第一篇：全國(guó)各地中考滿(mǎn)分作文匯總

全國(guó)各地中考滿(mǎn)分作文匯總

·

2013-07-092013寧德中考滿(mǎn)分作文：生活是一首歌_600字

·

2013-07-092013沈陽(yáng)中考作文范文：青春需要雕琢_550字

·

2013-07-092013濟(jì)寧中考作文范文：成長(zhǎng)的快樂(lè)_500字

·

2013-07-092013江西中考作文范文：帶著希望出發(fā)_800字

·

2013-07-092013重慶中考作文范文：那一朵微笑的味道_750字

·

2013-07-092013天津中考滿(mǎn)分作文：撿拾幸福碎片_700字

·

2013-07-092013上海中考作文范文：今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話(huà)_750字

·

2013-07-092013海南中考滿(mǎn)分作文：憂(yōu)傷的周末_650字

·

2013-07-092013青島中考作文范文：告別_650字 ·

2013-07-092013揚(yáng)州中考作文范文：漸至佳境_900字

·

2013-07-092013德州中考作文范文：窗外有藍(lán)天_800字

·

2013-07-042013日照中考滿(mǎn)分作文：回憶是含淚的微笑_600字

·

2013-07-042013河南中考作文范文：為幸福讓路_550字

·

2013-07-042013青島中考滿(mǎn)分作文：我找回了自信_(tái)1000字

·

2013-07-042013上海中考滿(mǎn)分作文：悄悄地提醒_800字

·

2013-07-042013蘇州中考滿(mǎn)分作文：熟悉的地方也有風(fēng)景_800字

·

2013-06-272013北京中考滿(mǎn)分作文：在好奇中成長(zhǎng)_700字

·

2012-08-202012上海中考滿(mǎn)分作文：我的心里美滋滋的_650字

·

2012-08-202012濟(jì)寧中考滿(mǎn)分作文：失敗是成功之母_650字 ·

2012-08-202012莆田中考滿(mǎn)分作文：茉莉花正在飛揚(yáng)_750字

·

2012-07-302012眉山中考滿(mǎn)分作文：寬容_600字

·

2012-07-302012恩施中考滿(mǎn)分作文：平凡撐起世界_750字

·

_600字

·

_700字

·

_700字

·

_900字

·

_1500字

·

·

_650字

·

2012-07-302012荊州中考滿(mǎn)分作文：溫暖的陽(yáng)光2012-07-302012荊州中考滿(mǎn)分作文：因?yàn)橛袗?ài)2012-07-302012孝感中考滿(mǎn)分作文：最美的聲音2012-07-302012孝感中考滿(mǎn)分作文：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)2012-07-302012宜昌中考滿(mǎn)分作文：清歡一刻2012-07-302012黃岡中考滿(mǎn)分作文：笑_800字 2012-07-302012黃石中考滿(mǎn)分作文：沿路的風(fēng)景2012-07-302012武漢中考滿(mǎn)發(fā)作文：敬畏文字

_500字

·

2012-07-302012三明中考滿(mǎn)分作文：翻過(guò)這一頁(yè)_750字

·

2012-07-302012南平中考滿(mǎn)分作文：邁過(guò)那道坎_900字

·

2012-07-302012泉州中考滿(mǎn)分作文：如果沒(méi)有他們_900字

·

2012-07-302012漳州中考滿(mǎn)分作文：無(wú)盡的誘惑_800字

·

2012-07-302012漳州中考滿(mǎn)分作文：成長(zhǎng)因?yàn)橛心鉥1500字

·

2012-07-302012廈門(mén)中考滿(mǎn)分作文：幸福地圖_900字

·

2012-07-302012廈門(mén)中考滿(mǎn)分作文：今天發(fā)生了什么_900字

·

2012-07-302012龍巖中考滿(mǎn)分作文：借書(shū)**_800字

·

2012-07-302012福州中考滿(mǎn)分作文：愛(ài) 還要會(huì)愛(ài)_1200字 2012常州中考滿(mǎn)分作文：發(fā)現(xiàn)離不開(kāi)用心觀察_800字 2012-07-302012淮安中考滿(mǎn)分作文：那條河_800字 2012-07-302012宿遷中考滿(mǎn)分作文：我的人生我做主_800字 2012-07-302012連云港中考滿(mǎn)分作文：道路前面還是道路_900字

2012-07-302012南通中考滿(mǎn)分作文：就這樣慢慢長(zhǎng)大_750字 2012-07-302012泰州中考滿(mǎn)分作文：感謝閱讀_1200字

2012-07-302012南京中考滿(mǎn)分作文：帶一本書(shū)去旅行_750字

2012-07-302012無(wú)錫中考滿(mǎn)分作文：幸福就在現(xiàn)在_700字 2012-07-302012徐州中考滿(mǎn)分作文：又是一個(gè)新起點(diǎn)_650字

2012-07-302012鹽城中考滿(mǎn)分作文：眉頭舒展了_1200字

2012-07-302012肇慶中考滿(mǎn)分作文：我不再為孤獨(dú)愁?lèi)漘800字

2012-07-302012河源中考滿(mǎn)分作文：書(shū)到用時(shí)方恨少_900字 2012-07-302012湛江中考滿(mǎn)分作文：我把掌聲送給你_900字 2012-07-302012茂名中考滿(mǎn)分作文：最為重要的_750字 2012-07-302012中山中考滿(mǎn)分作文：最美_700字

2012-07-262012深圳中考滿(mǎn)分作文：我的世界因你而美麗_1000字

2012-07-262012東莞中考滿(mǎn)分作文：找好自己的位置_750字 2012-07-262012廣州中考滿(mǎn)分作文：改變一點(diǎn)點(diǎn)_1000字 2012-07-262012烏魯木齊中考滿(mǎn)分作文：做好眼前的事_750字

2012-07-262012百色中考滿(mǎn)分作文：鑰匙的故事使我想起_900字

2012-07-262012南寧中考滿(mǎn)分作文：我心目中的良師_900字 2012-07-262012玉林中考滿(mǎn)分作文：給我一片陽(yáng)光_1000字 2012-07-262012桂林中考滿(mǎn)分作文：這不是件小事兒_550字 2012-07-262012桂林中考滿(mǎn)分作文：這，讓我感動(dòng)_800字

2012-07-262012沈陽(yáng)中考滿(mǎn)分作文：愛(ài)與時(shí)間同行_750字

2012-07-262012大連中考滿(mǎn)分作文：我的心靈憩所_800字 2012-07-262012錦州中考滿(mǎn)分作文：那一刻我懂了什么是幸福_800字

2012-07-262012杭州中考滿(mǎn)分作文：一份滿(mǎn)意的答卷_800字 2012-07-262012湖州中考滿(mǎn)分作文：你最珍貴_800字

2012-07-262012金華中考滿(mǎn)分作文：向目的地進(jìn)發(fā)_900字

2012-07-262012衢州中考滿(mǎn)分作文：被愛(ài)的感覺(jué)_650字 2012-07-262012紹興中考滿(mǎn)分作文：找準(zhǔn)自己的位置_800字 2012-07-262012臺(tái)州中考滿(mǎn)分作文：我會(huì)記得_1000字 2012-07-242012長(zhǎng)春中考滿(mǎn)分作文：留得往事成回憶_1000字

2012-07-242012赤峰中考滿(mǎn)分作文：親情的力量_1200字

2012-07-242012吉林中考滿(mǎn)分作文：感受歉疚_800字 2012-07-242012包頭中考滿(mǎn)分作文：環(huán)保的責(zé)任_800字 2012-07-242012呼和浩特中考滿(mǎn)分作文：我家的星期天_650字 2012-07-242012曲靖中考滿(mǎn)分作文：成長(zhǎng)不煩惱_900字

2012-07-242012昆明中考滿(mǎn)分作文：我們班的那些事兒_900字

2012安徽中考滿(mǎn)分作文：感在其中_1200字 2012-07-232012眉山中考滿(mǎn)分作文：寬容_650字 2012-07-232012德陽(yáng)中考滿(mǎn)分作文：一路上有你_900字 2012-07-232012南充中考滿(mǎn)分作文：風(fēng)雨_800字

2012-07-232012瀘州中考滿(mǎn)分作文：雨中的風(fēng)景_800字

2012-07-232012岳陽(yáng)中考滿(mǎn)分作文：回望_1200字 2012-07-232012懷化中考滿(mǎn)分作文：在體驗(yàn)中成長(zhǎng)_800字 2012-07-232012長(zhǎng)沙中考滿(mǎn)分作文：給自己一個(gè)擁抱_900字 2012-07-182012莆田中考滿(mǎn)分作文：十秒的戰(zhàn)爭(zhēng)_20字

2012-07-182012莆田中考滿(mǎn)分作文：真情旋律_20字

2012-07-182012莆田中考滿(mǎn)分作文：寒雨，暖愛(ài)_20字 2012-07-182012莆田中考滿(mǎn)分作文：自由_20字 2012-07-182012莆田中考滿(mǎn)分作文：守望_20字2012-07-182012莆田中考滿(mǎn)分作文：父愛(ài)的風(fēng)箏常在_20字2012-07-182012莆田中考滿(mǎn)分作文：臺(tái)風(fēng)來(lái)了_20字

2012-07-182012莆田中考滿(mǎn)分作文：活躍的不是外表，是夢(mèng)_20字

2012-07-182012莆田中考滿(mǎn)分作文：心中的彩虹_20字 2012-07-182012莆田中考滿(mǎn)分作文：這三年，永生難忘_20字

2012-07-182012莆田中考滿(mǎn)分作文：愛(ài)，不止五分鐘_20字

2012-07-182012莆田中考滿(mǎn)分作文：無(wú)畏風(fēng)雨，勇往直前_20字

2012-07-182012莆田中考滿(mǎn)分作文：茉莉花正在飛揚(yáng)_20字 2012-07-182012莆田中考滿(mǎn)分作文：山子的秘密_20字 2012-07-122012年全國(guó)各省市中考滿(mǎn)分作文大全（陸續(xù)更新中）

2012-07-122012內(nèi)江中考滿(mǎn)分作文：幫助_900字

2012-07-122012成都中考滿(mǎn)分作文：走過(guò)那一個(gè)拐角_1000字

2012-07-122012威海中考滿(mǎn)分作文：還有別的風(fēng)景2012-07-122012濱州中考滿(mǎn)分作文：我的心中有個(gè)夢(mèng)字

2012-07-122012東營(yíng)中考滿(mǎn)分作文：逆風(fēng)2012-07-122012棗莊中考滿(mǎn)分作文：走出來(lái)，就好

2012-07-122012青島中考滿(mǎn)分作文：我終于明白了你的良苦用心_1000字

2012-07-122012青島中考滿(mǎn)分作文：我終于明白了你的良苦用心_900字

2012-07-122012青島中考滿(mǎn)分作文：我終于明白了你的良苦用心_750字

2012-07-122012青島中考滿(mǎn)分作文：我終于明白了你的良苦用心_800字

2012-07-122012德州中考滿(mǎn)分作文：我愛(ài)夏天的雨_900字 _1500_1200字

_1200字 _900字

2012-07-122012聊城中考滿(mǎn)分作文：面對(duì)缺陷_800字

2012-07-122012臨沂中考滿(mǎn)分作文：傾聽(tīng)_750字

2012-07-122012濟(jì)寧中考滿(mǎn)分作文：微笑面對(duì)生活_700字

2012-07-122012煙臺(tái)中考滿(mǎn)分作文：你是我最好的朋友_1200字

2012-07-122012濰坊中考滿(mǎn)分作文：生活因什么而精彩_800字

2012-07-122012濟(jì)南中考滿(mǎn)分作文：咀嚼生活的滋味_500字

2012甘肅中考滿(mǎn)分作文：我是這樣長(zhǎng)大的_900字 2012-07-122012甘肅中考滿(mǎn)分作文：我是這樣長(zhǎng)大的_1200字

2012-07-122012哈爾濱中考滿(mǎn)分作文：讓我心存感激的人_900字

2012-07-122012綏化中考滿(mǎn)分作文：留下感激在心中_800字 2012-07-122012河南中考滿(mǎn)分作文：同在一個(gè)屋檐下_1200字

2012-07-122012山西中考滿(mǎn)分作文：微笑的魅力_700字 2012-07-122012河北中考滿(mǎn)分作文：我與大海的親密接觸_750字

2012-07-122012江西中考滿(mǎn)分作文：壘高自己_1500字 2012-07-122012吉林中考滿(mǎn)分作文：歉疚_800字

2012-07-122012貴州中考滿(mǎn)分作文：我最喜歡“父愛(ài)如山”這個(gè)成語(yǔ)_900字

2012-07-122012海南中考滿(mǎn)分作文：架起交流的橋梁_650字 2012-07-122012長(zhǎng)春中考滿(mǎn)分作文：留得往事成回味_1000字

2012-07-102012佛山中考滿(mǎn)分作文：夫妻之愛(ài)_1200字 2012-07-102012佛山中考滿(mǎn)分作文：關(guān)于祖孫之愛(ài)_1000字

2012-07-042012黃石中考滿(mǎn)分作文：沿途的風(fēng)景_1000字

2012-07-042012黃石中考滿(mǎn)分作文：沿途的風(fēng)景_900字 2012-06-282012合肥中考滿(mǎn)分作文：樂(lè)在其中_1000字 2012-06-282012嘉興中考滿(mǎn)分作文：那時(shí)我們多快樂(lè)_500字 2012-06-282012嘉興中考滿(mǎn)分作文：那時(shí)我們_1200字

2012-06-282012常德中考滿(mǎn)分作文：不能沒(méi)有你_750字

2012-06-282012中考滿(mǎn)分作文賞析：那令我感動(dòng)目光_900字 2012-06-252012浙江寧波中考滿(mǎn)分作文：你是我的一本書(shū)_1000字

2012-06-252012年重慶中考滿(mǎn)分作文：成全_1000字 2012-06-252012蘇州中考滿(mǎn)分作文：心里有首快樂(lè)的歌_1000字

2012-06-252012揚(yáng)州中考滿(mǎn)分作文：不能沒(méi)有你語(yǔ)文_750字

2012-06-252012江蘇揚(yáng)州中考滿(mǎn)分作文：不能沒(méi)有你_1000字

2012-06-202011天津中考滿(mǎn)分作文：友情如星子滑過(guò)夜空_650字 2012-06-202011河北中考滿(mǎn)分作文：陪伴（2）_800字 2012-06-202011河北中考滿(mǎn)分作文：陪伴（1）_700字

2012-06-202011江西中考滿(mǎn)分作文：傳遞歷史的清音_1000字

2012-06-202011廣西河池中考滿(mǎn)分作文：戰(zhàn)勝自己，百戰(zhàn)不殆_800字

2012-06-202011陜西中考滿(mǎn)分作文：想看見(jiàn)你的笑_800字 2012-06-202011吉林中考滿(mǎn)分作文：以心靈溫暖心靈_700字 2012-06-202011內(nèi)蒙古赤峰中考滿(mǎn)分作文：心海里的那朵浪花_700字

2012-06-15中考滿(mǎn)分作文：聽(tīng)的盛覺(jué)，真好_650字

2012-06-15中考滿(mǎn)分作文：智慧學(xué)習(xí)_800字

2012-06-152011湖北黃岡中考滿(mǎn)分作文：說(shuō)真話(huà)_800字 2012-06-152011湖北宜昌中考滿(mǎn)分作文：與馬蜂斗，其樂(lè)無(wú)窮_700字

2012-06-042012年中考作文素材：滿(mǎn)分作文精彩片段_2000字

2012-04-26中考優(yōu)秀作文：用雙腳丈量萬(wàn)云路_1500字

中考滿(mǎn)分作文：遺忘的角落_900字

2012-04-242011年中考優(yōu)秀作文：在我們這個(gè)年齡_650字 2012-04-242011年中考優(yōu)秀作文：茉莉香在飛揚(yáng)_800字2012-04-24中考滿(mǎn)分作文：感覺(jué)越來(lái)越好_800字

2012-04-242011中考滿(mǎn)分作文：一言一行總關(guān)情_(kāi)800字 2012-04-242011年北京中考滿(mǎn)分作文：因?yàn)橛辛似谂蝊600字 2011-11-102011中考優(yōu)秀作文賞析：懂你_1200字 2011-11-032011中考優(yōu)秀作文：也是一堂語(yǔ)文課（3）_900字

2011-11-032011中考優(yōu)秀作文：孔乙己續(xù)寫(xiě)_900字

2011-11-032011中考優(yōu)秀作文：也是一堂語(yǔ)文課（2）_800字

2011-11-032011中考優(yōu)秀作文：也是一堂語(yǔ)文課_700字 2011-09-082011中考滿(mǎn)分作文：如星子劃過(guò)夜空1_600字 2011-07-282011中考優(yōu)秀作文：明天又是另外的一天_1200字

2011-07-282011中考優(yōu)秀作文：寬容_750字

2011-07-282011中考優(yōu)秀作文：：那片天_1500字 2011-07-282011中考優(yōu)秀作文：太陽(yáng)有味道_800字 2011-07-282011中考優(yōu)秀作文：咖啡人生_700字

2011-07-192011哈爾濱中考滿(mǎn)分作文：讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà)_1200字

2011-07-142011武漢中考滿(mǎn)分作文（2）_900字

2011-07-142011武漢中考滿(mǎn)分作文（1）_900字 2011-07-142011江蘇南京中考優(yōu)秀范文(5)_1200字 2011-07-142011江蘇南京中考優(yōu)秀范文(4)_650字 2011-07-142011江蘇南京中考優(yōu)秀范文(3)_650字

2011-07-142011江蘇南京中考優(yōu)秀范文(2)_750字

2011-07-142011江蘇南京中考優(yōu)秀范文(1)_900字

2011-07-072011深圳中考滿(mǎn)分作文：給自己一些勒痕_800字2012-04-24中考優(yōu)秀作文：沒(méi)想到我如此幸福_700字

第二篇：2017年全國(guó)各地中考滿(mǎn)分作文

2017年全國(guó)各地中考滿(mǎn)分作文匯編

2017年北京中考作文題目: 從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇文章。

題目一：古人云：“萬(wàn)物貴其真。”這句話(huà)啟示我們，無(wú)論是大千世界中的萬(wàn)事萬(wàn)物，還是日常生活中的為人、做事，都貴在一個(gè)“真”字。請(qǐng)將“ 貴在真”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫(xiě)一篇文章。不限文體（詩(shī)歌除外）。

題目二：假設(shè)你走進(jìn)一個(gè)神秘莫測(cè)的森林王國(guó)。你能聽(tīng)懂那里花草樹(shù)木的語(yǔ)言、飛鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)的交談、泉水山石的對(duì)話(huà)，并且還能和它們一起交流、生活……在那里，你們之間會(huì)有怎樣的故事發(fā)生呢？你又會(huì)有怎樣的收獲呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，自擬題目，寫(xiě)一篇記敘文。

生活貴在真

當(dāng)太陽(yáng)照射大地，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地開(kāi)始唱歌時(shí)，新的一天就此開(kāi)始。

呼吸著新鮮的空氣，與朋友一起踏著溫暖的陽(yáng)光上學(xué)去。當(dāng)遇到同學(xué)時(shí)，一句句問(wèn)候是多么溫馨；當(dāng)遇到老師時(shí)，一聲聲“老師好”是多么愉悅。生活如此美好，學(xué)會(huì)懂得珍惜，學(xué)會(huì)懂得滿(mǎn)足，你就能感受到生活的五彩繽紛。

叔本華曾說(shuō)：“生活是一條由熾熱的煤炭所鋪成的路。”因?yàn)樗那楦兄杏袑?duì)生活苦難的深度感知。張愛(ài)玲說(shuō):“生活是一件美麗的華袍，里面爬滿(mǎn)了虱子。”因?yàn)樗那楦兄杏袑?duì)生活本質(zhì)深刻的剖析。

/ 51

生活飽含著人生的酸辛，但只要用心靈去欣賞，用心靈去感悟，終會(huì)體驗(yàn)到生活的真正意義。

記得曾經(jīng)，在一次期末測(cè)試前，我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。等到考試時(shí)，我一臉茫然，因?yàn)樵S多知識(shí)點(diǎn)及問(wèn)題，老師都講過(guò)，可是我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，所以什么也不知道，只能眼睜睜看著分?jǐn)?shù)一分分離我遠(yuǎn)去，而我卻無(wú)能為力。

考試成績(jī)出來(lái)后，和我預(yù)想中的一樣，非常的差。我很傷心，因?yàn)槲覜](méi)有考好，辜負(fù)了父母的期望，辜負(fù)了老師的期望，同時(shí)也辜負(fù)了所有關(guān)心我的人的期望。就在這時(shí)，我很要好的一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)安慰我，如陽(yáng)光一般的溫暖，如微風(fēng)一般輕柔。他讓我明白了生活難免有苦難，可是我們應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱，少一些哀婉的詠嘆，多一些主動(dòng)的出擊，少一些消極的龜縮。

之后我吸取了這次失敗的經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，在某次考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于取得了一個(gè)理想的成績(jī)。苦難也是生活的一部分，跌倒了爬起來(lái)才知尋路的重要和開(kāi)路的不易，而走過(guò)那段泥濘坎坷的路還有什么可畏懼。

生活是七彩緞，也是一幅難描的畫(huà)；生活是一片霞，常把那寒風(fēng)苦雨灑；生活是一條藤，總結(jié)著幾個(gè)苦澀的瓜；生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加……

生活中受傷難免，失敗跌到并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了對(duì)人生的追求與遠(yuǎn)大的理想。沒(méi)有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，就算是河中航行的船也難免顛簸，生活中所遇上的坎坷磨難不

/ 51

是偶爾給予的為難，而是必然所經(jīng)受的磨練。走過(guò)坎坷我們會(huì)更加勇敢。

原來(lái)生活也很簡(jiǎn)單，有快樂(lè)，有悲傷，有喜悅，有坎坷，也有懂得……

2017上海中考作文題目——《就這樣，埋下一顆種子》

就這樣，埋下一顆種子

自信讓小草頂破頂巨石，只為迎接第一抹陽(yáng)光的洗禮！倔強(qiáng)讓夏蟬唱亮整個(gè)夏季，只為奏響生命的第一次輝煌！夢(mèng)想讓蝴蝶艱難破繭餓出，只為享受第一次飛翔的自由！讓我們?cè)谛奶镏胁ハ聣?mèng)想的種子，細(xì)心呵護(hù)它茁壯成長(zhǎng)！“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”挖開(kāi)李白的心田，發(fā)現(xiàn)他早已種下夢(mèng)想的種子。他不應(yīng)被賜金還鄉(xiāng)而一蹶不振，應(yīng)為他有夢(mèng)想，即使不能為朝廷效力，也要名垂千古，因此，他面對(duì)繁華的長(zhǎng)安只是“停杯投箸不能食”他記得宋闕說(shuō)過(guò)愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，所以他恒自信，他堅(jiān)信自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，因此寫(xiě)下不少千古詩(shī)句“天生我材必有用”的他被后人稱(chēng)為“詩(shī)仙”。

“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”挖開(kāi)陶淵明的心田，發(fā)現(xiàn)他早已種下夢(mèng)想的種子。他不應(yīng)“與世隔絕”而孤寂因?yàn)樗茏龅郊词埂敖Y(jié)廬在人境”也能“而無(wú)車(chē)馬喧”他每日不辭辛勞的“晨星理荒穢‘傍晚”帶月荷鋤歸“因?yàn)樗袎?mèng)想，只為那田間難行的小路，只為那田間稀

/ 51

稀的雜草，那田間清香的泥土，以及那微微的水，他超脫世俗的氣概也被后人稱(chēng)為“靖節(jié)先生”

古人都能為自己的夢(mèng)想而奮斗，難道我就不能？ 夢(mèng)想是水，澆灌生命之花。夢(mèng)想是花，長(zhǎng)成生命之樹(shù)。夢(mèng)想是樹(shù)，結(jié)出生命之果。

讓我們播下夢(mèng)想之種，讓他接受風(fēng)雨的洗禮，變得更加甜美！

2017年天津中考作文題目——《___旅程》

青春，一段倉(cāng)促的旅程

在這條悠長(zhǎng)的人生旅途中，青春像是一把油紙傘，幫我們遮蔽那一段人生旅途之中的風(fēng)雨。

撐著青春的油紙傘慢慢前行，墻角掛著的綠蘿帶著一點(diǎn)點(diǎn)水汽拂過(guò)我的衣襟。一陣微風(fēng)輕輕地從綠蘿拂過(guò)的地方撫過(guò)。雨滴打濕了綠蘿，然而卻打濕不了我的諾言，浸濕不了我的舊夢(mèng)。站在青春之路上，我們或許會(huì)迷茫會(huì)徘徊無(wú)助。青春很美，美得讓人覺(jué)得渺茫。

我以為經(jīng)歷人生聚散匆匆，嘗盡塵世種種煙火，就可以毫無(wú)怨言地承受歲月帶給我們的滄桑，可流年分明安然無(wú)恙，而青春還是那樣無(wú)窮無(wú)盡，毫發(fā)未傷。

曾經(jīng)，青春是那般美好，猶如一縷明媚的陽(yáng)光，溫暖地照射在我的胸膛;曾經(jīng)，青春是那般美好，猶如一縷淡淡的清風(fēng)，卷落了人世凄涼和塵世哀傷。山溫水軟的江南，有著那些我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的青

/ 51

春容顏，那些青春的容顏，也許是我們自己的;也許，是別人的。煙雨迷離中，我感到惆悵。

青春就這樣瀟灑的走開(kāi)，在我的記憶里，在我的等待中，悲歡過(guò)后，只留給我一個(gè)美麗的背影。經(jīng)不起青春無(wú)休止的消遣，我學(xué)會(huì)了叛逆和隱忍，漸漸懂得了什么叫作“自命不凡”，什么又叫作“隨遇而安”。

青春，讓我感到莫名的惆悵，我以為所有的相遇都是久別重逢，其實(shí)不然，我不得不對(duì)去年夏天說(shuō)聲“再見(jiàn)”。歲月太單薄，我還是太年輕，一時(shí)半刻收不回思念，紅塵困住了我的流年，我感到無(wú)比的失落，那是無(wú)言的痛和內(nèi)心痛徹心扉的惆悵。

青春太美，山和水可以?xún)蓛上嗍兀张c月可以毫不相關(guān)，只是曾經(jīng)許過(guò)地老天荒的城，在細(xì)雨中越發(fā)的清瘦單薄。人生太短，青春太匆匆，堅(jiān)毅的心不讓我半途而廢，我起身準(zhǔn)備流浪，只是此刻回憶也少了些歲月該有的韻味。我慢慢地走向成熟，走向滄桑。

復(fù)雜而忙碌的都市生活，讓我們學(xué)會(huì)了狂歡，狂歡過(guò)后，不安，被一掃而空，可惆悵也伴隨著寂寞破天而來(lái);多少人的欲言又止，都被荒唐的心活生生地?fù)踉诹饲啻旱拈T(mén)外，再怎么心高氣傲的靈魂，最后卻也找不到遠(yuǎn)走高飛的理由。有時(shí)候，寂寞是這樣讓人心動(dòng)，也只有此刻，世事才會(huì)如此波瀾不驚。

曾經(jīng)，我假裝自己過(guò)的很快樂(lè)，眼中流露出膚淺的快樂(lè)，別人以為那是開(kāi)心和幸福，漸漸地，竟連自己也覺(jué)得仿佛自己真的很開(kāi)心。青春，其中有不為人知的酸楚，讓我不敢靠近，卻又不舍得離開(kāi)。瞬

/ 51

間，我感到萬(wàn)分惆悵，那惆悵有風(fēng)的依賴(lài)，卻痛徹心扉。

青春太薄情，我的眼里噙著淚水，不是因?yàn)閭膊皇且驗(yàn)闊o(wú)情，而是青春帶給我不能言說(shuō)的痛和痛徹心扉的惆悵，更因?yàn)樾挠胁簧帷Ｎ腋惺艿搅饲啻荷裆粣偟呐猓@怒意，可以將我生生凌遲，我卻不明所以，頓時(shí)失去知覺(jué)。恍惚中，我看到了自己惆悵的背影，在靈魂深處。人生飄忽不定，慢慢地我也學(xué)會(huì)了隨遇而安。

花開(kāi)花落，悲傷成海，只有青春倉(cāng)促留下的痛，在深夜里深淺不一地呼吸著。

2017年河北省中考作文題目：

以“ 了不起”為題，寫(xiě)600字作文，文體不限。

平凡的愛(ài)，了不起

媽媽好像一直在忙碌，一直在奔波。她沒(méi)吃過(guò)肯德基，不懂得流行歌曲，不懂電腦。我總覺(jué)得她那么平凡，不懂得品味生活。

我們家族有胃病史，爸爸的胃不太好。很多年前，媽媽得到了一個(gè)偏方——每天早晨喝一碗開(kāi)水沖的雞蛋湯，可以治療這種胃病。多少年來(lái)，媽媽每天早晨要早起20分鐘，悄悄地到廚房，輕手輕腳地沖上一碗雞蛋湯，再端到爸爸的床頭，搖醒他，讓他喝。

早上，沖一碗雞蛋湯，喝一碗雞蛋湯，分別是媽媽和爸爸的習(xí)慣，已經(jīng)成為生活中的一部分。

從我記事起，就總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)早晨媽媽燒水的聲音。我見(jiàn)過(guò)媽媽沖雞蛋水，那蛋清和蛋黃瞬間交融在一起，再也不會(huì)分離，就像是爸爸和

/ 51

媽媽的生命彼此融合一起。雞蛋湯很漂亮，像一朵百合花開(kāi)在碗里。我爭(zhēng)著搶著要先喝一口，唉，那滋味竟是腥澀的。

不過(guò)，爸爸的笑容，似乎總是在驗(yàn)證，那碗雞蛋湯很味道很好。我想不明白，一碗雞蛋湯，怎么會(huì)讓爸爸露出滿(mǎn)意的笑容呢?我才不喜歡那種腥澀的滋味呢。

五一假期，我早晨醒來(lái)，又聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的燒水聲。我一怔，那是媽媽在沖雞蛋湯。我來(lái)到客廳，只見(jiàn)茶幾上那碗雞蛋湯依然如花開(kāi)放。我悄悄地啜了一口，不禁一怔——味道變了!媽媽笑著說(shuō)：“我加了蜂蜜。”

媽媽端著湯，蹲在床邊，凝視著爸爸滿(mǎn)意地喝完雞蛋湯。霎時(shí)，我好像懂了，那雞蛋不論是腥澀還是香甜，在父親那里都是幸福的滋味。二十年的堅(jiān)持，二十年的體貼，二十年的凝視，從不懈怠，從不間斷，這是多么了不起的愛(ài)啊，這是多么了不起的堅(jiān)守啊。

一碗雞蛋湯，蘊(yùn)含著媽媽對(duì)愛(ài)的理解。那一刻，我才明白媽媽真是了不起的女人，她所追求的幸福滋味，都凝聚在對(duì)家人的付出里。這是她的幸福，是她了不起的愛(ài)。

2017年河南省中考作文題目

1.半命題作文：越來(lái)越___的我

2.材料作文：一只鳥(niǎo)想要飛高的時(shí)候，先要飛低才能飛得更高。

越來(lái)越自信的我

天空，伴隨鳥(niǎo)兒成長(zhǎng);大海，伴隨魚(yú)兒成長(zhǎng);陽(yáng)光，伴隨小草成長(zhǎng);

/ 51

雨露，伴隨花兒成長(zhǎng);自信，一直伴隨我成長(zhǎng)。

從小生活在農(nóng)村的我，比城市的孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信，也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。

小時(shí)候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來(lái)，每次我都是在父母的幫助下站起來(lái)的，我相信，我可以自己站起來(lái)，是的，我可以！

直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來(lái)，沒(méi)有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當(dāng)然，心中多了一份倔強(qiáng)，臉上多了一份笑容！

上了中學(xué)，同學(xué)們的成績(jī)都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了。但是我決不氣餒，因?yàn)槲也⒉槐葎e人差。

于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫(huà)單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經(jīng)過(guò)一番徹骨寒的努力，可是老天“負(fù)了有心人”成績(jī)毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個(gè)大千世界，但是，事與愿違，我失望了。

在成長(zhǎng)的路上，依然是風(fēng)雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚。

“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能！”于是，我反思自己，究竟哪兒不對(duì)，問(wèn)題出在哪兒？經(jīng)過(guò)檢點(diǎn)，我重新制定計(jì)劃，課前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí)仔細(xì)品味，琢磨。

時(shí)間在緊張有序中又到了一個(gè)考試的日子，我胸有成竹的走進(jìn)了考場(chǎng)。“皇天不負(fù)有心人“在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我終于走上了最

/ 51

高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手捧上了渴慕已久的獎(jiǎng)狀，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我流下了激動(dòng)的淚水。

是啊，是自信給予我樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭(zhēng)的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅(jiān)信：一路有自信為伴，生活的舞臺(tái)會(huì)更加廣闊。自信，如同春天的清風(fēng)在陽(yáng)光下拂過(guò)明媚的臉。

我越來(lái)越自信了！

2017年安徽中考作文題目：這就是我的承諾

這就是我的承諾

張甲的高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)，超過(guò)了一本，能上一所很好的大學(xué)，這在農(nóng)村是一件隆重的事。可在填志愿前，他一個(gè)人跑到爺爺?shù)膲炃啊?/p>

往事一幕一幕。三年前，爺爺還在世。

那個(gè)插秧季節(jié)，爺爺問(wèn)：“娃，將來(lái)大學(xué)學(xué)啥？”

張甲明白，爺爺問(wèn)的是什么專(zhuān)業(yè)：“學(xué)醫(yī)，讓爺爺您看病不求人。” ……

“看病，不求人”這是張甲從心底對(duì)爺爺?shù)某兄Z。爺爺望著秧苗笑，笑得喉管齁齁的，身體一顫一顫。父親彎著腰身，退步、向前，插秧的大手很有勁。

二年前，村外蓋起了高樓大廈，所有村民的戶(hù)籍都變成了“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。累了一輩子了，土地可以賣(mài)錢(qián)，自己又變成城里人，莊稼人都

/ 51

好喜歡。雖然這些賣(mài)地錢(qián)要經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)里、村里，要被扣掉這，扣掉那，剩下的僅很少很少，家家都一樣，也就覺(jué)得公平。搬遷的時(shí)候，要住進(jìn)“高樓大廈”，莊子里又是鞭炮齊鳴。

可是還沒(méi)住一陣子，鄉(xiāng)親們才覺(jué)察小區(qū)跟自建房那么不一樣。那一年的雨下的人睜不開(kāi)眼，六樓的水漏進(jìn)五樓、四樓到一樓。張甲家里更遭大殃，住在一樓，家具全部泡在水里。這時(shí)候，還是想不明白，為啥子土地和村子都沒(méi)了，卻住進(jìn)了這種爛尾樓。父親帶著鄉(xiāng)親們上訪(fǎng)，無(wú)果。爺爺則躺在病床上罵。

爺爺問(wèn)：“娃，將來(lái)學(xué)啥？” 張甲：“學(xué)法律。幫父親打官司。”

“學(xué)法律”，這是他向爺爺?shù)淖詈蟪兄Z，不久后，爺爺去世，得到一小筆安葬費(fèi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不上買(mǎi)公墓的錢(qián)。父親為了供養(yǎng)他上學(xué)，在工地上沒(méi)日沒(méi)夜干活，年底陰翳著臉，長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手?jǐn)?shù)著薄薄的一疊錢(qián)，嘆口氣。什么都要錢(qián)，喝一口水都要錢(qián)……沒(méi)有土地的農(nóng)村人……

土地哪里去了？錢(qián)哪里去了？學(xué)法律，跟誰(shuí)打官司？張甲開(kāi)始一頭霧水。

隨著“打老虎拍蒼蠅”的政策深入，舊一撥的村支部，全部落馬，牽涉及鄉(xiāng)里，這成為當(dāng)?shù)氐拇蟀浮５唐方?jīng)濟(jì)，憑著從前的原始積累，這些人好像洗了個(gè)污水澡，不久又神清氣爽了。張甲看到，經(jīng)過(guò)重新洗牌的另一撥人，打掃著開(kāi)發(fā)的舊攤點(diǎn)，干癟的腰身，不久又鼓了起來(lái)。

農(nóng)民依然是農(nóng)民，戶(hù)籍上改了啥字，與其無(wú)關(guān)，他們?nèi)匀豢恐?/p>

/ 51

賣(mài)勞動(dòng)力，風(fēng)塵仆仆——討活。

二爹，七十五了，在一個(gè)建筑工地看大門(mén)。最近老伴也住進(jìn)他的簡(jiǎn)易工棚，在附近拉著駕車(chē)，撿破爛。他們的身邊，拉扯著四五歲的孫子。

二丫，隔壁的妹子，嫁到了被開(kāi)發(fā)的鄰村，在街上的飯店端盤(pán)子，衣飾上常年散發(fā)著油哈氣，孩子在娘家上小學(xué)。

叔伯們，每年的春節(jié)才能看到一次，過(guò)完節(jié)，又都像批發(fā)的貨物，被郵寄到各地。

………

這些人影，幢幢的，疊加在心頭，整個(gè)高三，張甲都在思考：怎么才能活出失地農(nóng)民的安適，和尊嚴(yán)？

給爺爺上完墳，他下定了決心。在第一志愿上填了“師范大學(xué)”，怕撞車(chē)，又在第二志愿上填了“師范學(xué)院”，都跟教育有關(guān)的，都勾了服從。這就是我對(duì)未來(lái)的承諾……他重重地想……

2017年陜西中考作文題目：會(huì)玩，才好

會(huì)玩，才好

學(xué)習(xí)，不言而喻，就是要拓展自己的知識(shí)面，開(kāi)拓視野，使生活更加便利，工作更加輕松；玩是一種娛樂(lè)方式，是結(jié)合學(xué)習(xí)的可以提高學(xué)習(xí)效率的方法，要是兩者和諧統(tǒng)一，那么必然事半功倍，但要是偏于哪一方面可就不太好了。

俗話(huà)說(shuō)“書(shū)呆子讀死書(shū)、死讀書(shū)、讀書(shū)死。”所以我們也不能光

/ 51

學(xué)不玩，專(zhuān)家證明這樣長(zhǎng)期進(jìn)行腦力活動(dòng)對(duì)身體有傷害，并且效率不高；心理學(xué)家也證明了這樣對(duì)人有害。每年的高考是不是只要是一直讀書(shū)的人才能考第一？事實(shí)證明，這是不可能的。記者采訪(fǎng)過(guò)一名十歲考上大學(xué)的孩子，當(dāng)記者問(wèn)他：“你是不是每天一直不停地看書(shū)、學(xué)習(xí)？”他卻以玩為話(huà)題議論文奇怪的望著記者：“不是的，我也經(jīng)常和同學(xué)們玩游戲，我認(rèn)為玩游戲不僅能提高智力，豐富業(yè)余生活，還能緩解人體的疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。”上屆高考狀元說(shuō)了一句話(huà)：“學(xué)七小時(shí)玩一小時(shí)總是比學(xué)八小時(shí)效率高。”可見(jiàn)不能光死讀書(shū)，要學(xué)會(huì)讀書(shū)的方法。

光學(xué)習(xí)固然效率不高，可是如果光玩，結(jié)果也不會(huì)好。

玩太多了我想大家都知道許多，的確，這樣不但不會(huì)提高學(xué)習(xí)效率，長(zhǎng)期著了迷反而會(huì)休息不好、成績(jī)下降，據(jù)報(bào)道稱(chēng)一個(gè)小孩在電腦上打了3天電子游戲，結(jié)果暴死在游戲機(jī)旁;有人玩暴力游戲輸了被別人嘲笑，結(jié)果用刀刺死了對(duì)方……可見(jiàn)玩太多了也不行。

正如顧拜旦在《體育頌》中的一句話(huà)：“要看他是被引向墮落，還是由健康的力量悉心培養(yǎng)，使二者和諧統(tǒng)一……”現(xiàn)在我們倡導(dǎo)的是和諧社會(huì)，更注重的是個(gè)方面的協(xié)調(diào)，各方面的結(jié)合，學(xué)與玩亦如此。

世界上有很多事物是和學(xué)與玩的關(guān)系一樣的，只是看你怎樣去合理地搭配他們，讓他們更加協(xié)調(diào)。

2017江西中考作文題目：以“向 學(xué)習(xí)”為題，12 / 51

寫(xiě)一篇不少于600字作文。

向稚童學(xué)習(xí)

有人說(shuō)：“孩子是成年人的父親”——也有人說(shuō)：“小孩子什么都不懂”——于是乎，似乎可以得出這么個(gè)觀點(diǎn)：一個(gè)什么都不懂的小孩子竟然可以成為一個(gè)有著豐富閱歷的成年人的父親！

那么，現(xiàn)在的我們還有什么理由不向他們學(xué)習(xí)呢？

或許在幼稚與成熟之間，我們會(huì)更傾向于那個(gè)更加民事的成熟，或許如今的我倒不如曾經(jīng)的那般干脆。

小時(shí)間養(yǎng)金魚(yú)，開(kāi)心得晚上都睡不著覺(jué)——特別喜歡它們卻不敢碰它們，因?yàn)榕滤鼈円恕墒菋寢寘s嘲笑我：膽小鬼，金魚(yú)怎么會(huì)咬人！

我怕它們餓，在和媽媽一起喂完它們后，總還是會(huì)不時(shí)地放點(diǎn)我吃的零食下去，看它們吃得還挺歡——干脆放了一整片面包下去——就當(dāng)我滿(mǎn)心歡喜的第二天時(shí)，金魚(yú)死了一條——我很失落，但還是以為是吃不飽餓死的，加大劑量的喂它們。一天后，它們死光了……

后來(lái)，媽媽處理了這些小生靈的后事，但卻還是數(shù)落我：“小傻子，你就不怕它們撐死啊！”難道它們是撐死的？我為什么不會(huì)想到這一點(diǎn)？小孩的主觀意識(shí)與大人的思前顧后也許在這里得到了一絲明顯劃線(xiàn)。

也許思前顧后，想法周全固然是好，但是這樣過(guò)于的完善反而會(huì)使自己失去些什么——就比如，一件大家都喜歡的東西，卻相互推三阻四，等到花落誰(shuí)家時(shí)心中不免有些落寞——又或者，因?yàn)槭裁词掠?/p>

/ 51

因?yàn)槭裁慈藶榱讼肱藐P(guān)系不惜舍棄自己留戀的東西——這樣的和諧場(chǎng)面，背地里卻充滿(mǎn)了舍棄與不甘，失去的與換來(lái)的怎能同等？

這恰恰少了稚童的干脆與主觀的喜歡就是喜歡，討厭就是討厭——可是小孩畢竟什么都不懂啊，只不過(guò)童言無(wú)忌罷了。那么我們可曾想過(guò)這“忌”便是平日里不敢輕吐的耿直之 言啊！

這個(gè)道理每個(gè)人從小看《皇帝的新裝》就懂了，小孩子是剛來(lái)這個(gè)世界上的“門(mén)外漢”，只說(shuō)看到的，能聽(tīng)都聽(tīng)的，但現(xiàn)在這個(gè)形勢(shì)下做到他們這樣恐怕是很難了。

豐子愷在給他的畫(huà)集代序時(shí)，曾提到過(guò)：“我眼看見(jiàn)兒時(shí)的伴侶中的英雄、好漢，一個(gè)個(gè)退縮、順從、妥協(xié)、屈服起來(lái)，到像綿羊的地步。我自己也是如此。”

我們誰(shuí)也不能保證今后的自己是否可以做到自己所企盼的這般，我也不確定我以后是否會(huì)因形勢(shì)所迫而屈服低頭——但至少現(xiàn)在，給自己做個(gè)主，向那些稚童學(xué)習(xí)吧，丟掉現(xiàn)在“懂事”的包袱，做自己想做的，不留遺憾，心懷坦蕩便好！

2017年青島中考語(yǔ)文作文題目：

1.命題作文：做一次最好的自己

2.半命題作文：_______誠(chéng)可貴

做一次做好的自己

什么是最好的自己？是竭盡全力去做好每一件事情。

也許成果總是不盡人意，但只要盡力了，對(duì)自己來(lái)說(shuō)那就是做到

/ 51

了最好的自己。

一位哲人以前說(shuō)過(guò)：如果你做不了太陽(yáng)，那么你就做一顆星星；如果你做不了大道，那么你就做一條小路。成功不在于尺寸的大小，而是要做一個(gè)最好的自己。

曾記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)人每一天挑著兩只木桶上山擔(dān)水，一只木桶完好無(wú)缺，一只卻有裂縫。每次主人挑水回到家時(shí)，好桶里的水總是滿(mǎn)的，壞桶里的水卻只有一半，壞桶因此黯然神傷。但是有一天，主人忽然發(fā)現(xiàn)，在山路的左側(cè)，也就是壞桶所在的那一邊，開(kāi)滿(mǎn)了小花，而右側(cè)卻沒(méi)有。原來(lái)壞桶一路灑出的水正好被種子吸收，才開(kāi)出了花朵。有時(shí)候殘缺也能創(chuàng)造出一種美。

其實(shí)我們每個(gè)人都是一只殘缺的木桶，因此，我們又何必自尋苦惱呢？你只要做好自己就應(yīng)做的事，人生不也同樣有好處嗎？

螞蟻縱然渺小，但是它能舉起比自己重兩倍之多的物體；貝殼生命雖然短暫，可他對(duì)自己的居所制作的是那樣的精細(xì)。它們都做到了最好的自己，發(fā)出生命的光芒。

還有遭遇不幸在逆境中生活著的人們：像半身癱瘓還堅(jiān)持寫(xiě)作的張海迪阿姨、為雪恥而臥薪嘗膽的越王勾踐、失去光明卻照亮別人的海輪·凱勒……他們也都盡力做到了最好的自己，用自己的行為感染了人們，感動(dòng)著整個(gè)社會(huì)、整個(gè)歷史。

人生的旅途不可能是一帆風(fēng)順，而是波瀾起伏的，時(shí)而高潮，時(shí)而低谷。因此，不必給自己增加太多壓力，只要做一個(gè)最好的自己，你說(shuō)不是嗎？

/ 51

2017年山東棗莊中考作文題目：

以“ 情調(diào)”為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。

水鄉(xiāng)情調(diào)

今天濕潤(rùn)的空氣，仿佛從江南飄來(lái)的煙雨，在這初秋略微發(fā)涼的風(fēng)中嘆息……

曾幾何時(shí)，我見(jiàn)過(guò)你，灰檐白壁。靜默在一片瀲滟的水波中，守候在綠苔遍布的青石橋上，將在這兒生活的人們悄悄喚醒。

初見(jiàn)你時(shí)，正值初夏。船家悠悠地?fù)u著木櫓，不慌不忙，攪碎了水中倒映的青瓦白檐的房屋，一座座沉思的拱橋，還有那將烏鎮(zhèn)渲染上濃艷色彩的夕陽(yáng)。它映紅了水，映紅了天，也映紅了水鄉(xiāng)姑娘的臉。

此時(shí)，那抹嬌羞的紅與水鄉(xiāng)幽靜的灰瓦交相輝映，都化在了那溫柔的水光中，被木櫓搖散開(kāi)來(lái)，化作那宣紙上難見(jiàn)的妙筆丹青。

船終于在烏鎮(zhèn)的一個(gè)小碼頭停住，已將入夜了，古老的房屋與曲折的街道在昏黃的路燈下，朦朧地幻化出幾分溫情。燈光的倒影不時(shí)被些許調(diào)皮的魚(yú)兒攪碎，便成了一片難以捉摸的漾動(dòng)光斑。平靜的水面上，幾條船靜靜滑過(guò)。小心翼翼的，是怕驚醒了水鄉(xiāng)中那寧?kù)o的夜嗎？

當(dāng)我們行至半路時(shí)，那家家戶(hù)戶(hù)的燈光接連地亮起。水鄉(xiāng)恍如被驚醒了一般，睜著兩只朦朧的眼睛。水面，仿佛也突然變得晶瑩透明了。水面上映著的彩色光影被那不緊不慢的櫓攪動(dòng)成一抹夢(mèng)幻般的綢帶，光華四射，搖曳生輝。時(shí)而有幾尾魚(yú)靜靜浮上了水面，待我們反

/ 51

應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，卻又怕羞似地一下兒鉆入水中了。此時(shí)，原本灰黑的瓦片、屋脊映在這水中的全景也被濺起的水花打散了，與這彩色的燈火融合在一起，化作流淌著七彩光輝的山巒，靈動(dòng)而璀璨。

夜，是這樣靜，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，耳邊的水聲如訴如泣，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹，蕩漾在這烏鎮(zhèn)的大街小巷，挾裹著萬(wàn)般柔情，靜靜淌入時(shí)光。漸漸地，心也隨著這韻律沉入了這水鄉(xiāng)富有詩(shī)意的情調(diào)中，所有的浮躁都在此刻沉靜下來(lái)。

難忘這個(gè)夜晚，在這水鄉(xiāng)悠遠(yuǎn)的歷史與繽紛的水色中，我尋到了它情調(diào)中夢(mèng)幻般的現(xiàn)實(shí)。

2017年山東東營(yíng)中考作文題目：陽(yáng)光

陽(yáng)光

人生艱難坎坷，就象爬一座陡峭的山。在那陰暗的峭壁，只要有一縷陽(yáng)光，就能使自己重獲新生。因?yàn)橛辛斯膭?lì)，讓我堅(jiān)信勝利就在不遠(yuǎn)處，失敗不再讓我退縮。有時(shí)可能因?yàn)橐痪湓?huà)，一個(gè)眼神就能讓失敗成為匆匆過(guò)客，讓我走向成功的彼岸，有時(shí)它就像一盞燈、一縷晨曦、一道陽(yáng)光指引我，鼓勵(lì)我，照耀著我……五年級(jí)的一次模擬測(cè)驗(yàn)考得一塌糊涂，讓我這顆因自信而高高昂起的頭沉淪了，把我從托浮我的云彩上重重地摔了下來(lái)。受傷的不是我的身軀，而是那貌似堅(jiān)強(qiáng)卻十分柔弱的心。因?yàn)楦改概c老師的期盼，自己的過(guò)高要求，讓我成為了一個(gè)滿(mǎn)懷負(fù)罪感的人，即使他們并沒(méi)有過(guò)多的責(zé)備我。

我開(kāi)始變得孤寂、少言寡語(yǔ)。每天只是捧著書(shū)看，想把知識(shí)一股

/ 51

腦兒地灌進(jìn)我的腦中，可事與愿違。不管多么認(rèn)真，我的大腦依然一片空白，只剩下一個(gè)行尸走肉般的軀殼。

這時(shí)，有一個(gè)人開(kāi)始敲響我那緊閉的心門(mén)——媽媽。這段時(shí)間她一直默默地觀察我不尋常的變化。她開(kāi)始了對(duì)我的教育，說(shuō)是教育，不如說(shuō)是寬慰我的心。她那清晰的話(huà)語(yǔ)仿如利劍般，一字一句讓我慢慢恢復(fù)知覺(jué)。她還說(shuō)：“人生就是一場(chǎng)賭博，輸贏并不重要，需要的是以平常心來(lái)面對(duì)。”最后，她給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我似乎從那眼神中讀懂了些什么。在媽媽走出房門(mén)那一刻，我對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你，我會(huì)努力的！”母親的眼神，就象一縷陽(yáng)光，照亮了我的心房，讓我的笑容更加燦爛。

當(dāng)我再次走出家門(mén)，覺(jué)得天更藍(lán)了，鳥(niǎo)兒的歌唱也更動(dòng)聽(tīng)了。我忘卻了有關(guān)考試的所有累贅，放縱著自己，我喜歡陽(yáng)光下的自己！

2017年山東煙臺(tái)中考作文題目：生活，是一面鏡子

生活，是一面鏡子

一個(gè)月高風(fēng)清的深夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一位衣著青山，倚欄而立的年輕人，在飲過(guò)最后一盞清酒后，拔劍自刎…

他就是唐代著名詩(shī)人李賀，滿(mǎn)腔激情，長(zhǎng)吟“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的李賀，在此結(jié)束了他金戈鐵馬，孤寂凄清的人生，這一年，他才27歲…然而，如此有才，少年時(shí)曾被韓愈看好的小伙，怎會(huì)落到如此地步？是他太脆弱了，經(jīng)不住打擊，由于父親“晉肅”

/ 51 的“晉”字與“進(jìn)士”的“進(jìn)”字諧音，他不能考取進(jìn)士，只好在一個(gè)小地方當(dāng)一個(gè)小官，被貶之后，郁郁不得志，最終走向滅亡。

可惜啊！當(dāng)年的李賀并不知道，其實(shí)生活是一面鏡子，愁眉苦臉的看生活，生活肯定愁眉不展，而只有爽朗樂(lè)觀的看生活，美好的生活才會(huì)對(duì)你笑逐顏開(kāi)！

李白在不得志時(shí)，一句“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”讓世人為其開(kāi)朗樂(lè)觀而感敬佩；蘇軾在不得志時(shí)，一席“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”豪爽之氣無(wú)不四射！不約而同地，他們最終都成為了歷史上偉大的詩(shī)人，而可憐的李賀，如果當(dāng)時(shí)亦能豁達(dá)樂(lè)觀，是不是也成為了不朽的佳話(huà)呢？

古往今來(lái)，如此的例子太多太多，我們最熟悉的霍金，在經(jīng)歷了常人無(wú)法想象的痛苦和挫折后，依然堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)生活，對(duì)生活充滿(mǎn)信心，才取得了不朽的成就。如此看來(lái)，生活怎能不是一面鏡子呢，關(guān)鍵看你如何對(duì)待它。

把鏡頭拉近了看，在我們的學(xué)習(xí)生活中，有些同學(xué)能對(duì)生活充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)希望并付之努力，那么生活也會(huì)相繼給他信心，給他希望；而有些同學(xué)甘于沉淪，在一次次失敗中對(duì)生活愁眉苦臉，生活也不會(huì)對(duì)他客氣，將痛苦與無(wú)奈反射給他，多么可悲！

現(xiàn)在，我正坐在中考的考場(chǎng)上，考試的重要性我心知肚明，可是，無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)微笑面對(duì)，因?yàn)槲抑溃罹腿缤幻骁R子一樣在我的身邊。

/ 51

2017年山東威海中考作文題目：品它千遍也不厭倦

品它千遍也不厭倦

初讀雪萊的詩(shī)，當(dāng)然是譯本，江楓譯的。書(shū)面很是白凈，雪萊的名字，也是如此純凈，當(dāng)我讀在了他的詩(shī)里，起初覺(jué)得用詞很多，多到我想說(shuō)一句眼花繚亂。有點(diǎn)看不懂為什么，很久以后卻常常回想起，卻又仿佛被那曾經(jīng)讀過(guò)的文字浸染了自己的心靈。有一種久久的音沒(méi)有逝去。

歲月里太多的繁華，當(dāng)初的怦然心動(dòng)卻從來(lái)沒(méi)有改變。當(dāng)離開(kāi)的越來(lái)越多的時(shí)候，止不住的去尋找的，像是自己的一個(gè)希望一樣。

城市里塞滿(mǎn)風(fēng)的惆悵，我卻在這個(gè)詩(shī)里，體會(huì)著這個(gè)人生，它是如此的不真實(shí)，他純凈的水晶也是也沒(méi)有如此透亮。他是如此的真實(shí)，因?yàn)槲铱蘖耍驗(yàn)槲乙恢痹谙ＭＭ谒纳磉叺娘L(fēng)，刮走了一重又一重不愿，我想回到一份最開(kāi)始的心，像是知道自己的樣子一樣。

我還在讀著他的詩(shī)，我學(xué)會(huì)了落淚，手有時(shí)止不住的在顫抖。我有時(shí)變得冷寂，沉在一份懷念里，我有時(shí)心里很空凈，靜的就是秋天的林野，沙沙聲摩挲過(guò)我的呼喚。

我有時(shí)學(xué)著關(guān)愛(ài)，我尋著一份真情的觸感，慢慢的放在心里體會(huì)，體會(huì)著一種得到。我也有一種向往，不羈在天空的束縛，想要去飛得很高，想要脫離，脫離后才能得到一份沉靜。

有時(shí)我在他的詩(shī)里尋找一個(gè)戀人，她是那么的可愛(ài)，她的心靈或許已經(jīng)本塵世遺忘，她卻總是在眾人被忘卻后，又重新走了回來(lái)，安撫了每一處傷痕。

/ 51

我唯一的痛恨，就是自己的無(wú)能為力，在詩(shī)里療養(yǎng)了自己的傷疤。有時(shí)被痛苦撕裂的時(shí)候，撫摸的文字像是最理解自己的可愛(ài)的人兒，我就像一份秋葉，沉浸了秋天里所有的悲傷，沉浸了秋天了所有的清冷，也沉浸了一點(diǎn)收獲。可是卻無(wú)法被聽(tīng)到，外界太過(guò)雜亂，我只能在離開(kāi)后才能靜靜的聽(tīng)著。

雪萊的詩(shī)集，或許已經(jīng)被我翻了很多遍，可是即使是一個(gè)曾經(jīng)不斷留戀的字，我也沒(méi)有感覺(jué)到厭煩，像是在聽(tīng)著自己的聲音，在這里流淌，我無(wú)處可去，就這樣被埋葬在那一個(gè)世界里。或許是一個(gè)流浪的人。

2017濟(jì)寧中考作文題目：習(xí)慣

習(xí)慣

俗話(huà)說(shuō)：習(xí)慣性成性格，性格決定命運(yùn)。習(xí)慣，是一種規(guī)律，一種對(duì)待生活的狀態(tài)，而一個(gè)好習(xí)慣，就如一盞盞路燈，點(diǎn)點(diǎn)燈光照亮人生道路，就如一支妙筆，在生命的畫(huà)卷上點(diǎn)畫(huà)，寫(xiě)下光輝的人生篇章，從而鑄造就一段璀璨的生命歷程，好的習(xí)慣使人終生受益。

翻開(kāi)歷史畫(huà)卷，多少人的生命因優(yōu)秀的習(xí)慣綻放光彩……

好習(xí)慣能促使人獲得成功。毛澤東一生養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，促使他在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的成就。毛主席天天不離書(shū)本，總能抓緊分分秒秒閱讀和學(xué)習(xí)，當(dāng)他騎在馬背上時(shí)，他在閱讀，當(dāng)他端坐在書(shū)桌前時(shí)，他在閱讀，當(dāng)他在漫漫路途中行走時(shí)，他在閱讀，當(dāng)他在草原軍帳中時(shí)，他在閱讀，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，在歡欣鼓舞的勝利時(shí)，21 / 51

在大步向前的發(fā)展中，他仍在堅(jiān)持不懈地閱讀。閱讀，貫穿了毛主席人生的各個(gè)階段。因?yàn)閾碛袩釔?ài)閱讀的了習(xí)慣，毛主席在緊張中獲得放松，在失敗中嘗到勉勵(lì)在得意中解到沉穩(wěn)，讓毛方席變得滿(mǎn)腹經(jīng)綸，他的詩(shī)詞獲得更多文人墨客的肯定與贊揚(yáng)。閱讀，更是對(duì)毛主席自身情操的陶冶，對(duì)生命的充實(shí)與升華。好的習(xí)慣，讓毛澤東不僅為自己的人生，還為中國(guó)開(kāi)創(chuàng)了一番新天地。

好習(xí)慣能幫助人贏得寶貴的機(jī)遇，李安一生養(yǎng)成了精益求精的好習(xí)慣，幫助他在電影事業(yè)上贏得機(jī)遇。當(dāng)觀眾驚嘆于《少年派的奇幻漂流》是部了不起的視覺(jué)盛宴時(shí)，有誰(shuí)知道這是李安對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)做到嚴(yán)格要求，精益求精的結(jié)果。在拍攝的電影的過(guò)程中，李安對(duì)如何控制水的波長(zhǎng)是、浪形與節(jié)奏研究了好幾個(gè)月，而為確保每個(gè)水分子的質(zhì)感，每個(gè)浪頭、每滴水花的顏色、反光與折射又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一年的后期制作。正是因?yàn)閾碛芯媲缶暮昧?xí)慣，李安獲得認(rèn)可，一舉成名。好的習(xí)慣，讓李案拍攝出這樣盡善盡美的影片，也讓他贏得機(jī)遇。

還有許多人，擁有優(yōu)秀的習(xí)慣，他們的人生因此而非凡，洛克菲勒每天堅(jiān)持記賬，包括一枚郵票的支出，馬金鳳每天堅(jiān)持喝面湯保護(hù)嗓子，才會(huì)讓自己聲音幾十年如一日；魯迅自幼愛(ài)護(hù)書(shū)籍，才能在文學(xué)上取得巨大成就……

一個(gè)人的生命，因?yàn)閾碛袃?yōu)秀的習(xí)慣而精彩。而好習(xí)慣，會(huì)讓人終生受益。

2017年山東日照中考作文題目：值得珍藏的財(cái)富

/ 51

值得珍藏的財(cái)富

有人認(rèn)為財(cái)富就是“萬(wàn)能”的金錢(qián)，有人認(rèn)為財(cái)富是美麗的精神家園。山間明月，石上清流是隱士的財(cái)富。宇宙奧秘，人間萬(wàn)物是智者的財(cái)富，音樂(lè)是貝多芬、莫扎特的財(cái)富，色彩卻是達(dá)？芬奇、莫奈的財(cái)富。總之，每個(gè)人都有自己的財(cái)富。

什么？你問(wèn)我的財(cái)富是什么？我的財(cái)富就是——青春。

許多人都在尋找青春。他們手上捧著“青春萬(wàn)歲”，口中說(shuō)著“青春永駐”，可卻從未體驗(yàn)過(guò)青春的真諦。我認(rèn)為“青春”更主要的是永遠(yuǎn)有一顆年輕的心。

許多正值青春的人，來(lái)到祖國(guó)的邊疆，保衛(wèi)著祖國(guó)，他們把青春獻(xiàn)給了祖國(guó)。

有些人，像魯迅、冰心在自己的崗位上盡責(zé)盡職，他們把青春獻(xiàn)給了事業(yè)。

孔繁森,焦裕祿時(shí)時(shí)刻刻為人民服務(wù)，他們把青春獻(xiàn)給了人民。

有許多白衣天使，在SARS期間，不顧個(gè)人安危，為病人服務(wù)，他們把青春獻(xiàn)給了社會(huì)。

你也許會(huì)說(shuō)，“青春”每個(gè)人都擁有過(guò)，但這只是暫時(shí)的財(cái)富，它會(huì)隨著時(shí)間的推移面漸漸消逝。可我認(rèn)為，只要理解了“青春”的真諦，保持一顆年輕的心，青春就會(huì)永駐。它不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。在公園里跳著迪斯克已年過(guò)半百的老人，你不覺(jué)得他們很青春?jiǎn)幔磕赀^(guò)七旬的老人說(shuō)著笑著，難道你說(shuō)他們不青春?jiǎn)幔?/p>

“金錢(qián)”的財(cái)富,終究會(huì)花光的,而“青春”卻不會(huì)，它會(huì)永遠(yuǎn)留

/ 51

在你身上，影響著你周?chē)娜耍瑤Ыo自己和別人快樂(lè)，這就是我的財(cái)富——“青春”。

如果你理解了“青春”的真諦，你也將擁有這份取之不盡，用之不竭的財(cái)富。快行動(dòng)起來(lái)吧！

2017年山東菏澤中考作文題目：我在_____

我在前行中

漫漫人生路，是你陪著我前行，因?yàn)橛心悖刮乙宦飞嫌赂业目邕^(guò)人生中的坎坷，披荊斬棘，一路前行。

你是我成長(zhǎng)路上的伙伴，陪我走過(guò)漫長(zhǎng)的歲月。

你很愛(ài)笑，不管遇到什么困難，你都會(huì)笑著面對(duì)，因此，站在你身邊的人都會(huì)被你的笑感染。或許是人生經(jīng)歷的不同，我跟你的性格不一樣，你愛(ài)笑，我愛(ài)獨(dú)自一人。縱使這樣，我們?nèi)阅軘y手前行。然而你我都不曾發(fā)現(xiàn)，你的微笑，正一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著我，推動(dòng)著我前行。

我們都是逃不過(guò)偏科帶給我們成績(jī)失衡的命運(yùn)，每次看著數(shù)學(xué)成績(jī)我都會(huì)緊皺眉頭，嘴里嘀咕著：“數(shù)學(xué)是誰(shuí)發(fā)明的，怎么那么難啊？”你聽(tīng)到便一笑說(shuō)：“我的成績(jī)和你差不多呢，我相信，總有一天，我們的數(shù)學(xué)能夠趕上去的！”你說(shuō)話(huà)時(shí)嘴角微微上揚(yáng)，形成了一條優(yōu)美的弧度，眼睛閃爍著自信的光芒，我被你身上所散發(fā)出來(lái)的自信震住了，默默地捫心自問(wèn)，我是否真的努力過(guò)了呢？然而，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么見(jiàn)彩虹呢？

/ 51

于是我們下課了就會(huì)請(qǐng)教老師，每天放學(xué)自己留自己堂，兩個(gè)人一起補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，有時(shí)老師也會(huì)在一旁指導(dǎo)，每次遇到難的題我總是沒(méi)有耐性，抓抓頭發(fā)，一副不耐煩的樣子，不久就會(huì)丟下筆，趴在桌子上自個(gè)兒賭氣去。每次這樣的時(shí)候，你總會(huì)笑著拿我的課本，看看題目，如果會(huì)就會(huì)把課本拿到我面前耐心地給我解釋?zhuān)遗吭谧雷由弦粍?dòng)不動(dòng)，眼睛卻跟著你的動(dòng)作走。解答完后，看看答案，如果對(duì)了你就會(huì)高興得想要到糖的孩子。

經(jīng)過(guò)我們持久的努力，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)終于有所進(jìn)步，不再為成績(jī)的失衡而苦惱。

可在我眼里成功帶給你的喜悅感是雙倍的。我曾不止一次的疑惑，為何你能做到如此的快樂(lè)，然而你的回答卻出乎我的意料，你說(shuō)人的一生中，有喜有悲，開(kāi)心是一天不開(kāi)心也是一天，倒不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。你說(shuō)，想笑的時(shí)候就笑，不想笑的時(shí)候還可以笑的，笑著笑著，就成了真的笑了。

多年以后，我們一起經(jīng)歷中考，考完后卻各奔東西，雖然我們的路不同，但最終的目的是一樣的，你帶給我的快樂(lè)是永無(wú)止境的，你的那一抹笑總是蕩漾在我心頭，每每想起你的話(huà)，我都會(huì)笑著面對(duì)困難，活在當(dāng)下。

是你在我陷入困境的時(shí)候，給予我一劑救命的良藥，服下便能止痛。我想如果你是水，那么我就是生存在水中的一條魚(yú)兒。前行路上有你陪伴，縱使磕磕絆絆，跌跌撞撞也能微笑面對(duì)，不斷地推動(dòng)著我一路前行。

/ 51

2017年福建省中考作文題目：每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景

在人生的路途中，我們常常會(huì)遇到無(wú)盡的挫折，無(wú)窮的坎坷和無(wú)限的苦難，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。但人生的意義并不在于不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更重要的是咀嚼生命中的每一個(gè)過(guò)程。

初春，冰雪消融，大自然又恢復(fù)了往日的生機(jī)。嚴(yán)冬的那些落葉又給新發(fā)芽?jī)旱拇髽?shù)增添了不少養(yǎng)分。爸爸要帶我去看望住在大山里的奶奶，我們坐上車(chē)向那美麗的鄉(xiāng)村田野進(jìn)發(fā)。一路上，我盡情欣賞著車(chē)窗外的美麗景色，心中有說(shuō)不出來(lái)的歡暢。終于，汽車(chē)停了下來(lái)，我以為已經(jīng)到奶奶家了，就急忙跳下車(chē)去。可是眼前卻是一段蜿蜒不平的山路，爸爸說(shuō)山路彎彎曲曲的，很不平整，所以車(chē)開(kāi)不過(guò)去，我們只有走過(guò)去了。可是這里還有很長(zhǎng)的一段路程啊！我極不情愿地牽起爸爸的手，走上這條蜿蜒曲折的小徑。

小徑雖窄，卻回旋曲折。我僅僅走了一小會(huì)兒就累得蹲在地上，不愿起來(lái)。忽然我發(fā)現(xiàn)在這雜草叢生的石板縫間長(zhǎng)著一株小巧嬌嫩的紅色小花，小小的花瓣整齊地排列在花蕊的四周，花瓣上面還掛著一滴晶瑩剔透的露珠。我不禁興奮地叫起來(lái)，爸爸，快來(lái)看那！

爸爸過(guò)來(lái)看了看，告訴我說(shuō)：“花之所以能生長(zhǎng)起來(lái)，是因?yàn)樗?jīng)歷了不懈奮斗的歷程。你才走了這么一點(diǎn)的路就喊累，這樣下去何時(shí)才能成功啊！你不是常說(shuō)過(guò)程是成功的必經(jīng)之路嗎？”我聽(tīng)了若有所思。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花也隨著風(fēng)微微擺動(dòng)，好似也同意爸

/ 51

爸的觀點(diǎn)。我站起身來(lái)勇敢地邁過(guò)崎嶇的山路向著前方走去。

一路上，山路上的風(fēng)景吸引著我，在路途中我也遇到過(guò)各種各樣的挫折，但是我都頑強(qiáng)地站起，因?yàn)槲蚁嘈艅倮驮诓贿h(yuǎn)的前方。

終于奶奶家到了，我不禁興奮地大喊：“噢！”山谷中也傳來(lái)我的回聲。好似對(duì)我獲得成功的肯定。我的心頓時(shí)舒暢了許多。

其實(shí)，在生活中我們也會(huì)遇到許許多多的坎坷與艱辛，但只要不懈追求，勇往直前，你終究會(huì)在通向成功的路上發(fā)現(xiàn)那些美麗的風(fēng)景。最終你也會(huì)感謝過(guò)程，因?yàn)樗还鈳惬@得了成功，也教會(huì)了你許許多多的人生哲理。

2017年江蘇省中考作文題目：無(wú)情歲月有味詩(shī)

無(wú)情歲月有味詩(shī)

歲月是一把無(wú)情而又鋒利的刀，帶走了曾經(jīng)歲月的容顏，留下無(wú)盡的滄桑和一地的繁華。站在某個(gè)節(jié)點(diǎn)相聚母校，回首往事，依稀可辨，仿佛如昨日。有些人，他們的姓名我早已淡忘，但他們的音容笑貌，言行舉止卻恒常浮現(xiàn)，像萬(wàn)里晴空，也許整個(gè)雨季都不曾見(jiàn)到，卻總是念及，回味。

整個(gè)學(xué)生時(shí)代，我一直懷有極度自卑心理，且不說(shuō)長(zhǎng)相外貌，且不說(shuō)家庭狀況，單是平翹不分、前后鼻音常常出錯(cuò)的普通話(huà)就讓我惶惑不安。記得一次語(yǔ)文課，老師讓我上講臺(tái)朗讀鄭振鐸的《鸕鶿》：“鸕鶿就都撲著翅膀鉆進(jìn)水里去了。”哪知?jiǎng)傋x到課題、作者時(shí)，就有幾個(gè)男同學(xué)咧開(kāi)嘴狂笑，紛紛嚷道：“是zhèng zhèn鐸，不是zh

/ 51

èn zhèng鐸;是lú cí，不是lú chí。”

我頭腦嗡的一下炸開(kāi)了，不知是繼續(xù)讀，還是立即打住。抬眼望老師，老師依舊是那招牌式動(dòng)作“白鶴晾翅”，不過(guò)不是模仿吳伯蕭筆下的延安老婦人，蹲坐椅子，左手稍低，右手稍高，專(zhuān)心致志地紡線(xiàn);而是迎上我的目光，擲出一句話(huà)：“有膽量站起來(lái)讀，取笑別人算什么本事?”最終我還是沒(méi)有勇氣讀下去。回到位置，我滿(mǎn)腦子都是同學(xué)們的譏笑聲。

不知是誰(shuí)第一個(gè)賦予我“蠻子”的稱(chēng)號(hào)，總之后來(lái)同學(xué)們看到我，都是“蠻子長(zhǎng)，蠻子短”，甚至連老師也知道，“蠻子”就是我，我就是“蠻子”。慢慢地，我很少與同學(xué)交談，上課也緘默不語(yǔ)，像寓言故事里的那只鴨子，在滿(mǎn)是魚(yú)兒的池塘里孤寂地離去。從它身上，我仿佛看到自己的未來(lái)。

畢業(yè)聚餐那天，我酩酊大醉，自己想想都有點(diǎn)莫名其妙，沒(méi)有人敬酒，沒(méi)有人鬧酒，只是獨(dú)自一人自斟自飲。莫非是為登上講臺(tái)深情朗誦徐志摩的《再別康橋》而博得的陣陣掌聲?莫非是感謝這些年來(lái)一直關(guān)心鼓勵(lì)鞭策我的所有老師？莫非是依戀盡管左一個(gè)蠻子右一個(gè)蠻子但時(shí)不時(shí)還是給與我無(wú)私幫助的所有同學(xué)？

酒多了，人異常興奮，當(dāng)有人問(wèn)誰(shuí)去護(hù)送老師時(shí)，我毫不猶豫地騎上自行車(chē)跟在后頭，誰(shuí)知摔了一跤，胳膊斷了，臉也腫了，嘴也破了。躺在病床上，我一下子陷入絕境，看到同學(xué)都在緊鑼密鼓、如火如荼地復(fù)習(xí)，都在為最后十來(lái)天沖刺，我徹底絕望，淚水簌簌往下流。

我仿佛看見(jiàn)老父親，佝僂的身影，蹣跚的腳步，在揀菜，淘米，28 / 51

炒菜，在等待我和姐姐，目光灼灼。我仿佛看見(jiàn)老母親，天蒙蒙亮就爬起來(lái)，根根銀發(fā)在風(fēng)中搖擺，到了責(zé)任田，開(kāi)始收割，搬運(yùn)，脫粒，汗流浹背，氣喘吁吁。我仿佛看見(jiàn)父親的焦慮，那是因?yàn)樽约撼Ｄ昊疾。瑤筒簧夏赣H的忙。我仿佛看見(jiàn)母親的怨恨，那是因?yàn)樽约簞?shì)單力薄，弱小的身子還要在男人的世界里不停地忙碌。焦慮也罷，怨恨也罷，他們始終充滿(mǎn)信心，每走一步，都堅(jiān)實(shí)無(wú)比。因?yàn)槲遥麄兊膬鹤訉⒁哌M(jìn)中考考場(chǎng)，將要實(shí)現(xiàn)他們埋藏心底的夙愿。可如今，我吊著膀子打著石膏還能走進(jìn)考場(chǎng)?可如今，我的功課荒廢了這么長(zhǎng)時(shí)間還能取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)？

2017年蘇州中考作文題目：把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途

把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途

我告訴你青春應(yīng)該是紅色的，就像夏天的石榴花紅得絢麗、紅得濃艷。可你告訴我青春是黑色的，因?yàn)槟阈枰爝€未亮就從溫暖地被窩里掙扎著起床，然后坐上一個(gè)小時(shí)的公交車(chē)昏頭昏腦地趕到學(xué)校上早讀。然后看著排的滿(mǎn)滿(mǎn)的課表，開(kāi)始一天緊張的學(xué)習(xí)。晚上，頂著夜空疲憊地趕上公交車(chē)，看著車(chē)窗外的閃爍的霓虹燈，感慨那是另一世界，但不屬你。你的世界沒(méi)有色彩，如果有，那也是黑色的。

我告訴你青春應(yīng)該是白色的，就像春天的梨花白得似雪、純得無(wú)瑕。可你告訴我青春是灰暗的，因?yàn)橐坏┠信瑢W(xué)交流多了點(diǎn)，馬上被老師貼上“早戀”的標(biāo)簽，爸爸媽媽馬上緊張地監(jiān)視你們的一舉一動(dòng)，甚至于你最親密的同學(xué)也會(huì)馬上對(duì)你們指指點(diǎn)點(diǎn)、竊竊私語(yǔ)。于

/ 51

是你不再相信有純潔的友情。你抬頭看看頭頂?shù)哪瞧炜眨瑸槭裁纯偸腔颐擅傻模?/p>

我告訴你青春應(yīng)該是金黃色的，就像初春那大片大片的油菜花，明媚、燦爛。可你告訴我青春一片蕭瑟的枯黃，因?yàn)槟阋簧匣瘜W(xué)課總是昏昏欲睡，一做到物理題總是頭痛欲裂。一到雙休日就要背著書(shū)包走在補(bǔ)課路上，好不容易熬到暑假，每天的課表還是排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。你想大聲拒絕，可是一看到媽媽期盼的眼神，一聽(tīng)到嘮叨的話(huà)語(yǔ)，只能繳械投降。你的青春就像秋天樹(shù)枝上那片苦苦掙扎的枯葉，不停地掙扎、掙扎……但最終逃脫的不了墜落的命運(yùn)。

那我很肯定地告訴你青春是綠色的，也許你的青春現(xiàn)在是一片黑暗，你要相信那是黎明前的黑暗，你需要勇敢地去迎接明天的曙光；也許你的青春現(xiàn)在是一片灰暗，你要相信那只是烏云暫時(shí)遮住了陽(yáng)光，你需要努力去撥開(kāi)云霧，只要心中有陽(yáng)光，陽(yáng)光就不會(huì)被烏云打敗；也許你的青春現(xiàn)在是一片枯黃，你要懂得“我言秋日勝春朝”的豪情，有“便引詩(shī)情到碧霄”的沖勁。

青春應(yīng)該是綠色的，像一株巖縫中的小草，像一根向上的藤蔓，像一棵幼小的樹(shù)苗，也許面對(duì)生長(zhǎng)，面對(duì)烈日，面對(duì)風(fēng)雨，但總有陽(yáng)光守護(hù)，總有雨露滋潤(rùn)，只要你有向上的決心，你就一定可以向上再向上。你的征途上雖有坎坷、有荊棘、有無(wú)奈、有悲哀、有怨恨……但當(dāng)你回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春的征途一路綠意，你已能從容面對(duì)風(fēng)雨，笑看成敗，因?yàn)槟阋炎銐驈?qiáng)大、足夠茁壯，你已長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)！

/ 51

2017年浙江杭州中考作文題目：我本來(lái)可以_______

我本來(lái)可以做得更好

在大海中航行的船只，有時(shí)難免會(huì)觸礁；在沙漠中奔跑的駱駝，有時(shí)難免會(huì)跌倒；在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，有時(shí)難免會(huì)墜落。何況在漫漫人生路長(zhǎng)行的人？成功者可以說(shuō)一句，我可以做得更好。難道失敗者就沒(méi)有理由說(shuō)一句嗎？

劉翔在110m競(jìng)賽中跑出了12秒88的好成績(jī)，他在接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“師傅告訴我沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻我又回頭了，大概是習(xí)慣性動(dòng)作吧，原本我可以跑得更快。”

是啊！世界冠軍劉翔都可以跑得更快，我就為什么不可以考得更好呢？在這次剛結(jié)束不久的小測(cè)驗(yàn)中，語(yǔ)文拿了89分，當(dāng)時(shí)我很是不解，為什么會(huì)考這么低？雖然我

上90分只有1分之差，但是89分是b而90分是a，兩個(gè)完全不同的階梯，你叫我怎么跨啊，竟然錯(cuò)了一個(gè)查筆畫(huà)，真是馬虎憂(yōu)真倒霉，明明知道是怨天尤人，但寫(xiě)成了怨人憂(yōu)人，最可氣的是明明老師講了作文要補(bǔ)充題目，可我偏不這么干，因此減了2分，總結(jié)這幾點(diǎn)錯(cuò)誤之后，分?jǐn)?shù)就成了92.5分，我重新找回了自

信，我也可以說(shuō)一句，我可以做得更好！

在漫漫人生的旅途上，跌到了再爬起來(lái)，夢(mèng)碎了再做一個(gè)，失敗了再試一次，這樣堅(jiān)持不懈，誰(shuí)說(shuō)我們不可以得到輝煌，其實(shí)我們可

/ 51

以做得更好，只是在于沒(méi)有好好把握，在夢(mèng)想中拾得你那顆珍珠，在幻境中拾得你那顆鉆石，在人生中贏得你的那份成功，其實(shí)我可以做的更好。

怎樣才可以做得更好呢？是堅(jiān)持不懈嗎？是弄清航向嗎？是努力加油嗎？這些綜合在一起我們就可以做得更好。堅(jiān)持不懈遇到挫折勇敢的走下去，弄清航向選擇一個(gè)切

實(shí)的人生目標(biāo)，努力加油不斷的為自己打氣，這樣才有可能做得更棒更好！

2017年廣東省廣州中考作文題目：總會(huì)想起那張照片

總會(huì)想起那張照片

寒窗苦讀，今朝場(chǎng)上試;金榜題名，展翅正當(dāng)時(shí);壯志在胸，前程鋪錦繡;豪情不改，未來(lái)倍精彩。中考日，愿你昂首向前沖，一舉實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)!更多中考資訊請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考網(wǎng)。

每一張照片，無(wú)論淡雅還是發(fā)黃，都已經(jīng)被歲月賦予了特別的味道。但是，那張照片總會(huì)在某一個(gè)回眸的時(shí)刻濡濕了我柔軟的心。

照片中的男人一直微笑地看著遠(yuǎn)方，眼睛似乎濕潤(rùn)了，黝黑的皮膚，強(qiáng)健的體魄，歲月的痕跡早已侵占了他的臉，留下深淺不一的皺紋。照片中的男人是我的父親，這張照片是當(dāng)年我離家求學(xué)時(shí)父親塞給我的。

15年前，我總盼望能展翅高飛，飛出這個(gè)困頓了十多年的地方。

/ 51

本來(lái)應(yīng)該說(shuō)“故鄉(xiāng)”更貼切，因?yàn)檫@是生我養(yǎng)我的地方，然而身在故鄉(xiāng)這么多年我并沒(méi)有很濃厚的鄉(xiāng)情。只覺(jué)得那只是一個(gè)地方，一個(gè)熟悉的地方，一個(gè)有點(diǎn)厭倦的地方。它和貧窮無(wú)關(guān)，和落后無(wú)關(guān)，其實(shí)只和自己對(duì)父親的隔膜有關(guān)。

父親不善言語(yǔ)，作為人民教師的他總是忙忙碌碌的。小時(shí)候我總是眼巴巴看到別人家的孩子被他們的父親抱起，高高舉起。孩子那清脆悅耳的笑聲成了我夢(mèng)中的一個(gè)小小悸動(dòng)。為什么父親就不抱我呢，我心里充滿(mǎn)冷冷的疑問(wèn)，甚至泛起絲絲的恨意。或許，這就是我想逃離的原因。

于是，我踏上了省外求學(xué)的道路。每次我出遠(yuǎn)門(mén)，我總是固執(zhí)地認(rèn)為自己懦弱的性格是由于父親導(dǎo)致的，為了顯現(xiàn)自己因長(zhǎng)大而成熟的表面，我堅(jiān)決不讓父親送我。在離家的路上我走得很快，我還是忍不住偷偷回過(guò)頭看看父親有沒(méi)有來(lái)。

走在那熟悉的馬路，看著那些面似熟悉其實(shí)陌生的人，孤獨(dú)在我心里瘋狂的滋長(zhǎng)，頓時(shí)一股失落之感蔓延了全身，就在自己胡思亂想之際，我突然發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)站在我的身旁。我應(yīng)該明白，父親必定要把我送到車(chē)站，看著我遠(yuǎn)去才會(huì)離開(kāi)。

那年的寒假我一回到家，十分驚訝地發(fā)現(xiàn)父親衰老了很多，兩鬢多了許多白花，尤其是讓酷愛(ài)籃球的父親一直引以為傲的挺直的背佝僂下去。父親見(jiàn)了我，臉上露出久違的笑容!父親的身體不好，而且每況愈下，手腳無(wú)力，發(fā)抖，行動(dòng)十分不便，但是父親在困難面前從不退縮，畏懼，更不會(huì)說(shuō)一聲苦。臨行前，父親在客廳躊躇，勉強(qiáng)擠

/ 51

出一句話(huà)：“孩子，路上小心!”我知道父親因身體不便不能陪我去車(chē)站，內(nèi)心愧疚、無(wú)奈和惆悵!我不敢回頭看父親，應(yīng)諾了一聲，就離開(kāi)了家。不知過(guò)了多久，再回過(guò)頭，就在這時(shí)我的眼光和父親的眼光接觸了，父親支撐著身體，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著。霎時(shí)間，我心中的心酸沖垮了眼淚的關(guān)卡。

父親的愛(ài)是無(wú)言的，卻無(wú)處不在!縱使是丹青高手，也難以勾勒出父親您那堅(jiān)挺的脊梁;即使是文學(xué)泰斗，也難以刻畫(huà)盡父親您那不屈的精神;即使是海納百川，也難以包羅盡父親您對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)！

父親已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們，那張照片也成了我最珍貴的記憶。我總是看到父親從相片里走出來(lái)，忙碌在三尺講臺(tái)上，悠長(zhǎng)而慈愛(ài)的目光揮灑在我的身上……

2017年廣東省深圳中考作文題目：我的動(dòng)力源

我的動(dòng)力源

母愛(ài)，如三月的陽(yáng)光，溫暖我冰冷的心靈，擦亮我迷茫的雙眼，指引我前行；父愛(ài)，如大海中的燈塔，揚(yáng)起我自信的風(fēng)帆，鞭策我前行。

母愛(ài)是一杯清香的茉莉花茶，一絲甘醇沁人心田。

還記得是月朗星稀的夜晚，依然是挑燈夜戰(zhàn)的我，正被一道幾何證明題困住，盡管抓破頭皮，還是找不到解題的突破口。一張張稿紙被我揉成一團(tuán)，狠狠地甩在地上，這時(shí)，母親走了進(jìn)來(lái)，我大聲地呵斥道：“別來(lái)煩我！”母親放輕了步子，在桌上輕輕地放了一杯茉莉

/ 51

花茶，還放了一張紙條，就輕輕地踮著腳尖走了。我漫不經(jīng)心地瞄了字條一眼，母親清晰地寫(xiě)著：“媽媽知道你學(xué)習(xí)壓力大，喝一杯茶休息一下吧！”字條的右下方寫(xiě)著“愛(ài)你的媽媽”，還特別畫(huà)了一個(gè)開(kāi)心的笑臉。一絲茉莉香味沁人心田，我緊抿的嘴唇揚(yáng)起了微笑。淺嘗一口茶，忽然覺(jué)得心曠神怡，仿佛有一股暖流涌遍全身。我再次握起筆，細(xì)心地再讀一次題目，分析給出來(lái)的已知與求證的關(guān)系，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，終于攻克了這道幾何難題。

啊，溫柔的母愛(ài)是我前行的力量！

父愛(ài)是略顯“冰冷”的嚴(yán)厲，一字一句一針見(jiàn)血。

還記得那是一次失敗的考試，當(dāng)我正想著隱瞞父親，我不想讓他知道是自己的粗心和大意丟分。可是，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，父親看了老師發(fā)來(lái)的信息，終于還是知道了。他嚴(yán)厲地看著我，使我心里像揣了只兔子怦怦直跳。父親狠狠地批評(píng)了我，我強(qiáng)忍著淚水，接著父親拿著我的試卷，給我分析了我存在的問(wèn)題，雖然每一句話(huà)語(yǔ)氣都是冷冷的，但卻充滿(mǎn)了愛(ài)。

啊，嚴(yán)厲的父愛(ài)是我前行的力量！

將要中考時(shí)，母親鼓勵(lì)我：“盡力就好”，父親鞭策我：“切莫粗心”，母親，父親，謝謝你們一路陪我前行，狂風(fēng)中，暴雨里，有你們的愛(ài)，女兒不會(huì)感到膽怯，不會(huì)感到孤單。即使是在嚴(yán)肅的考場(chǎng)上，我依然能夠感覺(jué)到你們對(duì)我的祝福。因?yàn)椋銈兊膼?ài)，是我前行的力量。

/ 51

2017年四川省自貢中考作文題目：期待啊，我的高中生活

期待啊，我的高中生活

時(shí)間好似下雨天屋檐上落下的小水滴，匆匆忙忙地掉進(jìn)了記憶的長(zhǎng)河中，一去不復(fù)返。初中生活好似下了一場(chǎng)大雨，在不知不覺(jué)中雨停了，美好而又短暫的初中生活也就止步了，離開(kāi)了朝夕相處的老師和同學(xué)，我是多么的依依不舍。但我即將跨入西師高中的大門(mén)，成為一名高中生，這一切多么的神秘，像磁石一般深深地吸引著我。

轉(zhuǎn)眼間，我從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，搖身一變，將要成為一個(gè)高中生，成為一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的少女。高中是人生中較為重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，升學(xué)壓力大，但我只把他當(dāng)成快樂(lè)的高中生活中的短暫的“陰云”。老師一定是和藹可親，善解人意的導(dǎo)師。雖然我們離開(kāi)爸爸媽媽的“蜜罐溫床”，但我們?nèi)匀荒芨惺艿酱禾彀愕臏嘏驗(yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)會(huì)像爸爸媽媽兄弟姐妹那樣關(guān)心我，幫助我，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，使我能像果園里的紅蘋(píng)果那樣逐漸走向成熟。

高中的校園是那么美麗動(dòng)人，好比江南水鄉(xiāng)，樹(shù)木都精神地直挺著，好似一個(gè)個(gè)駐扎邊疆的戰(zhàn)士。老師們是那么有氣質(zhì)，他們的笑容仿佛為這美麗的校園增添了一道別樣的風(fēng)采。

在新學(xué)期來(lái)臨之際，我有了新的打算，我想快速的融入班集體和更多的同學(xué)成為摯友，在新學(xué)期努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在宿舍里和室友共同勞動(dòng)相互幫助和睦相處，我還會(huì)做一只勤勞的“小蜜蜂”，去知識(shí)的海洋里盡情遨游，多學(xué)知

/ 51

識(shí)成為一只“健壯”的小蜜蜂。為整個(gè)高中生活交一份滿(mǎn)意的答卷。

高中生活如同原始森林那樣浩大，等待我去探險(xiǎn)，同時(shí)高中生活又像一堆寶藏等待我去發(fā)掘，我一定會(huì)讓我的高中生活像雨過(guò)天晴后的彩虹那樣多姿多彩，像春天的早晨那樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香，像初春的樹(shù)苗那樣生機(jī)勃勃！

高中是個(gè)多夢(mèng)的少年時(shí)代，我將好好珍惜這段美好的時(shí)光，使它成為我人生中最美最光輝的一頁(yè)，在這個(gè)人生最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我將努力奮斗，去追尋人生的夢(mèng)想，勇敢地接受困難和挫折的考驗(yàn)，讓自己的人生充滿(mǎn)青春活力。通過(guò)這三年的努力奮斗考上理想的大學(xué)，為自己的人生創(chuàng)造平凡而又偉大的輝煌，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的跨越，在許多年后，再想起來(lái)這將是一段美好的往事。

2017年青海省西寧中考作文題目：1.走進(jìn) ；2.發(fā)現(xiàn)

走進(jìn)陽(yáng)光

這是一個(gè)漆黑的世界，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有伙伴，沒(méi)有陽(yáng)光，有的只是眼前的漆黑，望不到頭的漆黑，一個(gè)孩子在這個(gè)漆黑的世界里蹲著，身上綻放著微弱的白光，他的淚珠在這微弱的白光下閃爍著，他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了孤獨(dú)和恐懼。他的嘴在動(dòng)著，好像是在哭喊，但是沒(méi)有聲音，無(wú)奈，他只好低下頭，一個(gè)人讓眼淚默默地流。著便是我之前的內(nèi)心世界，那時(shí)，我一直將這個(gè)小孩囚禁在我那漆黑的世界。

那天，很冷，空氣里飄著寒氣，毛毛細(xì)雨在天空隨寒風(fēng)起舞，很

/ 51

美。我坐在窗前，欣賞著這我才適應(yīng)的環(huán)境—細(xì)雨隨風(fēng)飄的世界。

我不知道有多久了，我只知道，時(shí)間過(guò)地很快，但窗前的細(xì)雨像是迷戀上了我一樣，一直在窗前，不曾離去。日久生情，我似乎也迷戀上了窗前的細(xì)雨。

每天早上起來(lái)，我都要拉開(kāi)窗簾，同窗前的細(xì)雨請(qǐng)?jiān)纾埠軣崆椤２恢挥X(jué)中我已經(jīng)迷戀上了它。

一個(gè)月似乎已經(jīng)過(guò)去了，我同著窗前的細(xì)雨已經(jīng)相處了一個(gè)多月了吧。我望著它笑，以為它會(huì)一直陪著我，在這窗前……

那天，同樣的早晨，細(xì)雨仍在窗前陪著我。時(shí)間過(guò)的真的好快，它趁我埋頭看書(shū)時(shí)，悄悄地從我的書(shū)中溜走。我沒(méi)曾想過(guò)，那天細(xì)雨會(huì)不辭而別。

那天，異樣的中文，一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)我的房間，接著，越來(lái)越多，我感到我的瞳孔在無(wú)節(jié)制地收縮，書(shū)被陽(yáng)光照得反光，我望向窗外，細(xì)雨已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，只有被陽(yáng)光裝飾的世界。

房間里，被陽(yáng)光照的暖洋洋的，還反著光。

如今，這是一個(gè)光亮的世界，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有孤獨(dú)，沒(méi)有漆黑，有的只是眼前美麗的景色，充滿(mǎn)歡樂(lè)，幸福的景色。之前被我囚禁在我內(nèi)心漆黑世界的小孩在那一刻看到了陽(yáng)光，聽(tīng)到了聲音，在那一刻，他開(kāi)始朝著陽(yáng)光跑去，直到跑出我那漆黑的內(nèi)心，從那一刻起，他告別了孤獨(dú)，因?yàn)樗辛嘶锇椋粡哪且豢唐穑辉倭鳒I，因?yàn)樗业搅丝鞓?lè)；從那一刻起，我也解放了我自己。

內(nèi)心的黑暗，一直存在，同樣，內(nèi)心的陽(yáng)光也在照耀著，至于我 38 / 51

們能否看到，只是我們內(nèi)心的選擇。告別漆黑的內(nèi)心世界，步入陽(yáng)光的圣堂，便可以笑對(duì)人生。

2017年甘肅省蘭州中考作文題目：不期而遇的溫暖

不期而遇的溫暖

一句體貼的話(huà)讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一次有意義的活動(dòng)讓人溫暖了更久。溫暖的那一刻讓一個(gè)小男孩活潑起來(lái)！

那是個(gè)臘月的下午，我參加了“和孤兒手拉手”活動(dòng)。看到那一張張怯生生的臉孔，一陣陣的酸痛涌上心頭！孤兒太可憐了，在失去父母的環(huán)境中生活，不管過(guò)得怎樣的幸福，總會(huì)感覺(jué)缺少什么！活動(dòng)開(kāi)始了，孤兒們?cè)诖蠹业呐阃拢_(kāi)心地在操場(chǎng)上，跑呀跳呀。顯然，孤兒們感到能與我們?cè)谝黄鹜嫠Ｊ欠浅嘏摹＞驮谶@時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)得十分丑陋的殘疾小男孩孤獨(dú)的坐在草地上發(fā)呆，可憐極了！我立刻離開(kāi)歡樂(lè)的人群，來(lái)到小男孩的身邊，用我那雙溫暖的小手，撫摸著那小小的頭，輕輕地說(shuō)：“小弟弟，咱們一起加入團(tuán)隊(duì)玩，好嗎？”他愣愣地看了我一眼，又低下了頭。我從他那憂(yōu)傷的眼神中讀出了――自卑！他感到自己很丑，沒(méi)人會(huì)喜歡他。為了讓他奪回快樂(lè)，再次伸出了我那幼小的手，牽起他那臟臟的小手，告訴他，只要他愿意，我就是他最好的朋友。我一次又一次地牽起他的手，終于，他被我感動(dòng)了，站了起來(lái)，在我的陪同下來(lái)到了人群中做游戲，并對(duì)我甜甜的笑了笑，雖然這笑不是最美的，但是最燦爛的!那笑容告訴

/ 51

我：“你給了我溫暖，我還你最燦爛的笑容，沒(méi)有你，就沒(méi)有現(xiàn)在快樂(lè)的我。”

充滿(mǎn)愛(ài)心的友誼陪我們渡過(guò)了一個(gè)美好的下午。分別的時(shí)候，我從袋子里拿出我最喜歡的筆送給了這個(gè)小男孩，對(duì)他說(shuō)：“這支筆你一定要把它當(dāng)成一塊寶，當(dāng)你學(xué)會(huì)寫(xiě)事，你就用這筆寫(xiě)下最漂亮的字，記下最美好的回憶。”這時(shí)，小男孩那燦爛的笑容，再次像花兒一樣綻開(kāi)了，我心里暖暖的，我更感受到了那一刻，他的心也是最溫暖的！

這溫暖的一刻就像冬天里的一束陽(yáng)光，照亮了我們幼小的心靈！我多么希望世界上都飄著溫暖的氣息，我喜歡這溫暖的感覺(jué)！

2017年貴州省貴陽(yáng)中考作文題目： 真不容易

長(zhǎng)大真不容易

天真的我總是期盼著快快成大，成為一個(gè)自由的大人。可是在這個(gè)長(zhǎng)大的過(guò)程中，充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的酸甜苦辣，是多么的不容易啊！

小時(shí)候的我，可以說(shuō)是膽小如鼠。路邊突然躥出一條小毛狗，我就嚇得跳起來(lái)，趕緊躲到爸媽的身后。弟弟把一幅“鬼怪”圖遞給我看，我整個(gè)人就像是石化了似的，趕緊把畫(huà)重新塞到弟弟手中，捂著臉，看也不敢看一眼。看了動(dòng)畫(huà)片中的女巫，我就嚇得直打哆嗦，晚上還會(huì)作噩夢(mèng)。

有一次，爸爸媽媽帶我和一幫小伙伴們一起來(lái)到了奉化原動(dòng)力學(xué)校。校園里到處設(shè)有刺激而極具挑戰(zhàn)項(xiàng)目：極限攀巖、跨越斷橋、游擊隊(duì)沖鋒等，挑戰(zhàn)項(xiàng)目真是精彩無(wú)比。

/ 51

教練先把我們帶領(lǐng)到“跨越斷橋”邊，這是一個(gè)勇氣挑戰(zhàn)項(xiàng)目。我從下往斷橋望去，斷橋中間整整有一大塊是沒(méi)有橋面的。我趕緊牽住媽媽的手，“這，我可不行，萬(wàn)一掉下來(lái)了怎么辦？”媽媽安慰說(shuō)：“沒(méi)事的，有繩索綁住了你，就是掉下來(lái)了也沒(méi)事。”

我還想再找點(diǎn)兒借口放棄挑戰(zhàn)，可媽媽已經(jīng)勇敢地迎接挑戰(zhàn)了。只見(jiàn)她全副武裝，拉住繩索，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，兩腳輕松一躍，已經(jīng)輕而易舉地成功站在了斷橋的另一端。我們禁不住叫到“漂亮！”。再看后面一位女同學(xué)，她站在斷橋的邊緣，遲遲不敢邁出一步，一邊搖著頭，一邊對(duì)她的爸爸媽媽哭訴：“我不行的，我不挑戰(zhàn)了。”說(shuō)著，“哇”的一聲號(hào)啕大哭起來(lái)。

但哭泣只是屬于膽小鬼的“專(zhuān)利”。我前面的其他小伙伴都挑戰(zhàn)成功了。我看著他們的表現(xiàn)，默默為自己打氣加油鼓勁。終于輪到我了，我看了看斷橋，它似乎正輕蔑地看著我說(shuō)：“就你還想長(zhǎng)大，我還是奉勸你一句，長(zhǎng)大是很容易的，但要真正長(zhǎng)大，比登天還難的啊！”這時(shí)，爸爸媽媽和小伙伴在一邊為我不住地加油吶喊起來(lái)。我深吸了一口氣，心一沉，決心一下，輕盈一躍，眨眼便輕松地站在了斷橋的另一頭。這一跳還贏得了教練的表?yè)P(yáng)，爸爸媽媽和小伙伴們的掌聲和贊揚(yáng)聲不時(shí)響了起來(lái)。我心里非常激動(dòng)，終于邁過(guò)了心中的那道坎。原來(lái)，我也行啊！

2017年云南省昆明中考作文題目：老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ) 我

/ 51

老師的評(píng)語(yǔ)激勵(lì)著我

每一次考試發(fā)下試卷來(lái)，第一個(gè)想看到的就是老師的評(píng)語(yǔ)，那些鑲嵌在醒目的分?jǐn)?shù)一角的字跡或許有些潦草，偶爾還會(huì)看到鋼筆重新灌上水后深淺不一的字跡，但覺(jué)得很溫暖、很充實(shí)---那可是老師親筆寫(xiě)上去的呀，自然會(huì)比較珍惜，老師的評(píng)語(yǔ)。看著評(píng)語(yǔ)細(xì)細(xì)品味，總會(huì)陶醉在其中，就像欣賞一首小詩(shī)一般，看著評(píng)語(yǔ)中如行云般瀟灑的字跡，何等的美妙！特別是當(dāng)贊美的語(yǔ)言出現(xiàn)在我的試卷上的時(shí)候，多么難得的可貴！

再看那些多變的言語(yǔ)，時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)而又幽默開(kāi)朗，時(shí)而平易近人，時(shí)而令人深思。無(wú)論是通俗易懂的，還是幽深曲遠(yuǎn)的，都像一陣鼓點(diǎn)般扣擊著我的心房。有時(shí)不直接批評(píng)、贊揚(yáng)，而是留下一句簡(jiǎn)短的、富有啟迪的言語(yǔ)，讓我們自己去體會(huì)……

成功和失敗并存，并非每一次考試都能一帆風(fēng)順。

也許是因?yàn)榍耙淮慰嫉幂^好而得意忘形，也許是因?yàn)槲以诳荚嚨那耙惶焱砩线€沉迷于上網(wǎng)，那次數(shù)學(xué)考試考得出奇得差，直到現(xiàn)在，那次名落孫山的痛苦還深深地烙印在我的腦海中。我不再渴望發(fā)下試卷，不再渴望看到老師寫(xiě)上的評(píng)語(yǔ)，甚至恐懼看到它。我知道，我的行為辜負(fù)了老師的信任，我也愧于試卷上那一行行包涵老師心血的評(píng)語(yǔ)，老師的評(píng)語(yǔ)。

試卷還是發(fā)到手了，我分明看見(jiàn)發(fā)卷子的同學(xué)在朝我輕蔑地一笑。面對(duì)試卷，我甚至不敢去看分?jǐn)?shù)下的評(píng)語(yǔ)，我不想看到試卷上冰冷的批評(píng)的評(píng)語(yǔ)，我更不愿知道老師已對(duì)我喪失希望。我無(wú)奈地朝試

/ 51

卷瞥了一眼，看到的竟使我的心情放松了許多：

“智者千慮，必有一失。更何況是你呢？別喪失希望，老師期待你下一次的好成績(jī)。”

簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，卻使我異常感動(dòng)。老師并沒(méi)有因?yàn)槲业囊淮问ё愣p視我，老師是理解我的。

正因?yàn)橛辛诉@次教訓(xùn)，和老師這句寓意深刻的評(píng)語(yǔ)，我改掉了輕率武斷、驕傲浮躁的心理，牢記住了每一個(gè)知識(shí)，在下一次的考試中，答題得心應(yīng)手，考的很理想。

閱讀老師評(píng)語(yǔ)的心情也變得輕松了，看著評(píng)語(yǔ)的內(nèi)涵，總給我?guī)?lái)思索和遐想。“有志者，事竟成。”“天才的百分之九十九是靠努力”，看上去親切，富有鼓勵(lì)，意味深長(zhǎng)。

正因?yàn)檫@些的緣故，我更喜歡老師的評(píng)語(yǔ)，無(wú)論是表?yè)P(yáng)的，激勵(lì)的，還是批評(píng)的，勸誡的，我都會(huì)認(rèn)真體會(huì)，銘記在心，在老師的評(píng)語(yǔ)中不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)……

2017年新疆烏魯木齊中考作文題目：屬于我的小幸福

屬于我的小幸福

我有屬于我的小幸福，我很享受這樣美好幸福的時(shí)刻，但是我想大概沒(méi)有人能夠理解這樣微妙的幸福感吧！

晴朗的早晨，擁抱和煦的陽(yáng)光。

我喜歡看路邊草葉上一滴滴晶瑩的露珠。輕輕的躺在嫩綠的芽尖

/ 51

兒上。一群小麻雀嘰嘰喳喳為我?guī)ьI(lǐng)上學(xué)的路。呼吸帶著香甜的空氣，任由清晨第一縷微風(fēng)從我的面頰拂過(guò)，帶走還慵倦的睡意，然后便開(kāi)始全新的一天。我喜歡旁邊一顆顆筆挺的銀杏樹(shù)，還有樹(shù)下?lián)旃麑?shí)的的小孩子臉上滿(mǎn)足的笑。那笑，就像朝陽(yáng)般明媚。

熾烈的午后，享受火熱的日光。我喜歡看綠油油的樹(shù)葉被陽(yáng)光映得發(fā)亮，鳥(niǎo)兒靜悄悄的躲在樹(shù)蔭處。聆聽(tīng)青蛙和蟬兒們聲嘶力竭的叫著。感受著被炙烤的大地上熱辣的溫度，或許讓人感到燥熱，同時(shí)也告訴我萬(wàn)物的成長(zhǎng)都要經(jīng)過(guò)朝陽(yáng)般殘酷的考驗(yàn)。我喜歡那種激情，如同正午的烈日一般。

浪漫的黃昏，欣賞旖旎的余暉。

我喜歡暮落西山的悠閑，看太陽(yáng)慢吞吞的落入天邊，拂袖便帶來(lái)一抹迷人的彩霞，夜的帷幕也不知不覺(jué)落了下來(lái)，緩緩地，悠悠的。我常在這里思索，整理自己或輕松或復(fù)雜的情緒。世間萬(wàn)物都如同太陽(yáng)一般輪回，就算每天都要落下，卻也從未放棄重新升起。我喜歡那份悠閑，就像夕陽(yáng)落下的安逸。

靜逸的夜晚，體會(huì)沉靜的心境。我喜歡趴在窗戶(hù)上，仰望星空。尤其是看那月朗星稀的日子里，月亮孤寂無(wú)依的凄美，卻依舊把月光灑落人間，照亮漆黑的世界。人們都說(shuō)月亮石寒的，可也覺(jué)得那銀色的光輝是暖的，向母親輕柔的手在撫摸世間生靈，讓一切都安心入睡。我喜歡這種踏實(shí)，像月光一樣舒緩、寧?kù)o。

看到每天太陽(yáng)東升西落，體會(huì)四季的更迭交替，感受成長(zhǎng)的點(diǎn)滴快樂(lè)，總是平平淡淡，也從不覺(jué)乏味。

/ 51

這一切看似很平凡，但是我卻從中收獲到了屬于我的幸福，體會(huì)這樣安逸舒適的日子，就是我的小幸福！

2017年遼寧沈陽(yáng)中考作文題目：二選一 1.讓 著色 2.家和國(guó)

讓等待只為生命著色

千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。

——題記

雄鷹搏擊長(zhǎng)空，等待更猛烈的暴風(fēng)雨，氣勢(shì)如虹，只破蒼穹；

白楊根須盤(pán)虬，等待更嚴(yán)酷的干旱季，頑強(qiáng)扎根，屹立沙漠；

繭蛹自縛其身，等待在更黑暗的黎明前，破繭成蝶，姿態(tài)翩躚；

陋室房主靜待一年光陰，觀察一年植物，才有后來(lái)的滿(mǎn)庭芬芳。人亦如此，若不經(jīng)過(guò)一番等待，又怎能迎來(lái)艷陽(yáng)天？等待漫漫歲月，看彼岸花開(kāi)！

人生如山，等待為徑，循徑登山，方知山之巍峨。山巔處，我看見(jiàn)諸葛先生羽扇綸巾。

隱于南陽(yáng)草廬，你躬耕隴畝，將這天下盡收眼中。亂世梟雄群起，你卻撫須長(zhǎng)嘆，等待屬于自己的時(shí)機(jī)，先主劉備三顧茅廬，你抓住機(jī)會(huì)，將多年的等待化為一鳴驚人：取西蜀定南蠻，東和西拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻，連弩機(jī)，孔明燈，木牛流馬，45 / 51

空城計(jì)，哪一個(gè)不是先生的韜略？十年等待，一朝驚世！

拾一片最熱的楓葉送給先生，等待讓你一朝垂青史，美名后世傳！

人生如海，等待為舟，泛舟臨海，方知海之浩淼。海心處，我看見(jiàn)孟德先人豪邁吟詠。

亂世英雄，治世能臣，須知他人如何，我如何？只管大笑離去，做個(gè)灑脫。十年等待，你招兵買(mǎi)馬，禮賢下士，雄踞一方，厚積薄發(fā)，你打下曹氏山河，漫漫等待中，蓄勢(shì)待發(fā)，他人言語(yǔ)又能奈何？曹氏百年基業(yè)皆因你的等待屹立不倒！

掬一捧最清的月光送給曹操，等待使他汗馬功勞立，美名流四方！

人生如歌，等待為曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)——

袁隆平等待于田間，播撒汗水，終獲成功；楊善洲等待于山頭，身體力行，點(diǎn)亮荒原；共產(chǎn)黨等待于神州，厚積薄發(fā)，星火燎原！

等待——?dú)v經(jīng)艱難困苦，終得玉汝于成！捱過(guò)夏日酷暑，熬過(guò)秋意蕭瑟，挺過(guò)冬季嚴(yán)寒，我已尋得那花團(tuán)錦簇，笑語(yǔ)嫣然！

一世繁華一頁(yè)箋，一場(chǎng)秋雨一川寒。人生需要我們等待，發(fā)現(xiàn)他的花期，塵世浮華，耐得寂寞，無(wú)悔等待！

等待是一棵開(kāi)花的樹(shù)，歷久彌香； 等待是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，繞梁不絕。

歲月風(fēng)平，衣襟帶花，等待陽(yáng)光照亮塵世；

歲月安穩(wěn)，現(xiàn)世靜好，等待……

2017年吉林長(zhǎng)春中考作文題目：我的一次改變

/ 51

我的一次改變

我是一個(gè)酷愛(ài)文學(xué)的人，熟識(shí)我的人都知道我的最大愛(ài)好是讀書(shū)，讀文學(xué)方面的書(shū)。

但以前的我真的真的不愛(ài)讀書(shū)。大約四五年級(jí)吧！我才開(kāi)始喜歡讀書(shū)。那時(shí)，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)只有必要的課本和練習(xí)冊(cè)。我的腦海里75%都是看電視，畫(huà)畫(huà)和上網(wǎng)。以往我的性格特別開(kāi)朗，說(shuō)得過(guò)一點(diǎn)，開(kāi)朗的不像話(huà)。下課鈴聲響過(guò)的走道里，我是永不退場(chǎng)的演員，上課鈴聲響起，我還意猶未盡，一個(gè)永遠(yuǎn)都靜不下來(lái)的孩子，怎么可能跟文學(xué)搭在一起？如果不是那次偶然的機(jī)會(huì)——被強(qiáng)制看書(shū)，我想現(xiàn)在的我應(yīng)該不會(huì)這么癡迷讀書(shū)，這么癡迷文學(xué)吧！

嗯，第一部讓我對(duì)讀書(shū)感興趣的作品是《淘氣馬小跳》，讓我徹底愛(ài)上讀書(shū)的是楊紅櫻的作品。后來(lái)，我讀了越來(lái)越的兒童文學(xué)，深深的被吸引。喜歡讀兒童文學(xué)一直保留到初一或初二。可能是長(zhǎng)大了，不滿(mǎn)足于兒童歌文學(xué)帶給我的充實(shí)，我開(kāi)始看一些長(zhǎng)篇的：《草房子》、《大地之燈》、《少年殘像》等等。再后來(lái)，我喜歡上了青春文學(xué)：憂(yōu)愁的文字，奇特的相遇，快樂(lè)的回憶和永遠(yuǎn)不變的是悲傷的結(jié)局慢慢地讓我變變得安靜，也成了我心傷的原因！

在一次次探求新文學(xué)的路上，我也在不斷嘗試創(chuàng)作，隨筆給了我很大的空間。在隨筆中，我記下生活，錄下觀察，談出感受，留下情感，我還在嘗試著寫(xiě)小說(shuō)，不管別人怎么看，我獨(dú)自享受著我的這個(gè)“創(chuàng)作”過(guò)程。讀書(shū)改變了我的性格和思想，寫(xiě)作讓我成長(zhǎng)。

文學(xué)改變了我，我把它當(dāng)做一種享受。我會(huì)持之以恒的去探求文

/ 51

學(xué)，因?yàn)樗殉蔀槲疑钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

2017年黑龍江哈爾濱中考作文題目：積分甜蜜在心頭

幾分甜蜜在心頭

甜蜜，就像那冬日里的太陽(yáng)，給人溫暖;甜蜜，就像那夏日里的微風(fēng)，給人涼爽;甜蜜，就像春日里的花朵，給人舒適。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一刻，那幾分甜蜜在心頭。

清晨·熱牛奶

在一個(gè)陽(yáng)光明媚鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，我睡在那被窩里感覺(jué)如此溫暖。窗外小鳥(niǎo)在唱著歌，我被那優(yōu)美的歌聲吸引了，從床上起來(lái)，伸個(gè)懶腰，走到房門(mén)前。我聽(tīng)見(jiàn)外面有響聲，于是我把門(mén)一打開(kāi)，就看見(jiàn)了媽媽?zhuān)灰?jiàn)她端著一杯熱牛奶，她的汗珠就像綠豆般大小一滴一滴往下滴，她那銀自色的頭發(fā)在太陽(yáng)的照射下顯得格外耀眼。媽媽小心翼翼地邁步向我走來(lái)，讓我感到無(wú)比幸福。這個(gè)早晨，因媽媽的到來(lái)，而格外溫馨。

啊！我成長(zhǎng)的路上是你在關(guān)心著我，特別是在那一刻，幾分甜蜜在心頭。

中午·折疊傘

夏日炎炎的中午，我在食堂吃飯，滿(mǎn)頭大汗，可這天氣真謂是“孫猴子的臉—說(shuō)變就變啊”！忽然間，那天空，烏云密布，黑壓壓的，48 / 51

讓人心驚肉跳。看著同學(xué)們紛紛離去，我一個(gè)人在這兒等著媽媽。越是人少我的心越是害怕，我一個(gè)人躲在那墻角，一心祈禱著媽媽快來(lái)。終于，一個(gè)熟悉的身影閃到我面前，是媽媽!我迅速投人到媽媽的懷抱，在那兒我感受到了甜蜜，感受到了溫暖:，媽媽拿著一把折疊傘，舉過(guò)頭頂，我們起回家，雨也漸漸小了。

啊！我成長(zhǎng)的路上是你在呵護(hù)著我，特別是在那一刻，幾分甜蜜在心頭。

夜晚·電燈泡

在一個(gè)寂寥無(wú)人的夜晚，我獨(dú)自一人在做作業(yè)。此時(shí)夜闌人靜，只聽(tīng)見(jiàn)外面的風(fēng)在吹。突然我的房門(mén)鎖響了一下，把我嚇了一跳，原來(lái)是我的媽媽來(lái)了，她看見(jiàn)我在做作業(yè)，就說(shuō):“兒子，早點(diǎn)睡，別做太晚了。”我說(shuō):“還有好多作業(yè)，明天就要做完。”于是我繼續(xù)做作業(yè)。這時(shí)，媽媽打開(kāi)臺(tái)燈，關(guān)了電燈。我正疑惑呢，媽媽拿著一個(gè)電燈泡，搬了一個(gè)凳子站在上面換燈泡。一下子，房間亮堂了許多。原來(lái)啊，媽媽是想讓我的房間更亮堂。那時(shí)，我的內(nèi)心有一股熱泉在向外涌動(dòng)，此時(shí)我感覺(jué)我無(wú)比甜蜜，無(wú)比溫暖！

啊！我成長(zhǎng)的路上是你在指引著我，特別是在那一刻，幾分甜蜜在心頭。

甜蜜，就是喝牛奶時(shí)的溫馨；甜蜜，就是撐雨傘時(shí)的晴朗；甜蜜，就是換燈泡時(shí)的領(lǐng)悟！啊，母親！你給了我數(shù)不勝數(shù)的甜蜜！

/ 51

2017年內(nèi)蒙古呼和浩特中考作文題目：我心中的內(nèi)蒙古

我心中的內(nèi)蒙古

我沒(méi)有去過(guò)草原，也沒(méi)有去過(guò)內(nèi)蒙古大草原，在我心目中的大草原，應(yīng)該是:天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊:有著藍(lán)藍(lán)的天空，上面飄著像羊群一樣的朵朵白云，一望無(wú)際的綠色草原，蒙古包像蓮花一樣，散落在其中，牧人騎著肥壯的駿馬，馳騁在茫茫的原野上，放牧著馬群，羊群。在這遼闊蒼茫的原野上，自由的呼吸，放聲高唱。好一幅美麗草原的放牧景像。

蒙古民族，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的偉大民族，一代天驕(成吉斯汗)是蒙古民族的驕傲。蒙古民族能歌善舞，這與他們生活在這遼闊無(wú)垠的大草原上，不無(wú)關(guān)系。在那里，他們可以敞開(kāi)歌喉，放聲歌唱，絕沒(méi)有人會(huì)指責(zé)他們是躁音污染。放牧完畢，他們可以圍在一起，盡情的跳舞，唱歌，或摔跤，射箭。因此成就了他們，有著強(qiáng)壯的體魄，能征善戰(zhàn)的性格，并能在(成吉思汗)的率領(lǐng)下，一舉征服歐亞大陸的大片土地，造就了一代天驕(成吉思汗)的豐功偉業(yè)。

蒙古民歌，特別是它的長(zhǎng)調(diào)，婉轉(zhuǎn)，優(yōu)美，不過(guò)在我聽(tīng)來(lái)，卻總覺(jué)得有點(diǎn)悲壯和凄涼的感覺(jué)。

我想，如果一個(gè)人置身在這漫無(wú)邊際的大草原中，四周全是連著天際的草原，他一定會(huì)感到十分茫然和無(wú)助。也就無(wú)心來(lái)欣賞，這么美麗的大自然景色了。

/ 51

第三篇：2016年全國(guó)各地中考滿(mǎn)分作文及評(píng)析（模版）

2016年全國(guó)各地中考滿(mǎn)分作文及評(píng)析

廣東省茂名作文 遇見(jiàn)江南

魂?duì)繅?mèng)索的，許是那一城江南的春色如許。

暮春時(shí)節(jié)，寒意仍未消散，滿(mǎn)城的柳絮紛飛落滿(mǎn)了行人的發(fā)間。草長(zhǎng)鶯飛的二月天里，我踏入了這座城，令人魂?duì)繅?mèng)索的江南啊。大抵如它的名一樣，這里的人與物似乎都在漫長(zhǎng)的時(shí)光里沉淀下了一絲溫婉，一絲寧?kù)o。漫步在青石板的江南小路上，一路明媚的春景里，有老婦人縫補(bǔ)舊衣裳的蒼老大手，有街頭巷尾三兩孩童的嬉笑打鬧，亦有萍水相逢的人傳單的相泯一笑，恍惚間竟已癡纏于此，醉矣。

忽而，有微涼的水珠滴落在鬢角，隨即一場(chǎng)纏綿的春雨悄然而至。細(xì)雨如針絲，坐落在青石板上，迸發(fā)出清脆而明快的樂(lè)音，似遙遠(yuǎn)的歌謠，濕潤(rùn)了一闋別離。雨，漸漸地打濕了這一城的春景，亦打濕了人家的灰瓦白墻，纏綿的雨啊，似情人間的溫柔繾倦，將這萬(wàn)里之遙的天地間彼此相連。和風(fēng)細(xì)雨里，是老翁披蓑戴笠捕魚(yú)收網(wǎng)的背影，亦是在溪邊浣衣的姑娘被雨水染得清麗的容顏，又或是在人家院里滿(mǎn)地落紅，縱使令人不免嘆惋，可這棠紅紛落不也是江南的一縷春色嗎？

這一場(chǎng)春雨里，有一襲白衣飄然，撐著油紙傘，緩緩踏過(guò)古舊的板橋，而后悠悠地走進(jìn)這一幅江南水墨畫(huà)之中，聽(tīng)橋下流水潺潺，如相擊所鳴，道一句此心安然。

適逢春光明媚，踏歌而行，流連于江南的小橋流水人家，一時(shí)間竟然不知?dú)w意，若是疲累了，便尋西湖邊上的一處茶肆，討一杯茶水，閑坐半日。透過(guò)玲瓏的小軒窗，望見(jiàn)了歐鷺或泛舟的人兒緩緩漫過(guò)湖面，卻僅是驚起一圈漣漪，茶葉慢慢沉浸到了杯底，而我的心亦隨之趨于平靜，無(wú)波無(wú)瀾。闔眸半響，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了輾轉(zhuǎn)千百年的風(fēng)在耳邊細(xì)聲絮語(yǔ)。再細(xì)細(xì)呷一口微涼苦澀的茶水，方知人生有百味。

偷得浮生半日閑，愿在這江南小鎮(zhèn)里尋一處?kù)o籟之景，閱一卷泛黃的古籍。在靜好的歲月里，懂得閑適與安寧，心性逐漸沉浸，亦是現(xiàn)世安穩(wěn)。

遇見(jiàn)江南，如遇一知己。在的時(shí)間與空間里，坐成了一堆往事。

遇見(jiàn)醉鬼

夜深了，我慢慢地從校門(mén)口走出來(lái)。我步履沉重，只因中考將至，而我卻沒(méi)有信心。忽然間，我遇見(jiàn)了一個(gè)醉鬼??

他不是別人，正是來(lái)接我的父親。他憨憨一笑，說(shuō)：“我喝了點(diǎn)酒，沒(méi)騎車(chē)來(lái)，我們走回去吧？”聞著他身上的酒精味，我慍怒，冷冷地回應(yīng)：“哦。”

我們走在一條長(zhǎng)巷中，“醉鬼”絮絮叨叨地說(shuō)起話(huà)來(lái)。“兒子，我知道中考來(lái)了，你有些緊張，但不用擔(dān)心，你是有實(shí)力的，爸爸媽媽相信你！不用自己給自己太大壓力。”他一邊說(shuō)，雙手一邊胡亂比畫(huà)著，“就算你這次沒(méi)考好，也沒(méi)什么大不了的。你要知道，我們永遠(yuǎn)相信你！”我聽(tīng)了心中微微有些觸動(dòng)，卻倔強(qiáng)地想：這個(gè)醉鬼，只會(huì)胡說(shuō)八道。

才走了沒(méi)多久，醉鬼酒已氣喘吁吁，雙臉發(fā)紅。我扶著他，無(wú)意中看見(jiàn)他頭上的銀絲，心中不由得有些發(fā)酸。正好路過(guò)一青石板凳，便讓他坐一會(huì)。他正彎下腰準(zhǔn)備坐下，忽然間停下，好像意識(shí)到了什么，立馬站起來(lái)，叫嚷道：“我不坐，永遠(yuǎn)也不要停下來(lái)，要向前沖！”說(shuō)著便踉踉蹌蹌地拉著我前行。我有些驚訝，旋即便想到了什么：他這是在告訴我，永遠(yuǎn)也不要被挫折難倒，不要停下，要勇往直前嗎？我雙目微紅，心中叫道：“你這個(gè)醉鬼，真是的??”

好不容易轉(zhuǎn)出了長(zhǎng)巷，走到了馬路上。我已隱隱約約地能看出家的方向了。忽然一輛車(chē)子急馳而來(lái)，與我擦身而過(guò)，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，憤怒極了。“醉鬼”威嚴(yán)地吼道：“走到這里面來(lái)！”然后自己站在了靠在路中間的一邊，才又繼續(xù)前行。一路上，他緊牽著我的手，我眼眶只覺(jué)微微一熱。“醉鬼”卻若無(wú)其事，以他那踉蹌的步伐，把我?guī)蚣业姆较颉Ｂ窡粝拢俏覀儩u拉漸長(zhǎng)的影子??

“醉鬼”雖然醉了，但他還在鼓勵(lì)我；“醉鬼”雖然醉了，但他仍然以身作則給我作榜樣；“醉鬼”雖然醉了，但他仍然想著保護(hù)我。“醉鬼”的愛(ài)永駐我心間。

那天晚上，我遇見(jiàn)了一個(gè)“醉鬼”，“醉鬼”不醉，其愛(ài)醉人！

遇見(jiàn)白蛇

我走在長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，在無(wú)盡的歲月中。我看到了她，白娘子——白素貞。

——題記

徜徉在發(fā)黃的書(shū)卷，流連中幽深的古典。我涉足了那片深不見(jiàn)底的歷史長(zhǎng)河，遇到了一條白蛇——白素貞。

千年前修行被擒住軟肋，幸得你解圍。你那茫茫白衣，點(diǎn)亮了黑夜，從此，夜不再漫長(zhǎng)，心不再孤單，有一個(gè)人在心里，緊緊地，忘不掉。

為報(bào)這恩惠，我經(jīng)歷了一場(chǎng)愛(ài)，在歷史的經(jīng)綸下，演下一段喜悲。

清明，煙雨紛紛，天色陰沉。細(xì)雨在天空之上輕旋而下，濺下一絲絲涼意。你我在斷橋傘下再會(huì)，我芳心暗起，以身相許。

端午，雄黃助興時(shí)樂(lè)極生悲。天不眷戀有情人，硬要將你我分開(kāi)。我茫然望天，低頭輕問(wèn)為何。

只想與你握手，走過(guò)一生浮沉，去看春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，去觀夏日清荷，去賞秋景殘菊，去聽(tīng)冬日雪下。

只想與你執(zhí)手，走過(guò)一世繁華，五月清溪六月清荷八月桂香十月暖陽(yáng)，與你靜賞。

只想與你牽手，煙雨斜陽(yáng)，細(xì)雨輕拍木窗，輕風(fēng)默叩木板，燕子帶來(lái)春天，桃花開(kāi)滿(mǎn)庭院。孩子在淘氣地玩鬧，嬰兒在哇哇大哭，炊煙裊裊上浮，與你靜靜地聆聽(tīng)牧童的笛聲清亮悠揚(yáng)地響。

執(zhí)子之手，與子偕老。不管人妖歧途，不管百姓蒼生，只要你在我身旁。

西湖的水我的淚，雷鋒塔下盼輪回。今生情盡緣滅灰飛，飲恨獨(dú)自醉。我跌倒在地，一遍一遍，心中想著你的模樣。神仙傳上的排位，不及你淺笑一枚。

西湖水干涸潮退，雷峰塔倒塌崩毀。情之深堅(jiān)不可摧，愛(ài)之切視死如歸。后人為你立傳刻碑，歌頌?zāi)愕拿馈Ａ鞣及偈狼嗍氛禄厣希心愕拿帧姿刎憽?/p>

我靜靜地想著雷鋒塔下的她，心想，來(lái)世續(xù)寫(xiě)青史章回，你和他，可否再聯(lián)袂？

敬佩你，為愛(ài)，執(zhí)著，矢志不渝。

感謝你，教會(huì)我，追求，永無(wú)止境。

你，告訴我什么叫愛(ài)，告訴我愛(ài)的偉大。

煙雨下，青花瓷的光反射在我的眼中，一如你們的愛(ài)。在歷史的青石板街上，多少印留在上面，磨不掉你們悲哀卻凄美的愛(ài)情故事——白蛇傳。

遇見(jiàn)頑強(qiáng)的生命

渺小的生命兮，頑強(qiáng)的飛翔；過(guò)眼的色彩兮，永恒的啟發(fā)。

自然之大，包羅萬(wàn)象，容納萬(wàn)千生命。其中，不乏渺小卻頑強(qiáng)的生命在須臾間予人鼓勵(lì)，予人啟發(fā)。遇見(jiàn)頑強(qiáng)的生命，笑迎未知的未來(lái)。

小雨初霽的早晨，太陽(yáng)尚未冉冉升起，天邊泛起淡淡的魚(yú)肚白。路兩旁的草木皆披上露衣，閃爍著晶瑩的亮光，在水汽氤氳中顯得青蔥動(dòng)人，但卻有一絲涼意縈繞，像是為接下來(lái)的陰霾悲哀。我緩緩地走在路上，腳像被綁上了鉛塊般艱難抬起，又徘徊著踏下。望著通往學(xué)校的方向，捫心自問(wèn)：“對(duì)于明天的中考我真的能行嗎？能自信地踏進(jìn)考場(chǎng)嗎？”周?chē)鸁o(wú)息的環(huán)境，正陪上躊躇的我，猶豫、困惑。

繼續(xù)向前走，我的腳步不小心踩到一株小草，雨珠簌簌落下，小草立即垂下了頭。這是預(yù)示著我中考會(huì)失利嗎？悲傷一下子涌了上來(lái)，使我感到窒息。我黯然傷神。倏地，遠(yuǎn)處躍動(dòng)的白點(diǎn)進(jìn)入我的視線(xiàn)。是紙?jiān)陲h嗎？——不，紙沒(méi)有這么輕盈，也不會(huì)在空中舞動(dòng)。我疑惑地走上前，想要看出個(gè)究竟。

走近了才發(fā)現(xiàn)——是一只白色蝴蝶在空中飛翔、舞動(dòng)。這只白色的蝴蝶的翼端點(diǎn)綴著幾個(gè)清晰的黑點(diǎn)，與白色相互襯托，更顯得精致、可愛(ài)。它自由自在地穿梭于青蔥的草叢中，一些露珠落在它的翼上，被振落后滴到地上化作塵埃。我的腦中忽地閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面：一條小蟲(chóng)歷經(jīng)爬行、積累力量，化作了繭。繭又經(jīng)過(guò)千倍的痛苦的折磨最后破繭成蝶。蝴蝶翩翩起舞，恣情地飛翔，飛到空中俯瞰蕓蕓眾生，享受成功的喜悅，彰顯出頑強(qiáng)的生命力與活力。

也許它曾經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但它依然扇動(dòng)翅膀重新飛翔；也許它曾經(jīng)歷日光暴曬，但它仍然扇動(dòng)翅膀頑強(qiáng)地飛翔。我看著在空中自由飛翔的蝴蝶，幡然醒悟：人又何嘗不是如此？在經(jīng)歷了風(fēng)雨后才會(huì)頑強(qiáng)前行，在經(jīng)歷了挫折之后才會(huì)頑強(qiáng)站起。如此，在經(jīng)歷了一切后，擁有了頑強(qiáng)的意志之后，才會(huì)堅(jiān)信：黑暗過(guò)后依然是黎明，陰霾過(guò)后依然是晴空，大沙淘盡方得金，無(wú)論未來(lái)如何，依舊懷揣著頑強(qiáng)，直達(dá)希望的原野！在無(wú)可推測(cè)的未來(lái)，在布滿(mǎn)荊棘的未來(lái)，唯有選擇堅(jiān)定、頑強(qiáng)！

生命因?yàn)轭B強(qiáng)才具備最絢爛、最引人迷醉的色彩，如它，像我，像每一個(gè)人。曾遇見(jiàn)頑強(qiáng)的生命，予我啟發(fā)，予我對(duì)生命的期盼，予我對(duì)頑強(qiáng)的擁有。

2016年四川省成都市中考高分作文：散步

散步

我們?cè)谏钪行枰煌５乇寂埽枰ψ汾s上他人的腳步，但我們有時(shí)也需要慢下腳步來(lái)，散散步，細(xì)細(xì)察看這大千世界。散步不僅僅可以在田野中、小溪邊，也可以在散發(fā)著清香的古詩(shī)中。在古詩(shī)中散步，不但可以讓典雅的詩(shī)句繞著你翩翩起舞，讓詩(shī)人的情感化成徐徐的清風(fēng)拂過(guò)臉頰，而且可以給你的人生增添諸多美好的記憶。

散步在“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的暖春里，翠綠挺拔的竹林外，嬌俏的桃花已開(kāi)放幾朵，或掩面，或躲藏。江面籠著青紗，朦朧的；漾著微波，似絲綢上的細(xì)紋。鴨子在水中自由地游來(lái)游去，誰(shuí)能比它更先知道春江水的回暖呢？順著小徑，賞著“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的田野風(fēng)光，偶然遇見(jiàn)一處小宅，已是“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”了。這一切，難道不讓人賞心悅目、心曠神怡嗎？

散步在“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的初夏里，品著黃梅，聆著雨聲，聞著草香，聽(tīng)著蛙鳴，那是何等的舒心啊！散步在荷塘邊，忽望見(jiàn)，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的怡人景色，那是何等的愜意啊！覺(jué)著有些疲憊，慢慢回到家中。靠在躺椅上，又覺(jué)得有些無(wú)聊，望向窗外，竹子輕輕搖動(dòng)，青翠的葉兒也隨之舞動(dòng)，忽抬頭，但見(jiàn)窗外成雙成對(duì)的鳥(niǎo)兒劃過(guò)天空，那婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲讓夕陽(yáng)也不舍滑落，那是一幅多么美妙的“竹搖清影罩幽窗，兩兩時(shí)禽噪夕陽(yáng)”水彩畫(huà)啊！散步在“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的深秋里，映入眼簾的一片火紅，原是滿(mǎn)山的霜葉，它竟比那受贊無(wú)數(shù)的二月花更紅，更艷。晚上，“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。”半輪皎潔的明月懸在峨眉山頭，影兒卻倒映在平羌江上，似乎同時(shí)有兩個(gè)月亮。這難道不令人心曠神怡、愜意滿(mǎn)懷嗎？

散步在“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的寂冬里，一覺(jué)醒來(lái)，只覺(jué)整個(gè)世界變得明亮了。望向窗外，全是白茫茫一片！急忙穿戴，想與這世界親密接觸。推開(kāi)房門(mén)，寒冷的風(fēng)卻讓人清醒了不少。哇，仿佛是昨晚春風(fēng)到了，積雪如梨花一樹(shù)繁華。再看院角，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，梅花開(kāi)了，在白茫茫的一片中顯得格外的艷麗，香氣暗暗的撲鼻而來(lái)，但它那“苦寒來(lái)”的精神，給人的是深刻的啟迪；臘梅的品格更值得我們學(xué)習(xí)。雖是在閑情中散步，卻能收獲陶冶情操的快樂(lè)。

在散發(fā)著清香的古詩(shī)中散步，不但詩(shī)意濃郁，而且能陶冶情操，提升品格。愿你我都能在詩(shī)句中愜意的散步！

得分點(diǎn)：

構(gòu)思新穎，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。本文將“散步”虛化，以對(duì)詩(shī)句的品讀賞析作為寫(xiě)作對(duì)象，在詩(shī)句中“散步”，這對(duì)于一個(gè)初中生的寫(xiě)作來(lái)講，其構(gòu)思是難得的。

悠閑自得，清幽雅致。作者在詩(shī)句中散步并非隨性所致，或者隨便列舉詩(shī)歌，堆砌而成，作者精心篩選詩(shī)句，以春夏秋冬為線(xiàn)索，用詩(shī)寫(xiě)景，再現(xiàn)詩(shī)意的情境，充分展示出四季風(fēng)景的清幽雅致和賞景人的悠閑自得，筆調(diào)典雅別致，是一篇難得的考場(chǎng)佳作。

2016年四川省綿陽(yáng)市中考高分作文：那件小事真不小

那件小事真不小

那是去年端午節(jié)前的一個(gè)晚上，我和爸爸在外面吃過(guò)飯，準(zhǔn)備去附近超市置辦一些過(guò)節(jié)的用品。

剛走到超市北門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)那兒圍了很多人，似乎發(fā)生了什么事情。好奇心驅(qū)使著我和爸爸也擠進(jìn)了密密匝匝的人群，就看見(jiàn)了一個(gè)人臥倒在地上，頭上流了好多血，地上還有一灘。他的自行車(chē)倒在旁邊，已經(jīng)有些扭曲變形，看樣子，應(yīng)該是發(fā)生了交通事故。但是，令人意外的是，我四周看了一圈，卻沒(méi)有見(jiàn)到事故的另一方，顯然是逃逸了。看到這一幕，我有些氣憤，那肇事司機(jī)也太缺德了，不說(shuō)責(zé)任心，就連一點(diǎn)起碼的同情心都沒(méi)有！不過(guò)，更令我有些想不通的是，現(xiàn)場(chǎng)圍著看熱鬧的至少有好幾十人，大家都只是議論紛紛，卻似乎沒(méi)有一人主動(dòng)站出來(lái)為那位傷者做些什么。

我心里有些難過(guò)，常聽(tīng)人說(shuō)人心不古，難道是真的嗎？中華民族幾千年傳承下來(lái)的諸如仁愛(ài)善良一類(lèi)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，難道都被我們丟掉了嗎？ 我摸了摸包里的手機(jī)，問(wèn)爸爸：“要不要打110啊？”爸爸也很快反應(yīng)過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“打，當(dāng)然要打，鬧不好一會(huì)兒會(huì)出人命的！”

我撥打了110。當(dāng)我把情況給警察叔叔說(shuō)完之后，卻聽(tīng)他說(shuō)：“哦，這位同學(xué)，謝謝你的熱心，剛才已經(jīng)有人給我們打過(guò)電話(huà)了，我們已經(jīng)派了人了，應(yīng)該馬上就到了。”

我聽(tīng)說(shuō)已有人打過(guò)電話(huà)了，心里一曖：世上還是有不少熱心人啊！另一方面也為自己剛才過(guò)于主觀的判斷感到有些羞慚。忙激動(dòng)地回應(yīng)到：“哦，好的好的，謝謝你們！”然后對(duì)爸爸說(shuō)：“已經(jīng)有人打過(guò)110了，他們已經(jīng)派人過(guò)來(lái)了。”

話(huà)剛落不久，110巡邏車(chē)和救護(hù)車(chē)都先后趕到了現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)榇_實(shí)有事，再加上我們也實(shí)在起不了什么作用，就先離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。

路上，我和爸爸討論起這件事情來(lái)。“那個(gè)人好可憐啊，看他的穿著，應(yīng)該是個(gè)打工的。”我說(shuō)到。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“應(yīng)該是的！他一個(gè)人來(lái)這兒打工本來(lái)就挺不容易的，現(xiàn)在又碰上這檔子事兒，肇事者也跑了，確實(shí)挺可憐。這首先說(shuō)明那個(gè)肇事司機(jī)太可惡了，不僅沒(méi)有基本的交通知識(shí)，更沒(méi)有起碼的責(zé)任意識(shí)，如果沒(méi)有人打電話(huà)，那他不是死定了嗎？再者，那么多的人在看熱鬧，雖然有人打了電話(huà)，可是并沒(méi)有做什么具體的事情，這說(shuō)明我們的社會(huì)風(fēng)氣還是出了點(diǎn)問(wèn)題的。孩子，這件事情真不是小事！雖然我們沒(méi)有權(quán)力批評(píng)他們什么，但我們不能向他們學(xué)習(xí)，因?yàn)橹灰覀冊(cè)敢猓€是可以力所能及的做一點(diǎn)事情的。要是以后再遇到這種情況，要先報(bào)警，或者看看有沒(méi)有可以幫助別人的，知道嗎？”

我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，再次看向爸爸的時(shí)候，感覺(jué)他的形象又高大了許多。得分點(diǎn)：

這是一篇讓閱卷老師讀后會(huì)肅然起敬的滿(mǎn)分作文。首先，作文選材真實(shí)，立意深刻。生活中有人意外受傷的事情隨時(shí)都可能遇上，因此本文所選的材料是比較真實(shí)的。但文章的立意并不在人物受傷本身，而是在于對(duì)受傷事件所折射出來(lái)的相關(guān)問(wèn)題的思考，并從中得出小事不小的重要結(jié)論，這種眼界，顯然要比絕大多數(shù)孩子更高遠(yuǎn)；這種立意，也無(wú)疑比就事論事的普通立意更獨(dú)標(biāo)高格也更為深刻。其次，作者正直無(wú)私，善良有愛(ài)。本文之所以能得滿(mǎn)分，除了文章質(zhì)量本身外，還有一個(gè)很重要的原因，那就是我們能從文章中讀到一個(gè)正直無(wú)私、善良有愛(ài)的當(dāng)代中學(xué)生的影子，在事不關(guān)己高高掛起之風(fēng)十分流行的大環(huán)境下，能夠有這么一位善良可愛(ài)有同情心和正義感的中學(xué)生，實(shí)在是難能可貴，這可真是“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”啊！

2016年浙江省寧波市中考高分作文：亮

亮 在踏入初中大門(mén)的第一天，我就看見(jiàn)一個(gè)學(xué)姐胸前別著一枚閃亮亮的團(tuán)徽，從容自信地走進(jìn)校門(mén)。從那時(shí)起，我就期盼著有朝一日自己也能成為一名光榮的團(tuán)員，佩戴上閃閃發(fā)光的團(tuán)徽，也這樣從容自信地走在校園里。

開(kāi)學(xué)后不久，班主任向我們講述了入團(tuán)的條件。說(shuō)首批團(tuán)員是在初一下學(xué)期發(fā)展的，每班只有3個(gè)珍貴的名額，主要看大家初一學(xué)年里各方面的表現(xiàn)，包括工作、學(xué)習(xí)、思想、行為規(guī)范等，最終各項(xiàng)考核總分前三名的同學(xué)才有希望。我頓時(shí)感到壓力好大，身邊的好幾位同學(xué)都要超過(guò)我啊。我暗下決心，要趕超他們，成為三分之一。

心中有了目標(biāo)，我的學(xué)習(xí)熱情大漲。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我發(fā)覺(jué)自己有了巨大的變化。

“我認(rèn)為這道題應(yīng)該這么做??”上課時(shí)我積極舉手回答老師的問(wèn)題。要知道，以前上課我可不敢主動(dòng)舉手。我的心中仿佛有一團(tuán)亮光，為我照亮通往成功的路。

“我作業(yè)做完了！接下來(lái)我要先復(fù)習(xí)語(yǔ)文，再鞏固社會(huì)。”“喲，今天太陽(yáng)是打西邊出來(lái)了？不僅作業(yè)完成得早，還知道主動(dòng)復(fù)習(xí)了。”媽媽?xiě)蛑o地說(shuō)。“那是，我可是要成為團(tuán)員的人！”

成為團(tuán)員這個(gè)目標(biāo)，一直鞭策著我好好學(xué)習(xí)，更加努力。

班級(jí)里，我積極競(jìng)選，做了班長(zhǎng)，成為老師的得力助手；課堂上我積極發(fā)言，解答疑難問(wèn)題；課間，我與同學(xué)們一起交流討論；雙休日，我決不局限于完成老師布置的作業(yè)，還讓媽媽買(mǎi)了配套練習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固。我明白自己在向目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)靠近。

2014年6月1日，這是個(gè)神圣的日子。我順利通過(guò)了團(tuán)校學(xué)習(xí)與考試，并以各方面絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了班級(jí)同學(xué)的全票通過(guò)，奪得了這三個(gè)珍貴名額中的一個(gè)。那天上午，學(xué)校全體初一學(xué)生歡聚一起，見(jiàn)證了這個(gè)神圣的時(shí)刻。雖然我早已知道，但當(dāng)校團(tuán)委書(shū)記報(bào)出新團(tuán)員名單上我的名字時(shí)，我還是熱血沸騰，激動(dòng)不已。上天不負(fù)有心人，在我不懈地努力下，那枚閃閃發(fā)亮的團(tuán)徽終于佩戴到了我的胸前，我站在舞臺(tái)上，面向團(tuán)旗，莊嚴(yán)宣誓。

走在校園里，我的臉上露出了自豪、喜悅的笑臉。我知道，我要對(duì)得起這枚閃亮亮的團(tuán)徽，繼續(xù)努力，學(xué)好本領(lǐng)，為社會(huì)發(fā)光發(fā)亮。

得分點(diǎn)：

這位考生選取了自己親身經(jīng)歷的“入團(tuán)”一事來(lái)寫(xiě)，選材緊扣“亮”，且字里行間充滿(mǎn)真情實(shí)感。從“學(xué)姐胸前別著一枚閃亮亮的團(tuán)徽”開(kāi)始，寫(xiě)到“那枚閃閃發(fā)亮的團(tuán)徽終于佩戴到了我的胸前”為止，寫(xiě)自己一年里的努力與進(jìn)步，做到具體描寫(xiě)與概括敘述相結(jié)合，并特寫(xiě)入團(tuán)那天的神圣時(shí)刻，詳略得當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)，展現(xiàn)一個(gè)初一學(xué)生努力向上、爭(zhēng)取入團(tuán)的全過(guò)程。文章始終圍繞“亮”展開(kāi)，緊扣主題，中心突出。

2016年浙江省溫州市中考高分作文：冷與暖

“我跟你說(shuō)哦，我們這里有種小吃可好吃了！真想給你寄一點(diǎn)去！” “哦，是嗎？太好了，謝謝！”

發(fā)光的屏幕將我的臉映照得微微發(fā)白，卻掩蓋不了我與網(wǎng)友聊天的熱烈，我的手指飛快地敲打著鍵盤(pán)，挑選著夸張的表情以此來(lái)表達(dá)我的歡欣。屏幕那頭的熱情讓我的額頭蒙上一層薄汗。

“孩子，要來(lái)點(diǎn)西瓜嗎？奶奶剛從冰箱里拿出來(lái)切開(kāi)的，還冰著呢。” 爸媽出差，將我托給鄰居老奶奶照顧。

我不喜歡她。她的手枯瘦而冰涼，像被刀斧砍過(guò)的粗糙的樹(shù)皮，每次她狀似親切地過(guò)來(lái)?yè)崦业氖謺r(shí)，那粗糲的觸感總會(huì)使我畏縮不已，冰涼的感覺(jué)總會(huì)激起我打心底的排斥和嫌惡。而她總喜歡來(lái)串門(mén)，來(lái)找我。

我用一根手指將盛著冰西瓜的盤(pán)子從我面前推開(kāi)，一寸一寸地，推回她的面前。

“不要。”

冰西瓜周?chē)v起的白氣遇到我滾燙的屏幕凝結(jié)成霧，氤氳了視線(xiàn)。我在她臨走的神色里捕捉到了一些落寞，卻沒(méi)有多加理會(huì)，又開(kāi)始了與網(wǎng)友熱絡(luò)的聊天。

我們聊著聊著，熱情將剛才冰西瓜所帶來(lái)的涼氣蒸騰得一干二凈。臨近中午，我翻箱倒柜才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有向父母索要午飯的錢(qián)。我不會(huì)做飯。“我沒(méi)錢(qián)吃飯了！怎么辦？急！”

我給網(wǎng)友發(fā)信息，那個(gè)承諾給我寄小吃的人。我一次一次地發(fā)，一刻鐘一刻鐘地等。

“煩不煩，多大的人了。”

房間中的熱情瞬間凝結(jié)，壓在了我的指間。我一把拍下了屏幕，等待它慢慢冷卻。表面的熱情，假的。我焦躁地坐著，失望混著熱汗滑下。

“孩子，來(lái)奶奶家吃飯吧。有冰西瓜哦。”一雙微涼的手搭在我肩上，冰涼的觸感使我平靜下來(lái)。

我從未想過(guò)，冰涼的手竟傳來(lái)了陣陣暖意。

所謂鄰里，無(wú)論現(xiàn)實(shí)與虛擬，遠(yuǎn)與近，他們都沒(méi)有去愛(ài)你的義務(wù)。但，那些會(huì)真切愛(ài)你的人就在身邊。而那些值得你去愛(ài)的人，也在身邊。冰涼裹藏下的是溫暖，永遠(yuǎn)不要錯(cuò)過(guò)它。

得分點(diǎn)： 虛擬與現(xiàn)實(shí)，網(wǎng)友與鄰居，對(duì)比之下，引出對(duì)現(xiàn)實(shí)中鄰里關(guān)系的思考、人與人相處的思考。用虛擬世界里表面熱情實(shí)際淡漠，突出現(xiàn)實(shí)世界中鄰居奶奶“冰冷的手竟傳來(lái)了陣陣暖意”，切入巧妙。網(wǎng)友先熱后冷，鄰居奶奶冰冷的手無(wú)論是送來(lái)西瓜還是在“我”饑餓時(shí)喚“我”去吃飯，一直都在傳遞溫暖，兩條線(xiàn)交織，脈絡(luò)清晰，對(duì)比鮮明，可見(jiàn)作者較高的謀篇布局能力。且本文雖由鄰居切入，思考鄰里關(guān)系，卻又站在人與人相處的高度收束全文，思考有一定的深度。虛擬的鄰居雖然冷漠，但他沒(méi)有義務(wù)來(lái)愛(ài)你；現(xiàn)實(shí)里的鄰居關(guān)愛(ài)你，不要錯(cuò)過(guò)它，要知恩并感恩。愛(ài)你的人在你身邊，值得你愛(ài)的人，也在你身邊，且行且珍惜。

2016年江蘇省徐州市中考高分作文：以心傳遞

微雨江南，獨(dú)自漫步在冗長(zhǎng)的雨巷，裊裊茶香沿著墨色古道悄悄綻放，慢慢漾開(kāi)，與流水一起潺潺了我悠長(zhǎng)的情思，靜靜地以心傳遞我以一份墨色的感懷。

臨窗而坐，望著連綿的雨線(xiàn)劃過(guò)狹長(zhǎng)的窄巷。一顆煩悶孤寂的心卻無(wú)處安放，點(diǎn)上一杯“杭白菊”，喑啞的聲音如刀鞘中抽出的寒冷使我不禁一陣寒冷，老人自黑暗中走出，穿著煙灰色的對(duì)襟褂子低頭取茶葉。我不由得背過(guò)臉去，亦不去理會(huì)，只是靜望窗外。

老人端著茶具徐徐走來(lái)，將其鋪陳開(kāi)來(lái)，紅木制成的木勺舀上茶葉放進(jìn)蓋碗，用沸水浸過(guò)，水汽攜帶茶香裊裊上升。我一時(shí)來(lái)了興趣，微微側(cè)目，凝望。幾片茶葉在碧綠澄澈的液體中舒展，旋轉(zhuǎn)，徐徐下沉，再升再沉，三起三落間，芽影水光，交相輝映，我就這么靜靜地看著，眸色深柔，一時(shí)心中漾起了絲絲縷縷溫暖，老人鄭重的神情，不茍的神色仿佛也一絲絲地融化在這茶香中，靜靜傳遞。

我凝眸深思，老人見(jiàn)此不禁問(wèn)道：“孩子，你可懂茶？”我搖搖頭。“這杭白菊，其濃淡、深淺、甘苦皆有所講究，”我若有所思。“但更重要的是茶者凝心聚神，將心中的澄澈、溫暖融入這香茗，以心傳遞心中的淡泊寧?kù)o啊！”我的心中一時(shí)涌起萬(wàn)般的感喟。

看慣了塵世中人們對(duì)名利無(wú)休止的追逐，老人的淡然與超脫將我心中的陰霾驅(qū)散，以心傳遞于我一份寧?kù)o，茶葉起落浮沉，茶香這才浸潤(rùn)了整間屋子。茶香中，一顆浮躁之心也漸漸平靜，返璞歸真。我舉杯啜飲，茶雖涼，而意猶存。仿佛綿長(zhǎng)的歲月在不經(jīng)意間被小心埋葬，卻又露出了最純的真意。心中的感懷有茶香交融，仿佛心底的那一尺情愫被陽(yáng)光劃開(kāi)——暖暖的感覺(jué)。

一切的一切仿佛都失掉了顏色，有的只是老人和他的茶。老人嘆念：“須忘人間之灼色，品茶中之空明，惟萬(wàn)籟之俱寂，方能在茶香中品味茶之醇和甘香！”窗外的雨線(xiàn)劃過(guò)狹窄的幽巷，荒蕪了城市的道路，江南氤氳的暮色小心阻擋著市廛的紅塵，老人以心傳遞的寧?kù)o與超脫讓我邂逅一份別樣的溫情。正所謂：心靜則明，水止乃能照物；品超斯遠(yuǎn)，云飛而不礙空。老人以心傳遞的寧?kù)o洗滌了我心中之浮躁，于是踽踽獨(dú)行，無(wú)畏前行，正如那淡茶，溫暖卻不外露，香滿(mǎn)人心，足矣。

得分點(diǎn)：

這篇頗有點(diǎn)余秋雨文化散文的味道。一顆煩悶孤寂之心，如何變得寧?kù)o、淡定，抑或溫暖？開(kāi)頭近似特寫(xiě)鏡頭很有詩(shī)意，更吸引人閱讀。在微雨的江南，在裊裊茶香的茶館，一位“穿著煙灰色的對(duì)襟褂子”的老者，在其泡茶、煮茶、談茶的言談舉止中，以心傳遞著茶道，茶文化。最后，茶香驅(qū)散了“我” 心中的陰霾，讓“我”與寧?kù)o和超脫邂逅，溫暖滿(mǎn)懷，香滿(mǎn)人心。作者的語(yǔ)言老成，飽含感情，充滿(mǎn)哲理，人物語(yǔ)言如“這白菊，其濃淡、深淺、甘苦皆有所講究，”等符合人物身份和年齡特征。結(jié)尾引用名言“心靜則明，水止乃能照物……”，點(diǎn)題又深化了文章的中心，讀來(lái)給人以大氣、厚重之感。

2016年江蘇省鹽城市中考高分作文：有那樣一抹色彩

黎明咬破了夜的唇，將一抹紅暈留在天際。我靜坐在落地窗前，陽(yáng)光順著梔子花傾瀉下來(lái)，此景仿佛擲于湖上的一顆石子，往事又如春水般悠悠蕩開(kāi)??

那是一次火車(chē)旅行。同一車(chē)廂的，是一位50多歲的老人。他身穿一件白色的襯衫，皮膚黝黑，滿(mǎn)臉滄桑。我刻意地保持著和他的距離。

一束康乃馨

坐累了，我走出廂門(mén)，來(lái)到過(guò)道上。窗外高大挺拔的白樺樹(shù)快速地飛向身后，嶙峋的大山迎面撲來(lái)。火車(chē)進(jìn)入了一個(gè)隧道，我感到了絲絲涼意，于是轉(zhuǎn)身回去。

一進(jìn)車(chē)廂，一陣淡雅的清香飄來(lái)，沁人心脾。再看我的床鋪，被子被收拾得整整齊齊，上面竟然還擺放著三朵白色的梔子花，我驚訝極了。看到我，他臉上掠過(guò)一絲不安，然后又恢復(fù)了憨厚的笑：“小兄弟，我看你才上初中吧，跟我孫子差不多大，我就幫你把床鋪收拾了一下，還行吧？噢，花兒，是我家里長(zhǎng)的，我?guī)?lái)一些送給我的女兒。順便給你放了幾支。”

清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，溫和地照在車(chē)廂內(nèi)，溫馨而靜謐。我的心底似乎沉淀了一抹白色，淡淡的。

畫(huà)眉的歌聲

午飯后，火車(chē)臨時(shí)停靠一個(gè)小鎮(zhèn)，車(chē)廂很安靜。突然，撲楞楞，一只畫(huà)眉鳥(niǎo)，楞頭楞腦地撞進(jìn)了車(chē)廂。它睜著圓圓的小眼睛，東張西望，恐懼地看著車(chē)廂里的一切。對(duì)門(mén)的小男孩立刻來(lái)了興趣。“爸爸，我要畫(huà)眉！我要畫(huà)眉！”老人從床上坐起來(lái)，對(duì)小男孩說(shuō)：“鳥(niǎo)兒是我們的朋友，我們要愛(ài)護(hù)它！我給你一捧梔子花，你把鳥(niǎo)兒放了吧”。這時(shí)，男孩的爸爸已經(jīng)把鳥(niǎo)抓在手里了，聽(tīng)了老人的話(huà)，他若有所悟，把鳥(niǎo)人遞給了老人，老人伸出他那布滿(mǎn)老繭的手，小心翼翼地將畫(huà)眉捧在手心：“小雀兒，不要怕，我來(lái)幫你。”說(shuō)完，他再把手慢慢地伸向了窗外：“去吧，小家伙。”他臉上的皺紋笑成了一朵花。

小畫(huà)眉仿佛聽(tīng)懂了老人的話(huà)，“嘰”的一聲，飛起了，站在遠(yuǎn)處梅花的枝頭淺唱。

我心底的那抹白色，在小男孩的手中輕輕搖曳，葳蕤生光。

飄香的大餅

到站了，站臺(tái)旁，一個(gè)衣衫襤褸的乞丐跪在地上，眼巴巴地看著行人，有氣無(wú)力地央求著行人：“行行好，行行好吧！”“一定又是騙錢(qián)的！”我心里暗暗地說(shuō)。忽然，我看到我同車(chē)廂的老人走上前去，一會(huì)兒看看乞丐，一會(huì)兒看看自己的行李，終于，他蹲下身子，從行李袋里掏出了一只大餅，撕下一大半遞給了乞丐。乞丐抬起頭，盯著老人的襯衫，眼角濕潤(rùn)了，哽咽著對(duì)老人說(shuō)：“謝謝您！”老人轉(zhuǎn)身一笑：“餓了吧，趕快吃，我這還有一半呢！”說(shuō)完，還放了兩朵梔子花在乞丐的手上。

說(shuō)完，老人拎起地上的包，一手拿著大餅，邊吃邊走，消失在月臺(tái)的人流中。我心底的那抹白色，瞬間怒放，芬芳四溢??

記憶，如擱置在墻角的一壇老酒，濃厚的酒香，漸漸為遺忘所吞噬。而老人的音容笑貌卻仍清晰地映在腦海中，忘不了他的花，忘不了那一抹淡淡的白色??

得分點(diǎn)：

這篇習(xí)作以“心底的那抹白色”為線(xiàn)索，串起了有關(guān)老大爺?shù)娜拢豪洗鬆斔突ńo我，老大爺用花換鳥(niǎo)，老大爺送大餅和花給乞丐，而老大爺?shù)男蜗蟊阍谶@些事情敘述中逐步豐滿(mǎn)起來(lái)。三個(gè)小標(biāo)題，新穎別致，讓讀者對(duì)所用素材一目了然。作者在敘事的過(guò)程中沒(méi)有滿(mǎn)足于扣題即可，而是在每一次的敘事之后，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出自己對(duì)那一抹色彩，對(duì)老人情感的變化過(guò)程，自然貼切，那份真摯的感情流淌其間，頗有一定的感人力量。

2016年江西省中考高分作文：那個(gè)影響了我的人

“睡吧，睡吧，親愛(ài)的小寶貝”腦海中又浮現(xiàn)了外婆哄我睡覺(jué)的場(chǎng)景：她一邊唱著《寶貝睡吧》一手輕輕擦去我頭頂?shù)暮顾Ｒ粫?huì)兒又輕輕拍打著我的脊背。

此時(shí)的我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，殊不知有“一顆”晶瑩的淚珠落在我的手背上……

我打小就住在外婆家，所以外婆也算得上是我“兒時(shí)的伴侶”吧！“外孫女兒啊！去幫我把客廳里的大花籃給我拿過(guò)來(lái)。”“好嘞！”我把大花籃提出來(lái)時(shí)，外婆早已站到了樹(shù)上。頭頂?shù)奶?yáng)可真大。“不愧是大樹(shù)底下好乘涼”我心里美滋滋地看著外婆摘果子。只見(jiàn)外婆左踩一段樹(shù)枝，右踩一段樹(shù)枝就爬上了大樹(shù)頂上。那兒的李子可真多：各種奇形怪狀的，又大又紅嫩的李子饞著我直流口水。

“外婆快點(diǎn)摘！”

外婆的手快速地“舞動(dòng)”著，有種“快刀斬亂麻”的形式，令人眼花繚亂。不一會(huì)兒，外婆的衣兜里，手上就滿(mǎn)是李子。她往下一拋，就全進(jìn)了籃子里。“外婆好厲害啊！”我在心頭里稱(chēng)贊。

忙活了一下午的外婆卻要把李子送給鄰里。我就不開(kāi)心了：“我就吃這么點(diǎn)，別的你都送給他們吃，你也是白忙活了，”

“怎么叫白忙活了！我們要以勞動(dòng)為樂(lè)，分享為樂(lè)，人就不能夠自私自利，當(dāng)你把你勞動(dòng)的果實(shí)分享給別人時(shí)候，你會(huì)比自己一個(gè)人吃更快樂(lè)”

我愣了，感覺(jué)外婆好像變了一個(gè)人似的，平日里溫柔的她，為何剛才那么嚴(yán)厲？

到現(xiàn)在我還清楚地記得外婆送別人李子后被夸獎(jiǎng)時(shí)臉上泛起的紅暈。外婆沒(méi)有進(jìn)過(guò)校園。可她肚子里卻藏著一個(gè)又一個(gè)神奇的故事。什么《嫦娥奔月》，《后羿射日》啊，把我聽(tīng)得如癡如醉。

漸漸長(zhǎng)大，我迷上了書(shū)。外婆家也不是很富裕，可我問(wèn)她買(mǎi)書(shū)，她可是大方，而且總“叮囑”我多買(mǎi)幾本。

可有一次，我十分想吃冰棍，又沒(méi)錢(qián)。于是就騙外婆用錢(qián)買(mǎi)書(shū)。那是我人生中第一次撒謊，也是最后一次。

還記得當(dāng)時(shí)我心里那難受得啊…… “你買(mǎi)的書(shū)呢？”

“……”

當(dāng)外婆得知了真相，并沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我。只是她看起來(lái)很傷心，可表情又很?chē)?yán)肅，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，誠(chéng)實(shí)是做人的根本啊！”說(shuō)完摸了摸我的頭。

當(dāng)時(shí)，我淚如雨下，心里五味雜陳。

雖然現(xiàn)在的我不能天天依偎在外婆的懷里。只能用電話(huà)線(xiàn)傳播彼此的思念，但外婆用她的一言一行影響著我一輩子。

在學(xué)校學(xué)到的是知識(shí)，學(xué)雜了，可以重新在學(xué)，外婆所影響我的，是做人之道，學(xué)雜了，就是一輩子的事！

得分點(diǎn)：

文章開(kāi)頭以“未見(jiàn)其人，先聞其聲”的方式奪人眼球，然后自然引出“兒時(shí)的伴侶”外婆。文章的三大影響詳略得當(dāng)，外婆以勞動(dòng)為樂(lè)，樂(lè)于分享，這一影響中，運(yùn)用大量地動(dòng)作描寫(xiě)，為我們展現(xiàn)了一個(gè)淳樸，善良的外婆。而外婆盡管沒(méi)什么文化，卻一次又一次地影響著“我”，讓“我”從一個(gè)懵懂的小孩成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)，愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)于分享的人。文章最后一段議論，開(kāi)華主題，以學(xué)校與外婆不同的教學(xué)之道做對(duì)比，也點(diǎn)明了“我”對(duì)外婆的懷念和感覺(jué)。整篇文章以平凡的生活小事，向我們展現(xiàn)了那個(gè)影響了“我”的人，真情流露，也同時(shí)讓我們不禁為外婆的精神點(diǎn)贊。作文語(yǔ)言有文采。在文中，準(zhǔn)確地運(yùn)用一連串的動(dòng)詞和形容詞，會(huì)使作文中的“外婆”和“我”形象美起來(lái)、凸現(xiàn)出來(lái)；文章多次引用歌詞、俗語(yǔ)，不僅作文使文辭優(yōu)美，還增強(qiáng)了作文的文化底蘊(yùn)；運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力；作文中的人物語(yǔ)言描寫(xiě)栩栩如生，個(gè)性化，口語(yǔ)化，豐富了人物形象。

2016年遼寧省錦州市中考高分作文：寫(xiě)作文的故事

每次與你相遇都好幸運(yùn)，我們?cè)谝黄鹂倳?huì)記錄下最美的故事。——題記 時(shí)光斑白了你的發(fā)，皺紋布滿(mǎn)了你的臉，家務(wù)壓彎了你的背。可是，你總會(huì)微笑著向我走來(lái)，張開(kāi)雙臂，把我摟入你的溫暖懷抱??

在作文里您總會(huì)以主角的形象出現(xiàn)，在生命中您也是我的導(dǎo)師，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴都是溫暖、感動(dòng)——我親愛(ài)的姥姥。我在心里寫(xiě)我們的故事。

水汽氤氳望著姥姥的臉，她在用小火煮著一小鍋粽子，特地從鄉(xiāng)下趕來(lái)的她只為我中考求個(gè)“高粽”。把鍋蓋掀起一小縫，淡淡粽香撲鼻而來(lái)，我又想起了兒時(shí)的往事??初夏的水漸漸漲起來(lái)，又到了那個(gè)粽葉飄香的季節(jié)。“姥姥，姥姥，我要包粽子！”那碧綠的葦葉對(duì)我是極大的誘惑，姥姥停下手里的活兒耐心地教我，可那時(shí)我總會(huì)心浮氣躁，玩到一半便撒手不管，姥姥并不責(zé)備，樂(lè)呵呵地替我收拾殘局??那便是我粘在你身旁的時(shí)光，一段回憶起來(lái)總會(huì)快樂(lè)又憂(yōu)傷金色歲月。

我那時(shí)是被您硬從媽媽手里搶過(guò)來(lái)的??因?yàn)閶寢屖韬觯矣终{(diào)皮，不小心被熱水燙傷了。您便“不信任”媽媽?zhuān)业男∈謥?lái)到了鄉(xiāng)下。好多那時(shí)發(fā)生的事都忘了，但是每晚給我上藥，雙手握住我的小手，輕輕地吹著傷口，仔細(xì)地看著我，怕抓傷了傷口，一直到很晚很晚。這些經(jīng)歷，我這輩子都難忘，雖是輕描淡寫(xiě)，可已勾勒出那充滿(mǎn)愛(ài)的故事??

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開(kāi)了她的“巢”，回到城市求學(xué)。可是溫暖的故事還在繼續(xù)：過(guò)端午節(jié)時(shí)她會(huì)給我縫香包，在寒冷的冬天給我郵來(lái)她親手織的圍巾、手套，還有她趕制的那厚的不能再厚的棉褲??她在信上總說(shuō)常回家，多吃點(diǎn)，多穿點(diǎn)兒??我會(huì)笑著回復(fù)：姥姥，您就放心吧！心里總是暖暖的。呀，忽然想起不對(duì)，她一趟運(yùn)費(fèi)已經(jīng)足夠買(mǎi)很多的香包??姥姥怎么不會(huì)算賬？

曾看過(guò)一個(gè)帖子“我要回1999年了，再見(jiàn)！”下面評(píng)論的人很多，其中有一個(gè)十分感人，“請(qǐng)你找到那時(shí)的我，告訴我，姥姥第二年就會(huì)開(kāi)始漸忘，讓我多陪陪她。”我哭了，姥姥，我想陪在您身邊，我們多譜寫(xiě)或是溫暖或是快樂(lè)的故事！作我作文中的主角！

得分點(diǎn)：

隨著回憶，姥姥走進(jìn)作文中，走入我們的視野。姥姥的耐心，呵護(hù)，惦念，像洋蔥一樣層層剝開(kāi)，于是被包裹的內(nèi)芯——愛(ài)，終于呈現(xiàn)出來(lái)。親情，是常見(jiàn)的寫(xiě)作素材；細(xì)節(jié)，則是情感的依托。端午的粽子，香包，包粽子，煮粽子，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚一起，快樂(lè)與感傷，銘記與思念，祖孫間的這份濃濃的情感如泉水一般清澈而寧?kù)o，緩緩流入我們的心田。

2016年遼寧省沈陽(yáng)市中考高分作文：最后一分鐘的進(jìn)球

踢球，是我的最?lèi)?ài)！

但到了初三，踢球的機(jī)會(huì)幾乎為零。在我們幾個(gè)球迷百般央求下，體育老師終于答應(yīng)了我們踢球的請(qǐng)求。

下午第二節(jié)課，老師安排女生練習(xí)體育加試的項(xiàng)目，讓我們男生去踢球。

“耶——”我們不由得歡呼起來(lái)！

也管不了人數(shù)了，我們男生大致分成兩個(gè)組，就熱火朝天地踢了起來(lái)。

體育老師的裁判松極了，很少能聽(tīng)到它的哨聲。可能是他想讓大家自由一些，放松一些，緩解一下考試的壓力吧！

時(shí)間過(guò)半，比分是零比零。

這時(shí)，校長(zhǎng)走來(lái)過(guò)來(lái)。他站在球場(chǎng)邊看了一會(huì)兒，然后在體育老師耳邊說(shuō)了幾句，他們倆就一起上場(chǎng)了！

看見(jiàn)校長(zhǎng)上場(chǎng)，我有些興奮。心想別看你平時(shí)是張“張飛臉”，到了球場(chǎng)上我可不管你校長(zhǎng)不校長(zhǎng)，我一定要盯緊你，就像你平時(shí)盯緊我一樣??

此時(shí)，我方主力迅速帶球，左躲右散，他看我位置好，一腳把球傳給我，我見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，大喊一聲：“射——”，不料球猛地砸在了校長(zhǎng)身上。可他似乎毫無(wú)反應(yīng)，斷下球后，抓住我方空擋，左沖右突，竟躲過(guò)了我方的幾個(gè)球員。我緊隨其后，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，迅速把球鏟了過(guò)來(lái)。校長(zhǎng)見(jiàn)狀，急忙追趕，腳下一滑，“撲通”一聲摔倒在地上。

時(shí)間不多了，比賽進(jìn)入白熱化。

校長(zhǎng)看了看表，迅速做了安排。他讓大部分球員都?jí)合蛄宋曳角蜷T(mén)，和幾個(gè)少數(shù)隊(duì)員相互傳球。我們不知是計(jì)，拼命地跟著球跑，只見(jiàn)球往后一傳，傳到了校長(zhǎng)腳下，他突然一腳長(zhǎng)傳，把球傳到了我方球門(mén)前，對(duì)方球員接到球后，迅速傳給了一位頭球高手，只見(jiàn)他奮力一頂，球進(jìn)了！

叮鈴鈴........下課的鈴聲隨之響起。

“進(jìn)了，進(jìn)了——一比零！”校長(zhǎng)為這最后一分鐘進(jìn)的球，樂(lè)的得手舞足蹈。

看到校長(zhǎng)“大孩子”的模樣，我心想：姜還是老的辣啊！你平時(shí)若都能像現(xiàn)在一樣，那該多好啊！

得分點(diǎn)：

人物典型，妙趣橫生。作者重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)校長(zhǎng)，就具有了典型性，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)踢球畢竟少之又少，人物本身就具有了可讀性。作文具體寫(xiě)球砸在校長(zhǎng)身上，校長(zhǎng)摔倒，校長(zhǎng)傳球，校長(zhǎng)歡呼，可謂呼之欲出，妙趣橫生。

語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，生動(dòng)活潑。作文提倡寫(xiě)短句，因?yàn)槎叹湫问交顫姡灰壮霈F(xiàn)語(yǔ)病，本文很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。另外，跳躍式的段落，也具特色，它加強(qiáng)了時(shí)空的轉(zhuǎn)換，讀來(lái)有條不紊。

審題精準(zhǔn)，扣題自然。“最后一分鐘的”進(jìn)球，寫(xiě)的可謂恰到好處，因?yàn)樽詈笠幻腌姷倪M(jìn)球也不是沒(méi)有啊！這就為結(jié)尾扣題做好了鋪墊，因此結(jié)尾說(shuō)“校長(zhǎng)為這最后一分鐘進(jìn)的球，樂(lè)的得手舞足蹈”，就是水到渠成了。

2016年山東省威海市中考高分作文：沉淀

濃郁的墨香氤氳開(kāi)來(lái)，往日飄浮不定的心終于可以沉靜地停泊了。我清醒地知道，那份從未有過(guò)的沉淀，正是她給予我的最真摯的愛(ài)。

——題記

“浮躁”似乎永遠(yuǎn)是我的標(biāo)簽。直到有一天，她為我親手摘下。

她是我的語(yǔ)文老師，兩葉柳眉下是一雙充滿(mǎn)神韻的丹鳳眼。據(jù)說(shuō)，她還寫(xiě)得一手好書(shū)法。她總是微微笑著，那溫潤(rùn)的笑似乎能磨平每個(gè)調(diào)皮學(xué)生的棱角，悄無(wú)聲息。然而，我卻依舊被叫她到辦公室，挨剋。

“你看看，都多少次了，哪次小測(cè)你能把不該錯(cuò)的題都做對(duì)？！”她的聲音里夾雜著鮮明的怒氣，還有一絲微妙的情感，“老師知道你的水平！可是，一個(gè)人若總心甘情愿做‘浮躁’的俘虜，是辦不成大事的??”她輕嘆了一口氣，垂下眼簾。

那種死一般的寂靜如海嘯般猝不及防地襲來(lái)。我有些慌亂，眼角變得黏膩，手心也在冒汗。“跟我來(lái)一趟！”她突然發(fā)話(huà)，還拉住了我的手。一種叫“溫暖”的溫度，頓時(shí)傳遍我的全身。

推開(kāi)書(shū)法教室的門(mén)，一股濃郁的墨香撲面而來(lái)。她不緊不慢地在桌上鋪好毛氈，用鎮(zhèn)紙將宣紙壓好，在硯臺(tái)里倒了一小灣墨汁，示意我過(guò)來(lái)。她握住我的手，用毛筆輕輕蘸了幾下墨，便開(kāi)始寫(xiě)起了古詩(shī)。墨色從筆尖暈開(kāi)，在宣紙上染出好看的字形，我漸漸沉浸于我以前從未感興趣的書(shū)法藝術(shù)中。她松開(kāi)了手，我有些不大適應(yīng)。

“慢慢來(lái)，靜下心。”她柔聲說(shuō)道。我深呼了幾口氣，模仿著她剛才的手法，在柔軟的宣紙上用纖細(xì)的筆尖緩緩劃著每一筆，指肚也因?yàn)槟蠊P桿捏得太緊而變得青白??

依舊是靜。微風(fēng)穿過(guò)窗紗，如綾紗般輕軟拂面，宣紙的一角被風(fēng)稍稍撩起。我用手摩挲著翹起的宣紙，忽而發(fā)現(xiàn)自己已寫(xiě)了大半面了，字跡也從歪趔逐漸變得方正。我抬眼望她，她不語(yǔ)，只是示意我繼續(xù)寫(xiě)。

又執(zhí)起筆，我卻多了一種奇妙的感覺(jué)，仿佛是一朵原本飄忽不定的蒲公英終于找到了屬于自己的沃土。我的心，不再似從前那樣漂浮在縹緲的空中，而是回到了本屬于它的胸膛，正鏗鏘有力地跳動(dòng)著。心，第一次沉了下去。

空氣似乎變得甜蜜，使人忍不住想要多吸幾口。筆桿輕輕擺動(dòng)，在紙上擺出了漂亮的字跡。一張一翕間，整張宣紙都用完了。

“老師就是想告訴你，人只有靜下心來(lái)才能夠把事情做得更完美——不只是書(shū)法，人生亦是。”她拉著我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)。我心悅誠(chéng)服，鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

走出書(shū)法教室，我心中多了一份美麗的沉淀。我想，是濃郁的墨香，驅(qū)除了我內(nèi)心的浮躁。我更深深地懂得，這份沉淀亦是一位老師給予學(xué)生最真摯的愛(ài)。

得分點(diǎn)：

一是景物渲染很動(dòng)人。文中在描寫(xiě)自己的書(shū)法越寫(xiě)越好、心境越來(lái)越靜的時(shí)候，極力寫(xiě)周?chē)撵o，并對(duì)微風(fēng)做了點(diǎn)染，襯托了此時(shí)自己已漸入佳境的狀態(tài)，也推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。二是心理描寫(xiě)很感人。在故事發(fā)展的不同階段，對(duì)自己的心理變化做了細(xì)膩的呈現(xiàn)，通過(guò)前后的對(duì)比，可見(jiàn)“我”由浮躁、恐慌逐漸沉靜的心理歷程，字里行間自然而然就凸顯了主題。三是以墨香為線(xiàn)巧點(diǎn)題。文章開(kāi)篇，以“墨香”為題記，點(diǎn)明文章主旨；文中以“墨香”為點(diǎn)，使“我”收獲新的體驗(yàn)；文末再用“墨香”來(lái)深化主題，讓整個(gè)文章精致而雋美。

2016年河南省中考高分作文：我的青春里有榜樣

一直堅(jiān)信榜樣的力量，在我的青春里鮮活著的那些榜樣，滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng)。他們身上所散發(fā)出來(lái)的精神光芒，照亮了我前行的路，并為我打下了堅(jiān)實(shí)的精神的底子。

工匠精神潤(rùn)我心

周末總是宅在家里，觀看中央電視臺(tái)精心打造的大型紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》，我被他們精益求精的精神深深折服，他們的精神漸漸潛移默化融進(jìn)我青春的血脈里。百元鈔票的幕后雕刻師馬榮，固執(zhí)而倔強(qiáng)地堅(jiān)守著內(nèi)心的寧?kù)o，不斷創(chuàng)新傳統(tǒng)工藝，傳承工匠精神。正是因?yàn)樗偷米〖拍攀氐米》比A。在前行的路上，她并不孤單，技藝精湛的魯班，“游刃有余”的庖丁，正在前方披荊斬棘，開(kāi)辟道路。

雖是荒島抗挫心

觀看熱映電影《荒島獵人》我的心久久不能平靜，主人公的精神讓我熱血沸騰。聯(lián)想起我最喜歡的一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》，魯濱遜在荒島上經(jīng)歷一次次努力與失敗，最終在歷盡磨難之后，頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。他告訴我要坦然面對(duì)人生厄運(yùn)，要有戰(zhàn)勝困難的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我能夠坦然直面青春歲月里的不如意、不稱(chēng)心，甚至失敗與痛苦、災(zāi)難與挫折。

不福懂愛(ài)育愛(ài)心 正如魏巍所唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好人間。”在物欲橫流的今天，愛(ài)心更顯得彌足珍貴，彰顯著社會(huì)正能量，更是我們團(tuán)結(jié)在習(xí)主席周?chē)仓袊?guó)夢(mèng)的偉大基石。

據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道，保潔員趙永久作為一名下崗工人，一家三口租住在單間，過(guò)著平凡而且艱苦的生活。三十年間，生活的窘迫沒(méi)有擋住他的愛(ài)心，他每月拿出收入的三分之一做慈善，資助三十多名貧困學(xué)生圓了讀書(shū)夢(mèng)。夜闌人靜時(shí)，我總是被趙永久的愛(ài)心所感動(dòng)。

大國(guó)工匠、魯濱遜、趙永久等等人物，成為我的榜樣，鮮活在我的青春記憶里。成為我生命里的一座座豐碑，讓我秉承他們的精神，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而自強(qiáng)不息、奮斗不止。

得分點(diǎn)

巧用熱點(diǎn)素材，成就作文高分是這篇作文獲得高分的最大亮點(diǎn)。在這篇作文里，考生熟練運(yùn)用最新的熱點(diǎn)素材央視“大國(guó)工匠”、近期熱映的電影《荒島獵人》和“我不福但懂愛(ài)”的保潔員趙永久，讓作文充滿(mǎn)了時(shí)尚元素和時(shí)代氣息。考生從三則素材里挖掘出不同的價(jià)值，作為自己可以學(xué)習(xí)的榜樣。最后考生將之上升到實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)這一宏偉目標(biāo)，可謂以小見(jiàn)大，題旨深遠(yuǎn)。

2016年湖北省恩施州中考高分作文：星光燦爛好醉人

一聲聲犬吠給天空拉上了厚重陰暗的帷幕，夜幕四合，星星點(diǎn)綴其間，若隱若現(xiàn)。晚風(fēng)徐徐吹來(lái)，陣陣瓜果飄香，微閉雙眼，盡情地享受著星光，享受著清風(fēng)，享受著芳香，多么令人陶醉啊！

傍晚，農(nóng)家小院開(kāi)始熱鬧起來(lái)，大家不約而同地走出家門(mén)，在院子里卸下一天的勞累，有興高采烈地談?wù)撝f稼的長(zhǎng)勢(shì)。孩子們也聚在一起，去捕捉那一閃一閃的螢火蟲(chóng)。稍大的孩子正手舞足蹈地講述著自己的經(jīng)驗(yàn)，略小的孩子一臉崇拜地望著，眼睛一眨一眨的。青年人燃起了一堆篝火，紅紅的焰火興奮地跳躍著，把人們的臉映得通紅。不知是誰(shuí)的一聲吆喝，大家手牽手開(kāi)始跳起舞來(lái)。老人們則坐在一旁，一邊品茶，一邊觀賞著免費(fèi)的舞蹈，他們咧開(kāi)嘴角微笑著，一副被陶醉的樣子，似乎在回憶他們的青春時(shí)光！我們跑出了院子，趁著滿(mǎn)天星光，在房前屋后的小路尋著、追著那些像星星一樣的螢火蟲(chóng)。清風(fēng)迎面而來(lái)，帶著微微地芳香，玉米葉在風(fēng)中沙沙作響，不知是什么鳥(niǎo)兒，偶爾在山林里高唱，高山像黑影聳立在我們面前，成熟的李子在枝頭上閃著微光??

好醉人的星光之夜！

不知過(guò)了多久，我們都被大人叫了回去。

半夜里，我忽然肚痛，星星們好像都在關(guān)切地望著我。我踉踉蹌蹌地走向衛(wèi)生間，胃里一陣翻江倒海??母親被我驚醒，快步來(lái)到我身邊，問(wèn)我怎么回事，然后給我倒一杯水，遞給我說(shuō)：“快漱漱口吧。”我忽然感覺(jué)好多了。

母親拉起我的手，我將頭靠在她肩上，貪戀著這份溫馨。為了轉(zhuǎn)移我的注意力，母親開(kāi)始給我講她小時(shí)候的故事。我開(kāi)始沉醉于她兒時(shí)為偷吃油鍋里的臘肉，嘴唇被燙起泡的趣事，還有她和她姐姐用賣(mài)牙膏皮攢下的零花錢(qián)，去買(mǎi)一袋零食，因?yàn)樯岵坏贸裕瑓s被老鼠偷吃了??我不覺(jué)笑出了聲。我任憑母親輕輕捋著我額前的頭發(fā)，任憑星星嫉妒地望著我。

媽媽輕聲地問(wèn)我：“好些了吧？” 我說(shuō)：“好多了。”

“那就睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢。”媽媽接著說(shuō)。

我躺在床上，好像一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，眼前總浮現(xiàn)篝火邊舞蹈的場(chǎng)面，我們捕捉螢火蟲(chóng)的樂(lè)趣，還有媽媽陪伴我的幸福。

星星和我一樣，也沒(méi)有睡意，它們正睜著明亮的眼睛，或許也和我一樣，正在幸福地回憶。

今夜星光燦爛，那是一個(gè)讓人陶醉的夜晚。得分點(diǎn)：

文章起筆就寫(xiě)星光燦爛的自然美景，為人物活動(dòng)提供了一個(gè)特殊的背景。農(nóng)家小院的故事很美好，很動(dòng)人，顯出一派和諧、幸福的生活場(chǎng)景：大人們談莊稼的長(zhǎng)勢(shì)，為自己的勞動(dòng)而快樂(lè)；青年人篝火邊盡情舞蹈，為自己的青春而快樂(lè)；小孩捕捉螢火蟲(chóng)，為自己的童趣而快樂(lè)；深夜里，母親對(duì)“我”無(wú)微不至地關(guān)懷，“我”為享受母愛(ài)而快樂(lè)。星光燦爛的夜晚，“我”感受到了無(wú)限的快樂(lè)，當(dāng)然是“好醉人”啊。

2016年湖北省荊州市中考高分作文：哇，好香

我駐足在涂著金黃色油漆的柵欄前，癡望著眼前的梔子花叢。

此時(shí)正是梔子花開(kāi)得最燦爛的時(shí)候，展現(xiàn)在我眼前的是一片圣潔的花海，像是飛舞在天空中的雪花定格在了某一時(shí)刻一樣；散發(fā)的香氣足以讓人沉醉。我沉浸在這濃郁的香氣中。我仔細(xì)尋覓著，想找到一朵最美最大最香的花兒。終于，有一朵花兒不辜負(fù)我的期望，綻放在了我的面前。

這朵花，色澤潔白，晶瑩飽滿(mǎn)，花朵圓潤(rùn)地舒展著，花瓣上有著無(wú)數(shù)淺淺的旋紋，旋著旋著，就好像這花兒的生命鮮活起來(lái)了，潔白的花瓣上透著一點(diǎn)淡淡的淺綠，花兒宛如剛及笄的少女一樣美麗。我湊過(guò)去，深深地吸了一口，驚喜地脫口而出：“哇，好香！”

我用無(wú)比珍愛(ài)的眼神望著這朵花。忽然發(fā)現(xiàn)，花的中心有象蚜蟲(chóng)一樣細(xì)小的蟲(chóng)子聚集在一起，啃咬著花瓣。

我不禁為這朵花感到悲哀。這么靈動(dòng)鮮活的生命，卻要忍受蟲(chóng)子的啃咬，它得多么痛苦啊！

我突然陷入了沉思。這朵花，這么美，這么香，它的香氣是最濃郁芬芳的，在香氣中蘊(yùn)藏著一種勇氣和力量。不管多么痛苦都要勇敢地綻放，散發(fā)自己的香氣。如果沒(méi)有痛苦，它還會(huì)是這樣美，這樣香嗎？正因?yàn)橥纯啵畔蚴澜缯宫F(xiàn)它的美麗，才會(huì)有這么沁人心脾的香氣。人，何嘗不是如此？如果沒(méi)有承受痛苦就隨隨便便成功，那么成功的意義又有多大呢，成功本身的價(jià)值又有多大呢？只有忍受痛苦的人，心靈才能蛻變，才能綻放出更大更美的花朵，散發(fā)出更香更濃的氣味。

不忍受痛苦就成功的人，是沙土里的貝殼；而忍受痛苦最終成功的人，是貝殼里璀璨奪目的、熒光閃閃的珍珠。

我不禁又湊到花兒旁，嗅著它的芬芳，它的香氣又讓我沉醉，但更重要的是，它把忍受痛苦的勇氣和力量隨著花香盈滿(mǎn)了我的心田。

我再次情不自禁地脫口而出：“哇，好香！”

得分點(diǎn)

這篇文章顯然是受了課文《紫藤蘿瀑布》的影響與啟示。內(nèi)容上，寫(xiě)梔子花的香味，與題目一脈相承。結(jié)構(gòu)上，起承轉(zhuǎn)合，頗得章法。寫(xiě)法上，借物抒情，借梔子花的生長(zhǎng)抒發(fā)“我”對(duì)“忍受痛苦最終成功的人”的贊美。描寫(xiě)上，對(duì)梔子花的細(xì)膩描寫(xiě)，給本文增添了文采；對(duì)人物的心理描寫(xiě)，展現(xiàn)了人物個(gè)性。主題上，由欣賞花的香美到感悟花的精神再聯(lián)想到人的價(jià)值，完成了本文的哲思

2016年湖南省婁底市中考高分作文：新力量

古往今來(lái)，我們都有傳承著鏗鏘有力的力量，古有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的愛(ài)國(guó)力量，今有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)力量，這些力量嘹亮有力，使人振奮。但我想歌頌的是一種樸實(shí)無(wú)華，易被人忽視的新力量，它就在我們?nèi)粘５纳钪小?/p>

臨近中考，我的心情難以言表，表面看似波瀾不驚，內(nèi)心卻波濤起伏，這不，我還上起了補(bǔ)習(xí)班呢。

一陣急促的鬧鈴把我吵醒，我像彈簧一樣被床迅速?gòu)椘穑チ俗ヮ^發(fā)，抹了把臉，拿起面包迅速就跑，剛走出門(mén)外，習(xí)慣性地望向窗外，拿了一把傘就走。

打著傘走在飄雨中，一遍吃著面包一遍回味著昨天在網(wǎng)上看到的段子，“你的城市下雨了，很想問(wèn)你走時(shí)有沒(méi)有帶傘，如果沒(méi)有，那一定很好笑。”想到這，我笑得噴出了口水。一股臭味把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我抬眼一望，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人在處理下水道垃圾，橙色的工作服上零零散散地沾有一團(tuán)棕色的東西，讓正在吃面包的我十分惡心，心想：“垃圾真臭。”那位工人向我看了一眼，沒(méi)說(shuō)話(huà)，繼續(xù)默默地處理垃圾。我忽然想起了什么似的，腳步加快了起來(lái)，達(dá)健步如飛之勢(shì)，無(wú)意中好像碰到了一個(gè)什么東西，還有東西掉落的聲音，我來(lái)不及多想，連忙跑向補(bǔ)習(xí)班。

“報(bào)告！”“進(jìn)來(lái)。”老師用不平不淡的語(yǔ)氣掃了我一眼，我便進(jìn)入了教室，開(kāi)始聽(tīng)課，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的吹眠曲終于演奏完畢，我走出教室，想著中午該吃些什么。“姐姐！”一位紅色的小身影湊到我面前，“這是你落下的錢(qián)包。”我趕忙摸了摸口袋，果然沒(méi)有了。“謝謝啊，小妹妹，辛苦你了。”“不用謝我，是我媽媽撿到的，但她還要上班，就讓我給你送來(lái)，我看你在上課，就等你下課了再還你。”“你媽媽?zhuān)俊薄皩?duì)，我媽媽是環(huán)衛(wèi)工人。”我如夢(mèng)初醒般，回憶著那一瞬間所發(fā)生的事，記憶中，我好像撞到了那位工人并丟失了我的錢(qián)包......我趕忙往回家的路走去，邊走邊想著我上午對(duì)她的種種不禮貌的行為，不禁感到愧疚，頓時(shí)漲紅了臉。

“謝謝，對(duì)不起。”我朝著那位環(huán)衛(wèi)工人躬下身，鞠了一躬，不知在十里開(kāi)外的她是否聽(tīng)見(jiàn)，我腳步沉重地回了家。

第二天，我清早起了床，我想好好感謝她。“阿姨，我?guī)湍鷵炖伞！薄昂茫x謝你了。”

“不用。”我們的對(duì)話(huà)似有似無(wú)，但充斥的空氣沒(méi)有不和諧，我和她一起完成了她的工作，我很開(kāi)心，她也是。

雖沒(méi)有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”的愛(ài)國(guó)之志，“春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)力量之宏大，但這種樸實(shí)無(wú)華的力量不正是所有正能量的結(jié)合體嗎？難道我們不該弘揚(yáng)這種新力量嗎？

得分點(diǎn)：

一、文章結(jié)構(gòu)清晰，脈絡(luò)清楚。全文采用總分總的結(jié)構(gòu)構(gòu)思，條理清楚，這是本文得高分的原因之一。文章開(kāi)頭總起，扣緊文題。先簡(jiǎn)單的議論入題，引出“但我想歌頌的是一種樸實(shí)無(wú)華，易被人忽視的新力量，它就在我們?nèi)粘５纳钪小薄Ｈ缓笙閷?xiě)我丟錢(qián)包、環(huán)衛(wèi)阿姨撿錢(qián)包、小姑娘送錢(qián)包、我感激環(huán)衛(wèi)阿姨。最后結(jié)尾點(diǎn)題，升華主題。全文飽滿(mǎn)。

二、內(nèi)容具體充實(shí)。文章主體部分詳細(xì)寫(xiě)了“我”丟錢(qián)包、環(huán)衛(wèi)阿姨撿錢(qián)包、小姑娘送錢(qián)包、我感激環(huán)衛(wèi)阿姨的過(guò)程。從心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)突出了環(huán)衛(wèi)阿姨的高尚的品德，突出了文章的主旨，人物形象鮮明。

2016年吉林省中考高分作文：最美的時(shí)光

最美的時(shí)光

人生的道路似一段旅程，路途漫漫，有時(shí)波瀾不驚，有時(shí)熱烈奔騰。而青春，自洶涌而來(lái)，鐫刻于腦海心田，給予我們奮斗拼搏的熱血，指引我們有勇氣揮灑滿(mǎn)腔豪情，如此鮮衣怒馬，鑄就了人生旅程中最美的時(shí)光。

塞涅卡說(shuō)：“青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是心靈的一種狀態(tài)”。在我看來(lái)，青春這一本相冊(cè)，記錄了所有最珍貴的場(chǎng)景，在最美的時(shí)候，永遠(yuǎn)定格。

輕輕翻開(kāi)一頁(yè)，那是青蔥校園球場(chǎng)上充滿(mǎn)活力的身影。跑位、接球、轉(zhuǎn)身、三步上籃，帥氣的動(dòng)作一氣呵成。任由汗水從額頭上肆意流淌，對(duì)手之間的互相加油，隊(duì)友之間彼此鼓勵(lì)的眼神，觀眾席上熱烈的掌聲，都是在為這段最美時(shí)光喝彩。

慢慢掀開(kāi)一頁(yè)，那是成長(zhǎng)過(guò)程中父母貼心的陪伴，十年寒窗，挑燈夜讀，少不了父母的諄諄教導(dǎo)，他們叮嚀的話(huà)語(yǔ)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育是我們幸福的符號(hào)，漸漸明白“可憐天下父母心”的含義，漸漸懂得“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾，這些成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴，都是在為這段最美的時(shí)光點(diǎn)綴。

緩緩打開(kāi)一頁(yè)，那是迷茫窮困時(shí)對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。夜深人靜時(shí)分，多少次捫心自問(wèn)：銳意進(jìn)取的斗志，是否已在幾次考試失利中消磨殆盡？不，不是這樣，盡管遭遇挫敗，但前進(jìn)的方向還在，為了夢(mèng)想，咬牙堅(jiān)持不放棄，是為這段最美的時(shí)光砥礪前行。

合上記憶的相冊(cè)，這些美好的時(shí)光，卻一直深深地印在我的腦海里。沒(méi)有狂傲不是青春，活力，成長(zhǎng)與夢(mèng)想，裝點(diǎn)了青春相冊(cè)，匯聚成為一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

我想，這些畫(huà)面，會(huì)在我的心底珍藏一生，無(wú)法磨滅，因?yàn)檫@是我生活中經(jīng)歷的“最美的時(shí)光”......得分點(diǎn)：

作者立足生活選材，選取了學(xué)校家庭等方面作為文章的素材，詮釋最美的時(shí)光。用相冊(cè)這個(gè)“物”作為切入點(diǎn)，視角獨(dú)特，切入自然。敘述往事語(yǔ)言平實(shí)，沒(méi)有華麗辭藻，娓娓道來(lái)，樸實(shí)自然，讀來(lái)令人回味。每一段結(jié)尾都恰當(dāng)點(diǎn)題。并且做到首尾呼應(yīng)。

2016年江蘇省南京市中考高分作文：讓我想一想

讓我想一想

清淺的月光拉長(zhǎng)了我的影子，我佇立在窗前。父親那雙厚實(shí)的大手拍著我的肩膀，我回頭，迎著他的目光：讓我想一想。

初三的課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重，高中更是不必說(shuō)了，父母替我考慮，讓我放棄每周一次的繪畫(huà)課程，好讓我潛心于學(xué)業(yè)。

我回到畫(huà)架前，擲畫(huà)筆時(shí)的赤紫色顏料濺得滿(mǎn)紙狼狽。六年啊，六年的學(xué)畫(huà)之路，就這樣讓它中斷了？

記得六年前的春節(jié)，爺爺拉著我一步步走上老家古舊的閣樓。他蹲下身，從沉重的大箱子中翻出一張泛黃的畫(huà)，遞給我。爺爺說(shuō)，這是他年輕時(shí)的作品。我緩緩地展開(kāi)這幅畫(huà)，畫(huà)上有一只用炭筆勾勒的貓。這花貓伏在地上，尾巴彎出好看的弧度，明凈的眼在慵懶的黃昏中顯得尤其明亮，須毛清晰可見(jiàn)。它的周身都籠罩著一種繾綣的光芒，我差點(diǎn)就真的要伸出手輕輕撫摸它柔軟的身子??我盤(pán)腿坐在閣樓里端詳它，許久才抬頭，問(wèn)爺爺：“這真的是您畫(huà)的？”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭：“從前啊，我也很喜歡畫(huà)畫(huà)，可惜??”他的嗓音很沙啞，似乎還飽含著淡淡的憂(yōu)傷。但我仍像先前一樣激動(dòng)，一樣震撼，仿佛落下去的太陽(yáng)會(huì)突然從西山背后跳出來(lái)，金黃耀眼。

我開(kāi)始學(xué)畫(huà)，開(kāi)始留意生活中諸多的細(xì)微之處，然后試著用畫(huà)筆去表現(xiàn)。背上畫(huà)袋，去請(qǐng)老師指點(diǎn)。當(dāng)對(duì)著石膏像百思不得其解，而后疑云散盡時(shí)，我常領(lǐng)會(huì)到什么叫“欣喜若狂”??

時(shí)光的梳篦，讓我逐漸有了一種盡管不很成熟，卻獨(dú)一無(wú)二的欣賞美的視角。我時(shí)常會(huì)望著天空出神，漫天流云，在旭日中層層疊疊，相契相接，散發(fā)著不同層次的金光，給人以天堂般的遐想??哪怕此刻想到，我的心仍是不住跳動(dòng)。

我應(yīng)該感謝繪畫(huà)，感謝它所帶給我無(wú)限的美感和心靈的悸動(dòng)。

爺爺?shù)脑?huà)又在耳邊響起，“繪畫(huà)好，可堅(jiān)持下來(lái)的人并不多呀??”我輕輕一笑，堅(jiān)定地抬起頭對(duì)自己說(shuō)：既然熱愛(ài)，就應(yīng)該堅(jiān)持下去。

我把手貼在心上，面對(duì)選擇，請(qǐng)讓我想一想。

畫(huà)作上的水珠已暈染開(kāi)來(lái)，就像幾朵赤紫色的花的痕跡。很美，很美。

得分點(diǎn)：

本文以要不要在初三學(xué)業(yè)繁忙時(shí)仍堅(jiān)持學(xué)畫(huà)為線(xiàn)索，由“我”與爸爸的爭(zhēng)執(zhí)做開(kāi)端，自然地引出“想一想”的中心。而“我”所回想的與爺爺?shù)膶?duì)話(huà)及自己辛苦學(xué)畫(huà)的歷程，使“想一想”的內(nèi)容充實(shí)飽滿(mǎn)，令人信服——這一點(diǎn)正是很多作文中所缺少的。前有分歧，后有決定；前有生氣擲筆的狼狽，后有畫(huà)作上花的綻放——結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思巧妙。開(kāi)篇用“清淺的月光”營(yíng)造氛圍，中段用閣樓上箱子里的畫(huà)作鋪開(kāi)描繪，結(jié)尾“把手貼在心上”回答的點(diǎn)睛，都讓我們贊嘆小作者“文筆了得”！2016年江蘇省南通市中考高分作文：分享為成長(zhǎng)添一

抹亮色

分享為成長(zhǎng)添一抹亮色

“喏，快吃吧。”

母親把一個(gè)大鴨腿夾到我的碗里。我用筷子撥弄著鴨腿，象征性地問(wèn)一句：“您不吃嗎？”母親和藹地笑了笑，“我不吃。”說(shuō)著夾了些細(xì)碎的鴨肉，放到了自己的碗中。

我故意忽視了她的動(dòng)作，把頭埋到碗里。

小時(shí)候，我常常感到奇怪，母親對(duì)其它好吃的食物，也是這樣。明明鹵牛肉那么好吃，可是母親總是夾了幾片；父親帶回來(lái)又大又甜的西瓜，她切了裝盤(pán)，也總只是嘗一嘗。

我問(wèn)她，您不愛(ài)吃嗎？她便搖頭，然后笑著說(shuō)，我不吃。

那時(shí)我還不明白，以為是母親的口味太挑剔。于是我心安理得地享受著美味的食物，專(zhuān)注于唇齒間的滿(mǎn)足，卻往往忽略掉了一些細(xì)節(jié)。不知是在哪一次的晚餐上，當(dāng)我理所當(dāng)然地夾起一大片厚厚的火腿時(shí)，突然注意到，母親的筷子也伸進(jìn)了火腿盤(pán)子里，夾起了一片又小又薄的火腿。

心里微微一酸。我咀嚼著火腿，第一次覺(jué)得像在嚼蠟。

于是在后來(lái)的每一頓餐飯上，母親都重復(fù)同樣的細(xì)節(jié)。我明白了她的心，然而，如同滑行會(huì)存在慣性，我依然會(huì)刻意地遺忘那些小舉動(dòng)，嚼著最精細(xì)的食物，自私地告訴自己，媽媽愛(ài)我。我要珍惜她的心意。

某次午飯前，母親先切一盤(pán)西瓜，還沒(méi)等她裝好盤(pán)，一旁的我就迫不及待拿起一片最大的瓜。剛想咬上去，可是手一溜，西瓜滑到了地上。我有些沮喪，說(shuō)，我不吃了，您把它扔了吧。但是母親搖搖頭，然后撿起了西瓜，放在自來(lái)水上輕輕地沖洗了一下，咬了一口。

“沒(méi)事，我吃。你把盤(pán)子端桌上。吃盤(pán)子里的。”她把盤(pán)子往我的方向推了推。我不知道該說(shuō)什么，于是就端起盤(pán)子，然后沉默地將它擺在桌上，又瞥了一眼桌上的叉燒肉。

我就坐在餐桌旁，托著下巴，偷偷看她把那片西瓜吃得特別干凈。

開(kāi)飯啦。她拿起筷子，夾起一大塊叉燒肉，放在我的碗里。

我皺眉道，我不吃。然后把肉夾到她碗里。母親疑惑，怎么了，你以前不是最?lèi)?ài)吃叉燒肉的嗎？撅了撅嘴，我別扭地回答，我今天食欲不振。接著又給她夾了一片肉。

于是她不再說(shuō)話(huà)，我們安靜地吃飯。我把大片的叉燒肉，幾乎都送到了她的碗里，我只嘗了幾塊小片的肉，就著飯，暗想這真的不夠我塞牙縫啊。

然而對(duì)面的母親好像吃得很愉快。即使后來(lái)她什么都不說(shuō)，但是我聽(tīng)得出，她咀嚼得很幸福。

這一定是叉燒肉的力量。我欣慰地想。

得分點(diǎn)：

本文構(gòu)思巧妙。以“吃”為切口，構(gòu)思一曲“母子”情感的贊歌，可見(jiàn)匠心。開(kāi)頭先聲奪人，定下情感的基調(diào)。文中情節(jié)跌宕引人入勝。在母子吃的對(duì)比中，寫(xiě)出“我”在母愛(ài)中 “享受”，在關(guān)注母親的吃的細(xì)節(jié)醒悟而分享母愛(ài)，在給母親夾叉燒肉中寫(xiě)出我的成長(zhǎng)和母親對(duì)兒女孝心的感悟，可謂一箭雙雕。文章結(jié)尾用“叉燒肉的力量”點(diǎn)化文題。同時(shí)本文細(xì)節(jié)精美。在對(duì)吃的細(xì)節(jié)中寫(xiě)出母愛(ài)、分享、成長(zhǎng)。文章從頭到尾，幾乎是一張張?zhí)貙?xiě)鏡頭的展示，讓我們感受到細(xì)節(jié)對(duì)情感的表現(xiàn)力。

2016年江蘇省蘇州市中考高分作文：東風(fēng)為我來(lái)

盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。綠柳抽出了新芽，嫩草鉆出了地面，呼一口春的氣息，吹一吹溫暖的東風(fēng)。

父親離家出去打工已三個(gè)月了。我站在窗前，凝望著遠(yuǎn)方，三個(gè)月來(lái)我?guī)缀趺刻烊绱恕８赣H沒(méi)有正經(jīng)的職業(yè)，撿著什么干什么，這次又不清楚他去了哪。春風(fēng)拂過(guò)耳畔，肩上頭發(fā)飛揚(yáng)，感到暖暖的。父親過(guò)年后沒(méi)幾天就走了，當(dāng)時(shí)我一頭短發(fā)僅及耳畔，可現(xiàn)在我已長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)了。眼前新春的景色無(wú)疑是美麗的，可我卻無(wú)心欣賞。

我眨了眨略微酸澀的眼睛。“啾啾，啾啾”，東風(fēng)送來(lái)了遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)鳴聲。這是燕子的叫聲，對(duì)，這是燕子南歸的時(shí)候。可是燕子回來(lái)了，父親怎么還不回來(lái)呢？燕子飛著，滑著，不亦樂(lè)乎，還頻頻回頭。不遠(yuǎn)處還有一只燕子，原來(lái)他們是一對(duì)。我想，這對(duì)燕子一定會(huì)飛入哪一戶(hù)人家，在屋檐下筑巢，不久會(huì)孕育出幾只燕寶寶，然后一家人其樂(lè)融融的生活在一起。我又想到了父親，可父親是否在想我呢？父親當(dāng)然也在思念他的女兒，這對(duì)燕子不就是父親托東風(fēng)送給我的禮物嗎？我應(yīng)該謝謝東風(fēng)，可我并不滿(mǎn)足，我希望東風(fēng)把我的父親送來(lái)。

或許是東風(fēng)真的明白了我的心意，幾天后，我家的門(mén)鈴在東風(fēng)中悅耳地響起。同時(shí)父親熟悉的聲音在門(mén)外響著“xx??xx??是我”。打開(kāi)門(mén)，看到了幾個(gè)月未見(jiàn)的父親，覺(jué)得父親瘦了，也憔悴了。鼻子有點(diǎn)酸澀，想到父親三個(gè)月不回來(lái)，便陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)道：“什么風(fēng)把您吹回來(lái)了？”“可不是東風(fēng)嗎”父親布滿(mǎn)血絲的眼睛里漾著濃濃的笑意，跟著打趣道。看著一身疲勞的父親，我眼眶一紅，再也嗔怪不起來(lái)了，溫柔地說(shuō)道：“老爸，歡迎回家！” 老爸回來(lái)了，這個(gè)家還怕什么呢？我不禁想到，剛才在窗口吹著我的東風(fēng)，吹送燕子回來(lái)的東風(fēng)，現(xiàn)在又把我父親吹回來(lái)了，我不禁脫口而出：東風(fēng)為我來(lái)。

得分點(diǎn)：

這篇作文以情感取勝，讀來(lái)有點(diǎn)酸酸的感覺(jué)，但同時(shí)感覺(jué)很溫暖。作文寫(xiě)女兒思念父親。很顯然這個(gè)父親是社會(huì)底層的農(nóng)民工，但他很愛(ài)這個(gè)家，愛(ài)自己的孩子，給了那個(gè)家足夠的愛(ài)。但為了生計(jì)，不得不到處打工，可是女兒還小，不懂這些。所以，父親長(zhǎng)時(shí)間不回家，女兒因思念而有點(diǎn)怨怪。但這又是個(gè)非常懂事乖巧的女兒，見(jiàn)到父親的喜悅沖走了怨怪，最后的和解讓人想流淚的感覺(jué)。這樣一個(gè)有愛(ài)的家庭，孩子一定會(huì)健康的成長(zhǎng)，這個(gè)父親也應(yīng)該是非常幸福的。

2016年安徽省中考高分作文：你是我最貼心的人

你是我最貼心的人

安徽一考生

坐在考場(chǎng)上，猛烈的風(fēng)刮得窗戶(hù)哀哀呻吟，我想起了你，我最貼心的人。

“哼，我才不是感冒靈”

自從進(jìn)入中考倒計(jì)時(shí)，我們一家便都開(kāi)始緊張起來(lái)，將我保護(hù)的如同一只溫室里的熊貓寶寶，即便如此，前段時(shí)間突如其來(lái)的一場(chǎng)大雨把我澆的透心涼，還沒(méi)來(lái)及“心飛揚(yáng)”，就已經(jīng)“病殃殃”，你一邊埋怨自己沒(méi)有都教授讓一切靜止然后送傘的超能力，一邊四處尋方問(wèn)藥，比較哪種藥藥效好，副作用小，眉頭皺了幾天。

后來(lái)，你終于選定了“999”感冒靈，天天給我沖幾包，我窩在沙發(fā)上，手里搖晃著半杯沖劑，學(xué)著電視上的廣告說(shuō)：“老爸，你是我的感冒靈哦。”你抬頭，一臉不屑：“哼，我才不是感冒靈。我是暖暖的，很貼心。”自此，你便自封我最貼心的人。

“這個(gè)不能吃！”

中考近了，你卻比我還緊張，一貫號(hào)稱(chēng)君子遠(yuǎn)庖廚的你，成天琢磨哪些菜品搭配起來(lái)營(yíng)養(yǎng)合理，哪些可能會(huì)讓人不舒服，然后給媽媽科普。久而久之，媽媽也不耐煩了：“許百科，你一個(gè)不做飯的人能不能別在這科普礙事！”你總是呵呵笑著，該科普的內(nèi)容卻一字不落。

不僅如此，你還開(kāi)始全方位監(jiān)督我的飲食。天氣炎熱，我剛從冰箱里抱出半個(gè)西瓜，準(zhǔn)備享受一番，卻被你半路“攔截”：“這個(gè)不能吃，萬(wàn)一肚子疼了怎么辦？”“好好，不吃。”碰巧媽媽問(wèn)我晚上想吃什么菜，我隨口點(diǎn)了個(gè)你最喜歡的魚(yú)燒豆腐，心想這你應(yīng)該沒(méi)啥話(huà)說(shuō)，不想你卻一臉“忍痛割?lèi)?ài)”：“這兩天我不吃這個(gè)！豆制品吃了田田可能要不舒服的。”我不由得驚呼：“老爸，你不用那么拼吧？”你卻笑得一臉無(wú)奈：“唉，誰(shuí)叫我是你最貼心的人來(lái)著??”

“檸檬味道香不香”

終于，該中考了，今天早晨，我剛與被窩分離，靠在床頭迷糊著醒困，鼻間突然一股檸檬清香，耳邊傳來(lái)你得意的聲音：“來(lái)來(lái)來(lái)，聞聞看，檸檬味道香不香。”我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一塊白色的橡膠墊字板。

橡膠怎么還有檸檬味？正疑惑著，媽媽進(jìn)來(lái)了，無(wú)奈地看一眼你，慢慢說(shuō)道：“你爸一周前跑了各大文具店，選了個(gè)質(zhì)量最好，墊著寫(xiě)字最舒服的，就是橡膠味道不好聞。他怕你考試時(shí)聞著難受，便用檸檬泡水泡了它將近一周，然后再洗干凈拿給你，真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)男的像你爸那么心細(xì)??”

我?guī)缀跻蘖耍銋s一臉驕傲得意：“那是，我可是女兒最貼心的人哪??”

現(xiàn)在我坐在考場(chǎng)上，窗外漸漸平靜，我想到了你送考時(shí)的情景：你揮揮拳頭，對(duì)我說(shuō)“田田加油”。是的，我會(huì)加油，為了我，也為了你——我最貼心的人，爸爸！

2016年中考北京高分作文：讀書(shū)〃實(shí)踐〃收獲

“要去園博園了, 要去園博園了!” “小廣播”明明一進(jìn)教室就高興地說(shuō)。大家非常興奮，紛紛議論起來(lái)。

這時(shí)，語(yǔ)文老師走進(jìn)班里，大家安靜了下來(lái)。“孩子們，我們下周要去園博園了。這是一次游園活動(dòng)，更是一次檢測(cè)語(yǔ)文閱讀與表達(dá)的實(shí)踐活動(dòng)。”游園還要檢測(cè)語(yǔ)文閱讀與表達(dá)？我很納悶。“我們要先閱讀有關(guān)各地園林的資料，根據(jù)資料，設(shè)計(jì)解說(shuō)詞，到時(shí)現(xiàn)場(chǎng)給大家解說(shuō)。”哦，當(dāng)導(dǎo)游啊。我很少發(fā)言，和我關(guān)系不大，我心想。

“我給大家推薦了一些書(shū)目，你們可以到圖書(shū)館借閱，了解各地園林的特色，我們要分組行動(dòng)，各組設(shè)計(jì)出自己的解說(shuō)形式，回來(lái)后進(jìn)行最佳導(dǎo)游，最佳攝影，最佳作品等評(píng)選。”語(yǔ)文老師話(huà)音未落。班里就沸騰起來(lái)了。大家很快分好組，蘇州園林組、北京園林組、重慶園林組等，我加入了蘇州園林組。“我們組要先去讀相關(guān)資料，每個(gè)人都準(zhǔn)備，輪流講。”“我們組分工一人主講，一人拍照，一人錄像，回來(lái)后我們做成微電影。”?? 各組都在精心設(shè)計(jì)。

隨后的幾天，課余時(shí)間，教室里多了些認(rèn)真讀書(shū)的身影，也多了些熱烈地交流。我被同學(xué)推薦為主講人，在課余時(shí)間，我到圖書(shū)館查閱了許多有關(guān)蘇州園林的書(shū)籍、文章，認(rèn)識(shí)到蘇州園林美在從各種角度看都是一幅畫(huà)，還有借景、高低錯(cuò)落等園林布置方法，組織了一篇解說(shuō)詞。“這該換個(gè)詞，”“這段太多要?jiǎng)h掉，”同組同學(xué)幫我一遍一遍認(rèn)真地改稿子，我試著講出來(lái)，“你該面帶微笑。”“你該配點(diǎn)手勢(shì)。”其他同學(xué)幫我修改語(yǔ)氣、神態(tài)等，漸漸地我能夠面對(duì)同學(xué)生動(dòng)地介紹蘇州園林了。

游園博園的時(shí)間到了，各小組同學(xué)用自己的方式為大家做著介紹，小導(dǎo)游們生動(dòng)地介紹著景點(diǎn)，我們組還引起了圍觀，我?guī)Я藗€(gè)耳麥，語(yǔ)言生動(dòng)、清晰，帶領(lǐng)大家徜徉在蘇州園的白墻灰瓦綠樹(shù)繁花間，欣賞著如在畫(huà)中游的園林美景，許多游客也聽(tīng)得入迷，跟著我們游覽起來(lái)。看著大家專(zhuān)注傾聽(tīng)的情景，我幸福極了，我是一個(gè)稱(chēng)職的“導(dǎo)游”耶！

這次讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，評(píng)出了六個(gè)最佳，我當(dāng)仁不讓?zhuān)辉u(píng)為最佳導(dǎo)游，心里樂(lè)開(kāi)了花。正像老師的頒獎(jiǎng)詞里所說(shuō)，實(shí)踐出真知，實(shí)踐練能力，這次走進(jìn)園博園讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，提升了能力，真是收獲頗豐。

2016年中考福建福州高分作文：和諧之美，美在友善

唉，為什么又是下雨呀，到底還想不想讓人活呢！”今天一早，瞥了一眼今天的天氣預(yù)報(bào)，便看見(jiàn)那個(gè)刺眼的“中雨”，我只好無(wú)奈地拿起傘，上學(xué)去了。

天，陰沉沉的。不久，雨就又“嘩嘩”地落了下來(lái)。厚重的烏云壓在天空中，也好似壓在了每個(gè)人的心里，悶極了。

我撐著傘，頂著雨，跑向7路公交車(chē)。

公交車(chē)的車(chē)門(mén)一打開(kāi)，一陣刺耳的爭(zhēng)吵聲沖進(jìn)了我的耳朵。司機(jī)師傅和一個(gè)大叔正因?yàn)橐驗(yàn)樾⌒〉恼`會(huì)而吵了起來(lái)：

“你憑什么說(shuō)我坐霸王車(chē)，上車(chē)不投錢(qián)，你看到了嗎？” “我只是問(wèn)兩句而已！又沒(méi)說(shuō)你坐霸王車(chē)！你叫什么叫！”

司機(jī)和大叔激烈地爭(zhēng)吵著，還伴有少許推搡，一旁的幾個(gè)大媽看不下去，伸手阻攔，反被大叔和司機(jī)用力推開(kāi)，還被罵了幾句。原本安靜和諧的車(chē)廂頓時(shí)變得烏煙瘴氣，大家的心里都蒙上了一塊陰影。又因?yàn)樗緳C(jī)師傅將車(chē)長(zhǎng)時(shí)間停靠在路邊，周?chē)慕煌ㄒ沧兊脫頂D混亂了。

為了這點(diǎn)小事，就吵起來(lái)，還動(dòng)起了手，真是不友善！

整整一上午，我的心里總不自覺(jué)地默想起這件事，感到一種莫名的不愉快。好不容易度過(guò)了一個(gè)上午，轉(zhuǎn)眼，又到了放學(xué)的時(shí)候。

雨還在下著，但已沒(méi)有上午那樣猛烈，天上的烏云也散了一些，陽(yáng)光從云層的裂隙中滲出。

我又走向公車(chē)站，又坐上了7路車(chē)。

正當(dāng)車(chē)門(mén)將要關(guān)閉時(shí)，一位花甲之年的老人正提著兩大袋滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)臇|西，艱難地跑向公交車(chē)，一位大叔見(jiàn)了，趕緊向司機(jī)說(shuō)：“別關(guān)車(chē)門(mén)，還有人要上車(chē)！”司機(jī)看了一眼后視鏡，便松開(kāi)了腳下的油門(mén)，踩下了剎車(chē)。老人好不容易追上了公交車(chē)，口里喘著粗氣，熱心的乘客接過(guò)了老人手中的東西，放在了一個(gè)座位邊上，有的人還果斷地站了起來(lái)，要為老人讓座。老人跨進(jìn)車(chē)內(nèi)，嘴里雖還喘著氣，臉上卻現(xiàn)出了微笑，眼里閃著淚光，說(shuō)了聲：“謝謝??”車(chē)上的人們也都不約而同的露出了微笑，我也一樣，心里暖洋洋的。整個(gè)車(chē)廂里洋溢著友善、和諧的氣息。

看見(jiàn)這一幕，我不禁想起我那和善的鄰居。我們兩家只隔著一堵墻，常常互相蹭蹭飯，有好東西一起分享，有困難互相幫忙。，兩家人見(jiàn)面，都是面帶微笑，互相親切的問(wèn)好，彼此之間和諧親切如一家人。

這時(shí)，我終于明白，和諧之美，美在友善！

公交車(chē)緩緩地開(kāi)著，車(chē)窗外的細(xì)細(xì)雨絲飄進(jìn)車(chē)?yán)铮湓谀樕希迩鍥鰶龅摹巴獾挠陰缀跬Ａ耍?yáng)光也掙脫了烏云的束縛，灑下來(lái)，伴著友善的微風(fēng)和和諧的氣息，住在了我的心里。

2016年中考福建漳州高分作文：那時(shí)花開(kāi)，在于自己

成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨的！

人的成長(zhǎng)，就必須有一種堅(jiān)持下去的力量。人要成長(zhǎng)，必有原因，背后的努力與積累一定數(shù)倍于普通人。所以，關(guān)鍵還在于自己。

那時(shí)花開(kāi)，在于自己的堅(jiān)韌信念。你，司馬遷，在獄中仍?shī)^斗著，牢獄宮刑也無(wú)法收攏你創(chuàng)作的光明，數(shù)載的努力終于實(shí)現(xiàn)了“辯萬(wàn)家之諫，成一家之言”的美好愿望，開(kāi)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的花朵。與其說(shuō)成功是不容易的，不如說(shuō)籌備成功更不容易。正如黎明的前夕是黑暗，迎來(lái)成功 不可能沒(méi)有付出。我們總是看到成功之花的明艷，卻很少留意它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉。我們總是羨慕別人的成就，卻都不愿付出人家背后的痛苦。堅(jiān)韌，成就了那時(shí)的花開(kāi)。

那時(shí)花開(kāi)，在于自己的執(zhí)著忍耐。勾踐戰(zhàn)敗，為奴三年，忍辱偷生，十年之久，睡與柴草之上，吃睡必嘗苦膽，以讓自己不忘國(guó)仇。復(fù)國(guó)的執(zhí)著與恥辱的忍耐，讓他擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，最終大敗吳國(guó)，重登九五之尊，成為霸主。失敗了并不重要，重要的是敢于面對(duì)，敢于重頭再來(lái)。無(wú)論何時(shí)失敗對(duì)于我們都是悲傷的、沉痛的。在沉痛之中，勾踐沒(méi)有自暴自棄，而是心懷大志，暗自充實(shí)自己鍛煉自己，不斷讓自己更強(qiáng)大，然后等待機(jī)會(huì)，等待重新破土的日子。忍耐，成就了那時(shí)的花開(kāi)。

人生路途上的花開(kāi)花落，亦在于自己。他是中山靖王之后，是西蜀帝國(guó)的開(kāi)國(guó)之主。他既沒(méi)有曹操那般的家族勢(shì)力，也沒(méi)有孫權(quán)父兄遺留的基業(yè)，但他卻憑著自己的寬厚和耐性，白手起家，爭(zhēng)得三分天下，在江山姓氏的帛卷上寫(xiě)下他劉備二字，成就了一段永恒的歷史。感情用事，為報(bào)弟仇，七十萬(wàn)大軍揮戈南下，勞民傷財(cái)卻無(wú)功而返，致使蜀漢的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事一落千丈，轉(zhuǎn)眼間，留下的只是扶不起的阿斗治理江山凄涼的場(chǎng)面。“興亡誰(shuí)人定啊？盛衰豈無(wú)憑。”魯莽，導(dǎo)致了那時(shí)的花謝。

人生的花開(kāi)，在于自己能否修煉出堅(jiān)強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的信念，開(kāi)出一朵綻放絢麗的花。那時(shí)花開(kāi)，在于自己。

2016年中考甘肅高分作文：刷新自我

小小的蒲公英種子離開(kāi)了母親的懷抱，就這樣帶著對(duì)遠(yuǎn)方的渴望出發(fā)了。可是未來(lái)的路并沒(méi)有它想象中那般美好，一路上經(jīng)受過(guò)狂風(fēng)暴雨的打擊，也接受過(guò)和風(fēng)細(xì)雨的輕撫；享受過(guò)友情的快樂(lè)，也忍受過(guò)一個(gè)人的孤獨(dú)。遠(yuǎn)方好遠(yuǎn)，路途好長(zhǎng)。它累了，想家了，也曾想過(guò)放棄，但是它不能。因?yàn)樗袎?mèng)想，相信在那遙遠(yuǎn)的地方，將是一片盛開(kāi)著蒲公英黃色小花的海洋！因?yàn)樗⑿铝俗晕遥?/p>

美麗的小鳥(niǎo)，拼盡全身力氣掙脫了那束縛它的牢籠，拍打著翅膀飛向天空。它走了，不帶一絲留戀，因?yàn)樗廊A麗的籠子不屬于自己，浩瀚的藍(lán)天才是它的舞臺(tái)。它做出這般偉大的決定，忍受著寒冷與饑餓，遭受著他人的譏諷與嘲笑，早已遍體鱗傷。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)把一切想得太天真了，想要回到藍(lán)天，就要忍受孤獨(dú)和黑暗，曾經(jīng)的一切憧憬是多么可笑，理想與現(xiàn)實(shí)的差距真的好大。它想退回原點(diǎn)，但是一切都不可能了，既然選擇這條路，就不能后悔。就這樣飛吧，一直飛，總有一天，它的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗⑿铝俗晕遥?/p>

高大的白楊帶著滿(mǎn)腔熱忱以及自己小小的夢(mèng)想伴著清風(fēng)踏上了新的征程，它要到遙遠(yuǎn)的戈壁去，不知道為什么，不知道未來(lái)的路是否遙遠(yuǎn)，它只知道那里需要它。沒(méi)有了肥沃的土壤，沒(méi)有了朋友的陪伴，這里有的只是一片白茫茫的戈壁。它沒(méi)有退縮，在這里扎了根。干旱，缺水，沙塵以及貧瘠的土壤是它從未遇到過(guò)的，曾經(jīng)的夢(mèng)想，早已被歲月磨去了原有的色彩，可是只要夢(mèng)還在，就不能放棄。它拼命把根深入地下，汲取每一絲水分。它昂首挺立，在這茫茫的戈壁灘上，相信總有一天，這里將會(huì)成為一片廣闊的森林，因?yàn)樗⑿铝俗晕遥?/p>

而我，一個(gè)普通的中學(xué)生，在茫茫人海中追尋什么？還在迷茫、嘆息、猶豫著什么？很喜歡汪國(guó)真的一句詩(shī)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”既然有了夢(mèng)想，就去努力吧！何必在意他人的看法，自己的未來(lái)要靠自己去努力。像蒲公英、小鳥(niǎo)、白楊樹(shù)那樣去奮斗，去努力，去刷新自我吧！

我堅(jiān)信：等待自己的必將是詩(shī)和遠(yuǎn)方??

2016年中考廣東高分作文：我真想留住這片風(fēng)景

曾經(jīng)有一個(gè)地方，繁花綻有聲；

曾經(jīng)那一個(gè)地方，我真想永遠(yuǎn)不要告別。春風(fēng)化雨，春蕾含苞。迎面走來(lái)，是分開(kāi)了僅僅一個(gè)假期的同學(xué)。每次相逢，我們都會(huì)微笑、點(diǎn)頭致意。我們都由父母領(lǐng)著，將剛才加快的步伐放慢，在這已熟悉不過(guò)的操場(chǎng)上，說(shuō)笑著步入并不陌生和教室，迎接初中最后一個(gè)新的學(xué)期。

在那個(gè)熟悉的操場(chǎng)上，點(diǎn)頭致意成了最亮麗的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住。夏雨傾盆，蓓蕾依舊。

“下到什么時(shí)候才停啊??”似乎這是站在風(fēng)雨操場(chǎng)所有同學(xué)共同的心聲。滂沱的雨，綴成雨簾，早已模糊了視線(xiàn)。“拿著，快回家！”那熟悉的聲音。他把兩把傘穩(wěn)穩(wěn)地塞到了我和好友手中。而來(lái)不及接受我們謝意的他，卻自己頂著一把最破舊的天堂傘，在我們視線(xiàn)范圍內(nèi)將背影濃縮成一點(diǎn)。隱隱中，我似乎感覺(jué)到，那把傘破得搖搖欲墜。

在熟悉的雨幕中，友情幫助成了最感動(dòng)的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住。秋日暖陽(yáng)，含苞欲放。

“抄生詞是哪一頁(yè)上的。”我用一貫性從無(wú)暖意的語(yǔ)氣問(wèn)他。“在最后那頁(yè)的生詞表，記得一個(gè)抄一次。”出乎意料的是，他竟然用平時(shí)極其“罕見(jiàn)”的暖意的語(yǔ)氣回復(fù)我。手中剛還在亂筆涂鴉的筆桿停止了振動(dòng)。想想平時(shí)我們都時(shí)不時(shí)吵一下架，但是現(xiàn)在倒有點(diǎn)不習(xí)慣。但他最后還是頂回一句：“不會(huì)連這都不懂吧，看你那傻樣！”咧嘴便笑。“得了，我聰明得很，再笑小心合不攏嘴！”之后依然是不休的爭(zhēng)吵??

在最熟悉的爭(zhēng)吵里，友情的傳遞成了最快樂(lè)的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住。寒風(fēng)凜冽，花開(kāi)有聲。

冬天在校門(mén)口做值日生，無(wú)疑是當(dāng)“雪人。” 冬風(fēng)無(wú)情呼嘯，我們都蜷縮起來(lái)。“為了展現(xiàn)我們的紳士風(fēng)度，幾位小姐請(qǐng)到那一邊無(wú)風(fēng)的地方繼續(xù)你們的值日，謝謝配合。”詼諧幽默的言語(yǔ)，在這寒風(fēng)肆虐的罅隙里，透出綿綿暖意，那是友愛(ài)互助的溫暖。“我們輪流吧，十五分鐘后換一次。”我們女生陽(yáng)光的臉上，嘴角上揚(yáng)，流露出深深的感動(dòng)。

在最熟悉的校門(mén)口，溫暖的關(guān)心成了最唯美的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住。那熟悉的母校，開(kāi)著一樹(shù)繁花；那熟悉的地方，有最美麗的風(fēng)景。我真想留住這片風(fēng)景，我不要說(shuō)再見(jiàn)。

2016年中考海南高分作文：我是一個(gè)“孝”星

我是一個(gè)“孝”星

我有一個(gè)溫馨和睦的家，一個(gè)笑語(yǔ)不斷、快樂(lè)幸福的家，在這里面，可

有我一份不可缺少的功勞呀！因?yàn)檠剑沂且粋€(gè)“孝”星。

今天我數(shù)學(xué)打了100分，比上次進(jìn)步了，放學(xué)時(shí)，我興奮地把試卷交給了來(lái)接我的爸爸；爸爸一看，向我高高地豎起了大拇指。我從爸爸的夸獎(jiǎng)中感受到，其實(shí)呀，孝心就在我的進(jìn)步上。

回到家里，我看到媽媽正在忙著搬桌椅擺碗筷準(zhǔn)備吃晚飯，我趕緊跑過(guò)去幫忙；媽媽一見(jiàn)，高興得臉上綻放出如花的笑靨。我從媽媽的笑靨中發(fā)現(xiàn)，其實(shí)呀，孝心就在我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)上。

吃完晚飯，爺爺在家看電視，我便給他倒了一杯熱茶，幫他捶捶背；爺爺臉上洋溢出幸福的笑容，夸我是個(gè)乖孫子。我從爺爺臉上的笑容中領(lǐng)悟到，其實(shí)呀，孝心就在我對(duì)爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)上。

今天是奶奶的生日，晚上我拿出早已準(zhǔn)備好的禮物——一張精心制作的賀卡送給奶奶；奶奶一瞧，爬滿(mǎn)皺紋的臉上露出了甜蜜的微笑。我從奶奶的微笑中體會(huì)到，其實(shí)呀，孝心就在我送給奶奶的小小禮物上。

當(dāng)然，有時(shí)候也會(huì)發(fā)生不愉快的事情。記得有一次，我回家晚了，媽媽嚴(yán)厲地責(zé)怪我說(shuō)：“回來(lái)的這么晚，是不是違反紀(jì)律被老師留下了？”我一聽(tīng)，覺(jué)得受了天大的委屈，不禁脫口而出：“媽媽?zhuān)阍趺床蛔稣{(diào)查，就隨便批評(píng)人呢？”我的態(tài)度激怒了媽媽?zhuān)骸澳愠岚蜷L(zhǎng)硬了是不是？敢這樣跟我說(shuō)話(huà)??”此時(shí)，我好想哭，可當(dāng)我看到媽媽那有些生氣又傷心的臉龐時(shí)，我知道自己做錯(cuò)了，現(xiàn)在媽媽正在氣頭上，不能頂嘴，有話(huà)要好好說(shuō)，于是我輕聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煜挛缥覅⒓泳幒诎鍒?bào)，所以晚回家了。對(duì)不起，媽媽?zhuān)?qǐng)您原諒！”媽媽聽(tīng)了之后，愣了一下，說(shuō)：“孩子，是媽媽錯(cuò)怪了你，請(qǐng)?jiān)彙！庇谑牵液蛬寢尯秃昧耍瑲g樂(lè)的笑聲又重新回蕩在家里。我從這件事中認(rèn)識(shí)到，其實(shí)呀，孝心就在我們對(duì)待長(zhǎng)輩親切的態(tài)度上。

期末，我被學(xué)校評(píng)為“‘孝’星少年”，頒獎(jiǎng)典禮上，我發(fā)表了如下感言：“孝心是什么？也許不是一頂純黑的博士帽，而是試卷上的一個(gè)滿(mǎn)分；也許不是一桌山珍海味，而是一杯飯后的熱茶；也許不是一件華麗的衣服，而是一張小小的賀卡；也許不是一沓厚厚的百元大鈔，而是一句體貼的暖人話(huà)語(yǔ)??讓我們都來(lái)做一個(gè)‘孝’星吧！讓我們家中永遠(yuǎn)笑聲不斷，其樂(lè)融融！”

2016年中考河北高分作文：中考，你不可怕

中考，你不可怕

“看見(jiàn)蟑螂，我不怕不怕啦，我神經(jīng)比較大，不怕不怕不怕啦---”聽(tīng)著耳機(jī)里歡快的音樂(lè)，我暫時(shí)把自己抽離出現(xiàn)實(shí)之外，靜靜地享受那一時(shí)的安靜。看著車(chē)窗外涌動(dòng)的人潮，有考試的，有送考的，一個(gè)個(gè)臉上掛滿(mǎn)焦灼的神情。我真想走過(guò)去向他們喊一句：中考并不可怕，我們零零后，每個(gè)人都有自己的未來(lái)。

“記住不要緊張，只要你不緊張，就不會(huì)有問(wèn)題，老爸相信你！”老爸眼巴巴看著我關(guān)切的說(shuō)。

“知道啦！你怎么比我媽還嘮叨！走了！”故作輕松地甩掉耳機(jī)，拉開(kāi)車(chē)門(mén)走出去。從車(chē)?yán)锍鰜?lái)才知道那些人們臉上的焦灼有一半是這老天爺給的。絲毫沒(méi)有感受到清晨的氣息，太陽(yáng)就拼命地炙烤著大地，樹(shù)下也沒(méi)有一絲涼風(fēng)，大太陽(yáng)在每一個(gè)角落施展著它的淫威。

“心態(tài)要調(diào)整好！現(xiàn)在我們拼的就是心態(tài)了，誰(shuí)能保證考場(chǎng)不緊張，誰(shuí)就能贏得最后的勝利！”老師還在做著他自認(rèn)為最負(fù)責(zé)任的最后一次叮囑。我在心里默念了一萬(wàn)遍：求求老師，放過(guò)我們吧，其實(shí)中考并不可怕，只是在您一再的強(qiáng)調(diào)下，才憑空營(yíng)造出了這緊張的氛圍，才讓那個(gè)叫緊張的小魔頭緊緊抓住了我的心。

好不容易聽(tīng)老師嘮叨完，我逃也似的向考場(chǎng)奔去，匯入人群中，將老爸和老師的叮囑拋入腦后。迅速找到座位后，我趕緊坐好閉目冥思，讓自己盡快靜下來(lái)。漸漸地，耳邊廣播中播送考場(chǎng)規(guī)則的聲音，也遼遠(yuǎn)的像隔了一個(gè)世紀(jì)。

“這位同學(xué)，中考不可怕，要和你們平時(shí)那些大考小考一樣看待，不要那么緊張。”我去——親愛(ài)的、熱心的監(jiān)場(chǎng)老師，剛剛被我壓下的小魔頭又被您一句話(huà)勾回來(lái)了有沒(méi)有！我瞬間感覺(jué)自己眼前一片無(wú)邊的黑暗。

親愛(ài)的老爸，尊敬的老師，熱心腸的監(jiān)考老師，我感謝你們對(duì)我的關(guān)心關(guān)愛(ài)，但我負(fù)責(zé)任的告訴你們，我真的沒(méi)有那么緊張，因?yàn)槲蚁嘈牛褐锌疾⒉豢膳拢驗(yàn)槲覀兠總€(gè)人都有屬于自己的未來(lái)。

第四篇：2017年全國(guó)各地中考滿(mǎn)分作文

2017年湖南邵陽(yáng)中考滿(mǎn)分作文：閱讀曾讓我感動(dòng)

閱讀曾讓我充實(shí)，閱讀曾讓我歡快，閱讀曾讓我感動(dòng)！——題記

“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀：”莎士比亞告訴了人們，閱讀和書(shū)籍的重要性。在閱讀，名人著作之時(shí)，仿佛是在與他們交流，交心。在閱讀陶淵明的《桃花源記》時(shí)我好像與他從游那個(gè)避秦時(shí)亂的室外桃園，在閱讀劉禹錫的《陋室銘》時(shí)我仿佛是與他談笑的鴻儒，在閱讀諸葛亮的《出師表》我仿佛感受到，他的忠誠(chéng)與：“興復(fù)漢室，還于舊都：”的決心，在閱讀曹操的《觀滄海》我感覺(jué)到了曹操雄心壯志和叱咤風(fēng)云的英雄氣概，閱讀高爾基的《童年，在人間，我的大學(xué)》感受到了高爾基對(duì)當(dāng)時(shí)俄國(guó)黑暗社會(huì)的鞭撻。閱讀他們的書(shū)，不單單讓我，打發(fā)了那枯燥無(wú)味的時(shí)間，更多的是讓我感動(dòng)。那村人們的熱情好客，曾讓我感動(dòng)，那不與世俗，同流合污的高尚情操讓我感動(dòng)，那忠貞不二，欲以身殉國(guó)的高尚品質(zhì)，曾讓我感動(dòng)，那份一統(tǒng)天的的決心與勇氣讓我感動(dòng)，那樂(lè)觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里，曾讓我感動(dòng)。在閱讀羅貫中的《三國(guó)演義》時(shí)關(guān)羽的忠義曾讓我感動(dòng)，曹操那愛(ài)才之心曾讓我感動(dòng)，貂蟬的舍身為國(guó)曾讓我感動(dòng)。

“書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦”在我傷心的時(shí)候書(shū)籍是我的開(kāi)心果，在我失敗，氣餒時(shí)書(shū)籍是我的朋友是我振作。那書(shū)中動(dòng)人的篇章曾使我感動(dòng)！

2017年山東淄博中考滿(mǎn)分作文：我要去遠(yuǎn)方我要去遠(yuǎn)方

我們?cè)诒舜说那啻豪锎蝰R而過(guò)，一路豪情澎湃，共賞迷人風(fēng)景，沒(méi)有蒼白的煩惱，只有絢麗的微笑。同窗數(shù)載，無(wú)限精彩，愿你在以后的日子里，永葆青春，與成功相伴，和幸福蹁躚!以下是無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家整理的《2017年山東淄博中考滿(mǎn)分作文1200字：我要去遠(yuǎn)方我要去遠(yuǎn)方》 希望對(duì)您考試有幫助。

大概8、9歲時(shí)的一個(gè)深夜，我被一陣說(shuō)話(huà)聲吵醒。睜眼一看，一個(gè)身穿軍裝、年輕瀟灑的人在和父親說(shuō)話(huà)呢——原來(lái)是在長(zhǎng)白山當(dāng)兵的小叔回來(lái)探親了。讓我心儀的不是他帶回來(lái)的那些花花綠綠的美食，而是那兩棵水靈油亮、翠色亮眼的小樹(shù)苗，小叔說(shuō)是美人松，很珍貴的，交給你了，你得把它種活呀。那一刻，我的眼睛都亮了——原來(lái)遠(yuǎn)方有這么好看的樹(shù)啊！

雖然最終我也沒(méi)把那兩棵樹(shù)種活，但那顆種子卻在我心里種下了——長(zhǎng)大了，我要去遠(yuǎn)方！看看遠(yuǎn)方的樹(shù)，看看遠(yuǎn)方的山，看看遠(yuǎn)方的風(fēng)景！

在這種情結(jié)的蠱惑下，考上師范填志愿時(shí)我的準(zhǔn)則只有一個(gè)——哪里遠(yuǎn)報(bào)哪里，結(jié)果我背井離鄉(xiāng)舍棄太和去了亳縣！三年師范生活，走遍了亳州所有的名勝古跡：花戲樓、地下運(yùn)兵道、華佗廟、魏武祠??更重要的是，三年里我讀完了“亳縣圖書(shū)館”里所有值得讀的書(shū)，在氤氳墨香里神游了更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

2006年，報(bào)社邀我去長(zhǎng)白山參加全國(guó)作者筆會(huì)，終于圓了我看美人松的夙愿。從山下坐車(chē)前往天池的路上，一車(chē)人都坐著只有我站著，站在司機(jī)旁邊的座位上，以便更好地欣賞植根在我心靈深處的美神。啊，這就是美人松！但見(jiàn)它樹(shù)形奇特，所有的生長(zhǎng)枝都集中于樹(shù)干的頂端。修長(zhǎng)的枝條宛如美女的纖纖手指在空中伸展，形成集中而開(kāi)闊的傘形樹(shù)冠，像一位少女撐開(kāi)一把美麗的陽(yáng)傘；風(fēng)動(dòng)樹(shù)冠，隨風(fēng)搖曳，又像仙女翩翩起舞，美到我欲說(shuō)還休，唯有嘖嘖聲！

2013年，有幸受邀去丹東參加筆會(huì)，其中有一天的行程是去朝鮮考察。又要去遠(yuǎn)方了，欣喜自不待言，買(mǎi)好車(chē)票，帶上護(hù)照，開(kāi)啟了又一次北國(guó)之行。盛夏八月，家鄉(xiāng)天天桑拿，汗如雨下，縱有事出門(mén)，未百步輒返。而邊城丹東清爽宜人，鴨綠江邊涼風(fēng)習(xí)習(xí)，詩(shī)情畫(huà)意。盡管專(zhuān)家講得聲情并茂興猶未盡，奈何我等心思異邦，早已聽(tīng)得心猿意馬，無(wú)論魏晉。終于踏上了去朝鮮的旅程，滿(mǎn)懷的新鮮，滿(mǎn)心的自豪。想我等黎民百姓、草根一族，居然被他們視為外賓、富人，那一刻恍有不知今夕何夕、姓甚名誰(shuí)之感。

2014年去陜西商山，頗有懷古思人之感。站在板橋上，撫摸著溫庭筠拍過(guò)的欄桿，想象著那個(gè)雞爪霜輕染的霜晨，腦海里再次跳出了那幾句詩(shī)來(lái)：“晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜”。趁天還沒(méi)黑，趕緊離開(kāi)那個(gè)地方，以免“夕陽(yáng)西下”，徒生感慨。好喜歡溫庭筠的詩(shī)詞，卻不敢深入他的內(nèi)心、窺探他的情感，擔(dān)心自己因?yàn)閻?ài)著他的愛(ài)，所以悲傷著他的悲傷。

上個(gè)月在南京，偷一刻夜晚的閑暇，流連于槳聲燈影里的秦淮河，耳畔仿佛傳來(lái)“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”的歌聲；徜徉在窄窄的、古色古香的烏衣巷，遙想千年前那個(gè)失意詩(shī)人感傷而悲涼的吟唱：“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜”。

我要去遠(yuǎn)方，因?yàn)閮簳r(shí)的夢(mèng)在遠(yuǎn)方；我要去遠(yuǎn)方，因?yàn)轱L(fēng)景在遠(yuǎn)方，真知在遠(yuǎn)方；我要去遠(yuǎn)方，因?yàn)榍閼言谶h(yuǎn)方，年輕也在遠(yuǎn)方。

2017年江蘇鹽城中考滿(mǎn)分作文：給予

有一種夢(mèng)想，用汗水?dāng)噭?dòng)雙槳;有一種飛翔，用頑強(qiáng)舞動(dòng)雙臂;有一種參與，用意志詮釋堅(jiān)強(qiáng);有一種完美，用拼搏升華殘缺;有一種精神，用挑戰(zhàn)勵(lì)志人生。以下是無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家整理的《2017年江蘇鹽城中考滿(mǎn)分作文750字：給予》希望對(duì)您考試有幫助。

“一路走來(lái)，你將給予別人什么？”面對(duì)今年中考語(yǔ)文作文題目里的詢(xún)問(wèn)，我也和考場(chǎng)里的學(xué)生一起陷入思考。回顧走過(guò)的日子，我漸漸清晰了我的答案。

太陽(yáng)的位置可變，但溫暖人的心卻始終沒(méi)有變過(guò)。大地是寬厚的，只要你愿意付出，就會(huì)有沉甸甸的收獲。詩(shī)人有云“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”??這些早就告訴了我：人生不已，給予不已，奉獻(xiàn)不已。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母含辛茹苦，把我撫養(yǎng)成人，培養(yǎng)成才。如今兩鬢斑白，年老多病，是該我挑起家庭重?fù)?dān)的時(shí)候了。主動(dòng)為他們延醫(yī)問(wèn)藥，噓寒問(wèn)暖。盡量讓他們無(wú)后顧之憂(yōu)，力所能及地讓他們樂(lè)享天年。給予父母最好的東西，就是一顆孝順之心，給他們送去保障、安慰與快樂(lè)。

“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去”，自從踏上講臺(tái)，陶行知的這句話(huà)就深深地刻在了我的腦海里。面對(duì)單純稚氣的孩子，面對(duì)一雙雙孜孜以求的眼神，你能不付出百倍的努力嗎？不然，我拿什么來(lái)回報(bào)他們對(duì)我的信任呢？與他們一起分享成功的喜悅，那是我最大的滿(mǎn)足。給予學(xué)生最好的東西，就是一顆責(zé)任之心，盡自己所能，給他們送去知識(shí)、力量和成功的喜悅。

“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”，“我以我血薦軒轅”，這是魯迅教育我如何對(duì)待人民、對(duì)待自己的國(guó)家的正確態(tài)度。是千千萬(wàn)萬(wàn)的仁人志士拋頭顱、灑熱血，迎來(lái)新中國(guó)的春天，是億萬(wàn)人民戰(zhàn)天斗地、辛苦付出，才改變了“一窮二白”的落后局面，是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨給予中華民族騰飛的希望，走上了今天繁榮富強(qiáng)的道路，在世界舞臺(tái)上驕傲地挺起來(lái)我們的胸膛。國(guó)家給了我們安寧、富強(qiáng)和幸福，我能給予國(guó)家什么呢？唯有一顆報(bào)效之心，一顆奮斗之心，盡我所能，貢獻(xiàn)自己的力量。

一路走來(lái)，又將一路走去，不問(wèn)收獲，但求耕耘。在這條路上，讓我們記住“我能給予什么”這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)檫@是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力，是催促我們不斷奮進(jìn)的號(hào)角！我給予，我奉獻(xiàn)，我驕傲！

2017年浙江嘉興中考滿(mǎn)分作文：土辦法，大智慧

人一生中，一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。好好扮演自己的角色，做自己該做的事情，只要開(kāi)始，就不要停止，只要不停止，就會(huì)有成功。以下是無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家整理的《2017年浙江嘉興中考滿(mǎn)分作文700字：土辦法，大智慧》 希望對(duì)您考試有幫助。

一提到“土”這個(gè)字，估計(jì)很多人首先想到的是一些貶義詞，如“土鱉”“土老帽”“老土”等等。誰(shuí)要是說(shuō)某人“很土”，肯定會(huì)惹人不喜。可是，“土”的就不好嗎？當(dāng)然不是。“土雞”、“土豬”就受人歡迎，因?yàn)槿藗冋J(rèn)為那代表著“綠色”、天然、健康。可見(jiàn)，“土”的東西好不好，關(guān)鍵看其價(jià)值，看它們“土”得是否“有內(nèi)涵”“有檔次”。

比如我們常說(shuō)的“土辦法”。都已經(jīng)21實(shí)際了，還有很多人認(rèn)為，把嬰兒的胳膊、腿拉直，然后緊緊地用小被子包住，這種“土辦法”能防止寶寶長(zhǎng)大出現(xiàn)羅圈腿。他們還振振有詞地說(shuō)，這辦法已經(jīng)傳了好幾代人了。結(jié)果呢？不少寶寶深受其害，有的甚至丟了性命。實(shí)踐證明，這種“土辦法”毫無(wú)科學(xué)道理。一個(gè)違背科學(xué)的“土辦法”，說(shuō)它“土”算是輕的了。

而像我們的“國(guó)醫(yī)”——中醫(yī)，已經(jīng)有上千年的歷史了，如果按照存在的時(shí)間來(lái)看，真是“土”得夠可以的了。但無(wú)數(shù)實(shí)踐證明，中醫(yī)并不像魯迅先生在憤激之下所抱怨的那樣無(wú)能。且不說(shuō)現(xiàn)代科技已經(jīng)為中醫(yī)插上了騰飛的翅膀，就說(shuō)中醫(yī)特有的針灸技術(shù)已經(jīng)走出國(guó)門(mén)，傳向世界了。

實(shí)踐證明，符合科學(xué)道理的“土辦法”才是好辦法，而且不會(huì)“過(guò)時(shí)”。可以說(shuō)，這樣的“土辦法”體現(xiàn)出的其實(shí)是“大智慧”。

比如，我國(guó)核潛艇之父黃旭華在回憶研制核潛艇經(jīng)歷中說(shuō)，由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有高科技手段控制潛艇的重心和重量，不得不采用“土辦法”——在船臺(tái)入口處擺了個(gè)磅秤，只要拿進(jìn)船臺(tái)的，不管是什么都要過(guò)稱(chēng)并記錄在案；同樣的，施工過(guò)程中拿出船臺(tái)的任何東西也要稱(chēng)一稱(chēng)??幾年來(lái)天天如此。科學(xué)家們的這些“土辦法”，既體現(xiàn)了他們的“大智慧”，更體現(xiàn)了他們身上自強(qiáng)不息的愛(ài)國(guó)精神。能想出這種“土辦法”的人，值得每一個(gè)人尊敬。

做有智慧的人，想出“土辦法”，造福社會(huì)，你我，該努力為之。2017年山西省中考滿(mǎn)分作文：愛(ài)原來(lái)一直都在

世界萬(wàn)物，都會(huì)變化，唯獨(dú)他們擁有一顆愛(ài)你的心，永遠(yuǎn)不會(huì)變。

愛(ài)如春，慢慢萌發(fā)，愛(ài)如夏，熱情似火，愛(ài)如秋，成熟可親，愛(ài)入冬，默默付出。

我擁有著一個(gè)普通的家庭，我擁有著平凡的父母，但他們給予我的卻是不平凡的愛(ài)。還記得小時(shí)候，由于膽小的原因，每天晚上睡覺(jué)，都要媽媽陪著我，我拉著母親的手，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。可如今，我再也感受不到這樣的愛(ài)。我認(rèn)為他們除了對(duì)我有批評(píng)外，不會(huì)再有別的，當(dāng)我放松時(shí)，你們總是在一旁嘮叨，我絲毫看不見(jiàn)你們對(duì)我的關(guān)心疼愛(ài)和一絲絲的心疼。當(dāng)我考試失敗時(shí)，憤怒，生氣的你們，讓我看不到安慰，只有一次次沉重的打擊。時(shí)間飛快，你我變化都很多，我正步入青春期，你也向更年期邁進(jìn)，當(dāng)青春期步入更年期，那真是火藥味十足。我認(rèn)為你們對(duì)我的愛(ài)逐漸消失，因?yàn)槲覜](méi)有小時(shí)候那樣活潑，可愛(ài)，乖巧，聽(tīng)話(huà)。你們也沒(méi)有以前那樣和藹，慈祥。

但是，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的想法是錯(cuò)誤的，你們對(duì)我的愛(ài)依舊那樣，絲毫沒(méi)有變，絲毫沒(méi)有減少。不知你是否還記得，當(dāng)那天我肚子疼的滿(mǎn)床打滾時(shí)，你在我身邊噓寒問(wèn)暖，看著疼痛難忍的我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，過(guò)了幾天，我的病情好了很多，我看出了你的勞累，后來(lái)聽(tīng)你跟爸爸交談時(shí)，才知道你昨晚一夜沒(méi)睡，怕我疼的更嚴(yán)重，就在我身邊一直坐著。通常，在家里，你都是最早睡覺(jué)的，我難以想象，你經(jīng)過(guò)了一天的勞累，下班后，仍沒(méi)有休息，一直都在照顧我的情景，經(jīng)過(guò)了你對(duì)我的精心的照顧，和打了幾天的針，我的病情一天天好轉(zhuǎn)，很快，我又步入了課堂，看著每天快樂(lè)的我，背著書(shū)包去上學(xué)，你笑了！這一件件事將我感動(dòng)，后來(lái)我又痛過(guò)身邊的小事慢慢發(fā)現(xiàn)，你對(duì)我的愛(ài)還像以前一樣，一直在我身邊，從未離開(kāi)過(guò)，只是愛(ài)我的方式跟以前有所不同。

其實(shí)，愛(ài)一直在我身邊，只是我缺少了發(fā)現(xiàn)，只是我沒(méi)有用心去感受，當(dāng)我考試失敗時(shí)，你們的憤怒是為了激勵(lì)我下次努力學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，你們的嘮叨，是為了讓我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。你所做的一切，都是出于對(duì)我的愛(ài)。愛(ài)，原來(lái)一直都在我身邊。2017年陜西省中考滿(mǎn)分作文：會(huì)玩，才好

學(xué)會(huì)從層層困惑中看到一絲希望，學(xué)會(huì)從重重困難中找到一縷曙光，學(xué)會(huì)從陣陣郁悶中發(fā)現(xiàn)一份悠揚(yáng)，學(xué)會(huì)從種種坎坷中獲得一些力量。以下是無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家整理的《2017年陜西省中考滿(mǎn)分作文650字：會(huì)玩，才好》 希望對(duì)您考試有幫助。

學(xué)習(xí)，不言而喻，就是要拓展自己的知識(shí)面，開(kāi)拓視野，使生活更加便利，工作更加輕松;玩是一種娛樂(lè)方式，是結(jié)合學(xué)習(xí)的可以提高學(xué)習(xí)效率的方法，要是兩者和諧統(tǒng)一，那么必然事半功倍，但要是偏于哪一方面可就不太好了。

俗話(huà)說(shuō)“書(shū)呆子讀死書(shū)、死讀書(shū)、讀書(shū)死。”所以我們也不能光學(xué)不玩，專(zhuān)家證明這樣長(zhǎng)期進(jìn)行腦力活動(dòng)對(duì)身體有傷害，并且效率不高;心理學(xué)家也證明了這樣對(duì)人有害。每年的高考是不是只要是一直讀書(shū)的人才能考第一?事實(shí)證明，這是不可能的。記者采訪(fǎng)過(guò)一名十歲考上大學(xué)的孩子，當(dāng)記者問(wèn)他：“你是不是每天一直不停地看書(shū)、學(xué)習(xí)?”他卻以玩為話(huà)題議論文奇怪的望著記者：“不是的，我也經(jīng)常和同學(xué)們玩游戲，我認(rèn)為玩游戲不僅能提高智力，豐富業(yè)余生活，還能緩解人體的疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。”上屆高考狀元說(shuō)了一句話(huà)：“學(xué)七小時(shí)玩一小時(shí)總是比學(xué)八小時(shí)效率高。”可見(jiàn)不能光死讀書(shū)，要學(xué)會(huì)讀書(shū)的方法。光學(xué)習(xí)固然效率不高，可是如果光玩，結(jié)果也不會(huì)好。

玩太多了我想大家都知道許多，的確，這樣不但不會(huì)提高學(xué)習(xí)效率，長(zhǎng)期著了迷反而會(huì)休息不好、成績(jī)下降，據(jù)報(bào)道稱(chēng)一個(gè)小孩在電腦上打了3天電子游戲，結(jié)果暴死在游戲機(jī)旁;有人玩暴力游戲輸了被別人嘲笑，結(jié)果用刀刺死了對(duì)方??可見(jiàn)玩太多了也不行。

正如顧拜旦在《體育頌》中的一句話(huà)：“要看他是被引向墮落，還是由健康的力量悉心培養(yǎng)，使二者和諧統(tǒng)一??”現(xiàn)在我們倡導(dǎo)的是和諧社會(huì)，更注重的是個(gè)方面的協(xié)調(diào)，各方面的結(jié)合，學(xué)與玩亦如此。世界上有很多事物是和學(xué)與玩的關(guān)系一樣的，只是看你怎樣去合理地搭配他們，讓他們更加協(xié)調(diào)。2017年福建省中考滿(mǎn)分作文：每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景

在人生的路途中，我們常常會(huì)遇到無(wú)盡的挫折，無(wú)窮的坎坷和無(wú)限的苦難，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。但人生的意義并不在于不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更重要的是咀嚼生命中的每一個(gè)過(guò)程。

初春，冰雪消融，大自然又恢復(fù)了往日的生機(jī)。嚴(yán)冬的那些落葉又給新發(fā)芽?jī)旱拇髽?shù)增添了不少養(yǎng)分。爸爸要帶我去看望住在大山里的奶奶，我們坐上車(chē)向那美麗的鄉(xiāng)村田野進(jìn)發(fā)。一路上，我盡情欣賞著車(chē)窗外的美麗景色，心中有說(shuō)不出來(lái)的歡暢。終于，汽車(chē)停了下來(lái)，我以為已經(jīng)到奶奶家了，就急忙跳下車(chē)去。可是眼前卻是一段蜿蜒不平的山路，爸爸說(shuō)山路彎彎曲曲的，很不平整，所以車(chē)開(kāi)不過(guò)去，我們只有走過(guò)去了。可是這里還有很長(zhǎng)的一段路程啊!我極不情愿地牽起爸爸的手，走上這條蜿蜒曲折的小徑。

小徑雖窄，卻回旋曲折。我僅僅走了一小會(huì)兒就累得蹲在地上，不愿起來(lái)。忽然我發(fā)現(xiàn)在這雜草叢生的石板縫間長(zhǎng)著一株小巧嬌嫩的紅色小花，小小的花瓣整齊地排列在花蕊的四周，花瓣上面還掛著一滴晶瑩剔透的露珠。我不禁興奮地叫起來(lái)，爸爸，快來(lái)看那!爸爸過(guò)來(lái)看了看，告訴我說(shuō)：“花之所以能生長(zhǎng)起來(lái)，是因?yàn)樗?jīng)歷了不懈奮斗的歷程。你才走了這么一點(diǎn)的路就喊累，這樣下去何時(shí)才能成功啊!你不是常說(shuō)過(guò)程是成功的必經(jīng)之路嗎?”我聽(tīng)了若有所思。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花也隨著風(fēng)微微擺動(dòng)，好似也同意爸爸的觀點(diǎn)。我站起身來(lái)勇敢地邁過(guò)崎嶇的山路向著前方走去。

一路上，山路上的風(fēng)景吸引著我，在路途中我也遇到過(guò)各種各樣的挫折，但是我都頑強(qiáng)地站起，因?yàn)槲蚁嘈艅倮驮诓贿h(yuǎn)的前方。

終于奶奶家到了，我不禁興奮地大喊：“噢!”山谷中也傳來(lái)我的回聲。好似對(duì)我獲得成功的肯定。我的心頓時(shí)舒暢了許多。

其實(shí)，在生活中我們也會(huì)遇到許許多多的坎坷與艱辛，但只要不懈追求，勇往直前，你終究會(huì)在通向成功的路上發(fā)現(xiàn)那些美麗的風(fēng)景。最終你也會(huì)感謝過(guò)程，因?yàn)樗还鈳惬@得了成功，也教會(huì)了你許許多多的人生哲理。

2017年江西省中考滿(mǎn)分作文： 向雄鷹學(xué)習(xí)

總是在旅程中迷失了方向,心在遠(yuǎn)方,而卻只駐足于當(dāng)下。——題記

一只雄鷹的成長(zhǎng),必然伴隨著無(wú)窮無(wú)盡的磨難.從它們的出生開(kāi)始,就注定了它與其他鳥(niǎo)類(lèi)截然不同,擁有不凡的生命。

它們出生之后,不是溫室中嬌嫩、艷麗但又脆弱的花朵,沒(méi)有父母的傾心呵護(hù),沒(méi)有安全的屏障,在暴風(fēng)雨到來(lái)之際,只能靜靜地獨(dú)自承受??

天,陰沉沉的,到處都充斥著悶熱的氣息,悶得讓我喘不過(guò)氣。

長(zhǎng)時(shí)間的騎行己經(jīng)讓我身心俱疲,對(duì)于這條陌生的路,我又該何去何從？我癱軟著四肢，目光呆滯,毫無(wú)生氣,漫無(wú)目的地騎著，機(jī)械地經(jīng)過(guò)了一段又一段路。我極目遠(yuǎn)方,但終究只能看見(jiàn)道路相接交匯而成的一個(gè)點(diǎn),我悵惘，后悔當(dāng)初沒(méi)有計(jì)劃好路線(xiàn),未享受到風(fēng)景之美,也不知家在何處。

烏云卷集在一處,覆蓋了原本湛藍(lán)的天,黑暗低沉地咆哮,那最后一點(diǎn)光芒也被烏云所吞噬。黑暗似乎在向我挑釁：“看我如何蒙蔽你的雙眼！”

我重拾往日的風(fēng)采,抖擻了精神,想與暴雨來(lái)一場(chǎng)較量。大戰(zhàn)一觸即發(fā)。我憑借著記憶,依稀找到了回家的路,可還是那么遙遠(yuǎn).我的雙眼直勾勾地望著前方的路,似乎凝聚了一股力量,能將黑暗刺破。

暴雨占了上風(fēng)。剎那間,傾盆大雨向我噴涌而來(lái),我被淋了個(gè)“透心涼”。渾身上下被一個(gè)個(gè)水柱沖擊,未嘗被大雨淋得如此不堪的我,有些退縮的意味。

電閃雷鳴的日子里,不還是有雄鷹,敢博擊長(zhǎng)空嗎？它們絲毫不畏懼暴雨的狂妄，那丑惡的嘴臉，勇敢地在烏云籠罩的天空中翱翔。也許是暴雨的洗禮，讓它們?cè)缇土?xí)以為常。它們暗暗地努力，在悄無(wú)聲息的漫漫長(zhǎng)夜練習(xí)飛翔,也正是這些苦難,磨礪出了它們那雙強(qiáng)有力的翅膀！

我的腦海中浮現(xiàn)出那暴雨,那黑夜,那雄鷹,它們有那樣的膽識(shí)與毅力,藐視風(fēng)雨,我為何就不能？我肯定能。我在暴雨中騎行,劃破了黑暗丑惡的嘴臉。黑暗,就與腳下的泥土作伴吧！我得向雄鷹學(xué)習(xí)，征服困難,無(wú)畏未知的前方??

每個(gè)人的身后都有一雙“無(wú)形的翅膀”，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨過(guò)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那雙翅膀讓你有信心挑戰(zhàn)一切，足以帶你劃破天際。

2017年山東煙臺(tái)中考滿(mǎn)分作文700字：生活，是一面鏡子

一個(gè)月高風(fēng)清的深夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一位衣著青山，倚欄而立的年輕人，在飲過(guò)最后一盞清酒后，拔劍自刎? 他就是唐代著名詩(shī)人李賀，滿(mǎn)腔激情，長(zhǎng)吟“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的李賀，在此結(jié)束了他金戈鐵馬，孤寂凄清的人生，這一年，他才27歲?然而，如此有才，少年時(shí)曾被韓愈看好的小伙，怎會(huì)落到如此地步？是他太脆弱了，經(jīng)不住打擊，由于父親“晉肅”的“晉”字與“進(jìn)士”的“進(jìn)”字諧音，他不能考取進(jìn)士，只好在一個(gè)小地方當(dāng)一個(gè)小官，被貶之后，郁郁不得志，最終走向滅亡。

可惜啊！當(dāng)年的李賀并不知道，其實(shí)生活是一面鏡子，愁眉苦臉的看生活，生活肯定愁眉不展，而只有爽朗樂(lè)觀的看生活，美好的生活才會(huì)對(duì)你笑逐顏開(kāi)！

李白在不得志時(shí)，一句“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”讓世人為其開(kāi)朗樂(lè)觀而感敬佩；蘇軾在不得志時(shí)，一席“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”豪爽之氣無(wú)不四射！不約而同地，他們最終都成為了歷史上偉大的詩(shī)人，而可憐的李賀，如果當(dāng)時(shí)亦能豁達(dá)樂(lè)觀，是不是也成為了不朽的佳話(huà)呢？

古往今來(lái)，如此的例子太多太多，我們最熟悉的霍金，在經(jīng)歷了常人無(wú)法想象的痛苦和挫折后，依然堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)生活，對(duì)生活充滿(mǎn)信心，才取得了不朽的成就．如此看來(lái)，生活怎能不是一面鏡子呢，關(guān)鍵看你如何對(duì)待它。

把鏡頭拉近了看，在我們的學(xué)習(xí)生活中，有些同學(xué)能對(duì)生活充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)希望并付之努力，那么生活也會(huì)相繼給他信心，給他希望；而有些同學(xué)甘于沉淪，在一次次失敗中對(duì)生活愁眉苦臉，生活也不會(huì)對(duì)他客氣，將痛苦與無(wú)奈反射給他，多么可悲！

現(xiàn)在，我正坐在中考的考場(chǎng)上，考試的重要性我心知肚明，可是，無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)微笑面對(duì)，因?yàn)槲抑溃罹腿缤幻骁R子一樣在我的身邊。2017年吉林省中考滿(mǎn)分作文：春嫩不懼寒

人生如畫(huà)，或色彩斑斕，或無(wú)光暗淡，關(guān)鍵是看你用什么色彩去渲染。多點(diǎn)激情少點(diǎn)懶散，多點(diǎn)積極少點(diǎn)悲觀，定能繪制出一片錦繡河山。祝人生美景最耀眼！以下是無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家整理的 《2017年吉林省中考滿(mǎn)分作文900字：春嫩不懼寒》希望對(duì)您考試有幫助。

嫩柳輕搖，飛絮競(jìng)逐，游絲相賽。行走在旖旎的春天，雖然剛經(jīng)歷寒冬的洗禮，但萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，大自然正以嶄新的面貌展現(xiàn)在人們眼前。

我喜歡春天，不僅因?yàn)樗续B(niǎo)語(yǔ)花香，春光融融的美景，更是因?yàn)樗窍Ｍ突盍Φ南笳鳌４禾熘械娜f(wàn)物都只有經(jīng)歷嚴(yán)寒后才能復(fù)蘇，她所蘊(yùn)含的不畏挫折，積極進(jìn)取的精神激勵(lì)著我?jiàn)^力前行。半樹(shù)青蔥，半樹(shù)春。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，俊采星馳。古往今來(lái)，年少而有為者比比皆是。“初唐四杰”之一的王勃，少有奇才，六歲屬文，二十歲作《滕王閣序》，名揚(yáng)四海，“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”成為千古名句。蘇軾，生十年，聞古今成敗，輒能語(yǔ)其要。博通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言。正值青春年華的我們，也一樣有著“不破樓蘭終不還”的激情，有著“直掛云帆濟(jì)滄海”的執(zhí)著，有著“天生我材必有用”的傲骨，我們當(dāng)然要勤字當(dāng)頭，為了自己的夢(mèng)想，不懼艱險(xiǎn)，努力前行！半米陽(yáng)光，半米香。人生如四季，我們正處在最美的春天。年少的我們，自信卻不自負(fù)，張揚(yáng)卻不張狂。我們要用自己的雙手撐起自己的藍(lán)天。放眼今朝，90后的創(chuàng)業(yè)青年奮發(fā)有為，最近，一款能幫你淘到時(shí)下潮流禮物的APP應(yīng)用“禮物說(shuō)”在網(wǎng)上火了起來(lái)，短短四個(gè)月，用戶(hù)就達(dá)到200萬(wàn)，而成功開(kāi)發(fā)這款軟件的人，竟是年僅21歲的溫成輝。他也曾因資金問(wèn)題面臨困境，但他篤定的說(shuō)；“你不放手，失敗才會(huì)撒手”。有志不在年高，追夢(mèng)的路，迷霧茫茫，但我們依然要信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走向前方，所有的磕磕絆絆都只是暫時(shí)的考驗(yàn)，對(duì)夢(mèng)想“不放手”的溫成輝成功后笑得清清爽爽，在路上的我們，對(duì)追求不言棄，也定能贏得痛痛快快，讓我們的春天絢麗多彩，繁花似錦。半院桃李，半院花。

身在考場(chǎng)的我們，正在用筆尖與試卷的窸窣聲譜寫(xiě)著最動(dòng)聽(tīng)的音符。我們從升入初中時(shí)開(kāi)始編織自己的夢(mèng)想，在父母老師的支持與鼓勵(lì)中踏上追夢(mèng)之旅。我們知道，有夢(mèng)在，這個(gè)春天必會(huì)留下難忘的記憶，這個(gè)春天里，校園里的半院桃樹(shù)和李樹(shù)和我們一起共逐高中夢(mèng)，一路歡歌，一路精彩。桃李用滿(mǎn)樹(shù)鮮花換一個(gè)春天的倩影，我們會(huì)用努力換一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的結(jié)局。

碧草如酥處，繁華錦上時(shí)。左岸夢(mèng)想，右岸幸福，將青春的道途，點(diǎn)綴得滿(mǎn)徑花香。而我將在這漫漫長(zhǎng)途中，收獲自己的風(fēng)景。春嫩不懼寒，于蝶舞蹁躚處，我自鏗鏘！上海市中考滿(mǎn)分作文6篇精選 【篇一：和老媽在一起】

和你在一起，我的世界五彩繽紛。

——題記

童年——保姆

“哇，好香呀!”我放學(xué)回家，一進(jìn)家門(mén)就聞到了一股炸雞的味道，果不其然，桌子上擺著一碗黃澄澄、脆香香的炸雞翅!我不由得奔過(guò)去，伸開(kāi)五指山，捏起一個(gè)雞翅就啃。從廚房里走出來(lái)的老媽看到我這副饞嘴的模樣，真是又好氣又好笑。急忙叫我去洗手，當(dāng)她看到我的手指甲長(zhǎng)得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，不禁嗔怪到：“十歲了還不講衛(wèi)生，趕緊把指甲剪掉呀!”飯后，我伸了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，坐在沙發(fā)上，伸出手來(lái)請(qǐng)求道：“老媽?zhuān)憬o我剪指甲呀。”老媽嘴上很不情愿地?cái)?shù)落著我，而行動(dòng)上卻早已坐下來(lái)開(kāi)始給我這個(gè)“小少爺”剪指甲。“老媽?zhuān)旖o我的指甲再磨一磨呀。”剛剛解決了“手上工程”，我又把腳翹到她的腿上。沒(méi)辦法，一并解決了這雙臭腳吧，這小子!我心里偷偷笑刀子嘴，豆腐心的老媽在心里肯定嘀咕著。哎呀，老媽——我親愛(ài)的保姆，和你在一起，真的很舒服!

在人間——朋友

“大姐呀，不許動(dòng)!要錢(qián)還是要命?”我頭扎毛巾，身披浴巾，肩挎沖鋒槍?zhuān)殖帧癆K-47”步槍“挾持”著老媽。哪知道我老媽要錢(qián)不要命，寧可往我的槍口上頂，也不愿掏出一分錢(qián)來(lái)!我哪下得了手呀，只好敗下陣來(lái)，郁悶!一日，我將留了多日的頭發(fā)抹上點(diǎn)啫喱、發(fā)膠什么的，來(lái)一個(gè)爆炸頭。在老媽面前，瞇著小眼睛滿(mǎn)屋子哼著“菊花殘，滿(mǎn)地傷——”自我感覺(jué)很“周杰倫”呀!可我老媽冷眼瞧了半天，賞了我一拳，扔了一句：“小兄弟，你走錯(cuò)了門(mén)吧，這兒不是周府，我可不是周杰倫的媽!”我不禁噴飯!唉，唉，唉，老媽——我可愛(ài)的朋友，和你在一起，真是快樂(lè)無(wú)比!

我的大學(xué)——老師

“A，快來(lái)看開(kāi)心辭典!”我在房間里琢磨著魔方的六面玩法，老媽在客廳里叫我。她要考考我這“讀書(shū)人”。電視上，王小丫出的題目還真是千奇百怪的，比如“長(zhǎng)江發(fā)源于哪里——昆侖山、唐古拉山?”我搶得先機(jī)，唐古拉山!老媽面無(wú)表情;“下面那種能源是不可再生的——水能、風(fēng)能、石油?”我輕描淡寫(xiě)地說(shuō)道：“石油!”老媽眼角有了些笑意，我愈加得意了，可是這道題：“‘歷覽前賢國(guó)與家，盛由節(jié)儉敗由奢’這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的?——張騫、張謇、司馬遷、司馬光”我就不會(huì)了，我用眼角的余光瞅瞅老媽?zhuān)缇托赜谐芍竦貟伋隽舜鸢福骸八抉R光”。電視上的老先生選擇了司馬遷，可把我老媽急得要命，好在王小丫放了水，老先生才過(guò)了關(guān)，我老媽才送了口氣!啊呀，啊呀，老媽——我敬愛(ài)的老師，和你在一起，還真能學(xué)到知識(shí)!

老媽?zhuān)艺娴南矚g和你在一起，今生今世你陪伴我，我陪伴你。

僅以此文獻(xiàn)給我可親、可愛(ài)、可敬的老媽。

——后記

【篇二：黑板上的記憶】

我又路過(guò)了那塊小黑板，不禁駐足停留，一排排齊刷刷的“10”分中嵌著一個(gè)“9”分，顯得格格不入。“9”分的上方，正是我的名字，而我，卻勾起了唇角??

理化實(shí)驗(yàn)操作技能考試化學(xué)試場(chǎng)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)前都站著一名同學(xué)，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加熱不一會(huì)兒，同組同學(xué)的試劑都顯出了藍(lán)色，表明待測(cè)品是氧化銅。而我的沸騰了好幾次，卻仍是透明的。雖然懷有重重疑慮，我仍決定尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)，將“碳粉”填上了試卷。

我的預(yù)感果然應(yīng)驗(yàn)，監(jiān)考老師一路順風(fēng)地批著我的考卷，在短暫停留之后，在“碳粉”上打了個(gè)大大的叉。旋即，她轉(zhuǎn)過(guò)身，在登分的黑板上寫(xiě)下了“9”。

9分，我的理化實(shí)驗(yàn)操作技能考試成績(jī)只有9分，在那一排齊刷刷的“10”分中，是那么大而刺眼，又似乎是那么渺小??

身邊的同學(xué)紛紛作證，我的試劑的確沒(méi)有變藍(lán)。我二話(huà)不說(shuō)，快步走回實(shí)驗(yàn)臺(tái)，拿起那身份不明的黑色固體，請(qǐng)老師做實(shí)驗(yàn)。

結(jié)果再次令我咋舌，加熱不一會(huì)，試劑就顯出了歡快的藍(lán)色，在試管中輕飄飄地?cái)[著??

“我還是覺(jué)得不對(duì)。”我一如既往地堅(jiān)持著，又拿出了我用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的稀酸。老師便拿來(lái)了PH試紙，它遇酸變紅遇堿變藍(lán)，準(zhǔn)備作最后、也是一錘定音的檢驗(yàn)。

我屏息，凝視著那張?jiān)嚰垼朐噭┢俊黄瑵庥艉裰氐膶毸{(lán)色迫不及待地蔓延開(kāi)來(lái)，直至吞噬了整片試紙，很深，很深。

答案昭然，原來(lái)我用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的稀酸，是堿。自始至終我都是正確的。并且，我不曾放棄。

同學(xué)們都覺(jué)得黑板上的“9”分應(yīng)改為滿(mǎn)分。而我卻只是淺笑不語(yǔ)，就讓這“9”停留在黑板上吧，因?yàn)椋俏覉?jiān)持的成果與見(jiàn)證。它與其他的“10”分有區(qū)別么?不，9分，也可以那樣完滿(mǎn)。

“9”終究保存了下來(lái)，同時(shí)，黑板上的9分，固執(zhí)地不肯變藍(lán)的試劑都將被鐫刻在我的記憶中，時(shí)刻提醒我要堅(jiān)持，堅(jiān)持那些不該放棄的，比如那客觀的，不容任何人辯駁的事實(shí)。

這塊小黑板及其他一切，都將是我最引以為傲的記憶，同時(shí)，也是激勵(lì)我走下去的不竭動(dòng)力。

黑板上的記憶，美好、堅(jiān)定。

【篇三：黑板上的記憶】

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——題記

古語(yǔ)早有云，教師似蠶、似蠟炬，奉獻(xiàn)自己畢生的精力，只為在我們的未來(lái)道路上多一緞華麗的錦皋，少一片陰沉的黑暗。但我始終都無(wú)法感受到老師對(duì)我們的愛(ài)，他們有時(shí)批評(píng)我，有時(shí)對(duì)我要求很高，我遲到了還罰我站，但就在那天，我的看法徹底地改變了，那天，老師給了我們一黑板歪斜的字，一黑板的記憶，一黑板沉甸甸的愛(ài)??

初三期中考試前，凌厲的寒風(fēng)如刀般徹骨入髓，有“北風(fēng)卷地白草折”的感覺(jué)，冷風(fēng)滲入頭腦，把我從半醒半睡的狀態(tài)下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來(lái)臨。

不一會(huì)兒，教室的門(mén)緩緩地打開(kāi)了，語(yǔ)文王老師出現(xiàn)在了我們的視野里，“王老師怎么了?”“咦?”

不斷有同學(xué)臉上都浮現(xiàn)出驚疑的表情，王老師和平時(shí)不一樣了，臉上經(jīng)常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代，腳步虛浮，好像隨時(shí)都會(huì)摔倒似地，還帶了一個(gè)銀色的保溫杯，毋庸置疑，王老師病得很重。她坐在講臺(tái)前，頂著沙啞的喉嚨說(shuō)：“今天，我們上??咳，第二十課，翻開(kāi)書(shū)??”那一個(gè)個(gè)的漢字就像是被用力推出來(lái)的一樣，雖然很輕，但是卻能聽(tīng)見(jiàn)。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開(kāi)始在黑板上寫(xiě)字了，老師慢慢站起來(lái)，左手撐著桌子，右手開(kāi)始在黑板上無(wú)力地跳躍、滑動(dòng)，一個(gè)個(gè)如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現(xiàn)在黑板上，她一向清秀的字蕩然無(wú)存了，老師為了讓我們能看清楚，寫(xiě)得更用力了一點(diǎn)，左手在桌子上不停地顫抖。此時(shí)，我心底貌似有什么東西涌上了，我從來(lái)沒(méi)有這樣的感覺(jué)，有點(diǎn)??像母愛(ài)的感覺(jué)??

下課了，老師用模糊的口音對(duì)我們說(shuō)：“祝大家??考個(gè)好成績(jī)，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)??”之后老師就踱步出了教室。

教室里依舊是鴉雀無(wú)聲，看著那一黑板歪斜卻可分辨的字，我們無(wú)語(yǔ)凝咽，老師走了，卻留下了這一黑板的字，遲遲地，沒(méi)人起身像平常一樣去擦黑板，都靜靜地坐著，它們象征的不是別的，而是那沉甸甸的教師之愛(ài)啊!這一黑板的字，雖然能擦掉，但這黑板上的記憶，會(huì)永遠(yuǎn)存在我們的心中，永世難以抹去!

考場(chǎng)上，我們個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，我們的動(dòng)力不是別的，只是因?yàn)槟呛诎迳系挠洃洠缤活w璀璨的明珠照耀著我們，它比和煦的陽(yáng)光還要溫暖數(shù)十倍!

【篇四：心里美滋滋的】

綠葉在雨露的滋潤(rùn)下，顯得越發(fā)鮮亮;紅花在陽(yáng)光的沐浴中，變得更加絢爛。而當(dāng)沉浸在家庭的氛圍中時(shí)，獲得的更多是成長(zhǎng)——美在心中的成長(zhǎng)。

猶記得那年的中秋，天氣很好。皎潔的月當(dāng)空掛起，掄起一圈淡淡的光暈。天空上的云都攏在了一起，月亮透過(guò)這一層薄薄的輕煙灑下的如絲如縷般的銀光。或在湖面上泛起珍珠似的微光，或?yàn)橐徽萜号舷s翼般的銀紗。遠(yuǎn)處有零落的船只點(diǎn)綴在湖面中，搖擺不定的燈火為這祥和的畫(huà)卷又平添了幾分詩(shī)意。

湖中央的涼亭里，正談笑風(fēng)生著。一家五口圍坐在一起嘮家常，憶過(guò)去。聽(tīng)爺爺口中農(nóng)田上的故事，母親正笑著我幼時(shí)的軼事。一口清茶，咽下了平日里的喧囂;桌上散落的堅(jiān)果蜜仁散發(fā)著幸福的氣息。月光輕撫過(guò)臉龐，心里美滋滋的，為這個(gè)家而感到美。

可后來(lái)，大家變忙了。爺爺奶奶因舊事住回老家，父母為繁忙的工作常常在外拼搏。又到一年中秋時(shí)，只我一人。我不解家人何時(shí)竟把我撂在一邊。因?yàn)椴唤猓瑢?duì)家人這種不理不顧的氣憤爬上心頭。

晚上，各個(gè)家都燈火通明，有說(shuō)有笑。唯獨(dú)我一個(gè)人漫步在林蔭道上。云在微風(fēng)中飄向遠(yuǎn)方，似在為人們傳遞祝福。

慢慢走回家，信箱里多了封從老家來(lái)的信件，是爺爺寄來(lái)的。話(huà)不多，僅一句祝福，另提醒我天涼，多加件衣服。

“嘀嘀”，手機(jī)上收到一條短信：“茶幾上有你最?lèi)?ài)吃的豆沙餡餅，嘗嘗。——媽媽”

頓時(shí)釋然多了。家人再忙，也總不忘惦記我，而他們忙，不也正是在為我操勞嗎?

細(xì)想來(lái)，月有陰晴圓缺，但實(shí)際上總是圓滿(mǎn)的。家分合，但心總是惦記在一起的。

又是一抹月光輕撫過(guò)臉龐，心里美滋滋的，為這個(gè)家而感到美，為自己的成長(zhǎng)感到美。

【篇五：今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話(huà)】

考場(chǎng)上，為了鼓勵(lì)自己，我畫(huà)了一個(gè)圖案——笑臉。當(dāng)看到這個(gè)作文題時(shí)，我不禁想起了我五年級(jí)時(shí)的班主任。老師，我真想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)：“老師，您還好嗎?”“您常常微笑嗎?”

老師，您是一位勤勤懇懇、嚴(yán)肅認(rèn)真的好老師。您把班級(jí)管理得非常好，但總是看不見(jiàn)您笑。我們常常私下議論：老師為什么不笑?為什么總是一副“橫眉冷對(duì)”的樣子?于是，我們都叫您“冷老師”。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心。學(xué)校里，常常看到您忙碌的身影：學(xué)生病了，您無(wú)微不至地照顧;學(xué)生遇到學(xué)習(xí)上的難題，您耐心地輔導(dǎo)。這樣，我們班成為了全校聞名的班級(jí)。您就像媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們，唯一的不足就是您不笑!

那次，上課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在下課時(shí)的歡樂(lè)中，您走進(jìn)了教室，那嚴(yán)肅的神情，頓時(shí)將歡聲笑語(yǔ)凍結(jié)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)變得嚴(yán)肅起來(lái)。這時(shí)我們多希望您能笑一笑啊!當(dāng)我們都在認(rèn)真聽(tīng)課，您卻突然叫起一位正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那位同學(xué)一句“我剛才正在開(kāi)小差，沒(méi)聽(tīng)”惹得全班哄堂大笑，您很生氣：“你們笑什么笑?同學(xué)答錯(cuò)了問(wèn)題，難道還笑得出來(lái)嗎?”教室頓時(shí)安靜了下來(lái)。這時(shí)，我多想讓您笑一笑啊!

老師，我想對(duì)您說(shuō)：您能笑一笑嗎?記得有一次，我們班學(xué)生打賭，說(shuō)是如果您一周之內(nèi)能夠笑一次，就算我們贏。結(jié)果，雖然我們班的分?jǐn)?shù)考得很高，流動(dòng)紅旗也保持住了，但您依然還是那么嚴(yán)肅，依然沒(méi)有笑。在教師節(jié)的那天，我送給您一個(gè)賀卡，上面寫(xiě)了七個(gè)大字：“我希望您能常笑!”本以為老師您會(huì)答應(yīng)我，可是您卻說(shuō)：“我笑過(guò)!”我不禁流下了淚水??

老師，今天我想跟您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)：老師，您笑一笑吧!笑很重要，無(wú)論是對(duì)您的身體健康，還是對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，我們希望能看見(jiàn)您的笑，我們希望您笑口常開(kāi)!

老師，您能微笑嗎?

【篇六：今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話(huà)】

六月的雨淅淅瀝瀝地下著，滴滴答答的，撥動(dòng)著我的心弦，開(kāi)啟塵封的記憶，走進(jìn)相伴三年的校園，走進(jìn)溢滿(mǎn)歡笑的曾經(jīng)??

最美好的回憶

綻放春的生機(jī)，點(diǎn)燃夏的活力，飄灑秋的傷感，孕育冬的希望。轉(zhuǎn)眼，在這里我們已度過(guò)三個(gè)春秋。這里，留下了我們晶瑩的汗水與無(wú)悔的付出，留下了執(zhí)著的夢(mèng)想與頑強(qiáng)的拼搏，留下了激情四溢的歲月和精彩紛呈的青春。

六月，激情似火的日子，寄托了我們的理想與無(wú)盡的牽掛。也許，我以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)與你相遇，當(dāng)我每次想起你時(shí)，心中一定會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè)。因?yàn)槲覀兌荚氰铗埐获Z的少年，因?yàn)槲覀兌荚鵀橐粋€(gè)夢(mèng)想執(zhí)著前行，因?yàn)槲覀児餐瑩碛辛一鹑绺璧那啻菏难浴＿@里，留下了我們最美好的回憶。

你是那樣的純凈，凈得像一汪泉水;你是那樣的溫暖，溫暖成一生的想念。時(shí)間是一把最鋒利的刀，不經(jīng)意間把你鐫刻進(jìn)記憶的最深處，永不泯滅。三年的光陰如水般流過(guò)心畔，而那歡樂(lè)的歲月卻被時(shí)光之刀雕琢成一幅幅最美麗的畫(huà)面，時(shí)時(shí)刻刻在腦中浮現(xiàn)，成為回憶中永恒的溫暖。

這里是我們哭過(guò)、笑過(guò)、傷過(guò)、痛過(guò)、奮斗過(guò)的地方，是我們心中最神圣的一片芳草地，是我們記憶中永恒的快樂(lè)。這里，就是我們度過(guò)花季歲月的美麗校園。

最美的和聲

內(nèi)心似有千言萬(wàn)語(yǔ)卻無(wú)法開(kāi)口，因?yàn)檫@一切的一切都永藏于心，哪怕遺忘了，也改變不了它曾來(lái)過(guò)我生命中的事實(shí)。是啊，一段段回憶猶如串串耀眼的珍珠，在我的生命中熠熠發(fā)光。

我將用手中的筆，真摯的心，濃濃的情，為你高歌一曲——

歲月蹉跎，時(shí)光荏苒/望母校/浮想聯(lián)翩/憶當(dāng)年/授業(yè)恩師音容貌/看今朝/母校桃李已滿(mǎn)園/師生緣，終難忘/諄諄教誨/心手相連。

最閃亮的心聲

回首初中生活的最后一段日子，記起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這里，存儲(chǔ)了我們最絢爛的一頁(yè)，是我們心中無(wú)法抹去的印記，無(wú)論在哪兒，無(wú)論走多遠(yuǎn)，時(shí)光如水，斗轉(zhuǎn)星移，改變不了我們對(duì)你的祝福與依戀。

這里是我們的校園，是我們記憶中永恒的溫暖，今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話(huà)——

母校，我因你而快樂(lè)!2017年遼寧鞍山中考滿(mǎn)分作文：照向心靈的一束光

心愿是風(fēng)，快樂(lè)是帆，祝福是船，讓心愿的風(fēng)吹著快樂(lè)的帆載著幸福的船駛向永遠(yuǎn)幸福的你，代我輕輕的問(wèn)候一聲：愿你心想事成，夢(mèng)想成真！!

當(dāng)我陷入困難，當(dāng)我面臨失敗，當(dāng)我覺(jué)得人生沒(méi)有意義時(shí)，總有一束光照亮著我，引領(lǐng)我重新走向人生的起跑線(xiàn)上，讓我看到微弱的光芒、渺小的希望。

記得有一次，因?yàn)榭荚嚥焕硐耄患胰肆R得狗血噴頭，雖然我明白家人是為了激勵(lì)我，但我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，因?yàn)樽约嚎傆X(jué)得比別人差，覺(jué)得自己不是學(xué)習(xí)的料，腦子里裝不下任何學(xué)習(xí)武器，甚至做夢(mèng)都?jí)舻奖粚W(xué)習(xí)折磨死。那時(shí)候的我只有這么一句話(huà)可以形容“壓力山大啊”!沖動(dòng)的我差點(diǎn)放棄了學(xué)業(yè)，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，一束光光芒四射，照亮了我漆黑般的心，重新讓我見(jiàn)到了日光，讓我擁有了從未有過(guò)的溫暖。

您就是我心中的那一束光，您贈(zèng)予我的第一句話(huà)“任何一種容器都裝的滿(mǎn)，唯有知識(shí)的容器大無(wú)邊”，您還說(shuō)過(guò)“你要慢慢去欣賞學(xué)習(xí)的價(jià)值，學(xué)習(xí)不可能一下子裝到腦子里，學(xué)無(wú)止境。學(xué)習(xí)需要一步步去學(xué)，一步步去理解，這樣才能學(xué)到更多。”你贈(zèng)予我的每一句話(huà)，我都銘記在心。

生活有時(shí)讓我不知所措，每當(dāng)我想放棄，不想繼續(xù)走下去時(shí)，我會(huì)想起慈祥的您、德高望重的您，您是那么的堅(jiān)持不懈，您是那么的百折不撓，我面臨的困惑算什么，老天在送您一個(gè)大禮物時(shí)，都會(huì)用重重困難做包裝，所以我一直相信，無(wú)論我做什么，面臨什么，您一直在我左右，總有一束光照耀著我，陪伴著我。人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，天黑后擁有光彩，驟風(fēng)暴雨后擁有彩虹。

有時(shí)候我們注定活得很累，并非生活過(guò)于刻薄，而是我們太容易被外界的氣氛所感染，被他人的情緒所左右，行走在人群中，我們總是感覺(jué)有無(wú)數(shù)穿心掠肺的目光，有很多蜚短流長(zhǎng)的冷言，最終被束縛于自己編織的一團(tuán)亂麻中。光，您又出現(xiàn)了，重新給了我信心、勇氣，讓我的人生再一次地發(fā)光。您說(shuō)過(guò)“人是活給自己看的，那些指點(diǎn)和流言又算得了什么，沒(méi)有多少人能夠把你留在心上。”

如今您已離我們而去，但您那雄魄而偉大的靈魂依舊活在我的心里，您永遠(yuǎn)是我心中最亮的一束光，您曾經(jīng)給予我的，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。您那慈祥的笑容，是重新給我信心的武器。張老師，我敬仰您，您是世上無(wú)可替代的一束光、您是照向我心靈的最亮的一束光。

第五篇：全國(guó)各地-歷年中考滿(mǎn)分作文-精選

歷年中考滿(mǎn)分作文

2016海南中考滿(mǎn)分作文2000字：歷經(jīng)風(fēng)雨，鑄就彩虹

遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必然經(jīng)歷了被母鷹無(wú)數(shù)次推下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)和磨舐，才能熠熠生輝。同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。

史鐵生摔了一跤，沒(méi)有了雙腿，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊。但他沒(méi)有因此對(duì)生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫(xiě)出了《英雄》《命運(yùn)》《田園》等大量音樂(lè)作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。史鐵生是頑強(qiáng)的，貝多芬是頑強(qiáng)的。挫折和坎坷是人生的一種經(jīng)歷，如果能夠把絆腳石轉(zhuǎn)化為成功路上的基石，那么最終會(huì)迎來(lái)勝利的曙光。

回顧歷史，宋濂再清貧也沒(méi)有停止求學(xué)的腳步，他仍舊堅(jiān)韌不拔，最終成為文學(xué)大家；越王勾踐不畏失敗，臥薪嘗膽，在挫折中積蓄力量，終得“三千越甲可吞吳”的輝煌。凡此種種不勝枚舉，他們都是在歷經(jīng)苦難的考驗(yàn)、挫折的打擊之后化悲憤為動(dòng)力，最終取得驕人的成就的。

苦難就像磨刀石，堅(jiān)持不懈的人會(huì)在它的打磨下放射出奪目的金光，而一味嘆息的人則只有灰色的陰影。每個(gè)人都會(huì)遇到困難和失敗，其實(shí)這不可怕，關(guān)鍵在于如何去面對(duì)。將挫折化為成長(zhǎng)之路上的歷練，把阻礙前行的石頭踩在腳下，這才是上策。而這就需要有堅(jiān)韌不拔的意志，勇闖荊棘的氣魄，刻苦鉆研的品質(zhì)和永不放棄的決心，只有如此，風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)是明麗的彩虹。

只有歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，才能茁壯成長(zhǎng)，只有歷經(jīng)霜雪的考驗(yàn)，才能綻放生命的異彩。生活中每個(gè)人都會(huì)遇到陰天，如果能夠以樂(lè)觀積極的心態(tài)去面對(duì)，那么等待我們的一定是燦爛的明天。

得分點(diǎn)解讀：

本文符合議論文的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，觀點(diǎn)清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表述流暢，整篇文章的寫(xiě)法十分規(guī)范，由“引論——本論——結(jié)論”三部分組成。尤其難能可貴的是，該考生避免了寫(xiě)議論文常犯的兩個(gè)毛病：

一是避免了內(nèi)容空洞，言之無(wú)物，認(rèn)識(shí)膚淺，缺少思想的毛病。很多考生寫(xiě)議論文，只知堆砌事例，缺少分析說(shuō)理，致使論證深入不下去，多個(gè)論據(jù)在形式上、內(nèi)容上都屬于一個(gè)層次，一個(gè)類(lèi)別，沒(méi)有有機(jī)的聯(lián)系，有的甚至與論點(diǎn)本身缺少必然的聯(lián)系，對(duì)所選材料認(rèn)識(shí)膚淺，不能談出自己的看法。而該考生卻很好地避免了這個(gè)毛病，在列舉了事例之后善于做深層次地開(kāi)掘和理性地分析，能站在理論的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，揭示事物的本質(zhì)，因此觀點(diǎn)要比一般人深刻。

二是避免了論據(jù)集中化，同質(zhì)化，平庸化的毛病。不少考生在寫(xiě)這類(lèi)議論文時(shí)使用的論據(jù)陳舊雷同，動(dòng)輒“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》??”再不就是“最美教師”“美媽媽”“最美司機(jī)”“小悅悅”等。素材雷同是本次作文出現(xiàn)的一個(gè)大問(wèn)題。而該考生在文中所使用的論據(jù)——無(wú)論是事實(shí)論據(jù)還是比喻論據(jù)，都十分新穎別致。這反映了該考生閱讀面廣，視野開(kāi)闊。

2012海南中考作文題目：二選一 今年海南中考的作文題依然是二選一。其中一個(gè)是故事續(xù)寫(xiě)，大概內(nèi)容是：我和張華放學(xué)后走出校門(mén)，看到街道上買(mǎi)東西的人在表演節(jié)目，旁邊的在茶館里傳來(lái)笑聲，“今晚他們有什么計(jì)劃呢？”我說(shuō)。張華看見(jiàn)??，接下來(lái)的內(nèi)容需要續(xù)寫(xiě)。另一個(gè)作文題目是看圖說(shuō)話(huà)：一個(gè)房子形狀的圖畫(huà)里面寫(xiě)了一個(gè)“家”字。?

2012海南中考滿(mǎn)分作文：架起交流的橋梁

如果說(shuō)交流是小草，那么語(yǔ)言就是那和暖的春風(fēng)，可以讓小草更加青壯；如果說(shuō)交流是黑夜，那語(yǔ)言就是夜幕中那明亮的繁星，可以讓天空更加明朗；如果說(shuō)交流是風(fēng)帆，那么語(yǔ)言是風(fēng)，可以將人與人之間的小船傳送到恬靜的港灣。?

錢(qián)鐘書(shū)教授曾這樣婉約地拒絕一個(gè)很想跟他見(jiàn)面的記者：“如果你吃到一個(gè)雞蛋味道很好，你會(huì)想去見(jiàn)那只下蛋的母雞嗎？”這是一句多么巧妙的語(yǔ)言，它既不失幽默又表達(dá)出了自己拒絕來(lái)訪(fǎng)的意思。更重要的是，這句話(huà)沒(méi)有使錢(qián)教授與那位記者的交流陷入僵硬與冷漠的氣氛之中，相反它使那位記者更加敬重這位淵博的老人了。也許你還會(huì)記得《紅樓夢(mèng)》中的史湘云，她的那句“愛(ài)哥哥”，聽(tīng)得讓人覺(jué)得又可愛(ài)又可笑又親切。?

這就是語(yǔ)言的魅力。它讓人的心貼得更近，讓文化的交流變得更融洽。德蘭修女萊絲一生中曾挽救過(guò)很多處在絕望與痛苦中的人，當(dāng)人們驚奇于為何她能通過(guò)個(gè)人的力量挽救那么多人時(shí)，她只說(shuō)了一句話(huà)：“我并沒(méi)有做什么，我只是不斷地用語(yǔ)言向他們表達(dá)我的關(guān)心，我的祝福。”就這樣，憑著關(guān)愛(ài)的語(yǔ)言，萊絲打破了一道又一道溝通的銅墻，在戰(zhàn)火紛飛的歲月，讓人們從痛苦中走出，擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。?

如果不會(huì)正確使用語(yǔ)言，人的心靈將是怎樣荒蕪的一片沙漠？那樣的心靈，將失去“海上生明月，天涯共此時(shí)”的共鳴，失去“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的震撼，失去“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的堅(jiān)貞，失去“死生契闊，與子相悅；執(zhí)子之手，與子偕老”的真情。? 語(yǔ)言是偉大的，它如陽(yáng)光般把人與人之間那座冰山融化；它如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒，它如濕潤(rùn)的春雨般滋潤(rùn)人們的感情。

2011年海南中考作文題目：二選一

一、材料作文，材料為文言文，節(jié)選自清代散文家沈復(fù)的《幼時(shí)記趣》一文，根據(jù)學(xué)生講述，文后給出了翻譯，要求學(xué)生根據(jù)材料續(xù)寫(xiě)故事.二、看圖作文，畫(huà)面為一只手撐著一把大傘，傘下是一盆花，周?chē)潜姸嗥渌臉?shù)木，要求考生根據(jù)自己的理解，自擬題目作文。2011年海南中考優(yōu)秀作文：傘下的悲涼

我是一朵花，一朵黃色的菊花。我生長(zhǎng)的地方一點(diǎn)都不完美：土地偏于貧瘠，周?chē)紱](méi)有與我相提并論的花，不是野花，就是野草，真是遭透了。而且這個(gè)地方不是烈日炎炎的，就是狂風(fēng)暴雨。

我好期待，期待有一個(gè)人可以幫助我擺脫這里的生活。可是，后來(lái)我錯(cuò)了，錯(cuò)得好離譜。今年的夏天，有一個(gè)旅行團(tuán)到這里露營(yíng)，來(lái)的都是七八歲的孩子，聽(tīng)他們的談話(huà)，好像是要在這里待上三個(gè)星期。我有些興奮，或許這些孩子之中有一個(gè)人能帶我離開(kāi)這個(gè)鬼地方，或許不帶我離開(kāi)也行，至少可以給我留下一把傘，遮遮烈日，避避風(fēng)雨。終于有一把傘了，那是他到達(dá)這兒的第二天下午，原來(lái)的天氣是陰天，涼風(fēng)襲來(lái)，很涼快，很舒服。我閉上眼睛，感受著風(fēng)的律動(dòng)，好久都沒(méi)有這么舒服了。可是，天公不作美，沒(méi)過(guò)多久，大片大片的烏云朝這聚攏來(lái)，一道閃電劃過(guò)天空，隨即雷聲隆隆地打擊著我幼小的心靈。雨一滴一滴的滑落下來(lái)，越來(lái)越大，使我的身體越發(fā)的痛。“好痛啊。”這是周?chē)囊盎ㄒ安莅l(fā)出的叫聲，的確，真的好痛！可是，我與他們不同啊，我可是野菊花呢！于是，我咬緊牙關(guān)，任由暴風(fēng)雨侵蝕我的身體，卻也不叫一聲。

大約過(guò)了5分鐘，身體上的疼痛感逐漸消滅，我仰頭一看，竟是一把雨傘！旁邊，一位可愛(ài)的女孩笑瞇瞇的看著我，我眼睛一亮，她是來(lái)保護(hù)我的？我很開(kāi)心，在她的幫助下，我成功地渡過(guò)了這個(gè)鬼天氣。從那之后，我的頭上總會(huì)站著一把傘，旁邊蹲著一位笑瞇瞇的女孩。周?chē)囊盎ㄒ安荻己芰w慕我，我也高傲地仰起了頭。我的幸福來(lái)的快，去得也快。她走了，帶著那把傘走了。我又回到了最初的生活，可是我變了，變得經(jīng)不起烈日的暴曬，受不了風(fēng)雨的侵蝕，我變得嬌滴滴了。

我的厄運(yùn)來(lái)了——又是一場(chǎng)暴雨，可我已經(jīng)受不了了，我快要倒下了。看著我的這般模樣，周遭的他們似乎也明白了什么。我想：如果當(dāng)初沒(méi)有那把傘就好了，可是沒(méi)有如果，一切都不能挽回了。我意識(shí)快要沒(méi)有了，在朦朧中，眼前出現(xiàn)了：一株高傲的菊花，她的頭頂上有把傘，旁邊蹲著一位笑瞇瞇的女孩¨¨¨美麗的圖畫(huà)造就了傘下的悲涼¨¨¨

評(píng)語(yǔ)：即使是滿(mǎn)分的作文，也不是沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，上文中的“渡”應(yīng)是“度”，“消滅”似乎也不必“消失”好。但這些不影響它被評(píng)為滿(mǎn)分作文。從語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)潔而無(wú)羅嗦，在平實(shí)的敘述中流露著淡淡的哀愁，足見(jiàn)小作者長(zhǎng)期錘煉的語(yǔ)言功力。從謀局布篇說(shuō)，以菊花自敘的方式，以渴望呵護(hù)渴望離開(kāi)惡劣環(huán)境開(kāi)始，以自己不堪風(fēng)吹雨打結(jié)局，告訴我們一個(gè)令人深思的道理。文章運(yùn)用了對(duì)比的手法，通過(guò)與同伴的對(duì)比和自身前后的對(duì)比，折射著強(qiáng)烈的藝術(shù)張力。2011年海南中考優(yōu)秀作文：沉默的雨傘

媽媽有一把深藍(lán)色的傘，就像她的性格一樣沉默、冷淡、毫無(wú)生氣。又是一個(gè)下雨天，大家都站在校門(mén)口等待父母來(lái)接。看著那些能撲入母親懷抱，盡情撒嬌的同學(xué)，我不盡有些許的羨慕。因?yàn)槲业膵寢尶偸且桓本苋擞谇Ю镏獾哪樱瑢?duì)著這張淡漠的臉，撒嬌這種事實(shí)在是自討沒(méi)趣。正想著，媽媽便頂著那把萬(wàn)年不變的深藍(lán)色雨傘走到我跟前，不冷不熱地說(shuō)了句“走吧。”我轉(zhuǎn)身與同班同學(xué)再見(jiàn)，他們揮了揮手，但我卻能清晰地看見(jiàn)他們眼中的詫異，的確，相對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，她的確是冷淡了，對(duì)于自己的女兒，至少也應(yīng)該問(wèn)問(wèn)“淋濕了沒(méi)”“餓了嗎”等等，但我想對(duì)她來(lái)說(shuō)就像是火星撞地球的事了。

我們走在深藍(lán)色的陰影下，誰(shuí)都沉默不語(yǔ)。其實(shí)我多想向其他同學(xué)一樣，像小鳥(niǎo)一般窩在她的懷里，講一些學(xué)校的趣事，但這可怕的沉默卻如洪水般把我點(diǎn)小小的希望沖得一干二凈。我依舊走在沉默的小道上，我發(fā)現(xiàn)這把傘簡(jiǎn)直與她一個(gè)鼻孔出氣。雨滴嗒嗒地落在地板上，可這悶傘愣是連個(gè)音符都發(fā)不出，這沉默的氣氛便更加沉重了。我內(nèi)心對(duì)媽媽的不滿(mǎn)也隨著雨勢(shì)逐漸加強(qiáng)。這時(shí)，她突然開(kāi)口：“站進(jìn)來(lái)點(diǎn)，一會(huì)感冒了我又要帶你去打針了！”我不禁感到失望，我以為她這千年冰山融化了，誰(shuí)知道不過(guò)是空歡喜一場(chǎng)。我委屈得幾乎要掉下眼淚，對(duì)她滿(mǎn)腦子埋怨的我，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)那塊深藍(lán)色的陰影正悄悄地向我這邊移動(dòng)??回到家，她急匆匆地沖進(jìn)房門(mén)，將那把深藍(lán)色的雨傘隨手忘在門(mén)口。我走進(jìn)房間正要還給她，卻看見(jiàn)她正擺弄身上那件被雨水慢慢濕透的衣服。

她看到我眼里閃過(guò)一絲絲我從未見(jiàn)過(guò)的慌亂。她急忙搶過(guò)雨傘，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“啊??這雨傘太小了，下次??去買(mǎi)一把新的好了！”然后便躲進(jìn)了浴室。我的視線(xiàn)變得模糊了，一瞬間，和她朝夕相伴時(shí)的沉默都化作了甜甜的蜜糖，在我的胸口蕩漾著。我想，媽媽就是一把沉默的雨傘，她用沉默的愛(ài)哺育著傘下我這渴望愛(ài)的向日葵。

2011年海南中考優(yōu)秀作文：童趣之雨時(shí)觀蟲(chóng)斗

余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小微，物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。

一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽而斜里奔出一大蟲(chóng)，二蟲(chóng)大驚，連忙與其相斗，漸漸二蟲(chóng)獨(dú)自不能敵，故二蟲(chóng)聯(lián)手對(duì)敵，大蟲(chóng)一時(shí)壓力大增，但實(shí)力仍然占優(yōu)，一時(shí)場(chǎng)面白熱化。三蟲(chóng)斗，興正起，余觀，不覺(jué)出神。忽然晴天霹靂，然而烏云密布，眼見(jiàn)大雨一觸即發(fā)，余大驚，三蟲(chóng)亦大驚。一時(shí)頓住不能動(dòng)，又一雷劃破天空，余方回神，不顧三七二十一，一把將仍呆立的三蟲(chóng)操右手中，轉(zhuǎn)身沖進(jìn)屋子，繼而想到外衣物仍?huà)煊跅U上，又想起母親出門(mén)時(shí)囑咐，立馬轉(zhuǎn)身又欲沖出屋外。突感手心一癢，原來(lái)三蟲(chóng)仍于手心內(nèi)爬動(dòng)，余將手伸進(jìn)帳中，于枕頭底掏出一個(gè)小方盒，將三蟲(chóng)往盒中一放，方欲轉(zhuǎn)身，又見(jiàn)盒中三蟲(chóng)似是一言不合又欲動(dòng)手，劍拔弩張好不有趣，繼而不似所見(jiàn)進(jìn)攻號(hào)角吹響，向后一蹬腿又向前撲去，進(jìn)而又撕打在一起，余大感有趣，又覺(jué)機(jī)會(huì)難得，遂將全神貫注其中。

只見(jiàn)三蟲(chóng)各身為攻，雖大蟲(chóng)實(shí)力占優(yōu)，但不敵二蟲(chóng)約好似的集體向其攻來(lái)。一時(shí)不斷后退，但仍不至敗跡，漸漸大蟲(chóng)退至盒子邊緣，退無(wú)可退，可其亦不是善主，觀其又張一對(duì)前腿，仿佛鉗子般向二蟲(chóng)攻去，二蟲(chóng)大驚，連忙后退，大蟲(chóng)一擊得手，得理不讓人似的向前一大步，又用同一招襲向二蟲(chóng)，二蟲(chóng)見(jiàn)對(duì)方勢(shì)猛，不可敵，遂各自向后一滾躲了過(guò)去，一時(shí)間形勢(shì)急轉(zhuǎn)直下，結(jié)局亦不可知。余心中大呼精彩，絲毫沒(méi)有察覺(jué)天空中傾盆大雨已悄然落下。

此事暫且不提，且說(shuō)三蟲(chóng)之戰(zhàn)。大蟲(chóng)得了便宜愈發(fā)猛烈地向二蟲(chóng)攻擊，二蟲(chóng)心道不可這樣，不然后果難料。遂拼命似的也攻向大蟲(chóng)，大蟲(chóng)見(jiàn)正下懷，不退反進(jìn)，攻勢(shì)更加凌利幾分，形勢(shì)在這一刻又覺(jué)得未知，此時(shí)，大雨已不知不覺(jué)退去。又一會(huì)兒，三蟲(chóng)相斗已進(jìn)入結(jié)尾，就將分出勝負(fù)之時(shí)，一聲大呼傳進(jìn)耳中，余驚得跌坐在地上，母親進(jìn)來(lái)，不由分說(shuō)，一把操起同樣驚得呆住的三蟲(chóng)的盒子扔出屋外。但余此時(shí)已無(wú)心理會(huì)，心中只有回蕩著：完了，衣服??評(píng)語(yǔ)：今年中考的兩篇作文中，考生更偏于第二篇的寫(xiě)作。而第一篇的作文中，大都沒(méi)有精彩的作品，所以，此文的出現(xiàn)，無(wú)疑給人一種驚喜。

本文的成功，有以下幾點(diǎn)：

1、深厚的語(yǔ)言功力。文言文功底十分扎實(shí)，文中文言文與現(xiàn)代文較好的配合，讓人看不出文白之間割裂的痕跡。

2、生動(dòng)的描寫(xiě)是本文的第二個(gè)亮點(diǎn)。無(wú)論是幾蟲(chóng)相斗的細(xì)節(jié)還是我觀察的心理等都描寫(xiě)得惟妙惟肖。

3、大膽的想象是其另一個(gè)亮點(diǎn)。幾蟲(chóng)相斗，一波三折，草間斗、掌間斗、方盒中斗，不同地點(diǎn)，斗法不同，輸贏各異，非一味讀死書(shū)者所能及。

2010海南中考作文題目：我心中的或開(kāi)端

從下面兩道作文題中任選一題作文。

作文題一：“你心中有祖國(guó)的名山大川，你心中有故鄉(xiāng)的小橋流水，你心中有紛繁的社會(huì)，你心中有多彩的人生，你心中有流芳千古的文人墨客，你心中有精彩的影視作品。你觀察，你思考，你體驗(yàn)，你欣賞。以“我心中的”為題，寫(xiě)一篇不下500字的文章，文體不限，詩(shī)歌除外。

作文題二：開(kāi)端即開(kāi)始，萬(wàn)事萬(wàn)物皆有起始。春，是一年四季的開(kāi)端;晨，是一日生活的起始，努力走出失敗的陰影，也許迎來(lái)的是成功的曙光，也是一種開(kāi)端，邁開(kāi)艱難的第一步，會(huì)迎來(lái)習(xí)慣成自然的收獲，這也是一種開(kāi)始。開(kāi)始蘊(yùn)含著希望，好的開(kāi)始，是成功的一半。“以開(kāi)端為題，寫(xiě)一篇500字以上的文章，文體不限，詩(shī)歌除外。”

2010年海南中考滿(mǎn)分作文：我心中的春

2010年海南中考滿(mǎn)分作文以“我心中的______”為題

我心中的春

春，一個(gè)播種希望的季節(jié);一段流光溢彩的歲月;一顆剛剛破土的種子。萬(wàn)物復(fù)蘇，百靈用歌聲唱破大地疲憊的夢(mèng);生機(jī)勃勃，花兒草兒們用色彩渲染著土地。陽(yáng)光燦爛的春季撥弄著大地，把地上的生靈變得生機(jī)盎然，每一個(gè)角落都流淌著春天的氣息。

田野里，冬季的冰冷剛剛歸去，春季就最先來(lái)到了這里。瞧那綻開(kāi)的花蕊，吐吶著香甜的空氣，那翠綠欲滴的稻浪，擁頂著希望的甜蜜。那一份持久的清新在空氣中醞釀，那一份純真的信念在心里流淌，似乎每一束陽(yáng)光都有青草的味道在蕩漾，一切是那么的不尋常，一切又是那么的充滿(mǎn)希望，春季就是如此完美，帶著幾分高貴典雅卻又流露出鄰家女孩的清純醉人;攜著幾絲柔情似水卻又掩蓋不住小孩般的坦誠(chéng)率真，如萬(wàn)花筒般的多姿多彩。

秋是收獲的季節(jié)，春則是播種的歲月，那一排排英姿颯爽的行道樹(shù)守侯著城市的風(fēng)云變幻，但它們并不是像古稀老人般的滄桑，它們枝頭吐出的新芽渲染了整座城市，那碧綠醉人的枝葉首尾相連的覆蓋了整條大馬路，連風(fēng)兒都只是輕輕拂過(guò)，因?yàn)榕乱挥昧Γ瑫?huì)將碧綠的汁液給擠出來(lái)。春天就是這么水靈靈。

冬季是肅殺的時(shí)令，春季則是活潑的時(shí)節(jié)，瞧那電線(xiàn)桿上的小燕子，一身黑戎裝，像一個(gè)個(gè)彬彬有禮的紳士;又像一個(gè)個(gè)靈巧的音符，從春天飛出;像一個(gè)個(gè)從天國(guó)來(lái)的天使，為春天帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)。農(nóng)民伯伯們?cè)谔镆袄锉M情播種，翻土，看到農(nóng)民伯伯們憧憬的眼神和晶瑩的汗水，我仿佛看到一個(gè)果實(shí)累累的秋，沒(méi)有春天的希望與辛勤，哪來(lái)秋季的收獲與成功，沒(méi)有努力，又怎可期待勝利?

春天是美麗的，不論是那綿綿的春雨還是那溫柔的春風(fēng)。春天的靈巧的，不論是那枝頭的嫩綠還是花園中的萬(wàn)紫千紅。是的，春天沒(méi)有夏季的熱烈激情，沒(méi)有秋季的典雅詩(shī)意，更沒(méi)有冬季的深沉悲壯，但它卻將希望與生機(jī)在每個(gè)人心中演繹，將滿(mǎn)腔的快樂(lè)與甜蜜揉進(jìn)每個(gè)人心里。

春天是溫柔的。因?yàn)樗休d著太多太多的希望，太多太多的夢(mèng)想。它是秋天埋下的伏筆，是冬天孕育的兒女，更是四季中唯一能給人以祝福的季節(jié)。這個(gè)世界因?yàn)橛辛舜禾觳抛兊枚嘧硕嗖剩覀兊男撵`也因?yàn)橛辛舜禾斓牡絹?lái)才變得更加陽(yáng)光燦爛。

春在哪里?不必刻意去尋找，只要你心里一直充滿(mǎn)希望，只要你心里沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，只要你會(huì)努力，那么春天就在你心里，從未遠(yuǎn)去。2010年海南中考滿(mǎn)分作文：開(kāi)端

2010海南中考作文要求：

開(kāi)端即開(kāi)始，萬(wàn)事萬(wàn)物皆有起始。春，是一年四季的開(kāi)端;晨，是一日生活的起始，努力走出失敗的陰影，也許迎來(lái)的是成功的曙光，也是一種開(kāi)端，邁開(kāi)艱難的第一步，會(huì)迎來(lái)習(xí)慣成自然的收獲，這也是一種開(kāi)始。開(kāi)始蘊(yùn)含著希望，好的開(kāi)始，是成功的一半。

以開(kāi)端為題，寫(xiě)一篇500字以上的文章，文體不限，詩(shī)歌除外。

2010年海南中考滿(mǎn)分作文：開(kāi)端

耕耘是收獲的開(kāi)端；夢(mèng)想，是成功的開(kāi)端；自立是自強(qiáng)的開(kāi)端；拼搏，是輝煌的開(kāi)端。

好的開(kāi)端是成功的一半。由此可見(jiàn)，開(kāi)端有著無(wú)與倫比的作用，擁有一個(gè)良好的開(kāi)端，信心與決心也會(huì)隨之倍增，也便離成功更近了一步。

人人都在追求良好的開(kāi)端，以求得人生旅途的一帆風(fēng)順，一往無(wú)前。

然而真正的開(kāi)端對(duì)于萬(wàn)事萬(wàn)物都是平等的。在人世之中，有目不識(shí)丁的村姑，也有溫文爾雅的大家閨秀；有掌握一國(guó)命脈的決策者，也有默默無(wú)聞的蕓蕓終生。無(wú)論他（她）美麗、丑陋；之后富有與貧窮；當(dāng)他呱呱墜地之時(shí)，都有一個(gè)夢(mèng)幻的開(kāi)端，他純潔他充滿(mǎn)希望他身上蘊(yùn)含著神圣的光芒。就如那輪冉冉升起的照樣，就如那洶涌澎湃的花之春潮，就如那蘊(yùn)含著希望的田野。也許之后會(huì)經(jīng)歷陰云的遮蓋，風(fēng)吹雨打，遭遇種種挫折，但最終會(huì)結(jié)出甜美可口的果實(shí)。

開(kāi)端猶如一塊埋藏在土中的鉆石，它的出土?xí)?lái)驚異與快樂(lè)。但經(jīng)過(guò)人與人之間對(duì)于利益瘋狂的追逐，進(jìn)過(guò)了清洗與打磨，變得熠熠生輝，價(jià)格不菲。也許開(kāi)端與結(jié)尾相比，顯得過(guò)于浪漫，過(guò)于幼稚，猶如一杯新榨的橘子汁，飲起來(lái)固然有些酸澀，但與世間充斥的糖精勾兌品相比，也就顯得愈加珍貴。

開(kāi)端是純真的、美好的、有棱有角、銳意進(jìn)發(fā)。經(jīng)過(guò)了人世間的悲歡離合，挫折失敗，磨得圓潤(rùn)光滑，左右逢源。但那磨掉的卻是宏圖大志，堅(jiān)韌正直，而想要堅(jiān)守這份純真浪漫幻想的，也只有那些隱居者了吧？

讓我們銘記這些爛漫的開(kāi)端吧，不要讓它默默沉在記憶的低端，變得支離破碎??

2010年海南中考滿(mǎn)分作文：我心中的春

2010海南中考作文要求：

“你心中有祖國(guó)的名山大川，你心中有故鄉(xiāng)的小橋流水，你心中有紛繁的社會(huì)，你心中有多彩的人生，你心中有流芳千古的文人墨客，你心中有精彩的影視作品。你觀察，你思考，你體驗(yàn)，你欣賞。

以“我心中的______”為題，寫(xiě)一篇不下500字的文章，文體不限，詩(shī)歌除外。

2010年海南中考滿(mǎn)分作文：我心中的春

春，一個(gè)播種希望的季節(jié)；一段流光溢彩的歲月；一顆剛剛破土的種子。萬(wàn)物復(fù)蘇，百靈用歌聲唱破大地疲憊的夢(mèng)；生機(jī)勃勃，花兒草兒們用色彩渲染著土地。陽(yáng)光燦爛的春季撥弄著大地，把地上的生靈變得生機(jī)盎然，每一個(gè)角落都流淌著春天的氣息。

田野里，冬季的冰冷剛剛歸去，春季就最先來(lái)到了這里。瞧那綻開(kāi)的花蕊，吐吶著香甜的空氣，那翠綠欲滴的稻浪，擁頂著希望的甜蜜。那一份持久的清新在空氣中醞釀，那一份純真的信念在心里流淌，似乎每一束陽(yáng)光都有青草的味道在蕩漾，一切是那么的不尋常，一切又是那么的充滿(mǎn)希望，春季就是如此完美，帶著幾分高貴典雅卻又流露出鄰家女孩的清純醉人；攜著幾絲柔情似水卻又掩蓋不住小孩般的坦誠(chéng)率真，如萬(wàn)花筒般的多姿多彩。

秋是收獲的季節(jié)，春則是播種的歲月，那一排排英姿颯爽的行道樹(shù)守侯著城市的風(fēng)云變幻，但它們并不是像古稀老人般的滄桑，它們枝頭吐出的新芽渲染了整座城市，那碧綠醉人的枝葉首尾相連的覆蓋了整條大馬路，連風(fēng)兒都只是輕輕拂過(guò)，因?yàn)榕乱挥昧Γ瑫?huì)將碧綠的汁液給擠出來(lái)。春天就是這么水靈靈。

冬季是肅殺的時(shí)令，春季則是活潑的時(shí)節(jié)，瞧那電線(xiàn)桿上的小燕子，一身黑戎裝，像一個(gè)個(gè)彬彬有禮的紳士；又像一個(gè)個(gè)靈巧的音符，從春天飛出；像一個(gè)個(gè)從天國(guó)來(lái)的天使，為春天帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)。農(nóng)民伯伯們?cè)谔镆袄锉M情播種，翻土，看到農(nóng)民伯伯們憧憬的眼神和晶瑩的汗水，我仿佛看到一個(gè)果實(shí)累累的秋，沒(méi)有春天的希望與辛勤，哪來(lái)秋季的收獲與成功，沒(méi)有努力，又怎可期待勝利？

春天是美麗的，不論是那綿綿的春雨還是那溫柔的春風(fēng)。春天的靈巧的，不論是那枝頭的嫩綠還是花園中的萬(wàn)紫千紅。是的，尹亞虎春天沒(méi)有夏季的熱烈激情，沒(méi)有秋季的典雅詩(shī)意，更沒(méi)有冬季的深沉悲壯，但它卻將希望與生機(jī)在每個(gè)人心中演繹，將滿(mǎn)腔的快樂(lè)與甜蜜揉進(jìn)每個(gè)人心里。

春天是溫柔的。因?yàn)樗休d著太多太多的希望，太多太多的夢(mèng)想。它是秋天埋下的伏筆，是冬天孕育的兒女，更是四季中唯一能給人以祝福的季節(jié)。這個(gè)世界因?yàn)橛辛舜禾觳抛兊枚嘧硕嗖剩覀兊男撵`也因?yàn)橛辛舜禾斓牡絹?lái)才變得更加陽(yáng)光燦爛。

春在哪里？不必刻意去尋找，只要你心里一直充滿(mǎn)希望，只要你心里沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，只要你會(huì)努力，那么春天就在你心里，從未遠(yuǎn)去。