第一篇：外研版六年級下冊英語期末測試題

考生注意：本試卷分聽力、筆試兩大部分。聽力材料第一、二、三大題以中 速朗讀兩遍，第四大題以中速朗讀三遍。滿分100分，考試時間60分鐘。(本套試題為綜合試題)

第一部分 聽力（40分）

一、聽錄音，把你所聽到的字母或單詞的序號寫在題前的括號內（10分）。()1.A.C O B.G O C.J K()2.A.n v B.a p C.m l()3.A.small B.big C.middle()4.A.first B.second C.third()5.A.Sunday B.Monday C.Tuesday()6.A.read B.write C.listen()7.A.Chinese B.English C.math()8.A.running B.jumping C.cooking()9.A.aunt B.uncle C.cousin()10.A.centre B.late C.early

二、聽錄音, 選擇正確的圖片，并給它們排上序號，將序號寫在括號內（10分）。

（）（）（）（）（）

三、聽錄音，選出你所聽到的內容，將其序號填在題前的括號內（10分）。()1.A.7：00 B.6：00 C.10:00()2.A.get up B.go to school C.have lunch()3.A.Breakfast B.Lunch C.Dinner()4.A.read B.write C.listen()5.A.plane B.kites C.bird

四、根據你在錄音中所聽到的問題，找出正確答語，將其序號填在題前的括號內（10分）。

()1.A.Yes.B.By bike.C.Sorry.()2.A.Yes, I do.B.No, I do.C.Yes, I don’t.()3.A.No, he isn’t.B.She is a doctor.C.He is a teacher.()4.A.Yes, please.B.It’s twenty yuan.C.No, you can’t.()5.A.It’s three yuan.B.They are three yuan.C.There is three yuan.第二部分 筆試（60分）

五、請將下列字母或單詞是大寫的改為小寫，是小寫的改為大寫（8分）。

1.G 2.r 3.BOWL 4.white 5.PAPER __________ 6.seat __________ 7.YEAR __________ 8.stone _________

六、把下列字母重新排列組成你學過的單詞（6分）。

1.c,t,o,a 2.g,g,e 3.s,h,r,t,o __________ 4.h,n,a,d 6.h,m,o,e __________ 6.m,s,t,o

七、按要求寫出下列單詞的適當形式（6分）。

1.was not(縮寫形式)2.meat(同音詞)3.few(比較級)4.small(反義詞)5.loud(副詞)6.watch(復數形式)

八、單項選擇：從所給答案中選擇正確的一個，將序號填在題前括號內（20分）。()1.--How do you do?--A.How are you? B.I’m fine.C.How do you do ?()2.Lingling is playing piano.A.a B.the C.不填()3.It’s the first of may.A.on B.in C.of()4.Tom is American boy.A.a B.an C.the()5.I come to school foot.A.on B.by C.in()6.--How old is he?--He is.A.fine B.twelve C.OK()7.She a strange man yesterday.A.seeing B.saw C.see()8.--What’s five and three?--It’s.A.nine B.six C.eight()9.Peter is in our class.A.the tallest B.the tall C.taller()10.--Would you like some milk?--Yes,.A.I can B.please C.I am

九、根據情景選擇句子，并將正確答案的序號填入括號內（10分）。()1.當別人夸獎你的衣服很漂亮，你應該說：

A．Where，where.B.Thank you!C.No, no.()2.你想知道對方明天要去干什么，你應該問: A.When are you going to do? B.What did you do yesterday? C.What are you going to do tomorrow?()3.當你看到一個小孩在公園里摘花，你應該這樣說：

A.Don’t pick up flowers.B.No smoking.C.Don’t talk in the park.()4.你想知道Tim的媽媽是做什么工作的，你應該這樣問：

A.Who’s you mother? B.How’s your mother? C.What’s your mother?()5.你的朋友遇到了麻煩，你應該這樣問他： A.What’s the matter with you? B.What are you? C.Where are you?

十、閱讀短文，選擇正確的答案，將其序號填在題前的括號內（10分）。It’s sunny today.The sun is in the sky.Mr.Green and his family are in the park.Mr.and Mrs.Green are standing under the tree and looking at their children.Anne is flying a kite.The boy in a white shirt is her brother.He’s reading a book.Anne’s younger brother is too young.He can’t walk.He’s drinking milk.Anne’s sister isn’t in the park.She’s at school.()1.How’s the weather? A.It’s sunny.B.It’s windy.C.It’s rainy.()2.Who is reading a book? A．Anne B.Ann’s brother.C.Ann’s sister.()3.Where are Mr.and Mrs.Green? A.In the car.B.At home.C.Under the tree.()4.Is Anne flying a kite? A.No, she isn’t B.Yes, she is.C.Yes, he is.()5.Ann has _____ brothers.A.one.B.two C.three

第二篇：外研版小學三年級下冊英語期末測試題

外研版小學三年級下冊英語期末測試題

一、看圖，補全單詞。(8分)s c s c p sw ter sh s Tr sers dre sk t c t

二、翻譯下列短語。(16分)

1、Colins coat

2、Thank you very much!

3、Youre welcome!

4、whose shoes

5、two sweaters

6、nice shoes

7、Alices skirt

8、How beautiful

三、讀一讀，選出正確的圖片。(12分)

四、選擇正確的單詞填空。(10分)

1、A：Whose socks(is are)these? B：They(is are)my socks.2、A：(Is are)it Li Shans skirt? B：No，it(is are)Liu Meis.3、A：Who(is are am)he? B：He(is are am)my teacher.4、A：What(am is are)this? B：It(am is are)a sweater.5、A：(Is Am Are)you Alice? B.：Yes，I(Is Am Are).五、從B欄中找出A欄的答語，將序號填在括號內。(15分)A欄 B欄

()

1、Whos this? A.Its Li Shans skirt.()

2、Whose skirt is it? B.They are Kittys socks.()

3、Whose socks are these? C.This is my mother.()

4、Whats this? D.This is a pen.()

5、Is this your sweater? E.No，it isnt.六、看圖完成句子。(12分)

1、A：Whose is this?

2、A：Whose are these? Jacks B：Its.Colins B：They are.3、A：Are they Kevins shoes? B：No，.七、選擇合適的詞填空。(每個單詞只用一次)(12分)

1、-Is this bike?-Yes，it is.2、bike is yellow.3、My mother has a bag.bag is red.4、My father has a dog.dog is black.八、看圖，選句子補全對話。(12分)A：Is this your sweater? B：No，1 A：And，2 ? B：Oh，3.A：Here 4 B： 5 以上就是由為您提供的外研版小學三年級下冊英語期末測試題，希望您閱讀愉快!

第三篇：外研版小學英語三年級英語下冊期末測試題

2016年畢業班復習英語三年級

一、看一看，連一連，將字母對應的大小寫連線。（4分）

A

i

（）

9、A、Spring Festival

B、New Year

C、England（）

10、A、lion

B、coffee

C、milk

三、單項選擇，將最佳答案的選項寫在括號里。(14分)（）

1、My favourite toy is _____.G

a T

g R

q H

h I

l L

t Q

r

二、選出不同類別的單詞。（10分）

（）

1、A、park

B、noodles

C、lake（）

2、A、bear

B、big

C、dog（）

3、A、one

B、three

C、toy（）

4、A、sweater

B、doll

C、T-shirt（）

5、A、box

B、bus

C、bike）

6、A、cold

B、come

C、cool）

7、A、chair

B、pen

C、pencil）

8、A、Chinese

B、book

C、Maths

（（（（（（（A、a kite

B、red

C、a song

2、--What are they?

--They are ____.A、monkey

B、big

C、lions

3、--Do you like fish?

--____.A、Yes, I don’t

B、No, I don’t

C、Yes, he does

4、--Does Xiaoyong like apples?

--____.A、Yes, he do

B、Yes, he doesn’t

C、No, he doesn’t

5、--Pass me the rice, please！

--____.A、Yes, I am

B、No, It isn’t

C、Here you are

6、--What __ she do __ the weekend?

--She plays basketball.A、does, at

B、does, in

C、do, at

7、This book is ____ Spring Festival.A、on

B、about

C、at

8、--It’s Christmas today.– Happy ____!

A、New Year

B、Christmas

C、Spring Festival

（（（）））））））（）

9、It’s spring.It’s____ in spring.A、warm

B、cold

C、hot（）

10、--Has Sam got a sweater?

--Yes, ____.A、he has

B、he hasn’t

C、he does（）

11、She goes to school ___ bike.A、on

B、by

C、in（）

12、--___ is this?

--A present for you.A、Where

B、What

C、How（）

13、In ___ , Daming walks on the snow.A、winter

B、autumn

C、summer（）

14、--What’s the time?

--_____.A、It’s half past twelve

B、It’s four thirty o’clock C、It’s six half

四、選擇對應的答案。（12分）

()

1、Do you like sweets?

A、No, I haven’t.()

2、Have you got a car?

B、Yes, I do.()

3、How do you go home?

C、I watch TV.()

4、What’ s nine and eleven?

D、It’s nine o’clock.（）

5、What do you do at the weekend?

E、It’s twenty.（）

6、What’s the time?

F、By bike.五、根據情景選擇填空。（10分）（）

1、問別人怎樣去學校，應該說：

A、How do you go to school?

B、How do you go school? C、Where is the school?

（）

2、問別人學校有哪些課時，應該說：

A、What do you do at school?

B、What’s your school? C、What do you have at school?

（）

3、問別人最喜歡的食物是什么，你會說：

A、What’s your favourite toy?

B、What’s your favourite colour? C、What’s your favourite food?

（）

4、問別人是否有一件新外套時，可以說：

A、Have you get a new coat?

B、Has you got a new coat?

C、Have you got a new coat?

（）

5、今天熱且太陽很好，你可以說：

A、It’s hot and sunny today.B、It’s hot and windy today.C、It’s hot and raining today.

第四篇：外研版五年級英語上冊期末測試題

五年級英語測試題

聽力部分(50分)

一、聽錄音，選出你聽到的單詞。（20分）

（）

1、A、where

B、when

C、what（）

2、A、back

B、blind

C、black（）

3、A、every

B、enough

C、everyone()

4、A、little

B、like

C、line()

5、A、how much

B、how many

C、how old()

6、A、them

B、they

C、their（）

7、A、miss

B、pass

C、secret（）

8、A、those

B、these

C、this()

9、A、smell

B、well

C、feel（）

10、A、make

B、cake

C、take

二、聽錄音，選出你聽到的句子。（10分）（）

1、A、When did you come back?

B、What time does school start?（）

2、A、How much milk do you want?

B、How many apples do you want?（）

3、A、We visited the Big Ben.B、We visited lots of places.（）

4、A、Are you feeling bored?

B、Are you feeling tired?（）

5、A、This little girl can’t swim.B、This little girl can’t walk.三、聽問句，選答語。（10分）

（）

1、A、Yes, I do.B、No, I didn’t（）

2、A、No, she doesn’t.B、No, I don’t.（）

3、A、Six, please.B、I’m sorry.（）

4、A、It’s mine.B、I’m OK.（）

5、A、Yes, she can.B、No, I can.四、聽錄音，根據錄音內容判斷下列句子正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（10分）

（）

1、Amy came back from China.（）

2、Let’s buy one kilo of noodles.（）

3、That T-shirt is Sam’s.（）

4、This girl is blind.She can’t see.（）

5、John feels very happy.筆試部分（50分）

一、英譯漢。（10分）

1、when________

2、home________

3、before________

4、mountain ________

5、bored____

二、選擇題。（12分）

（）

1、We ______back last Sunday.A、come

B came

C comes（）

2、We visited lots ___ places.A、of

B、at

C、in

（）

3、---What’s the matter?

---________ A、OK

B、Thank you.C、Nothing.（）

4、This man is____.He can’t hear.A、deaf

B、blind

C、kind（）

5、Whose pen is this? It’s ____.A、my

B、me

C、mine（）

6、There ___ many books on the desk.A、was

B、is

C、are

三、選出下列問句的答語，并將答案編號填在題前括號內。（10分）

（）

1、How much milk do you want ?

（）

2、Do you like American food ?

（）

3、Can we have a dog? ?

（）

4、What time does school start?

（）

5、Are you feeling sad?

A、No, you can’t.B、My school starts at eight o’clock.C、No, I’m not.D、Three bottles, please!E、Yes, I do.四、連詞成句。(注意大小寫)（8分）

1、sad

you

feeling

are(?)________________________________________________

2、of

lots

places

we

visited(.)________________________________________________

五、口語應用（10分）

（）

1、早上到學校后，和老師和同學打招呼時，說： A、Goodbye.B、Good morning.C、Good evening.（）

2、想證實這是否是對方的包，你問： A、Is this your bag？

B、What’s this？ C、Is this your cat？

（）

3、你想知道對方的身體怎么樣，你說：

A、Have a seat.B、How much do you want？ C、How are you？

（）

4、經過了一天的學習，你非常的累，你會說： A、I’m very happy.B、I’m very，very tired.C、I’m bored.（）

5、看到別人球打得好，說： A、You can play basketball well.B、Can you play football well.C、No，I can’t.聽力材料

一、聽錄音，選出你聽到的單詞。

1、where

2、blind

3、enough

4、line

5、how old

6、them

7、secret

8、those

9、smell

10、take

二、聽錄音，選出你聽到的句子。

1、What time does school start?

2、How many apples do you want?

3、We visited the Big Ben.4、Are you feeling bored?

5、This little girl can’t swim.三、聽問句，選答語。

1、Did you go to Beijing?

2、Does she like noodles?

3、How many pears do you want?

4、Whose bag is this?

5、Can you run fast?

四、聽錄音，根據錄音內容判斷下列句子正誤，正確的打“√”誤的打“×”。

1、Amy came back from China.2、Let’s buy two kilos of noodles.3、That T-shirt is Lingling’s.4、This man is blind.He can’t see.，錯

5、John feels very happy.參考答案 聽力部分

一、ABBCC

ACAAC

二、BBAAA

三、BAAAB

四、√×××√

筆試部分

一、略

二、BACBCC

三、DEABC

四、1、Are you feeling sad？

2、We visited lots of places.五、BACBA

第五篇：外研版六年級英語下冊教學計劃

外研社六年級英語下冊教學工作計劃

一、指導思想

以《英語課程標準》為指導，認真貫徹落實教育部《關于積極推進小學開設英語課程的指導意見》和《小學英語課程教學基本要求》的文件精神，結合我校教學和英語教學的實際情況，從學生實際情況出發，本著培養學生良好語言發展能力，為學生終身發展的原則，制定本計劃。

二、對上學期教學情況的反思

在帶六年級畢業班的過程中，我意識到對高段學生而言，知識的積累更為重要．所以課堂中我更加注重對知識量的輸入而不是課堂氣氛何等活躍。通過讓學生背單詞、背句子、背作文充分挖掘學生的潛力，也使我感到自己以前有些低估學生的能力。另外，對于那些基礎太差的學生，有時候我真的感到束手無策。即使用了很多方法，例如結對子，單獨輔導、分層教學，布置不同的家庭作業，還是沒有進步。這是我面臨的最大的困惑。

三、學情分析

六年級共有47人，男生27人，女生20人。本班學生在英語學習方面已有了一定的基礎，并且英語基礎較好，但在英語能力方面較弱。部分學生對英語都有某種程度的感性認識，也有學習信心，想學，也愿意學好英語，卻不懂得學好英語用的學習方法，在以后的教學中要加強英語學習方法的指導。根據學生的這些特點，從聽、說、讀、寫幾個方面抓學生英語的學習。

在本學期的教學中我計劃充分利用學生已有的英語知識和生活經驗，采用多種形式教學，同時注意對教材的挖掘，將教材知識與學生的生活、學習聯系起來，將學生的英語學習積極性調動起來，讓他們在一種活躍、富有情趣的氛圍中學習。

四、教材分析

1、遵循話題－功能－結構－任務編寫原則。題材為綱，運用性任務為目標，詞匯、語法項目和功能用語以題材為出發點造語境，完成任務。

2、內容重點突出、貼近生活，語言正確規范、真實地道，插圖生動活潑、富有情趣，比較符合兒童學習語言的規律。

3、體現了以人為本的教育思想，遵循了“為用而學，在用中學，學了就用”的原則。

4、采用循環式的編排方法，較好地體現了“由淺入深、由易到難、循序漸進、逐步擴展、點面結合、不斷復現”的原則。

5、在安排詞語和語法項目時采用了“早滲透”和“重積累”的方法。

五、教學目標

1、能按要求掌握本冊課本中所學的單詞。

2、掌握所學重點句型，不僅會讀，而且會寫。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

5、進一步養成良好的書寫習慣。進一步養成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。

6、能運用相關的語言知識和技能，完成某項任務。

7、能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。

六、對提高教學質量的方法及教學措施

1、日常教學中，可采用聽力檢測，誦讀默寫，復述課文，角色扮演，游戲擴展等方式提升教學效果。

2、每節課及時查驗，精講精練，針對強化。

3、基礎知識和基本能力的并重。在教學過程中不但讓學生掌握基本的語音、語法、詞匯。而且讓學生在聽說讀寫各能力方面有所提高。讓學生不僅學會知識，而且會運用知識。

4、多與學生交流溝通，了解學生在學習中存在的問題與不足，及時解決問題。在課堂中多創設教學情境，以幫助學生學習。

5、課堂上多組織學生進行小組練習，如分角色復述課文等活動，鼓勵學生多說英語，從而提高學生的學習積極性。

6、教學中多用直觀教具，激發學生學習英語的興趣。針對六年級學生的年齡特點，在本冊的教學中多使用有助于學生更易掌握學習內容的直觀教具，通過有趣形象的教具輔助教學，從而激發學生學習本課的積極性。