第一篇：杜甫詩歌的主要內容和成就

結合作品論述“杜甫詩歌的主要內容和成就。

（一）主要內容：

1、抒寫理想壯志

杜甫出身于官宦世家，其祖父杜審言是初唐重要詩人，所以對杜甫來說從仕與詩歌都是家業。在這樣的家庭文化傳統對杜甫忠君戀闕，仁民愛物的思想產生了巨大的影響。早時，杜甫生活在盛唐時期，那時候的杜甫一心追求仕途，有著偉大的理想壯志。“自謂頗挺出，立登要路津。致君堯舜上,再使風俗淳”出自杜甫詩《奉贈韋丞丈二十二韻》,是杜甫一生執著追求的政治理想。在杜甫名篇《望岳》中，“會當凌絕頂，一覽眾山小”兩句，不僅寫出了泰山的雄偉，也表現出詩人的心胸氣魄，它不止是詩人要攀登泰山極頂的誓言，也是詩人要攀登人生頂峰的誓言。

2、批判朝政和統治階層

《兵車行》的創作標志著杜甫詩歌的轉變。由此形成并基本上貫穿了杜甫此后一生詩歌創作在思想內容方面的主要特征，即寫實精神。在忠誠于君主的前提下，對統治集團中的腐朽現象給予嚴厲的批判，還有他對于戰亂以及朝廷腐敗帶給下層人民百姓的痛苦。他的名篇《兵車行》，以嚴肅的態度，真實地記錄下人民被驅往戰場送死的悲慘圖景：“車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。爺娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋。牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄”。這首詩標志了杜甫詩歌的轉變。此后，他又寫出《前出塞》九首，繼續對災難性的開邊戰爭提出質疑；還有《麗人行》，全詩通過描寫楊氏兄妹曲江春游的情景揭露玄宗寵妃楊玉環的親族窮奢極欲的生活，描寫出統治者荒淫腐朽作威作福的丑態。而長詩《自京赴奉先詠懷五百字》，更把最高統治集團醉生夢死的情狀與民間饑寒交迫的困境加以尖銳的對照，以“朱門酒肉臭，路有凍死骨”這樣震撼人心的詩句概括了社會的黑暗和不合理。

3、表現戰亂

“三吏三別”也是杜甫的經典代表作品，深刻寫出了民間疾苦及在亂世之中身世飄蕩的孤獨。這些寫出了老百姓的困苦和對老百姓的同情和戰爭對老百姓的殘酷。《羌村三首》《哀王孫》《哀江頭》《北征》等作品都是杜甫在戰亂中顛沛流離是所寫，詩歌寫出的老百姓凄慘的生活狀況，表現出當時的社會形態。

杜甫沙場抒懷，描寫的戰事悲壯，代表作品有《悲陳陶》、《悲青坂》。《悲陳陶》中的“野曠天清無戰聲，四萬義軍同日死。”杜甫滿懷悲痛之情為他們唱挽歌，但他們為國犧牲，死得壯烈，使詩歌在描寫戰敗的時候兼有悲、壯之情。

4、感嘆身世遭遇

杜甫一生仕途不順，生活在社會的低層，飽受貧困和流離之苦，他以憂郁的目光目睹了統治者的奢華無度，勞苦人民的悲慘生活，戰亂中統治者的橫征暴斂。。這些在他的詩中都有體現，如《茅屋為秋風所破歌》

杜甫到晚年，但卻感慨自己的身世，抒發懷才不遇的感慨。杜甫已是“老驥伏櫪”，但其心中的政治抱負卻還沒有實現，杜甫心中充滿了不甘，但又很無奈，這種無奈是悲哀的，也是可憐的。《詠懷古跡五首》借對五個人物的凄涼身世、壯志未酬表示深切的同情，并寄予自己的身世之感。“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。”借琵琶寫意，表達了詩人千載留恨的悲郁情懷。

5、自然山水和生活情趣

杜甫對著祖國的山河有著莫大的熱愛，他的詩歌有很大一部分都歌頌了祖國山河的美麗。二十歲以后十余年中，杜甫過著漫游的生活。這既是為了增長閱歷，也是為了交結名流、張揚聲名，為日后的仕進作準備。他先到了吳越一帶，江南景物和文化，給他留下很深刻的印象。杜甫贊頌祖國不同于其他詩人，在贊頌祖國美麗中，結合社會現實，抒發對祖國命運的悲切之情。在《登高》一詩中，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的悲壯景色，引訴了詩人萬里離鄉，多年漂泊，暮年多病，國事不寧，歸鄉無望的憂傷。另外《秋興》八首從孤城日暮的情景聯想到長安昔日的繁華，那低沉的音調深表詩人的愛國之情。

（二）藝術成就

1、在寫實方面取得巨大成就

第二篇：杜甫詩歌藝術成就

淺談杜甫詩

“為人性癖耽佳句，語不驚人死不休”，這表現著詩人對藝術的熱愛和苦心追求的精神；“毫發無遺憾”、“新詩改罷自長吟”，這表現著詩人的辛苦錘煉和一絲不茍的創作態度；而“讀書破萬卷，下筆如有神”，又是表現著詩人不僅具有豐富的生活經驗，而且還具有淵博的知識修養。正是經過這樣辛勤的努力.杜甫在藝術上擁有多方面的才能。無論是五言、七言、古體、近體，在他的手里莫不精工錘煉，卓然成章。

杜甫的詩歌又繼承和發展了從《詩經》以來中國文學的現實主義傳統，而達到空前的高度。他的詩充滿了強烈的現實生活氣息，筆調客觀嚴謹，在敘事寫景時不僅是忠實地反映出當時的社會情況和歷史氣息，甚至以年月人詩，以增強寫實的氣氛。毋怪前人對他這種精確地反映生活的創作態度，盛贊為“窮極筆力，如太史公記傳”

現實主義是杜甫創作的主要特色，但是，詩人也有不少浪漫主義的或帶有浪漫主義色彩的好詩，如他的名篇《飲中八仙歌》、《洗兵馬》、《夢李白》、《古柏行》、《蠶谷行》、《觀公孫大娘弟子舞劍器行》以及《茅屋為秋風所破歌》的后部等等都是。

杜甫詩歌在藝術上的另一個特色是：具有十分鮮明而獨特的創作風格。他的風格主要表現為：深沉凝重，或者如他自己所說的“沉郁”。這種風格，是詩人的生活經歷、思想個性以及時代特色的有機統一。但是，在這種風格的基調上，詩人的創作又呈現著多種多樣的風采，或雄渾、或悲壯、或奔放、或瑰麗、或質樸、或古簡、或輕靈，無不達于勝境。

杜甫的詩歌在語言藝術上的成就，也是非常突出的。他除了前面所說的“為人性癖耽佳句”之外，又在《戲為六絕句》中說：“清詞麗句必為鄰。”這說明他在掌握語言的藝術上用功很深。總的說來，杜甫詩歌語言的特色是：精工、穩重、有力而又時有出人意外的神妙。讀他的詩，絕少平滑松脫之感，而是在鏗鏘緊湊之中，使人感到辭警意豐，筆無虛設。

杜甫在詩歌創作藝術上的成就，還表現在他卓越地掌握了中國語言的聲韻。他常根據詩的內容和情緒，采用與之相適應的韻律，更大地發揮出詩的表現力和感染力。因此，他的詩不僅具有形象的美，而且具有音樂的美

在古今中外詩壇上，杜甫的詩篇別具一格，獨占鰲頭。無論是在藝術手法上還是在思想內涵上，都可謂前無古人后啟來者。詩中雖沒有李白的“舉杯邀明月，對影成三人”的浪漫主義，但胸中充滿的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志和偉大抱負又豈是李白的浪漫主義所能媲美的？但是腐敗無能、奢侈腐化的大唐統治者卻視而不見，使杜甫留下了“青明卻垂翅，蹭蹬無縱鱗”的憤慨，將自己的壯志難酬、懷才不遇之情一瀉千里，抒發得淋漓盡致。

極為偉大的詩圣杜甫。

第三篇：淺談杜甫詩歌的藝術成就及其示范意義

陜西廣播電視大學

畢業論文

題目：淺論杜甫的藝術成就及其示范意義

姓 名：柯昌江 教育層次：本科

學 號： 070635 省級電大：陜西電大 專 業：漢語言文學 分 校：商洛分校 指導教師： 教 學 點：

目 錄

一、目錄................................................2

二、序論............................................三、杜甫的巨大成就........................................3

1、杜甫的成就..........................................3 1）、強烈而鮮明的思想內容................................3 2）、杜甫對戰爭與和平有正確的認識........................4

3）、杜詩還表現了全面而豐富的社會生活....................5

2、盡善盡美的形式風格................................5

3、杜甫詩歌的美學意味鮮明而強烈........................7

....3

4、小結............................................7

三、杜甫的示范意義........................................8

1、中晚唐對杜詩的繼承與發展............................8

2、兩宋對杜甫詩歌的深化與求變............................8

3、元、明、清與近代對杜甫的繼承........................8

4、小結............................................8

四、結語................................................9

淺論杜甫的藝術成就及其示范意義

姓名：柯昌江 學號：070635 【摘 要】：杜甫是中國文學史上一位取得卓越成就的現實主義詩人。杜詩具有很強的思想性 ,表現出詩人強烈的愛國主義情感、對人民苦難的深切同情和對統治階級罪行的憎惡與批判;杜詩具有高度的藝術性 ,它采用現實主義表現手法 ,融情于事 ,寄情于景 ,達到情景交融的藝術境界。杜詩的語言也取得了驚人的成就 ,形成了凝煉精確、生動形象的特點。杜甫對各種詩體都有發展創造 ,尤其在五古、七律及新題樂府上成就最為顯著中國古典詩歌發展到杜甫，無論是思想內容、表現形式，還是美學趣味，都攀上了歷史的巔峰。因此，杜詩就成了后人繼承與發展的經典樣式，其示范意義重大而深遠。

【關鍵詞】：杜甫；巨大成就；思想內容；形式風格；美學趣味；示范意義。

一、序論

中華素稱詩的國度,在漫長的文化長河中，哺育了悠久的詩歌傳統，產生了杰出的創作群體，取得了卓越的實踐成就。在所有的輝煌與燦爛中，杜甫的地位是最突出的。他以偉岸的精神力量，豐富的思想內容，完備的表現形式，鮮明的美學趣味，不僅全面超越了確立于先秦時代的風騷傳統，而且影響了身后一千余年的詩歌創作。直到今天，仍不失雄強的生命張力而值得我們效仿。他的約1500首詩歌被保留了下來，作品集為《杜工部集》。他在中國古典詩歌中的影響非常深遠，被后人稱為“詩圣”。

二、杜甫的巨大成就

中國詩歌發展到盛、中唐之際，一位筆跨千古，氣蓋百代的巨大人物橫空出世。他在思想境界，題材內容，形式風格，美學意趣，文學影響等諸多方面全面超越了《詩經》《楚辭》的崇高傳統，獲得了堪與孔丘、司馬遷比肩的“史”“圣”地位。他就是偉大的，全能的，空前絕后的杜甫。他的詩詞以古體、律詩見長，風格多樣，以“沉郁頓挫”四字準確概括出他自己的作品風格，而以沉郁為主。杜甫生活在唐朝由盛轉衰的歷史時期，其詩多涉筆社會動蕩、政治黑暗、人民疾苦，他的詩反映當時社會矛盾和人民疾苦，因而被譽為“詩史”。杜甫憂國憂民，人格高尚，詩藝精湛。杜甫一生寫詩一千五百多首，其中很多是傳頌千古的名篇，比如“三吏”和“三別”，并有《杜工部集》傳世；其中“三吏”為《石壕吏》《新安吏》和《潼關吏》，“三別”為《新婚別》《無家別》和《垂老別》。杜甫的詩篇流傳數量是唐詩里最多最廣泛的，是唐代最杰出的詩人之一，對后世影響深遠。

杜甫善于運用古典詩歌的許多體制，并加以創造性地發展。他是新樂府詩體的開路人。他的樂府詩，促成了中唐時期新樂府運動的發展。他的五七古長篇，亦詩亦史，展開鋪敘，而又著力于全篇的回旋往復，標志著我國詩歌藝術的高度成就。杜甫在五七律上也表現出顯著的創造性，積累了關于聲律、對仗、煉字煉句等完整的藝術經驗，使這一體裁達到完全成熟的階段。有《杜工部集》傳世。

1、杜甫的成就

杜甫詩歌的成就是多方面的。強烈而鮮明的思想內容，盡善盡美的形式風格，精辟警策的詩歌理論，使其取得了中國古典詩歌的最高成就。

1）、強烈而鮮明的思想內容

杜甫詩歌的思想內容是鮮明的。他把自己強烈的愛，強烈的恨，都反映到了詩中。首先，杜詩表現出強烈的忠君思想。杜甫的忠君是有特定內容的，它是與對蒼生，對社稷的愛聯系在一起的。“致君堯舜上，再使風俗淳。”君王是勤政愛民的表率和詩人事業的依托；“煌煌太宗業，樹立甚宏達。”國君成了國強民富的像征；“未聞夏殷衰，中自誅褒妲。”皇帝又是懲惡揚善的英雄；“神靈漢室中興主，功德汾陽異姓王。”國君又成了中興的圣主；“獨使至尊憂社稷，諸君何以答升平。”皇帝則為憂國憂民的公仆……由于忠君與愛國、愛民密不可分，就不再空洞，而具有沉重的道德力量。

其次，杜詩表現出愛國愛民的思想內容。他自覺把自己的命運和國家、人民的命運聯系在一起，具有強烈的現實性。杜甫是忠君的，但是，忠君與愛國、愛民觀念相矛盾時，他偏向了人民一邊。“邊庭流血成海水，武皇開邊意未已。”譴責帝王窮兵黷武給人民帶來的災難；“豈知英雄主，出師亙長云。”揭露皇帝難填的欲壑與兇殘的本質；“邊人不敢議，議者死路衢。”批判國君對武將的縱容與姑息；“中堂舞神仙，煙霧蒙玉質。”揭露帝王窮奢極逸的昏庸與腐朽……杜甫對國家命運是念念不忘的。他謳歌“公私倉廩俱豐實”的開元盛世；為了國家的安定，他要“盡傾東海洗乾坤”；國家平叛后，他“初聞啼淚滿衣裳”；形勢危急時，他勸戒王師“忍待來年莫倉卒”；武將昏憒時，他痛責“諸君何以答升平”；外敵入冠時，他疾呼 “西方盜寇莫相侵”；中興無望時，他哀傷“不堪人事日蕭條”……憂時愛國之志，躍然紙上。

杜甫對人民的關切是無微不至的。他希望人民過上“粟米流脂稻米白”的生活；他希望人民擺脫“況聞處處鬻男女”的悲慘境遇；他希望改變“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的黑暗現實；他希望制止“萬國城頭吹畫角”的戰爭；他希望結束“去年米貴闕軍食，今年米賤大傷農。”的災難；他希望人民有千百間廣廈；他希望蒼生不再受犬與雞似的驅遣，真正達到了“社稷蒼生，每飯不忘。”的境界。2）、杜甫對戰爭與和平有正確的認識。

杜甫反對封建統治者發動的侵略戰爭，他公開宣示明確的立場。“殺人亦有限，立國自有疆。茍能能制侵凌，豈在多殺傷。”；他大膽譴責不義戰爭給人民帶來的災難：“邊庭流血成海水，武皇開邊意未已。”；他一針見血地指出，戰爭的根源在皇帝的野心與欲望：“誓開玄冥北，持以奉吾君。”杜甫對正義的戰爭又表明了支持的力場。當山河破碎，萬方多難時，他發出了“北極朝庭終不改，西山盜寇莫相侵。”的呼喊；他期盼“神靈漢室中興主，功德汾陽異姓王。”的賢君良相；他歌頌“野曠天清無戰聲，四萬義軍同日死。”的捐軀健兒；他痛斥“群胡歸來洗血劍，仍唱胡歌飲都市。”的安史亂軍；他推許“出師未捷身先死，長使英雄淚滿巾。”的諸葛亮；他贊賞“韓公本意筑三城，擬絕天驕拔漢旌。”的張仁愿……表現了平定叛亂，重拾清明的渴求。杜甫還能正確理解人民群眾在戰爭中的苦難和犧牲。一方面，他哀嘆“豺狼塞路人斷絕，烽火照夜尸縱橫。”的悲慘現實；批判“殿前軍馬雖驍雄，縱暴略與渾羌同。”的皇室禁軍。另一方面，他又謳歌人民群眾參與平叛的犧牲與愿意。那里有“肥男有母送，瘦男獨伶俜。”的新安士卒；有“老嫗力雖衰，請從吏夜歸。”的石壕村婦；有“勿為新婚念，努力事戎行。”的新婚男兒……杜甫對他們，投以同情的目光和悲壯的期許，表現了鮮明的愛憎。杜甫對戰爭中的民族矛盾也有準確的認識。他反對唐王朝的侵略，也反對少數民族的的襲擾。他憤激“黃昏胡騎塵滿塵”的局面；他無奈“中原有驅除，隱忍用此物。”的現實；他譴責“胡為傾國至，出入暗金闕”的場景；他憂慮 “西山盜寇莫相侵”的危機……使杜甫的戰爭觀、和平觀，達到了極高的境界。

3）、杜詩還表現了全面而豐富的社會生活。

他除了呼喚時代精神，記錄歷史事件，反映人民愿望外，還展示了豐富的社會內容。杜甫在詩中歌頌了高人雅士的胸襟和懷才不遇的失意。他贊揚“斗酒詩百篇”的李白；他推許“德過羲皇”的鄭虔；他佩服“文彩風流”的曹霸；他欣賞“揮毫落紙如云煙”的張旭；他夸贊“一舞劍器動四方”的公孫大娘；他山同情“落花時節”的李龜年……對他們的雅行絕技贊不絕口，對他們的坎坷遭遇憤憤不平。“千秋萬歲名，寂寞身后事。”正是他們的準確寫照。

杜甫在詩中謳歌人世真情。他懷念李白，要與其“何當一樽酒，重與細論文。”；他珍惜鄭虔，要“日糴太倉五升米，時赴鄭老同襟期。”；他懷念高適，追憶與其“論交入酒壚”的歲月；他探訪衛八處士，感嘆“訪舊半為鬼，驚呼熱中腸。”；他盛贊嚴武，詠嘆“西蜀地形天下險，安危須仗出群才。”……真切的情懷，感人至深。

杜甫在詩中記錄了閑適生活。那里有鮮花滿蹊的黃四娘家；有“相對相親水中鷗”的錦江；有“細雨魚兒出，微風燕子斜。”的寧靜；有“一日上樹能行回”的少年天性……和平之風襲人。杜甫在詩中贊美了祖國的壯麗河山。“錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。”“五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。”“星垂原野闊，月涌大江流。”“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭。”天地是壯闊的；“澄江平少岸，幽樹晚多花。”“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上表天。”山川是優美的；“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”“驍騰有如此，萬里可橫行。”物象是豐富的……充分表現了詩人對生養自己的土地的深沉的熱愛。杜甫在詩中還抒寫了自己的抱負，記載了人情風俗，發表了文藝思想，鞭撻了社會群丑……表現了豐富的內容。

總之，筆寫乾坤，詩補造化。杜甫的詩歌，全面而豐富地反映了唐帝國由盛而衰的轉折時期的時代精神、社會面貌、文藝思潮。是當時社會的一面鏡子。

2、盡善盡美的形式風格

杜甫的詩歌在形式上，風格上，美學趣味上，都取得了驕人的成就。首先，在詩歌的體裁上，杜甫各體皆精，各體都取得了極高的成就。五言古詩，杜甫在繼承前人的基礎上，有兩項重要的進步。一是健全了周密的法度；二是完善了長篇敘事詩的樣式。使五言古詩發展到形式精美、大開大合、沉郁悲壯的水平。七言古詩，杜甫在章法、句法、內容、風格上都縱橫變化，曲盡狀態，達到了新的高度。后人譽之為“格大體深”“老成深厚”。五言律詩，杜甫超越諸家之處在于意境鮮明、氣象宏大。尤其是廣闊的格局，沉雄的氣象，為同儕俊賢所不及。七言絕句，杜甫成就不算最高，但是，引入律法，另開生面，比之于同輩諸賢，亦各有行秋。尤其 是詩歌的容量，無與倫比。七言律詩，杜甫雄視天下，獨步古今。其基本特點是格律精細、對仗工穩、詞句雕琢、氣象雄渾、內容深刻，取得了前無古人，后無來者的無上地位。

其次，杜甫的詩歌，在形式風格上，豐富多彩，變化無窮。杜詩的境界極雄渾，極壯大。杜甫的長篇敘事詩，首尾開合、波瀾頓挫。就是八行的近體詩，也是格局廣闊、氣象萬千。他善于用精練的句式，營造出開闊的視野，表現出沉厚的力度，收到籠罩天地、驚心動魄的效果。“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”“安得壯士挽天河，盡洗甲兵長不用。”“五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。”……高山仰止、大海巨石。幾令后人難以為繼。杜詩的筆法，變化極度多。“國破山河在，城春草木深。”體大調深；“江碧鳥愈白，山青花欲燃。”清麗自然；“大廈如傾要梁棟，萬牛回首丘山重。”筆力萬鈞；“細雨魚兒出，微風燕子斜。”弱不禁風；“烽火連三月，家書抵萬金。”沉郁頓挫；“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上表天。”閑適自娛；“惟將遲暮供多病，未有涓埃答圣朝”憂患憤激；“李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”淋漓酣暢；“夜雨剪春韭，新炊間黃粱。”情辭真切；“射人先射馬，擒賊先擒王。”富于哲理……煙云滿紙、氣象萬千，令人目不暇接。杜甫詩歌善用對比和夸張的手法，其強烈的效果，往往震攝心神，達到“語不驚人死不休”的境界。“新松恨不高千尺，惡竹應須斬萬竿。”對比新奇；“左相日興費萬錢，飲如長鯨吸百川。”夸張大膽；“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”對比強烈；“庭前八月梨棗熟，一日上樹能千回。”夸張動容；“但覺高歌有鬼神，焉知餓死埋溝壑。”對比竦然；“大城鐵不如，小城萬余丈。”夸張觸目；“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴。”對比強烈；“霜皮溜雨四十圍，黛色參天二千尺。”夸張大膽……凡此種種，都產生了驚心動魄的藝術感染力。杜甫詩歌的議論是深刻而尖銳的。“殺人亦有限，立國自有疆。”“往昔鑄錢捉私鑄，今許鉛鐵和青銅。”“文章憎命達，魑魅喜人過。”“千秋萬歲名，寂寞身后事。”“獨使至尊憂社稷，諸公何以答升平。”……都增加了詩歌的強烈表現力。杜甫的詩歌還善于創造典型的環境和典型的人物。《悲青坂》刻畫了慘烈的戰爭場面：“我軍青坂在東門，天寒飲馬太白窟。”交待了戰場的形勢，突出了唐軍處境艱難；“黃頭奚兒日向西，數騎彎弓敢馳突。”重筆描寫了叛軍的悍勇和驕橫，襯托出唐軍的潰敗；“山雪河冰野蕭瑟，青是烽煙白人骨。”描寫了唐軍敗后的已慘景；“安得附書與我軍，忍待明年莫倉卒。”總結失敗的原因，表達了詩人的憂慮和希望。《丹青引〃贈曹將軍霸》《觀公孫大娘劍器行》則描寫了兩位身懷絕技的藝術家，從盛極一時到流漓顛沛的坎坷人生，反映了大唐帝國盛極而衰的歷史畫面。類似的典型描寫在杜詩中還有很多，他們大多堂堂正正，血肉豐滿，取得了巨大的成功。

3、杜甫詩歌的美學意味鮮明而強烈。

杜甫詩中，最成功的是崇高。開闊的境界，沉重的筆力，廣袤的舞臺，滄桑的社會變遷……反映在筆底，就充滿了歷史的重負。詩人以其偉岸的人格力量，肩挑道義，手擎乾坤，完成了永恒的正義力量的升華，有一種昂揚向上，矢志進取的崇高美。杜甫詩歌，還有優美的一面。許多寫景小詩，詞清句麗、意境空靈、韻味悠長，恍如深潭見底、煙裊晴空，體現了優美的意味。杜甫詩歌的悲劇色彩也是濃厚的。杜甫的一生，是悲劇的一生。他心存社稷而身落荒丘，胸懷稷契之志卻流離困頓于三程水驛。他把為社稷蒼生紓難解懸的心思深深的蘊結在一篇篇的詩歌中，體現了詩人深邃的愛國之悲、憂民之愁，也把自己壯志未酬、幾經離亂、百病纏身、孤獨窮困的感時傷世的情感凝聚在一首首的詩歌中，使之飽含了詩人對人生追求的無奈慨嘆和天道不我的憂傷情懷表現出一種綿綿不盡、揮之不去的悲劇意識。悲劇的時代，悲劇的國家，悲劇的人物命運，使他的詩歌具有深刻的道德力量，產生了沉重的缺遺。

杜甫的詩中也不乏喜劇色彩。無疑，詩人杜甫是時代民族的一個悲劇人物，他大半生顛沛流離、頑疾纏身，僅活了59歲，卻又義無反顧地選擇了與黑白顛倒、有志難酬的整個社會，萬方多難、滿目瘡痍的廣袤“乾坤”以及轉燭潦倒、孤寂悲苦的多難人生作頑強的抗爭。和歷史上的其他悲劇人物一樣，杜甫沒能打敗他異常強大的對手，他的微軀無可奈何地消融于無限的宇宙中。但是，那無邊的苦難卻又并不能使他屈服，他在抗爭中突顯出來的崇高人格，已經超越了個體生命的有限性，而成為某種永恒的東西播揚于后世。然而，這些并不是全于“悲壯”中實現的，至少在杜甫眼里，那些強大的對手很多時候是處于一種喜劇性的存在的，他敢于在壯闊的人生戰場上張顯自己人的主體人格，更敢于藐視和嘲弄一切壓迫他的敵對力量，使它們往往顯得名不符實、荒謬絕倫、陳腐可笑，以至詩人在心靈世界可以自由驅馳，或狂歡、或冷觀，表現出一種“嚴肅中之幽默與擔荷中之欣賞”的喜劇精神，于是其個體生命又得到了另一種形式的張揚。“錦城絲管日紛紛，半入江風半入云。此曲只應天上有，人間能得幾回聞。”……產生了諷刺的藝術效果。

4、小結

總之，杜甫的詩歌成功地超越了《詩經》《楚辭》的傳統，獲得了崇高的歷史地位。

三、杜甫的示范意義

中國古典詩歌發展到杜甫，無論是思想內容、表現形式，還是美學趣味，都攀上了歷史的巔峰。因此，杜詩就成了后人繼承與發展的經典樣式，其示范意義重大而深遠。

1、中晚唐對杜詩的繼承與發展

中晚唐時代離杜甫較近，大量的詩人以杜甫為師，學習杜甫又區別于杜甫，將筆觸延伸到了杜詩未曾涉及的，或者雖有涉及，卻不夠深入的領域，補充了杜詩的不足。韓愈和柳宗元發展了杜甫的剛健、雄壯的風格。韓愈偏重于力量，并引入了散文的筆法；柳宗元于雄健中雜入了優美的意象和深刻的哲理，產生出強烈的美感。元縝和白居易繼承了杜甫的現實主義傳統，增加了通俗的語言，完善了七言長篇敘事詩。元縝還在悼亡詩的領域獲得了成功，白居易則在新樂府的樣式上取得了進展。李賀以杜甫的創作方法，表達李白的出世思想和屈原的美學風格，創造出悸鬼驚神的詭奇境界。李商隱和杜牧學習杜甫的現實主義文學傳統，各有專精。李商隱沉郁悲憤，創造了纏綿悱惻的無題詩；杜牧奇偉超拔，擅長七絕，營造出清新俊朗的意境。另外，孟效與賈島，皮日休與陸龜蒙，劉禹錫與李紳等，無一不在杜甫身上吸取營養，取得了不可替代的成就。

2、兩宋對杜甫詩歌的深化與求變

兩宋是在繼承杜甫的現實主義創作傳統的基礎上，進一步深化、求變的時期。他們學習杜甫，又不拘泥于杜甫，千奇百怪、自成別調。

蘇軾與黃庭堅是宋朝詩壇的兩面大旗。蘇軾學習杜甫，得意忘言，自鑄偉詞，卓成大家；黃庭堅學習杜甫，“點鐵成金”“奪胎換骨”，開創了江西詩派的百年輝煌。

王安石學習杜甫的現實主義創作傳統，創造了優美清麗的“半山體”。他的七古、七律，則波瀾頓挫、變形夸張，富于表現力。

陸游學習杜甫悲壯沉雄的風格，氣勢充足。內容則慷慨激昂、憂國憂民，具有強烈的傾向性和時代特征。

另外，江西諸賢的透徹，王令的力量，李清照的奇偉等，都得力于杜甫的啟迪，各自有所建樹。

3、元、明、清與近代對杜甫的繼承

元、明兩朝，杜甫的影響很大。但是，由于因襲風氣濃厚，詩歌的成就不高。清朝詩道復興，流派紛呈，各有標舉。創作上則學習杜甫，取得了較大的成就。近代，詩界開始孕育革命，詩歌的內容、形式和美學趣味，仍受杜甫極深的影響。

4、小結

總之，在我國詩歌發展史上，杜甫取得了最偉大的成就。他那些不朽的詩篇，已經成為最具民族特征的文化精粹，永遠保留在生生不息的文化傳統中，產生了最廣泛的示范意義和最持久的影響力。

四、結語 今天，嶄新的時代呼喚嶄新的詩歌局面。超越杜甫繼承民族文化傳統，完成民族詩歌的偉大復興，是新世紀里有志于振興中華文化的炎黃子孫的共同使命。

【參考文獻】：

[1] 陸效東，杜甫在唐代的接受[D]，安徽大學,2005。[2] 鮑遠航，論杜甫的政治改良思想[D]，河北大學，2001。

[3] 張梅，論杜甫的人性、人格及其詩歌創作[D]，廣西師范大學，2002。[4] 阮璐，唐人戲作詩研究[D]，廣西師范大學，2005。

[5] 王寧寧，真者無畏〃善者無私〃智者無憂[D]，西南師范大學，2004。[6] 林琳，杜甫寫景抒情詩與青少年人文精神的培養[D]，遼寧師范大學，2004。[7] 錢翠霞，試論杜甫的忠君思想的發展和轉變[D]，首都師范大學，2000。

第四篇：杜甫詩歌精選

杜甫名篇

溫馨提示：

1.加粗斜體為我們的題目，要求嘉賓說出題目，并背出本詩的其他任意兩句。

2.最好大家對自己不熟悉的詩歌進行資料查詢并進行標注。嘉賓答出題目后，解說員對本詩進行簡單的補充，以顯示我們個人的人格魅力和知識厚度。

3.以《望岳》為例：

請聽題：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”這是杜甫的一首很著名的詩歌，誰知道這首詩的題目是什么？

《望岳》。回答正確！大家掌聲鼓勵！這首詩是詩人早期的作品，當他游歷山東時，被泰山的壯麗景色所吸引，寫下了這首《望岳》。這首詩的題目是“ 望岳”，全篇緊緊抓住“望”字寫景，寫景中又處處烘托著一個“高”字。“會當凌絕頂”中的“凌”字，表現了作者登臨的決心和豪邁的壯志。“一覽眾山小”，寫詩人想象中登上絕頂后放眼四望的景象，其他的山在泰山面前顯得低小，以此襯托出泰山的高大。我們能從中感受到作者青年時期的豪情和遠大抱負。

按照約定，請您再背出《望岳》中的其他任意兩句：

非常完美！我們的第一名幸運嘉賓產生啦！第一份神秘禮物送出！接下來，花落誰家？我們拭目以待！

1.《望岳》

岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

會當凌絕頂，一覽眾山小。

2.《絕句》

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

3.《絕句》

遲日江山麗，春風花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

4.《八陣圖》

功蓋三分國，名成八陣圖。

江流石不轉，遺恨失吞吳。

5.《春望》

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

6..《春日憶李白》 白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍。

渭北春天樹，江東日暮云。

何時一尊酒，重與細論文

7.《登高》

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

8.《江南逢李龜年》

岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。

正是江南好風景，落花時節又逢君。

9.《江畔獨步尋花七絕句（其六）》 黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

10.《春望》

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

11.《春夜喜雨》

好雨知時節，當春乃發生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

12.《月夜憶舍弟》 戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。

露從今夜白，月是故鄉明。

有弟皆分散，無家問死生。寄書長不避，況乃未休兵。

13.《聞官軍收河南河北》

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。

即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

14.《旅夜書懷》 細草微風岸，危檣獨夜舟。

星垂平野闊，月涌大江流。

名豈文章著，官因老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。

15.《月夜》

今夜鄜州月，閨中只獨看。

遙憐小兒女，未解憶長安。

香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干。

16.《登岳陽樓》

昔聞洞庭水，今上岳陽樓。

吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。

17.《贈花卿》

錦城絲管日紛紛，半入江風半入云。

此曲只應天上有，人間能得幾回聞。

18.《蜀相》

丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。

出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

19.登茅屋為秋風所破歌

八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。

茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。

嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！

20客至

舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。

花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。

盤餐市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅。肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡馀杯。

21.兵車行

車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。爺娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋。牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。道傍過者問行人，行人但云點行頻。或從十五北防河，便至四十西營田。去時里正與裹頭，歸來頭白還戍邊。邊庭流血成海水，武皇開邊意未已。君不聞漢家山東二百州，千村萬落生荊杞。縱有健婦把鋤犁，禾生隴畝無東西。況復秦兵耐苦戰，被驅不異犬與雞。長者雖有問，役夫敢申恨？ 且如今年冬，未休關西卒。縣官急索租，租稅從何出？ 信知生男惡，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。

君不見，青海頭，古來白骨無人收。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾！。

22.《奉贈韋左丞丈二十二韻》

紈绔不餓死，儒冠多誤身。丈人試靜聽，賤子請具陳。甫昔少年日，早充觀國賓。讀書破萬卷，下筆如有神。賦料揚雄敵，詩看子建親。李邕求識面，王翰愿卜鄰。自謂頗挺出，立登要路津。致君堯舜上，再使風俗淳。此意竟蕭條，行歌非隱淪。騎驢十三載，旅食京華春。朝扣富兒門，暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙，到處潛悲辛。主上頃見征，欻然欲求伸。青冥卻垂翅，蹭蹬無縱鱗。甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥頌佳句新。竊效貢公喜，難甘原憲貧。焉能心怏怏，只是走踆踆。今欲東入海，即將西去秦。尚憐終南山，回首清渭濱。常擬報一飯，況懷辭大臣。白鷗沒浩蕩，萬里誰能馴？

23.戲為六絕句

庾信文章老更成，凌云健筆意縱橫。今人嗤點流傳賦，不覺前賢畏后生。王楊盧駱當時體，輕薄為文哂未休。

爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。

縱使盧王操翰墨，劣于漢魏近風騷。龍文虎脊皆君馭，歷塊過都見爾曹。才力應難夸數公，凡今誰是出群雄。或看翡翠蘭苕上，未掣鯨魚碧海中。不薄今人愛古人，清詞麗句必為鄰。竊攀屈宋宜方駕，恐與齊梁作后塵。未及前賢更勿疑，遞相祖述復先誰。別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。

第五篇：杜甫后期詩歌

一、導入

中國是一個詩的國度，《尚書》有“詩言志，歌永言”的說法，意思簡單說就是詩歌是用來表達愿望的。我們讀詩，也就是在讀他們的喜怒哀樂。品味他們的閑情逸致，也學習他們的曠達胸襟。說到這兒，大家腦海中一定閃過了一首首詩歌，也閃過了一個個鮮活的詩人形象。想到了誰？ ??有著仙氣的李白、有著禪味的王維，寫長詩時艷麗華貴的白居易，寫了無數無題有著無盡韻味的李商隱，在各自的風格上都是無人可敵的。但我們平時一說到詩的大家，詩詞界的兩大高峰，我們會想到李杜，而且李白排名在前。但是，過去一千多年的詩詞界，推崇杜甫的人要遠遠多于李白。李白固然是“詩仙”，但杜甫的“詩圣”地位，要比李白重得多。

1961年，在斯德哥爾摩舉行的世界和平理事會主席團會議上，杜甫被推崇為世界文化名人。他沉郁頓挫的詩歌風格被后人所推崇，憂國愛民的思想內容為后人所敬仰。從“好雨知時節，當春乃發生”的細膩，到“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的磅礴，杜甫展現給我們的是多樣的精彩。我們學過的杜甫的詩歌有?? 想當初

成都西郊浣花溪畔的草堂建成后，詩人寫了許多詩：《江畔獨步尋花》中“留戀戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，《水檻遣心》中“細雨魚兒出，微風燕子斜，城中十萬戶，此地兩三家” 《客至》“ 舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來” 可見當時詩人的心情是十分喜悅的。想當年

望岳 會當凌絕頂，一覽眾山小

二、自讀課文（一讀）

首先，請同學們邊讀邊看詩歌注解，正音正義，初步感知內容。

三、教師引導（背景）

公元764年春天，給嚴武做節度參謀，生活暫時安定下來。但不料第二年四月嚴武忽然死去，他不得不再次離開成都草堂，乘舟東下，在岷江、長江一帶飄泊，這首詩是杜甫乘舟行經渝洲、忠州時寫下的。當時的杜甫已53歲，且常年有病，國家時局不穩，自己生活沒有著落，又行無定蹤，因此一路上他心情十分沉重，不知這一生的飄泊何時是了。

四、學生鑒賞研究（獨立鑒賞）

讀好詩，如品檳榔，初時味澀，反復咀嚼，方能品出其中妙處。

下面，請同學們獨立鑒賞這首詩歌，主動思考,找出閱讀詩歌時的障礙并記錄下來。

五、全班交流（提出疑問）一個學生用散文化語言還原情景。

在一個微風習習的月夜，一葉扁舟孤零零地停在長滿小草的岸邊，從船上向四周望去，原野是那樣廣闊；再看月光下的江水，浩浩蕩蕩，奔流不息，詩人想到自己一生的經歷，不禁心潮澎湃。自己的政治抱負不能得以施展，年過半百卻還過著漂泊不定的生活，想想自己究竟像個什么？不就像那天地之間到處飄飛的一只沙鷗嘛。

六、賞析詩歌

１．本詩寫于旅途之夜,寫了哪些景物?

參考解說:細草，微風，江岸，危檣，獨舟，星月，平野，大江，沙鷗。

２．分析首聯中“細草”和“孤舟”兩個意象的作用。

答：這兩個意象表現了詩人的境況和情懷：像江岸細草一樣渺小，像江中孤舟一般寂寞。

３．頷聯“名豈文章著,官應老病休”是反其意而寫的,為什么要這樣寫?

答：詩人將“名”和“官”相對提出是有深意的，因為這兩件事關系到詩人一生的命運。詩人由于詩名滿天下，盡管后半生顛沛流離，居無定所，但所到之處都受到人們的尊重和關照，這總算給了他一些寬慰。然而詩人的本志是“致君堯舜上，再使風俗淳”，所以，不能得官以實現其本志，是他一生最大的憾事。這樣看來，這兩句顯然有主、賓之分：上句說“名”，只是作為烘托；下句說“官”，才是正意所在。這兩句，一句否定，一句肯定，其實意思正好相反，即名因文章著，官非老病休。既然休官原因不是“老病”，那是什么呢?詩人沒有說出來，但我們從杜甫為官的經歷卻不難看出，原因就是他不受皇帝重視，又遭同列排擠。為什么不說呢?那是因為詩人不愿怨君，也不敢怨君。

參考解說:人在心情不好時,會把話倒過來說。作者此時處境艱難,落魄失意(看了注解就知道),就用反話自嘲,而且也借此表達自己的不滿(特別是后半句)。

４．這首詩體現作者沉郁雄渾風格的代表性詩句是哪句?這句話是不是把作者此時的孤寂心情拋開了?談談你的理解。

參考解說: 代表性的一句是“星垂平野闊,月涌大江流”。這句并沒有拋開作者的孤寂心情。出句寫天地之廣大，星垂,而使平野更加開闊。對句以江流暗示歲月的流逝。月涌,更顯大江流動, 天地雖大，詩人不過是其間的一只沙鷗而已，這境況又何等凄涼；更何況歲月不停流逝，此時詩人已到垂暮之年，還能有什么作為呢？在這蒼茫的背景下,詩人的出現就顯得更加的渺小與孤寂。可見，這兩句雖是體現作者沉郁雄渾風格的寫景描寫，卻又寄托了詩人的身世凄涼之感

5、尾聯在寫法上有什么特色？

參考解說:比喻，設問；寓情于景，以景結情，情景交融；對比，反襯。