第一篇：五年級下冊第四單元作文：那一聲問候

五年級下冊第四單元作文：那一聲問候

那是一個冬天。我只有小小的感冒，奶奶叫我吃藥，我不吃，因為我一聞到藥味就會吐。記得有一次，我也感冒了，早上吃了包子，我一聞到藥味，包子就全吐出來了。

下午來到學校后，我頭很痛。占旭樂來了說:“你怎么了？夏詩雨。無精打采的?！蔽翌^痛，她就摸了摸我的頭說:“你的頭比我還燙，好像感冒了?！?/p>

這一下午，我無精打采的，上的時候，頭很痛，聽不進去，一個耳朵進，一個耳朵出，下了，我趴在桌子上，占旭樂看見了，就用一次性杯子裝水給我喝。

上了，我的頭還是很痛，而且痛得更加厲害了。這是思品，老師叫我們坐好來，我沒有。老師說:“坐好來，要不然挨打。”占旭樂舉手說:“老師，夏詩雨頭很痛。”老師摸了摸說:“趴著休息一下，待會兒就不痛了。”

放學后，我和平常一樣去昂立學校，我仿佛一不小心就會倒下去。到了，我的夏妮姐姐，在那里當老師，我對姐姐說:“我頭很痛?！苯憬阋裁嗣业念^說:“不得了，發燒了?！苯憬阕屛蚁葘懽鳂I，她打電話叫爸爸來接我去醫院看看，387度，醫生說:“打針，還是吃藥？”我不吃藥，我一吃藥就會吐。我在醫院打針，爸爸帶了水果給我吃?；貋頃r已經是9:30了。

第二天，上學的時候，我來到學校，占旭樂就問:“夏詩雨，你頭還痛嗎？”“不痛了，昨天在醫院打的針，已經好了?！薄澳蔷秃??！?/p>

這時，我心里很感動，雖然占旭樂學習不好，但是她樂于助人，我們應該向她學習，幫助別人。

第二篇：那一聲問候

那一聲問候

生活中難免有不如意，但不要灰心喪氣，只要你認真去對待，生活還是有美好的。

在我上三年級時，我從農村小學轉到了實驗小學，家也搬了過來。那時，爸爸每天晚上放學都來接我，為了聯系方便，他還幫我買了部手機。一天晚上，我放學回家，站在學校大門的坡下面，看著熙熙攘攘的人群在流動，中間卻沒有爸爸的影子，我心里十分著急，于是打電話給爸爸，爸爸說：“快了，快了”。我心里也暗暗對自己說：“爸爸一定不會不管我的。”于是，我又等了一會兒。天越來越黑，爸爸始終沒有出現，我又打了一個電話，爸爸重復著上一句話：“快了，快了”。我再也忍不住了，坐在學校大門坡下的一塊矮墻前哭了出來，在川流不息的人群中我竟覺得自己像一片在風中搖曳的的樹葉，無助地向人求助，天完全暗了下來，爸爸仍未出現，我徹底絕望了，甚至已經到了自己在街頭過夜的情景，我哭得更厲害了。

這時，一位穿著樸素的中年婦女走了過來見我在哭，便停了下了腳步，關切地問：“小朋友是不是家長沒來接你呀？”“我手機借你打吧！”我停止了哭泣，抽噎著說：“不用了，我再等等?！彼倪@一句話，使我有了信心，于是，我不再哭了，坐在地上等爸爸——至少，還有人會管我！終于，一束光射了過來，伴隨著一句話：“上車吧！”我知道，爸爸來了，原來，爸爸他們單位前面堵車，所以這么晚才來。

如果我再遇到那位婦女，我一定會對她說：“謝謝！”是她在困境中告訴我不要放棄，使我重新充滿了希望，也讓我感受到了生活中的美好。

第三篇：五年級下冊第四單元作文：那一眼

五年級下冊第四單元作文：那一眼

有一個事實，讓我不想提起:我的親生父親去世了。因為他得了肝病。在那天，我清楚的記住了那一眼，爸爸的那—個眼神。

那時我3歲，爸爸媽媽帶我去廣場玩。那時候，我就感覺不對勁。爸爸好像對媽媽說錯了話，媽媽非常不高興，立馬騎上電動車帶我回家。爸爸站在原地，一幅茫然的眼神望著我，當時我非常想跑過去，抱住他。可是一切都晚了。那天我們回到家，奶奶打了一個電活來:&qut;艷麗，快來醫院，玉平快不行了，在搶救。&qut;媽媽懵了，趕忙帶上我，沖到了醫院。

爸爸躺在病床上，非常憔悴。醫生說，病人受到了巨大的打擊，活的時間不久了，最長—天，最短現在，請你們做好思想準備。爸爸把我叫到面前，說:&qut;雅雯，爸爸快不行了，你要照顧好媽媽，還有，你……你一定要聽話，爸爸……對不起你。&qut;我聽完后，已經淚流滿面了:&qut;爸爸，你起來，我一個人照顧不了，你快起來幫我!&qut;可是，爸爸慢慢地合上了眼睛。

我腦海中永遠不會忘記爸爸那—個眼神。

第四篇：五年級下冊第四單元作文：那一縷春風

五年級下冊第四單元作文：那一縷春風

春風，拂過樹梢，掠過小溪，或留下“沙沙”的美妙。音樂，或帶來一圈圈的微笑的酒窩，而那縷春風，吹進了我的心中。

還記得那是一個春日的午后，雖然還未入夏，但風中裹挾著熱氣打在我們每個正在愛心義賣的人臉上，一種火辣辣的燒灼感在臉上擴散開來，悶熱難忍。

就在這時，一位老人扛著一把大傘，緩緩地向我們走來。他徑直走到我們眼前，放下傘，微微一笑，溫和地說：“這樣曬著一定很熱吧，我這正好有一把傘，借你們吧。”他的話像春風一樣和煦。說著，他緩緩地把傘撐起。就在這一瞬間，陽光被擱在了傘之上。傘下，一片陰涼，我深吸一口氣，絲絲清涼滲入我的心中，還夾雜著溫暖。我們連連道謝，他眼睛一瞇，嘴角一揚，給了我們一個大大的微笑，他滿是老人斑的臉上透出了慈祥。

此時，一陣春風吹來，飄進了傘下，撒到我們的身上，涼爽的氣體滲進氣孔，但流入心中，留下的卻是溫暖?！傲x賣加油??！”老人留下又一個微笑，一句鼓勵和沉浸在涼意中的我們，轉身離開了，我望著老人遠去的背影，心中涌起一股酸酸的感覺：感動，老人的幫助在我心中揚起了一縷春風，柔和、溫暖，使我的心也暖了起來，仿佛有一只手，拂過我心中的每一個角落。我的身上涼颼颼的，心里暖絨絨的。

老爺爺的鼓勵激勵了所有人，我們熱火朝天地忙碌了起來。一邊是大喊著招攬生意，一邊是耐心地推銷。每個人都拼盡全力，用自己僅有的能力去幫助貧困地區的孩子。

那一縷春風，是老爺爺給我們的，也是我們給貧困山區孩子的，春風從一個地方吹向另一個地方，愛心也從一個人飄向另一個人，春風的傳遞，便是愛心的傳遞，我相信，這份愛心會在所有人之間傳遞，直到永遠。

第五篇：五年級下冊第四單元作文輔導

五年級下冊第四單元作文輔導（人教版）

【單元作文題目及要求】

1、題目：一件令我感動的事

2、要求：電視中曾經播放過這樣一則公益廣告：一個五六歲的男孩，用稚嫩的雙手顫巍巍地打來一盆洗腳水，要給他的媽媽洗腳。還有一部根據真人真事改編的電影，講一個窮苦的學生為了完成學業，背著患病的父親去上學。像這樣深深觸動心靈的事，你一定看到、聽到甚至經歷過。選一件令你感動、使你難忘的事寫下來。內容要具體，語句要通順，感情要真實。寫完以后，要認真改一改。

【作文思路點撥】

從本次習作的要求，我們知道這是一篇敘事性文章。以前，我們已經練習過多次寫事的文章，大家對如何寫好一件事一定很清楚。那么。要寫好這篇文章，應該注意哪些呢？

一、緊扣題目的重點進行選材：

本次習作的要求十分明確，即選擇一件令自己感動的事來寫。那么，什么樣的事才會令自己感動呢？這是我們在寫作時必須考慮清楚的。一般情況下，令自己感動的事應具有如下幾個特點：

1、這件事中主人公的命運十分悲慘，但是主人公能夠正視這種現實，并勇敢地與命運抗爭；

2、這件事中主人公表現出非同尋常的良好行為、品質或精神境界；

3、這件事中主人公為了追求自己的理想或遠大目標，不惜一切地努力、奮斗，具有著常人所不具備的堅忍不拔的精神和堅持不懈的毅力……我們要善于從生活中發現、尋找到這樣的材料，寫出的文章才能符合題目的要求。

二、突出題目的重點進行寫作：

寫好這篇作文的關鍵是在于能否通過文章表達自己的感動之情，同時還要打動讀者，使讀者也深受感動。要想達到這樣的效果，必須在文章中突出題目的重點，即突出最能打動自己和讀者的主人公命運、行為和品質。可以通過主人公命運之悲與其抗爭命運之堅進行強烈的對比，從而突顯其可貴，表達自己的感動；可以通過主人公行為超越其年齡所限，做出令人難以想象之事，表現出超出常人的品質、精神境界，來突顯其與眾不同之處，從而表達自己的感動；也可以通過主人公為實現遠大理想，克服令人難以想象的困難、挫折，來突顯主人公的精神，從而表達出自己的感動。

【提綱設計參考】

題目：一件令我感動的事

提綱：

1、我擁有過各種各樣的感動，獨有一份感動至今甜潤在我的心田。（略）

2、寫一件令我感動的事。（詳）

3、人間不是缺少感動的事，而是缺少一顆顆感恩的心?。裕?/p>

【與陽光知識點聯系】

1、作三點面結構中的由面到點，由點到面。

2、作四明暗結構中的明線扣題，暗線立意。

3、展開合理的想象，抒發真情實感。

4、運用比喻、擬人等修辭手法。

5、把人物的外貌、目光、語言、神態、心理等寫細致傳神。