第一篇：我家的故事（推薦）

我家的故事

盤錦市特殊教育學校

六年級

張美玲

我認為：不幸的家庭都是相似的，但幸福的家庭卻各有各的幸福。我們全家都深深地感到：幸福的存在，是不論金錢的多少，不論地位的高低，也不受諸如環境等因素的影響，它來自我們的內心，是我們對每一件細微小事的快樂體驗。記得小時候，我和媽媽好，我們娘倆經常與爸爸發生“戰爭”。在我幼小的記憶里，媽媽時常指揮我去“收拾”爸爸。我聽后，就會高高興興、蹦蹦跳跳地過去，不輕不重“啪”的一聲，打爸爸一下。爸爸也會迅速捉住我，讓我喊“壞媽媽”，我反而會清脆地喊出“壞爸爸、壞爸爸??”

有一天爸爸下班剛到家，就給了我一個驚喜，他在玩具店買了一個布娃娃給我，看著這么漂亮的布娃娃，我不由自主的想去伸手拿。可爸爸突然把這個布娃娃高高的舉過頭頂，另一只手摟著我，說：“喊好爸爸！”這時的我根本顧不了那么多，想都沒想，就開始喊。當我從爸爸那拿到這個漂亮的布娃娃時，我親了它一下，然后就奔向媽媽的懷里，看到媽媽給我使眼色，我頓時反應過來說，“壞爸爸、壞爸爸??”

雖然我們家經常會發生這樣的小戰爭，但我們一家人之間卻有著解不開的親情。每次吃完飯，都是媽媽刷碗，雖然爸爸不會刷碗，有時看到媽媽累了，他也搶著干?？墒堑搅说诙欤瑡寢屓ツ猛氲臅r候，都會故意問一聲：“這是誰刷的？油還在呢！”這時的我，會馬上跑過去幫媽媽，媽媽夸我是真是個懂事的孩子。

這就是我家的故事，雖然沒有一件事能算得上是驚天動地的，可我覺得幸福就在其中，就是這些微不足道的小事，在不斷散發著縷縷暖人的溫情。

第二篇：我家的故事

我家的故事

每家每戶都有很多故事，我家也不例外。讓我來選其中一件來告訴你們吧！

奶奶是個愛鳥人士，退休了沒事干，就養起了兩只鸚鵡。一天晚上，全家人這在睡夢時，我這在和同學打游戲，還未上床睡覺。玩得正過癮的時候，我聽見了鸚鵡喳喳的叫聲，覺得很奇怪。就馬上跑到2樓叫醒了奶奶，媽媽和爸爸也聞聲而來。我立即飛奔到3樓，打開走廊的燈，并打開陽臺門，發現其中一只鸚鵡正痛苦地叫著。看到它的一只腳伸不直，翅膀縮成一團。我們連忙打開燈，四下觀察，原來地上有只可惡的老鼠，爸爸隨手拿起一把棍子打死了那只老鼠，并用火鉗把它夾到垃圾桶里。奶奶小心翼翼地把鳥籠打開，把受傷的鸚鵡捧在手心里，放在桌子上。奶奶心疼極了，嘴里一直說：“真可憐，真可憐?！眿寢屄乩_鸚鵡的腳，發現有個小小的傷口，我想，這一定是哪只老鼠干的“好事”在媽媽幫鸚鵡按摩的時候，我馬上跑去拿紗布和紅藥水，在媽媽幫它包扎了以后，我又拿了一些水和鳥飼料給它吃，它吃飽后，又恢復得像以前一樣生氣勃勃，看到這樣，我們全家人才松了一口氣。

雖然這件事過去了很久，但是，卻讓我們難以忘懷。你們大家說說看，我家的故事是不是既緊張又精彩呢？

第三篇：我家最美故事

我家最美故事

我生活在一個充滿了歡聲笑語的家庭里，家里的每一個角落都有幸福的味道。爸爸善解人意，幽默搞笑；二姑心靈手巧，勤儉節約；我調皮搗蛋，鬼點子特別多，生活在這樣一個大家庭里，怎能不充滿歡聲笑語了呢？

每到晚上，我們就有一個睡前運動，就是在跑步機上跑步。爸爸是跑步高手，他雙手握著跑步機的手柄，不一會兒就將箭步如飛，我在一旁連忙拍手叫好，在一旁看電視的二姑也被吸引了過來，爸爸的臉笑成了一朵花。爸爸跑累了，就從跑步機上下來，把位置讓給了我，我不想跑，就連忙大喊 ：‘‘我跑不動，我跑不動......’’爸爸就說：‘‘我都四十四歲了還跑得動，你這么小就跑不動，成什么樣子 ’’。我只好跑了起來，沒過幾分鐘，我就摔下來了，連忙學四足獸在地上爬了幾下然后又站起來，這使我聯想到了家里養的倉鼠跑步的樣子。二姑看見了，在一旁笑得樂不停，眼淚都流出來了。我干脆不跑了，二姑說：‘‘看我來跑?！灰姸眠~著輕快的步伐，身子一上一下地，動作好看極了，簡直就是一個跑步的運動健將。我又在一旁稱贊起來了，可就在這時，二姑不知不覺模仿起我的動作來了把我逗得哈哈大笑，我從沙發上一下子坐在了地上，屁股摔痛了還在笑。一家人都沉浸在樂融融的歡聲笑語之中。

我家的故事還有很多很多，但這些故事都有一個共同的特點，那就是幸福。

第四篇：我家的故事

我家的故事

我生活在一個幸福美滿的家庭里，每個角落都充滿著歡聲笑語。爸爸善解人意、幽默搞怪；媽媽勤勞美麗、心靈手巧；我調皮搗蛋、聰明伶俐，鬼點子特多。三個人在一起，能不歡天喜地嗎？

每天晚上，我們家有一個睡前熱身運動——轉呼啦圈。呼啦圈高手是媽媽，你瞧她雙手緊握彈簧似的呼啦圈，用力把它往身上一甩，扭動纖細的腰肢，三色呼啦圈便在媽媽身上飛旋著，仿佛媽媽身邊圍繞著一圈彩云，美麗極了！就連津津有味看電視的爸爸也被吸引過來了。我在旁邊連聲稱贊，拍手叫好，媽媽臉上笑成了一朵花。

媽媽轉累了，就讓我來鍛煉身體，我一再推辭：“我不會轉，我不會轉??”爸爸在一旁起哄：“我這么胖都會轉，你還不會呀？”我只好硬著頭皮拿起呼啦圈開始轉，我屁股一扭一扭的，肚子一挺一挺的，不禁讓人想起了動物園里的棕熊，媽媽看著我這滑稽的模樣，忍不住哈哈大笑。我非常生氣，干脆不玩了，氣鼓鼓地拉著手里還拿著遙控的爸爸，毫不留情地把他拖到呼啦圈前，讓他來轉。爸爸還想?；^趁機溜走，卻被我一手攔住，爸爸沒辦法，只好嬉皮笑臉地接過了呼啦圈。

只見爸爸叉開雙腿，深吸一口氣，嘴里鼓足了氣，然后用盡全力，奮力往右一甩，接著把手抬到胸前，先扭動那大大的肚子，隨后整個身體都開始扭動起來，呼啦圈都被甩得變形了，好長呀！我笑得前仰后翻，一不小心從沙發上滑落下來。我坐到了地上還忍不住笑呢！爸爸轉著轉著，滿臉漲得通紅。媽媽捂著肚子躺在沙發上笑個不停，笑得連眼淚都流出來了。一家人沉浸在其樂融融的氣氛里??

我家的故事還有很多，但這些故事都有一個共同的味道——幸福！

篇二：我家的故事

看見這張照片，我仿佛又回到了一二年級時的我。

記得那年夏天，我正和表哥搶著羽毛球，這只球穩穩地握在我的手里，哥哥轉身來拿，我輕輕地閃了一個身，球倒是沒被哥哥搶去，可誰知我身后正有著一輛嶄新的摩托車，車輪上還微微粘了一些泥，我的小腿肚正巧碰在火熱的排氣管上。我當時疼得“哇”一聲叫出來。那時心里只有一個念頭：急！我急被爸媽知道了怎么辦？我急腳燙壞了怎么辦？腳上忽然涼涼的，原來表哥用手捧了一點兒水灑在我的腿上，哥哥比我反應還快，我趕緊跑到水池旁沖腳?？珊髞磉€是被媽媽發現了，我的腳上冒出一個兩三厘米高的水泡，害得我走路都不安寧，老爸見勢不妙，趕緊開車去醫生那兒拿藥膏，擠出一點，輕輕涂在了水泡上。我聞了聞有股芝麻的味道，奶奶捧來一杯熱水讓我喝下，媽媽把我輕輕抱在了腿上。

第二天一早，媽媽就帶我去了杭州，媽媽和我轉了好幾次車，終于到了杭州皮膚醫院，醫生拿著紗布幫我把腳包好，我疼得哇哇大哭，媽媽心疼極了！說：“你不要哭哦，看好了帶你去玩?！弊叱隽酸t院，太陽火辣辣地曬著我們，媽媽問我想去哪里？我便想起了西湖。微風吹拂著柳條，媽媽花了十多元錢叫了一個叔叔給我們照相，媽媽溫柔地說：“我們一起來！”“茄子！”一道白光出現，就照出了這張相片，多么令人難忘！

哦！我親愛的媽媽，我可愛的溫馨的港灣！

篇三：我家的故事

大家都聽說過大長今吧！大長今做飯可是一流的。我，小小年紀就會做飯，這都是爸爸媽媽為了培養我的自主能力才讓我學的。但今天，我們一家要PK一下，看看誰是大長今，這可是我們家頂有趣的事。

一大早，爸爸就打著鑼鼓，催促著讓我們各就各位，當大家都準備好時，想到了一件十分重要的事，因為我們一家三口都要參加比賽，就沒有了裁判。，于是，我們想讓饞嘴貓表弟來當裁判。緊趕慢趕還是到了中午，大家就更加忙碌了。

比賽開始了，我和爸爸媽媽在廚房里忙來忙去，終于，把菜做好了。媽媽做的是紅燒魚、米飯；爸爸做的是炸帶魚、牛奶、米飯；我做的是醋溜土豆絲、米飯、果汁；表弟這嘗嘗，那兒嘗嘗，最后把爸爸給淘汰了。我和媽媽進行下一場比賽。

比賽開始了，我和媽媽在廚房中忙碌，真是緊張，飯做好了，媽媽做的事醋溜土豆絲、湯、小菜；我做的是木耳拌洋蔥、果汁、辣子；表弟這次可是很細心，因為得罪誰都不好。終于，表弟把我和媽媽都弄上來大長今的寶座，我和媽媽高興極了。

比賽結束了，大家都笑嘻嘻的，十分高興。尤其是我，因為我為有我這樣美好的家庭而感到幸福、快樂。

篇四：我家的故事

我家的故事可多了，不知有多少件存在我家的“歷史”了。然而最令我感動的事我永遠忘不了。那是前年，我回老家住，回來的半路我的腳被摩托車的輪子刮傷了。來到醫院，我才發現媽媽因高血壓復發也在醫院住院。家人來媽媽都管不及，那還會來照顧我呢？想到這，我鼻子一酸趴在床上哭了?！澳阍诟墒裁茨?，”一個熟悉的聲音傳來，“起來吧?！蔽姨ь^一看，發現是爸爸。“坐起來，我幫你換藥?！蔽以囍M量不碰腳，一碰就疼痛不已?！伴L這么大了還哭，真丟人”。“爸，可以不換了嗎，換藥怪疼的?！薄安粨Q藥怎么好？”“好了。我們去換紗布嗎？”“不，換藥已經很疼了。”“好吧，那明天去?！?第二天，他背著我來到醫療室。來到這后，我才發現，里面很臟，藥瓶子使氣味更難聞。我躺在床上，護士和醫師、爸爸在我身邊?！跋趟??！贬t師吩咐道。護士將咸水倒在我的傷口上，我疼痛不已。爸爸在旁邊，我才不敢叫出聲來。我的腳慢慢好了，我聽奶奶說，我吃飯時爸爸總是給我先吃，而自己卻餓著肚子。我想說：“爸爸，我愛您！”

篇五：我家的故事

打開記憶的匣門，家里的故事就像放電影一樣浮現在我的腦海中。但最令我難忘的還是那次“吹牛皮”大賽。

一天晚上，我們家里人都吃完晚飯了，我面對著已經沒有好節目的電視感嘆：“無聊??！”忽然，我眼睛一轉，對爸爸媽媽說道：“不如我們來一次吹牛皮大賽吧！”爸爸媽媽異口同聲的說道：“好呀！”媽媽說道：“昨天我把一輛汽車從青島吹到了廣州！”我也不甘示弱：“我還把汽車從中國吹到了美國！”爸爸這時吹了一口氣說：“神州六號就是我這樣吹上天的！”媽媽聽了有些沒轍了，只好放棄。我一看，高興了：少了個對手！可是，我怎麼辦？我靈機一動，說道：“那日月星辰就是我扔上去的！”爸爸沒想到我會這樣說，爸爸也沒有了辦法，因此我獲勝了。我又說道：“本次大賽，我榮獲一等獎，爸爸第二，至于媽媽嗎，倒數第一！”

我家的故事

我家有個辛苦的媽媽，和一個不會刷碗的爸爸，讓我生活在一個幸福的家。

我家一天三頓飯，每次都是媽媽刷碗。有時媽媽累了，就讓爸爸刷碗。爸爸每次都是很不情愿地離開電腦桌，走到水池邊飛快地刷碗。到了第二天，媽媽去拿碗，都會發出一陣抱怨聲：“這碗是誰刷的？這油污還在呢！”我呢，也只好幫幫媽媽。

有一次，我是最后吃完飯的，便想幫媽媽把碗刷刷。正刷著呢，媽媽走了進來，說：“把碗放在那吧，快去寫作業，寫完還得把英語復習一下，下周六還考試呢！”我不答應，便讓媽媽回屋去，我就要刷完了?？墒菋寢尣淮饝?，最后那碗還是她刷的。

有了這個愛玩電腦的爸爸，媽媽可受苦了，每當我說到這些，媽媽總是一句話：“把你的學習弄好就行啦！”

我家是幸福的，我就像魚兒生活在大海中。

篇七：我家的故事

我的爸爸號稱“伊拉克主席”，可是實力太弱，所以總是被“美國”老媽轟炸。媽媽號稱“美國主席”，就是因為“炮彈”充足，又有實力，所以幾乎每次“世界大戰”她都能打敗老爸。嘻嘻，那我就不用說了，我是聯合國主席，但也因為實力太差，所以管不了老媽，只好老爸聯盟了！

“不是和你說了嗎？不讓你抽煙，你怎么不聽呢？”老媽說?！拔?，我就是控制不住嘛！”老爸反駁說?！翱瓤龋瑒e吵了，說說，怎么回事吧！”我一看，明知故問?！坝心闶裁词拢磕臎隹炷膬捍糁?！”老媽真是不識好人心，反過來給我一槍。弄得我是“豬八戒照鏡子——里外不是人”?？磥磉@世界大戰是停不了了，我一直就得生活在硝煙四起的戰場中了。

我家就是這樣，天天有世界大戰。你們也許會覺得我們家很不幸，恰恰相反，爸媽越吵架，我們生活就越幸福！因為我有伊拉克老爸和美國老媽，我們家有別的家庭沒有的氣氛。

篇八：我家的故事

我家的故事我家臥室的墻上有一個我獨用的“藝術角”。在我沒上學時，這面墻就陪伴我成長了。我經常在墻上用我臟兮兮的小手為墻“打扮”，把墻弄得五顏六色，亂七八糟，爸爸、媽媽發現后馬上會罵我：“劉俊延，你看一看，原來雪白的墻讓你畫成什么樣了？”于是我就用這句話來應付：“這是個人藝術嘛，你們懂嗎？”爸爸、媽媽給我弄得哭笑不得。

我在墻上畫了許許多多的人物：有手長腳短的米老鼠、少了一只耳朵的小狗??有一次我突然有了靈感：如果把人和米老鼠結合起來會怎樣呢？于是我立刻用我的手指在墻上作畫，經過我地努力，大作終于完成了，我認真得欣賞著我的大作，這個人十分高，耳朵又像小老鼠的，手指只有四只、鼻子只有黑珍珠一樣大??“哇，好難看！”

這面墻一直陪伴著我，可惜在我四年級時，因這面墻我的作品太多，影響家庭環境，于是被爸爸重新粉刷了，墻的“人物”也一去不復返了。我想：如果以后我成了美術家，我一定要讓那些“人物”重新回到我的那面墻上！

我家的故事

我家是一個普通的三口之家，但它，卻有許多有趣的故事：

你們家里每天都要洗碗吧？你們家誰洗碗？在我們家，洗碗是一項不受歡迎的工作，“洗碗工”也經常罷工。一切從那個晚上發生了改變。

這天吃完晚飯，爸爸不等媽媽催他去洗碗，搶先說：“我要宣布一件大事！”等我們坐定，他又一本正經的說：“介于我們家一直有不文明現象，我決定開展‘不文明現象大普查’。我們互相監督，如果發現有人亂扔垃圾、不隨手關燈、關門等現象就記1分，每天晚飯結束統計一下，誰的分數最高，就?...”爸爸說不下去了。“就干什么？” 媽媽問道?！熬拖赐耄　薄霸瓉砟悴幌胂赐?！”我和媽媽集體暈倒。

第二天一早我走出房門便被爸爸攔住了：“沒關燈！記1分！”我轉頭一看，撒嬌說：“我下次一定注意，你就別記了！”“不行！檢查就要嚴格！”爸爸斬釘截鐵。吃完早飯，我剛想離開桌子，爸爸又出現了：“沒把餐巾紙扔進紙簍，記1分！”晚上，我端著餐碟走進了廚房......接下來的幾天，我像躲瘟神一樣躲著爸爸，生怕再被記分，可躲有什么用呢？我照樣是被記分，最后，我下定決心，要杜絕這些不文明現象！

又是一天晚上 爸爸拿著記分簿，高興的說：“今天記分情況良好，均為0分！掌聲鼓勵！”我聽了，差點高興地跳起來。爸爸吸了一口氣，又說：“看來只好我來洗碗了！”“哈哈哈......”我們笑翻了天......

第五篇：講述我家的故事

講述我家的故事

2講述自己家中最感人的故事。

3感受家庭生活的溫暖，體會親情的可貴。

教學重難點

發現家中的感人故事，并講述清楚、明白、完整。

教學準備

草稿本，隨時采集同學或者老師說得好的詞句。

教學過程

今天我們一起走進能說會道，共同分享親情的平凡與偉大 從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就擁有了一個家，一個成長的搖籃。在你的心中家是什么呢？

（家是溫暖的窩；家是一言難盡的一個字, 家是能鋪開心事的地方；家是受傷時的“創口貼”；家是握在手里盈盈一脈的馨香；家是以愛為圓心、一家人手牽手為半徑走過的一個圓；家是整個世界在下雪、走進其中卻是春天的地方。）

家的代名詞是: 美好、幸福、完整.3這個每一磚每一石都是用愛砌出來的城堡里都住著些誰呢？（爸、媽、、、、、、）能向我們介紹介紹他（她）的外貌和性格特點嗎？

4我們每個家庭都是由多個成員組成：爸爸、媽媽，還有一個小小的“我”以及爺爺、奶奶、外公、外婆、、、、、、可以說在這些人物之間，幾乎每一天甚至每時每刻都在發生著演繹著一個個或大或小的故事。作為生活的有心人，我們會在這似乎平淡無奇的日常生活里發現許許多多感人的故事。(邊講邊板書完整課題齊讀課題明白講述范圍“我家”)今天就請你從幸福的家庭生活中采集一朵最讓你感動的浪花，和你的同桌共同分享親情的平凡和偉大。

5誰來講給大家聽聽？

6說說你的同桌講得怎么樣？把事情說清楚了嗎？說得感人嗎？（平淡，不知道講了個什么內容，沒重點，感動不了人，、、、、）

7老師特別喜歡一個廣告，我們一起欣賞一下，（關于家的視頻）感動吧？感動是什么呢？

（感動就是曾經深深地打動了你的心，讓你的心靈震顫，甚至現在一想起來還令你激動不已的一句話、一個撫摸、一個微笑、一個眼神、就像老師現在看到你們認真學習的樣子我就很感動，看到我的同事們投來的鼓勵眼神，我就很感動。）

但丁說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，我想說：“生活中不是缺少感動，而是缺少感動的心靈”。

你可曾發現

（1）爸爸媽媽為了家庭生活的幸福奔波勞碌；

（2）父母為了孩子的學習、教育、成長無私地付出；

（3）爸爸媽媽關心孝敬他們的父母；

（4）爺爺、奶奶、外公、外婆關愛他們的兒孫；

（5）孩子也力所能及地為家庭做出貢獻、、、、、8生活中讓人感動的事太多了，數不勝數，如何選擇呢？

（最感動的一個）

講述時需要注意什么呢？

（條理要清楚：確定講述的順序，先講什么，再講什么，最后講什么）

9怎樣把感人的部分講具體呢？我們一起來看看下面幾組句子，你會喜歡上哪一句，為什么？

⑴ 救火隊長和警察都勸難過的他不要挖了，回家去。

救火隊長擋住他：“這里太危險了，隨時可能起火爆炸，請你快點兒離開！”警察走過來：“你很難過，難以控制自己，可以理解。但這樣干很危險，請馬上回家去吧！”

（2）祖母看孩子可憐，給他剪了一枝荷葉。

祖母絲絲地吸著冷氣，好像要替那個小孩子忍受痛苦。看了一會兒，她醒過神來，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉。

（3）看到媽媽著急而傷心的樣子，我一輩子也忘不了。

迎著天邊燦爛的晚霞，我看到的，竟然是一張憔悴不堪、淚眼模糊的臉。那散亂的頭發，那喜極而泣的神情，那聲嘶力竭的呼喊，是我一輩子忘不了的。

從這幾組句子比較中你明白些什么？

（注意細節的描述：人物的語言、動作、神態表情、心理活動

還有環境氣氛的渲染、人物的陪襯，最重要的還是自己的真實感受）

10試著學著運用這樣的寫作方法，把你最感人的家庭故事在小組里講一講，看誰講得好，誰的語言最能打動人。注意：小組成員，要按秩序輪流講述，要求人人參與，人人評價。

11、孩子們，從你們的表情中，我可以看到你們說得有多么的投入，是因為你們感受到了親人對自己的愛。我們抽一小組的同學來試著講述講述。

小組推薦代表來挑戰一下，其它同學注意聽，他（她）說的是一件什么事？能不能打動人？

12評一評，哪個組的說的好。理由？（教師引導學生側重于從講述的順序和是否感人進行評價）

13想知道我們的家長會為什么而感動得熱淚盈眶嗎？（展示家長的作品）

14是呀，親人之間的愛不一定要驚天動地。一個簡單的動作，一句簡短的話語，一個深情的擁抱都是親人之間的真情。這真情令人感動。感動，可以使人潸然淚下；感動，可以讓人久久難忘；感動，可以教人受益匪淺。讓我們每個人敞開心扉，用我們慧眼去發現生活中的感動，在感動中學會回報、付出，讓感動點綴我們的生活，生命才會因感動而精彩。

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