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弘揚中華美德觀后感

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第一篇:弘揚中華美德觀后感

弘揚中華美德構(gòu)建和諧社會觀后感

張舍小學(xué) 五年級一班 馬麗陽

中華美德,人人皆知,“孔融讓梨”等典故無不體現(xiàn)了中華民族五千年以來至高無上的美德,更說明了中華民族是一個文化之都。但是中華美德在今天,仿佛早已被人們忘卻,人們對它不管不問,正所謂:此道今人棄如土。

每個國家都有自己獨特的傳統(tǒng)文化,我們國家也不例外。而中華美德正是所有文化中獨一無二的瑰寶,我們都是中國人,自然要理所當(dāng)然地繼承我們祖先給予我們的一筆豐厚的禮物,就像我們是中國人,就要說中國話一樣,和諧的社會需要中華美德來構(gòu)建,來填充這個空虛的世界,否則我們的生活就會變得枯燥無味,這正是中華美德給予我們的,一顆中國心。

想想這句名言吧:忘記過去就等于背叛。如果你真的對中華美德棄而不管,你就等于背叛了中華民族的祖先,雖然這是一個愈發(fā)進步的社會,但是不是因為進步了,就可以把中華美德像扔垃圾一樣遺棄呢?然后再去盲目地追求外國文化,而自己家鄉(xiāng)的文化卻遭到冷漠呢?

啊!讓我們保持一顆純正的中國心吧,并且是一顆有著中華美德的中國心!要永遠記住,你是個中國人,要學(xué)習(xí)中國文化,中國美德!雷鋒叔叔永遠值得我們崇敬,因為他身上有許多我們所沒有的中華美德。中華美德人人都可以擁有,關(guān)鍵是看你想不想擁有,團結(jié)同學(xué)你就擁有了中華美德;謙虛好學(xué)你就擁有了中華美德;為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華美德……中華美德就在細微之處,只有你用心去做了才能發(fā)現(xiàn)它。

“弘揚中華美德,構(gòu)建和諧社會”,勢在必行。這是保護中國文化的一次行動,讓我們保護好那一顆中國心,不要讓它日積月累沒有了往日的風(fēng)采!請不要只展望未來而忘記過去,過去也有許多值得我們學(xué)習(xí),回味的地方!

第二篇:弘揚中華美德

弘揚中華美德

——讀《中華美德頌》有感

中國是一個文明古國,它具有五千年連續(xù)不斷的文明史,擁有博大精深,源遠流長的思想文化——中華美德。中華美德是始終貫穿著中華兒女的民族精神、民族氣節(jié)和道德品質(zhì)。對我們民族而言,中華美德就像源泉,滋潤人們心靈的生長;中華美德就像脊梁,支起人們的胸膛;中華美德就像號角,鼓舞人們前進。

讀了《中華美德頌》后,一個個感人肺腑的故事映入我的腦海里。我有感而發(fā),要和大家分享中國的思想文化,分享那些英雄的美德故鄉(xiāng),讓那些英雄停格在我們的靈魂!

拾金不昧,看起來這是簡簡單單的四個字,但做起來卻十分困難,好多人都做不到。但是,一位七旬老人做到了,在浙江省,70多歲的老奶奶,步行兩個多小時找到了派出所,只為將孫子撿到的錢包和身份證還給失主,失主找到后,老人沒有留下姓名,就匆匆起身回家了。這是一位多么“美”的老人!她為她孫子做了表率,為我們做了表率,真是一位好奶奶啊!她是一個讓我們佩服的老奶奶。想想我自己,那次,我背著書包去上學(xué),我正走在去買東西的路上。突然,我看到地上有一元錢。于是我便用腳把錢踩住,端下去假裝系鞋帶,等到?jīng)]人的時候,再把錢撿起來,裝作沒事一樣,去買東西了。今天看到老奶奶的事跡,我很慚愧。我想:“老人都這么誠實,能做到拾金不昧,我卻這樣貪圖小便宜,真不應(yīng)該啊!我應(yīng)該向老奶奶致敬,學(xué)習(xí)她那拾金不昧的品質(zhì)。

最美司機——吳斌,大家看到題目,一定很困惑吧,那司機長得美嗎?不,聽我慢慢來講給你聽吧。2012年5月29日中午,吳斌在駕駛車的時候,突然,一塊大鐵片飛來,擊中擋風(fēng)玻璃,然后擊中了他,當(dāng)時他的呼吸很微弱,可是他用24秒,把住了方向盤,保住了一車人的生命,自己卻永遠的離開了世界,他是多么偉大!他奮不顧身,舍己為人的精神,不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我想,如果我是司機,我一定會第一時間,捂住受傷的地方,很可能讓一車人全部傷亡,但是,他沒有,難道他不值得我們敬佩嗎?讓我們默默地為他在天之靈祈禱吧!

讓我們向這些好人致敬吧!讓他們的光輝事跡永遠留在我們的心間,讓我們永遠記住他們,弘揚他們的美德,傳承民族文化。因為他們是英雄,是我們的好榜樣。今天,我們將懷著一顆真摯的愛國心,為振興中華而勤奮努力;明天,我們?yōu)閯?chuàng)造中國輝煌未來貢獻自己的力量。

第三篇:弘揚中華美德—

宏揚中華美德

歷史的紅色旅程是革命的先輩們開創(chuàng)的,而未來的紅色旅程要靠我們開創(chuàng)。胡錦濤爺爺說過:“我們不忘歷史,就要珍惜現(xiàn)在,開辟未來."

作為學(xué)生的我們,要報效祖國,就要掌握科學(xué)文化知識,這當(dāng)然離不開我們的學(xué)習(xí)樂園--學(xué)校。為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們應(yīng)該宏揚中華傳統(tǒng)美德,構(gòu)建和諧學(xué)校。

和諧校園不是口頭說說就完了。這需要我們每個人的實際行動。比如說我們要講文明,懂禮貌,上課積極發(fā)言,下課多做有益活動,主動幫助有困難的同學(xué),愛護壞境,維護集體榮譽.........這都是創(chuàng)建和諧校園的具體體現(xiàn)。

我們的校園處處充滿生機,她就像一位慈祥的母親,帶給我數(shù)不盡的歡樂,為了構(gòu)建和諧校園,我會從身邊的點滴做起,奉獻自己的一份力量。

老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)碚嫘牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧樱@是我們應(yīng)該做的。我還會在校園玩耍的時候撿起同學(xué)們隨意丟棄的廢紙屑;也會在同學(xué)們遇到困難的時候伸出援助之手,讓他們感受到和諧校園的溫馨:保持良好的心態(tài),寬容待人,同學(xué)之間友好相處。

構(gòu)建和諧校園需要我們共同努力,讓我們樹立良好的行為規(guī)范,使我們的校園更加美麗,更加和諧。

宏揚中華美德、構(gòu)建和諧學(xué)校從我做起。

第四篇:弘揚中華美德

弘揚中華美德,傳承民族文化——《文明美德伴我成長》讀后感

中華歷史源遠流長,漫漫歷史長河中,有多少祖先留下的科學(xué)技術(shù)、文化瑰寶。當(dāng)時,中國的許多技術(shù)都十分拔尖。但,如今的我們,卻站在一個新的起點上。多年的戰(zhàn)爭。使我們的祖國飽受蹂躪,各方面都不比從前。雖然如今,我們的祖國已改變了許多,從以前的積貧積弱、飽受恥笑,到如今的富裕強盛,躋身世界前列,讓世界刮目相看。但是,我們?nèi)匀徊豢梢运尚福谶@個弱肉強食的世界,只要稍一松懈,就會被別的國家追上。作為中國新一代的少年,我們要好好學(xué)習(xí),使國家富強起來。同時,我們也要大力弘揚中國傳統(tǒng)美德,使這一傳統(tǒng)在我們的手中傳承下去。這本《文明美德伴我成長》便起到這樣一個作用。它不僅使我們增長了智慧,豐富了知識,還教會我們做人的道理,更鞭策我們,要成為一個有美德、有文化的人,為中華民族爭氣!

本書分為15課,每課都有不同的主題,都說明了一個深刻的道理:有養(yǎng)成好習(xí)慣的,誠實守信的,勤儉節(jié)約的等等。但不管是哪一個主題,都告訴我們一個相同的道理:爭做有禮貌、有美德的好孩子,成為未來中國最優(yōu)秀的主人。既然這樣,我們就應(yīng)該傳承偉大先輩創(chuàng)造的輝煌文化,學(xué)習(xí)古代中國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。

首先要了解的,便是中國博大精深的傳統(tǒng)文化。周總理曾說過:“我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源。”中國是世界文明的發(fā)源地之一,有超過5000年的歷史。在古代,世界上有四大文明地區(qū),分別是古埃及、古巴比倫、古印度、古中國。如今,其它三大文明都斷裂了,只有中華文明薪火相傳,綿延至今。因此,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),更加努力地傳承中華文化。

中國不僅有悠久的傳統(tǒng)文化,還有優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。什么是中國的傳統(tǒng)美德呢?它是指歷史流傳下來的,具有影響、可以繼承、有益于后代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。古代曾子殺豬、一諾千金的故事縈繞耳畔,而今又有“誠信老爹”省吃儉用替子還債的故事,我們常常被這些感動著。“忠、孝、誠、信、禮、義、恥、廉”這八個字是中華傳統(tǒng)美德的濃縮精華,我們要恪守這八個字,做一個有美德的少年。

少年興則國興,少年強則國強。我們炎黃子孫,應(yīng)當(dāng)弘揚中華美德,傳承民族文化,胸中懷著一顆真摯的愛國心。今天,我們?yōu)檎衽d中華而勤奮努力;明天,我們?yōu)閯?chuàng)造中國輝煌未來貢獻自己的力量

第五篇:弘揚中華美德(范文)

弘揚中華美德-----構(gòu)建和諧校園

藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

花開的日子我們走進大學(xué)校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;

花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧印熒ゾ椿郏瑥亩蛟旌椭C的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,能夠打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

花開的日子,讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

未來不是夢,今天,在我們手中。

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