第一篇：2011年全國各地中考滿分作文選編

2011年上海市中考滿分作文

給自己一些寫作思緒2

深圳一考生

一個作文題目下來，雖然嘴里對著老師說不，但其實不管是騎著車，吃著飯，聊著天，還是做著其它的事，滿腦子都是那些華麗的詞藻，是該把它們放在開頭？中間？還是結尾？思前想后卻又總覺不妥，心里也想著不允許自己再犯走題這種低級錯誤。通常一篇作文出來之后，感動了自己，卻又開始想著是否能打動老師？改過來改過去，也逐漸失去了自我。

現在，面對作文，除了壓力，竟滿滿的都是恐懼，就像剛學會飛翔的小鳥，離開了地面后只想著往更遠的高處，沒有想著累了也該停下來歇歇腳，我連“磨刀不誤砍柴功”這個道理也忘了。有時候就是應該給自己一些寫作思緒，把自己真正感受到的東西寫出來，文字功夫是在這個過程之中，但不是寫作的全部。

我所說的寫作思緒，好比如海明威給人的啟發：寫景，要把自己真正看到的寫出來，如此寫出的往往不華麗。那些寫得華麗的，其實是寫自己認為應該看到的，而非真正看到的，是用詞藻填補和掩飾自己沒有看到的。華麗的語言不一定能拼湊出最優秀的文章，但內心的故事永遠是最美麗的，最真實的。

翻翻那本上了鎖為自己寫的日記吧，也許你能從中找到我所說的寫作思緒，那里面暴露無疑的心情，總是最真實的。這個本子里所寫的東西，無時無刻不在袒露出真實心緒和想法，看著這些自己信筆涂鴉的文字，一種欣慰驚喜的感覺總會溢滿心懷。

天上飄著小雨，站在雨中。你大可不必模仿瓊瑤劇的情深深雨蒙蒙，詩性大發般煽情地告訴我“這是雨在為我哭泣，它在暗示我們秋天的到來?！蔽抑幌胝f“這雨很涼”。

一群鴨子叫喚著從我面前走過，跳進河里，也請不要跟我說它如何在水里嬉戲，有多么多么開心，我只想說“它們沒有那么多心理知識，它們只是在游泳，目的也很簡單——驅熱?！?/p>

讀書、寫作，一切自己真正想做的事情，做的時候都是享受。但是，倘若限定了時間，用趕任務的心情去做，加上了許多不必要的目的，享受就變成了苦役。還是給自己一些寫作的思緒，讓自己隨心所欲地想、隨心所欲地寫吧，這才是真正地提高自己寫作水準的途徑。

點評：

這篇文章選材頗具個性。審題時，一般考生都會在陽光、溫暖、愛心、鼓勵等方面去構思立意，但該考生卻別具一格地從寫作入手，選擇如何寫作這個材料來表達自己對寫作的獨特感悟和心得，很有個性。文章的語言優美，但又不是那種用華麗詞藻堆砌而成的美，一切都很自然，流暢，清婉，亮麗，整篇文章給人一種濃濃的詩情畫意之美感。

給自己一些新鮮空氣3

深圳一考生

Hello！我是一只23世紀的小鳥，我們這兒有先進的設備，高大漂亮的樓房??我現在正穿越時空隧道，回到21世紀的途中，呀！到了。

嗯！21世紀的天空會是怎樣的呢？該不會像我們23世紀那樣烏煙瘴氣吧，于是我想盡情地在天空中展翅飛翔幾圈，可天空中不時也是濃霧滾滾，不時也是臭氣熏天，比我們23世紀也好不到哪里去。看來，我這次來對了，地球上的人類，也該給他們敲敲警鐘了。

“大家請停一下，聽我說幾分鐘。”看到下面一大群人走過來，我馬上開始了我的演說，可是，可能是我的聲音太小了，沒人聽到。沒辦法，我只得拿出我的“秘密武器”了。

“大家請停下來，聽我說幾分鐘?！备呖萍夹Ч褪遣灰粯?，一喊，地球上所有的人都停了下來。

“哇，那是小鳥嗎？怎么會講話?！甭啡思??！八掷锬玫氖鞘裁矗繑U音器嗎？”路人乙?！八巧裣蛇€是妖怪，怎么會講話？”路人丙。??

媽呀！這人類的好奇心也太強了吧！怎么什么都問，連記者都來了，看樣子不解決他們的疑問是不行了。

“大家請安靜，有什么問題請一個個問。”話音剛落，人們的話匣子又打開了。“請問你是誰？從哪里來？”記者甲。“我是一只小鳥，從23世紀來的。” “那你怎么會講話？”記者乙。

“因為我吃了一種藥，只要吃了它，就會講話?！?“23世紀是怎樣的？”記者丙。

“那里的房子又高又大又漂亮，做事都是機器人的事?！?“那你是怎么來這兒的？”記者丁。“乘時光機來的?！?/p>

“23世紀那么好，你為什么還來呀！”記者甲又發問。

“這個問題問得好，這正是我來的主要目的。你們人類砍伐樹木，排放二氧化碳，捕捉動物??現在，我們鳥類被熏死的、被窒息而死的，被毒死的，應有盡有，就是沒有因年邁而壽終正寢的呀，這是為什么呢？這都是你們人類惹的禍呀，你們過渡開發，破壞環境，污染空氣，現在，我們鳥類都沒有生存的空間了呀，所以，我懇求你們保護好你們自己的美麗家園。給自己一些新鮮的空氣，也給我們鳥類一些新鮮空氣???！?/p>

地球上頃刻間安靜了下來，在場的人一個個地都低下了原來那高高昂起的頭。點評：

文章以一只23世紀的小鳥來到21世紀的地球與人類對話的故事，揭示了一個環保至上的主題思想。

這篇小小說采用虛擬神話場景，以一個23世紀的小鳥與21世紀的人類對話的場景，將人類破壞環境、污染環境的行為和作風進行了無情的鞭撻和批判。同時該文行文流暢，一氣呵成。特別是 “地球上頃刻間安靜了下來，在場的人一個個地都低下了原來那高高昂起的頭?！边@個結尾，將故事推向了高潮。

作者在敘事的過程中，以問答的形式，將人類破壞環境而導致空氣污染嚴重的行為進行了無情的批判。對話間，語言親切自然，情真意摯，如朋友之間的促膝談心，娓娓道來，既曉人以理，又動人以情。讀罷給人美的享受，更給人以理性的啟迪和思考。

給自己一些顏色4

深圳一考生

給自己插上夢想的翅膀，天空可以是彩色的，大地可以是透明的。精靈披上閃爍的縷衣，自由自在地在這美好的時光中飛翔。

我喜愛熱情似火般的紅，像那山間的楓葉，想象著古人停下閑游的車轅，陶醉于這二月紅艷的楓葉。于是便吟唱出了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的優雅情趣。想象著那如生命般的紅，就聯想到了那革命先輩們用鮮血染紅的五星紅旗，是那么的莊嚴，那么的神圣。人生征途，我想給自己一些顏色，給自己一些火一般的紅，因為我想擁有一顆熾熱而火紅的心。

我喜愛深邃似海般的藍，像那蔚藍的天空，想象著云兒穿著漂亮的白襯衫，想象著海天相接的海岸線上，有自由翱翔的飛鳥，有長空一擊的雄鷹。藍天下，我懷揣著小小的夢想同鳥兒們一道飛翔。在以“城市，讓生活更美好”為主題的上海世博會上，在蔚藍的天空和黃浦江邊，感受著不同民族的文化，感受著世界各地人民手與手的相牽、心與心的相連。我想

給自己一些顏色，給自己一些海一般的藍。因為我想擁有一顆廣闊而勇敢的心。

我喜愛活力似草般的綠，像那繁茂的竹林，想象著在清澈的溪邊三三兩兩浣洗衣物的少女，在綠蔭斑駁的竹林下嬉笑著回家的畫面，于是便吟唱出了“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的閑適從容。綠色，輕輕地哼唱著生命之歌，感受綠色帶給我的活力四射。在青青的大草原上，駕馭一匹駿馬在這綠色的海洋中奔馳。我想給自己一些顏色，給自己一些活力似草般的綠，因為我需要一顆快樂而真誠的心。

讓色彩點綴生活，給自己一些顏色吧！讓生活到處都充滿五彩繽紛，這樣你會飛得更高，看得更遠！

點評：

文章通過作者對紅、藍、綠三種的喜愛之情，表達了自己對美好生活的追求和向往。本文的語言寫得十分優美?？忌蔑枬M的感情，熱情洋溢地表達了自己對美好生活的向往和追求。文中大量的擬人句和準確生動的動詞、形容詞相互搭配使用，使文章看起來顯得流光溢彩，古典詩詞引用恰當，增強了文章的表現力，也提升了作品的文化氣息。

考生采用了總分總的結構形式來寫作，中間采用排比段的結構形式，以“我喜歡……的紅” “我喜歡……的藍” “我喜歡……的綠” 引領文章的三個自然段落，這樣能使文章的條理清楚，又給人一種氣勢磅礴的感覺。

給自己一些信仰5

深圳一考生

信仰是顆大樹，無依無靠的藤蔓依附于她，樹有多高，藤蔓就能長多高。精神寄托漸漸成為人們生活中的一部分。人們可以依靠信仰得到精神上的滿足，也會按照信仰決定生活方式和人生方向。我相信，每一個人都會需要正確的信仰。我也一樣，覺得自己就像藤蔓般，需要依附些什么才能茁壯成長，所以我需要正確的信仰。

給自己一些信仰，當你迷惘的時候，它是黑暗中的一只螢火蟲。一閃一閃的微光雖比不上陽光，卻比陽光更能溫暖人。它不能為人創造希望，卻能讓人萌生希望；它不能為你指明人生迷宮的出口，卻能讓你在黑暗中無所謂懼。螢火蟲的生命雖然短暫，但它給過的感動卻總是在心里閃爍。它能做的就是和螢火蟲一樣，能讓迷惘的人有方向、有希望。

給自己一些信仰，它能變成一雙翅膀，縱使它不一定是最美的一雙，卻是最強大的一雙，它能帶著你飛向夢中的桃花源，帶著你在夢想的天空中展翅高飛。當你受挫的時候，它會帶你體會高處的優美風景；當你經歷風雨的時候，它會保護你不動搖。若是有了信仰，夢想再遠，只要有它，距離不再是個難題。

給自己一些信仰，當你沒有目標的時候，它會告訴你該怎么做。它會讓你有遠大的理想和實現理想的勇氣，會讓你一步步堅持下去。有了它，目標會越來越靠近，自己也會為之越來越有干勁、有希望。有了信仰，目標之路再坎坷，也阻擋不了前進的腳步，它不能為你創造奇跡，卻能幫助你創造奇跡。

每個人都需要一些信仰，它能讓生活更充實。給自己一些信仰，無依靠的藤蔓才能長得更茁壯！

[名師點評] [得分亮點] ；總分39分 高分解讀： 文章從三個方面入手，闡述了信仰對一個人成長的重要性。

文章主體部分都以“給自己一些信仰”開頭引出正文，既呼應了標題，緊扣了主旨，又在該小節中起到了提綱挈領的作用，結尾再次用“給自己一些信仰，無依靠的藤蔓才能長得更茁壯”的語句來呼應開頭，使文章能夠首尾呼應，前后圓合，給人一種結構十分清晰的感覺。

從主題角度上來看，文章開頭就點出“信仰是顆大樹，無依無靠的藤蔓依附于她，樹有多高，藤蔓就能長多高?！薄拔倚枰_的信仰”這一主旨，中間從三個方面闡述信仰的作用。文章幾乎每一個地方都寫得哲理深邃，值得一讀。

給自己一些鼓勵6

深圳考生

春桃嬌艷，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。給自己一些鼓勵，讓美麗揮灑，讓青春飛揚。

還記得剛結束不久的法網女單決賽嗎？那個所有中國眼中的金花，有著一個響亮名字的“李娜”，站在那載滿榮譽的殿堂，手捧沉甸甸的獎牌，我看到了你在電視機前和她一樣的激動。你感動于那份堅持與執著，感動于那一刻的夢想成真。

那幾天，有很多朋友都對你說：“你也可以和她一樣優秀?！蹦阄⑽⒁恍?，覺得那是遙不可及的天堂。尋夢的路上太多的坎坷，你曾經的壯志毫言在隨風飄搖。我知道這一路你走得很艱辛，很累，可你也要知道，當她登上冠軍領獎臺的那一刻，背后是多少日日夜夜的不懈奮斗和傷痛。那一次的單飛，她背負著數以萬計人的斥責，但因為心懷夢想，她勇敢挺過，在一個又一個國際賽場上過關斬將，用自己的努力去證明那份堅持。那個選擇是對的，比起她的轟轟烈烈，你經歷的一點小挫折真的算不了什么。

即將迎來初三，你一直都說那個柔軟而令人心酸的年華，腦海里浮現出的只有那三點一線的生活，看到一張張不堪入目的試卷，你就會覺得壓力重重?？沙踔猩畹娜种愣加赂业刈哌^，既使這中間發生了很多讓你痛心的事，不管是和老師，和父母還是和同學，隨著時間的流逝，這些事都已慢慢消失在你的生活，你依舊要帶著微笑好好地過。在你的記事本里，一直都有一句話在你身旁默默地守候：把微笑留給傷害過你，讓你哭過的人。是他們讓你慢慢地成長了，是他們讓你漸漸地明白了事理。

一個人，一個小小的背包，踏在尋夢的旅途，這一路的甘甜和苦澀只有自己能懂，心中的夢想，可以引領著你展翅翱翔。孤獨的時候，想想你生命里的那個知已，受傷的時候，想想這一路的美好風景，成功的時候，大聲地對傷害過你的人說一聲感謝！

我也要對你說一句：“在屬于你的天空，你一定可以和她一樣優秀?！?那個你，正是我自己。

[點評] 這篇文章采用了對比手法，將李娜與“你”對比，兩人有一個共同的特點，就是都有著偉大的理想，但更有不同的性格特征，李娜能夠戰勝種種困難最終取得累累碩果，而“你”卻總是在困難面前畏難退宿，兩者之間形成了鮮明對比，但這正是作者的高明之處，這樣正好為勸說李娜克服困難打下了伏筆，說服力極強。

題目：悄悄地提醒

要求：(1)寫一篇600字左右的文章(2)不得透露個人相關信息(3)不得抄襲。

滿分作文

悄悄地提醒

喧囂與繁雜，成了這時代的通病;炒作與呵斥，演繹了諸多的新聞;悄悄地提醒，來得實在正是時候;心靈雞湯，撫慰了一顆躁動的心靈。

你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天!

你的真誠，是那么地感人;你的善意，是那么地清純;你的美德，是那么地高尚;你的一個悄悄地提醒，是那么神奇、那么地能夠扭轉乾坤。

不需要三令五聲，不需要大張旗鼓，不需要聲嘶力竭，不需要文山會海，也不需要十二道金牌，更不需要強力推進??只需要你一個悄悄地提醒，就足夠改變我的命運。

在我迷茫的時候，你一個眼神，充滿了鼓勵;在我失意的時候，你一個開心的笑容，傳遞了信心;在我失敗的時候，你一條短信，燃起了我的激情??悄悄地提醒，勝過那雷霆萬鈞。

小時候，我頑皮地下河洗澡，是媽媽大聲地喊我回家，并給了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。

小學的時候，下大雨，我的油紙傘使勁地轉來轉去，看那水珠成圓圈狀飛灑，忽然一陣大風起兮傘飛揚，戳破了同伴的油紙傘，我嚇得不知道怎么辦才好。是父親悄悄地提醒——“快去，與那同學換把傘?！痹谖业男睦聿ハ铝松屏嫉姆N子。

當年中考前夕的時候，一次體育課，我不小心把腳踝骨扭了，老師把我背到醫院，同學們也紛紛看望我，面對緊張的復習，我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己，我能行!”在我的心田上綻放了一朵盛開的蓮花。

工作以來，面對那些不太聽話的孩子們，總希望他們端正態度，明確目標，改進方法，千方百計地提高成績，養成問了禮貌的習慣和優良的情操。有時候就悄悄地提醒——“在危險的邊緣，不要滑得太遠。”也讓許多的孩子們銘記在心。

貪污****，是缺乏有人悄悄地提醒——黨紀國法之外的一個悄悄地提醒;失去理智，是缺乏有人悄悄地提醒——沖動就要受到懲罰的悄悄地提醒;心生邪念，是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。

忠誠于事業，忠實于家庭，忠貞于愛情，忠愛于大自然，鐘情于人生——讓我們互相多一點悄悄地提醒!

2011年湖北武漢中考滿分作文（1）

學而習之，不亦智乎?

翻開萬千歷史書卷，領略多少文人墨客的壯志豪情;查閱無數學術書籍，體悟多少理論學家的汗水成果??學習是如此豐富多彩，又是如此地充滿智慧，學而習之，不亦智乎?

學而習之，用心觀察，用愛體驗，成功才會在不遠處守候。

被喻為中國“水稻之父”的袁隆平，本是一介農夫的他，面對13億人口的糧食問題，卻用汗水與心血一直學習研究雜交水稻的技術，一次次的觀察，一次次的體驗，用自己的學習成果成就了富強的新中國。顯然，學習是充滿智慧的。手握帆槳，用多種多樣的方式與驟雨搏擊，帆起槳落，傲然航行于學習的海洋。但唯有學會觀察，用心體驗，才能在學習的過程中不會覺得孤單勞苦，不會畏懼單調反復，讓自己在學習中升華自我，提高能力，向成功邁進。

學而習之，在反復中思考，在醞釀中領悟，成功才不會與你失之交臂。

蘋果落地，這個看似平常的事物卻讓青年時的牛頓開始思考，或許當今有多少青年對牛頓的機遇滿懷羨慕，卻對他發現的定律不屑一顧。無奈，可笑。正是因為牛頓會思考，并不斷在實驗中領悟，才能因萬有引力定律而震驚全世界。誠然，思考是學習的基石。正如孔夫子所說的“學而不思則罔，死而不學則殆”，倘若學習沒有了思考，那就如沒有前行的方向，搖搖擺擺，不知歸宿。守護好自己人生的航船，用學習的智慧起航，成功的彼岸就在不遠處。

學而習之，在質疑中堅守真理，勇于實踐，成功才不會與你分道揚鑣。

面對宗教的壓迫，面對眾人的不解與質疑，布魯諾堅信自己的真理。熊熊烈火燒得盡他的軀體，但永遠燒不死他捍衛真理勇于實踐的心，布魯諾用自己的生命詮釋了知識是智慧的，是不可能被打倒的?？梢?，“知識就是力量”，而為了獲取這股力量，學習是唯一渠道。在學習的旅程中，他人的質疑，道路上的一路艱辛都會成為你的阻礙，但也會成為你向上的動力，不要猶豫，不要傍徨，勇于實踐真理，不畏質疑與艱辛，智慧學習，超越自己，深化自我，取得成功。

學習，常常平淡，又往往紛繁。正因為觀察與體驗，平淡才得以通過煅燒日趨鮮明;正因為思考與領悟，紛繁才得以經過過濾變得純凈;更是因為質疑聲與實踐，才賦予學習以多彩，賦予學習以智慧。

學而習之，不亦智乎?

2011年湖北武漢中考滿分作文（2）

智慧學習

曾幾何時，我們渴望輝煌與成功，富于憧憬與幻想;曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。別灰心，別氣餒，智慧地去學習，破解人生的難題，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。

學習本應不是墨守陳規,而是去不斷思考與領悟，閃耀人性地光輝，彰顯人生大智慧。

一條幽徑，一株古藤，為學之路上季羨林老先生能以一顆智慧的心去觀察注意到一個弱小的生命并為之思考人生，反思自己，化為自己一份無法釋懷的過錯，這也恰恰體現出季老人格、品性境界之高尚。

學習從來就不是刻舟求劍、一成不變的，學習是一種智慧，真正懂得學習的人能將有限的生命拉長、拓寬、積厚，甚至一種超越時空的姿態永存于歷史。學習有境界之高低，學習之大境界是智慧的，能自由擷取生命中的豐美而不為其所累。在學習之路上懵懵懂懂尋不到正確的方向時，不妨問一問自己，我智慧地學習了嗎?

學習的征途上，細心觀察，敢于質疑，勇敢實踐，不斷地去升華人生成就。

錢偉長，一顆赤子之心，毅然回國，在從事物理學的研究中從不馬虎，細心觀察每個公式，智慧學習，書寫共和國科技事業光輝篇章;巴金，被譽為“中國良心”的他，在寫作生涯不斷質疑，并親身去實踐，于《隨想錄》一書中反思自己，社會與國家，人生得以升華??

古今能成大事者，往往能在各種各樣的學習方式中、豐富多彩的學習內容中，以智慧的眼光去選擇。凡是智慧學習的人往往能以自己的思維、獨特的見解去理解知識、消化知識，而不是一味地囫圇吞棗、死搬硬套，因而學習能事半功倍。同樣，智慧學習的人，其思想高度不再是以自己為中心，而加于整個社會、國家，乃至世界。于學習中，品嘗人間百態，并反思自己的言行，悲天憫人，由此，人性得以升華。

學習的過程中，注重反思，總結教訓和經驗，勇往直前，領悟一種人生真諦。

“學而不思則王，思而不學則殆”，孔老夫子一言道出學習之真諦。學與思往往是一起的。當然智慧的學習方式很多，智慧學習，能從學中收獲快樂與幸福，領悟一種人生。

踏一路金花風雨，搖一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌不斷。茫茫學海，勤奮作帆，智慧作舟，泛舟于上。智慧地去學習，向人生新的希望邁進。

2011山東濰坊中考滿分作文

1.升起心中的太陽

現美的眼睛。生活在繁華都市中，無數的美好等待我們探索。無數的磨難等待我們經歷。直面

世界不是缺少美，而是缺少發人生，笑對磨難，升起心中的太陽，讓生命綻放奇葩!

升起心中的太陽，需要感悟可敬的生命。文天祥告訴我，當你跌落人生低谷時，沒關系，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我，當你內心充滿陰霾時，無所謂，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白告訴我，當你滿心惆悵時，笑一笑，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄Ｂ松飞?，總有一束曙光照耀著你，如風如雨，讓你升起心中的太陽，感悟自己可敬的生命。

升起心中的太陽，需要帶著微笑揚帆起航。汨羅江邊，屈原仰天長笑曰：“世人皆濁而我獨清，舉世皆醉而我獨醒”后沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自己心中的太陽留在了人間。延安腳下，毛澤東浩然長嘆曰：“獨立寒秋，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染”。毛澤東心中的太陽是億萬人民。當新中國成立時，他笑了，因為自己心中的太陽升起來了。任何人的成功都不是一帆風順的，升起自己心中的太陽，帶著微笑出發，成功的曙光將會環繞在你身邊。

升起心中的太陽，我們會發現每個人心中的太陽都是不同的。小至一個鼓勵、一次表揚、一個握手、一個微笑，大到一次成功、一次獲獎，抑或是終生的幸福。所以，找尋適合自己的那輪太陽，讓充滿生機的陽光播種在心間。

涓涓細流因為心存陽光，才得以匯成江海;寥寥樹叢因為心存感激陽光，才得以棵棵成林;點點基石因為心存陽光，才得以座座成山。

升起心中的太陽，使前途光明無限;升起心中的太陽，使沿路生機盎然;升起心中的太陽，使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。

【點評】讀這篇文章，我們仿佛和作者一起穿越時光，幸會了許多自信剛強的智者。文中整齊的結構安排與排比句式，跌宕跳躍，技巧性很強。更為可喜的是文章散發出的濃濃的書卷氣。許多詩句信手拈來，如數家珍，顯現出作者深厚的語文功底，也給文章增色不少。

2.升起心中的太陽

人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映;人生如歌，高低迷離，噪雜與清脆皆成曲目;人生如酒，婉轉悠長，醇厚與平淡均沉醉。行走于漫漫人生路，前途迷茫而危險。而我們只有升起心中的太陽，才能不被痛苦擊倒，被無助嘲笑，因艱險哭泣，從而達到成功的彼岸。

明月皎潔——李白

你前有《楚辭》的磅礴，后有宋詞的婉轉;你左有杜甫的沉郁，右有白居易的質樸。然而這些都不能遮蓋你的光芒。你盡管有機會做官，但官場的腐朽與皇帝的無能刺痛了你的心，于是你升起了心中的太陽，喊著“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”狂笑而去。你將自己的豪情在山間潑灑，在水中流淌。李白，你是詩中之仙!

李白升起了心中的太陽，照耀于青史之上，永耀后代。

南山秋菊——陶潛

你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子，你本也熱衷于做官，夢想著位極人臣。然而，在看到百姓的貧苦與官員的腐朽后，你懷疑了。因為你卻無力改變，于是你升起心中的太陽，著一身布衣，穿一雙芒鞋，柱一根竹杖飄然離去，在山間與秋菊為伴，贈給世人一個堅毅的背影。

陶潛升起心中的太陽，于是，泛黃的史冊中透出隱約的菊香，流芳千古。

淥水亭旁——納蘭容若

你是真正的八旗子弟，卻留戀于宋詞之間;你有著別人艷羨的家世，卻不熱衷于官場仕途;你也曾迷茫過、懷疑過、無助過，不過你最終升起心中的太陽，驅散了前方迷霧，使清詞在文學史上占有一席之地。

容若升起了心中的太陽，讓清詞散發出了奪目光彩，萬人景仰。

也許人生有時更像熙熙攘攘的人群，更像灰黑色的膠卷，但只要你升起心中的太陽，便可驅散黑暗，驅逐寒冷，便可聽到烈風的呢喃，看到水的清澈，觸到云的溫柔，嗅到四月一樹一樹的花開。

【點評】卷首的一番寓意深刻的話語，緊扣主題，導入自然。行文中，作者手法嫻熟地將李白、陶潛、納蘭容若等文學巨匠之成就才情融于筆下，突出了主題，匯成了這樣一篇不可多得的考場精品。其中電影蒙太奇手法的運用，讓場景切換自如，文氣順暢自然，極富表現力。而文末的點染，更是詩意盎然，升華了文章的審美境界。

3.升起心中的太陽

淚水夾雜著雨水，一個滾燙，一個卻凄涼。

我行走在雨中，風從我的后背穿過，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個借口，卻發現是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。

回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續走，因為我看見了你，因為我還沒想好借口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見了你，焦急地張望，像是大鳥等待歸巢的小鳥，那樣熱切。

你還是看到了我，徑直向我走來，我有點措手不及，胡亂地將卷子塞進書包，抬起頭，正沖著你關切的目光。你為我撐著傘，把我護在左邊，心跳的那一邊，無情的雨水卻打濕了你的右臂。

回到家，你放好雨傘，然后打算替我摘下書包。我不安地將卷子遞給你，卻沒敢抬起頭。我知道這是中考前的最后一次模擬考試，我知道你對我充滿了期望，我知道我心中的太陽早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充滿了失望。就這樣安靜了幾秒，還是你先開了口，依然那樣溫柔，“沒關系，媽媽不怪你，中考要加油，我相信你會考上的?！毕肓藷o數中表情來面對你，此刻卻全部忘記。我只是抬起頭，望著你的雙眸，然后重重地點了下頭。

拿起卷子回到屋里，看見你早已熱好的干奶，飄渺不定的熱氣里我好像看到了你忙碌的背影。只是歲月將你消磨得暗淡無光，有些憔悴。

臺燈下的我奮筆疾書，就像身居考場的我一樣。那天的夜黑得很晚，你說我學到很晚，原因只有我知道，每次回頭，客廳里一直亮著的燈已將我心中的太陽升起，光明無限，生機盎然。

落筆時，想起我們的一段話：

我說，你是我心中的太陽。

你說，我是你永遠的光芒。

【點評】本文以第二人稱下筆，首先就拉近作者與讀者的距離，給人以親切之感。選擇敘述體，作文先渲染了一個凄涼、傷感的氛圍，為下文做好了鋪墊。文中幾處細節描寫恰到好處地表現了母子間的默契與理解，情味很濃。文末的巧妙點題，讓看似游離的敘述很好的照應了題目。

4.升起心中的太陽

陽光是風雨的帆，載你走向黎明;陽光是風箏的翼，帶你飛向遙遠的星球;陽光是太陽公公派遣來的使者，在你傷心時，給你堅定的肩膀，在你失敗時，給你重新振作的勇氣;在你絕望時，給你希望的翅膀，沖破黑夜、沮喪、痛苦的束縛，到達自己的理想彼岸，完成自己的使命，升起心中的太陽。

花兒的希望寄托在了昆蟲身上，將自己的花蜜貢獻給人類，昆蟲的希望的寄托在了花兒的身上，得以“辛勤花園勞動者”的稱號。它們都升起了心中的太陽——貢獻。

春回大地，太陽的光芒照耀著我們，溫暖著我們。太陽奉獻給了我們，我們奉獻出太陽的光，亦如太陽使萬物有了生存的機會，我們將自己的愛心傳遞給了他人，使他人有了分享的機會。我們升起了心中的太陽——分享。

進入考場前，靜靜地一個人躺在冬青邊上，嗅著花香，看著寫滿提綱的書本，心中蕩漾起一份緊張。各學校都有自己的宣誓口號，我能否考上，能否踏入更高一級的中學，問號在腦海中紛至沓來。但每個問號后面都會重復一句話——自信，勇氣，相信自己，一定行!望著滿天的白云與同學們的笑臉。原本深埋在腿里的嘴角微微上揚，我一定行，有自信??我升起了心中充滿光明的太陽——自信。

望著窗外頂著烈日為我們祈禱的老師、家人，有多少個日夜，他們為我們操勞，為我們忙里忙外，但他們從不抱怨，化淚水為嚴厲，督促我們學習，陪伴我們成長。聽著久違了的知了的叫聲，我升起了心中的太陽——感動。

萬物奉獻了他們自己，分享了喜悅。踏著自信的腳步，頂著感動的頭銜，迎來了展新的明天，共同撐起了一個家，一片藍天。

太陽是石，敲出星星之火;太陽是火，照亮了前行的路;太陽是路，引我們走向了黎明。讓我們共同升起明天的太陽——創建一個和諧美好的家園吧!

【點評】開篇的排比，讓文章氣勢充沛，奠定了文章的基調。行文中以己意貫之，點出了自己對“升起心中的太陽”的理解。散文化的語言，流露出作者一定的文學底蘊。而文末對課文巧妙的仿寫，再一次照應了題目，很成功。

2011山東濰坊中考滿分作文

我心中的太陽

一考生

我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我將熄滅永不能再回來/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛

——樸樹《生如夏花》

我們會在周末偷偷溜進校園，平時乏味的教室儼然一個碩大的游樂場。呼吸著同樣的空氣，卻是別樣的欣喜。我們踩著操場上的陽光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍天，唱著屬于我們的歌;微笑，純得沒有一點雜質。

這就是我們，會在枯燥乏味中找樂的我們，哪怕一點點快樂與希望，都能點燃整顆心的光亮。

我喜歡和朋友們抽空去畫室。我是學素描的，而我的朋友們有的學水粉，有的學國畫。

老師會撫著我們的頭說，好好學，然后去教小弟弟小妹妹。于是，我們穿梭在被教與教之間。我們被寄予希望，然后，又傳播希望，就像初升的太陽，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。

希望，對于我們這群孩子來說，無處不在，無時不有。

我們，是一群愛文學的孩子。捧讀余光中的《滿亭星月》，感受虞姬的愛恨情愁，是我們最大的幸福?；孟肭谋瘣砼c無奈，看他縱身一躍，沉到江底，那悲切與決然，竟沉沉地落到我們心底。

夜涼如浸，蟲吟如泣。我們不斷地合上又打開一本又一本的書，我衷心地想說那就叫傳承。文學，是一種精神，雖然我們在浩瀚的文學面前，還是不知所措，但那份渴望與執著，就是希望。

我們，還有我的朋友們，是那絢爛的夏花，像那初升的太陽，我們為小小的快樂而感到幸福。我們會在知識面前吃驚地張大嘴巴，我們會在看看歷史、望望未來中茁壯成長。

看見太陽了嗎?那個充滿希望，又給你希望的太陽，就是我們啊!

【點評】

作者用散文的筆法演繹文題，從樸樹的歌《生如夏花》中迸發靈感，溝通文題與主題的聯系。行文中，采用電影蒙太奇手法，將周末校園的歡樂、畫室的精彩、捧讀文學作品的陶醉等畫面進行精心剪輯與組合，構成一幅如初升的太陽般燦爛的畫面。文章構思奇，立意深，語言美，是一篇難得的考場佳作。

2011山東威海中考滿分作文

作文題目：《____的目光》

滿分作文：那令我感動目光

一考生

陽光掠過時間的長河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕;波浪翻滾沖刷，真金慢慢沉下，陽光在長河里最終映照出一道道令人感動的目光。

專注的目光

“劉翔??劉翔??”賽場上的歡呼聲一浪高過一浪，站在起跑線上的劉翔似乎并沒有聽到，他邊凝神邊做著準備工作。一位政府要員走上前去，拍拍他的肩膀說了些什么，劉翔竟毫無反應，更沒有抬頭看別人一眼。見此，電視機前的我不禁為他捏了一把汗：“難道劉翔今天的狀態不好?”

發令槍響了，劉翔似離弦的箭一般沖出去，奮力跨越一道道欄桿，眼神似鷹一般專注。最終，“12秒88”，劉翔打破了世界紀錄!

賽后，記者采訪了劉翔：“你跨欄時知不知道有人就快要趕超上你了?”劉翔微笑：“比賽時，我只看到終點?！?/p>

鎖定目標，專注于此，只有全神貫注，才能擊敗敵人。飛人劉翔的精神令我欽佩，他專注的眼神更令我感動。

堅定的目光

“背著妹妹上學”的洪戰輝是個相貌普通、衣著平凡的青年。在他還是一個滿臉稚氣的孩子的時候，命運就讓他失去溫暖的家庭，一個稚氣的孩子竟要承擔起整個家庭的生活重擔，可他沒有泄氣，咬緊牙關，微笑面對，他用稚嫩的雙手撐起支離破碎的家庭，用堅定的目光告訴世人，好日子就在前頭。當同齡人還在父母懷中嬉笑時，男子漢的氣節已在他心間發芽。

類似的故事也許還有很多，或許更加令人感動，可是，洪戰輝的眼神告訴所有的人，再苦再難我也會堅持的。這樣執著的信念，如此堅定的目光，感到了中國所有的人。

避讓的目光

薩科齊先生選法國總統后，曾來中國紡問，并來到中國最高學府清華大學與那里的學子親切交談。會上，薩科齊溫文爾雅的氣質與謙遜的態度讓人難忘，尤其是他的睿智更讓我想起了他成功的一個關鍵因素，就是他那睿智的避讓。

競選法國總統時，薩科齊面臨的關鍵環節就是與另一位候選人羅琳女士進行電視辯論，這將最終決定兩人的勝負。

開始時，薩科齊一改咄咄逼人的態度，而是一味避讓，讓羅琳的高雅形象盡失，于是，他獲得了更多的選票。可以說，是他那睿智的避讓，使其成功。

他的目光讓我感動，因為避讓的目光背后，隱蔽的是智慧。

思緒飛回，眼前家人的目光同樣令我感動。當我有病時，有母親溫柔的目光;當我茫然時，有父親鼓勵的目光;當我無助時，有外公慈愛的目光??

我知道，不論何時，這些令人感動的目光都會伴我成長，讓我的人生常存感動。

【點評】

這是一篇從立意到結構、從語言到內容都能夠彰顯出作者的才情及實力的文章，其特點如下：

1.主題鮮明，結構嚴謹。全文抓住標題中的重點詞語“那目光”，選取了生活中的名人和感到中國的人物作為描寫對象，抓住其突出的特點，從“目光”的角度入手，寫了劉翔那“專注的目光”，洪戰輝那“堅定的目光”，薩科齊那“避讓的目光”，以及使自己感動的原因。扣題緊湊，主題鮮明。采用總分總的結構的小標題的形式，敘事、說理層次分明，結構嚴謹，體現出理性的廣度與深度。

2.語言簡練，富有才氣。全文的句式整散結合，行文自如瀟灑，文章顯得很大氣，文化底蘊豐厚。特別是場面的描寫形象逼真，把劉翔賽場上的動作、神態及賽后的語言活靈活現地表現出來，人物形象鮮明。

2011福建寧德中考滿分作文

校園里的記憶

重新站在小學的水泥道上，望著蒙蒙細雨，怔了許久，才發現自己又在淋雨了。這個習慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開來。

至今，我還記得小學時那段快樂的時光，還有帶給我快樂的天使一般的女孩。

那時我讀小學四年級，爸爸媽媽給我轉學了。那個時候我很內向，不敢和不熟悉的人說話，總是一個人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學在說笑?，F在想來，那個時候，那些說笑的同學可能在笑我像個啞巴吧，可我不敢去和她們一起說話。那時候，我感覺世上好像只有我一個人。

有一天，天空莫名地下起了蒙蒙細雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動。

蒙蒙細雨吸引著我到秋千邊坐下來，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發上的感覺，頸間是冰涼的濕意。一會兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼，我看見了一張秀氣的臉。她有著一頭長發，有靈氣的眸子，還有微微上揚的嘴角。她開口問我：“能和稱一起玩嗎?”我沒有說話，只是點了點頭。她就坐在我的旁邊，然后開始和我說話。聽著她說話，我的心里忽然感覺很溫暖，我覺得她就像個姐姐。一會兒，在她的帶動下，我們玩了起來。我在秋千上，她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方，又跌落下來，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一個秋千上，蕩到同一個能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢境。

許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門口的時候，我叫住了她，紅著臉說出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠的好朋友嗎?”她望著我微微一笑，點了點頭。我突然覺得，其實和別人交談并沒有什么難的，并沒有人會刻意地在乎我的每一句話，然后，嘲笑我，只不過是我自己多余的擔心而已。此后，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業??但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們遠去，而且越來越遠。我們慢慢長大了，時間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來。

從回憶中醒來，才發現操場的秋千上，不知什么時候又坐了兩個小女孩，如同當初的我和她。一個女孩指了指我，說：“那個姐姐哭了!”另一個卻說：“不是，你沒看見在下雨嗎?是雨水，不是淚水?！甭犞齻兊脑?，我下意識地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。

我轉身離開，留下一片腳印和一串回憶，讓那個遠方的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵!

【點評】

這是一篇立意獨特新穎的中學生習作。文中寫“我”讀小學四年級時，由于轉學到了一個新的環境，性格孤僻而自閉，在一個下著蒙蒙細雨的日子，一個陌生的小女孩陪“我”蕩秋千，使“我”第一次感到了童年的幸福和快樂，由此“我”和小女孩成為了一對很要好的朋友，但是，隨著年歲的增長，她們之間竟然變得有了隔膜。這一立意和構思既突出了童真童趣的奇妙無窮，又展現出童真童趣被年齡侵蝕磨滅的無奈，尤其是，如今“操場的秋千上，不知什么時候又坐了兩個小女孩，如同當初的我和她”，揭示了這一現象在人們成長過程中的輪回，發人深思。

文章語言質樸，描寫細膩，特別是對于人物形象的刻畫，鮮活生動。作者把“我”先前的孤獨與自閉、繼而的天真與爛漫、后來的沉寂與矜持，真切地展現在讀者面前，呼之欲出。2011廣東深圳中考滿分作文

給自己一些勒痕

漫步在幽靜的院落里，夏日的清風徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長?

走近了，我看到了盤結在瓜身上的堅韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地撥開青藤，當最后一根青藤離開瓜身時，我聽到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了：原來以為青藤是瓜們成長的束縛，卻不知它是黃瓜生命的支柱;原本以為那是無知的自虐，卻不料那才是對自己的善待。

常常反感生活中的種種規矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創造力的元兇。事實上，一旦離開它們，生活真會那么美好嗎?恐怕不盡然。如果如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口時，我們仍然會希望找回曾經的那些規矩和原則。如此扭曲自已的人生，難道是對自己的善待嗎?

瓜果尚且知道為了成長寧愿被青藤勒住，我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢?我想，善待自己不是簡單地拋卻原則，而應適當地堅持原則，尋找一些有助于自身成長的“青藤”。這些“青藤”能讓我們在面臨種種不良的誘惑時，及時地懸崖勒馬;能讓我們在風雨飄搖中，堅定自己的理想信念;能讓我們在茫然無措時，擁有強大的精神后盾??這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準則，也可以是你不懈追求的理想。

當然，被“青藤”勒住，難免會感到傷痛，有時甚至會留下永不磨滅的傷痕，但為了成長，付出這些代價又有何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時的輕松，而是為了得到永遠的快樂。

我走向瓜藤邊，從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。

善待自己，就讓自己勒著青藤成長，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。

【點評】

“善待自己”，在常人看來，莫過于給予自己足夠的自由與寬松。本文中，作者卻反其道而行之，提出了“善待自己，就讓自己勒著青藤成長”的看法，令人耳目一新，特別是對于成長中的青少年來說，更是發人深思。作者先描繪青藤纏瓜、藤斷瓜落的事，據此引出聯想，提出看法。這種由事及理、事理諧和的寫法，使得文章洋溢著理趣與情趣。說了平時對規則、原則的反感，說了失落時對規則、原則的思念，說了堅持原則的作用，說了“青藤”勒住帶來的痛苦與利害關系，可謂環環相扣，娓娓道來，作者思維的順暢與縝密令人嘆服。另外，排比、反問、對比等諸多修辭手法的運用，使得文章語言生動，形象優美，表達有力。2011湖南邵陽中考滿分作文

冬天里的一縷陽光

時光不停地流轉，從我們的身旁跑過，從我們的頭上飛去。匆匆的歲月中，我們會遺忘和忽略那些我們自以為無關緊要的事情，事實上，很多是我們生命中最重要的溫暖而美好的陽光。

每天，我們匆匆地起床洗漱。匆匆地吃飯、上學，匆匆地回家，最后再匆匆地休息。周而復始，讓我們的心靈漸漸麻木，覺得生活是一部冗長的電影，如果抽一些時間從容的觀看，你會發現自己忽略了很多有價值的東西。

當我們清晨醒來的時候，請看看廚房，白發的母親正在準備早餐，原來我們忽略了一個身影。當我們出門的時候，請止步傾聽，臉色微黃的母親正親切地囑咐，出門要小心，原來我們忽略了一句叮嚀。雖然僅僅是一個身影、一句叮嚀，我們忽略的卻是母親無微不至的關懷。

當我們因為考試成績不理想而悶悶不樂的時候，不在趴在桌上暗自哭泣，請抬起頭，一個笑容正在為我們綻放。當我們因為道路的坎坷而跌倒的時候，不要一蹶不振，請站起來，拍拍塵土，一雙友誼之手正要把我們扶起。雖然僅僅是一個笑容、一雙援手，我們忽略的卻是朋友最溫暖的鼓勵。

當我們騎車不小心撞到了路人的時候，請仔細聆聽，他善意的一聲“沒關系，下次注意”，讓我們感激萬分。當我們心太急闖了紅燈的時候，交通協管員一個負責的手勢，總是讓我們避免很多危險。雖然僅僅是一個話語、一個手勢，我們忽略的卻是他人最真切的幫助。

如果生活中，悲傷、抱怨、甚至憤怒，這些理解為是寒冷的冬天的話，請你千萬不要忽略那些讓我們歡樂、讓我們堅強、讓我們感動的溫暖而美好的事情。這些就是那穿透陣陣寒風的陽光，給我們光熱和力量的暖陽。匆匆的時光中，多一份留意，多一份從容，我們將會重拾那些被遺忘和忽略的溫暖而美好的事情，繼續走好今后的人生之路。

得分揭秘

這篇作文，開篇即點題，首尾照應。全文都離不開“一句叮嚀”或“無微不至的關懷”。文章的語言很大氣，很有力量，不拘泥于細節，不糾纏于枝葉，給人一氣呵成、蕩氣回腸之感。句式整齊，化散為整，充滿激情的表達，能夠獲得閱卷老師的青睞。

2011山東青島中考滿分作文

作文題目：

1.題目：“我還是有潛力的”;

2.話題作文則要求考生以“反省自我”為話題，自擬題目寫作文。

滿分作文：

“反省”帖子ABC

一考生

親愛的各位網友、博客：我是周周，我今天正參加中考，今年的作文是以“反省”為話題作文。我一時找不到有關反省的材料，你們馬上給我發幾篇有關這方面的材料帖子。懸賞分：50?？旄嬖V我，急！!

發帖者：初三畢業生

回復帖子一：

夏朝的時候，啟攻打背叛的諸侯有扈氏，結果啟被打敗了。他的部下很不服氣，要求繼續進攻，啟卻說：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻被他打敗了，一定是我的德行不如他，帶兵的方法不如他。從今天起，我一定要努力改正才是?！睆拇艘院螅瑔⒚刻旌茉绫闫鸫补ぷ?，粗茶淡飯，照顧百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。過了一年，有扈氏被打敗了。

博客評論：遇到失敗或挫折，假如能像啟這樣，虛心地檢討自己，立即改正有缺失的地方，最后的成功，一定是屬于你的。

回復帖子二：

2005年“感動中國”十大人物之一的洪戰輝，他在上學期間，為了湊集學費，經常在學校門口賣一些文具。由于他的文具物美價廉，人們大都愿意買他的東西，因此，學校門口其他小店的主人都很嫉妒他。一天夜里，他遭到了毒打。洪戰輝挨打后非常氣憤，第二天就開始練雙節棍，決心要報仇。后來，他不斷反省此事，覺得報仇這種做法不可取，后果不堪設想。于是，他把練棍定位在防身上，而不是傷害別人上。

博客評論：正是洪戰輝的及時反省，他成了時代的強人，被評為2005年“感動中國”十大人物。

回復帖子三：

從2002年4月開始，日本的中小學校開始實施完全周五日制，與此相應，課程的時間和內容都被削減，以實現“寬松教育”，防止跟不上課程進度的落后生出現，讓所有的孩子都能理解所學的內容。此外，還要求老師每天最好反省一下自己的行為。

1.是不是做到對每個學生都一視同仁?

2.課堂上，叫學生發言時，有沒有偏袒某些學生?

3.是否注意讓每個學生每天都有一次發言的機會?

4.休息的時間盡量和學生在一起玩了嗎?

5.有沒有積極聽取孩子們的意見?

6.和學生談話是否商量多于命令?

7.是否注意隨時隨地表揚、肯定孩子的優點?

8.是否對不對的事果斷地給予批評?

9.班級的規定有沒有和學生一起制定?

博客評論：暫缺。

【點評】

這是一篇蘊涵時代氣息，充滿情趣和悟性的滿分作文。其亮點有二：

一是結構形式獨特。本文采用新鮮而別致的博客發帖的形式，來演繹“反省”這一話題。結構形式別出心裁，獨具一格，蘊涵時代色彩，值得稱贊。

二是作者的積累功夫深厚。讀罷全文，給人的感覺是，文章是作者知識積累的瞬間爆發，文中援引的那些典型事例都源于作者的厚積薄發。這就提醒同學們，平時要做個有心人，多讀書、多看報，作文時方可取勝。

2011山東萊蕪滿分作文

作文題目：愛讓我更加美麗

滿分作文：

愛讓我更加美麗

每個人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽。如果要問到底哪一縷陽光最為耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是豐厚的物質??而我卻認為那最燦爛的陽光莫過于愛。

兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐車后發現爸爸騎得很慢。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發現了爸爸頭上的一些白發。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。

那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了。這時，雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了。“爸爸，爸爸??”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進我愁苦的心坎里;爸爸的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念，經過一個多月的治療，我康復出院。

我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學會感恩，學會報答，我仿佛一下子長大了：我用心學習，不讓他們為我的操心;我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒;我經常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語??我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲，我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。

愛是一種情懷，更是一種情操。父母的愛，讓我體會到了親情的涌動，家庭的溫馨和生活的多彩。生活里，到處充滿了愛。老師對學生的愛，朋友之間的愛，祖國對我們的愛??這個世界，我們享受著被愛，我們更應該學會去愛。是愛，讓我的生命變得更加的美麗。讓我們一起努力，營造出愛的美麗空間!

2011蘇州中考滿分作文

作文題目：

有人說“熟悉的地方沒有風景”，那是因為他對熟悉的地方缺少觀察、缺少好奇心、缺少發現的結果。其實，風景是無處不在的。請以“熟悉的地方也有風景”為題，寫一篇作文，不少于600字，文體自定。

滿分作文：

熟悉的地方也有風景

一考生

晨風習習，瓊枝帶露，啊，又是一個大霧天。家鄉的霧沒有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀，也沒有黃山的霧那般奇麗渺遠、變幻莫測，但我最欣賞的還是家鄉的霧。

我的家鄉位于崇山峻嶺之中的會稽山麓，這里層巒疊嶂，千巖競秀，萬壑爭流，這里的霧有它獨特的魅力。

家鄉的霧白得美，白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎?它沒有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了?？刹皇?，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣，不要打扮得更秀美了嗎?這樣的白霧只配鄉村才擁有，任何丹青高手，也很難調得出來吧?家鄉的霧白得自然，白得真誠，我真想抓一把在手中，甚至擁它入懷，把它點染在畫紙上，不時地欣賞它。

家鄉的霧濃得深，濃得純，絲毫沒有城市中的霧那般含有油煙味。它很可愛，盡管行人相隔幾步時，只能聞聲，而不能見人，吸入一絲霧氣，清涼清涼的。我們背著書包上學堂，濃霧飄上了我的前額，和我親吻，我沒法回避，這個多情的女子啊，你是在渲染你的熱情和好客嗎?望望四周，霧茫茫的一片?；蛟S有人會感到憋悶，看不到連綿逶迤的群峰，看不到蒼翠茂盛的竹木，可我不在乎。

濃霧變幻著，一會兒化做了涼風，一會兒變成了小露珠，沾在我的發梢上，沾到我的睫毛上。我輕輕合上眼，清涼的感覺使人心曠神怡，經霧水的洗禮，我似乎明眸含“淚”了。

家鄉的霧柔得真美。它韌如白云，剪不斷扯不斷。它輕輕敷在小草上，草也真愛霧姐姐，盡情地吮吸著甘汁。

太陽漸漸升起，霧漸漸地變淡了。一輪紅紅的圓日高懸在半空中，高山、峰巒、樹木漸漸露出了輪廓，經霧水洗滌的山川大地，充滿著勃勃的生機。那奄奄一息的枯木似乎也滋潤了，有了灑脫的生命。

家鄉的霧親切、熱情，我愛家鄉的霧，它真讓人思念。

點評

用“精美”來形容本文是比較合適的：一是結構精美，文章先寫了霧白、霧濃、霧變、霧柔的獨特魅力，最后用“真讓人思念”作結，顯得精干利落。二是語言精美，整齊上口的短句的使用，讓本文更適宜朗誦，一遍遍地吟誦著這些文字，覺得自己也成了有靈魂的霧了。

2011貴陽中考滿分作文

作文題目：說句心里話，我也??

爸爸：

你好!好久都沒有和你說說心里話了。而今天，我決定把心里話寫下來，讓你看到。

爸爸，你知道嗎，上了初中后，每當看到有贊美父愛的文章，我都不屑一顧。母愛我能真實的感受到，而父愛，我好久都不曾感受了。在近期的記憶中，疼愛我的是我媽，小心呵護我的也是我媽。而爸爸你，除了整天渾身的不整潔，胡子拉碴，笨手笨腳外，還有就是整天的冷面孔。甚至有時你挖空心思為你做點事情時，你不是反對就是忽視。更有甚者還對我的做法提出批評。

那是父親節的前幾天。班中的幾個好友召集在一起，商量怎么給爸爸一個驚喜，最后我們決定為爸爸買一件禮物。我是很不情愿這樣做的。因為我想即使我做了，我想肯定也是得不到你笑臉的，這已經不是第一次了。但最后我決定要買一架魚竿。

我知道你是有釣魚的愛好的。我記得小時候最快樂的事情就是跟隨你一起釣魚。那時候，你的臉上都充滿陽光。每每看到你釣上一條魚，我的心里就樂開了花。看到水桶里的魚兒越來越多，伴隨著的是我越來越高漲的興奮。這些魚兒，我會挑選自己最喜歡的養著玩。剩下的，自然由母親加工成美味佳肴，打我肚子里的饞蟲。

就在上小學5年級的時候，奶奶一場重病后的離開，使得你就好像變了一個人。從那時起，你起早貪黑，更加辛苦了。這一切我都看在眼里，打心底里心疼你。只是我忍受不了的就是你對我的不理解。

那一天，我拿著自己用積攢了好久的零用錢，給你買了一架比較便宜的魚竿。我只是希望我的你能夠和原來一樣，充滿陽光。我一路上緊張的想著怎么向你說出祝福的話?？墒腔丶液螅瑓s發現你還沒有來，我知道你還在外面操勞。我松了一口氣。吃了晚飯后，我正在做作業。我聽到你回來了。我急忙跑出去，我多想把我的心里話告訴你，讓你多注意自己的身體。我看到你照舊是一臉的疲憊。我一下子拿出了我的禮物，說：“今天是父親節，這是我買給你的禮物。”我看到你的眼中閃過一絲亮光，這讓我心里一動?？墒请S后是你嚴肅的表情，語調好像嚴厲中帶有一種責備。你說：“管好你的學習就好。以后不準亂買東西?！蹦惝敃r冷酷的聲音，對我是一種殘酷的打擊。雖然在此之前，我曾想到可能會遭受這樣的禮遇?？墒钱敃r的一剎那，我還是忍不住我委屈的淚水。

在依稀的睡夢中，我聽見了你對母親說的話，里面包含了深深地自責。你說你知道女兒長大了，知道疼爸爸了。聽到這話時，我的心里暖呼呼的。爸爸啊，很多的時候，我也是很不理解你。在以后的日子里，我不會再任性了，女兒會努力的!爸爸，我知道你為我為這個家做了很多，可是我卻無能為力。我只希望你的心中充滿陽光，希望你能夠快樂起來!

最后祝愿爸爸臉上永遠充滿陽光!爸爸，我只想讓您知道，我是愛您的。

愛你的女兒!

2011山東青島中考滿分作文

2011山東青島中考作文題目：

1.題目：“我還是有潛力的”;

2.話題作文則要求考生以“反省自我”為話題，自擬題目寫作文。

滿分作文：攜反省一起上路

反省是水，澆灌成功之樹;反省是火，點燃希望之燈;反省是燈，照亮人生之路。

——題記

漫漫人生路，攜反省一起上路，因為它是我一生的呵護。

茫茫人海中，攜反省一起上路，因為它比金錢更珍貴。

悠悠求學路，攜反省一起上路，因為它比榮譽更具時效性。

我駐足在歷史的長廊里，回首那曾經的里程。我慶幸，我選擇

了反省，我微笑，因為我攜反省一起上路。

攜反省一起上路。因為它，我發現愛我的人無處不在;因為它，我明白了錯誤的過去;因為它，我明白了應當怎樣去譜寫輝煌的人生之路。

攜反省一起上路。因為它，我把朋友的真情永藏;因為它，我把老師的教誨銘記于心;因為它，我把父母給我的真愛好好珍藏。

攜反省一起上路。因為它，我把地球母親的呼喚記下;因為它，我懂得了怎樣去呵護每一棵草，每一朵花。

攜反省一起上路。因為它，一個新的自我逐漸長大;因為它，我的人生更加絢麗繽紛。

攜反省一起上路。因為它，才有理智之思、和諧之音、練達之舉;因為它，才可能使過去的失誤變成今后的成功，使過去的成功變為今后更大的成功，真正品嘗到金秋的瓊漿玉液，享受到大地賜予的豐收喜悅。

攜反省一起上路。因為它，使人走向成熟，變得深邃，臻于完善;因為它，世界上將有一半的人可以成為偉人。

因為它??

攜反省一起上路吧，你會發現——

反省如水，沖走了人與人之間矛盾的污垢;

反省如火，焚燒了人與人之間仇恨的根苗;

反省如燈，照亮了人間的和諧之路。

攜反省一起上路吧，相信成功就在不遠處!

后記：攜反省一起上路，才能在上帝關上門后，發現他留出的另一扇窗。

【點評】

這是一篇語言運用嫻熟并充滿哲理和睿智的中考滿分作文，字里行間流淌的是青年一代所具有的思想情感。閱讀這樣的文章，能夠給讀者諸多的啟迪。

借詩化的語言，抒寫對“反省”的感悟，是本文的亮點。文章措辭考究，語言流暢，音韻和諧，句式整齊，內涵豐富，淋漓酣暢，一氣呵成，是一篇不可多得的散文詩。

題記和后記令人耳目一新，互為補充，相得益彰，畫龍點睛，發人深省。

2011山東省濟寧市中考滿分作文

作文題目：我最喜歡的一堂課語文課

滿分作文：

我最喜歡的一堂語文課

考場上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節讓我記憶深刻的語文課上——

上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來。同學們緊張地默背昨天學的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口，祈禱著老師晚點來到。

這時，語文老師踏進教室，我心里緊張到極點：“完了，今天早上背的全忘光了??要是一會提問就慘了??”

老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來。果不其然，老師說：“下面檢查課文背誦?！彼J利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班，教室里鴉雀無聲，比上自習時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書本。老師又突然來了句：“今天背誦，由同學們提問我。”

我們的頭在一瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：“老師葫蘆里賣的什么藥呀?”

老師接著說：“背誦一直是同學們的一個難關，今天晨讀時有個同學問我，老師總是要求同學們背誦，自己會不會背?我突然意識到，要讓同學們背會，首先老師要做出表率，所以，我決定這節課由我背誦。”

我們頓時興奮起來，認真看著課本，檢查老師背誦時有沒有錯誤。

“假如我是一只鳥/我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱??”老師富于韻味的聲音回蕩于教室，我們被帶入一個嶄新的詩歌世界中。這個世界里有詩人對祖國深沉的愛，有對侵略者切齒的恨，有對處于日本鐵蹄蹂躪下祖國深沉的愛，有為國獻身的熱情??

老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時，室外，風兒沙沙，鳥兒啾啾。

這就是我最喜歡的一堂語文課。

【點評】

開頭自然。由現實情景引入對最喜歡的一堂語文課的回憶，倒敘自然。結尾“這就是我最喜歡的一堂語文課”與開頭照應，并點題。

描寫生動。倒數第三段對詩歌意境的解讀，全面深刻，暗示出“我最喜歡”的原因。另外，句子“他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班”生動地描寫出老師眼神的特點，語言表達高超。

景物烘托。倒數第二段“風兒沙沙，鳥兒啾啾”的景物描寫，很好地烘托出同學們的喜悅。

第二篇：全國各地中考滿分作文匯總

全國各地中考滿分作文匯總

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第三篇：南通市中考滿分作文選編

2016年南通市中考優秀作文20篇 分享，為成長添一抹亮色（1）

有風，從田壟間游弋而來，搖響了深秋懸停的空氣，搖響了烈火涂紅的暮色。天地間萬物緘默，唯剩一抹夕陽，釀出風情萬種的秋的頌歌。

素風淺綴的田壟旁，我和阿婆分享著這活色生香的風景。

阿婆念過私塾，滿腹詩書，極愛宋詞。仍記得她回憶她的少女年代，讓人堅信人生最大的滿足就是，案頭有本宋詞，桌前有杯清茶。

就著晚風，阿婆牽著我的手，開始淺淺地吟誦，她的眉梢揚起，笑眼仿佛托起了整個世界，額上淺淺的溝壑，流淌著厚重的歷史長河。她頌：“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”，那聲音如歌，如夢，如幻，似綿亙的秋雨，似癡纏的秋風。

我被這暗藏波瀾的韻律勾了魂去，用稚嫩的童音，一字一字地跟讀，一字一字地咀嚼。阿婆總會在這時用她略帶滄桑的聲音緊緊地追上我的音調，在一串活潑后面綴上一段沉穩。

活色生香的風景中，我和阿婆分享著這溫婉含蓄的意境。

望向阿婆，熠熠的光暈裁下她輪廓的剪影。她就那樣佇立著，朝著夕陽。我能感受到她的肅穆與沉醉，宛如那一剎，世間就只剩她和她摯愛的宋詞，只剩那由時光來牽線的心靈的交匯。阿婆的目光回轉，將我摟在懷里，寵愛的眼神化成一灘清水，環成一個溫柔鄉。笑容在她的眼角綻成花朵：“璇兒愛詞，阿婆歡喜呦?！?/p>

稍寒的空氣凝住，有泛著柔光的夕醺打著旋兒。吟誦間，我們仿佛穿梭了千年，徜徉于中華文學燦爛的長卷中，陶醉于宋詞絢麗的華章里。

溫婉含蓄的意境里，我和阿婆分享著這逶迤千年的精魂。

遠處淺青色的田埂上，一抹斜陽，自亭亭。我與阿婆就這樣分享著最美的秋色，最美的宋詞，最美的時光。這分享為我開啟了文學殿堂之門，讓我迷戀上長短句所描繪的唯美畫卷，成為滋養我心靈的甘露。我悄無聲息地將這分享背入我成長的行囊，珍藏。

踽踽獨行過很多路口，一個人，這分享讓我學會了執著，摒棄了浮躁，走過了迷茫，為我的成長增添了濃墨重彩的一筆,成為我生命中的那一抹亮色。

阿婆，璇兒為你填詞一首，致最好的分享。

瀟湘曲

夕醺旋，田壟翠，似花笑靨淡淡秋。

暮引金風誰人醉？吟詞賞景樂悠游。

【點評1】 活色生香的風景、溫婉含蓄的意境、逶迤千年的驚魂，在與阿婆的分享中，“我”在體味到宋詞魅力的同時，也真切感受到阿婆對我的關愛。這樣的分享體驗，讓“我”愛上了文學，成為“我”成長路上不可或缺的亮麗風景。整篇文章，行文灑脫，文筆雋永，尤其是結尾的詞更是錦上添花，給讀者以明快舒暢的感覺。(程燦)【點評2】無論是選材立意，還是謀篇布局，抑或是語言功底，這都是一篇超越了眾多考生并讓閱卷老師擊節叫好考場佳作。讀罷全文，不由感慨萬千：生命的真正品位和絢麗永遠寓于內心的繁華里，寓于文學的內化間。“斜陽”融入風景，跨越千年，蜿蜒盤結進永恒的記憶，灼亮阿婆清澈、迷醉的眼，見證瑩潤的宋詞在祖孫的分享間崢嶸蓬勃。小作者這一精致的詩性的視覺意象設計出立體的時空，營造了悠遠、豐盈、溫暖的情境?？v蠻箋萬疊，縱才情恣漫，也難道盡宋詞之美艷、分享之福澤。給我最美的愿，還你最真的念，篇末填詞《瀟湘曲》詞律極美，用在此處于旨于境都極契合，如能注意平仄押韻，當更為絕美。試略作小改，與讀者分享賞酌：“暮陽秋，暮陽秋。憐花笑靨翠瞅瞅。一縷金風攜共享，吟詞賞景樂無休”。（施兆琴）

分享，為成長添一抹亮色（2）

殘陽如血。屋中，我與父親對面而坐，擺開棋局。我們分享心境，分享兩個時代的理想與拼搏。沒有言語，但收獲的哲理早已為成長添一抹亮色。

驅車跳馬沉炮，我無情地攻打父親的城池，而父親只是一昧苦心孤詣的防守，緩緩調兵遣將，不緊不慢，從容淡然。這是怯弱與逃避嗎？為什么不進攻？父親，可否將你的想法與疑惑和我分享？

但不能。戰場上，唯一要做的就是勝利。我咬緊牙，驅車破炮，殊不知后部早已空虛。悄然間，父親竟已破開了城（市）門。我輸了。

我愣了愣，急忙張口想向父親詢問，但他手一擺：“再下一局?！?/p>

再次看到他熟悉的手擺布著熟悉的戰局，我似乎猛然間懂了什么。這便是兩個時代人的不同。

夕陽西斜，醉倒在棋盤上，籠罩著楚河漢界。陽光爬上父親的臉龐，我看見父親老了。皺紋爬上他蒼老的臉上，如同藤蔓，越延越深，斑斑駁駁。恍惚間，我們仿佛超越了時光，共享著靈魂。

在兒歲，我有著比太陽更熾熱的夢想，有比天還高遠的世界等著我去丈量；在41歲，父親卻早已看遍人生百態，領略了滄桑。他學會了淡泊，學會了認真、嚴謹、腳踏實地。父親將他的閱歷與經驗與我分享，我也與他分享著我心中的斗志和勇氣。此刻，心中充盈著自信。

我摒棄了先前的浮躁，我開始和父親一樣，臨陣不亂地布局。終于，我叩開了父親的城門。我勝了。

“在以后的道路上，與他分（共）享生命的體驗與感悟，將會為你的成長添色。”父親見我終于懂得了他的用（親）意，欣慰的笑了。“分享”便闖入我的心窩，在心中一直竄動著。

不在乎前途是否風雨如晦，只要有人愿與我分享，我就不會孤單，因為風雨中我們會一路攙扶，在成長路上愈走愈遠；

不在乎夢境有多縹緲虛幻，只要你愿與我分享，我便會揮動畫筆，用青春與激情為成長添一抹最亮的色彩。

【點評】撒開一張棋局的網，捕獲一條寫作的魚。一盤棋，兩代人；一個目標，兩種攻式；一條勝路，兩相擇優。兩局棋，一家人；兩次爭先，一路反思；兩局輸贏，一同開心。起筆處的“殘陽”渲染了緊張肅穆的氣氛，行文中的“夕陽”又點染開成竹的閑逸。失處有得，輸即是贏，也是為了更穩的贏。分享的經驗不是由成功者直接傳經布道，而是在沉默的戰斗中不斷地領悟、修正、提升。“我”和父親各有自己的走棋方式，卻在無聲的分享中融入了對方的經驗，拉近了彼此的距離，逆轉了原有的戰局。末尾處的抒情議論將感謝分享、熱愛分享的情跡進一步深化，栽培下一顆謙遜、求知、致勝的心。（冒愛琴）

分享，為成長添一抹亮色（3）

初夏，微雨。

汽車駛上了西湖邊“龍井問茶”村的山路?？諝庵腥詮浡扇~的清香，山間的水汽中氤氳著梧桐的清冽。我深深地呼吸，肺腑中蕩起一種親切，仿佛我正分享著古余杭的呼吸，分享著千年前白居易，蘇東坡的呼吸。

山路越來越窄，可我們的目的地“九溪十八澗”在哪？正當一家人躊躇不敢前進時，一位茶農從山下走下來。好一個神仙般的老太太！藍印花布的衣袖裹著豐腴的白手臂，精致的斗笠壓著一根根銀亮的發絲，手搭一籃茶葉，步伐從容嫻雅。我們趕忙上前問路。

“‘九溪十八澗’？呦，那里汽車可上不去，你們得下來步行——這樣吧，我帶你們走一程。”

于是，我們跟著她走上山路。

行走在山間，滿心只有一個字——綠！自然毫不吝嗇地把它最美的綠分享給我們。像竹葉那么嫩，像荷葉那么潤，像蕉葉那么亮。行走在其中，我如行走在米蒂恣意的點染中，行走在塞尚靈動的色塊中。清涼的雨絲將綠滴落在我的額上，深呼吸一口綠色的空氣，我心中便流淌起大自然最純凈的靈氣與詩情。

老奶奶一邊走一邊向我們分享起詩句：“郭沫若寫‘九溪十八澗’道：層層疊疊山，高高低低樹，叮叮咚咚泉，曲曲環環路。說的可不就是眼前！”

她吟誦著詩句，欣賞著眼前之景，好像熱忱地期望著我們也能體會這種詩文與美景交融之美。

我和媽媽相視一笑，我愉快地接話：“是呀，這里面使我想到‘獨坐幽篁里，彈琴復長嘯’的意趣?！?/p>

這時，她回頭笑了，眼角的魚尾紋如一朵水蓮花，在涼風中溫柔地綻放。她放慢腳步，與我并肩走著，像遇到知己般交流起詩句，我們一唱一和，時而一起吟誦，一老一少的笑聲

和泉水一樣叮咚流淌。我暗中驚嘆她學識廣博，一邊猜測她會不會是個退休的老教授，一邊欣喜這一路的詩情能與她分享。

杭州之行無疑為我的成長添了一抹亮色，我分享了杭州美景的饋贈，分享了杭州人爛漫的詩情。當老茶農與我再見，在青山綠水間歸去時，我的心中，迎來一片前所未有的幸福亮麗。

分享，真美。

【點評】旖旎的風景，在欣賞中凝聚成永恒的美麗。作者駕馭語言的高超能力從首尾兩個短句便全然盡顯。分享，是貫穿始終的，是期待，是邂逅，是幸福，是回味。沒有刻意營造一個詩味的境地，聚散相依間的交語卻是用詩釀出的甘美佳肴。茶農老太太的穿著裝扮、言行舉止、神態見識，是綠色的純粹、靈動、安然與和善。分享的豈止是“九溪十八澗”的幽趣絕勝之美，更有詩意生活的心暖茶香。素守一顆玲瓏心，風情盡在知音間。自然的綠色點染了“我”的才情，文化的綠色點化了“我”的感知，分享的綠色點亮了“我”的成長之路，那是亮麗明媚的未來。(施兆琴)

分享，為成長添一抹亮色（4）

愛在左，暖在右；一路撒種，一路開花。成長路上，友善相伴，分享添色！

那是一個燥熱的午后，我去醫院里矯正牙齒；牙科外人滿為患。好不容易揀一處坐下，卻在窗下。熾熱的陽光烘烤著我的背，內心煩躁，坐立難安。周圍的人或低頭擺弄手機，神色木然；或步履匆匆，神色焦急。每個人似都將自己與他人隔開了，我亦仿佛一個過路人，冷眼旁觀。

夏日里蟬鳴攪得人心煩意亂，我抬手抹去額上沁出的汗珠，低低抱怨了一聲。耳朵里突然被塞入小小的，塑料質感的物件。我訝異地抬頭，卻見身旁不知何時坐了一個與我年齡相仿的女孩。察覺到我的目光，她晃了晃自己手中的耳機線與手機。喔！原來我耳朵里的是耳機。有些驚訝，亦有些溫暖。她低頭在屏幕上劃扯幾下，明快的樂聲響起。是一首輕松的曲子，歌者的聲音清澈空明，仿佛夏夜月光銀輝般落下，聚成了河，緩緩流。

靜濟著樂聲，心下的燥熱竟悄悄褪去幾分。我轉過頭，想要道謝。她卻搖搖頭，綻開一抹笑。那笑如春花柔柔地開在淺草的河畔，如春溪潺潺淌過溫軟的泥地，溫暖，令人心安。她的眸子躍動著璀璨的光，折射出流年般的幻影，那是因分享而喜悅。

是的，分享。不是簡單的傳遞，是我發自內心的善意。

我曾期盼的分享就在那樣一個悶熱的午后，踏著樂聲，飄然而至。陽光不再熾熱，等待也不再漫長。縱然多數人習慣麻木與匆匆，習慣將自己與他人隔開，可我們仍要相信，有分享友善在黑暗中閃著彌足珍貴的光等著我們去發現，去捕捉，為成長，添一抹亮色。

不由想起那些細碎的美好：學習中同學的慷慨相助，生活中父母的關切呵護，生命中陌生人的善意微笑??原來，分享貫穿著我們的成長，為單調的生活，添了一抹亮色。原來，分享不是簡單的傳遞，而是凝注了友善與溫暖的細碎的美好。它如炊煙，淡淡的，卻每天都升起。

分享添亮色，友善住心底； 暖意四周繞，花香衣衭縈。成長路上，分享相隨，夫復何求？

【點評】 本文寫一個夏日燥熱的午后，一個陌生卻熱情友善的女孩與“我”分享明快的音樂。整個敘述過程流暢，語言精練，尤其是女孩的微笑讓人如沐春風，“我”心理感受的描寫也很細膩，激起讀者的共鳴。文章最后由眼前的女孩與“我”分享音樂，想到了生活中貫穿“分享”的美好，結尾“分享添亮色，友善住心底”畫龍點睛，“暖意四周繞，花香衣衭縈”營造出一份暖暖的詩意。（程燦）

分享，為成長添一抹亮色（5）

日子，總是像從指間渡過的細沙，在不經意間悄然滑落。那些往日的自私與傷感，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而因分享留下的那些歡樂與笑靨，依舊在記憶深處歷久彌新，為成長增添一抹光亮的色彩。

依稀記得那是個深秋的傍晚，父親來接我回家。道路兩旁的楓樹吵著嚷著，在寒冷的秋風的襲卷下跳離母親的懷抱，奔向那它渴望已久的大地。陰霾的天空強忍了許久，終于開始了哭泣，只是驟時來得太突然，驚恐了秋夜的一群落葉。在細雨朦朧的包裹下，整座城都好似蒙上了一層薄紗，燈光輝煌，景色華美，只是，缺少了幾絲溫暖與心靈的亮色。

父親與我走在路邊，忽然，一抹瘦弱的身影撞入我的瞳孔。不自覺地停下腳步，望著那身影逐漸逼近，我覺得似乎有個東西想要從腦海中蹦出。終于，我看清了，一個年過六旬的老太太，花白的頭（雨）發在風雨中微微顫動，隨后緊貼在那張飽經滄桑的臉上。她只身著一件單薄的棉布褂子，腳底踩著的布鞋已經打了無數個補丁，被雨水浸泡。她手中拿著的裝有一些零錢的木碗已經證明了她的身份——乞丐。想到這兒，我的心里由然而生出一股厭惡與嘲笑。轉身想避開她。

父親拉住了我。

老人果然將那只碗顫顫巍巍的遞到我們面前，臉上滿是痛苦的神情。在我的驚呼聲中，父親站到了老人身旁，與她分享那把雨傘，并從口袋中抽出一些錢放在老人手中，跟老人和藹地說：“大娘，雨這么大，我送您回家吧！”老人也愣住了，那痛苦的神情愣在臉上，隨即，好像明白了什么，熱淚從眼中落下，笑靨如花，她笑得好似秋日盛放的雛菊，溫暖了整個秋雨夜，給這座繁華城市，增添了一抹特殊的光彩。

將老人送回家后，父親語重心長地對我說：“與人分享，快樂的是自己。不要吝嗇自己的，這是對他人的愛?！蔽曳路瘐囗敚X海中驀然變得清明。是啊，父親與老人分享的是一把傘，得到的是老人發自肺腑的笑。

一把傘，扯去一座城冷漠的面紗；一把傘，點亮陰霾的世界；一把傘，為成長添一抹亮色。

昔日的春風遙喚著新生命的崛起，在見證分享后的那一刻，我的成長之路，又增添了一 5

抹光明的色彩。點評：

一個深秋的傍晚，一個老年女乞丐在風雨中飄搖顫動，父親拉住“我”與其分享一把傘。文章語言傳神，沒有刻意雕琢修飾，樸實自然的敘述中，表達了“我”真實、真摯的心理感悟變化歷程?！耙话褌恪保瑐鬟_的是動人的情，讀來委婉蘊藉。篇末點題，將文章的主題凸顯出來，與開頭呼應，體現了作者構思的精巧。（程燦）

分享，為成長添一抹亮色（6）

楊花落盡，斑斕歲月里。仍記得你與我分享的那一抺青色。

那年仲夏，來到爺爺的老家浙江，古樸的青石板，泛黃的墻面，沉淀下我一顆躁動不安的心。

原以為成長就是頭也不回的疾行，如今才發現，成長亦可在悠悠古巷中穿行。緩步于這個浙北鄉村，在巷口擺著一家小小鋪子，賣的是浙江特有的青團，看店的是個和我年紀相仿的女孩，見我在她家門前駐足，遠遠地從街邊跑來，瞇著眼沖我笑:“青團要吃嗎，要吃我給你蒸。”

隨即她拉了一張長凳讓我坐下，與我攀談。得知我初次來浙江，她開始和我講述這里的人文歷史。原來當年鄭板橋也曾造訪此地，過種閑適的生活，春嘗蘆筍，秋吃瓢兒來。

我心下一驚，本以為她只是請我吃青團，與我分享浙江的特色。沒想到的是，她竟與我一同分享她所喜愛的人文詩賦?！靶憋L細雨不須歸”，她道?！皾M架秋風扁豆花”，我言。

我們一起凝望著蒸爐，上面升騰著縷縷白霧，一股竹葉的芳香在空氣里滿溢。她起身，去拿蒸爐里的青團，細細煙霧中，這樣一個小小的女子有了一種別樣的韻味。

我品嘗著糯口的青團，她徐徐的說：“人就這一輩子，我們何不像鄭板橋一樣過好每一天，自給自足，隨緣自適。如今的人們行走的太快了，我多么希望人人都可以敲下世界的靜音鍵，讓心靈澄凈。”

青團的芳香在空氣里四溢，但她的言語也在我的心中扎根，原來成長亦可以慢慢抽芽，攜一抺煙雨青色徐徐綻放。

女孩分享與我的，不僅是青團的美味，還有她的智慧，讓我淡定從容地去面對一切。分享青團，分享智慧，給我的成長添一抺亮色。

【點評】一次邂逅，一次分享，卻收獲滿滿。悠悠的古巷，淳樸的女孩，芬芳的青團，一顆心如鹽著水般浸潤了另一顆心，于是，分享讓成長路上芬芳四溢。

小作者以詩意的語言為我們敘述了一個美好的故事。開頭的“楊花落盡”，“斑斕歲月”，四字短語，言簡意賅，凝練典雅，營造了詩意的氛圍。而對女孩的描寫則為文章添“一抹亮色”：先是簡筆勾勒，“跑來”，“瞇著眼沖我笑”，那個熱情淳樸的少女形象便躍然紙上；繼而畫面描寫，細細煙霧中去拿青團的女孩便“有了一種別樣的韻味”；而后的語言描寫，女孩徐徐道出人生感悟，則更是讓人物形象更為飽滿了。

整篇文章，干凈澄澈，讓人聽見時間汩汩流動的聲音，更聽見成長中花兒綻放的聲音。

（冒愛琴）

分享，為成長添一抹亮色（7）

和煦的朝陽在天地之間渲染出詩情畫意般的柔情，古色古香的古殿靜靜佇立，分享著源遠流長的儒家文化，民族精神......一年級，稚嫩的身影出現在母校，偌大的校園，使我驚慌失措，眼前一片灰暗，匆忙地轉頭，卻觸上你高大威武的身軀。漫長的歲月模糊了我的記憶，卻依舊銘記那抹朱紅色的熾熱高墻，抬頭，大成殿，三個瀟灑的大字，正源源不斷地與我分享獨立自主的勇氣與力量，我的世界，一點點綻出熠熠的亮色。

六年級。我們穿戴著整齊的校服，相約文廟，擁抱晨曦，走進孔子課堂。初升的暖陽，將你柔柔地籠罩，在天邊渲染出層層疊疊的柔情。一旁的孔子的肖像，穿越千年的罅隙，成就了歷史的見證。就這樣，大成殿與我分享，分享著儒家的經典，民族的文化，在心中播種，發芽，綻放出亮麗的經典之花。大成殿，你不僅是對過去的延展和呼應，更是對我未來的根植與播種吧。

如今，每每路過母校，總愛靜靜駐足。大成殿如鳥翼般張開的屋檐，在溫潤如玉的天空下似要展翅騰飛。古色古香的銅鈴在微風中輕輕搖曳。回首六年的種種，你與我一同分享成功的喜悅；你將成功的勛章戴上我稚嫩的肩膀，諄諄分享予我：人生的美麗在于自身氣度的內斂，品德的高尚；你沉默不語地對我傾訴著。分享著“學之大成，人之大成”的深刻內涵。

或許，大成精神，是在分享中傳播著我國源遠流長的偉大教育家孔子的思想底蘊；是在分享給我們“大德大愛”的人生引領，“大美大成”的生長途徑，“大智大行”的人生目標。

我的世界。如碎汞般的陽光正滿地奔跑，熠熠生輝的亮色翩然而至。在大成精神的關愛與分享下，我的成長，增添起一抹亮色。

大成殿，你是我成長道路上最遼闊的一方天空，是我靈魂深處最亮麗的底色，最榮耀的塵埃。

我愿大成永在。我愿大成常明。

守護世世代代的莘莘學子，分享起民精的文華，為成長，為世界增添一抹亮色！【點評】在大眾選材與“人”分享之時，本篇作者選取與“物”分享，眼前一亮，富有新意。作者賦予母校大成殿以靈性，截取成長歷程中的三個典型階段“一年級”“六年級”“如今”，讓無聲無息的建筑在作者筆下成為有情可感的載體，她賜予“獨立自主的勇氣力量”，分享著“儒家經典、民族文化”，傾訴著“人生的美麗”，成長之路娓娓道來之后水到渠成地提煉出“大成精神”之精辟內涵。結構清晰，立意深遠。語言大氣，美感十足。這一切實質正源于作者內心真切的呼喚，本真體悟。這是成長歷程中母校給予的人文熏陶、精神財富，全篇用第二人稱與母校直面的傾訴，在贊賞感激中分享著人生的亮色。讓讀者也情不 7

自禁地羨慕起來。行文至尾由己及眾，深化主旨，實屬文章的“一抹亮色”。讀著讀著，不禁聯想到與《十三歲的際遇》有異曲同工之妙，令人贊嘆，以為妙絕！(顧艷云)分享，為成長添一抹亮色（8）

尋常的日子里，有了分享，那滋味，就像是為成長添上一抹亮色。

分享·純味

夏日里，總有一個小男孩，在樓下，手拿著風車快樂地跑著。陽光將風車幻化成七彩的綢緞，徐徐展開。他高興地笑著、嚷著......如銀鈴般的笑聲傳地很遠、很遠......我駐足凝望，他又歡快地跑到眼前，仰著胖嘟嘟的小臉對我說：“姐姐，你一定很喜歡這風車吧，來，送你。”仿佛是怕我不接受似的，他用小小的拳頭包裹我握著風車的手，滿臉的笑容是那么明媚爛漫。不覺訝然，小男孩將風車連同他的快樂分享給我，如夏日里的薄荷水，纏繞舌尖，清涼悠遠，韻味無窮；讓我咀嚼出成長路上平凡又美麗的純味。

分享·甜味

秋風裹挾著松葉的清香撲面的吹來，我在樹蔭下安靜地描摹。不知是誰，輕呼一聲：“噯，快看，是松糖！”大家都好奇地跑去看，果真有晶瑩的松糖，泛著星輝藏在松針間，心中頓時萌生出一股驚喜。同桌伸出手，撮來一撮松糖，望著我們饞貓的樣子，“噗嗤”一聲笑了?！皝?，每個人都有，我來分。”于是，一小撮，一小撮的松糖粘在指尖，嘗一口，慨嘆一句：“真甜呢?！泵總€人心中都洋溢著幸福驚喜。紛紛點頭。仿佛是拂過藍田生煙的暖玉。猛然發覺，這就是友情間濃濃的甜味啊！在或深或淺的風中，曼妙回味，總能綻放出絲絲分享的甜味之花。感悟成長路上明亮的一味。

分享·真味

登山至半山腰，口中的干燥似炎陽的蟬鳴。父親從包中拿出最后一瓶水，遞給我；說：“我不渴?！蔽移炔患按財Q開瓶蓋，大口飲著，毛孔收縮又張開，散出絲絲熱量。眼角的余光中，我瞥見了父親。他極力咽著口水。心里很不是滋味，我趕緊擦擦嘴，將水遞給父親，他疑惑地看著我，我又說道：“不渴了?！彼@才接住這瓶水，飲著，眼神似清亮了些，身子也漸漸緩和。我抿了抿略帶干燥的嘴唇，心中是快樂，亦是滿足。

原來，愛與被愛都是幸福的，只要有人分享，愛便會在便個人心中，偶然念及，心中仿佛注入可一股溫潤的清泉，品味成長路上人生的真諦。

分享風車間的童真快樂，分享松糖間的友誼甜蜜，分享父女間的平凡真實......無數的景和人，雖是生活中毫不起眼的一筆筆，卻構成我生命中亮麗的一章章，點點滴滴匯聚，為我的成長添上一抹最亮麗的色彩?。櫰G云）

【點評】本文以“分享”為主線貫穿全篇，重點突出，立意鮮明；又以三個小標題獨立成篇，結構清晰，一目了然。再看分享的三個片段，從“童真快樂”到“友情甜蜜”到“父女真情”，不同年齡，不同視角，不雷同，不矯情，分享著別樣的美麗幸福，讀來情真意切，不覺膩味。本文的語言在簡潔明快的首尾照應中開啟的是清新質樸的模式，同時又不乏細膩

描摹。三個片段中用三個比喻“如薄荷水”“如暖玉”“如清泉”，分享著成長的感受，遙相呼應，匠心獨運，使分享的滋味更耐人咀嚼，更悠遠綿長。同時文章的襯筆——環境描寫，將“陽光”“秋風”“蟬鳴”淡筆勾勒，卻恰到好處地襯顯出分享時的滋深味長?？傊?，行文乍一讀波瀾不驚，細再讀耐人尋味，要用心體味喲！（顧艷云）

分享，為成長添一抹亮色（9）

阿弟，我愿與你分享同一份愛。去年，暮春，我得知了你的存在。

那一霎那，撲地蓋地般的嫉妒沖破了我唯一的防線。失去理智的我聲嘶力竭的吼叫，傷了父母，亦亂了我的心。

老實說，在那之前，我從未想過會有一個生命擠入我的生活，也從未想過會有人奪去父母的唯一的寵愛。那種即將失去的感覺，從未那樣強烈的出現過。

那時的我，只是一個被寵壞的孩子。

我的倔強與固執使得原欲開導我的父母手足無措。我敏感又自卑，一有人觸及軟肋，便會張牙舞爪的傷害他人。

直到，你降臨。

那時的天泛著魚肚白。隨著你的降生，第一抺晨曦劃破天際。

瞧著你軟乎乎白嫩嫩的小手，我試著伸手去擁抱你，我清晰得感覺到這是一個生命。與我血脈相連。那一刻，多日煩躁恐懼不安的心忽然靜了下來，我開始反思。

弟弟的出生，我到底該怎么對待呢？我還是有些茫然，但不排斥了。

之后數月，父母除了日常照料之外，也未曾輕視我一分，對你也未曾偏袒絲豪。不禁想起母親的話。我們一樣愛你們，你們都是我的孩子。“

半月前，你含混著叫出“姐姐”時，你可知我有多歡喜。

你的出生充足了我的生活，也許你的出生不是為了帶走愛，而是給我帶來了一份滿滿的愛。

弟弟，姐姐愿與你分享一份愛。

因為分享愛，我理解了責任，懂得了寬容，學會了微笑。

我愿盡我一切，傾我所有，因為愛的分享，為生命渲染出一份亮澤，盈滿我的成長。【點評】這樣的選材，讓人眼前一亮，甚至可謂“與時俱進”！初讀時，許是咧嘴一笑，再后來，竟有淚水盈眶。全文沒有濃墨重彩的描寫，也沒有詩意盎然的語言，有的就是那份真實的心境，那份真誠的態度，一下子把讀者的心熨得服服帖帖。“首孝悌，次謹信”，可每個人的成長又怎么會是一蹴而就的呢？年少的心怎堪另一個生命對父母之愛的“搶奪”？于是，嫉妒、憤怒、狂躁，直到心靜、反思、釋然、升華，欣賞到別樣的風景，收獲到別樣的愛。

小作者巧用心里獨白勾連敘事描寫，起承轉合，流暢自如，為讀者呈現出成長路上別樣的心路歷程，情濃，意深。（冒愛琴）

分享，為成長添一抹色彩（10）

一種顏色，一種情愫，熾燃了夢想的天際，分享了成長中夢想的力量。

——題記

在青春的長夢中，我常常希冀能分享這樣一抹色彩。不是暮霞妝在眼瞼的絢麗的嫣紅，不是浮云含在心間的飄逸的綿白，不是穹幕映在瞳眸的遂遠的深藍，而是在這一切魚龍燈火都散盡后，仍留存的意蘊綿綿的一片墨色。

與作家分享，為成長添一抹亮色。

孩時，冬夜。纏綿無盡地冷，我卻跌入了楊紅櫻的魔掌中?！短詺獍R小跳》《女生日記》《尋找美人魚》??那一個個黑色的文字，躍現于紙面，似無數小小的光團，天使般墜入凡間，讓我心隨其動。只是凝眸之處，思緒未及，便已震撼。我看到清風掠過紙面，細雨飄射心田，光亮耀人眼目，仿佛天空早已沖破寒冬的桎梏來到了鶯歌燕舞的春天，一種情愫順著夜色鋪就的天階滴滴淌落下來，淌在青青逼人的毛發里，淌在萌萌舒張的血液里，淌在澀澀見長的思緒里。

與自己分享，為成長添一抹亮色。

蔻時，春曦。晨光沖破迷霧，我燃著文字，攜著紙筆，無比小心而又幸福地行走在青春的阡陌上。從前，不知道夢是什么樣子，知曉以后，便愛得義無反顧。原來，所有的情愫都結在這纖細的筆尖上，在這方寸的文字間，所有的閃光，都源自對生活的熱愛，對文學的追求，源自心中那個流光閃爍的夢。我想象中的文字，不就是這樣么？于綺麗與浪漫，復雜與粗糙中，不忘清澈的初心。光陰漫在這樣的分享與成長中，一路墨跡，一路書寫，我希冀著去遠方。

與夢想分享，為成長添一抹亮色。

韶時，秋日。陽光如醉金般灑在了一地，省第十五屆中學生作文大賽如期舉行。懷揣著夢想，我走進賽場。舒松手腕，筆尖飛舞，墨跡跳躍，心中的膽怯以光速煙消云散，淤積的心事被墨色所沖走，朵朵無暇的白云開始漂流，鶯燕開始呢喃絮語，溪水開始歡快歌唱。玫瑰微微展露嬌艷，燦爛的笑靨綻放筆尖；楊柳輕輕拂過湖面，溫柔的水波蕩漾紙間。夢想在這一刻滿滿膨脹。

未來還很漫長，我想我會一直擷著淺淺的笑，坐在屬于自己的一片墨色里，以星辰的姿態一路分享，一路成長，亮成光的海洋。

【點評】“看花尋徑遠，聽鳥入林迷”，文學之夢，未求已應。正因機緣與作家、自己、夢想分享了一份對文字的熱愛，便享受了上天慷慨的福澤的傾注，文筆爽颯明亮，如短笛信吹，自成佳趣。墨色是文字潑下的華貴底色，亮色是熱愛鋪就的長天光路。炳耀的不單是綿延、跳躍、格致的片段花絮，不單是排比、比喻、設問、長短句的自如切換，更有純粹、清澈，如幽蘭般典雅，仍然持續的，掏掬奇妙文采的慧心摯夢。富艷原有蹤，用分享的心便能窺伺大千。情由文生伴文行，愛走筆端意有依，不是飄于穹天的霧嵐霞靄，而是扎于厚土的 蒼翠松柏。(施兆琴)分享，為成長添一抹亮色（11）

是分享繽紛了整個成長的暗。

——題 記

雨，淅淅瀝瀝地下著。整個世界都縹緲在空中，“嗒—嗒”的腳步踏在光滑的瀝青的石板上，一陣煙雨的到來為古色古香的小鎮畫上或濃或淡的妝容，多少年的歲月為老屋劃上條條皺紋，推開門，一陣親切撲面而來老屋還在，你還在。

三歲——

仍然清晰得記得那是個雨天。我哇哇大哭不愿把自己僅有的兩顆巧克力分享給弟弟，你瞪大眼睛，樣子很生氣：“你有兩顆，分一顆給弟弟，要學會‘分享’！”“分享？”不，我從小的占有欲真是可怕，說什么也不肯，接下來，不知僵持了多久，我妥協了。當我看到弟弟臉上揚起滿足而幸福的嘴角，我似乎才真正明白分享的真諦，雨還在下著，或許所謂的“分享”就是弟弟臉上滿足的笑容吧。

五歲——

五歲的我開始對四周的一切充滿好奇?！盀槭裁礊貘f喝水要用石子填滿水瓶？”“為什么狐貍喜歡欺負小白兔？”“為什么白雪公主會和七個小矮人生活在一起？”一些光怪陸離的問題一個勁兒的往小腦袋里鉆。每到夜晩，坐在月光下的涼椅上，你用一個個鮮活而又深刻的故事教會我，分享是美德?！八臍q的孔融分梨把大的梨讓給父輩、兄長，千百年來，大家一直贊揚他??”從那時起，我會時刻提醒自己做一個像孔融一樣懂得分享的好孩子。

十五歲——

第二天春游。你給我準備了很多好吃的，火腿、糖果、餅干??應有盡有，出門時，你叮囑我，“要分享?！钡竭_目的地后，我積極同朋友們分享食物，而伙伴們也熱情地把自己的食物給我品嘗，咬一口下去，甜絲絲的那應該就是分享的甜味兒吧。

而今，我親愛的外婆，雖然你已不在，但是我想您有帶給前景不錯珍貴的禮物將伴隨我的一生。感恩時光，讓我領略“分享”的美妙，感恩分享，為成長添一抺亮色。

成長是天，分享是虹。滿天繁星點點螢火，長椅清涼，夜漫長??

——尾 記 【點評】成長是一場花開的盛事，又是一首綿長的歌。本文以時間為序，精選三個片段，連綴成一幅成長的小畫卷。嚴謹的結構形式，其背后是小作者嚴謹的思維，看題記和尾記的照應，看三個片段的層層推進，看每一個片段結尾處的點睛之筆，哪一處不是小作者的匠心所在？單是文章的開頭就足以拐跑讀者的心：縹緲朦朧的意境營造，為文章涂上一層泛黃的古意，又為下文的敘事做好鋪墊，而第二人稱“你”，又讓人倍感親切。接著三個片段徐徐展開，娓娓道來，像是唱一首動聽的歌。

如果作者能在內容的剪裁方面再精當一些，文章或許會更漂亮。如第二個片段，一連串問題的鋪排，有些偏離主題，而關于外婆怎樣教育我“分享”的重要畫面，則略顯單薄。（冒愛琴）

分享，為成長添一抹亮色

分享橙黃色的陽光，讓你我心間溢滿溫暖；分享青綠的薄荷，讓彼此心頭縈繞清涼；分享淺藍的天空，讓情感緩緩升溫??

清晨，手捧書本，輕輕吟誦著“山光悅鳥性，潭影空人心”，不錯的，正如現在，橙黃色的陽光透過教室窗簾的一角，明媚了指間流淌過的平仄歲月，我微微起身，前傾著身子，將遮住陽光的窗簾起來，按在桌上的指頭微微泛紅。此刻，陽光肆意地傾撒進來，溫潤了每個同學的背影，我的嘴角微微上揚，翹起了好看的弧度，分享陽光，讓這抹橙點燃青春，染亮成長。陽光下，我們的影子緊緊依靠，宛如在分享著這清晨中小小的甜蜜。

午后，伏案窗前，淺淺低唱著王菲的《致青春》，歌聲也無法驅散心頭的燥熱，我沿著走廊的拐角，尋一抹清涼。微風輕輕起，夾雜著一陣淡淡的薄荷香，順著味道尋去，呵！灌木叢里“隱居”著一大捧薄荷。我呼來同伴，與我共享這夏日里的清涼，回到教室后，大家共同分享了這簇簇青綠，蕩漾在每個人的杯子里，清涼了心扉，斑斕了成長。這抹綠，讓笑聲變得脆如銀鈴，讓成長之路，芬芳四溢。

課上，奔跑跳躍，揮灑如雨的汗水，我們在操場上迸發出青春的活力，湛藍的天空下，我們手牽著手，訴說著夢想，編織著成長，分享著這一路走來的風風雨雨。輸過，敗過，何曾怕過。在這片藍天下，我們奮力拼搏！正是有了分享，把這許許多多毫不動人的日子走成了一串串風景。這抹藍，點綴了成長的羊腸小道。

橙黃的陽光對我說：“發展你自己?！?，嫩綠的薄荷對我說：“貢獻你自己。”淡藍的天空對我說：“犧牲你自己！”這份景，這份情，化作一抹亮麗的色彩，為我的成長絢麗上色！

分享，為流年繪一幅畫卷； 分享，為青春奏一曲歌謠； 分享，為成長添一抹亮色。

分享，為成長添一抹亮色

分享與成長一路相伴。世間萬物，分享將生命千絲萬縷的關聯；詩書禮樂，分享將人類的文明鐫刻心靈。人生路漫漫，莫忘分享。

分享美食

我愛分享，我總喜歡帶著大包小包的零食進入學校，然后呼朋引伴地喊：“同學們！這兒有吃的！”這時，他們會像猛狼一般爭搶，不一會兒就會一掃而空。而這時的我最開心，看著他們狼吞虎咽的樣子，有種說不上來的激動。盡管那些零食是爸媽出差帶回來的原本只屬于我個人的美食。

原來分享是一件這么令人愉快的事。

分享友善

每次放學，我總是最晚離開，排一排歪歪斜斜的桌椅，掃掃教室中的垃圾，整理整理圖書角的書籍，確定一切無誤后，關上門窗，離開教室。還時不時地回頭看幾眼，然后放心地向家奔去。

不為什么，只是希望同學們有一個良好的學習環境，不僅為了我自己，更為了大家。分享讓我欣慰，懂得為他人著想。

分享親情

一直都認為父親是世界上最厲害的人，因為他連掃地都是那么好看。

那緊握的掃把，那有力的一掃，那烏黑的頭發，都讓我覺得他是最厲害的。那次偶爾瞥見父母低頭掃地時頭發里的絲絲白發，我對父親說：“老爸也老了呢！”他微微一笑，抬頭說：“你爸才不老呢！你再讀二十年的書，你老爸都養得起！”

一時語塞，愛意滿滿，父母為自己操勞一生，分享歲月年華，令我幸福加倍。分享是愛的給予式，令幸福加倍，痛楚減半，還原了生命原本的亮麗。

世間萬物，彼此分享，將生命千絲萬縷地關聯。高山流水，春華秋實，我們分享自然的饋贈；詩書禮樂，衣食住行，我們分享人類文明，至愛親情。

彼生此生，愿愛還原生命本真，愿分享增添成長的亮麗。

分享，為成長增一抹亮色

每當微雨的四月來臨，那些粲然的桃花呀，都不知不覺地開好了。我最愛與母親分享那片桃花下充滿書香詩意的流年。

媽媽執起我的手，在滿樹的桃花下享受淡淡的幽香。她身子瘦弱，唯有那雙手，溫軟厚實，是極富安全感的存在。而我，十指細瘦，關節嶙峋，像是幼鳥易折損羽翼。因此，我常愛把手躲藏在她溫軟的掌心里，享受滿滿的庇護與安佑。

那時的母親，是極愛與我分享文字的。她撫過我的后頸，拈花微笑，一字一句地輕啟：“桃之夭夭，灼灼其華。”語調輕和，像是最柔軟的春草，質地溫潤；音調馥郁，像是最嬌柔的春花，韻調輕怡。當時童稚，讀不透此句的深意，只覺讀來瑯瑯，便一遍遍地誦閱。常在落花的樹下，揀一塊干凈的地方坐下。那落座之處，不必寬大，不必平坦，只需些落花，襟邊香氣，枝間落光，還有身旁那簡靜輕靈的母親，一切足矣，別無他求。

那時的母親，是極愛聽我誦詩的。我也愛坐在樹下，與母親分享那場桃之夭夭，分享詩歌意境的美麗。“桃花深淺處，似勻深淺妝?！泵棵空b到此句，我總會停下靜望。此時的母親，于樹下淺笑，明麗的日光穿過枝片的粉瓣，在她的黛眉邊投下粉潤的光澤。此刻的母親，總讓我有種莫名的錯覺，花嬌似人，人柔如花。

我嬉笑著問：“媽媽怎么如花一樣美呢？” 她莞爾作答：“人面桃花相映紅啊。”

母親與我分享她的文學智慧和詩詞之美，與我相邀那場桃之夭夭，喚起了我對詩詞的熱愛，對國學文化的追尋。她無私的分享，讓我懂得了回報的真理，讓我變得樂于付出，不再只是向她索取。她美麗的分享，給予了我健康、快樂成長所必須的養分，為我的成長之路鐫刻下美麗的畫卷。

分享自然的饋贈，欣賞桃之夭夭；分享至愛的親情，懂得感恩回報；分享詩書的美好，啟迪國學智慧；分享信步的雅趣，珍惜似水流年......分享，為成長添一抹亮色，為人生添一份詩意，為心靈添一份美麗！

分享，為成長添一抹亮色

拈一顆素心于流年里，褪卻紙間繁華，拈花淺笑，引你看遍世間芬芳。行在路上，分享為成長增添一抹亮色。

我心詩詩

南風繾綣，吹散了一地落葉。我行在江南，呼吸間是濕潤潤的泥土芬芳。獨自揀了快安靜的地方坐下罷，聽清風與落葉的呢喃細語，似在低聲訴說彼此的衷情。耳畔偶或有一只小蟲低吟淺唱，不知可是這自然在同我分享她瀲滟的心思哩！靜坐于此，心便沉寂得似一汪古潭。將近日的壓力同自然傾訴、分享，看一旁綠草地上亮麗的野花，不由得身心舒暢??

思在自然，感謝你將鮮花搖曳的多姿分享給我，為成長增添一抹亮色。

我行匪匪

沿途前行，忽聞一陣悠揚琴聲。鈴聲聆聽間我步入一家繡坊。

平凡卻是古樸極了的一間屋子，窗格半開，灑入米米陽光。繡娘端坐于前，手中拿著花繃子，一根銀針幾縷彩線，彩線如蝶在她指尖飛舞，不大會兒卻也斑斕成一幅畫兒了，我凝神地看，并同繡娘交談，只記得她眉眼彎彎道；“繡著原先只是為了持家，久而卻是真的愛上了，不忍心割舍祖先留下的文化??！”我卻忽現入沉默，繡娘以她的青春與堅守在一針一線間向我分享了中華古典文化的鄉愁，然而現代社會的我們何時才能放下科技的面包，對世界分享古老中華？我沉思，我渴望??卻陡然在繡坊入口處看到幾位金發碧眼的歐美游客。驚喜之余忙盛情將他們引入，以我最深的理解一幅幅為他們詮釋華夏兒女的技藝；將我的期望，對中華文化的期冀分享給他們。游人若有所思的點頭談論，最終贈予我一個燦爛的肯定的微笑，幻化為成長路上的一抹亮色。

品在文化，感謝你在冗長歲月中的無聲分享，我亦將向世界分享傳統文化的情韻，為成長增添一抹亮色。

央央春日

走出繡坊，天邊忽飄起雨絲。撐起油脂傘獨自徘徊江南，倒也應景。忽看見一白裙女孩躲在屋檐下懊惱，似想保護純凈的裙子。不禁淺笑，撐傘走去，揚起一片干燥。女孩看著我感激地笑，兩個青春正好的孩子，一把傘，分享兩季的晴朗??或許前方將是狂分大作暴雨傾盆，但我們終將伴隨分享的喜悅在青春這條路上漸行漸遠，漸遠漸行，一路芬芳一路歌。

一切終會歸于平淡，歲月或是生活；你所渴望的不朽也終將在分享后如期而至，為成長增添一抹亮色。風不動，水不興。江山如畫，歲月如歌。

分享，為成長添一抹亮色

“嘰啾，嘰啾“的鳥鳴聲又在耳畔響起，望向窗外。卻未等到你的身影，有點悵然的收回目光，思絮飄回與你最初的記憶。

第一次遇見你的下午，是我人生中最美的下午；落日如一顆水靈靈的紅草莓點綴在高樓林立的城市上空。我放學歸來，推開窗，你就這樣猝不及防的闖入我的眼里，小小的腿兒，14

小小的翅膀，黑黑的眼珠兒，你是一只不知名的鳥兒。我有心逗弄你，一點點靠近，你驚恐極了，小身子打著顫，不停撲扇翅膀，卻毫無作用，我才發現你的一條腿上還有一道口氣正向外沁著血水，我收了逗弄你的心思，并決定與你分享我的窗臺。

我們開始一起成長。

從此，每天早上向窗臺下撇下一把小米成了我的必修課。你逐漸不再那般怕我，開始安心的養傷，我也報名參加了一個書法比賽。

我們開始一起拼搏。

臨近交稿日期，可我連一幅像樣的作品還拿不出，我急了，扔了毛筆伏在桌上嗚嗚的哭，淚眼朦朧間，我又聽見了嘰啾的鳥鳴，走進與你分享的窗臺，我驚訝失語，這是怎樣的一幅畫面?。耗愕某岚蛞簧葍缮?，你用盡全力想要騰空，翅膀一撲兩撲，你卻又跌回了地面；你的腳傷明明未好，你明知道你不可能騰飛，可你卻從未放棄任何一絲成長的機會，反而是越挫越勇。連你都不肯放棄，拖著腿傷還要拼搏，更何況是我呢？擦干眼淚，我又重新拾起毛筆。我放棄了原本拘謹約束的寫法，開始追求屬于我的瀟灑與自然，倒大有點筆走龍蛇的味道。有時累了，就向我們共享的窗臺望望，看到你們扔在抓住一切成長的機會，我又重新燃起了斗志。我終于按時交上了稿件。

我們一起分享成長的喜悅。

收到獲獎證書的那天，你也已成功的騰飛，橫過頭頂的你的翅膀上涂著夕陽粉紅的胭脂，我手中握著獲獎證書，耳畔傳來的是你為我歡欣的嘰啾鳥鳴，我知道正因為有你才能在我的成長之路上走得這么遠。

我與你分享了一個窗臺，你為我的成長添上一抹亮色；感謝有你，分享與成長和我一路相伴。

分享，為成長添一抹亮色

聽著產房里哇哇的啼哭聲，我的心隱隱作痛，站在門口的我，無人發覺。

自從妹妹降臨到這個世界上，原本開朗活潑的我漸漸地變得冷漠，妹妹似乎有點怕我，看到我就躲到媽媽后面，而我見了總是冷笑著走過。

又是一個傍晚，我放學回家便回了房間，房門被悄悄打開，聲音很輕但我還是察覺到了，轉過頭去，看見妹妹跌跌撞撞地走近我，我皺起眉頭想招呼她別打擾我寫作業，誰知，她突然變戲法似的拿出一個芒果。

“姐姐，幼兒園老師發的，我沒吃，留給你吃的?！泵妹门踔⒐诖赝遥∈钟行┒丁?/p>

我心里不由一顫，伸手接過，一陣馥郁的果香襲來，芒果滑滑的，像嬰兒的皮膚還帶著妹妹的體溫，尖端已經成熟，像一團橘黃色的火焰，燒灼我冰冷的內心漸漸開始融化，尾端還帶著青綠，猶如妹妹的青澀純真的笑臉。

我不由望向妹妹，是??！這么多年，都沒好好看過她呢。她依舊滿懷期待的望著我，她

軟軟的頭發像春天剛抽出的嫩芽兒，帶著嬰兒肥的臉如一輪剛初升的太陽。

直到她拿肉嘟嘟的小手搖我胳膊我才恍過神來?！敖憬?，吃?。〕园?！”她叫到。

我輕輕剝開皮，送到她嘴邊，她又捧到我嘴邊，像捧著全世界，我咬下果肉，輕輕咽下，心也香了，她見我吃了，才開始吃起來，看著她興奮拍手的樣子，我有幾分失神，幾分陶醉。

從此后，父母的愛就是兩半，一半是你的，一半是我的。妹妹，不要怪我這么晚才愛你。你與我分享全世界，我有什么理由不與你分享愛呢？ 分享，為成長添一抹亮色；親情，為人生畫一道彩虹。

分享，為成長添一抹亮色

清明雨后，菜花漾金。明艷的菜花與明媚的陽光一起，分享了一個陽春。

我拉著外婆的手，一起慢走在小道上，金黃的菜花涌出低矮的木欄，一搖一擺地逗弄著春風。風吹過，便有金黃色味的香浪涌起，我與外婆一起分享了這春光無限。

是陽光揉成的碎度金嗎？是月色沉在碧潭內漾起的層層柔黃嗎？還是另一種形式的“滿城盡帶黃金甲”？那么多細碎的柔黃匯成了漫至天涯的金海。遠處菜花波動，香風如陣。

有一抹細黃飄飄忽忽的飛起，“黃蝶！”我驚呼，急急追趕，身后的外婆叨念著“小心”，也忙著趕起我來?？上В屈S蝶卻在田埂的盡頭“飛入菜花無處尋”。我看著一大片無垠的金海，怏怏不樂。

外婆從身后趕至，氣喘吁吁地抱住我?！捌?，蝶沒了。”“嗯，飛入菜花田中，尋不得啦?！蓖馄诺穆曇糁邪岛艘唤z笑意。但情緒低落的我未察覺，傷心地盯著身上沾染著細碎的花粉。

“寶，婆給你變個魔術。”外婆戲劇性地將手一揚，一抹黃應聲而起。“黃蝶！”我高興地叫嚷著，抱緊了外婆。

外婆與我，一起分享著黃蝶的飛舞，心中涌起一種名為幸福的甜浪。

如今卻不似往昔，春去春來，蝶去蝶散，歲月卻徒留我一人菜花泛金，陽光溫軟。它卻佝僂了外婆的從前挺直的脊背，將外婆困于深黑的老屋中，將外婆逼成了一縷淺暗的暮光，這就是成長么？如此逼人。風中送來了青澀苦辣的菜香。尚是早春。輕輕合目，憂嘆。有一縷暗影匆匆從眼著出掠過，有些熟悉。

“外婆，菜花開了，出去看看吔?！蔽覛g呼著沖進了幽深的老屋。

硬是拉著外婆出了門?！昂谩医o你變個魔術?！睆那胺窒淼挠洃浽诖绱鐝突睢Ｊ忠粨P，蝶騰飛，融入了從前的記憶。外婆瞇著眼細看：“嗯，飛入菜花田中，尋不得啦。”說罷兩人一齊笑了。記憶與現實一同分享了一個圓滿的成長之春。

“婆，”我心中默念：“從前你伴我成長，分享我以春天；如今就讓成長的我伴你老去，分享你以春天。這樣我們同在，便是永恒的陽春三月?！?/p>

分享，為我的成長增一縷陽光的亮色。如此，即使時間老去，歲月成枯，我與外婆的面容仍會模糊成不變的春天。

分享，為成長添一抹亮色

流年錯落成詩，歲月斑斕成歌。有一種感覺，沖破光陰的罅隙，溢滿成長的回憶。

憶流螢·果香芬芳

夕陽灑下一抹欲醉的酡紅，潤澤萬物。爺爺倚在一張老式竹藤椅上，小心翼翼削好一個大蘋果，我揚起小臉，果香清甜，縈繞盤旋于鼻尖，挑逗著人的味覺神經。將一瓣蘋果送入口中，清涼甘甜。爺爺微瞇起眼，夕陽在他的睫毛上閃爍?！盃敔??！薄鞍??！蔽液暗耐蝗?，他答得慈愛溫柔。趁他張嘴，我將一瓣蘋果塞入他口中。他先是一愣，旋即寵溺地刮了刮我的鼻尖：“小鬼頭！”“爺爺，蘋果甜嗎？”“甜！很甜！”

我與爺爺淹在夕陽照的金粉里，分享一個蘋果，品味童真的美好，感悟成長的繽紛。

念過往·驅散惆悵

又一年盛夏，知了聲煩。鄰居家的小丫頭跑來向我哭訴成績不理想，小丫頭淚眼婆娑，垂著腦袋，往日的天真快樂都被一層層陽翳遮蓋?！懊妹貌豢?，姐姐也有考得差的時候呢，但是哭可沒有用哦，努力才能贏得陽光?！彼０椭笱劬?，神情凝重，仿佛在思考什么。

我拍拍她的背，鼓勵她勇敢些。

時隔經年，小丫頭也漸漸取得進步。那年盛夏，我向她分享自己的經驗，同時，自己的腳步也更加堅定有力。成長路上，樂分享，品夢想。

花開花謝，云卷云舒。屈指間，流年暗換，奈何得，歲月如梭，白云跟上了蒼狗。成長路上，我懂得愛與關懷，懂得勇敢無畏，懂得執著尋夢，皆由分享。

成長在左，分享在右。感謝分享，為成長添上一抹亮色。

終有一天，你會在分享和成長中，看見愛與生命。無論宇宙洪荒，亙古北載，分享，總能點燃成長的火花，迸濺進你生命的長河，開出一片芬芳燦爛。

——后 記

分享，為成長添一抹亮色

一雨成夏。

仿若生命重新蘇醒的聲青，車流人海在耳邊如同潮汐起落般翻涌不息。浸潤了濕意的花香從鄰居家的陽臺上，見縫插針似的，虎頭虎腦地從窗縫、紗網里鉆進來，洶涌的花香便斥在房間的暖流里。

我在房間里讀口語，聲者清脆而明亮。母親踮腳輕步從房間門口走過,不久便聽到她在廚房中窸窸窣窣的聲響，以及瓷杯和水流碰撞的悶響。然后，她輕快走進我的房間，手中的茶匙轉動著，放在我面前。

她又捧來一盆花，語氣中是點點的喜悅。這是鄰居家的小姑娘送的。小姑娘把自家的一盆放在陽臺上，小臉綻開笑容，如粉嫩的海棠果，她說，這樣姐姐也可以分享花朵的香了

呀。

忍不往微笑。母親泡好的麥片已變得溫軟，夾雜著川流的香氣，我輕輕抿一口，溫暖的熱流從舌尖順流而下，如同梯田環繞的河流，將我的整個身心溫柔的覆蓋。

捧著杯子走出房間，母親正站著在窗邊剝核桃，微垂著眼簾。那盆花，粉紅綴著明媚的柔綠，繽紛的花香沾著曦微的晨光，棲息在母親的衣襟和發縷上，竟有些不真切的樣子。車流也息了聒噪，靜靜聆聽著清脆的嚓嚓聲，有條不紊。

核桃在母親的手中脫胎換骨，仿佛一個個不規則的月牙兒，卻又是飽滿而豐腴的，夾帶著特有的苦澀、溫厚，以及母親指間談淡的溫存。如同老巷里的路燈，一路連亙，點亮我心中的溫情與柔和。

母親一抬頭看見我，歉意的笑起來，說：“還沒剝好，你等一下。”杯中溫熱而裊裊的氣流悄悄彌散，濕意便纏住我的眼。

我放下杯子，走到母親身邊，暗自想好了，剝核桃時分成兩份，一份給母親，一份給鄰家的小姑娘。不知母親會不會不太習慣，但那可愛的小姑娘，一定會高興得跳起來吧。

微風拂面，花朵在葉子的懷抱里穿梭，影子斑駁，歲月晶瑩，臉龐是微笑的故鄉，赤足踏著打卷的風兒，花瓣一低頭，牽住時光的河流。

我們都在此，分享時光的愛意和溫柔。

那盆花，那片明亮與香氣，一點點揉進我的生命里，她們分享給我的幸福美好，為我的成長添了一抹亮色，在歲月里，熠熠生輝。

第四篇：2017年全國各地中考滿分作文

2017年全國各地中考滿分作文匯編

2017年北京中考作文題目: 從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：古人云：“萬物貴其真。”這句話啟示我們，無論是大千世界中的萬事萬物，還是日常生活中的為人、做事，都貴在一個“真”字。請將“ 貴在真”補充完整，構成你的題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。

題目二：假設你走進一個神秘莫測的森林王國。你能聽懂那里花草樹木的語言、飛鳥魚蟲的交談、泉水山石的對話，并且還能和它們一起交流、生活……在那里，你們之間會有怎樣的故事發生呢？你又會有怎樣的收獲呢？請你發揮想象，自擬題目，寫一篇記敘文。

生活貴在真

當太陽照射大地，鳥兒嘰嘰喳喳地開始唱歌時，新的一天就此開始。

呼吸著新鮮的空氣，與朋友一起踏著溫暖的陽光上學去。當遇到同學時，一句句問候是多么溫馨；當遇到老師時，一聲聲“老師好”是多么愉悅。生活如此美好，學會懂得珍惜，學會懂得滿足，你就能感受到生活的五彩繽紛。

叔本華曾說：“生活是一條由熾熱的煤炭所鋪成的路。”因為他的情感中有對生活苦難的深度感知。張愛玲說:“生活是一件美麗的華袍，里面爬滿了虱子。”因為她的情感中有對生活本質深刻的剖析。

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生活飽含著人生的酸辛，但只要用心靈去欣賞，用心靈去感悟，終會體驗到生活的真正意義。

記得曾經，在一次期末測試前，我沒有好好復習。等到考試時，我一臉茫然，因為許多知識點及問題，老師都講過，可是我沒有好好復習，所以什么也不知道，只能眼睜睜看著分數一分分離我遠去，而我卻無能為力。

考試成績出來后，和我預想中的一樣，非常的差。我很傷心，因為我沒有考好，辜負了父母的期望，辜負了老師的期望，同時也辜負了所有關心我的人的期望。就在這時，我很要好的一個同學走過來安慰我，如陽光一般的溫暖，如微風一般輕柔。他讓我明白了生活難免有苦難，可是我們應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆，多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。

之后我吸取了這次失敗的經驗，努力學習，在某次考試前認真復習，終于取得了一個理想的成績?？嚯y也是生活的一部分，跌倒了爬起來才知尋路的重要和開路的不易，而走過那段泥濘坎坷的路還有什么可畏懼。

生活是七彩緞，也是一幅難描的畫；生活是一片霞，常把那寒風苦雨灑；生活是一條藤，總結著幾個苦澀的瓜；生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加……

生活中受傷難免，失敗跌到并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了對人生的追求與遠大的理想。沒有一個人的前進道路是平平穩穩的，就算是河中航行的船也難免顛簸，生活中所遇上的坎坷磨難不

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是偶爾給予的為難，而是必然所經受的磨練。走過坎坷我們會更加勇敢。

原來生活也很簡單，有快樂，有悲傷，有喜悅，有坎坷，也有懂得……

2017上海中考作文題目——《就這樣，埋下一顆種子》

就這樣，埋下一顆種子

自信讓小草頂破頂巨石，只為迎接第一抹陽光的洗禮！倔強讓夏蟬唱亮整個夏季，只為奏響生命的第一次輝煌！夢想讓蝴蝶艱難破繭餓出，只為享受第一次飛翔的自由！讓我們在心田中播下夢想的種子，細心呵護它茁壯成長！“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！蓖陂_李白的心田，發現他早已種下夢想的種子。他不應被賜金還鄉而一蹶不振，應為他有夢想，即使不能為朝廷效力，也要名垂千古，因此，他面對繁華的長安只是“停杯投箸不能食”他記得宋闕說過愿乘長風破萬里浪，所以他恒自信，他堅信自己的夢想一定會實現，因此寫下不少千古詩句“天生我材必有用”的他被后人稱為“詩仙”。

“采菊東籬下，悠然見南山”挖開陶淵明的心田，發現他早已種下夢想的種子。他不應“與世隔絕”而孤寂因為他能做到即使“結廬在人境”也能“而無車馬喧”他每日不辭辛勞的“晨星理荒穢‘傍晚”帶月荷鋤歸“因為他有夢想，只為那田間難行的小路，只為那田間稀

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稀的雜草，那田間清香的泥土，以及那微微的水，他超脫世俗的氣概也被后人稱為“靖節先生”

古人都能為自己的夢想而奮斗，難道我就不能？ 夢想是水，澆灌生命之花。夢想是花，長成生命之樹。夢想是樹，結出生命之果。

讓我們播下夢想之種，讓他接受風雨的洗禮，變得更加甜美！

2017年天津中考作文題目——《___旅程》

青春，一段倉促的旅程

在這條悠長的人生旅途中，青春像是一把油紙傘，幫我們遮蔽那一段人生旅途之中的風雨。

撐著青春的油紙傘慢慢前行，墻角掛著的綠蘿帶著一點點水汽拂過我的衣襟。一陣微風輕輕地從綠蘿拂過的地方撫過。雨滴打濕了綠蘿，然而卻打濕不了我的諾言，浸濕不了我的舊夢。站在青春之路上，我們或許會迷茫會徘徊無助。青春很美，美得讓人覺得渺茫。

我以為經歷人生聚散匆匆，嘗盡塵世種種煙火，就可以毫無怨言地承受歲月帶給我們的滄桑，可流年分明安然無恙，而青春還是那樣無窮無盡，毫發未傷。

曾經，青春是那般美好，猶如一縷明媚的陽光，溫暖地照射在我的胸膛;曾經，青春是那般美好，猶如一縷淡淡的清風，卷落了人世凄涼和塵世哀傷。山溫水軟的江南，有著那些我們永遠不會忘卻的青

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春容顏，那些青春的容顏，也許是我們自己的;也許，是別人的。煙雨迷離中，我感到惆悵。

青春就這樣瀟灑的走開，在我的記憶里，在我的等待中，悲歡過后，只留給我一個美麗的背影。經不起青春無休止的消遣，我學會了叛逆和隱忍，漸漸懂得了什么叫作“自命不凡”，什么又叫作“隨遇而安”。

青春，讓我感到莫名的惆悵，我以為所有的相遇都是久別重逢，其實不然，我不得不對去年夏天說聲“再見”。歲月太單薄，我還是太年輕，一時半刻收不回思念，紅塵困住了我的流年，我感到無比的失落，那是無言的痛和內心痛徹心扉的惆悵。

青春太美，山和水可以兩兩相守，日與月可以毫不相關，只是曾經許過地老天荒的城，在細雨中越發的清瘦單薄。人生太短，青春太匆匆，堅毅的心不讓我半途而廢，我起身準備流浪，只是此刻回憶也少了些歲月該有的韻味。我慢慢地走向成熟，走向滄桑。

復雜而忙碌的都市生活，讓我們學會了狂歡，狂歡過后，不安，被一掃而空，可惆悵也伴隨著寂寞破天而來;多少人的欲言又止，都被荒唐的心活生生地擋在了青春的門外，再怎么心高氣傲的靈魂，最后卻也找不到遠走高飛的理由。有時候，寂寞是這樣讓人心動，也只有此刻，世事才會如此波瀾不驚。

曾經，我假裝自己過的很快樂，眼中流露出膚淺的快樂，別人以為那是開心和幸福，漸漸地，竟連自己也覺得仿佛自己真的很開心。青春，其中有不為人知的酸楚，讓我不敢靠近，卻又不舍得離開。瞬

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間，我感到萬分惆悵，那惆悵有風的依賴，卻痛徹心扉。

青春太薄情，我的眼里噙著淚水，不是因為傷悲，也不是因為無情，而是青春帶給我不能言說的痛和痛徹心扉的惆悵，更因為心有不舍。我感受到了青春神色不悅的怒意，這怒意，可以將我生生凌遲，我卻不明所以，頓時失去知覺?；秀敝?，我看到了自己惆悵的背影，在靈魂深處。人生飄忽不定，慢慢地我也學會了隨遇而安。

花開花落，悲傷成海，只有青春倉促留下的痛，在深夜里深淺不一地呼吸著。

2017年河北省中考作文題目：

以“ 了不起”為題，寫600字作文，文體不限。

平凡的愛，了不起

媽媽好像一直在忙碌，一直在奔波。她沒吃過肯德基，不懂得流行歌曲，不懂電腦。我總覺得她那么平凡，不懂得品味生活。

我們家族有胃病史，爸爸的胃不太好。很多年前，媽媽得到了一個偏方——每天早晨喝一碗開水沖的雞蛋湯，可以治療這種胃病。多少年來，媽媽每天早晨要早起20分鐘，悄悄地到廚房，輕手輕腳地沖上一碗雞蛋湯，再端到爸爸的床頭，搖醒他，讓他喝。

早上，沖一碗雞蛋湯，喝一碗雞蛋湯，分別是媽媽和爸爸的習慣，已經成為生活中的一部分。

從我記事起，就總會聽見早晨媽媽燒水的聲音。我見過媽媽沖雞蛋水，那蛋清和蛋黃瞬間交融在一起，再也不會分離，就像是爸爸和

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媽媽的生命彼此融合一起。雞蛋湯很漂亮，像一朵百合花開在碗里。我爭著搶著要先喝一口，唉，那滋味竟是腥澀的。

不過，爸爸的笑容，似乎總是在驗證，那碗雞蛋湯很味道很好。我想不明白，一碗雞蛋湯，怎么會讓爸爸露出滿意的笑容呢?我才不喜歡那種腥澀的滋味呢。

五一假期，我早晨醒來，又聽見了媽媽的燒水聲。我一怔，那是媽媽在沖雞蛋湯。我來到客廳，只見茶幾上那碗雞蛋湯依然如花開放。我悄悄地啜了一口，不禁一怔——味道變了!媽媽笑著說：“我加了蜂蜜?！?/p>

媽媽端著湯，蹲在床邊，凝視著爸爸滿意地喝完雞蛋湯。霎時，我好像懂了，那雞蛋不論是腥澀還是香甜，在父親那里都是幸福的滋味。二十年的堅持，二十年的體貼，二十年的凝視，從不懈怠，從不間斷，這是多么了不起的愛啊，這是多么了不起的堅守啊。

一碗雞蛋湯，蘊含著媽媽對愛的理解。那一刻，我才明白媽媽真是了不起的女人，她所追求的幸福滋味，都凝聚在對家人的付出里。這是她的幸福，是她了不起的愛。

2017年河南省中考作文題目

1.半命題作文：越來越___的我

2.材料作文：一只鳥想要飛高的時候，先要飛低才能飛得更高。

越來越自信的我

天空，伴隨鳥兒成長;大海，伴隨魚兒成長;陽光，伴隨小草成長;

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雨露，伴隨花兒成長;自信，一直伴隨我成長。

從小生活在農村的我，比城市的孩子多了幾份堅強和自信，也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。

小時候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來，每次我都是在父母的幫助下站起來的，我相信，我可以自己站起來，是的，我可以！

直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來，沒有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當然，心中多了一份倔強，臉上多了一份笑容！

上了中學，同學們的成績都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了。但是我決不氣餒，因為我并不比別人差。

于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經過一番徹骨寒的努力，可是老天“負了有心人”成績毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個大千世界，但是，事與愿違，我失望了。

在成長的路上，依然是風雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚。

“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能！”于是，我反思自己，究竟哪兒不對，問題出在哪兒？經過檢點，我重新制定計劃，課前堅持預習，上課認真思考，課后及時復習仔細品味，琢磨。

時間在緊張有序中又到了一個考試的日子，我胸有成竹的走進了考場。“皇天不負有心人“在一個陽光明媚的日子，我終于走上了最

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高領獎臺，雙手捧上了渴慕已久的獎狀，在同學們熱烈的掌聲中，我流下了激動的淚水。

是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態度，是自信讓我有了與困難斗爭的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅信：一路有自信為伴，生活的舞臺會更加廣闊。自信，如同春天的清風在陽光下拂過明媚的臉。

我越來越自信了！

2017年安徽中考作文題目：這就是我的承諾

這就是我的承諾

張甲的高考分數線，超過了一本，能上一所很好的大學，這在農村是一件隆重的事。可在填志愿前，他一個人跑到爺爺的墳前。

往事一幕一幕。三年前，爺爺還在世。

那個插秧季節，爺爺問：“娃，將來大學學啥？”

張甲明白，爺爺問的是什么專業：“學醫，讓爺爺您看病不求人?！?……

“看病，不求人”這是張甲從心底對爺爺的承諾。爺爺望著秧苗笑，笑得喉管齁齁的，身體一顫一顫。父親彎著腰身，退步、向前，插秧的大手很有勁。

二年前，村外蓋起了高樓大廈，所有村民的戶籍都變成了“農轉非”。累了一輩子了，土地可以賣錢，自己又變成城里人，莊稼人都

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好喜歡。雖然這些賣地錢要經過鄉里、村里，要被扣掉這，扣掉那，剩下的僅很少很少，家家都一樣，也就覺得公平。搬遷的時候，要住進“高樓大廈”，莊子里又是鞭炮齊鳴。

可是還沒住一陣子，鄉親們才覺察小區跟自建房那么不一樣。那一年的雨下的人睜不開眼，六樓的水漏進五樓、四樓到一樓。張甲家里更遭大殃，住在一樓，家具全部泡在水里。這時候，還是想不明白，為啥子土地和村子都沒了，卻住進了這種爛尾樓。父親帶著鄉親們上訪，無果。爺爺則躺在病床上罵。

爺爺問：“娃，將來學啥？” 張甲：“學法律。幫父親打官司?！?/p>

“學法律”，這是他向爺爺的最后承諾，不久后，爺爺去世，得到一小筆安葬費，遠遠抵不上買公墓的錢。父親為了供養他上學，在工地上沒日沒夜干活，年底陰翳著臉，長滿老繭的手數著薄薄的一疊錢，嘆口氣。什么都要錢，喝一口水都要錢……沒有土地的農村人……

土地哪里去了？錢哪里去了？學法律，跟誰打官司？張甲開始一頭霧水。

隨著“打老虎拍蒼蠅”的政策深入，舊一撥的村支部，全部落馬，牽涉及鄉里，這成為當地的大案。但商品經濟，憑著從前的原始積累，這些人好像洗了個污水澡，不久又神清氣爽了。張甲看到，經過重新洗牌的另一撥人，打掃著開發的舊攤點，干癟的腰身，不久又鼓了起來。

農民依然是農民，戶籍上改了啥字，與其無關，他們仍然靠著出

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賣勞動力，風塵仆仆——討活。

二爹，七十五了，在一個建筑工地看大門。最近老伴也住進他的簡易工棚，在附近拉著駕車，撿破爛。他們的身邊，拉扯著四五歲的孫子。

二丫，隔壁的妹子，嫁到了被開發的鄰村，在街上的飯店端盤子，衣飾上常年散發著油哈氣，孩子在娘家上小學。

叔伯們，每年的春節才能看到一次，過完節，又都像批發的貨物，被郵寄到各地。

………

這些人影，幢幢的，疊加在心頭，整個高三，張甲都在思考：怎么才能活出失地農民的安適，和尊嚴？

給爺爺上完墳，他下定了決心。在第一志愿上填了“師范大學”，怕撞車，又在第二志愿上填了“師范學院”，都跟教育有關的，都勾了服從。這就是我對未來的承諾……他重重地想……

2017年陜西中考作文題目：會玩，才好

會玩，才好

學習，不言而喻，就是要拓展自己的知識面，開拓視野，使生活更加便利，工作更加輕松；玩是一種娛樂方式，是結合學習的可以提高學習效率的方法，要是兩者和諧統一，那么必然事半功倍，但要是偏于哪一方面可就不太好了。

俗話說“書呆子讀死書、死讀書、讀書死。”所以我們也不能光

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學不玩，專家證明這樣長期進行腦力活動對身體有傷害，并且效率不高；心理學家也證明了這樣對人有害。每年的高考是不是只要是一直讀書的人才能考第一？事實證明，這是不可能的。記者采訪過一名十歲考上大學的孩子，當記者問他：“你是不是每天一直不停地看書、學習？”他卻以玩為話題議論文奇怪的望著記者：“不是的，我也經常和同學們玩游戲，我認為玩游戲不僅能提高智力，豐富業余生活，還能緩解人體的疲勞，提高學習效率。”上屆高考狀元說了一句話：“學七小時玩一小時總是比學八小時效率高。”可見不能光死讀書，要學會讀書的方法。

光學習固然效率不高，可是如果光玩，結果也不會好。

玩太多了我想大家都知道許多，的確，這樣不但不會提高學習效率，長期著了迷反而會休息不好、成績下降，據報道稱一個小孩在電腦上打了3天電子游戲，結果暴死在游戲機旁;有人玩暴力游戲輸了被別人嘲笑，結果用刀刺死了對方……可見玩太多了也不行。

正如顧拜旦在《體育頌》中的一句話：“要看他是被引向墮落，還是由健康的力量悉心培養，使二者和諧統一……”現在我們倡導的是和諧社會，更注重的是個方面的協調，各方面的結合，學與玩亦如此。

世界上有很多事物是和學與玩的關系一樣的，只是看你怎樣去合理地搭配他們，讓他們更加協調。

2017江西中考作文題目：以“向 學習”為題，12 / 51

寫一篇不少于600字作文。

向稚童學習

有人說：“孩子是成年人的父親”——也有人說：“小孩子什么都不懂”——于是乎，似乎可以得出這么個觀點：一個什么都不懂的小孩子竟然可以成為一個有著豐富閱歷的成年人的父親！

那么，現在的我們還有什么理由不向他們學習呢？

或許在幼稚與成熟之間，我們會更傾向于那個更加民事的成熟，或許如今的我倒不如曾經的那般干脆。

小時間養金魚，開心得晚上都睡不著覺——特別喜歡它們卻不敢碰它們，因為怕它們咬人——可是媽媽卻嘲笑我：膽小鬼，金魚怎么會咬人！

我怕它們餓，在和媽媽一起喂完它們后，總還是會不時地放點我吃的零食下去，看它們吃得還挺歡——干脆放了一整片面包下去——就當我滿心歡喜的第二天時，金魚死了一條——我很失落，但還是以為是吃不飽餓死的，加大劑量的喂它們。一天后，它們死光了……

后來，媽媽處理了這些小生靈的后事，但卻還是數落我：“小傻子，你就不怕它們撐死?。　彪y道它們是撐死的？我為什么不會想到這一點？小孩的主觀意識與大人的思前顧后也許在這里得到了一絲明顯劃線。

也許思前顧后，想法周全固然是好，但是這樣過于的完善反而會使自己失去些什么——就比如，一件大家都喜歡的東西，卻相互推三阻四，等到花落誰家時心中不免有些落寞——又或者，因為什么事又

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因為什么人為了想弄好關系不惜舍棄自己留戀的東西——這樣的和諧場面，背地里卻充滿了舍棄與不甘，失去的與換來的怎能同等？

這恰恰少了稚童的干脆與主觀的喜歡就是喜歡，討厭就是討厭——可是小孩畢竟什么都不懂啊，只不過童言無忌罷了。那么我們可曾想過這“忌”便是平日里不敢輕吐的耿直之 言啊！

這個道理每個人從小看《皇帝的新裝》就懂了，小孩子是剛來這個世界上的“門外漢”，只說看到的，能聽都聽的，但現在這個形勢下做到他們這樣恐怕是很難了。

豐子愷在給他的畫集代序時，曾提到過：“我眼看見兒時的伴侶中的英雄、好漢，一個個退縮、順從、妥協、屈服起來，到像綿羊的地步。我自己也是如此?！?/p>

我們誰也不能保證今后的自己是否可以做到自己所企盼的這般，我也不確定我以后是否會因形勢所迫而屈服低頭——但至少現在，給自己做個主，向那些稚童學習吧，丟掉現在“懂事”的包袱，做自己想做的，不留遺憾，心懷坦蕩便好！

2017年青島中考語文作文題目：

1.命題作文：做一次最好的自己

2.半命題作文：_______誠可貴

做一次做好的自己

什么是最好的自己？是竭盡全力去做好每一件事情。

也許成果總是不盡人意，但只要盡力了，對自己來說那就是做到

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了最好的自己。

一位哲人以前說過：如果你做不了太陽，那么你就做一顆星星；如果你做不了大道，那么你就做一條小路。成功不在于尺寸的大小，而是要做一個最好的自己。

曾記得有這樣一個故事：一個人每一天挑著兩只木桶上山擔水，一只木桶完好無缺，一只卻有裂縫。每次主人挑水回到家時，好桶里的水總是滿的，壞桶里的水卻只有一半，壞桶因此黯然神傷。但是有一天，主人忽然發現，在山路的左側，也就是壞桶所在的那一邊，開滿了小花，而右側卻沒有。原來壞桶一路灑出的水正好被種子吸收，才開出了花朵。有時候殘缺也能創造出一種美。

其實我們每個人都是一只殘缺的木桶，因此，我們又何必自尋苦惱呢？你只要做好自己就應做的事，人生不也同樣有好處嗎？

螞蟻縱然渺小，但是它能舉起比自己重兩倍之多的物體；貝殼生命雖然短暫，可他對自己的居所制作的是那樣的精細。它們都做到了最好的自己，發出生命的光芒。

還有遭遇不幸在逆境中生活著的人們：像半身癱瘓還堅持寫作的張海迪阿姨、為雪恥而臥薪嘗膽的越王勾踐、失去光明卻照亮別人的海輪·凱勒……他們也都盡力做到了最好的自己，用自己的行為感染了人們，感動著整個社會、整個歷史。

人生的旅途不可能是一帆風順，而是波瀾起伏的，時而高潮，時而低谷。因此，不必給自己增加太多壓力，只要做一個最好的自己，你說不是嗎？

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2017年山東棗莊中考作文題目：

以“ 情調”為題，寫一篇600字左右的文章。

水鄉情調

今天濕潤的空氣，仿佛從江南飄來的煙雨，在這初秋略微發涼的風中嘆息……

曾幾何時，我見過你，灰檐白壁。靜默在一片瀲滟的水波中，守候在綠苔遍布的青石橋上，將在這兒生活的人們悄悄喚醒。

初見你時，正值初夏。船家悠悠地搖著木櫓，不慌不忙，攪碎了水中倒映的青瓦白檐的房屋，一座座沉思的拱橋，還有那將烏鎮渲染上濃艷色彩的夕陽。它映紅了水，映紅了天，也映紅了水鄉姑娘的臉。

此時，那抹嬌羞的紅與水鄉幽靜的灰瓦交相輝映，都化在了那溫柔的水光中，被木櫓搖散開來，化作那宣紙上難見的妙筆丹青。

船終于在烏鎮的一個小碼頭停住，已將入夜了，古老的房屋與曲折的街道在昏黃的路燈下，朦朧地幻化出幾分溫情。燈光的倒影不時被些許調皮的魚兒攪碎，便成了一片難以捉摸的漾動光斑。平靜的水面上，幾條船靜靜滑過。小心翼翼的，是怕驚醒了水鄉中那寧靜的夜嗎？

當我們行至半路時，那家家戶戶的燈光接連地亮起。水鄉恍如被驚醒了一般，睜著兩只朦朧的眼睛。水面，仿佛也突然變得晶瑩透明了。水面上映著的彩色光影被那不緊不慢的櫓攪動成一抹夢幻般的綢帶，光華四射，搖曳生輝。時而有幾尾魚靜靜浮上了水面，待我們反

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應過來時，卻又怕羞似地一下兒鉆入水中了。此時，原本灰黑的瓦片、屋脊映在這水中的全景也被濺起的水花打散了，與這彩色的燈火融合在一起，化作流淌著七彩光輝的山巒，靈動而璀璨。

夜，是這樣靜，細細聆聽，耳邊的水聲如訴如泣，仿佛神秘幽遠的江南絲竹，蕩漾在這烏鎮的大街小巷，挾裹著萬般柔情，靜靜淌入時光。漸漸地，心也隨著這韻律沉入了這水鄉富有詩意的情調中，所有的浮躁都在此刻沉靜下來。

難忘這個夜晚，在這水鄉悠遠的歷史與繽紛的水色中，我尋到了它情調中夢幻般的現實。

2017年山東東營中考作文題目：陽光

陽光

人生艱難坎坷，就象爬一座陡峭的山。在那陰暗的峭壁，只要有一縷陽光，就能使自己重獲新生。因為有了鼓勵，讓我堅信勝利就在不遠處，失敗不再讓我退縮。有時可能因為一句話，一個眼神就能讓失敗成為匆匆過客，讓我走向成功的彼岸，有時它就像一盞燈、一縷晨曦、一道陽光指引我，鼓勵我，照耀著我……五年級的一次模擬測驗考得一塌糊涂，讓我這顆因自信而高高昂起的頭沉淪了，把我從托浮我的云彩上重重地摔了下來。受傷的不是我的身軀，而是那貌似堅強卻十分柔弱的心。因為父母與老師的期盼，自己的過高要求，讓我成為了一個滿懷負罪感的人，即使他們并沒有過多的責備我。

我開始變得孤寂、少言寡語。每天只是捧著書看，想把知識一股

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腦兒地灌進我的腦中，可事與愿違。不管多么認真，我的大腦依然一片空白，只剩下一個行尸走肉般的軀殼。

這時，有一個人開始敲響我那緊閉的心門——媽媽。這段時間她一直默默地觀察我不尋常的變化。她開始了對我的教育，說是教育，不如說是寬慰我的心。她那清晰的話語仿如利劍般，一字一句讓我慢慢恢復知覺。她還說：“人生就是一場賭博，輸贏并不重要，需要的是以平常心來面對。”最后，她給了我一個鼓勵的眼神，我似乎從那眼神中讀懂了些什么。在媽媽走出房門那一刻，我對她說：“媽媽，謝謝你，我會努力的！”母親的眼神，就象一縷陽光，照亮了我的心房，讓我的笑容更加燦爛。

當我再次走出家門，覺得天更藍了，鳥兒的歌唱也更動聽了。我忘卻了有關考試的所有累贅，放縱著自己，我喜歡陽光下的自己！

2017年山東煙臺中考作文題目：生活，是一面鏡子

生活，是一面鏡子

一個月高風清的深夜，涼風習習，一位衣著青山，倚欄而立的年輕人，在飲過最后一盞清酒后，拔劍自刎…

他就是唐代著名詩人李賀，滿腔激情，長吟“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的李賀，在此結束了他金戈鐵馬，孤寂凄清的人生，這一年，他才27歲…然而，如此有才，少年時曾被韓愈看好的小伙，怎會落到如此地步？是他太脆弱了，經不住打擊，由于父親“晉肅”

/ 51 的“晉”字與“進士”的“進”字諧音，他不能考取進士，只好在一個小地方當一個小官，被貶之后，郁郁不得志，最終走向滅亡。

可惜啊！當年的李賀并不知道，其實生活是一面鏡子，愁眉苦臉的看生活，生活肯定愁眉不展，而只有爽朗樂觀的看生活，美好的生活才會對你笑逐顏開！

李白在不得志時，一句“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！弊屖廊藶槠溟_朗樂觀而感敬佩；蘇軾在不得志時，一席“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”豪爽之氣無不四射！不約而同地，他們最終都成為了歷史上偉大的詩人，而可憐的李賀，如果當時亦能豁達樂觀，是不是也成為了不朽的佳話呢？

古往今來，如此的例子太多太多，我們最熟悉的霍金，在經歷了常人無法想象的痛苦和挫折后，依然堅強，勇敢的面對生活，對生活充滿信心，才取得了不朽的成就。如此看來，生活怎能不是一面鏡子呢，關鍵看你如何對待它。

把鏡頭拉近了看，在我們的學習生活中，有些同學能對生活充滿信心，充滿希望并付之努力，那么生活也會相繼給他信心，給他希望；而有些同學甘于沉淪，在一次次失敗中對生活愁眉苦臉，生活也不會對他客氣，將痛苦與無奈反射給他，多么可悲！

現在，我正坐在中考的考場上，考試的重要性我心知肚明，可是，無論結果如何，我都會微笑面對，因為我知道，生活就如同一面鏡子一樣在我的身邊。

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2017年山東威海中考作文題目：品它千遍也不厭倦

品它千遍也不厭倦

初讀雪萊的詩，當然是譯本，江楓譯的。書面很是白凈，雪萊的名字，也是如此純凈，當我讀在了他的詩里，起初覺得用詞很多，多到我想說一句眼花繚亂。有點看不懂為什么，很久以后卻常?；叵肫?，卻又仿佛被那曾經讀過的文字浸染了自己的心靈。有一種久久的音沒有逝去。

歲月里太多的繁華，當初的怦然心動卻從來沒有改變。當離開的越來越多的時候，止不住的去尋找的，像是自己的一個希望一樣。

城市里塞滿風的惆悵，我卻在這個詩里，體會著這個人生，它是如此的不真實，他純凈的水晶也是也沒有如此透亮。他是如此的真實，因為我哭了，因為我一直在希望，希望在他的身邊的風，刮走了一重又一重不愿，我想回到一份最開始的心，像是知道自己的樣子一樣。

我還在讀著他的詩，我學會了落淚，手有時止不住的在顫抖。我有時變得冷寂，沉在一份懷念里，我有時心里很空凈，靜的就是秋天的林野，沙沙聲摩挲過我的呼喚。

我有時學著關愛，我尋著一份真情的觸感，慢慢的放在心里體會，體會著一種得到。我也有一種向往，不羈在天空的束縛，想要去飛得很高，想要脫離，脫離后才能得到一份沉靜。

有時我在他的詩里尋找一個戀人，她是那么的可愛，她的心靈或許已經本塵世遺忘，她卻總是在眾人被忘卻后，又重新走了回來，安撫了每一處傷痕。

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我唯一的痛恨，就是自己的無能為力，在詩里療養了自己的傷疤。有時被痛苦撕裂的時候，撫摸的文字像是最理解自己的可愛的人兒，我就像一份秋葉，沉浸了秋天里所有的悲傷，沉浸了秋天了所有的清冷，也沉浸了一點收獲。可是卻無法被聽到，外界太過雜亂，我只能在離開后才能靜靜的聽著。

雪萊的詩集，或許已經被我翻了很多遍，可是即使是一個曾經不斷留戀的字，我也沒有感覺到厭煩，像是在聽著自己的聲音，在這里流淌，我無處可去，就這樣被埋葬在那一個世界里?；蛟S是一個流浪的人。

2017濟寧中考作文題目：習慣

習慣

俗話說：習慣性成性格，性格決定命運。習慣，是一種規律，一種對待生活的狀態，而一個好習慣，就如一盞盞路燈，點點燈光照亮人生道路，就如一支妙筆，在生命的畫卷上點畫，寫下光輝的人生篇章，從而鑄造就一段璀璨的生命歷程，好的習慣使人終生受益。

翻開歷史畫卷，多少人的生命因優秀的習慣綻放光彩……

好習慣能促使人獲得成功。毛澤東一生養成熱愛閱讀的好習慣，促使他在事業上創造了輝煌的成就。毛主席天天不離書本，總能抓緊分分秒秒閱讀和學習，當他騎在馬背上時，他在閱讀，當他端坐在書桌前時，他在閱讀，當他在漫漫路途中行走時，他在閱讀，當他在草原軍帳中時，他在閱讀，在血雨腥風的戰爭中，在歡欣鼓舞的勝利時，21 / 51

在大步向前的發展中，他仍在堅持不懈地閱讀。閱讀，貫穿了毛主席人生的各個階段。因為擁有熱愛閱讀的了習慣，毛主席在緊張中獲得放松，在失敗中嘗到勉勵在得意中解到沉穩，讓毛方席變得滿腹經綸，他的詩詞獲得更多文人墨客的肯定與贊揚。閱讀，更是對毛主席自身情操的陶冶，對生命的充實與升華。好的習慣，讓毛澤東不僅為自己的人生，還為中國開創了一番新天地。

好習慣能幫助人贏得寶貴的機遇，李安一生養成了精益求精的好習慣，幫助他在電影事業上贏得機遇。當觀眾驚嘆于《少年派的奇幻漂流》是部了不起的視覺盛宴時，有誰知道這是李安對每個細節做到嚴格要求，精益求精的結果。在拍攝的電影的過程中，李安對如何控制水的波長是、浪形與節奏研究了好幾個月，而為確保每個水分子的質感，每個浪頭、每滴水花的顏色、反光與折射又經過長達一年的后期制作。正是因為擁有精益求精的好習慣，李安獲得認可，一舉成名。好的習慣，讓李案拍攝出這樣盡善盡美的影片，也讓他贏得機遇。

還有許多人，擁有優秀的習慣，他們的人生因此而非凡，洛克菲勒每天堅持記賬，包括一枚郵票的支出，馬金鳳每天堅持喝面湯保護嗓子，才會讓自己聲音幾十年如一日；魯迅自幼愛護書籍，才能在文學上取得巨大成就……

一個人的生命，因為擁有優秀的習慣而精彩。而好習慣，會讓人終生受益。

2017年山東日照中考作文題目：值得珍藏的財富

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值得珍藏的財富

有人認為財富就是“萬能”的金錢，有人認為財富是美麗的精神家園。山間明月，石上清流是隱士的財富。宇宙奧秘，人間萬物是智者的財富，音樂是貝多芬、莫扎特的財富，色彩卻是達？芬奇、莫奈的財富?？傊?，每個人都有自己的財富。

什么？你問我的財富是什么？我的財富就是——青春。

許多人都在尋找青春。他們手上捧著“青春萬歲”，口中說著“青春永駐”，可卻從未體驗過青春的真諦。我認為“青春”更主要的是永遠有一顆年輕的心。

許多正值青春的人，來到祖國的邊疆，保衛著祖國，他們把青春獻給了祖國。

有些人，像魯迅、冰心在自己的崗位上盡責盡職，他們把青春獻給了事業。

孔繁森,焦裕祿時時刻刻為人民服務，他們把青春獻給了人民。

有許多白衣天使，在SARS期間，不顧個人安危，為病人服務，他們把青春獻給了社會。

你也許會說，“青春”每個人都擁有過，但這只是暫時的財富，它會隨著時間的推移面漸漸消逝?？晌艺J為，只要理解了“青春”的真諦，保持一顆年輕的心，青春就會永駐。它不會隨著時間的流逝而消失。在公園里跳著迪斯克已年過半百的老人，你不覺得他們很青春嗎？年過七旬的老人說著笑著，難道你說他們不青春嗎？

“金錢”的財富,終究會花光的,而“青春”卻不會，它會永遠留

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在你身上，影響著你周圍的人，帶給自己和別人快樂，這就是我的財富——“青春”。

如果你理解了“青春”的真諦，你也將擁有這份取之不盡，用之不竭的財富。快行動起來吧！

2017年山東菏澤中考作文題目：我在_____

我在前行中

漫漫人生路，是你陪著我前行，因為有你，使我一路上勇敢的跨過人生中的坎坷，披荊斬棘，一路前行。

你是我成長路上的伙伴，陪我走過漫長的歲月。

你很愛笑，不管遇到什么困難，你都會笑著面對，因此，站在你身邊的人都會被你的笑感染?；蛟S是人生經歷的不同，我跟你的性格不一樣，你愛笑，我愛獨自一人?？v使這樣，我們仍能攜手前行。然而你我都不曾發現，你的微笑，正一點一點地改變著我，推動著我前行。

我們都是逃不過偏科帶給我們成績失衡的命運，每次看著數學成績我都會緊皺眉頭，嘴里嘀咕著：“數學是誰發明的，怎么那么難??？”你聽到便一笑說：“我的成績和你差不多呢，我相信，總有一天，我們的數學能夠趕上去的！”你說話時嘴角微微上揚，形成了一條優美的弧度，眼睛閃爍著自信的光芒，我被你身上所散發出來的自信震住了，默默地捫心自問，我是否真的努力過了呢？然而，不經歷風雨又怎么見彩虹呢？

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于是我們下課了就會請教老師，每天放學自己留自己堂，兩個人一起補習數學，有時老師也會在一旁指導，每次遇到難的題我總是沒有耐性，抓抓頭發，一副不耐煩的樣子，不久就會丟下筆，趴在桌子上自個兒賭氣去。每次這樣的時候，你總會笑著拿我的課本，看看題目，如果會就會把課本拿到我面前耐心地給我解釋，我趴在桌子上一動不動，眼睛卻跟著你的動作走。解答完后，看看答案，如果對了你就會高興得想要到糖的孩子。

經過我們持久的努力，我們的數學成績終于有所進步，不再為成績的失衡而苦惱。

可在我眼里成功帶給你的喜悅感是雙倍的。我曾不止一次的疑惑，為何你能做到如此的快樂，然而你的回答卻出乎我的意料，你說人的一生中，有喜有悲，開心是一天不開心也是一天，倒不如開開心心地過好每一天。你說，想笑的時候就笑，不想笑的時候還可以笑的，笑著笑著，就成了真的笑了。

多年以后，我們一起經歷中考，考完后卻各奔東西，雖然我們的路不同，但最終的目的是一樣的，你帶給我的快樂是永無止境的，你的那一抹笑總是蕩漾在我心頭，每每想起你的話，我都會笑著面對困難，活在當下。

是你在我陷入困境的時候，給予我一劑救命的良藥，服下便能止痛。我想如果你是水，那么我就是生存在水中的一條魚兒。前行路上有你陪伴，縱使磕磕絆絆，跌跌撞撞也能微笑面對，不斷地推動著我一路前行。

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2017年福建省中考作文題目：每個站點都有風景

每個站點都有風景

在人生的路途中，我們常常會遇到無盡的挫折，無窮的坎坷和無限的苦難，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。但人生的意義并不在于不應該僅僅重視結果，更重要的是咀嚼生命中的每一個過程。

初春，冰雪消融，大自然又恢復了往日的生機。嚴冬的那些落葉又給新發芽兒的大樹增添了不少養分。爸爸要帶我去看望住在大山里的奶奶，我們坐上車向那美麗的鄉村田野進發。一路上，我盡情欣賞著車窗外的美麗景色，心中有說不出來的歡暢。終于，汽車停了下來，我以為已經到奶奶家了，就急忙跳下車去?？墒茄矍皡s是一段蜿蜒不平的山路，爸爸說山路彎彎曲曲的，很不平整，所以車開不過去，我們只有走過去了?？墒沁@里還有很長的一段路程啊！我極不情愿地牽起爸爸的手，走上這條蜿蜒曲折的小徑。

小徑雖窄，卻回旋曲折。我僅僅走了一小會兒就累得蹲在地上，不愿起來。忽然我發現在這雜草叢生的石板縫間長著一株小巧嬌嫩的紅色小花，小小的花瓣整齊地排列在花蕊的四周，花瓣上面還掛著一滴晶瑩剔透的露珠。我不禁興奮地叫起來，爸爸，快來看那！

爸爸過來看了看，告訴我說：“花之所以能生長起來，是因為它經歷了不懈奮斗的歷程。你才走了這么一點的路就喊累，這樣下去何時才能成功啊！你不是常說過程是成功的必經之路嗎？”我聽了若有所思。這時，一陣微風吹過，小花也隨著風微微擺動，好似也同意爸

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爸的觀點。我站起身來勇敢地邁過崎嶇的山路向著前方走去。

一路上，山路上的風景吸引著我，在路途中我也遇到過各種各樣的挫折，但是我都頑強地站起，因為我相信勝利就在不遠的前方。

終于奶奶家到了，我不禁興奮地大喊：“噢！”山谷中也傳來我的回聲。好似對我獲得成功的肯定。我的心頓時舒暢了許多。

其實，在生活中我們也會遇到許許多多的坎坷與艱辛，但只要不懈追求，勇往直前，你終究會在通向成功的路上發現那些美麗的風景。最終你也會感謝過程，因為它不光帶你獲得了成功，也教會了你許許多多的人生哲理。

2017年江蘇省中考作文題目：無情歲月有味詩

無情歲月有味詩

歲月是一把無情而又鋒利的刀，帶走了曾經歲月的容顏，留下無盡的滄桑和一地的繁華。站在某個節點相聚母校，回首往事，依稀可辨，仿佛如昨日。有些人，他們的姓名我早已淡忘，但他們的音容笑貌，言行舉止卻恒常浮現，像萬里晴空，也許整個雨季都不曾見到，卻總是念及，回味。

整個學生時代，我一直懷有極度自卑心理，且不說長相外貌，且不說家庭狀況，單是平翹不分、前后鼻音常常出錯的普通話就讓我惶惑不安。記得一次語文課，老師讓我上講臺朗讀鄭振鐸的《鸕鶿》：“鸕鶿就都撲著翅膀鉆進水里去了?！蹦闹獎傋x到課題、作者時，就有幾個男同學咧開嘴狂笑，紛紛嚷道：“是zhèng zhèn鐸，不是zh

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èn zhèng鐸;是lú cí，不是lú chí。”

我頭腦嗡的一下炸開了，不知是繼續讀，還是立即打住。抬眼望老師，老師依舊是那招牌式動作“白鶴晾翅”，不過不是模仿吳伯蕭筆下的延安老婦人，蹲坐椅子，左手稍低，右手稍高，專心致志地紡線;而是迎上我的目光，擲出一句話：“有膽量站起來讀，取笑別人算什么本事?”最終我還是沒有勇氣讀下去?；氐轿恢茫覞M腦子都是同學們的譏笑聲。

不知是誰第一個賦予我“蠻子”的稱號，總之后來同學們看到我，都是“蠻子長，蠻子短”，甚至連老師也知道，“蠻子”就是我，我就是“蠻子”。慢慢地，我很少與同學交談，上課也緘默不語，像寓言故事里的那只鴨子，在滿是魚兒的池塘里孤寂地離去。從它身上，我仿佛看到自己的未來。

畢業聚餐那天，我酩酊大醉，自己想想都有點莫名其妙，沒有人敬酒，沒有人鬧酒，只是獨自一人自斟自飲。莫非是為登上講臺深情朗誦徐志摩的《再別康橋》而博得的陣陣掌聲?莫非是感謝這些年來一直關心鼓勵鞭策我的所有老師？莫非是依戀盡管左一個蠻子右一個蠻子但時不時還是給與我無私幫助的所有同學？

酒多了，人異常興奮，當有人問誰去護送老師時，我毫不猶豫地騎上自行車跟在后頭，誰知摔了一跤，胳膊斷了，臉也腫了，嘴也破了。躺在病床上，我一下子陷入絕境，看到同學都在緊鑼密鼓、如火如荼地復習，都在為最后十來天沖刺，我徹底絕望，淚水簌簌往下流。

我仿佛看見老父親，佝僂的身影，蹣跚的腳步，在揀菜，淘米，28 / 51

炒菜，在等待我和姐姐，目光灼灼。我仿佛看見老母親，天蒙蒙亮就爬起來，根根銀發在風中搖擺，到了責任田，開始收割，搬運，脫粒，汗流浹背，氣喘吁吁。我仿佛看見父親的焦慮，那是因為自己常年患病，幫不上母親的忙。我仿佛看見母親的怨恨，那是因為自己勢單力薄，弱小的身子還要在男人的世界里不停地忙碌。焦慮也罷，怨恨也罷，他們始終充滿信心，每走一步，都堅實無比。因為我，他們的兒子將要走進中考考場，將要實現他們埋藏心底的夙愿?？扇缃瘢业踔蜃哟蛑噙€能走進考場?可如今，我的功課荒廢了這么長時間還能取得令人滿意的成績？

2017年蘇州中考作文題目：把青春的綠色鋪滿征途

把青春的綠色鋪滿征途

我告訴你青春應該是紅色的，就像夏天的石榴花紅得絢麗、紅得濃艷。可你告訴我青春是黑色的，因為你需要天還未亮就從溫暖地被窩里掙扎著起床，然后坐上一個小時的公交車昏頭昏腦地趕到學校上早讀。然后看著排的滿滿的課表，開始一天緊張的學習。晚上，頂著夜空疲憊地趕上公交車，看著車窗外的閃爍的霓虹燈，感慨那是另一世界，但不屬你。你的世界沒有色彩，如果有，那也是黑色的。

我告訴你青春應該是白色的，就像春天的梨花白得似雪、純得無瑕?？赡愀嬖V我青春是灰暗的，因為一旦男女同學交流多了點，馬上被老師貼上“早戀”的標簽，爸爸媽媽馬上緊張地監視你們的一舉一動，甚至于你最親密的同學也會馬上對你們指指點點、竊竊私語。于

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是你不再相信有純潔的友情。你抬頭看看頭頂的那片天空，為什么總是灰蒙蒙的？

我告訴你青春應該是金黃色的，就像初春那大片大片的油菜花，明媚、燦爛。可你告訴我青春一片蕭瑟的枯黃，因為你一上化學課總是昏昏欲睡，一做到物理題總是頭痛欲裂。一到雙休日就要背著書包走在補課路上，好不容易熬到暑假，每天的課表還是排的滿滿的。你想大聲拒絕，可是一看到媽媽期盼的眼神，一聽到嘮叨的話語，只能繳械投降。你的青春就像秋天樹枝上那片苦苦掙扎的枯葉，不停地掙扎、掙扎……但最終逃脫的不了墜落的命運。

那我很肯定地告訴你青春是綠色的，也許你的青春現在是一片黑暗，你要相信那是黎明前的黑暗，你需要勇敢地去迎接明天的曙光；也許你的青春現在是一片灰暗，你要相信那只是烏云暫時遮住了陽光，你需要努力去撥開云霧，只要心中有陽光，陽光就不會被烏云打??；也許你的青春現在是一片枯黃，你要懂得“我言秋日勝春朝”的豪情，有“便引詩情到碧霄”的沖勁。

青春應該是綠色的，像一株巖縫中的小草，像一根向上的藤蔓，像一棵幼小的樹苗，也許面對生長，面對烈日，面對風雨，但總有陽光守護，總有雨露滋潤，只要你有向上的決心，你就一定可以向上再向上。你的征途上雖有坎坷、有荊棘、有無奈、有悲哀、有怨恨……但當你回首時，你會發現青春的征途一路綠意，你已能從容面對風雨，笑看成敗，因為你已足夠強大、足夠茁壯，你已長成一棵參天大樹！

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2017年浙江杭州中考作文題目：我本來可以_______

我本來可以做得更好

在大海中航行的船只，有時難免會觸礁；在沙漠中奔跑的駱駝，有時難免會跌倒；在天空中飛翔的鳥兒，有時難免會墜落。何況在漫漫人生路長行的人？成功者可以說一句，我可以做得更好。難道失敗者就沒有理由說一句嗎？

劉翔在110m競賽中跑出了12秒88的好成績，他在接受記者采訪時說：“師傅告訴我沖過終點的那一刻我又回頭了，大概是習慣性動作吧，原本我可以跑得更快?！?/p>

是?。∈澜绻谲妱⑾瓒伎梢耘艿酶?，我就為什么不可以考得更好呢？在這次剛結束不久的小測驗中，語文拿了89分，當時我很是不解，為什么會考這么低？雖然我

上90分只有1分之差，但是89分是b而90分是a，兩個完全不同的階梯，你叫我怎么跨啊，竟然錯了一個查筆畫，真是馬虎憂真倒霉，明明知道是怨天尤人，但寫成了怨人憂人，最可氣的是明明老師講了作文要補充題目，可我偏不這么干，因此減了2分，總結這幾點錯誤之后，分數就成了92.5分，我重新找回了自

信，我也可以說一句，我可以做得更好！

在漫漫人生的旅途上，跌到了再爬起來，夢碎了再做一個，失敗了再試一次，這樣堅持不懈，誰說我們不可以得到輝煌，其實我們可

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以做得更好，只是在于沒有好好把握，在夢想中拾得你那顆珍珠，在幻境中拾得你那顆鉆石，在人生中贏得你的那份成功，其實我可以做的更好。

怎樣才可以做得更好呢？是堅持不懈嗎？是弄清航向嗎？是努力加油嗎？這些綜合在一起我們就可以做得更好。堅持不懈遇到挫折勇敢的走下去，弄清航向選擇一個切

實的人生目標，努力加油不斷的為自己打氣，這樣才有可能做得更棒更好！

2017年廣東省廣州中考作文題目：總會想起那張照片

總會想起那張照片

寒窗苦讀，今朝場上試;金榜題名，展翅正當時;壯志在胸，前程鋪錦繡;豪情不改，未來倍精彩。中考日，愿你昂首向前沖，一舉實現心中夢!更多中考資訊請關注出國留學網中考網。

每一張照片，無論淡雅還是發黃，都已經被歲月賦予了特別的味道。但是，那張照片總會在某一個回眸的時刻濡濕了我柔軟的心。

照片中的男人一直微笑地看著遠方，眼睛似乎濕潤了，黝黑的皮膚，強健的體魄，歲月的痕跡早已侵占了他的臉，留下深淺不一的皺紋。照片中的男人是我的父親，這張照片是當年我離家求學時父親塞給我的。

15年前，我總盼望能展翅高飛，飛出這個困頓了十多年的地方。

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本來應該說“故鄉”更貼切，因為這是生我養我的地方，然而身在故鄉這么多年我并沒有很濃厚的鄉情。只覺得那只是一個地方，一個熟悉的地方，一個有點厭倦的地方。它和貧窮無關，和落后無關，其實只和自己對父親的隔膜有關。

父親不善言語，作為人民教師的他總是忙忙碌碌的。小時候我總是眼巴巴看到別人家的孩子被他們的父親抱起，高高舉起。孩子那清脆悅耳的笑聲成了我夢中的一個小小悸動。為什么父親就不抱我呢，我心里充滿冷冷的疑問，甚至泛起絲絲的恨意。或許，這就是我想逃離的原因。

于是，我踏上了省外求學的道路。每次我出遠門，我總是固執地認為自己懦弱的性格是由于父親導致的，為了顯現自己因長大而成熟的表面，我堅決不讓父親送我。在離家的路上我走得很快，我還是忍不住偷偷回過頭看看父親有沒有來。

走在那熟悉的馬路，看著那些面似熟悉其實陌生的人，孤獨在我心里瘋狂的滋長，頓時一股失落之感蔓延了全身，就在自己胡思亂想之際，我突然發現父親已經站在我的身旁。我應該明白，父親必定要把我送到車站，看著我遠去才會離開。

那年的寒假我一回到家，十分驚訝地發現父親衰老了很多，兩鬢多了許多白花，尤其是讓酷愛籃球的父親一直引以為傲的挺直的背佝僂下去。父親見了我，臉上露出久違的笑容!父親的身體不好，而且每況愈下，手腳無力，發抖，行動十分不便，但是父親在困難面前從不退縮，畏懼，更不會說一聲苦。臨行前，父親在客廳躊躇，勉強擠

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出一句話：“孩子，路上小心!”我知道父親因身體不便不能陪我去車站，內心愧疚、無奈和惆悵!我不敢回頭看父親，應諾了一聲，就離開了家。不知過了多久，再回過頭，就在這時我的眼光和父親的眼光接觸了，父親支撐著身體，向我點了點頭，微笑著。霎時間，我心中的心酸沖垮了眼淚的關卡。

父親的愛是無言的，卻無處不在!縱使是丹青高手，也難以勾勒出父親您那堅挺的脊梁;即使是文學泰斗，也難以刻畫盡父親您那不屈的精神;即使是海納百川，也難以包羅盡父親您對兒女的關愛！

父親已經遠離了我們，那張照片也成了我最珍貴的記憶。我總是看到父親從相片里走出來，忙碌在三尺講臺上，悠長而慈愛的目光揮灑在我的身上……

2017年廣東省深圳中考作文題目：我的動力源

我的動力源

母愛，如三月的陽光，溫暖我冰冷的心靈，擦亮我迷茫的雙眼，指引我前行；父愛，如大海中的燈塔，揚起我自信的風帆，鞭策我前行。

母愛是一杯清香的茉莉花茶，一絲甘醇沁人心田。

還記得是月朗星稀的夜晚，依然是挑燈夜戰的我，正被一道幾何證明題困住，盡管抓破頭皮，還是找不到解題的突破口。一張張稿紙被我揉成一團，狠狠地甩在地上，這時，母親走了進來，我大聲地呵斥道：“別來煩我！”母親放輕了步子，在桌上輕輕地放了一杯茉莉

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花茶，還放了一張紙條，就輕輕地踮著腳尖走了。我漫不經心地瞄了字條一眼，母親清晰地寫著：“媽媽知道你學習壓力大，喝一杯茶休息一下吧！”字條的右下方寫著“愛你的媽媽”，還特別畫了一個開心的笑臉。一絲茉莉香味沁人心田，我緊抿的嘴唇揚起了微笑。淺嘗一口茶，忽然覺得心曠神怡，仿佛有一股暖流涌遍全身。我再次握起筆，細心地再讀一次題目，分析給出來的已知與求證的關系，經過反復思考，終于攻克了這道幾何難題。

啊，溫柔的母愛是我前行的力量！

父愛是略顯“冰冷”的嚴厲，一字一句一針見血。

還記得那是一次失敗的考試，當我正想著隱瞞父親，我不想讓他知道是自己的粗心和大意丟分。可是，天網恢恢，疏而不漏，父親看了老師發來的信息，終于還是知道了。他嚴厲地看著我，使我心里像揣了只兔子怦怦直跳。父親狠狠地批評了我，我強忍著淚水，接著父親拿著我的試卷，給我分析了我存在的問題，雖然每一句話語氣都是冷冷的，但卻充滿了愛。

啊，嚴厲的父愛是我前行的力量！

將要中考時，母親鼓勵我：“盡力就好”，父親鞭策我：“切莫粗心”，母親，父親，謝謝你們一路陪我前行，狂風中，暴雨里，有你們的愛，女兒不會感到膽怯，不會感到孤單。即使是在嚴肅的考場上，我依然能夠感覺到你們對我的祝福。因為，你們的愛，是我前行的力量。

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2017年四川省自貢中考作文題目：期待啊，我的高中生活

期待啊，我的高中生活

時間好似下雨天屋檐上落下的小水滴，匆匆忙忙地掉進了記憶的長河中，一去不復返。初中生活好似下了一場大雨，在不知不覺中雨停了，美好而又短暫的初中生活也就止步了，離開了朝夕相處的老師和同學，我是多么的依依不舍。但我即將跨入西師高中的大門，成為一名高中生，這一切多么的神秘，像磁石一般深深地吸引著我。

轉眼間，我從牙牙學語的小孩，搖身一變，將要成為一個高中生，成為一個充滿青春活力的少女。高中是人生中較為重要的一個轉折點，課業負擔重，升學壓力大，但我只把他當成快樂的高中生活中的短暫的“陰云”。老師一定是和藹可親，善解人意的導師。雖然我們離開爸爸媽媽的“蜜罐溫床”，但我們仍然能感受到春天般的溫暖，因為老師和同學會像爸爸媽媽兄弟姐妹那樣關心我，幫助我，給予我前進的動力，使我能像果園里的紅蘋果那樣逐漸走向成熟。

高中的校園是那么美麗動人，好比江南水鄉，樹木都精神地直挺著，好似一個個駐扎邊疆的戰士。老師們是那么有氣質，他們的笑容仿佛為這美麗的校園增添了一道別樣的風采。

在新學期來臨之際，我有了新的打算，我想快速的融入班集體和更多的同學成為摯友，在新學期努力學習，爭取拿到滿意的分數做一個品學兼優的好學生。在宿舍里和室友共同勞動相互幫助和睦相處，我還會做一只勤勞的“小蜜蜂”，去知識的海洋里盡情遨游，多學知

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識成為一只“健壯”的小蜜蜂。為整個高中生活交一份滿意的答卷。

高中生活如同原始森林那樣浩大，等待我去探險，同時高中生活又像一堆寶藏等待我去發掘，我一定會讓我的高中生活像雨過天晴后的彩虹那樣多姿多彩，像春天的早晨那樣鳥語花香，像初春的樹苗那樣生機勃勃！

高中是個多夢的少年時代，我將好好珍惜這段美好的時光，使它成為我人生中最美最光輝的一頁，在這個人生最關鍵的轉折點，我將努力奮斗，去追尋人生的夢想，勇敢地接受困難和挫折的考驗，讓自己的人生充滿青春活力。通過這三年的努力奮斗考上理想的大學，為自己的人生創造平凡而又偉大的輝煌，實現夢想的跨越，在許多年后，再想起來這將是一段美好的往事。

2017年青海省西寧中考作文題目：1.走進 ；2.發現

走進陽光

這是一個漆黑的世界，沒有快樂，沒有伙伴，沒有陽光，有的只是眼前的漆黑，望不到頭的漆黑，一個孩子在這個漆黑的世界里蹲著，身上綻放著微弱的白光，他的淚珠在這微弱的白光下閃爍著，他的臉上寫滿了孤獨和恐懼。他的嘴在動著，好像是在哭喊，但是沒有聲音，無奈，他只好低下頭，一個人讓眼淚默默地流。著便是我之前的內心世界，那時，我一直將這個小孩囚禁在我那漆黑的世界。

那天，很冷，空氣里飄著寒氣，毛毛細雨在天空隨寒風起舞，很

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美。我坐在窗前，欣賞著這我才適應的環境—細雨隨風飄的世界。

我不知道有多久了，我只知道，時間過地很快，但窗前的細雨像是迷戀上了我一樣，一直在窗前，不曾離去。日久生情，我似乎也迷戀上了窗前的細雨。

每天早上起來，我都要拉開窗簾，同窗前的細雨請早，它也很熱情。不知不覺中我已經迷戀上了它。

一個月似乎已經過去了，我同著窗前的細雨已經相處了一個多月了吧。我望著它笑，以為它會一直陪著我，在這窗前……

那天，同樣的早晨，細雨仍在窗前陪著我。時間過的真的好快，它趁我埋頭看書時，悄悄地從我的書中溜走。我沒曾想過，那天細雨會不辭而別。

那天，異樣的中文，一束陽光透過窗戶射進我的房間，接著，越來越多，我感到我的瞳孔在無節制地收縮，書被陽光照得反光，我望向窗外，細雨已經不見了蹤影，只有被陽光裝飾的世界。

房間里，被陽光照的暖洋洋的，還反著光。

如今，這是一個光亮的世界，沒有寒冷，沒有孤獨，沒有漆黑，有的只是眼前美麗的景色，充滿歡樂，幸福的景色。之前被我囚禁在我內心漆黑世界的小孩在那一刻看到了陽光，聽到了聲音，在那一刻，他開始朝著陽光跑去，直到跑出我那漆黑的內心，從那一刻起，他告別了孤獨，因為他有了伙伴；從那一刻起，他不再流淚，因為他找到了快樂；從那一刻起，我也解放了我自己。

內心的黑暗，一直存在，同樣，內心的陽光也在照耀著，至于我 38 / 51

們能否看到，只是我們內心的選擇。告別漆黑的內心世界，步入陽光的圣堂，便可以笑對人生。

2017年甘肅省蘭州中考作文題目：不期而遇的溫暖

不期而遇的溫暖

一句體貼的話讓人溫暖好久；一個關心的動作讓人溫暖好久；一次有意義的活動讓人溫暖了更久。溫暖的那一刻讓一個小男孩活潑起來！

那是個臘月的下午，我參加了“和孤兒手拉手”活動?？吹侥且粡垙埱由哪樋?，一陣陣的酸痛涌上心頭！孤兒太可憐了，在失去父母的環境中生活，不管過得怎樣的幸福，總會感覺缺少什么！活動開始了，孤兒們在大家的陪同下，開心地在操場上，跑呀跳呀。顯然，孤兒們感到能與我們在一起玩耍是非常溫暖的。就在這時，我突然發現了一個長得十分丑陋的殘疾小男孩孤獨的坐在草地上發呆，可憐極了！我立刻離開歡樂的人群，來到小男孩的身邊，用我那雙溫暖的小手，撫摸著那小小的頭，輕輕地說：“小弟弟，咱們一起加入團隊玩，好嗎？”他愣愣地看了我一眼，又低下了頭。我從他那憂傷的眼神中讀出了――自卑！他感到自己很丑，沒人會喜歡他。為了讓他奪回快樂，再次伸出了我那幼小的手，牽起他那臟臟的小手，告訴他，只要他愿意，我就是他最好的朋友。我一次又一次地牽起他的手，終于，他被我感動了，站了起來，在我的陪同下來到了人群中做游戲，并對我甜甜的笑了笑，雖然這笑不是最美的，但是最燦爛的!那笑容告訴

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我：“你給了我溫暖，我還你最燦爛的笑容，沒有你，就沒有現在快樂的我。”

充滿愛心的友誼陪我們渡過了一個美好的下午。分別的時候，我從袋子里拿出我最喜歡的筆送給了這個小男孩，對他說：“這支筆你一定要把它當成一塊寶，當你學會寫事，你就用這筆寫下最漂亮的字，記下最美好的回憶?！边@時，小男孩那燦爛的笑容，再次像花兒一樣綻開了，我心里暖暖的，我更感受到了那一刻，他的心也是最溫暖的！

這溫暖的一刻就像冬天里的一束陽光，照亮了我們幼小的心靈！我多么希望世界上都飄著溫暖的氣息，我喜歡這溫暖的感覺！

2017年貴州省貴陽中考作文題目： 真不容易

長大真不容易

天真的我總是期盼著快快成大，成為一個自由的大人?？墒窃谶@個長大的過程中，充滿了無數的酸甜苦辣，是多么的不容易啊！

小時候的我，可以說是膽小如鼠。路邊突然躥出一條小毛狗，我就嚇得跳起來，趕緊躲到爸媽的身后。弟弟把一幅“鬼怪”圖遞給我看，我整個人就像是石化了似的，趕緊把畫重新塞到弟弟手中，捂著臉，看也不敢看一眼。看了動畫片中的女巫，我就嚇得直打哆嗦，晚上還會作噩夢。

有一次，爸爸媽媽帶我和一幫小伙伴們一起來到了奉化原動力學校。校園里到處設有刺激而極具挑戰項目：極限攀巖、跨越斷橋、游擊隊沖鋒等，挑戰項目真是精彩無比。

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教練先把我們帶領到“跨越斷橋”邊，這是一個勇氣挑戰項目。我從下往斷橋望去，斷橋中間整整有一大塊是沒有橋面的。我趕緊牽住媽媽的手，“這，我可不行，萬一掉下來了怎么辦？”媽媽安慰說：“沒事的，有繩索綁住了你，就是掉下來了也沒事?！?/p>

我還想再找點兒借口放棄挑戰，可媽媽已經勇敢地迎接挑戰了。只見她全副武裝，拉住繩索，沒有半點猶豫，兩腳輕松一躍，已經輕而易舉地成功站在了斷橋的另一端。我們禁不住叫到“漂亮！”。再看后面一位女同學，她站在斷橋的邊緣，遲遲不敢邁出一步，一邊搖著頭，一邊對她的爸爸媽媽哭訴：“我不行的，我不挑戰了。”說著，“哇”的一聲號啕大哭起來。

但哭泣只是屬于膽小鬼的“專利”。我前面的其他小伙伴都挑戰成功了。我看著他們的表現，默默為自己打氣加油鼓勁。終于輪到我了，我看了看斷橋，它似乎正輕蔑地看著我說：“就你還想長大，我還是奉勸你一句，長大是很容易的，但要真正長大，比登天還難的??！”這時，爸爸媽媽和小伙伴在一邊為我不住地加油吶喊起來。我深吸了一口氣，心一沉，決心一下，輕盈一躍，眨眼便輕松地站在了斷橋的另一頭。這一跳還贏得了教練的表揚，爸爸媽媽和小伙伴們的掌聲和贊揚聲不時響了起來。我心里非常激動，終于邁過了心中的那道坎。原來，我也行?。?/p>

2017年云南省昆明中考作文題目：老師寫的評語 我

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老師的評語激勵著我

每一次考試發下試卷來，第一個想看到的就是老師的評語，那些鑲嵌在醒目的分數一角的字跡或許有些潦草，偶爾還會看到鋼筆重新灌上水后深淺不一的字跡，但覺得很溫暖、很充實---那可是老師親筆寫上去的呀，自然會比較珍惜，老師的評語?？粗u語細細品味，總會陶醉在其中，就像欣賞一首小詩一般，看著評語中如行云般瀟灑的字跡，何等的美妙！特別是當贊美的語言出現在我的試卷上的時候，多么難得的可貴！

再看那些多變的言語，時而嚴肅認真，時而又幽默開朗，時而平易近人，時而令人深思。無論是通俗易懂的，還是幽深曲遠的，都像一陣鼓點般扣擊著我的心房。有時不直接批評、贊揚，而是留下一句簡短的、富有啟迪的言語，讓我們自己去體會……

成功和失敗并存，并非每一次考試都能一帆風順。

也許是因為前一次考得較好而得意忘形，也許是因為我在考試的前一天晚上還沉迷于上網，那次數學考試考得出奇得差，直到現在，那次名落孫山的痛苦還深深地烙印在我的腦海中。我不再渴望發下試卷，不再渴望看到老師寫上的評語，甚至恐懼看到它。我知道，我的行為辜負了老師的信任，我也愧于試卷上那一行行包涵老師心血的評語，老師的評語。

試卷還是發到手了，我分明看見發卷子的同學在朝我輕蔑地一笑。面對試卷，我甚至不敢去看分數下的評語，我不想看到試卷上冰冷的批評的評語，我更不愿知道老師已對我喪失希望。我無奈地朝試

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卷瞥了一眼，看到的竟使我的心情放松了許多：

“智者千慮，必有一失。更何況是你呢？別喪失希望，老師期待你下一次的好成績?！?/p>

簡短的幾句話，卻使我異常感動。老師并沒有因為我的一次失足而輕視我，老師是理解我的。

正因為有了這次教訓，和老師這句寓意深刻的評語，我改掉了輕率武斷、驕傲浮躁的心理，牢記住了每一個知識，在下一次的考試中，答題得心應手，考的很理想。

閱讀老師評語的心情也變得輕松了，看著評語的內涵，總給我帶來思索和遐想。“有志者，事竟成?！薄疤觳诺陌俜种攀攀强颗Α?，看上去親切，富有鼓勵，意味深長。

正因為這些的緣故，我更喜歡老師的評語，無論是表揚的，激勵的，還是批評的，勸誡的，我都會認真體會，銘記在心，在老師的評語中不斷地學習、成長……

2017年新疆烏魯木齊中考作文題目：屬于我的小幸福

屬于我的小幸福

我有屬于我的小幸福，我很享受這樣美好幸福的時刻，但是我想大概沒有人能夠理解這樣微妙的幸福感吧！

晴朗的早晨，擁抱和煦的陽光。

我喜歡看路邊草葉上一滴滴晶瑩的露珠。輕輕的躺在嫩綠的芽尖

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兒上。一群小麻雀嘰嘰喳喳為我帶領上學的路。呼吸帶著香甜的空氣，任由清晨第一縷微風從我的面頰拂過，帶走還慵倦的睡意，然后便開始全新的一天。我喜歡旁邊一顆顆筆挺的銀杏樹，還有樹下撿果實的的小孩子臉上滿足的笑。那笑，就像朝陽般明媚。

熾烈的午后，享受火熱的日光。我喜歡看綠油油的樹葉被陽光映得發亮，鳥兒靜悄悄的躲在樹蔭處。聆聽青蛙和蟬兒們聲嘶力竭的叫著。感受著被炙烤的大地上熱辣的溫度，或許讓人感到燥熱，同時也告訴我萬物的成長都要經過朝陽般殘酷的考驗。我喜歡那種激情，如同正午的烈日一般。

浪漫的黃昏，欣賞旖旎的余暉。

我喜歡暮落西山的悠閑，看太陽慢吞吞的落入天邊，拂袖便帶來一抹迷人的彩霞，夜的帷幕也不知不覺落了下來，緩緩地，悠悠的。我常在這里思索，整理自己或輕松或復雜的情緒。世間萬物都如同太陽一般輪回，就算每天都要落下，卻也從未放棄重新升起。我喜歡那份悠閑，就像夕陽落下的安逸。

靜逸的夜晚，體會沉靜的心境。我喜歡趴在窗戶上，仰望星空。尤其是看那月朗星稀的日子里，月亮孤寂無依的凄美，卻依舊把月光灑落人間，照亮漆黑的世界。人們都說月亮石寒的，可也覺得那銀色的光輝是暖的，向母親輕柔的手在撫摸世間生靈，讓一切都安心入睡。我喜歡這種踏實，像月光一樣舒緩、寧靜。

看到每天太陽東升西落，體會四季的更迭交替，感受成長的點滴快樂，總是平平淡淡，也從不覺乏味。

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這一切看似很平凡，但是我卻從中收獲到了屬于我的幸福，體會這樣安逸舒適的日子，就是我的小幸福！

2017年遼寧沈陽中考作文題目：二選一 1.讓 著色 2.家和國

讓等待只為生命著色

千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。

——題記

雄鷹搏擊長空，等待更猛烈的暴風雨，氣勢如虹，只破蒼穹；

白楊根須盤虬，等待更嚴酷的干旱季，頑強扎根，屹立沙漠；

繭蛹自縛其身，等待在更黑暗的黎明前，破繭成蝶，姿態翩躚；

陋室房主靜待一年光陰，觀察一年植物，才有后來的滿庭芬芳。人亦如此，若不經過一番等待，又怎能迎來艷陽天？等待漫漫歲月，看彼岸花開！

人生如山，等待為徑，循徑登山，方知山之巍峨。山巔處，我看見諸葛先生羽扇綸巾。

隱于南陽草廬，你躬耕隴畝，將這天下盡收眼中。亂世梟雄群起，你卻撫須長嘆，等待屬于自己的時機，先主劉備三顧茅廬，你抓住機會，將多年的等待化為一鳴驚人：取西蜀定南蠻，東和西拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻，連弩機，孔明燈，木牛流馬，45 / 51

空城計，哪一個不是先生的韜略？十年等待，一朝驚世！

拾一片最熱的楓葉送給先生，等待讓你一朝垂青史，美名后世傳！

人生如海，等待為舟，泛舟臨海，方知海之浩淼。海心處，我看見孟德先人豪邁吟詠。

亂世英雄，治世能臣，須知他人如何，我如何？只管大笑離去，做個灑脫。十年等待，你招兵買馬，禮賢下士，雄踞一方，厚積薄發，你打下曹氏山河，漫漫等待中，蓄勢待發，他人言語又能奈何？曹氏百年基業皆因你的等待屹立不倒！

掬一捧最清的月光送給曹操，等待使他汗馬功勞立，美名流四方！

人生如歌，等待為曲，和曲而歌，方知歌之動聽——

袁隆平等待于田間，播撒汗水，終獲成功；楊善洲等待于山頭，身體力行，點亮荒原；共產黨等待于神州，厚積薄發，星火燎原！

等待——歷經艱難困苦，終得玉汝于成！捱過夏日酷暑，熬過秋意蕭瑟，挺過冬季嚴寒，我已尋得那花團錦簇，笑語嫣然！

一世繁華一頁箋，一場秋雨一川寒。人生需要我們等待，發現他的花期，塵世浮華，耐得寂寞，無悔等待！

等待是一棵開花的樹，歷久彌香； 等待是一曲動聽的歌，繞梁不絕。

歲月風平，衣襟帶花，等待陽光照亮塵世；

歲月安穩，現世靜好，等待……

2017年吉林長春中考作文題目：我的一次改變

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我的一次改變

我是一個酷愛文學的人，熟識我的人都知道我的最大愛好是讀書，讀文學方面的書。

但以前的我真的真的不愛讀書。大約四五年級吧！我才開始喜歡讀書。那時，書對我來說只有必要的課本和練習冊。我的腦海里75%都是看電視，畫畫和上網。以往我的性格特別開朗，說得過一點，開朗的不像話。下課鈴聲響過的走道里，我是永不退場的演員，上課鈴聲響起，我還意猶未盡，一個永遠都靜不下來的孩子，怎么可能跟文學搭在一起？如果不是那次偶然的機會——被強制看書，我想現在的我應該不會這么癡迷讀書，這么癡迷文學吧！

嗯，第一部讓我對讀書感興趣的作品是《淘氣馬小跳》，讓我徹底愛上讀書的是楊紅櫻的作品。后來，我讀了越來越的兒童文學，深深的被吸引。喜歡讀兒童文學一直保留到初一或初二?？赡苁情L大了，不滿足于兒童歌文學帶給我的充實，我開始看一些長篇的：《草房子》、《大地之燈》、《少年殘像》等等。再后來，我喜歡上了青春文學：憂愁的文字，奇特的相遇，快樂的回憶和永遠不變的是悲傷的結局慢慢地讓我變變得安靜，也成了我心傷的原因！

在一次次探求新文學的路上，我也在不斷嘗試創作，隨筆給了我很大的空間。在隨筆中，我記下生活，錄下觀察，談出感受，留下情感，我還在嘗試著寫小說，不管別人怎么看，我獨自享受著我的這個“創作”過程。讀書改變了我的性格和思想，寫作讓我成長。

文學改變了我，我把它當做一種享受。我會持之以恒的去探求文

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學，因為它已成為我生活中不可缺少的一部分。

2017年黑龍江哈爾濱中考作文題目：積分甜蜜在心頭

幾分甜蜜在心頭

甜蜜，就像那冬日里的太陽，給人溫暖;甜蜜，就像那夏日里的微風，給人涼爽;甜蜜，就像春日里的花朵，給人舒適。我永遠不會忘記那一刻，那幾分甜蜜在心頭。

清晨·熱牛奶

在一個陽光明媚鳥語花香的早晨，我睡在那被窩里感覺如此溫暖。窗外小鳥在唱著歌，我被那優美的歌聲吸引了，從床上起來，伸個懶腰，走到房門前。我聽見外面有響聲，于是我把門一打開，就看見了媽媽，只見她端著一杯熱牛奶，她的汗珠就像綠豆般大小一滴一滴往下滴，她那銀自色的頭發在太陽的照射下顯得格外耀眼。媽媽小心翼翼地邁步向我走來，讓我感到無比幸福。這個早晨，因媽媽的到來，而格外溫馨。

??！我成長的路上是你在關心著我，特別是在那一刻，幾分甜蜜在心頭。

中午·折疊傘

夏日炎炎的中午，我在食堂吃飯，滿頭大汗，可這天氣真謂是“孫猴子的臉—說變就變啊”！忽然間，那天空，烏云密布，黑壓壓的，48 / 51

讓人心驚肉跳?？粗瑢W們紛紛離去，我一個人在這兒等著媽媽。越是人少我的心越是害怕，我一個人躲在那墻角，一心祈禱著媽媽快來。終于，一個熟悉的身影閃到我面前，是媽媽!我迅速投人到媽媽的懷抱，在那兒我感受到了甜蜜，感受到了溫暖:，媽媽拿著一把折疊傘，舉過頭頂，我們起回家，雨也漸漸小了。

?。∥页砷L的路上是你在呵護著我，特別是在那一刻，幾分甜蜜在心頭。

夜晚·電燈泡

在一個寂寥無人的夜晚，我獨自一人在做作業。此時夜闌人靜，只聽見外面的風在吹。突然我的房門鎖響了一下，把我嚇了一跳，原來是我的媽媽來了，她看見我在做作業，就說:“兒子，早點睡，別做太晚了。”我說:“還有好多作業，明天就要做完。”于是我繼續做作業。這時，媽媽打開臺燈，關了電燈。我正疑惑呢，媽媽拿著一個電燈泡，搬了一個凳子站在上面換燈泡。一下子，房間亮堂了許多。原來啊，媽媽是想讓我的房間更亮堂。那時，我的內心有一股熱泉在向外涌動，此時我感覺我無比甜蜜，無比溫暖！

啊！我成長的路上是你在指引著我，特別是在那一刻，幾分甜蜜在心頭。

甜蜜，就是喝牛奶時的溫馨；甜蜜，就是撐雨傘時的晴朗；甜蜜，就是換燈泡時的領悟！啊，母親！你給了我數不勝數的甜蜜！

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2017年內蒙古呼和浩特中考作文題目：我心中的內蒙古

我心中的內蒙古

我沒有去過草原，也沒有去過內蒙古大草原，在我心目中的大草原，應該是:天蒼蒼,野茫茫,風吹草低現牛羊:有著藍藍的天空，上面飄著像羊群一樣的朵朵白云，一望無際的綠色草原，蒙古包像蓮花一樣，散落在其中，牧人騎著肥壯的駿馬，馳騁在茫茫的原野上，放牧著馬群，羊群。在這遼闊蒼茫的原野上，自由的呼吸，放聲高唱。好一幅美麗草原的放牧景像。

蒙古民族，是一個堅強，勇敢的偉大民族，一代天驕(成吉斯汗)是蒙古民族的驕傲。蒙古民族能歌善舞，這與他們生活在這遼闊無垠的大草原上，不無關系。在那里，他們可以敞開歌喉，放聲歌唱，絕沒有人會指責他們是躁音污染。放牧完畢，他們可以圍在一起，盡情的跳舞，唱歌，或摔跤，射箭。因此成就了他們，有著強壯的體魄，能征善戰的性格，并能在(成吉思汗)的率領下，一舉征服歐亞大陸的大片土地，造就了一代天驕(成吉思汗)的豐功偉業。

蒙古民歌，特別是它的長調，婉轉，優美，不過在我聽來，卻總覺得有點悲壯和凄涼的感覺。

我想，如果一個人置身在這漫無邊際的大草原中，四周全是連著天際的草原，他一定會感到十分茫然和無助。也就無心來欣賞，這么美麗的大自然景色了。

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第五篇：2016年全國各地中考滿分作文及評析（模版）

2016年全國各地中考滿分作文及評析

廣東省茂名作文 遇見江南

魂牽夢索的，許是那一城江南的春色如許。

暮春時節，寒意仍未消散，滿城的柳絮紛飛落滿了行人的發間。草長鶯飛的二月天里，我踏入了這座城，令人魂牽夢索的江南啊。大抵如它的名一樣，這里的人與物似乎都在漫長的時光里沉淀下了一絲溫婉，一絲寧靜。漫步在青石板的江南小路上，一路明媚的春景里，有老婦人縫補舊衣裳的蒼老大手，有街頭巷尾三兩孩童的嬉笑打鬧，亦有萍水相逢的人傳單的相泯一笑，恍惚間竟已癡纏于此，醉矣。

忽而，有微涼的水珠滴落在鬢角，隨即一場纏綿的春雨悄然而至。細雨如針絲，坐落在青石板上，迸發出清脆而明快的樂音，似遙遠的歌謠，濕潤了一闋別離。雨，漸漸地打濕了這一城的春景，亦打濕了人家的灰瓦白墻，纏綿的雨啊，似情人間的溫柔繾倦，將這萬里之遙的天地間彼此相連。和風細雨里，是老翁披蓑戴笠捕魚收網的背影，亦是在溪邊浣衣的姑娘被雨水染得清麗的容顏，又或是在人家院里滿地落紅，縱使令人不免嘆惋，可這棠紅紛落不也是江南的一縷春色嗎？

這一場春雨里，有一襲白衣飄然，撐著油紙傘，緩緩踏過古舊的板橋，而后悠悠地走進這一幅江南水墨畫之中，聽橋下流水潺潺，如相擊所鳴，道一句此心安然。

適逢春光明媚，踏歌而行，流連于江南的小橋流水人家，一時間竟然不知歸意，若是疲累了，便尋西湖邊上的一處茶肆，討一杯茶水，閑坐半日。透過玲瓏的小軒窗，望見了歐鷺或泛舟的人兒緩緩漫過湖面，卻僅是驚起一圈漣漪，茶葉慢慢沉浸到了杯底，而我的心亦隨之趨于平靜，無波無瀾。闔眸半響，仿佛聽見了輾轉千百年的風在耳邊細聲絮語。再細細呷一口微涼苦澀的茶水，方知人生有百味。

偷得浮生半日閑，愿在這江南小鎮里尋一處靜籟之景，閱一卷泛黃的古籍。在靜好的歲月里，懂得閑適與安寧，心性逐漸沉浸，亦是現世安穩。

遇見江南，如遇一知己。在的時間與空間里，坐成了一堆往事。

遇見醉鬼

夜深了，我慢慢地從校門口走出來。我步履沉重，只因中考將至，而我卻沒有信心。忽然間，我遇見了一個醉鬼??

他不是別人，正是來接我的父親。他憨憨一笑，說：“我喝了點酒，沒騎車來，我們走回去吧？”聞著他身上的酒精味，我慍怒，冷冷地回應：“哦。”

我們走在一條長巷中，“醉鬼”絮絮叨叨地說起話來?！皟鹤?，我知道中考來了，你有些緊張，但不用擔心，你是有實力的，爸爸媽媽相信你！不用自己給自己太大壓力?！彼贿呎f，雙手一邊胡亂比畫著，“就算你這次沒考好，也沒什么大不了的。你要知道，我們永遠相信你！”我聽了心中微微有些觸動，卻倔強地想：這個醉鬼，只會胡說八道。

才走了沒多久，醉鬼酒已氣喘吁吁，雙臉發紅。我扶著他，無意中看見他頭上的銀絲，心中不由得有些發酸。正好路過一青石板凳，便讓他坐一會。他正彎下腰準備坐下，忽然間停下，好像意識到了什么，立馬站起來，叫嚷道：“我不坐，永遠也不要停下來，要向前沖！”說著便踉踉蹌蹌地拉著我前行。我有些驚訝，旋即便想到了什么：他這是在告訴我，永遠也不要被挫折難倒，不要停下，要勇往直前嗎？我雙目微紅，心中叫道：“你這個醉鬼，真是的??”

好不容易轉出了長巷，走到了馬路上。我已隱隱約約地能看出家的方向了。忽然一輛車子急馳而來，與我擦身而過，嚇得我膽戰心驚，憤怒極了?！白砉怼蓖赖睾鸬溃骸白叩竭@里面來！”然后自己站在了靠在路中間的一邊，才又繼續前行。一路上，他緊牽著我的手，我眼眶只覺微微一熱。“醉鬼”卻若無其事，以他那踉蹌的步伐，把我帶向家的方向。路燈下，是我們漸拉漸長的影子??

“醉鬼”雖然醉了，但他還在鼓勵我；“醉鬼”雖然醉了，但他仍然以身作則給我作榜樣；“醉鬼”雖然醉了，但他仍然想著保護我?！白砉怼钡膼塾礼v我心間。

那天晚上，我遇見了一個“醉鬼”，“醉鬼”不醉，其愛醉人！

遇見白蛇

我走在長長的歷史長河中，在無盡的歲月中。我看到了她，白娘子——白素貞。

——題記

徜徉在發黃的書卷，流連中幽深的古典。我涉足了那片深不見底的歷史長河，遇到了一條白蛇——白素貞。

千年前修行被擒住軟肋，幸得你解圍。你那茫茫白衣，點亮了黑夜，從此，夜不再漫長，心不再孤單，有一個人在心里，緊緊地，忘不掉。

為報這恩惠，我經歷了一場愛，在歷史的經綸下，演下一段喜悲。

清明，煙雨紛紛，天色陰沉。細雨在天空之上輕旋而下，濺下一絲絲涼意。你我在斷橋傘下再會，我芳心暗起，以身相許。

端午，雄黃助興時樂極生悲。天不眷戀有情人，硬要將你我分開。我茫然望天，低頭輕問為何。

只想與你握手，走過一生浮沉，去看春天鳥語花香，去觀夏日清荷，去賞秋景殘菊，去聽冬日雪下。

只想與你執手，走過一世繁華，五月清溪六月清荷八月桂香十月暖陽，與你靜賞。

只想與你牽手，煙雨斜陽，細雨輕拍木窗，輕風默叩木板，燕子帶來春天，桃花開滿庭院。孩子在淘氣地玩鬧，嬰兒在哇哇大哭，炊煙裊裊上浮，與你靜靜地聆聽牧童的笛聲清亮悠揚地響。

執子之手，與子偕老。不管人妖歧途，不管百姓蒼生，只要你在我身旁。

西湖的水我的淚，雷鋒塔下盼輪回。今生情盡緣滅灰飛，飲恨獨自醉。我跌倒在地，一遍一遍，心中想著你的模樣。神仙傳上的排位，不及你淺笑一枚。

西湖水干涸潮退，雷峰塔倒塌崩毀。情之深堅不可摧，愛之切視死如歸。后人為你立傳刻碑，歌頌你的美。流芳百世青史章回上，有你的名字——白素貞。

我靜靜地想著雷鋒塔下的她，心想，來世續寫青史章回，你和他，可否再聯袂？

敬佩你，為愛，執著，矢志不渝。

感謝你，教會我，追求，永無止境。

你，告訴我什么叫愛，告訴我愛的偉大。

煙雨下，青花瓷的光反射在我的眼中，一如你們的愛。在歷史的青石板街上，多少印留在上面，磨不掉你們悲哀卻凄美的愛情故事——白蛇傳。

遇見頑強的生命

渺小的生命兮，頑強的飛翔；過眼的色彩兮，永恒的啟發。

自然之大，包羅萬象，容納萬千生命。其中，不乏渺小卻頑強的生命在須臾間予人鼓勵，予人啟發。遇見頑強的生命，笑迎未知的未來。

小雨初霽的早晨，太陽尚未冉冉升起，天邊泛起淡淡的魚肚白。路兩旁的草木皆披上露衣，閃爍著晶瑩的亮光，在水汽氤氳中顯得青蔥動人，但卻有一絲涼意縈繞，像是為接下來的陰霾悲哀。我緩緩地走在路上，腳像被綁上了鉛塊般艱難抬起，又徘徊著踏下。望著通往學校的方向，捫心自問：“對于明天的中考我真的能行嗎？能自信地踏進考場嗎？”周圍無息的環境，正陪上躊躇的我，猶豫、困惑。

繼續向前走，我的腳步不小心踩到一株小草，雨珠簌簌落下，小草立即垂下了頭。這是預示著我中考會失利嗎？悲傷一下子涌了上來，使我感到窒息。我黯然傷神。倏地，遠處躍動的白點進入我的視線。是紙在飄嗎？——不，紙沒有這么輕盈，也不會在空中舞動。我疑惑地走上前，想要看出個究竟。

走近了才發現——是一只白色蝴蝶在空中飛翔、舞動。這只白色的蝴蝶的翼端點綴著幾個清晰的黑點，與白色相互襯托，更顯得精致、可愛。它自由自在地穿梭于青蔥的草叢中，一些露珠落在它的翼上，被振落后滴到地上化作塵埃。我的腦中忽地閃過一個畫面：一條小蟲歷經爬行、積累力量，化作了繭。繭又經過千倍的痛苦的折磨最后破繭成蝶。蝴蝶翩翩起舞，恣情地飛翔，飛到空中俯瞰蕓蕓眾生，享受成功的喜悅，彰顯出頑強的生命力與活力。

也許它曾經歷風吹雨打，但它依然扇動翅膀重新飛翔；也許它曾經歷日光暴曬，但它仍然扇動翅膀頑強地飛翔。我看著在空中自由飛翔的蝴蝶，幡然醒悟：人又何嘗不是如此？在經歷了風雨后才會頑強前行，在經歷了挫折之后才會頑強站起。如此，在經歷了一切后，擁有了頑強的意志之后，才會堅信：黑暗過后依然是黎明，陰霾過后依然是晴空，大沙淘盡方得金，無論未來如何，依舊懷揣著頑強，直達希望的原野！在無可推測的未來，在布滿荊棘的未來，唯有選擇堅定、頑強！

生命因為頑強才具備最絢爛、最引人迷醉的色彩，如它，像我，像每一個人。曾遇見頑強的生命，予我啟發，予我對生命的期盼，予我對頑強的擁有。

2016年四川省成都市中考高分作文：散步

散步

我們在生活中需要不停地奔跑，需要努力追趕上他人的腳步，但我們有時也需要慢下腳步來，散散步，細細察看這大千世界。散步不僅僅可以在田野中、小溪邊，也可以在散發著清香的古詩中。在古詩中散步，不但可以讓典雅的詩句繞著你翩翩起舞，讓詩人的情感化成徐徐的清風拂過臉頰，而且可以給你的人生增添諸多美好的記憶。

散步在“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的暖春里，翠綠挺拔的竹林外，嬌俏的桃花已開放幾朵，或掩面，或躲藏。江面籠著青紗，朦朧的；漾著微波，似絲綢上的細紋。鴨子在水中自由地游來游去，誰能比它更先知道春江水的回暖呢？順著小徑，賞著“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的田野風光，偶然遇見一處小宅，已是“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來”了。這一切，難道不讓人賞心悅目、心曠神怡嗎？

散步在“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”的初夏里，品著黃梅，聆著雨聲，聞著草香，聽著蛙鳴，那是何等的舒心??！散步在荷塘邊，忽望見，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的怡人景色，那是何等的愜意?。∮X著有些疲憊，慢慢回到家中?？吭谔梢紊?，又覺得有些無聊，望向窗外，竹子輕輕搖動，青翠的葉兒也隨之舞動，忽抬頭，但見窗外成雙成對的鳥兒劃過天空，那婉轉的鳥鳴聲讓夕陽也不舍滑落，那是一幅多么美妙的“竹搖清影罩幽窗，兩兩時禽噪夕陽”水彩畫啊！散步在“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的深秋里，映入眼簾的一片火紅，原是滿山的霜葉，它竟比那受贊無數的二月花更紅，更艷。晚上，“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。”半輪皎潔的明月懸在峨眉山頭，影兒卻倒映在平羌江上，似乎同時有兩個月亮。這難道不令人心曠神怡、愜意滿懷嗎？

散步在“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的寂冬里，一覺醒來，只覺整個世界變得明亮了。望向窗外，全是白茫茫一片！急忙穿戴，想與這世界親密接觸。推開房門，寒冷的風卻讓人清醒了不少。哇，仿佛是昨晚春風到了，積雪如梨花一樹繁華。再看院角，“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，梅花開了，在白茫茫的一片中顯得格外的艷麗，香氣暗暗的撲鼻而來，但它那“苦寒來”的精神，給人的是深刻的啟迪；臘梅的品格更值得我們學習。雖是在閑情中散步，卻能收獲陶冶情操的快樂。

在散發著清香的古詩中散步，不但詩意濃郁，而且能陶冶情操，提升品格。愿你我都能在詩句中愜意的散步！

得分點：

構思新穎，結構嚴謹。本文將“散步”虛化，以對詩句的品讀賞析作為寫作對象，在詩句中“散步”，這對于一個初中生的寫作來講，其構思是難得的。

悠閑自得，清幽雅致。作者在詩句中散步并非隨性所致，或者隨便列舉詩歌，堆砌而成，作者精心篩選詩句，以春夏秋冬為線索，用詩寫景，再現詩意的情境，充分展示出四季風景的清幽雅致和賞景人的悠閑自得，筆調典雅別致，是一篇難得的考場佳作。

2016年四川省綿陽市中考高分作文：那件小事真不小

那件小事真不小

那是去年端午節前的一個晚上，我和爸爸在外面吃過飯，準備去附近超市置辦一些過節的用品。

剛走到超市北門的時候，看見那兒圍了很多人，似乎發生了什么事情。好奇心驅使著我和爸爸也擠進了密密匝匝的人群，就看見了一個人臥倒在地上，頭上流了好多血，地上還有一灘。他的自行車倒在旁邊，已經有些扭曲變形，看樣子，應該是發生了交通事故。但是，令人意外的是，我四周看了一圈，卻沒有見到事故的另一方，顯然是逃逸了?？吹竭@一幕，我有些氣憤，那肇事司機也太缺德了，不說責任心，就連一點起碼的同情心都沒有！不過，更令我有些想不通的是，現場圍著看熱鬧的至少有好幾十人，大家都只是議論紛紛，卻似乎沒有一人主動站出來為那位傷者做些什么。

我心里有些難過，常聽人說人心不古，難道是真的嗎？中華民族幾千年傳承下來的諸如仁愛善良一類的優秀傳統，難道都被我們丟掉了嗎？ 我摸了摸包里的手機，問爸爸：“要不要打110啊？”爸爸也很快反應過來了，說：“打，當然要打，鬧不好一會兒會出人命的！”

我撥打了110。當我把情況給警察叔叔說完之后，卻聽他說：“哦，這位同學，謝謝你的熱心，剛才已經有人給我們打過電話了，我們已經派了人了，應該馬上就到了?！?/p>

我聽說已有人打過電話了，心里一曖：世上還是有不少熱心人??！另一方面也為自己剛才過于主觀的判斷感到有些羞慚。忙激動地回應到：“哦，好的好的，謝謝你們！”然后對爸爸說：“已經有人打過110了，他們已經派人過來了?！?/p>

話剛落不久，110巡邏車和救護車都先后趕到了現場，因為確實有事，再加上我們也實在起不了什么作用，就先離開了現場。

路上，我和爸爸討論起這件事情來?！澳莻€人好可憐啊，看他的穿著，應該是個打工的?！蔽艺f到。爸爸點點頭，說：“應該是的！他一個人來這兒打工本來就挺不容易的，現在又碰上這檔子事兒，肇事者也跑了，確實挺可憐。這首先說明那個肇事司機太可惡了，不僅沒有基本的交通知識，更沒有起碼的責任意識，如果沒有人打電話，那他不是死定了嗎？再者，那么多的人在看熱鬧，雖然有人打了電話，可是并沒有做什么具體的事情，這說明我們的社會風氣還是出了點問題的。孩子，這件事情真不是小事！雖然我們沒有權力批評他們什么，但我們不能向他們學習，因為只要我們愿意，還是可以力所能及的做一點事情的。要是以后再遇到這種情況，要先報警，或者看看有沒有可以幫助別人的，知道嗎？”

我重重地點了點頭，再次看向爸爸的時候，感覺他的形象又高大了許多。得分點：

這是一篇讓閱卷老師讀后會肅然起敬的滿分作文。首先，作文選材真實，立意深刻。生活中有人意外受傷的事情隨時都可能遇上，因此本文所選的材料是比較真實的。但文章的立意并不在人物受傷本身，而是在于對受傷事件所折射出來的相關問題的思考，并從中得出小事不小的重要結論，這種眼界，顯然要比絕大多數孩子更高遠；這種立意，也無疑比就事論事的普通立意更獨標高格也更為深刻。其次，作者正直無私，善良有愛。本文之所以能得滿分，除了文章質量本身外，還有一個很重要的原因，那就是我們能從文章中讀到一個正直無私、善良有愛的當代中學生的影子，在事不關己高高掛起之風十分流行的大環境下，能夠有這么一位善良可愛有同情心和正義感的中學生，實在是難能可貴，這可真是“鐵肩擔道義，妙手著文章”啊！

2016年浙江省寧波市中考高分作文：亮

亮 在踏入初中大門的第一天，我就看見一個學姐胸前別著一枚閃亮亮的團徽，從容自信地走進校門。從那時起，我就期盼著有朝一日自己也能成為一名光榮的團員，佩戴上閃閃發光的團徽，也這樣從容自信地走在校園里。

開學后不久，班主任向我們講述了入團的條件。說首批團員是在初一下學期發展的，每班只有3個珍貴的名額，主要看大家初一學年里各方面的表現，包括工作、學習、思想、行為規范等，最終各項考核總分前三名的同學才有希望。我頓時感到壓力好大，身邊的好幾位同學都要超過我啊。我暗下決心，要趕超他們，成為三分之一。

心中有了目標，我的學習熱情大漲。在接下來的學習中，我發覺自己有了巨大的變化。

“我認為這道題應該這么做??”上課時我積極舉手回答老師的問題。要知道，以前上課我可不敢主動舉手。我的心中仿佛有一團亮光，為我照亮通往成功的路。

“我作業做完了！接下來我要先復習語文，再鞏固社會?！薄皢?，今天太陽是打西邊出來了？不僅作業完成得早，還知道主動復習了?！眿寢寫蛑o地說。“那是，我可是要成為團員的人！”

成為團員這個目標，一直鞭策著我好好學習，更加努力。

班級里，我積極競選，做了班長，成為老師的得力助手；課堂上我積極發言，解答疑難問題；課間，我與同學們一起交流討論；雙休日，我決不局限于完成老師布置的作業，還讓媽媽買了配套練習，復習鞏固。我明白自己在向目標一點點靠近。

2014年6月1日，這是個神圣的日子。我順利通過了團校學習與考試，并以各方面絕對的優勢贏得了班級同學的全票通過，奪得了這三個珍貴名額中的一個。那天上午，學校全體初一學生歡聚一起，見證了這個神圣的時刻。雖然我早已知道，但當校團委書記報出新團員名單上我的名字時，我還是熱血沸騰，激動不已。上天不負有心人，在我不懈地努力下，那枚閃閃發亮的團徽終于佩戴到了我的胸前，我站在舞臺上，面向團旗，莊嚴宣誓。

走在校園里，我的臉上露出了自豪、喜悅的笑臉。我知道，我要對得起這枚閃亮亮的團徽，繼續努力，學好本領，為社會發光發亮。

得分點：

這位考生選取了自己親身經歷的“入團”一事來寫，選材緊扣“亮”，且字里行間充滿真情實感。從“學姐胸前別著一枚閃亮亮的團徽”開始，寫到“那枚閃閃發亮的團徽終于佩戴到了我的胸前”為止，寫自己一年里的努力與進步，做到具體描寫與概括敘述相結合，并特寫入團那天的神圣時刻，詳略得當，內容充實，展現一個初一學生努力向上、爭取入團的全過程。文章始終圍繞“亮”展開，緊扣主題，中心突出。

2016年浙江省溫州市中考高分作文：冷與暖

“我跟你說哦，我們這里有種小吃可好吃了！真想給你寄一點去！” “哦，是嗎？太好了，謝謝！”

發光的屏幕將我的臉映照得微微發白，卻掩蓋不了我與網友聊天的熱烈，我的手指飛快地敲打著鍵盤，挑選著夸張的表情以此來表達我的歡欣。屏幕那頭的熱情讓我的額頭蒙上一層薄汗。

“孩子，要來點西瓜嗎？奶奶剛從冰箱里拿出來切開的，還冰著呢?！?爸媽出差，將我托給鄰居老奶奶照顧。

我不喜歡她。她的手枯瘦而冰涼，像被刀斧砍過的粗糙的樹皮，每次她狀似親切地過來撫摸我的手時，那粗糲的觸感總會使我畏縮不已，冰涼的感覺總會激起我打心底的排斥和嫌惡。而她總喜歡來串門，來找我。

我用一根手指將盛著冰西瓜的盤子從我面前推開，一寸一寸地，推回她的面前。

“不要?！?/p>

冰西瓜周圍升騰起的白氣遇到我滾燙的屏幕凝結成霧，氤氳了視線。我在她臨走的神色里捕捉到了一些落寞，卻沒有多加理會，又開始了與網友熱絡的聊天。

我們聊著聊著，熱情將剛才冰西瓜所帶來的涼氣蒸騰得一干二凈。臨近中午，我翻箱倒柜才發現我沒有向父母索要午飯的錢。我不會做飯?！拔覜]錢吃飯了！怎么辦？急！”

我給網友發信息，那個承諾給我寄小吃的人。我一次一次地發，一刻鐘一刻鐘地等。

“煩不煩，多大的人了?！?/p>

房間中的熱情瞬間凝結，壓在了我的指間。我一把拍下了屏幕，等待它慢慢冷卻。表面的熱情，假的。我焦躁地坐著，失望混著熱汗滑下。

“孩子，來奶奶家吃飯吧。有冰西瓜哦?！币浑p微涼的手搭在我肩上，冰涼的觸感使我平靜下來。

我從未想過，冰涼的手竟傳來了陣陣暖意。

所謂鄰里，無論現實與虛擬，遠與近，他們都沒有去愛你的義務。但，那些會真切愛你的人就在身邊。而那些值得你去愛的人，也在身邊。冰涼裹藏下的是溫暖，永遠不要錯過它。

得分點： 虛擬與現實，網友與鄰居，對比之下，引出對現實中鄰里關系的思考、人與人相處的思考。用虛擬世界里表面熱情實際淡漠，突出現實世界中鄰居奶奶“冰冷的手竟傳來了陣陣暖意”，切入巧妙。網友先熱后冷，鄰居奶奶冰冷的手無論是送來西瓜還是在“我”饑餓時喚“我”去吃飯，一直都在傳遞溫暖，兩條線交織，脈絡清晰，對比鮮明，可見作者較高的謀篇布局能力。且本文雖由鄰居切入，思考鄰里關系，卻又站在人與人相處的高度收束全文，思考有一定的深度。虛擬的鄰居雖然冷漠，但他沒有義務來愛你；現實里的鄰居關愛你，不要錯過它，要知恩并感恩。愛你的人在你身邊，值得你愛的人，也在你身邊，且行且珍惜。

2016年江蘇省徐州市中考高分作文：以心傳遞

微雨江南，獨自漫步在冗長的雨巷，裊裊茶香沿著墨色古道悄悄綻放，慢慢漾開，與流水一起潺潺了我悠長的情思，靜靜地以心傳遞我以一份墨色的感懷。

臨窗而坐，望著連綿的雨線劃過狹長的窄巷。一顆煩悶孤寂的心卻無處安放，點上一杯“杭白菊”，喑啞的聲音如刀鞘中抽出的寒冷使我不禁一陣寒冷，老人自黑暗中走出，穿著煙灰色的對襟褂子低頭取茶葉。我不由得背過臉去，亦不去理會，只是靜望窗外。

老人端著茶具徐徐走來，將其鋪陳開來，紅木制成的木勺舀上茶葉放進蓋碗，用沸水浸過，水汽攜帶茶香裊裊上升。我一時來了興趣，微微側目，凝望。幾片茶葉在碧綠澄澈的液體中舒展，旋轉，徐徐下沉，再升再沉，三起三落間，芽影水光，交相輝映，我就這么靜靜地看著，眸色深柔，一時心中漾起了絲絲縷縷溫暖，老人鄭重的神情，不茍的神色仿佛也一絲絲地融化在這茶香中，靜靜傳遞。

我凝眸深思，老人見此不禁問道：“孩子，你可懂茶？”我搖搖頭。“這杭白菊，其濃淡、深淺、甘苦皆有所講究，”我若有所思?！暗匾氖遣枵吣木凵瘢瑢⑿闹械某纬?、溫暖融入這香茗，以心傳遞心中的淡泊寧靜?。　蔽业男闹幸粫r涌起萬般的感喟。

看慣了塵世中人們對名利無休止的追逐，老人的淡然與超脫將我心中的陰霾驅散，以心傳遞于我一份寧靜，茶葉起落浮沉，茶香這才浸潤了整間屋子。茶香中，一顆浮躁之心也漸漸平靜，返璞歸真。我舉杯啜飲，茶雖涼，而意猶存。仿佛綿長的歲月在不經意間被小心埋葬，卻又露出了最純的真意。心中的感懷有茶香交融，仿佛心底的那一尺情愫被陽光劃開——暖暖的感覺。

一切的一切仿佛都失掉了顏色，有的只是老人和他的茶。老人嘆念：“須忘人間之灼色，品茶中之空明，惟萬籟之俱寂，方能在茶香中品味茶之醇和甘香！”窗外的雨線劃過狹窄的幽巷，荒蕪了城市的道路，江南氤氳的暮色小心阻擋著市廛的紅塵，老人以心傳遞的寧靜與超脫讓我邂逅一份別樣的溫情。正所謂：心靜則明，水止乃能照物；品超斯遠，云飛而不礙空。老人以心傳遞的寧靜洗滌了我心中之浮躁，于是踽踽獨行，無畏前行，正如那淡茶，溫暖卻不外露，香滿人心，足矣。

得分點：

這篇頗有點余秋雨文化散文的味道。一顆煩悶孤寂之心，如何變得寧靜、淡定，抑或溫暖？開頭近似特寫鏡頭很有詩意，更吸引人閱讀。在微雨的江南，在裊裊茶香的茶館，一位“穿著煙灰色的對襟褂子”的老者，在其泡茶、煮茶、談茶的言談舉止中，以心傳遞著茶道，茶文化。最后，茶香驅散了“我” 心中的陰霾，讓“我”與寧靜和超脫邂逅，溫暖滿懷，香滿人心。作者的語言老成，飽含感情，充滿哲理，人物語言如“這白菊，其濃淡、深淺、甘苦皆有所講究，”等符合人物身份和年齡特征。結尾引用名言“心靜則明，水止乃能照物……”，點題又深化了文章的中心，讀來給人以大氣、厚重之感。

2016年江蘇省鹽城市中考高分作文：有那樣一抹色彩

黎明咬破了夜的唇，將一抹紅暈留在天際。我靜坐在落地窗前，陽光順著梔子花傾瀉下來，此景仿佛擲于湖上的一顆石子，往事又如春水般悠悠蕩開??

那是一次火車旅行。同一車廂的，是一位50多歲的老人。他身穿一件白色的襯衫，皮膚黝黑，滿臉滄桑。我刻意地保持著和他的距離。

一束康乃馨

坐累了，我走出廂門，來到過道上。窗外高大挺拔的白樺樹快速地飛向身后，嶙峋的大山迎面撲來?；疖囘M入了一個隧道，我感到了絲絲涼意，于是轉身回去。

一進車廂，一陣淡雅的清香飄來，沁人心脾。再看我的床鋪，被子被收拾得整整齊齊，上面竟然還擺放著三朵白色的梔子花，我驚訝極了?？吹轿遥樕下舆^一絲不安，然后又恢復了憨厚的笑：“小兄弟，我看你才上初中吧，跟我孫子差不多大，我就幫你把床鋪收拾了一下，還行吧？噢，花兒，是我家里長的，我帶來一些送給我的女兒。順便給你放了幾支?！?/p>

清晨的陽光透過窗戶，溫和地照在車廂內，溫馨而靜謐。我的心底似乎沉淀了一抹白色，淡淡的。

畫眉的歌聲

午飯后，火車臨時?？恳粋€小鎮，車廂很安靜。突然，撲楞楞，一只畫眉鳥，楞頭楞腦地撞進了車廂。它睜著圓圓的小眼睛，東張西望，恐懼地看著車廂里的一切。對門的小男孩立刻來了興趣?！鞍职?，我要畫眉！我要畫眉！”老人從床上坐起來，對小男孩說：“鳥兒是我們的朋友，我們要愛護它！我給你一捧梔子花，你把鳥兒放了吧”。這時，男孩的爸爸已經把鳥抓在手里了，聽了老人的話，他若有所悟，把鳥人遞給了老人，老人伸出他那布滿老繭的手，小心翼翼地將畫眉捧在手心：“小雀兒，不要怕，我來幫你。”說完，他再把手慢慢地伸向了窗外：“去吧，小家伙?！彼樕系陌櫦y笑成了一朵花。

小畫眉仿佛聽懂了老人的話，“嘰”的一聲，飛起了，站在遠處梅花的枝頭淺唱。

我心底的那抹白色，在小男孩的手中輕輕搖曳，葳蕤生光。

飄香的大餅

到站了，站臺旁，一個衣衫襤褸的乞丐跪在地上，眼巴巴地看著行人，有氣無力地央求著行人：“行行好，行行好吧！”“一定又是騙錢的！”我心里暗暗地說。忽然，我看到我同車廂的老人走上前去，一會兒看看乞丐，一會兒看看自己的行李，終于，他蹲下身子，從行李袋里掏出了一只大餅，撕下一大半遞給了乞丐。乞丐抬起頭，盯著老人的襯衫，眼角濕潤了，哽咽著對老人說：“謝謝您！”老人轉身一笑：“餓了吧，趕快吃，我這還有一半呢！”說完，還放了兩朵梔子花在乞丐的手上。

說完，老人拎起地上的包，一手拿著大餅，邊吃邊走，消失在月臺的人流中。我心底的那抹白色，瞬間怒放，芬芳四溢??

記憶，如擱置在墻角的一壇老酒，濃厚的酒香，漸漸為遺忘所吞噬。而老人的音容笑貌卻仍清晰地映在腦海中，忘不了他的花，忘不了那一抹淡淡的白色??

得分點：

這篇習作以“心底的那抹白色”為線索，串起了有關老大爺的三件事：老大爺送花給我，老大爺用花換鳥，老大爺送大餅和花給乞丐，而老大爺的形象便在這些事情敘述中逐步豐滿起來。三個小標題，新穎別致，讓讀者對所用素材一目了然。作者在敘事的過程中沒有滿足于扣題即可，而是在每一次的敘事之后，用簡潔的語言寫出自己對那一抹色彩，對老人情感的變化過程，自然貼切，那份真摯的感情流淌其間，頗有一定的感人力量。

2016年江西省中考高分作文：那個影響了我的人

“睡吧，睡吧，親愛的小寶貝”腦海中又浮現了外婆哄我睡覺的場景：她一邊唱著《寶貝睡吧》一手輕輕擦去我頭頂的汗水。一會兒又輕輕拍打著我的脊背。

此時的我早已進入夢鄉，殊不知有“一顆”晶瑩的淚珠落在我的手背上……

我打小就住在外婆家，所以外婆也算得上是我“兒時的伴侶”吧！“外孫女兒??！去幫我把客廳里的大花籃給我拿過來?！薄昂绵?！”我把大花籃提出來時，外婆早已站到了樹上。頭頂的太陽可真大?！安焕⑹谴髽涞紫潞贸藳觥蔽倚睦锩雷套痰乜粗馄耪?。只見外婆左踩一段樹枝，右踩一段樹枝就爬上了大樹頂上。那兒的李子可真多：各種奇形怪狀的，又大又紅嫩的李子饞著我直流口水。

“外婆快點摘！”

外婆的手快速地“舞動”著，有種“快刀斬亂麻”的形式，令人眼花繚亂。不一會兒，外婆的衣兜里，手上就滿是李子。她往下一拋，就全進了籃子里?！巴馄藕脜柡Π?！”我在心頭里稱贊。

忙活了一下午的外婆卻要把李子送給鄰里。我就不開心了：“我就吃這么點，別的你都送給他們吃，你也是白忙活了，”

“怎么叫白忙活了！我們要以勞動為樂，分享為樂，人就不能夠自私自利，當你把你勞動的果實分享給別人時候，你會比自己一個人吃更快樂”

我愣了，感覺外婆好像變了一個人似的，平日里溫柔的她，為何剛才那么嚴厲？

到現在我還清楚地記得外婆送別人李子后被夸獎時臉上泛起的紅暈。外婆沒有進過校園?？伤亲永飬s藏著一個又一個神奇的故事。什么《嫦娥奔月》，《后羿射日》啊，把我聽得如癡如醉。

漸漸長大，我迷上了書。外婆家也不是很富裕，可我問她買書，她可是大方，而且總“叮囑”我多買幾本。

可有一次，我十分想吃冰棍，又沒錢。于是就騙外婆用錢買書。那是我人生中第一次撒謊，也是最后一次。

還記得當時我心里那難受得啊…… “你買的書呢？”

“……”

當外婆得知了真相，并沒有打我也沒有罵我。只是她看起來很傷心，可表情又很嚴肅，語重心長地對我說：“孩子啊，誠實是做人的根本??！”說完摸了摸我的頭。

當時，我淚如雨下，心里五味雜陳。

雖然現在的我不能天天依偎在外婆的懷里。只能用電話線傳播彼此的思念，但外婆用她的一言一行影響著我一輩子。

在學校學到的是知識，學雜了，可以重新在學，外婆所影響我的，是做人之道，學雜了，就是一輩子的事！

得分點：

文章開頭以“未見其人，先聞其聲”的方式奪人眼球，然后自然引出“兒時的伴侶”外婆。文章的三大影響詳略得當，外婆以勞動為樂，樂于分享，這一影響中，運用大量地動作描寫，為我們展現了一個淳樸，善良的外婆。而外婆盡管沒什么文化，卻一次又一次地影響著“我”，讓“我”從一個懵懂的小孩成為一個誠實，愛讀書，樂于分享的人。文章最后一段議論，開華主題，以學校與外婆不同的教學之道做對比，也點明了“我”對外婆的懷念和感覺。整篇文章以平凡的生活小事，向我們展現了那個影響了“我”的人，真情流露，也同時讓我們不禁為外婆的精神點贊。作文語言有文采。在文中，準確地運用一連串的動詞和形容詞，會使作文中的“外婆”和“我”形象美起來、凸現出來；文章多次引用歌詞、俗語，不僅作文使文辭優美，還增強了作文的文化底蘊；運用了比喻、擬人等修辭手法，來增強語言的感染力；作文中的人物語言描寫栩栩如生，個性化，口語化，豐富了人物形象。

2016年遼寧省錦州市中考高分作文：寫作文的故事

每次與你相遇都好幸運，我們在一起總會記錄下最美的故事。——題記 時光斑白了你的發，皺紋布滿了你的臉，家務壓彎了你的背?？墒?，你總會微笑著向我走來，張開雙臂，把我摟入你的溫暖懷抱??

在作文里您總會以主角的形象出現，在生命中您也是我的導師，因為我們在一起點點滴滴都是溫暖、感動——我親愛的姥姥。我在心里寫我們的故事。

水汽氤氳望著姥姥的臉，她在用小火煮著一小鍋粽子，特地從鄉下趕來的她只為我中考求個“高粽”。把鍋蓋掀起一小縫，淡淡粽香撲鼻而來，我又想起了兒時的往事??初夏的水漸漸漲起來，又到了那個粽葉飄香的季節?！袄牙?，姥姥，我要包粽子！”那碧綠的葦葉對我是極大的誘惑，姥姥停下手里的活兒耐心地教我，可那時我總會心浮氣躁，玩到一半便撒手不管，姥姥并不責備，樂呵呵地替我收拾殘局??那便是我粘在你身旁的時光，一段回憶起來總會快樂又憂傷金色歲月。

我那時是被您硬從媽媽手里搶過來的??因為媽媽疏忽，我又調皮，不小心被熱水燙傷了。您便“不信任”媽媽，拉著我的小手來到了鄉下。好多那時發生的事都忘了，但是每晚給我上藥，雙手握住我的小手，輕輕地吹著傷口，仔細地看著我，怕抓傷了傷口，一直到很晚很晚。這些經歷，我這輩子都難忘，雖是輕描淡寫，可已勾勒出那充滿愛的故事??

轉眼間，我已經離開了她的“巢”，回到城市求學?？墒菧嘏墓适逻€在繼續：過端午節時她會給我縫香包，在寒冷的冬天給我郵來她親手織的圍巾、手套，還有她趕制的那厚的不能再厚的棉褲??她在信上總說常回家，多吃點，多穿點兒??我會笑著回復：姥姥，您就放心吧！心里總是暖暖的。呀，忽然想起不對，她一趟運費已經足夠買很多的香包??姥姥怎么不會算賬？

曾看過一個帖子“我要回1999年了，再見！”下面評論的人很多，其中有一個十分感人，“請你找到那時的我，告訴我，姥姥第二年就會開始漸忘，讓我多陪陪她?！蔽铱蘖?，姥姥，我想陪在您身邊，我們多譜寫或是溫暖或是快樂的故事！作我作文中的主角！

得分點：

隨著回憶，姥姥走進作文中，走入我們的視野。姥姥的耐心，呵護，惦念，像洋蔥一樣層層剝開，于是被包裹的內芯——愛，終于呈現出來。親情，是常見的寫作素材；細節，則是情感的依托。端午的粽子，香包，包粽子，煮粽子，點點滴滴匯聚一起，快樂與感傷，銘記與思念，祖孫間的這份濃濃的情感如泉水一般清澈而寧靜，緩緩流入我們的心田。

2016年遼寧省沈陽市中考高分作文：最后一分鐘的進球

踢球，是我的最愛！

但到了初三，踢球的機會幾乎為零。在我們幾個球迷百般央求下，體育老師終于答應了我們踢球的請求。

下午第二節課，老師安排女生練習體育加試的項目，讓我們男生去踢球。

“耶——”我們不由得歡呼起來！

也管不了人數了，我們男生大致分成兩個組，就熱火朝天地踢了起來。

體育老師的裁判松極了，很少能聽到它的哨聲?？赡苁撬胱尨蠹易杂梢恍?，放松一些，緩解一下考試的壓力吧！

時間過半，比分是零比零。

這時，校長走來過來。他站在球場邊看了一會兒，然后在體育老師耳邊說了幾句，他們倆就一起上場了！

看見校長上場，我有些興奮。心想別看你平時是張“張飛臉”，到了球場上我可不管你校長不校長，我一定要盯緊你，就像你平時盯緊我一樣??

此時，我方主力迅速帶球，左躲右散，他看我位置好，一腳把球傳給我，我見時機成熟，大喊一聲：“射——”，不料球猛地砸在了校長身上。可他似乎毫無反應，斷下球后，抓住我方空擋，左沖右突，竟躲過了我方的幾個球員。我緊隨其后，找準機會，迅速把球鏟了過來。校長見狀，急忙追趕，腳下一滑，“撲通”一聲摔倒在地上。

時間不多了，比賽進入白熱化。

校長看了看表，迅速做了安排。他讓大部分球員都壓向了我方球門，和幾個少數隊員相互傳球。我們不知是計，拼命地跟著球跑，只見球往后一傳，傳到了校長腳下，他突然一腳長傳，把球傳到了我方球門前，對方球員接到球后，迅速傳給了一位頭球高手，只見他奮力一頂，球進了！

叮鈴鈴........下課的鈴聲隨之響起。

“進了，進了——一比零！”校長為這最后一分鐘進的球，樂的得手舞足蹈。

看到校長“大孩子”的模樣，我心想：姜還是老的辣??！你平時若都能像現在一樣，那該多好啊！

得分點：

人物典型，妙趣橫生。作者重點來寫校長，就具有了典型性，因為校長踢球畢竟少之又少，人物本身就具有了可讀性。作文具體寫球砸在校長身上，校長摔倒，校長傳球，校長歡呼，可謂呼之欲出，妙趣橫生。

語言簡潔，生動活潑。作文提倡寫短句，因為短句形式活潑，不易出現語病，本文很好地體現了這一點。另外，跳躍式的段落，也具特色，它加強了時空的轉換，讀來有條不紊。

審題精準，扣題自然?！白詈笠环昼姷摹边M球，寫的可謂恰到好處，因為最后一秒鐘的進球也不是沒有??！這就為結尾扣題做好了鋪墊，因此結尾說“校長為這最后一分鐘進的球，樂的得手舞足蹈”，就是水到渠成了。

2016年山東省威海市中考高分作文：沉淀

濃郁的墨香氤氳開來，往日飄浮不定的心終于可以沉靜地停泊了。我清醒地知道，那份從未有過的沉淀，正是她給予我的最真摯的愛。

——題記

“浮躁”似乎永遠是我的標簽。直到有一天，她為我親手摘下。

她是我的語文老師，兩葉柳眉下是一雙充滿神韻的丹鳳眼。據說，她還寫得一手好書法。她總是微微笑著，那溫潤的笑似乎能磨平每個調皮學生的棱角，悄無聲息。然而，我卻依舊被叫她到辦公室，挨剋。

“你看看，都多少次了，哪次小測你能把不該錯的題都做對？！”她的聲音里夾雜著鮮明的怒氣，還有一絲微妙的情感，“老師知道你的水平！可是，一個人若總心甘情愿做‘浮躁’的俘虜，是辦不成大事的??”她輕嘆了一口氣，垂下眼簾。

那種死一般的寂靜如海嘯般猝不及防地襲來。我有些慌亂，眼角變得黏膩，手心也在冒汗。“跟我來一趟！”她突然發話，還拉住了我的手。一種叫“溫暖”的溫度，頓時傳遍我的全身。

推開書法教室的門，一股濃郁的墨香撲面而來。她不緊不慢地在桌上鋪好毛氈，用鎮紙將宣紙壓好，在硯臺里倒了一小灣墨汁，示意我過來。她握住我的手，用毛筆輕輕蘸了幾下墨，便開始寫起了古詩。墨色從筆尖暈開，在宣紙上染出好看的字形，我漸漸沉浸于我以前從未感興趣的書法藝術中。她松開了手，我有些不大適應。

“慢慢來，靜下心?！彼崧曊f道。我深呼了幾口氣，模仿著她剛才的手法，在柔軟的宣紙上用纖細的筆尖緩緩劃著每一筆，指肚也因為捏筆桿捏得太緊而變得青白??

依舊是靜。微風穿過窗紗，如綾紗般輕軟拂面，宣紙的一角被風稍稍撩起。我用手摩挲著翹起的宣紙，忽而發現自己已寫了大半面了，字跡也從歪趔逐漸變得方正。我抬眼望她，她不語，只是示意我繼續寫。

又執起筆，我卻多了一種奇妙的感覺，仿佛是一朵原本飄忽不定的蒲公英終于找到了屬于自己的沃土。我的心，不再似從前那樣漂浮在縹緲的空中，而是回到了本屬于它的胸膛，正鏗鏘有力地跳動著。心，第一次沉了下去。

空氣似乎變得甜蜜，使人忍不住想要多吸幾口。筆桿輕輕擺動，在紙上擺出了漂亮的字跡。一張一翕間，整張宣紙都用完了。

“老師就是想告訴你，人只有靜下心來才能夠把事情做得更完美——不只是書法，人生亦是?！彼业氖?，語重心長。我心悅誠服，鄭重地點點頭。

走出書法教室，我心中多了一份美麗的沉淀。我想，是濃郁的墨香，驅除了我內心的浮躁。我更深深地懂得，這份沉淀亦是一位老師給予學生最真摯的愛。

得分點：

一是景物渲染很動人。文中在描寫自己的書法越寫越好、心境越來越靜的時候，極力寫周圍的靜，并對微風做了點染，襯托了此時自己已漸入佳境的狀態，也推動了故事情節的發展。二是心理描寫很感人。在故事發展的不同階段，對自己的心理變化做了細膩的呈現，通過前后的對比，可見“我”由浮躁、恐慌逐漸沉靜的心理歷程，字里行間自然而然就凸顯了主題。三是以墨香為線巧點題。文章開篇，以“墨香”為題記，點明文章主旨；文中以“墨香”為點，使“我”收獲新的體驗；文末再用“墨香”來深化主題，讓整個文章精致而雋美。

2016年河南省中考高分作文：我的青春里有榜樣

一直堅信榜樣的力量，在我的青春里鮮活著的那些榜樣，滋潤著我茁壯成長。他們身上所散發出來的精神光芒，照亮了我前行的路，并為我打下了堅實的精神的底子。

工匠精神潤我心

周末總是宅在家里，觀看中央電視臺精心打造的大型紀錄片《大國工匠》，我被他們精益求精的精神深深折服，他們的精神漸漸潛移默化融進我青春的血脈里。百元鈔票的幕后雕刻師馬榮，固執而倔強地堅守著內心的寧靜，不斷創新傳統工藝，傳承工匠精神。正是因為她耐得住寂寞，才守得住繁華。在前行的路上，她并不孤單，技藝精湛的魯班，“游刃有余”的庖丁，正在前方披荊斬棘，開辟道路。

雖是荒島抗挫心

觀看熱映電影《荒島獵人》我的心久久不能平靜，主人公的精神讓我熱血沸騰。聯想起我最喜歡的一本書——《魯濱遜漂流記》，魯濱遜在荒島上經歷一次次努力與失敗，最終在歷盡磨難之后，頑強地生存了下來。他告訴我要坦然面對人生厄運，要有戰勝困難的精神和堅強的意志，讓我能夠坦然直面青春歲月里的不如意、不稱心，甚至失敗與痛苦、災難與挫折。

不福懂愛育愛心 正如魏巍所唱“只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好人間?！痹谖镉麢M流的今天，愛心更顯得彌足珍貴，彰顯著社會正能量，更是我們團結在習主席周圍，共筑中國夢的偉大基石。

據人民網報道，保潔員趙永久作為一名下崗工人，一家三口租住在單間，過著平凡而且艱苦的生活。三十年間，生活的窘迫沒有擋住他的愛心，他每月拿出收入的三分之一做慈善，資助三十多名貧困學生圓了讀書夢。夜闌人靜時，我總是被趙永久的愛心所感動。

大國工匠、魯濱遜、趙永久等等人物，成為我的榜樣，鮮活在我的青春記憶里。成為我生命里的一座座豐碑，讓我秉承他們的精神，為實現偉大的中國夢而自強不息、奮斗不止。

得分點

巧用熱點素材，成就作文高分是這篇作文獲得高分的最大亮點。在這篇作文里，考生熟練運用最新的熱點素材央視“大國工匠”、近期熱映的電影《荒島獵人》和“我不福但懂愛”的保潔員趙永久，讓作文充滿了時尚元素和時代氣息?？忌鷱娜齽t素材里挖掘出不同的價值，作為自己可以學習的榜樣。最后考生將之上升到實現中國夢這一宏偉目標，可謂以小見大，題旨深遠。

2016年湖北省恩施州中考高分作文：星光燦爛好醉人

一聲聲犬吠給天空拉上了厚重陰暗的帷幕，夜幕四合，星星點綴其間，若隱若現。晚風徐徐吹來，陣陣瓜果飄香，微閉雙眼，盡情地享受著星光，享受著清風，享受著芳香，多么令人陶醉啊！

傍晚，農家小院開始熱鬧起來，大家不約而同地走出家門，在院子里卸下一天的勞累，有興高采烈地談論著莊稼的長勢。孩子們也聚在一起，去捕捉那一閃一閃的螢火蟲。稍大的孩子正手舞足蹈地講述著自己的經驗，略小的孩子一臉崇拜地望著，眼睛一眨一眨的。青年人燃起了一堆篝火，紅紅的焰火興奮地跳躍著，把人們的臉映得通紅。不知是誰的一聲吆喝，大家手牽手開始跳起舞來。老人們則坐在一旁，一邊品茶，一邊觀賞著免費的舞蹈，他們咧開嘴角微笑著，一副被陶醉的樣子，似乎在回憶他們的青春時光！我們跑出了院子，趁著滿天星光，在房前屋后的小路尋著、追著那些像星星一樣的螢火蟲。清風迎面而來，帶著微微地芳香，玉米葉在風中沙沙作響，不知是什么鳥兒，偶爾在山林里高唱，高山像黑影聳立在我們面前，成熟的李子在枝頭上閃著微光??

好醉人的星光之夜！

不知過了多久，我們都被大人叫了回去。

半夜里，我忽然肚痛，星星們好像都在關切地望著我。我踉踉蹌蹌地走向衛生間，胃里一陣翻江倒海??母親被我驚醒，快步來到我身邊，問我怎么回事，然后給我倒一杯水，遞給我說：“快漱漱口吧。”我忽然感覺好多了。

母親拉起我的手，我將頭靠在她肩上，貪戀著這份溫馨。為了轉移我的注意力，母親開始給我講她小時候的故事。我開始沉醉于她兒時為偷吃油鍋里的臘肉，嘴唇被燙起泡的趣事，還有她和她姐姐用賣牙膏皮攢下的零花錢，去買一袋零食，因為舍不得吃，卻被老鼠偷吃了??我不覺笑出了聲。我任憑母親輕輕捋著我額前的頭發，任憑星星嫉妒地望著我。

媽媽輕聲地問我：“好些了吧？” 我說：“好多了?！?/p>

“那就睡覺吧，明天還要上學呢。”媽媽接著說。

我躺在床上，好像一點睡意也沒有，眼前總浮現篝火邊舞蹈的場面，我們捕捉螢火蟲的樂趣，還有媽媽陪伴我的幸福。

星星和我一樣，也沒有睡意，它們正睜著明亮的眼睛，或許也和我一樣，正在幸福地回憶。

今夜星光燦爛，那是一個讓人陶醉的夜晚。得分點：

文章起筆就寫星光燦爛的自然美景，為人物活動提供了一個特殊的背景。農家小院的故事很美好，很動人，顯出一派和諧、幸福的生活場景：大人們談莊稼的長勢，為自己的勞動而快樂；青年人篝火邊盡情舞蹈，為自己的青春而快樂；小孩捕捉螢火蟲，為自己的童趣而快樂；深夜里，母親對“我”無微不至地關懷，“我”為享受母愛而快樂。星光燦爛的夜晚，“我”感受到了無限的快樂，當然是“好醉人”啊。

2016年湖北省荊州市中考高分作文：哇，好香

我駐足在涂著金黃色油漆的柵欄前，癡望著眼前的梔子花叢。

此時正是梔子花開得最燦爛的時候，展現在我眼前的是一片圣潔的花海，像是飛舞在天空中的雪花定格在了某一時刻一樣；散發的香氣足以讓人沉醉。我沉浸在這濃郁的香氣中。我仔細尋覓著，想找到一朵最美最大最香的花兒。終于，有一朵花兒不辜負我的期望，綻放在了我的面前。

這朵花，色澤潔白，晶瑩飽滿，花朵圓潤地舒展著，花瓣上有著無數淺淺的旋紋，旋著旋著，就好像這花兒的生命鮮活起來了，潔白的花瓣上透著一點淡淡的淺綠，花兒宛如剛及笄的少女一樣美麗。我湊過去，深深地吸了一口，驚喜地脫口而出：“哇，好香！”

我用無比珍愛的眼神望著這朵花。忽然發現，花的中心有象蚜蟲一樣細小的蟲子聚集在一起，啃咬著花瓣。

我不禁為這朵花感到悲哀。這么靈動鮮活的生命，卻要忍受蟲子的啃咬，它得多么痛苦??！

我突然陷入了沉思。這朵花，這么美，這么香，它的香氣是最濃郁芬芳的，在香氣中蘊藏著一種勇氣和力量。不管多么痛苦都要勇敢地綻放，散發自己的香氣。如果沒有痛苦，它還會是這樣美，這樣香嗎？正因為痛苦，它才向世界展現它的美麗，才會有這么沁人心脾的香氣。人，何嘗不是如此？如果沒有承受痛苦就隨隨便便成功，那么成功的意義又有多大呢，成功本身的價值又有多大呢？只有忍受痛苦的人，心靈才能蛻變，才能綻放出更大更美的花朵，散發出更香更濃的氣味。

不忍受痛苦就成功的人，是沙土里的貝殼；而忍受痛苦最終成功的人，是貝殼里璀璨奪目的、熒光閃閃的珍珠。

我不禁又湊到花兒旁，嗅著它的芬芳，它的香氣又讓我沉醉，但更重要的是，它把忍受痛苦的勇氣和力量隨著花香盈滿了我的心田。

我再次情不自禁地脫口而出：“哇，好香！”

得分點

這篇文章顯然是受了課文《紫藤蘿瀑布》的影響與啟示。內容上，寫梔子花的香味，與題目一脈相承。結構上，起承轉合，頗得章法。寫法上，借物抒情，借梔子花的生長抒發“我”對“忍受痛苦最終成功的人”的贊美。描寫上，對梔子花的細膩描寫，給本文增添了文采；對人物的心理描寫，展現了人物個性。主題上，由欣賞花的香美到感悟花的精神再聯想到人的價值，完成了本文的哲思

2016年湖南省婁底市中考高分作文：新力量

古往今來，我們都有傳承著鏗鏘有力的力量，古有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的愛國力量，今有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻力量，這些力量嘹亮有力，使人振奮。但我想歌頌的是一種樸實無華，易被人忽視的新力量，它就在我們日常的生活中。

臨近中考，我的心情難以言表，表面看似波瀾不驚，內心卻波濤起伏，這不，我還上起了補習班呢。

一陣急促的鬧鈴把我吵醒，我像彈簧一樣被床迅速彈起，抓了抓頭發，抹了把臉，拿起面包迅速就跑，剛走出門外，習慣性地望向窗外，拿了一把傘就走。

打著傘走在飄雨中，一遍吃著面包一遍回味著昨天在網上看到的段子，“你的城市下雨了，很想問你走時有沒有帶傘，如果沒有，那一定很好笑?！毕氲竭@，我笑得噴出了口水。一股臭味把我拉回了現實，我抬眼一望，原來是環衛工人在處理下水道垃圾，橙色的工作服上零零散散地沾有一團棕色的東西，讓正在吃面包的我十分惡心，心想：“垃圾真臭?！蹦俏还と讼蛭铱戳艘谎?，沒說話，繼續默默地處理垃圾。我忽然想起了什么似的，腳步加快了起來，達健步如飛之勢，無意中好像碰到了一個什么東西，還有東西掉落的聲音，我來不及多想，連忙跑向補習班。

“報告！”“進來?！崩蠋熡貌黄讲坏恼Z氣掃了我一眼，我便進入了教室，開始聽課，長達兩個小時的吹眠曲終于演奏完畢，我走出教室，想著中午該吃些什么?！敖憬?！”一位紅色的小身影湊到我面前，“這是你落下的錢包?！蔽亿s忙摸了摸口袋，果然沒有了?！爸x謝啊，小妹妹，辛苦你了?！薄安挥弥x我，是我媽媽撿到的，但她還要上班，就讓我給你送來，我看你在上課，就等你下課了再還你?！薄澳銒寢?？”“對，我媽媽是環衛工人?！蔽胰鐗舫跣寻?，回憶著那一瞬間所發生的事，記憶中，我好像撞到了那位工人并丟失了我的錢包......我趕忙往回家的路走去，邊走邊想著我上午對她的種種不禮貌的行為，不禁感到愧疚，頓時漲紅了臉。

“謝謝，對不起?！蔽页俏画h衛工人躬下身，鞠了一躬，不知在十里開外的她是否聽見，我腳步沉重地回了家。

第二天，我清早起了床，我想好好感謝她。“阿姨，我幫您撿垃圾吧。”“好，謝謝你了?！?/p>

“不用。”我們的對話似有似無，但充斥的空氣沒有不和諧，我和她一起完成了她的工作，我很開心，她也是。

雖沒有“夜闌臥聽風吹雨”的愛國之志，“春蠶到死絲方盡”的奉獻力量之宏大，但這種樸實無華的力量不正是所有正能量的結合體嗎？難道我們不該弘揚這種新力量嗎？

得分點：

一、文章結構清晰，脈絡清楚。全文采用總分總的結構構思，條理清楚，這是本文得高分的原因之一。文章開頭總起，扣緊文題。先簡單的議論入題，引出“但我想歌頌的是一種樸實無華，易被人忽視的新力量，它就在我們日常的生活中”。然后祥寫我丟錢包、環衛阿姨撿錢包、小姑娘送錢包、我感激環衛阿姨。最后結尾點題，升華主題。全文飽滿。

二、內容具體充實。文章主體部分詳細寫了“我”丟錢包、環衛阿姨撿錢包、小姑娘送錢包、我感激環衛阿姨的過程。從心理描寫、語言描寫、動作描寫突出了環衛阿姨的高尚的品德，突出了文章的主旨，人物形象鮮明。

2016年吉林省中考高分作文：最美的時光

最美的時光

人生的道路似一段旅程，路途漫漫，有時波瀾不驚，有時熱烈奔騰。而青春，自洶涌而來，鐫刻于腦海心田，給予我們奮斗拼搏的熱血，指引我們有勇氣揮灑滿腔豪情，如此鮮衣怒馬，鑄就了人生旅程中最美的時光。

塞涅卡說：“青春不是人生的一個時期，而是心靈的一種狀態”。在我看來，青春這一本相冊，記錄了所有最珍貴的場景，在最美的時候，永遠定格。

輕輕翻開一頁，那是青蔥校園球場上充滿活力的身影。跑位、接球、轉身、三步上籃，帥氣的動作一氣呵成。任由汗水從額頭上肆意流淌，對手之間的互相加油，隊友之間彼此鼓勵的眼神，觀眾席上熱烈的掌聲，都是在為這段最美時光喝彩。

慢慢掀開一頁，那是成長過程中父母貼心的陪伴，十年寒窗，挑燈夜讀，少不了父母的諄諄教導，他們叮嚀的話語，語重心長的教育是我們幸福的符號，漸漸明白“可憐天下父母心”的含義，漸漸懂得“子欲養而親不待”的遺憾，這些成長中的點滴，都是在為這段最美的時光點綴。

緩緩打開一頁，那是迷茫窮困時對夢想的堅持。夜深人靜時分，多少次捫心自問：銳意進取的斗志，是否已在幾次考試失利中消磨殆盡？不，不是這樣，盡管遭遇挫敗，但前進的方向還在，為了夢想，咬牙堅持不放棄，是為這段最美的時光砥礪前行。

合上記憶的相冊，這些美好的時光，卻一直深深地印在我的腦海里。沒有狂傲不是青春，活力，成長與夢想，裝點了青春相冊，匯聚成為一道靚麗的風景線。

我想，這些畫面，會在我的心底珍藏一生，無法磨滅，因為這是我生活中經歷的“最美的時光”......得分點：

作者立足生活選材，選取了學校家庭等方面作為文章的素材，詮釋最美的時光。用相冊這個“物”作為切入點，視角獨特，切入自然。敘述往事語言平實，沒有華麗辭藻，娓娓道來，樸實自然，讀來令人回味。每一段結尾都恰當點題。并且做到首尾呼應。

2016年江蘇省南京市中考高分作文：讓我想一想

讓我想一想

清淺的月光拉長了我的影子，我佇立在窗前。父親那雙厚實的大手拍著我的肩膀，我回頭，迎著他的目光：讓我想一想。

初三的課業負擔繁重，高中更是不必說了，父母替我考慮，讓我放棄每周一次的繪畫課程，好讓我潛心于學業。

我回到畫架前，擲畫筆時的赤紫色顏料濺得滿紙狼狽。六年啊，六年的學畫之路，就這樣讓它中斷了？

記得六年前的春節，爺爺拉著我一步步走上老家古舊的閣樓。他蹲下身，從沉重的大箱子中翻出一張泛黃的畫，遞給我。爺爺說，這是他年輕時的作品。我緩緩地展開這幅畫，畫上有一只用炭筆勾勒的貓。這花貓伏在地上，尾巴彎出好看的弧度，明凈的眼在慵懶的黃昏中顯得尤其明亮，須毛清晰可見。它的周身都籠罩著一種繾綣的光芒，我差點就真的要伸出手輕輕撫摸它柔軟的身子??我盤腿坐在閣樓里端詳它，許久才抬頭，問爺爺：“這真的是您畫的？”爺爺點點頭：“從前啊，我也很喜歡畫畫，可惜??”他的嗓音很沙啞，似乎還飽含著淡淡的憂傷。但我仍像先前一樣激動，一樣震撼，仿佛落下去的太陽會突然從西山背后跳出來，金黃耀眼。

我開始學畫，開始留意生活中諸多的細微之處，然后試著用畫筆去表現。背上畫袋，去請老師指點。當對著石膏像百思不得其解，而后疑云散盡時，我常領會到什么叫“欣喜若狂”??

時光的梳篦，讓我逐漸有了一種盡管不很成熟，卻獨一無二的欣賞美的視角。我時常會望著天空出神，漫天流云，在旭日中層層疊疊，相契相接，散發著不同層次的金光，給人以天堂般的遐想??哪怕此刻想到，我的心仍是不住跳動。

我應該感謝繪畫，感謝它所帶給我無限的美感和心靈的悸動。

爺爺的話又在耳邊響起，“繪畫好，可堅持下來的人并不多呀??”我輕輕一笑，堅定地抬起頭對自己說：既然熱愛，就應該堅持下去。

我把手貼在心上，面對選擇，請讓我想一想。

畫作上的水珠已暈染開來，就像幾朵赤紫色的花的痕跡。很美，很美。

得分點：

本文以要不要在初三學業繁忙時仍堅持學畫為線索，由“我”與爸爸的爭執做開端，自然地引出“想一想”的中心。而“我”所回想的與爺爺的對話及自己辛苦學畫的歷程，使“想一想”的內容充實飽滿，令人信服——這一點正是很多作文中所缺少的。前有分歧，后有決定；前有生氣擲筆的狼狽，后有畫作上花的綻放——結構完整，構思巧妙。開篇用“清淺的月光”營造氛圍，中段用閣樓上箱子里的畫作鋪開描繪，結尾“把手貼在心上”回答的點睛，都讓我們贊嘆小作者“文筆了得”！2016年江蘇省南通市中考高分作文：分享為成長添一

抹亮色

分享為成長添一抹亮色

“喏，快吃吧?！?/p>

母親把一個大鴨腿夾到我的碗里。我用筷子撥弄著鴨腿，象征性地問一句：“您不吃嗎？”母親和藹地笑了笑，“我不吃?！闭f著夾了些細碎的鴨肉，放到了自己的碗中。

我故意忽視了她的動作，把頭埋到碗里。

小時候，我常常感到奇怪，母親對其它好吃的食物，也是這樣。明明鹵牛肉那么好吃，可是母親總是夾了幾片；父親帶回來又大又甜的西瓜，她切了裝盤，也總只是嘗一嘗。

我問她，您不愛吃嗎？她便搖頭，然后笑著說，我不吃。

那時我還不明白，以為是母親的口味太挑剔。于是我心安理得地享受著美味的食物，專注于唇齒間的滿足，卻往往忽略掉了一些細節。不知是在哪一次的晚餐上，當我理所當然地夾起一大片厚厚的火腿時，突然注意到，母親的筷子也伸進了火腿盤子里，夾起了一片又小又薄的火腿。

心里微微一酸。我咀嚼著火腿，第一次覺得像在嚼蠟。

于是在后來的每一頓餐飯上，母親都重復同樣的細節。我明白了她的心，然而，如同滑行會存在慣性，我依然會刻意地遺忘那些小舉動，嚼著最精細的食物，自私地告訴自己，媽媽愛我。我要珍惜她的心意。

某次午飯前，母親先切一盤西瓜，還沒等她裝好盤，一旁的我就迫不及待拿起一片最大的瓜。剛想咬上去，可是手一溜，西瓜滑到了地上。我有些沮喪，說，我不吃了，您把它扔了吧。但是母親搖搖頭，然后撿起了西瓜，放在自來水上輕輕地沖洗了一下，咬了一口。

“沒事，我吃。你把盤子端桌上。吃盤子里的?！彼驯P子往我的方向推了推。我不知道該說什么，于是就端起盤子，然后沉默地將它擺在桌上，又瞥了一眼桌上的叉燒肉。

我就坐在餐桌旁，托著下巴，偷偷看她把那片西瓜吃得特別干凈。

開飯啦。她拿起筷子，夾起一大塊叉燒肉，放在我的碗里。

我皺眉道，我不吃。然后把肉夾到她碗里。母親疑惑，怎么了，你以前不是最愛吃叉燒肉的嗎？撅了撅嘴，我別扭地回答，我今天食欲不振。接著又給她夾了一片肉。

于是她不再說話，我們安靜地吃飯。我把大片的叉燒肉，幾乎都送到了她的碗里，我只嘗了幾塊小片的肉，就著飯，暗想這真的不夠我塞牙縫啊。

然而對面的母親好像吃得很愉快。即使后來她什么都不說，但是我聽得出，她咀嚼得很幸福。

這一定是叉燒肉的力量。我欣慰地想。

得分點：

本文構思巧妙。以“吃”為切口，構思一曲“母子”情感的贊歌，可見匠心。開頭先聲奪人，定下情感的基調。文中情節跌宕引人入勝。在母子吃的對比中，寫出“我”在母愛中 “享受”，在關注母親的吃的細節醒悟而分享母愛，在給母親夾叉燒肉中寫出我的成長和母親對兒女孝心的感悟，可謂一箭雙雕。文章結尾用“叉燒肉的力量”點化文題。同時本文細節精美。在對吃的細節中寫出母愛、分享、成長。文章從頭到尾，幾乎是一張張特寫鏡頭的展示，讓我們感受到細節對情感的表現力。

2016年江蘇省蘇州市中考高分作文：東風為我來

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。綠柳抽出了新芽，嫩草鉆出了地面，呼一口春的氣息，吹一吹溫暖的東風。

父親離家出去打工已三個月了。我站在窗前，凝望著遠方，三個月來我幾乎每天如此。父親沒有正經的職業，撿著什么干什么，這次又不清楚他去了哪。春風拂過耳畔，肩上頭發飛揚，感到暖暖的。父親過年后沒幾天就走了，當時我一頭短發僅及耳畔，可現在我已長發飛揚了。眼前新春的景色無疑是美麗的，可我卻無心欣賞。

我眨了眨略微酸澀的眼睛。“啾啾，啾啾”，東風送來了遠處的鳥鳴聲。這是燕子的叫聲，對，這是燕子南歸的時候?？墒茄嘧踊貋砹?，父親怎么還不回來呢？燕子飛著，滑著，不亦樂乎，還頻頻回頭。不遠處還有一只燕子，原來他們是一對。我想，這對燕子一定會飛入哪一戶人家，在屋檐下筑巢，不久會孕育出幾只燕寶寶，然后一家人其樂融融的生活在一起。我又想到了父親，可父親是否在想我呢？父親當然也在思念他的女兒，這對燕子不就是父親托東風送給我的禮物嗎？我應該謝謝東風，可我并不滿足，我希望東風把我的父親送來。

或許是東風真的明白了我的心意，幾天后，我家的門鈴在東風中悅耳地響起。同時父親熟悉的聲音在門外響著“xx??xx??是我”。打開門，看到了幾個月未見的父親，覺得父親瘦了，也憔悴了。鼻子有點酸澀，想到父親三個月不回來，便陰陽怪氣地說道：“什么風把您吹回來了？”“可不是東風嗎”父親布滿血絲的眼睛里漾著濃濃的笑意，跟著打趣道?？粗簧砥诘母赣H，我眼眶一紅，再也嗔怪不起來了，溫柔地說道：“老爸，歡迎回家！” 老爸回來了，這個家還怕什么呢？我不禁想到，剛才在窗口吹著我的東風，吹送燕子回來的東風，現在又把我父親吹回來了，我不禁脫口而出：東風為我來。

得分點：

這篇作文以情感取勝，讀來有點酸酸的感覺，但同時感覺很溫暖。作文寫女兒思念父親。很顯然這個父親是社會底層的農民工，但他很愛這個家，愛自己的孩子，給了那個家足夠的愛。但為了生計，不得不到處打工，可是女兒還小，不懂這些。所以，父親長時間不回家，女兒因思念而有點怨怪。但這又是個非常懂事乖巧的女兒，見到父親的喜悅沖走了怨怪，最后的和解讓人想流淚的感覺。這樣一個有愛的家庭，孩子一定會健康的成長，這個父親也應該是非常幸福的。

2016年安徽省中考高分作文：你是我最貼心的人

你是我最貼心的人

安徽一考生

坐在考場上，猛烈的風刮得窗戶哀哀呻吟，我想起了你，我最貼心的人。

“哼，我才不是感冒靈”

自從進入中考倒計時，我們一家便都開始緊張起來，將我保護的如同一只溫室里的熊貓寶寶，即便如此，前段時間突如其來的一場大雨把我澆的透心涼，還沒來及“心飛揚”，就已經“病殃殃”，你一邊埋怨自己沒有都教授讓一切靜止然后送傘的超能力，一邊四處尋方問藥，比較哪種藥藥效好，副作用小，眉頭皺了幾天。

后來，你終于選定了“999”感冒靈，天天給我沖幾包，我窩在沙發上，手里搖晃著半杯沖劑，學著電視上的廣告說：“老爸，你是我的感冒靈哦?！蹦闾ь^，一臉不屑：“哼，我才不是感冒靈。我是暖暖的，很貼心?！弊源?，你便自封我最貼心的人。

“這個不能吃！”

中考近了，你卻比我還緊張，一貫號稱君子遠庖廚的你，成天琢磨哪些菜品搭配起來營養合理，哪些可能會讓人不舒服，然后給媽媽科普。久而久之，媽媽也不耐煩了：“許百科，你一個不做飯的人能不能別在這科普礙事！”你總是呵呵笑著，該科普的內容卻一字不落。

不僅如此，你還開始全方位監督我的飲食。天氣炎熱，我剛從冰箱里抱出半個西瓜，準備享受一番，卻被你半路“攔截”：“這個不能吃，萬一肚子疼了怎么辦？”“好好，不吃?！迸銮蓩寢寙栁彝砩舷氤允裁床?，我隨口點了個你最喜歡的魚燒豆腐，心想這你應該沒啥話說，不想你卻一臉“忍痛割愛”：“這兩天我不吃這個！豆制品吃了田田可能要不舒服的。”我不由得驚呼：“老爸，你不用那么拼吧？”你卻笑得一臉無奈：“唉，誰叫我是你最貼心的人來著??”

“檸檬味道香不香”

終于，該中考了，今天早晨，我剛與被窩分離，靠在床頭迷糊著醒困，鼻間突然一股檸檬清香，耳邊傳來你得意的聲音：“來來來，聞聞看，檸檬味道香不香?！蔽冶犻_眼睛，原來是一塊白色的橡膠墊字板。

橡膠怎么還有檸檬味？正疑惑著，媽媽進來了，無奈地看一眼你，慢慢說道：“你爸一周前跑了各大文具店，選了個質量最好，墊著寫字最舒服的，就是橡膠味道不好聞。他怕你考試時聞著難受，便用檸檬泡水泡了它將近一周，然后再洗干凈拿給你，真是沒見過哪個男的像你爸那么心細??”

我幾乎要哭了，你卻一臉驕傲得意：“那是，我可是女兒最貼心的人哪??”

現在我坐在考場上，窗外漸漸平靜，我想到了你送考時的情景：你揮揮拳頭，對我說“田田加油”。是的，我會加油，為了我，也為了你——我最貼心的人，爸爸！

2016年中考北京高分作文：讀書〃實踐〃收獲

“要去園博園了, 要去園博園了!” “小廣播”明明一進教室就高興地說。大家非常興奮，紛紛議論起來。

這時，語文老師走進班里，大家安靜了下來?！昂⒆觽儯覀兿轮芤@博園了。這是一次游園活動，更是一次檢測語文閱讀與表達的實踐活動?！庇螆@還要檢測語文閱讀與表達？我很納悶?！拔覀円乳喿x有關各地園林的資料，根據資料，設計解說詞，到時現場給大家解說?！迸?，當導游啊。我很少發言，和我關系不大，我心想。

“我給大家推薦了一些書目，你們可以到圖書館借閱，了解各地園林的特色，我們要分組行動，各組設計出自己的解說形式，回來后進行最佳導游，最佳攝影，最佳作品等評選?！闭Z文老師話音未落。班里就沸騰起來了。大家很快分好組，蘇州園林組、北京園林組、重慶園林組等，我加入了蘇州園林組?！拔覀兘M要先去讀相關資料，每個人都準備，輪流講?！薄拔覀兘M分工一人主講，一人拍照，一人錄像，回來后我們做成微電影?！?? 各組都在精心設計。

隨后的幾天，課余時間，教室里多了些認真讀書的身影，也多了些熱烈地交流。我被同學推薦為主講人，在課余時間，我到圖書館查閱了許多有關蘇州園林的書籍、文章，認識到蘇州園林美在從各種角度看都是一幅畫，還有借景、高低錯落等園林布置方法，組織了一篇解說詞?！斑@該換個詞，”“這段太多要刪掉，”同組同學幫我一遍一遍認真地改稿子，我試著講出來，“你該面帶微笑。”“你該配點手勢?！逼渌瑢W幫我修改語氣、神態等，漸漸地我能夠面對同學生動地介紹蘇州園林了。

游園博園的時間到了，各小組同學用自己的方式為大家做著介紹，小導游們生動地介紹著景點，我們組還引起了圍觀，我帶了個耳麥，語言生動、清晰，帶領大家徜徉在蘇州園的白墻灰瓦綠樹繁花間，欣賞著如在畫中游的園林美景，許多游客也聽得入迷，跟著我們游覽起來?？粗蠹覍ＷA聽的情景，我幸福極了，我是一個稱職的“導游”耶！

這次讀書實踐活動，評出了六個最佳，我當仁不讓，被評為最佳導游，心里樂開了花。正像老師的頒獎詞里所說，實踐出真知，實踐練能力，這次走進園博園讀書實踐活動開闊了視野，增長了知識，提升了能力，真是收獲頗豐。

2016年中考福建福州高分作文：和諧之美，美在友善

唉，為什么又是下雨呀，到底還想不想讓人活呢！”今天一早，瞥了一眼今天的天氣預報，便看見那個刺眼的“中雨”，我只好無奈地拿起傘，上學去了。

天，陰沉沉的。不久，雨就又“嘩嘩”地落了下來。厚重的烏云壓在天空中，也好似壓在了每個人的心里，悶極了。

我撐著傘，頂著雨，跑向7路公交車。

公交車的車門一打開，一陣刺耳的爭吵聲沖進了我的耳朵。司機師傅和一個大叔正因為因為小小的誤會而吵了起來：

“你憑什么說我坐霸王車，上車不投錢，你看到了嗎？” “我只是問兩句而已！又沒說你坐霸王車！你叫什么叫！”

司機和大叔激烈地爭吵著，還伴有少許推搡，一旁的幾個大媽看不下去，伸手阻攔，反被大叔和司機用力推開，還被罵了幾句。原本安靜和諧的車廂頓時變得烏煙瘴氣，大家的心里都蒙上了一塊陰影。又因為司機師傅將車長時間停靠在路邊，周圍的交通也變得擁擠混亂了。

為了這點小事，就吵起來，還動起了手，真是不友善！

整整一上午，我的心里總不自覺地默想起這件事，感到一種莫名的不愉快。好不容易度過了一個上午，轉眼，又到了放學的時候。

雨還在下著，但已沒有上午那樣猛烈，天上的烏云也散了一些，陽光從云層的裂隙中滲出。

我又走向公車站，又坐上了7路車。

正當車門將要關閉時，一位花甲之年的老人正提著兩大袋滿滿當當的東西，艱難地跑向公交車，一位大叔見了，趕緊向司機說：“別關車門，還有人要上車！”司機看了一眼后視鏡，便松開了腳下的油門，踩下了剎車。老人好不容易追上了公交車，口里喘著粗氣，熱心的乘客接過了老人手中的東西，放在了一個座位邊上，有的人還果斷地站了起來，要為老人讓座。老人跨進車內，嘴里雖還喘著氣，臉上卻現出了微笑，眼里閃著淚光，說了聲：“謝謝??”車上的人們也都不約而同的露出了微笑，我也一樣，心里暖洋洋的。整個車廂里洋溢著友善、和諧的氣息。

看見這一幕，我不禁想起我那和善的鄰居。我們兩家只隔著一堵墻，常?；ハ嗖洳滹?，有好東西一起分享，有困難互相幫忙。，兩家人見面，都是面帶微笑，互相親切的問好，彼此之間和諧親切如一家人。

這時，我終于明白，和諧之美，美在友善！

公交車緩緩地開著，車窗外的細細雨絲飄進車里，落在臉上，清清涼涼的——窗外的雨幾乎停了，陽光也掙脫了烏云的束縛，灑下來，伴著友善的微風和和諧的氣息，住在了我的心里。

2016年中考福建漳州高分作文：那時花開，在于自己

成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨的！

人的成長，就必須有一種堅持下去的力量。人要成長，必有原因，背后的努力與積累一定數倍于普通人。所以，關鍵還在于自己。

那時花開，在于自己的堅韌信念。你，司馬遷，在獄中仍奮斗著，牢獄宮刑也無法收攏你創作的光明，數載的努力終于實現了“辯萬家之諫，成一家之言”的美好愿望，開出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的花朵。與其說成功是不容易的，不如說籌備成功更不容易。正如黎明的前夕是黑暗，迎來成功 不可能沒有付出。我們總是看到成功之花的明艷，卻很少留意它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉。我們總是羨慕別人的成就，卻都不愿付出人家背后的痛苦。堅韌，成就了那時的花開。

那時花開，在于自己的執著忍耐。勾踐戰敗，為奴三年，忍辱偷生，十年之久，睡與柴草之上，吃睡必嘗苦膽，以讓自己不忘國仇。復國的執著與恥辱的忍耐，讓他擁有戰勝困難的勇氣和力量，最終大敗吳國，重登九五之尊，成為霸主。失敗了并不重要，重要的是敢于面對，敢于重頭再來。無論何時失敗對于我們都是悲傷的、沉痛的。在沉痛之中，勾踐沒有自暴自棄，而是心懷大志，暗自充實自己鍛煉自己，不斷讓自己更強大，然后等待機會，等待重新破土的日子。忍耐，成就了那時的花開。

人生路途上的花開花落，亦在于自己。他是中山靖王之后，是西蜀帝國的開國之主。他既沒有曹操那般的家族勢力，也沒有孫權父兄遺留的基業，但他卻憑著自己的寬厚和耐性，白手起家，爭得三分天下，在江山姓氏的帛卷上寫下他劉備二字，成就了一段永恒的歷史。感情用事，為報弟仇，七十萬大軍揮戈南下，勞民傷財卻無功而返，致使蜀漢的政治、經濟、軍事一落千丈，轉眼間，留下的只是扶不起的阿斗治理江山凄涼的場面?！芭d亡誰人定啊？盛衰豈無憑?！濒斆?，導致了那時的花謝。

人生的花開，在于自己能否修煉出堅強的毅力，執著的信念，開出一朵綻放絢麗的花。那時花開，在于自己。

2016年中考甘肅高分作文：刷新自我

小小的蒲公英種子離開了母親的懷抱，就這樣帶著對遠方的渴望出發了?？墒俏磥淼穆凡]有它想象中那般美好，一路上經受過狂風暴雨的打擊，也接受過和風細雨的輕撫；享受過友情的快樂，也忍受過一個人的孤獨。遠方好遠，路途好長。它累了，想家了，也曾想過放棄，但是它不能。因為它有夢想，相信在那遙遠的地方，將是一片盛開著蒲公英黃色小花的海洋！因為它刷新了自我！

美麗的小鳥，拼盡全身力氣掙脫了那束縛它的牢籠，拍打著翅膀飛向天空。它走了，不帶一絲留戀，因為它知道華麗的籠子不屬于自己，浩瀚的藍天才是它的舞臺。它做出這般偉大的決定，忍受著寒冷與饑餓，遭受著他人的譏諷與嘲笑，早已遍體鱗傷。這時才發現原來把一切想得太天真了，想要回到藍天，就要忍受孤獨和黑暗，曾經的一切憧憬是多么可笑，理想與現實的差距真的好大。它想退回原點，但是一切都不可能了，既然選擇這條路，就不能后悔。就這樣飛吧，一直飛，總有一天，它的夢想會實現，因為它刷新了自我！

高大的白楊帶著滿腔熱忱以及自己小小的夢想伴著清風踏上了新的征程，它要到遙遠的戈壁去，不知道為什么，不知道未來的路是否遙遠，它只知道那里需要它。沒有了肥沃的土壤，沒有了朋友的陪伴，這里有的只是一片白茫茫的戈壁。它沒有退縮，在這里扎了根。干旱，缺水，沙塵以及貧瘠的土壤是它從未遇到過的，曾經的夢想，早已被歲月磨去了原有的色彩，可是只要夢還在，就不能放棄。它拼命把根深入地下，汲取每一絲水分。它昂首挺立，在這茫茫的戈壁灘上，相信總有一天，這里將會成為一片廣闊的森林，因為它刷新了自我！

而我，一個普通的中學生，在茫茫人海中追尋什么？還在迷茫、嘆息、猶豫著什么？很喜歡汪國真的一句詩：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！奔热挥辛藟粝?，就去努力吧！何必在意他人的看法，自己的未來要靠自己去努力。像蒲公英、小鳥、白楊樹那樣去奮斗，去努力，去刷新自我吧！

我堅信：等待自己的必將是詩和遠方??

2016年中考廣東高分作文：我真想留住這片風景

曾經有一個地方，繁花綻有聲；

曾經那一個地方，我真想永遠不要告別。春風化雨，春蕾含苞。迎面走來，是分開了僅僅一個假期的同學。每次相逢，我們都會微笑、點頭致意。我們都由父母領著，將剛才加快的步伐放慢，在這已熟悉不過的操場上，說笑著步入并不陌生和教室，迎接初中最后一個新的學期。

在那個熟悉的操場上，點頭致意成了最亮麗的風景，我真想永遠將其留住。夏雨傾盆，蓓蕾依舊。

“下到什么時候才停啊??”似乎這是站在風雨操場所有同學共同的心聲。滂沱的雨，綴成雨簾，早已模糊了視線?！澳弥旎丶遥　蹦鞘煜さ穆曇?。他把兩把傘穩穩地塞到了我和好友手中。而來不及接受我們謝意的他，卻自己頂著一把最破舊的天堂傘，在我們視線范圍內將背影濃縮成一點。隱隱中，我似乎感覺到，那把傘破得搖搖欲墜。

在熟悉的雨幕中，友情幫助成了最感動的風景，我真想永遠將其留住。秋日暖陽，含苞欲放。

“抄生詞是哪一頁上的?！蔽矣靡回炐詮臒o暖意的語氣問他?！霸谧詈竽琼摰纳~表，記得一個抄一次?！背龊跻饬系氖?，他竟然用平時極其“罕見”的暖意的語氣回復我。手中剛還在亂筆涂鴉的筆桿停止了振動。想想平時我們都時不時吵一下架，但是現在倒有點不習慣。但他最后還是頂回一句：“不會連這都不懂吧，看你那傻樣！”咧嘴便笑?！暗昧耍衣斆鞯煤?，再笑小心合不攏嘴！”之后依然是不休的爭吵??

在最熟悉的爭吵里，友情的傳遞成了最快樂的風景，我真想永遠將其留住。寒風凜冽，花開有聲。

冬天在校門口做值日生，無疑是當“雪人?！?冬風無情呼嘯，我們都蜷縮起來?！盀榱苏宫F我們的紳士風度，幾位小姐請到那一邊無風的地方繼續你們的值日，謝謝配合?！痹溨C幽默的言語，在這寒風肆虐的罅隙里，透出綿綿暖意，那是友愛互助的溫暖?！拔覀冚喠靼?，十五分鐘后換一次?！蔽覀兣柟獾哪樕?，嘴角上揚，流露出深深的感動。

在最熟悉的校門口，溫暖的關心成了最唯美的風景，我真想永遠將其留住。那熟悉的母校，開著一樹繁花；那熟悉的地方，有最美麗的風景。我真想留住這片風景，我不要說再見。

2016年中考海南高分作文：我是一個“孝”星

我是一個“孝”星

我有一個溫馨和睦的家，一個笑語不斷、快樂幸福的家，在這里面，可

有我一份不可缺少的功勞呀！因為呀，我是一個“孝”星。

今天我數學打了100分，比上次進步了，放學時，我興奮地把試卷交給了來接我的爸爸；爸爸一看，向我高高地豎起了大拇指。我從爸爸的夸獎中感受到，其實呀，孝心就在我的進步上。

回到家里，我看到媽媽正在忙著搬桌椅擺碗筷準備吃晚飯，我趕緊跑過去幫忙；媽媽一見，高興得臉上綻放出如花的笑靨。我從媽媽的笑靨中發現，其實呀，孝心就在我幫媽媽做家務上。

吃完晚飯，爺爺在家看電視，我便給他倒了一杯熱茶，幫他捶捶背；爺爺臉上洋溢出幸福的笑容，夸我是個乖孫子。我從爺爺臉上的笑容中領悟到，其實呀，孝心就在我對爺爺的關愛上。

今天是奶奶的生日，晚上我拿出早已準備好的禮物——一張精心制作的賀卡送給奶奶；奶奶一瞧，爬滿皺紋的臉上露出了甜蜜的微笑。我從奶奶的微笑中體會到，其實呀，孝心就在我送給奶奶的小小禮物上。

當然，有時候也會發生不愉快的事情。記得有一次，我回家晚了，媽媽嚴厲地責怪我說：“回來的這么晚，是不是違反紀律被老師留下了？”我一聽，覺得受了天大的委屈，不禁脫口而出：“媽媽，你怎么不做調查，就隨便批評人呢？”我的態度激怒了媽媽：“你翅膀長硬了是不是？敢這樣跟我說話??”此時，我好想哭，可當我看到媽媽那有些生氣又傷心的臉龐時，我知道自己做錯了，現在媽媽正在氣頭上，不能頂嘴，有話要好好說，于是我輕聲地說：“媽媽，今天下午我參加編黑板報，所以晚回家了。對不起，媽媽，請您原諒！”媽媽聽了之后，愣了一下，說：“孩子，是媽媽錯怪了你，請原諒。”于是，我和媽媽和好了，歡樂的笑聲又重新回蕩在家里。我從這件事中認識到，其實呀，孝心就在我們對待長輩親切的態度上。

期末，我被學校評為“‘孝’星少年”，頒獎典禮上，我發表了如下感言：“孝心是什么？也許不是一頂純黑的博士帽，而是試卷上的一個滿分；也許不是一桌山珍海味，而是一杯飯后的熱茶；也許不是一件華麗的衣服，而是一張小小的賀卡；也許不是一沓厚厚的百元大鈔，而是一句體貼的暖人話語??讓我們都來做一個‘孝’星吧！讓我們家中永遠笑聲不斷，其樂融融！”

2016年中考河北高分作文：中考，你不可怕

中考，你不可怕

“看見蟑螂，我不怕不怕啦，我神經比較大，不怕不怕不怕啦---”聽著耳機里歡快的音樂，我暫時把自己抽離出現實之外，靜靜地享受那一時的安靜。看著車窗外涌動的人潮，有考試的，有送考的，一個個臉上掛滿焦灼的神情。我真想走過去向他們喊一句：中考并不可怕，我們零零后，每個人都有自己的未來。

“記住不要緊張，只要你不緊張，就不會有問題，老爸相信你！”老爸眼巴巴看著我關切的說。

“知道啦！你怎么比我媽還嘮叨！走了！”故作輕松地甩掉耳機，拉開車門走出去。從車里出來才知道那些人們臉上的焦灼有一半是這老天爺給的。絲毫沒有感受到清晨的氣息，太陽就拼命地炙烤著大地，樹下也沒有一絲涼風，大太陽在每一個角落施展著它的淫威。

“心態要調整好！現在我們拼的就是心態了，誰能保證考場不緊張，誰就能贏得最后的勝利！”老師還在做著他自認為最負責任的最后一次叮囑。我在心里默念了一萬遍：求求老師，放過我們吧，其實中考并不可怕，只是在您一再的強調下，才憑空營造出了這緊張的氛圍，才讓那個叫緊張的小魔頭緊緊抓住了我的心。

好不容易聽老師嘮叨完，我逃也似的向考場奔去，匯入人群中，將老爸和老師的叮囑拋入腦后。迅速找到座位后，我趕緊坐好閉目冥思，讓自己盡快靜下來。漸漸地，耳邊廣播中播送考場規則的聲音，也遼遠的像隔了一個世紀。

“這位同學，中考不可怕，要和你們平時那些大考小考一樣看待，不要那么緊張?！蔽胰ァH愛的、熱心的監場老師，剛剛被我壓下的小魔頭又被您一句話勾回來了有沒有！我瞬間感覺自己眼前一片無邊的黑暗。

親愛的老爸，尊敬的老師，熱心腸的監考老師，我感謝你們對我的關心關愛，但我負責任的告訴你們，我真的沒有那么緊張，因為我相信：中考并不可怕，因為我們每個人都有屬于自己的未來。