第一篇：【優秀作文】這樣的人讓我羨慕

這樣的人讓我敬佩

初一（9）班

楊池

指導教師：盛志紅

世上有這樣的兩種人：第一種人整天愁眉苦臉，憂心忡忡；第二種人整天眉開眼笑，無憂無慮。我很敬佩第二種人，而我身邊恰好就有一位這樣的人，他就是我們的歷史老師——陳老師。

陳老師的面容說不上十分地英俊、瀟灑，但卻十分的和藹可親。為什么呢？因為陳老師很喜歡把微笑掛在臉上，尤其是他那一雙會說話的眼睛，如春風一般，我們遠遠地和他打招呼，就能感到撲面而來的溫和感和親切感。也正是因為陳老師的和藹可親，以及這份迷人的微笑，所以許多學生與他結下了深厚的友誼。

陳老師這一份開心，這一份和藹，這一份微笑，讓我好敬佩！但是，更讓我敬佩的是他樂觀向上的心態和永遠微笑的愉悅！

在我們學校，陳老師其實年齡還是比較大的；但是卻沒讓同學們有“老師老了”的感覺。陳老師的興趣愛好非常廣泛。陳老師不僅是語文名師，而且還是小有名氣的網絡作者（網上搜尋一下“峽江二中陳立新”，就能發現他的詩文）；不僅如此，他還熱愛音樂和舞蹈。課間操時，我每每到辦公室交作業或者搬作業的時候，都能看到陳老師組織各位老師在一起跳舞。

印象最深的一次是：我和幾個同學在課間操時找英語老師背單詞，恰好趕上老師在跳舞。老師好酣暢，好愜意，好投入！他看到了我們進來，便幽默地說了一句：“現在是老師的課間舞蹈時間，你英語老師要保持好身材，她沒空呀！下次再來吧！”說完，老師便給我們一個迷人的微笑。

這就是我們的陳老師，晚飯后，漫步在操場上，打著節拍，哼著小曲，不時搖著OK的手掌，和同學們打著招呼；這就是我們的陳老師，面帶微笑、心靈愉悅、步履輕盈的陳老師！

我好敬佩他，敬佩他迷人的微笑，高雅的舉止，快樂的心靈；尤其是他那一種樂觀向上的精神。也正因為這樣，我的許許多多的郁悶，都能夠在老師的微笑中悄悄化解，漸漸遠去！

生活其實很美好的。如果我們都像陳老師一樣笑對生活，那生活還會有煩惱嗎？

朋友們，讓我們都笑對生活，笑對人生，以微笑的姿態，迎接每一天的嶄新的生活吧！——這就是陳老師教給我們的生活哲理！

教師評語：

本文給我們真實地展現了一位可親可敬、熱愛生活的教師形象。此文娓娓道來，層次清晰，語言清新自然。尤其值得大家學習的是：小作者善于觀察生活、發現生活、感悟生活，并能夠從中汲取正能量。

第二篇：我羨慕這樣的愛情美文（精選）

真正的愛情是亙古不變的，無論社會如何發展，時代如何變化，真正的愛情永遠是美好令人向往的，追求一份實實在在、兩情相悅的愛情，來面對漫漫人生的寂寞洪流，來抵抗茫茫人世的人情冷暖，這是人生最美好的一份事情。下面小編收羅了一下我羨慕這樣的愛情美文，供大家閱讀。

我羨慕這樣的愛情美文(一)

擇一城終老，遇一人白首

時光靜好，與君語;細水長流，與君同;繁華落盡，與君老。想來這一生，總會有那么一個人，牽著你的手，將愛融入生命，傾一世溫柔，與你一起待霜染白發，陪你看細水長流?！}記

歲月荏苒，淺夏將一種極致的婉約，律動在歲月的眸里，我輕倚季節的轉角處，安然于這份靜好。輕輕淺淺的日子，散發著恬淡的香，那是時光沉淀的馨香。一直認為，最長久的幸福，是來自平淡的日子;來自寧靜的心境;來自平凡日子里點點滴滴滴的感悟。繁華落盡終究是平淡，生活的美，不在于絢麗，而在于平和;愛情的美，不在于轟轟烈烈，而在于平凡的相守，溫暖的陪伴。

年少的時候，曾對愛情有過很多幻想，那么渴望能成為愛情童話中的主人公，期待白馬王子有一天能穿越千山萬水來到身邊，牽著我的手走向幸福。然，年華如水時光輾轉，王子終究沒來，我也沒有穿上灰姑娘的那雙水晶鞋，在似水流年里將一顆心安放在歲月中，擁有了一份平淡的愛情。

“擇一城終老，遇一人白首”，不知在哪里看到這句話，不由得心生感動，想來這一生，總會有那么一個人，牽著你的手，將愛融入生命，傾一世溫柔，與你一起待霜染白發，陪你看細水長流。多少人間煙火，在細細碎碎的時光里靜靜氤氳;多少滄?？部溃谏硎窒酄康臍q月中遠去，任容顏在日復一日的平淡中慢慢變老，花雖落，風住塵香;水長流，云淡過往，惟不變的是彼此舊時的歡顏。

也許生命的美在于遇見，我不知道這一生會遇到多少人，也不知道會有多少傾心的相遇，或許這世上有很多人都可以驚艷你的時光，但能夠愿意留在你身邊直到慢慢溫柔了你的歲月，陪你哭，陪你笑，陪你等待，陪你花開，一生也許只有那么一個。驚鴻一瞥是生命的美妙，細水長流才是最真的幸福。佛說前生五百年的回眸，才換得今生的一次擦肩，那么于千萬人之中遇見了你，牽手一生一世，又是怎樣的一種修行呢!

或許你不是最優秀的，但一定是最懂得心疼我的。累的時候，你的肩膀可以讓我依靠;寒冷的日子，你的懷抱就是我的溫暖;傷心的時候可以得到你的安慰;寂寞的時候有你的微笑陪伴;快樂的時候可以與你一起分享;風風雨雨我們一起走過;紅塵紛擾我們一起面對，任歲月平淡了流年，任時光抹去了激情，你的愛，一直都在。

或許你不是那么完美，但一定是最懂我的那個人。懂得是心與心的相通;是靈魂與靈魂的相依;懂得是相愛的兩個人心中開出的最美的花朵，有的時候，懂比愛更重要。因為懂得，所以理解;因為相惜，所以包容。愛不是不爭不吵，是發生爭執后還能在一起;愛不是不打不鬧，是吵過鬧過后依然不離不棄。一份懂得，幾多歡喜;一份陪伴，幾多溫暖，愛無言，千回百轉;情無聲，寂然歡喜，有你的地方就是我此生最美的風景。

張愛玲說：我一直在尋找那種感覺，那種在寒冷日子里，牽起一雙溫暖的手，踏實向前走的感覺。一生一世的牽手，多么溫暖，從青春年少到步履蹣跚;從紅顏到白發，在彼此默默注視中慢慢變老，還有什么比鐫刻著歲月冷暖的這份情更珍貴呢?

一直認為最好的愛情，須與時日一起生長。我不羨慕花前月下的卿卿我我;也不羨慕朝朝暮暮的山盟海誓，我羨慕的是百發蒼蒼夕陽下相依相扶的身影。從人生初識的相看兩不厭，到時光將愛情打磨成親情，牽了手的手，沒有歲月可回頭，當激情退卻，當浪漫殆盡，只有心靈深處的取暖才能綿延。愛是衣帶漸寬終不悔的執著，愛是為伊消得人憔悴的不悔;愛是微笑向晚，攜手共闌珊，最好的愛情，是給你一生。

塵世的屋檐下，有多少人就有多少愛戀，有多少風花雪月的纏綿，就有多少幸福和溫暖。當你穿行在萬家燈火，我會為你點燃照亮你回家路的那盞燈;當你風塵仆仆的奔波回來，我會用溫柔的手為你洗去倦容;當皺紋爬上你的額頭，我會握緊你的手，陪你一起變老，在瑣瑣碎碎的的日子里，詮釋執子之手，與子偕老的永恒。

有人說：愛上一座城，是因為城里住著某個人，能夠與所愛的人在一起，連光陰都是美的。即便粗茶淡飯，修籬種田，只要有你陪伴就好。那么，找一個青山綠水的地方，尋一處幽靜的茅舍，或是云水禪心的庭院，那里有晴朗的陽光和靜謐的悠然，還有你明媚的笑臉。掬一捧花香在平淡的日子，握著一路相隨的暖意，讓愛的馨香在柴米油鹽中升騰;在一杯茶的溫情里，體味生活的詩意;在一碗粥的清淡中，感受生活的浪漫，每天清晨你和陽光都在，便是我的幸福。

春暖花開的日子里，我想牽著你的手漫步在通往田野的小徑上，藍天之下，有清風掠過，身后是一排排蒼翠的竹林青葉，遠處是皚皚的青山。我與你掬一泓泉水的清澈，攜一縷清風的灑脫，看蝶飛花舞，聆聽花開的聲音，盡情享受每一縷陽光的溫暖，感受每一滴雨露的滋潤，讓相惜的暖意在風和日麗中增長，這一刻，我愿放下所有的執念，只想做你手心里的寶，用一朵花開的時間，守望幸福。

飄雨的日子，我們依偎在一起，臨窗而坐，聽雨打芭蕉的聲音。任光陰在窗外流淌，我沏壺清香四溢的花茶，靜靜感受那清風與細雨的纏綿，斟一盞歲月沉淀的芳香，細聽時光的囈語，回味過往一段段美好的畫面，品茗生活給予的點點滴滴，在安靜的時光中，淡看流年煙火，細品歲月靜好。

年華向晚，不過歲月沉香。待到老去的那一天，兩鬢斑白，步履蹣跚的我們已經不能再走千山踏萬水，我和你圍在火爐邊，在我們的皺紋與白發里，細數光陰的痕跡。感謝生命中的緣分，讓我遇見了你，有一種情，永遠不老，只為與你相識時的美好;有一種愛，深藏心中，只為與你相愛時的淡然，這一生，最幸福的事，便是牽著你的手一起走過。當塵世煙火慢慢沉寂;當指尖浮華逐漸消散，你依舊如此牽著我的手，歲月老了，情還在，原來我生命中最美的時光，是從遇到你的那一刻開始。

擇一城終老，遇一人白首。

我羨慕這樣的愛情美文(二)

對愛的執著

人的一生 什么叫做完美? 有愛、有事業和家庭。人生當中沒有一個人不尋求自己的快樂和自由，不尋求自己最愛的那一半。

對愛一個人，沒有太多的理由，在自己心中只有一個你，無時無刻，想著你，關心著你，因為你是我這一輩子最愛的人，也許我對你的“愛”方式不一樣，但是我的愛的無處不在，因為我知道，我這一輩子不能沒有你。

也許我的執著不能給你帶來什么，但是至少我能給你我白頭偕老的愛 因為我愛你、一輩子、一萬年!

也許我的執著不能給你帶來什么，至少我是一個很傻很傻的男人，是那樣關心你、理解你，我對你的愛。因為我對你的愛傷心而哭泣。

也許，我的執著不能給你帶來什么，但是你要知道，作為一個最愛你的男人，在想你的時候好痛苦，好累好想哭泣，在我堅定的信念中，我真的真的 不能沒有你 因為真的想你想的好苦 愛你愛得好累

也許，我的執著不能給你帶來什么，但至少我知道如何關心和體貼我最愛的人，因為沒有你的日子里，我少了自己的靈魂，少了許多的快樂，讓我很不自由。

也許，我對你愛很平淡，但至少也許你會覺得能夠得到我的一絲溫暖，不讓你胃痛、不會讓你感冒，不會讓你頭痛。你的一絲絲動作無時無刻都在我的心中，因為我太在乎你，注定一生中不能沒有你。

我沒有你想象當中那么壞，也并不是你想說的那樣：“吃在碗頭，看在鍋頭”我是怎樣的人，難道你還不知道嗎?

我愛你是真的很用心的，永遠不會改變，因為我的執著。執著告訴我這一輩子你注定是我的人，因為我愛你一輩子!

我羨慕這樣的愛情美文(三)

原來我從未放棄過對愛情的執著

今晚在愛情白癡的空間里看了他所有轉載的關于愛情和男女關系之間的文章，雖然有些之前早已經看過，卻似乎已經離我很遠了，今晚靜靜的看著每一篇關于愛情的文章，我才發現，原來我從未放棄過對愛情的執著。

好久了，就這樣走走停停，我不知道在等誰，也不知道誰會在等著我，但是一直都期待著，會有個愛情白癡，悄悄的走進我的生活，走進我的生命里，那么，這些年，一個人走過來的辛苦，也都值得，我們會在清晨醒來時，看著對方慵懶的臉而發笑，會在午后一起靜靜的看著夕陽西下，然后走進廚房，做一頓晚飯，無論咸淡，都是世界上最美味的佳肴。

生命中不再有悲哀，心里想著對方的點點滴滴，躲在一個角落悄悄的思戀，期待一雙熟悉的眼神，和一個為之可以依靠的背影，出差時有人牽掛，有人叮囑，即使是他的訓斥，也是一種關愛的心疼。

我不想走遠，也不敢走太遠，只想向你走過去，再靠近一點，我不知道，你，是不是還在那個地方等我，等著我們一起創造關于愛的港灣。

不知道從什么時候開始，我變成了一個心存留念的人，還記得曾經的微薄，寫了幾年的心情，然后強迫自己不再進去，估計也有近2年沒有再回頭去看走過的路，我以為自己會忘卻，卻在今晚，莫名其妙的都想起來了，幸好，只是偶爾的想起來，而且想得不是很清楚，我知道，最清楚的都記錄在那個上面了，我不去看而已。

今年無數個這樣的夜晚，我就這樣靜靜的度過，多久不曾寫下什么，不為別的，只是希望自己不要再有傷感的情懷，但卻發覺，至今無法做到。

有時候甚至在想，這樣的夜晚，你在哪里?會和我一樣，在電腦上敲打著冰冷的文字嗎?還是為了生活或者事業，仍穿梭在紛紛攘攘的燈紅酒綠中?你會累嗎?會想念家里那個在守候著你的她嗎?

或許這些都是虛幻的，但也必須去追求，否則我真不知道每天這樣的工作和生活，到底是為了什么?感覺到了孤單，很孤單，似乎時間上就只剩下我一個人了，仍在這個靜靜的夜晚，聽見的，只有孤單的，冰冷的，敲打鍵盤的聲音。

我知道，我一直在向前走，不管這條路是怎么走過來的，甚至也不知道該去埋怨誰。曾經好不容易做到負責全國，以為再努力奮斗，再往上爬一步，我們就會有多的收入，可以創造屬于自己的小窩，但結果是我被摔下來了，腦海中忘不掉曾經發誓共建小窩的人發給老大的短信，忘不掉心甘情愿改做行政以挽救對方的猜疑，忘不掉努力追求的幸福突然人間蒸發，是這些，支撐了我走完這一年，走到12月。

一個人走到12月份了，心寧靜的發痛了，反復的檢討自己以前是不是做錯了，是不是沒有關于愛的表達?以為行動和結果可以代替，以為兩人可以心照不宣，原來，我都錯了，猜疑一旦產生，什么都可以不用說了。

人海中，遇到誰，都是上天的恩賜，我只有感激，不敢埋怨，心痛的瞬間，還是一晃而過，要走的路還很長，我還在等著那個他，那個可以不再猜疑我，不再人間蒸發，不再丟下我不管，可以給我一個堅實的背影，讓我可以緊緊的背后抱著的他，那種安全，那種寧靜……

第三篇：讓教師“受人尊重,讓人羨慕”

讓教師“受人尊重，讓人羨慕”

昨日，教育部部長周濟在第四屆全國師德論壇上提出，要營造有利于師德建設的良好氛圍，進一步提高教師的地位和待遇，讓尊師重教蔚然成風，讓教師成為社會上最受尊敬、最值得羨慕的職業。教師這個職業，不僅應該受人尊重，也應該讓人羨慕。

誠然，“受人尊重，讓人羨慕”，這是傳道授業解惑者應然的理想狀態。然而，不知從何時開始，教師節越來越變味。曾經“尊師重教”的信念，在大家似乎都無法抗拒的“送禮”風氣下，漸漸變得微不足道。就在教師節前夕，一位高中老師發帖表示：臨近教師節，卻對自己的職業絲毫沒有了榮譽感。在他看來，教師節不僅失去了原有的意義，反而提醒著老師們社會對他們的鄙夷態度，“職業榮譽感”變得有些“孤芳自賞”。而家長則抱怨被迫“尊重”老師。中國傳統文化不吝于用一切美好的語言褒揚師道，但如果連教師都無法認同自己的地位與價值，乃至社會都并不發自肺腑地感激師恩，我們又怎能奢望下一代在師輩如山的教誨下成長？很顯然，教師“職業榮譽感”缺失不是一個孤立的命題。

桃李無言，下自成蹊。良好師德的樹立，永遠是一個嚴肅而重要的話題。去年，“范跑跑”、“楊不管”相繼粉墨登場，兩件事的核心都直指教師的為師之德、為師之責任。此后，《中小學教師職業道德規范》重新修訂，很大程度地體現了公眾對提升師德的呼吁。學高為師，身正為范。正如北大新任校長周其鳳在他上任后給全校師生的信中所寫：“為了北大，我或許會一次次地向您討教，那就請給我以耐心；或許需要您的主意，那就請給我以智慧；或許需要您做出奉獻和犧牲，那就請給我以慷慨；更有時候如果我真的犯糊涂了，那就請毫不客氣地給我以棒喝。”有時候我們必須承認，能否“受人尊重”，往往取決于自己的言行舉止、品行情操。

一個不爭的事實是，在全國范圍內，教師工資和待遇始終低于公務員，尤其是邊遠地區的農村鄉下老師。上個月，廣東再次強調落實中小學教師工資福利待遇，并在今年拿出7億多元對欠發達地區的教師給予獎補。盡管如此，副省長宋海仍然表示：進度差異大，教師和公務員的工資福利待遇差距非但沒有縮小，城鄉教師的工資差距反有拉大趨勢。其中，部分地市重視不夠、措施不力、工作滯后，起著決定性的阻礙作用。

不僅如此，有一群人盡管享受著“教師”的稱謂，卻依然游走于“教師”的邊緣，這就是“代課老師”。去年此時，省委、省政府作出部署，提出要在兩年內解決代課教師問題。“代轉公”已經走過了一年。廣州800名代課老師也在教師節前夕收獲“大禮”，但必須指出的是，地市實現進程的差異性同樣明顯存在。相比經濟欠發達地區，經濟發達地區工作推進情況更差強人意。毫無疑問，代課教師的存在不是一朝一夕能解決的問題，這是艱巨而復雜的任務，但如果各級黨委、政府沒有強烈的工作責任感與緊迫感，對于這些已經等待太久的代課老師而言，將會是無法承受的重量。

讓教師職業“受人尊重，讓人羨慕”，這個命題并不艱深，但在目前“人心不古”的社會現實下卻頗顯得艱難重重。除了要反思，我們更要做的是努力。

第四篇：羨慕這樣生活詩歌

假如我是畫家，必將畫出一幅最美的山水給你

假如我是詩人，必當吟出一首最美的詩歌送你

假如我是音樂家，定要為你獻上亙古絕唱

假如我是雕塑家，將一絲不茍雕刻最美的你

假如我是思想家，你是展開思維探索的引線

假如我是企業家，你便是我財富源涌的回答

假如我是旅行家，便帶你翻越世界每個角落

假如我是美食家，餐餐美食一起分割品味

如果是這樣子，怎么可能，那有這樣隨意獲得的成就，都需要經歷生活重重磨礪，但還是羨墓，不一定真實具有，往最美處漫朔。

假如一切都沒有，假如我僅是我自己，什么都不是，會將卑微的自己，反復揣摩，當最美好的東西呈獻給你，我的世界，我的未來……

第五篇：這樣的人讓我敬佩寫人作文

這樣的人讓我敬佩寫人作文

這樣的人讓我敬佩寫人作文1

在暖暖的冬陽里，我背上了書包，早早踏上去學校的路。

校車點比較近，也能節省一些時間。又拐到另一個巷子里時，一個佝僂的身影映入我的眼簾，忽然刮來一陣寒風，我不由得打了個冷戰，那個老爺爺冷的連他背上的廢紙箱子也跟著在抖，我不由得在心里升起一股憐憫之情。

我正想繞開他往前走時，老爺爺突然撲通一下倒在我的面前，我突然愣住了，心里開始發慌：這老爺爺這么可憐，難道是碰瓷的？我一個中學生也帶不了多少錢，況且我也沒做什么事情啊要不然直接走？但看著老爺爺穿這么薄，這么冷的天不凍壞了？我只能無奈的站在那里。巷子里的人不少都圍了過來，有人對我說：孩子啊不要信，現在這么干的老頭不少啊！什么啊，你看這么冷的天他就穿這點衣服，你看冷的打顫，能演出來？還有人說：你就認了吧，賴上你了！

正當我左右為難時，一位阿姨看不下去了，走出人群，蹲下扶起了老爺爺，做了一些基本的醫護措施和人工呼吸，你們愣著干嘛，打120??！說罷不少人拿起了電話撥打了120，最后那位阿姨不放心，也跟著上了120。

我匆匆忙忙上了校車，我透著玻璃望著那飛馳而去的救護車，心里油然的為那個阿姨產生了敬佩之情！

這樣的人，讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩寫人作文2

我有一個敬佩的人。他是我們班鼎鼎有名的大帥哥，成績也是數一數二。不但學習好，他的體育也很好。這個人你們可能一猜就知道，他就是凱文。

尤凱文的數學成績在班里可是無人不知呀！只要是小學四年級的奧數題，他都知道；只要不粗心，每次考試應該都可以考100分。老師也天天表揚他。小組學習活動中，只要有什么難題，他都可以順利解答。當然他也順順當當的當上了管理的數學小老師了。他的語文成績也相當不錯，上一次考試還“奪冠”了呢！課堂上時?？吹剿e起的小手，聽到他精彩的發言。他的科學成績也很不錯，還當上了科學課代表呢！他的英語成績雖然目前很一般，但是我想只要他再加把勁兒一定會突飛猛進的。

尤凱文的奔跑速度可是班里眾所周知的。如果你問我“為什么那么快？”那我可能會高興地告訴你：“哈哈，那可能是被女生們追出來的。”

一年級時的尤凱文，那可是風一般的速度，不過耐力卻不行；二年級時，他好似在那個暑假里一直在練耐力，耐力上來了，但速度卻沒下降。在今年的運動會上，男子100米還贏得了第三名，奪得一枚銅牌呢！

我會向凱文學習，成為像他那樣，很棒的人。

這樣的人讓我敬佩寫人作文3

初識他是在六年級時。他剛轉來我校的第一次考試，就拿了滿分——好像還是語文。在他接二連三地斬獲各科滿分，贏得“大滿貫”后，我們的英語老師對我們感嘆道：“剛轉來的那個學霸太強了，你們上次考砸的那張卷子，人家得了滿分，而且讓他講選擇題時他竟然講得那么有理有據，真的是‘別人家的孩子’?。　庇谑悄菚r，我就自動將他定義為了強勁的競爭對手。

后來在一次課間，他從我身旁呼嘯而過，還哈哈笑著，神情頗快樂；而被他追逐的那位同學也是。詢問同學后方知，他便是那位學霸——這令我著實吃了一驚。

本以為像他那樣強的人應當不茍言笑地走“高冷”路線才對，哪承想他居然和平常少年沒兩樣，那么親切，那么爽朗，低調得很。我對他，不禁有了某種敬意。

這樣的人讓我敬佩寫人作文4

世界上有許多人，每一個人都是不同的，它們有的讓人尊重，有的讓人敬佩，有的讓人恨，有的讓人愛，有的讓人......

清潔工，這個詞也許你聽了會很平凡，這個人只不過是上了年紀的婦女，又沒有什么偉大的成就，但是這樣的一個人就讓我敬佩。

清潔工這樣的人功勞雖然不大，但也是有功勞的。這樣的人無私奉獻，不求回報，這樣的人世界上能有幾個？

在我的小區就有一個這樣的人，在炎熱的夏天，別的清潔工在屋子里休息，她卻在打掃。

記得有一次星期天，我早上剛五點就起床了，我想，我應該是小區起的最早的了，我剛剛到樓下，就聽見有掃地的聲音。

我遠遠地看著她蹲下去，我以為他是太累了蹲下來休息，她蹲下來是因為地上有一個雪糕，上面迎來了許多大大小小的顧客，她一點也不怕臟，她先把大大小小的顧客朋友們趕走，自己又開始慢慢的清理，過了十幾分鐘，她收拾好了，地上非常干凈。

以后的日子里，她每天都早早得起床打掃，我看她用的不是其它眼光，而是一種敬佩的'眼光，因為她是我敬佩的人。

這樣的人讓我敬佩寫人作文5

我父親曾是中學的物理老師。他經常解釋我生活中的一些常識。爸爸常說：“物理是一切事物的原理。”在他的影響下，我開始對一些自然現象感興趣。一天，我指著一堵發霉的墻問爸爸：“為什么這墻發霉了？”父親看了看，答道：“因為墻上長霉，尤其是潮濕的墻上。”

我不想被這樣打敗，于是找到了一個厚厚的“為什么十萬”。我想，這次我一定很難打敗爸爸！我鼓起勇氣問爸爸，像一顆重磅炸彈，但爸爸簡單地回答：我真的很佩服他。兩天后，我又拿了一個地球儀去測試我父親的首都。我想，世界上有那么多的國家，誰都記得哇，所以我信心十足地問，“比利時的首都在哪里”，“布魯塞爾”，“海地怎么樣”，“太子港”。

一個接一個的問題，我的父親輕松地回答了，我的額頭上滲出了汗珠，不可能像這樣輸給我的父親！我用了汗水！我的手轉動了地球儀，是的，它在這里！“洪都拉斯！”但爸爸也沒有被困住。

我問父親：“你所有的知識來自哪里？”我的父親告訴我，“書是知識的海洋！”我知道我父親的知識最初來自書本。從那時起，我就喜歡問書，有些問題自然就解決了。

這樣的人讓我敬佩寫人作文6

下雪了，鵝毛般的大雪迎面撲來，打在我的臉上，我渾然不覺?？耧L呼嘯，街上空無一人，也沒有車，也許是溫度太低的緣故，家家戶戶都關進了門窗，顯得毫無生機。這勾起了我五年前的回憶。

那年，也是寒冷的冬天。我因考試名次下滑一個人走在街上。這時，在飄飄的雪花中，我隱約看見了一個老人，穿著一件綠色的軍大衣，破舊不堪的一雙皮鞋套，一雙布滿了老繭的手在掃著雪。

我快步向前走去：“雪這么大，休息會吧?！崩先苏f：“孩子，不行啊，如果不掃，就會影響到交通，人們無法正常行走，我已經掃了十年的地，下雪就是命令，我必須去執行?！?/p>

老人的回答讓我非常感動，而我因為考試的失敗，就垂頭喪氣。而老人卻從來沒有感到辛苦。從他的身上，我看到了一個人的責任和擔當，他們以自己的職責為擔當，為我們默默的付出，讓我們的城市更加整潔、衛生。

寒風吹過，把我從回憶里拉了出來。我回想起老人，感到無比愧疚。我從那時起，決定去做更好的自己。

雪停了，隱約之中，我又看到了那個老人的身影。

從那以后，每次下雪天我都會去那條街，可是已經找不到那個老人了。他永遠不會被我忘記，我會永遠記住他對我的教誨。我會永遠記住它，敬佩他。

這樣的人讓我敬佩寫人作文7

那是一個風雨交加的下午，瓢潑似的大雨一直下個不停，花草樹木在狂風中搖曳著，這樣的天應該在家中待著才是。

我拖著疲憊不堪的身軀出了門，看到了一個挺拔的身影堅定的站在前方，街上的車早已“嗶…嗶嗶…”的響成一片了。可能是下雨的緣故，人們更著急了?！暗训选鼻宕嗟纳谧勇暿刮叶耙徽穑诖笥曛?，我模模糊糊地看到了他，他屹立在路中央。他是一名交警，豆粒大的雨水沒有使他動搖。

不知不覺中，半個小時過去了，雨沒有要停的征兆，他也沒有要走的意思。此時，一個小女孩的哭聲打斷了我的思緒，交警叔叔見了把她抱到路邊，原來小女孩與自己的媽媽走丟了。警察叔叔對著對講機說了些什么，過了一會，另一位警察叔叔把小女孩的媽媽帶來了，可這時小女孩的哭聲更大了，放佛在抱怨她媽媽。

等小女孩走了之后，交警叔叔又回到了自己的崗位。我明白了，他們在危險之中，而我們在安全中。清脆的哨聲已經成為我們生活中不可抹去的一部分，因為有他們，我們才有安全感。

大雨依然下著，哨聲依然吹著，在萬千車輛經過的馬路上，又有誰注意這個崗位存在呢？他們令我敬佩。