去，奔過去。在可以看到的遠(yuǎn)方，他倒下，于是一個民族目睹了一棵樹的圓寂和一片樹株的新生。一直相信灼烤著他的，不是那個妖冶的太陽，而是他的一顆不安分的心。

我的血液里涌動著遠(yuǎn)古傳下的烈烈的追求，忽然，我想聽雨。我想趕在春天前奔跑。影子只會在自己身前的高地。我唯一的追逐，就是超越自己。

千年前亂耳的絲竹，擾目的羅帳和奢靡的紅燭漸次涌上心頭，我望望傾斜的藍(lán)天，我想，我注定要為一雙不安定的翅膀，留下一生的隱痛。“壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。”

眉頭與心頭的距離有多遠(yuǎn)？應(yīng)該就是從少年到壯年。江闊云低，斷續(xù)寒雨斷續(xù)風(fēng)。哀哀雁鳴落在客舟篷頂，我看見它們馱著雨聲，一如黃昏的暮鴉馱著日色，虔誠卻匆然地前行。日色總是被暮鴉在彼岸抖落，我定定凝望漸遠(yuǎn)消逝的雁群，想象它們在彼岸放下雨聲，再抖落翅膀里的水珠時顫顫的高鳴。

那魂?duì)繅艨M的彼岸啊！那里飄灑的雨聲，足以促使我抖落壯年失意的憂郁與寂寥，在悲風(fēng)中朝著兒時的想望邁一大步。

夢的昭示，永遠(yuǎn)向往著彼岸。

彼岸，其實(shí)是最美麗最善良的烏托邦，可每個人都忍不住欲爭相踏上。誰沒有在少年的輕狂中想象自己如巴爾扎克筆下的熱血青年，對巴黎呼一聲“我來了！”

眺望彼岸，真正的航行者含笑搖首。岸，只是次要的，而過程才是真實(shí)的追求。就像圣地亞哥，會在同魚作生命的搏斗時吶喊一聲：“嘿，岸上可不會有這玩意兒！”

夢想不是垂手可得的紅果。在追求的內(nèi)容里，一定要有新鮮的明天。善于掀動新的一天，就像犁鏵翻開早春的青泥，也需感受生命的蘇醒，領(lǐng)悟花朵的悸動，從中聆聽曾經(jīng)灑下過的雨聲。

“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前，點(diǎn)滴到天明。”

風(fēng)過，手起。舉起一盞悲秋，舉起秋天里的某些事件，舉起事件里的萬丈紅塵，悵悵飲酌，踽踽吟哦。酒灑愁腸，一如似曾相識的細(xì)雨。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)歲月，正從身邊踉踉蹌蹌地漸去漸遠(yuǎn)，漸去漸遠(yuǎn)……天上一兩聲雁鳴，融化悠悠鐘聲，是誰遙指茫茫煙雨，欲說盡人生，卻說不盡人生……

一顆小草讓大地彎曲，一只飛鳥讓天空彎曲，一莖白發(fā)，讓歲月彎曲。多少人的歲月，彎曲成了追求的弧度。當(dāng)從鬢間泛出縷縷白發(fā)，才知道那陣瀟瀟細(xì)雨，早已灑入心底。遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的淅淅瀝瀝，唱響的卻是歲月與夢想的回聲。

每個人的心中都有一塊濕地，那是聽雨的渴望把心灼痛后灑下的淚滴。當(dāng)一莖白發(fā)彎曲了歲月，當(dāng)輕狂的心遍滿了滄桑，悵然在人生的遠(yuǎn)方佇立，遙想出發(fā)的地方，追憶跋涉的征程，耳邊總有瀝瀝的雨聲在響，雖然每個人的雨聲都有不同旋律的回蕩。