第一篇：與書結(jié)緣作文

與書結(jié)緣作文(精選15篇)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的與書結(jié)緣作文，希望對大家有所幫助。

與書結(jié)緣作文1

歲月像一條河，無聲地、從容地流淌著。許許多多的往事，就像河面上的薄霧輕煙，慢慢地，悄悄地消散了。唯有我與書的情緣，波瀾迭起，留下記憶的浪花朵朵。

我的童年，是單調(diào)而又缺乏色彩的，我不知道還有什么能比坐在電視機(jī)前看著自己喜歡的動畫片，一起笑一起鬧更有趣的。直到……

爸爸媽媽擔(dān)心我一直看電視會影響視力，便給我買了幾本像《格林童話》、《伊索寓言》之類的書。可剛開始我還“不知好歹”，依舊趴在電視機(jī)前看，只聽“嚓”一聲，停電了……在爸爸的再三慫恿下，我拿起那幾本書看了起來，沒想到，這一看竟被書中的故事深深吸引了。白天自己捧著書本看，晚上纏著媽媽陪我一起看，讓媽媽給我講著其中的故事，這便是我與書的第一次接觸。

這對我的刺激很大，從此以后，我經(jīng)常想盡辦法看書。一有機(jī)會就如饑似渴地吸收著書中的養(yǎng)分，甚至到瘋狂癡迷的程度。一次，我因吃錯(cuò)東西渾身長滿痘痘，奇癢無比，心情無比糟糕。我見什么摔什么，任何人的勸說都無濟(jì)于事，母親背后不知流了多少淚。就在我精疲力竭時(shí)，看到桌上一本書，是保爾。柯嚓金的《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾的精神使我深受啟發(fā)，他幾近癱瘓，甚至到了雙目失明的境地，還在堅(jiān)持著自己的創(chuàng)作，憑借著頑強(qiáng)的毅力完成了這本影響后世的巨著。我這點(diǎn)小病，難道就不能勇敢面對嗎？能，能的，我一定能的，是保爾給了我信心，給了我與病魔作斗爭的信心。

從此，書便成了我一生的“情人”，成為我此生的最愛。她領(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)美不勝收的世界讓我品到人生百味，品到知識的美味，品到讀書的趣味。

我愿與書結(jié)緣，不離不棄，手挽著手，走過人生的每一分每一秒。

與書結(jié)緣作文2

小時(shí)候，我十分討厭讀書。每當(dāng)媽媽拿著一本本精美的圖書走到我面前時(shí)，我的眼淚就像斷了線的珠子一樣往下掉，嘴里還不停地喊著“我不要看書——我不要看書——”媽媽只好無奈地?fù)u搖頭，閉上眼直嘆氣。你爸爸

爸媽平時(shí)也不怎么看書，卻總喜歡把我拉到書店里。我最討厭那兒了，因?yàn)樗拿姘朔蕉际橇钗也挥淇斓臅吹梦翌^都大了，眼都花了，在這個(gè)烏煙“書”氣的地方待一個(gè)下午，實(shí)在是種煎熬。這天，我又被硬帶到了新華書店。瞧:左邊是哲學(xué)，右邊是文化，后邊又是藝術(shù)，真是樣樣不缺。我皺著眉頭，悶悶不樂地穿過一條又一條過廊，想借此消磨時(shí)間。

不知是太無聊，還是被書本花花綠綠的外表所吸引，我竟破天荒地捧過一本數(shù)學(xué)讀物，坐下來慢慢地讀了起來。讀著讀著，這本書似有巨大魔力似的，我居然津津有味地讀入了神。它那幽默有趣的故事，一個(gè)個(gè)好玩的益智游戲和精致可愛的插圖深深地吸引著我，使我陶醉其中無法自拔。我坐在椅子上，小心翼翼地把書攤開放在腿上，一遍又一遍地讀著，生怕漏掉一個(gè)字。耳邊是嘈雜的人群聲，而我卻恍若未聞，完全沉浸在書中的奇妙世界。這么一看不知不覺中，三四個(gè)鐘頭就過去了，很多人都回家了，我仍舊遨游在書的海洋中。這時(shí)媽媽過來把我打斷，原來圖書館要關(guān)門，我們也要回家了。我一臉不舍地把書放進(jìn)書架里，第一次要媽媽幫我買一本書。媽媽聽到我要買書，都驚呆了，她一副難以置信的樣子，大張著嘴巴，驚奇地看著我。我再次確認(rèn)后媽媽一臉高興地答應(yīng)了。回家的路上，媽媽嘴角一直上翹著，而我也沉浸在有新書的喜悅中……

這是我主動買的第一本書，接著第二本，第三本……從此我便與書結(jié)下了不解之緣。每一本好書我都愛不釋手，每一本好書我都仔細(xì)拜讀，每一本好書我都不厭百回讀，我由原來書的絕緣體變成了一個(gè)徹底的小書蟲。正如高爾基所說的“我撲在書上，猶如饑餓的人撲在面包上。”

與書結(jié)緣作文3

“書是人類進(jìn)步的階梯。”我愛讀書，是書讓我知道了生活的多彩，是書讓我體會到了人生的真諦。

從前，書在我的世界中無足輕重，可有可無。但是，在小學(xué)四年級時(shí)因?yàn)樽x了《魯迅先生愛讀書的故事》，使書在我的生活中變成了不可缺少的一部分。

魯迅先生一生清貧，他最大的財(cái)富就是他屋中的寶貝書。他對書非常尊敬和愛惜，他手臟時(shí)從不會摸書，而且看完之后會把書放得整整齊齊。

看完這個(gè)故事之后，我深有感觸。我下定決心要像魯迅先生學(xué)習(xí)，像他一樣對待書籍，把書中的知識牢牢記在腦子里。

在剛剛迷上書的那段時(shí)間里，我?guī)缀跽於荚跁＠铮踔劣袝r(shí)會讀到身臨其境的境界。外界的任何干擾都不能阻止我看書。

曾經(jīng)，我為《苦兒流浪記》中小雷米的經(jīng)歷感到難過：為保爾·柯察金的遭遇感到揪心；為丹麥作家安徒生筆下主人公的悲慘命運(yùn)而潸然淚下。這些書，每一本我都認(rèn)真仔細(xì)地去品讀，我的情感隨著書中的主人公而喜怒哀樂。

一次，我得到一本名叫《十萬個(gè)為什么》的書，我欣喜若狂，開始如饑似渴地讀著這本書。它猶如一個(gè)知識的寶庫，隨時(shí)為你敞開智慧的大門：也像一片知識的海洋，任你在其中邀游。

有人問我，書是什么？我會回答，書是一個(gè)沒有盡頭的美麗長廊，更像一個(gè)絢爛多彩的知識公園。因此，我對待書是既向往它的絢爛美景，又恭敬他的無盡幽深。

書也有正反兩面，選擇了一本好書，它傳遞的是正能量，讓讀者終身受益；相反，如果選擇了一本壞書，它就會成為自己智慧記憶中一個(gè)永遠(yuǎn)的污點(diǎn)。所以，我們要正確地選擇書籍，讓它成為良師益友。

與書結(jié)緣作文4

書，是人類智慧的結(jié)晶，是我們的良師益友，所以我十分喜愛，無論是課外的還是課內(nèi)的，我都愛看。就算看到天昏地暗，我也愿意。我眼睛前那兩塊“玻璃”就是最好的證明。

在我讀一年級是，我就喜歡看小人書(也就是“公仔書”)，雖然那時(shí)不怎么識字，經(jīng)常讀不懂，但還是讀的津津有味、愛不釋手。

到大一點(diǎn)時(shí)，大概是讀三年級時(shí)，我開始讀一些少兒讀物，少兒讀物的圖畫少了，文字多了，但我還是讀得有滋有味。

到了四年級暑假，媽媽托人辦了張借書證，我十分歡喜，每逢父母有空，就一起到圖書館借書。久而久之，圖書館的阿姨都跟我“混”熟了，里面的書也看了差不多七分之二。

到了五年級時(shí)，我看書的等級又升了一級，我不再看小人書、300字作文這些了，開始的四大名著、小說等等這些。

在我讀的書中，我印象較深的有以下三本：第一本是我第一次看的小說——《水滸傳》;第二本是屬于打斗類的《天龍八部》;第三本是不知什么時(shí)候出版的《誅仙》。

總而言之，我讀的書不算少，也不算是很多，但我的每一本書(除了借的)都小心封存，而且每一本書都至少讀它兩三遍，甚至五六遍，總之把它讀懂、讀透、讀通。

現(xiàn)在還是學(xué)生的我，把書當(dāng)成是我的朋友，與書交朋友，與書結(jié)緣!

父母一個(gè)月給我三十塊錢，我舍不得用，積攢起來，放假是去買書看。

只有熱愛的書、經(jīng)常讀書的人的知識才不會老化、丟失。如果你還沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，請你拿書本來閱讀吧!

然我們與書結(jié)緣，共建一個(gè)美好的書香家園，讓生命在書本與閱讀中變得更加精神，在繽紛多彩的書的世界里為自己開辟一片美麗的藍(lán)天!

與書結(jié)緣作文5

每一段閱讀，都是一段美妙的緣分，一段新的旅程。不知從哪一天起，我與它們的緣分開始了。

相遇

“贈給女兒，用心閱讀，熱愛生活！”一行醒目的大字映在我的眼前。対，這是媽媽送給我的書——《穆斯林的葬禮》。

掩卷，久久沉思，雖然穆斯林文化是我從未涉足過的陌生領(lǐng)域，可文中那些人物的形象卻那般豐滿地刻入心中。

一生執(zhí)著追求的作者韓子奇，那般堅(jiān)定、持之以恒，怎能不令人為之感動。那個(gè)為了自己夢想，與病魔抗戰(zhàn)，堅(jiān)持完成自己學(xué)業(yè)，為生命延長了時(shí)間的韓新月。然而并沒有，她在穆斯林的葬禮中永遠(yuǎn)沉睡了。

這樣，我和他們就此相遇，進(jìn)一步認(rèn)識了他們。

相知

新月使我深為感動，我替那個(gè)僅有十九歲的新月感到惋惜。但她，為了學(xué)業(yè)，那種堅(jiān)持，讓我想到了自己。自己比新月幸福多了，健全的身體，幸福的家庭。她在那種情況下可以執(zhí)著完成，自己又怎能輕易放棄，我要像新月一樣，遇到困難不退縮。或許鼓起勇氣，抬頭向前，就會看到一片蔚藍(lán)的天空。我不要當(dāng)縮頭烏龜，不要成為膽小怕事的人，我要通過自己的努力，安排自己的人生，我要讓自己的人生散發(fā)光彩，不讓現(xiàn)在成為記憶中最不堪回首的歷史。

相伴

鐘表嘀嗒轉(zhuǎn)個(gè)不停，時(shí)間飛逝，但我已深深愛上了它，它也成為我生命中不可缺少的一部分，成為我最親密無間的好朋友。

我會好好學(xué)習(xí)，執(zhí)著對待每件事，不放棄。陽光總在風(fēng)雨后，只要努力，就會擁有自己想要的，活著，就該好好利用它的價(jià)值。

《穆斯林的葬禮》，讓我懂得了很多，陪我度過無數(shù)快樂時(shí)光。從相遇、相知，再到相伴：從不喜歡、吸引，再到被它感動，我與主人公一起流淚，一起歡笑。

我不知道下一段與書的緣分將何時(shí)開啟，又與誰同行，但我可以肯定，我將與閱讀有著不解之緣。

與書結(jié)緣作文6

小時(shí)候，我與書有著深厚的友誼，從以前到現(xiàn)在，我一直都非常喜歡看書；目前，書已成為我心目中的好朋友，書本從來都是我學(xué)習(xí)之后的業(yè)余愛好。

每一次，在課后，我都會不由自主的拿出書來看一看，翻一翻；漫無目的的看著我手中的書本；雖然，無時(shí)不有平常玩樂時(shí)的漫不經(jīng)心，但書上的每一個(gè)故事，每一個(gè)情節(jié)，我都會詳細(xì)的，細(xì)細(xì)的瀏覽一遍又一遍。

時(shí)間一天天過去，時(shí)光也在無形中悄悄流逝；漸漸的，我們學(xué)到的書面知識越來越多，我們的學(xué)習(xí)時(shí)間也越來越緊；但，我卻在百忙中偷閑，抽空看看自己喜歡的`書籍。

可是，時(shí)間卻這樣虛無縹緲，一天天飛逝；而我，卻成天漫不經(jīng)心的；眼看它將要消逝，而卻在我眨眼的一瞬間，它已消逝得無影無蹤；在時(shí)間的無常挑釁中，它伴隨著我成長著；然而，我卻沒有留意過，就在我不在意的那時(shí)，它已悄悄的的從我身旁走過，像小河流水似的，無聲無息；像地面落葉一樣，隨風(fēng)搖曳。像置身于百花叢中，那一陣陣的撲鼻的花香，灑向大地，帶給人們每一季節(jié)的不同的生命氣息。而今天，氣象萬變，時(shí)間的味道飄灑在風(fēng)中，給人以一種心曠神怡的美好心情。

可是，書本對于我來說卻與眾不同，因?yàn)橹R是永不消逝的，知識的海洋可謂是海闊天空，它的邊緣遙不可及，杳無盡頭，我們在這迷茫的邊緣，是對于這博大的知識海洋，三無所適從，也是非常渺小的。

知識，是書本中提取的精華，而我們對精華的取向，并不是無節(jié)制的去朗誦，閱讀，而三要學(xué)會去利用時(shí)間，把握住時(shí)間的步伐，不要讓它從自己手中那么輕易的逃走，因?yàn)橛幸痪湓捊凶觯憾嘧x書，好讀書。

與書結(jié)緣作文7

緣，像是奇妙的音符，雀躍在五線譜上，組成一支支華麗的樂章；緣，又像是無形的紐帶，將毫無關(guān)聯(lián)的彼此牽引到了一起。最是讓我印象深刻的，是我與書的結(jié)緣。

在我剛剛識得一些字的時(shí)候，看到報(bào)刊亭外面掛著一本封面畫著精美小人的漫畫書，這本漫畫書牢牢的吸引住了我的目光，媽媽見我如此喜歡，就給我買了那本漫畫書。得到書后，我對它愛不釋手。在閱讀的過程中，我對文字也產(chǎn)生了興趣。從此，一段我與文字的奇緣就此展開。

后來，媽媽不再給我買漫畫書了，開始給我買文學(xué)類書籍，像《兒童文學(xué)》。沒有了心愛的漫畫，我很不高興，撅著嘴巴使了好多天的脾氣。那本書也就被我打入冷宮好多天。可是晾了它許久后，我的書癮犯了，實(shí)在耐不住無聊，只好不情愿地打開了它。我沒想到的是，一篇篇文章下來，我竟然情不自禁地繼續(xù)看。

我不滿足于一本雜志、幾個(gè)童話，我開始接二連三的買課外書，開始徜徉在書的海洋里。記得在閱讀《假如給我三天光明》時(shí)，我體會到了光明與希望的可貴；在閱讀《繁星·春水》時(shí)，我感悟到了詩的美妙；在閱讀《聊齋志異》時(shí)，我體驗(yàn)到了鬼狐故事的動人心魄。

有一次，我發(fā)高燒，全身發(fā)熱，感覺自己像棵干枯的樹，特別難受。就當(dāng)我感到特別無助的時(shí)候，腦海中突然出現(xiàn)了那個(gè)自由自在、活在油麻地中的男孩——桑桑。他淘氣又善良，魯莽卻細(xì)膩，可是一場惡疾已悄然臨身，他在同學(xué)們留戀的目光中離開了課堂。但是，他卻從未感到膽怯，在他眼中生活依然充滿了詩情畫意。身邊的人們給予他的愛也是他堅(jiān)強(qiáng)走下去的動力，終于，賣茶老人的一貼良藥讓桑桑的生命之火又燃燒了起來。想到這里，我心中仿佛有一股暖暖的力量支撐著我。對，我也要堅(jiān)強(qiáng)！

年歲漸長，學(xué)業(yè)的壓力也越來越大，但無論怎樣，我每天都還是會抽出一點(diǎn)時(shí)間閱讀，尋回屬于自己的天地。手捧一本書，安撫內(nèi)心的躁動與焦慮。在閱讀中感悟笑與淚，愛與恨，冷與暖。

與書際會，喜悅相逢。與書結(jié)緣，大幸之至。

與書結(jié)緣作文8

那些紙張都會在歲月流逝中，由白色變?yōu)榈S，且易脆裂，就如深秋的黃葉一般，但由紙所印成的書中的知識卻會印在我們的腦海里，那些知識與我們?nèi)缬半S形。

從小我就有一個(gè)好朋友，它教會了我許多道理：教會了我堅(jiān)持不懈；教會了我腳踏實(shí)地；教會了我許許多多……它就是書。

小時(shí)候，望著墻壁上的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，心中一陣茫然，只覺得讀起來朗朗上口，愿意讀。而后來，知道了它是一種學(xué)習(xí)方式。所謂“笨鳥先飛”，你不夠聰明，那么你就要勤奮。所謂“成功的人身下總會有兩攤水，多的那攤是汗水，而少的那攤是淚水”，這說明一個(gè)道理：勤奮使人成功。

長大后，我就像一塊海綿，汲取著各科的知識。那時(shí)，我總有一股沖勁兒，似乎是“拼命三郎”，只不過是為了書罷了，后來，我知道了一個(gè)四字詞“習(xí)慣使然”。當(dāng)時(shí)，我很糾結(jié)，什么是習(xí)慣呢？怎樣去養(yǎng)成習(xí)慣？一次，我翻著一本雜志，無意間，看到一句話：“勤奮是指個(gè)人毅力好，但你又怎么知道，你不會是那個(gè)將變懶的人呢？所以，你要把勤奮養(yǎng)成習(xí)慣，就像強(qiáng)迫癥患者，不做這件事覺得心里不舒服。”那時(shí)，我恍然大悟，得知“習(xí)慣使然”的真正含義。真想感嘆一句：“書真是我的良師益友啊。”

現(xiàn)在，我望著窗外的鳥兒，想起郭沫若先生所著的《白鷺》中的一句話：增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一分則嫌白，黛之一分則嫌黑。聽見鳥兒清脆的叫聲，“好鳥相鳴，嚶嚶成韻”在心底悠悠滑過。有人說過一句話，“書中的知識來自于生活”，而此時(shí)，我覺得書是有靈魂的，無處不在。

我們要走進(jìn)書的世界，去感受書的魅力，并和它成為朋友，這會令你受益終身，一輩子書香永伴。

與書結(jié)緣作文9

書是良師，書是益友。伏爾泰說：“每當(dāng)?shù)谝槐樽x一本好書的時(shí)候，我仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我再一次讀這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。”

我從小和好書交朋友，與書結(jié)下了不解之緣。我與書的故事就是從這里開始的：

小時(shí)候，每當(dāng)我哭鬧，媽媽總會捧起一本書，來到我身邊。這時(shí)候，我就會靜下來，等著媽媽繪聲繪色地給我講故事。雖然我不是很會認(rèn)字，但邊聽故事，邊看書，故事內(nèi)容就慢慢懂了。看著我愛看書的模樣，媽媽給我訂閱了《嬰兒畫報(bào)》《聰明豆》，還經(jīng)常帶我上書店。小小年紀(jì)的我，在書店一呆就是兩三個(gè)小時(shí)不愿走，連媽媽也覺得很奇怪。

上小學(xué)了，我更癡迷看書了，科幻、童話、詩歌、名著、漫畫……我都愛看。如果你隨便遞給我一本書，我都能看得津津有味。我家?guī)缀醯教幎加袝嚎蛷d、睡房、洗手間、書桌、書箱……家里的書看完了，就到書店買，向同學(xué)借。我也會把我的好書與同學(xué)一起分享，或者送一些給表弟。

我會捕捉一切機(jī)會看書：吃飯、上廁所、下課、睡覺前、坐地鐵……有一個(gè)晚上，我坐爸爸的車從祈福新村回來，來到十字路口，正好是紅燈。我抬頭一瞧，“喲，還有58秒，可以看一會兒書。”我喃喃自語，說著，便打開車燈翻開書看了起來。媽媽回過頭來：“喂，小書迷，在車?yán)锟磿鴮ρ劬Σ缓谩！蔽抑缓脩賾俨簧岬睾仙蠒?/p>

因?yàn)榭磿易兊弥R豐富；因?yàn)榭磿业纳钸^得充實(shí)；因?yàn)榭磿叶昧嗽鯓幼鋈耍灰驗(yàn)榭磿覠o比快樂；因?yàn)榭磿摇?/p>

書，這個(gè)好朋友，將永遠(yuǎn)陪伴著我！

與書結(jié)緣作文10

書是一片舟，帶領(lǐng)我們遨游廣闊的海洋；書是一級階梯，讓人們走向成功的大門；書是一味藥劑，治愈愚味的頭腦。

閑暇之時(shí)，總愛捧一本書，輕趟在靠椅上，細(xì)細(xì)品味。

在我家，隨處都有書的身影。茶幾上書柜里，床頭邊，就連浴室里，也會擺放著一兩本書。書的無處不在，也會在我家增加幾分書香。然而一個(gè)人對讀書的興趣，也正是從身邊濃郁的書香氛圍中培養(yǎng)而來的。

這一次次的享受，其實(shí)是在與書進(jìn)行著心靈的溝通。書成了知己，是生活中不可缺少的一部分。

幼時(shí)，陪伴我成長的是《格林童話》和《安徒生童話》等，他們教會我如何分辨善惡。同時(shí)豐富了我的童年生活。

現(xiàn)在我熱衷于富有哲理性的書。例如我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公保爾·柯察金將他的一生都奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)。在身體受到病魔摧殘時(shí)，他仍然以寫作的方式在為革命貢獻(xiàn)著一份力。

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯：”我們從書籍中獲取知識，知識又是我們邁向人生頂峰的重要條件。

書是開啟智慧之門的一把鑰匙，是開向生活的一扇窗口。與書同行，讓我們成長之路變得更加多姿多彩，都德說：“書籍是最好的朋友，當(dāng)生活中遇到什么困難的時(shí)候，你都可以向它求助。它永遠(yuǎn)不會背棄你。”這句話詮釋了書店真正含義。因?yàn)闀俏覀兊呐笥眩且晃挥肋h(yuǎn)在我們身過的不離不棄的朋友。

轉(zhuǎn)眼間已伴我走過書籍十多個(gè)春秋。與書為友，我的理想將綻放奇跡的花朵，絢麗繽紛；與書為友，我的靈魂將奏響華麗的樂章，激情四射；與書為友，我的人生將放射五彩的光芒，燦爛輝煌。

與書結(jié)緣作文11

小時(shí)候，我不認(rèn)字，我喜歡看畫畫書，書上沒有文字，只有畫畫，從看畫畫來了解書中的內(nèi)容和故事的來龍去脈。

后來，我逐漸地認(rèn)識了一二百個(gè)字了，我就去看故事書，不認(rèn)識的字就看拼音或插圖，那時(shí)，我也開始“寫書”了，雖然書出得很差，但我已經(jīng)迷上讀書、寫書了，他就像我最愛看的電視節(jié)目一樣，只要一有空，我就抱著不放。現(xiàn)在，我最喜歡看那些中外名著，這些書的情節(jié)跌宕曲折，優(yōu)美的文字躍然紙上，真是筆下生花。安徒生的童話、楊紅纓的校園小說、托馬斯·布熱齊納的探險(xiǎn)小說，這些書真讓我愛不釋手、百看不厭。

我最著迷的一本書是《魯濱遜漂流記》，這部小說是英國著名作家笛福所寫的第一部小說。書中描寫了英國人魯濱遜·克魯索一心想要離開家人到外面的世界里去闖蕩。后來魯濱遜成為一名水手，不料在一次海難中魯濱遜獨(dú)自流落到一座荒島上，他頑強(qiáng)地與土著人進(jìn)行搏斗，保全了自己的生命，同時(shí)又依靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅志、豐富的科學(xué)知識、樂觀的生活態(tài)度，克服了令人難以想象的困難，使自己在這個(gè)小島上生活得越來越好。有一天魯濱遜救下了一條受損的船和許多工船員，船工修好后，魯濱遜搭乘這條船終于回到自己闊別已久的家園。讀完這本書后，我深深地被陶醉了，那些故事情節(jié)在我腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好長時(shí)間不能舍去，讓我忍不住抱起書又讀了起來……這個(gè)暑假，我訂閱了許多雜志，又到書店購買了好多本我愛讀的圖書，書成了我生活中必不可少的朋友

。書是我們的精神食糧，大家都加入這個(gè)隊(duì)伍吧！讓我們一同和書結(jié)下深刻的情緣吧！

與書結(jié)緣作文12

我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；啞啞學(xué)語的 識字書；學(xué)齡前的連環(huán)畫；這些書便陸續(xù)闖入我的生活。

記得小時(shí)侯，我還不識字，媽媽就耐心的教我背唐詩，茶余飯后，媽媽便教我讀《唐詩三百首》 里的唐詩，媽媽說一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍…… 因此上小學(xué)前，我已可以獨(dú)立看一些故事書了

低年級時(shí)候，我識字已經(jīng)很多了，便迷上了課譜書籍。媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。每個(gè)問題書中都說得非常詳細(xì)，真使我愛不釋手。后來，媽媽又給我買了《少兒十萬個(gè) 為什么》。這套書又使我增長了許多知識。一次，老師在《美麗的海底世界》時(shí)，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀(jì)中國少兒十萬個(gè)為什么》中了解的海龜生活習(xí)性，便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽。當(dāng)小老師的滋味真好，但這還得歸功于我的書朋友呢！

現(xiàn)在六年級了，我當(dāng)然會更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好 詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容，學(xué) 會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度，有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書的功勞。”

讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了 知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。書將繼續(xù)伴我 成長，伴我生命之光環(huán)。

與書結(jié)緣作文13

我與書的結(jié)緣，是從幼時(shí)便開始了的。書像一縷縷清風(fēng)，淡雅迷人。入水的歲月，入水的光陰，全部注入在書中。而書中，浮動著我夢中期待的白蓮。

初識書，約乎識我兩三歲時(shí)，在如同星辰大海的書中，我指向了一本書。這本書是一本外表華麗的連環(huán)畫，鑲著金邊，我的眼睛也隨著書中精美的圖畫而漸漸著迷：啊！多么活潑的一本書，好像會說話似的！我逐漸沉迷在其中，當(dāng)母親叫我吃飯時(shí)，我還流連忘返。

初識書，讓我明白了讀書是快樂的。

再識書，我已經(jīng)由稚嫩的孩童變得成熟了些，我上小學(xué)了。我的慈母為我買了兩本書：《格林童話》、《海的女兒》。當(dāng)我雙手觸碰到這兩本書時(shí)，我清楚地明白，這就是我夢寐以求的書！我迫不及待的跑到沙發(fā)上，還光著腳丫，嘴角掛著一絲絲笑意。當(dāng)我看到美人魚為了心愛的王子而喝下毒藥時(shí)，心撲哧一下便涼了，美好的結(jié)局是每個(gè)女孩子都期待的，但是當(dāng)美人魚毅然決然為心愛之人付出一切時(shí)，我的淚水像風(fēng)吹過的下雨后的樹葉般，刷刷全部落在地上。

再識書，讓我明白讀書時(shí)會讓人流淚的。

三識書，我已經(jīng)成為了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘，變得安靜悠然，我逐漸看一些文學(xué)作品，像《林徽因傳》、《海子傳》。最讓我難忘的便是林徽因了，我不得不承認(rèn)，林徽因是個(gè)可以令春風(fēng)失色、令百花換顏的女子，仿佛只有她才可以在滔滔不盡的塵世里淡定自若，可以令徐志摩為她寫下最美的詩章，令梁思成和金岳霖兩位才華橫溢的男子相安無事地甘于為她守護(hù)一生。

三識書，讓我明白讀書是淡然優(yōu)雅的。

我不喜歡辭藻過于華麗的文章，因?yàn)槲蚁嘈牛挥衅狡降攀钦妗Ｓ袝r(shí)候，一杯茶，一本書，便能享受一下午的時(shí)光。與書結(jié)緣，是我的榮幸。

與書結(jié)緣作文14

生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

小時(shí)候，我并不喜歡讀書，直到那次，徹底改變了我對書的態(tài)度。

那一天，媽媽帶我到一位阿姨家串門兒。媽媽和阿姨聊天，阿姨讓我找她女兒去玩。我到了她的書房門口，一開門映入眼簾的便是滿屋的書。到現(xiàn)在，我也能想到當(dāng)時(shí)我的表情，瞪大了眼睛，張大了嘴巴，滿臉驚訝的樣子。因?yàn)槲覐男〉酱螅瑥奈匆娺^這么多的書。進(jìn)去之后，我走到書架前，拿起一本《安徒生童話》，我隨手翻了翻，便被書中的情節(jié)深深地吸引住了。我為書中丑小鴨的經(jīng)歷而感到同情；為賣火柴的小女孩的遭遇而感到悲哀；為士兵的打火匣而感到神秘……媽媽要回家了，我還讓媽媽多和阿姨聊會兒天，直到天很黑，才戀戀不舍地離開。臨走，朋友還借給我?guī)妆緯屛夷没厝トタ础]過幾天，我便把書看完了。

從此以后，我的心中就有一種莫名的感覺：“我與她有緣”，以后的日子里，我便千方百計(jì)地接近她。時(shí)間一長，漸漸發(fā)覺，我已深深地愛上了她，一刻也離不開她。

那一天，媽媽做了滿滿一大桌子的菜，做好飯后媽媽叫我吃飯：“乖女兒，飯做好了，快來吃飯吧，一會兒再看書。”“好，我再看5分鐘。”我說。可是，不知媽媽等了多少個(gè)5分鐘，我還是沒有出來吃飯。媽媽便生氣了，她說：“你知不知道今天是什么日子呀，我辛辛苦苦為你做了一大桌子你喜歡的菜，可你呢，卻只顧看書！”我這才恍然大悟，原來今天是我生日，為了書我竟然都忘了我的生日。我想我此生與書的緣分結(jié)定了。

是啊，這就是書，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和書在一起，書就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。這就是書，這就是我和書的緣分。

與書結(jié)緣作文15

歲月交織，云卷云舒。在時(shí)間的長河里，我成長了很多，由一個(gè)稚嫩無知娃娃變成一個(gè)熱愛書卷的少年，我遇到書，就如遇到知音，終成莫逆，與書結(jié)緣，習(xí)慣成自然，讓我一生收益。唐詩或浪漫或雄渾，宋詞或豪放或婉約，元曲，小令或率直或淺白，亦詞亦曲……

課堂上，我們學(xué)習(xí)了諸葛亮的《誡子書》這篇文章，在這和平的年代，我們抑揚(yáng)頓挫的朗誦著：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志……。”書聲瑯瑯，我好像忽然走進(jìn)了群雄涿鹿的三國時(shí)期，看到了一個(gè)父親對兒子的殷切希望，望子成龍的心理。

是書，為我打開光明之路。它讓我感受海倫.凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，《假如給我三天光明》讓我不再畏懼，接受現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)努力。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人生的真諦。

讀書，開闊了我的視野。看吧，那一片多么美好的風(fēng)光。“接無蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”日光下，六月的西湖風(fēng)光無限，碧葉連天，展現(xiàn)無盡的嫵媚。“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”河岸堤邊，楊柳隨風(fēng)拂動，悠悠揚(yáng)揚(yáng)。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”一園春色，一園花朵，還有一枝不甘寂寞的紅杏探出墻來。

閱讀經(jīng)典，就像是一次次美妙的旅行。魯迅先生帶我參觀了有趣的百草園，老舍先生帶我領(lǐng)略了《濟(jì)南的冬天》，《植樹的牧羊人》仿佛帶著我在人煙稀少的阿爾卑斯山種橡樹、種山毛櫸，種白樺樹，《紀(jì)念白求恩》讓我明白了一個(gè)外國人毫不利人專門利人的精神，《魯濱孫漂流記》讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，和與困難作斗爭的勇氣。

與書結(jié)緣，書籍伴我成長。

第二篇：與書結(jié)緣

與書結(jié)緣

各位同學(xué)老師們：大家晚上好！

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！

佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們該是經(jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚。也記得張愛玲曾說：“于千萬人之中遇見所遇見的人，于千萬人之中，時(shí)間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步,剛巧趕上了。那也沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：噢,你也在這里嗎？”相信大家都會為這種美麗的情緣感動吧！是的,因?yàn)楣餐呐d趣愛好，在這里我們相聚！

說道與書結(jié)緣,要從《大國崛起》說起,初中接觸到《大國崛起》我就開始對書產(chǎn)生了濃厚的興趣,從書中我看到了大國興衰,也看到了歷史的演進(jìn)步伐,更從中體悟到了生活的真諦.從那以后我與書結(jié)緣.進(jìn)入大學(xué)，人生走到了另一種高度。在這個(gè)多姿多彩的象牙塔里，我們將有四年的青春可供揮灑，但這并不意味著大學(xué)就是可以休眠的溫床。我認(rèn)為江大圖書館是個(gè)不錯(cuò)的選擇,那里有我們四年看不完的書，請不要將時(shí)間浪費(fèi)在寢室的被窩里在這里。作為新生的我祝福大家，希望我們們能夠有個(gè)充實(shí)而完美的大學(xué)生活，能夠?yàn)槲业拿魈旆e蓄更多的資本，同時(shí)讓這里成為自己成功的基地！要知道大學(xué)只是萬里長征邁開的第一步，前面有更長的路要走，有更大的輝煌等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。江大圖書館就是我們起跳的有力平臺。努力吧！相信我們每個(gè)人都能在讀書的過程中有所收獲！在此我希望大家加入到讀書的隊(duì)伍中來，成為一名真正讀者，讓書籍植根于江漢大學(xué)，讓文字連接你我,共筑文藝天堂.下面我向大家提四點(diǎn)建議，這些都是我從讀書中學(xué)到的

.第一，為人處事時(shí)，要以“真，善，美”的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的言行。我還記得，在曾經(jīng)閱讀沈從文老先生的《邊城》時(shí)，文章里的主人公的一種崇高的品質(zhì)時(shí)時(shí)將我感動。我也向往著擁有這種品質(zhì)的境地。向往著能夠每天對所有的人一個(gè)真誠的微笑，向往著能夠向理解我的，還有不理解我的人說出我內(nèi)心真實(shí)想法，向往著能夠?qū)ι磉叺娜跽咛峁┮稽c(diǎn)力所能及的幫助，向往著能夠在我的筆下流淌出如綢緞般優(yōu)美的文字。而這些，正是沈老的《邊城》中那些人擁有的品質(zhì)：“真，善，美”，但現(xiàn)在這些只在沈老小說中。讀書人的標(biāo)簽是文化，文明。有文化，講文明，“真，善，美”的品質(zhì)是基礎(chǔ)。所以，我想，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻記得自己是讀者，記得自己是個(gè)讀書人，有文化，講文明的人。積極的向“真，善，美”的境地靠近。

第二，要好好學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生。而學(xué)習(xí)最好的途徑莫過于讀書,就像服從命令是軍人的天職一樣，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職。可能大家還沒忘記，在我們背起沉重的行囊，踏上大學(xué)路時(shí)家人，師友期盼的眼神，還有臨別時(shí)父母的諄諄教誨；大家更不會忘記，當(dāng)我們在象牙塔里恣意遨游的時(shí)候，我們的父母還在家里為我們不菲的學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)操勞，不止這些，他們還在想我們大學(xué)畢業(yè)后的事，能不能找個(gè)好工作，男的能不能找個(gè)即賢惠又漂亮的好妻子，女的能不能找個(gè)即善良又能干的好丈夫，如此這些，讓我們還不太老的父母滿鬢蒼白。學(xué)習(xí)更是我們的責(zé)任，將來這個(gè)社會需要我們來擔(dān)當(dāng)。周總理曾今說過，為中華之崛起而讀書！這是這個(gè)時(shí)代，我們的國家，我們的社會賦予我們的使命。我們要擔(dān)當(dāng)起這份使命，就必須得好好學(xué)習(xí),好好讀書.多讀好書。我認(rèn)為，我們學(xué)習(xí)不僅只是為了一張本科畢業(yè)證，或者是一年幾千或者幾百的獎(jiǎng)學(xué)金，而是為了我們的使命，為了我們自己的目標(biāo)和理想。作為讀者，就應(yīng)當(dāng)心系我們的祖國，聯(lián)系社會，不忘我們的父母，在這個(gè)大學(xué)里好好的學(xué)習(xí)！用讀書來開拓自己的眼界,豐富自己的人生。

第三，一定要多讀好書，一定要積極的參加讀書的活動。我說的是一定，一定記著.所以，我們要讀書，要交流。我們只有多讀一些書，才能使我們提高，使我們進(jìn)步。只有積極的參加讀書活動，才能鍛煉我們文學(xué)素養(yǎng)，通過讀書我們也可以鍛煉自己的文字功底和語言表達(dá)能力，最后收益的也是我們.古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。那是為個(gè)人的名利享樂而讀書。我認(rèn)為我們不應(yīng)為名利而讀書，而應(yīng)該為自己的興趣愛好而讀書，如果你是被強(qiáng)制而讀書的，那么我認(rèn)為這是相當(dāng)痛苦的，即使你能忍受這痛苦，但是你卻也會留下遺憾，至少你不能于書結(jié)下一段塵緣。

最后我要說的是，與書結(jié)緣，喜歡上讀書，是我一生的福氣，這種緣，這種喜好，我將終生受用不盡。讀書是一種愛好,更需要成為一種習(xí)慣,當(dāng)然,習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)過程,我希望有更多的人能與書結(jié)緣,讓讀書成為一種習(xí)慣。

我想，與在座的朋友，同學(xué)們結(jié)緣，更是我一生的福氣，這種緣分，我將是我受益終生

.我的演講完畢，謝謝大家！

寫稿人：林豪

第三篇：與書結(jié)緣作文

與書結(jié)緣作文9篇

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的與書結(jié)緣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

與書結(jié)緣作文1

從小，我就和書結(jié)下了不解之緣，兩三歲的時(shí)候，我每天都會央求爸爸或媽媽為我講故事，躺在溫暖的被窩里，聽著睡前故事，我感到十分開心。每當(dāng)我聽到精彩之處時(shí)，便會使勁地拍我的小手，把手都拍紅了，而且會哈哈大笑，爸爸媽媽看見我拍紅的小手，臉上總會露出會心的笑容。

上小學(xué)一年級的時(shí)候，我的房間里多了兩個(gè)大書柜，那時(shí)的我才剛學(xué)拼音，卻已能讀注音版的書了。必讀的《格林童話》、《一千零一夜》……被小小的我翻看了不下幾十遍，它們白天陪我去學(xué)校，晚上陪我進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)，簡直成了我生活中不可缺少的一部分。

三年級時(shí)，我就能自己讀沒有拼音的書了，遇到不會的字就去查字典，就因?yàn)檫@事，我常被鄰居們稱贊、表揚(yáng)，不過我看書閱讀的速度也真是快，幾個(gè)月的功夫，家里兩大書柜的小說、散文集、漫畫……全都被我翻了個(gè)遍，無奈之下，媽媽只好帶我去種類繁多的書店購書，見了那么多我夢寐以求的書，我連忙捧起一本《笑貓日記》貪婪地讀起來，真是一發(fā)不可收拾啊！我看了一本又一本，眨眼間，到了十二點(diǎn)，媽媽在一旁喊我回家吃飯，可我被書中精彩的故事吸引了，依舊沉浸在書的海洋中，直到第3本《笑貓日記》被我“吃”完，才回過神來，抬頭一看時(shí)鐘，“哎呀，這么遲啦！”我看著時(shí)針走到1時(shí)，才緩緩起身，走向一旁也沉浸再書的海洋中的媽媽，叫道：“媽媽！這些書我全要！十九本！一整套！”“啊……啊啊啊？你說蝦米？”媽媽顯然沒有反應(yīng)過來。“我說我要一整套的《笑貓日記》！”“你確定？這一整套書還不如我在淘寶上淘呢！”“淘寶王”媽媽說道。“那就這么愉快的決定了！”我樂開了花。“oK！”英語不怎么樣的媽媽答道。就這樣，我空手回了家……

“快遞！快遞！”門口的快遞員顯然很焦急。肯定是我的書！我心想。簽好字，我迫不及待地拆開包裹，“真的是我的書！”我急忙拿出《笑貓日記》如饑似渴地“啃”了起來……就這樣，我花了四五天的功夫?qū)⒄讜翱小绷藗€(gè)精光……媽媽見我“啃”完了，笑著說：“一冉，書‘啃’完啦？真快！”聽了媽媽的話，我笑了，我覺得那些書，也笑了……

書，我們從小就是形影不離的好“伙伴”，我相信，在今后的路上，你一定能陪我走得更遠(yuǎn)！

與書結(jié)緣作文2

高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”

我認(rèn)為書就像是一位無聲的老師，不斷地為我傳授知識；書，就像是一座巨大的知識金庫，永遠(yuǎn)為我打開大門；書，也是我一個(gè)最要好的朋友，在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我，給我?guī)砹藷o窮的歡樂！

記得那是我讀三年級的時(shí)候，在那之前我十分不愛閱讀文字書籍，但卻特別迷戀漫畫書，認(rèn)為漫畫書比世界上任何書都好看，只要有漫畫書就足夠了，其他書都沒啥意思。

有一次媽媽從書店回來，手里提著一大袋書本，我以為是漫畫書，迫不及待打開袋子一看，“哎呀！怎么都是《水滸傳》《西游記》《三國演義》《紅樓夢》……怎么就沒買一本漫畫書呢？真沒勁！”原本激動高興的心情，頓時(shí)被拋到了九霄云外，那原本閃著光芒的眼睛也頓時(shí)暗了下來。我朝書翻了個(gè)白眼，十分生氣地頭也不回徑直走到了書柜前，取了本漫畫，津津有味地看了起來。媽媽見了，嘆了口氣道：“咚咚啊，魯迅說過，讀書要像蜜蜂采蜜一樣，要采過許多花，才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限、枯燥了。”“好啦，別說了！我就喜歡漫畫書，其他的什么都不用買，買了我也不看！”我惱羞成怒地沖媽媽大聲喊道。媽媽見我這么無理取鬧、不聽勸告，無奈地?fù)u了搖頭，也不多說什么，就去做飯了。

在一個(gè)周末的晚上，我走到書柜前翻看，有什么好看的書。“啪”地一聲，一本書掉在地上了，呀！是媽媽新買回來的《三國演義》，這時(shí)正好吹過一陣風(fēng)，書被吹開了，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)拿著長矛短劍、騎著馬的古代英雄畫面，一瞬間把我吸引住了。我不由自主地拿起那本書，津津有味地讀了起來：哇！關(guān)羽使把青龍刀，穿著一身綠袍子，騎著一匹赤兔馬，一揮刀，似乎可以橫掃千軍，所向披靡！里面的英雄人物個(gè)個(gè)都好厲害、好神勇啊！正如媽媽所說，這本書讓我進(jìn)入一個(gè)全新的世界，認(rèn)識了使把丈八長蛇矛的張飛，使把青龍刀的關(guān)羽，揮舞著雙股劍的劉備，感受到他們可貴的精神，我完全沉浸在其中了，心情隨著故事情節(jié)此起彼伏……就這樣我不知不覺地，讀到了十點(diǎn)多，媽媽再三催促，我才依依不舍地將書放回了書柜。

從那時(shí)開始，我每天至少閱讀半個(gè)小時(shí)，漸漸地領(lǐng)略了文字的魅力，閱讀成了我的習(xí)慣。我也不再癡迷于漫畫書了，我嘗試著閱讀各種書。每本書都帶給我不一樣的驚喜，不一樣的感受！書開拓了我的視野，豐富了我的精神世界！我閱讀，我快樂！

與書結(jié)緣作文3

書，提到它，大家都不陌生。看了它，能讓你變得冷靜，變得理智，變得幽默。可以這么說，書是世間最美好的東西。英國著名思想家培根曾經(jīng)在《論讀書》中寫道：“讀書可以陶冶心情，可以充實(shí)生活，可以增長才干”。由此可見書對我們是有益處的。而我和書之間還有一個(gè)有趣的小故事呢。

記得我剛上二年級時(shí)候，我隨著爸爸媽媽一起到南京來讀書。因?yàn)榘謰尪挤艞壛斯ぷ鱽韺幑プx碩士學(xué)位，家里沒有正常的收入，所以生活比較困難，就連吃一碗混沌都得考慮一下，更別說買課外書了。有一次單元測試，后面的附加題是歷史人物連線，什么完璧歸趙、紙上談兵之類的。當(dāng)時(shí)我真的丈二和尚摸不著頭腦，一時(shí)間腦子一片空白，很快下課鈴響了，我只好亂填一通，最后我那道題目只得了一個(gè)大零蛋。

這件事情對我的刺激很大，我懂得了要想想擴(kuò)展自己的知識面，了解自己所不知道的知識，就必須多書，蜀國名將關(guān)羽在《戒子書》中寫道：“讀書好，好讀書，讀好書。”從此以后，我經(jīng)常從學(xué)校圖書館、老師、同學(xué)那里借閱了許多圖書回來，一有機(jī)會就如饑似渴地吸收著書中的養(yǎng)分。

通過與書結(jié)緣，大量地讀書，書給予我大量的信息，豐富了我的知識。當(dāng)我打開一本書就會里面那些豐富的歷史故事和精彩的故事情節(jié)所吸引。通過書，我認(rèn)識了一鳴驚人的楚莊王，認(rèn)識曾經(jīng)三顧茅廬的尋求曠世奇才的劉備，認(rèn)識了成也蕭何、敗也蕭何的韓信，認(rèn)識法國最偉大的思想家、孤獨(dú)的散步者——盧梭，認(rèn)識令世人痛恨的納粹頭子希特勒，……

書在我最無聊，寂寞的時(shí)候讀書讓我感覺到無窮的樂趣，充實(shí)了我的生活，讓我的生活變得豐富多彩。當(dāng)我和別人高談闊論時(shí)，我就會因?yàn)樽约毫私饽敲炊嗟闹R感覺到無比自豪;與此同時(shí)書也會教會你怎樣生活，怎樣辯論，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣閱讀……

書，它給予了我的智慧，擴(kuò)大了我的知識。與此同時(shí)，我看了偉大的教育家魯迅的《寫給顏黎民的一封信》，信中魯迅教育顏黎民要像蜜蜂采集蜂蜜一樣看世界名著，指導(dǎo)顏黎民要看各種各樣的書，……。信中魯迅指導(dǎo)顏黎民看書，如同指導(dǎo)我一樣，指導(dǎo)世界上的每一個(gè)人一樣。

與書結(jié)緣作文4

雖說“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，可我一開始不這樣認(rèn)為，一看到書就會心煩，一讀到書就像吃了苦藥般。一想到要面對書，我就心煩意亂。可是，我還是與書結(jié)下了不解之緣。那么，如何和書和睦相處呢？還是從我最喜歡的漫畫書起程吧！

我最早看的是漫畫書，每本漫畫書都讓我哭笑不得，頓時(shí)心曠神怡。《奧特曼》、《藍(lán)貓?zhí)詺狻贰ⅰ短评哮啞贰ⅰ睹桌鲜蟆贰@些書伴我度過了一個(gè)豐富多彩的幼兒園生活，同時(shí)也給我那如畫一般的童年添上了一抹絢麗的色彩。

后來上小學(xué)了，覺得每天如此瘋瘋癲癲，樂不思蜀，太沒有學(xué)生的模樣了！還是改看故事書吧。面對一篇篇蘊(yùn)含著豐富道理的寓言故事與美妙絕然的童話故事，我漸漸地融入了書的情境。從此，我逐漸踏入了知識海洋的邊緣。有時(shí)候，雖然書已離開我的掌心，但是書中的故事情節(jié)依然使我浮想聯(lián)翩，因?yàn)闀嬖V了我好多道理。《賣火柴的小女孩》告訴挑三揀四愛發(fā)脾氣的我，“你已經(jīng)很幸福了”；《丑小鴨》讓我明白“丑小鴨終將變?yōu)樘禊Z，金子終將會發(fā)光”；《皇帝的新裝》提醒我，“人一定要誠實(shí)，不能做虛偽的人”……我每天都在童話中進(jìn)入夢鄉(xiāng)，展開那雙幻想的.翅膀，一步步地成長。

隨著我年齡的增長，以及我對閱讀的深刻理解，短篇小說已滿足不了我對知識的渴求。現(xiàn)在我的目光已定在了四大名著等長篇小說之中，比如：《西游記》中一波三折的故事情節(jié)常常使我流連忘返、廢寢忘食；《水滸傳》中的一位位綠林好漢，他們的忠孝仁儀，他們那種舍生取義的精神，都令我們敬佩之極。在這些美妙絕倫的課外讀物中，我積累了許多好詞好句，從中還學(xué)到不少寫作的技巧，提高了作文水平，真的是受益匪淺。

“書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。我漸漸的領(lǐng)略了讀書的樂趣和好處，那一個(gè)個(gè)津津有味的故事讓我如醉如癡，是它們?nèi)〈俗x書之煩腦，使我喜歡上了閱讀。書成了我的益友，讓我品到了知識的美味；書成了我的摯友，讓我感到了生活的樂趣；書成了我的諍友，規(guī)勸我改正缺點(diǎn)，端正態(tài)度……

同學(xué)們，書是我們的精神食糧，大家都加入這個(gè)隊(duì)伍吧！讓我們一同和書結(jié)下深刻的情緣吧！讓我們一起向知識的海洋進(jìn)軍吧！

與書結(jié)緣作文5

陽光暖暖地灑在小陽臺上，玻璃窗穿上了金色的戰(zhàn)袍，花盆里的植物在每一片葉子的掌心炫耀著金幣。我坐在小板凳上，靜靜地看著書，時(shí)間，似乎停止了。

風(fēng)，吹起書的一角，我不禁想起小時(shí)候，書對我來說，是一支神奇的風(fēng)箏，它帶著我飛向蔚藍(lán)的天空，帶著我走進(jìn)童話的世界。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常坐在我的床邊，翻開一本色彩鮮艷的書，給我講故事。從媽媽動聽的嗓音里，我認(rèn)識了美麗善良的白雪公主，遇見了驕傲倔強(qiáng)的女孩兒英格蘭，認(rèn)識了青蛙王子和拿著金球的小公主媽媽，我還想聽一個(gè)。我把嘴湊到媽媽跟前。那你可以自己看啊！媽媽把書遞給我，我翻著書，興奮地指著書上的圖案大叫：這個(gè)是國王，這個(gè)是騙子。媽媽微笑著看著我，目光柔和得像清晨陽臺上的陽光。

漸漸地，我不再滿足只看書上的童話了，那些黑蝌蚪似的小字爭著給我講更多更生動的故事。學(xué)會認(rèn)字之后，書對我來說，就像一個(gè)大大的水晶球。我踮起腳，努力著，嘗試著去觸碰它。這個(gè)水晶球有著無盡的魔法，總能一次又一次幫助我渡過難關(guān)。一場考試之后，盯著成績單上鮮紅的分?jǐn)?shù)和下降的名次，我的心中烏云密布，是書，讓我想起那個(gè)在黑暗世界中摸索前進(jìn)的海倫·凱勒，她告訴我不要放棄希望，前面仍有光明。這句話就像一盞明燈，指引著我前進(jìn)。

當(dāng)我和朋友大吵一架，準(zhǔn)備就此放棄一段友誼時(shí)，是書，讓我看見非雅和卡爾手牽著手，他們笑瞇瞇地望著我。我慚愧了，我知道了友誼的珍貴，友誼的美好，友誼的來之不易。當(dāng)我被人冤枉了，哭得一塌糊涂時(shí)，又是書，書中走出了長襪子皮皮和尼爾松先生，他們笑哈哈地從我的身邊走過，安慰我，勸導(dǎo)我，像一束溫暖的陽光照暖了我的心窩。我輕輕合上書，那些可愛鮮活的小人物便出現(xiàn)在我的腦海里。他們和我交朋友，我也試著用心去理解他們。他們既是我的小伙伴，又是我的良師益友，還是我身處孤獨(dú)的角落時(shí)一道最美的風(fēng)景。

與書結(jié)緣，我學(xué)會了做筆記，我會把自己的感受以及想對小主人公說的話寫在題目旁。在《宋史演義》里，我寫下了對文天祥的欽佩；在《水滸傳》里，我把我最喜歡的智多星吳用圈了出來，并在旁邊寫下了他的事跡。我也要做一個(gè)像文天祥那樣愛國的人，像吳用那樣聰明的人。

與書結(jié)緣，我真正愛上了讀書，走進(jìn)了書的世界，我喜歡在書海里快樂地遨游。我愿一生與書結(jié)緣，終日與書相伴，讓書香陪伴我一生。

與書結(jié)緣作文6

以前，爸爸總認(rèn)為我長不大。因?yàn)槲业纳钪谐錆M了動畫片、小人書，而那些爸爸認(rèn)為我該看的文學(xué)名著、科普節(jié)目，我卻從來不屑一顧，它們對于我而言，就是個(gè)擺設(shè)。但是人生總有很多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而這一次就發(fā)生在去年暑假，我與文學(xué)名著結(jié)了緣。

那天，我在看完最愛的《喜羊羊與灰太狼》之后，沒有緣由的覺得非常無聊，于是我轉(zhuǎn)向小人書尋找慰藉，但是令人失望的是，它們竟然同時(shí)失效。沒有辦法，我只好轉(zhuǎn)戰(zhàn)爸爸的書櫥希望能夠找到些新奇的事物來打起我的精神。這時(shí)爸爸剛買的一本《三重門》吸引了我的注意，我記得爸爸跟我說過“這是一本非常暢銷的書，最重要的是作者還是一位初中生”。暢銷書真的就是可讀的好書嗎？我倒要見識見識，帶著一種賭氣的心理，我開始閱讀這本書。沒有想到的是我越看越入迷，還真的被作者那種夸張的寫法、形象生動的比喻所吸引。自此以后，爸爸書櫥里的《霧都孤兒》《圍城》等相繼成為我的囊中之物。那幾天，我沉浸在書的海洋里，覺得趣味無窮。

過了兩個(gè)星期，爸爸書櫥里的書全部被我征服了，沒辦法只好拉著爸爸去了一趟書店。到了書店，我直接跑到文學(xué)書所在處，選書了很長時(shí)間后，突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見了。原來爸爸看完雜志去小兒書那里找我。這也難怪，如果以前的我，那里就是我的圣地了。不得不提的是，爸爸找到我的時(shí)候很吃驚，這也難怪，因?yàn)槲沂种信醯娜沁^去爸爸希望我看而我推托的書。“你怎么看這些書了？”爸爸問。“哎呀，老爸，你女兒也是會變的嘛”，我有點(diǎn)害羞的說。那是我第一次出來買書而不用跟爸爸據(jù)理力爭。

在回家的路上，我自豪地告訴爸爸，這些書不再枯燥無味，現(xiàn)在它們是我人生中伴我成長的精神食糧。透過這些書，我看到了一個(gè)又一個(gè)精彩的畫面，認(rèn)識了一個(gè)又一個(gè)獨(dú)特的朋友，最重要的是領(lǐng)悟了無數(shù)深刻的道理。今后，我依然會喜歡更多更好的書。爸爸笑著對我說“你長大了”，那一刻我自己也覺得自己長大了。而這是文學(xué)著作帶給我的影響，也是我與書的故事，書與我的結(jié)緣。

與書結(jié)緣作文7

剛上幼兒園時(shí)，爸爸給我買了一本神話故事集。書里面有圖畫，又配有文字。媽媽經(jīng)常陪我一起看書，還一邊看圖一邊給我講書上的故事。

記得有一天，好像是星期六，只有我跟奶奶兩人在家。我又想起了這本書，就把這書拿了出來。雖然我還不會認(rèn)字，但我可以看著里面的圖畫編故事。我正看著書說得津津有味，一旁的奶奶忽然笑出了聲，還笑得合不攏嘴了。我心想：奶奶怎么啦？是我說得不好嗎？我大聲問：“奶奶，你干嘛要笑我呀？”奶奶笑哈哈地說：“奶奶笑，是因?yàn)榭匆娔愫苈斆鳎瑫幑适虏判Φ摹！薄芭叮瓉砣绱恕！边@時(shí)，我忽然想起奶奶不是也認(rèn)識一些字的嘛，反正媽媽還沒回家，不如讓奶奶給我講書里的故事吧！

奶奶倒是很爽快地答應(yīng)了，就開始用她的土話給我講起了書中的故事。我聽著、聽著，覺得故事好像不是這樣的，就不耐煩地說：“什么嘛？根本聽不懂！”我從奶奶手上拿回了書，自己看著書上的圖畫又自言自語地編了起來，一直編到媽媽下班回家。

媽媽一打開門進(jìn)來，沒等她換好鞋子，我就迫不及待地來到她身邊，拉著她的手央求給我講書上的故事。媽媽卻一本正經(jīng)說：“言言會編故事了，奶奶說你剛才編得可好聽了！”我撒著嬌說：“不嘛，自己編的沒有媽媽講的好聽！”媽媽笑著哄我道：“寶寶乖！媽媽還要燒晚飯，現(xiàn)在你自己編，等吃完晚飯我再給你講，好嗎？”媽媽見我嘟起嘴，有點(diǎn)掃興了，就不停地哄起我來，還說：“沒關(guān)系的，睡覺前我多給你講幾個(gè)故事好了。”

這天睡覺前，媽媽遵守諾言，給我講了好幾個(gè)故事。可是，聽著媽媽講的故事，我恍然大悟：原來，書中的故事內(nèi)容確實(shí)不是我原來想象的那樣。但這些故事都是我喜歡聽的，我一下就沉浸在神奇的故事中。媽媽講著講著，就困了，聲音也不好聽了，可我還興致正濃呢！我就輕輕踢了媽媽一腳，媽媽回過神來就繼續(xù)給我講故事從這天起，我完全愛上了這本書。

后來，爸爸又陸續(xù)給我買了不少好看的書，每天晚上睡覺前，媽媽都會給我講書中的故事。慢慢地，我開始認(rèn)識了一些字，也學(xué)會了自己看書。直到現(xiàn)在，我每天睡覺前都習(xí)慣看一會兒書才能安然入睡。

我與書，已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。

與書結(jié)緣作文8

書，提到它，大家都不陌生。看了它，能讓你變得冷靜，變得理智，變得幽默。可以這么說，書是世間最美好的東西。

英國著名思想家培根曾經(jīng)在《論讀書》中寫道：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”由此可見，書對我們是有益處的，而我和書之間還有一個(gè)有趣的小故事呢。記得我剛上二年級時(shí)候，我隨著爸爸媽媽一起來到南京讀書。因?yàn)榘謰尪挤艞壛斯ぷ鱽韺幑プx碩士學(xué)位，家里沒有正常的收入，所以生活比較困難，就連吃一碗餛鈍都得考慮一下，更別說買課外書了。有一次單元測試，后面的附加題是歷史人物連線，什么完璧歸趙、紙上談兵之類的。當(dāng)時(shí)我真的丈二和尚摸不著頭腦，一時(shí)間腦子一片空白，很快下課鈴響了，我只好亂填一通，最后我那道題目只得了一個(gè)大零蛋。

這件事情對我的刺激很大，我懂得了要想拓展自己的知識面，了解自己所不知道的知識，就必須多讀書，蜀國名將關(guān)羽在《戒子書》中寫道：“讀書好，好讀書，讀好書。”從此以后，我經(jīng)常從學(xué)校圖書館、老師、同學(xué)那里借閱了許多圖書回來，一有機(jī)會就如饑似渴地吸收著書中的養(yǎng)分。現(xiàn)在當(dāng)我打開一本書就會被書中那些栩栩如生的人物和精彩的故事情節(jié)所吸引。通過與書結(jié)緣，大量地讀書，書給予我大量的信息，增添了我的知識，豐富了我的生活，提高了我的生活本領(lǐng)。書，它給予了我的智慧，擴(kuò)大了我的知識。通過書，我認(rèn)識了一鳴驚人的楚莊王，認(rèn)識曾經(jīng)三顧茅廬的尋求曠世奇才的劉備，認(rèn)識了成也蕭何、敗也蕭何的韓信，認(rèn)識法國最偉大的思想家、孤獨(dú)的散步者——盧梭，認(rèn)識令世人痛恨的納粹頭子希特勒……書，在我最無聊、寂寞的時(shí)候，它讓我感覺到無窮的樂趣，充實(shí)了我的生活，讓我的生活變得豐富多彩。

當(dāng)我和別人高談闊論時(shí)，我就會因?yàn)樽约毫私饽敲炊嗟闹R感覺到無比自豪。與此同時(shí)，書也教會了我怎樣生活，怎樣辯論，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣閱讀……讀書需要耐心，需要毅力，而不能像“五柳先生”那樣“好讀書而不求甚解”。偉大的文學(xué)家、教育家魯迅先生在《寫給顏黎民的一封信》中要求顏黎民要像蜜蜂采集蜂蜜一樣多看世界名著，指導(dǎo)顏黎民要閱讀各種各樣的書……。信中魯迅指導(dǎo)顏黎民看書，如同指導(dǎo)我一樣，指導(dǎo)世界上的每個(gè)人一樣。

與書結(jié)緣作文9

我是在書堆里長大的孩子。很小很小的時(shí)候，媽媽就給我講各類書中的故事，等我上了幼兒園，我就自己讀故事、背故事。長大了后，就自己讀喜歡的書，買喜歡的書。我家里的書很多有《四大名著》、《格林童話》、《少兒百科全書》等等，滿滿一書柜。我喜歡書，我的生活已經(jīng)離不開書了。

下課了，同學(xué)們都魚貫而出，涌向操場，玩屬于他們的游戲，尋找他們的樂趣。我一點(diǎn)也不羨慕，屬于我的游戲，我的樂趣在書里。當(dāng)我打開書的那一刻，我的想象就會插上翅膀，翱翔在廣闊的天空;去海底兩萬里，探尋海底的奧秘;去浩瀚的宇宙空間，領(lǐng)略它無窮的魅力，真是其樂無窮。我孜孜不倦，樂此不疲。

書也是我形影不離的好朋友。我們之間也發(fā)生過許多有趣的事。

有一次，我在看《沒有魔法的禿頭魔法師們》，當(dāng)看到那些生性兇殘、窮兇極惡的類人魚，總喜歡用歌聲迷惑人，然后把人扔進(jìn)海里淹死。他們還喜歡掀起海浪卷走海邊拾貝的孩子，招來海風(fēng)掀翻漁民的房屋時(shí)，我嚇得渾身發(fā)抖，不由自主地大喊：“不要，快住手!”在廚房切菜的媽媽聽了，顧不上放下刀，拎著菜刀跑到我跟前，在全家人的笑聲中，我才回過神來。

昨天晚上，我看完《三國演義》第二十七章，關(guān)羽守城荊州，呂蒙周全設(shè)計(jì)，最終關(guān)羽大意失去了荊州，敗走麥城。孫權(quán)勸關(guān)羽、關(guān)平父子投降不成，活活殺害了他們，我眼含熱淚，為關(guān)羽戎馬一生感到痛惜……昏昏睡去。我整晚都游走在三國演義中，仿佛自己也成了大英雄。第二天早上，我剛睜開眼，媽媽就對我說：“婧然，昨天晚上你睡到半夜又蹬又踹，嘴里還叨念著：‘關(guān)羽乃人中豪杰，寧死不降。’你可真是走火入魔了。”我還真希望我能“走火入魔”，那樣，我就可以完完全全，徹徹底底的和書融為一體了。

現(xiàn)在，媽媽買的書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我的需要，我就索性去書店看書。有時(shí)，怕老板發(fā)現(xiàn)我光看不買，也會學(xué)起現(xiàn)代女作家林海音小時(shí)候那樣，耍起小伎倆：站在大人身邊，儼然是他的小女兒或是小妹妹，偷偷的看書。刮風(fēng)下雨的時(shí)候，我也假裝向窗外張望，并皺起眉頭，我的表情在說：這雨害的我沒辦法出去，只能在這看書。附近的書店，我都轉(zhuǎn)遍了。我還要去更多的書店看書。

我要一生一世與書結(jié)緣，因?yàn)闀屛业纳钭兊秘S富多彩，無限美好。

第四篇：與書結(jié)緣其樂無窮

與書結(jié)緣其樂無窮

我，一個(gè)上四年級的10歲男孩，父母都是小學(xué)老師。出生在書香門第的我，從小便與書結(jié)下了不解之緣。這不，你看我，白白凈凈的小臉上，早早便戴上了眼鏡，書生氣十足。唉，都是愛書惹的禍呀！

聽媽媽說，我7個(gè)月大時(shí)，她就陪著我讀書了。每次看到書中的玫瑰花，我都眉開眼笑，不停用手指著說：“dada。”后來，媽媽在家里貼滿了動物、植物、謎語、兒歌等圖片，沒事的時(shí)候便帶著我一起看。慢慢地，我和書成了好朋友。有一次，媽媽從學(xué)校的圖書館借了一套動物的故事書回來。我一看，可樂壞了，捧起書就讓媽媽讀給我聽。聽完一篇還要聽下一篇，一篇又一篇，媽媽不肯讀了，我趕忙去讓爸爸讀。以后的幾天，爸爸媽媽只要看到我捧著書來，都嚇得躲起來。看來，愛讀書的孩子有時(shí)也挺讓人頭疼的。

后來，媽媽給我買了一套《十萬個(gè)為什么》，配有光盤的。這下，不用麻煩爸爸媽媽念了，碟片上的阿姨可聽話了，讓她讀到什么時(shí)候她都不會喊累。一大早，爸爸媽媽還在睡懶覺，我就起床了，坐在椅子上，捧著書，一邊聽阿姨說，一邊看著書。聽不清楚的地方，還可以倒回來看。一連幾天，我沉浸書中，不厭其煩地聽呀看呀，簡直一個(gè)“小書蟲”。

（這些故事呀，都是聽媽媽說的，我早已不記得了，呵呵。）

就這樣，書成了我生活中最美好的一部分。在和書的交往中，我認(rèn)識了很多字，上中班時(shí)，一年級上冊語文書上的課文，我差不多都會讀了。幼兒園的老師可喜歡我了，總愛讓我領(lǐng)著小朋友讀兒歌。當(dāng)然，每學(xué)期結(jié)束，都少不了我的獎(jiǎng)狀和大紅花，這可都是書的功勞哦。

隨著年齡的增長，我對書的興趣越來越濃。每次去江浦，都要去新華書店或者是蘇果超市中的二樓圖書角逛逛，當(dāng)然得帶幾本書回來。每次去朋友家玩，都要去看看他們家的書櫥，有合適的，就借回來看看。每次掛水的時(shí)候，我總要帶上一兩本書，看著書，扎針不覺得疼，也不覺得時(shí)間走得慢了。（我有慢性扁桃體炎，老發(fā)，常掛水）我的家里，總能聽到這樣的聲音：“鄭克寒，你又看書了？”“快，把書收起來，去打打乒乓球！”“半小時(shí)到了，快做眼保健操！”??沉迷書中的我，讓爸爸媽媽傷透了腦筋！（我的眼睛近視了）

一次，媽媽讓我做奧數(shù)題，說一會兒就來檢查。我看著奧數(shù)題，可腦中全是

笨笨豬的影子，哪里能靜下心來做題呢？媽媽一走，我連忙拿起《笨笨豬》，津津有味地看了起來。哎喲，不好，笨笨豬吃了毒蘑菇，怎么辦呢？我正著急呢，手中的《笨笨豬》不見了，不好，媽媽來了！媽媽的臉烏云密布，我知道大事不妙。果然，媽媽大發(fā)雷霆，發(fā)了“禁書令”：一天不準(zhǔn)碰課外書，奧數(shù)題加五題。我一聽，頭皮發(fā)麻，唉，不能看書的一天該多難熬呀！

書籍擦亮我們的眼睛，書籍點(diǎn)燃我們的智慧。一套《十萬個(gè)為什么》，讓我知曉了太多的知識：青蛙為什么會唱歌？人為什么會打呼嚕？太陽的年齡有多大？??兒童版的四大名著，向我展示了經(jīng)典的魅力；《圖說天下世界未解之謎》，激發(fā)了我對大自然和身邊事物的好奇心和探索未知世界的興趣；話說中國歷史系列，《圖說天下》秦漢、唐、宋、元、明、清一套書，則讓我對中國歷史有了初淺的認(rèn)識和了解；《小小少年游遍中國》、《小小少年游遍世界》，使我了解了許多中外的美景、習(xí)俗和美食，更熱愛偉大的祖國和美好的世界；《中外節(jié)日故事》、《中國神話故事》，讓我感受了文化的博大，祖先的神奇。《名人故事》《影響孩子一生的世界大科學(xué)家》，居里夫人、愛迪生、諾貝爾、愛因斯坦、牛頓他們獻(xiàn)身科學(xué)的精神時(shí)時(shí)感染著我??

說到書，太多太多的話要說。我最喜歡的，還是兒童文學(xué)系列。《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《皮皮魯和魯西西》系列、《小豬稀哩呼嚕》《稀哩呼嚕和他的弟弟》《笨笨豬》??將我?guī)肓艘粋€(gè)又一個(gè)有趣的童話世界，教我要關(guān)心朋友，樂于助人，開開心心地生活。《五三班的壞小子》《漂亮老師和壞小子》《男生賈里全傳》《女生賈梅》《淘氣包馬小跳》??他們和我的年紀(jì)差不多，在學(xué)校里發(fā)生了那么多的精彩故事，讓我十分羨慕。《草房子》《細(xì)米》《根鳥》??把我?guī)肓艘粋€(gè)個(gè)純美的夢中，心靈一次次受到震撼。《青銅葵花》則是我的最愛。身為男孩子的我，看著這本書，竟一次又一次情不自禁地流淚。他們的苦，讓我同情；他們的愛，讓我感動。

我呀，看過的書，不勝枚舉。時(shí)常跟著書中的人物一起哭，一起笑，一起樂，一起鬧。書中藏著我的喜怒哀樂，書中的世界精彩無限，有書的生活其樂無窮。未來的日子里，書無疑還是我最好的伙伴，最忠實(shí)的朋友。

我的童年，有書相伴，與書結(jié)緣，真好！

第五篇：與書結(jié)緣抒情散文

作家白落梅說：每個(gè)人前世都有一種結(jié)緣的舊物，所以今生令你癡迷的東西，必定是前世和你有一段不了情。盤點(diǎn)我所喜愛的東西，醉心于各色圍巾，癡迷于花花鳥鳥，流連于山山水水，可擔(dān)得起“結(jié)緣”二字的，唯有書卷。

從多愁多夢的少年到煙花三月的青春時(shí)代，直至人到中年的今天，常常沉迷在那條叫做文字的河流，在別人的故事里悲喜交加、忘乎所以。

詞人說“少年不識愁滋味”，我年少時(shí)卻敏感而多愁。穿著媽媽做的格子裙、花布鞋扎著兩根羊角辮的小女孩，內(nèi)心涌動著對課本之外更廣袤的世界的渴望。那時(shí)媽媽做村里的婦聯(lián)主任，于是我有機(jī)會接觸到村里訂閱的《女子世界》，一本與我的年齡不太相當(dāng)?shù)臅鴧s成了我的至寶，就是從這份雜志里，我邂逅了石評梅、林徽因、丁玲、廬隱、蕭紅等，了解了一個(gè)個(gè)曠世才女的不凡人生，并不經(jīng)意間在心中植入了一顆叫做文學(xué)的種子。一個(gè)偶然的機(jī)會，我在三姨家得到了一本書——《紅樓夢》，一打開就沉醉其中、甘之如飴了，直至多年后的今天，我依然對這本巨著一往情深，以致魂繞夢牽，百轉(zhuǎn)千回。整個(gè)閱讀的過程，紅樓的女兒流了多少淚，我便流了多少了淚。當(dāng)然悟透其中“天地蒼茫，人之渺小；富貴功名、皆為浮云；滄海桑田，萬物歸塵”的道理還是在多年之后。

記得少年時(shí)期繼紅樓之后我接觸到的第二本書是伏尼契的《牛虻》，被牛虻為信仰赴死的執(zhí)著、終生只愛一人得堅(jiān)貞深深感動，或許意識里或多或少的英雄情結(jié)就是從那段閱讀開始的。

十二三歲的嘉年，花兒含苞，樹兒吐綠的季節(jié)，我把這段粉紅嫩綠的光陰付諸給了文字，少有玩伴，少有游戲，卻也收獲了憂愁和成熟。蘇東坡說“詩酒趁年華”，我想倒不如說“詩書趁年華”。

六年的中學(xué)時(shí)光，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、緊張的生活節(jié)奏卻沒有削減我對文字的熱望。見縫插扎、斷斷續(xù)續(xù)地讀完了《青春之歌》、《呼嘯山莊》《簡愛》、《平凡的世界》、《穆斯林的葬禮》、《復(fù)活》等中外名著。情竇初開的年齡，也曾沉浸在瓊瑤《煙鎖重樓》里，體味作者筆下溫婉曼妙的愛情故事，也曾醉心在三毛《撒哈拉的故事》中，感受那個(gè)長發(fā)女子繁華落盡的滄桑、意興闌珊的美麗。

時(shí)至今天，粗茶淡飯、安度流年的日子，幸好有書相伴，心靈才不至于隨著年華老去，依然豐盈鮮潤，菩提葉茂、落英繽紛。雖然知道依著興趣讀書會造成“偏食”，營養(yǎng)不良，卻不愿和自己較勁。偏執(zhí)的喜歡張愛玲、林徽因、石評梅、陸小曼等風(fēng)流才女，為她們各自的命運(yùn)唏噓感慨、言笑悲歡；執(zhí)拗地?zé)釔壑芸饲邸⒘簳月暋㈥愔覍?shí)、張抗抗、王小波、池莉、海巖、喬葉這些50、60、70后的作家，內(nèi)心里認(rèn)定他們才是功底厚重的實(shí)力派；后來接觸了安意如、白落梅、郭敬明、韓寒等80后作家后，大生后生可畏的感慨。世事紛繁，人生滄浪，有太多太多的欲壑難填，感謝文字，讓我內(nèi)心擁有一份簡樸和寧靜，猶如最潔凈的蓮開。

一盞茶，一爐香，一本書、一簾夢，品靜好歲月，度安穩(wěn)流年。

白落梅說：“人和人的緣分，有時(shí)只是一個(gè)瞬間，人和物的緣分，卻可以維系一輩子。”結(jié)緣書卷，和文字同喜同悲、同笑同啼，相伴一生，至死不棄。