第一篇：高考新課標卷全國卷名篇名句默寫,理解性詩詞默寫(整理)

高考新課標理解性默寫

1、“雨”是古詩中一個重要的意象，常常成為詩人抒發情感的載體。如李商隱《夜雨寄北》中的“_____________，____________________”表達作者思親難歸的憂愁；辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中的“__________，________________”表達歷史的滄桑與無常；杜甫《茅屋為秋風所破歌》“_____________，________________”表達處境的艱難。

2、古詩文以“月”為意象烘托意境或表情達意，如曹操《短歌行》“月明星稀，烏鵲南飛”。白居易《琵琶行》“______________，______________。”渲染分別時的凄涼。“__________________，____________”襯托琵琶女演奏技藝高超。樂曲結束，聽者還沉浸在其中。“_________________，_____________”襯托琵琶女婚后的孤寂。“ _____________，________________”寫出了琵琶女因年老色衰被商人遺棄的凄寒。“ _____________，________________”用樂景襯托白居易身居貶謫之地的孤獨，李煜《虞美人》“_______________，______________”寫出了又一個春天來到，而往事卻不堪回首的無奈。

3、《茅屋為秋風所破歌》中詩人由自身的貧寒推己及人地想到他人的困苦。表現杜甫博大胸襟的著名詩句是：“，！”

4、打開唐宋詩詞，到處都可以聽到風吹雨落聲。雨中多情，雨中多愁。寫“喜雨”的如韓愈《早春呈水部張十八員外》中的“，”，把雨寫得那么細膩、勻稱、滑爽而又滋潤。寫“苦雨”的如文天祥《過零丁洋》中的“ __________，”。辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》的“，”。

5、“文章憎命達”。這是杜甫對李白的評價，而他自己又何曾不是這樣呢？《登高》中“________________，”形象地反映了他生前生活的窘迫和仕途的坎坷。

6、《明湖居聽書》寫王小玉說書時，“滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動，忽聽霍然一聲，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有類似情景，以表現琵琶女的高超技藝，這些詩句是“ ______________，_________________ ”。

7、古代有星宿分野之說，如王勃的《滕王閣序》中有“星分翼軫，地接衡廬”之句；李白在《蜀道難》中也用了這種寫法敘說由秦入蜀難行，這句詩是“_______________，________________”。

8、屈原《離騷》“_______________，_________________”，申述了作者出淤泥而不染的高潔；辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》“_______________，_______________ ”，表現了對保國安邦有雄才大略及有建樹的人才的緬懷與期待。蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》“___________，_____________”表達了人生功業無成，抱負難以實現的慨嘆。

9、杜牧《阿房宮賦》中用夸張、襯托手法借寫歌舞冷暖，襯托阿房宮寬廣高大的句子是“__________，___________；______________，_____________”。從最普遍的民心人性的角度，說明人心沒有區別，都追求幸福快樂、都掛念家小，對秦統治者的殘民以 1

自肥作了有力的抨擊的語句“。，？”。杜牧在本文中最后總結，六國和秦國的滅亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得別人的語句是“，。”。以“后人”的委婉稱謂提醒統治者不要重蹈覆轍的句子是“_______________，_______________；_____________，_____________ ”。

10、蘇軾《赤壁賦》中通過比喻手法描繪音樂的句子是“_____________，___________，____________，__________，__________”；面對赤壁美景，表達超然心境的句子是“______________，____________；_______________，_________________”；感嘆人生短暫與渺小的句子是“___________，______________。____________，_______________”。

11、酒是水質的詩，詩是心釀的酒。古代文人與酒有不解之緣。曹操在《短歌行》中感嘆，“何以解憂，唯有杜康”；杜甫在《登高》中感慨，“_______________，____________”；范仲淹在《漁家傲》中無奈的低吟“_______________，_____________”；陸游在《游山西村》中勸告“____________，________________”，表達農家款客盡其所有的盛情；李清照在《聲聲慢》中悲嘆，“ 三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急”。

12、杜鵑，是我國古詩詞中最常見的意緣之一。因其啼聲甚哀，往往用來傳達一種凄涼之情或思念之意。《琵琶行》中有這樣兩句“__________？_________”。李白是盛唐詩歌的杰出代表，《蜀道難》中寫了蜀道的艱險難行，“___________，__________。___________，__________”的句子以“悲鳥、子規”的啼叫寫出了蜀道的凄涼景象。

13、“______________，___________,_____________, _____________。”蘇軾《赤壁賦》中的這幾句話常被用來勉勵人們修身自好，不慕、不取身外之物。

14、詩經?氓》中表示什么事物都有個限度的二句：“。”

15、荀子在“學與思”上認為“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也”，孔子則認為“。”

16、很少有人天賦異稟，那些能成功的人往往都是善于借助外物的人。生活中不是缺少成功的機遇，彌足珍貴的是能否利用外物。所以荀子在《勸學》中總結說“，”。

17、李白《蜀道難》中“，”兩句寫急流和瀑布在千山萬壑間發出的巨大聲響再次強調蜀道的山高路險。

18、出師表》一文中最能代表諸葛亮有賞有罰的執政理念的兩句是：“。

19、屈原在《離騷》中用“，”兩句表達了只要自己的本心確實是美好的，就不要在乎別人是不是了解自己。

20、李賀《雁門太守行》中,渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形式，并借日光顯示守軍威武雄壯的一句是：“，”。

21、韓愈在《師說》中，闡述了師生各有所長，可以相互學習，其原因是：“。”

22、岳陽樓的一副長聯里有“范希文兩字關情，滕子京百廢俱興”兩句話，范希文即范仲淹。“兩字”指憂樂二字。《岳陽樓記》中“兩字關情”的句子是“，”。

23、《論語》中，孔子強調無論是遇到比自己賢能還是不如自己賢能的人，都要學習和反省的兩句話是“。”

24、《勸學》中“，”說明了總在思考也不如學習一會兒的道理。

25、屈原在《離騷》中表白自己堅持真理，且為之蹈死而不悔的兩句是“、。”

26、《赤壁斌》中蘇軾用大膽的想象來描繪笛聲超強感染力的兩句是“___________，___________”。

27、杜甫在《望岳》一詩中“________________，______________”兩句寫大自然對泰山的有情，將神奇秀麗聚集于它，并且極寫泰山之高。

28、《赤壁賦》中，從事物變化的角度看待天地的存在的名句“，”。

29、《念奴嬌·赤壁懷古》中蘇軾面對滾滾長江，以酒祭奠明月，感慨人生的兩句是：“，”。

30、王維《使至塞上》中讓讀者既目睹了“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”的蒼涼，更看到了“___________，_____________”的壯美。

31、李煜在《虞美人》中以物是人非來抒發亡國之痛的名句是“___________，___________。”

32、唐朝詩人王維有兩句詩“行到水窮處坐看云起時”千古傳誦。人們常用來自勉或勉勵他人，遇到逆境、絕境時，把得失放下，也許會有新的局面產生。宋代詩人陸游《游山西村》的詩句“，”表達的意思與之相同。

33、陶淵明在《飲酒》詩中強調只要內心世界超脫了世俗，就能做到在任何地方都感覺是身處僻壤的名句是“ ？ ”。

34、在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，借酒既是對友人關懷的感謝，也是和友人共勉，表現了詩人堅定的意志和樂觀的精神的是：“

。”

35、歐陽修在《醉翁亭記》中用“。”兩句來表明自己的情趣不在于喝酒，而是欣賞此間的山光水色。

36、文天祥在《過零丁洋》一詩中表現國家命運和個人遭際的兩句是“，”。

37、《逍遙游》中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是：“，，”。

38、《雁門太守行》中運用比喻，夸張手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和城內將士披堅執銳，嚴陣以待情形的句子是。

39、李白在《蜀道難》中引用了秦國開發蜀地的神話故事的句子是。40、陸游《游山西村》中，由自然入人事，描摹了南宋初年的農村風俗畫卷的名句是 3

“___________，___________”。

41、《琵琶行》中以環境從側面展現音樂魅力的句子是“，”。

42、紅樓夢中俗諺“阿房宮，三百里，住不下金陵一個史”出自《阿房宮賦》中“。”兩句。

43、蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆人生短暫，并向往大江永恒的名句是“。”

44、老師猶如春蠶，畢生吐絲，至死方休；老師又如蠟燭，燃燒自己照亮他人，無怨無悔。現在，人們常用李商隱《無題》中“，”來歌頌老師的這種精神。

45、崔護《題都城南莊》中“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”兩句寫出了桃花依舊,但人面不見，人去樓空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中，也有兩句寫出了這樣的物是人非之感，這兩句是“_____________，____________ ”，由此勾起作者無窮幽怨和仇恨之情。

46、《阿房宮賦》中從人們的主觀感受寫宮內歌舞盛況。既是以歌舞之紛繁襯托宮殿之眾多，又為下文美女充盈宮室預作鋪墊的句子是：“，。”

47、《阿房宮賦》作者用排比句渲染阿房宮所繁華奢靡，與老百姓的的勞作吃穿作對比，其中描寫“樂聲之多與市井言語對比”的句子是：“，”。

48、《阿房宮賦》總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上的，并且還揮霍無度，將剝削來的錢財像泥沙一樣的浪費掉，給人民帶來了深重的災難。揭露和控訴了秦的自私無道的語句是“，？”

49、《永遇樂·京口北固亭懷古》感嘆東吳那個強盛的局面，孫權那個英雄、風流余韻，都經歷了無數的風雨，一去不返了，只留下京口供后人欣賞憑吊而已的句子是：“。”

50、《逍遙游》里莊子舉現實生活中的實例，通過舟的浮動對水的依賴性，從而得出結論來說明大鵬鳥的飛翔對風的依賴性的句子是“。”

51、莊子在《逍遙游》一文中，為了突出鵬鳥的形象，將夸張用到了極致：“鵬之背，不知其幾千里也。”

52、莊子的文章，想像力很強，充滿了浪漫主義色彩。如《逍遙游》一文中借用的《齊諧》對鵬鳥的描述：“鵬之徙于南冥也，，去以六月息者也。”

53、《念奴嬌·赤壁懷古》中描寫周瑜指揮赤壁之戰時正值青春年少的英雄形象的語句是：“。”

54、《念奴嬌赤壁懷古》中赤壁戰場上，周瑜從容嫻雅，沉著應戰，指揮若定的儒將風度形象：“。”

55、聯想是回憶的一種形式。表象聯想就是表象之間彼此互相引起的。《琵琶行》中的一句“，”，由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯想。

56、王家衛的電影從拍攝到公映時間周期長，他又對拍攝的內容隱諱莫深，會讓人想起《琵琶行》中那兩句“。”

57、有些人離家在外，一時生活不太如意，當偶然遇到和自己境遇相似的人時，往往會 4

發出《琵琶行》中“，”的感喟。

58、《勸學》中的“，”，通過“木”與“金”的變化來進一步說明客觀事物經過人工改造，可以改變原來的狀況。

59、古代詩文中，有許多借助描寫“風雨”來抒發情感的的名句。而《荀子.勸學》中則用“，”來形象論述積累的重要性。

60、古文運動的倡導者韓愈在《師說》中，對當時恥于學習的現象發出兩句慨嘆： “，”其中，“久”字寫出了當時恥師現象已成陋習，“難”字寫出了從師學習的重要性。

61、《師說》中，士大夫之族以地位官職為借口拒絕從師學習的語句是：“。”

62、韓愈在《師說》中慨嘆，因士大夫之族與巫醫樂師百工之人對待從師學習的態度不同，產生了一種出人意料的結果：“巫醫樂師百工之人，君子不齒，！” 63、《永遇樂·京口北固亭懷古》這首詞，寫登臨所見又處處關合古人古事，緊緊扣住題序中的“懷古”二字，首先想到孫權在建都南京以前曾建都京口，因此作者登高望遠，首先想到的就是這位著名的歷史人物不禁感嘆：“。” 64、李白在《蜀道難》一詩中，“，”運用夸張的手法表示自古以來秦、蜀之間少有往來。之所以如此，就是因為“，”，進一步表明秦、蜀之間為高山峻嶺所阻擋。

65、李白在《蜀道難》一詩中，不但寫到蜀山之高峻，還描寫了人的行路之難。他借助一些細節動作加以摹寫，寥寥數語，便把行人艱難的步履、惶恐的神情，繪聲繪色地刻畫出來了，困危之狀如在眼前，體現這一內容的句子是“。” 66、李白在《蜀道難》一詩中，用“。。”為我們渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環境氣氛，再一次有了地烘托了“蜀道之難，難于上青天”之情狀。

67、李白在《蜀道難》一詩中，化用西晉張載《劍閣銘》中“形勝之地，匪親勿居”語句的句子是“，”，從而表達了對國事的憂慮與關切。68、從李白《蜀道難》一詩中“，！”的長嘆中，我們似乎也感受到了詩人對功業難成的一聲嘆息。

69、杜甫《登高》中用落葉和江水抒發時光易逝、壯志難酬的感傷的句子是：“。”

70、杜甫《登高》中集中表現了夔州秋天的典型特征的句子是:“。”前人也曾把這兩句譽為“古今獨步”的“句中化境。

71、《衛風?氓》中描寫女主人公熱戀時見到氓的高興心理的詩句是“。” 72、表現女子悔恨多于哀傷，決絕而不留戀，體現了她剛烈的性格特點的語句是：“。”

73、杜牧的《泊秦淮》以曲筆深沉地表達了晚唐詩人對時事的憂慮，“，”，于婉曲輕利的風調之中，表現出辛辣的諷刺，深沉的悲痛，無限的感慨，堪稱“絕唱”。74、漢樂府民歌《長歌行》詩中“東皋薄暮望，徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中 5

“。。”的詩句，來表現詩人百無聊賴的彷徨之情。

75、曹操在《短歌行》中“，？。”幾句用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求賢才而不得，點明了憂愁不斷的原因。76、曹操《短歌行》化用《詩經?小雅?鹿鳴》中的詩句，“。，”，表達了作者歡迎賢才的心情。一旦四方賢才光臨舍下，作者將奏瑟吹笙，宴請賓客，不甚欣喜。

77、《歸園田居》中表明作者不隨波逐流，固守節操，回鄉開荒種地，過田園生活的句子是：“。”

78、《歸園田居》中“，”兩句表露了作者清高孤傲，與世不合的性格，為全詩定下一個基調，同時又是一個伏筆，它是詩人進入官場卻終于辭官歸田的根本原因。

79、《赤壁賦》中蘇軾“狀難寫之景如在目前”，寫天上的滿月從東面山上升起，似乎也像游人一樣，深深陶醉在這良辰美景之中，有意把腳步放得很慢、很慢，真是妙不可言的語句是：“。”

80、《赤壁賦》寫在皎潔的月光照耀下白茫茫的霧氣籠罩江面，天光、水色連成一片的詩句是: “。”

81、《赤壁賦》中用蛟龍、嫠婦聽簫聲的感受來突出簫聲的悲涼與幽怨的語句是：“。”

82、《赤壁賦》中形容洞簫聲“，。”這都是通過音樂引起想像，運用一系列比喻描寫聽者的感受。

83、《蜀道難》運用夸張極言山峰之高、絕壁之險，渲染驚險的氣氛的句子：“。”

84、只有堅持，才會成功。正如《荀子.勸學》中說：“，； ,。”

85、《師說》一文不僅有嚴密的論證思路，而且有簡潔生動的語言表達，文中“。”就凝練地概括了“士大夫之族”不愿從師的荒謬心態。86、《念奴嬌·赤壁懷古》中詞人從視覺、聽覺角度，同時運用比喻生動描寫赤壁雄奇壯闊的景物的語句是：“。”

87、杜牧在《阿房宮賦》中用14個字“，，！”簡明扼要地交代了秦王朝滅亡的歷史過程。

88、人們常借《馬說》一文中兩句話概括自己懷于不遇，這兩句話是：“_________，_________。”

89、儒道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性。《老子》中說“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《勸學》中說“。” 90、《酬樂天揚州初逢席上見贈》中哪兩句用典故表達了作者懷念故友的感情，暗示了自己因世事變遷而悵惘的心情：“。”

91、岑參的《白雪歌送武判官歸京》中從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是：“。”

92、岑參的《白雪歌送武判官歸京》中寫沙漠冰封，愁云慘淡的景象（或起承上啟下過渡作用）的詩句是：“。”

93、《早春呈水部張十八員外》寫出一切美好的事物，最美的時節就在它的萌生階段，它正朝著極盛的方向前進，給人以希望的詩句：“ ,。” 94、連贊大陸之行，是歷史發展的趨勢，順應了民意，打破了僵局，開啟了兩岸交流的新紀元，這可以用劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的詩句來表示：“。”

95、《觀刈麥》中詩中側面描寫農民繁忙辛苦，寫豐收全家齊動員的句子是：“。”

96、白居易在《錢塘湖春行》中，借鶯、燕的活動來傳達春天來臨的信息并表達自己喜悅之情的句子是：“。”

97、白居易在《錢塘湖春行》中描繪春花初綻，春草吐綠的詩句是：“。”

98、李商隱《無題·相見時難別亦難》對青春年華的逝去表示憂慮，忖度對方的感受，一往情深的詩句：“。”

99、馬致遠在《天凈沙·秋思》中寫游子孤寂愁苦之情的名句是：“。”

100、《山坡羊·潼關懷古》中寫潼關的雄偉氣勢，暗示它是兵家必爭之地的詩句是：“。”

101、龔自珍在《己亥雜詩》中形象地表達了自己雖然辭官，但仍會關心國家的前途和命運且代落花立意，傾吐心曲，表現崇高的獻身精神的句子是：“。”

102、《次北固山下》表現作者無限鄉思的詩句是：“。” 103、陶淵明在《飲酒》中表現自己俯仰之間悠然自得，與自然融為一體的詩句是：“。”

104、《蒹葭》中被后人反復引用傳唱表達對心中思慕人的遙不可及的詩句是：“。”

105、李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中正面寫詩人的愁緒，表達對友人的深切同情的詩句是 ：“______________，_______________。”

106、《夜雨寄北》中作者想象回家后與親人團聚共敘衷腸的句子是：“。”

107、《天凈沙 秋思》中“，”三句勾畫出一幅凄涼幽寂的秋野獨行圖，側面烘托出旅人濃濃的哀情愁緒。

108、《觀滄海》中詩人通過浪漫的想象和夸張表現大海蘊涵著吞吐萬物的壯闊景物的詩句是：“，。”

109、王安石在《登飛來峰》通過寫景反映出詩人當時昂揚的精神風貌和狂傲的性格的句子是：“。” 110、126、《漁家傲·秋思》中渲染古代西北邊地秋景的悲涼奇異的詩句是： 7

“。”

111、王勃的《送杜少府之任蜀州》在敘將別之時，氣勢宏偉，已寓不必傷別之意，為下文抒情情奠定基調的詩句是：“。”

112、《曹劌論戰》中曹劌沖破阻撓，堅持進見魯莊公的原因是：“。” 113、《雁門太守行》一詩中，抒寫全體將士心愿，表現出詩人堅定的政治立場的詩句是：“。”

白居易《觀刈麥》中與《賣炭翁》中“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”有異曲同工之妙的句子是：“。”

114、《酬樂天揚州初逢席上見贈》中用典寓意的句子是：“。” 115、《錢塘湖春行》中以禽鳥的活躍來突出春意盎然的詩句是：“。” 116、德高望重的李老師退休后仍然關心青年教師的成長，正如龔自珍在《己亥雜詩》中所說：“。”

117、晏殊在《浣溪沙》一詞中表達對春光逝去的惋惜，悵惘之情的名句是：“。”

118、杜牧在《阿房宮賦》指斥秦最高統治者搜刮財寶分厘不放、窮奢極欲揮霍無度的疑問名句是：“，？”

119、文天祥在《過零丁洋》中作者用凄涼的自然景象喻國事的衰微,極深切地表現了他的哀慟的句子是：“。”

120、張養浩的《山坡羊·潼關懷古》中從視覺和聽覺兩方面寫出了潼關地勢險要的句子是：“。”

121、曹操在《觀滄海》中用秋風和海波寫出蒼涼壯闊的大海美景的句子是：“。”

122、《次北固山下》中寫時序更替，抒發思鄉之情，蘊涵生活哲理的詩句是：“。”

123、范仲淹在《漁家傲·秋思》中表達自己和征人們想家卻又不甘無功而返的矛盾心理的句子是：“。”

124、《江城子·密州出獵》描寫著裝與打獵氣勢的語句：“。” 125、《漁家傲·秋思》中抒發征夫戍邊難歸的無奈和對家鄉的眷念之情且表達了主旨的詩句是：“。”

126、《雁門太守行》中運用色彩鮮明的對比意象，表明愛憎分明的情感的句子是：“。”

127、白成易《觀刈麥》中，描寫婦女兒童支援農忙場景（或從側面表現農民勞動繁忙）的句子的詩句是：“。”

128、白居易的《觀刈麥》中直接提示勞動人民生活艱辛的原因的句子：“。”

129、諸葛亮在《出師表》指出后漢傾頹的原因是：“。” 130、酈道元在《三峽》體現三峽窄的語句是：“，。” 131、《三峽》中描寫了不同季節的景色，請寫出春、冬季江水特點的句子： 8

“。”

132、《三峽》最能表現三峽秋季特點的句子：“。” 133、杜甫在《春望》中描寫長安城被叛軍攻陷后遭到驚人破壞的詩句是：“。” 134、119、杜甫在《春望》一詩中寫國都淪陷，山河依舊，春天來臨卻雜草叢生且表現長安春日滿目凄涼，傳達出詩人憂國傷時之情的詩句是：“。” 135、古代送別詩中，有很多情景交融的佳句，雖只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達到了“此時無聲勝有聲”的藝術效果。《白雪歌送武判官歸京》中這樣的詩句是：“。”

136、做人切勿患得患失，而應樂觀曠達，就像范仲淹在《岳陽樓記》中所說的那樣：“。”

137、《醉翁亭記》中，作者歐陽修描繪山間朝暮晦明變化的句子是：“，”。138、《桃花源記》中描繪桃花林中草美花繁的語句是：“。” 139、《陋室銘》中描寫“陋室”環境恬靜雅致,令人賞心悅目的語句是：“ , ”。

140、《陋室銘》表現作者交往之雅的句子是:“ ,。”

141、如朋友遠行，你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這兩句詩送別，則略顯示感傷,不妨用王勃的語句“ , ”來表達一種豪邁的情懷。

142、《愛蓮說》中 “，”一句表現不與世俗同流合污，潔身自好的品質。

143、劉禹錫《陋室銘》一文中，作者在結尾提到古代賢士，并且引孔子的話，表現出了他的高尚情趣。提到古代賢士的一句話是“。”

144、今年六月，世界人民見證了“三峽蓄水315“"高峽出平湖”的壯麗景觀，酈道元描述的昔日“漁者歌日”的的三峽秋日“，”的凄涼景況將一去不復返了。145、陶淵明《飲酒》中描繪傍晚時分山中美麗景色的詩句是：“。” 146、《天凈沙·秋思》中寫農村晚景的句子是：“。” 147、杜甫《茅屋為秋風所破歌》中描寫到被子的兩句是：“。” 148、小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，《關雎》一詩中的“，”這兩句就是佐證。

149、李賀在《雁門太守行》中從聲和色兩個方面勾畫了一幅激烈的戰斗場面，渲染了沉重，緊張，肅殺的氛圍的詩句是：“。”

150、《觀滄海》一詩中寫大海水波動蕩，山島高聳突兀的句子是：“。” 151、《次北固山下》一詩中游子思鄉情深的詩句是：“。” 152、晏殊《浣溪沙》一詞中構成“新”與“舊”對比的詞句是：“。” 153、杜甫的《春望》中詩人感時傷別，借明麗之景誘發內心傷感（或運用擬人手法抒發傷感之情）的詩句是：“。”

1、《酬樂天揚州初席上見贈》中飽含詩人無限的辛酸和憤怒的詩句是：“。”

2、在《赤壁》中，作者杜牧對赤壁之戰的歷史結局進行判的句子是：“。”

3、張養浩在《山坡羊·潼關懷古》這首曲中，對在離亂中遭受苦難的人民深表同情且點明該 9

曲主旨的句子是：“。”

4、陶淵明的《飲酒》中表明作者本想說明白，卻又不可言傳的詩句是：“。”

5、蘇軾在《江城子?密州出獵》一詞中，表明自己渴望為國御敵立功的詞句是：“。”

6、蘇軾在《江城子?密州出獵》中以孫權自喻，表明建功立業心志的詩句是：“。”

7、辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，表明作者對陳同甫寄予希望且直接表達他的報國情懷和人生追求的句子是：“。”

8、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中由外在形象滲透到主人公的內心世界，刻畫了一位落魄英雄的典型形象：“。”

9、《錢塘湖春行》寫詩人完全陶醉，流連忘返的詩句是：“。”

10、《已亥雜詩》以落花為喻，融人議論、表明心志，形象地表達了自己雖然辭官，但仍會關心國家前途命運的深意的句子：“。”

11、“勿以善小而不無”，只要積累就有大收獲。“圣心”的獲得，也是從小處積累得來，故荀子在《勸學》中說：“。”

12、《永遇樂·京口北固亭懷古》中寫古代英雄叱咤風云、馳騁疆場的名句是：“____________，_____________。”

13、學習要持之以恒，才能取得好的成績。荀子在《勸學》中就有強調學習要持之以恒的句子：“ ___________，____________；_____________，____________。”

14、桑葚是甜的，鳩多食則易致醉；比喻愛情是美好的，人多迷戀則易上當受騙的句子是: “，。”

15、《詩經?王風》有一首詩叫《采葛》，其中有一句大家十分熟悉：“彼采葛兮，一日不見，如三月兮。彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮。彼采艾兮，一日不見，如三歲兮。”在《氓》中，也有一句，表現女子未見心上人傷心難過的語句是：“。”

16、女主人公自嫁氓為妻，多年來所有的家庭勞作一身擔負無余，甚至在氓變心后打罵她她仍起早睡晚，沒有一天不是這樣。勤勞的女人公實在讓我們不得不敬佩在詩中能夠體現這一點的語句是：“，。”

17、《出師表》中寫出諸葛亮無意于功名的兩句話是“。”

18、《醉翁亭記》里“醉翁”之號的由來是什么？：“，”。

19、歐陽修在《醉翁亭記》中以色彩鮮明的語言，描繪四季之景的句子是：“，。”

高考作文開頭：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

20、歐陽修在《醉翁亭記》中用排偶句：“，”，描繪出兩幅對比鮮明的畫面，準確而生動地寫出了瑯琊山有晦有明，交替變化的朝暮景象。

21、琵琶女年輕時人們對他的態度是：“_______________，________________。”而當她年老色衰之后則“______________，______________。”

22、歐陽修的《醉翁亭記》中有動靜對比之美。“，”，樹木之境對比出百鳥啁啾之動，相得益彰。

23、春秋時期，魯與齊交戰，起初魯莊公不待齊軍疲憊就要出戰，被曹劌阻止了，曹劌采取“敵疲我打”的方針，戰勝了齊軍，成為了中國戰爭史上以弱勝強的有名戰例。這“敵疲我打”的方針是：“，。”

24、《曹劌論戰》一文中指出了戰前的政治準備，能體現魯莊公取信于民的是：“，”；交戰過程中利于反攻的時機是“ ”之時，利于追擊的時機是“，”之時。

25、荀子在《勸學》中說，君子需要通過廣泛學習、反思來提升自己的兩個句子是：“。”

26、韓愈在《師說》中寫道，時人在從師學習的問題上，對其子和對自身有不同的態度，對其子“ ”；對自身“ ”。

27、杜牧在《阿房宮賦》中用16個字“，，！”簡明扼要地交代了秦王朝滅亡的歷史過程，和篇首“六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出”的氣勢構成鮮明的對比。

28、洞庭湖是我國第一大淡水湖，有“八百里洞庭”之說。范仲淹也曾在《岳陽樓記》中描述過它的浩渺無垠，他寫道：“。”

29、范仲淹的《岳陽樓記》里借鳥歡魚躍來寫晴明之景的句子是：“。” 30、陳眉公輯錄《幽窗小記》中記錄的明人洪應明的對聯：“寵辱不驚花開花落,去留無意云卷云舒”，語句簡單而內蘊豐富，范仲淹在《岳陽樓記》中也有類似表達，是：“。”

31、陶淵明的《桃花源記》中描寫桃花源中人幸福生活的語句是：“。”

32、《行路難》中李白引用兩個典故，表示世路雖艱，但自己對前途并未喪失信心的句子是：“。”

33、王安石在《登飛來峰》中反映詩人為實現自己的政治抱負而勇往直前、無所畏懼的進取精神的詩句是：“。”

34、《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》中以工整的對仗形式，描繪戰爭爆發前的情狀的句子：“。”

35、杜甫在《望岳》中表現泰山高峻，幽深的詩句:“。”

1、桃花源記》中，最能體現桃花源人熱情好客的句子有“，村中聞有此人，咸來問訊。”

2、歐陽修說”憂勞可以興國，逸豫可以亡身"，孟子也說過意思相近的一句話，這句話是：“，”。

3、《鄒忌諷齊王納諫》一文中，鄒忌分析齊王受蒙蔽的原因的句子是：“。”

4、《鄒忌諷齊王納諫》一文中，描述齊威王納諫后，群臣紛紛進諫的大好局面的句子是：“。”

5、寫出趣在此而意在彼，情趣所在的句子是：“。”

6、《紅樓夢》中有詩云：“質來潔去還潔清去，不叫污陷淖泥中。”《愛蓮說》一文表意與之相近的文句是：“___________，___________。”

7、“夢”，是溫馨的懷想，是美好的期盼。溫庭筠在《商山早行》中用“因思杜陵夢，鳧雁滿回塘”抒發了他的思鄉之情；李白在《行路難》中用“____________，____________”表達了他希望得到重用的愿望。

8、《衛風?氓》詩中皆以桑樹起興，從詩人的年輕貌美寫到體衰色減，同時揭示了男子對她從熱愛到厭棄的經過。“________，__________。”比喻女子的容顏亮麗；“_______，____________。”比喻女子的憔悴和被棄。

9、范仲淹對滕子京謫守巴陵郡的政績評價為：“。”

10、劉禹錫《陋室銘“。”兩句體現了陋室主人居住環境的清幽。

11、《勸學》來比喻任何人通過發奮學習，都能進步，今日之我可以勝過昨日之我，學生也可以超過老師的句子：“，。”

12、韓愈在《師說》對老師的職責提出了自己的卓越見解：“。”

13、韓愈在《師說》點出不從師的危害，從而說明從師的重要，從反面申述中心論點的句子：“。”

14、“性惡論”是荀子社會政治思想的出發點，他在著作中首先提出學習不可以停止，就是想抓住關鍵，解決根本問題。因為他十分重視這個問題，所以他把自己的見解，在《勸學》通過“君子”之口提出來，以示鄭重的句子：“。”

15、荀子從他的“性惡論”觀點出發，指出君子的天性也是惡的，其所以不同于眾人，就在于他善于向良師益友學習嘉言懿行，以改變自己的不良天性：“。”

16、《勸學》中有時作者又采用對比的方法，將兩種相反的情況組織在一起，形成鮮明對照，以增強文字的說服力。例如，在強調學習必須持之以恒，用劣馬與好馬進行對比以說理的句子是：“，。”

17、荀子在《勸學》在文中用比喻的手法，借助木頭經過烘烤后發生變化，即使再烘烤也不能復原了，說明事物經過一定的變化，還可以改變原來的狀態的語句是：“。”

18、《勸學》中從反面設喻，強調學習重在積累，如果不注重積累，便無法達到遠大目標的句子是：“，。”

19、在文中強調學習應當專一，如果不專一，便會像螃蟹一樣，一無所成的句子是：“。”

20、以雕刻為喻，強調學習應當堅持，說明只有堅持不懈、持之以恒，才會有所成就的句子是：“。”

21、《論語》中孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”論述了學習和思考的關系，在荀子的《勸學》中，也有一句直接提到了學與思的關系的句子是：“。”

22、中國古代的學校教育十分發達，從中央到地方都有官學。韓愈寫這篇文章時三十五歲，正在國子監任教。那么，韓愈為什么說“古之學者必有師”，“師道之不傳也久矣”？原來 12

他所說的“師”，有其獨特含義，并與那些教孩童的老師進行對比，以明確自己所說的老師既不是指各級官府的學校老師，也不是指“授之書而習其句讀”的啟蒙教師的句子是：“。”

23、本文以為子擇師和自己不從師作對比，韓愈直接點明自己的態度，認為這樣做，最終導致的結果是：“。”

24、荀子在《勸學》中說，君子需要通過廣泛學習來提升自己的句子是:“____________，___________。”

25、《馬說》里談及千里馬的悲慘遭遇是：“。”

26、食馬者“不知馬”的具體表現是：“。”

27、常言“世上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”由此我們可想到《馬說》的一句話：“。”

第二篇：2012高考名篇名句默寫全集

2013名篇名句默寫專訓

一．（2012年全國卷）13．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題作答：如果兩題都答，則按第一小題計分）（5分）

（1），非能水也。君子生非異也。（《荀子·勸學》）

紛紛暮雪下轅門。輪臺東門送君去。（岑參《白雪歌送武門判官歸京》）

（2）月出于東山之上。白露橫江。，凌萬頃之茫然。（蘇軾《赤壁賦》）

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。，沙場秋點兵。（辛棄疾《破陣子》）

【答案】（1）假舟楫者 而絕江河—善假于物也 / 風掣紅旗凍不翻 去時雪滿天山路

（2）徘徊于斗牛之間 水光接天—縱一葦之所如 / 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外聲

二．（2012年安徽卷）10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙兩題任選一題作答；如果兩題都答，則按甲題計分）（6分）

甲：丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森林。（1）_______________，（2）________________。（3）（杜甫《蜀相》）

乙：（1）故木受繩則直，金就礪則利，___________，則知明而行無過矣。（荀子《勸學》）

（2）________________，池魚思故淵。

（3）未老莫還鄉，________________。（4）舞榭歌臺，________________。

亭亭凈植，可

遠

觀

（韋莊《菩薩蠻》）

（辛棄疾《永遇樂》）而

不

可

褻

玩

焉

（陶淵明《歸園田居》）______________，（4）____________。（5）_____________，（6）________________。

（5）予獨愛蓮之出淤泥而不染，______________ __，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，（周敦頤《愛蓮說》）

（6）________________，化作春泥更護花。(龔自珍《已亥雜詩》)甲答案：映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

乙答案：（1）君子博學而日參省乎己（2）羈鳥戀舊林（3）還鄉須斷腸（4）風流總被雨打風吹去（5）濯清漣而不妖（6）落紅不是無情物。

三．（2012年高考北京卷）13．在橫線處寫出詩文原句（限選其中4道題）。（8分）

①故木受繩則直，金就礪則利，君子＿＿＿＿ ＿＿＿，則＿＿＿＿ ＿＿。（《荀子·勸學》）②城闕輔三秦，＿＿＿ ＿＿。與君離別意，＿＿＿＿ ＿＿。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

③好雨知時節，當春乃發生。＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。（杜甫（春夜喜雨））④山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。＿＿ ＿，＿＿ ＿＿。（劉禹錫《陋室銘》）⑤我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。＿＿＿＿ ＿，＿＿＿ ＿＿＿。（白居易《琵琶行》）⑥夫夷以近，；險以遠。（王安石《游褒禪山記》）

【答案】

○1博學而日參省乎己，知明而行無過矣 ②風煙望五津，同是宦游人 ③隨風潛入夜，潤物細無聲 ④斯是陋室，惟吾德馨。⑤同是天涯淪落人，相逢何必曾相識 ⑥則游者眾，則至者少 四．（2012年福建卷）(一)默寫常見的名句名篇(6分)

1、補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1)，三歲食貧。(《詩經·氓》)(2)群賢畢至。（王羲之《蘭亭集序》)(3)風急天高猿嘯哀。(杜甫《登高》)(4)，孰能無惑？(韓愈《師說》)(5)，郁郁青青。(范仲淹《岳陽樓記》)(6)浩蕩離愁白日斜。(龔自珍《己亥雜詩》)【答案】(1)自我徂爾（2)少長咸集(3)渚清沙白鳥飛回(4)人非生而知之者(5)岸芷汀蘭(6)吟鞭東指即天涯

五．（2012年廣東卷）11．補寫出下列名句名篇中的空缺部分．（任選3題，多選只按前3題計分）（6分）

（1）學而時習之，不亦說乎？___________，不亦樂乎？____________，不亦君子乎？（《論語》）（2）_____________，_____________，聞道有先后，術業有專攻，如是而已．（韓愈《師說》）（3）安得廣廈千萬間，______________，______________！（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）（4）家貧，________，___________，手自筆錄，計日以還．（宋濂《送東陽馬生序》）

【答案】（1）有朋自遠方來，不知而不慍；（2）是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子；

（3）大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。（4）無從致書以觀，每假借于藏書之家。

六．（2012年湖北卷）15．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（限選其中的5個小題作答）（5分）（1）窈窕淑女，___________________。（《詩經·關雎》）（2）吳絲蜀桐張高秋，________________。（李賀《李憑箜篌引》）（3）小樓昨夜又東風，______________。（李煜《虞美人》）

（4）_____________，盡西風，季鷹歸未？（辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》）（5）風之積也不厚，_____________。（莊周《逍遙游》）（6）_____________________，內無應門五尺之僮。（李密《陳情表》）（7）土地平曠，屋舍儼然，_____________。（陶淵明《桃花源記》）（8）親小人，遠賢臣，__________________。（諸葛亮《出師表》）

【答案】（1）君子好逑（2）空山凝云頹不流（3）故國不堪回首月明中

（4）休說鱸魚堪膾（5）則其負大翼也無力（6）外無期功強近之親（7）有良田美池桑竹之屬（8）此后漢所以傾頹也

七．（2012年湖南卷）11．古詩文默寫。（5分，每空1分）

（1）帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風。（屈原《湘夫人》）（2）閭閻撲地，；舸艦迷津。（王勃《滕王閣序》）（3）而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，而人之所罕至焉。（王安石 《游褒禪山記》）

【答案】（1）洞庭波兮木葉下（2）鐘鳴鼎食之家 青雀黃龍之舳

（3）常在于險遠 故非有志者不能至也。

八．（2012年江蘇卷）

四、名句名篇默寫(8分)10.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

(1),而神明自得,圣心備焉。(荀子《勸學》)(2)劍閣崢嶸而崔嵬, ,。(李白《蜀道難》)(3),百年多病獨登臺。(杜甫《登高》)(4)彼童子之師,授之書而習其句讀者,非吾所謂。(韓愈《師說》)(5)使天下之人, ,獨夫之心,日益驕固。(杜牧《阿房宮賦》)(6)此情可待成追憶,。(李商隱《錦瑟》)(7)吾日三省吾身:為人謀而不忠乎? ? ?(《論語?學而》)

【答案】(1)積善成德(2)一夫當關 萬夫莫開(3)萬里悲秋常作客(4)傳其道解其惑者也(5)不敢言而敢怒(6)只是當時已惘然(7)與朋友交而不信乎 傳不習乎

九．（2012年江西卷）15.古詩文填空。(5題限選4題)(8分)(1)寡助之至，__________；多助之至，___________。(《孟子》)(2)高漸離擊筑，__________，___________，士皆垂淚涕泣。(《戰國策·荊軻刺秦王》)(3)__________，各自東西南北流。人生亦有命，________？(鮑照《擬行路難》其四)(4)我聞琵琶已嘆息，_________________,相逢何必曾相識！(白居易《琵琶行》)(5)斜陽草樹，尋常巷陌，__________。想當年，金戈鐵馬，__________，__________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)

【答案】(1)親戚畔之；天下順之。(2)荊軻和而歌，為變徵之聲。(3)各自東西南北流 人生亦有命

(4)又聞此語重唧唧 同是天涯淪落人(5)人道寄奴曾住 氣吞萬里如虎。

十．（2012年遼寧卷）

（三）名篇名句默寫。（6分）10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）懷民亦未寢，相與步于中庭，，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）

（2）小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？，此小年也。（莊子《逍遙游》）

（3）嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。。（白居易《琵琶行》）

【答案】（1）庭下如積水空明 水中藻荇交橫（2）朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋

（3）間關鶯語花底滑 幽咽泉流冰下難（每答對一空給1分，有錯別字則該空不給分。）

十一.（2012年山東卷）15.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選 3 個小題）（6分）（1）積善成德，而神明自得。（荀子《勸學》）

劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關。（李白《蜀道難》）（2）臣生當隕首。（李密《陳情表》）

臣自其不變者而觀之，而又何羨乎！（蘇軾《赤壁賦》）（3）死生契闊，與子成說。，與子偕老。（《詩經·擊鼓》）

鶴汀鳧渚，；桂殿蘭宮，列岡巒之體勢。（王勃《滕王閣序》）（4）子曰：“君子和而不同。”（《論語· 子路》）

落日樓頭，斷鴻聲里。（辛棄疾《書龍吟· 登建康賞心亭》）

【答案】（1）積善成德，而神明自得，圣心備焉。

劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。（2）臣生當隕首，死當結草。

自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎?（3）生契闊，與子成說；執子之手，與子偕老。

鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,列岡巒之體勢。（4）子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”

落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。

十二．（2012年上海卷）

（三）默寫。（6分）【任選6空，超過6空，按前6空評分】 13．（1）問君何能爾?。（陶淵明《飲酒》）

（2），不如須臾之所學也。（茍子《勸學》）

（3），何似在人間!（蘇軾《水調歌頭》）

（4）不義而富且貴。（《〈論語〉七則》）

（5），陰陽割昏曉。（杜甫《望岳》）

（6），不能成方圓。（《孟子·離婁上》）

（7）一夫當關，（李白《蜀道難》）

（8）月子彎彎照幾州。（楊萬里《竹枝歌》）

【答案】（1）心遠地自偏（2）吾嘗終日而思矣（3）起舞弄清影（4）于我如浮云（5）造化鐘神秀（6）不以規矩（7）萬夫莫開（8）幾家歡樂幾家愁（答對1空給1分；超過6空，按前6空評分）

十三.(2012年四川卷)13．補寫下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題，如兩題均答，只取前一題評分）（5分）

（1）________ ____,可以卒千年。（《孔雀東南飛》）

然后踐華為城，因河為池，______ _____,_____ ______,以為固。（賈誼《過秦論》）

君不聞漢家山東二百州，_____________.縱有健婦把鋤犁，______ ____。（杜甫《兵車行》）

（2）___________ ___,便勝卻人間無數。（秦觀《鵲橋仙》）

屈平正道直行，______ _____,以事其君，________ ____,可謂窮矣。（司馬遷《史記·屈原賈生列傳》）

舉酒屬客，______ ______,_______ ____。（蘇軾《赤壁賦》）

【答案】（1）磐石方且厚 據億丈之城 臨不測之淵 千村萬落生荊杞 禾生隴畝無東西（2）金風玉露一相逢 竭忠盡智 饞人間之 誦明月之詩 歌窈窕之章

十四.（2012年天津卷）15.補寫出下列名篇名句中的空缺部分，任選5句。（5分）（1）復為慷慨羽聲，士皆瞋目。（《戰國策·荊軻刺秦王》）（2）臣所以去親戚而事君者。（《史記·廉頗藺相如列傳》）（3）青青子衿。但為君故，沉吟至今。（曹操《短歌行》）（4），兩朝開濟老臣心。（杜甫《蜀相》）（5），此時無聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）（6）青水碧于天。（韋莊《菩薩蠻》）

【答案】（1）發盡上指冠（2）徒慕君之高義也（3）悠悠我心（4）三顧頻煩天下計（5）別有幽愁暗恨生（6）畫船聽雨眠 十五.（2012年新課標卷）【三】名篇名句默寫(6分)10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)（1）是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。______ ______，人皆有之，______ ______。（孟子）

（2）嗚呼！師道之不復，可知矣。____________，君子不齒，_________ ___，其可怪也歟！（唐散文《師說》）

（3）四十三年，_____ ______，烽火揚州路。可堪回首，_____ _______，一片神鴉社鼓。（宋詞《永遇樂》）

【答案】（1）非獨賢者有是心也 賢者能勿喪耳

（2）巫醫樂師百工之人 今其智乃反不能及（3）望中猶記 佛貍祠下

十六.（2012年浙江卷）

（四）古詩文默寫。（6分）25．補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）

(1)故君子名之必可言也。君子于其言。（《論語》）(2)愛其子，于其身也，惑矣！（韓愈《師說》）

(3)西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉顛。。（李白《蜀道難》）

(4)，到黃昏、點點滴滴。這次第，！（李清照《聲聲慢》）

(5)塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。，！（陸游《書憤》）

【答案】(1)言之必可行也 無所茍而已矣(2)擇師而教之 則恥師焉(3)地崩山摧壯士死 然后天梯石棧相鉤連(4)梧桐更兼細雨。怎一個愁字了得(5)出師一表真名世 千載誰堪伯仲間

十七.（2012年重慶卷）13．補寫出下列名句名篇和文學常識的空缺部分。（6分）

（1）朝搴阰之木蘭兮，______________。（屈原《離騷》）

（2）才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，_______________。（賈誼《過秦論》）

（3）_______________，以手撫膺坐長嘆。（李白《蜀道難》）

（4）千里澄江似練，_______ ________。（王安石《桂枝香·金陵懷古》）

（5）中國古代戲曲主要指元雜劇和明清____________。

（6）魯迅的《_________________》是中國最早的現代白話小說。

【答案】（1）夕攬洲之宿莽（2）陶朱、猗頓之富（3）捫參歷井仰脅息（4）翠峰如簇（5）傳奇（6）狂人日記

第三篇：理解性詩詞默寫

理解性詩詞默寫

【題型專練二】

1．樂器常常在古詩詞中或傳情達意，或渲染氣氛，如《詩經·關雎》中的“參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，______________”傳達了青年男女純潔的愛情；岑參的《白雪歌送武判官歸京》里的“__________________”烘托了邊地送別友人的氛圍。

2．描寫同樣的景物，古代文人往往有許多意境相似的妙筆，同樣是寫春雨，杜甫的《春夜喜雨》中的詩句“隨風潛入夜，潤物細無聲”便與韓愈的《早春呈水部張十八員外》中的“__________________”有異曲同工之妙。

3．孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中描寫洞庭的美景，大氣磅礴，倍受后人贊賞的詩句是：“______________，______________。”

4．王安石的《登飛來峰》中表現詩人滿懷豪情，凌云壯志的詩句是：“________________，________________。”

5．《〈論語〉十則》中闡述學習與思考關系的句子是：“______________，______________。”

6．《〈論語〉十則》中強調不要不懂裝懂的句子是：“______________，______________，__________。”

7．《觀滄海》中通過豐富奇特的想象創造宏偉意境，抒發了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句是：“__________，____________；____________，____________。”

8．《天凈沙·秋思》中點明主旨，道出游子悲苦惆悵的詩句是：“______________，________________。”

9．《次北固山下》中描寫長江潮平岸闊，和風吹拂，風帆高懸的詩句是：“______________，______________。”

10．白居易在《錢塘湖春行》中抓住早春特點從俯視角度描寫花草的優美詩句是：“__________________，__________________。”

11．杜牧在《泊秦淮》中諷喻晚唐統治者醉生夢死、荒淫誤國的詩句是：“__________________，__________________。”

12．李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，把明月人格化，表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷的名句是：“________________，________________。”

13．李商隱在《夜雨寄北》中以會晤的歡愉襯托客居的寂寞，把思念深情轉化為重聚希冀的名句是：“__________________，__________________。”

14．杜甫《望岳》中，描寫泰山神奇秀美、雄偉高峻的句子是：“______________，______________。”

15．王維在《使至塞上》中，描繪塞外奇特壯美風光的千古名句是：“______________，______________。”

16．杜甫在《春望》中，描寫長安城被叛軍攻陷后遭到驚人破壞的詩句是：“______________，______________。”

17．《桃花源記》中描繪桃花林中草美花繁的語句是：“______________，______________。”

18．《陋室銘》中寫主人公與文人雅士交往的詩句是：“______________，______________。”

19．《紅樓夢》中有詩云：“質本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。”《愛蓮說》一文表意與之相近的文句是：“______________，______________。”

20．陸游在《游山西村》中，寫下的蘊含豐富人生哲理的千古名句是：“__________________，__________________。”

21．《飲酒》中表達詩人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是：“______________，______________。”

22．王勃在《送杜少府之任蜀州》中，把對朋友的真摯感情升華為哲理的千古名句是：“______________，______________。”

23．《白雪歌送武判官歸京》中，從視覺角度、色彩角度看，色彩鮮明、紅白映襯的兩句詩是：“__________________，__________________。”

24．《行路難》中表現出作者對未來充滿信心的句子是：“__________________，__________________。”

25．《茅屋為秋風所破歌》中表現詩人憂國憂民情思的名句是：“__________________，__________________！”

26．《過零丁洋》中語意雙關的“天然妙對”是：“______________________，______________________。”

27．《水調歌頭》中作者借月抒懷，表達對親人美好祝愿的句子是：“______________，______________。”

28．《山坡羊·潼關懷古》中點明主旨的句子是：“______，__________；______，__________。”

29．《赤壁》中抒寫了歷史興亡感，想象奇絕的句子是：“__________________，__________________。”

30．《酬樂天揚州初逢席上見贈》中借自然景物的變化暗示社會的發展，蘊含哲理，至今還常常被人引用的詩句是：“___________________，___________________。”

31．《無題》中常用來表現為某項工作或事業奮斗、奉獻自己一生的兩句詩是：“__________________，__________________。”

32．《相見歡》中抒發離愁的詞句是：“__________，__________，__________，______________________。” 33．《岳陽樓記》中表現作者遠大政治抱負的語句是：“__________________，__________________。” 34．《醉翁亭記》中描寫山間春、夏兩季景色的句子是：“__________________，__________________。” 35．《馬說》中描寫千里馬慘遭埋沒的句子是：“__________________，__________________。” 36．《江城子·密州出獵》一詞中借用典故，表達作者愿馳騁疆場、為國立功的句子是：“______________，______________？” 37．《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，從視覺和聽覺兩方面表現戰斗激烈場面的句子是：“________________，__________________。” 38．《漁家傲》中表達戍邊將士“不破樓蘭終不還”的衛國志向的句子是：“__________________，__________________。” 39．《觀刈麥》中揭示農民矛盾心理的句子是：“______________，______________。” 40．《出師表》中諸葛亮敘述自己臨危受命的千古名句是：“________________，________________。” 41．《生于憂患，死于安樂》中分析亡國原因的句子是：“____________________，____________________，國恒亡。” 42．歐陽修說“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，孟子也說過意思相近的一句話：“__________________，__________________。” 43．《魚我所欲也》提出的有關生與義的觀點是：“生，______________；義，____________。二者不可得兼，__________________。” 44．曹劌在對戰爭的論述中提出追擊敵兵時機的句子是：“______________，______________。” 45．《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌分析齊王受蒙蔽的原因的句子是：“____________________，________________________，__________________________。” 【題型專練三】 1．學習之道，只有遵循孔子“________________，________________”學與思辯證統一的學習方法，才是最有效的學習方法。(用《論語》中的句子回答)2．孔子在《論語》中諄諄告誡我們：“________，____________。”因此，我們只有虛心廣泛地向他人學習，才能不斷進步。3．現在為官者常用劉禹錫《陋室銘》中的句子“______________，______________”來形容自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務的欣喜之情。4．我們常用諸葛亮《出師表》中“________________，__________________”兩句話表明一個人在國家危難時刻接受重任，為國效命。5．古今中外，凡成就一番事業的人，他們在成功與挫折面前始終保持著

“__________，__________”的心態。(用《岳陽樓記》中的一句名言填空)6．美國一些政客把全球經濟失衡的原因歸咎于中國等新興市場國家的高儲

蓄率，其目的無非是轉移國內民眾視線，逃避責任。這真是“________________”。(用《醉翁亭記》中的語句回答)

7．在復雜的社會環境中，我們應該追求崇高的理想，堅守本真、潔身自好，正如周敦頤在《愛蓮說》中說的那樣，要“________________，________________”。8．身居鬧市，如能不受世俗誘惑，保持高潔的情操，也能獲得一份心靈的寧靜。正如陶淵明在《飲酒》中所說：“______________？______________。” 9．楊鴻同學取了個筆名叫“云帆”。他說：“李白《行路難》里不是有一

個借滄海云帆表達遠大理想的名句‘__________________，__________________’嗎？我這個筆名就是從那里來的。”

10．人生路上有鮮花也有荊棘，只要我們勇敢面對，胸有杜甫《望岳》中“______________，______________”的雄心和氣概，就一定會欣賞到人生最

燦爛的風景。11．現在我們常常用《雁門太守行》中的句子“__________________，__________________”來表達報答上級提攜之恩或朋友的知遇之恩的意思。12．國家推行了“西部大開發”的偉大計劃，隨著計劃的全面實施，相信

范仲淹在《漁家傲》所描繪的“__________，__________________”景象將會一去不復返了。

13．生活中總會遭遇困境，只要你不氣餒，不懈地走下去，就會峰回路轉，絕處逢生，達到一個美好的境界，這正如陸游在《游山西村》中所說：

“__________________，__________________。” 14．人生不如意事常八九，每每此時，我們常用蘇軾《水調歌頭》中的“______________，______________，______________”來勸慰朋友。15．一些德高望重的老教師退休后仍然關心青年教師的成長，這種奉獻精神正如龔自珍在《己亥雜詩》中所稱道的：“________________，________________。” 16．季羨林先生九十多歲仍筆耕不輟，他的學生既贊美他這種創作精神，又擔憂他年老體弱。對此，季老引用蘇軾《浣溪沙》中“__________________！

__________________”的詞句作答。17．時光流逝，不能倒流，人們無力挽回，經常用晏殊《浣溪沙》中的“__________________，__________________”這兩句話表示慨嘆。18．我國信息產業起步晚，發展快，頗有“__________________，__________________”之勢。(用《白雪歌送武判官歸京》中的詩句回答)19．人們常用李商隱《無題》中的名句“__________________，__________________”來贊美鞠躬盡瘁、死而后已的崇高品質。

20．人生常常面臨各種各樣的抉擇。當“生”和“義”不能兩全時，我們應當像孟子所說的那樣“__________________”。

21．朋友遠行，如你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這兩句詩送別，則略顯感傷，不妨用王勃的詩句“______________，______________”來表達一種豪邁的情懷。

22．公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其他花的人多，用周敦頤《愛蓮說》中的話來說，就是：“____________，____________。”

23．早春時節，小俐外出踏青，看著鳥兒們忙碌的身影，覺得鳥兒也在忙著建設自己的美好生活呢，不覺吟出白居易《錢塘湖春行》中的詩句：“__________________，__________________。”

24．“不經歷風雨，怎能見彩虹。”一個人在擔當大任之前，如孟子在《生于憂患，死于安樂》中所說：“必先______________，______________，______________，______________，______________。”目的是讓其受磨練，練毅力，增才干。

25．考試失利的哀傷、同學的譏諷，還有無法面對父母的痛苦，一時糾集在心頭，“________________，________________”。但他決定什么也不想，只愿好好睡上一覺，相信明天的陽光一定很燦爛。(用李煜《相見歡》的詞句回答)26．“春”、“日”作為新生美好事物的象征，常表現出具有普遍意義的生活真理：舊事物必將被新事物取代。如“______________，______________”就給人以樂觀積極的力量。(用王灣《次北固山下》中的名句回答)27．社會、時代都在飛速地進步，不會等待任何頹廢者和落伍者，正像古詩《酬樂天揚州初逢席上見贈》中說的：“_________________，_________________。”

28．我們應以清醒的頭腦、敏銳的眼光面對當前世界風云變幻的局勢，正如王安石《登飛來峰》詩中所說的：“________________，________________。”

1．琴瑟友之 胡琴琵琶與羌笛 2．天街小雨潤如酥

3．氣蒸云夢澤 波撼岳陽城

4．不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層 5．學而不思則罔 思而不學則殆 6．知之為知之 不知為不知 是知也

7．日月之行 若出其中 星漢燦爛 若出其里 8．夕陽西下 斷腸人在天涯 9．潮平兩岸闊 風正一帆懸

10．亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒馬蹄 11．商女不知亡國恨 隔江猶唱后庭花

12．我寄愁心與明月 隨風直到夜郎西 13．何當共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時 14．造化鐘神秀 陰陽割昏曉 15．大漠孤煙直 長河落日圓 16．國破山河在 城春草木深 17．芳草鮮美 落英繽紛 18．談笑有鴻儒 往來無白丁 19．出淤泥而不染 濯清漣而不妖 20．山重水復疑無路 柳暗花明又一村 21．采菊東籬下 悠然見南山 22．海內存知己 天涯若比鄰

23．紛紛暮雪下轅門 風掣紅旗凍不翻 24．長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海 25．安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏 26．惶恐灘頭說惶恐 零丁洋里嘆零丁 27．但愿人長久 千里共嬋娟 28．興 百姓苦 亡 百姓苦

29．東風不與周郎便 銅雀春深鎖二喬 30．沉舟側畔千帆過 病樹前頭萬木春 31．春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干

32．剪不斷 理還亂 是離愁 別是一般滋味在心頭 33．先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 34．野芳發而幽香 佳木秀而繁陰

35．祇辱于奴隸人之手 駢死于槽櫪之間 36．持節云中 何日遣馮唐

37．馬作的盧飛快 弓如霹靂弦驚 38．濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計 39．力盡不知熱 但惜夏日長

40．受任于敗軍之際 奉命于危難之間 41．入則無法家拂士 出則無敵國外患者 42．然后知生于憂患 而死于安樂也

43．亦我所欲也 亦我所欲也 舍生而取義者也 44．吾視其轍亂 望其旗靡

45．宮婦左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之內莫不有求于王題型專練三

1．學而不思則罔 思而不學則殆 2．三人行 必有我師焉

3．無絲竹之亂耳 無案牘之勞形 4．受任于敗軍之際 奉命于危難之間 5．不以物喜 不以己悲 6．醉翁之意不在酒

7．出淤泥而不染 濯清漣而不妖 8．問君何能爾 心遠地自偏

9．長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海 10．會當凌絕頂 一覽眾山小

11．報君黃金臺上意 提攜玉龍為君死 12．千嶂里 長煙落日孤城閉

13．山重水復疑無路 柳暗花明又一村

14．人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 此事古難全15．落紅不是無情物 化作春泥更護花 16．門前流水尚能西 休將白發唱黃雞 17．無可奈何花落去 似曾相識燕歸來 18．忽如一夜春風來 千樹萬樹梨花開 19．春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 20．舍生而取義者也

21．海內存知己 天涯若比鄰 22．牡丹之愛 宜乎眾矣

23．幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥

24．苦其心志 勞其筋骨 餓其體膚 空乏其身25．剪不斷 理還亂

26．海日生殘夜 江春入舊年

27．沉舟側畔千帆過 病樹前頭萬木春 28．不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層

行拂亂其所為

第四篇：詩詞理解性默寫

詩詞理解性默寫 2012-07-07 00:00 《關雎》

1、統領全文，運用起興手法表達小伙子對心儀的姑娘熱烈追求的詩句是________________，_______________。_________________，_________________。

2、表達小伙子朝思暮想不能成寐的詩句是____________，______________。____________，____________。《蒹葭》

1、統領全詩，運用起興手法，既交代時令、環境，渲染凄清惆悵氣氛，又表達對意中人深深懷戀之情的詩句是______________，_______________。________________。________________。

2、全詩寫主人公苦苦追尋，但卻困難重重的詩句是______________，_______________。______________，_______________。______________，_______________。

3、追尋伊人可望不可即的詩句是______________，_______________。______________，_______________。______________，_______________。《觀滄海》

1、點明地點和觀察對象，統領全篇，表現作者登山望海勃勃英姿，統領全篇的詩句是______________，______________。

2、動靜結合，用草木的生機襯托大海洶涌澎湃、蒼茫壯闊氣勢的詩句是______________，______________。______________，______________。______________，______________。

3、運用想象，創造出宏偉的意境，表現詩人博大胸懷和建功立業、統一中國偉大志向的詩句是____________，______________。______________，______________。《飲酒（其五）》

1、在陶淵明《飲酒》組詩第五首（結廬在人境）中與“可意會，不可言傳”意境相似的句子是：____________________，___________________。

2、表現自己俯仰之間悠然自得，與自然融為一體、物我合一、物我兩忘意趣（反映詩人陶淵明的生活志向，其中表現他悠游自在的隱居生活）的詩句是：__________________，_____________________。

3、表明詩人擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是__________________，___________________。

4、富含哲理，寫出人生際遇實際只是人的一種感受的句子是___________________，__________________。

5、描繪傍晚時分山中美麗景色，暗寓擺脫官場束縛、回歸自然、自由自在的詩句是：______________________，________________________。《送杜少府之任蜀州》

1、（歌頌友誼，表達朋友雖然相距遙遠卻如在身邊的感情的千古名句）（把對朋友的真摯感情升華為哲理，說明知心朋友聲息相通，表現出詩人樂觀精神、豁達胸襟）同是送別詩，王勃的《送杜少府之任蜀州》和王維的《送元二使安西》中意境截然相反的詩句是：___________________，_____________________。___________________，___________________。

2、唐朝陸龜蒙《別離》詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩句。由此可聯想到王勃《送杜少府之任蜀州》的兩句詩是：__________________________，__________________________。

3、點明送別之地和游人將去之地，渲染氣氛，表達詩人離別時的依依深情和感傷的句子是：__________________________，__________________________。《次北固山下》

1、最能表現作者鄉愁的詩句是______________，______________。

2、描寫旭日東升，春天到來的美景，意寓舊事物中孕育新事物，揭示新舊更替生活哲理的句子是______________，______________。

3、描繪漲潮時水面寬闊、帆船順風而行的句子是：__________________，___________________。

4、寫詩人人在江南，神馳故里的漂泊羈旅之情的詩句是__________________，___________________。《使至塞上》

1、敘述此行目的和到達地點，詩緣何而作的詩句是____________________，_______________________。

2、采用對比手法，點明時間，表現詩人失意情緒和飄零之感的詩句是________________，______________。

3、描畫塞外奇特壯麗的風光，畫面開闊，意境雄渾的詩句是_________________，________________。

《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

1、通過豐富想象，運用擬人手法表達詩人對朋友深切關切思念之情的詩句是_____________，__________。

2、詩中寓情于景，點明時節渲染蕭條黯淡氣氛，蘊含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠的詩句是_____________________，____________________。《行路難（其一）》

1、最能表現詩人李白抱負遠大、執著自信、勇往直前的詩句是___________________，__________________。

2、運用對比詩人面對美酒佳肴無食欲、運用動詞形象表現詩人心情茫然、苦悶、抑郁的詩句是_____________________，___________________。_______________________，____________________。

3、比喻人生道路中的艱難險阻的詩句是：________________________，__________________________。

4、運用典故表現詩人信心和信念的語句是：______________________，___________________________。《望岳》

1、遠處望岳描畫泰山高大巍峨、綿延壯美，抒寫詩人初見泰山喜悅、驚嘆、仰慕之情的句子是_______________，__________________。

2、近處望岳，運用擬人手法，以明暗對比再現泰山神奇秀麗高峻雄偉的詩句是___________________，_________________。

3、細處望岳抒寫壯美山勢激發詩人胸中浩然之氣的詩句是__________________，___________________。

4、點明全詩主旨，表現詩人不怕困難、敢攀絕頂，俯視一切的雄心和氣概的詩句是_______________，______________。《春望》

1、言明春望所見描繪戰爭帶來的凄慘破敗景象的詩句是__________________，___________________。

2、運用擬人手法用美景反襯憂傷之情：______________________，________________________。

3、寫戰火連天，家書難覓，表現詩人傷時思親的千古詩句：_________________，__________________。

4、寫自己心念遠方家庭安危，又自嘆年老的句子是：___________________，_____________________。《茅屋為秋風所破歌》

1、（包含著與范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”相同思想）（表現詩人推己及人，憂國憂民，博大濟世情懷）（突出體現詩人胸襟廣闊、心懷天下蒼生）杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國憂民的情思，在詩中發出了“__________________________，__________________________。”的呼喊。

2、表現杜甫舍己為人，至死不悔、無私的獻身精神的決心的兩句詩：________________________，______________________。

3、寫詩人面對兒童的淘氣、惱恨自己老邁無力、生活無依、一事無成、無可奈何的詩句是：___________________,__________________________。

4、寫出詩人由己及國，黯然失眠（真是寫出詩人困頓愁苦處境和黯淡愁慘心情）的句子是__________________________，___________________________。

5、描寫陰沉黑暗雨前景象，烘托詩人凄慘憂愁心境的詩句是__________________________，___________________________。

6、極寫詩人貧困潦倒處境的詩句是__________________________，___________________________。__________________________，___________________________。《白雪歌送武判官歸京》

1、描寫邊塞奇特景色，寫北方邊地風狂雪早（可看出物候是因地而異的）的句子是_________________________，_________________________。

2、寫雪后美景，以春花喻冬雪，聯想奇特美妙創設一個瑰麗、富有詩意，春意融融的境界，展現一幅生機勃勃、春意盎然圖景的句子是_______________________，______________________。

3、表現邊塞氣象變幻的神奇，給蕭條寒冷邊塞增添無限溫暖與希望，表現出詩人賞雪驚喜之情的句子是_______________________，______________________。

4、將詩人因朋友離去而產生的無限惆悵之情抒寫到了極致，跟“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”意境相似詩句是：______________________，_______________________。

5、起承上啟下過渡作用，夸張地描寫胡地異常寒冷，渲染離別氣氛，為下文送別做鋪墊的詩句是：____________________，___________________。

6、從視覺角度看,色彩鮮明,紅白相間,互相映襯的句子是：____________________，______________________。

7、運用互文手法，描寫軍中苦寒生活的句子是：_______________________，_______________________。《早春呈水部張十八員外》

1、采用比喻手法表現早春的朦朧，描畫出小雨的油滑、潤澤，小草的若有若無、稀疏矮小，表現出詩人的無限喜悅之情的句子是______________________，_________________________。

2、運用對比手法，把春草與煙柳相比，表現詩人對初春景色大加贊美的詩句是______________________，_________________________。《酬樂天揚州初逢席上見贈》

1、一改抑郁悲憤，盡顯詩人慷慨昂揚氣概，喻含新事物不斷涌現的理趣（歷史潮流不可逆轉，新事物必將取代舊事物）、（表明臺灣回歸大陸是誰也阻擋不了的趨勢）的千古名句是________________________，________________________。

2、表達詩人對友人關懷的感謝，與友人共勉，表現出詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神的詩句是______________________，_______________________。

3、極言被貶時間之長、被貶地方僻遠，飽含詩人無限辛酸，流露出內心的憤懣不平的詩句是：____________________，_______________________。

4、詩中運用典故表達對友人的思念哀傷之情和物是人非、隔世之感的詩句是____________________，________________________。《觀刈麥》

1、交代背景，標明是農忙季節的詩句是_________________，_________________。

2、直接描寫農民辛苦勞累的詩句是_________________，_________________。

3、間接表現農民勞動繁忙辛苦的詩句是_________________，_________________。

4、揭示賦稅繁重（揭示勞動人民生活艱辛原因）的詩句是_________________，_________________。

4、描寫農民矛盾心理的句子是_________________，_________________。

5、描寫詩人愧疚心理的句子是_________________，_________________。

6、描繪貧婦人凄慘景象的句子是________________________，_________________________ 《錢塘湖春行》

1、借助鶯燕的活動傳達了春天來臨的信息，也透露著詩人的喜悅之情的詩句是__________________，___________________。

2、寫詩人完全陶醉，流連忘返的詩句是____________________，_______________________。

3、運用擬人，化靜為動，通過花草來體現西湖早春生機勃勃，詩人的輕松愜意的詩句是___________________，____________________。

4、寫湖上風光，點明環境，描寫景物的詩句是______________，______________。《雁門太守行》

1、寫景敘事渲染兵臨城下緊張氣氛和危機形勢，突出將士們嚴陣以待高昂氣勢的詩句是__________________________，_______________________。

2、從視覺和聽覺角度，聲音激昂、色彩鮮明濃艷鋪寫出戰地的悲壯和戰斗的慘烈的詩句是__________________________，_______________________。

3、紅白相映，寫黑夜行軍，英勇戰斗，暗示將士們作好為國捐軀準備的詩句是________________________，_______________________。

4、運用典故表達將士報效朝廷的決心的詩句是__________________________，_______________________。《赤壁》

1、作者運用議論，抒發感慨，直接對歷史結局提出自己評判（蘊含機遇造人的哲理）（.隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情）（.表達作者懷才不遇，不以成敗論英雄觀點）（抒發歷史感慨，以小見大）的句子是____________________，__________________。

2、借古物興感嘆，為下文議論做鋪墊的詩句是____________________，__________________。《泊秦淮》

1、融情于景，描畫秦淮河冷清凄清朦朧景象；點明時間、地點為下文議論作鋪墊的詩句是____________________，____________________。

2、運用典故，借批評歌女來諷刺統治者不以國事為重、頹廢享樂的詩句是__________________，____________________。《夜雨寄北》

1、情景交融抒寫自己羈絆異鄉的無奈與凄清孤寂的詩句是__________________，_________________。

2、點明地點、時節，渲染凄涼愁慘氣氛，表現詩人寂寞孤獨愁緒的詩句是___________________________。

3、運用想象以未來相聚寫今日相思，造成一種回環往復、時空交錯之美的詩句是___________________，___________________________。《無題（相見時難別亦難）》

1、以極其沉痛的心情寫傷別，描繪寫春光易逝讓人興起無盡惆悵與無奈的詩句是____________________________，____________________________。

2、運用諧音雙關，比喻，寫對愛情的忠貞執著、纏綿痛苦（現常用來形容對事業執著無私奉獻）詩句是________________________________，____________________________。

3、運用想象，設想因彼此對對方的思念而憔悴痛苦的詩句是_________________，____________________。

4、詩中通過書信找到慰藉自己的途徑，表達了自己痛苦無望中的希望與追求的詩句是______________________，_____________________。《相見歡（無言獨上西樓）》

1、借助比喻抒寫離愁將抽象的情感加以具象化的名句是：__________，________________，__________________。

2、以神態與動作的描寫揭示了詞人內心深處隱藏的多少不能傾訴的孤寂與凄婉的詞句是________________________。

3、情景交融描畫出秋的蕭瑟與作者的孤獨凄寒之感的詞句是________________，________________________。《漁家傲秋思》

1、概括寫出邊塞風光與中原不同的詞句是____________________________。

2、運用擬人手法寫出邊塞寒風蕭瑟，滿目荒涼的詞句是____________________________。

3、聲色相襯，描寫邊塞獨特奇異風光，渲染邊塞蕭條肅殺、荒涼寂寥氣氛，點明戰事緊張的詞句是_________________________，______________，____________________________。

4、運用典故，描寫守邊將士思念家鄉而又渴望建功立業的矛盾心理的句子是______________________，_____________________________。

5、描寫夜景，渲染凄清悲涼氣氛，使用互文手法抒發將士因功業未成難以歸家的苦悶與悲憤的詞句是____________________，_____________，____________________。《浣溪沙（一曲新詞酒一杯）》

1、含蓄表達物是人非、因時光流逝而悵惘的詞句是_____________________，______________________。______________________。

2、對仗工整、融情于景，表達詞人對春色飄零和時光流逝的傷感，抒發惆悵寂寞之情的詞句是______________________，_________________________。《登飛來峰》

1、詩中與“會當凌絕頂，一覽眾山小”、與王之渙“欲窮千里目，更上一曾樓”有異曲同工之妙，蘊含站得高，看得遠的道理；表達自己滿懷信心、銳意改革的遠大政治抱負的詩句是：________________________，_________________________。

2、運用夸張手法極言山高塔聳，表達自己信心和希望的詩句是________________________，_______________________________。《江城子密州出獵》

1、描寫詞人少年“狂態”，盡顯瀟灑豪放、不受拘束形象的詞句是_______________________，_______________，______________。

2、描繪打獵場面氣勢宏大、威武的詞句是_____________________，_____________________。

3、以孫權自比，突出他豪情壯志的詞句是__________________________，______________，_____________________。

4、運用典故，以魏尚自比，希望自己能重新得到重用的詞句是__________________________，____________________________。

5、運用典故，表達自己御敵立功的決心，報效國家，關懷國家命運的愛國精神的詞句是____________________________，______________，______________。《水調歌頭》

1、道盡千載離人心愿，表達詞人對親人的懷念、祝愿和慰藉的詞句（望著明月遙祝兄弟平安，現在人們也常常用來祝福親友）的詞句是____________________，__________________。

2、蘊含人生哲理，指出自古以來就沒有十全十美的事，萬事并不一定都如意。表現作者的曠達胸襟的詞句是的句子是____________________，____________________，__________________。

3、反映作者既向往天上自由又留戀人間溫情矛盾心情的句子是__________________，__________________，__________________。

4、表現詩人對生活的熱愛的詞句是__________________，__________________。

5、有一句詩說：“海上生明月，天涯共此時”，蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》中與這句詩意境相似的一句話是_____________________，__________________。《游山西村》

1、描寫豐收年景，流露出豐收后喜悅之情，表現農民熱情好客的淳厚品行的詩句是_____________________，_______________________。

2、描繪出一幅春光明媚的山水圖，寓深刻的哲理于自然景物的描繪中，現在比喻困境中也往往蘊含希望的詩句是_____________________，_________________。

3、既寫出春社歡快，又表達民風的淳樸可愛，表達詩人對古老的鄉土風俗的贊美，顯示出他對吾土吾民之愛的詩句是__________________________，_______________________。

4、寫出詩人盼望著以后能夠有時間隨時拜訪，表達了詩人對田園生活由衷的喜愛和不舍之情的詩句是__________________________，_______________________。《破陣子》

1、虛實結合，表現詞人念念不忘報國，夢想重回軍營的是詞句是__________________，_______________。

2、運用典故，表現雄壯軍營生活和士兵們高昂戰斗情緒的詞句是____________________________，________________________，______________。

3、運用比喻、典故描繪驚險激烈戰斗場面的詞句是____________________，_____________________。

4、含蓄而直率表現作者愛國之心、忠君之念、對功名的向往和壯志難酬的悲憤之情的句子是__________________________，__________________________。______________________。《過零丁洋》

1、運用比喻表現宋朝國勢危亡、個人身世坎坷（以比喻的手法暗示國家與個人命運的變化）的句子是：____________________，__________________。

2、與孟子“舍生取義”的精神是一脈相承的（表明作者以死明志的千古名句）（表現其崇高愛國情懷和堅貞的民族氣節名句____________________，__________________。

3、運用雙關、巧借地名概括寫出詩人被捕前的全部經歷，表現詩人悲憤孤苦的詩句是：____________________，__________________。

4、回顧自己一生主要經歷，表現自己雖盡全力，卻大勢已去的無奈悲愁的詩句是____________________，__________________。《天凈沙秋思》

1、點明主旨，道出游子悲苦惆悵的詩句是______________，______________。

2、以樂景襯哀情，與游子悲苦心情形成對比的詩句是_________________________。

3、純用名詞，用九種景物渲染蕭條冷落氣氛的詩句是______________，______________，______________。《山坡羊潼關懷古》

1、運用比喻、以動寫靜、暗示潼關是兵家必爭之地的句子是___________，___________，_____________。

2、概括全篇主旨、揭露封建社會本質，寄寓對勞動人民的深切同情，對封建統治者強烈譴責的名句是：_________________；________________________。

3、揭示出歷史是不斷發展變化的，任何強大的統治者也避免不了最終的滅亡）的詩句是： ______________，_____________________。《己亥雜詩》

1、以落花為喻，融人議論、表明心志，形象地表達了自己雖然辭官，但仍會關心國家前途命運的深意：________________________________，__________________________。

2、寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：_________________________，__________________________。《南鄉子登京口北固亭有懷》

1、用設問抒發作者恢復中原的渴望，滿懷感慨的詞句是_________________，_________________。

2、描寫景物，抒發歷史興亡之嘆的詞句是____________，________________，_________________。

3、正面刻畫孫權英雄形象的詞句是_________________，_________________。

第五篇：名句名篇默寫

“名句名篇默寫”高考試卷專題綜合評估

（一）高考試題

（一）默寫常見的名句名篇（6分）

1、（2014·福建高考）補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）順風而呼，聲非加疾也。(荀子《勸學》)

（2），往來無白丁。(劉禹錫《陋室銘》)

（3）？心遠地自偏。(陶淵明《飲酒》)

（4）我寄愁心與明月。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)

（5）莊生曉夢迷蝴蝶。(李商隱《錦瑟》)

（6）斜陽草樹，人道寄奴曾住。(辛棄疾《永遇樂》)

2、（2013·福建高考）補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

(l）狗吠深巷中。（陶淵明《歸園田居（其一）》）

(2）潦水盡而寒潭清。（王勃《滕王閣序》）(3)？只是當時已惘然。（李商隱《錦瑟》）

(4）四十三年，望中猶記。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）(5)，零丁洋里嘆零丁。（文天祥《過零丁洋》)

(6）余立待左右，俯身傾耳以請。（宋濂《 送東陽馬生序》）

3、（2012·福建高考）補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6 分）(l)，三歲食貧。（《詩經·氓》)

(2）群賢畢至。（王羲之《蘭亭集序》)

(3）風急天高猿嘯哀。（杜甫《登高》)(4)，孰能無惑？（韓愈《師說》)(5)，郁郁青青。（范仲淹《岳陽樓記》)

(6）浩蕩離愁白日斜。（龔自珍《己亥雜詩》)

4、（2011·福建高考）補寫下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

（1）匪來貿絲。（《詩經?氓》）

（2）,風雨興焉。（《荀子?勸學》）

（3）山氣日夕佳。（陶淵明《飲酒?結廬在人境》）

（4）云銷雨霽。（王勃《滕王閣序》）

（5），下有沖波逆折之回川。（李白《蜀道難》）

（6）亂石穿空，卷起千堆雪。（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）

5、（2010·福建高考）補寫出下列名句名篇中空缺部分。（6分）

（1）既見復關。（《詩經·氓》）

（2）吾嘗終日而思矣。（荀子《勸學》）

（3）伏清白以死直兮。（屈原 《離騷》）

（4）人非生而知之者。（韓愈 《師說》）

（5）挾飛仙以邀游。（蘇軾《赤壁賦 》）

（6）滿地黃花堆積，憔悴損。（李清照 《聲聲慢》）

6、（2009·福建高考）補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

(1)長太息以掩涕兮，________________。（屈原《離騷》）

故木受繩則直。（荀子《勸學》）

(2)________________，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）

斜陽草樹，尋常巷陌。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）

(3)蜂房水渦。（杜牧《阿房宮賦》）

月出于東山之上，________________。（蘇軾《赤壁賦》）

7、（2008·福建高考）補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1），煙光凝而暮山紫。（王勃《騰王閣序》）

（2）峨眉山月半輪秋。（李白《峨眉山月歌》）

（3）彼童子之師，授之書而習其句讀者。（韓愈《師說》）

（4），潮打空城寂寞回。（劉禹錫《石頭城》）

（5），抱明月而長終。（蘇軾《赤壁賦》）

（6）葉子本是并肩密密地挨著。（朱自清《荷塘月色》）

8、（2007·福建高考）補寫出下面名篇名句中的空缺部分。

（1）胡人不敢南下而牧馬。（賈誼《過秦論》）

（2）景翳翳以將入。（陶淵明《歸去來兮辭》）

（3），一夜飛度鏡湖月。（李白《夢游天姥吟留別》）

（4）親朋無一字。（杜甫《登岳陽樓》）

（5），水光接天。（蘇軾《赤壁賦》）

（6）過春風十里。（姜夔《揚州慢》）

9、（2006·福建高考）

（1）補出下列名詞篇中的空缺部分。（①-⑤選四小題，⑥-⑧選二小題）（共6分）①寄蜉蝣于天地，（）。（蘇軾《赤壁賦》）

②（），池魚思故淵。（陶淵明《歸園田居》）

③金風玉露一相逢，（）。（秦觀《鵲橋仙》）

④此夜曲中聞折柳，？（李白《春夜洛城聞笛》）

⑤固知一死生為虛誕。（王羲之《蘭亭集序》）

⑥人生自古誰無死，！（文天祥《過零丁洋》）

⑦，教然后知困。（《禮記?學記》）

⑧，小人常戚戚。（《論語?述而》）

（2）根據下面的提示，用課文原文填寫。（只選一小題）（2分）

⑨杜甫《旅夜書懷》詩中描繪雄渾闊大境界的兩句是：_________，____________。⑩李煜《虞美人》詞中將愁思形象化的兩句是：_________，__________。

10、（2005·福建高考）

(1)補出下列名句名篇中的空缺部分。(只選兩小題)(4分)

①恰同學少年，風華正茂；，(毛澤東《沁園春?長沙》)

②。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。(杜甫《詠懷古跡》)

③想當年。(辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》)

（2）根據下面的問題，用課文原文回答。(只選一小題)(2分)

①在《觸龍說趙太后》中，觸龍認為，父母應該怎樣愛子女?

答：。

②在《諫太宗十思疏》中，魏征期望達到的理想政治境界是什么?

答：。

11、（2004·福建高考）補寫出下列名句名篇中的空缺部分（任選兩小題）（4分）

（1）人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。____________，_____________。（李白《將進酒》）

（2）秦人不暇自哀，____________；________，亦使后人而復哀后人也。（杜牧《阿房宮賦》）

（3）______________，______________；半絲半縷，恒念物力維艱。（《朱子治家格言》）

參考答案

1、（2014·福建高考）

1．(6分)

(1)而聞者彰(2)談笑有鴻儒(3)問君何能爾

(4)隨風直到夜郞西(5)望帝春心托杜鵑(6)尋常巷陌

2、（2013·福建高考）

（1）雞鳴桑樹顛(2）煙光凝而暮山紫(3）此情可待成追憶

（4）烽火揚州路(5）惶恐灘頭說惶恐（6）援疑質理

3、（2012·福建高考）

（1）自我祖爾（2）少長咸集（3）渚清沙白鳥飛回

（4）人非生而知之者（5）岸芷汀蘭(6）吟鞭東指即天涯

4、（2011·福建高考）

（1）來即我謀（2）積土成山（3）飛鳥相與還

（4）彩徹區明（5）上有六龍回日之高標（6）驚濤拍岸

5、（2010·福建高考）

（1）載笑載言（2）不如須臾之所學也（3）固前圣之所厚

（4）孰能無惑（5）抱明月而長終（6）如今有誰堪摘

【解析】：本題考查考生默寫常見名句名篇的能力（能力層級為A）。六句話都是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結合上下文準確填寫。《詩經》《離騷》《勸學》《師說》《赤壁賦》是出題頻率較高的篇章。這就要求考生在平時備考中一定要重視重點篇目。誤區警示：考查識記能力，需要一字不錯，考生失誤在于記憶不準或書寫出現錯漏。

6、（2009·福建高考）

（1）哀民生之多艱金就礪則利

（2）無邊落木蕭蕭下人道寄奴曾住

（3）矗不知其幾千萬落徘徊于斗牛之間

【解析】本道試題考查學生傳統文化的積累和漢字規范書寫，能力等級為A級。從試題所考查的文本來看，詩、辭、文、詞、賦均有所涉及，體現對各種文本的關注；從試題的樣式來看，較之《考試說明》中的樣卷、省一檢、省二檢等試卷有一定的變化，即要求學生必須填寫每個句子，而不是采用四選三的方式，這樣既可避免要求默寫的句子之間的難度不一致，又可以不使學生避重就輕，更沒有超過《考試說明》的要求（因為示例本身就是六句均為必答題）；從試題所設置的點看，“哀”、“民生”、“礪”、“利”“蕭”“寄奴”“矗”“徘徊”“斗”等字，部分學生寫錯別字或筆誤字的可能性比較大；從試題的內容及難度看，命題者所選入的六句話均為名句，學生對其可謂是背得滾瓜爛熟，得分的關鍵已不在于會不會背，而在于能不能寫得對。這充分體現出試題的能力等級與試卷的命題原則。

7、（2008·福建高考）

（1）潦水盡而寒潭清（2）影人平羌江水流（3）非吾所謂傳其道解其惑者也

（4）山圍故國周遭在（5）挾飛仙以遨游（6）這便宛然有了一道凝碧的波痕

8、（2007·福建高考）

（1）士不敢彎弓而報怨（2）撫孤松而盤桓（3）我欲因之夢吳越

（4）老病有孤舟（5）白露橫江（6）盡薺麥青青

9、（2006·福建高考）

（1）①渺滄海之一粟 ②羈鳥戀舊林 ③便勝卻人間無數 ④何人不起故園情 ⑤齊彭殤為妄作 ⑥留取丹心照汗青 ⑦學然后知不足 ⑧君予坦蕩蕩

（2）⑨星垂平野闊／月涌大江流 ⑩問君能有幾多愁／恰似一江春水向東流

10、（2005·福建高考）

（1）生意氣／揮斥方遒 ②畫圖省識春風面／環珮空歸月夜魂 ③金戈鐵馬／氣吞萬里如虎

（2）④父母之愛子／則為之計深遠⑤文武并用／垂拱而治

11、（2004·福建高考）

（1）天生我材必有用，千金散盡還復來（2）而后人哀之，后人哀之而不鑒之（3）一粥一飯，當思來之不易

專題攻略

2014年福建高考語文名句名篇默寫沖刺指導

安溪八中謝章棋

高考中的語文卷，一開始展現在考生眼前的就是名句名篇的默寫，這對每一位參加高考的學生來說，無疑像是吃了一顆定心丸。因為只有這道題是來自課內的，考生認為讀有所用，不至于一開卷就吃了閉門羹，這也是語文卷里體現對考生人文關懷的一方面。可是，如何能準確而規范地把這道題拿下，對于今年35篇的復習備考，我談談以下幾方面的建議：

一、考點研讀

2014年福建省《考試說明》指出：背誦一定數量的名句名篇，是《普通高中語文課程標準（試驗）》的要求之一。名句名篇默寫，要求考生書寫規范。要求背誦默寫的篇目（段落）共有35篇，其中，包括曹操《觀滄海》（東臨碣石）等5篇新增篇目。根據近兩年的試題特點，2012年和2013年都對新增篇目作了考查，每年涉及兩個篇目，今年省質檢也出現一道題屬于新增篇目，所以2014年復習備考中，應對新增篇目高度重視。

二、考題剖析

補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（2012年福建卷）

(1)____________，三歲食貧。(《詩經·氓》)

(2)群賢畢至，____________。（王羲之《蘭亭集序》)

(3)風急天高猿嘯哀，____________。(杜甫《登高》)

(4)____________，孰能無惑？(韓愈《師說》)

(5)____________，郁郁青青。(范仲淹《岳陽樓記》)

(6)浩蕩離愁白日斜，____________。(龔自珍《己亥雜詩》)

對六個句子的分析你會發現：①從《詩經》到《己亥雜詩》，體現時間跨度的特點，從古到今，而不是集中在哪個朝代；②體裁上，也充分體現了古代詩歌和散文的相結合，不是單一的體裁。說明考題的設計，合理科學，重在對學生平時積累的全面考查。

三、備考須知

俗話說：“它山之石可以攻玉”。在了解以上特點的基礎上，我把2004年以來福建卷中，所有考查過的名句名篇，一一在35篇中標出，除今年新增的篇目外，還有白居易的《琵琶行》、李密的《陳情表》、白居易的《錢塘湖春行》、劉禹錫的《陋室銘》、周敦頤的《愛蓮說》、陸游的《游山西村》、馬致遠的《天凈沙·秋思》和張養浩的《山坡羊·潼關懷古》等8個篇目，還未考查過，這也是今年的一個關注點。

另外，要求背誦的篇目，都可稱得上是名篇，可是所謂的“名句”，應該是指那些包含作者的情感和生活體驗的句子，包括寫景或寫理方面，當然，從句子外部結構來說，還表現為對仗工整等特點。考生在積累過程中，應注重在“名句”上多下功夫。

四、沖刺模擬

1．補寫下列名句名篇中的空缺部分。

(l）制芰荷以為衣兮，(屈原《離騷》)

(2）楊花落盡子規啼，（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

(3)（白居易《琵琶行》）

(4）簫鼓追隨春社近，（陸游《游山西村》）

(5)（王安石《登飛來峰》)

(6）逮奉圣朝，（李密《陳情表》）

答案：(l）集芙蓉以為裳(2）聞道龍標過五溪(3)別有幽愁暗恨生(4）衣冠簡樸古風存(5)不畏浮云遮望眼(6）沐浴清化