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羽毛球比賽側記

時間:2019-05-13 13:35:28下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《羽毛球比賽側記》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《羽毛球比賽側記》。

第一篇:羽毛球比賽側記

桂花綻放香正濃

(春暖花開笑顏美)

————Moumou公司女子雙打羽毛球比賽側記

那是涼露驚秋桂花飄香的季節,那是艷陽高照碧空如練的下午,那是天高云淡流水行云的日子。在這樣的日子,某某公司如期舉辦首屆女子雙打羽毛球比賽,獲得圓滿成功,達到了預期目的。

羽毛球是一項極富游戲娛樂性的運動,它適合各個年齡層的人參加,是一項很好的大眾健身活動。因其本身具有靈活多變的特點,它始終會給人們新鮮感,在富有競爭性、對抗性、緊張性、大強度的同時,還具有較強的觀賞性,即使觀看羽毛球比賽也是一種美的享受。公司結合生產實際情況,從申請報呈之處到頒獎總結;從擬定策劃到組織實施;從生產現場到比賽球場,每一步每個環節,都體現著大家的熱情與拼搏,都凝聚著同仁的信心與力量,都飽含著辛勤的努力與汗水。

某年某月某日,是讓人翹首企盼的日子,是讓人振奮鼓舞的日子,是讓人值得懷念的日子。那天,余暉斜照,爽朗無風,羽毛球比賽在嘹亮的哨聲中宣布正式開始。四周觀賽助戰的隊伍圍滿了球場四周,參賽的四隊十六人輕裝上陣,精神飽滿,目光炯炯。賽場上,選手們動作敏捷,揮舞著球拍,扣殺球果斷迅速,高遠球劃過一道道優美的弧線。力量與技術,體能與反應的較量讓比賽處處扣人心弦。選手們時而以巧破千金,時而以攻為守,時而振臂扣殺,球至精彩處,不時引來嘖嘖贊嘆和陣陣掌聲,甚至在人群中發出歡騰高呼與尖叫聲…...問去哪有清如許,唯有源頭活水來。賽后,羽毛球評委分別評出了冠亞季軍,并頒發了500、300、200紅包獎勵,還發放了一副球拍作為參賽隊的紀念品。望著領獎臺上女子隊員燦爛如花的笑顏,猶如遠處飄來的縷縷桂香,不覺脫口吟出:

羽花飛舞賽場開,球拍擊出威武來。揮灑汗水彰異彩,文體活動抒情懷。

愿某某公司康樂文化之樹永葆長青!

第二篇:羽毛球比賽

“翼趣無窮 羽動我心”

——湘龍幼兒園第一屆員工羽毛球比賽活動方案

2014年為了展現教師一個有活力的姿態,促進湘龍幼兒園領導老師之間的情感交流,豐富我們的文體活動,同時也為熱愛這項運動的教師提供一個展現自我的舞臺,現特舉辦這次“翼趣無窮 羽動我心”羽毛球比賽。

一、比賽目的

為了給大家營造一種健康向上的教師文化氛圍,加強體育鍛煉,增強體質,為我們的工作打下良好的身體素質基礎;豐富教師的生活,引導教師正確的認識到參加體育鍛煉的重要性,從中體會到參與體育運動的樂趣。

二、比賽時間、地點、參賽對象

比賽時間:4月24日、4月25日 18:30 比賽地點:二樓活動室 參賽對象:全體教職員工

三、比賽項目

單打,團隊雙打友誼賽

四、比賽賽制:

第一項:單打(4月24日)

全體老師以年級組和行政后勤組為單位,每組派三名隊員,將參賽隊員排序,抽簽選對手,進行第一輪比賽;勝出選手繼續抽簽選對手,一次比賽決出前三名。其余人員為拉拉隊。

第二項:團隊雙打友誼賽(4月25日)

全體老師按年級組和行政后勤組分為四組,每對派出四名參賽隊員,2名替補隊員,其余人員為拉拉隊。抽簽選比賽對手,比賽分三局(每局3分鐘),每局結束可換替補隊員拉回比分。每個回合結束休息時間拉拉隊表演鼓舞勢氣,最后決出冠軍隊。

五、比分設臵

比賽為一球一分制

六、運動員守則:

1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾;

2、講文明、講禮貌、講衛生、守秩序;

3、在比賽規定時間前到達場地,不要大聲喧嘩。

4、堅絕服從裁判判罰,否則取消比賽成績;遲到五分鐘者,視為棄權!

七、比賽規則:

1、每場比賽采取三局兩勝制;

2、率先得到3分的一方贏得當局比賽;

3、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球;

4、發球時任何一方都不允許非法延誤發球;

8、發球員和接發球員都必須站在斜對角發球區內發球和接發球,腳不能觸及發球區的界線;兩腳必須都有一部分與地面接觸,不得移動,直至將球發出;

9、發球員的球拍必須先擊中球托,發球必須要過對面的發球線(如沒過重發球);

10、擊球瞬間,球拍桿應指向下方,從而使整個排頭明顯低于發球員的整個握拍手部,如球落在線上算接球方輸一球;

11、發球開始后,發球員的球拍必須連續向前揮動,直至將球發出;

12、發出的球必須向上飛行過網,如果不受攔截,應落入接發球員的發球區內;

13、一旦雙方運動員站好位臵,發球員的球拍頭第一次向前揮動即為發球開始;

14、發球員須在接發球員準備好后才能發球,如果接發球員已試圖接發球則被認為已做好準備;

15、一旦發球開始,球被發球員的球拍觸及或落地即為發球結束;

16、雙打比賽,發球員或接發球員的同伴站位不限,但不得阻擋對方發球員或接發球員的視線。

八、活動流程

1、主持人講話,(開場白)宣布活動開始 2.羅宏春發表活動致辭 3.彭芝蘊講話 4.流程

(1)羅亞老師帶領大家律動

(2)全體老師以年級組和行政后勤組分四組(3)本次比賽分成兩次進行:

4月24日單打比賽(每隊必須派出三名參賽隊員,其余為拉拉隊),4月25日團隊友誼賽(每隊必須派出4名隊員參賽,2名替補隊員,其

余為拉拉隊);

(4)由羅宏春和彭芝蘊頒發獎狀 5.人員安排:

本次活動的公證人和方案審核人:羅宏春、彭芝蘊 本次活動的記分人員:陳崢、周雨來 本次活動的照相 人員:王飛 本次活動的方案制定:曾艷

本次活動的調度、方案策劃、人員安排:王雋 本次活動的主持人:李雙

本次活動的道具材料負責人:周俊山雨、孫艷、楊志宇

本次活動場地布臵:康娜、廖建平、王敏、劉艷鵬、陳娟、劉慧 本次活動收放道具負責人:周羅英、伍柳

九、獎項設臵:

單打賽:第一名、第二名、第三名

團隊友誼賽:最佳團隊獎、一等獎、二等獎、三等獎、十、活動需要準備的物品:

1.羽毛球拍、球、球網 2.黑板統分表、粉筆 3.口哨

4.計時器一個 5.律動音樂

6、抽簽條

7、小蜜蜂

9、獎狀

溫馨提示:

(1)參賽隊員應遵守比賽規則,誠實守信,友誼第一,比賽第二。(2)比賽時穿適合運動的服裝及運動鞋,不攜帶尖銳物件,注意賽程安全,防止意外傷害。

(3)請所有教職員工積極報名參與本次活動(無特殊情況不許請假)(4)本方案未盡之處另行通知。

長沙縣湘龍幼兒園 2014年4月10日

第三篇:羽毛球比賽

電信一班“羽動青春”羽毛球比賽策劃書

一 活動目的:

促進班級內部各成員之間的交流,提升班級內部的凝聚力,豐富班級的平時生活。活動流程安排

二 時間:3月21日,星期三(如與其他活動沖突或天氣原因可調整)

上午:9點半到11點半,下午:3點到5點。

地點:一運羽毛球場

三 比賽報名:,男單各報17人,男女混合報17組。(可自由組隊,報名后再根據實際情況進行調整,報過單打者不能報混合雙打)。裁判員助理(邊界裁判)6名。記錄裁判員1名,負責記錄比賽情況。

四 比賽形式:

(一)比賽分為:男子單打、與男女混合雙打。

(二)賽程分為:淘汰賽、排名賽。

(三)淘汰賽:隨機抽簽確定比賽對手,按編號排序,1號對2號,3號對4號,最后一號若是奇數則輪空,直接進入下一輪。依此類推。

(四)排名賽:進入4強者猜出3局兩勝10球制,比賽產生出冠亞軍。

五、比賽規則

1、淘汰賽

單打三輪 第一輪決出8強,第二輪決出4強,第三輪決出冠亞軍。,雙打三輪 第一輪決出8強,第二輪決出4強,第三輪決出冠亞軍。

采取10分制,先獲得11分勝出。

2、第一局發球權由抽到奇數的選手取得,后每一局勝者取得發球權。

3具體比賽事宜以裁判員為準。

六 所需物品及費用:

羽毛球拍9副18支,6個場地,男單三個,男女混合三個。比賽者可自帶,也可發動班級內部力量借用。

羽毛球18x2=36元。

口哨 一個

獎品四個:男單冠亞軍,男女混合冠亞軍。

零食若干。

七 注意事項:

友誼第一比賽第二,請所有參賽人員穿著適合運動的服裝和鞋子,賽前需做活動熱身,以免受傷。愿大家賽出友誼,賽出成績。

第四篇:羽毛球比賽策劃書

羽毛球交流賽

策 劃 書

一、活動背景

為學院發掘羽毛球人才,同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的

業余文化生活,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質,并推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦此次交通學院系羽毛球團體賽。

二、活動時間

三、活動地點

四、活動主辦單位

五、參賽對象

六、參賽資格

參賽運動員必須是身體健康,比賽期間自行辦理傷病意外事故保險,如發生意外傷亡事故,一切責任自負。

備注:競賽秩序一經公布,不得更改運動員名單,因故不能按時參賽者,作自動棄權處理。

七、報名

由參賽系院選派代表隊。

九、比賽詳情

1、競賽項目:男單、女單、男雙、女雙、混雙。

2.參賽人員:團體賽,每個團體人員不超過8人。總計參賽人員72人。

3.現場人員:參賽人員,網協工作人員,青年志愿者協會協助人員以

及各系參與觀眾。

4、比賽采用每球得分制,三局兩勝制,每局11分,9平后必須有一方超出對方2分,本局才算結束,超出一方為勝。最多打15分。5.比賽時間持續兩天,每天基本流程分上半場,中場休息以及下半場。并且在第一天的中場休息時間安排有若干精彩活動。

6.比賽獎勵:對于比賽各項目的第一名獎勵運動服(件數以團隊運動員人數為準)。第二名獎勵兩桶羽毛球,第三名獎勵一高檔筆記本(本書以團隊運動員人數為準)。

7.由我協會的相應人員以及我院青年志愿者協會人員負責引導文體館秩序。(注:工作人員有專門的工作服)8.比賽衛生方面網羽協會負責。9.比賽時需申請兩套桌椅,中型音箱一套

十、比賽規則

比賽采用國家體育總局審定的2006年《羽毛球競賽規則》;其中根據具體情況進行修改。

十一、比賽細則

Ⅰ、得分制、除非另有商定,一場比賽以3局2勝定勝負。

2、先得11分的一方勝1局,11分以上領先2球獲勝,14平時,先到15分者獲勝。

Ⅱ、交換場區

1、以下情況運動員應交換場區; 第一局結束;

第三局(如果進行比賽)開始前;

2、運動員未按規定交換場區,一經發現應立即在球不處于比賽狀態時交換,已得分數有效。

Ⅲ、單打 發球區和接發球區

① 發球員的分數為0或雙數時,雙方運動員均應在各自的右發球區發球或接發球;

②發球員的分數為單數時,雙方運動員均應在各自的左發球區發球或接發球。球發出后,由發球員和接發球員交替對擊直至“死球”。3 得分和發球

①接發球員違例或因球觸及接發球員場區內的地面而成死球,發球員就得一分。隨后,發球員再從另一發球區發球;

② 發球員違例或因球觸及發球員場區內的地面而成死球,接發球員就得一分,同時發球員失去發球權,而接發球員成了發球員。

Ⅳ、雙打

①發球和接發球場地:

1.一局比賽開始和獲得發球權的一方得分為0或雙數時,都應從右發

球區

五、發球;

2.當發球員一方得分數為單數時從左發球區發球; 3.雙打配對中的另一名運動員將采用相反的方法。

4.發球員和接發球員都必須站在斜對角發球區內發球和接發球; 5.只能由接發球員接發出的球;如果接發球員的同伴觸及球或接球即為違例,發球方得1分;

6.發球必須從兩個發球區交替發出;

7.接發球方站在各自發球區不變,直到他們發球得1分后才交換發球區。

②場上順序和位置

1.自發球被回擊后,由發球方的任何一人擊球,然后由接發球方的任何一人擊球,如此往返直至“死球”。

2.自發球被回擊后,運動員可以從網的各自一方任何位置擊球。

Ⅴ、得分

1.接發球方違例或因球觸及接發球方場區內的地面而成死球,發球方得1分,原發球員交換場區繼續發球;

2.發球方違例或應球觸及發球方場區內的地面而成死球,接發球方得1分,發球方失去發球權,而接發球方成為發球方。

Ⅵ、發球

在任何1局球,發球權將輪流交換:

1.從首先發球的運動員,必須在右發球區發球;

2.到首先接發球運動員的同伴,發球方需交換到左場區發球; 3.到首先發球方的運動員,站的發球區必須與本方得分相符; 4.到首先接發球方的運動員,站的發球區必須與本方得分相符; 5.運動員不得有發球順序錯誤或接發球順序錯誤,或在同一局比賽中連續二次接發球,規則12和14的規定除外。

6.一局勝方中的任一運動員可在下一局先發球,負方中的任一運動員可在下一局接發球

Ⅶ、比賽連續性,不良行為及處罰

1.比賽從第一次發球起至比賽結束應是連續的。2.間歇

比賽的第一局與第二局之間,及第二局與第三局允許不超過5分鐘的間歇;

所有的比賽將允許被使用

Ⅷ、比賽的暫停

1.遇有不是運動員所能控制的情況,裁判員可根據需要暫停比賽; 2.如遇特殊情況,裁判長可以要求裁判員暫停比賽; 3.如果比賽暫停,已得分數有效,續賽時由該分數算起。

Ⅸ、延誤比賽

1.在任何情況下比賽都不得延誤如恢復體力、喘息或者接受指導; 2.是否延誤比賽,裁判員是唯一裁決者。3.接受指導和離開球場

在比賽期間,只有當球不處于比賽狀態時,運動員允許接受指導; 沒有裁判的允許,任何運動員不得離開比賽場地。4. 運動員不得有下列行為: 故意延誤或中斷比賽;

故意改變或損壞球,以此影響球的速度或飛行; 5.舉止無禮;

對違反規則的運動員,裁判員應執行: 警告; 對已被警告過的一方判違例;

對嚴重違反或屢犯者判違例或破壞規則的一方,立即向裁判長報告,裁判長有權取消其該場比賽資格。

Ⅹ、違例

1.比賽中,球拍未擊中球。

2.發球時,球過網后掛在網上或停在網頂。3.比賽中,球從網下或網孔中穿過或不過網。4.比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。5.比賽中,球碰到運動員的身體或衣物,6.比賽中,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方,而是過網擊球。

7.比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。

8.擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。9.一名球員兩次揮拍,連續兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。

10.球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。11.阻礙對方緊靠球網的合法擊球。

12.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。

十二、比賽現場的紀律及安全:

1、參賽團體嚴格服從裁判和現場工作人員的裁決和管理。

2、主辦單位除現場比賽的正常安全管理外,其它安全事項由參賽個人自行負責。由身體等因素不適合參加比賽的人員由本人承擔責任。

3、未盡事宜另行通知。本活動最終解釋權歸山東交通學院校網羽協會所有。

十三、活動宣傳

1、比賽前,以海報,廣播,條幅等的方式宣傳賽事。

2、比賽結束后,制作比賽成果宣傳板,以及比賽視屏。

十四、中場休息互動活動詳情

1.互動內容:精彩的舞蹈表演和幸運大抽獎。2.詳情:

(1)舞蹈表演:邀請其他社團進行表演。

(2)幸運大抽獎:入場時每人發一張入場券,上標有號碼,在間場休息隨機抽取幸運號碼若干進行小游戲,幸運觀眾將會得到精美禮物一份。

第五篇:羽毛球比賽新聞稿

“羽”動人生

為了豐富課余文化生活,提高身體素質,進一步增進同學之間的情誼,10月21號下午我系在羽毛球館舉辦了為期兩周的羽毛球比賽。系學生工作副主任桂美慶、學生處處長武鳳鳴老師以及各班級輔導員老師到場參加。

本次比賽包括了“男單”、“女單”、“男雙”、“女雙”四種賽制。分為預選賽、半決賽、決賽三部分。本著“友誼第一,比賽第二”的原則,有條不紊的保證了比賽的順利進行。開賽前所有選手精力充沛,信心十足。比賽中,選手們響應了本次“現個人風采,展運動魅力”的比賽口號,展現了大學生的青春活力和積極向上的生活態度。

通過舉辦此次比賽,極大地燃起了同學們對于體育運動的熱情,調動了同學們鍛煉身體,增強身體素質的積極性。更通過這次比賽展現了我系學生努力拼搏、不斷進取的精神面貌。

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