第一篇：六一串詞

開場(chǎng)白

男1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。

女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

男2：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女2：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。

（合）：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

男1：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。

女1：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。

齊：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。慶六一“

”文藝匯演現(xiàn)在開始。

女學(xué)生：XX，為你個(gè)問題？

男學(xué)生：哦？

女學(xué)生：你說，狼和兔子，誰更厲害？ 男學(xué)生：那還用說，當(dāng)然是大灰狼了。

女學(xué)生：是嘛？那可不一定，雖然在體格上，狼更高大強(qiáng)壯，但我們的小兔子可聰明著呢

男學(xué)生：兔子聰明，它也當(dāng)不了大王

女學(xué)生：看了舞蹈《兔氣揚(yáng)眉》，你就知道兔子的厲害了 男學(xué)生：有請(qǐng)！

舞蹈《好運(yùn)來》串詞朗誦詞 2 丙: 祖國(guó)繁榮昌盛，人民安居樂業(yè)，丁: 老人幸福安康，小朋友快樂成長(zhǎng)，我們迎來了盛世年華。丙: 請(qǐng)欣賞舞蹈《好運(yùn)來》

《七月火把節(jié)》串詞朗誦詞報(bào)幕詞 A:懷揣對(duì)來年的美好愿望,心系友誼祝福, B:好似這銀秒的季節(jié)里的一把火 A：來吧讓我們一起感受這把火的激情 B:請(qǐng)欣賞舞蹈《七月火把節(jié)》

小小的一粒沙串詞

我們不要小看任何一粒沙：它可能是構(gòu)建高樓大廈混凝土中必不可少的一份子，也可能是曾親眼見證奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄被打破的沙坑中的一份子，它還可以和無數(shù)的兄弟姐妹一起，被熔爐化為熾熱的溶漿，再被壓制成為透明的玻璃，最終為人們獻(xiàn)出自己的一切。下面請(qǐng)看舞蹈：小小的一粒沙。

《百家姓》

祖國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深，浩如煙海，誦讀千古美文，傳承華夏文明，請(qǐng)欣賞一（2）班小朋友帶來的經(jīng)典誦讀《百家姓》，大家歡迎！

我們繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，走進(jìn)新時(shí)代 我們引吭高歌，歌唱現(xiàn)在，歌頌中國(guó)紅

那一抹抹鮮亮的色彩，是中華民族的魂，是華夏子孫的愛 請(qǐng)欣賞舞蹈《說唱中國(guó)紅》

紅色記憶歌詞串詞朗誦詞

歷史不會(huì)忘記，生活在幸福中的我們更不會(huì)忘記，也不應(yīng)該忘記，是昨天在槍林彈雨中浴血奮戰(zhàn)的先輩們用生命與鮮血換

來了今天的和平與幸福，也許只有銘記了昨天，我們才能更加懂得珍惜今天。朋友們，讓我們珍藏這段《紅色記憶》

一根根紅紅的線，結(jié)成五千個(gè)紅紅的結(jié)，一張張紅紅的笑臉，撐起了紅紅的天，一個(gè)個(gè)紅紅的心愿啊，繞出了好多的紅紅的圈，一個(gè)個(gè)紅紅的圈，結(jié)成一個(gè)紅紅的中國(guó)結(jié)，請(qǐng)欣賞節(jié)目《紅紅的中國(guó)結(jié)》

節(jié)目：《阿西里西》（歌曲）

甲：今年的節(jié)日盛會(huì)有個(gè)特別之處，就是有十所兄弟學(xué)校的老師和同學(xué)們首次參加

乙：下面我們就以一首彝族民歌《阿西里西》歡迎這些遠(yuǎn)道而來的朋友

甲：阿西里西？這是什么意思

乙：就是我們是好朋友，這是彝族的語(yǔ)言 甲：那就讓我們聽聽吧 乙：選送單位：護(hù)理初中

舞蹈《波浪鼓》串詞朗誦詞 丙：山青青,水藍(lán)藍(lán), 丁：看日出,看云彩, 丙：波浪鼓,咚咚咚,妹妹笑得臉通紅 丁：請(qǐng)欣賞舞蹈《波浪鼓》

看一群酷酷的嘻哈小子向我們走來了,大家歡迎!請(qǐng)欣賞街舞《嘻哈小子》

舞蹈《飛得更高》串詞 朗誦詞 報(bào)幕詞 我們雖然還小，但我們的心兒飛得很高，我們憧憬未來，我們的未來一定會(huì)無限美好。飛吧，親愛的伙伴，飛吧，讓我們飛得更高。請(qǐng)欣賞群舞表演：《飛得更高》。

森林住了一只驕傲的老虎從來都不知道自己長(zhǎng)什么樣子，突然森林里出現(xiàn)了一面鏡子，接下了到底發(fā)生了什么事情了呢，我們一起來看看！請(qǐng)欣賞童話劇《老虎照鏡子》

丙：有這樣一群孩子，他們的爸爸媽媽，在他們很小的時(shí)候，就 離開家鄉(xiāng)，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去打工，留下的是一個(gè)個(gè)細(xì)小的身影和一顆顆脆弱的心靈。他 們的童年多了幾分辛酸，多了幾分苦澀。他們的心靈深處，無時(shí)無刻不在呼喚著遙遠(yuǎn)的爸爸 媽媽。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》

江南可采蓮,蓮葉何田田。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》

《給力青春》踏著青春的節(jié)拍,盡顯青春的風(fēng)彩。下面請(qǐng)欣賞陳家河小學(xué)舞蹈隊(duì)為大家?guī)砭时硌萁o力青春。

《猜調(diào)》下面請(qǐng)欣賞陳家河小學(xué)舞蹈隊(duì)為大家?guī)砭时硌莶抡{(diào)。

《送別，數(shù)蛤蟆，牧童》下面請(qǐng)欣賞陳家河小學(xué)夢(mèng)織聲合唱團(tuán)為大家?guī)砗铣Ｋ蛣e，數(shù)蛤蟆，牧童。

結(jié)束語(yǔ)

1讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語(yǔ)要傾訴，2讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，3親愛的老師

4親愛的伙伴，1感謝您，陪伴我們的快樂童年，2感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，3踏上六月的船，讓我們一起直掛云帆，4邁出快樂的腳，讓我們一起大步向前。

下面讓我們一起宣布：

合：慶“六?一”文藝演出圓滿結(jié)束!

1：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來，2：感謝各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)，合：謝謝大家，再見!

第二篇：2014六一串詞

小學(xué)六一節(jié)目串詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓 女：親愛的老師們、同學(xué)們！合：大家好!男：送去五月的芬芳 女：迎來六月的時(shí)光 男：我們的心像怒放的花朵 女：蕩起一片歡樂的海洋!男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!女：東都中小慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。、男：孩子們可愛的笑臉是否勾起你些許記憶，曾幾何時(shí)，他就是我，我就是他。陽(yáng)光、健康、充滿希望。

女：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛。當(dāng)往日的歌聲滑進(jìn)你的耳膜，回蕩在你的心底，心靈或許會(huì)為之而一動(dòng)。隨著歌聲，讓我們帶領(lǐng)你做一次心靈。

男：有請(qǐng)胡明雨等同學(xué)為我們帶來《明天會(huì)更好》，祝愿大家，明天都會(huì)更加美好。

2、男：蘭花，她清純，優(yōu)雅，散發(fā)著淡淡的清香，人見人愛。女：今天我們把歡聚的笑臉綻放，讓喜悅的旋律盡情的舞動(dòng)，男：下面請(qǐng)欣賞由安鑫、丁杉杉等同學(xué)表演的舞蹈《 小蘭花》

3、男：學(xué)習(xí)鋼琴是一條艱辛的路程，青春的芬芳在琴聲中綻放，女：昨日的雛鷹早已展翅翱翔，他朝夢(mèng)想定能結(jié)出碩果。男：請(qǐng)欣賞宋子赫帶來的鋼琴獨(dú)奏《秋日私語(yǔ)》。

4、男： 輕柔的秋風(fēng)帶著淡淡的憂傷，隨風(fēng)而去。

女 ：優(yōu)美的琴聲卻時(shí)常回蕩在山間。

男 ：讓我們來欣賞由鞏若琳帶來的鋼琴獨(dú)奏《獻(xiàn)給愛麗絲》，一起去感受音樂巨人貝多芬的魅力吧。

5、男：同學(xué)們我們來猜個(gè)歌曲的名字怎么樣？

女：歌詞是這樣：“你不是傳說、也不是童話，你傾聽著如歌的駝鈴，你傾聽著如歌的駝鈴。牽掛著如綿的黃沙。你是一千年的金戈鐵馬，你是五千年的不朽中華，” 這個(gè)歌曲名難倒你們了吧，我告訴你們吧，它的名字是《這片胡楊》，男：請(qǐng)來聽一聽王乾政同學(xué)為我們帶來的好聽的歌曲《這片胡楊》

6、男:你知道去年最火的綜藝節(jié)目是什么嗎？

女 : 當(dāng)然知道了，是《爸爸去哪兒》，一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句。

男:沒錯(cuò)，接下來有請(qǐng)我們天真可愛的小同學(xué)帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》。

7、女:你知道十二生肖嗎？

男:那還用說？我是2004年生的，我屬猴。

女:那今天就讓我們聽聽由校合唱隊(duì)帶來的《十二生肖歌》。

8、男：青春的腳步輕快飛揚(yáng)，青春的顏色絢麗閃亮，女:青春的心是一只小鳥，歡快的在藍(lán)天白云里飛翔，男:青春的心靈需要知識(shí)來滋養(yǎng)，青春的力量在爭(zhēng)相奔放，女:下面有安鑫 丁杉杉等同學(xué)們給我們帶來精彩的舞蹈《甜甜圈》。

9、男：我們是文明小學(xué)生，在學(xué)校是老師的好學(xué)生；

女:在家是爸媽的好孩子。走上社會(huì)，才是好公民。請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來的大合唱《四德歌》。

女1：六年的歲月，既漫長(zhǎng)又短暫；六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的表情；最 難 忘，放 學(xué) 后 的教 室 里，老 師 為 同 學(xué) 們補(bǔ) 課，那 永不疲倦的目光和身影；最難忘，校長(zhǎng)和主任坐在我們的課堂里聽課帶

給

我 們多 少

溫

暖

和

喜

悅 ；最

難

忘，班

會(huì)

上

師

生們

自

娛

自樂，歡

歌

笑

語(yǔ)回蕩在教室的上空。女2：六年來，老師不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí)，更重要的是，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕Ｊ菛|都中心小學(xué)給了我今天的一切。

男：很

快，我們

就

要 告

別 母 校，我們 已

經(jīng)

準(zhǔn)

備 好了，我們一定 會(huì) 從 容 應(yīng)考，用一份滿意的答卷來回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師們。今 后，無 論

我們 走

到

哪 里，無 論 我 們?cè)诟墒裁矗?不 會(huì) 忘記

母 校 六年來對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有用的人才。

女1：最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表東都中心小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué)，向 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！

男：祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng)！

女2：祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！

合：今天的演出到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：六一串詞2011

呼圖壁縣第一小學(xué)“品國(guó)學(xué)經(jīng)典 揚(yáng)民族文化”慶“六一”

主題大隊(duì)會(huì)

音樂響起________主持人上場(chǎng)

（甲：海哲穎

乙：郭一鳴

丙：徐聃

丁：楊雨桐）甲：送走春天的溫暖，走進(jìn)夏日的芬芳。乙：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的太陽(yáng)。丙：今天，是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。丁：今天，是我們自己的節(jié)日。甲：讓我們快樂，讓我們高呼

合：我們?cè)谝恍∵@個(gè)書香四溢的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我們最快樂！甲：接下來，由請(qǐng)趙校長(zhǎng)為我們祝節(jié)日賀詞，大家歡迎。

甲：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x趙校長(zhǎng)對(duì)我們節(jié)日的祝賀。——時(shí)間稍長(zhǎng)些

合：呼圖壁縣第一小學(xué)“品國(guó)學(xué)經(jīng)典 揚(yáng)民族文化”慶“六一”主題大隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開始！

第一項(xiàng)：岀旗。（全體起立，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，非隊(duì)員行注目禮；禮畢。）

播放《岀旗曲》

第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。（由徐昕怡指揮。）——全體請(qǐng)坐--------播放《隊(duì)歌》 第三項(xiàng)：活動(dòng)開始： 甲：敬愛的老師！乙：親愛的同學(xué)！合：大家早上好！丙：六月的清風(fēng)

丁：吹開了我們的心窗 甲：六月的雨露

丙：滋養(yǎng)了我們的精神

合：六月的陽(yáng)光，照亮了我們的夢(mèng)想，讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日。衷心祝愿所有同學(xué)節(jié)日快樂！乙：請(qǐng)聽五（6）班同學(xué)的獻(xiàn)詞“歡樂的六月”

乙：今天，我們歡聚一堂，分享節(jié)日的歡暢。甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：在這歡樂的時(shí)刻，又有一批新隊(duì)員加入少先隊(duì)組織。

乙：在這激動(dòng)的時(shí)刻，讓我們有請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)徐聃宣讀新隊(duì)員名單。

大隊(duì)長(zhǎng)：我宣布：經(jīng)少先大隊(duì)審核決定 蔡克凡 等152名學(xué)生被正式批準(zhǔn)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

大隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)新隊(duì)員上場(chǎng)。

（播放歌曲：四個(gè)好少年之歌）大隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。大隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)。

大隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)大家舉起右手跟我一起在隊(duì)旗下宣誓。大隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。

甲：在今天這個(gè)特殊的日子里，又有一批新隊(duì)員加入我們這個(gè)光榮的組織，我們真為她們感到高興。

乙：在今天這個(gè)幸福的日子里，我們還收到了來自新疆農(nóng)業(yè)銀行，呼圖壁支行全體員工真誠(chéng)的祝福，讓我們用最熱烈的掌聲，感謝叔叔阿姨們對(duì)我們的關(guān)心。

甲：在今天這個(gè)喜慶的日子里，我們還要為參加“紅領(lǐng)巾心向黨”慶“六一”校園系列活動(dòng)的獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

甲：榮獲“紅領(lǐng)巾心向黨”征文比賽的同學(xué)有：三等獎(jiǎng)——張鈺慧、吳佩晨、周樂游、馮曉彤、謝蕙霞、徐丹彤；二等獎(jiǎng) ——渠慧雯、王靜雯、徐海雅、張鈺涵、何思敏；一等獎(jiǎng)——李雅靜、王藝睿、楊怡涵、秦玉新，請(qǐng)趙校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎。（播放：少年少年祖國(guó)的春天）

乙：掌聲祝賀。榮獲“紅領(lǐng)巾心向黨”書畫比賽的同學(xué)有：三等獎(jiǎng)——祁美嬌、郭金澤、翁金偉、竇世軒、孫瀟桐、張雅嫻、陳淑哲、李思思、黃羽新、王霖海、范怡伽；二等獎(jiǎng) ——曾梓涵、赫順瑤、崔宇、蔣思宇、高小雨、田敏燁、李曉陽(yáng)、安柏穎；一等獎(jiǎng)——鮑文軒、崔鶴軒、楊雨潼、李墨芊，請(qǐng)劉書記為他們頒獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎。（播放：少年少年祖國(guó)的春天）

甲：掌聲祝賀。榮獲“紅領(lǐng)巾心向黨”手抄報(bào)比賽的同學(xué)有：三等獎(jiǎng)——屈美琪、宋慧瑩、美麗亞、劉香玲、關(guān)云艷、楊

晨；二等獎(jiǎng) ——朱霂蕓、韓順萍、黃雪、蔣思宇、陳衛(wèi)齊；一等獎(jiǎng)——潘家琪、王詠琪、成晨、毛青青，請(qǐng)桑主席為他們頒獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎。（播放：少年少年祖國(guó)的春天）

乙：有一種教育，在深遠(yuǎn)的天空下，如河流般綿延著，涌動(dòng)著。

甲：無論久遠(yuǎn)的歷史如何潮起潮落，仍然能聽見一種吟誦聲氣定神凝，平和緩慢地從人們內(nèi)心升起。時(shí)刻提醒著中國(guó)人根在何處，魂歸何方，那就是國(guó)學(xué)教育。

乙：請(qǐng)看校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《我愛國(guó)學(xué)》

丙：透透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀遠(yuǎn)眺。肩負(fù)著父母沉沉甸甸的囑咐，銘記六年來老師的諄諄教誨。

丁：在母校，我們一起同慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)，一起走進(jìn)近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就的經(jīng)典名篇《少年中國(guó)說》，領(lǐng)略中華少年與天不老，與國(guó)無疆的壯美，憧憬中華少年美好的未來！

丙：誦讀千古美文，傳承中華文明，熏陶一代中華少年； 丁：聽，幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地。

丙：看，柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動(dòng)了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了。丁：請(qǐng)欣賞二年級(jí)組的節(jié)目《春曉》、《一字詩(shī)》。

丙：窗前的月光窗外的雪，高飛的白鷺，浮水的鵝。唐詩(shī)里有畫，唐詩(shī)里有歌。丁: 唐詩(shī)就像清泉流進(jìn)我的心窩。唐詩(shī)里有樂，唐詩(shī)里有苦，唐詩(shī)里有祖先在 向我訴說。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《靜夜思》。

甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。乙：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)組的經(jīng)典詩(shī)文誦讀表演《經(jīng)典伴我成長(zhǎng)》

甲：古詩(shī)文是濃縮的語(yǔ)言精華，一首詩(shī)就是一幅美妙的圖畫，一個(gè)動(dòng)人的故事，一種震撼人心的精神??它的意境深遠(yuǎn)。

乙：請(qǐng)看三年級(jí)組根據(jù)《游子吟》、《四留銘》所述的感人故事編成了課本劇。

甲：書香浸潤(rùn)校園，經(jīng)典滋潤(rùn)童年，開卷有益，做個(gè)快樂的讀書人。

乙：人之初，性本善，性相近。習(xí)相遠(yuǎn)。中華民族是禮儀之邦，我們的祖先很早就用簡(jiǎn)明易懂、瑯瑯上口的詞句，來對(duì)少年兒童進(jìn)行啟蒙教育。

甲：下面是由四年級(jí)的同學(xué)們朗誦的《三字經(jīng)》片段，讓我們透過清脆的童聲，去感受《三字經(jīng)》給我們的啟示吧！

丙：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。

丁：學(xué)前班的小朋友，雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用朗朗上口的古詩(shī)和優(yōu)美的舞蹈，表達(dá)自己在“六一”兒童節(jié)快樂的心情。丙：下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班同學(xué)帶來的《古詩(shī)連連》，掌聲歡迎。

甲：呼圖壁縣第一小學(xué)的校園處處彌漫著經(jīng)典的氣息，洋溢著國(guó)學(xué)的墨香，讓 人強(qiáng)烈感受到一種濃重的傳統(tǒng)文化氛圍和書香雅氣。

乙：今天的“一小”人更有信心，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，在經(jīng)典中享受幸福人生！請(qǐng)看校舞蹈隊(duì)為大家?guī)淼奈璧浮稙槲夜恼啤贰?/p>

大隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎。

大隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們一起呼號(hào)，全體起立。大隊(duì)長(zhǎng)：退旗

--------------------播放《退旗曲》

甲：感謝同學(xué)們的精彩表演。乙：感謝老師們辛勤的指導(dǎo)。

合：感謝所有同學(xué)的積極參與和配合！甲：今天的節(jié)目真是太精彩了！乙：可歡樂的時(shí)光卻總是太短暫。

甲：愿今天的活動(dòng)能讓大家留下美好的回憶。

乙：呼圖壁縣第一小學(xué)“品國(guó)學(xué)經(jīng)典 揚(yáng)民族文化”慶“六一”主題大隊(duì)會(huì)到此結(jié)束

合：最后祝大家： 身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！

-------------------播放《校歌——擁抱明天》

第四篇：2013六一串詞

開場(chǎng)白:(甲)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師(乙)：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨(丙)：全體少先隊(duì)員們 合：大家上午好!(甲)：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。(乙)：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。丙：六月的陽(yáng)光金燦燦 丁：六月的紅花最爛漫 甲：六月的花兒開不敗 乙：六月的少年最豪邁 丙：今天，我們歡聚一堂

合：舉行書苑小學(xué)2013年“慶六一”文藝匯演

丁：首先請(qǐng)?jiān)试S我們向蒞臨指導(dǎo)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝 甲：向來觀看演出的爺爺奶奶，叔叔阿姨表示最熱烈的歡迎 乙：向全體少先隊(duì)員致以節(jié)日的問候 合：祝你們節(jié)日快樂！甲：我們是含苞的花骨朵 乙：我們是蒼勁的小雄鷹

丙：今天的我們格外歡暢,每一雙眼睛都燃燒著金色的希望.丁：今天的歌聲格外響亮,每一寸土地都有我們的笑語(yǔ)飛揚(yáng).甲：今天的心情格外美麗,每一個(gè)心靈都象花朵競(jìng)相開放.甲乙合：來吧，來釋放我們的快樂心情, 丙丁合：來吧，來共度我們的快樂時(shí)光 甲：書苑小學(xué)“慶六一”文藝演出 合：現(xiàn)在開始！

1．瞧，一群可愛的孩子，踏著浪花踩著節(jié)拍，向我們走來啦！請(qǐng)欣賞由三一班給大家?guī)淼默F(xiàn)代舞蹈《踏浪》，請(qǐng)四二班舞蹈《蝴蝶》做準(zhǔn)備。

2．蝴蝶真美麗，頭戴金絲帽，身穿花花衣，看啊，花園里來了一群可愛的蝴蝶,它們正翩翩起舞呢！請(qǐng)欣賞由四二班同學(xué)為大家選送的舞蹈《蝴蝶》，請(qǐng)六二班相聲《我們要從小事做起》做準(zhǔn)備。

3．人怕出名，豬怕壯，可偏就有這么一位老兄想出名，瞧，他來了，請(qǐng)欣賞由六二班同學(xué)為大家?guī)硐嗦暋段覀円獜男∈伦銎稹罚?qǐng)一年級(jí)同學(xué)的《爸爸媽媽聽我說》做準(zhǔn)備, 4．看來，要想成功還真得從小事做起，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印才行。

讓一年級(jí)同學(xué)的《爸爸媽媽聽我說》來告訴我們，他是怎么跟爸爸媽媽說的吧。請(qǐng)三二班現(xiàn)代舞蹈《夢(mèng)的眼睛》做準(zhǔn)備

5．夢(mèng)的眼睛夜夜打開，看什么都不奇怪，用熱烈的掌聲歡迎三二班同學(xué)帶來的舞蹈《夢(mèng)的眼睛》。請(qǐng)三一班三句半《我能行》做準(zhǔn)備。

6．別看我們同學(xué)年紀(jì)小，可我們會(huì)的真不少，朵朵浪花飛揚(yáng)，拍著歡快的小巴掌，他們不但為好節(jié)目的精彩鼓掌，更是為小朋友的進(jìn)步在歡暢，大家想知道小朋友的進(jìn)步有多大嗎？ 請(qǐng)欣賞三一班同學(xué)為大家?guī)淼娜浒搿段夷苄小贰Ｕ?qǐng)五六年級(jí)民族舞蹈《阿拉伯舞》做準(zhǔn)備。

7．同學(xué)們，你們知道阿拉伯嗎？今天就由五六年級(jí)的同學(xué)帶領(lǐng)大家一起領(lǐng)略欣賞具有獨(dú)特風(fēng)情的《阿拉伯舞》，請(qǐng)四二班舞蹈《老師，謝謝你》做準(zhǔn)備。

8．一路上有你的教導(dǎo)，我們才不會(huì)迷失方向，一路上有你的關(guān)注，我們才更加自信勇敢，讓我們帶著一顆感恩的心來欣賞四二班舞蹈《老師，謝謝你》，請(qǐng)三三班小品《反義詞》做準(zhǔn)備。

9．反義詞大家都會(huì)吧，讓我們一起去看看三三班同學(xué)的反義詞學(xué)得怎么樣。請(qǐng)欣賞三三班同學(xué)為大家?guī)淼男∑贰斗戳x詞》，請(qǐng)四三班舞蹈《蟲兒飛》做準(zhǔn)備。

10．桃李滿天下，春暉遍四方，謝謝您，我要說聲謝謝您，希望你我永遠(yuǎn)珍惜這份心，請(qǐng)欣賞由四三班同學(xué)帶來的舞蹈《蟲兒飛》，請(qǐng)三三班舞蹈《寶寶樹》做準(zhǔn)備。

11．小樹的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光和雨露，寶寶的進(jìn)步離不開爸爸媽媽的辛勤汗水，請(qǐng)欣賞有三三班同學(xué)為大家?guī)淼奈璧浮秾殞殬洹罚?qǐng)四一班小品《新鑿壁偷光》做準(zhǔn)備

12．古人頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪，學(xué)習(xí)是何等的刻苦！在學(xué)習(xí)上，我們又該怎樣呢？請(qǐng)欣賞四一班的小品《新鑿壁偷光》，請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《加加油》做準(zhǔn)備。

13.真是人小志氣高，讓我們?yōu)橐荒昙?jí)的小朋友們加加油吧，請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《加加油》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)教師舞蹈《高原藍(lán)》做準(zhǔn)備。

14．人都說高原紅，人都說高原高，還有人說高原美，更有人說高原藍(lán)，那高原到底是什么顏色呢？請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《高原藍(lán)》。請(qǐng)四五六年級(jí)的合唱《小小少年》做準(zhǔn)備。

15．大：小小少年，小：很少煩惱。

大：眼望四周陽(yáng)光照，小：無憂無慮樂陶陶。

大：時(shí)間在一年一年飛跑，小：少年在一年一年長(zhǎng)高。

大：素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢，小：伙伴們，莫辜負(fù)這青春年少!

大：請(qǐng)聽德國(guó)影片《英俊少年》插曲《小小少年》

小：由四五六年級(jí)同學(xué)演唱

合：有請(qǐng)!請(qǐng)一年級(jí)現(xiàn)代舞蹈 《我不上你的當(dāng)》做準(zhǔn)備。

16．同學(xué)們唱的好嗎，再次把熱烈的掌聲送給他們。小朋友們，我們來猜一個(gè)謎語(yǔ)，不是狐貍不是狗，前面架鍘刀，后面拖掃帚。(打一動(dòng)物)（停頓5秒），對(duì)了，就是可怕的大灰狼，當(dāng)小白兔遇到大灰狼會(huì)發(fā)生什么故事呢？我們一起來看一年級(jí)同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞蹈 《我不上你的當(dāng)》，請(qǐng)五三班君子操《游子吟》做準(zhǔn)備。

17．孩子走的再遠(yuǎn)，也走不出媽媽的牽掛。母愛，是人世間最偉大的情感，是我們難以報(bào)答的恩情，它撥動(dòng)了每一個(gè)讀者的心弦,喚起普天下兒女們親切的聯(lián)想和深摯的憶念，下面請(qǐng)欣賞《游子吟》。請(qǐng)五三班相聲《說普通話》做準(zhǔn)備.18．普通話大家都會(huì)吧，請(qǐng)欣賞由五三班同學(xué)帶來的相聲《說普通話》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)五二班《春天里》做準(zhǔn)備。

19．春節(jié)晚會(huì)上《春天里》這首歌被一對(duì)兄弟一唱而紅，牽動(dòng)著心靈的歌唱呼喊出了對(duì)生命的追求，不論地位的高低，不論生活的貧富，曾經(jīng)的苦痛都讓它隨風(fēng)而去，請(qǐng)把我留在這美好的春天里。下面請(qǐng)欣賞五二班同學(xué)王洋為大家?guī)砀枨洞禾炖铩贰Ｕ?qǐng)四一班徒手操《My dream》做準(zhǔn)備。

20．我想在座的每個(gè)人都有著為夢(mèng)想而奮斗的過程與經(jīng)歷，那些辛酸，那些汗水與淚水，可能在我們的記憶中永遠(yuǎn)都不會(huì)被抹去。為了心中的夢(mèng)想勇往直前，請(qǐng)欣賞四一班徒手操《My dream》，請(qǐng)二年級(jí)舞蹈《童心是小鳥》》做準(zhǔn)備。

21．童年是快樂的，童心是燦爛的，就像小鳥一樣，無拘無束，讓我們用熱烈的掌聲歡迎二年級(jí)同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞蹈《童心是小鳥》，請(qǐng)四二班詩(shī)朗誦《新少年中國(guó)說》做準(zhǔn)備。22．古今之責(zé)任，不在他人，全在我少年，少年智，則國(guó)智，少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。請(qǐng)欣賞四二詩(shī)朗誦《新少年中國(guó)說》。請(qǐng)五年級(jí)手語(yǔ)《相親相愛》做準(zhǔn)備。

23．沒有什么比我們相遇更幸福。沒有什么比我們?cè)谝黄鸶鞓罚瑳]有什么比我們同舟共濟(jì)更勇敢。因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人。掌聲歡迎所有的演員上場(chǎng)。

甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。丙：讓我們用心靈的琴弦 丁：讓我們用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。甲：看，雛鷹正在展翅翱翔 乙：聽，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮

丙：我們和母校的振興共同進(jìn)步，丁：我們與祖國(guó)的強(qiáng)大一起成長(zhǎng)，甲：放心吧，母校，乙：放心吧，祖國(guó)，合：我們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。甲丙：各位領(lǐng)導(dǎo)，乙丁：各位觀眾，合：書苑小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，朋友們?cè)僖?咱們明年六一再相聚.

第五篇：六一串詞

女；此時(shí)此刻我們的心情無比激動(dòng)，今天是個(gè)開心的日子，男；那就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來！

男；七月是熱情的季節(jié)，我們是熱情的一代，讓我們帶上自己的熱情，投入到熱情的七月，參加熱情的火把節(jié)。請(qǐng)欣賞舞蹈《七月火把節(jié)》。請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《嘿，加油》做準(zhǔn)備

男；熱情的舞蹈把我們都帶動(dòng)起來了，掌聲送給這群熱情的姑娘們。我們都說成功始于自信，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不妨多對(duì)自己說：加油！加油！當(dāng)你獲得足夠的自信，什么困難都會(huì)迎刃而解！有請(qǐng)一年級(jí)的小演員們，讓我們一起欣賞他們精彩的舞蹈：《嘿，加油》，請(qǐng)幼兒園舞蹈《泥娃娃》做準(zhǔn)備。

女；感謝一年級(jí)的小朋友帶給我們的精彩表演，有一個(gè)娃娃，眼睛不會(huì)眨，嘴巴不說話，他是誰呢？（停頓一下）他就是泥娃娃！請(qǐng)欣賞舞蹈《泥娃娃》請(qǐng)舞蹈《陽(yáng)光校園》做準(zhǔn)備。

男；總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往，總有一種力量讓我們奮進(jìn)。讓燦爛的陽(yáng)光灑遍校園，讓優(yōu)美的旋律響徹藍(lán)天，請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的舞蹈《陽(yáng)光校園》請(qǐng)二年級(jí)舞蹈《大家一起來》做準(zhǔn)備

女；謝謝六年級(jí)的表演。不要再等待，不要在徘徊，美好的前程永遠(yuǎn)等你來。只有團(tuán)結(jié)，才能創(chuàng)造出美好未來，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈 < 大家一起來》 請(qǐng)五年級(jí)小合唱《童年》做準(zhǔn)備。男；看見滿天飛舞的風(fēng)箏，我們都會(huì)想起那親手折疊的紙飛機(jī)，已經(jīng)被壓在了箱底；看到背著雙肩包蹦蹦跳跳的小朋友，我們才知道兒時(shí)的書包，早已被我們丟在角落里。沙包、粉筆、石子、陀螺......留給我們太多美好的回憶，讓我們?cè)囍浤挲g，跟著音樂，回到這首《童年》里。請(qǐng)三年級(jí)舞蹈《讓我們蕩起雙槳》做準(zhǔn)備。女；謝謝五年級(jí)同學(xué)們的表演。同學(xué)們?cè)谶@美好的日子里，讓我們乘上成功的小船，拿起理想的小槳，駛向無比美好的彼岸吧！下面請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，請(qǐng)六年級(jí)《三句半》做準(zhǔn)備。男；生命如此美好，生命多么美妙，我們應(yīng)該為我們年輕的生命喝彩，為我們鮮活的生命歡呼，珍惜生命，關(guān)注安全，讓我們生活得更精彩。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的關(guān)于各種安全的《三句半》。請(qǐng)歌曲合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》做準(zhǔn)備。

男；看了三句半，相信大家都知道了，做什么對(duì)我們才是安全的，大家要牢記。掌聲謝謝他們。是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？是誰，譜寫滿園綠色，托起枝頭的輝煌？是老師，用心血鋪就希望之路，帶領(lǐng)我們奔向理想！請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》請(qǐng)幼兒園舞蹈《金孔雀輕輕跳》做準(zhǔn)備。

女；謝謝五年級(jí)的演唱，在這我代表全體同學(xué)向我們的老師說一聲老師，你們辛苦了。金孔雀，輕輕跳，讓我們一起看看幼兒園的小孔雀?jìng)冊(cè)趺刺空?qǐng)欣賞舞蹈《金孔雀輕輕跳》，讓我們一起歡迎他們。請(qǐng)五年級(jí)舞蹈《高山青》做準(zhǔn)備 男；謝謝這群可愛的小孔雀?jìng)儭８呱角啵瑵舅鳎⒗锷降墓媚锔鼊?dòng)人。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《高山青》請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《不怕不怕》做準(zhǔn)備。

女；謝謝這些阿里山姑娘們的表演。遇到困難，我們要對(duì)自己說：不怕不怕，遇到挫折，我們要對(duì)自己說：不怕不怕。一年級(jí)的小朋友就要用舞蹈來告訴我們這一點(diǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》 請(qǐng)小品《中國(guó)牛》做準(zhǔn)備。

男；謝謝一年級(jí)舞蹈。自古以來，牛就是勤勞，樸實(shí)的中國(guó)農(nóng)民的象征，而我們節(jié)目中的這頭牛卻與眾不同，下面就請(qǐng)大家欣賞五年級(jí)的《中國(guó)牛》，看他這樣勇斗日本兵。請(qǐng)六年級(jí)獨(dú)唱《外婆的澎湖灣》做準(zhǔn)備。

女；中國(guó)牛確實(shí)牛，謝謝五年級(jí)的表演。同學(xué)們與外婆一起生活共度美好童年的情景也許離我們很近，不過與外婆只間的親密感情卻是讓許多人不能忘記，請(qǐng)欣賞六年級(jí)獨(dú)唱《外婆的澎湖灣》 請(qǐng)舞蹈《我是女生》做準(zhǔn)備。

男；每個(gè)女孩都天生愛美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，有請(qǐng)二年級(jí)的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮段沂桥罚?qǐng)獨(dú)唱《我是一只羊》做準(zhǔn)備。

女；同學(xué)們都喜歡觀看動(dòng)畫片嗎？那你們都看過《喜洋洋與灰太狼》吧，下面由三年級(jí)的龍世雨同學(xué)帶著大家起進(jìn)入動(dòng)畫世界。請(qǐng)欣賞歌曲《我只是一只羊》。請(qǐng)四年級(jí)舞蹈《校園華爾茲》做準(zhǔn)備。男；校園是動(dòng)感飛揚(yáng)的，是充滿溫暖的，也是洋溢著浪漫的，更是富有生命力的，讓我們踏起輕快的舞步，跳起屬于我們的“華爾茲”吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《校園華爾茲》請(qǐng)三年級(jí)快板《三字歌》做準(zhǔn)備。女；謝謝四年級(jí)的同學(xué)帶給我們的浪漫體驗(yàn)，人們常說歌聲給人帶來快樂，給人們一種美的享受，下面請(qǐng)欣賞《三字歌》在言行品德上給我們美的風(fēng)范。請(qǐng)獨(dú)唱《友誼地久天長(zhǎng)》做準(zhǔn)備。

男；輕快地節(jié)湊，聽著真讓人舒服，謝謝我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)。友誼是五顏六色的，人生就像一個(gè)調(diào)色盤，當(dāng)你把所有的顏色都擠在調(diào)色盤中，顏色既混亂又暗淡，但只要你懂得如何去調(diào)配，那么它永遠(yuǎn)是絢麗多彩的。讓我們一起來，體味一下；傾聽一下，周媛媛同學(xué)的《友誼天長(zhǎng)地久》。

女；:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

男；“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

女；同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。男；一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

女；洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。0 男；進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，女；出母校我們是鮮艷的花朵，合；今天我們相聚在這里，明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信—— 明天更美好！再見！