第一篇：這樣的人讓我敬佩作文

這樣的人讓我敬佩作文(15篇)

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的這樣的人讓我敬佩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這樣的人讓我敬佩作文1

我父親曾是中學(xué)的物理老師。他經(jīng)常解釋我生活中的一些常識(shí)。爸爸常說(shuō):“物理是一切事物的原理。”在他的影響下，我開(kāi)始對(duì)一些自然現(xiàn)象感興趣。一天，我指著一堵發(fā)霉的墻問(wèn)爸爸:“為什么這墻發(fā)霉了?”父親看了看，答道:“因?yàn)閴ι祥L(zhǎng)霉，尤其是潮濕的墻上。”我不想被這樣打敗，于是找到了一個(gè)厚厚的“為什么十萬(wàn)”。我想，這次我一定很難打敗爸爸!我鼓起勇氣問(wèn)爸爸，像一顆重磅炸彈，但爸爸簡(jiǎn)單地回答:我真的很佩服他。兩天后，我又拿了一個(gè)地球儀去測(cè)試我父親的首都。我想，世界上有那么多的國(guó)家，誰(shuí)都記得哇，所以我信心十足地問(wèn)，“比利時(shí)的首都在哪里”，“布魯塞爾”，“海地怎么樣”，“太子港”。一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題，我的父親輕松地回答了，我的額頭上滲出了汗珠，不可能像這樣輸給我的父親!我用了汗水!我的手轉(zhuǎn)動(dòng)了地球儀，是的，它在這里!“洪都拉斯!”但爸爸也沒(méi)有被困住。

我問(wèn)父親:“你所有的知識(shí)來(lái)自哪里?”我的父親告訴我，“書是知識(shí)的海洋!”我知道我父親的知識(shí)最初來(lái)自書本。從那時(shí)起，我就喜歡問(wèn)書，有些問(wèn)題自然就解決了。

這樣的人讓我敬佩作文2

你們?cè)谏钪杏腥司磁迥悖蚴悄憔磁鍎e人吧。下面我和大家分享一下我敬佩的人吧。

她有著一雙水汪汪的眼睛，粗眉毛，身材苗條，身高在班級(jí)里算是中等，頭發(fā)不長(zhǎng)。

她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，就是字有點(diǎn)大，聲音也很大，班級(jí)里說(shuō)話總少不了她。

大家讀到這里，還不知道我為什么敬佩她吧。

我不是敬佩她學(xué)習(xí)，也不是說(shuō)她字太大，也不是說(shuō)她聲音大，我是敬佩她的精神品格。

有一次，我摔倒了，她看見(jiàn)了，馬上過(guò)來(lái)扶我，她發(fā)現(xiàn)我的腿出血了，要帶我去醫(yī)務(wù)室。弄完之后，就上課了。當(dāng)我們回到教室時(shí)，同學(xué)讓我坐下了，沒(méi)讓她回座。就這樣，她白白站了一節(jié)課。但她并沒(méi)有說(shuō)，都怪你，讓我站了一節(jié)課，而是說(shuō)：“你的傷還疼嗎？”

我當(dāng)時(shí)愣住了，心想，她因?yàn)槲叶徽玖艘还?jié)課，而她還沒(méi)有怨我，我在她說(shuō)話的聲音中，找不出一點(diǎn)生氣的語(yǔ)氣。

還有一次，我有一道題不會(huì)，我去問(wèn)了她，她并沒(méi)有說(shuō)，你連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，而是說(shuō)：“你先坐下，我給你講。”在她給我耐心地講題中，她一邊講一邊問(wèn)我，這塊明不明白，我說(shuō)明白，她就講下一個(gè)地方，如果我說(shuō)不明白，她就給我耐心地再講一遍。

她的精神讓我敬佩。她就是我的好朋友付青恬。

這樣的人讓我敬佩作文3

一直到現(xiàn)在，回想起那日在電視上看到的一幕幕，至今仍覺(jué)得有幾分膽戰(zhàn)心驚。但又讓我十分敬佩鐵路工人。

星期六，我早早地寫完了作業(yè)。百般無(wú)聊地打開(kāi)電視。飯后，各大電視臺(tái)都在播當(dāng)天的搶手話題。“讓我們一起來(lái)看一下。”電視里傳來(lái)女主播好聽(tīng)的聲音，隨即顯現(xiàn)出一個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭的影像。

我仔細(xì)看著電視顯示屏，立即知道這是鐵路的監(jiān)控。“原來(lái)是鐵路啊，有沒(méi)干什么，播出來(lái)有何用？”話音剛落，一個(gè)不要命的小伙子騎著自行車，慢悠悠地晃過(guò)了第一條鐵路，停在了第二條鐵路的正中央。

我的背上冒出好多冷汗，真為那個(gè)小伙子擔(dān)心吶！只見(jiàn)那個(gè)小伙子跳下車，似要去撿什么東西。我真的徹底被小伙子折服了。這么危險(xiǎn)，應(yīng)當(dāng)立即逃離才對(duì)吧！

這時(shí)，屏幕中出現(xiàn)里一位頭戴安全帽的鐵路工人，手里拿著一把鐵器，緊接著，下一秒，一輛疾馳的火車也出現(xiàn)了。

說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。鐵路工人一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，把小伙子按倒在地，自己趴在小伙子身上。緊接著，火車從倆人的腳邊擦過(guò)……

呼！好險(xiǎn)。剛才兩條生命差點(diǎn)就此從這個(gè)世界消失！望著鐵路上，剩下的一堆廢銅爛鐵，我由衷的發(fā)出感嘆！同時(shí)心里又騰升出一種難以言說(shuō)的敬佩之情。

現(xiàn)在，大概也只有為數(shù)不多的人，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻，不考慮自己的性命，義無(wú)反顧地去救人了吧！這樣的人，著實(shí)讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文4

那個(gè)人幽默，那個(gè)人嚴(yán)肅，那個(gè)人開(kāi)朗，那個(gè)人內(nèi)向，那個(gè)人……

作為我的朋友和我班班長(zhǎng)的方奕誠(chéng)同學(xué)，從小學(xué)和初中幾年的時(shí)間里，我對(duì)他有著深刻印象。有時(shí)候他在學(xué)習(xí)的大海中鉆探，有如向海底尋求真理。仰之彌高越高，攀得越起勁；尋之彌難越難，尋得越如饑似渴。他想學(xué)習(xí)課本中的一切知識(shí)。

作為我朋友的方奕誠(chéng)是一個(gè)幽默的，開(kāi)朗的方奕誠(chéng)。他有時(shí)喜歡開(kāi)開(kāi)玩笑，有些幽默的人；有時(shí)他開(kāi)朗得很是放得開(kāi)。但是他的學(xué)習(xí)卻一絲不茍，學(xué)習(xí)十分專注，而且最讓人驚嘆的還是他的學(xué)習(xí)效率，有時(shí)我和他一起背課文時(shí)，我才僅僅背了一半，但他卻一下就全背完了。我有時(shí)不敢相信自己的眼睛，我已經(jīng)全身心地在背課文了，可是他比我還快。是時(shí)間？他早就開(kāi)始背了？是效率？他比我更有方法？我問(wèn)過(guò)他，他說(shuō)得很簡(jiǎn)單：“就是多記多背。”我百思不得其解，所以這也是我佩服他的地方。

作為是我們班班長(zhǎng)的他，是嚴(yán)肅認(rèn)真的。他說(shuō)話時(shí)很嚴(yán)肅，十分果斷，而且很有道理，讓我很佩服。他在下課的時(shí)候，不大愛(ài)說(shuō)話有點(diǎn)沉默，他總是在他的座位上寫著作業(yè)，有一點(diǎn)內(nèi)向。

不過(guò)他的熱心是我們大家公認(rèn)的，他平時(shí)很關(guān)心班集體，而且他還會(huì)主動(dòng)的幫助那些成績(jī)不是很好的同學(xué)，所以我也會(huì)很尊重他。

這就是我那個(gè)敬佩的人——我的朋友和我們班的班長(zhǎng)“方奕誠(chéng)”。

這樣的人讓我敬佩作文5

一雙大眼睛、普通的馬尾辮，這就是我的同桌。

期中考試前一個(gè)月她整天都嘻嘻哈哈的，似乎不知道期中考試的來(lái)臨。考完之后她手里拿著卷子，眼神很失望，拖踏著沉重的步伐，手心捏出一把汗，不停的嘆著氣。看她這樣子我就知道她沒(méi)有考好。成績(jī)下來(lái)后，不出所料坐在我后面的同學(xué)歡呼起來(lái)，他考了英語(yǔ)年級(jí)第一，而我的同桌卻埋著頭，輕輕的抽噎著，用手輕抹了一下眼睛，把頭轉(zhuǎn)過(guò)去把成績(jī)單藏起來(lái)，不經(jīng)意間我看見(jiàn)了她的班級(jí)排名37名，我不好再說(shuō)什么。后來(lái)我以為他會(huì)神情黯淡的來(lái)上學(xué)，可是她反而變得更精神了。

自此每天下課她總是在做習(xí)題，總是埋著頭，你沒(méi)法打擾她，她也不會(huì)理你。因此許多她的朋友也與她不再交往，但對(duì)于她來(lái)說(shuō)那只是浮云。我問(wèn)她為什么這么努力，她大方地笑了笑，引用了朱自清的一句話“成績(jī)下來(lái)時(shí)，快樂(lè)是屬于他們的，而我什么也沒(méi)有”。她變了，從幼稚到成熟、從散漫到勵(lì)志、從嘻嘻哈哈到寧?kù)o專一。

很快窗外下起了雪，天氣對(duì)她沒(méi)有一絲一毫的影響。冬日的暖陽(yáng)照進(jìn)教室，排障課桌爬上墻壁又悄悄地跑出教室，她終于抬起了頭，看起來(lái)胸有成竹。功夫不負(fù)有心人，這次她排班級(jí)排名第六，笑容好不容易浮現(xiàn)在她的臉上，她久違的與別人聊起天來(lái)。經(jīng)過(guò)自己的努力，她也成功了。

當(dāng)你失利時(shí)，與其沮喪灰心抱怨，不如化悲傷為力量，無(wú)論遇到什么困難都不要害怕，勇敢的面對(duì)它，成功總會(huì)向你敞開(kāi)懷抱。

這樣的人讓我敬佩作文6

在生活中，總有那么一個(gè)人會(huì)牽動(dòng)我們的思緒，有時(shí)候是高興喜悅，有時(shí)候是扼腕嘆息，有時(shí)候則是最由衷地敬佩贊嘆。

他是一個(gè)普通的警察，沒(méi)有什么了不起的背景，也沒(méi)做過(guò)驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)。他做著普通的工作，忙忙碌碌的過(guò)著每一天，但就是這樣，如此普通的一個(gè)警察，卻讓我打心眼里敬佩他。

一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我獨(dú)自在一條林蔭小道上散步，聽(tīng)著耳機(jī)里甜美的歌聲，心中不由得愉悅起來(lái)，嘴角也慢慢的勾起幾條弧線。正當(dāng)我走到拐角時(shí)，有個(gè)人突然闖進(jìn)我的視野里，猛然將我推倒在地。我回過(guò)神才看到有個(gè)人也倒在地上，走近一看他被摩托車擦傷了手腕，鮮血直流，看得我頭皮一陣發(fā)麻，我連忙過(guò)去把他扶了起來(lái)，才看清了他身上穿著一身警服。我驚出一身冷汗，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“謝、謝、謝你……”警察叔叔忍著痛，咧咧了嘴說(shuō)：“不客氣，姑娘你以后走路的時(shí)候可要小心點(diǎn)兒啊，不然下次再遇到這種事兒可該怎么辦呀。““好好好，下次我一定注意。”“你手臂受傷了，你去醫(yī)院……”話還未說(shuō)完，他便離開(kāi)了。看著他遠(yuǎn)去的背影，心里頓時(shí)暖暖的。

回到家和媽媽說(shuō)這個(gè)事情，第二天，媽媽帶我去感謝警察。我們到了他工作的地方，帶了很多禮品，還特意做了一面錦旗。可是他一件禮品都沒(méi)有收，在我們的再三要求下，只收下了一面錦旗。那一刻我就覺(jué)得他的形象更加高大了。

像他這樣默默無(wú)聞，不圖回報(bào)的為人民服務(wù)的警察，我不僅敬佩，而且難忘啊！

這樣的人讓我敬佩作文7

我們所經(jīng)歷過(guò)的美好事物，其實(shí)都永不會(huì)失去，只是被典藏在時(shí)間的卷軸中，一旦打開(kāi)了，就會(huì)在記憶中回香，從遙不可知的角落飄回腦海。

剛回到老家，雖說(shuō)已到春天，可仍有些許涼意。走到院中，在薄霧朦朧的清晨，我聞到絲絲暗香，又有些甜蜜，又令人流連。趁著早晨的涼爽，跟著家人到了山坡上。大片的櫻桃樹(shù)，樹(shù)上正開(kāi)放著白色中帶點(diǎn)兒嫩粉的小花，仿佛像一團(tuán)團(tuán)乳白色的云籠罩著樹(shù)。

在樹(shù)下，我看到了種樹(shù)人，脖子上搭的毛巾已經(jīng)濕了，太陽(yáng)越來(lái)越熱，可種樹(shù)人手上的活兒卻一點(diǎn)兒沒(méi)有停下。風(fēng)兒一吹，花兒如優(yōu)雅的蝴蝶，飄然落下，留下的不僅是甜蜜的花香，更是那汗水滴落的堅(jiān)韌淳樸。

花落下，我的心里還有花落的聲音，一朵，一朵，在心底輕輕飄落。

吃過(guò)午飯，在山坡上閑逛，看到那琳瑯滿目的商品，可心里還想著那種樹(shù)人。

暮色已重，遠(yuǎn)處層巒疊嶂全部都朦朧在一種昏黃的煙霞中。此時(shí)天地間已經(jīng)沒(méi)有任何雜色，只有同一種光影在變化著濃淡。我忍不住又去了山坡上。那種樹(shù)人依舊在，只有那衣服上的汗跡又有了一塊塊的深灰。我看到這些樹(shù)，仿佛看到了一顆顆紅瑪瑙般的櫻桃，水靈靈的，里面包含著這不停勞作的堅(jiān)韌淳樸的汗水。

下了山坡，回頭眺望。那開(kāi)著朵朵小花的櫻桃樹(shù)，被風(fēng)一吹，仍飄出絲絲香氣。我好像還看見(jiàn)那種樹(shù)人忙碌的身影仍在勞作。

這一幕，沒(méi)有曇花一現(xiàn)的美麗，沒(méi)有流星劃破漫漫長(zhǎng)空的壯麗，但它卻是我心中永恒的風(fēng)景。而那種樹(shù)人，讓我永遠(yuǎn)敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文8

我敬佩的人有許許多多，其中我印象特別深的，是一位生活困難但卻拾金不昧的人。那是我親身體驗(yàn)的一件事，她就是那位清潔工阿姨，我最敬佩的一個(gè)人。

那是一個(gè)火熱的夏天，火紅的太陽(yáng)曬著大地，人們都快要中暑了，小狗趴在地上直喘氣，知了無(wú)力地叫著。在放學(xué)的路上，我一手拿著扇子，一手拿著冰淇淋，但還是很熱。這時(shí)，我看見(jiàn)一位清潔工阿姨，在那兒賣力的掃地，我愣了，因?yàn)槟前⒁檀┲L(zhǎng)袖子的衣服，多熱啊，我想要是我的話，我早就回家涼快了，可她卻在那認(rèn)真地打掃，我走過(guò)去，問(wèn)阿姨。“您為什么還在這打掃衛(wèi)生，不回家呢?天多熱啊。”“可這是我的工作呀，我應(yīng)該勤勤懇懇的工作，把自己的本職工作做好，我不干誰(shuí)干，這里這么臟，能不掃嗎?”她說(shuō)話時(shí)頭也不抬，忙著拾垃圾這樣的人讓我敬佩初中作文百科。聽(tīng)阿姨一說(shuō)，我明白了，不管干什么事，都要盡心盡責(zé)去做，那一定就能做好。阿姨見(jiàn)我在那兒傻站，拍了我一下，我才回過(guò)神來(lái)

她笑著說(shuō)：“看那兒，是什么?”我走過(guò)去一看，原來(lái)是十元錢，我拿給阿姨，阿姨說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)你幫我把這錢交給警察叔叔行嗎?”我爽快的答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)想，阿姨還有一種拾金不昧的精神呢，她一天能掙多少錢啊，碰到十元錢都不動(dòng)心。我該走了，我把扇子留給了阿姨，把那十元錢帶給了警察叔叔，最后向阿姨揮揮手，說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。

那天我真高興，使我懂了一個(gè)道理。

這就是我值得敬佩的人。

這樣的人讓我敬佩作文9

在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，有時(shí)候會(huì)是一個(gè)非常平凡的人，他既不是談?wù)摰慕裹c(diǎn)，也不是什么人人贊揚(yáng)、立下汗馬功勞的特殊人物。他只是我生命中無(wú)數(shù)過(guò)客中的一人，絕大多數(shù)的過(guò)客，你會(huì)見(jiàn)若不見(jiàn)，消失在記憶的長(zhǎng)河。但他卻給我留下了深刻印象。

厚外大食堂，我吃一日兩餐的地方。每到用餐之時(shí)，這里便聚集了各路學(xué)生。

那天我上完體育課，匆匆進(jìn)入食堂，想要喝水。到了飲水機(jī)旁，只見(jiàn)飲水機(jī)上沒(méi)有水桶。我心中失望，食堂怎么沒(méi)水了呢？轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)飲水機(jī)故障，幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生正從飲水機(jī)上取下的桶倒水喝呢，我便拿了一個(gè)碗，開(kāi)始排隊(duì)倒水喝。這時(shí)我注意到，桶里還剩大半桶水，如果沒(méi)有人幫忙是會(huì)搬不動(dòng)。還好有高年級(jí)的同學(xué)幫忙，前面的隊(duì)伍正在縮短，馬上就要輪到我了。這時(shí)候再一看，那幾個(gè)大個(gè)子走了，原來(lái)現(xiàn)在還是午餐時(shí)間，大家都著急吃過(guò)飯后趕回教室。這時(shí)侯，又有幾個(gè)同學(xué)圍在桌子前喝水，其中一個(gè)抱著水桶給周圍的人倒水。他的身材不算高大，一頭短發(fā)，稀疏地蓋在頭上，眉頭淡淡的。我想他們幾個(gè)應(yīng)該也是同班同學(xué)吧！隨著最后一碗水杯倒?jié)M，我上前一步準(zhǔn)備將水桶接過(guò)來(lái)，沒(méi)想到他對(duì)我眨了眨眼，對(duì)著桌子呶呶嘴，示意我把碗放在桌子上，他給我倒水。我照辦了，直到現(xiàn)在我才注意到，他的那件藍(lán)校服上已經(jīng)沾上了許多水，他抱著水桶倒水其實(shí)并輕松。我喝水道謝后就離開(kāi)了，來(lái)到就餐區(qū)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，他還在給別人倒水。

以前看過(guò)一篇美文，叫做善良的心靈是燈盞，為這個(gè)世界增添一抹亮色。我敬佩這樣一顆善良充滿力量的心。這盞明亮的燈盞，的確值得我去敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文10

說(shuō)起敬佩的人，一定會(huì)有人立馬想到：老師、警察、清潔工……而我第一個(gè)想到的卻是我小學(xué)的班長(zhǎng)。

她有著一頭烏黑的短發(fā)，眼睛并不是特別好看，但卻炯炯有神。她個(gè)子不算很高，微胖的身體，由于她的性格比較活潑，所以有很多人會(huì)把她認(rèn)成個(gè)男孩。

如果說(shuō)你想借書的話，那么，我建議你去她那兒借書，因?yàn)樗泻芏嗪芏嗟臅Ｍ瑢W(xué)很喜歡的作文書，我最想看的《名人傳》……老師推薦給我們的書籍她全都有。自從我發(fā)現(xiàn)她的“書海”后，我便常常去她家看書，我曾還說(shuō)過(guò)要把她全部的書都看完，但我努力地看了大概一個(gè)月都沒(méi)能看完。

她是同學(xué)眼中的.好班長(zhǎng)，同學(xué)遇到困難她總會(huì)幫助他們解決；她是老師眼中的好助手，老師交給她的任務(wù)總是會(huì)完成的很好；她是我眼中的好朋友，她待人特別好，總是會(huì)有辦法讓我開(kāi)心。

記得有一次上課時(shí)，老師突然問(wèn)道：“你們知道十字架上的那個(gè)人是誰(shuí)嗎？”整個(gè)班級(jí)一下就安靜下來(lái)了，就在這時(shí)，有個(gè)人說(shuō)道：“老師，我知道，是耶穌！”我們?nèi)家泽@訝的眼光看過(guò)去，那個(gè)站著回答問(wèn)題的那個(gè)人正是她。一下課我便過(guò)去問(wèn)她：“你是怎么知道那個(gè)十字架上的人的？”“因?yàn)槲铱催^(guò)關(guān)于他的書啊，平時(shí)多看點(diǎn)書在關(guān)鍵時(shí)候還是有用的。”她笑著答到。

別看她有點(diǎn)胖，體育運(yùn)動(dòng)她全都精通。這個(gè)最讓我敬佩的好朋友、班長(zhǎng)，就是李欣冉。

這樣的人讓我敬佩作文11

逝者如斯夫，在汩汩流淌的歲月里，曾經(jīng)有一個(gè)人讓我感動(dòng)一生。

那天是星期五，不知道是誰(shuí)招惹了老天爺，窗外的天空忽然暗了下來(lái)，下起了毛毛小雨。誰(shuí)想得到，一到中午放學(xué)，毛毛細(xì)雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。望瞭望天，雨一時(shí)是停不了了。怎么辦?我沒(méi)帶雨傘，爸爸媽媽都在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒(méi)帶錢，真的是倒霉透了。

看著同學(xué)們都走出了學(xué)校，我真的很羨慕。正在這時(shí)，一聲熟悉而又親切的聲音傳進(jìn)了我的耳朵。心茹我回過(guò)頭一看，是爺爺，只見(jiàn)爺爺騎著自行車穿著一身黑色雨衣，這件小雨衣根本就擋不住成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑過(guò)去，爺爺趕緊把雨傘遞給了我，我發(fā)現(xiàn)后，座位被袋子包著，爺爺說(shuō)怕把座位淋濕了，我萬(wàn)分感動(dòng)。快坐上來(lái)吧!爺爺說(shuō)。不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶著我了，這路多滑呀。爺爺已上了年紀(jì)，自己騎車都有可能會(huì)出危險(xiǎn)，更何況還要帶著我。爺爺忙說(shuō)道：沒(méi)事，你自己走我不放心，一起走吧!我只好答應(yīng)了。

爺爺每騎一步都很小心，風(fēng)越來(lái)越大了，我的傘被刮翻了好幾次，爺爺索性把雨傘收了，把雨衣給了我。豆大的雨珠拍在了爺爺?shù)纳砩稀⒛樕希覉?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒(méi)成功。

終于到了家，爺爺身上都是水，奶奶趕忙拿毛巾問(wèn)我是怎么一回事。爺爺插嘴說(shuō)：沒(méi)事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個(gè)澡。爺爺剛轉(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。

這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么的關(guān)心我。我為有這樣的一個(gè)爺爺而自豪、驕傲!

這樣的人讓我敬佩作文12

他樂(lè)觀開(kāi)朗，他時(shí)刻面帶微笑，他的臉上布滿了象征著青春的痘痘，對(duì)他就是孫單渺。

一次，地理課上，期中試卷發(fā)下來(lái)了，老師并未講解，而是讓我們自行討論，看著試卷，我僅僅及格，孫單渺卻拿了八十多分，雖不是最高，卻是全班上游接近頂峰的水平。

老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就已經(jīng)三五成群的討論起來(lái)了。這時(shí)有幾位同學(xué)圍坐在孫單渺的身邊，孫單渺開(kāi)始當(dāng)起了“老師”，為同學(xué)們橫掃難題。

“孫單渺，這個(gè)是什么呀？”一位同學(xué)問(wèn)道。“你看呀，這個(gè)地方等高線閉合，數(shù)值從中間向四周逐漸升高。所以啊，這個(gè)地方是盆地。”孫單渺邊說(shuō)還邊用指指。

“孫單渺，那個(gè)世界兩大火山地震帶是哪兩個(gè)？”又有同學(xué)問(wèn)道。“一個(gè)是環(huán)太平洋火山地震帶，另一個(gè)是地中海——喜馬拉雅地帶”……

回答這些題目時(shí)，孫單渺臉上的表情十分嚴(yán)肅，可一回答完，臉上又充滿微笑，眼睛又瞇成一條縫。

“孫單渺，陡崖的等高線是什么樣子的？”這時(shí)，孫單渺從一旁拿出了筆和紙，說(shuō)：“你看啊，陡崖的等高線就差不多長(zhǎng)這樣，它的這個(gè)等高線是重疊的。”

金無(wú)足赤人無(wú)完人，孫單渺也不是全能的你們：“你們誰(shuí)知道這一題怎么做啊？我這一題寫錯(cuò)了。”孫單渺虛心的問(wèn)道。“這一題能，我對(duì)了，我來(lái)教你……”孫單渺全神貫注地聽(tīng)著，臉上充滿了前所未有的認(rèn)真。“噢，我明白了。”

再看一看有的人剛討論了一會(huì)兒，就談?wù)撈饎e的東西，有的就干脆有說(shuō)有笑地講起了笑話。只有極少數(shù)人在認(rèn)真地討論錯(cuò)題，這其中就包括孫單渺。這時(shí)我對(duì)孫單渺的敬佩之心油然而生。

就是這么一個(gè)人讓我產(chǎn)生了敬佩之情，一個(gè)能耐心教導(dǎo)別人的人，同時(shí)又是一個(gè)會(huì)向別人虛心請(qǐng)教的人……

這樣的人讓我敬佩作文13

細(xì)雨蒙蒙，模糊的窗外，依稀可見(jiàn)絲密的雨滑落杏花瓣兒。隨落下的雨滴，我的思緒翻涌，回到了依舊下著雨的那天……

依然是下著細(xì)雨，依然是在有杏花的地方。我漫步走在雨中，想著，感受花的清香，雨的慷慨。向前，再向前。一片新綠下有一道長(zhǎng)椅，每一絲雨都在長(zhǎng)椅上點(diǎn)綴一朵小花。長(zhǎng)椅上繁花點(diǎn)點(diǎn)，我“不忍心”去破壞這一片平和。我于是輕輕靠在長(zhǎng)椅上，閉上眼睛，感受細(xì)雨中的寧?kù)o、安逸。

突然，一滴雨從葉尖滑脫，穩(wěn)穩(wěn)地落在我的額頭上。啊！好清涼！一陣微微的顫動(dòng)從長(zhǎng)椅上傳來(lái)。哦，長(zhǎng)椅上有人了！不過(guò)，這，是一個(gè)佝僂的身影，一張布滿皺紋的安祥的臉。她，是一位歷經(jīng)滄桑的老人。她，只身著一件花襯衫，上面打滿了補(bǔ)丁。她，瘦骨嶙峋卻和藹可親。與她身后粗壯的杏樹(shù)相比，她瘦啊！與嬌嫩的杏花相比，她老了！但與愁著眉頭的人兒相比，她卻很快樂(lè)。

雨中，她穿著打補(bǔ)丁的花襯衫，顯得很寒酸，但她卻哼著一首歡快的曲兒。我真的有些吃驚了，冒昧地問(wèn)：“您，怎么在這樣的情況下也能這樣開(kāi)心？”我當(dāng)然不能說(shuō)她穿得差，長(zhǎng)得瘦了。她轉(zhuǎn)過(guò)那張蒼老的臉，望了望我。

“人嘛，要活就快樂(lè)地活著嘛！傷心，時(shí)間在走，開(kāi)心，時(shí)間也不等你。那為什么要擇其一而不擇其二昵？看你是學(xué)生，心情也要好才對(duì)嘛！心情雖不能決定人生，但可以決定態(tài)度，心態(tài)，這也很重要！

這老人的一番話使我很驚訝，也很敬佩。清涼的雨絲還在不斷地往下飄，落在臉上，融進(jìn)心里。

我，與她只有一面之緣，但也正是那一面之緣，讓我敬佩，讓我無(wú)法忘懷！

這樣的人讓我敬佩作文14

生活中總是有許多的人，做了一些讓人贊嘆不已的事情，而在我的腦海里有一些事，一直埋隱至今。

那天早早起床開(kāi)始晨跑的我，來(lái)到了我來(lái)過(guò)千萬(wàn)別得地方河床邊。這里和之前一樣，寧?kù)o、寂靜早晨太陽(yáng)剛露出眼睛，陽(yáng)光照在水面上反射出千萬(wàn)般不同的顏色好看極了以之前不一樣的就是這里的湖面上有一位老大爺，只見(jiàn)他滑動(dòng)著小木筏在水面上隨風(fēng)飄揚(yáng)，然后時(shí)不時(shí)的用筏子上的網(wǎng)把垃圾弄到木筏上的垃圾袋里。就是這不斷重的動(dòng)作，這時(shí)我才意識(shí)到這個(gè)老大爺是一位清潔工，看他那滿臉的皺紋和枯干的手臂給人一種一看就是一位工作經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老大爺。可是他先是幾下一塊垃圾后來(lái)就怎撈也撈不住了，可能是疲勞過(guò)度體力不支了吧。等我跑到第二圈的時(shí)候，那位老大爺，卻依然站在那里認(rèn)認(rèn)真真的工作，很快由于老大爺細(xì)心的工作和面上，仿佛如鏡子一般的明亮。許多人也在這里，欣賞河面，欣賞老大爺?shù)膭趧?dòng)成果，人們都在這里歡聲笑語(yǔ)，可老大爺卻一言不發(fā)地離開(kāi)了這里，沒(méi)有人會(huì)知道老大爺是強(qiáng)忍著痛才把這些活干完的，也沒(méi)有人會(huì)幫助老大爺干活，更沒(méi)有人會(huì)表?yè)P(yáng)一下老大爺吧。

而這一切都被我看在眼里，生活中如果多一些像老大爺這樣對(duì)工作負(fù)責(zé)任的人，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好一些吧，是老大爺這樣的人讓我們生活環(huán)境變得干凈起來(lái)，能夠讓我在這美好的環(huán)境中快樂(lè)的生活。

像老大爺這樣的人值得我們敬佩，也可以讓我們敬佩，如果生活中多碰見(jiàn)一些這樣的人，那么平常中的垃圾就不會(huì)那么多了吧？這樣的人品格高尚，精神可嘉是我們每一個(gè)公民的好榜樣，不得不說(shuō)這樣的人怎么不受到我們的敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文15

人人都有自己敬佩的人，或明星，或父母，或科學(xué)家，或身邊的人……要說(shuō)我最敬佩的人，則是我的爺爺。

我的爺爺今年七十三歲，頭上的那雙鬢斑白，彰顯著一份樸實(shí)的農(nóng)民氣概。

我的爺爺一生平平淡淡，沒(méi)有太輝煌的時(shí)候，也沒(méi)有太落魄的時(shí)候。從他身上散發(fā)出的最閃耀的光芒，就是他那勤儉節(jié)約的精神。

有一天我們一家四口到爺爺奶奶家吃飯，吃面前我就吃了很多菜，當(dāng)面做好事我依舊要了一大碗。到了最后，我連一口都吃不下去了，似乎在吃一口就會(huì)撐破肚子似的。我把筷子和碗放下，說(shuō)道：“我不吃了，再吃就撐死了。”爺爺看了看我碗里剩下不多的面，說(shuō)道：“就剩一口了，吃了吧。”我說(shuō)：“真的吃不下了。”爺爺又說(shuō)：“你飯前就吃了那么多菜，干嘛還要那么多？”我不耐煩地說(shuō)：“哎，就剩一口了。”爺爺又意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我也看到是一口了，但你知道那是用多少麥子做成的嗎？你又知道那是農(nóng)民用多長(zhǎng)時(shí)間、多少汗水換來(lái)的嗎？”我不知道，或許，只有像爺爺那樣的農(nóng)民才會(huì)體會(huì)到那些面是多么的不容易，回想以前爺爺吃飯從來(lái)就沒(méi)有剩下過(guò)，不會(huì)讓那些面白白浪費(fèi)。

從此我也像爺爺那樣吃飯不剩一口，能吃多少就要多少。

爺爺?shù)囊簧m然平平淡淡，但他卻用一生詮釋那樸實(shí)的農(nóng)民精神，那勤儉節(jié)約的精神。

第二篇：這樣的人讓我敬佩寫人作文

這樣的人讓我敬佩寫人作文1

我父親曾是中學(xué)的物理老師。他經(jīng)常解釋我生活中的一些常識(shí)。爸爸常說(shuō)：“物理是一切事物的原理。”在他的影響下，我開(kāi)始對(duì)一些自然現(xiàn)象感興趣。一天，我指著一堵發(fā)霉的墻問(wèn)爸爸：“為什么這墻發(fā)霉了？”父親看了看，答道：“因?yàn)閴ι祥L(zhǎng)霉，尤其是潮濕的墻上。”

我不想被這樣打敗，于是找到了一個(gè)厚厚的“為什么十萬(wàn)”。我想，這次我一定很難打敗爸爸！我鼓起勇氣問(wèn)爸爸，像一顆重磅炸彈，但爸爸簡(jiǎn)單地回答：我真的很佩服他。兩天后，我又拿了一個(gè)地球儀去測(cè)試我父親的首都。我想，世界上有那么多的國(guó)家，誰(shuí)都記得哇，所以我信心十足地問(wèn)，“比利時(shí)的首都在哪里”，“布魯塞爾”，“海地怎么樣”，“太子港”。

一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題，我的父親輕松地回答了，我的額頭上滲出了汗珠，不可能像這樣輸給我的父親！我用了汗水！我的手轉(zhuǎn)動(dòng)了地球儀，是的，它在這里！“洪都拉斯！”但爸爸也沒(méi)有被困住。

我問(wèn)父親：“你所有的知識(shí)來(lái)自哪里？”我的父親告訴我，“書是知識(shí)的海洋！”我知道我父親的知識(shí)最初來(lái)自書本。從那時(shí)起，我就喜歡問(wèn)書，有些問(wèn)題自然就解決了。

這樣的人讓我敬佩寫人作文2

在暖暖的冬陽(yáng)里，我背上了書包，早早踏上去學(xué)校的路。

校車點(diǎn)比較近，也能節(jié)省一些時(shí)間。又拐到另一個(gè)巷子里時(shí)，一個(gè)佝僂的身影映入我的眼簾，忽然刮來(lái)一陣寒風(fēng)，我不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)，那個(gè)老爺爺冷的連他背上的廢紙箱子也跟著在抖，我不由得在心里升起一股憐憫之情。

我正想繞開(kāi)他往前走時(shí)，老爺爺突然撲通一下倒在我的面前，我突然愣住了，心里開(kāi)始發(fā)慌：這老爺爺這么可憐，難道是碰瓷的？我一個(gè)中學(xué)生也帶不了多少錢，況且我也沒(méi)做什么事情啊要不然直接走？但看著老爺爺穿這么薄，這么冷的天不凍壞了？我只能無(wú)奈的站在那里。巷子里的人不少都圍了過(guò)來(lái)，有人對(duì)我說(shuō)：孩子啊不要信，現(xiàn)在這么干的老頭不少啊！什么啊，你看這么冷的天他就穿這點(diǎn)衣服，你看冷的打顫，能演出來(lái)？還有人說(shuō)：你就認(rèn)了吧，賴上你了！

正當(dāng)我左右為難時(shí)，一位阿姨看不下去了，走出人群，蹲下扶起了老爺爺，做了一些基本的醫(yī)護(hù)措施和人工呼吸，你們愣著干嘛，打120啊！說(shuō)罷不少人拿起了電話撥打了120，最后那位阿姨不放心，也跟著上了120。

我匆匆忙忙上了校車，我透著玻璃望著那飛馳而去的救護(hù)車，心里油然的為那個(gè)阿姨產(chǎn)生了敬佩之情！

這樣的人，讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩寫人作文3

我有一個(gè)敬佩的人。他是我們班鼎鼎有名的大帥哥，成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二。不但學(xué)習(xí)好，他的體育也很好。這個(gè)人你們可能一猜就知道，他就是凱文。

尤凱文的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锟墒菬o(wú)人不知呀！只要是小學(xué)四年級(jí)的奧數(shù)題，他都知道；只要不粗心，每次考試應(yīng)該都可以考100分。老師也天天表?yè)P(yáng)他。小組學(xué)習(xí)活動(dòng)中，只要有什么難題，他都可以順利解答。當(dāng)然他也順順當(dāng)當(dāng)?shù)漠?dāng)上了管理的數(shù)學(xué)小老師了。他的.語(yǔ)文成績(jī)也相當(dāng)不錯(cuò)，上一次考試還“奪冠”了呢！課堂上時(shí)常看到他舉起的小手，聽(tīng)到他精彩的發(fā)言。他的科學(xué)成績(jī)也很不錯(cuò)，還當(dāng)上了科學(xué)課代表呢！他的英語(yǔ)成績(jī)雖然目前很一般，但是我想只要他再加把勁兒一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。

尤凱文的奔跑速度可是班里眾所周知的。如果你問(wèn)我“為什么那么快？”那我可能會(huì)高興地告訴你：“哈哈，那可能是被女生們追出來(lái)的。”

一年級(jí)時(shí)的尤凱文，那可是風(fēng)一般的速度，不過(guò)耐力卻不行；二年級(jí)時(shí)，他好似在那個(gè)暑假里一直在練耐力，耐力上來(lái)了，但速度卻沒(méi)下降。在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，男子100米還贏得了第三名，奪得一枚銅牌呢！

我會(huì)向凱文學(xué)習(xí)，成為像他那樣，很棒的人。

這樣的人讓我敬佩寫人作文4

初識(shí)他是在六年級(jí)時(shí)。他剛轉(zhuǎn)來(lái)我校的第一次考試，就拿了滿分——好像還是語(yǔ)文。在他接二連三地?cái)孬@各科滿分，贏得“大滿貫”后，我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們感嘆道：“剛轉(zhuǎn)來(lái)的那個(gè)學(xué)霸太強(qiáng)了，你們上次考砸的那張卷子，人家得了滿分，而且讓他講選擇題時(shí)他竟然講得那么有理有據(jù)，真的是‘別人家的孩子’啊！”于是那時(shí)，我就自動(dòng)將他定義為了強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

后來(lái)在一次課間，他從我身旁呼嘯而過(guò)，還哈哈笑著，神情頗快樂(lè)；而被他追逐的那位同學(xué)也是。詢問(wèn)同學(xué)后方知，他便是那位學(xué)霸——這令我著實(shí)吃了一驚。

本以為像他那樣強(qiáng)的人應(yīng)當(dāng)不茍言笑地走“高冷”路線才對(duì)，哪承想他居然和平常少年沒(méi)兩樣，那么親切，那么爽朗，低調(diào)得很。我對(duì)他，不禁有了某種敬意。

這樣的人讓我敬佩寫人作文5

下雪了，鵝毛般的大雪迎面撲來(lái)，打在我的臉上，我渾然不覺(jué)。狂風(fēng)呼嘯，街上空無(wú)一人，也沒(méi)有車，也許是溫度太低的緣故，家家戶戶都關(guān)進(jìn)了門窗，顯得毫無(wú)生機(jī)。這勾起了我五年前的回憶。

那年，也是寒冷的冬天。我因考試名次下滑一個(gè)人走在街上。這時(shí)，在飄飄的雪花中，我隱約看見(jiàn)了一個(gè)老人，穿著一件綠色的軍大衣，破舊不堪的一雙皮鞋套，一雙布滿了老繭的手在掃著雪。

我快步向前走去：“雪這么大，休息會(huì)吧。”老人說(shuō)：“孩子，不行啊，如果不掃，就會(huì)影響到交通，人們無(wú)法正常行走，我已經(jīng)掃了十年的地，下雪就是命令，我必須去執(zhí)行。”

老人的回答讓我非常感動(dòng)，而我因?yàn)榭荚嚨氖。痛诡^喪氣。而老人卻從來(lái)沒(méi)有感到辛苦。從他的身上，我看到了一個(gè)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他們以自己的職責(zé)為擔(dān)當(dāng)，為我們默默的付出，讓我們的城市更加整潔、衛(wèi)生。

寒風(fēng)吹過(guò)，把我從回憶里拉了出來(lái)。我回想起老人，感到無(wú)比愧疚。我從那時(shí)起，決定去做更好的自己。

雪停了，隱約之中，我又看到了那個(gè)老人的身影。

從那以后，每次下雪天我都會(huì)去那條街，可是已經(jīng)找不到那個(gè)老人了。他永遠(yuǎn)不會(huì)被我忘記，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他對(duì)我的教誨。我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，敬佩他。

這樣的人讓我敬佩寫人作文6

那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，瓢潑似的大雨一直下個(gè)不停，花草樹(shù)木在狂風(fēng)中搖曳著，這樣的天應(yīng)該在家中待著才是。

我拖著疲憊不堪的身軀出了門，看到了一個(gè)挺拔的身影堅(jiān)定的站在前方，街上的車早已“嗶…嗶嗶…”的響成一片了。可能是下雨的緣故，人們更著急了。“笛笛……”清脆的哨子聲使我耳前一震，在大雨中，我模模糊糊地看到了他，他屹立在路中央。他是一名交警，豆粒大的雨水沒(méi)有使他動(dòng)搖。

不知不覺(jué)中，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雨沒(méi)有要停的征兆，他也沒(méi)有要走的意思。此時(shí)，一個(gè)小女孩的哭聲打斷了我的思緒，交警叔叔見(jiàn)了把她抱到路邊，原來(lái)小女孩與自己的媽媽走丟了。警察叔叔對(duì)著對(duì)講機(jī)說(shuō)了些什么，過(guò)了一會(huì)，另一位警察叔叔把小女孩的媽媽帶來(lái)了，可這時(shí)小女孩的哭聲更大了，放佛在抱怨她媽媽。

等小女孩走了之后，交警叔叔又回到了自己的崗位。我明白了，他們?cè)谖ｋU(xiǎn)之中，而我們?cè)诎踩小Ｇ宕嗟纳诼曇呀?jīng)成為我們生活中不可抹去的一部分，因?yàn)橛兴麄儯覀儾庞邪踩小?/p>

大雨依然下著，哨聲依然吹著，在萬(wàn)千車輛經(jīng)過(guò)的馬路上，又有誰(shuí)注意這個(gè)崗位存在呢？他們令我敬佩。

這樣的人讓我敬佩寫人作文7

世界上有許多人，每一個(gè)人都是不同的，它們有的讓人尊重，有的讓人敬佩，有的讓人恨，有的讓人愛(ài)，有的讓人......

清潔工，這個(gè)詞也許你聽(tīng)了會(huì)很平凡，這個(gè)人只不過(guò)是上了年紀(jì)的婦女，又沒(méi)有什么偉大的成就，但是這樣的一個(gè)人就讓我敬佩。

清潔工這樣的人功勞雖然不大，但也是有功勞的。這樣的人無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，這樣的人世界上能有幾個(gè)？

在我的小區(qū)就有一個(gè)這樣的人，在炎熱的夏天，別的清潔工在屋子里休息，她卻在打掃。

記得有一次星期天，我早上剛五點(diǎn)就起床了，我想，我應(yīng)該是小區(qū)起的最早的了，我剛剛到樓下，就聽(tīng)見(jiàn)有掃地的聲音。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她蹲下去，我以為他是太累了蹲下來(lái)休息，她蹲下來(lái)是因?yàn)榈厣嫌幸粋€(gè)雪糕，上面迎來(lái)了許多大大小小的顧客，她一點(diǎn)也不怕臟，她先把大大小小的顧客朋友們趕走，自己又開(kāi)始慢慢的清理，過(guò)了十幾分鐘，她收拾好了，地上非常干凈。

以后的日子里，她每天都早早得起床打掃，我看她用的不是其它眼光，而是一種敬佩的眼光，因?yàn)樗俏揖磁宓娜恕?/p>

第三篇：這樣的人讓我敬佩寫人作文

這樣的人讓我敬佩寫人作文

這樣的人讓我敬佩寫人作文1

在暖暖的冬陽(yáng)里，我背上了書包，早早踏上去學(xué)校的路。

校車點(diǎn)比較近，也能節(jié)省一些時(shí)間。又拐到另一個(gè)巷子里時(shí)，一個(gè)佝僂的身影映入我的眼簾，忽然刮來(lái)一陣寒風(fēng)，我不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)，那個(gè)老爺爺冷的連他背上的廢紙箱子也跟著在抖，我不由得在心里升起一股憐憫之情。

我正想繞開(kāi)他往前走時(shí)，老爺爺突然撲通一下倒在我的面前，我突然愣住了，心里開(kāi)始發(fā)慌：這老爺爺這么可憐，難道是碰瓷的？我一個(gè)中學(xué)生也帶不了多少錢，況且我也沒(méi)做什么事情啊要不然直接走？但看著老爺爺穿這么薄，這么冷的天不凍壞了？我只能無(wú)奈的站在那里。巷子里的人不少都圍了過(guò)來(lái)，有人對(duì)我說(shuō)：孩子啊不要信，現(xiàn)在這么干的老頭不少啊！什么啊，你看這么冷的天他就穿這點(diǎn)衣服，你看冷的打顫，能演出來(lái)？還有人說(shuō)：你就認(rèn)了吧，賴上你了！

正當(dāng)我左右為難時(shí)，一位阿姨看不下去了，走出人群，蹲下扶起了老爺爺，做了一些基本的醫(yī)護(hù)措施和人工呼吸，你們愣著干嘛，打120啊！說(shuō)罷不少人拿起了電話撥打了120，最后那位阿姨不放心，也跟著上了120。

我匆匆忙忙上了校車，我透著玻璃望著那飛馳而去的救護(hù)車，心里油然的為那個(gè)阿姨產(chǎn)生了敬佩之情！

這樣的人，讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩寫人作文2

我有一個(gè)敬佩的人。他是我們班鼎鼎有名的大帥哥，成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二。不但學(xué)習(xí)好，他的體育也很好。這個(gè)人你們可能一猜就知道，他就是凱文。

尤凱文的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锟墒菬o(wú)人不知呀！只要是小學(xué)四年級(jí)的奧數(shù)題，他都知道；只要不粗心，每次考試應(yīng)該都可以考100分。老師也天天表?yè)P(yáng)他。小組學(xué)習(xí)活動(dòng)中，只要有什么難題，他都可以順利解答。當(dāng)然他也順順當(dāng)當(dāng)?shù)漠?dāng)上了管理的數(shù)學(xué)小老師了。他的語(yǔ)文成績(jī)也相當(dāng)不錯(cuò)，上一次考試還“奪冠”了呢！課堂上時(shí)常看到他舉起的小手，聽(tīng)到他精彩的發(fā)言。他的科學(xué)成績(jī)也很不錯(cuò)，還當(dāng)上了科學(xué)課代表呢！他的英語(yǔ)成績(jī)雖然目前很一般，但是我想只要他再加把勁兒一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。

尤凱文的奔跑速度可是班里眾所周知的。如果你問(wèn)我“為什么那么快？”那我可能會(huì)高興地告訴你：“哈哈，那可能是被女生們追出來(lái)的。”

一年級(jí)時(shí)的尤凱文，那可是風(fēng)一般的速度，不過(guò)耐力卻不行；二年級(jí)時(shí)，他好似在那個(gè)暑假里一直在練耐力，耐力上來(lái)了，但速度卻沒(méi)下降。在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，男子100米還贏得了第三名，奪得一枚銅牌呢！

我會(huì)向凱文學(xué)習(xí)，成為像他那樣，很棒的人。

這樣的人讓我敬佩寫人作文3

初識(shí)他是在六年級(jí)時(shí)。他剛轉(zhuǎn)來(lái)我校的第一次考試，就拿了滿分——好像還是語(yǔ)文。在他接二連三地?cái)孬@各科滿分，贏得“大滿貫”后，我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們感嘆道：“剛轉(zhuǎn)來(lái)的那個(gè)學(xué)霸太強(qiáng)了，你們上次考砸的那張卷子，人家得了滿分，而且讓他講選擇題時(shí)他竟然講得那么有理有據(jù)，真的是‘別人家的孩子’啊！”于是那時(shí)，我就自動(dòng)將他定義為了強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

后來(lái)在一次課間，他從我身旁呼嘯而過(guò)，還哈哈笑著，神情頗快樂(lè)；而被他追逐的那位同學(xué)也是。詢問(wèn)同學(xué)后方知，他便是那位學(xué)霸——這令我著實(shí)吃了一驚。

本以為像他那樣強(qiáng)的人應(yīng)當(dāng)不茍言笑地走“高冷”路線才對(duì)，哪承想他居然和平常少年沒(méi)兩樣，那么親切，那么爽朗，低調(diào)得很。我對(duì)他，不禁有了某種敬意。

這樣的人讓我敬佩寫人作文4

世界上有許多人，每一個(gè)人都是不同的，它們有的讓人尊重，有的讓人敬佩，有的讓人恨，有的讓人愛(ài)，有的讓人......

清潔工，這個(gè)詞也許你聽(tīng)了會(huì)很平凡，這個(gè)人只不過(guò)是上了年紀(jì)的婦女，又沒(méi)有什么偉大的成就，但是這樣的一個(gè)人就讓我敬佩。

清潔工這樣的人功勞雖然不大，但也是有功勞的。這樣的人無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，這樣的人世界上能有幾個(gè)？

在我的小區(qū)就有一個(gè)這樣的人，在炎熱的夏天，別的清潔工在屋子里休息，她卻在打掃。

記得有一次星期天，我早上剛五點(diǎn)就起床了，我想，我應(yīng)該是小區(qū)起的最早的了，我剛剛到樓下，就聽(tīng)見(jiàn)有掃地的聲音。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她蹲下去，我以為他是太累了蹲下來(lái)休息，她蹲下來(lái)是因?yàn)榈厣嫌幸粋€(gè)雪糕，上面迎來(lái)了許多大大小小的顧客，她一點(diǎn)也不怕臟，她先把大大小小的顧客朋友們趕走，自己又開(kāi)始慢慢的清理，過(guò)了十幾分鐘，她收拾好了，地上非常干凈。

以后的日子里，她每天都早早得起床打掃，我看她用的不是其它眼光，而是一種敬佩的'眼光，因?yàn)樗俏揖磁宓娜恕?/p>

這樣的人讓我敬佩寫人作文5

我父親曾是中學(xué)的物理老師。他經(jīng)常解釋我生活中的一些常識(shí)。爸爸常說(shuō)：“物理是一切事物的原理。”在他的影響下，我開(kāi)始對(duì)一些自然現(xiàn)象感興趣。一天，我指著一堵發(fā)霉的墻問(wèn)爸爸：“為什么這墻發(fā)霉了？”父親看了看，答道：“因?yàn)閴ι祥L(zhǎng)霉，尤其是潮濕的墻上。”

我不想被這樣打敗，于是找到了一個(gè)厚厚的“為什么十萬(wàn)”。我想，這次我一定很難打敗爸爸！我鼓起勇氣問(wèn)爸爸，像一顆重磅炸彈，但爸爸簡(jiǎn)單地回答：我真的很佩服他。兩天后，我又拿了一個(gè)地球儀去測(cè)試我父親的首都。我想，世界上有那么多的國(guó)家，誰(shuí)都記得哇，所以我信心十足地問(wèn)，“比利時(shí)的首都在哪里”，“布魯塞爾”，“海地怎么樣”，“太子港”。

一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題，我的父親輕松地回答了，我的額頭上滲出了汗珠，不可能像這樣輸給我的父親！我用了汗水！我的手轉(zhuǎn)動(dòng)了地球儀，是的，它在這里！“洪都拉斯！”但爸爸也沒(méi)有被困住。

我問(wèn)父親：“你所有的知識(shí)來(lái)自哪里？”我的父親告訴我，“書是知識(shí)的海洋！”我知道我父親的知識(shí)最初來(lái)自書本。從那時(shí)起，我就喜歡問(wèn)書，有些問(wèn)題自然就解決了。

這樣的人讓我敬佩寫人作文6

下雪了，鵝毛般的大雪迎面撲來(lái)，打在我的臉上，我渾然不覺(jué)。狂風(fēng)呼嘯，街上空無(wú)一人，也沒(méi)有車，也許是溫度太低的緣故，家家戶戶都關(guān)進(jìn)了門窗，顯得毫無(wú)生機(jī)。這勾起了我五年前的回憶。

那年，也是寒冷的冬天。我因考試名次下滑一個(gè)人走在街上。這時(shí)，在飄飄的雪花中，我隱約看見(jiàn)了一個(gè)老人，穿著一件綠色的軍大衣，破舊不堪的一雙皮鞋套，一雙布滿了老繭的手在掃著雪。

我快步向前走去：“雪這么大，休息會(huì)吧。”老人說(shuō)：“孩子，不行啊，如果不掃，就會(huì)影響到交通，人們無(wú)法正常行走，我已經(jīng)掃了十年的地，下雪就是命令，我必須去執(zhí)行。”

老人的回答讓我非常感動(dòng)，而我因?yàn)榭荚嚨氖。痛诡^喪氣。而老人卻從來(lái)沒(méi)有感到辛苦。從他的身上，我看到了一個(gè)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他們以自己的職責(zé)為擔(dān)當(dāng)，為我們默默的付出，讓我們的城市更加整潔、衛(wèi)生。

寒風(fēng)吹過(guò)，把我從回憶里拉了出來(lái)。我回想起老人，感到無(wú)比愧疚。我從那時(shí)起，決定去做更好的自己。

雪停了，隱約之中，我又看到了那個(gè)老人的身影。

從那以后，每次下雪天我都會(huì)去那條街，可是已經(jīng)找不到那個(gè)老人了。他永遠(yuǎn)不會(huì)被我忘記，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他對(duì)我的教誨。我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，敬佩他。

這樣的人讓我敬佩寫人作文7

那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，瓢潑似的大雨一直下個(gè)不停，花草樹(shù)木在狂風(fēng)中搖曳著，這樣的天應(yīng)該在家中待著才是。

我拖著疲憊不堪的身軀出了門，看到了一個(gè)挺拔的身影堅(jiān)定的站在前方，街上的車早已“嗶…嗶嗶…”的響成一片了。可能是下雨的緣故，人們更著急了。“笛笛……”清脆的哨子聲使我耳前一震，在大雨中，我模模糊糊地看到了他，他屹立在路中央。他是一名交警，豆粒大的雨水沒(méi)有使他動(dòng)搖。

不知不覺(jué)中，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雨沒(méi)有要停的征兆，他也沒(méi)有要走的意思。此時(shí)，一個(gè)小女孩的哭聲打斷了我的思緒，交警叔叔見(jiàn)了把她抱到路邊，原來(lái)小女孩與自己的媽媽走丟了。警察叔叔對(duì)著對(duì)講機(jī)說(shuō)了些什么，過(guò)了一會(huì)，另一位警察叔叔把小女孩的媽媽帶來(lái)了，可這時(shí)小女孩的哭聲更大了，放佛在抱怨她媽媽。

等小女孩走了之后，交警叔叔又回到了自己的崗位。我明白了，他們?cè)谖ｋU(xiǎn)之中，而我們?cè)诎踩小Ｇ宕嗟纳诼曇呀?jīng)成為我們生活中不可抹去的一部分，因?yàn)橛兴麄儯覀儾庞邪踩小?/p>

大雨依然下著，哨聲依然吹著，在萬(wàn)千車輛經(jīng)過(guò)的馬路上，又有誰(shuí)注意這個(gè)崗位存在呢？他們令我敬佩。

第四篇：這樣的人讓我敬佩-初一寫人作文

這是一個(gè)公眾號(hào)，名叫“愛(ài)貓”。我無(wú)所謂的勾了一下嘴角：“這大概又是一個(gè)營(yíng)銷號(hào)吧，罷了，看看圖個(gè)開(kāi)心，管他呢。“

我動(dòng)了動(dòng)手指，點(diǎn)進(jìn)鏈接，發(fā)現(xiàn)是一篇不錯(cuò)的文章，貓咪很好看，名叫“富婆”，本名琥珀，名字來(lái)源于它那雙綠瑩瑩琥珀似的眼睛。故事也很感人，講述的是“富婆”如何被貓主人，也就是好主本人救下的故事。

從那以后，我便關(guān)注了愛(ài)貓。

雖然他的文章不錯(cuò)，有時(shí)講述貓咪趣事，讓我樂(lè)不可支，有時(shí)也會(huì)告訴我們真實(shí)發(fā)生的慘劇，讓家里養(yǎng)貓的我一時(shí)警覺(jué)。但，他真的只是一個(gè)只會(huì)報(bào)道日常瑣事的號(hào)主嗎？

我?guī)е蓡?wèn)，期待著他能為我們帶來(lái)更大的驚喜。

又是兩天沒(méi)上微信，愛(ài)貓又更新了，今天又可以好好娛樂(lè)……哎，等等？這個(gè)標(biāo)題——揭秘北歐天然糧騙局，我愣了愣神，還是點(diǎn)進(jìn)去了。

內(nèi)容令我很震驚，平時(shí)活潑的文章，在這里眨眼間變了一個(gè)風(fēng)格，言辭激烈直白，句句直擊要害。“貓咪死亡”、“誘食劑”、“騙子”這種詞出現(xiàn)得非常頻繁。是的，我承認(rèn)他放出的證據(jù)及字眼過(guò)于激烈，但我根本想不到他的文章接二連三被刪，甚至險(xiǎn)些被封號(hào)，招來(lái)了這么大的報(bào)復(fù)。

后來(lái)，我才漸漸從公眾號(hào)中了解他。

據(jù)說(shuō)他工資不高，但每月必去送檢貓糧；他無(wú)畏曝出不合格貓糧，被無(wú)良商家起訴，訴訟費(fèi)讓他不堪重負(fù)，甚至生命受到威脅。

他這么寫道：“如果我連續(xù)七天沒(méi)有發(fā)文，那請(qǐng)幫我報(bào)警。”他沒(méi)有挑明了說(shuō)，但我知道這是什么意思。

在危險(xiǎn)過(guò)去后，他開(kāi)了一家貓咖，也開(kāi)始了直播帶貨。他找來(lái)商家為購(gòu)買者砍價(jià)，劣質(zhì)商家不管價(jià)格多低都不收貨，我也從直播中看到了他。

說(shuō)不清楚他到底多少歲，二十幾歲的面孔，有著三十幾歲的些許疲乏，卻又帶著十八歲的活力。他帶著厚厚的烏龜紋眼鏡，看起來(lái)很老實(shí)，很善良，帶著一點(diǎn)廣東腔的普通話顯得他沒(méi)有太多的心眼。似乎誰(shuí)都不能把他和批判無(wú)良商家文章的作者聯(lián)系在一起，但，他做到了。

每當(dāng)我看到他的文章時(shí)，總有一股敬佩感在我心中升騰起來(lái)，許多人做不到，也沒(méi)勇氣做的事，他做到了，他不懼以生命為代價(jià)，只為讓我們了解真相。

君子抱仁義，不懼天地傾。他用實(shí)際行動(dòng)“愛(ài)貓”，用無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神“愛(ài)貓”，也許有人不理解他的執(zhí)著，也許有人討厭他的耿直，但，只有更多人面對(duì)無(wú)良商家敢于發(fā)聲，面對(duì)威脅毫不退縮，我們的社會(huì)才會(huì)更加風(fēng)清氣正，他是我們的榜樣，更是我們應(yīng)該敬佩的“明星”。

第五篇：這樣的人讓我敬佩_初中寫人作文

這樣的人讓我敬佩_初中寫人作文

我與她素不相識(shí)，但我知道了她的善舉，對(duì)她很是佩服。我們還沉浸在童年的游戲時(shí)。有這樣一位小女孩兒已經(jīng)種了四年的菜，養(yǎng)活了鎮(zhèn)上的流浪漢。大家一定很驚訝，的確一個(gè)小女孩兒j竟然種了四年的菜。

一天，她與媽媽去逛街，看到街上有一個(gè)流浪漢，他失去了一條腿，不能工作，善良的女孩兒讓媽媽給那位流浪漢買了一個(gè)三明治，媽媽答應(yīng)了她。流浪漢很感動(dòng)。每次遇到流浪漢她都讓媽媽幫助她，有一天，媽媽告訴她，她家的經(jīng)濟(jì)狀況不能幫助所有人。所以不能幫助她了。可她并沒(méi)有灰心。她堅(jiān)強(qiáng)地告訴媽媽她要自己種菜。

她把后花園變成了菜園，自己親手種菜。一個(gè)月后，她獲得了第一份勞動(dòng)成果。她很開(kāi)心。她把這些才給流浪漢們，讓他們自己動(dòng)手做飯。自己養(yǎng)活自己。流浪漢們很感動(dòng)。后來(lái)，流浪漢們?nèi)チ怂牟藞@，幫助他種菜。大家憑自己的勞動(dòng)吃上了飯。越來(lái)越多的人得到了她的幫助。

她種了四年菜以后，大家都能吃飽飯了。她很開(kāi)心。她有更遠(yuǎn)的志向，她想自己蓋房子，不在讓流浪漢們流浪街頭。

越來(lái)越多的人知道了她的善舉，有人對(duì)她進(jìn)行了幫助。并且鼓勵(lì)她繼續(xù)向前，勇敢?guī)椭骼藵h們。有很多人給她捐款，她并沒(méi)有獨(dú)吞。而是用這些錢給學(xué)校的孩子們買了書和保暖的衣服。她很善良但她也只是一個(gè)孩子。

聽(tīng)了她的事跡我很感動(dòng)，對(duì)她也很佩服。一個(gè)小女孩兒竟有這么善良的內(nèi)心，勇敢的舉動(dòng)。她雖然很平凡，但她的舉動(dòng)是偉大的。一個(gè)小女孩兒就能做出這么偉大的事情。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她優(yōu)秀的品質(zhì)。

雖然她的力量很渺小，但是只要付出努力，就能得到自己應(yīng)有的收獲。我們這么多的人，一定能讓世界變成充滿溫暖的童話世界。