第一篇：六一串詞

一、開場(chǎng)白

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好。

明天就是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們所有少年兒童的節(jié)日。在這個(gè)歡樂的日子里，有很多領(lǐng)導(dǎo)也在百忙之中來到劉辛小學(xué)看望小朋友們。對(duì)此，我們?nèi)w師生感到十分的高興，也倍感鼓舞。現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲迎接各位領(lǐng)導(dǎo)入座。

二、介紹席間領(lǐng)導(dǎo)

今天，前來我校參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有

各位領(lǐng)導(dǎo)的到來，源于對(duì)我們劉辛小學(xué)所有孩子的關(guān)心和愛護(hù)，基于對(duì)我校教育教學(xué)工作的高度重視和鼓勵(lì)。

另外，區(qū)少工委和航天精工有限公司的領(lǐng)導(dǎo)雖然無法親臨我校活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，卻也在六一前夕送來了節(jié)日慰問和祝福！

請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝各位抽出時(shí)間來參加我校活動(dòng)和對(duì)下一代無微不至的關(guān)懷！

三、為領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾

請(qǐng)少先隊(duì)員為各位領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。

四、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞

各位領(lǐng)導(dǎo)也佩戴上了每日飄揚(yáng)在每個(gè)少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾，這讓孩子們心中激動(dòng)萬分，他們有很多話想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說，想對(duì)在座的大家說??讓我們有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致六一獻(xiàn)詞。

五、頒獎(jiǎng)。

接下來的，一個(gè)令人難忘的時(shí)刻，也是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，將要受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的是上學(xué)年三好學(xué)生。他們以品學(xué)兼優(yōu)、發(fā)奮有為的實(shí)際行動(dòng)為我校全體學(xué)生樹立了一面光輝旗幟，在自己求學(xué)路上寫下了光彩奪目的一頁，在人生旅途中留下了閃耀的光環(huán)，下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出德育主任為我們宣讀表彰名單。

【主任宣讀表彰名單。】下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

人生路還很長(zhǎng)，學(xué)業(yè)路也很長(zhǎng)，希望你們謙虛謹(jǐn)慎，百尺竿頭，更進(jìn)一步。也希望全體學(xué)生以他們?yōu)闃?biāo)尺，爭(zhēng)創(chuàng)三好，在你們的求學(xué)路上邁出矯健的步伐。

六、聯(lián)合朗誦。

悠悠華夏五千年，中國(guó)之所以能夠屹立于世界之顛，就在于中華文化的精粹能夠傳承下去。讀書破萬卷，奇文共欣賞。句句經(jīng)典，字字珠璣。而我們，每天誦讀、聆聽，沉醉于古人留給我們的美文雅韻。

下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)欣賞我校經(jīng)典國(guó)文晨誦的展示。【一至五年級(jí)朗誦華文經(jīng)典。】

琴聲淡去，余音裊裊；詩詞吟罷，口留清香。這就是我們中華民族的優(yōu)秀文化，這就是我們中華民族的精神食糧，子孫代代無窮已，誦完經(jīng)書唱詩詞。

七、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭。

無論是學(xué)校還是個(gè)人，無論是成績(jī)還是精神面貌，這一切都離不開校領(lǐng)導(dǎo)班子的指揮和督促，讓我們以熱烈的掌聲歡迎儲(chǔ)校長(zhǎng)致辭。

儲(chǔ)校長(zhǎng)的講話讓我們振奮，同時(shí)提出了對(duì)我們的期望：學(xué)校的建設(shè)，教育教學(xué)工作的展開，孩子和教師的笑臉，這是多么美好的前景、多么光輝的前途！這一切的實(shí)現(xiàn)，離不開我們所有教師的努力，也離不開領(lǐng)導(dǎo)們的的殷殷關(guān)愛。正是那溫情與感動(dòng)，展現(xiàn)著和諧的希望與力量。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎……..講話。

從??的講話中，我們看到了??對(duì)于我們劉辛小學(xué)的關(guān)注和重視，同時(shí)也看到了深切的希望，我們也定會(huì)更加努力地工作和學(xué)習(xí)！讓我們用掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)于我們劉辛小學(xué)的關(guān)心和對(duì)學(xué)校教育的大力支持，表示深深謝意。

同時(shí)，數(shù)次來到劉辛小學(xué)為我校教師進(jìn)行書法講座和指導(dǎo)的東麗區(qū)書法協(xié)會(huì)的邢主席，今天也要向我們贈(zèng)送他的書法作品，以示鞭策，讓我們對(duì)邢主席表示感謝。在書法中，這屬于是什么體？書法果然是一門博大精深的學(xué)問，書寫方式和字的筆畫結(jié)構(gòu)都和現(xiàn)在有很大區(qū)別，能請(qǐng)您讀一下么？

邢主席在這幅書法作品中也寄予了對(duì)劉辛小學(xué)全體師生的深切期望，我相信，在座的教師和同學(xué)們一定不會(huì)辜負(fù)這期望！同時(shí)，也讓我們將掌聲再次獻(xiàn)給邢主席和各位心懷我們劉辛小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)。

八、文藝表演。

為了表達(dá)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位來賓的感謝之情，也為了表達(dá)我校廣大少年兒童慶祝節(jié)日的歡樂之情，同學(xué)們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目。

讓我們用掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)到臺(tái)下就坐，與我們一起欣賞文藝表演。

文藝表演主持詞

甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。

乙：這是多么快樂的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂!甲：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約??

乙：今天，學(xué)校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日——

合：讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

甲：我們將要觀看的第一個(gè)節(jié)目可厲害了。

乙：沒錯(cuò)，它可以鼓足我們的勇氣，可以幫助我們繼續(xù)向前。

甲：加油，加油！正是有了加油，有了為我們高聲吶喊的父母和師長(zhǎng)，我們的人生才會(huì)充滿斗志！

合：那么就讓我們年輕的一代為自己加油！甲：下面請(qǐng)欣賞時(shí)尚舞《加油加油！》

甲：不知道大家是不是和我一樣，剛剛的時(shí)尚舞確實(shí)讓我昂揚(yáng)起了斗志，也想在未來的道路上放手一搏！

乙：我也同樣如此。但是，我要提醒大家一點(diǎn)，想要搏出完美的人生是絕對(duì)離不開健康的身體的。

甲：你確實(shí)提醒了我，但是，要怎么樣才能有一個(gè)健康的身體呢？

乙：想知道么？我想臺(tái)下的大家也和你一樣。別急，為了慶祝我們的節(jié)日，今天有幾種食物也來參加我們的文藝表演了，讓我們有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上相聲《健康行動(dòng)計(jì)劃》。

甲：《健康行動(dòng)計(jì)劃》讓我們每個(gè)人都受益匪淺，大家也都要記住，平時(shí)任何事物都是多吃不宜，少食為佳。這樣我們才會(huì)有一個(gè)健康的身體，才能走向美好的未來。

乙：我相信在座的每位同學(xué)都能做到的。別看我們只是小孩子，但是我們活潑可愛，熱愛運(yùn)動(dòng)，擁有健康。

甲：沒錯(cuò)，別看我們年紀(jì)小，但是我們真的很不錯(cuò)！接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

甲：有這么一首詩，大家肯定耳熟能詳。詩的內(nèi)容是這樣的：敕勒川，陰山下，天似穹廬籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。一副廣闊的草原圖畫展現(xiàn)在我們面前，而在那綠草茵茵的山坡上，牧童趕著羊群發(fā)出內(nèi)心的歡樂歌唱。下面請(qǐng)欣賞二重唱《叮鈴鈴》

乙：六一的花兒是香的，六一的歌兒是動(dòng)聽的，六一的舞蹈是柔美的。舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人另一種別樣的美。下面請(qǐng)欣賞拉丁舞及時(shí)尚T臺(tái)表演。

甲：我們都知道，世間萬物都是有規(guī)律的。而我們就一定要遵守事物發(fā)展的規(guī)律，千萬不能急于求成。一味憑著個(gè)人意愿行事，只會(huì)導(dǎo)致不好結(jié)果的出現(xiàn)。可是，偏偏就有人不明白這個(gè)理兒，你瞧——他來了。請(qǐng)欣賞課本劇《拔苗助長(zhǎng)》。

甲：不知道同學(xué)們喜不喜歡印度這個(gè)國(guó)家？

乙：說起印度，很多人的腦海里會(huì)立即浮現(xiàn)出華貴的面紗、美麗的少女和寬闊的恒河。

甲：沒錯(cuò)，但是印度的歌舞也可以說是聞名世界的，那些妖嬈動(dòng)人的舞姿、炫麗閃耀的服裝、悠揚(yáng)迂回的音樂，營(yíng)造出一種濃郁的東南亞情調(diào)。

乙：接下來的這個(gè)舞蹈，一定能帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度，請(qǐng)欣賞舞蹈《印度舞》。

甲：果然是熱情奔放的國(guó)度，果然是節(jié)奏明快的舞蹈。我越來越喜歡印度這個(gè)國(guó)家了。乙：那我要問問你了，你知道前一段時(shí)間有一首歌紅遍全球嗎？

甲：你是說《江南style》吧，我當(dāng)然知道，鳥叔的騎馬舞節(jié)奏十分歡快，而且各個(gè)版本的style都很有特色。

乙：不過這種舞蹈若是想完美駕馭還是很不容易的，接下來就讓我們共同欣賞騎馬舞《江南STYLE》。

甲：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。春雨沙沙，那是追逐春的腳步聲；蛙鳴鳥啼，那是吟誦春的詩篇。童年就像一首詩，描繪著一個(gè)多姿多彩的世界。

乙：幾場(chǎng)清脆的鳥鳴，驚醒了沉睡了一冬的大地；柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動(dòng)了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；讓我們?cè)诖旱男蚯铮宦窔g跳。下面請(qǐng)欣賞小合唱《春曉》。

乙：櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開。天上不會(huì)掉餡餅，心存僥幸等不來。腳踏實(shí)地去勞動(dòng)，莫學(xué)守株把兔待。一年之計(jì)在于春，節(jié)氣過了課不等人。不過，偏偏有人不明白這么簡(jiǎn)單的道理，那么，他會(huì)是什么樣的結(jié)局呢？下面請(qǐng)欣賞課本劇《守株待兔》。

甲：唱歌是我們用來休閑娛樂之一。但是，在學(xué)校的這幾年，我學(xué)會(huì)了用歌聲表達(dá)愛。而這種表達(dá)的方式，正是身邊的每一位老師教給我的。你不信那歌聲中有愛？那么，接下來那些耳熟能詳?shù)膬和枨隙茏屇忝靼住Ｏ旅嬲?qǐng)聽由數(shù)學(xué)老師們給我們帶來的兒童歌曲串燒。乙：春天喚醒世界，春雨潤(rùn)物如酥。在漫長(zhǎng)的冬季，我們守望著春天，春天到底在哪里？他呀，就在孩子們的歌聲里。讓我們?cè)诟杪曋泻煤玫馗惺艽禾欤M情地品味春天的味道：那樹，那草，那鳥語，那花香，那和暢的春風(fēng)，那明媚的陽光??請(qǐng)欣賞表演唱《春天在哪里》。

甲：我們真的在他們的歌聲中找到了春天，看到了復(fù)蘇的小草，看到了叮咚作響的小溪。聽啊，黃鸝鳥在樹上婉轉(zhuǎn)唱著，小蝸牛在努力的往上爬著。爬呀爬，能不能爬上最高點(diǎn)？下面請(qǐng)欣賞舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。

甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。

乙：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。合：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸魇刮覀兌昧松恼嬷B。

乙：接下來請(qǐng)欣賞語文老師為我們帶來的手語表演《感恩的心》。

乙：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。中華武術(shù)具有多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊(yùn)。是中華民族創(chuàng)造的文化精粹，得到了世界上越來越多人群的青睞，我們校園中也不乏高手呢！接下來請(qǐng)欣賞《武術(shù)表演》。

甲：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，而我們，是新一代的“小紅軍”。

乙：紅領(lǐng)巾在胸前輕輕地飄揚(yáng)，那是一件非常幸福的事情。

甲：紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒，我們相信我們的明天一定會(huì)更美好。乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。

甲：今天是一個(gè)歡快的日子，我們齊聚一堂，歡度節(jié)日。

乙：今天是一個(gè)難忘的日子，我們收獲歡樂，慢攜希望。甲：中國(guó)少年，回顧歷史，我們心潮澎湃！

乙：少年中國(guó)，展望未來，我們熱血沸騰！

合：在這歡樂的海洋中，我們同樣要用最優(yōu)美的文字祝福你，我的祖國(guó)。正因?yàn)橛心銓拸V的胸懷，我們才能快樂成長(zhǎng)，恣意遨游。甲：我們的祖國(guó)，美麗而溫柔； 乙：我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)！

合：祖國(guó)啊，你多嬌的江山，是我的驕傲；你瑰麗的文化，是我的自豪！甲：請(qǐng)欣賞朗誦《中國(guó)夢(mèng)》。

結(jié)束語。

甲：送去五月的芬芳 乙：迎來六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！合：劉辛莊回族小學(xué)六一文藝節(jié)目匯演到此結(jié)束。（請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)離席。）

詩的語言，蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史文化，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。朗誦古詩詞，就是與古人進(jìn)行心靈的聚會(huì)，就是與古人徜徉于祖國(guó)山山水水的游歷。下面請(qǐng)欣賞我們一年級(jí)的古詩朗誦??

中國(guó)姓氏文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每一種姓都包含其獨(dú)特的、豐富的文化內(nèi)涵。它開枝散葉、生生不息，蘊(yùn)育出優(yōu)秀的中華兒女，下面請(qǐng)欣賞我們二年級(jí)誦讀的《百家姓》。

國(guó)學(xué)經(jīng)典長(zhǎng)盛不衰，三年級(jí)的同學(xué)們每日晨間誦讀的中華經(jīng)典《弟子規(guī)》便是鑲嵌在傳統(tǒng)文化長(zhǎng)河中的一顆璀璨明珠。下面由我們?nèi)昙?jí)為大家朗誦《弟子規(guī)》。朗朗上口的旋律都蘊(yùn)涵著許許多多做人深刻的道理，三字經(jīng)也可謂是其中最為經(jīng)典的一部。在今天，讓我們聆聽三字經(jīng)中的人生哲理，在中華文粹中感受歷史，感受人生。下面，由我們四年級(jí)給大家?guī)砝收b——《三字經(jīng)》。

有這么一本書，它以格言的形式講述了很多為人處世的道理，因此被奉為“做人的準(zhǔn)則，處世的法寶，交際的妙術(shù)，治家的秘訣”。它就是增廣賢文。書中的許多精辟的格言警句千百年來一直被人們廣為傳誦，這些格言警句都蘊(yùn)藏著前人豐富的智慧。我們五年級(jí)朗誦的國(guó)文經(jīng)典是《增廣賢文》。

中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。我們贊美那些古代的詩人們，他們對(duì)生活有獨(dú)特的體驗(yàn)，譜寫了一首首動(dòng)人的詩句。我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的古文，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶。接下來，由我們六年級(jí)為大家獻(xiàn)上文言文朗誦。

節(jié)目表

1、時(shí)尚舞《加油加油》

2、相聲《健康行動(dòng)計(jì)劃》

3、舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

4、二重唱《叮鈴鈴》

5、拉丁舞及時(shí)尚T臺(tái)表演

6、課本劇《拔苗助長(zhǎng)》

7、舞蹈《印度舞》

8、舞蹈《江南Style》

9、小合唱《春曉》

10、課本劇《守株待兔》

11、數(shù)學(xué)組：兒童歌曲串燒

12、表演唱《春天在哪里》

13、舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

14、語文組：《感恩的心》及短劇

15、武術(shù)表演

16、舞蹈《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》

17、行政組：朗誦《中國(guó)夢(mèng)》

第二篇：2014六一串詞

小學(xué)六一節(jié)目串詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓 女：親愛的老師們、同學(xué)們！合：大家好!男：送去五月的芬芳 女：迎來六月的時(shí)光 男：我們的心像怒放的花朵 女：蕩起一片歡樂的海洋!男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!女：東都中小慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。、男：孩子們可愛的笑臉是否勾起你些許記憶，曾幾何時(shí)，他就是我，我就是他。陽光、健康、充滿希望。

女：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛。當(dāng)往日的歌聲滑進(jìn)你的耳膜，回蕩在你的心底，心靈或許會(huì)為之而一動(dòng)。隨著歌聲，讓我們帶領(lǐng)你做一次心靈。

男：有請(qǐng)胡明雨等同學(xué)為我們帶來《明天會(huì)更好》，祝愿大家，明天都會(huì)更加美好。

2、男：蘭花，她清純，優(yōu)雅，散發(fā)著淡淡的清香，人見人愛。女：今天我們把歡聚的笑臉綻放，讓喜悅的旋律盡情的舞動(dòng)，男：下面請(qǐng)欣賞由安鑫、丁杉杉等同學(xué)表演的舞蹈《 小蘭花》

3、男：學(xué)習(xí)鋼琴是一條艱辛的路程，青春的芬芳在琴聲中綻放，女：昨日的雛鷹早已展翅翱翔，他朝夢(mèng)想定能結(jié)出碩果。男：請(qǐng)欣賞宋子赫帶來的鋼琴獨(dú)奏《秋日私語》。

4、男： 輕柔的秋風(fēng)帶著淡淡的憂傷，隨風(fēng)而去。

女 ：優(yōu)美的琴聲卻時(shí)常回蕩在山間。

男 ：讓我們來欣賞由鞏若琳帶來的鋼琴獨(dú)奏《獻(xiàn)給愛麗絲》，一起去感受音樂巨人貝多芬的魅力吧。

5、男：同學(xué)們我們來猜個(gè)歌曲的名字怎么樣？

女：歌詞是這樣：“你不是傳說、也不是童話，你傾聽著如歌的駝鈴，你傾聽著如歌的駝鈴。牽掛著如綿的黃沙。你是一千年的金戈鐵馬，你是五千年的不朽中華，” 這個(gè)歌曲名難倒你們了吧，我告訴你們吧，它的名字是《這片胡楊》，男：請(qǐng)來聽一聽王乾政同學(xué)為我們帶來的好聽的歌曲《這片胡楊》

6、男:你知道去年最火的綜藝節(jié)目是什么嗎？

女 : 當(dāng)然知道了，是《爸爸去哪兒》，一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句。

男:沒錯(cuò)，接下來有請(qǐng)我們天真可愛的小同學(xué)帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》。

7、女:你知道十二生肖嗎？

男:那還用說？我是2004年生的，我屬猴。

女:那今天就讓我們聽聽由校合唱隊(duì)帶來的《十二生肖歌》。

8、男：青春的腳步輕快飛揚(yáng)，青春的顏色絢麗閃亮，女:青春的心是一只小鳥，歡快的在藍(lán)天白云里飛翔，男:青春的心靈需要知識(shí)來滋養(yǎng)，青春的力量在爭(zhēng)相奔放，女:下面有安鑫 丁杉杉等同學(xué)們給我們帶來精彩的舞蹈《甜甜圈》。

9、男：我們是文明小學(xué)生，在學(xué)校是老師的好學(xué)生；

女:在家是爸媽的好孩子。走上社會(huì)，才是好公民。請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來的大合唱《四德歌》。

女1：六年的歲月，既漫長(zhǎng)又短暫；六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的表情；最 難 忘，放 學(xué) 后 的教 室 里，老 師 為 同 學(xué) 們補(bǔ) 課，那 永不疲倦的目光和身影；最難忘，校長(zhǎng)和主任坐在我們的課堂里聽課帶

給

我 們多 少

溫

暖

和

喜

悅 ；最

難

忘，班

會(huì)

上

師

生們

自

娛

自樂，歡

歌

笑

語回蕩在教室的上空。女2：六年來，老師不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí)，更重要的是，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕Ｊ菛|都中心小學(xué)給了我今天的一切。

男：很

快，我們

就

要 告

別 母 校，我們 已

經(jīng)

準(zhǔn)

備 好了，我們一定 會(huì) 從 容 應(yīng)考，用一份滿意的答卷來回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師們。今 后，無 論

我們 走

到

哪 里，無 論 我 們?cè)诟墒裁矗?不 會(huì) 忘記

母 校 六年來對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有用的人才。

女1：最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表東都中心小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué)，向 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！

男：祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng)！

女2：祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！

合：今天的演出到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：六一串詞2011

呼圖壁縣第一小學(xué)“品國(guó)學(xué)經(jīng)典 揚(yáng)民族文化”慶“六一”

主題大隊(duì)會(huì)

音樂響起________主持人上場(chǎng)

（甲：海哲穎

乙：郭一鳴

丙：徐聃

丁：楊雨桐）甲：送走春天的溫暖，走進(jìn)夏日的芬芳。乙：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的太陽。丙：今天，是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。丁：今天，是我們自己的節(jié)日。甲：讓我們快樂，讓我們高呼

合：我們?cè)谝恍∵@個(gè)書香四溢的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我們最快樂！甲：接下來，由請(qǐng)趙校長(zhǎng)為我們祝節(jié)日賀詞，大家歡迎。

甲：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x趙校長(zhǎng)對(duì)我們節(jié)日的祝賀。——時(shí)間稍長(zhǎng)些

合：呼圖壁縣第一小學(xué)“品國(guó)學(xué)經(jīng)典 揚(yáng)民族文化”慶“六一”主題大隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開始！

第一項(xiàng)：岀旗。（全體起立，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，非隊(duì)員行注目禮；禮畢。）

播放《岀旗曲》

第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。（由徐昕怡指揮。）——全體請(qǐng)坐--------播放《隊(duì)歌》 第三項(xiàng)：活動(dòng)開始： 甲：敬愛的老師！乙：親愛的同學(xué)！合：大家早上好！丙：六月的清風(fēng)

丁：吹開了我們的心窗 甲：六月的雨露

丙：滋養(yǎng)了我們的精神

合：六月的陽光，照亮了我們的夢(mèng)想，讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日。衷心祝愿所有同學(xué)節(jié)日快樂！乙：請(qǐng)聽五（6）班同學(xué)的獻(xiàn)詞“歡樂的六月”

乙：今天，我們歡聚一堂，分享節(jié)日的歡暢。甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：在這歡樂的時(shí)刻，又有一批新隊(duì)員加入少先隊(duì)組織。

乙：在這激動(dòng)的時(shí)刻，讓我們有請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)徐聃宣讀新隊(duì)員名單。

大隊(duì)長(zhǎng)：我宣布：經(jīng)少先大隊(duì)審核決定 蔡克凡 等152名學(xué)生被正式批準(zhǔn)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

大隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)新隊(duì)員上場(chǎng)。

（播放歌曲：四個(gè)好少年之歌）大隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。大隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)。

大隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)大家舉起右手跟我一起在隊(duì)旗下宣誓。大隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。

甲：在今天這個(gè)特殊的日子里，又有一批新隊(duì)員加入我們這個(gè)光榮的組織，我們真為她們感到高興。

乙：在今天這個(gè)幸福的日子里，我們還收到了來自新疆農(nóng)業(yè)銀行，呼圖壁支行全體員工真誠(chéng)的祝福，讓我們用最熱烈的掌聲，感謝叔叔阿姨們對(duì)我們的關(guān)心。

甲：在今天這個(gè)喜慶的日子里，我們還要為參加“紅領(lǐng)巾心向黨”慶“六一”校園系列活動(dòng)的獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

甲：榮獲“紅領(lǐng)巾心向黨”征文比賽的同學(xué)有：三等獎(jiǎng)——張鈺慧、吳佩晨、周樂游、馮曉彤、謝蕙霞、徐丹彤；二等獎(jiǎng) ——渠慧雯、王靜雯、徐海雅、張鈺涵、何思敏；一等獎(jiǎng)——李雅靜、王藝睿、楊怡涵、秦玉新，請(qǐng)趙校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎。（播放：少年少年祖國(guó)的春天）

乙：掌聲祝賀。榮獲“紅領(lǐng)巾心向黨”書畫比賽的同學(xué)有：三等獎(jiǎng)——祁美嬌、郭金澤、翁金偉、竇世軒、孫瀟桐、張雅嫻、陳淑哲、李思思、黃羽新、王霖海、范怡伽；二等獎(jiǎng) ——曾梓涵、赫順瑤、崔宇、蔣思宇、高小雨、田敏燁、李曉陽、安柏穎；一等獎(jiǎng)——鮑文軒、崔鶴軒、楊雨潼、李墨芊，請(qǐng)劉書記為他們頒獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎。（播放：少年少年祖國(guó)的春天）

甲：掌聲祝賀。榮獲“紅領(lǐng)巾心向黨”手抄報(bào)比賽的同學(xué)有：三等獎(jiǎng)——屈美琪、宋慧瑩、美麗亞、劉香玲、關(guān)云艷、楊

晨；二等獎(jiǎng) ——朱霂蕓、韓順萍、黃雪、蔣思宇、陳衛(wèi)齊；一等獎(jiǎng)——潘家琪、王詠琪、成晨、毛青青，請(qǐng)桑主席為他們頒獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎。（播放：少年少年祖國(guó)的春天）

乙：有一種教育，在深遠(yuǎn)的天空下，如河流般綿延著，涌動(dòng)著。

甲：無論久遠(yuǎn)的歷史如何潮起潮落，仍然能聽見一種吟誦聲氣定神凝，平和緩慢地從人們內(nèi)心升起。時(shí)刻提醒著中國(guó)人根在何處，魂歸何方，那就是國(guó)學(xué)教育。

乙：請(qǐng)看校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《我愛國(guó)學(xué)》

丙：透透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀遠(yuǎn)眺。肩負(fù)著父母沉沉甸甸的囑咐，銘記六年來老師的諄諄教誨。

丁：在母校，我們一起同慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)，一起走進(jìn)近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就的經(jīng)典名篇《少年中國(guó)說》，領(lǐng)略中華少年與天不老，與國(guó)無疆的壯美，憧憬中華少年美好的未來！

丙：誦讀千古美文，傳承中華文明，熏陶一代中華少年； 丁：聽，幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地。

丙：看，柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動(dòng)了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了。丁：請(qǐng)欣賞二年級(jí)組的節(jié)目《春曉》、《一字詩》。

丙：窗前的月光窗外的雪，高飛的白鷺，浮水的鵝。唐詩里有畫，唐詩里有歌。丁: 唐詩就像清泉流進(jìn)我的心窩。唐詩里有樂，唐詩里有苦，唐詩里有祖先在 向我訴說。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《靜夜思》。

甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。乙：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)組的經(jīng)典詩文誦讀表演《經(jīng)典伴我成長(zhǎng)》

甲：古詩文是濃縮的語言精華，一首詩就是一幅美妙的圖畫，一個(gè)動(dòng)人的故事，一種震撼人心的精神??它的意境深遠(yuǎn)。

乙：請(qǐng)看三年級(jí)組根據(jù)《游子吟》、《四留銘》所述的感人故事編成了課本劇。

甲：書香浸潤(rùn)校園，經(jīng)典滋潤(rùn)童年，開卷有益，做個(gè)快樂的讀書人。

乙：人之初，性本善，性相近。習(xí)相遠(yuǎn)。中華民族是禮儀之邦，我們的祖先很早就用簡(jiǎn)明易懂、瑯瑯上口的詞句，來對(duì)少年兒童進(jìn)行啟蒙教育。

甲：下面是由四年級(jí)的同學(xué)們朗誦的《三字經(jīng)》片段，讓我們透過清脆的童聲，去感受《三字經(jīng)》給我們的啟示吧！

丙：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。

丁：學(xué)前班的小朋友，雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用朗朗上口的古詩和優(yōu)美的舞蹈，表達(dá)自己在“六一”兒童節(jié)快樂的心情。丙：下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班同學(xué)帶來的《古詩連連》，掌聲歡迎。

甲：呼圖壁縣第一小學(xué)的校園處處彌漫著經(jīng)典的氣息，洋溢著國(guó)學(xué)的墨香，讓 人強(qiáng)烈感受到一種濃重的傳統(tǒng)文化氛圍和書香雅氣。

乙：今天的“一小”人更有信心，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，在經(jīng)典中享受幸福人生！請(qǐng)看校舞蹈隊(duì)為大家?guī)淼奈璧浮稙槲夜恼啤贰?/p>

大隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎。

大隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們一起呼號(hào)，全體起立。大隊(duì)長(zhǎng)：退旗

--------------------播放《退旗曲》

甲：感謝同學(xué)們的精彩表演。乙：感謝老師們辛勤的指導(dǎo)。

合：感謝所有同學(xué)的積極參與和配合！甲：今天的節(jié)目真是太精彩了！乙：可歡樂的時(shí)光卻總是太短暫。

甲：愿今天的活動(dòng)能讓大家留下美好的回憶。

乙：呼圖壁縣第一小學(xué)“品國(guó)學(xué)經(jīng)典 揚(yáng)民族文化”慶“六一”主題大隊(duì)會(huì)到此結(jié)束

合：最后祝大家： 身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！

-------------------播放《校歌——擁抱明天》

第四篇：2013六一串詞

開場(chǎng)白:(甲)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師(乙)：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨(丙)：全體少先隊(duì)員們 合：大家上午好!(甲)：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。(乙)：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。丙：六月的陽光金燦燦 丁：六月的紅花最爛漫 甲：六月的花兒開不敗 乙：六月的少年最豪邁 丙：今天，我們歡聚一堂

合：舉行書苑小學(xué)2013年“慶六一”文藝匯演

丁：首先請(qǐng)?jiān)试S我們向蒞臨指導(dǎo)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝 甲：向來觀看演出的爺爺奶奶，叔叔阿姨表示最熱烈的歡迎 乙：向全體少先隊(duì)員致以節(jié)日的問候 合：祝你們節(jié)日快樂！甲：我們是含苞的花骨朵 乙：我們是蒼勁的小雄鷹

丙：今天的我們格外歡暢,每一雙眼睛都燃燒著金色的希望.丁：今天的歌聲格外響亮,每一寸土地都有我們的笑語飛揚(yáng).甲：今天的心情格外美麗,每一個(gè)心靈都象花朵競(jìng)相開放.甲乙合：來吧，來釋放我們的快樂心情, 丙丁合：來吧，來共度我們的快樂時(shí)光 甲：書苑小學(xué)“慶六一”文藝演出 合：現(xiàn)在開始！

1．瞧，一群可愛的孩子，踏著浪花踩著節(jié)拍，向我們走來啦！請(qǐng)欣賞由三一班給大家?guī)淼默F(xiàn)代舞蹈《踏浪》，請(qǐng)四二班舞蹈《蝴蝶》做準(zhǔn)備。

2．蝴蝶真美麗，頭戴金絲帽，身穿花花衣，看啊，花園里來了一群可愛的蝴蝶,它們正翩翩起舞呢！請(qǐng)欣賞由四二班同學(xué)為大家選送的舞蹈《蝴蝶》，請(qǐng)六二班相聲《我們要從小事做起》做準(zhǔn)備。

3．人怕出名，豬怕壯，可偏就有這么一位老兄想出名，瞧，他來了，請(qǐng)欣賞由六二班同學(xué)為大家?guī)硐嗦暋段覀円獜男∈伦銎稹罚?qǐng)一年級(jí)同學(xué)的《爸爸媽媽聽我說》做準(zhǔn)備, 4．看來，要想成功還真得從小事做起，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印才行。

讓一年級(jí)同學(xué)的《爸爸媽媽聽我說》來告訴我們，他是怎么跟爸爸媽媽說的吧。請(qǐng)三二班現(xiàn)代舞蹈《夢(mèng)的眼睛》做準(zhǔn)備

5．夢(mèng)的眼睛夜夜打開，看什么都不奇怪，用熱烈的掌聲歡迎三二班同學(xué)帶來的舞蹈《夢(mèng)的眼睛》。請(qǐng)三一班三句半《我能行》做準(zhǔn)備。

6．別看我們同學(xué)年紀(jì)小，可我們會(huì)的真不少，朵朵浪花飛揚(yáng)，拍著歡快的小巴掌，他們不但為好節(jié)目的精彩鼓掌，更是為小朋友的進(jìn)步在歡暢，大家想知道小朋友的進(jìn)步有多大嗎？ 請(qǐng)欣賞三一班同學(xué)為大家?guī)淼娜浒搿段夷苄小贰Ｕ?qǐng)五六年級(jí)民族舞蹈《阿拉伯舞》做準(zhǔn)備。

7．同學(xué)們，你們知道阿拉伯嗎？今天就由五六年級(jí)的同學(xué)帶領(lǐng)大家一起領(lǐng)略欣賞具有獨(dú)特風(fēng)情的《阿拉伯舞》，請(qǐng)四二班舞蹈《老師，謝謝你》做準(zhǔn)備。

8．一路上有你的教導(dǎo)，我們才不會(huì)迷失方向，一路上有你的關(guān)注，我們才更加自信勇敢，讓我們帶著一顆感恩的心來欣賞四二班舞蹈《老師，謝謝你》，請(qǐng)三三班小品《反義詞》做準(zhǔn)備。

9．反義詞大家都會(huì)吧，讓我們一起去看看三三班同學(xué)的反義詞學(xué)得怎么樣。請(qǐng)欣賞三三班同學(xué)為大家?guī)淼男∑贰斗戳x詞》，請(qǐng)四三班舞蹈《蟲兒飛》做準(zhǔn)備。

10．桃李滿天下，春暉遍四方，謝謝您，我要說聲謝謝您，希望你我永遠(yuǎn)珍惜這份心，請(qǐng)欣賞由四三班同學(xué)帶來的舞蹈《蟲兒飛》，請(qǐng)三三班舞蹈《寶寶樹》做準(zhǔn)備。

11．小樹的成長(zhǎng)離不開陽光和雨露，寶寶的進(jìn)步離不開爸爸媽媽的辛勤汗水，請(qǐng)欣賞有三三班同學(xué)為大家?guī)淼奈璧浮秾殞殬洹罚?qǐng)四一班小品《新鑿壁偷光》做準(zhǔn)備

12．古人頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪，學(xué)習(xí)是何等的刻苦！在學(xué)習(xí)上，我們又該怎樣呢？請(qǐng)欣賞四一班的小品《新鑿壁偷光》，請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《加加油》做準(zhǔn)備。

13.真是人小志氣高，讓我們?yōu)橐荒昙?jí)的小朋友們加加油吧，請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《加加油》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)教師舞蹈《高原藍(lán)》做準(zhǔn)備。

14．人都說高原紅，人都說高原高，還有人說高原美，更有人說高原藍(lán)，那高原到底是什么顏色呢？請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《高原藍(lán)》。請(qǐng)四五六年級(jí)的合唱《小小少年》做準(zhǔn)備。

15．大：小小少年，小：很少煩惱。

大：眼望四周陽光照，小：無憂無慮樂陶陶。

大：時(shí)間在一年一年飛跑，小：少年在一年一年長(zhǎng)高。

大：素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢，小：伙伴們，莫辜負(fù)這青春年少!

大：請(qǐng)聽德國(guó)影片《英俊少年》插曲《小小少年》

小：由四五六年級(jí)同學(xué)演唱

合：有請(qǐng)!請(qǐng)一年級(jí)現(xiàn)代舞蹈 《我不上你的當(dāng)》做準(zhǔn)備。

16．同學(xué)們唱的好嗎，再次把熱烈的掌聲送給他們。小朋友們，我們來猜一個(gè)謎語，不是狐貍不是狗，前面架鍘刀，后面拖掃帚。(打一動(dòng)物)（停頓5秒），對(duì)了，就是可怕的大灰狼，當(dāng)小白兔遇到大灰狼會(huì)發(fā)生什么故事呢？我們一起來看一年級(jí)同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞蹈 《我不上你的當(dāng)》，請(qǐng)五三班君子操《游子吟》做準(zhǔn)備。

17．孩子走的再遠(yuǎn)，也走不出媽媽的牽掛。母愛，是人世間最偉大的情感，是我們難以報(bào)答的恩情，它撥動(dòng)了每一個(gè)讀者的心弦,喚起普天下兒女們親切的聯(lián)想和深摯的憶念，下面請(qǐng)欣賞《游子吟》。請(qǐng)五三班相聲《說普通話》做準(zhǔn)備.18．普通話大家都會(huì)吧，請(qǐng)欣賞由五三班同學(xué)帶來的相聲《說普通話》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)五二班《春天里》做準(zhǔn)備。

19．春節(jié)晚會(huì)上《春天里》這首歌被一對(duì)兄弟一唱而紅，牽動(dòng)著心靈的歌唱呼喊出了對(duì)生命的追求，不論地位的高低，不論生活的貧富，曾經(jīng)的苦痛都讓它隨風(fēng)而去，請(qǐng)把我留在這美好的春天里。下面請(qǐng)欣賞五二班同學(xué)王洋為大家?guī)砀枨洞禾炖铩贰Ｕ?qǐng)四一班徒手操《My dream》做準(zhǔn)備。

20．我想在座的每個(gè)人都有著為夢(mèng)想而奮斗的過程與經(jīng)歷，那些辛酸，那些汗水與淚水，可能在我們的記憶中永遠(yuǎn)都不會(huì)被抹去。為了心中的夢(mèng)想勇往直前，請(qǐng)欣賞四一班徒手操《My dream》，請(qǐng)二年級(jí)舞蹈《童心是小鳥》》做準(zhǔn)備。

21．童年是快樂的，童心是燦爛的，就像小鳥一樣，無拘無束，讓我們用熱烈的掌聲歡迎二年級(jí)同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞蹈《童心是小鳥》，請(qǐng)四二班詩朗誦《新少年中國(guó)說》做準(zhǔn)備。22．古今之責(zé)任，不在他人，全在我少年，少年智，則國(guó)智，少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。請(qǐng)欣賞四二詩朗誦《新少年中國(guó)說》。請(qǐng)五年級(jí)手語《相親相愛》做準(zhǔn)備。

23．沒有什么比我們相遇更幸福。沒有什么比我們?cè)谝黄鸶鞓罚瑳]有什么比我們同舟共濟(jì)更勇敢。因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人。掌聲歡迎所有的演員上場(chǎng)。

甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。丙：讓我們用心靈的琴弦 丁：讓我們用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。甲：看，雛鷹正在展翅翱翔 乙：聽，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮

丙：我們和母校的振興共同進(jìn)步，丁：我們與祖國(guó)的強(qiáng)大一起成長(zhǎng)，甲：放心吧，母校，乙：放心吧，祖國(guó)，合：我們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。甲丙：各位領(lǐng)導(dǎo)，乙丁：各位觀眾，合：書苑小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，朋友們?cè)僖?咱們明年六一再相聚.

第五篇：六一串詞

女；此時(shí)此刻我們的心情無比激動(dòng)，今天是個(gè)開心的日子，男；那就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來！

男；七月是熱情的季節(jié)，我們是熱情的一代，讓我們帶上自己的熱情，投入到熱情的七月，參加熱情的火把節(jié)。請(qǐng)欣賞舞蹈《七月火把節(jié)》。請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《嘿，加油》做準(zhǔn)備

男；熱情的舞蹈把我們都帶動(dòng)起來了，掌聲送給這群熱情的姑娘們。我們都說成功始于自信，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不妨多對(duì)自己說：加油！加油！當(dāng)你獲得足夠的自信，什么困難都會(huì)迎刃而解！有請(qǐng)一年級(jí)的小演員們，讓我們一起欣賞他們精彩的舞蹈：《嘿，加油》，請(qǐng)幼兒園舞蹈《泥娃娃》做準(zhǔn)備。

女；感謝一年級(jí)的小朋友帶給我們的精彩表演，有一個(gè)娃娃，眼睛不會(huì)眨，嘴巴不說話，他是誰呢？（停頓一下）他就是泥娃娃！請(qǐng)欣賞舞蹈《泥娃娃》請(qǐng)舞蹈《陽光校園》做準(zhǔn)備。

男；總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往，總有一種力量讓我們奮進(jìn)。讓燦爛的陽光灑遍校園，讓優(yōu)美的旋律響徹藍(lán)天，請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的舞蹈《陽光校園》請(qǐng)二年級(jí)舞蹈《大家一起來》做準(zhǔn)備

女；謝謝六年級(jí)的表演。不要再等待，不要在徘徊，美好的前程永遠(yuǎn)等你來。只有團(tuán)結(jié)，才能創(chuàng)造出美好未來，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈 < 大家一起來》 請(qǐng)五年級(jí)小合唱《童年》做準(zhǔn)備。男；看見滿天飛舞的風(fēng)箏，我們都會(huì)想起那親手折疊的紙飛機(jī)，已經(jīng)被壓在了箱底；看到背著雙肩包蹦蹦跳跳的小朋友，我們才知道兒時(shí)的書包，早已被我們丟在角落里。沙包、粉筆、石子、陀螺......留給我們太多美好的回憶，讓我們?cè)囍浤挲g，跟著音樂，回到這首《童年》里。請(qǐng)三年級(jí)舞蹈《讓我們蕩起雙槳》做準(zhǔn)備。女；謝謝五年級(jí)同學(xué)們的表演。同學(xué)們?cè)谶@美好的日子里，讓我們乘上成功的小船，拿起理想的小槳，駛向無比美好的彼岸吧！下面請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，請(qǐng)六年級(jí)《三句半》做準(zhǔn)備。男；生命如此美好，生命多么美妙，我們應(yīng)該為我們年輕的生命喝彩，為我們鮮活的生命歡呼，珍惜生命，關(guān)注安全，讓我們生活得更精彩。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的關(guān)于各種安全的《三句半》。請(qǐng)歌曲合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》做準(zhǔn)備。

男；看了三句半，相信大家都知道了，做什么對(duì)我們才是安全的，大家要牢記。掌聲謝謝他們。是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？是誰，譜寫滿園綠色，托起枝頭的輝煌？是老師，用心血鋪就希望之路，帶領(lǐng)我們奔向理想！請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》請(qǐng)幼兒園舞蹈《金孔雀輕輕跳》做準(zhǔn)備。

女；謝謝五年級(jí)的演唱，在這我代表全體同學(xué)向我們的老師說一聲老師，你們辛苦了。金孔雀，輕輕跳，讓我們一起看看幼兒園的小孔雀?jìng)冊(cè)趺刺空?qǐng)欣賞舞蹈《金孔雀輕輕跳》，讓我們一起歡迎他們。請(qǐng)五年級(jí)舞蹈《高山青》做準(zhǔn)備 男；謝謝這群可愛的小孔雀?jìng)儭８呱角啵瑵舅鳎⒗锷降墓媚锔鼊?dòng)人。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《高山青》請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《不怕不怕》做準(zhǔn)備。

女；謝謝這些阿里山姑娘們的表演。遇到困難，我們要對(duì)自己說：不怕不怕，遇到挫折，我們要對(duì)自己說：不怕不怕。一年級(jí)的小朋友就要用舞蹈來告訴我們這一點(diǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》 請(qǐng)小品《中國(guó)牛》做準(zhǔn)備。

男；謝謝一年級(jí)舞蹈。自古以來，牛就是勤勞，樸實(shí)的中國(guó)農(nóng)民的象征，而我們節(jié)目中的這頭牛卻與眾不同，下面就請(qǐng)大家欣賞五年級(jí)的《中國(guó)牛》，看他這樣勇斗日本兵。請(qǐng)六年級(jí)獨(dú)唱《外婆的澎湖灣》做準(zhǔn)備。

女；中國(guó)牛確實(shí)牛，謝謝五年級(jí)的表演。同學(xué)們與外婆一起生活共度美好童年的情景也許離我們很近，不過與外婆只間的親密感情卻是讓許多人不能忘記，請(qǐng)欣賞六年級(jí)獨(dú)唱《外婆的澎湖灣》 請(qǐng)舞蹈《我是女生》做準(zhǔn)備。

男；每個(gè)女孩都天生愛美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，有請(qǐng)二年級(jí)的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮段沂桥罚?qǐng)獨(dú)唱《我是一只羊》做準(zhǔn)備。

女；同學(xué)們都喜歡觀看動(dòng)畫片嗎？那你們都看過《喜洋洋與灰太狼》吧，下面由三年級(jí)的龍世雨同學(xué)帶著大家起進(jìn)入動(dòng)畫世界。請(qǐng)欣賞歌曲《我只是一只羊》。請(qǐng)四年級(jí)舞蹈《校園華爾茲》做準(zhǔn)備。男；校園是動(dòng)感飛揚(yáng)的，是充滿溫暖的，也是洋溢著浪漫的，更是富有生命力的，讓我們踏起輕快的舞步，跳起屬于我們的“華爾茲”吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《校園華爾茲》請(qǐng)三年級(jí)快板《三字歌》做準(zhǔn)備。女；謝謝四年級(jí)的同學(xué)帶給我們的浪漫體驗(yàn)，人們常說歌聲給人帶來快樂，給人們一種美的享受，下面請(qǐng)欣賞《三字歌》在言行品德上給我們美的風(fēng)范。請(qǐng)獨(dú)唱《友誼地久天長(zhǎng)》做準(zhǔn)備。

男；輕快地節(jié)湊，聽著真讓人舒服，謝謝我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)。友誼是五顏六色的，人生就像一個(gè)調(diào)色盤，當(dāng)你把所有的顏色都擠在調(diào)色盤中，顏色既混亂又暗淡，但只要你懂得如何去調(diào)配，那么它永遠(yuǎn)是絢麗多彩的。讓我們一起來，體味一下；傾聽一下，周媛媛同學(xué)的《友誼天長(zhǎng)地久》。

女；:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

男；“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

女；同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。男；一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

女；洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。0 男；進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，女；出母校我們是鮮艷的花朵，合；今天我們相聚在這里，明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信—— 明天更美好！再見！