第一篇：材料作文“狼與羊”寫作導引與示例

材料作文“狼與羊”寫作導引與示例

【作文題目】

閱讀短文《狼與羊》，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

在長達千年的爭斗之后，狼和羊終于握手言和了。這對雙方來說都是求之不得的。為了促使信任，兩方交換了人質，羊交出了牧羊狗，而狼則拿出了狼崽。儀式進行得十分隆重，并且有公證人大象出席。

轉眼間，小狼已經長大，它們個個嗜血成性，咬死了許多羊羔，并叼著跑回了森林之中。而作為抵押物的牧羊狗因相信了狼的花言巧語，在睡夢中遭到狼的襲擊，被狼撕扯成碎片，變成了冤魂。

要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。【寫作指導】

這是一道材料作文題，重在考查學生認知這社會、正確分析社會現象并能通過現象看本質的辨證思維能力。

在全面理解材料的前提下,可以從以下角度立意:

1、從羊的角度：羊沒有憂患意識，把和平的希望寄托在一紙和平協議上，放松警惕性，結果羊吃了大虧。羊吃虧的原因在于糊涂，這種糊涂可以從很多方面來認證，例如認不清狼的本質，認識不到羊和狼的矛盾的不可調和，耽于幻想，將自己的安全建立在敵手的堅守信用上。因此立意準確的有“要看清本質”“透過現象看本質”“要分清敵友”“警惕陷阱”“不要將自身的安全寄托于敵人的仁慈上”“自身的強大才是安全的保障”“羊應設防，不設防必定亡”等。

2、從狼的角度：狼的形象在材料中是反面，因為材料中有“嗜血成性”“花言巧語”等修飾語。狼吃羊的本性是不會改變的，推而廣之，惡人的本性是不會改變的。

3、從雙方的角度：維系雙方和平相處的形式僅是“人質”和合同，但對敵對的雙方來說，有時是靠不住的。一個人不要光看他說什么，更要看他做什么，看他是不是講誠信。

【佳作示例一】

狼羊和

材料中狼羊握手言和結束千年斗爭，但結果卻是羊傷兵折將。對于此事，有以下報道?！昂颓皥蟆?/p>

《狼報》：我們和羊都已經斗了幾千年了，可羊還是那么多，狼還是那么少?？磥矶窢幷娴臎]有什么好結果，為什么我們不能和諧相處呢？自然本生和諧，我們狼和那些羊當然應該互相友愛。還是和解為上策，不過，為了聊表我們的誠意，我們愿把狼崽當成人質。

——來自狼首領的感言。

《羊報》：同志們，聽說狼要和我們和好了，這是真的嗎？這可能嗎？噢，是的，應該是真的，我們應該和平相處，現在不也有著很流行的歌《狼愛上羊》嗎？狼和羊一定可以和平相處的，當初不就是諾亞把我們一塊放到舟里而存活下來的嗎？這個提議真是太棒了，對，把我們的牧羊犬當人質送過去吧，我們是很真誠的。

——羊首領之言。

《人報》：“狼羊和”真是新鮮，它們可以和平共處嗎？狼能不吃羊嗎？我們等著看結果吧。

“和后報”

《狼報》：唉呀，真是太不習慣了，看見那可口的羊在我面前悠然地來回轉我就煩，這樣無視我的存在！其實應該給它們點教訓，狼本來就是吃羊的，這是食物鏈中規定的，是自然法則，我們可擔不起破壞生態平衡的罪名！算了，對食物的仁慈就是對自己的殘忍，同志們，為了捍衛狼族的雄威，向羊全力進攻！

——狼群語。

《羊報》：這些天我們的同伴接連遭受狼群襲擊，死于非命。聽說我們親愛的牧羊犬也因輕信狼的花言巧語而被殺死。這狼怎么出爾反爾呢？不是說好要和平相處嗎？我們不是一家人嗎？唉，都怪我們太輕信狼的花言巧語了，我們太天真了，狼怎么會不吃羊呢？這是自然規律，都怪我們太輕敵了，太傻了，害得同胞們變成狼的盤中肉，腹中餐，輕信害死人??！

——羊群語。

《人報》：果然不出所料，狼終歸要吃羊，羊最終也被狼吃。自然生就一個弱肉強食的時代，可憐可笑的動物們卻去改變它，真是貽笑大方。

編輯語：

“這真是一出荒謬的鬧劇，羊應吸取教訓：自然法則規定狼吃羊，羊就不要妄想改變，花言巧語背后就暗藏殺機，自然本生如此，逆天行事終究身死人手，為天下人笑。輕敵只會惹禍上身?！?/p>

都市的人們，是不是應該警醒了呢？

【點評】

本文緊扣材料含意、通過新聞報導的形式來作文，構思新穎巧妙，想象切實豐富，行文自然流暢，語言風趣幽默。文章通過“狼”“羊”“人”三方對“議和”事件的不同看法和態度，揭示了江山易改，秉性難移的道理，告誡人們要認清事物本質，服從自然客觀規律，不能武斷做事。最后以反問的作結，引人深思。

【佳作示例二】

羊，你錯了

星河耿耿，銀漢迢迢。中華歷史的長河千回百轉，千淘萬濾，使一顆顆明珠浮露于水面。

站在歷史的長河邊，我感到迷茫：羊與狼的言和是對還是錯？一張張堅毅的臉龐浮現在眼前；一雙雙矍鑠的眼睛注視著我的雙眸；一聲聲昂揚的吶喊縈繞在耳邊：“羊，你錯了……”那聲音悠揚悠長。

羊，你錯了。你被主觀的感情蒙弊了雙眼，難道你沒看到那外表溫順的狼皮下狼子野心嗎？歷史的長河中有人順應：是??！我怎么就沒看到勾踐滅吳復國的雄心呢？他是夫差。勾踐的暫時屈服，讓他被勝利的喜悅沖昏了頭腦，誤以為勾踐“十年生聚，十年教訓”國富兵強，攻破吳國都城，誅滅吳國宗室時，夫差后悔了，可國已經破，家已滅。僅從表面分析的主觀武斷讓夫差失敗了。

羊，你錯了。安逸的環境讓你喪失了警惕。人們常說“生于憂患，死于安樂”。只有時刻保持昴揚的斗志，保持適度的危機感，我們才能長久的生存下去。秦王贏政擊匈奴，滅六國，一統天下，場面何等壯觀。然而“始皇之心自以關中強固”，“子孫帝王萬世之業也?！庇谑撬_始修阿房宮，筑驪山墓，傾盡奢華，最終楚人一炬，一切的繁華與壯觀都已化為灰盡。秦二世而亡，只落得后人恥笑。

羊，你錯了。你不該聽信狼的花言巧語，你的冷靜與機智去哪里了？自古以來“良藥苦口利于病，忠言逆耳益于行”。勸告一代代君王虛懷納諫，任人唯賢。唐太宗是聰明的，面對魏征的直言力諫，當面抨擊他都欣然接受，并將其視為照得見自己得失的鏡子，而造就了“貞觀之治”的盛世局面。鮑叔牙是正確的，他沒有被花言巧語所蒙弊，大膽推薦管仲，最終成就了齊國“九合諸侯，一國天下”的壯觀場面。人只有保持一個清醒的頭腦，凡事從實際出發，客觀地看待周圍的人和事，才不至于像羊一樣，不僅自己丟了性命，還要連累保護自己的牧羊犬。

“一葉障目，不見秦山”，唯有擦亮心靈的眼睛，我們才能明辯是非，不至于與狼為友；“生于憂患，死于安樂”，唯有保持適度的憂患感，我們才能不斷強大，不至于被他人攻其不備。

歷史的長河奔涌而過，在歷史沉淀的沙灘上，羊在懺悔：我錯了。【點評】

本文是一篇優秀的議論性散文。題目直呼其名，亮出自己的觀點，給人以開門見山之感。全文采用總分總的結構模式行文，主體部分的三個并列分論點分領，思路清晰明確，材料豐富充實。雖然所舉事例陳舊，但作者優美流暢運用自如的語言彌補了這一不足，而且彰顯了作者深厚的文化底蘊和文字功底。結尾處筆鋒一轉，變第二人稱為第一人稱“我錯了”，照應全文，語氣凝重，令人深思。

【佳作示例三】

明眼觀世事

當忠厚的農夫遭遇懷中毒蛇的咬蝕，他的心因善良而冰冷。

當東郭先生直面惡狼的利爪，他因輕信小人而滿懷悔恨。當可憐的羊羔在狼爪下哀嚎，它們因誤聽奸佞而成了冤魂。

誠然，世間之物莫不相伴相生。現有高風亮節、肅肅如松之君子，則必有蠅營狗茍、追名逐利之小人；既有落梅驚風，淡淡如菊之真善美；則必有污穢丑惡不堪入目之假惡丑。

因此，若只是一味聽信，見而信之，就會成為助紂為虐，是非不分的“好好先生”，所以，我們必須有孫悟空般“火眼金睛”，才能戰勝人生途中的妖魔鬼怪；須有固而不變的處世原則，才能笑迎人生途中的風風雨雨。

當年楚懷王正是空信上官大夫等佞臣的妄語，才錯逐屈平，落得身敗名裂。宋朝皇帝正是輕信秦檜之叛臣佞語，才誤斬岳飛，落得國破家亡。

正所謂良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，毒藥縱便身著金裝，也必是有百害而無一利，小人縱使盡顯花言巧語，也必是蛇蝎心腸，歷史自有其撥開風塵的睫毛，歷史自有其看透歲月篇章的瞳孔，干淘萬漉，披盡黃沙始到金。

我們不能沉迷于眼前的燈紅酒綠，要知其后閃爍的是靈魂的墜落；我們不能醉心喧囂笛鳴，要知幽谷深處才是呼喚我們心靈的蘭花；我們不能輕信巧言令色者的口若懸河，要知以人為鏡，以友為師。

君子之交，雖淡如水，卻歷久彌香； 小人之語，雖甜如蜜，卻傷內臟。

開的最艷的花，也許是散放巨毒的迷香，而悄無聲息的野百合，才會真正映出山谷美麗的春天。

兇猛的鯊魚，在你困難時會銜你而去，而敦厚的海豚才會迎風辟浪，助你一臂之力。讓清泉蕩滌我們的心靈，贈我們一顆清亮的心，去迎接風風雨雨；

讓陽光溫潤我們的雙眼，賜我們一雙明辨是非的瞳仁，去擦亮歷史的風塵； 讓天空播撒睿智的光輝，讓我們深刻地洞察人事本質，笑對世事滄桑?！军c評】

本文用散文的筆調，流暢的語言，詮釋了材料的內涵。文中多處運用舉例、對比、引用手法，通過不同人對待事情的不同態度，告誡人們要有一顆清亮的心，要有一雙明辨是非的瞳仁，這樣才能深刻地洞察人事本質。開頭結尾運用排比手法，增強語言氣勢，使文章主旨得到升華。

第二篇：材料作文“1天與365天”寫作導引

材料作文“1天與365天”寫作導引

【題目】閱讀下面的材料，根據要求作文。（2015年福建高三4月省質檢）

一年有365個日子。有的人過了365天；有的人只過1天，重復365次。

上面的材料，引發了你怎樣的聯想和感悟？請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

【題意簡析】

材料由兩句話組成，第一句話是總起，交代一種事實；第二句話將兩類人的生活內容與方式并列——第一類人生活豐富，有變化，求新異；第二類人生活單一，守恒，無變化。

對兩類生活內容與方式不應簡單的肯定或否定。

就第一類人來說，將365個日子過得每一天都不一樣，每一天都有新的變化，充實而精彩，是一種積極生活態度的表現；但是新異的如果只是生活的形式而不是生活的質量與心境的話，在生活之流中一味地求新求異，人也會因缺乏恒常的堅守而迷失。

就第二類人來說，將365個日子過得像一天一樣，沒有變化，色調單一，可能是因為缺乏對生活的積極心態、缺乏熱愛與投入的情懷所致；但是換一個角度，這種重復單調的生活，或許正可以看出一個人對夢想的堅持，幾十年如一日的堅韌，因為重復的只是生活的形式，而精彩的則是生活的質量與心境。

寫作時的幾種策略選擇：

1．對兩類人的生活方式或內容加以取舍

2．（1）肯定第一類，否定第二類，抓住“豐富與單一”的矛盾立意：生活要豐富，不要單調/生活的每一天都很新鮮/珍惜眼前生活/活在當下/生活的精彩源自熱愛??

3．（2）否定第一類，肯定第二類，抓住“新異與恒常”的矛盾立意：不要一味求新異，應有所堅守/生活的重復中也有精彩/一生做好一件事??

4．2．對生活內容與方式選擇在材料的基礎上提出新的看法

5．每一天怎么過？可以追求新異，也可以堅持單一，還可以有其他選擇。

考場優秀文選

理性對待重復與變化

尼采說：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負?！比欢覀兪沁x擇固定不變的舞步，還是每天換一個花樣？仁者見仁，智者見智，只要挑的好，皆值得肯定。

為什么有的人喜愛每天不同的生活？而又為什么有的人偏好日復一日的重復？追本溯源，無論是重復還是變化。皆由內心指引。富于變化的生活能充實內心，擴展閱歷，使得人生加入跌宕的元素，而貌似單調的背后，重復的生活亦能夠增厚精神的河床，使得人生多一份辛勤的沉淀，關鍵的問題是，我們于何時何地選擇何種合適的方式，當眾生幡然醒悟之際，美美與共的大同世界將會為我們洞開一扇光明的大門。

盧梭說：“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中。”誠然，我們擁有選擇生活的自由，在生活之中卻屢受限制。如果這限制禁錮了自己追求夢想的腳步，使得我們的生命在日復一日的庸常中消磨殆盡，我們為什么不選擇打破枷鎖，去追求豐富的人生？三毛旅行于撒哈拉，在每天都不一樣的生活中得到了屬于自己的美好；紀德苦于單調乏味的生活，在遠行之后發覺了自己生命的價值??有些人的人生之所以精彩，是因為他們擁有銳意進取的勇氣，使得那些甘于被束縛而得過且過者自慚形穢。

可值得一提的是，選擇豐富的生活并不意味著非得每天嘗試新花樣，有些人于重復之中亦能使得人生得以豐富。泰勒斯于每日一針一線的縫補之中體悟到人生的哲學，西西弗斯更是在每天不斷推動巨石的過程中領略了生活的真諦。一如維特根斯坦所言：“我不愿在云端跳舞，我只愿貼著地面步行?！痹谀_踏實地之中，將一件事情努力做到最好，亦能為人生之大廈添磚加瓦，使得心靈拔節成長。

令人遺憾的是，如今的人們在重復于變化中找不到平衡點，甚至偏出了人情理法的基準線。整天游蕩不務正業者有之，不思進取機械度日者有之，他們失去了對生活的思考，成為了精神的奴隸。要避免這些人的出現，我們理應在理性方面做加法，在盲目方面做減法，把握好重復和變化的加減辯證法。在庸常中選擇變化，于我們追求的生活中選擇重復。以變化的思想解決問題，以重復的心態將本業精益求精，亦非大樂哉？

在重復與變化的支點上，愿我們能夠理性看待，活出真正屬于自己的美好人生。

讓每一天都不同

上天讓每個人都平等的擁有了等價的財富——時間，但是不同的人活出了不同的價值，或是單調重復，或是各有不同，誠如三毛所言，我要在有限的時空里，過無限廣大的日子。我們唯有在相同的時空中找準自己的坐標，不斷進去，讓每天都不同，才能讓人生精彩紛呈。

也許有人認為，每天都一樣的過并沒有錯，你看釋迦牟尼佛每日在菩提樹下坐禪，仍能等到靈光一現的頓悟。柏拉圖聽信蘇格拉底，日日重復回首動作，最終成為一代哲學大師。是的，每日重復的思索，看似單調無聊，實則是對內心敬畏之情的維護，一種信仰的堅持，對于內心追求的不離不棄，不是盲目追尋表面的茍同，而是維護內心最遙遠的夢想。

然而縱使每一天的重復會使你熟能生巧，但重復并非不加思考的機械化重復。人們說，超人尼采一生都在思考，難道他會一生只追問一個問題？賣油翁技藝嫻熟，難道他每日也僅僅是為了應付工作而敷衍了事？中國美術中早有“無畫史縱橫習氣”一說，縱然顧愷之閻立本技藝再超群，但是一味的描摹場景，只會遮蔽心靈，使得他們在繪畫藝術上難以建立直視心靈的美的次序，只是畫匠而難成畫師，難以突破自我，提升境界。

因而，我們需要在百態人生中尋找突破，讓美麗人生充滿不盡相同的精彩。愛因斯坦和普朗克作為二十世紀杰出科學大師，卻能從繁瑣的科學實驗中享受音樂魅力，讓人生的標簽不被科學事業限制。褚時健86歲還在規劃人生新鮮事。縱然生活“飄風不終日，驟雨不終朝”老人仍能在對世界的好奇中，體味百態人生。

然而讓每一日都不同的呼吁，并不是邯鄲學步般的盲目，誠如香港媒體人梁文道所言，浮躁是這個時代的集體病癥，反觀當下，大學生一畢業便處處跳槽，滿腦風險評估，處世鴕鳥哲學。盲目的跟隨時代，而守不住內心的燈塔，只會讓年輕人于俗世的裹挾中，失去定見，擾亂思維，成為每日疲于奔命的機器人。為他人的想法捆綁，最后抱怨一生慘淡了無生意。

故而，人生的精彩需要我們在相同的重復中思考進去，在不同的行事中追求夢想，同樣一個民族的生長需要如康德，一邊仰望星空，一邊堅守道德律，在世俗面前重申信仰，在時代進步中尋求突破，如此，人生方能擁有不同的質量，民族才能有獨立的脊梁。

重尋生活之美

晴明海日，有人看到波瀾不驚的無聊，有人陶醉于潮生日落的壯闊，心境的不同，取決于觀賞者是否有尋找美的主動。人生亦然?，F實或許一地雞毛，日日都如電影回放般的活于意料之中，用審美的眼光端詳，或許能在最絕望的等待中，邂逅最美麗的驚喜。

如米蘭昆德拉所說，若生命的每一秒鐘都在機械的重復，那么我們便如耶穌被釘于十字架。然而，誰年輕的時候不曾渴望最遙遠的夢想，對遠方充滿憧憬？之所以在歲月的淘洗中，有的人演繹出一年365種精彩，有的人淪為一年的重復，便在于后者在現實中逐漸輸掉了天寒地凍路遠馬亡的堅持，于是，在困難面前，雄心淡忘于歲月，夢想相忘于江湖，人生淪為平庸，再無審美可言。高覺新對未來的美好藍圖便在封建禮教的淫威面前一敗涂地，從此按部就班地走向傀儡的人生。

因此，為了重尋生活之美，我們首先需要的是一種從溫水煮青蛙的現實中突圍的勇氣。毛姆筆下的查爾斯，在滿地六便士的裹挾中，毅然選擇了奔赴遠方，繪畫追夢。他逃離了廚師生活給他帶來的無謂重復，他的人生在這一刻開啟了轉調之后的新篇章?？梢钥吹?，突圍是找尋自己過去的執著，逃離是為了給審美找一個出發點。固然，沒有一點追求和期待的人生，何以侈談精彩？無獨有偶，梭羅重新定義人生，在天地遼闊的地平線旁找到物我合一的真諦。張愛玲遠走海外，在除卻喧鬧后重拾生命的華美和孤獨。審美的人生，以夢想為奠基，以自我為底色。

現代人或許不能徹底與現實決裂，也不能跳脫塵世超然物外，然而，重尋生命之美，也不是不可能。我們需要的是發現之眼，寧靜之心，與現實拉開一定距離，再以高蹈出塵的目光來端詳，今日雨夜，誰還有一份閑敲棋子落燈花的悠然自得，而非埋頭于手機電腦逼仄的屏幕？今日書信，誰還能舍棄即時通信的便利，品味尺素背后鴻雁長飛光不度的幽怨溫情？我們一邊感嘆現代科技的勢如破竹，卻不知是我們自己拱手讓出生命之美，讓一年的365天如晶體堆疊般的機械，索然無味。

重尋生活之美，花開花落，云卷云舒，皆是風光，留心生活，在某個呼吸從容的瞬間，澄澈新生便永恒降臨。

重復昨日，掙脫舊我

當下個性自由、人生體驗的呼聲越來越高，更多的人們開始追問：要怎樣才能把每一天過得不一樣？

康德曾說：“我的人生要窮盡一切可能?！痹S多人誤解了這句話，在對簡單重復生活的恐懼中，選擇了對現實的逃離。于是網絡上“說走就走的旅行”備受追捧。然而真正付諸行動的人，也多未能找到自己追尋的答案。更有甚者，由此陷入游戲人生的怪圈中不可自拔。

究其本源，他們的謬誤在于未能準確把握住“不一樣”的真正內涵?？档滤圆患佟Ｈ欢蒲苤两?，職場的束縛與生活的安穩皆不許人躲避重復的日程，去追尋以日為單位迭代的人生體驗。這就意味著人無可避免要重復昨日，而為了“不一樣”，我們只能掙脫舊我。

何謂“掙脫舊我”？《世說新語》中殷浩的淡然對答猶新：“我與我周旋良久，寧作我?！边@便是不甘于單調生活的自我在重重外在羈鎖下選擇蛻變。每一日都于學識、于德行有所進益，便每一日都達成了一次成長，體驗了新的人生。

曼德拉在獄中的生活無疑比你我更為枯燥，千篇一律。但在鐵窗之中，他未曾停止與自我的對話，每日每夜地追問與自省，終由一個激進的暴力主義者涅磐為一個謙和的偉大領袖。

這便是重復昨日但又不同于昨日的最佳明證，也是社會分工細化的現世中我們唯一的選擇，即掙脫舊我，以新的面目迎接每一天。

然而知易行難?？v使深味了這個道理，許多人仍在與舊我苦苦纏斗，大抵是惰性與未知的恐懼作祟。

掙脫舊我，往往等價于抓住新的機遇，在人生旅途中開辟未有過的一片天地。開源總是需要汗水甚至淚水的。于是人們將此視為畏途，留戀于已知世界的安逸。然而如棄醫從文的魯迅，棄航空工程而習哲學的維特根斯坦，他們正是克服了根植于己的惰性，才發現了新的沃土，有所成就。

至于對未知的恐懼，更是大可不必。銘記艾略特的箴言：“探索的終點將是開始時的起點。”每一天對新的可能、新的自我的探求，必將讓我們帶著“又是不一樣的一天”的滿足開啟新的一天。探究未知并無壞處，何況未知本身不也正是我們所苦尋的“不一樣”嗎？

弘一法師說：“執象而求，咫尺千里?！蔽覀儺斦J清生活的真正奧義，不拒絕重復昨日，而避免重復自己。

第三篇：狼與羊童話作文1000字

狼與羊童話作文1000字

從前，一只狼蹲在羊群邊的草叢里，等待調皮的小羊。忽然一只小羊跟著胡蝶群來到了這片草叢。狼本來可以直接跳到小羊身上咬斷它的喉結，再把它撕成碎片，帶回狼群的?？墒撬鼪]有這樣做，他依然蹲在那里，讓蝴蝶飛到它的鼻子上，又允許小羊拍打蝴蝶。正當小羊知道自己在打一只狼的時候。它飛快的逃跑，狼惡狠狠地追了。停下來想了一下，找了一個藏身之地，飛快的躲了進去。它繼續尋找它的獵物，過了一會，一只老羊慢慢地走到它的藏身之地開始撒尿，狼本來可以象上次一樣咬段它的喉嚨再把它帶回狼群，可是它又沒有這樣做，它在觀察一只母羊的行蹤，狼抓緊時機在那只母羊掉到了隊伍后面它飛快地跑了過去，它背著母羊跑進了一個山洞，老羊早已嚇得魂飛迫散，狼就這樣背著母羊進了一個山洞，狼苦苦哀求母羊說：“它已經幾天沒有吃東西了?！痹瓉磉@只小狼媽媽因為難產而死了，這只狼試圖把羊肉咬成肉末給小狼吃下去，小狼放在嘴里嚼了幾下，又吐了出來，狼沒有辦法只好試圖抓一只母羊給小狼喂奶，我們都知道狼是沒有奶媽的，狼只能用這個辦法試一試，母羊聽后被打動了，它蹲在小狼身邊給它喂奶，小狼歡快地吸著奶，狼很高興就和這只母羊一起生活了下來，只可惜好景不長，過了幾天母羊因為沒有鮮嫩的草而餓死了。這只狼只好再去抓一只母羊來給它的小狼喂奶了，它只好再去找一只母羊給它的小狼寶寶喂奶了，它又找到了一個目標，這個羊群跟我們人類的皇宮一樣，也有皇后和國王，還有士兵，當然還有公民，它上一次的目標是一個普通的公民但是這一次就不同了，它這次的目標是一位皇后狼經過上一次的過錯，得到了教訓，如果想讓母羊給小狼喂奶的話，那就必須找一個適合羊生存的地方，它和上次一樣把羊前背了起來跑到了它的新住處——草原邊上的森林，它一到家就發現后面有五只強壯的公羊，它趕緊先把那只母羊送到自己的新住處再跟它說明自己為什么要把母羊抓到這里來，就匆匆忙忙地跟那五只公羊戰斗了，這只羊同樣被感動了，母羊嗖狼說它有辦法讓這些羊撤退，狼決定相信這只羊一次，狼和母羊一起出去面對強敵了。

母羊先罵了那些羊一頓就說：“它是來這里度假的，非常地安全，叫他們快些回去不要管它，幾只公羊聽了只好屁顛屁顛地走了?；厝ヒ院笏鼈內鐚嵉馗嬖V了羊群的國王，國王又罵了它們一頓，叫它們把那只狼殺了，還給了它們一批刀劍和很多兵力叫它們快點把它給抓回來，那只母羊又想到了一個辦法說：“自己明天就回去，還要告那幾只公羊的狀，說它打擾自己休息，經常一睡覺就來門口大叫說要回去，公羊又是這樣回去了，以后它們就這樣把他們騙回去，國王又把它們罵到母羊那里去，叫他們把母羊抓回來，雖然它們按照這樣的規律還是活得好好地，它們就這樣地存活了下來。

第四篇：“超越自我”寫作導引與示例

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“超越自我”寫作導引與示例

作者：璩存峰 林泉孚

來源：《語文教學與研究(教研天地)》2009年第02期

【作文題目】

閱讀下面文字，根據要求作文。

生活中超越自我的事兒，每個人都經歷過，思考過。

請以“超越自我”為話題，寫一篇文章，可以敘寫自己或他人的經歷、見聞，或發表自己的看法。

要求：①所寫內容必須在話題范圍之內；②文體不限，題目自擬；③不少于800字。

【寫作指導】

寫作時，先要審題?！俺阶晕摇笔侵缸晕以谀骋环矫孢_到臨界點，看似再也不能有所發展，有所突破，準備急流勇退。這時，自我反思或者受到來自別人的啟發，豁然開朗。于是，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，自己突破原有局限，又取得了新的成就，開辟了人生新天地。

【素材展示】

汶川賑災中，好多人懷著祖國親人一定能救我的堅定信念，突破生理極限，創造了一個個生命的奇跡。

部分同學寫自己參加運動會時的內心體驗。跑到最后，本想放棄，是同學的鼓勵讓自己克服極限，跑到終點。

有些同學寫自己第一次參加某項活動怯場，想打退堂鼓，最后信心恢復，戰勝了自己，贏得了比賽。

曾有位外籍音樂大師勸廖昌永放棄歌劇演唱，認為他不是唱歌劇的料。但廖昌永就是不信邪，憑借自己的勤奮，最終走向了世界舞臺，奪得多項世界大賽桂冠，尤其是受到了世界三大男高音之一的多明戈的熱烈贊美。

【初稿展示】

繭的束縛，蝶的突破

劉 潞

當春末夏初的第一縷陽光照到一截枯樹枝上后，不久從那殘破的棕黃色的繭中飛出了一個美麗的精靈，飛過那截樹枝，飛入花叢望不見……

我從理想中醒來，回顧現實中的自己。躺在床上，兩眼死死地盯住那層已經被我望穿了的天花板。聽著窗外不絕于耳的鳥鳴聲，我知道這一刻的它們是最快樂的。倘若人也像鳥兒一樣無憂無慮的，那該多好??！

我已記不清我已走過了多少個大大小小的挫折與孤寂。但這一次，似乎就注定我走不過去，我沒法超越自己，像蝶兒那樣，輕松地從繭中爬出，飛入那心中的花園，或許我也只不過是園中的石子，長不高了。何況這份稿件，我已經改過無數次，就是不合主編的味口一樣。我的眼皮慢慢地變沉，變沉……

等我睜開眼睛，我發現眼前一片漆黑，我大聲地叫喊著。當我要拍打的時候，才發現自己的雙手雙腳被牢牢地固定著。天哪，我竟然變成了一只被束縛著的蝴蝶！在幾番掙扎無果的情況下，我放棄了掙扎。沒錯，就在這繭中睡一輩子好了，反正沒有什么力量能破壞這繭。我是很安全的，我美滋滋地想著。

但是，我分明覺著這繭中的我呼吸越來越困難，雙手雙腳也越來越無力。我在這繭中痛苦的抽搐著，扭動著。這時，腦中一個聲音響起：不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。

是!不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。于是，我用盡全身力氣，奮力向后沖。一下，兩下，三下，終于在第四下，我沖開了一條縫，我聞到了丁香花的香氣，休息一下，我艱難地向外探出身體，繭劃得我的翅膀生疼，但是，我沒有停下。終于，我抓住了樹枝，在微風中舒開自己的翅膀。我徜徉在花海中，感恩地看了看繭……一陣冷汗后，我睜開了眼睛，爬起來走到書桌上，寫下了令我最滿意的一句話：

莊周夢中飛舞著的蝶兒，是精神的解放；我夢中的蝶，是精神的突破，如果有選擇的余地，我仍不后悔自己的化繭成蝶，因為我又一次超越了自己。

點評：這是初稿，里面有幾處標點錯誤，個別地方“的”“地”不分，尤其是有幾處語?。ㄈ缥闹袆澗€處）。但只要稍作修改，不失為一篇范文。

【升格演練】

繭的束縛，蝶的突破

劉 潞

當春末夏初的第一縷陽光照到一截枯樹枝上后，不久從那殘破的棕黃色的繭中飛出了一個美麗的精靈，飛過那截樹枝，飛入花叢望不見……

我從理想中醒來，回顧現實中的自己。躺在床上，兩眼死死盯住那層已經被我望穿了的天花板。聽著窗外不絕于耳的鳥鳴聲，我知道這一刻的它們是最快樂的。倘若人也像鳥兒一樣無憂無慮的，那該多好啊！

我已記不清我已走過了多少個大大小小的挫折與孤寂。但這一次，似乎就注定我走不過去，我沒法超越自己像蝶兒那樣，輕松地從繭中爬出，飛入那心中的花園。或許我也只不過是園中的石子，長不高了。何況這份稿件，我已經改過無數次，就是不合主編的胃口。我的眼皮慢慢地變沉，變沉……

等我睜開眼睛，發現眼前一片漆黑，我大聲地叫喊著。當我要拍打的時候，才發現自己的雙手、雙腳被牢牢地固定著。天哪，我竟然變成了一只被束縛著的蝴蝶！在幾番掙扎無果的情況下，我放棄了掙扎。沒錯，就在這繭中睡一輩子好了，反正沒有什么力量能破壞這繭。我是很安全的，我美滋滋地想著。

但是，我分明覺著繭中的我呼吸越來越困難，雙手、雙腳也越來越無力。我在繭中痛苦地抽搐著，扭動著。這時，腦中一個聲音響起：不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。

是!不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。于是，我用盡全身力氣，奮力向后沖。一下，兩下，三下，終于在第四下，我沖開了一條縫，我聞到了丁香花的香氣。休息一下，我艱難地向外探出身體，繭劃得我的翅膀生疼，但是，我沒有停下。終于，我抓住了樹枝，在微風中舒展開自己的翅膀。我徜徉在花海中，感恩地看了看繭……一陣冷汗后，我睜開了眼睛，爬起來走到書桌旁，寫下了令我最滿意的一句話：

莊周夢中飛舞著的蝶兒，是精神的解放；我夢中的蝶兒，是精神的突破。如果有選擇的余地，我仍不后悔自己的破繭成蝶，因為我又一次超越了自己。

點評：修改后，初稿中的不足已克服。文章開頭，用理想境界反襯現實的失意，用鳥鳴、鳥兒反襯自己糟糕的心情；主題部分借夢境展示自己的心理活動，由絕望到掙扎，由掙扎到振作，至成功；最后點題升華。語言優美，描寫細膩。

【佳作示例】

當我赤足狂奔時

趙婷婷

人生就是一場比賽，從我們生下來的那一刻起，上帝就打響了起跑的發令槍。于是在父母親慈愛的目光中，我們被醫生的那雙冰冷的手小心翼翼地捧到了起跑線上。我們哇哇啼哭著，不顧一切地狂奔于人生的旅途。開始只是跟著隊伍奔跑，甚至可以閉上眼睛，只要追隨就可以。終于，在無數的岔道口上，我們離開集體，發現了屬于自己的小道。

于是，我們在自己的小道欣賞著沿途的風景。有時遇見小小的山坡不敢爬，有時聽見奇異的聲響不敢去尋覓，有時心動于道旁的樹林卻不敢去一探究竟。只因為是一個人在奔跑，小道便是神秘的，不容我仔細地、大膽地嘗試著尋找秘密花園里的玫瑰。

小道常與他人的道路相交，偶爾便碰到了恰巧奔跑到此地的人。閑聊之后，他竟告訴我：爬上小山坡會更接近天空，能看見更燦爛的星星；尋覓那奇異的聲音會找到那飛舞的藍精靈，它會送給你一顆美麗的許愿石；樹林里有一個清澈見底的湖泊，里面有五光十色的魚群。我心里涌起一份淡淡的悲涼，這些景物也曾出現在我的小道上，只是因為擔憂，我卻沒有親自欣賞過。淡淡的悲涼慢慢化作莫名的苦澀，嫉妒的緣由只是在于面對相同的境遇，作為一個未把握住的人深深地痛恨那個把握住了的人。

我又獨自上路尋覓我的天下，只是要真正地熱愛我的道路，勇敢而自信地去嘗試我未曾經歷過的。努力地奔跑在道路上，我看見一絲幽幽的光從身邊的黑樹林里閃過，我鼓勵自己去揭開這個秘密。我小心翼翼地踏進那潮濕而黑暗的土地，緊緊地抓住那濕滑的樹皮。心在快速地跳動，口中卻在一遍遍地念叨：沒關系，沒關系。終于我到達了那閃光的地方，發現了那顆可愛的寶石。黑樹林的霧氣慢慢退去，我趕在這晨霧之珠隨清晨同去之前，捉住了它。我開心不已。

拍一拍褲腳上的泥點，我說：“赤足狂奔，超越自己?！?/p>

點評：本文把抽象人生形象化為人生之路，又把人生可能遇到的一些情形具象化為沿途的風景。上路伊始，小心翼翼，不敢越雷池一步；他人的提醒讓我失意、憂傷，明白自己錯過了一些美麗景致；最后決定勇于嘗試，改變自己：形象地展示了“超越自我”的心路歷程。超越一厘米

王 真

在精彩紛呈的2008年北京夏季奧運會上，有多項世界紀錄被刷新。其中，最令我難忘的是俄羅斯撐桿跳女皇伊辛巴耶娃第24次改寫世界記錄的那一刻。

那天夜色已濃，鳥巢田徑體育場中當天的比賽已全部結束。但人們都沒退場，因為還有一個人在續寫著新的輝煌，她就是本屆奧運會女子撐桿跳的冠軍得主伊辛巴耶娃。偌大的體育場使她顯得那樣孤單，但這孤單中有著一股勢不可擋的堅定。她高舉起雙手，在空中按一定節奏做著拍手的動作，示意全場觀眾也像她那樣做，馬上全場便響起了整齊的拍手聲。在這些充滿激勵與期待的掌聲中，伊辛巴耶娃握緊了手中的長桿，開始沖擊新的高度。

第一次試跳，失敗。第二次試跳，失敗。

前兩次的失敗讓所有觀眾都捏了一把汗，只剩最后一次機會了，她能成功嗎？在這一片吵嚷、猜測聲中，伊辛巴耶娃請求了暫停。她若有所思地走到場地邊，把自己蒙在一床被子里，坐了好久。觀眾席上的嘈雜聲更重了，人們都在猜測被子里的伊辛巴耶娃究竟在做什么。天已經很晚了，看臺上的人群似乎有點不耐煩了，聲音越來越大。終于，伊辛巴耶娃從被子里走出來了。她再此要求掌聲，人們給予她更有力熱烈的鼓舞。最后一次握緊長桿，助跑，起跳……10萬人的體育場突然靜了下來。當伊辛巴耶娃的身體完美地越過那桿橫桿時，全場沸騰了。長時間的努力與期待沒有白費，所有人都如愿以償。伊辛巴耶娃超越了自己，我們也見證了新的輝煌。

這是伊辛巴耶娃第24次打破世界紀錄，她每次都把記錄提高僅一厘米。在這看似不及一個指頭肚長的高度背后，有多少艱辛我們不得而知，但我們知道的是，僅這一厘米就實現了一個人對自己的超越。而正是這些不斷的點滴般的積累使她成為了前無古人、此后長時間內亦難有來者的撐桿跳女皇。

讓我們也像伊辛巴耶娃那樣不斷超越前一個自己吧。也許過程是艱難的，成果是微小的，但誰又能否認這微小造就了自己新的高峰呢？努力攀登吧，即使一小步，也有新高度。

點評：這是一篇典范的記敘文。運用了倒敘手法，設置了懸念，渲染了現場氣氛。對人物有細節、心理、動作等成功描寫。三次試跳，前兩次一筆帶過，第三次詳寫，剪裁合理。形象地詮釋了主題“超越自我”。

璩存峰，林泉孚，語文教師，現居山東濰坊。本文編校：王玲

第五篇：熱點話題寫作導引：自然與心靈

熱點話題寫作導引：自然與心靈

自然和心靈

[導航]

人類應該尋求與自然的和諧相處。在古代，著名的都江堰一定是人類與大自然共同發展共同進步的最好標志。戰國秦昭王時期，蜀郡守李冰于公元前

227年創建的都江堰，是中國最古老的水利工程，是我國科技史上的一座豐碑，譽為世界奇觀。2250多年來，引水灌溉，才使蜀地有“天府之國”的美譽。都江堰是“天府”富庶之源，至今仍發揮著無可替代的巨大作用，灌溉良田1000多萬畝。

[點題]

陶淵明在“采菊東籬下，悠然見南山”的情境中覓得了閑適淡遠；王維在“明月松間照，清泉石上流”的優美意境中找到了精神歸宿；朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的寧靜和歡愉；李樂薇在“煙霧之中、星點之下、月影之側的空中樓閣”中構建了自己的精神家園??我們離不開大自然，大自然不僅是我們的生存環境，也是我們的精神寄托。請你以“自然和心靈”為話題寫一篇文章。注意：立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。