第一篇：幼兒園六一主持串詞

六一節目主持詞

張：尊敬的家長朋友們。

學1：親愛的老師，小朋友們。合：大家上午好！

姜：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

學2：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。張：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。

學1：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。學2：今天是個特殊的日子。學1：今天是個愉快的日子。

合：今天是屬于我們自己的日子，因為····今天是六一國際兒童節。姜：你們的快樂不僅是老師的期望。張：同時也是爸爸媽媽的期望。合：現在，就請小朋友們用最美的歌舞獻給自己，送上最真心的祝福。合：下面，我宣布，童心童樂幼兒園慶“六一”文藝匯演現在開始。張：有請我們敬愛的園長：金老師講話。姜：謝謝金老師精彩的講話。學1：老師,偶像是什么？

姜：偶像就是那個一直給你力量的人。偶像就是那個在你傷心難過的時候只要想起她就會露出笑臉的人，偶像就是那個你愛的人。學1：哦，我知道了，我的老師就是我的偶像，我就很崇拜她們。姜：是呀，幼兒園老師都是溫柔的，富有愛心的，像媽媽一樣，然而，他們又是積極向 上、朝氣蓬勃的陽光女孩，下面，有請我們美麗的老師給大家帶來一段精彩的舞蹈《偶像萬萬歲》。

學2：謝謝老師們的精彩表演，姜：老師們的這段舞蹈讓我精神一振，有這樣一個積極向上，團結合作的團隊，是我們幼兒園之幸。有這樣一群溫柔大方，朝氣蓬勃的老師，也是孩子們幸福之源。學2：“花邊操”是一個形體訓練操，教孩子禮儀就是教孩子優雅幸福的過一生，美好的形體，能給孩子帶來健康、自信、快樂！姜：請欣賞由仁愛班小朋友給我們帶來的“花邊操”

張：謝謝仁愛班的小朋友，相信他們的快樂、自信已經感染到了在座的每一位。

學1：張老師，咱們幼兒園最小的弟弟妹妹們給我們帶來了什么節目呀！

張：你別看她們小，通過這兩個月的幼兒園生活，他們也學會了很多禮儀禮貌喲，有請禮儀班小朋友給我們表演《微笑禮儀》

學2：看完了弟弟妹妹們的表演，我這個當哥哥（姐姐）的都有壓力了。姜：有壓力好呀，有壓力才有動力嗎！學禮、知禮、懂禮、用禮是貫穿我園禮儀教育的核心，我們將禮儀教育滲透于一日生活各各環節，那么在一日生活中我們是怎么做的呢？下面有請忠孝一班的小朋友，給我們帶來早入園及遞接物品禮儀表演。

張：你看完剛剛的禮儀表演，是不是覺得很熟悉？ 學1：是呀，我們每天都是這么做的。

張：那你一會兒看到下一個節目，會忍不住和他們一起跳的。學1：是嗎？什么節目這么有吸引力？

張：有請忠孝二班的小朋友，帶來的《禮儀主題操》

學2謝謝忠孝二班小朋友的精彩表演。學1：你學舞蹈了嗎？

學2：學了，咱們幼兒園就有舞蹈特長班呀！學1：想不想看看舞蹈特長班的表演。

學2：想，那就請舞蹈特長班的小朋友給我們帶來的精彩表演！

張：（走貓步上來）

學2：咦，張老師你在干什么呢？ 張：我在走模特步呀，你看像嗎？

學2：不像，我們的小朋友比你小，但是卻還比你走的好。張：是嗎？哪呢？

學2：你看，他們來了。學1：哇，想不到我們生活中的廢品可以變成漂亮的衣服！

姜：是啊！希望我們在座的每一個人都做環保小衛士，愛護咱們的地球媽媽!禮儀是中國傳統文化的精髓，我們幼兒園引進了禮儀教育，不僅使孩子們受益，同時也提高了老師們個人的氣質與修養，今天老師們就給大家帶來了一段精彩的禮儀表演。學1：有請我們親愛的老師們上場。

姜：我們老師美不美？答（觀眾）漂亮不漂亮？答（觀眾）讓我們把掌聲再一次送給我們美麗的老師。

學2：我們在幼兒園也學習了禮儀，回到家尊敬長輩，體貼長輩，幫父母做力所能及的事。

姜：尊敬長輩是中華民族的優良傳統，是祖先留給我們寶貴的財富，古語說“百善孝為先”，可見孝是中華民族的傳統美德，今天我們就將這種美德發揚光大。

學2：有請我們忠孝二班的小朋友給我們帶來的禮儀表演。

張：中華民族號稱“禮儀之邦”，那么這種優良傳統，就不能斷送在我們這一代人的手里。所以，我們要學習禮儀，懂得禮儀，并會運用禮儀，讓禮儀成為我們每個人必備的行為習慣。

學1：是呀，老師，我們不僅學會了尊敬長輩，還學會了如何與小朋友問好呢，有請忠孝一班的小朋友給我們帶來的禮儀表演《小朋友們好》

學2:唱的（小朋友們好，小朋友好，歡迎你，抱一抱）姜：怎么樣，意猶未盡吧！還有更精彩的節目等著你呢！學2：什么節目呀！姜：咱們幼兒園的體操特長班，也給我們觀眾帶來了一段藝術體操《功夫高手》請大家欣賞。

學1：謝謝幾位小朋友的精彩表演。

張：孩子在幼兒園里的學習，主要以游戲形式為主，從游戲中體驗快樂，在快樂中習得禮儀，把禮儀教育融入到游戲中，從而讓孩子對禮儀產生興趣，自覺的學禮、用禮。那么接下來有請仁愛班的小朋友給我們帶來《站、走、蹲》戶外禮儀表演。

姜：仁愛班的小朋友們表演的太好了，謝謝你們。學2：姜老師，你練過跆拳道嗎？ 姜：沒有，但我會打太極，（打幾下）學2：你說太極厲害還是跆拳道厲害？ 姜：當然是太極了。

學2：是嗎？那就有請跆拳道特長班的小朋友們給大家展示一下跆拳道的厲害！

學1：感謝跆拳道特長班的小朋友的精彩表演。

張：古老的文化猶如一杯清茶，透過歷史的塵封散出無盡的幽香，古老的文化，猶如一陣清風，透過恒古的光陰撲面而來，孝德、誠德、愛德，三德是中華民族自古傳承下來的優良傳統，今天我們的家長和老師給大家帶來一段精彩的手語表演《三德歌》

張：讓時光停住，我們還有千言萬語要傾訴。姜：讓時光停住，我們是那樣依依不舍。學1：親愛的老師。學2：親愛的伙伴。

張：感謝您，陪伴我們的快樂童年。姜：感謝您，為我們付出的辛苦勞動。

學

1、學2：感謝您，與我們共同慶祝節目。合：童心童樂幼兒園慶六一禮儀匯演到此結束！

第二篇：六一主持串詞

六一主持串臺詞

尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的同學們：

大家上午好！

六月是鮮花盛開的季節，六月是撒滿陽光的季節，因為六月有我們共同的節日——六一兒童節。首先我代表23小學南校區，全體教職員工，祝在座的大朋友、小朋友們，節日快樂！

讓我們盡情的唱起歌，跳起舞，慶祝這最美好的節日吧！下面有請，三年級可愛的孩子們，為我們帶來舞蹈《加油歌》，大家掌聲歡迎。

三年級同學跳得真棒！一年級的小同學也不甘落后，為我們帶的是《弟子規》朗誦，看，他們來了！掌聲響起來吧，歡迎他們。！

朋友，是我們一生的財富，有了朋友，才有了我們快樂的童年時光，掌聲歡迎六年級同學，為我們帶來歌曲《朋友》。

謝謝六年級同學用心的歌唱。

從小老師就教導我們，講文明話，做文明事，當個文明的好娃娃。二年級同學將為我們朗誦《做個文明娃》，同學們，請用你可愛的左手拍向你熱情的右手，歡迎他們吧！

快樂的兒童節，我們縱情歌唱，快樂的兒童節，我們心情舒暢，聽快樂的舞曲已經奏響，請欣賞舞蹈《郎才女貌》，掌聲歡迎四年級孩子們。

老師和學生，構成了我們快樂的校園，他們之間到底發生了什么有趣的事情呢？請欣賞小品《老師和學生》，表演者三年級。小學六年，陪伴我們成長的，一首首優美古詩，你還記得嗎？你還能背誦出來嗎？請跟隨五年級同學，去找尋那經典的回憶吧！請同學們積極參與《課本古詩連誦》。大家做好準備了嗎？

一年級同學，雖然小，可是遇到困難，卻從不退縮，總是要試一試，就讓我們看看他們的決心吧，請欣賞舞蹈《讓我試試》。

一年級同學跳得好不好？再來一個，要不要？等明年吧！下面有請二年級同學，帶來詩朗誦《祖國在我心中》。大家掌聲歡迎。

女孩子，看似柔弱，卻有著不為人知的堅強，不信？請欣賞六年級同學帶來的歌曲《揮著翅膀的女孩》。

同學們喜歡相聲嗎？在相聲表演中，一般有捧哏和逗哏組成，他們一起合作，為我們帶來歡樂，但他們也有鬧矛盾的時候，請欣賞相聲《大話捧逗》，捧哏牛勝凱，逗哏牛永祥，請用熱烈的掌聲歡迎他們。

海燕，堅強勇敢的代表，海燕，高傲無畏的象征，請欣賞四年級帶來的詩朗誦——《海燕》。

童年生活中，總有那樣一些人，讓我們難忘，總有那樣一段日子，讓我們銘記，請欣賞三年級同學帶來的歌曲，《外婆的澎湖灣》，一起回憶幸福的時光吧。

歌曲優美，舞蹈活潑，同學們的熱情，就像這強烈的陽光一樣，不可阻擋。

每一個孩子，都是父母最好的甜心寶貝——哈尼，下面請欣賞五年級帶來的舞蹈《哈尼哈尼》。

古代的先賢圣人，為我們留下了寶貴的精神財富，告訴我們做人的道理，有請二年級同學帶來《弟子規》。

書聲瑯瑯，教誨諄諄，希望同學們做一個，積極健康文明講禮貌的好孩子，這是父母和老師最大的心愿。請欣賞相聲《講禮貌》，表演者三年級。

“小小的一片云呀，慢慢的走過來??”炎熱的天氣里，我們都很想去海邊踏浪吧！請欣賞四年級舞蹈《踏浪》，為炎熱的天氣增加一抹清涼。

今天的六一，是六年級同學在我們幼兒園的最后一次，讓我們從呀呀學語到即將步入小學，時光如梭，六年級的同學，面臨畢業，他們就要和我們告別，步入初中的生活了。六年的時間，說長也長，說短也短，六年里，這里記錄了他們的歡笑，六年里，這里忘不了他們的淚水，這里有我們的童年時光，這里有我們的啟蒙老師，這里有陪我們一起長大，一起學習，一起玩耍的小伙伴們，感謝有你們的陪伴，在這最后一個兒童節里，他們發出了這樣的心聲——《感恩母校》。用詩歌表達對母校的不舍，用朗誦抒發對小學的告別，請用最熱烈的掌聲歡迎他們。

快樂的時光總是那么短暫，咱們的六一匯演已經接近尾聲，感謝全體演員的辛勤付出，感謝各位老師的悉心指導，感謝所有家長的全力支持，感謝每一個熱情鼓掌的孩子，請把最熱烈的掌聲送給自己。再次祝所有小朋友、同學們，節日快樂！祝所有家長，身體健康，祝所有老師工作順利。

咱們明年六一再相會！

楊麗敏 2014-5-30

第三篇：六一主持串詞

2012石湖小學“慶六一，展風采”文藝匯演主持串詞

開場白：

甲：尊敬的各位領導、各位老師

乙：親愛的同學、朋友們

合：大家上午好

甲：六月是五彩繽紛的季節

乙：流鶯飛轉，綠樹紅花

甲：六月是激情飛揚的季節

乙：放飛理想，燃燒希望

甲：經過了一年的漫長等待

乙：經歷了一場嚴峻的“抗震救災”大戰

合：我們終于迎來了盼望已久的“六一兒童節”！

甲：看看湛藍的天空

乙：看看周圍的笑臉

合：我們的生活是多么的幸福！

甲：讓我們一起歌唱

乙：讓我們一起舞蹈

甲：一起歡慶“六一”

乙：手拉手迎接明天的朝陽！

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節日快樂！合：2012年“慶六一，展風采”文藝匯演現在開始！

１、三年級：合唱《四好少年》

甲：我們爭當祖國的好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現中華民族的偉大復興，努力向前。我們爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。

今天我們石湖小學三年級的合唱《四好少年》為我們的演出拉開了序幕。掌聲有請。

２、二年級：詩歌朗誦《一株紫丁香》

乙：大家都知道，紫丁香是一種美麗的花，春季盛開，清香四溢。寧靜的夜晚，它總能伴我們甜甜的入夢，你們喜歡嗎？（觀眾回應）那今天我們的二年級小朋友也給大家帶來了一株很特別的紫丁香，接下來，請欣賞二年級小朋友給大家帶來的詩歌朗誦《一株紫丁香》。

３、五年級：小合唱《趕海的小姑娘》甲：松軟軟的海灘，金黃黃的沙，趕海的小姑娘光著小腳丫。你們瞧！那是誰來啦!接下來，請欣賞五年級的姑娘們給大家帶來的《趕海的小姑娘》

４、四年級: 小品相聲《吹牛世家》

乙：你知道嗎？接下來的這個節目啊，很新鮮的一個項目啊！

甲：是什么？

乙：吹牛！

甲：哦！

乙：連古今中外，吹牛的人大有所在，吹牛的方式，還各種各樣，直截了當吹的、拐彎兒抹角吹的、互相對著吹的、捧著吹的、還有海闊天空吹的。

甲：是嗎？那我還想見識下了！

乙：行啊！接下來我就給大家隆重推出我們學校的牛皮世家，看看他們是怎么吹的。大家掌聲熱烈點啊，讓他們把牛皮吹起來！

5、一年級：舞蹈《嘻唰唰》

甲：大家說這個牛皮吹的好不好啊？(觀眾互動)接下來讓我們來輕松一下吧！請欣賞由一年級可愛的小精靈們給我們表演動感十足的舞蹈《嘻唰唰》。

6、五年級：口琴獨奏《七子之歌》

乙：接下來，請欣賞五年級的呂顯給大家帶來的口琴獨奏《七子之歌》

7、六年級：小品《賣拐》

甲：乙，你見過賣拐的嗎？

乙:見過啊！怎么啦？

甲：那你見過賣拐的忽悠買拐的嗎？

乙：還真沒。

甲：好吧，知道你沒呢！今兒，趁著這個喜慶的日子，我們就來看看賣拐的如何忽悠買拐的，你們說好不好啊？（觀眾互動）來，掌聲熱烈點！

8、二年級：歌曲《感恩的心》

甲：生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。常懷感恩心，一生無憾事。翻開日歷，一頁頁嶄新的生活會因我們的感恩而變得更加的璀璨。下面請欣賞二年級小朋友給大家帶來的歌曲《感恩的心》。

9、中心園舞蹈

乙：接下來請欣賞中心園一群活潑可愛的小精靈們給大家帶來的舞蹈，大家掌聲歡迎！

10、五年級：《魔術》

乙：同學們，你們喜歡魔術嗎？（觀眾互動）大聲點！接下來，我要很嚴肅的告訴大家：見證奇跡的時刻到啦!請欣賞五年級給大家帶來的魔術表演。大家掌聲歡迎！

11、三年級：英文歌曲《Hi ,hello, I’m Tom》（問候歌）& 《Good morning》（早上好）

甲：接下來，請欣賞三年級男生、女生們給大家帶來的英文歌曲。

12、六年級：相聲《食指與拇指》

乙：你知道食指和拇指的區別嗎？

甲：知道啊！（伸出手指）這不拇指嗎？這不食指嗎？沒什么特別的啊！

乙：錯啦！今兒我要說的食指、拇指可特別著呢！請欣賞六年級給我們帶來的《食指與拇指》

13、一年級：舞蹈《安全感》

甲：接下來請欣賞一年級可愛的小朋友們給大家帶來的舞蹈《安全感》

14、三年級：英文歌曲《Ten little Indian boys》(十個印第安小男孩)

乙：大家說一年級的小朋友棒不棒？（觀眾互動）來!大家把掌聲再次送給一年

級的小朋友們！接下來，請大家欣賞三年級同學們給大家帶來的英文歌曲十個印第安小男孩。

15、二年級：時裝表演

甲：別看我們年紀小，我們也很愛美，一群小伙伴自編自演當起了小模特，看他們靚麗的外表，美麗的衣著，和著音樂輕松的步子，我們也跟著過把模特癮，請欣賞二年級小朋友帶來的<<快樂小模特 >>

16、五年級：三人口琴《小紅帽》

乙：同學們，你們說我們的節目精彩嗎？（觀眾互動）。現在我要告訴大家的是：精彩仍然繼續著！接下來。請欣賞五年級，給大家帶來的口琴合奏《小紅帽》

17、三年級：舞蹈《踏浪》

甲：大家說他們的表演棒嗎？來!掌聲再次送給這群音樂精靈們！接下來，請欣賞三年級的同學們為大家帶來的舞蹈《踏浪》

18、六年級：歌曲合唱《明天會更好》

甲：歡樂的時光總是短暫的，我們這次的“六一”文藝匯演即將進入尾聲，最后請讓六年級的即將畢業的同學們給大家帶來《明天會更好》，也預祝在場的每位同學們，嘉賓們明天會更好！大家掌聲有請！

結束語：

甲：今天，學校因我們而精彩

乙：明天，學校因我們而自豪

甲：今天，我們是學校的主人

乙：明天，我們是祖國的棟梁

甲：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊隊歌

乙：讓我們擁抱幸福的時光，共創輝煌的生活！

合：石湖小學慶六一文藝演出到此結束！再次祝同學們節日快樂！

第四篇：六一主持串詞

開場

a b：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家節日快樂!

六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉

b: 六月，有童年的沃土，有童年的太陽

a ：六月熱情的陽光,六月湛藍的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝福……

b ： 六月的激情，六月的感動，六月的希望，都是因我們而充溢……

a 我們是少年兒童，是祖國的未來，是新世紀的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機和活力。

b 我們要在自己的節日里，為自己高歌，為自己祝福。

a 在這個美好的日子里，合：我們歡聚一堂讓自己的節日充滿希望，充滿歡樂。

1、我們每一個人都有一個美好的回憶---童年，小的時候我們都盼望著趕快長大，可真的長大了，卻又開始懷念小時候的美好，然后就再也《不想長大》了，現在有請五年級女生表演---

2、六一的歌是甜的，六一的花是香的，六一節是快樂的，請欣賞幼兒舞蹈《快樂小豬》

3、中國文化源遠流長，中國功夫更是聞名天下，下面讓我們看看同學們的功夫風采吧！請欣賞《中國功夫》。

4、鳥叔的騎馬舞在2012年可謂是紅遍了全世界，各個版本的舞蹈應有盡有，下面我們就來欣賞由三年級同學帶來的的舞蹈《江南style》

5、遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；

遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。四年級女生正要用舞蹈來告訴我們這一點。請欣賞舞蹈《不怕不怕》！

6、下面請欣賞歌伴舞《荷塘月色》

歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。

曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。

我們和母校的振興共同進步，我們與祖國的強大一起成長，放心吧，母校，放心吧，祖國，我們將用行動，向你們獻上一份完美的答卷。

今天的演出到此結束！祝各位來賓萬事如意！老師們工作順利！

祝小伙伴們健康快樂！幸福成長！

強計小學2013年“六一”文藝匯演到此結束，謝謝大家，再見！

第五篇：2014六一主持串詞

2014六一主持串詞

開場白：

甲：陽光、藍天、彩云，燦爛著我們的笑臉，歡舞節日序章

乙：花朵、綠地、青山，愉悅著我們的心情，洋溢六月芬芳

丙：希望、理想、信念，昂揚著我們的斗志，激勵雛鷹翱翔

丁：歡歌、笑語、喜樂，蕩漾著我們的幸福，歡唱童心飛揚

甲：金燦燦六月的第一天

甲乙：是鮮花和歌聲相伴的美麗的節日

丙：紅艷艷六月的第一天

丙丁：是自豪和憧憬交織的快樂的節日

甲：鮮花沐著陽光，那是六月的孩子在歡笑

乙：翠柳舞著春風，那是六月的孩子在舞蹈

甲丙：敬祝領導嘉賓：前程似錦—喜洋洋、步步高

乙丁：歡呼子弟小學：紅旗飄飄—更鮮艷、更美好

甲：孩子們是祖國的明天

乙：孩子們是世紀的春天

丙：我們朝氣蓬勃，奮發向上

丁：我們幸福茁壯，快樂成長

甲：下面進行大會的第一項，掌聲有請團支部書記祝捷老師主持升旗儀式并講話。

甲：師生眾志成城，實現教育騰飛 乙：實施文化立校，構建書香校園。

甲：來龍小學圍繞“弘揚民族文化，傳承中華美德”辦學理念，正書寫著嶄新的歷史。

乙：下面進行大會的第二項，掌聲有請朱校長為大會致辭