第一篇:《歌舞青春1》影評
《歌舞青春Ⅰ》影評
高一九班 黃湘濡
《歌舞青春Ⅰ》是一部校園音樂電影。電影故事的男主角Troy Bolton是一個籃球天才,并擔任校籃球隊的隊長一職。在一次圣誕晚會上,與有著“愛因斯坦”稱號的女主角Gabriella Montez機緣巧合的完美的合唱了一首《Start Of Something New》,隨后女主角轉學于偶遇的男主角的學校,成為了同班同學。兩人都愛好唱歌,并希望參加學校本年度音樂劇主角的選拔活動,但各自同時又肩負著即將來臨的籃球賽和學術全能賽的任務,而做另一個全新的自己并不熟悉的事情,難易程度可想而知,他們為此徘徊不定。在輿論以及隊友施加壓力的種種困難下,追逐音樂的夢想最終使他們獲得了朋友的理解于支持,既獲得了音樂劇表演的資格,同時也各自在比賽中獲得了驕人的成績。電影最終以一場快樂的全體音樂舞蹈表演而告終。
電影帶給我最大的震撼正是它的插曲所表達的:Start Of Something New。生活中的我們常常活在無形的套子里,習慣了循規蹈矩所帶給我們計劃式的安排。無論快樂與否,仿佛這一切應該是這樣的劇情。而開始一個全新的自我,帶著熱情與無畏去做一些新的嘗試,這樣才可以使得生命活的真實而又意義。電影中的男女主角懷揣著對音樂的熱愛與堅持,最終用真誠打動了朋友,消除了隔閡,同時也鼓舞大家去勇敢的嘗試全新的目標與追求。每個人都有在常規之外的另一面與眾不同的樣子,打破常規給予我們的束縛,劈開他人眼中的偏見與期望,從而去尋找生命中最真實的自我,享受生命賦予我們的精彩與意外。
作為一部校園音樂電影,其中歌曲演唱以及表演的部分,也是很大一個重頭戲。在洋溢著青春快樂,積極向上的氛圍中,每個角色都在恰當的時刻用音樂表達著自己的心情,《Get'cha Head In The Game 》、《What I've Been Looking For 》等歌曲完美的詮釋都很好的迎合了觀眾的胃口。歌曲的選取也做到了恰到好處,真正的通過音樂的輔助表達引起了大家的共鳴。可以說作為一部校園題材的電影,將劇情、音樂和主題結合的如此恰到好處,在近些年的電影中十分難得。
當然一部成功的電影不乏也存在一些不足之處,電影中某些的劇情處理的過于簡單。比如主角在面臨比賽與音樂劇角色選拔沖突時,他們采取的是破壞比賽計時器以及在實驗中釋放有毒物體以此使比賽暫停一段落。這樣的劇情安排不免有些荒誕不符合現實,不過還是不影響電影的整體效果。
總而言之,《歌舞青春Ⅰ》本身也是一個音樂電影的全新嘗試,帶給我們不僅是青春的感動,更是通過簡單的劇情勾勒,輔以音樂表達的方式,在構建一個夢幻般的青春使命的后面,點燃了我們追夢的勇氣!
第二篇:歌舞青春影評
一部帶有喜劇色彩的音樂劇影片,我們“似曾相識”的青春。
歌舞青春——我們的青春盛宴
充滿活力的body,真摯的友情,珍貴的親情,令人忍俊不禁的小聰明,熱烈的舞蹈,動人的歌聲,還有關于嫉妒關于代溝。年輕的一切都在展現。有著美好而可以預料的沒有任何驚喜的結局。我們的青春,本就該這么明亮。不是嗎? 這部影片,看似只是青春逼人再加上好聽的音樂,其實卻有讓人蠢蠢欲動的超能力.我們都是平凡人,但是,即使這樣,我們還是有理由相信,每個人都是一顆鉆石,都有許許多多的面,只是,我們因為不自信或者太在意別人的眼光,而隱卻了許多光芒.簡單、熱鬧、活力,不需要晦澀的語言和畫面,有時候一切就可以那么純粹,青春不會是灰暗的、無望的,只要我們愿意,青春可以是彩色的,可以唱歌、可以跳舞,一切的一切都值得我們去贊頌。
我們的青春,就只有這么短短的一瞬間,為何不抓住她,做我們想做的事呢.就是這一秒吧
Gabriella,這個普通的女孩在放聲高歌時閃耀得如此自信。
Troy,被寄托厚望的籃球隊隊長,終在理想和現實之間尋到了自己的夢。至于Ryan和Sharpy,一點點小壞也是那么可愛的。
從中可以看出,沒有什么是不可以改變的,不要太在意別人的眼光。相信自己。
比如小鋼琴家,她雖然有點怕夏培和雷恩,但是她為了特洛伊和凱碧瑞拉,她鼓起了勇氣去反抗。而特洛伊則試著去唱歌,朋友們也由反對到支持他了。凱碧瑞拉放開了自己,不再去害怕在眾人面前展示自己。食堂三人組也說出了自己的心聲,有的愛烘焙,有的愛hip-pop,還有的愛演奏大提琴??
看了這部影片,我們明白了一個道理:凡事不要被局部影響而導致自己無法在競爭中真正快樂,只有勇于面對,才能得到自己希望的結果。
歌舞青春---一部讓人無法忘懷的的“高校音樂劇”。
深陷在歌舞青春中,我們知道了友情、愛情、親情、師生情的美妙組合該是什么樣子。
正如其中歌中所唱:What I have been looking for?我們究竟在追尋著什么呢,這值得深思。
當洗盡鉛華后,不妨Start of something new!
相信最終大家會“All in this together”!
第三篇:歌舞青春英文影評
High School Musical> is a good movie, is my favorite style, the United States middle school students and college students living in the film is neither as
第四篇:歌舞青春1觀后感
篇一:歌舞青春1觀后感
故事主角TroyBolton是個籃球天才,自小以籃球為目標,他的父親兼教練,指引著他。GabriellaMontez則是難得的理科奇才,又有“愛因斯坦”的稱號,而且她取得了不少驚人的成績而且心地善良。他們兩人本是兩個不同世界的人,在圣誕假期的一個卡拉OK比賽中,將重唱發揮的淋漓盡致。假期結束后,他們更發覺由于Gabriella的媽媽調換了工作環境,Gabriella和Troy就讀于同一學校!學校音樂劇角色的選拔也即將開始,于是Troy及Gabriella打算參加試音,希望成為學校最新音樂劇的男女主角。由于籃球比賽和學術比賽漸漸逼近,這都關系到學校的榮譽。為了能讓Troy一心投入籃球比賽,讓Gabriella認真準備學術全能比賽,籃球隊成員和學術社成員聯合起來勸阻他們退出音樂劇的選拔。Gabriella新認識的朋友TaylorMcKessie及Troy的好友兼支持者ChadDanforth知道消息后均表示不贊成,Chad不希望見到自己的籃球偶像登上舞臺,而Taylor則擔心自己帶領的學術比賽隊伍將失去一個重要的隊員。一向都是學校音樂劇主角的SharpayEvans及RyanEvans亦擔心自己在學校的地位將受動搖千方百計地策劃計謀阻止他們參加角色選拔。雖然如此,但Troy及Gabriella并沒有因此而放棄,反而更積極追尋自己的夢想,亦影響到其他同學向別人展示一些他們一直隱藏起來的才華!后來,隊友們體會到了扼殺朋友的夢想是殘忍的,于是重新給予他們鼓勵和幫助,Troy的父親也清楚地了解到兒子的倔強和夢想,于是對他說:“只要你快樂就好!”這給了Troy很大的動力,Gabriella也開始有了信心。
Sharpay和Ryan將音樂劇選拔賽時間惡意更改,使籃球賽、學術全能比賽和音樂劇選拔賽同時舉行。出乎意料的是,隊友們信誓旦旦地向他們保證一定會讓他們參加比賽,并設計了策略使籃球賽的計分器發生故障,學術比賽中化學物品產生毒氣從而讓兩項比賽暫停。當Troy和Gabriella趕到劇場,音樂劇選拔已經結束,在兩人和鋼琴家的懇求下,他們終于獲準參賽,所有的隊友都到場為他們鼓勵。
Gabriella和Troy唱出了令人驚嘆的水平,最終獲得了冠軍。在籃球賽和學術比賽中他們因為勇氣再次獲勝。Sharpay和Ryan認識到自己的錯誤并真誠祝賀他們,Gabriella和Troy原諒了他們并和他們成為朋友,對未來充滿了信心和期待。
篇二:歌舞青春1觀后感
《歌舞青春》是一部類似于音樂劇的作品,音樂從頭至尾一直貫穿其中,并形成自己獨特的風格。2006年出品了第一部,2007年出品了第二部,據說2008年將出品第三部,影片是由迪斯尼公司出品的。
《歌舞青春I》講述了一群EASTHIGH(東部高中)的一群年輕人之間發生的故事。Troy是學校的籃球隊長,父親是籃球教練;蓋比是新來的轉校生,是個科學怪才;Evans小姐和Evans先生是姐弟,并且連續17次包攬學校的歌劇演出。在一次新年聚會上,troy和蓋比認識了,并且意識到了自己的唱歌天分。當學校貼出公告要召集歌劇演出的人員時,troy和蓋比都想去報名,但是他們各自的社團卻認為這會影響到自己的社團活動,不理解他們。于是他們通過各種方式去勸說,并造成了troy和蓋比之間的誤會。雖然他們的目的是達成了,但是卻各自影響到了troy和蓋比在社團中的正常發揮,他們突然意識到,既然是朋友,就應該支持朋友的想法,而不是打擊他。這個時候的Evans姐弟為了怕輸掉演出的機會,故意制造了麻煩,把演出的試鏡時間改在和籃球決賽、學術比賽的同一個時段。通過troy和蓋比朋友們的幫助,troy和蓋比得以參加了試鏡,并贏得了角色……
影片以歌舞的形式,用詼諧、幽默、夸張的表演手法,很好地再現了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會及如何消除誤會這么一個現實生活。影片告訴我們:要不斷的嘗試新的事物,也許會發現自己意想不到的才能;而身為好友,應支持他們,給他們鼓勵和信心,這才是真正的朋友。
《歌舞青春II》則講述了他們在暑假打工的經歷……
總的來說,《歌舞青春》是一部具有勵志意義的影片,片中的音樂和非常的美,把這部影片推薦給大家,希望大家能夠喜歡。
篇三:歌舞青春1觀后感
一直想寫,卻一直沒寫,今天下了決心要記錄下來,因為我怕時間久了,當初的那種感覺會慢慢變淡,慢慢消失……
不記得是哪天看電視切換頻道,調到了電影頻道時,正播放著一群人歡快的唱著輕快的歌跳著優美的舞,活力四射,我一下子被吸引住了,無奈已是結尾部分,當時記住了劇名:高校音樂劇——歌舞青春1,然后讓kyle給我下載。
kyle把兩部都下載了。我迫不及待地在第一空閑時間觀看。
片子開頭,陽光帥氣的男主角Troy帶點磁性的歌聲和漂亮優秀的女主角Gabriella天籟般美妙的歌聲將我深深的吸引住了,太好聽了,我忍不住反復聽了幾遍,仍覺不過癮。劇中穿插的一首首美妙動聽的歌曲和一支又一支動感活力的舞蹈像有巨大的魔法一樣吸引著我一口氣將兩部片子看完。那一支支活力四射的舞蹈深深的感染了我,吸引著我,讓我有一種強烈的沖動,與他們共舞的沖動!片子對我的感染可以用震憾來形容,我身體每個細胞里的青春活力都被喚醒了,激發了,讓我感覺得自己青春無限、活力無限……讓我久久未再舞動的身體想跟著音樂搖擺、跟著音樂舞動、跟著音樂瘋狂……我要跳舞!
很感謝導演拍出一部這么好的片子,很幸運我看了這部這么好的片子,很開心能受到這么大的感染!希望能看到更多能感染我的片子。
第五篇:《歌舞青春1》觀后感
Start Of Something New
——《歌舞青春Ⅰ》觀后感
哲人曾說“讀書最有意義的在于重讀”,我想更好讀懂一部電影也是這個道理。重新去體驗一部電影的帶給我們的最細微初的感動與思考,才可以更好的挖掘出最深處的韻味。3年之后,我重新觀看了《歌舞青春Ⅰ》,依舊帶給了我最夢幻的青春的感動。
《歌舞青春》作為一部校園音樂電影一共有三部系列電影,其中在我看來,第一部無論從劇情,表演都較于后兩部出彩。電影故事的序幕是男主角Troy Bolton是一個籃球天才,并擔任著校籃球隊的隊長一職,在一次圣誕晚會上與有著“愛因斯坦”稱號的女主角Gabriella Montez機緣巧合的完美的合唱了一首《Start Of Something New》,隨后女主角轉學于偶遇的男主角的學校,成為了同班同學。兩人都愛好唱歌,并希望參加學校本音樂劇主角的選拔活動,但各自同時又肩負著即將來臨的籃球賽和學術全能賽的任務,而做另一個全新的自己并非如此容易,他們為此徘徊不定。在輿論以及隊友施加壓力的種種困難下,追逐音樂的夢想最終他們獲得了朋友的理解于支持,既獲得了音樂劇表演的資格,同時也各自在比賽中獲得了驕人的成績。電影最終以一場快樂的全體音樂舞蹈表演而告終。
電影帶給我最大的震撼正是它的插曲所表達的:Start Of Something New。生活中的我們常常活在無形的套子里,習慣了循規蹈矩所帶給我們計劃氏的安排。無論快樂與否,仿佛這一切應該是這樣的劇情。而開始一個全新的自我,帶著熱情與無謂去做一些新的嘗試,這樣才可以使得生命活的真實而又意義。電影中的男女主角懷揣著對音樂的熱愛與堅持,最終用真誠打動了朋友,消除了隔閡,同時也鼓舞大家去勇敢的嘗試全新的目標與追求。每個人都有在常規之外的另一面與眾不同的樣子,打破常規給予我們的束縛,劈開他人眼中的偏見與期望,從而去尋找生命中最真實的自我,享受生命賦予我們的精彩與意外。
作為一部校園音樂電影,其中歌曲演唱以及表演的部分,也是很大一個重頭戲。在洋溢著青春快樂,積極向上的氛圍中,每個角色都在恰當的時刻用音樂表達著自己的心情,《Get'cha Head In The Game 》、《What I've Been Looking For 》等歌曲完美的詮釋都很好的迎合了觀眾的胃口。歌曲的選取也做到了恰到好處,真正的通過音樂的輔助表達引起了大家的共鳴。可以說作為一部校園題材的電影,將劇情,音樂和主題結合的如此恰到好處,在近些年的電影中十分難得。
當然一部成功的電影不乏也存在一些不足之處,電影中某些的劇情處理的過于簡單。比如主角在面臨比賽與音樂劇角色選拔沖突時,他們采取的是破壞比賽計時器以及在實驗中釋放有毒物體以此使比賽暫停一段落。這樣的劇情安排不免有些荒誕不符合現實,不過還是不影響電影的整體效果。
總而言之,《歌舞青春Ⅰ》本身也是一個音樂電影的全新嘗試,帶給我們不僅是青的春感動,更是通過簡單的劇情勾勒,輔以音樂表達的方式,在構建一個夢幻般的青春使命的后面,點燃了我們追夢的勇氣!