第一篇：關(guān)于感恩父母感恩老師感恩社會的演講稿--

關(guān)于感恩父母感恩老師感恩社會的演講稿--1.感恩父母

鳥有反哺情.羊有跪乳恩.人.身為宇宙之主宰.亦有感恩之心感激之情.懷抱一顆感恩的心.猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈,懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙,懷抱一顆感恩的心.猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船,懷抱一顆感恩的心.猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴--

孟郊在<游子吟>中寫道:慈母手中線.游子身上衣.臨行密密縫.意恐遲遲歸.誰言寸草心.報得三春暉.字里行間流露著母子深情.字字句句傾訴母愛之魅力.我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟馑蔽錆M母愛的瓊漿玉露.母愛偉大.父愛亦然.父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛.看著父母那爬滿歲月的額頭.看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背.看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā).一種莫名的淚淌下面頰.我哭了.那是親情的呼喚.看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚.看著父母望子能成龍的憂慮.看著父母因孩子成績一再滑落而著急.額角的一條條銀蛇爬滿額頭.一種滾燙的東西從眼眶中迸出.那是感恩的淚.父母給予你們生命.哺育你們成長.教育你們長大.沒有父母便沒你我們.當(dāng)你們嬉戲于課堂之上.玩耍于操場.你們的父母卻正為你們高昂的學(xué)費而不辭辛苦地奔波著.每當(dāng)月假回家時.你的心一定為見到父母而高興.與此同時.又為向父母索要生活費而隱隱作痛.感恩的心的生活是美好的.生命猶如一張白紙.有了感恩的心.這紙上便會出現(xiàn)粉紅.一生都懷抱感恩.紙的底色也便是粉紅.也就有了美好的人生.你們要懂得報答父母的養(yǎng)育之恩.你們要珍惜父母的深情.假期里.你與父母朝夕相伴.望著父母肩頭沉重的擔(dān)子將脊背壓彎.你一定會一陣心酸.你一定幫父母打掃房間.做做家務(wù).聊以表達(dá)對父母的愧疚.作為一名在寄宿學(xué)校里讀書的你，.在家的時間并不多.想著在學(xué)校里.想到家中日夜勞作的父母.頓感心力倍增.父母對子女的愛最無私.我身臨其境.感受頗深.看到祖父離開人世.我想到日益衰老的父親.我恐怕百年之后.父親或母親離開我們.我們將無所依靠--我不敢再往后想.那將是多么可怕啊!我們?nèi)允歉咧猩?能給予父母的并不多.好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報.優(yōu)異的成績是能給他們的最好的精神慰藉.看到自己的孩子學(xué)有所成.父母才會感到他們的付出值得.他們的辛苦沒有白廢.感恩的心的生活是美好的.生命猶如一張白紙.有了感恩的心.這紙上便會出現(xiàn)粉紅.一生都懷抱感恩.紙的底色也便是粉紅.也就有了美好的人生.父母的苦不是我們所能想象出來的.多少次.深夜里他們將我們送入醫(yī)院,多少次.風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家,多少次.月光下他們教給我們做人的道理,多少次.--“誰言寸草心.報得三春暉.”父母的恩情深似海.我們要時刻懷著感恩的心.積極地回報我們的父母.人的一生就是感恩的一生.我們沐浴著別人的恩澤而來.感恩是我們一生的使命.讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界.我們都是有思想的群體.父母.每個人都有.生我者父母.養(yǎng)我者亦是父母.借此機會.我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬.道一聲:“爸爸媽媽.你們辛苦了!”

2.感恩心理--啥意思?什么叫感恩心理?搭配不當(dāng)--是不是感恩的心? 那是我上小學(xué)一年級的一個下了雪的早晨.樓下三三兩兩的小朋友在歡快的滑雪.我也想出去.可爸爸說什么也不讓我去.我失落極了.心里暗暗的討厭爸爸.我爬在窗臺上羨慕的看著小朋友玩.可不到10分鐘.一個小朋友滑雪時發(fā)生了意外.他摔倒后手上.頭上鮮血直流.我這才隱隱約約明白了爸爸為什么不讓我出去的原因.但心理上并沒有消除對爸爸的怨恨.從小我就是一個電視迷.可是爸爸總是限制我看電視.他一會兒說看電視對眼睛不好.一會兒又說看電視影響學(xué)習(xí).還說看電視應(yīng)該注意內(nèi)容和時間段.有一次電視上播放一則健身器材的推銷廣告.我正目不轉(zhuǎn)睛的沉浸在那夸張.幽默的電視畫面的時候.爸爸突然關(guān)了電視.拔了閉路線.并質(zhì)問我.嘮嘮叨叨地說這樣的電視少看.我從心里暗暗的恨爸爸.不斷閃出一個念頭---我肯定是領(lǐng)養(yǎng)的孩子.更讓我感到郁悶的是.別的孩子總有花不完的零花錢.常常放學(xué)后在學(xué)校門口買小食品吃.而爸爸總 第九作文網(wǎng)zuowen.qc99.com原創(chuàng)作文說學(xué)校門口的小食品是[垃圾食品“.不讓我買也就算了.他還不讓我吃別的小朋友買的小食品.讓我在小朋友面前極沒[面子”.我不愛吃綠菜.他強制性夾給我,我想留[周杰倫“式的時髦發(fā)型.可他強制性讓我理了學(xué)生頭,我酷愛電腦游戲.他卻給電腦設(shè)置了密碼,我喜歡看課外書.可他晚上10點半就強制讓我關(guān)燈睡覺.這些.讓我郁悶極了.爸爸教育我最多的話就是[人一定要文明”.這句話在我做錯事時他說.在我和小朋友玩時不小心說一句[臟話“時他也說,在我不想洗澡時他說.在我亂仍垃圾.橫穿馬路時他也說.我厭煩了爸爸說這句話.總之.我對爸爸的愛不象對媽媽那樣深.隨著我年齡不斷增長.我在學(xué)校學(xué)到了不少東西.在課外書上看到了不少東西.我開始對父愛有了新的認(rèn)識.加之媽媽去玉門上班后.我和爸爸在一起的時間越來越長.爸爸每天在繁忙的工作之余給我做飯.整理房間.收拾屋子.叫我起床.檢查作業(yè).講解難題.教我練字.我感到爸爸也不容易.上次爸爸掃地.拖地時我感覺很好玩.想試試.可我地沒掃干凈卻累的汗流浹背.氣喘吁吁.一股腦躺在了床上.我這才感覺到爸爸是多么的不容易啊.我突然對爸爸有了一種好感.慢慢回憶著爸爸對我做的一切.爸爸日夜為我操勞著.我那時候怎么就不知道爸爸對我的愛哪!

就在我寫這篇作文時.爸爸還在為我洗校服.我悄悄地為爸爸倒了一杯熱茶--.3.感恩教育

學(xué)會”感恩“.對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要.因為.現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心.他們心中只有自己.沒有別人.要讓他們學(xué)會”感恩“.其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人.當(dāng)孩子們感謝他人的善行時.第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做.這就給孩子一種行為上的暗示.讓他們從小知道愛別人.幫助別人.學(xué)會感恩.先要學(xué)會知恩.要理解父母的養(yǎng)育之恩.師長的教誨之恩.朋友的幫助之恩.西方的感恩節(jié)就是要教化人們學(xué)會感恩.讓孩子學(xué)會感恩.關(guān)鍵是通過家庭.學(xué)校的教育.讓孩子學(xué)會知恩.感恩.只有這樣.才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命.尊重每一份平凡的普通的勞動.也更加尊重自己.只有知道感恩的人.他的一生才會少了許多怨天尤人的不平.首先.感恩教育需要我們有意識地去做.如果我們只知道奉獻(xiàn).而不知道把自己的勞動和付出呈現(xiàn)給孩子從而教育孩子.孩子也就無從感受到社會和人們對他的恩愛.近日有一則新聞?wù)f:來自張家口的67歲的趙老先生在北京某大學(xué)東門口拉小提琴.為在內(nèi)蒙古讀書的女兒籌集學(xué)費.老父親在街頭賣藝三年.他21歲的女兒競毫不知情.趙老先生這種”默默的愛“雖然珍貴.但不足取,愛要讓孩子知道.才能激發(fā)起他們的愛心.引起他們發(fā)自內(nèi)心更深刻的感恩情懷.其次.感恩教育應(yīng)以活動為載體.讓青少年從活動中體驗感恩.并回歸現(xiàn)實生活.從點滴做起.在生活中實踐感恩.它要求教師在教育過程中.應(yīng)做到”以理服人.以情感人.情理交融.感人心靈“.讓學(xué)生在不知不覺中受到教育.使其知.情.意.行在情理交融中實現(xiàn)自我完善.最終回報生活.感恩.在中國歷史上例子很多.民族英雄袁崇煥去世后.佘家義士[冒死葬忠魂”.子子孫孫.生生死死.守墓遺訓(xùn).口口相傳.17代人為他守墓370多年.其所感之恩是大恩.大到國家.民族的大義之上.就是在今天.在我們身邊也不乏感恩的事例.在金訓(xùn)華烈士墓地守了37年的陳健.理所當(dāng)然地成了CCTV2005 年度[感動中國“人物.37年前.在一次與洪水搏斗搶救國家財產(chǎn)時.金訓(xùn)華救了陳健的命.在金訓(xùn)華犧牲后.陳健決心義務(wù)為戰(zhàn)友守墓.并發(fā)誓要[一輩子陪著你.”為此.他再沒離開過遜克縣.一直為烈士掃墓守靈.學(xué)會“感恩”.對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要.因為.現(xiàn)在的家庭獨生子女居多.他們都是家庭的中心.是家中的[小皇帝“.[小公主”.家中四.五個大人圍著他們轉(zhuǎn).孩子要什么.就給什么.真是[含在嘴里怕化了.捧在手心怕掉了.“久而久之.孩子的心中就只有自己.沒有別人了.要讓他們學(xué)會”感恩“.其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人.當(dāng)孩子們感謝他人的善行時.第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做.這就給孩子一種行為上的暗示.讓他們從小知道愛別人.幫助別人.有位哲學(xué)家說過.世界上最大的悲劇或不幸.就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西.學(xué)校的德育工作應(yīng)該重視感恩教育.讓讓孩子學(xué)會知恩.感恩.父母的養(yǎng)育之恩.老師的教育之恩.社會的關(guān)愛之恩.軍隊的保衛(wèi)之恩.祖國的呵護(hù)之恩--從家庭學(xué)校開始.學(xué)會尊重他人.以平等的眼光看待每一個生命.尊重每一份平凡普通的勞動.也更加尊重自己.經(jīng)常懷著感恩之心.才會心地坦蕩.胸懷寬闊.自覺自愿地給人以幫助.助人為樂.讓孩子學(xué)會感恩.要培育感恩意識.每天的晨間談話是很好的集中思想教育時間.三年級的孩子還小.給他們講大道理是聽不進(jìn)去的.我就利用他們喜歡聽故事這個特點.給他們聲情并茂地講<感恩父母>中的故事.講到感動之處.我與孩子一起眼含淚花.說話聲音哽咽.慢慢地.孩子明白了父母生養(yǎng)他們并不容易.行為上也發(fā)生了變化:知道在父親節(jié)和母親節(jié)的時候.打個電話回家.祝他們節(jié)日快樂,回家的時候.會幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事--不過孩子畢竟是孩子.他們做這些事可能只是一時興起.或者是為了得到老師的一聲表揚.要讓感恩成為他們良好的品質(zhì).還需要老師做進(jìn)一步的引導(dǎo).如背誦感恩的詩歌[感激生育你的人.因為他們使你體驗生命,感激撫養(yǎng)你的人.因為他們使你不斷成長.感激幫助你的人.因為他們使你度過難關(guān).感激關(guān)懷你的人.因為他們給你溫暖.感激鼓勵你的人.因為他們給你力量.感激教育你的人.因為他們開化你的蒙昧--” 教育學(xué)生對幫助過自己的人心懷感恩之情.這樣把感恩教育貫穿于德育工作始終.使學(xué)生常懷感恩之心.感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人.正是因為他們的存在.我們才有了今天的幸福和喜悅.以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂.對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手.而且不求回報.對別人對環(huán)境少一分挑剔.而多一分欣賞.學(xué)生擁有了感恩之心就會更加熱愛班級.學(xué)校.家鄉(xiāng).祖國.世界.就會對他人充滿了愛心.也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎(chǔ).

第二篇：演講稿：感恩父母 感恩老師

演講稿：感恩父母感恩老師

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：感恩父母感恩老師。

古人說得好:“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報.”感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕，，，由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來，要到何處去。

要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,期待我們降臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔.母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出.同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里,老師教我們做人,給我們知識.在老師的培育下,我們學(xué)會了我們原來不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,樹立了遠(yuǎn)大的志向.海量資料分享

同學(xué)們,面對父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢”答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是“三更燈火,五更雞”是“敏而好學(xué),不恥下問”是“讀破萬卷書,行萬里路”還是“應(yīng)知學(xué)問難,在于點滴勤”事實上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰.英國的作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭.”你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光.你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的.同學(xué)們讓我們一起努力,讓夢飛翔!

感恩老師

——三小四（1）班

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，讓我們孤獨的心靈找到了回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老海量資料分享

師，沒有華麗的舞臺，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場！

師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情！

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；

下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！

用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

感恩老師，您給我前進(jìn)的動力；

感恩老師，您給我飛翔的翅膀；

感恩老師，您給我指明人生的方向；

感恩老師，您給我放眼世界的慧眼??

鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會變，讓我們勤海量資料分享

奮學(xué)習(xí)，從一點一滴做起，感恩我的老師！

謝謝大家！

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第三篇：感恩父母老師演講稿

我今天的演講的題目是《感恩父母》

從一個嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人，父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜：從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。今天，我在這里重點講感恩父母，我們因該怎么感恩父母，對父母的愛我們應(yīng)該怎樣行動呢。說到行動，可能有的同學(xué)不但體會不到自己父母的愛，反而把自己當(dāng)成“少爺”、“千金”。對父母的愛盡然一點也沒感覺啊!

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況是自己的父母呢?你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大海”。那么你是否在父母勞累時遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張賀卡，在他們失落時奉上一番問候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日、體會，甚至他們的勞累。你的一點小小的感恩，在父母的眼里你珍貴的。這時，當(dāng)他們撫摸你的頭，并說道：“孩子，你長大了!”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但這還遠(yuǎn)不夠，你實際上只成功了一點，以后還有很多報答他們的機會。

最后，請牢記，懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感謝同學(xué)。你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻(xiàn)給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地.古人說得好:“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報.”感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕，，，由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來 要到何處去 要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔.母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出.同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里,老師教我們做人,給我們知識.在老師的培育下,我們學(xué)會了我們原來不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,知道了人活著的真正意義,樹立了遠(yuǎn)大的志向.同學(xué)們,面對父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢 ”答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢 是“三更燈火,五更雞 ”是“敏而好學(xué),不恥下問 ”是“讀破萬卷書,行萬里路 ”還是“應(yīng)知學(xué)問難,在于點滴勤 ”事實上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰.英國的作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭.”你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光.你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的.同學(xué)們讓我們一起努力,讓夢飛翔!

第四篇：演講稿：感恩父母 感恩老師

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：感恩父母感恩老師。

古人說得好:“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報.”感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕，，，由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來，要到何處去。

要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,期待我們降臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔.母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出.同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里,老師教我們做人,給我們知識.在老師的培育下,我們學(xué)會了我們原來不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,樹立了遠(yuǎn)大的志向.同學(xué)們,面對父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢”答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是“三更燈火,五更雞”是“敏而好學(xué),不恥下問”是“讀破萬卷書,行萬里路”還是“應(yīng)知學(xué)問難,在于點滴勤”事實上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰.英國的作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭.”你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光.你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的.同學(xué)們讓我們一起努力,讓夢飛翔!

感恩老師

——三小四（1）班

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，讓我們孤獨的心靈找到了回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場！

師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情！

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；

下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！

用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

感恩老師，您給我前進(jìn)的動力；

感恩老師，您給我飛翔的翅膀；

感恩老師，您給我指明人生的方向；

感恩老師，您給我放眼世界的慧眼……

鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點一滴做起，感恩我的老師！

謝謝大家！

第五篇：感恩社會老師和父母 書信格式

誰言寸草心，報得三春暉

寧化縣淮土中心學(xué)校六（2）班 李紫荊

指導(dǎo)老師：李元水聯(lián)系電話：0598-6621272

親愛的媽媽：

如果說您是那片湖，那我就是那湖中的小魚，如果您是春天的太陽，我就是那春日下的小草。

媽媽，您是那么地愛我，不但把我養(yǎng)大，還有什么好的東西總是往我的嘴里塞，可我總是不聽話，常惹您生氣。

記昨那是我六歲的時候，您幫我洗完腳后，我就坐在桶旁玩，直到您上樓后，我還沒有停止。在您上樓后，我就吵著要您抱我上樓。您沒有下來，我便坐在上大聲地叫著您，后來索性趴在地板上大哭，還拉了小便出來。

那時您真是生氣了。您從樓上下來后，我還是照哭不誤。您實在氣不過，便下來了，把我抱起來坐在椅子上，想打打我的小屁股。我卻扭動著，從您手中滑落下來，臉朝著地摔了下來。

我的臉碰到地上了，結(jié)果真是很糟糕，我的嘴撞到了地板。嘴唇破了，血流出來了，牙齒也磕到了。當(dāng)時疼的感覺，真是無法形容。

也可能看相實在糟，媽媽急了。把我抱在懷里，馬上尋找紙張。原先很容易找的紙片，一下子，就是找不到。媽媽不斷地重復(fù)著：露露（我的乳名），媽媽錯了，都怪媽媽。媽媽再也不生氣了，您要原諒媽媽好嗎？我看到了媽媽的眼中，已噙滿了淚水。媽媽親著我的臉，親了又親。

我看著媽媽，雖然還是很疼的，但我忍著，不哭了，我?guī)蛬寢尣寥I水。媽媽幫我擦去了臉上的血，對傷口吹了又吹。還不斷地問著，還疼不疼？還疼不疼呀！

媽媽，把我抱上床，輕輕地拍著我，輕唱著我最愛的歌曲《哈巴狗》，“兩只哈巴狗，蹲在大門口????”，我在童謠中慢慢入眠。

第二天，我的臉腫了，嘴腫得不像樣了。可過兩天，我就要去參加幼兒班的舞蹈表演了。我看到自己的樣子，就想不上學(xué)了。媽媽對我說：“露，聽媽的話，今天要去上學(xué)，到表演時您的嘴就好了，沒有人會笑您的。”我撇著嘴，不說話。媽媽又說：“聽話，露露乖，露露乖，我?guī)婧貌缓茫且W(xué)跳舞，行嗎？”我似乎一下子就懂事了，點了點頭。

表演那天，我的嘴還有些腫，但我還是參加了。媽媽也早早地來到了學(xué)校，來看我的表演。我排在開頭，媽媽用眼睛看著我，鼓勵我，“加油，加油！露露真棒！”我在媽媽的鼓勵下表演得很好。舅公還給我照了一張相：一位母親抱著扎著兩個短辮，上穿紅肚兜，再加一條紅短褲的小女孩。看著相片，我就高興，是媽媽的關(guān)心和鼓勵，我才能上臺表演的。

媽媽，我想用孟郊的《游子吟》來表達(dá)我對您的愛。但“誰言寸草心，報得三春暉”，我要用一生來報答您。

祝母親永遠(yuǎn)健康！永遠(yuǎn)快樂！

您的女兒：李紫荊

2012年4月18日

教師點評：小作者在生活中選取了一個非常小的事情，以小見大，表達(dá)了作

者對母親的感激之情。全文質(zhì)樸無華，但感情真摯，是出自于內(nèi)心對母親的愛。有一句話說得好：作品用最簡單的話，敘述生活中的人和事，傳遞心中的感受。

真情深似海

寧化縣淮土中心學(xué)校六（2）班黃渝鴻

指導(dǎo)老師：李元水聯(lián)系電話：0598-662127

2親愛的叔叔：

您好！

近來，身體好嗎？雖然我和您只見過一面，但您的形象卻深深印在我的腦海里。當(dāng)我暈車時，您的一舉一動仍讓我記憶猶新。

記得，那是在去年暑假。那天，我獨自一人從廈門坐車回寧化。上車后，我拿出一包薯片。邊吃邊欣賞著窗外的美景。

過了許久，我感到肚子隱隱作痛，一手捂著肚子，眉頭緊皺。這時，一個聲音傳入了我的耳朵：“小妹妹，您怎么啦？”我把頭轉(zhuǎn)了回去，一個身穿西裝，打著領(lǐng)結(jié)，手拿公文包的人映入我的眼簾，他就是您。您用關(guān)心的語氣說道：“是不是暈車了？”我艱難的點點頭。您站起身來，拿來了一個垃圾桶，又從包里掏出了一包紙巾，遞給了我，對我說：“難受就吐出來。”話音剛落，我就吐了，一些嘔吐物，臟物濺到了地上。您不但不嫌臟，還俯下身子，用紙巾擦著，又遞給我一瓶礦泉水，說：“妹妹，漱漱口，就不會那么難受了。”聽完這話，我心里暖烘烘的，感激之情油然而生。

中途到了一家快餐店，大家都下車吃飯了，我依舊坐在座位上。您走了過來，對我說：“肚子現(xiàn)在空落落了，不吃點兒東西，怎么行呢！”您扶著我下車，找了一處座位坐下。您幫我盛飯，幫我打湯??

車已經(jīng)到了終點站，您幫我搬運行李，當(dāng)我緩過神來，想跟您道謝時，您 已經(jīng)消失在人海中。

在這兒，我跟您說一聲謝謝。

祝您身體健康！工作順利！

您曾幫助過的人

2012年4月16日

教師點評：小作者沒有寫大家常寫的親人和熟人，而是另辟新路，描述了一個陌生人對自己無微不至的關(guān)心和愛護(hù)。陌生人尚且能如此，那親人和熟人更是一團和氣了。小作者能對陌生人心存感激，那對親人和熟人更加能夠知恩圖報。小作者能夠做到有詳有略地敘述，大量的筆墨在描寫叔叔，使得叔叔的形象很突出。

師恩難忘

寧化縣淮土中心學(xué)校六（2）班 雷永清

指導(dǎo)老師：李元水聯(lián)系電話：0598-6621272

尊敬的老師：

您好！

我自開學(xué)到現(xiàn)在，也沒敢給您寫一封信，趁這次機會，我就鼓起勇氣給您寫這封信。

俗話說：“一日為師，終身為父。”您就是我的再生父母。在我小小的心靈里，除父母外便是您，在我小小的世界里，最了不起的便是您。

記得有一天晚上，我看見您在很晚也來學(xué)校，給我們批改那些筆記本、作文本??。無論是多大的雨，您都冒著雨來了。我們下課了，就全部回宿舍睡覺了，可我在宿舍里，透過窗戶，還能您彎曲的背景。再看仔細(xì)些，只見您還在改著作業(yè)，有時改完一個的作業(yè)，您就在作業(yè)上畫上一個小圓圈，有時還在本子上寫著什么。就這樣一本又一本地批改著，有時還搖搖頭。老師，我真想問您，為什么要為我們這樣做呢？

您在上課時看見同學(xué)在做小動作，常常停下課來，認(rèn)真地做學(xué)生的思想工作。在課后，還找學(xué)生談學(xué)習(xí)，談人作價值。當(dāng)您看到學(xué)生在課間十分鐘，玩得太過火時，總會遺憾地嘆上一口氣。您為什么要為我們這樣做呢？我看見您的頭上，已經(jīng)長滿了白發(fā)，看起來，人也變老了。

我以后，再也不惹您生氣了，以后一定做到上課專心，作業(yè)細(xì)心，待人真心、做事用心的。可能我只會想象，卻做不到，但我盡量做得比以前更好些。我要堅持努力，不會讓您對我失望。這樣還不夠，我還要立志成才，振興中華的，我知道我會做到的，請相信我。

最后就要跟您再見了，我非常感謝您。

祝您身體健康，萬事如意！

您的學(xué)生：雷永清

2012年4月16日

教師點評：小作者在文中直抒胸臆，通過自己看到的和想到的，來表達(dá)對教師的贊美。全文語言樸素，情節(jié)簡單，但感情真誠。

感謝您，不知名的叔叔

寧化縣淮土中心學(xué)校六（2）班廖紅梅

指導(dǎo)老師：李元水聯(lián)系電話：0598-6621272

親愛的叔叔：

您好！近來工作還好嗎？身體如何？工作忙嗎？

雖然我不知道您的地址，但我寫這信，希望有一天，您能看到。

那是在開學(xué)的第一天，因為爸爸忙，所以要獨自一個去注冊，我把爸爸給我注冊的錢放在錢包里。

那天，您在校園門口賣燒餅。開始時，我想：您賣燒餅，滿身的油，臟死了。對錢看得很重吧，不然哪有年紀(jì)輕輕的，就在學(xué)校門口賣燒餅?zāi)兀?/p>

我嘴饞，拿出一張十元的鈔票，上前買了一元錢的燒餅。您笑著說：“來，小心拿著，不要被油弄臟了雙手。”您還特意拿出一張紙，幫我把油餅包好。我不管他怎么包，我只等您，找錢給我。您找了我一疊的一元紙幣，我接過后，小心地算了三遍，沒錯，是九元。我是怕您少找我錢。后來我就拿著燒餅狼吞虎咽地邊吃邊四處走動起來。

在我想要擦手上的油漬時，不由得一驚，呀！錢包丟了。我就像熱鍋上的螞蟻，腦袋又漲又痛，不知怎么辦才好。在學(xué)校四處找了起來，找到離您賣燒餅的不遠(yuǎn)處，您喊住了我，說：“小朋友，這是您的嗎？”說著用自己那沾滿油漬的手，拿起我的錢包，我看了看，那真是我的錢包。我飛奔過去，激動地說：“是我的，叔叔謝謝！謝謝！”我的臉很燙，很燙！這只有我自己才知道為什么。您微笑地點了點頭，將我的錢包歸還給我，然后又進(jìn)入了忙碌地工作。

我拿著錢包，就去學(xué)校注冊了。

謝謝您！要不是您撿到了，回到家準(zhǔn)會被家人狠狠批評一頓的，真的謝謝！真對不起，我當(dāng)時把您看錯了，我不能只看外表，我要用心去感受別人的心。祝您身體健康！工作順利！萬事如意！

您幫助過的人：廖紅梅

2012年4月16日

教師點評：小作者通過一件小事，寫出了叔叔的高尚人格。小作者先入為主，自以為滿身油污的叔叔，把錢看得重，然后描寫叔叔還錢包，使得人物的形象一下子高大起來。這就是先抑后揚的寫法。在文中小作者描寫了自己的內(nèi)心較豐富，以自己的狹小自私，來反襯叔叔的人格的高尚。