第一篇：人教版語文八下詩詞名句及理解性默寫

答案

25、詩詞曲五首

《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫 詩中表達了詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神(或：喻含新事物不斷涌現的哲理)的詩句是∶沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。⑵表現堅忍不拔的意志與常人所用的“借酒消愁”形成對比的句子是：今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。⑶頷聯句是（含典故句）：懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。《赤壁》杜牧

⑴詩中蘊含機遇造人的哲理的詩句是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二

喬。

《過零丁洋》文天祥

⑴寫出國家和個人的境遇的詩句是：山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。⑵概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的心情句是：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

⑶表現詩人愛國情懷與堅貞的民族氣節的名句是：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

《水調歌頭．明月幾時有》蘇軾 ⑴詞中寫由月光轉為思緒的過渡排比句是：轉朱閣，低綺戶，照無眠。⑵表達了作者曠達胸襟，感悟人生哲理的詞句是：人有悲歡離合,月有陰

晴圓缺。此事古難全。

⑶通過寫明月來表達對人生美好祝愿句是：但愿人長久，千里共嬋娟。⑷“此事古難全”里的“此事”是指：人有悲歡離合。月有陰晴圓缺。《山坡羊·潼關懷古》張養浩 ⑴揭示出歷史是不斷發展變化的，都城由盛到衰令人傷心的句是：傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。⑵說明無論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓的詩句是(主旨句)：興，百姓苦：亡，百姓苦!⑶《潼關懷古》中從視覺和聽覺寫出其險要，并暗示它是歷來兵家必爭之地的句子是：

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。30《詩五首》 《飲酒》陶淵明

(1)“晉陶淵明獨愛菊”，寫出《飲酒》中陶淵明的與菊相關的名句：采菊東籬下，悠然見南山

(2)反映詩人陶淵明的生活志向，其中表現他優游自在的隱居生活的名句是：采菊東籬下，悠然見南山。表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是：結廬在人境，而無車馬喧。

(3)陶淵明的《飲酒》詩中，“采菊東籬下，悠然見南山”，一句蘊含著這

樣的哲理：只要有高尚 的精神境界，即使身居喧囂入境無“喧囂”之感。《行路難》李白

(1)詩中道出了作者堅信抱負必能實現的昂揚之氣的詩句是：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

(2)詩中最能表現他面對挫折積極向上，對理想執著追求的詩句是：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。但是與之相反的是，《宣州謝樓餞別校書叔云》中“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”卻又表現出他面對困難消極避世的思想。

《茅屋為秋風所破歌》杜甫(1)杜甫雖身處漏雨茅屋，知心憂天下寒士，發出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的呼喚。(2)表現杜甫舍己為人，至死不悔的決心的那兩句是：何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！《白雪歌送武判官歸京》岑參(1)《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的詩句是：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”直接寫到“雪”字的四句詩是：①胡天八月即飛雪②紛紛暮雪下轅門③去時雪滿天山路④雪上空留馬行處

(2)本詩中寫北方邊地風狂雪早的句

子是：北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

(3)起承上啟下過度作用的詩句是：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。(4)寫送別時依依不舍的心情的詩句是：山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

(5)紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

《己亥雜詩》龔自珍

(1)龔自珍載著“浩蕩離愁”辭官還鄉，仍關心國家的前途和命運的詩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

(2)同樣是面對落花，晏殊說“無可

奈何花落去”，龔自珍說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”(3)寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。課外古詩

⑴《贈從弟》中描寫風狂的反復句是：風聲一何盛，松枝一何勁!主旨句：豈不罹凝寒，松柏有本性!⑵《送杜少府之任蜀州》中寬慰友人，表達送別情感的千古名句是：海內存知己，天涯若比鄰。勸慰友人不要做兒女之情句是：無為在歧路，兒女共沾巾。

⑶《登幽州臺歌》中指生不逢時句：

前不見古人，后不見來者。描寫空間遼闊抒發悲哀苦悶心情句是：念天地之悠悠，獨愴然而涕下!⑷《送元二使安西》中，描寫清新明朗的送別環境句是：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

詩中雖只字未提送別，但筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達到了“此時無聲勝有聲”的藝術效果，它是：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。⑸《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中描摹愁緒的千古名句是：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。

運用想象寫作者壯志豪情的詩句是：俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。

第二篇：八下詩詞理解性默寫(答案)

語文版八年級語文(下)古詩文名句理解性默寫練習

一、《滿江紅》理解性默寫

（1）《滿江紅》表明作者對貴婦人的生活并不留戀，反而蔑視的句子是：四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙。苦將儂,強派作蛾眉，殊未屑！

（2）寫出了作者不甘于現狀的慷慨激情，更寫出作者力圖沖破束縛誓超男子的志向的句子是：身不得，男兒列，心卻比，男兒烈！

（3）表明作者對自己前途的擔心和憂慮的句子是：俗子胸襟誰識我？英雄末路當折磨。莽紅塵,何處覓知音？青衫濕！

二、《十五從軍征》理解性默寫

（1）更加深刻的表現出老翁孤獨凄涼的處境和心情的句子是出門東向看，淚落粘我衣。（2）揭露（表現）漢代極端不合理的封建兵役制度的句子是十五從軍征，八十始得歸

（3）表達凄涼破敗的景色的句子是遙看是君家，松柏冢累累。（遠景描寫）兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。（近景描寫）

（4）描寫主人公征戰回家看到的景象的句子是兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。（5）表現作者家破人亡、孤獨悲傷的句子是羹飯一時熟，不知貽阿誰。

（6）詩中和賀之章的“少小離家老大回”有異曲同工之妙的詩句是 十五從軍征，八十始得歸。(7)從別人口中得知親故凋零的句子是 遙看是君家，松柏冢累累。

（8）描寫家國破敗，控訴當時繁重的兵役給人民帶來的痛苦的句子是兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生雜樹，井上生旅葵。

（9）暗示老人孤苦伶仃，無依無靠的詩句是羹飯一時熟，不知貽阿誰。

（10）描寫歸鄉老兵現在的境況（老人孤獨處境和心情）羹飯一時熟，不知貽阿誰。出門東向看，淚落粘我衣。

三、《訴衷情》理解性默寫

（1）寫自己報效祖國，收拾舊河山的壯志的句子是當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。

寫作者悲涼沉痛的句子是關河夢斷何處，塵暗舊貂裘。

（2）既寫出了內心的痛苦和失望也表達了對南宋統治階級的不滿和憤慨的句子是胡未滅，鬢先秋，淚空流．

（3）寫作者理想與現實的矛盾的句子是此生誰料，心在天山，身老滄州．（3）詞人回憶當年軍旅生活的語句是 當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。（4）運用班超投筆從戎、立功異域的典故的詞句是當年萬里覓封侯。

四、《南鄉子》理解性默寫

（1）代表了南宋人民要求奮發圖強的時代的呼聲的句子是曹劉。生子當如孫仲謀。（2）化用《登高》中的句子是悠悠，不盡長江滾滾流！

（3）作者看江水東流，發思古幽情的句千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流！（4）下闋中寫了歷史人物的句子是天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。

（5）第三次發問，不惜以夸張之筆極力渲染孫權不可一世的英姿的句子是天下英雄誰敵手？

五、《朝天子·詠喇叭》理解性默寫

（1）寫出喇叭“吹”之聲音的句子是喇叭，鎖哪，曲兒小腔兒大。（2）寫出喇叭“吹”之功用的句子是官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。（3）寫出喇叭“吹”之惡果的句子是聽了軍愁，民聽了民怕。

（4）形象的寫出宦官欺壓百姓，把百姓搜刮的傾家蕩產的句子是 眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷。（5）用抒情點名主旨的句子是軍聽了軍愁，民聽了民怕。那里去辨什么真共假？眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！第七單元

一、請分別找出五首詩詞中表達主旨的詩句。

1、《歸園田居》衣沾不足惜，但使愿無違。

2、《望洞庭湖贈張丞相》聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。

3、《終南別業》行到水窮處，坐看云起時。

4、《漁家傲》九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去。

5、《長相思》坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

二、《歸園田居》

1、詩中點明勞動地點及莊稼生長情況的語句是種豆南山下，草盛豆苗稀。

2、詩中透過種豆南山下，草盛豆苗稀。兩句可以看出作者因久別田園、農藝荒疏，而流露出自慚之情。

3、詩中表明詩人勤勞的語句是晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

4、詩中寫詩人早出晚歸，不辭勞苦的詩句是晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

5、表明詩人帶著閑適、自豪的心情，寫一日的情形，可見詩人勤奮、執著的語句，也寫出了農民勞動的辛勤的句子：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

6、《歸園田居》最能表現詩人摒棄塵俗，躬耕自食，返歸自然愿望的詩句是晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

7、《歸園田居》抒發了詩人歸隱田園，與世無爭，不與世俗同流合污的感情的句子是衣沾不足惜，但使愿無違

8、表明詩人熱愛田園,怡然自得,不愿在污濁的現實中迷失自我(畫龍點睛)的語句衣沾不足惜，但使愿無違

9、表達矢志不移的堅定信念，引用《歸園田居》中的詩句最合適的是衣沾不足惜，但使愿無違

10、《歸園田居》中衣沾不足惜，但使愿無違表明作者要按照自己的意愿生活，不想污濁的現實中失去自我。

11、《歸園田居》中，表現作者喜歡田園生活，不愿為五斗米折腰的詩句是衣沾不足惜，但使愿無違

三、《望洞庭湖贈張丞相》

1、描寫洞庭美景，且大氣磅礴、備受后人贊賞的詩句是氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

2、洞庭湖的壯美景象引來不少文人的詠嘆 , 有杜甫“吳楚東南坼, 乾坤日夜浮”的蒼涼，又有孟浩然“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。”的壯闊，范仲淹也因其萬頃碧波的陰晴明暗,發出了先憂后樂的拳拳心語。

3、詩中表現水天一色，渾然一體的景色的詩句 八月湖水平，涵虛混太清。

4、詩中運用對偶修辭方法，形象地描繪出洞庭湖壯闊浩大氣勢、雄偉壯觀景象的名句是氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

5、詩中形象地描寫洞庭湖迷蒙浩瀚，面積廣大，充滿活力的詩句氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

6、《岳陽樓記》描寫的“巴陵勝狀”與唐代詩人孟浩然的詩句“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。” 相近，都突出了洞庭湖氣勢雄渾、波瀾壯闊的特點。

7、詩中表現詩人渴望援引、不甘寂寞的詩句欲濟無舟楫，端居恥圣明。

8、詩中表明作者祈望出仕而又心懷內疚的詩句欲濟無舟楫，端居恥圣明。

9、詩中表明作者對自己不能報效君主而深感愧疚的詩句端居恥圣明。

10、詩中語義雙關，委婉地表達自己想做官但無人引薦的詩句是欲濟無舟楫，端居恥圣明。用典表達這層意思的是 坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

11、詩中表明詩人想投身仕途而又無人舉薦的詩句坐觀垂釣者，徒有羨魚情

12、詩中表明詩人無職可做，寂寞無依之情的詩句坐觀垂釣者，徒有羨魚情

13、孟浩然在詩中隱喻想做官而沒有途徑，希望有人引薦，積極出仕的詩句是：坐觀垂釣者，徒有羨魚情

14、我們想達到某個目的，又苦于沒有途徑，可以引用《望洞庭湖贈張丞相》中的詩句坐觀垂釣者，徒有羨魚情

15、孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中借用釣魚之事表明希望得到引薦心情的語句是：坐觀垂釣者，徒有羨魚情

16、孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中，以“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”的詩句來表明與“木蘭不用尚書朗”相反的追求。

17、作者委婉（含蓄）地表達出求仕之心（急于求官、服務社會）的詩句是坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

四、《終南別業》

1、詩中作者信仰佛教的句子是中歲頗好道，晚家南山陲。

2、敘述自己中年以后即厭世塵俗歸隱山林的句子中歲頗好道，晚家南山陲。

3、寫詩人獨自一人欣賞美景時的樂趣的句子興來每獨往，勝事空自知。

4、王維《終南別業》中最能表現詩人悠閑自得心境的兩句詩是行到水窮處，坐看云起時。

5、詩中“行到水窮處，坐看云起時。”兩句詩寫 出了山水的情景，真是詩中有畫，天然便是一幅山水畫。

6、被譽為“詩佛”的唐代詩人、畫家王維不僅“詩中有畫，畫中有詩”，還飽含深刻的人生哲理，如《終南別業》中“行到水窮處，坐看云起時。”這兩句詩就表達了“當你處于某種絕境，只要換一個角度來看，就會看到希望或轉機”的隨遇而安的人生態度和哲理。

7、有能夠“可悟處世事變之無窮，求學之義理亦無窮”的意境的句子行到水窮處，坐看云起時。

8、詩中寫出作者不刻意探幽尋勝，而能隨時領略到大自然的美好的詩句是行到水窮處，坐看云起時。

9、表達作者忘記時間回家的詩句是偶然值林叟，談笑無還期。

10、詩中引入人的活動，表現生活氣息的詩句是偶然值林叟，談笑無還期。

11、寫出詩人天性淡逸，超然物外風采的句子：偶然值林叟，談笑無還期。

五、《漁家傲》

1、寫出詞人晚年孤獨無依，流露出對現實的不滿的句子是我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。

2、李清照表達空有才干不能施展的句子是我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。

3、詞中活用屈原《離騷》詩句的是我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。

4、用典表達超凡脫俗的句子是九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去。

5、詞中意境壯闊、想象豐富、充滿濃厚的浪漫主義色彩的句子是九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去。

六、《長相思》

1、以風雪夜的凄清寒冷襯托詞人內心孤寂凄涼的句子是：風一更，雪一更。

2、被王國維譽為“千古壯觀”的一句詞出自納蘭性德的《長相思》，這句詞是夜深千帳燈。

3、詞中寫風吹雪打賬篷的喧噪聲攪擾了懷鄉思緒的句子是聒碎鄉心夢不成，故園無此聲

七、《桃花源記》《岳陽樓記》《醉翁亭記》

1、《桃花源記》描寫了桃花源人民安居樂業、和平幸福的境況（或：描寫老人和小孩神情）（或：充分展現“老有所養、幼有所長”的和樂情景）句子是黃發垂髫，并怡然自樂。

2、《岳陽樓記》文中范仲淹贊揚滕子京政績卓著的句子是政通人和，百廢具興。

3、新市長上任兩年，社會安定，各項建設事業蓬勃發展，真是政通人和，百廢具興。

4、從空間角度描寫岳陽樓雄偉景象的句子是銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯。

5、從時間角度描寫岳陽樓景象的句子是朝暉夕陰，氣象萬千。

6、表明洞庭湖天氣早晚變化的語句是朝暉夕陰。

7、表現遷客騷人因物而喜的兩個四字句是心曠神怡，寵辱偕忘。

8、表現遷客騷人因物而悲的兩個四字句是去國懷鄉，憂讒畏譏。

9、文中動靜結合，描寫夜晚洞庭湖波光月影的句子是浮光躍金，靜影沉璧。

10、《岳陽樓記》中“洞庭月夜”景色的句子是長煙一空 皓月千里 浮光躍金 靜影沉璧。

11、《岳陽樓記》中的“居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。”表現了“古仁人”在不同處境中都憂國憂民的思想境界。

12、表達作者曠達胸襟的名句是不以物喜，不以己悲。

13、成功和失敗，歡樂和痛苦，是人生的常態。面對生活，我們應擁有“不以物喜，不以己悲。”的心態。

14、一位父親叮囑開始創業的兒子：今后無論事業成敗，都應擁有如范仲淹在《岳陽樓記》中所說的“不以物喜，不以己悲。_”的曠達胸襟，不能因外部環境的好壞和自己的得失而高興或憂傷。

15、生活中有收獲的喜悅，也有失去的痛苦，只要我們擁有“不以物喜，不以己悲。”的良好心態就能正確對待人生。

16、人生路上，我們不要因為一時的成功而洋洋自得，也不要因為一時的挫折而垂頭喪氣，只有保持一種“不以物喜，不以己悲。”的良好心態，才能勇攀高峰，實現生命的價值。

17、《岳陽樓記》中表現范仲淹豁達、博大胸襟的千古名句是不以物喜，不以己悲。

18、環境有好有壞，人生有得有失，我們應該保持平和的心態，要有范仲淹《岳陽樓記》中所說的那種廣闊胸襟：“不以物喜，不以己悲。”

19、我們在任何時候都應以樂觀曠達的胸襟面對生活，而不是患得患失，正如范仲淹在《岳陽樓記》中所說的“不以物喜，不以己悲。”。

20、什么樣的人才算得上大丈夫呢?當他面對個人得失時，要有范仲淹所推崇的“不以物喜，不以己悲。”的開闊胸襟，當他面對死亡威脅時，要有文天樣那樣的“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”的英雄氣概。

21、《岳陽樓記》中，作者勸勉友人學習古仁人的“不以物喜，不以己悲。”的高尚情操，并抒發了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”的遠大政治抱負。

22、《岳陽樓記》中表現作者政治抱負，揭示全文主旨的句子是先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。文中告訴我們面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦應擁有“不以物喜，不以己悲。”的曠達胸襟。

23、范仲淹在《岳陽樓記》中表達自己心系天下情懷的名句是先天下之憂而憂，后天下之樂而樂(或“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”)

24、在我國歷代文人中，許多人具有憂國憂民的思想情懷。杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂(或“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”)，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”等，就是這種高尚情操的具體體現。

25、由“四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭”這副對聯，你能聯想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。文中“進亦憂”“退亦憂”中的“進”與“退”分別指：居廟堂之高 處江湖之遠。

26、《岳陽樓記》中體現作者“萬家憂樂掛心頭”的句子是先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

27、杜甫曾云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！嗚呼何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”在《岳陽樓記》中與之境界、情懷相似的句子是：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

28、范仲淹在《岳陽樓記》中表現先憂后樂思想和遠大抱負的千古名句是：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

29、《岳陽樓記》中表達了作者超越個人的憂樂，激勵后人以天下為己任，以利民為宗旨的千古名旬是 “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。” 30、宋代的范仲淹說過“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”，這正是當今構建和諧社會所需要的濟世情懷。

31、范仲淹幾經沉浮，數遭貶謫，但始終以天下為己任，憂國憂民，為民請命，實踐了他

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”的偉大抱負。范仲淹在《岳陽樓記》中心系蒼生，胸懷天下，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”，令人敬仰。

33、美國一些政客把全球經濟失衡原因歸咎于中國等新興市場國家的高儲蓄率，其目的無非是轉移國內民眾視線，逃避責任。這真是醉翁之意不在酒。（《醉翁亭記》）

34、美國在聯合國大唱人權高調，意在借此干涉別國內政。真是醉翁之意不在酒。

35、為后人傳誦最多的一句話（七個字的成語）是醉翁之意不在酒。

36、《醉翁亭記》寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

37、寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

38、借醉翁亭來抒情，道出千古名句的是醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

39、《醉翁亭記》中的“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”表明了醉翁情趣之所在。

40、歐陽修的《醉翁亭記》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”為全文寫景抒情奠定了基調，后成為千古名句。

41、文中貫穿全文主線的句子是醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

42、歐陽修《醉翁亭記》一文中，把游覽山水的樂趣寄托在晏飲之中的句子是：山水之樂 得之心而寓之酒也。

43、文中作者描繪瑯琊山山間朝暮之景的句子是日出而林霏開，云歸而巖穴暝。

44、文中作者描繪四時之景（四季景色）的句子是野芳發而幽香，佳林秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出（者）。

45、截醉翁亭記》 中描繪山間春夏景色的句子野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。

46、《醉翁亭記》中描寫秋冬景色的句子是風霜高潔，水落而石出(者)

47、文中點明全文主旨的句子是醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。

第三篇：理解性詩詞默寫

理解性詩詞默寫

【題型專練二】

1．樂器常常在古詩詞中或傳情達意，或渲染氣氛，如《詩經·關雎》中的“參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，______________”傳達了青年男女純潔的愛情；岑參的《白雪歌送武判官歸京》里的“__________________”烘托了邊地送別友人的氛圍。

2．描寫同樣的景物，古代文人往往有許多意境相似的妙筆，同樣是寫春雨，杜甫的《春夜喜雨》中的詩句“隨風潛入夜，潤物細無聲”便與韓愈的《早春呈水部張十八員外》中的“__________________”有異曲同工之妙。

3．孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中描寫洞庭的美景，大氣磅礴，倍受后人贊賞的詩句是：“______________，______________。”

4．王安石的《登飛來峰》中表現詩人滿懷豪情，凌云壯志的詩句是：“________________，________________。”

5．《〈論語〉十則》中闡述學習與思考關系的句子是：“______________，______________。”

6．《〈論語〉十則》中強調不要不懂裝懂的句子是：“______________，______________，__________。”

7．《觀滄海》中通過豐富奇特的想象創造宏偉意境，抒發了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句是：“__________，____________；____________，____________。”

8．《天凈沙·秋思》中點明主旨，道出游子悲苦惆悵的詩句是：“______________，________________。”

9．《次北固山下》中描寫長江潮平岸闊，和風吹拂，風帆高懸的詩句是：“______________，______________。”

10．白居易在《錢塘湖春行》中抓住早春特點從俯視角度描寫花草的優美詩句是：“__________________，__________________。”

11．杜牧在《泊秦淮》中諷喻晚唐統治者醉生夢死、荒淫誤國的詩句是：“__________________，__________________。”

12．李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，把明月人格化，表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷的名句是：“________________，________________。”

13．李商隱在《夜雨寄北》中以會晤的歡愉襯托客居的寂寞，把思念深情轉化為重聚希冀的名句是：“__________________，__________________。”

14．杜甫《望岳》中，描寫泰山神奇秀美、雄偉高峻的句子是：“______________，______________。”

15．王維在《使至塞上》中，描繪塞外奇特壯美風光的千古名句是：“______________，______________。”

16．杜甫在《春望》中，描寫長安城被叛軍攻陷后遭到驚人破壞的詩句是：“______________，______________。”

17．《桃花源記》中描繪桃花林中草美花繁的語句是：“______________，______________。”

18．《陋室銘》中寫主人公與文人雅士交往的詩句是：“______________，______________。”

19．《紅樓夢》中有詩云：“質本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。”《愛蓮說》一文表意與之相近的文句是：“______________，______________。”

20．陸游在《游山西村》中，寫下的蘊含豐富人生哲理的千古名句是：“__________________，__________________。”

21．《飲酒》中表達詩人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是：“______________，______________。”

22．王勃在《送杜少府之任蜀州》中，把對朋友的真摯感情升華為哲理的千古名句是：“______________，______________。”

23．《白雪歌送武判官歸京》中，從視覺角度、色彩角度看，色彩鮮明、紅白映襯的兩句詩是：“__________________，__________________。”

24．《行路難》中表現出作者對未來充滿信心的句子是：“__________________，__________________。”

25．《茅屋為秋風所破歌》中表現詩人憂國憂民情思的名句是：“__________________，__________________！”

26．《過零丁洋》中語意雙關的“天然妙對”是：“______________________，______________________。”

27．《水調歌頭》中作者借月抒懷，表達對親人美好祝愿的句子是：“______________，______________。”

28．《山坡羊·潼關懷古》中點明主旨的句子是：“______，__________；______，__________。”

29．《赤壁》中抒寫了歷史興亡感，想象奇絕的句子是：“__________________，__________________。”

30．《酬樂天揚州初逢席上見贈》中借自然景物的變化暗示社會的發展，蘊含哲理，至今還常常被人引用的詩句是：“___________________，___________________。”

31．《無題》中常用來表現為某項工作或事業奮斗、奉獻自己一生的兩句詩是：“__________________，__________________。”

32．《相見歡》中抒發離愁的詞句是：“__________，__________，__________，______________________。” 33．《岳陽樓記》中表現作者遠大政治抱負的語句是：“__________________，__________________。” 34．《醉翁亭記》中描寫山間春、夏兩季景色的句子是：“__________________，__________________。” 35．《馬說》中描寫千里馬慘遭埋沒的句子是：“__________________，__________________。” 36．《江城子·密州出獵》一詞中借用典故，表達作者愿馳騁疆場、為國立功的句子是：“______________，______________？” 37．《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，從視覺和聽覺兩方面表現戰斗激烈場面的句子是：“________________，__________________。” 38．《漁家傲》中表達戍邊將士“不破樓蘭終不還”的衛國志向的句子是：“__________________，__________________。” 39．《觀刈麥》中揭示農民矛盾心理的句子是：“______________，______________。” 40．《出師表》中諸葛亮敘述自己臨危受命的千古名句是：“________________，________________。” 41．《生于憂患，死于安樂》中分析亡國原因的句子是：“____________________，____________________，國恒亡。” 42．歐陽修說“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，孟子也說過意思相近的一句話：“__________________，__________________。” 43．《魚我所欲也》提出的有關生與義的觀點是：“生，______________；義，____________。二者不可得兼，__________________。” 44．曹劌在對戰爭的論述中提出追擊敵兵時機的句子是：“______________，______________。” 45．《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌分析齊王受蒙蔽的原因的句子是：“____________________，________________________，__________________________。” 【題型專練三】 1．學習之道，只有遵循孔子“________________，________________”學與思辯證統一的學習方法，才是最有效的學習方法。(用《論語》中的句子回答)2．孔子在《論語》中諄諄告誡我們：“________，____________。”因此，我們只有虛心廣泛地向他人學習，才能不斷進步。3．現在為官者常用劉禹錫《陋室銘》中的句子“______________，______________”來形容自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務的欣喜之情。4．我們常用諸葛亮《出師表》中“________________，__________________”兩句話表明一個人在國家危難時刻接受重任，為國效命。5．古今中外，凡成就一番事業的人，他們在成功與挫折面前始終保持著

“__________，__________”的心態。(用《岳陽樓記》中的一句名言填空)6．美國一些政客把全球經濟失衡的原因歸咎于中國等新興市場國家的高儲

蓄率，其目的無非是轉移國內民眾視線，逃避責任。這真是“________________”。(用《醉翁亭記》中的語句回答)

7．在復雜的社會環境中，我們應該追求崇高的理想，堅守本真、潔身自好，正如周敦頤在《愛蓮說》中說的那樣，要“________________，________________”。8．身居鬧市，如能不受世俗誘惑，保持高潔的情操，也能獲得一份心靈的寧靜。正如陶淵明在《飲酒》中所說：“______________？______________。” 9．楊鴻同學取了個筆名叫“云帆”。他說：“李白《行路難》里不是有一

個借滄海云帆表達遠大理想的名句‘__________________，__________________’嗎？我這個筆名就是從那里來的。”

10．人生路上有鮮花也有荊棘，只要我們勇敢面對，胸有杜甫《望岳》中“______________，______________”的雄心和氣概，就一定會欣賞到人生最

燦爛的風景。11．現在我們常常用《雁門太守行》中的句子“__________________，__________________”來表達報答上級提攜之恩或朋友的知遇之恩的意思。12．國家推行了“西部大開發”的偉大計劃，隨著計劃的全面實施，相信

范仲淹在《漁家傲》所描繪的“__________，__________________”景象將會一去不復返了。

13．生活中總會遭遇困境，只要你不氣餒，不懈地走下去，就會峰回路轉，絕處逢生，達到一個美好的境界，這正如陸游在《游山西村》中所說：

“__________________，__________________。” 14．人生不如意事常八九，每每此時，我們常用蘇軾《水調歌頭》中的“______________，______________，______________”來勸慰朋友。15．一些德高望重的老教師退休后仍然關心青年教師的成長，這種奉獻精神正如龔自珍在《己亥雜詩》中所稱道的：“________________，________________。” 16．季羨林先生九十多歲仍筆耕不輟，他的學生既贊美他這種創作精神，又擔憂他年老體弱。對此，季老引用蘇軾《浣溪沙》中“__________________！

__________________”的詞句作答。17．時光流逝，不能倒流，人們無力挽回，經常用晏殊《浣溪沙》中的“__________________，__________________”這兩句話表示慨嘆。18．我國信息產業起步晚，發展快，頗有“__________________，__________________”之勢。(用《白雪歌送武判官歸京》中的詩句回答)19．人們常用李商隱《無題》中的名句“__________________，__________________”來贊美鞠躬盡瘁、死而后已的崇高品質。

20．人生常常面臨各種各樣的抉擇。當“生”和“義”不能兩全時，我們應當像孟子所說的那樣“__________________”。

21．朋友遠行，如你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這兩句詩送別，則略顯感傷，不妨用王勃的詩句“______________，______________”來表達一種豪邁的情懷。

22．公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其他花的人多，用周敦頤《愛蓮說》中的話來說，就是：“____________，____________。”

23．早春時節，小俐外出踏青，看著鳥兒們忙碌的身影，覺得鳥兒也在忙著建設自己的美好生活呢，不覺吟出白居易《錢塘湖春行》中的詩句：“__________________，__________________。”

24．“不經歷風雨，怎能見彩虹。”一個人在擔當大任之前，如孟子在《生于憂患，死于安樂》中所說：“必先______________，______________，______________，______________，______________。”目的是讓其受磨練，練毅力，增才干。

25．考試失利的哀傷、同學的譏諷，還有無法面對父母的痛苦，一時糾集在心頭，“________________，________________”。但他決定什么也不想，只愿好好睡上一覺，相信明天的陽光一定很燦爛。(用李煜《相見歡》的詞句回答)26．“春”、“日”作為新生美好事物的象征，常表現出具有普遍意義的生活真理：舊事物必將被新事物取代。如“______________，______________”就給人以樂觀積極的力量。(用王灣《次北固山下》中的名句回答)27．社會、時代都在飛速地進步，不會等待任何頹廢者和落伍者，正像古詩《酬樂天揚州初逢席上見贈》中說的：“_________________，_________________。”

28．我們應以清醒的頭腦、敏銳的眼光面對當前世界風云變幻的局勢，正如王安石《登飛來峰》詩中所說的：“________________，________________。”

1．琴瑟友之 胡琴琵琶與羌笛 2．天街小雨潤如酥

3．氣蒸云夢澤 波撼岳陽城

4．不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層 5．學而不思則罔 思而不學則殆 6．知之為知之 不知為不知 是知也

7．日月之行 若出其中 星漢燦爛 若出其里 8．夕陽西下 斷腸人在天涯 9．潮平兩岸闊 風正一帆懸

10．亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒馬蹄 11．商女不知亡國恨 隔江猶唱后庭花

12．我寄愁心與明月 隨風直到夜郎西 13．何當共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時 14．造化鐘神秀 陰陽割昏曉 15．大漠孤煙直 長河落日圓 16．國破山河在 城春草木深 17．芳草鮮美 落英繽紛 18．談笑有鴻儒 往來無白丁 19．出淤泥而不染 濯清漣而不妖 20．山重水復疑無路 柳暗花明又一村 21．采菊東籬下 悠然見南山 22．海內存知己 天涯若比鄰

23．紛紛暮雪下轅門 風掣紅旗凍不翻 24．長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海 25．安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏 26．惶恐灘頭說惶恐 零丁洋里嘆零丁 27．但愿人長久 千里共嬋娟 28．興 百姓苦 亡 百姓苦

29．東風不與周郎便 銅雀春深鎖二喬 30．沉舟側畔千帆過 病樹前頭萬木春 31．春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干

32．剪不斷 理還亂 是離愁 別是一般滋味在心頭 33．先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 34．野芳發而幽香 佳木秀而繁陰

35．祇辱于奴隸人之手 駢死于槽櫪之間 36．持節云中 何日遣馮唐

37．馬作的盧飛快 弓如霹靂弦驚 38．濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計 39．力盡不知熱 但惜夏日長

40．受任于敗軍之際 奉命于危難之間 41．入則無法家拂士 出則無敵國外患者 42．然后知生于憂患 而死于安樂也

43．亦我所欲也 亦我所欲也 舍生而取義者也 44．吾視其轍亂 望其旗靡

45．宮婦左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之內莫不有求于王題型專練三

1．學而不思則罔 思而不學則殆 2．三人行 必有我師焉

3．無絲竹之亂耳 無案牘之勞形 4．受任于敗軍之際 奉命于危難之間 5．不以物喜 不以己悲 6．醉翁之意不在酒

7．出淤泥而不染 濯清漣而不妖 8．問君何能爾 心遠地自偏

9．長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海 10．會當凌絕頂 一覽眾山小

11．報君黃金臺上意 提攜玉龍為君死 12．千嶂里 長煙落日孤城閉

13．山重水復疑無路 柳暗花明又一村

14．人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 此事古難全15．落紅不是無情物 化作春泥更護花 16．門前流水尚能西 休將白發唱黃雞 17．無可奈何花落去 似曾相識燕歸來 18．忽如一夜春風來 千樹萬樹梨花開 19．春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 20．舍生而取義者也

21．海內存知己 天涯若比鄰 22．牡丹之愛 宜乎眾矣

23．幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥

24．苦其心志 勞其筋骨 餓其體膚 空乏其身25．剪不斷 理還亂

26．海日生殘夜 江春入舊年

27．沉舟側畔千帆過 病樹前頭萬木春 28．不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層

行拂亂其所為

第四篇：詩詞理解性默寫

詩詞理解性默寫 2012-07-07 00:00 《關雎》

1、統領全文，運用起興手法表達小伙子對心儀的姑娘熱烈追求的詩句是________________，_______________。_________________，_________________。

2、表達小伙子朝思暮想不能成寐的詩句是____________，______________。____________，____________。《蒹葭》

1、統領全詩，運用起興手法，既交代時令、環境，渲染凄清惆悵氣氛，又表達對意中人深深懷戀之情的詩句是______________，_______________。________________。________________。

2、全詩寫主人公苦苦追尋，但卻困難重重的詩句是______________，_______________。______________，_______________。______________，_______________。

3、追尋伊人可望不可即的詩句是______________，_______________。______________，_______________。______________，_______________。《觀滄海》

1、點明地點和觀察對象，統領全篇，表現作者登山望海勃勃英姿，統領全篇的詩句是______________，______________。

2、動靜結合，用草木的生機襯托大海洶涌澎湃、蒼茫壯闊氣勢的詩句是______________，______________。______________，______________。______________，______________。

3、運用想象，創造出宏偉的意境，表現詩人博大胸懷和建功立業、統一中國偉大志向的詩句是____________，______________。______________，______________。《飲酒（其五）》

1、在陶淵明《飲酒》組詩第五首（結廬在人境）中與“可意會，不可言傳”意境相似的句子是：____________________，___________________。

2、表現自己俯仰之間悠然自得，與自然融為一體、物我合一、物我兩忘意趣（反映詩人陶淵明的生活志向，其中表現他悠游自在的隱居生活）的詩句是：__________________，_____________________。

3、表明詩人擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是__________________，___________________。

4、富含哲理，寫出人生際遇實際只是人的一種感受的句子是___________________，__________________。

5、描繪傍晚時分山中美麗景色，暗寓擺脫官場束縛、回歸自然、自由自在的詩句是：______________________，________________________。《送杜少府之任蜀州》

1、（歌頌友誼，表達朋友雖然相距遙遠卻如在身邊的感情的千古名句）（把對朋友的真摯感情升華為哲理，說明知心朋友聲息相通，表現出詩人樂觀精神、豁達胸襟）同是送別詩，王勃的《送杜少府之任蜀州》和王維的《送元二使安西》中意境截然相反的詩句是：___________________，_____________________。___________________，___________________。

2、唐朝陸龜蒙《別離》詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩句。由此可聯想到王勃《送杜少府之任蜀州》的兩句詩是：__________________________，__________________________。

3、點明送別之地和游人將去之地，渲染氣氛，表達詩人離別時的依依深情和感傷的句子是：__________________________，__________________________。《次北固山下》

1、最能表現作者鄉愁的詩句是______________，______________。

2、描寫旭日東升，春天到來的美景，意寓舊事物中孕育新事物，揭示新舊更替生活哲理的句子是______________，______________。

3、描繪漲潮時水面寬闊、帆船順風而行的句子是：__________________，___________________。

4、寫詩人人在江南，神馳故里的漂泊羈旅之情的詩句是__________________，___________________。《使至塞上》

1、敘述此行目的和到達地點，詩緣何而作的詩句是____________________，_______________________。

2、采用對比手法，點明時間，表現詩人失意情緒和飄零之感的詩句是________________，______________。

3、描畫塞外奇特壯麗的風光，畫面開闊，意境雄渾的詩句是_________________，________________。

《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

1、通過豐富想象，運用擬人手法表達詩人對朋友深切關切思念之情的詩句是_____________，__________。

2、詩中寓情于景，點明時節渲染蕭條黯淡氣氛，蘊含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠的詩句是_____________________，____________________。《行路難（其一）》

1、最能表現詩人李白抱負遠大、執著自信、勇往直前的詩句是___________________，__________________。

2、運用對比詩人面對美酒佳肴無食欲、運用動詞形象表現詩人心情茫然、苦悶、抑郁的詩句是_____________________，___________________。_______________________，____________________。

3、比喻人生道路中的艱難險阻的詩句是：________________________，__________________________。

4、運用典故表現詩人信心和信念的語句是：______________________，___________________________。《望岳》

1、遠處望岳描畫泰山高大巍峨、綿延壯美，抒寫詩人初見泰山喜悅、驚嘆、仰慕之情的句子是_______________，__________________。

2、近處望岳，運用擬人手法，以明暗對比再現泰山神奇秀麗高峻雄偉的詩句是___________________，_________________。

3、細處望岳抒寫壯美山勢激發詩人胸中浩然之氣的詩句是__________________，___________________。

4、點明全詩主旨，表現詩人不怕困難、敢攀絕頂，俯視一切的雄心和氣概的詩句是_______________，______________。《春望》

1、言明春望所見描繪戰爭帶來的凄慘破敗景象的詩句是__________________，___________________。

2、運用擬人手法用美景反襯憂傷之情：______________________，________________________。

3、寫戰火連天，家書難覓，表現詩人傷時思親的千古詩句：_________________，__________________。

4、寫自己心念遠方家庭安危，又自嘆年老的句子是：___________________，_____________________。《茅屋為秋風所破歌》

1、（包含著與范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”相同思想）（表現詩人推己及人，憂國憂民，博大濟世情懷）（突出體現詩人胸襟廣闊、心懷天下蒼生）杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國憂民的情思，在詩中發出了“__________________________，__________________________。”的呼喊。

2、表現杜甫舍己為人，至死不悔、無私的獻身精神的決心的兩句詩：________________________，______________________。

3、寫詩人面對兒童的淘氣、惱恨自己老邁無力、生活無依、一事無成、無可奈何的詩句是：___________________,__________________________。

4、寫出詩人由己及國，黯然失眠（真是寫出詩人困頓愁苦處境和黯淡愁慘心情）的句子是__________________________，___________________________。

5、描寫陰沉黑暗雨前景象，烘托詩人凄慘憂愁心境的詩句是__________________________，___________________________。

6、極寫詩人貧困潦倒處境的詩句是__________________________，___________________________。__________________________，___________________________。《白雪歌送武判官歸京》

1、描寫邊塞奇特景色，寫北方邊地風狂雪早（可看出物候是因地而異的）的句子是_________________________，_________________________。

2、寫雪后美景，以春花喻冬雪，聯想奇特美妙創設一個瑰麗、富有詩意，春意融融的境界，展現一幅生機勃勃、春意盎然圖景的句子是_______________________，______________________。

3、表現邊塞氣象變幻的神奇，給蕭條寒冷邊塞增添無限溫暖與希望，表現出詩人賞雪驚喜之情的句子是_______________________，______________________。

4、將詩人因朋友離去而產生的無限惆悵之情抒寫到了極致，跟“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”意境相似詩句是：______________________，_______________________。

5、起承上啟下過渡作用，夸張地描寫胡地異常寒冷，渲染離別氣氛，為下文送別做鋪墊的詩句是：____________________，___________________。

6、從視覺角度看,色彩鮮明,紅白相間,互相映襯的句子是：____________________，______________________。

7、運用互文手法，描寫軍中苦寒生活的句子是：_______________________，_______________________。《早春呈水部張十八員外》

1、采用比喻手法表現早春的朦朧，描畫出小雨的油滑、潤澤，小草的若有若無、稀疏矮小，表現出詩人的無限喜悅之情的句子是______________________，_________________________。

2、運用對比手法，把春草與煙柳相比，表現詩人對初春景色大加贊美的詩句是______________________，_________________________。《酬樂天揚州初逢席上見贈》

1、一改抑郁悲憤，盡顯詩人慷慨昂揚氣概，喻含新事物不斷涌現的理趣（歷史潮流不可逆轉，新事物必將取代舊事物）、（表明臺灣回歸大陸是誰也阻擋不了的趨勢）的千古名句是________________________，________________________。

2、表達詩人對友人關懷的感謝，與友人共勉，表現出詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神的詩句是______________________，_______________________。

3、極言被貶時間之長、被貶地方僻遠，飽含詩人無限辛酸，流露出內心的憤懣不平的詩句是：____________________，_______________________。

4、詩中運用典故表達對友人的思念哀傷之情和物是人非、隔世之感的詩句是____________________，________________________。《觀刈麥》

1、交代背景，標明是農忙季節的詩句是_________________，_________________。

2、直接描寫農民辛苦勞累的詩句是_________________，_________________。

3、間接表現農民勞動繁忙辛苦的詩句是_________________，_________________。

4、揭示賦稅繁重（揭示勞動人民生活艱辛原因）的詩句是_________________，_________________。

4、描寫農民矛盾心理的句子是_________________，_________________。

5、描寫詩人愧疚心理的句子是_________________，_________________。

6、描繪貧婦人凄慘景象的句子是________________________，_________________________ 《錢塘湖春行》

1、借助鶯燕的活動傳達了春天來臨的信息，也透露著詩人的喜悅之情的詩句是__________________，___________________。

2、寫詩人完全陶醉，流連忘返的詩句是____________________，_______________________。

3、運用擬人，化靜為動，通過花草來體現西湖早春生機勃勃，詩人的輕松愜意的詩句是___________________，____________________。

4、寫湖上風光，點明環境，描寫景物的詩句是______________，______________。《雁門太守行》

1、寫景敘事渲染兵臨城下緊張氣氛和危機形勢，突出將士們嚴陣以待高昂氣勢的詩句是__________________________，_______________________。

2、從視覺和聽覺角度，聲音激昂、色彩鮮明濃艷鋪寫出戰地的悲壯和戰斗的慘烈的詩句是__________________________，_______________________。

3、紅白相映，寫黑夜行軍，英勇戰斗，暗示將士們作好為國捐軀準備的詩句是________________________，_______________________。

4、運用典故表達將士報效朝廷的決心的詩句是__________________________，_______________________。《赤壁》

1、作者運用議論，抒發感慨，直接對歷史結局提出自己評判（蘊含機遇造人的哲理）（.隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情）（.表達作者懷才不遇，不以成敗論英雄觀點）（抒發歷史感慨，以小見大）的句子是____________________，__________________。

2、借古物興感嘆，為下文議論做鋪墊的詩句是____________________，__________________。《泊秦淮》

1、融情于景，描畫秦淮河冷清凄清朦朧景象；點明時間、地點為下文議論作鋪墊的詩句是____________________，____________________。

2、運用典故，借批評歌女來諷刺統治者不以國事為重、頹廢享樂的詩句是__________________，____________________。《夜雨寄北》

1、情景交融抒寫自己羈絆異鄉的無奈與凄清孤寂的詩句是__________________，_________________。

2、點明地點、時節，渲染凄涼愁慘氣氛，表現詩人寂寞孤獨愁緒的詩句是___________________________。

3、運用想象以未來相聚寫今日相思，造成一種回環往復、時空交錯之美的詩句是___________________，___________________________。《無題（相見時難別亦難）》

1、以極其沉痛的心情寫傷別，描繪寫春光易逝讓人興起無盡惆悵與無奈的詩句是____________________________，____________________________。

2、運用諧音雙關，比喻，寫對愛情的忠貞執著、纏綿痛苦（現常用來形容對事業執著無私奉獻）詩句是________________________________，____________________________。

3、運用想象，設想因彼此對對方的思念而憔悴痛苦的詩句是_________________，____________________。

4、詩中通過書信找到慰藉自己的途徑，表達了自己痛苦無望中的希望與追求的詩句是______________________，_____________________。《相見歡（無言獨上西樓）》

1、借助比喻抒寫離愁將抽象的情感加以具象化的名句是：__________，________________，__________________。

2、以神態與動作的描寫揭示了詞人內心深處隱藏的多少不能傾訴的孤寂與凄婉的詞句是________________________。

3、情景交融描畫出秋的蕭瑟與作者的孤獨凄寒之感的詞句是________________，________________________。《漁家傲秋思》

1、概括寫出邊塞風光與中原不同的詞句是____________________________。

2、運用擬人手法寫出邊塞寒風蕭瑟，滿目荒涼的詞句是____________________________。

3、聲色相襯，描寫邊塞獨特奇異風光，渲染邊塞蕭條肅殺、荒涼寂寥氣氛，點明戰事緊張的詞句是_________________________，______________，____________________________。

4、運用典故，描寫守邊將士思念家鄉而又渴望建功立業的矛盾心理的句子是______________________，_____________________________。

5、描寫夜景，渲染凄清悲涼氣氛，使用互文手法抒發將士因功業未成難以歸家的苦悶與悲憤的詞句是____________________，_____________，____________________。《浣溪沙（一曲新詞酒一杯）》

1、含蓄表達物是人非、因時光流逝而悵惘的詞句是_____________________，______________________。______________________。

2、對仗工整、融情于景，表達詞人對春色飄零和時光流逝的傷感，抒發惆悵寂寞之情的詞句是______________________，_________________________。《登飛來峰》

1、詩中與“會當凌絕頂，一覽眾山小”、與王之渙“欲窮千里目，更上一曾樓”有異曲同工之妙，蘊含站得高，看得遠的道理；表達自己滿懷信心、銳意改革的遠大政治抱負的詩句是：________________________，_________________________。

2、運用夸張手法極言山高塔聳，表達自己信心和希望的詩句是________________________，_______________________________。《江城子密州出獵》

1、描寫詞人少年“狂態”，盡顯瀟灑豪放、不受拘束形象的詞句是_______________________，_______________，______________。

2、描繪打獵場面氣勢宏大、威武的詞句是_____________________，_____________________。

3、以孫權自比，突出他豪情壯志的詞句是__________________________，______________，_____________________。

4、運用典故，以魏尚自比，希望自己能重新得到重用的詞句是__________________________，____________________________。

5、運用典故，表達自己御敵立功的決心，報效國家，關懷國家命運的愛國精神的詞句是____________________________，______________，______________。《水調歌頭》

1、道盡千載離人心愿，表達詞人對親人的懷念、祝愿和慰藉的詞句（望著明月遙祝兄弟平安，現在人們也常常用來祝福親友）的詞句是____________________，__________________。

2、蘊含人生哲理，指出自古以來就沒有十全十美的事，萬事并不一定都如意。表現作者的曠達胸襟的詞句是的句子是____________________，____________________，__________________。

3、反映作者既向往天上自由又留戀人間溫情矛盾心情的句子是__________________，__________________，__________________。

4、表現詩人對生活的熱愛的詞句是__________________，__________________。

5、有一句詩說：“海上生明月，天涯共此時”，蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》中與這句詩意境相似的一句話是_____________________，__________________。《游山西村》

1、描寫豐收年景，流露出豐收后喜悅之情，表現農民熱情好客的淳厚品行的詩句是_____________________，_______________________。

2、描繪出一幅春光明媚的山水圖，寓深刻的哲理于自然景物的描繪中，現在比喻困境中也往往蘊含希望的詩句是_____________________，_________________。

3、既寫出春社歡快，又表達民風的淳樸可愛，表達詩人對古老的鄉土風俗的贊美，顯示出他對吾土吾民之愛的詩句是__________________________，_______________________。

4、寫出詩人盼望著以后能夠有時間隨時拜訪，表達了詩人對田園生活由衷的喜愛和不舍之情的詩句是__________________________，_______________________。《破陣子》

1、虛實結合，表現詞人念念不忘報國，夢想重回軍營的是詞句是__________________，_______________。

2、運用典故，表現雄壯軍營生活和士兵們高昂戰斗情緒的詞句是____________________________，________________________，______________。

3、運用比喻、典故描繪驚險激烈戰斗場面的詞句是____________________，_____________________。

4、含蓄而直率表現作者愛國之心、忠君之念、對功名的向往和壯志難酬的悲憤之情的句子是__________________________，__________________________。______________________。《過零丁洋》

1、運用比喻表現宋朝國勢危亡、個人身世坎坷（以比喻的手法暗示國家與個人命運的變化）的句子是：____________________，__________________。

2、與孟子“舍生取義”的精神是一脈相承的（表明作者以死明志的千古名句）（表現其崇高愛國情懷和堅貞的民族氣節名句____________________，__________________。

3、運用雙關、巧借地名概括寫出詩人被捕前的全部經歷，表現詩人悲憤孤苦的詩句是：____________________，__________________。

4、回顧自己一生主要經歷，表現自己雖盡全力，卻大勢已去的無奈悲愁的詩句是____________________，__________________。《天凈沙秋思》

1、點明主旨，道出游子悲苦惆悵的詩句是______________，______________。

2、以樂景襯哀情，與游子悲苦心情形成對比的詩句是_________________________。

3、純用名詞，用九種景物渲染蕭條冷落氣氛的詩句是______________，______________，______________。《山坡羊潼關懷古》

1、運用比喻、以動寫靜、暗示潼關是兵家必爭之地的句子是___________，___________，_____________。

2、概括全篇主旨、揭露封建社會本質，寄寓對勞動人民的深切同情，對封建統治者強烈譴責的名句是：_________________；________________________。

3、揭示出歷史是不斷發展變化的，任何強大的統治者也避免不了最終的滅亡）的詩句是： ______________，_____________________。《己亥雜詩》

1、以落花為喻，融人議論、表明心志，形象地表達了自己雖然辭官，但仍會關心國家前途命運的深意：________________________________，__________________________。

2、寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：_________________________，__________________________。《南鄉子登京口北固亭有懷》

1、用設問抒發作者恢復中原的渴望，滿懷感慨的詞句是_________________，_________________。

2、描寫景物，抒發歷史興亡之嘆的詞句是____________，________________，_________________。

3、正面刻畫孫權英雄形象的詞句是_________________，_________________。

第五篇：八下語文專題復習資料理解性默寫填空

八下語文期中專題復習資料理解性默寫填空

1.《與朱元思書》吳鈞

⑴總領全文的句子是：風煙俱凈，天山共色。寫江上放舟自由情態的句子是：從流飄蕩，任意東西。概括贊嘆富春江景的句子是：奇山異水，天下獨絕。

⑵描寫水之“異”的句子：水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。⑶描寫山之“奇”的句子：夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。⑷從聽覺寫泉響、鳥鳴、蟬叫、猿啼兩組對偶句：泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。

⑸觸景生情句，愛慕自然，鄙棄名利句：鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。（6）描寫水尤為清澈的詩句是：水皆縹碧，千丈見底。2.《五柳先生傳》陶淵明

⑴表現作者性格的句子是：閑靜少言，不慕榮利。表明先生的吃穿住的句子是：環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空。⑵先生的三大志趣是：好讀書，性嗜酒，著文章。⑶文中引用黔婁之妻的話以表明心志的句子是：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。3.《馬說》韓愈

⑴寫伯樂對千里馬起決定作用的名句是：世有伯樂，然后有千里馬。

⑵描寫千里馬終身遭遇的句子是：祗辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

⑶能體現千里馬被埋沒的具體表現（食馬者淺薄愚妄表現）：①策之不以其道。②食之不能盡其材。③鳴之而不能通其意。

⑷《馬說》中千里馬被埋沒的直接原因是：食不飽，力不足，才美不外見。⑸根本原因是：食馬者不知其能干里而食也。（其真不知馬也。）⑹對食馬考進行強烈諷刺是：執策而臨之，曰：“天下無馬!”

⑺文中主旨是：其真不知馬也。懷才不遇的人常慨嘆的兩句話是：千里馬常用，而伯樂不常有。⑻這篇文章采用托物寓意的寫法。伯樂比喻善于識別人才的統治者；千里馬比喻有才之士；食馬者比喻：不識人才，摧殘人才，埋沒人才的淺薄愚妄的統治者。4.《送東陽馬生序》宋濂

⑴描寫讀書之難的句子。①家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。②天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。③錄畢，走送之，不敢稍逾約。

⑵寫自己從師之難的句子：嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。??余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請。嗜學的結果是：故余雖愚，卒獲有所聞。

⑶寫自己求學之艱的：①衣：余則缊袍敝衣處其間。②食：主人日再食，無鮮肥滋味之享。③住：寓逆旅。④行：負篋曳屣行深山巨谷中。

⑷“余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意”的原因句是：以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。⑸文中說明作者不辭辛苦，求師助學的原因是①余幼時即嗜學。②益慕圣賢之道。③以中有足樂者文末最能概括求學經歷的句子是：蓋余之勤且艱若此。

5、詩詞曲五首

《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫

⑴詩中表達了詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神(或：喻含新事物不斷涌現的哲理)的詩句是∶沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

⑵表現堅忍不拔的意志與常人所用的“借酒消愁”形成對比的句子：今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。⑶頷聯句是（運用典故句）：懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。包含詩人無限心酸，流露出內心的憤懣不平的詩句是：“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”。

6.《赤壁》杜牧

⑴詩中蘊含機遇造人的哲理的詩句是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（2）既是名句又是聯想的詩句是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。7.《過零丁洋》文天祥

⑴寫出國家和個人的境遇的詩句是：山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

⑵概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的心情句是：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

⑶表現詩人愛國情懷與堅貞的民族氣節的名句是：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。寫出詩人被捕前的全部經歷的詩句是：“辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星”

8.《水調歌頭．明月幾時有》蘇軾

⑴詞中寫由月光轉為思緒的過渡排比句是：轉朱閣，低綺戶，照無眠。

⑵表達了作者曠達胸襟，感悟人生哲理的詞句是：人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全。⑶通過寫明月來表達對人生美好祝愿句是：但愿人長久，千里共嬋娟。

⑷“此事古難全”里的“此事”是指：人有悲歡離合。月有陰晴圓缺。直接寫明月的詩句是：“明月幾時有？把酒問青天”寫出詞人內心矛盾的句子是：“不應有恨，何事長向別時圓”。9.《山坡羊·潼關懷古》張養浩

⑴揭示出歷史是不斷發展變化的，都城由盛到衰令人傷心的句是：傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。⑵說明無論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓的詩句是(主旨句)：興，百姓苦：亡，百姓苦!⑶《潼關懷古》中從視覺和聽覺寫出其險要，并以動寫靜暗示它是歷來兵家必爭之地的句子是：峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。文中寫人駐遠望、感慨橫生句子是：望西都，意躊躇。課外古詩

⑴.《贈從弟》中描寫風狂的反復句是：風聲一何盛，松枝一何勁!主旨句：豈不罹凝寒，松柏有本性!⑵.《送杜少府之任蜀州》中寬慰友人，表達送別情感的千古名句是：海內存知己，天涯若比鄰。勸慰友人不要做兒女之情句是：無為在歧路，兒女共沾巾。

⑶.《登幽州臺歌》中指生不逢時句：前不見古人，后不見來者。描寫空間遼闊抒發悲哀苦悶心情句是：念天地之悠悠，獨愴然而涕下!⑷.。《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中描摹作者懷才不遇、極度憂愁的千古名句是：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。運用想象寫作者壯志豪情的詩句是：俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。

1.《與朱元思書》吳鈞

⑴總領全文的句子是：風煙俱凈，天山共色。寫江上放舟自由情態的句子是：。概括贊嘆富春江景的句子是：。

⑵描寫水之“異”的句子：。⑶描寫山之“奇”的句子：。⑷從聽覺寫泉響、鳥鳴、蟬叫、猿啼兩組對偶句：。⑸觸景生情句，愛慕自然，鄙棄名利句：。（6）描寫水尤為清澈的詩句是：。2.《五柳先生傳》陶淵明

⑴表現作者性格的句子是：。表明先生的吃穿住的句子是：。⑵先生的三大志趣是：。⑶文中引用黔婁之妻的話以表明心志的句子是：。3.《馬說》韓愈

⑴寫伯樂對千里馬起決定作用的名句是：。

⑵描寫千里馬終身遭遇的句子是：。⑶能體現千里馬被埋沒的具體表現（食馬者淺薄愚妄表現）：①。②。③。

⑷《馬說》中千里馬被埋沒的直接原因是：。⑸根本原因是：。⑹對食馬考進行強烈諷刺是：

⑺文中主旨是：。懷才不遇的人常慨嘆的兩句話是：。⑻這篇文章采用托物寓意的寫法。伯樂比喻 ；千里馬比喻 ；食馬者比喻。4.《送東陽馬生序》宋濂

⑴描寫讀書之難的句子。①。②。③。⑵寫自己從師之難的句子：。嗜學的結果是：。⑶寫自己求學之艱的：①。②。③。

⑷“余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意”的原因句是：。⑸文中說明作者不辭辛苦，求師助學的原因是①。②。③。文末最能概括求學經歷的句子是：。

5、詩詞曲五首

《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫

⑴詩中表達了詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神(或：喻含新事物不斷涌現的哲理)的詩句是∶。

⑵表現堅忍不拔的意志與常人所用的“借酒消愁”形成對比的句子：。⑶頷聯句是（運用典故句）：。包含詩人無限心酸，流露出內心的憤懣不平的詩句是：。6.《赤壁》杜牧

⑴詩中蘊含機遇造人的哲理的詩句是：。（2）既是名句又是聯想的詩句是：。7.《過零丁洋》文天祥

⑴寫出國家和個人的境遇的詩句是：。

⑵概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的心情句是：。⑶表現詩人愛國情懷與堅貞的民族氣節的名句是：。寫出詩人被捕前的全部經歷的詩句是：。8.《水調歌頭．明月幾時有》蘇軾

⑴詞中寫由月光轉為思緒的過渡排比句是：。

⑵表達了作者曠達胸襟，感悟人生哲理的詞句是：。⑶通過寫明月來表達對人生美好祝愿句是：。

⑷“此事古難全”里的“此事”是指：。直接寫明月的詩句是： 寫出詞人內心矛盾的句子是：。9.《山坡羊·潼關懷古》張養浩

⑴揭示出歷史是不斷發展變化的，都城由盛到衰令人傷心的句是：。⑵說明無論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓的詩句是(主旨句)：。⑶《潼關懷古》中從視覺和聽覺寫出其險要，并以動寫靜暗示它是歷來兵家必爭之地的句子是：。文中寫人駐遠望、感慨橫生句子是：。

課外古詩

⑴.《贈從弟》中描寫風狂的反復句是： 主旨句： ⑵.《送杜少府之任蜀州》中寬慰友人，表達送別情感的千古名句是：。勸慰友人不要做兒女之情句是：。

⑶.《登幽州臺歌》中指生不逢時句：。描寫空間遼闊抒發悲哀苦悶心情句是：

⑷.。《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中描摹作者懷才不遇、極度憂愁的千古名句是：。運用想象寫作者壯志豪情的詩句是：。