第一篇：關于書的作文：結緣圖書館

關于書的作文：結緣圖書館

我從小就不怎么愛看書，一看到書就會想到那冰冷堅硬的磚塊。

記得有一次，媽媽要去圖書館還書，只剩我一個人在家，我只好跟去了。媽媽帶我走進圖書館，我第一眼看到的就是那琳瑯滿目的花花綠綠的書籍，走近一看，幾乎全是像磚一樣厚的大書，翻開看，里面全是像螞蟻那么大點兒的字。媽媽看我不感興趣，還過書后，就帶我去了兒童書區。一進門，我就感覺到這里的氣氛比剛才那些成人書區好多了，大大的窗戶顯得格外明亮。我隨手拿起一本書，翻了幾頁，不知不覺中，我被書中的故事吸引住了。我第一次靜靜地坐在窗角，捧起一本書，認真地看了起來……媽媽對我說：“你要是能把圖書館里的書都讀完，你就成了小博士了！”

之后，我經常讓媽媽帶我去圖書館，在那里我閱讀了不同類型的書，每本書讀后都會有不同的收獲：《十萬個為什么》讓我明白了許多生物的奧秘；《格蘭特船長的兒女》讓我懂得了要做一個勇敢、堅強的人；《愛的教育》讓我學會了愛，學會了要用心體會身邊的每一件小事，每件事都會讓你有不同的收獲……因此，我對書有了種新看法，它們不再是無聊的磚塊，而是豐富、精彩的新視野、新世界。從此，我愛上了讀書，更愛上了圖書館，每個星期天我都要“光臨”，每次想到還有那么多書沒有看過時，我總要早早地跑到圖書館看書，終于理解了“書非借不能讀也”的含義。

啊！圖書館！你是知識的寶庫，是筑造人類靈魂的地方！我愛圖書館！

第二篇：與書結緣作文

與書結緣作文9篇

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的與書結緣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

與書結緣作文1

從小，我就和書結下了不解之緣，兩三歲的時候，我每天都會央求爸爸或媽媽為我講故事，躺在溫暖的被窩里，聽著睡前故事，我感到十分開心。每當我聽到精彩之處時，便會使勁地拍我的小手，把手都拍紅了，而且會哈哈大笑，爸爸媽媽看見我拍紅的小手，臉上總會露出會心的笑容。

上小學一年級的時候，我的房間里多了兩個大書柜，那時的我才剛學拼音，卻已能讀注音版的書了。必讀的《格林童話》、《一千零一夜》……被小小的我翻看了不下幾十遍，它們白天陪我去學校，晚上陪我進入甜甜的夢鄉，簡直成了我生活中不可缺少的一部分。

三年級時，我就能自己讀沒有拼音的書了，遇到不會的字就去查字典，就因為這事，我常被鄰居們稱贊、表揚，不過我看書閱讀的速度也真是快，幾個月的功夫，家里兩大書柜的小說、散文集、漫畫……全都被我翻了個遍，無奈之下，媽媽只好帶我去種類繁多的書店購書，見了那么多我夢寐以求的書，我連忙捧起一本《笑貓日記》貪婪地讀起來，真是一發不可收拾啊！我看了一本又一本，眨眼間，到了十二點，媽媽在一旁喊我回家吃飯，可我被書中精彩的故事吸引了，依舊沉浸在書的海洋中，直到第3本《笑貓日記》被我“吃”完，才回過神來，抬頭一看時鐘，“哎呀，這么遲啦！”我看著時針走到1時，才緩緩起身，走向一旁也沉浸再書的海洋中的媽媽，叫道：“媽媽！這些書我全要！十九本！一整套！”“啊……啊啊啊？你說蝦米？”媽媽顯然沒有反應過來。“我說我要一整套的《笑貓日記》！”“你確定？這一整套書還不如我在淘寶上淘呢！”“淘寶王”媽媽說道。“那就這么愉快的決定了！”我樂開了花。“oK！”英語不怎么樣的媽媽答道。就這樣，我空手回了家……

“快遞！快遞！”門口的快遞員顯然很焦急。肯定是我的書！我心想。簽好字，我迫不及待地拆開包裹，“真的是我的書！”我急忙拿出《笑貓日記》如饑似渴地“啃”了起來……就這樣，我花了四五天的功夫將整套書“啃”了個精光……媽媽見我“啃”完了，笑著說：“一冉，書‘啃’完啦？真快！”聽了媽媽的話，我笑了，我覺得那些書，也笑了……

書，我們從小就是形影不離的好“伙伴”，我相信，在今后的路上，你一定能陪我走得更遠！

與書結緣作文2

高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”

我認為書就像是一位無聲的老師，不斷地為我傳授知識；書，就像是一座巨大的知識金庫，永遠為我打開大門；書，也是我一個最要好的朋友，在我孤獨時陪伴我，給我帶來了無窮的歡樂！

記得那是我讀三年級的時候，在那之前我十分不愛閱讀文字書籍，但卻特別迷戀漫畫書，認為漫畫書比世界上任何書都好看，只要有漫畫書就足夠了，其他書都沒啥意思。

有一次媽媽從書店回來，手里提著一大袋書本，我以為是漫畫書，迫不及待打開袋子一看，“哎呀！怎么都是《水滸傳》《西游記》《三國演義》《紅樓夢》……怎么就沒買一本漫畫書呢？真沒勁！”原本激動高興的心情，頓時被拋到了九霄云外，那原本閃著光芒的眼睛也頓時暗了下來。我朝書翻了個白眼，十分生氣地頭也不回徑直走到了書柜前，取了本漫畫，津津有味地看了起來。媽媽見了，嘆了口氣道：“咚咚啊，魯迅說過，讀書要像蜜蜂采蜜一樣，要采過許多花，才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限、枯燥了。”“好啦，別說了！我就喜歡漫畫書，其他的什么都不用買，買了我也不看！”我惱羞成怒地沖媽媽大聲喊道。媽媽見我這么無理取鬧、不聽勸告，無奈地搖了搖頭，也不多說什么，就去做飯了。

在一個周末的晚上，我走到書柜前翻看，有什么好看的書。“啪”地一聲，一本書掉在地上了，呀！是媽媽新買回來的《三國演義》，這時正好吹過一陣風，書被吹開了，映入眼簾的是一個個拿著長矛短劍、騎著馬的古代英雄畫面，一瞬間把我吸引住了。我不由自主地拿起那本書，津津有味地讀了起來：哇！關羽使把青龍刀，穿著一身綠袍子，騎著一匹赤兔馬，一揮刀，似乎可以橫掃千軍，所向披靡！里面的英雄人物個個都好厲害、好神勇啊！正如媽媽所說，這本書讓我進入一個全新的世界，認識了使把丈八長蛇矛的張飛，使把青龍刀的關羽，揮舞著雙股劍的劉備，感受到他們可貴的精神，我完全沉浸在其中了，心情隨著故事情節此起彼伏……就這樣我不知不覺地，讀到了十點多，媽媽再三催促，我才依依不舍地將書放回了書柜。

從那時開始，我每天至少閱讀半個小時，漸漸地領略了文字的魅力，閱讀成了我的習慣。我也不再癡迷于漫畫書了，我嘗試著閱讀各種書。每本書都帶給我不一樣的驚喜，不一樣的感受！書開拓了我的視野，豐富了我的精神世界！我閱讀，我快樂！

與書結緣作文3

書，提到它，大家都不陌生。看了它，能讓你變得冷靜，變得理智，變得幽默。可以這么說，書是世間最美好的東西。英國著名思想家培根曾經在《論讀書》中寫道：“讀書可以陶冶心情，可以充實生活，可以增長才干”。由此可見書對我們是有益處的。而我和書之間還有一個有趣的小故事呢。

記得我剛上二年級時候，我隨著爸爸媽媽一起到南京來讀書。因為爸媽都放棄了工作來寧攻讀碩士學位，家里沒有正常的收入，所以生活比較困難，就連吃一碗混沌都得考慮一下，更別說買課外書了。有一次單元測試，后面的附加題是歷史人物連線，什么完璧歸趙、紙上談兵之類的。當時我真的丈二和尚摸不著頭腦，一時間腦子一片空白，很快下課鈴響了，我只好亂填一通，最后我那道題目只得了一個大零蛋。

這件事情對我的刺激很大，我懂得了要想想擴展自己的知識面，了解自己所不知道的知識，就必須多書，蜀國名將關羽在《戒子書》中寫道：“讀書好，好讀書，讀好書。”從此以后，我經常從學校圖書館、老師、同學那里借閱了許多圖書回來，一有機會就如饑似渴地吸收著書中的養分。

通過與書結緣，大量地讀書，書給予我大量的信息，豐富了我的知識。當我打開一本書就會里面那些豐富的歷史故事和精彩的故事情節所吸引。通過書，我認識了一鳴驚人的楚莊王，認識曾經三顧茅廬的尋求曠世奇才的劉備，認識了成也蕭何、敗也蕭何的韓信，認識法國最偉大的思想家、孤獨的散步者——盧梭，認識令世人痛恨的納粹頭子希特勒，……

書在我最無聊，寂寞的時候讀書讓我感覺到無窮的樂趣，充實了我的生活，讓我的生活變得豐富多彩。當我和別人高談闊論時，我就會因為自己了解那么多的知識感覺到無比自豪;與此同時書也會教會你怎樣生活，怎樣辯論，怎樣學習，怎樣閱讀……

書，它給予了我的智慧，擴大了我的知識。與此同時，我看了偉大的教育家魯迅的《寫給顏黎民的一封信》，信中魯迅教育顏黎民要像蜜蜂采集蜂蜜一樣看世界名著，指導顏黎民要看各種各樣的書，……。信中魯迅指導顏黎民看書，如同指導我一樣，指導世界上的每一個人一樣。

與書結緣作文4

雖說“書籍是全世界的營養品”，可我一開始不這樣認為，一看到書就會心煩，一讀到書就像吃了苦藥般。一想到要面對書，我就心煩意亂。可是，我還是與書結下了不解之緣。那么，如何和書和睦相處呢？還是從我最喜歡的漫畫書起程吧！

我最早看的是漫畫書，每本漫畫書都讓我哭笑不得，頓時心曠神怡。《奧特曼》、《藍貓淘氣》、《唐老鴨》、《米老鼠》……這些書伴我度過了一個豐富多彩的幼兒園生活，同時也給我那如畫一般的童年添上了一抹絢麗的色彩。

后來上小學了，覺得每天如此瘋瘋癲癲，樂不思蜀，太沒有學生的模樣了！還是改看故事書吧。面對一篇篇蘊含著豐富道理的寓言故事與美妙絕然的童話故事，我漸漸地融入了書的情境。從此，我逐漸踏入了知識海洋的邊緣。有時候，雖然書已離開我的掌心，但是書中的故事情節依然使我浮想聯翩，因為書告訴了我好多道理。《賣火柴的小女孩》告訴挑三揀四愛發脾氣的我，“你已經很幸福了”；《丑小鴨》讓我明白“丑小鴨終將變為天鵝，金子終將會發光”；《皇帝的新裝》提醒我，“人一定要誠實，不能做虛偽的人”……我每天都在童話中進入夢鄉，展開那雙幻想的.翅膀，一步步地成長。

隨著我年齡的增長，以及我對閱讀的深刻理解，短篇小說已滿足不了我對知識的渴求。現在我的目光已定在了四大名著等長篇小說之中，比如：《西游記》中一波三折的故事情節常常使我流連忘返、廢寢忘食；《水滸傳》中的一位位綠林好漢，他們的忠孝仁儀，他們那種舍生取義的精神，都令我們敬佩之極。在這些美妙絕倫的課外讀物中，我積累了許多好詞好句，從中還學到不少寫作的技巧，提高了作文水平，真的是受益匪淺。

“書如藥也，善讀之可以醫愚”。我漸漸的領略了讀書的樂趣和好處，那一個個津津有味的故事讓我如醉如癡，是它們取代了讀書之煩腦，使我喜歡上了閱讀。書成了我的益友，讓我品到了知識的美味；書成了我的摯友，讓我感到了生活的樂趣；書成了我的諍友，規勸我改正缺點，端正態度……

同學們，書是我們的精神食糧，大家都加入這個隊伍吧！讓我們一同和書結下深刻的情緣吧！讓我們一起向知識的海洋進軍吧！

與書結緣作文5

陽光暖暖地灑在小陽臺上，玻璃窗穿上了金色的戰袍，花盆里的植物在每一片葉子的掌心炫耀著金幣。我坐在小板凳上，靜靜地看著書，時間，似乎停止了。

風，吹起書的一角，我不禁想起小時候，書對我來說，是一支神奇的風箏，它帶著我飛向蔚藍的天空，帶著我走進童話的世界。小時候，媽媽經常坐在我的床邊，翻開一本色彩鮮艷的書，給我講故事。從媽媽動聽的嗓音里，我認識了美麗善良的白雪公主，遇見了驕傲倔強的女孩兒英格蘭，認識了青蛙王子和拿著金球的小公主媽媽，我還想聽一個。我把嘴湊到媽媽跟前。那你可以自己看啊！媽媽把書遞給我，我翻著書，興奮地指著書上的圖案大叫：這個是國王，這個是騙子。媽媽微笑著看著我，目光柔和得像清晨陽臺上的陽光。

漸漸地，我不再滿足只看書上的童話了，那些黑蝌蚪似的小字爭著給我講更多更生動的故事。學會認字之后，書對我來說，就像一個大大的水晶球。我踮起腳，努力著，嘗試著去觸碰它。這個水晶球有著無盡的魔法，總能一次又一次幫助我渡過難關。一場考試之后，盯著成績單上鮮紅的分數和下降的名次，我的心中烏云密布，是書，讓我想起那個在黑暗世界中摸索前進的海倫·凱勒，她告訴我不要放棄希望，前面仍有光明。這句話就像一盞明燈，指引著我前進。

當我和朋友大吵一架，準備就此放棄一段友誼時，是書，讓我看見非雅和卡爾手牽著手，他們笑瞇瞇地望著我。我慚愧了，我知道了友誼的珍貴，友誼的美好，友誼的來之不易。當我被人冤枉了，哭得一塌糊涂時，又是書，書中走出了長襪子皮皮和尼爾松先生，他們笑哈哈地從我的身邊走過，安慰我，勸導我，像一束溫暖的陽光照暖了我的心窩。我輕輕合上書，那些可愛鮮活的小人物便出現在我的腦海里。他們和我交朋友，我也試著用心去理解他們。他們既是我的小伙伴，又是我的良師益友，還是我身處孤獨的角落時一道最美的風景。

與書結緣，我學會了做筆記，我會把自己的感受以及想對小主人公說的話寫在題目旁。在《宋史演義》里，我寫下了對文天祥的欽佩；在《水滸傳》里，我把我最喜歡的智多星吳用圈了出來，并在旁邊寫下了他的事跡。我也要做一個像文天祥那樣愛國的人，像吳用那樣聰明的人。

與書結緣，我真正愛上了讀書，走進了書的世界，我喜歡在書海里快樂地遨游。我愿一生與書結緣，終日與書相伴，讓書香陪伴我一生。

與書結緣作文6

以前，爸爸總認為我長不大。因為我的生活中充滿了動畫片、小人書，而那些爸爸認為我該看的文學名著、科普節目，我卻從來不屑一顧，它們對于我而言，就是個擺設。但是人生總有很多轉折點，而這一次就發生在去年暑假，我與文學名著結了緣。

那天，我在看完最愛的《喜羊羊與灰太狼》之后，沒有緣由的覺得非常無聊，于是我轉向小人書尋找慰藉，但是令人失望的是，它們竟然同時失效。沒有辦法，我只好轉戰爸爸的書櫥希望能夠找到些新奇的事物來打起我的精神。這時爸爸剛買的一本《三重門》吸引了我的注意，我記得爸爸跟我說過“這是一本非常暢銷的書，最重要的是作者還是一位初中生”。暢銷書真的就是可讀的好書嗎？我倒要見識見識，帶著一種賭氣的心理，我開始閱讀這本書。沒有想到的是我越看越入迷，還真的被作者那種夸張的寫法、形象生動的比喻所吸引。自此以后，爸爸書櫥里的《霧都孤兒》《圍城》等相繼成為我的囊中之物。那幾天，我沉浸在書的海洋里，覺得趣味無窮。

過了兩個星期，爸爸書櫥里的書全部被我征服了，沒辦法只好拉著爸爸去了一趟書店。到了書店，我直接跑到文學書所在處，選書了很長時間后，突然發現爸爸不見了。原來爸爸看完雜志去小兒書那里找我。這也難怪，如果以前的我，那里就是我的圣地了。不得不提的是，爸爸找到我的時候很吃驚，這也難怪，因為我手中捧的全是過去爸爸希望我看而我推托的書。“你怎么看這些書了？”爸爸問。“哎呀，老爸，你女兒也是會變的嘛”，我有點害羞的說。那是我第一次出來買書而不用跟爸爸據理力爭。

在回家的路上，我自豪地告訴爸爸，這些書不再枯燥無味，現在它們是我人生中伴我成長的精神食糧。透過這些書，我看到了一個又一個精彩的畫面，認識了一個又一個獨特的朋友，最重要的是領悟了無數深刻的道理。今后，我依然會喜歡更多更好的書。爸爸笑著對我說“你長大了”，那一刻我自己也覺得自己長大了。而這是文學著作帶給我的影響，也是我與書的故事，書與我的結緣。

與書結緣作文7

剛上幼兒園時，爸爸給我買了一本神話故事集。書里面有圖畫，又配有文字。媽媽經常陪我一起看書，還一邊看圖一邊給我講書上的故事。

記得有一天，好像是星期六，只有我跟奶奶兩人在家。我又想起了這本書，就把這書拿了出來。雖然我還不會認字，但我可以看著里面的圖畫編故事。我正看著書說得津津有味，一旁的奶奶忽然笑出了聲，還笑得合不攏嘴了。我心想：奶奶怎么啦？是我說得不好嗎？我大聲問：“奶奶，你干嘛要笑我呀？”奶奶笑哈哈地說：“奶奶笑，是因為看見你很聰明，會編故事才笑的。”“哦，原來如此。”這時，我忽然想起奶奶不是也認識一些字的嘛，反正媽媽還沒回家，不如讓奶奶給我講書里的故事吧！

奶奶倒是很爽快地答應了，就開始用她的土話給我講起了書中的故事。我聽著、聽著，覺得故事好像不是這樣的，就不耐煩地說：“什么嘛？根本聽不懂！”我從奶奶手上拿回了書，自己看著書上的圖畫又自言自語地編了起來，一直編到媽媽下班回家。

媽媽一打開門進來，沒等她換好鞋子，我就迫不及待地來到她身邊，拉著她的手央求給我講書上的故事。媽媽卻一本正經說：“言言會編故事了，奶奶說你剛才編得可好聽了！”我撒著嬌說：“不嘛，自己編的沒有媽媽講的好聽！”媽媽笑著哄我道：“寶寶乖！媽媽還要燒晚飯，現在你自己編，等吃完晚飯我再給你講，好嗎？”媽媽見我嘟起嘴，有點掃興了，就不停地哄起我來，還說：“沒關系的，睡覺前我多給你講幾個故事好了。”

這天睡覺前，媽媽遵守諾言，給我講了好幾個故事。可是，聽著媽媽講的故事，我恍然大悟：原來，書中的故事內容確實不是我原來想象的那樣。但這些故事都是我喜歡聽的，我一下就沉浸在神奇的故事中。媽媽講著講著，就困了，聲音也不好聽了，可我還興致正濃呢！我就輕輕踢了媽媽一腳，媽媽回過神來就繼續給我講故事從這天起，我完全愛上了這本書。

后來，爸爸又陸續給我買了不少好看的書，每天晚上睡覺前，媽媽都會給我講書中的故事。慢慢地，我開始認識了一些字，也學會了自己看書。直到現在，我每天睡覺前都習慣看一會兒書才能安然入睡。

我與書，已經結下了不解之緣。

與書結緣作文8

書，提到它，大家都不陌生。看了它，能讓你變得冷靜，變得理智，變得幽默。可以這么說，書是世間最美好的東西。

英國著名思想家培根曾經在《論讀書》中寫道：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”由此可見，書對我們是有益處的，而我和書之間還有一個有趣的小故事呢。記得我剛上二年級時候，我隨著爸爸媽媽一起來到南京讀書。因為爸媽都放棄了工作來寧攻讀碩士學位，家里沒有正常的收入，所以生活比較困難，就連吃一碗餛鈍都得考慮一下，更別說買課外書了。有一次單元測試，后面的附加題是歷史人物連線，什么完璧歸趙、紙上談兵之類的。當時我真的丈二和尚摸不著頭腦，一時間腦子一片空白，很快下課鈴響了，我只好亂填一通，最后我那道題目只得了一個大零蛋。

這件事情對我的刺激很大，我懂得了要想拓展自己的知識面，了解自己所不知道的知識，就必須多讀書，蜀國名將關羽在《戒子書》中寫道：“讀書好，好讀書，讀好書。”從此以后，我經常從學校圖書館、老師、同學那里借閱了許多圖書回來，一有機會就如饑似渴地吸收著書中的養分。現在當我打開一本書就會被書中那些栩栩如生的人物和精彩的故事情節所吸引。通過與書結緣，大量地讀書，書給予我大量的信息，增添了我的知識，豐富了我的生活，提高了我的生活本領。書，它給予了我的智慧，擴大了我的知識。通過書，我認識了一鳴驚人的楚莊王，認識曾經三顧茅廬的尋求曠世奇才的劉備，認識了成也蕭何、敗也蕭何的韓信，認識法國最偉大的思想家、孤獨的散步者——盧梭，認識令世人痛恨的納粹頭子希特勒……書，在我最無聊、寂寞的時候，它讓我感覺到無窮的樂趣，充實了我的生活，讓我的生活變得豐富多彩。

當我和別人高談闊論時，我就會因為自己了解那么多的知識感覺到無比自豪。與此同時，書也教會了我怎樣生活，怎樣辯論，怎樣學習，怎樣閱讀……讀書需要耐心，需要毅力，而不能像“五柳先生”那樣“好讀書而不求甚解”。偉大的文學家、教育家魯迅先生在《寫給顏黎民的一封信》中要求顏黎民要像蜜蜂采集蜂蜜一樣多看世界名著，指導顏黎民要閱讀各種各樣的書……。信中魯迅指導顏黎民看書，如同指導我一樣，指導世界上的每個人一樣。

與書結緣作文9

我是在書堆里長大的孩子。很小很小的時候，媽媽就給我講各類書中的故事，等我上了幼兒園，我就自己讀故事、背故事。長大了后，就自己讀喜歡的書，買喜歡的書。我家里的書很多有《四大名著》、《格林童話》、《少兒百科全書》等等，滿滿一書柜。我喜歡書，我的生活已經離不開書了。

下課了，同學們都魚貫而出，涌向操場，玩屬于他們的游戲，尋找他們的樂趣。我一點也不羨慕，屬于我的游戲，我的樂趣在書里。當我打開書的那一刻，我的想象就會插上翅膀，翱翔在廣闊的天空;去海底兩萬里，探尋海底的奧秘;去浩瀚的宇宙空間，領略它無窮的魅力，真是其樂無窮。我孜孜不倦，樂此不疲。

書也是我形影不離的好朋友。我們之間也發生過許多有趣的事。

有一次，我在看《沒有魔法的禿頭魔法師們》，當看到那些生性兇殘、窮兇極惡的類人魚，總喜歡用歌聲迷惑人，然后把人扔進海里淹死。他們還喜歡掀起海浪卷走海邊拾貝的孩子，招來海風掀翻漁民的房屋時，我嚇得渾身發抖，不由自主地大喊：“不要，快住手!”在廚房切菜的媽媽聽了，顧不上放下刀，拎著菜刀跑到我跟前，在全家人的笑聲中，我才回過神來。

昨天晚上，我看完《三國演義》第二十七章，關羽守城荊州，呂蒙周全設計，最終關羽大意失去了荊州，敗走麥城。孫權勸關羽、關平父子投降不成，活活殺害了他們，我眼含熱淚，為關羽戎馬一生感到痛惜……昏昏睡去。我整晚都游走在三國演義中，仿佛自己也成了大英雄。第二天早上，我剛睜開眼，媽媽就對我說：“婧然，昨天晚上你睡到半夜又蹬又踹，嘴里還叨念著：‘關羽乃人中豪杰，寧死不降。’你可真是走火入魔了。”我還真希望我能“走火入魔”，那樣，我就可以完完全全，徹徹底底的和書融為一體了。

現在，媽媽買的書，遠遠滿足不了我的需要，我就索性去書店看書。有時，怕老板發現我光看不買，也會學起現代女作家林海音小時候那樣，耍起小伎倆：站在大人身邊，儼然是他的小女兒或是小妹妹，偷偷的看書。刮風下雨的時候，我也假裝向窗外張望，并皺起眉頭，我的表情在說：這雨害的我沒辦法出去，只能在這看書。附近的書店，我都轉遍了。我還要去更多的書店看書。

我要一生一世與書結緣，因為書讓我的生活變得豐富多彩，無限美好。

第三篇：與書結緣

與書結緣

各位同學老師們：大家晚上好！

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！

佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們該是經歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚。也記得張愛玲曾說：“于千萬人之中遇見所遇見的人，于千萬人之中，時間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步,剛巧趕上了。那也沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：噢,你也在這里嗎？”相信大家都會為這種美麗的情緣感動吧！是的,因為共同的興趣愛好，在這里我們相聚！

說道與書結緣,要從《大國崛起》說起,初中接觸到《大國崛起》我就開始對書產生了濃厚的興趣,從書中我看到了大國興衰,也看到了歷史的演進步伐,更從中體悟到了生活的真諦.從那以后我與書結緣.進入大學，人生走到了另一種高度。在這個多姿多彩的象牙塔里，我們將有四年的青春可供揮灑，但這并不意味著大學就是可以休眠的溫床。我認為江大圖書館是個不錯的選擇,那里有我們四年看不完的書，請不要將時間浪費在寢室的被窩里在這里。作為新生的我祝福大家，希望我們們能夠有個充實而完美的大學生活，能夠為我的明天積蓄更多的資本，同時讓這里成為自己成功的基地！要知道大學只是萬里長征邁開的第一步，前面有更長的路要走，有更大的輝煌等著我們去開創。

“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。江大圖書館就是我們起跳的有力平臺。努力吧！相信我們每個人都能在讀書的過程中有所收獲！在此我希望大家加入到讀書的隊伍中來，成為一名真正讀者，讓書籍植根于江漢大學，讓文字連接你我,共筑文藝天堂.下面我向大家提四點建議，這些都是我從讀書中學到的

.第一，為人處事時，要以“真，善，美”的標準指導自己的言行。我還記得，在曾經閱讀沈從文老先生的《邊城》時，文章里的主人公的一種崇高的品質時時將我感動。我也向往著擁有這種品質的境地。向往著能夠每天對所有的人一個真誠的微笑，向往著能夠向理解我的，還有不理解我的人說出我內心真實想法，向往著能夠對身邊的弱者提供一點力所能及的幫助，向往著能夠在我的筆下流淌出如綢緞般優美的文字。而這些，正是沈老的《邊城》中那些人擁有的品質：“真，善，美”，但現在這些只在沈老小說中。讀書人的標簽是文化，文明。有文化，講文明，“真，善，美”的品質是基礎。所以，我想，我們應當時刻記得自己是讀者，記得自己是個讀書人，有文化，講文明的人。積極的向“真，善，美”的境地靠近。

第二，要好好學習,因為我們是學生。而學習最好的途徑莫過于讀書,就像服從命令是軍人的天職一樣，學習是我們學生的天職。可能大家還沒忘記，在我們背起沉重的行囊，踏上大學路時家人，師友期盼的眼神，還有臨別時父母的諄諄教誨；大家更不會忘記，當我們在象牙塔里恣意遨游的時候，我們的父母還在家里為我們不菲的學費，生活費操勞，不止這些，他們還在想我們大學畢業后的事，能不能找個好工作，男的能不能找個即賢惠又漂亮的好妻子，女的能不能找個即善良又能干的好丈夫，如此這些，讓我們還不太老的父母滿鬢蒼白。學習更是我們的責任，將來這個社會需要我們來擔當。周總理曾今說過，為中華之崛起而讀書！這是這個時代，我們的國家，我們的社會賦予我們的使命。我們要擔當起這份使命，就必須得好好學習,好好讀書.多讀好書。我認為，我們學習不僅只是為了一張本科畢業證，或者是一年幾千或者幾百的獎學金，而是為了我們的使命，為了我們自己的目標和理想。作為讀者，就應當心系我們的祖國，聯系社會，不忘我們的父母，在這個大學里好好的學習！用讀書來開拓自己的眼界,豐富自己的人生。

第三，一定要多讀好書，一定要積極的參加讀書的活動。我說的是一定，一定記著.所以，我們要讀書，要交流。我們只有多讀一些書，才能使我們提高，使我們進步。只有積極的參加讀書活動，才能鍛煉我們文學素養，通過讀書我們也可以鍛煉自己的文字功底和語言表達能力，最后收益的也是我們.古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。那是為個人的名利享樂而讀書。我認為我們不應為名利而讀書，而應該為自己的興趣愛好而讀書，如果你是被強制而讀書的，那么我認為這是相當痛苦的，即使你能忍受這痛苦，但是你卻也會留下遺憾，至少你不能于書結下一段塵緣。

最后我要說的是，與書結緣，喜歡上讀書，是我一生的福氣，這種緣，這種喜好，我將終生受用不盡。讀書是一種愛好,更需要成為一種習慣,當然,習慣的養成需要一個過程,我希望有更多的人能與書結緣,讓讀書成為一種習慣。

我想，與在座的朋友，同學們結緣，更是我一生的福氣，這種緣分，我將是我受益終生

.我的演講完畢，謝謝大家！

寫稿人：林豪

第四篇：與書結緣作文

與書結緣作文8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的與書結緣作文，希望對大家有所幫助。

與書結緣作文1

書對別人而言，是一種學習的方式，也是一份快樂。而書對我而言是陪伴我的伙伴，是我生命中不可缺少的一部分!

從出生到現在，書在我生命中從來沒有消失過!在我剛出生的時候，書就一直陪伴著我。從幼時我聽媽媽講故事，到后來自己能看書，再到現在的快速閱讀。

我在上幼兒園和一年級時，媽媽講的故事中我最喜歡的書有：《綠野仙蹤》、《吹牛大王歷險記》等等。有一次，我正興致勃勃地聽媽媽讀《綠野仙蹤》。可到了吃飯的時間，我還不愿意停下，于是，在媽媽的一再要求下，急急忙忙吃了兩口飯，便又繼續開始聽媽媽講起來了。聽著聽著我的眼皮就開始往下沉了，可我還是被書中的故事吸引著，一直到聽媽媽讀完整本書才睡覺。

時間過得飛速，一轉眼的功夫，我就上四年級了。現在我喜歡的書是小說和科學漫畫，同時我現在也學會了給書做評價。比如有一次，我讀一本叫《狼王夢》的書，可是這本書實在是悲慘。看著紫嵐一個又一個的希望破滅，我感覺悲傷極了!媽媽問我這本書怎么樣。我說：“悲慘至極”!

我漸漸地長大，書和我也越來越親密!與書結緣，我的生活也變得更加豐富而精彩!

與書結緣作文2

從上幼兒園起，我和書就結下了不解之緣。

每一次訂購幼兒園的雜志，媽媽都是滿口答應。于是，小時候就對書中花花綠綠的人物圖案感興趣。回到家，總會第一時間把書翻開，坐在地上看。雖然看不懂雜志上的字，但也讓讀書的種子在心里萌芽了。

剛上大班，我便自已讀一些簡單的小故事。《小紅帽》，《灰姑娘》都是我最早閱讀的一批書籍。雖說是“閱讀”，當時也只能認得幾個簡單的漢字，不求甚解，半懂不懂地讀罷了。比如把“姑娘”讀成“古良”，“紅帽”讀成“工冒”的事常有，但我依然會堅持把一本書看完。

上小學后，一二年級時，我不再對童話故事感興趣，而是渴望于到書店里購書。漫畫書，科普書，小說書。。我們家遍地都是，好不容易收拾起來，能裝好幾箱子。當時字基本能認得，但不會深入探究，讀書也只是看看表面，隨著情節笑笑而已。

但三年級以后，我就對讀書充滿依賴了。我可以通過讀書知道大道理，小常識，很不錯。

現在，再翻翻小時的`幼兒園雜志，看看上面到底說的什么。就算現在，也常常會被書中的情形吸引過去呢！

童年讀書的小苗，就在陽光和雨露的滋潤下，成長著。。。

與書結緣作文3

記得很小的時候，我總是在每天睡覺的時候纏著爸爸給我講故事，給我講大鬧天宮、講林海雪原、講智取威虎山，每次我總是越聽越精神，直到爸爸虎著臉說：一二三，馬上睡覺！

后來，爸爸給我買了很多小人書，我開始自己去看那些畫面里的故事，幻想著自己就是書里的那位大俠，嫉惡如仇。漸漸的，隨著我年齡的增長，我開始看更多的書，我也喜歡上了徜徉在書海里的那種自由暢快的感覺。

每看一本書，我總會做讀書筆記，不管她是優美的散文；還是跌宕的小說；亦或是勵志的傳記。每讀完一本書，我總會有一些新的收獲，比如從《西游記》中我學會了團隊精神的重要性，師徒四人是一個缺一不可的整體，他們一路互相幫助，降妖除魔最后取得真經；又從《誰動了我的奶酪》中學會了堅持，不管我們遇到什么挫折，我們應該堅持自己的理想，不斷拼搏才能成功。

書一直伴隨著我的成長，見證著我的喜怒哀樂，他是我最好的伙伴。每當我不開心時，書中那些快樂的故事總讓我走出陰霾；每當我自豪時，書中那些前車之鑒總讓我時刻提醒自己勝不驕敗不餒；每當我迷惑時，書中那些金玉良言又總能讓我豁然開朗。

我就這樣與書結緣，與書相伴。

與書結緣作文4

原來的我，對書籍壓根沒興趣，但自從第一次接觸小說之后，我變了。

我拿到的第一本小說是一本叫《洛克王國（3）你好，魔法學院》的網絡小說，我一看就被它吸引住了，原來動畫片里的情節變成鉛印的文字還這么有趣。我把它當寶藏一樣收藏在我的小書柜里，每天都要翻一遍，真是百看不厭。這本書，讓我改變了對書的看法，更讓我逐漸喜歡上了書。

我開始對書有興趣了。于是，我買了更多的關于洛克王國的小說看，書里那些可愛的人物，精彩的故事情節讓我愛不釋手，媽媽說我都廢寢忘食了。那時我覺得只有這些小說好看。慢慢地，媽媽又給我買了《賽爾號》、《機甲旋風》、《怪物大師》、《貓武士》等小說，還有各種校園小說，我發現這些書里的內容也是多姿多彩，并且發現書是“活”的，我仿佛看到了書中描述的場面，那些人物似乎跳出了書本，在我面前表演活靈活現的舞臺劇。

漸漸地，我接觸了長篇小說，甚至是名著。這些書都增加了我的知識量，并讓我找到了讀書的快樂。

現在的我，可以說和以前的我截然不同，我喜歡上了看書，和書結下了很深的緣分。

與書結緣作文5

我與書很早就結了緣。

記得小時候，我跟父親到親戚朋友家做客，總喜歡去摸摸那長方體的東西，小心翼翼地抽出幾本看看。我那時非常淘氣，這些東西總有幾本會因我插翅而飛，接下來自然會得到父親的一頓訓斥。以后他都會告誡我不要碰它們，我只得安分地坐著，看著那些書直流口水。

上學后，我對書“舊情”復發，便“不擇手段”地到處“搜刮”。在我的再三央求下，父親拿出了一本厚厚的《安徒生童話》，語重心長地對我說：“它會告訴你一切的！”

我似懂非懂地接過來，糊里糊涂地看了起來。不久，我便被那一幅幅滑稽的彩圖和一個個精彩的故事吸引住了。當別人在外邊嘻嘻打鬧的時候，我卻坐在屋子里，在那布滿拼音的世界里尋找著樂趣。

從那以后，我便與書結下了不解之緣。

與書結緣作文6

不知是從哪天起，我迷上了書，迷上了我的小書房，迷上了書帶給我的快樂。

我第一次接觸書籍是在我讀幼兒園的時候，書，本為一種陌生的東西，卻像吸鐵石一樣，牢牢地吸引了我的目光。我央求著讓媽媽買回家，那是我書架上的第一本書——《爺爺總會有辦法》。從那以后我迷上了書。我的小姨送我一套《叮當貓》更是令我愛不釋手。漸漸的我上小學了，我放書的地方也由原來的書架改為書房。媽媽充實了我的小書房。《愛麗絲漫游奇境記》《綠野仙蹤》是我最早擁有的童話書，《365夜故事》是我的第一本故事書。每天放學我做完作業就往書房里跑，生怕書會飛走似的。

再后來童話書和故事書已經滿足不了我對書籍的渴望了，我又把我那“貪婪”的小手伸向了小說：《格列佛游記》《巴黎圣母院》《復活》，每本書我都要讀上兩三遍。自此，我才發現，我已經離不開書籍了，書籍已經成為了我生活中不可缺少的一部分。我就像一只渴望知識的“餓狼”，一次又一次撲向書籍，不曾放手，也不曾想放手。我已經和書結下不解之緣，書也成為了我最好的伙伴。

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，但我想說，書不僅是人類進步的階梯，更是人類的朋友，最珍貴的朋友！

與書結緣作文7

今年我已經八歲了，可是和書交朋友卻超過六年了。

在我牙牙學語的時候，爸爸經常帶我去新華書店，我每次都抱著許多花花綠綠的卡通書不肯放手。后來我上了幼兒園，每個周末都要去書店看書，剛開始，我喜歡看一幅幅圖畫組成的故事書，到后來一些有拼音和圖畫的故事書吸引了我。隨著年齡的增長，我對文學作品產生了興趣。現在我上小學三年級了，在爸爸媽媽的指導下，已經能夠閱讀沒有拼音的青少年版的世界文學名著了。

我愛看書，已經達到如癡如醉的地步，媽媽說老看書不好，叫我多出去活動，可出門沒幾分鐘，又覺得還是看書好。別的小朋友喜歡逛食品店，我卻喜歡逛書店，每到一個書店，我就象被磁鐵吸住了，一步都走不動了。每次都是在媽媽的催促下才依依不舍的離開。

現在我有了好幾個雅號“小書蟲”“小書迷”，看書讓我的生活不在寂寞，讓我的知識豐富多采，讓我變得更堅強，媽媽說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我雖然不太懂這句話的意思，但我知道了讀書是一件有意義的事。

與書結緣作文8

從小，我就好象和書結下了不解之緣，我喜歡讀書，沉迷在書的世界里。

小的時候，我還不會拼音，每天晚上睡覺前，總會吵著媽媽給我讀一個故事，《賣火柴的小姑娘》讓我感覺到了冬天的寒冷，不禁打了個寒顫。當讀到《丑小鴨》時，我的眼眶濕潤了，心里十分同情丑小鴨的遭遇，同時而又為他感到惋惜。

長大一點，我便試著看一本本童話書，雖然說我的拼音還不是很棒，有些字仍看不懂，但我還是似非似懂得讀著，如饑似渴的充足自己的知識。

漸漸地，我成了一名小學生，再也不癡迷于童話故事，而是將自己的知識推廣到作文．寓言．名著等之類的書，就如大作家說的讀書破萬卷，下筆如有神，果然，寫作課上，同學們寫不出的作文，我卻刷刷幾筆，便寫出了一篇優美的文章。這都是書的功勞啊！

第五篇：與書結緣作文集合

與書結緣作文集合11篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的與書結緣作文，歡迎大家分享。

與書結緣作文 篇1

不知是從哪天起，我迷上了書，迷上了我的小書房，迷上了書帶給我的快樂。

我第一次接觸書籍是在我讀幼兒園的時候，書，本為一種陌生的東西，卻像吸鐵石一樣，牢牢地吸引了我的目光。我央求著讓媽媽買回家，那是我書架上的第一本書——《爺爺總會有辦法》。從那以后我迷上了書。我的小姨送我一套《叮當貓》更是令我愛不釋手。漸漸的我上小學了，我放書的地方也由原來的書架改為書房。媽媽充實了我的小書房。《愛麗絲漫游奇境記》《綠野仙蹤》是我最早擁有的童話書，《365夜故事》是我的第一本故事書。每天放學我做完作業就往書房里跑，生怕書會飛走似的。

再后來童話書和故事書已經滿足不了我對書籍的渴望了，我又把我那“貪婪”的小手伸向了小說：《格列佛游記》《巴黎圣母院》《復活》，每本書我都要讀上兩三遍。自此，我才發現，我已經離不開書籍了，書籍已經成為了我生活中不可缺少的一部分。我就像一只渴望知識的“餓狼”，一次又一次撲向書籍，不曾放手，也不曾想放手。我已經和書結下不解之緣，書也成為了我最好的伙伴。

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，但我想說，書不僅是人類進步的階梯，更是人類的朋友，最珍貴的朋友！

與書結緣作文 篇2

云卷云舒，推開窗戶，陽光灑在我臉上，柔和極了！空氣中彌漫著泥土的氣味和茉莉花特有的香味，清新極了！看著手中的書，竟不知不覺陷入了回憶……

在我兒時的記憶中，書是神圣的。

我不知道書有多大的魔力，能將爸爸迷住，于是只要我一有時間，就會跑到爸爸的書房，纏著爸爸談論關于書的問題，爸爸回答完后笑笑，伸出手在我鼻子上點了一下，說：“你真是個十萬個為什么！”

在我九歲生日那年，爸爸把我叫到他的書房，他的手中拿著一本書，爸爸鄭重地把書遞給我，我低頭一看，是本注音版的《簡·愛》，爸爸叮囑我：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

我回到房間，翻開《簡·愛》，一下子就被吸引了。

簡·愛是個不甘忍受社會壓迫、勇于追求個人幸福的女性。她性格堅強、獨立自主、積極進取。雖出身卑微，相貌平平，但她卻不以此為卑。她蔑視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出其自立自強的人格和美好的理想。她從不向命運低頭，最終也擁有了自己所向往的美好生活。

合上書本，我被簡·愛的信念和行動感動到了，即使是一株野草也會找到屬于自己的春天。

第一次看如此深奧的書，我感同身受，簡·愛影響著我們，她智慧、勇敢。

窗外的鳥鳴聲把我帶回了現實，桌上一樣的書本、一樣的茉莉花……但改變，也許就是那久違的自豪感吧！

與書結緣作文 篇3

小時候，我不喜歡看書，不喜歡聽故事。而現在，我卻對書愛不釋手，家人都笑稱我為“小書蟲”。

一年級的時候，老師向我們推薦《小豬稀里呼嚕》這本童話。爸爸把書買回來，我卻讓它躺在書柜里。過了一段時間老師說：“《小豬稀里呼嚕》沒看完的同學要抓緊看了，下個星期我們要對這本書進行測試了。”放學回家后，我急忙把書柜里的《小豬稀里呼嚕》叫醒。當我看到作者只用短短的幾句話，就把一只可愛的小豬活靈活現地描繪出來時，我立刻被書“吸”進去了。那天，我一口氣看了30多頁，到睡覺時還舍不得放下。爸爸媽媽都感到很驚訝：“我們家怎么也來了小書蟲了呢？”

意想不到的是，第二天的作文課上，老師叫我們描寫動物的外貌。我心里一陣竊喜：可以把昨天課外書上描寫小豬外貌的好詞好句用上了！那天，我的作文被老師在班上當范文讀，還表揚我是個小作家呢！從那時起，我喜歡上了小豬稀里呼嚕，喜歡上了課外書。漸漸地我越來越喜歡在書海中遨游，認識了頑皮可愛的小姐姐克拉拉，聰明懂事的小豆豆，天才少年維克多……

自從愛上閱讀，我的作文也有很大的進步。現在，我已經深深地愛上書了，每天要是不看點課外書，心里的那條“書蟲”就會鬧。

如今，我成了新華書店和圖書館的常客，只要有空，我就會去那好好享受課外書帶來的快樂。

與書結緣作文 篇4

從上幼兒園起，我和書就結下了不解之緣。

每一次訂購幼兒園的雜志，媽媽都是滿口答應。于是，小時候就對書中花花綠綠的人物圖案感興趣。回到家，總會第一時間把書翻開，坐在地上看。雖然看不懂雜志上的字，但也讓讀書的種子在心里萌芽了。

剛上大班，我便自已讀一些簡單的小故事。《小紅帽》，《灰姑娘》都是我最早閱讀的一批書籍。雖說是“閱讀”，當時也只能認得幾個簡單的漢字，不求甚解，半懂不懂地讀罷了。比如把“姑娘”讀成“古良”，“紅帽”讀成“工冒”的事常有，但我依然會堅持把一本書看完。

上小學后，一二年級時，我不再對童話故事感興趣，而是渴望于到書店里購書。漫畫書，科普書，小說書。。我們家遍地都是，好不容易收拾起來，能裝好幾箱子。當時字基本能認得，但不會深入探究，讀書也只是看看表面，隨著情節笑笑而已。

但三年級以后，我就對讀書充滿依賴了。我可以通過讀書知道大道理，小常識，很不錯。

現在，再翻翻小時的幼兒園雜志，看看上面到底說的什么。就算現在，也常常會被書中的情形吸引過去呢！

童年讀書的小苗，就在陽光和雨露的滋潤下，成長著。。。

與書結緣作文 篇5

“什么苗，什么口，什么什么什么？這是什么啊？”喲！這是誰？這又是在干什么呢？讓我們回到5年前，重溫這段往事。

5年前我還在上幼兒園的某一天，這天剛好是星期六，雖說今天是周末，媽媽卻還要上班，不能陪我，如果媽媽今天不上班就好了，每天這天，才六歲的我總是會這么想。就在這時一年三年級的大哥哥來了，他手上拿著一本書。

“大哥哥，這是什么書？”我天真地問。“這是《笑貓日記》，很好看的！”“那，這些字怎么看啊？你能教教我嗎？”“行！”“學習看書要先學漢字，要認識漢字就得先學拼音，所以我們先學拼音……”

經過他半天的教育后，我試著去讀第一頁，嘿我會讀了！

從那以后，我喜歡上了讀書，與書結下了深厚的緣份。

從那時起，我看過許許多多的書，我最喜歡的是晏菁的《我是你的守護星》讓我落淚，叮當，主人公正義的大狗，它有著世界上最純潔善良的靈魂，不可思議的神奇力量，它也可以用自己的生命去挽救一個想要害自己的人。

可是他卻選擇去參加必死無疑的“決斗”；好不容易有了一次讓自己重生的機會，卻又拱手讓給了別人…….這樣的精神著實令人敬佩！

書使我懂得了許多，對書的閱讀，將來肯定會更上一層樓。現在為自己加油打氣吧！

與書結緣作文 篇6

今年我已經八歲了，可是和書交朋友卻超過六年了。

在我牙牙學語的時候，爸爸經常帶我去新華書店，我每次都抱著許多花花綠綠的卡通書不肯放手。后來我上了幼兒園，每個周末都要去書店看書，剛開始，我喜歡看一幅幅圖畫組成的故事書，到后來一些有拼音和圖畫的故事書吸引了我。隨著年齡的增長，我對文學作品產生了興趣。現在我上小學三年級了，在爸爸媽媽的指導下，已經能夠閱讀沒有拼音的青少年版的世界文學名著了。

我愛看書，已經達到如癡如醉的地步，媽媽說老看書不好，叫我多出去活動，可出門沒幾分鐘，又覺得還是看書好。別的小朋友喜歡逛食品店，我卻喜歡逛書店，每到一個書店，我就象被磁鐵吸住了，一步都走不動了。每次都是在媽媽的催促下才依依不舍的離開。

現在我有了好幾個雅號“小書蟲”“小書迷”，看書讓我的生活不在寂寞，讓我的知識豐富多采，讓我變得更堅強，媽媽說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我雖然不太懂這句話的意思，但我知道了讀書是一件有意義的事。

與書結緣作文 篇7

記得很小的時候，我總是在每天睡覺的時候纏著爸爸給我講故事，給我講大鬧天宮、講林海雪原、講智取威虎山，每次我總是越聽越精神，直到爸爸虎著臉說：一二三，馬上睡覺！

后來，爸爸給我買了很多小人書，我開始自己去看那些畫面里的故事，幻想著自己就是書里的那位大俠，嫉惡如仇。漸漸的，隨著我年齡的增長，我開始看更多的書，我也喜歡上了徜徉在書海里的那種自由暢快的感覺。

每看一本書，我總會做讀書筆記，不管她是優美的散文；還是跌宕的小說；亦或是勵志的傳記。每讀完一本書，我總會有一些新的收獲，比如從《西游記》中我學會了團隊精神的重要性，師徒四人是一個缺一不可的整體，他們一路互相幫助，降妖除魔最后取得真經；又從《誰動了我的奶酪》中學會了堅持，不管我們遇到什么挫折，我們應該堅持自己的理想，不斷拼搏才能成功。

書一直伴隨著我的成長，見證著我的喜怒哀樂，他是我最好的伙伴。每當我不開心時，書中那些快樂的故事總讓我走出陰霾；每當我自豪時，書中那些前車之鑒總讓我時刻提醒自己勝不驕敗不餒；每當我迷惑時，書中那些金玉良言又總能讓我豁然開朗。

我就這樣與書結緣，與書相伴。

與書結緣作文 篇8

原來的我，對書籍壓根沒興趣，但自從第一次接觸小說之后，我變了。

我拿到的第一本小說是一本叫《洛克王國（3）你好，魔法學院》的網絡小說，我一看就被它吸引住了，原來動畫片里的情節變成鉛印的文字還這么有趣。我把它當寶藏一樣收藏在我的小書柜里，每天都要翻一遍，真是百看不厭。這本書，讓我改變了對書的看法，更讓我逐漸喜歡上了書。

我開始對書有興趣了。于是，我買了更多的關于洛克王國的小說看，書里那些可愛的人物，精彩的故事情節讓我愛不釋手，媽媽說我都廢寢忘食了。那時我覺得只有這些小說好看。慢慢地，媽媽又給我買了《賽爾號》、《機甲旋風》、《怪物大師》、《貓武士》等小說，還有各種校園小說，我發現這些書里的內容也是多姿多彩，并且發現書是“活”的，我仿佛看到了書中描述的場面，那些人物似乎跳出了書本，在我面前表演活靈活現的舞臺劇。

漸漸地，我接觸了長篇小說，甚至是名著。這些書都增加了我的知識量，并讓我找到了讀書的`快樂。

現在的我，可以說和以前的我截然不同，我喜歡上了看書，和書結下了很深的緣分。

與書結緣作文 篇9

我有許許多多的書，其中最喜歡的就是去年八歲生日那天媽媽送我的生日禮物—— 一本裝幀精美的書《綠野仙蹤》，與書結緣作文。

這本書是一本漫畫書，分十八章。講述了名叫多蘿茜的小姑娘被一場龍卷風刮到了芒琦金國。她離開了自己的家鄉，日夜思念親人，開始了一段尋家的夢幻之旅。旅途中他遇到了三個朋友：稻草人、鐵皮人、獅子。稻草人是一個沒有腦子的人，但他從不灰心。鐵皮人是一個沒有心的人，但他很堅強。獅子高大無比，可他卻沒有膽量。他們與多蘿茜一起，經過許多磨難，終于找到了魔法師“澳芝”，圓滿完成“澳芝”交給的任務。“澳芝”實現了他們的愿望：稻草人得到了一個聰明的腦子，鐵皮人獲得了一顆善良的心，獅子獲得了膽量，多蘿棲終于回到了日思夜想的家鄉。

這本書中的閱讀提示、詞語解釋、成長勵志，給小讀者增加了許多知識。如：鸛鳥長什么樣子，吃什么東西；xx是一種什么植物等等。在成長勵志中使我懂得了每個人都有自己的缺點，不能因為缺點就討厭自己，放棄自己，而要認識自己，幫助自己，使自己盡快改正缺點。該書故事情節感人，把我帶入了童話世界，領略到了各地的風土人情。

這本書教會了我：做人一定要自信、勇敢，要有目標，只要努力就一定能把愿望實現。請大家快來看這本書吧，它一定會給您帶來無限的樂趣！

與書結緣作文 篇10

書，是一把鑰匙，為我們打開知識寶庫的大門；書，是一位向導，幫我們找到智慧的源泉；書，是一架梯子，讓我們登得更高看得更遠；書，是一座燈塔，為我們照亮走向未來的路……

書可以使人進步，古今中外，書指引了多少個原本普普通通的人走向成功，變成了遠近聞名的成功人士！毛主席曾經說過一句話：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”小時候，我便與書結下了不解之緣。書是海，我是魚兒，我在書的海洋中自由遨游；書是陽光，我是花兒，我在溫暖的陽光下享受快樂；書是天空，我是雛鳥，我在天空中快樂地飛翔。

記得我看的第一本書便是我國四大名著之一《西游記》，那時，吸引我的只是跌宕起伏的故事情節，而現在我更深一層地體會到了唐僧和他的徒弟們那深深的師徒情，也讓我懂得了正義一定能戰勝邪惡。上學后，學習負擔越來越重，讀書反而漸漸成了我的一種享受：走進春秋戰國時期，認識了桃園結義中的三位豪杰，諸葛亮也因此成了我的偶像；看了《愛的教育》里面的母子之情、師生之情、朋友之情讓我感動。

我愛閱讀，因為書能讓人了解知識；我愛閱讀，因為書能陶冶情操；我愛閱讀，因為書能掌控我們未來的路。讓我們與書結下相濡以沫的深厚情誼吧！

與書結緣作文 篇11

書對別人而言，是一種學習的方式，也是一份快樂。而書對我而言是陪伴我的伙伴，是我生命中不可缺少的一部分!

從出生到現在，書在我生命中從來沒有消失過!在我剛出生的時候，書就一直陪伴著我。從幼時我聽媽媽講故事，到后來自己能看書，再到現在的快速閱讀。

我在上幼兒園和一年級時，媽媽講的故事中我最喜歡的書有：《綠野仙蹤》、《吹牛大王歷險記》等等。有一次，我正興致勃勃地聽媽媽讀《綠野仙蹤》。可到了吃飯的時間，我還不愿意停下，于是，在媽媽的一再要求下，急急忙忙吃了兩口飯，便又繼續開始聽媽媽講起來了。聽著聽著我的眼皮就開始往下沉了，可我還是被書中的故事吸引著，一直到聽媽媽讀完整本書才睡覺。

時間過得飛速，一轉眼的功夫，我就上四年級了。現在我喜歡的書是小說和科學漫畫，同時我現在也學會了給書做評價。比如有一次，我讀一本叫《狼王夢》的書，可是這本書實在是悲慘。看著紫嵐一個又一個的希望破滅，我感覺悲傷極了!媽媽問我這本書怎么樣。我說：“悲慘至極”!

我漸漸地長大，書和我也越來越親密!與書結緣，我的生活也變得更加豐富而精彩!