第一篇：建筑工程認知實習日記

實習日記

2012年9月17日

星期一

晴

今天是開學第一天，在第一周的時間里我們即將進行為期一周的認識實習課。早上老師為我們工程管理專業舉行動員大會，讓我們了解認識實習的具體內容。我們將通過實習了解城市建設領域工程項目的全過程管理，鞏固所學土木工程技術等基本知識和基本理論，初步取得專業實踐知識。實習主要過程是以觀摩為主和聘請專業工程管理人員授課為輔的形式，了解工程管理的特點、獲得城市建設領域企業管理方面的實際知識。對土木工程技術中的施工現場、施工工藝、施工組織、施工過程形成比較全面的、初步的認識，為我們即將的專業學習打下基礎。老師的講解激發了從未真正接近施工現場的我們的好奇，我們將以飽滿的熱情迎接實習，認真完成實習的內容，學習的同時做好總結。期待明天的到來，我將以我最大的努力做好認識實習。

2012年9月18日

星期二

晴

今天早上九點的時候我們工程管理專業在老師的帶領下，來到了位于天津市河北區意式風情區的天津城市規劃展覽館。仰面展覽館，展覽館正門的龐然大氣讓我不由感嘆。在講解人員帶領下，我們步入展覽館，首先迎面而來的是天津作為世界重要港口城市的形式浮雕圖。然后我們在二層展廳俯視天津目前最新規劃的全城區模型圖，精致的模型配合炫目的燈光，我們不由的感嘆天津在近年來的飛速發展，我們在進一步了解天津的同時，也初步認識到一個城市的規劃的重要性。接著我們參觀了中心城區規劃、濱海新區規劃、海河規劃、名城保護規劃、旅游規劃等重要展區。不知不覺中我們在講解人員的帶領下，順著展覽館設計完美的游覽路線，已經有一層上到三層又回到了終點，結束了我們的參觀。但展覽規劃館的內容絕不是我們一個早上就可以體會的，假如有機會，我一定回重來學習，更加深刻的學習城市規劃，體驗天津走向國際大都市的步伐。

2012年9月19日

星期三

晴

今天是實習的第三天，我們終于有機會真正的走進我們將來的工作場所，人稱工地的地方。工地對我們一直在課堂學習的同學是一個熟悉而又陌生的地方。早上十點多我們一行人在市中心下車，據介紹我們參觀的是天津現代城二期工程。工程總建筑面積約25萬平方米，兩棟主樓其中寫字樓地下5層、地上62層，高338米；酒店地下5層、地上49層，高209.65米。承建單位的中建三局北京公司張工耐心的為我們講解工程的整體進度管理、施工過程技術難點攻克、現場施工管理等方面的內容，并帶我們親自在現在觀看施工過程。在體驗到一個工程的浩大之后，我們不經為自己的課本學識而羞愧，一個卓越的工程是知識的堆積，是智慧的結晶。我們在以后的學習中必須注重實踐，相信參觀過后，我們每個人心中都會有一個自己的工程夢。我們會為此更加努力學習。

2012年9月20日

星期四

晴

在參觀完規劃、施工中的不同工程后，今天早上我們來到了位于海河一側的即將竣工的正在進行內部裝修的海河大劇院施工現場。劇院不同于一般工程，裝修中含有很多非常規的裝飾材料。例如剛步入劇院大廳的半圓穹頂，以及舞臺升降設計，特別燈光裝飾等。我們的好奇略顯我們知識的不足。在戀戀不舍中我們結束了我們的參觀。我們內心的疑問在只有在我們不斷學習之后慢慢揭示。

下午是視頻學習課，老師為我們播放了系列《優質工序》的部分內容。從混凝土澆筑、模板的安裝拆卸、鋼筋的綁扎、土方開挖及地下水的處理、環境保護管理等工程施工過程工序要點的依次總結，我們清晰地了解到施工的具體步驟，學習的同時我們更加充分的理解作為一個建筑業管理人員的職責。我們是工程管理專業的學生，即將學習專業知識的我們對工程有著無限的好奇，我一定會用淵博的知識來滿足我的好奇。

2012年9月21日

星期五

陰 今天是實習的最后一天了，早上九點時候我們參加在學校舉行的關于施工過程管理的一個講座。老師為我們請來中原監理集團的余總監作為主講人。已有四十年從業經驗的余總作為一位長者，用母親般的謙虛和老師般耐心，通過天津站交通樞紐等案例分析生動而具體向我們講解作為監理的管理過程。我由此重新對監理有了新的認識。監理作為一名管理人員，身負工程質量的責任，要擔當此任，必須要有牢固的基礎知識和鮮明的遠見。于總教給我們的不僅是實踐的知識，更是作為一個合格的監理人員所必備的素質。

下午的時候，我們小組成員內討論總結了五天來的所見到的和所學到的。準備了所需要的實習報告的材料，接下來的時間里我們將會堅持到最后，認真完成實習報告，為我們為期一周的認識實習畫上完美的句號，更為后來的實踐學習打下踏實的基礎。

第二篇：建筑工程專業認知實習日記

20xx年12月29日 陰

終于盼來了到施工現場認識實習的機會，在老師的帶領下我們參觀了正在修建的城市管理學院。雖然天公不作美，可是卻阻止不了同學們對四周事物的好奇，通過老師的細心講解我對施工技術、施工安全、施工管理、施工監理等方面也有了更清晰的認識。

隨著全國建設小康社會的不斷深入，城鎮化建設的速度與規模與日懼增，無論是城市還是鄉村，建筑工地鱗次櫛比，一幢幢高樓拔地而起，一座座老城舊貌換新顏，人們對現代建筑的美觀、舒適及其多功能的追求不斷升級。而建筑工程的項目的實施是一個復雜的過程，由于投資大、工期長，需要大量的不同專業的人員參與，內部和外部的影響條件和因素眾多。

一、施工技術的影響

施工技術的發展代表著本國建筑業發展的水平。“經濟合理，技術先進”的發展方向才是一個國家建筑業是否發達的代表。提高施工技術是有許多先決的條件，如經濟實力、施工人員的素質、施工機械的水平、施工現場管理的能力等諸多因素。其中怎樣預防混凝土的裂縫問題就是施工技術的一方面體現，自己也查閱一些資料，了解到混凝土干縮主要和混凝土的水灰比、水泥的成分、水泥的用量、材料的性質和用量、外加劑的用量等有關。而預防的措施可以是選用收縮較小的水泥，配置適當的水灰比以及嚴格控制混凝土攪拌和施工中的配合比等。

二、施工中的安全問題以及民工的生活起居問題

在工程項目的管理規劃或施工組織設計中，幾乎所有的單位都會提出項目安全目標:“不出現重大傷亡事故，一般性安全事故應控制在一定的范圍內”等。國家更是出臺了《建設工程安全生產管理條例》，以法律條文的形勢明確了各類施工項目參與方的責任和一些重要的安全控制點。雖然提出了這樣的安全目標，但在項目實施的過程中卻并不能杜絕安全事故發生。造成建筑施工傷亡事故多發原因，主要有建筑業技術含量偏低、工人文化素質低;從業人員對于安全生產和事故預防的錯誤觀念由來已久;施工單位安全生產基礎薄弱、管理混亂、投入不足，安全生產保證能力低下;建設單位不認真履行安全管理職責，任意縮合工

期，不及時支付安全生產措施費用等。

建筑行業作為勞動密集型行業，其員工人數十分龐大。據統計，農民工占我國建筑工人總數的 79.8%，但他們的生活起居卻缺乏根本的保障。長期超負荷地在條件簡陋、危險甚至有毒害的環境中工作，又沒有必要的衛生福利保障，隨之而來的必將是健康問題。建筑工地的食堂多半都是質次價高，這不僅對工人自身健康不利，對于整個工程的進展，也會產生不同程度的影響。

三、忽視對周圍環境的保護，缺乏大局觀和可持續發展觀

環境問題作為可持續發展的首要問題，已引起各個行業的重視，在建筑施工中同樣強調環境問題。另外項目在實施的過程中對周圍環境的影響也是不可忽視的，隨著建筑施工機械化程度的提高，對現場周圍居民的影響程度也越來越大，周圍的居民對噪聲污染的投訴會給施工單位帶來很多不必要的麻煩。

通過工地的認識實習，真的學到好多在課堂不曾聽聞的東西并且課后自己也查閱了一些相關資料，不僅對自己的專業有了更深的認識，也為自己是一名建筑人而自豪。

20xx年12月30日 陰

今天本來是去施工現場觀摩學習，可是由于下雨，老師安排我們去參觀位于北部新區高新園大竹林的江與城樓盤。

房地產一直是自己的興趣所向，能有這樣一次機會參觀龍湖地產的大手筆之作也可以說是房地產與我之間的一次親密接觸。我們一下校車就由負責江與城工程的項目經理帶領著去參觀已經交房的一期工程，在參觀過程中我們仔細的聽著老師的講解也不得不佩服設計家的頭腦，巧妙的利用重慶的山地特點用多層簡短的石梯銜接，并精心布置四周的盆景及花卉，與住宅相互呼應，是當之無愧的景觀居所，真的讓回家變成了休閑度假。在公共的區域隨意的擺放著木椅，特別是江邊的木椅讓身心疲憊的陰影蕩然無存，可以真正的接近大自然并且還可以俯瞰嘉陵江，真的是一處不可多得的居處。

江與城取得這樣的佳績可以說是必然性的。濱江低密度住宅的稀缺而且江與城有著國際化大社區的配套加上龍湖產品及品牌在重慶地區的優勢都與江與城獲取佳績分不開。江與城占地1800畝擁有1000畝綠地并規劃了100多畝教育系統以及3萬平米的商業街，雖然地處郊區但是業主也絲毫不會感到生活的不便，而且設計有一個藝術中心以及橄欖球場，讓業主有足夠的休閑空間并且還有依山伴江的生態資源，每一項指標和配套透露出的都是江與城的與眾不同。可以說江與城，提供給人們的不僅是一個小鎮生活體系，更提供一個全能的生活功能，讓人在時尚的同時讓居住回歸生活本原。特色的地中海建筑風格以及周圍優美的自然景觀我想是江與城的一大亮點。

在過去，經濟優先的思想主導著住宅的規劃與建設，往往忽視了自然環境在人類生活中扮演的角色，于是大開大挖，推山填水。而今，人們似乎有所覺悟，也開始著手生態景觀住宅的設計及建造，規劃充分利用現狀自然山水環境，依山就勢，順應自然，巧妙借用山體構筑層次起伏宜人愜意的綠化空間與山水環境，讓人文景觀與自然景觀和諧共存。

曾經在一本書上看到有人把建筑比著詩，我想江與城就是人們心中形容住宅的一首優美的詩吧。

20xx年12月31日 陰

今天我們參觀了一處樓盤的清水房，該樓盤共有十棟樓，經營的是公寓樓，有躍層和錯層之選，適合一般市民及工薪一族的居住能力。

該樓盤的外觀風格與我們前一天參觀的江與城的花園洋房截然不同，它的樓宇之間的距離相對較近，供人們休息的區域相對較小，雖然該樓盤的修建還沒完工，但是樓棟間的盆景及花卉布置已基本成型，錯落有致。樓宇間的采光較好，并且該處交通便利，應該說是一般上班族的居家之選。

在老師的帶領下，我們來到了一層標準層，該樓盤的戶型是一室兩廳型的，另外還有一個書房，室內的墻體只是起到一個分割空間的作用，因此，業主可以根據自己的生活品位來進行改造，有一個生活陽臺和一個室內陽臺，雖然房屋面積只有70—80㎡，但室內的交通面積安排比較合理加上房間的整體的布局，并不影響一個三口之家的居住。此外我還注意到在飄窗的邊緣焊接有鐵欄桿，充分考慮到了居住的安全問題。

在自己進行觀察之后，老師給我們仔細講解房間內的給排水以及供電、通風的一些結構并讓我們了解了墻壁、地面做法以及盥洗室室內裝修的注意事項，也頭一次讓我明白什么是業主與開發商間的交房標準。后來老師還給我們講解了樓道內的消防以及通風設施，并一一的找出了通風井、管道井、電井讓我們觀看，今天我們親眼所見的房間內部細節構造與以前房屋建筑學所學到的知識是一次很好的融合。

我特別注意到該樓盤的房間內采用了玻璃門，在考慮住宅時尚外觀的同時也考慮到建筑的節能。回來后我查閱了一些有關建筑節能和建筑給排水的資料為今天的實習做好復習的同時也擴展了知識的廣度。

建筑節能是一個復雜的系統工程，包括墻子系統、健康通風子系統和門窗(主要是外窗)子系統，而門窗是建筑節能的關鍵部位，外窗子系統與建筑節能的關系極為密切，在各種耗能中，我國的建筑能耗占27.6%。門窗作為建筑最為重要的一部分，其面積占整個建筑物建筑面積的20%-30%，但能量損失卻占到51%，因此門窗節能是提高我國建筑節能的關鍵。

也了解了水暖管道的進出口位置標示以及他們安裝時的注意事項，在進行房屋建造時需要在墻上預留空洞，管線應進行合理統籌安排，并在管線匯集密集的部位繪制出斷面圖，指導施工和檢查。在進行管線綜合時應遵循如下原則：小管讓大管;有壓流管道讓無壓流管道;一般管道讓通風管道。在這階段應重點研究地下層、轉換層及管線匯集比較多的走廊、管井。盡量避免由于管線的敷設、交叉而影響吊頂的標高。

雖然今天認識實習的時間很短可是學到的東西真的好多，公寓樓沒有花園洋房的歐式化，卻造型簡潔，絲毫不影響居住的舒適感。作為一個建筑人所具備的不僅僅是土建方面的知識還應有集安裝、給排水、供熱通風于一體的知識體系，以便適應將來工作的復雜性和變換性。通過這兩天對不同類型的樓盤的參觀學習，越來越激起了自己對于建筑專業的喜愛，同時也為自己身為一名建筑人而自豪。

第三篇：建筑工程認知實習報告

建筑工程認知實習報告

建筑工程認知實習是此次實習周的第二個項目，一開始我一直把建筑工程和建設工程混淆起來，經老師介紹才明確建筑工程的定義。建筑工程是新建、改建或擴建房屋建筑物和附屬構筑物設施所進行的規劃、勘察、設計和施工、竣工等各項技術工作和完成的工程實體。是指各種房屋、建筑物的建造工程，又稱建筑工作量。這部分投資額必須興工動料，通過施工活動才能實現。顯然，建筑工程為建設工程的一部分，與建設工程的范圍相比，建筑工程的范圍相對為窄，其專指各類房屋建筑及其附屬設施和與其配套的線路、管道、設備的安裝工程，因此也被稱為房屋建筑工程。

實習的第一天我們并沒有去工地參觀現場，而是圍繞中南大學新校區的建筑物進行講解、分析。首先我們去的是藝術樓，它的設計是新校區所以樓層中最為獨特的，但后來我們才知道這樣的樓并不是建筑工程中的典型設計。一路上老師給我們介紹了有關房建的相關知識，講到了各類門窗的尺寸、梁的承重設計及分類、樓梯的類型及設計等等。特別是在樓梯這一點上老師給我們進行了詳細的介紹。

樓梯按材料分可分為：木樓梯、鋼筋混泥土樓梯和金屬樓梯。而我們現在用的最多的應該是鋼筋混泥土樓梯。樓梯一般由三部分組成：樓梯段（跑）、樓梯平臺和欄桿扶手（欄板）。樓梯段是指設有踏步以供層間上下行走的通道段落。一個梯段又稱為一跑。樓梯段上的踏步供行走時踏腳的水平部分稱為踏面；形成踏步高差的垂直部分稱為踢面。樓梯的坡度由踏步的高度和寬度形成。樓梯平臺則是指連接兩個梯段之間的水平部分。與樓層標高一致的平臺稱為樓層平臺或稱為正平臺，介于兩樓層之間的平臺稱為休息平臺或半平臺。對于樓梯，建筑工程中對其有著非常嚴格的要求，集中表現在樓梯高度和寬度的設計上。寬度又分樓梯段凈寬度和平臺凈寬度，樓梯梯段凈寬度是指墻邊到扶手中心線或兩扶手中心線的距離。按通行人數考慮時，每股人流所需梯段寬度為550+（0~150mm）。按消防要求考慮時，每個樓梯段必須保證兩人同時上下，即最小寬度為（1100~1400mm）。室外疏散樓梯其最小寬度為900mm。多層住宅樓梯段最小寬度為1000mm。而休息平臺的凈寬度必須大于或等于梯段的凈寬度，住宅樓梯平臺的凈寬度不得小于1200mm。通往樓梯間的房門到踏步的距離應取門扇寬再加400~600mm作為通行距離。另外樓梯的踏步還必須滿足以下公式：2h+b=600mm，h+b~500mm（h為踏步高，b為踏步寬）。除此之外樓梯的坡度要控制在20~45度，并要注意扶手的高度。在承重方面，樓梯的承重總共分為了兩類：有梁支撐和無梁支撐。說到此處老師轉而為我們講起了梁的分類和作用。

梁又分主梁和次梁，主梁指的是在上部結構中，支承各種荷載并將其傳遞至墩、臺的梁，次梁在主梁的上部，主要起傳遞荷載的作用。在主梁和次梁的交接處，可以把主梁看成是次梁的支座（固定支座）。主梁和次梁有著很大的區別，主梁除承受自重外，主要承受由次梁傳來的集中荷載。另外在次梁與主梁相交處，次梁頂部在負彎矩作用下發生裂縫，集中荷載只能通過次梁的受壓區傳至主梁的腹部。這種效應約在集中荷載作用點兩側各0.5～0.6倍梁高范圍內，可引起主拉破壞斜裂縫。為防止這種破壞，在次梁兩側設置附加橫向鋼筋，位于梁下部或梁截面高度范圍內的集中荷載應全部由附加橫向鋼筋（吊筋、箍筋）承擔。

除了梁與樓梯，我們還學到了一個新的名次——踢腳板，這在建筑工程上是很常見的，在我們日常生活中也是很常見的。幾乎每家都會在裝修的時候安上踢腳板。它是樓地面和墻面相交處的一個重要構造節點，踢腳板有兩個作用：一是保護作用，遮蓋樓地面與墻面的接縫，更好地使墻體和地面之間結合牢固，減少墻體變形，避免外力碰撞造成破壞；保護墻面，以防搬運東西、行走或做清潔衛生時將墻面弄臟（地腳線也易擦洗)。二是裝飾作用，在居室設計中，、腰線、踢腳線（踢腳板）起著視覺的平衡作用，利用它們的線形感覺及材質、色彩等在室內相互呼應，可以起到較好的美化裝飾效果。踢腳板的材料與樓地面的材料基本相同（踢腳線有瓷片的，有木制的，也有大理石的）。所以在構造上將其與地面歸為一類。居室的踢腳線在墻的最下部，從地面向上12－15厘米，是墻面裝飾的一部分，也是墻面與地面的分界線。踢腳板的一般高度為100-180mm。以前裝修，踢腳線的高度一般都在10厘米左右，近幾年，踢腳線的高度在一點點降低，一般家庭選用6.6厘米或者7厘米的高度，因為這樣能夠使室內裝修看上去更加秀氣、美觀。

建筑物在外界因素作用下常會產生變形，導致開裂甚至破壞。變形縫是針對這種情況而預留的構造縫。變形縫可分為伸縮縫、沉降縫、防震縫三種。伸縮縫是指建筑構件因溫度和濕度等因素的變化會產生脹縮變形。為此，通常在建筑物適當的部位設置豎縫，自基礎以上將房屋的墻體、樓板層、屋頂等構件斷開，將建筑物分離成幾個獨立的部分.沉降縫指的是上部結構各部分之間，因層數差異較大，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，總之一句話，可能使地基發生不均勻沉降時，需要設縫將結構分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結構中產生額外的應力，該縫即稱之為“沉降縫”。而防震縫的設置目的是將大型建筑物分隔為較小的部分，形成相對獨立的防震單元，避免因地震造成建筑物整體震動不協調，而產生破壞。各種縫隙需在不同的場合使用，例如在如下幾種情況下必須使用沉降縫：

Ⅰ.當建筑物建造在不同的地基土壤上，兩部分之間。

Ⅱ.當同一建筑物的相鄰部分高度相差兩層以上或部分高度差超過10米時。

Ⅲ.當同一建筑相鄰基礎的結構體系、寬度和埋置深度相差懸殊時。

Ⅳ.原有建筑物和新建建筑物緊相毗連時。

Ⅴ.建筑平面形狀復雜，高度變化較多時，應將建筑物劃分為幾個簡單的體型，在各部分之間設置沉降縫。

講解完這些隨后我們來到了中南大學體育館——中南鳥巢，鳥巢造型奇特，關鍵是其采用的鋼結構網正是屬于建筑工程的范疇。鋼結構是指用鋼板和熱扎、冷彎或焊接型材通過連接件連接而成的能承受和傳遞荷載的結構形式。鋼結構體系具有自重輕、工廠化制造、安裝快捷、施工周期短、抗震性能好、投資回收快、環境污染少等綜合優勢，與鋼筋混凝土結構相比，更具有在“高、大、輕”三個方面發展的獨特優勢，在全球范圍內，特別是發達國家和地區，鋼結構在建筑工程領域中得到合理、廣泛的應用。其次，鋼結構還具有如下優點：抗震性、抗風性、耐久性、保溫性、隔音性、舒適性、快捷、環保、節能等。但是鋼結構也是有損壞的時候，我們要即時發現即時解決問題，鋼結構網中鋼結構損壞的主要因素有：1)由荷載變化，超期服役，規范和規程改變導致結構承載力不足；2)構件由于各種意外產生變形、扭曲、傷殘、凹陷等，致使構件截面削弱，桿件翹曲，連接開裂等；3)溫差作用下引起構件或連接變形、開裂和翹曲；4)由于化學物質的侵蝕而產生腐蝕以及電化學腐蝕致使鋼結構構件截面削弱；5)其它包括設計、生產、施工中的失誤及服役期中的違規使用和操作等。鋼結構的加固技術措施主要有三種：1)截面補強法：在局部或沿構件全長以鋼材補強，連成整體使之共同受力；2)改變計算簡圖：增設附加支承，調整荷載分布情況，降低內力水平，對超靜定結構支座進行強迫位移，降低應力峰值；3)預應力拉索法：利用高強拉索加固結構薄弱環節或提高結構整體承載力、剛度和穩度。

離開鳥巢意味著第一天的實習告一段落了，領隊告訴我們明天去工地實習，我們很是期待。實習第二天我們來到了位于長沙西部的東方大院，正在施工的別墅群給我們不一樣的視覺享受。來不及享受周圍的風景我們馬上進入工地實習，有的樓棟已經到了蓋瓦的階段，但是這并不意味著我們不能從中學到知識。老師對著一座即將蓋瓦的樓給我們講起了屋頂的構造和保溫、隔熱功能。

屋頂主要由屋面的防水層和支承結構層組成。根據建筑物的功能不同還可能設有不同形式的頂棚層、保溫層、隔熱層、隔聲層、防火層等。其作用主要為抵御風、霜、雨、雪、太陽輻射熱和氣溫變化等的影響。同時還要承受作用于屋頂上的各種活載荷和屋頂自重等。屋頂中按照結構層、防水層和保溫層所處地位不同，可歸納為防水層直接設在保溫層上面的屋面和保溫層在防水層上面的保溫屋面兩種保溫體系。防水層直接設置在保溫層上面的屋面：該報文體系從上到下的構造層次為防水層、保溫層、結構層，其多用于平屋頂的保溫。保溫層在防水層上面的保溫層面：其構造層次為保溫層、防水層、結構層。屋頂隔熱降溫中實體材料的隔熱屋面是指利用實體材料的蓄熱改組及熱穩定性、傳導過程中的時間延遲、材料中熱量的散發等性能，盡可能可以使實體材料的隔熱屋頂在太陽輻射下，內表面溫度比外表面溫度有一定的降低。（晚間使用的房子不可以采用實體材料隔熱層）。目前為減少直接作用于屋頂表面的太陽輻射熱量，屋頂隔熱降溫所采用的主要構造做法有：屋頂間層通風隔熱、屋頂反射陽光隔熱、屋頂蓄水隔熱與屋頂植被隔熱。

在參觀的過程中老師不斷強調著建筑工程的三大結構和三大力學，三大結構指的是：磚混結構、鋼筋混凝土結構、鋼結構，磚混結構顧名思義，就是以磚和鋼筋混凝土混合結構。由于磚的生產能夠就地取材，因而房屋的造價相對較低。但磚的力學性能較差，承載力小，房屋的抗震性能不好。鋼筋混凝土結構主要有鋼筋混凝土框架結構，剪力墻結構、框架剪力墻結構、框架筒體結構和筒體結構。而鋼結構主要承重構件全部采用鋼材制作，它自重輕，能建超高摩天大樓；又能制成大跨度、高凈高的空間，特別適合大型公共建筑。

三大力學主要是指：理論力學,材料力學，結構力學.。理論力學是研究物體的機械運動及物體間相互機械作用的一般規律的學科。同時理論力學是一門理論性較強的技術基礎課，隨著科學技術的發展，工程專業中許多課程均以理論力學為基礎。理論力學研究連續介質力學是研究連續介質的宏觀力學行為。連續介質力學用統一的觀點來研究固體和流體的力學問題，因此也有人把連續介質力學狹義地理解為理論力學。材料力學是研究材料在各種外力作用下產生的應變、應力、強度、剛度、穩定和導致各種材料破壞的極限。材料力學是所有工科學生必修的學科，是設計工業設施必須掌握的知識。材料力學的研究方法主要有簡化計算方法、平衡方法、變形協調分析方法、能量方法、疊加方法、類比法等。結構力學是固體力學的一個分支，它主要研究工程結構受力和傳力的規律，以及如何進行結構優化的學科。結構力學研究的內容包括結構的組成規則，結構在各種效應(外力,溫度效應,施工誤差及支座變形等)作用下的響應,包括內力（軸力，剪力，彎矩,扭矩）的計算，位移(線位移,角位移)計算，以及結構在動力荷載作用下的動力響應(自振周期,振型)的計算等。結構力學通常有三種分析的方法：能量法，力法，位移法，由位移法衍生出的矩陣位移法后來發展出有限元法，成為利用計算機進行結構計算的理論基礎。在實習的最后，老師就建筑工程的就業方向給我們做了簡要的介紹，學習建筑工程方向的同學今后從事的工作主要有：

1、勘察工作：勘察測量房屋所在地段的地質和地形；提供地質水文資料、地形圖；提出對房屋結構基礎設計的建議；提出對不良地基的處理意見。

2、結構設計工作：確定房屋結構承受的荷載，并合理選用結構材料；正確選用結構體系和結構形式；解決好結構承載力、變形、穩定、抗傾覆等技術問題；解決好結構的連接構造和施工方法問日題。

3、施工工作：施工組織設計和施工現場布置；確定施工技術方案和選用施工設備；建筑材料的購置、檢驗和使用；熟練技工和勞動力的組織；確保工程質量和工期進度。

4、項目管理人員的主要工作：項目經理的工作；監理工程師的工作。

兩天的實習結束了，通過這一次的實習我對建筑工程有了進一步的認識和了解。我學到了很多的專業知識，不僅明確了建筑工程中眾多的概念，同時也了解了建筑工程的就業前景。深入工地一線的參觀實習，使我能夠將所學的理論知識與實踐相結合，最大程度的鞏固所學的理論知識，深化了對所學知識的理解。同時我也了解到工程設計與施工現場的各種技術和管理工作。怎樣將書本知識付諸實踐使我們每位土木學子都應該思考的問題，把圖紙上的建筑以實物的形式展現出來是最大的成功。這次的實習讓我體會到作為一名土木工程師的艱辛與責任，但是，只有在壓力下不斷前進才能將我們自身的價值最大程度的發揮出來。最后，我想感謝此次帶隊的各位老師，你們的無私奉獻讓我們深入了解了所學的專業，你們的不辭辛勞是對工作的認真負責，這些都是我們必須要學的，你們給我們做了榜樣。在以后的學習實踐中我們定會百折不撓，為中國的建筑史添光增彩。謝謝你們。

第四篇：建筑工程認知實習報告

建筑工程認知實習報告

張慶寧土木工程班09019901090029 一，實習目的1、通過實習了解建筑構造、結構體系及特點，豐富和擴大專業知識領域；

2、通過生產實習，使學生對工業與民用建筑的單位或分部工程的結構構造、施工技術與施工組織管理等內容進一步加深理解，鞏固課堂所學內容；

3、通過現場實習了解建筑業企業的組織機構及企業經營管理方式；

4、參加實際生產工作，靈活運用已學的理論知識解決實際問題，培養獨立分析問題和解決問題的能力；

二，實習時間

2010年8月30日~8月31日

三，實習地點

30日 新校區31號金科東方大院

四，實習地基本情況

新校區：中南大學新校區規劃用地140.56公頃，規劃建筑面積82.4988萬平方米，新校區用地位于河西土城頭路以北，靳江路以南，瀟湘大道以西，城市二環線以東區域，北與中南大學校本部相連，東北部為中南大學升華學生公寓區，東臨湘江風光帶，南接大學城科技園，北臨岳麓山及規劃的后湖公園,整體呈L形。現已建成的有A,B,C,D,四座教學樓，外語網絡樓，實驗樓，藝術樓，圖書館，機電樓以及被譽為‘中南小鳥巢的’新校區體育館。待建的還有物理樓生化樓等建筑。

金科東方大院：金科東方大院位于長沙市岳麓區雷鋒大道西側，距離長沙市市政府4.7公里，距離銀盆嶺大橋約7公里。項目用地總面積約465畝，總建筑面積約40萬平方米，另有湖面面積約100畝及保留山體約300畝，綠化率約50%。地址：岳麓區尖山天湖景區，開發商為湖南金科房地產開發有限公司

五，實習心得

通過老是的講解以及我們自己查閱的資料，我們學習到了建筑工程中的許多基本知識。

比如房屋的分類，一般的建筑流程等。

在土木工程施工中，房屋的分類主要有兩個分類指標：建筑結構，建筑樓層

1按房屋建筑結構分類

①鋼結構：是指承重的主要構件是用鋼材料建造的，包括懸索結構。

②鋼、鋼筋混凝土結構：是指承重的主要構件是用鋼、鋼筋混凝土建造的。

③鋼筋混凝土結構：是指承重的主要構件是用鋼筋混凝土建造的。包括薄殼結構、大模

板現澆結構及使用滑模、升板等建造的鋼筋混凝土結構的建筑物。

④混合結構是指承重的主要構件是用鋼筋混凝土和磚木建造的。如一幢房屋的梁是用鋼

筋混凝土制成，以磚墻為承重墻，或者梁是用木材建造，柱是用鋼筋混凝土建造。

⑤磚木結構：是指承重的主要構件是用磚、木材建造的。如一幢房屋是木制房架、磚墻、木柱建造的。

⑥其他結構：是指凡不屬于上述結構的房屋都歸此類。如竹結構、磚拱結構、窯洞等。

2按房屋建筑樓層分類

房屋層數：房屋層數是指房屋的自然層數，一般按室內地坪±0以上計算；采光窗在室

外地坪以上的半地下室，其室內層高在2.20m以上（不含2.20m）的，計算自然層數。房屋

總層數為房屋地上層數與地下層數之和。

假層、附層（夾層）、插層、閣樓（暗樓）、裝飾性塔樓，以及突出屋面的樓梯間、水

箱間不計層數。

①地下室是指房屋全部或部分在室外地坪以下的部分（包括層高在2.2m以下的半地下室）。

②假層：是指建房時建造的，一般比較低矮的樓層。其前后沿的高度大于1.7m，面積不足

底層的二分之一的部分。附層（夾層）是房屋內部空間的局部層次。

③擱樓（暗樓）：一般是房屋建成后，因各種需要，利用房間內部空間上部搭建的樓層。

④低層住宅：指一層至三層的住宅。

⑤多層住宅：指四層至六層的住宅。

⑥中高層住宅：指七層至九層的住宅。

⑦高層住宅：指十層及十層以上的住宅。

房屋建筑流程總結：基礎工程，模板工程，鋼筋工程，混凝土工程，砌體工程，抹灰工程，樓地面水泥砂漿

① 基礎工程流程：定位放線→復核（包括軸線，方向）→ 樁機就位→ 打樁 →測樁

→ 基槽開挖→鋸樁→ 澆筑砼墊層→軸線引設→承臺模板及梁底板安裝→鋼筋制

安→承臺模板及基礎梁側板安裝→基礎模板、鋼筋驗收→澆筑基礎砼→ 養護→ 基

礎磚砌筑→回填土

②模板工程流程：軸線投設→柱（剪力墻）模板制安→設置標高控制點→二層梁板模板制安

→線管預埋驗收→驗收→依次推進

③鋼筋工程流程：熟悉圖紙→鋼筋下料→鋼筋制作→鋼筋綁扎（柱、墻、梁板）→驗收

④混凝土工程流程：作業準備 →混凝土攪拌→混凝土運輸→柱、梁、板、剪力墻、樓梯混

凝土澆筑與振搗→養護

⑤砌體工程流程：砌磚作業準備→磚澆水→砂漿攪拌→砌磚墻→驗收⑥抹灰工程流程：門窗框四周堵縫（或墻身預留線管槽孔洞）→墻面清理→粘貼加強網→墻

體基層處理→吊垂直、套方、抹灰餅、沖筋→澆水濕潤墻面→分層抹灰

⑦樓面水泥砂漿流程：找標高、彈線→灑水濕潤→抹灰餅和標筋→攪拌砂漿→刷水泥漿結合→鋪水泥砂漿面層→木抹子搓平→鐵抹子壓第一遍→第二遍壓光→第三遍壓光→養護

五 實習感想

建筑是一門嚴格的工程技術。因為它關系到國民經濟和民生的基礎問題，因此在實際的工程操作之中必須嚴格按照要求的規范行事，一絲不茍，同時還要遵守安全守則，為自

己和他人的生命安全負責。我們在之后的學習之中就需要盡力去培養終于得事實，忠于客

觀現實數據的思想原則，為以后的工作打下良好的基礎

認知實習是土木工程專業實習中的一個重要環節，在我們沒有進入專業課程的學習之

前，我們通過這次的認知實習對今后將要進入的領域有了實地的了解和感觸，真正知道了

我們在今后的學習中的目標，對我們今后的學習有著良好的推動和激勵作用。這次認知實

習，還讓我們學到了如何在實踐之中學習，從長遠來看，必將對我們以后的學習和生活大

有裨益。

第五篇：認知實習日記(格式)

莆田學院

信息工程學院

認 知 實習日 記

專 業： 電信 班 級： 132 姓 名： 蔡志剛

實習單位： 新世紀電子有限公司 實習時間： 2015年4月15號 內 容：（實習的具體內容；自我的體會、感受、總結等；內容字數不得少于300字）

（內容格式：宋體、小

四、行距固定值20磅；頁碼內容及格式：“共×頁 第×頁”、頁腳居中；紙張：A4）

今天的任務又是參觀工廠，我們乘車來到涵江區新世紀電子有限公司，先是在展示廳參觀，這里擺放著各類產品，有LED以及一些平板電腦和智能手機的制作。接著我們隨著工作人員去參觀了精密儀器操作間，有萬能拉力器、高阻計、電子天平等一些精密儀器，我們也大致了解了用途和操作方法。之后就是覆銅板的生產車間，相信也是這次參觀最重要的一環，帶我們參觀的技術部經理向我們詳細介紹了覆銅板的生產過程以及生產期間的一些注意事項。

至此，我們外出實習也是結束了，但在這短短的三天里面，我們學習到了在學校里完全不一樣的知識，這些更加的貼近我們以后的生活，使我們能夠漸漸的學會踏入社會。

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