第一篇：我最欣賞的老師

我最欣賞的老師

——馮靖涵

我的班主任姓楊，三十多歲。一頭短發顯得很干練，那彎彎的眉毛下面，是一雙智慧的眼睛，使她顯得學識淵博。

我最喜歡楊老師給我們上作文課。記得有一次，楊老師捧著一些草稿本走進了教室，親切地對我們說：“同學們，我們這節課寫一單元的作文，請大家務必聽好！本單元的作文是看圖作文，大家不僅要寫的詳細、具體，還要寫出人的動作、神態和語言。通過這些來傳達內容?，F在，大家舉手搶答，圖中有什么？”這時一位女同學說：“有小女孩、小女孩的手上有鮮花，桌上有日歷、筆筒、眼鏡、墨水、地球儀還有窗簾、樹葉、陽光、牽?；?。”楊老師聽到了同學們的回答，臉上不禁露出了笑容。在楊老師的啟發下，同學們都懂得怎樣去寫作文了。我寫了一篇好文章。得到了楊老師的好評。

楊老師不但課講的有趣，而且對學生也很關心。

我是一個膽小的男生，上課不敢舉手回答問題。即使我會，也要讓老師叫到才回答。楊老師鼓勵我說：“你答錯了別人不會笑你，嘲笑別人的人才沒有出息，老師也不會批評你，你干嘛要害怕呢？”聽了老師的話，我現在上課能回答問題了。

我喜歡楊老師，喜歡她的課。我悄悄地對自己說:長大以后，我也要做個像楊老師那樣的人！

第二篇：我最欣賞的老師作文

我最欣賞的老師作文

我最欣賞數學老師

作者/花 葦

我有一個幽默風趣的數學老師。他很會講笑話。我們班的同學經常被他逗得開懷大笑??

他真的很討學生喜歡。“騰訊都認證啦！”

在我眼里，老師是個特別會變臉的人。當他批改完我們的作業后來教室時，他臉上都脹得紅紅的，像個老虎似的特嚇人——我們明白，這次的作業又是一塌糊涂??但在老師開始進入講課狀態時，就不一樣了——雨過天晴，像往常那樣先講一個笑話，活躍氣氛??告別了充滿數字問題的數學課堂，迎來了歡聲笑語的數學課，這樣多美好。

開學已經有兩個多月的時間了，我們與老師相處得很和諧。班上的同學都很體諒老師。他要照顧兼任>班主任的那個班級，又要看著我們，真是太辛苦了！每到中午，數學老師會抽空來看看我們有沒有不會做的題目?？擅看挝覀兌急晃锢?、英語幾門科目的作業緊緊纏住。數學老師基本每次都是很傷心地離開了教室。

現在就不一樣了，我們的好班主任陳老師說，每天中午我們都要先做好數學作業，不然數學老師來不及批改，所以，我們終于有時間好好做數學題了。大家學數學的積極性很高。連我這個數學基礎較差的人也有進步了。你說數學老師了不起吧！

數學老師是個很敬業的人。我想，他長時間的操勞已經使他接近衰老了。好多次，在他背過身去在黑板上寫字時，我能很清楚地看到他頭上的黑發里早已累出了許許多多的白發了。我有的時候真的覺得數學老師太辛苦，有點舍不得老師?？刹恢罏槭裁?，每到老師講笑話逗我們笑時，我都會把那些不舍得的情緒通通拋開。

如果我有幸考上好高中，我一定不忘向老師和其他我喜歡的老師們報喜，就說：“老師，我上xxx學校啦！”這樣老師一定會覺得很欣慰吧。

我們理解，理解老師操勞了大半輩子，就是希望能教好我們，為我們的未來美好人生打好知識基礎。

數學老師很棒！我最欣賞他了！

江蘇省東臺市頭灶鎮中學浪花文學社

指導教師：陳亞蘭 《我最欣賞的老師作文》

第三篇：我最欣賞的老師

我最欣賞的老師

介休三中332班

紀璇

指導老師：冀秋梅

我最欣賞的老師那肯定就是我的班主任。

我最欣賞老師的微笑。在開學的第一天，老師走上講臺，當老師看著我們時，她的臉上露出了天使般的笑容，讓我感到很溫馨。從那時起，我就喜歡上這個老師。此后在每一天我每次看到的老師總是笑嘻嘻，無論老師做什么事情時都有一種燦爛的微笑。她的笑容中，帶著溫柔就像媽媽般。她的那種笑容怎么看都不覺得厭煩，更有一種親近感，心里總是暖暖的。

同時，我的老師也很可愛。一次上課，正當老師準備講解下一個內容，那不聽話的下課鈴響起了。老師聽到后，滿是不情愿，她雙手叉腰，嘟著嘴說了句“真討厭”，跟小孩一樣。我原來總是認為老師都是很嚴厲的，但今天老師的這一表現使我很吃驚，老師也有可愛的一面。

老師的朗讀水平也是我欣賞的。上課鈴聲響起，同學們紛紛回到教室的座位上坐好，等待老師，老師邁著輕快的腳步走上講臺，沖著大家微笑。老師繪聲繪色的講著課文，講的語句都很優美、精煉，同學們聽得都很入神。老師朗讀課文時特別富有感情，斷句時也很明顯，老師朗讀時所表達的感情全在她的神情當中凝聚。這種感情傳染了整個教室，大家都沉浸在其中。而且下課后，老師還不忘囑咐大家準備好下節課需要的書和用品，還讓下節課的課代表去叫老師，老師每次把事情都囑咐完后，才安心的回去備課。

我的老師她很溫柔，但她也有嚴厲的一面。有一次，課間操做操時，老師那虎視眈眈的眼神從隊列中瞄到的我，她滿臉通紅，一個箭步走到我身邊，毫不猶豫的把我拽出來，生氣的說 ：“為么不穿校服褲子？”我嚇得半天說不出話來，吞吞吐吐的解釋到：“校服褲子需要系褲腰帶，可褲腰帶斷了，我只好穿牛仔褲來上學。” “這樣就可以不穿校服褲子了嗎？”老師嚴厲的斥責到，“回去寫一篇檢查，下午交過來?！睆哪侵?，我意識到不穿校褲的嚴重性和校規的重要性。老師的嚴厲是為了讓我們在學習中使我們更加勤奮努力，對待學習的態度更加認真，做事一絲不茍。

老師的甜美笑容，可愛的一面，以及富有感情的朗讀都深深的影響著我，同時老師的嚴厲也鞭策著我，讓我更加努力的學習。這些都讓我更加愛我的老師。

第四篇：我最欣賞蘇軾

我最欣賞蘇軾

初二（4）班

曾哲娜

29號

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”吟誦著這句千古名句，心中變得平靜坦然。是怎樣的樂觀豁達，筆下才能有如此佳句？我想，也便只有他了——蘇軾。

如眾人所知，蘇軾一生可謂仕途坎坷。他少便嶄露頭角，僅二十二歲就一舉進士及第。但不幸生不逢時，雖有豪情壯志群難以施展抱負。蘇軾一生歷任仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝。他先在鳳翔、密州、徐州、湖州等地方任職。后來在李定等一些小人的陷害下導致的震撼人心的“烏臺詩案”中險失性命。而似乎是天降大人與廝人也，他之后又幾度被貶，最后被貶到海南儋州，享年六十五歲。他的一生命運多舛，如是別人，恐怕早已自作了結。但他不同，他是個無可救藥的“樂天派”，他有著超凡脫俗的思想境界。縱使天不利他，他照樣舞出自己的閃耀人生，成為歷史長河中一座不朽的豐碑。

我欣賞他的為官。他對上不畏強權，對民百般幫助。王安石變法，他百般阻撓；保守派力守舊法，他卻力爭改革。為的是什么？王安石是為國家國庫的利益，保守派是為一己私利，而他為的是人民百姓。我欣賞他的不畏強權、以民為本的做官原則。

我仰慕他的才能。他的一生余詞三百四十多首，千古流傳者不勝枚舉。他的詩既有李白豪放不羈的浪漫主義風格，如《怪石吟》：又有杜甫的現實主義沉郁諷刺的風格，如《洗兒戲作》，還有李清照的婉約，如《蝶戀花·春景》??他不僅精通詩詞，還善寫文，并且在書法、繪畫、建筑、烹飪、茶道等多方面兼有較高造詣。這樣的曠世奇才在古代堪稱全才。莫道古代，就是現代如此多才的人也是屈指可數。

我感動于他的癡情。他與妻子王弗相親相愛，琴瑟和鳴，但不幸紅顏薄命，這樣的可人兒早早就離他而去。蘇軾為此悲痛欲絕，在亡妻逝世十周年作了千古悼亡詞《江城子·十年生死兩茫?！贰！笆晟纼擅Ｃ＃凰剂?，自難忘?！薄懊髟乱?，短松岡?！蹦欠菟寄钆c凄涼溢于言表，令我為之動容。

我朗誦著一首首蘇詞，被這一顆偉大而美麗的心感動了。一首首詩詞的情韻將我熏陶，閉上眼我仿佛看到了一個人，舉杯對著明月，如醉如癡，深情款款。

第五篇：我最欣賞的人

濮陽市第三中學初三（10）班首屆我最欣賞的人活動評選

李晨陽 ：大方，有錯就該，課堂學習把握很好，懂得合理分配時間。

認真學習，一絲不茍。

既遵守紀律，學習成績又好，幫我解決我不懂的問題。

在學習上有吃苦耐勞的精神，在平時也經常幫助同學。

樂于助人（2）。

學習好，善良！

懂事、有禮貌。

他有自己的獨特學習方法。

不打擾別人學習。

聽課效率高。看他平常不怎么學，但考得挺好。張殿濤：熱親熱情，認真學習，一絲不茍 馮善昌：認真學習，一絲不茍。待人親和。

在學習上有吃苦耐勞的精神，在平時也經常幫助同學。

聰明。反應快。

在合適的時間做合適的事情，上課效率高！

做事沉著、冷靜。南璐璐：很細心。

有恒心、有毅力。

認真(6）、有責任心。

自我控制能力很強，并且時間觀念很強，勞逸結合。

助人為樂。

學習認真，一絲不茍。郭麗珂：很懂事。

坦然大方、勇敢、有毅力、自制力較強。

很文靜。

擁有很強的自控能力，在學習上知道自己該干什么。

知道學習，不亂花錢且脾氣很好。張茵：學習刻苦。

單純、學習成績優異、與同學和睦相處。

很理智，在生活上能夠坦然面對自己喜歡的和不喜歡的。

自主性很強。

學習認真、安靜。

陳帥軍：人很好。能寬容別人，理解別人所做的事。馬曉杰：有責任感，敢作敢當。杜邵亞：關心別人，關心集體。

樂于助人。

王森：知道該做什么，不該做什么。不愛和女生斤斤計較。

在學習上有吃苦耐勞的精神，在平時也經常幫助同學。

認真、大方，樂于助人。樂觀。

玩與學習有機結合。

認真學習，不愛說話。

學習努力、專心。

善良、待人友好、品學兼優。

會學會玩：學的時候絕不想玩，玩的時候絕不想學。馬文康：遇事淡定，關心集體，有責任心！

他是一位好班長，好體育委員。

身為班長，有責任心，樂于助人，能和我們談得來。

紀律性強，懂得維護班級榮譽。

責任心很強，凡是自己該做的事情全都管理的很好。

是一個對班集體負責的人。

人很正直。

有責任心、關心集體（4）、沒架子、樂于助人。

對班級有責任感，為人忠誠，對每個人都很好。

關心集體、為人正直。

不給女生吵架，對每個同學都很友好，班里有什么事需要他去做，他從不推脫。

善于學習、善于做人。

有責任心、學習努力。

身為班長，他有領導者的氣息，為班級做事情，從不推脫。

對班級負責。

身為班長，以身作則、正義感強、且體育很好。

很有責任心，對班級的事情很上心。

樂于助人，正直、關心集體，學習認真。

李辛燕：有自己的主張，從不逃避問題。

在合適的時間做合適的事情，上課效率高！

學習很刻苦（2），上課不說話、不走神、課堂高效。

待人誠懇、學習成績優異、為人禮貌文明。

人很好、學習有自己的方法、什么雜事也不想、很單純。

給同學出的關系好，耐心給問她題的人解決疑難問題。

總是安安靜靜學習，從不大吵大鬧。

很單純，一心只想學習。史瑞婷：大度，善于原諒人。

晁代慧：認真、踏實、開朗活潑、純真。

可以全心全意幫助別人。

認真、努力、對人友好、為人處事很好。

樂于助人、積極向上、待人和善。

為人開朗、大方、爽快。

認真、有責任心（3）。

在合適的時間做合適的事情，學習認真。

學習認真、努力、刻苦，有一顆天真的心，不想亂七八糟的事。

在別人睡覺時不去打擾別人。孫瑩：有個性，說過的事從不反悔。

樂于助人、在我傷心時，會想大姐姐一樣開導我。

極力維護本班利益。

很有個性，愛拼、有勇氣。

學習刻苦，與同學相處好，自制力很強。

大度、不斤斤計較。

待人真誠，學習努力。

刻苦學習、正直大方、從不弄虛作假。

袁南方：冷靜。侯偉昌：樂觀。

李迎穎：善于包納別人，不記仇。

堅強。

活潑、可愛、大方、心眼好，歌唱的好聽，學習也好。燕菲：活潑可愛，不愛占別人的小便宜。

是無憂無慮的女孩，好純真呀！

坦然大方、勇敢、有毅力、自制力較強。

善良。

大智若愚（2），但在學習上一鳴驚人，很細心。

樂觀。

李壯：知道尊重人，他尊重身邊的人。

善良，踏實。

王永亮：愛幫助人，總是在別人有困難時去幫助別人。張心景：細心、誠實。

樂于助人（2），為人正直，很和人玩得開。

善良，踏實。

人品很好，心地善良，從不欺負任何一個弱小的同學，自我控制能力很強。

總是面帶笑容，人很老實，從不惹事生非。陳帥軍：很老實，樂于助人。

有愛心、有同情心。

陳思宇：大度，每當有人給他說出缺點時，它會及時糾正。

進步的速度之快----很驚。

對每個人都面對笑容----很樂觀。高敏：數學很好，人也很好。

袁南方：有原則、有韌勁兒、不管遇到什么事都會面對，不會放棄、能和別人談得來！

不服輸，有個性。

英語口語很流利。

人好、學習好、長得漂亮、對人友好。

在別人做事情時不去打擾別人。孫國禎：踏實、樸實。李強：每天都非常開心。

李輝: 樂于助人。(2)很有禮貌。

友好，學習很認真，很樂于助人、通情達理。

誠實、熱愛集體、關心同學。

上課時那股勁兒總讓我震撼。

李千千：在合適的時間做合適的事情，上課效率高！

會在宿舍按時作息、會很樂意去幫助別人。

學習刻苦、認真、細心。金席席：做事認真。

坦然大方、勇敢、有毅力、自制力較強。

刻苦好學，大度。

王曉婷：上課積極回答問題，做事認真。李若楠：正義感很強、做事一絲不茍。

樂于助人、愛學習、大度。

學習時有克服困難的勇氣。

待人真誠，處處為每個女同學著想。

大方。

聶亞潔：時間觀念很強。

理解人，很會考到人，理解能力很強。

有獨特的思考問題的方法，有自己獨特的學習方法，能明辨是非，字寫得很瀟灑。陳溪：樂于助人、學歷刻苦、很理解人。

爭勝心強有克服困難的決心，愛學習。

有恒心、刻苦、努力（2）。

學習刻苦、上進心強、開朗活潑。王豫北：樂觀，沒有什么不開心的事。

物理、化學上反應很快。王勝楠：關心別人。

學習上細心，不服輸。

范雯霏：字寫得橫漂亮，畫畫得很美，有藝術細胞。

能夠認真對待自己的工作并且能夠一絲不茍。王基帥：人老實，從不欺負同學，對學習很用功。安東：體育健將，運動會會場上見證了他的實力。

總是義不容辭的給我們抬水。

尹曉亮：田徑賽場上，他總是屢屢奪冠，真厲害！

做眼保健操時，他認真的督促我們去做。龐亞聰：一直在進步。

知道在該做什么，不該做什么。趙笑迎：歌唱得很動聽。

做事情認真、一絲不茍。

有恒心，有毅力。

上課聽課態度極差、上自習課沒有時間觀念、不講信用。人云亦云，沒有責任感，整天在角落里玩，沒有一點學習的感覺 頂撞老師，老師講課時接老師話茬 總是在別人學習時打擾別人。

睡覺不分時間。平時在班里經常睡覺，不認真聽課。在班里經常大聲喧嘩。

不把上課當回事，整天只知道玩。不懂自重，常與男生吵鬧。

語言不文明，說話不禮貌，愛罵人。說臟話。每天無所事事 不講衛生。

不知道換位思考，設身處地為他人著想。上課說話。

回寢室不按時作息，熄燈以后還喋喋不休的說個不停，老師聽醒后，注入小聲說話，比大聲說話更讓人煩。

喜歡把作業帶回寢室去寫，在大家休息時，他們在小聲討論問題，影響我們休息。上晚自習總是說話。不寫作業, 愛上網！欺負同學!臉皮太厚，臭美。做任何適都毫無目的。

沒素質，完全不把老師放在眼里，愛說臟話，瞧不起人。有錯不改，不知學習，不自信。愛說別人壞話。

愛背地里談論別人，評價別人。

總是活在別人的陰影里，別人說的話對她來說，可能就是命令。應該有自己的是非。虛偽、逞能。