第一篇：所在單位評價意見

對“張保勇”名師工作室的評價意見

“張保勇名師工作室”利用專業共同體的優勢，以點帶面，在深化教育教學改革、帶動青年教師專業成長、提供優質教育資源等方面發揮了領頭雁作用。此名師工作室已逐漸成為一個共同學習、實踐研究、創新發展、成果呈現、教師成長的平臺。

一是理論學習的中心。

工作室主持人和工作室成員都重視學習先進的教育理論，堅持研讀專業書籍，認真撰寫讀書筆記和反思。一年來，工作室閱讀了教育理論著作，完成了教育感言，不斷豐富了背景知識，提升專業素養和文化修養，在本校內成為學習的先行者。工作室還定期舉行讀書報告會，通過對話、交流，形成緊密的“學習共同體”，實現分享型的“互惠學習”。工作室創新學習形式，經常利用工作室 QQ 群、微信群開展網上集中學習與研討。工作室集眾人智慧，聯合開展“好教好學”交流學習活動。有的工作室通過精讀傳統文化編寫校本教材，將理論與實踐有機融合。

二是教學示范的窗口。

工作室主持人能積極發揮名師的教學示范和輻射作用，帶領和指導工作室骨干成員，通過上觀摩課、送教下鄉、設計教學方案等形式，引領學科教師的快速成長。一年來，工作室在博客上共享了教育設計案例和微課。積極開設區級以上公開課或示范課。工作室多次送教下鄉和對鄉村教師培訓，發揮了很好的示范效應。

三是教育改革的先鋒。

工作室主持人關注區域教育發展現狀，能利用自身的資源優勢，通過教育專題研究形式，積極為學校和所在區的教育決策、教育規劃和學科教學改革建言獻策。

四是科研興教的引擎。

工作室均能著眼于教育教學重點、難點、熱點問題，大力開展課題研究活動，營造了濃厚學術氛圍，為推動教育的改革和發展奠定了理論基礎。

五是教師成長的基地。

工作室重視對青年教師的培養，通過搭臺子、壓擔子、指路子的方式，促進青年教師的專業成長，并在課題研究、教學技能、論文撰寫等方面予以積極指導。工作室主持人還時常與成員在有主題的切磋交流中共同提高，共同進步。

第二篇：初級中學所在單位評價意見

任現職以來，初級中學老師政治思想好，遵紀守法，師德高尚，有較強的事業心和高度的責任感，服從領導分工，敬業愛崗。工作全情投入，教育教學效果好，業績顯著，在我校師生中有口皆碑。

初級中學老師有扎實的專業知識和豐富的教學經驗，熟練掌握中學各年級體育的教材教法，因材施教，教法靈活，充分調動了學生的積極性。駕馭課堂能力強，特別是“循環式游戲教學”最具特色，經實踐和推廣，收到了極好的教學效果。每學年初級中學老師都主動承擔公開課、示范課，并致力于培養青年教師。在教學上初級中學老師取得了優異的成績，所任教班級在每年的體育中考中平均分和優秀率均排在區的前列。輔導學生參加區第六屆、第七屆中小學體藝節均獲體育總分第一名。初級中學撰寫的教育教學論文發表均在省級刊物發表或在教師論文比賽中獲獎。身為教研組長，初級中學老師的工作量大，任務繁重，但他仍能積極參加各類的教師繼續教育培訓，每學年都完成規定的繼教內容，教育教學綜合能力不斷提升。

初級中學老師潛心教育，教學經驗獨到，教研能力強，威信高，是我校體育科不可多得的骨干教師。他的申報材料屬實，一致同意推薦申報體育中學高級教師資格。

第三篇：申報數學高級教師所在單位評價意見

政治思想好，遵紀守法，師德高尚，忠誠于人民的教育事業，有較強的事業心和高度的責任感，服從領導分工，愛崗敬業。他一直以來都是數學的把關教師，是中國名教師培養對象。有一股積極向上的工作熱情，完成教育教學任務效果好，業績顯著，在我校師生中有口皆碑。

有堅實的專業知識，熟練掌握中學教材的教材教法，因材施教，教發靈活，充分調動學生的積極性。駕馭課堂能力強，特別是利用多媒體進行的教學最具特色，多次受學校委托上示范課，公開課，攜帶青年教師。教學效果好，每年的學科比賽成績、中考成績優異，升重點中學人數多，輔導尖子生效果顯著，10000年市舉行初三的三科聯賽有他輔導的李彩同學數學科滿分（全市僅2人），02年中考有莫滋鑒、劉秋艷總分進入全市前十名，100000年中考數學平均分112.7分,07年中考數學平均分118.2分,08年學年末統考數學平均分116.2分，09年學年末統考數學平均分113.7分。他所任教的班數學成績是全鎮最好的。他潛心研究，寫的教育教學數學論文均在中國論文交流會上宣讀并獲獎，具有很強的獨立開展和組織各種教研活動的能力。

教育經驗豐富，教學經驗獨到，教研能力強，威信高，是我校數學科極為難得的骨干教師。他的申報材料屬實，一致同意推薦申報數學中學高級教師資格。

第四篇：所在單位考核意見

單位工作鑒定報告

石學玲，女，1983年12月出生，大學學歷，現在泰山區徐家樓街道辦事處大白峪小學任教。

該同志自參加工作以來堅決擁護中國共產黨的領導，遵守國家法律法規和學校的各項規章制度，忠誠于黨的教育事業，具有良好的思想素質和教師職業道德；明禮誠信，嚴以律己，寬以待人，關心團結身邊的每一個同事，與領導和同事保持著良好的關系，具有較好的群眾基礎；同時，該同志認真鉆研教材，研究教法，努力提高理論知識和業務水平，使自身的教育教學水平不斷得到提高。工作中，能夠虛心向有經驗的教師學習，上進心強，為人師表，愛崗敬業，熱愛學生，以勤勞肯干、任勞任怨、認真負責的工作作風，得到了學校領導、老師和家長的一致好評。

泰山區徐家樓街道辦事處大白峪小學

2010年11月16日

單位工作鑒定報告

李楠，女，1983年11月出生，大學學歷，現在泰山區徐家樓街道辦事處大白峪小學任教。

該同志自參加工作以來堅決擁護中國共產黨的領導，遵守國家法律法規和學校的各項規章制度，忠誠于黨的教育事業，具有良好的思想素質和教師職業道德；明禮誠信，嚴以律己，寬以待人，關心團結身邊的每一個同事，與領導和同事保持著良好的關系，具有較好的群眾基礎；工作中，能夠虛心向有經驗的教師學習，上進心強，為人師表，愛崗敬業，熱愛學生，以勤勞肯干、任勞任怨、認真負責的工作作風，得到了學校領導、老師和家長的一致好評。同時，該同志認真鉆研教材，研究教法，努力提高理論知識和業務水平，使自身的教育教學水平不斷得到提高。

泰山區徐家樓街道辦事處大白峪小學

2010年11月16日

單位工作鑒定報告

劉鵬媛，女，1982年9月出生，大學學歷，現在泰山區徐家樓街道辦事處大白峪小學任教。

該同志自參加工作以來堅決擁護中國共產黨的領導，遵守國家法律法規和學校的各項規章制度，忠誠于黨的教育事業，具有良好的思想素質和教師職業道德；明禮誠信，嚴以律己，寬以待人，關心團結身邊的每一個同事，與領導和同事保持著良好的關系，具有較好的群眾基礎；同時，該同志認真鉆研教材，研究教法，努力提高理論知識和業務水平，使自身的教育教學水平不斷得到提高。工作中，能夠虛心向有經驗的教師學習，上進心強，為人師表，愛崗敬業，熱愛學生，工作成績突出。

泰山區徐家樓街道辦事處大白峪小學

2010年11月16日

單位工作鑒定報告

韓小贇，女，1984年8月出生，大學學歷，現在泰山區徐家樓街道辦事處大白峪小學任教。

該同志自參加工作以來堅決擁護中國共產黨的領導，遵守國家法律法規和學校的各項規章制度，忠誠于黨的教育事業，具有良好的思想素質和教師職業道德；明禮誠信，嚴以律己，寬以待人，關心團結身邊的每一個同事，與領導和同事保持著良好的關系，具有較好的群眾基礎；同時，該同志認真鉆研教材，研究教法，努力提高理論知識和業務水平，使自身的教育教學水平不斷得到提高。工作中，能夠虛心向有經驗的教師學習，上進心強，為人師表，愛崗敬業，任勞任怨，熱愛學生，教學成績優秀。

泰山區徐家樓街道辦事處大白峪小學

2010年11月16日

第五篇：新教師所在單位考核意見（推薦）

該同志在思想上積極上進，熱愛祖國,熱愛中國共產黨,堅決擁護黨的正確領導,時刻遵守教師職業道德規范，立志獻身教育事業。在我校任教期間，他勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責，對學生關愛有加，對教學不斷研究,不斷創新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟和文化專業知識水平。得到了單位的一致好評。故我單位同意該同志按期轉正。

該同志堅決擁護中國共產黨的領導，遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想素質和職業道德；團結友善，明禮誠信，嚴于律己寬 以待人，關心團結好身邊的每一個同事，與領導和同事保持著良好的溝通關系，具有較好的群眾基礎。

該同志自參加工作以來，愛崗敬業，關愛學生，能夠認真備課，精心鉆研業務，積極把自己所學運用到教學實踐中，并以勤勞肯干、任勞任怨、認真負責 的工作作風，得到了單位的一致好評。故我單位同意該同志按期轉正。