第一篇：寫一件或高興或意外或后悔的事作文

寫一件或高興或意外或后悔的事作文

這是一份四年級下冊第一次月考的作文試題，要求如下：

生活是個萬花筒，在你的生活中一定發生了不少令你或高興或意外或后悔的事情吧，請你選擇一件印象最深刻的寫下來，題目自擬，注意把事情的經過寫具體。

這次作文審題要審出這樣幾層意思：

1.寫事---令你高興的、意外的、后悔的……掌握寫事記述文六要素：時間、地點、人物、發生、經過（重點，尤其是高潮部分要詳寫）、結果。

2.印象深的一件事，學會選材，在生活中時時處處都會發生很多事，選一件你印象最深的寫下來，這樣的事往往是首先想到的、難以忘懷的事，不一定大，但影響大；不一定時間短，但印象深。

3.題目自擬：題目是文章的眼睛，運用幾種起題目的方法起一個新穎有創意又扣題的題目。

4.把能體現作文主題的，也就是事情的經過寫具體，做到詳略得當。

其余就是作文一般的要求了：如字體工整，書面干凈，字數要夠，層次清楚等，這就不是一日之功了。

母愛--楊瑞金

一個陽光明媚的星期天，我寫完作業對媽媽說：“媽媽，我想到樓底下玩一會兒，行嗎？”“行，但要注意安全，別跑遠了?！蔽铱焖俅┖靡路托酉驑窍嘛w奔。

下了樓，我來到健身器材的附近，玩起扭腰器來，人家原本是讓站在轉盤上抓住扶把來回扭動的，可我卻站到上面不抓扶把轉起圈來，轉了幾圈，我開始暈了，怎么也抓不著扶把了，隨即從轉盤上摔了下來，恰好碰到一塊石頭上，把腿碰掉了一塊皮，隱隱作痛，還流了一點血，為了不讓媽媽傷心，我假裝若無其事地回到家里，走進房間。【以上內容可略寫，畢竟不是寫反映母愛的內容?！?/p>

可這件事終究被媽媽發現了，媽媽幾乎比我告訴她還要傷心許多，此時此刻我十分后悔當初沒告訴媽媽，但我感受到了母愛的偉大！【把媽媽怎么發現的、有什么反應、說了什么、怎么做的等都寫出來才更好，因為這里正是反映母愛、體現母愛的地方，理應詳寫?！?/p>

當你受傷時，你很痛，但母親的心比你更痛。讓我們多注意一下安全吧，別讓母親的心再那樣痛了。【結尾不錯，寫出了自己的深刻體會，以抒情結束，結尾點題?！?/p>

我最后悔的一件事--宋佳佳

這一件事是我的一個小秘密，今天我用書面方式把它寫出來，釋放我內心的不快樂?！久總€人心里都會有或多或少的秘密，有的是要永遠保守的，有的是要尋求時機才能說出來的，有的則是能早點說出來就可以早點放下。】

那是一個美麗的秋天，爸媽帶我去六廠明大玩。我們走進琳瑯滿目的明大超市，我左看看，右瞧瞧，眼睛都不夠用了。我對什么都充滿了好奇心。媽媽帶我上二樓看衣服時，我發現每個衣服角都有一塊相似的牌子，這個牌子方方正正，銀白色的特別好看。我繼續向前走，發現有一箱跟那牌子一樣的，我不知道那是什么東西，更不知道干什么用的，我突發奇想：為什么不拿幾個回家研究研究呢？我說干就干，我趁售貨阿姨轉身的一瞬間就裝到衣服兜里兩個。

我和媽媽下樓時樓梯口的警報器突然響了，我心虛呆到那里了。旁邊的阿姨把我往后一拉，警報器就不響了，我這時才意識到自己“偷”東西了，我臉紅了，趕快跑到剛才那個地方，把口袋的東西放到原位。媽媽帶我向那個阿姨承認了錯誤。

我后悔了，后悔我的好奇心讓我干出一件意料之外的事。

這就是我最后悔的一件事，當了一次小偷。

短評：

“偷”對小時候的人很多人都不稀罕，很多時候是受好奇心、貪玩本性的驅使，但到大了，懂事了，這樣的事也就不會發生了。因此這樣的“偷”也就不能稱其為“偷”.一道傷疤--盧曦

每當看到妹妹手上的傷疤，我的心就像打翻了五味瓶，不知是什么滋味，因為妹妹的這個傷疤是我不小心弄的。

那是妹妹兩歲生日的那天，我想自己為妹妹做道菜，可妹妹也要幫忙，我說：“小壽星，你去客廳看電視吧，好不好？”

“不好，不好，就不好?！?/p>

“求求你了?！?/p>

“求求你了，姐姐，讓我也幫忙吧?！?/p>

“不行?！?/p>

“行。”

“不行?！?/p>

“行?！?/p>

我們倆就這樣吵了很長時間，我舉起菜刀想嚇走她，可她不怕，就是不走。我無奈地放下刀的時候不小心刀刃碰到了妹妹，妹妹的手割流血了?！巴?、哇、哇……”妹妹當場大哭起來。媽媽急忙趕來，問清楚緣由，打了我幾下，若是以前，我早就哭了，但是現在我意識到自己的錯誤，心里只有內疚。

現在，每當看到妹妹手上的傷痕我就想說：“對不起！妹妹，姐姐對不起你呀！”

短評：

有時候，雖過失是無意的，但造成的損失卻永遠無法彌補。所以，很多時候，還是遇事謹慎，凡事三思為好。

第二篇：一件有趣或后悔的事[最終版]

一件后悔的事——開頭

在我記憶的長河中，有許多的往事，它們就像夜空里的星星，非常迷人，今天，我就撿一顆最暗的介紹給你。

世界上什么藥都有，就是沒有后悔藥，我多么想有后悔藥啊！哪怕一粒也好。因為我就曾經做過一件讓我后悔的事??

天慢慢下起了雪，同學們都在喊：“下雪了，下雪了！”的時候，我的心就像雪一樣冰冷，熱熱的淚水慢慢從我的面頰上流淌了下來，因為我做了一件讓我后悔的事。

夏日的陽光灑在地上，我卻絲毫沒有在意，好像外面雷聲大作，大雨傾盆。因為，我干了一件令我最后悔的事情。

都說一諾千金，我答應別人的事情有很多，可唯有一件我答應別人的事情我是心不甘，情不愿做的。

在烈日炎炎的夏天，大家都在家里乘涼，而我卻在太陽底下傷心，后悔。拿起那張照片，看著披著長長黑發的她，便想起了我最后悔的一件事。在這生機勃勃的春天里，本應該是像伙伴一樣在大自然里游玩或是接受陽光的沐浴，但我卻在為一件事后悔著。

每當我看見哥哥給我的一對美麗的貝殼時，我不禁想起那令我后悔莫及的事。

童年的夢幻像天上一朵朵彩色的云，童年的歲月就像心中一首首甜蜜的歌。在這美好的童年里，我卻做了一件令我十分后悔的事。

人生有許許多多后悔的事，我塵封的記憶中，最后悔的一件事似烙印般印在我的心中。

記憶像無邊無際的大海，令人難忘的往事則是那些五光十色的貝殼。有的色澤鮮艷，有的卻暗淡無光，有的被海浪卷走，有的卻在記憶的海洋中存留。其中有這么一件事，一直到現在，我還記憶猶新。

結尾

流年的沙灘上，堆放著我們許多年少的過往。路漫漫，夜闌柵、奔赴前方的時候我依舊會駐足回望這件事。也許錯誤和遺憾是我們身上一道難平的烙痕，但只要你愿意努力，它會是一處很美的風景!人生后悔事兒真多，貪玩給我的教訓，是刻骨銘心的、抹不掉的。希望大家在玩樂的期間要注意安全，不做危險的事，一面重蹈我的覆轍，等事情發生后，才知道后悔。

一件有趣的事——開頭 生活宛如一部情節曲折的電影，那一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它使我的生活中充滿了歡聲笑語。每當我心煩意亂的時候，便會想起那個有趣的小鏡頭。

童年,像一條絡繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里.在這條小溪里,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,要數童年時我做過的一件傻事。

童年的生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花究竟有多少啊!其中有一朵使我最難忘，因為它是我童年里最有趣、最調皮的一朵浪花。人生要經歷許多事，高興，難過，傷心，快樂，有些會像浮萍一樣，飄過大腦，不會留下深刻的印象。可有些事，卻會像樹根一樣牢牢扎在心里，記憶猶新，每個人都不會望記我也不例外，那我就讓大家來分享我快樂心情吧!我的童年故事，像天上的星星一樣多，像大海里的浪花一樣美，像孩子們的陣陣歌聲一樣甜?

每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。

快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時候非常有趣的事。

像色彩繽紛的花朵，像天空無拘無束飄浮的白云，像一條清晰見底的小河，像一個蕩著歡笑的夢——童年。讓我摘下童年那最大最亮的“星星”給大家講個故事吧。

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

結尾

這件事已經過去很久了，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這種美麗、動人的浪花。我的童年真像一個五彩繽紛的盒子呀！

我的童年故事還有很多，要知后事如何，且聽下回分解。

童年是多么快樂啊，童年的事又是多么有趣啊。我愛我的童年，因為它給了我美好的回憶！

哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛??也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。

現在，時光老人已經來臨，把童年匆匆帶走了。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。

這件事雖然已經過去四年了，但是，卻一直印在我的腦海里。它教育了我做什么事都不能粗心，不能輕易相信別人，要自己先判斷一下這樣做是對還是錯，千萬不能像我這樣魯莽呀！

這美麗的童年鏡頭多得數不勝數，有機會將它全盤托出，供大家飯后一笑！童年，宛若星空，又藍又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點點亮光。

童年的生活透露著歡樂與分享，孩子們總能彼此敞開心扉暢想自己內心的夢想，一個個臉上懸掛著天真、浪漫、童貞的笑容總是蕩漾在我的心頭?

童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！

第三篇：寫一件高興的事 作文

令我最快樂的一件事童年生活中有許多開心的事，一直陪伴我成長。但是前年夏天學騎自行車的那件事最令我難忘。

那時我七歲，小學一年級的暑假里。每次媽媽帶我出去玩時，我都能看見叔叔阿姨們騎著自行車。從那時起，我就開始想自己何時能學騎自行車。

媽媽漸漸得察覺到了我的心思，帶我買了一輛兒童自行車。我可高興了，一下子坐到車子坐墊上，愛不釋手，嚷著讓爺爺教我騎。爺爺帶我下了樓，推著車對我說：“騎自行車是要身體坐正，用腳踩著自行車的腳踏板使勁得蹬，記住，要保持平衡，眼睛要向前看，這樣自行車就能前進了。如果騎得好，就可以把兩邊的輪子給下了?！蔽衣犃?，心想：這還不簡單！想著，就讓爺爺把我扶上車，就用腳使勁得踩腳踏板，車子真得動了。這時，我的心情既緊張又激動，生怕車子會倒下來，豆大的汗珠從臉的兩旁流了下來。等我騎了幾個來回以后，我不再那么緊張，騎得比以前熟練多了，但我的身上已經全是汗了。爺爺看著我迫不及待的樣子，又覺得我騎得還不錯，就把后輪旁邊的兩個小輪子下了。這個時候，我剛坐上坐位，就摔了下來，我爬了起來，扶起車子，連忙讓爺爺扶著我的車子后面，這個時候我才敢用腳使勁得踩腳踏板。不知過了多少來回，爺爺偷偷松開手，我依然在穩穩的騎著，等我騎了一圈回到原地時，看見爺爺站在那里?！半y道我會騎了嗎？”我疑惑不解，爺爺看到我一面茫然的樣子，就把事情的經過告訴了我。我聽完以后，一下子蹦了起來，我知道剛才是我自己在騎了，“我會騎車了，我會騎車了！”我興奮的跑回了家。

每次我去爺爺家時，都會想起童年時的那件快樂的事。

第四篇：一件后悔事作文

[一件后悔事作文] 最后悔的一件事 我最后悔的一件事是關于一個橡皮的故事，是它破壞了我和我最要好的朋友-陳思思的感情！

我和陳思思是一對形影不離的好朋友，一件后悔事作文。我們以前總是在一起玩兒，我比她大兩歲，她學習上有不懂的地方，我會幫助她。我有好東西，會給它看，他有好東西，也會給我看?？涩F在，我們兩個再也不那么要好了！

一次，我買了一塊很精美的橡皮，我和陳思思都很喜歡它：粉色的底上畫了一個小白兔，兔子的耳朵上有一個扣子做的蝴蝶結，可愛極了！可是有一次我做作業時把它弄丟了，當時只有我和陳思思在家，而且我沒離開桌子之前，橡皮一直都在，可我去洗手之后，橡皮就不見了。我左找右找都沒找到。我想：陳思思也很喜歡這塊橡皮，會不會是她......于是我就問陳思思陳思思你動過橡皮沒有？沒有。那橡皮怎么會不見了呢？我帶著疑惑的目光問：家里只有你我兩人，不是你會是誰？哼！陳思思聽到這話，用手使勁拍了一下桌子，生氣地說：你怎么就不相信我呢？說完她就走了。

我想：拿了還不承認，哼！膽小鬼?？墒?.....看她的神情好像也不是象在騙人啊。我還是再找找橡皮吧！終于，我在語文書里找到了橡皮。我頓時感到一陣心酸，如果我當時不那么沖動，就不會這樣了。我心里象有一塊落不下去的石頭，難受極了！

通過這件事，我知道了要珍惜眼前的一切我最后悔的一件事在我那五彩繽紛的童年成長的歲月中，有許多令人難忘的歡樂，也有許多成長的煩惱。期間許多事我都忘卻了，獨有一件事卻記憶猶新，現在想來，至今后悔不已。

那是在這學期的語文期中考試卷發下來之后，我對考試卷進行掃描，掃描完，我卻愁眉苦臉，一個勁的嘆氣，一個勁的搖頭。因為我發現了一個根本不該出現錯誤的錯。作文忘記了寫題目，被扣了5分。當我看了考試卷后，我的心情本來陽光明媚，清空萬里，有蝴蝶在飛，有鳥兒在叫&&卻一霎那間變成了天空灰暗，小鳥停止了歡唱，青蛙停止了鳴叫，蝴蝶停止了飛舞&&突然下起了暴雨。

我的心里開始亂了，媽媽回家會不會吵我，我考完為什么沒好好檢查呀！哎！我的心理好后悔?。『煤蠡诎?！如果當時好好地檢查一下該多好啊，可惜世上沒有在賣后悔藥&& 等回到家，我對媽媽說了成績，媽媽不但沒有吵我，還鼓勵我說：多復習復習，期末考好點兒，好嗎？嗯！太棒了，媽媽沒有吵我！我心情又變好了，雖然下了暴雨，但是雨后還是會有晴天的，還是會有彩虹的！

通過這次事情我也真正明白了：為了我們更好地學習，獲取更多的知識，將來成為有用之才，不出錯、不誤事，每個人都應該克服粗心大意，改掉馬虎的壞習慣，中學生作文《一件后悔事作文》。無論是學習還是做事都一定要認真、認真、再認真，細心、細心、再細心。好習慣將會使我們受益終生！這件事，真讓我后悔金色的童年總有金色的故事。開心、快樂的事，就仿佛一串串碧綠的樹葉，飄蕩在我的心中。偶爾，幾片黃葉飄然而下，那黃葉就是代表著不開心，后悔難過的事&& 那是一個陽光燦爛的下午，我載著妹妹到處兜風。要到下坡時，妹妹抓緊我的衣服，對我說：姐姐，記得要剎車，慢點兒！好。我嘴上這么答應著，可心里卻想：你叫我慢我就快！正好施展一下我的超級功夫：單手騎車。這樣想著想著，我已騎到了下坡。我想到做到，一下子左手放開，一下子右手放開，而且嘴里還哼著歌。妹妹怕了，說：快點剎車，別再這樣了，很危險！我扭過頭，對她說：有什么好怕的？你姐我從小練就一身‘超級功夫’單手&&還沒說完，撲通一聲，我摔倒了，妹妹也坐到了地上，手擦傷了不多，還流著血水呢！妹妹怕得哇哇大哭。單車壓著我，我的膝蓋流了許多血，受傷之處火辣辣的&&望著受傷哭泣的妹妹，我的臉慢慢地變紅了，真想吃一樣東西后悔藥。直到現在，這件事一直是個印子，印在我的心上，抹也抹不掉。但我還是感謝它，感謝它讓我知道：做錯了事，再后悔都是沒有用的，因為世界上沒有賣后悔藥。我最后悔的一件事每當春天來臨，我走在姥姥家的小河邊，看見青蛙在水里跳來跳去的時候，我就想起了一件讓我后悔的事，每想到這件事，我就想找個地洞鉆進去，因為我太內疚了。那是個溫暖的春天，我和姐姐到小河邊玩。當我們玩得正開心的時候，姐姐忽然看到河邊有幾只青蛙，就對我說：小弟，你看，咱倆逮兩只青蛙回去，多好啊。我一聽，回答說：行，太行了。說完，我就悄悄地向青蛙走去。我來到青蛙旁邊，用力一抓，一下子就抓到了一只，我大聲喊道：抓住了，抓住了！姐姐過來一看，笑得眼淚都出來了。我低頭一看手中的青蛙：呀，怎么死了？我一甩手說：不抓了。說完，我掉頭就走。我回到家里，把這件事一五一十地告訴了媽媽。媽媽一聽，板著臉對我說：青蛙是益蟲，你為什么抓它呀？我一聽，心想：什么，青蛙是益蟲？我怎么不知道呢？我有點不相信，急忙跑回屋，看了《百科全書》，果然，媽媽說的一點也不差，青蛙真的是益蟲?。∥铱粗廊サ那嗤?，心里不知是什么滋味，難受極了。唉，我真后悔呀！我最后悔的一件事我長這么大，做了許多讓我后悔的事，特別是這件事讓我久久不能忘記。我五歲那年，跟媽媽回鄉下奶奶家，奶奶家的屋檐下有一個鳥窩，讓我感到很好奇，真想看看里面到底是什么，我問奶奶這是什么鳥窩？奶奶說這是燕窩。燕窩不是很好吃嗎？接連幾天，我都在想，怎樣才能把燕窩弄下來。嘗嘗它什么味道。機會終于來了，有一天，媽媽和奶奶在廚房里忙活，我看見燕子也飛出去了，急忙拿了個大木棍，使勁向燕窩搗去，一下，兩下，撲通一聲，燕窩被我搗了下來，我扔下木棍，就去撿燕窩，我扒開一團草，一下子把我驚呆了，里面有兩只還沒出殼的小燕子，從殼里摔了出來，它的頭小小的，身子紅紅的，還沒長一根毛。我嚇壞了，急忙喊媽媽，媽媽跑過來，心疼地托起地上的兩只小燕子，媽媽說：孩子，你干了一件壞事，小燕子死了，它的媽媽該多傷心哪，燕子是益鳥，每只燕子一年能捉幾萬只害蟲呢！正在這時，老燕子回來了，它看到死去的小燕子，大聲地叫著，很低地在我們頭上飛，我嚇哭了，但更多的是羞愧。每當我想起這件事，想起那兩只慘死的小燕子，我真的很后悔呀！

第五篇：2012寫校園里的景物或發生的事

寫校園里的景物或發生的事

校園里有哪些景物如何開頭？

1.開門見山。不知不覺在學校已經度過了四年的時光，學校里到處都有我的足跡，尤其是操場上，留下了無數令我回憶的鏡頭。

我是一個運動健將，所以校園里最讓我歡呼雀躍的地方就是操場。在學校里，操場對于我們這些喜歡玩的孩子們來說，是一個最好的大樂園。

2．設問法。你知道我們的校園里什么地方景色美嗎？告訴你吧，最美的地方就是校園里的小花壇。朋友，你到過我們的校園嗎？今天，我就帶著你參觀一下我們的美麗校園吧。

3．名言、警句等引用法。“好雨知時節，當春乃發生?！贝河隇⒙涞叫@里，別有一番景色?！皾M園春色關不住?！庇眠@句話來形容我們的校園，最恰當不過了。如何結尾

1．自然順暢的結果交代法。如：校園里多美的春天啊，它給我們帶來了迷人的景色和希望的陽光！2．照應開頭的首尾呼應法。如：開頭：校園歡笑了。

結尾：校園里的一切都歡笑了。鳥兒飛翔，蟲兒歌唱，花兒伴舞，草兒彎腰，一幅多么柔美的校園春色圖畫呀！這真是一個比萬花筒還要多彩多姿的世界！

3．畫龍點睛的全文總結法。如：我愛春天，更愛這生機勃勃的校園。

4．啟發聯想法。如：窗外飄灑著細雨。點點滴滴。淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，浙浙瀝瀝。美麗的校園歡笑了??

5．感嘆法。如：校園的楊柳輕輕地搖擺著，仿佛在歡唱著一首春天的贊歌：“春天來啦，春天來啦，我們要把春天留下！”

應該從以下幾個方面入手：

1．開頭要注意交待清楚起因，即什么時間、什么地點、哪些人物、去觀察什么公園或校園等，如能再寫出自己的當時的心情來，那就更好了。

2．中間要注意抓住重點景物來描寫，如校園里的操場、花壇、大樹、草地等等。要注意交待清楚觀察點的變化。每描寫一處景物的特點，都應該先交待觀察點的變化。

在具體寫作的時候，要注意抓住景物的特點來描寫，比如靜態的特點，動態的特點，遠景的特點，近景的特點、形狀的特點、顏色的特點、氣味的特點等等。要注意把自己看到的、聽到的、想到的內容都寫出來，都寫具體。在具體描寫景物的特點的時候，要會積極地展開聯想和想象，盡量地人格化地描寫景物。描寫景物的時候，不要忘記描寫人物的活動。這樣景人結合，就會使文章充滿生活情趣。

《讓我暢游書海的圖書室》分成三個部分：開頭、中間、結尾。

開頭：采用開門見山的方法，用一句讀書的名言說出讀書的重要性，然后引出我最喜愛的圖書館。中間：寫的圖書室我準備從三方面來說，一是介紹圖書館的樣子（略寫），二是介紹圖書（詳寫），一可以按照圖書室的書的排列順序來寫；二是可以按照我喜愛的圖書順序來寫；三可以按照圖書室有人和沒人時的不同來寫；四可以按不同的人的喜好來寫，比如男孩子和女孩子，低年級和高年級，老師和學生等??三是遨游書海的快樂（略寫）。簡單地談談我從書中得到的一些快樂。適當的列舉一些我特喜歡的書。

結尾：結尾我準備用抒情一點的語調，來表達我心中對圖書室的喜愛之情?？梢杂梦野l自內心的感受，也可以選取我喜歡的一本書里的話。也許會是一個倡議，告訴大家讀書的好處，請大家趕快加入讀書的行列，這將是無比快樂的事情。

紙團的故事

“嗖！”她又向窗外扔了一團紙。紙團成拋物線落下，正巧打在數學老師懷里上。他一怔，停了下來，然后把那團紙攤開，看了看，而后又想了想。他似乎想完了，便抬頭望了望樓上。他斷定這團紙是從哪個教室扔下的之后，便“噔噔噔”上樓了。

老師一進教室就說：“我們班誰往樓下丟紙了？”她似乎沒有聽見老師的發問，仍在寫作業。

“誰往樓下丟紙了？”老師提高了音調。

她聽見了，心中猛然一驚。當她在驚慌中抬起頭來時，發現陌生老師銳利的目光似乎正射向自己。她趕緊避開老師的目光，裝作若無其事的樣子。

“是誰丟的？快站起來！”老師顯然有些怒了。

她的心跳在加快，腦海里想著可能發生的一切后果，她不知道到底該咋辦。她猶豫著思考著，終于，她“奮不顧身”地站起來。

同學們的目光都向她聚去。她好像呆子一般站在那一動不動。她覺得身邊的一切都模糊了。她只知道：自己站起來了，并且將被這陌生老師大罵一頓。

老師低聲嘟囔著走了過來。她的心弦繃得緊緊的，趕緊低下頭看著那煞白的紙張及紙張上淡漠的字。

老師把那張揉過的紙平攤在桌面上，掏出筆，指著紙上一個題目的演算過程說：“這題你從這里就開始錯了??”她先是一驚，后來便有心無心地聽著，有意無意地記著。

“不過你能做到這步也很不錯了！”老師說完便走出了教室。教室里，她仍愣在那里，許久，她懂得了什么，坐了下去，將那揉過的紙平夾在數學課本里。

從此，這個女孩──我，格外地喜愛上了數學。

“女孩節”聯歡會

星期六的下午，天氣真好，暖洋洋的。我們班的同學都穿上了節日的服裝，在教室里準備共同慶祝我們三（1）中隊的“女孩節”。

同學們都到齊了。主持人笑容滿面地走到前面，用清脆悅耳的聲音宣布：“各位女孩小組、各位男孩嘉賓：為歡慶女孩節，三（1）中隊‘讓友誼在我們心中閃光’主題聯歡會，現在開始！”話音剛落，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。緊接著節目表演就開始了。

男孩們首先登臺表演。他們的節目一個緊接一個，豐富多彩：相聲、笑話、唱歌小品，還有《拔蘿卜》的節目呢！其中最精彩的是張靈的時裝表演。上場前，他有點怕羞，準備臨陣脫逃，在大家的鼓勵下，他才披上湯華娟的紅格子外套，勇敢地走上臺去。他模仿港臺歌星的口吻說：“各位小組，為了慶祝您的節目，我要獻給您一個節目，希望您喜歡。謝謝！”然后就表演起來。你別說，他的表演還蠻像時裝模特兒呢！你瞧，他大滋滋的，嘴里哼著曲子，腰一扭一扭的，步履也挺輕盈，不時地將衣服掀起來，轉一圈兒，再亮一亮相。惹得大家又是鼓掌，又是跺腳，笑得前仰后合。

男孩們表演后，女孩們開始施展藝術才華了。最引人注目的節目，是李冬燕等人表演的小歌舞《山谷靜悄悄》。伴隨著優美的歌聲，她們四個人翩翩起舞，一會兒學小兔奔跑，一會兒學敲小鼓，動作