第一篇：2011濰坊中考滿分作文2

2011濰坊中考滿分作文

2.升起心中的太陽

人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映;人生如歌，高低迷離，噪雜與清脆皆成曲目;人生如酒，婉轉(zhuǎn)悠長，醇厚與平淡均沉醉。行走于漫漫人生路，前途迷茫而危險(xiǎn)。而我們只有升起心中的太陽，才能不被痛苦擊倒，被無助嘲笑，因艱險(xiǎn)哭泣，從而達(dá)到成功的彼岸。

明月皎潔——李白

你前有《楚辭》的磅礴，后有宋詞的婉轉(zhuǎn);你左有杜甫的沉郁，右有白居易的質(zhì)樸。然而這些都不能遮蓋你的光芒。你盡管有機(jī)會(huì)做官，但官場的腐朽與皇帝的無能刺痛了你的心，于是你升起了心中的太陽，喊著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”狂笑而去。你將自己的豪情在山間潑灑，在水中流淌。李白，你是詩中之仙!

李白升起了心中的太陽，照耀于青史之上，永耀后代。

南山秋菊——陶潛

你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子，你本也熱衷于做官，夢(mèng)想著位極人臣。然而，在看到百姓的貧苦與官員的腐朽后，你懷疑了。因?yàn)槟銋s無力改變，于是你升起心中的太陽，著一身布衣，穿一雙芒鞋，柱一根竹杖飄然離去，在山間與秋菊為伴，贈(zèng)給世人一個(gè)堅(jiān)毅的背影。

陶潛升起心中的太陽，于是，泛黃的史冊(cè)中透出隱約的菊香，流芳千古。

淥水亭旁——納蘭容若

你是真正的八旗子弟，卻留戀于宋詞之間;你有著別人艷羨的家世，卻不熱衷于官場仕途;你也曾迷茫過、懷疑過、無助過，不過你最終升起心中的太陽，驅(qū)散了前方迷霧，使清詞在文學(xué)史上占有一席之地。

容若升起了心中的太陽，讓清詞散發(fā)出了奪目光彩，萬人景仰。

也許人生有時(shí)更像熙熙攘攘的人群，更像灰黑色的膠卷，但只要你升起心中的太陽，便可驅(qū)散黑暗，驅(qū)逐寒冷，便可聽到烈風(fēng)的呢喃，看到水的清澈，觸到云的溫柔，嗅到四月一樹一樹的花開。

【點(diǎn)評(píng)】卷首的一番寓意深刻的話語，緊扣主題，導(dǎo)入自然。行文中，作者手法嫻熟地將李白、陶潛、納蘭容若等文學(xué)巨匠之成就才情融于筆下，突出了主題，匯成了這樣一篇不可多得的考場精品。其中電影蒙太奇手法的運(yùn)用，讓場景切換自如，文氣順暢自然，極富表現(xiàn)力。而文末的點(diǎn)染，更是詩意盎然，升華了文章的審美境界。

第二篇：2011濰坊中考滿分作文

2011濰坊中考滿分作文：升起心中的太陽(3)

來源：作文網(wǎng)整理 2011-07-04 14:07:34 [標(biāo)簽：2011 中考 滿分 作文]小學(xué)精華資訊 免費(fèi)訂閱

淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)卻凄涼。

我行走在雨中，風(fēng)從我的后背穿過，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個(gè)借口，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。

回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續(xù)走，因?yàn)槲铱匆娏四悖驗(yàn)槲疫€沒想好借口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見了你，焦急地張望，像是大鳥等待歸巢的小鳥，那樣熱切。

你還是看到了我，徑直向我走來，我有點(diǎn)措手不及，胡亂地將卷子塞進(jìn)書包，抬起頭，正沖著你關(guān)切的目光。你為我撐著傘，把我護(hù)在左邊，心跳的那一邊，無情的雨水卻打濕了你的右臂。

回到家，你放好雨傘，然后打算替我摘下書包。我不安地將卷子遞給你，卻沒敢抬起頭。我知道這是中考前的最后一次模擬考試，我知道你對(duì)我充滿了期望，我知道我心中的太陽早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充滿了失望。就這樣安靜了幾秒，還是你先開了口，依然那樣溫柔，“沒關(guān)系，媽媽不怪你，中考要加油，我相信你會(huì)考上的。”想了無數(shù)中表情來面對(duì)你，此刻卻全部忘記。我只是抬起頭，望著你的雙眸，然后重重地點(diǎn)了下頭。拿起卷子回到屋里，看見你早已熱好的干奶，飄渺不定的熱氣里我好像看到了你忙碌的背影。只是歲月將你消磨得暗淡無光，有些憔悴。

臺(tái)燈下的我奮筆疾書，就像身居考場的我一樣。那天的夜黑得很晚，你說我學(xué)到很晚，原因只有我知道，每次回頭，客廳里一直亮著的燈已將我心中的太陽升起，光明無限，生機(jī)盎然。

落筆時(shí)，想起我們的一段話：

我說，你是我心中的太陽。

你說，我是你永遠(yuǎn)的光芒。

第三篇：2017濰坊中考滿分作文：逆風(fēng)

2017濰坊中考滿分作文：逆風(fēng)

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一直以為有了你們就有了一切。生命不再孤單。以為你們的快樂就是我最大的幸福，站在身后默默守候。以為只要你們過的比我好，再糟糕的生活也會(huì)有意義存在。總是以為自己擁有了溫暖了，可真實(shí)卻是一無所有的寒徹心菲。所以讓自己舍棄那美麗的溫暖的夢(mèng)，等待著夜一次次的來襲。騎著單車逆風(fēng)而行，梧桐樹不高，頭頂綠翠一片。平靜的走過坑坑洼洼，一路顛簸。一個(gè)人看著前方，固執(zhí)的不肯回頭。不肯遺忘，不肯記住，終究怕丟失了什么，就再也找不到。你們的笑頰是天邊的云，總在我想看清時(shí)，變的模糊…… 一輩子有多長?你們?cè)S諾和我一起走。一生有多少知己?你們是我唯一珍藏的寶貝。逆風(fēng)而行，祭奠我們共有的年少青春。答應(yīng)我，遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，那金黃的麥田里，誰也不能離開。就讓我做麥田里的守望者，守望你們。朋友，你們現(xiàn)在過的好嗎? 屋頂?shù)年柟?/p>

一個(gè)人坐在屋頂上曬太陽，有點(diǎn)悶熱，四周是綠蔥蔥的楊樹和梧桐樹，還有一個(gè)個(gè)農(nóng)家小院，沒有山，也沒有水，只有知了不停的叫……

我想如果有個(gè)愛人一起，躺在這樣的屋頂上，看星星，多好。那時(shí)我是一個(gè)平凡的農(nóng)家女子，你是一個(gè)平凡的農(nóng)家漢子。你每天披星戴月的上地干農(nóng)活，我每天在家做好飯等待你的歸來。辛苦的種地，辛苦的收獲，還有辛苦的幸福。在某個(gè)漫天繁星的夜里，我們一起坐在屋頂上，說著那遙遠(yuǎn)的青春回憶。

生命如流水般劃過老房子的梁，那斑斑駁駁的刻痕是歲月記述誰的故事。陽光灑下，是不是那個(gè)屋頂還是我一個(gè)人在遙望? 小攤的涼皮

在山東學(xué)習(xí)的這兩天，我中午一直不回家，在外面的面館吃印度涼面。我那時(shí)覺得我已經(jīng)戀上那種味道了。騎單車十里路回到家時(shí)，外婆問吃啥，多錢。我說涼面，4塊。外婆說，4塊錢可以買8個(gè)燒餅。然后我們誰也沒再說什么。今天中午的時(shí)候，來到小攤上吃涼皮，買了一個(gè)燒餅。小攤象是個(gè)小排擋。坐在板凳上，一邊吃一邊看著忙碌的人群從身邊走過。我記得以前對(duì)朋友說，以后我到你那，不要請(qǐng)我吃多好的，地邊攤就好。呵呵……花了兩塊五。我在想，這回回家的時(shí)候外婆不會(huì)不高興了。老人家總怕孩子們奢華浪費(fèi)。我知道。回家的時(shí)候我會(huì)告訴外婆，這里的燒餅和涼皮挺好吃的。

我不知道親愛的家人是不是真實(shí)。我不知道我該不該相信那些濃于水的親情。但是，我一直都想，能擁有多少是多少。我真實(shí)的對(duì)待了，也就沒有遺憾。天下父母心啊…… 鉛華

也許沒有什么可以來填滿青春的行囊，那里總是覺得空空的。許多人都覺得自己在迅速的蒼老。藍(lán)色的友情，蒼白的愛情還有洋紅的親情。憂傷的面孔，悲傷的河流，還有一刀刀刻出的痛苦。快樂的顏色慢慢變老變淡，幸福的夢(mèng)愈做愈清醒。是不是所有哭泣的淚水都要用心去抹掉?笑容漸漸不再真實(shí)……

年少輕狂的歲月，朋友你可曾走過。為何讓自己的容顏蒼老?或許正如那句話所言“把青春典當(dāng)給成熟，是成長的代價(jià)” 鉛華一夢(mèng)，如南柯百年。不管如何蒼白，珍惜便不再言憾。夢(mèng)醒時(shí)分，繼續(xù)向著前方，逆風(fēng)而行…… 猜你還喜歡： 中考熱點(diǎn)聚焦 中考作文中考作文題目中考零分作文中考滿分作文中考作文技巧中考話題作文話題作文題目話題作文素材

第四篇：07_10濰坊中考滿分作文

“八好一多”快速考場作文法簡介

為了培養(yǎng)學(xué)生快速作文、限時(shí)作文的能力。創(chuàng)新作文模式，建立在大量閱讀、快速成文的基礎(chǔ)上。摸索出了一套高效作文之路。“八好”即審好題－構(gòu)好思－列好提綱－擬好題目－開好頭－寫好字－結(jié)好尾－讀好一遍。“一多”作文字?jǐn)?shù)要足夠。對(duì)作文各個(gè)模式板塊進(jìn)行分解訓(xùn)練，這個(gè)模式符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，即讀背吸收是基礎(chǔ)，寫作表達(dá)是提升。長久練習(xí)形成良性循環(huán)。三年實(shí)踐以來，效果明顯。從審題立意到構(gòu)思成文，當(dāng)堂完成，提高了課堂效率。王茜等多名學(xué)生參加現(xiàn)場作文比賽獲一等獎(jiǎng)，出現(xiàn)多篇中考高分作文，其中張雪琪同學(xué)的《珠子蚌母》獲得滿分。

一、2007年濰坊市中考作文題

閱讀下面材料，按要求作文。(60分)

一個(gè)養(yǎng)蚌人來到海邊，認(rèn)真地在沙灘上挑選沙粒，并且問那些沙粒是否愿意變成珍珠。沙粒們都對(duì)變成珍珠表現(xiàn)了極大的興趣，但對(duì)呆在寒冷、陰暗而又潮濕的蚌殼里又怕得要死。當(dāng)養(yǎng)蚌人告訴它們要變成珍珠就避免不了與孤獨(dú)、寂寞為伍時(shí)，沙粒們一個(gè)個(gè)選擇了離開。他已記不清遭到了多少顆沙粒的拒絕，幾乎就要放棄了，終于有一顆沙粒答應(yīng)了他。

別的沙粒都嘲笑這顆沙粒是傻子，可都沒有動(dòng)搖這顆沙粒的決心。幾年過去了，這顆小沙粒長成了光彩照人、價(jià)值連城的珍珠。那些曾經(jīng)嘲笑過它的伙伴，仍還是沙粒，有些甚至已經(jīng)不知道被風(fēng)吹到哪里去了。

讀完上面的材料，你有怎樣的聯(lián)想和感悟呢？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，寫一篇不少于600字的文章。角度自選，立意自定，題目自擬，詩歌、戲劇除外。

珠子蚌母

一

我是一只蚌，會(huì)吐珍珠的蚌。養(yǎng)蚌人最鐘愛的蚌。每幾年都要被逼吃進(jìn)沙礫的蚌。別嫌我嘮叨，也別羨慕我吐出珍珠，要知道，我痛恨別人夸我吐珍珠，那些人只看中了珍珠圓潤的光彩，徹底忽略了珍珠形成的艱難，如果各位不嫌煩，我可以給大家講講沙礫變珍珠的故事。

二

瞧瞧我懷里這個(gè)小東西，土頭土腦，滿身凸棱，身材瘦小到比不上一粒綠豆，真不知養(yǎng)蚌人為什么選它作為蚌種，瞧它相貌不揚(yáng)渾身卻硬邦邦，能成為一粒珍珠嗎？我見過不少好珍珠坯子，個(gè)個(gè)肥頭大耳健碩寬大，那樣才有足夠的精力熬過幾年的孤獨(dú)和寂寞。像他這樣瘦小的坯子我也知道一個(gè)，開始時(shí)高高興興，可沒到半年，耐不住寒冷陰濕提早出殼，結(jié)果在地上一磕就碎了。唉，眼前這個(gè)可別重蹈覆轍。“你是蚌媽媽嗎？”有個(gè)細(xì)小但堅(jiān)韌的聲音說。“我是沙礫，我知道你在擔(dān)心什么。你不用怕，我既然選擇了這條道路，就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走到底的，我不怕寒冷，我會(huì)成為一顆好珍珠的！”

呵，小家伙，看不出你還有這樣的堅(jiān)持。

三

半年了，我的小把戲在陰濕、冷漠的蚌底堅(jiān)持了半年了。這半年來它果真沒叫一聲苦，獨(dú)自面對(duì)著堅(jiān)硬的蚌殼過了下來。陰天下雨，我看他縮緊身子保持熱量，我知道他小心地守護(hù)著它那跳動(dòng)著的火熱心臟；晴天曝晾，我擔(dān)心它在悶如蒸籠的蚌殼里無法呼吸；臘月密雪，蚌底一片漆黑，我只看見熠亮的雙眸在其中不屈地亮著，像極了風(fēng)中的燭火，盡管弱小卻決不放棄，一直相信自己可以撐下去??三“孩子，你還好嗎？”整整兩年，它沉積在蚌底一聲未出，我擔(dān)心極了。“媽媽嗎？我很好。我的肢體強(qiáng)健了好多啊！我感覺我擁有力量了，我堅(jiān)持過來了，堅(jiān)持過來了！”

啊！寶貝，真了不起，你居然挺過來了，我最輕視和擔(dān)心的你完成了艱辛的任務(wù)，戰(zhàn)勝了寒冷、孤獨(dú)、寂寞，長成了珍珠。瞧，你是多么美，渾圓的身軀，柔和的光，碩大美

麗，如同天神的眼珠。

好了，各位，我的故事說完了，大家可對(duì)珍珠有更多的了解？別輕視你的珍珠，它蘊(yùn)藏

了一個(gè)英雄的靈魂。

作文簡評(píng)：

文章借助一個(gè)童話故事，以靈巧的構(gòu)思，深刻的立意，把自己成長的種種感受，以極富

感染力的語言恰巧地表達(dá)出來，可謂精到；文字平實(shí)而又含蓄，富含哲理，主題深刻、鮮明；

文題極簡約，故事性強(qiáng)，頗有古韻，富穿透性。作者在結(jié)尾使文章主題上升到了一種宣揚(yáng)積

極樂觀向上的境界。

但畢竟是考場作文，構(gòu)思與斟酌受時(shí)間所限，個(gè)別語句銜接不當(dāng)，思想的準(zhǔn)確表達(dá)尚欠

到位。

二、2008年濰坊中考滿分作文

【原題呈現(xiàn)】

閱讀下面的材料，按要求作文。

飽經(jīng)滄桑后，老畫家被迫住進(jìn)了一間擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶也沒有，一進(jìn)

去就有一種憋悶的壓抑感。老畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在堵上，然后在上面畫了

一扇窗戶，畫得如同真窗。他頓時(shí)感覺屋外的陽光和空氣像流水一樣涌入小屋。

讀完上面的材料，你想到了什么呢?請(qǐng)以“畫一扇窗給自己”為題目，寫一篇不少于600

字的作文，可以記敘你的經(jīng)歷，也可以發(fā)表你的見解，抒發(fā)你的感受。文體自定(詩歌、戲

劇除外)。文中不得出現(xiàn)與自己信息相關(guān)的名稱。

【佳作展示】

畫一扇窗給自己(1)

畫一扇窗給自己，讓自己看到人性的光輝，觸摸到跳動(dòng)的心弦，感覺到愛的呵護(hù)。

——題記

我是一名酷愛畫畫的汶川學(xué)生，無情的天災(zāi)將昔日的天府之國摧殘得殘?jiān)珨啾凇５卣疬^

后，我已在教學(xué)樓下壓了將近72個(gè)小時(shí)，此時(shí)的我，早已饑腸轆轆，頭暈?zāi)垦！＞驮谖覍?/p>

要放棄時(shí)，我的手觸摸到了身邊的畫筆。頓時(shí)，我精神抖擻，在這狹小黑暗的空間內(nèi)做起畫

來，'太黑了，畫扇窗吧!'我想。

我在東北角上畫了一扇窗，咦?那么多人干嗎呢?剛想仔細(xì)瞧一瞧，一行醒目的大字映人

眼簾'眾志成城，抗震救災(zāi)!'原來這是各省市在為我們捐款捐物，幫助我們共渡難關(guān)!我咬了咬

嘴唇，'有這么多好心人在幫助我們，我一定不能放棄!'我想著。

我又在西南方向畫了一扇窗，'一方有難，八方支援!'原來是港澳臺(tái)同胞為我們送來了救

援食物、消毒用具、先進(jìn)的探測(cè)儀。'有這么多愛心人士在關(guān)愛著我們，我更不能放棄!'我咬

緊牙關(guān)，想著。

拿起畫筆，我又在正下方畫了一扇窗，這是哪里?我對(duì)這陌生的國度、陌生的人群、陌

生的面孔、陌生的物品感到驚奇。' W enchuan，come on!China，come on!'噢!原來是世界

各地的人民對(duì)我們的呼喊，讓我們加油，讓我們挺 住!看，白皮膚、黃皮膚、黑皮膚的募捐

者絡(luò)繹不絕。我真正感受到了他們的熱心與愛心。'有如此之多的人在關(guān)心著我們挺住!'我對(duì)

自己說，'絕不能 放棄!'

這狹小的空間夠亮了，我還打算在正上方再畫一扇窗口'下面有人嗎?'

一聲聲焦急而親切的呼喚在我頭頂傳來。我興奮不已，大喊'我還在，謝謝你們來救我!'

等我醒來，我已在明亮的病房里，窗是明亮的，但不及我畫的窗有溫度。危難關(guān)頭，畫

一扇窗給自己，將使自己明亮一生。

我還要畫一扇窗給自己!

滿分理由：

文章構(gòu)思新穎別致，想象出了自己在汶川地震中被困的特定場面來寫，巧妙地用'東北

角'、'西南方向'、'正下方'來代指國內(nèi)國外對(duì)汶川的救助，然后來點(diǎn)明主旨:愛，使人看到希

望，渡過難關(guān);愛，使人堅(jiān)強(qiáng)，畫一扇窗，讓自己看到希望。

內(nèi)容不落俗套，有新意，通過一扇窗，贊美了人性的美好，愛的力量。語言簡明而有深

意，有感染力，讓人看后引起共鳴。

畫一扇窗給自己(2)

秋天的傍晚仿佛格外寒冷，我獨(dú)自走在放學(xué)的路上，一陣秋風(fēng)襲來，枯黃的落葉隨風(fēng)飄

轉(zhuǎn)，我的思緒也隨它飛了起來。

想到下午老師宣布英語奧賽成績的時(shí)候，說我成績太低不能進(jìn)入復(fù)賽，這簡直是一個(gè)晴

天霹靂。怎么辦?我落選了!腦海中忽然浮現(xiàn)出父母對(duì)我期待的眼神。老師對(duì)我信任的話語，同學(xué)對(duì)我驚奇的面孔，以及我那不富裕的家庭??我搖了搖頭，不想再多想，于是飛奔回家。

回家后，父親正在做飯，母親正在洗衣服。在炊煙的映襯下，我感覺屋里格外的昏暗，飯香也特別刺鼻，洗衣機(jī)的轟鳴聲也讓人心煩意亂。吃完飯后我把奧賽落選的事告訴了爸媽，看到他們失望的面孔，我再也忍不住了，我哭了。媽媽見我哭了，既心疼又生氣地說'你哭

能解決什么問題，現(xiàn)在重要的是你下一步怎么走，你該用什么態(tài)度面對(duì)以后的生活。'我呆

了??

又是一個(gè)傍晚，蒼老的夕陽無力地映著天空。我不想回家，于是來到了小花園，仰天閉

目，不知不覺睡著了??

我進(jìn)入夢(mèng)境，來到愛迪生的實(shí)驗(yàn)室。他正在尋找適合做燈絲的物質(zhì)，他試了一個(gè)又一個(gè)，怎么也不行但他臉上絲毫沒有倦意而且總是在專心地做 實(shí)驗(yàn)，從來都不氣餒??終于，他

找到了。朦朧中，我又來到了祖沖之的身邊。他正在計(jì)算圓周率，盡管很麻煩，但他從不放

棄，一遍又一遍地算，終于算到了小數(shù)點(diǎn)后第七位。

忽然，一陣鳥叫把我驚醒了，我看到金黃的菊花在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地綻放。雖然風(fēng)總是使它

搖搖擺擺，但它從不屈服??是啊，不就是一次考試的失利嗎?世上哪有常勝將軍?面對(duì)失敗，許多人都將心中那扇窗子關(guān)閉了，認(rèn)為自己無顏面對(duì)世人，同時(shí)他們也將外面的陽光阻隔，自己待在黑暗的角落，從此停滯不前。而那些成功的人往往是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，將心窗打開，用積極的態(tài)度，堅(jiān)持不懈地生活的人。所以，我也要打開心中的那扇窗，給自己畫上明媚的景色，積極地面對(duì)未來的人生。

于是，我快樂地背上書包，走上了回家的路。

滿分理由：

本文的亮點(diǎn)在于:作者善于將環(huán)境描寫融入自己的文章，揭示人物內(nèi)心活動(dòng)。開篇寫?yīng)?/p>

自一人在秋風(fēng)中行走，看到枯黃的落葉，自己的思緒也隨之飛舞，自然引入正題;接下來，寫到了蒼老的夕陽，正是作者當(dāng)時(shí)心情的表 現(xiàn)一一低落，消沉;隨著一陣鳥叫，夢(mèng)醒了，作

者看到金黃的菊花在寒風(fēng)中綻放，'從不屈服'。于是，作者的心窗終于開啟，一段蛻變的心

路歷程展現(xiàn)在 讀者面前。

三、2009年濰坊市中考滿分作文

閱讀下面材料，按要求作文。（60分）

當(dāng)你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失學(xué)的少年，你擁有了博愛的胸懷；當(dāng)

你伸出自己的手，諒解了犯錯(cuò)的伙伴，與朋友摒棄前嫌，你展示了優(yōu)雅的風(fēng)度；當(dāng)你伸出自

己的手，挽起同伴的臂膀，喚起合作的熱情，你獲得了成功的力量；當(dāng)你伸出自己的手??

生活中，很多時(shí)候，都需要我們伸出自己的手。

讀了上述材料，你有什么感想？請(qǐng)以“伸出自己的手”為題，寫一篇不少于600字的作文，可以記敘你的經(jīng)歷，也可以發(fā)表你的見解，抒發(fā)你的感受。

文體自定（詩歌除外）。文中不得出現(xiàn)與自己信息相關(guān)的名稱。

伸出自己的手

姐：

你最近好嗎？我們都很想你。

如果現(xiàn)在你就站在我面前，面對(duì)我這聲“姐”，你肯定會(huì)厭惡地走開。正如那個(gè)夏天，我伸出雙手迎接你，你卻惡狠狠地打掉了。我呆站在那里，窗外的蟬很聒噪。我知道你不會(huì)

原諒我，不會(huì)原諒爸爸，更不會(huì)原諒媽媽。于是，就在那一天，爸爸和媽媽結(jié)婚的那一天，年僅16歲的你就收拾行李去了南方那個(gè)繁華的都市。姐，在這里，我想真誠地對(duì)你說：不

要生氣了，回來好嗎？南方的菜你吃得慣嗎？南方的炎熱你適應(yīng)嗎？回來吧，我們會(huì)永遠(yuǎn)伸

出雙手迎接你！

你說我怎么會(huì)明白你的心思？姐，我明白的，畢竟我和你有著一樣同病相憐的經(jīng)歷（編

者插話：此處表述重復(fù)，改為“其實(shí)我和你是同病相憐”即可），只不過我的爸爸去世早，而你的媽媽剛剛?cè)ナ啦痪枚选榱朔奖阏疹櫮悖职直闳⒘宋业膵寢屵M(jìn)門。你接受不了，接受不了自己的爸爸在媽媽死后這么快就轉(zhuǎn)移了感情，何況又平白無故多了我這個(gè)妹妹來和

你分享爸爸的愛。

其實(shí)，我和你一樣，爸爸媽媽兩個(gè)人要結(jié)婚，我也有抵觸情緒。畢竟在我和媽媽兩個(gè)人的世界中又多了沒有任何血緣關(guān)系的新爸爸和新姐姐呀！但我又真的不愿意看到媽媽因?yàn)槲叶^早地長出了白發(fā)和皺紋。媽媽再三對(duì)我說，我應(yīng)該懂事。因此，我覺得我應(yīng)該理解你，畢竟你和媽媽分開的時(shí)間不是很長。我能理解你的傷心你的痛。可是姐，當(dāng)我伸出那雙熱情的手時(shí)，卻被你冷冷地拒絕了！

姐，我始終堅(jiān)信，你會(huì)接受我的，接受這個(gè)新家。我堅(jiān)信，因?yàn)楹臀乙粯樱阋彩且粋€(gè)

重感情的女孩。只要我伸出自己的手，一直等下去，終有一天，你也會(huì)把你的手伸向我，伸

向我們的這個(gè)家。

姐，媽媽常說“家和萬事興”，真的，和睦的家庭真的很溫馨、甜蜜，就像你吃棉花糖時(shí)

那甜蜜的樣子（爸爸說你愛吃棉花糖，而且吃的時(shí)候很幸福，很陶醉）。媽媽每天都在煲湯，爸爸說你愛喝，媽媽就說要練好手藝，天天給她的大女兒做。

姐，你知道嗎？自從你走后，爸爸的眉頭就沒有舒展過。我知道，我們家現(xiàn)在這個(gè)樣子

讓他不能舒心，他在擔(dān)心你。

姐，看到爸爸的憂郁和媽媽的期待，我只有提筆給你寫信，雖然這注定是一封不能寄出的信，但是，我還是要把它寫完。我希望我們是心靈息息相通的姐妹，你能感應(yīng)到我的心聲。

我堅(jiān)信，總有一天，我們都會(huì)伸出自己的手，握在一起，一起溫暖這個(gè)家，融化掉心中的冰

川！

祝你身體健康！早日回家！

小妹

2009年6月

滿分解密：

這篇滿分作文的成功之處有以下三點(diǎn)：

1．選材獨(dú)到。小作者選用了再婚家庭中一個(gè)留守女孩對(duì)出走女孩的熱切期盼作為素材，“伸

出自己的手”在這里就有了兩層含義：留守的妹妹伸出自己的手，熱切地期待姐姐歸來；但

愿姐姐也能伸出自己的手，有朝一日回到家中。

2．形式貼切。書信體雖然不是什么創(chuàng)新的體裁，但是，用在這里卻最契合文章內(nèi)容，書信最適合真情告白。

3．表達(dá)感性。文章的字里行間始終洋溢著濃濃的情感，是沒有任何血緣關(guān)系的妹妹對(duì)離家出走的姐姐的深切期盼，其中有著望眼欲穿的焦渴，投寄無門的無奈。

四、2010年濰坊中考作文要求：

請(qǐng)以“共享_________”為題，寫一篇不少于600字的作文。

1.將題目補(bǔ)充完整并據(jù)此寫作。

2.立意自定，文體自選（詩歌除外）。

3.文內(nèi)不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息。

滿分作文：

共享快樂

“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)歡樂，而如果你把憂愁想一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁”這句話，是出自培根之口。事實(shí)的確如此。

人生不免有些酸甜苦辣，如果沒有人和你分享或替你分擔(dān)，那便會(huì)再增添一絲枯燥的心酸。

對(duì)待歡樂，我毫無保留地與我的好友分享，也一齊分享好友的歡樂；對(duì)待憂愁，我也毫無顧慮地與別人分擔(dān)，當(dāng)然，我也接受別人把自己的憂愁向我傾訴。分享是一種享受，分擔(dān)是一種解脫。就拿我對(duì)待歡樂來說吧。上一次，我在網(wǎng)上投稿，一一被錄用，并刊登在網(wǎng)上。因?yàn)槭堑谝淮危裕菚r(shí)的心情真是難以形容，恨不得把這件事告訴我的家人，告訴我的朋友，告訴所有的人。

為了較好地抑制我當(dāng)時(shí)的心情，我找了一位知心好友分享。談到剛投稿時(shí)的心情時(shí)，她和我一樣，抱著希望和追求等待著結(jié)果的到來。談到等待結(jié)果那矛盾的心情時(shí)，她為我緊張，為我坐立不安。談到稿子被錄用后的心情時(shí)，她為我驕傲，給予我肯定??分享過程中，我與朋友互換經(jīng)驗(yàn)，交流觀點(diǎn)，各抒己見。懷著同樣的心情走完全程，那種起伏的心情，飛快的心跳，把我和朋友的友誼基層堅(jiān)固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同樣的感受給了我們同樣的渴望，是怎樣的感受，是怎樣的渴望？是由于，是焦急，是急迫，是激動(dòng)，是自豪，是??千萬種感受都出自于各自的歡樂和友誼。

與別人共享的歡樂還有許多，當(dāng)然，憂慮也有不少，但也少不了和別人分擔(dān)和傾訴。正是有了這共享的歡樂和共同分擔(dān)的憂愁，才有了堅(jiān)固的友情和溫馨的親情；才有了憂慮的減少和歡樂的增加??

第五篇：2011山東濰坊中考滿分作文

2011山東濰坊中考滿分作文

1.升起心中的太陽

世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活在繁華都市中，無數(shù)的美好等待我們探索。無數(shù)的磨難等待我們經(jīng)歷。直面人生，笑對(duì)磨難，升起心中的太陽，讓生命綻放奇葩!

升起心中的太陽，需要感悟可敬的生命。文天祥告訴我，當(dāng)你跌落人生低谷時(shí)，沒關(guān)系，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我，當(dāng)你內(nèi)心充滿陰霾時(shí)，無所謂，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白告訴我，當(dāng)你滿心惆悵時(shí)，笑一笑，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，如風(fēng)如雨，讓你升起心中的太陽，感悟自己可敬的生命。

升起心中的太陽，需要帶著微笑揚(yáng)帆起航。汨羅江邊，屈原仰天長笑曰：“世人皆濁而我獨(dú)清，舉世皆醉而我獨(dú)醒”后沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自己心中的太陽留在了人間。延安腳下，毛澤東浩然長嘆曰：“獨(dú)立寒秋，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染”。毛澤東心中的太陽是億萬人民。當(dāng)新中國成立時(shí)，他笑了，因?yàn)樽约盒闹械奶柹饋砹恕Ｈ魏稳说某晒Χ疾皇且环L(fēng)順的，升起自己心中的太陽，帶著微笑出發(fā)，成功的曙光將會(huì)環(huán)繞在你身邊。

升起心中的太陽，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人心中的太陽都是不同的。小至一個(gè)鼓勵(lì)、一次表揚(yáng)、一個(gè)握手、一個(gè)微笑，大到一次成功、一次獲獎(jiǎng)，抑或是終生的幸福。所以，找尋適合自己的那輪太陽，讓充滿生機(jī)的陽光播種在心間。

涓涓細(xì)流因?yàn)樾拇骊柟猓诺靡詤R成江海;寥寥樹叢因?yàn)樾拇娓屑り柟猓诺靡钥每贸闪?點(diǎn)點(diǎn)基石因?yàn)樾拇骊柟猓诺靡宰缮健?/p>

升起心中的太陽，使前途光明無限;升起心中的太陽，使沿路生機(jī)盎然;升起心中的太陽，使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。

【點(diǎn)評(píng)】讀這篇文章，我們仿佛和作者一起穿越時(shí)光，幸會(huì)了許多自信剛強(qiáng)的智者。文中整齊的結(jié)構(gòu)安排與排比句式，跌宕跳躍，技巧性很強(qiáng)。更為可喜的是文章散發(fā)出的濃濃的書卷氣。許多詩句信手拈來，如數(shù)家珍，顯現(xiàn)出作者深厚的語文功底，也給文章增色不少。

2.升起心中的太陽

人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映;人生如歌，高低迷離，噪雜與清脆皆成曲目;人生如酒，婉轉(zhuǎn)悠長，醇厚與平淡均沉醉。行走于漫漫人生路，前途迷茫而危險(xiǎn)。而我們只有升起心中的太陽，才能不被痛苦擊倒，被無助嘲笑，因艱險(xiǎn)哭泣，從而達(dá)到成功的彼岸。

明月皎潔——李白

你前有《楚辭》的磅礴，后有宋詞的婉轉(zhuǎn);你左有杜甫的沉郁，右有白居易的質(zhì)樸。然而這些都不能遮蓋你的光芒。你盡管有機(jī)會(huì)做官，但官場的腐朽與皇帝的無能刺痛了你的心，于是你升起了心中的太陽，喊著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”狂笑而去。你將自己的豪情在山間潑灑，在水中流淌。李白，你是詩中之仙!

李白升起了心中的太陽，照耀于青史之上，永耀后代。

南山秋菊——陶潛

你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子，你本也熱衷于做官，夢(mèng)想著位極人臣。然而，在看到百姓的貧苦與官員的腐朽后，你懷疑了。因?yàn)槟銋s無力改變，于是你升起心中的太陽，著一身布衣，穿一雙芒鞋，柱一根竹杖飄然離去，在山間與秋菊為伴，贈(zèng)給世人一個(gè)堅(jiān)毅的背影。

陶潛升起心中的太陽，于是，泛黃的史冊(cè)中透出隱約的菊香，流芳千古。

淥水亭旁——納蘭容若

你是真正的八旗子弟，卻留戀于宋詞之間;你有著別人艷羨的家世，卻不熱衷于官場仕途;你也曾迷茫過、懷疑過、無助過，不過你最終升起心中的太陽，驅(qū)散了前方迷霧，使清詞在文學(xué)史上占有一席之地。

容若升起了心中的太陽，讓清詞散發(fā)出了奪目光彩，萬人景仰。

也許人生有時(shí)更像熙熙攘攘的人群，更像灰黑色的膠卷，但只要你升起心中的太陽，便可驅(qū)散黑暗，驅(qū)逐寒冷，便可聽到烈風(fēng)的呢喃，看到水的清澈，觸到云的溫柔，嗅到四月一樹一樹的花開。

【點(diǎn)評(píng)】卷首的一番寓意深刻的話語，緊扣主題，導(dǎo)入自然。行文中，作者手法嫻熟地將李白、陶潛、納蘭容若等文學(xué)巨匠之成就才情融于筆下，突出了主題，匯成了這樣一篇不可多得的考場精品。其中電影蒙太奇手法的運(yùn)用，讓場景切換自如，文氣順暢自然，極富表現(xiàn)力。而文末的點(diǎn)染，更是詩意盎然，升華了文章的審美境界。

3.升起心中的太陽

淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)卻凄涼。

我行走在雨中，風(fēng)從我的后背穿過，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個(gè)借口，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。

回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續(xù)走，因?yàn)槲铱匆娏四悖驗(yàn)槲疫€沒想好借口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見了你，焦急地張望，像是大鳥等待歸巢的小鳥，那樣熱切。

你還是看到了我，徑直向我走來，我有點(diǎn)措手不及，胡亂地將卷子塞進(jìn)書包，抬起頭，正沖著你關(guān)切的目光。你為我撐著傘，把我護(hù)在左邊，心跳的那一邊，無情的雨水卻打濕了你的右臂。

回到家，你放好雨傘，然后打算替我摘下書包。我不安地將卷子遞給你，卻沒敢抬起頭。我知道這是中考前的最后一次模擬考試，我知道你對(duì)我充滿了期望，我知道我心中的太陽早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充滿了失望。就這樣安靜了幾秒，還是你先開了口，依然那樣溫柔，“沒關(guān)系，媽媽不怪你，中考要加油，我相信你會(huì)考上的。”想了無數(shù)中表情來面對(duì)你，此刻卻全部忘記。我只是抬起頭，望著你的雙眸，然后重重地點(diǎn)了下頭。

拿起卷子回到屋里，看見你早已熱好的干奶，飄渺不定的熱氣里我好像看到了你忙碌的背影。只是歲月將你消磨得暗淡無光，有些憔悴。

臺(tái)燈下的我奮筆疾書，就像身居考場的我一樣。那天的夜黑得很晚，你說我學(xué)到很晚，原因只有我知道，每次回頭，客廳里一直亮著的燈已將我心中的太陽升起，光明無限，生機(jī)盎然。

落筆時(shí)，想起我們的一段話：

我說，你是我心中的太陽。

你說，我是你永遠(yuǎn)的光芒。

【點(diǎn)評(píng)】本文以第二人稱下筆，首先就拉近作者與讀者的距離，給人以親切之感。選擇敘述體，作文先渲染了一個(gè)凄涼、傷感的氛圍，為下文做好了鋪墊。文中幾處細(xì)節(jié)描寫恰到好處地表現(xiàn)了母子間的默契與理解，情味很濃。文末的巧妙點(diǎn)題，讓看似游離的敘述很好的照應(yīng)了題目。

4.升起心中的太陽

陽光是風(fēng)雨的帆，載你走向黎明;陽光是風(fēng)箏的翼，帶你飛向遙遠(yuǎn)的星球;陽光是太陽公公派遣來的使者，在你傷心時(shí)，給你堅(jiān)定的肩膀，在你失敗時(shí)，給你重新振作的勇氣;在你絕望時(shí)，給你希望的翅膀，沖破黑夜、沮喪、痛苦的束縛，到達(dá)自己的理想彼岸，完成自己的使命，升起心中的太陽。

花兒的希望寄托在了昆蟲身上，將自己的花蜜貢獻(xiàn)給人類，昆蟲的希望的寄托在了花兒的身上，得以“辛勤花園勞動(dòng)者”的稱號(hào)。它們都升起了心中的太陽——貢獻(xiàn)。

春回大地，太陽的光芒照耀著我們，溫暖著我們。太陽奉獻(xiàn)給了我們，我們奉獻(xiàn)出太陽的光，亦如太陽使萬物有了生存的機(jī)會(huì)，我們將自己的愛心傳遞給了他人，使他人有了分享的機(jī)會(huì)。我們升起了心中的太陽——分享。

進(jìn)入考場前，靜靜地一個(gè)人躺在冬青邊上，嗅著花香，看著寫滿提綱的書本，心中蕩漾起一份緊張。各學(xué)校都有自己的宣誓口號(hào)，我能否考上，能否踏入更高一級(jí)的中學(xué)，問號(hào)在腦海中紛至沓來。但每個(gè)問號(hào)后面都會(huì)重復(fù)一句話——自信，勇氣，相信自己，一定行!望著滿天的白云與同學(xué)們的笑臉。原本深埋在腿里的嘴角微微上揚(yáng)，我一定行，有自信??我升起了心中充滿光明的太陽——自信。

望著窗外頂著烈日為我們祈禱的老師、家人，有多少個(gè)日夜，他們?yōu)槲覀儾賱冢瑸槲覀兠锩ν猓麄儚牟槐г梗瘻I水為嚴(yán)厲，督促我們學(xué)習(xí)，陪伴我們成長。聽著久違了的知了的叫聲，我升起了心中的太陽——感動(dòng)。

萬物奉獻(xiàn)了他們自己，分享了喜悅。踏著自信的腳步，頂著感動(dòng)的頭銜，迎來了展新的明天，共同撐起了一個(gè)家，一片藍(lán)天。

太陽是石，敲出星星之火;太陽是火，照亮了前行的路;太陽是路，引我們走向了黎明。讓我們共同升起明天的太陽——?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)和諧美好的家園吧!

【點(diǎn)評(píng)】開篇的排比，讓文章氣勢(shì)充沛，奠定了文章的基調(diào)。行文中以己意貫之，點(diǎn)出了自己對(duì)“升起心中的太陽”的理解。散文化的語言，流露出作者一定的文學(xué)底蘊(yùn)。而文末對(duì)課文巧妙的仿寫，再一次照應(yīng)了題目，很成功。