第一篇：班會(huì)演講稿

班會(huì)演講稿

親愛的老師，親愛的同學(xué)們，今天的班會(huì)主題是：交通安全你我他。大家一定要記住：紅燈行，綠燈行，黃燈等一等；安全出行從我做起；安全是回家最近的路。

如果你是步行的：出門靠右走，不和車輛搶道。請同學(xué)們記住：綠燈亮了才能過斑馬線。

知識點(diǎn)1：交通隔離護(hù)欄讓車輛與行人各行其道，有序通行。過街天橋和地下通道方便行人安全，快捷地通過道路。

知識點(diǎn)2：盲道專供盲人行走。減速帶起到使機(jī)動(dòng)車，非機(jī)動(dòng)車減速緩行的目的。

下面讓我們來了解一些安全的知識點(diǎn)吧：

1、上車后系好安全帶：安全帶最主要的作用就是避免車內(nèi)的駕乘人員在緊急危險(xiǎn)時(shí)刻被拋出車外。

2、不穿高跟鞋開車：由于腳跟被高跟鞋墊高很多，在遇到緊急危險(xiǎn)時(shí)，肯定會(huì)影響踩踏板的動(dòng)作，尤其是在緊急制動(dòng)是無法將踏板踩到底。

3、疲勞駕車很危險(xiǎn)：如果爸爸媽媽睡眠不足，沒有得到充分的休息，就會(huì)很疲勞。開車的時(shí)候，一疲勞注意力就不集中，這樣就會(huì)引發(fā)交通事故，很危險(xiǎn)哦！

4、酒后駕車要不得：酒后駕車是嚴(yán)重的交通違法行為，也是交通安全重大隱患之一。同學(xué)們看到爸爸喝了酒，要堅(jiān)決不讓他開汽車，叮囑爸爸做到“喝酒不開車，開車不喝酒”。

5、不隨意穿插變道：開車時(shí)隨意穿插變道，會(huì)使后面正常行駛的車輛避讓不及，引發(fā)交通事故。

6、駕車不接聽電話：在接聽電話時(shí)，人們的反應(yīng)速度比平時(shí)降低90%左右。20歲的年輕人在接聽電話時(shí)反應(yīng)能力是70歲的水平。如果爸爸媽媽在駕駛時(shí)打電話遇到緊急情況，采取措施的時(shí)間會(huì)成倍增長，對交通安全構(gòu)成重大威脅。

7、應(yīng)急車道就是生命通道：高速公路最右側(cè)的車道是應(yīng)急車道，是發(fā)生突發(fā)事件造成交通擁堵時(shí)，執(zhí)行搶險(xiǎn)救護(hù)的車輛通行的“生命通道”，一般不允許車輛占用。

8、超速行駛剎不住：道路上的情況是千變?nèi)f化的，如果汽車在行駛時(shí)超出了規(guī)定的速度，那么遇到緊急情況時(shí)就會(huì)避讓不及或者剎不住車，極易造成交通事故，后果十分可怕。

9、超員載客危害大：同學(xué)們，每輛汽車都有規(guī)定搭載的最多人數(shù)，就像我們胃只能容納一定量的食物一樣。我們吃多了把胃撐了會(huì)受不了，汽車超員了也會(huì)“難受”，一旦發(fā)生緊急情況車身就會(huì)不受控制，從而引發(fā)交通事故。

10、戴上頭盔保安全：爸爸媽媽駕乘摩托車的時(shí)候，一定要佩戴好安全頭盔，才能夠很好地保護(hù)頭部，保證在遇到突發(fā)情況時(shí)不會(huì)受到致命傷害。

謝謝大家！

第二篇：班會(huì)材料--演講稿

父母之愛主題班會(huì)

一、全班集體朗誦《三字經(jīng)》

二、主持人上臺

甲：慈母手中線，游子身上衣。

乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

合：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

乙：陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，甲：傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，乙：瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃

甲：世界上有一種寬容的愛，它的名字叫父愛。

乙：像高山似大海，它包容著一切。

甲：多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

乙：但常常聽見有同學(xué)這樣評價(jià)父母：“他們太古板！” “他們懂得什么！”甲：也常常聽見同學(xué)們大聲呼吁：“爸爸媽媽，請理解我” “請給我自主的權(quán)利”。

乙：其實(shí)，我們對父母又了解多少呢？相信大家一定聽到過這樣一句廣告詞：“世上所有的父親都知道兒子的生日，又有幾個(gè)兒子知道父親的生日？”如果你至今不能正確的回答這個(gè)問題，就請你走近你的父母。今天召開“父母之愛，就在你的背后”主題班會(huì)，讓我們一起體會(huì)父母對我們的關(guān)愛吧！

三、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

甲：同學(xué)們，為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘！乙：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；合：父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！

四、詩朗誦（全班配合）

甲：對父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長。

乙：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

甲：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。

乙：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。

五、講故事

提問學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？

六、討論

父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時(shí)候上下班？工作時(shí)間長嗎？你覺得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？

甲：親愛的爸爸媽媽，您的關(guān)愛我們能體會(huì)，您的付出我們正在思考著回報(bào)。乙：我們也知道我們曾經(jīng)讓您失望過，曾經(jīng)讓您傷透了心；

甲：可我們也深信：我們是您的驕傲，我們也曾經(jīng)讓您的笑頰燦爛如花。

乙：親愛的同學(xué)們，我們的父母期望的并不多，我們的一句問候一次摻扶一杯茶水一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了，甲：是啊，我們平時(shí)可別太吝嗇，我們對爸爸媽媽的愛一定要用我們的言行表現(xiàn)出來哦。乙：那么，就讓我們一起高聲唱出我們的心聲

（唱《燭光里的媽媽》）

七、進(jìn)行“感恩調(diào)查”

乙：他們在生活上關(guān)心、體貼我們；在學(xué)習(xí)上督促、指導(dǎo)我們；還常常教育我們怎樣做人。

甲：因此，我們應(yīng)該孝敬父母，這不僅是對父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)，也是對人類勞動(dòng)的尊重。

乙：在日常生活中有很多小事，在同學(xué)看來很平常，但同學(xué)們想想，我們這樣是否理解父母，尊重父母，我們究竟為他們做些什么？

下面我們就做個(gè)小測驗(yàn)，看看你對父母到底了解多少？

甲（總結(jié)）：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對父母的付出和家長的付出比較起來是多么微不足道啊！我們的家長，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞！只要聽到子女需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料，學(xué)校需要交什么的錢，穿什么樣的衣服，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三，這就是我們的家長。

八，知識卡片

九、播放歌曲《天下父母心》送給場所有人。

甲：同學(xué)們，父母為我們奉獻(xiàn)了許多，在我們不知道的時(shí)候，他們默默承受著一些，那是我們無法想象與體會(huì)到的。

乙：還記得那年春晚上的小品嗎？母親為了兒子安心讀書，煞費(fèi)苦心的雇了一個(gè)爸爸。

甲：今天，就然我們重新回到那一刻，去體會(huì)那份沉甸甸的愛。

甲、父母用愛托起了我們的生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，父母用愛撫慰了我們孤寂的心靈，父母用愛溫暖著我們整整一生。

乙：同學(xué)們請珍惜這份愛吧！因?yàn)檫@種愛只有今生，沒有來世。

甲：同學(xué)們，請把握這份愛吧！因?yàn)樗鼤?huì)使我們成為世上最富有的人，它會(huì)為我們帶來一座開掘不盡的寶藏！

乙：愿我們的爸爸媽媽平安幸福，身體健康。

甲：讓我們的心永遠(yuǎn)和著父母的心愉快地跳動(dòng)吧！

十、倡議

十一、結(jié)束語

甲：人生在世，誰無父母，誰沒有沐浴過父母的養(yǎng)育之恩。乙：人從呱呱墜地，到長大成人，誰能離開母親的呵護(hù)，教誨，影響和扶持？甲：子女的一個(gè)個(gè)足跡，那一個(gè)不印記著父母的深深情誼；甲：子女的一步步成長，哪一步不浸透著父母的殷殷心血？

乙：每天，當(dāng)你開始一天新的生活時(shí)，你是否為自己擁有一個(gè)鮮活的生命而心存感激，因?yàn)槟愕纳帐恰案笐n母難”的日子，你來到世間第一聲的啼哭，所有的憂慮和苦痛都化作幸福的笑容！

甲：每天，當(dāng)你背著書包走向?qū)W校時(shí)，你是否從心底說過感謝？因?yàn)檫@是父母用他們的辛勞和汗水把你送進(jìn)了求知的殿堂！乙：父母對子女的感情是人世間最真誠，最無私，最深厚，最崇高的感情。為人子女者，你讀懂這份感情了嗎？

合：你讀懂這份希望了嗎？

現(xiàn)在，讓我們在忙碌的學(xué)習(xí)中留出點(diǎn)時(shí)間和空間，用心去回憶體會(huì)父母親對我們的關(guān)愛！

甲：如果說母愛是水，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋，博大而又深沉。

乙：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風(fēng)，那父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。甲：父母之愛是一杯美酒，乙：父母之愛是一曲頌歌。

合：讓我們心懷父母之愛，體諒父母之愛，贊美父母之愛吧！

乙：現(xiàn)在，我宣布班會(huì)到此結(jié)束！

我宣布主題班會(huì)到此結(jié)束。

第三篇：班會(huì)演講稿

班會(huì)演講稿

范文一:

同學(xué)們：

你們知道什么是班集體嗎？知道班集體的含義嗎？你們從幼兒園開始便在一個(gè)教室內(nèi)學(xué)習(xí)，從早上來到中午，再從中午到晚上，我們跟同學(xué)呆在一塊的時(shí)間比我們的父母和兄妹呆在一起的時(shí)間還要長。

班集體像是我們的家，我們生于斯，長于斯，變化于斯，在這個(gè)大家庭中我們只有像兄弟姐妹般互相關(guān)心著，幫助著，互相鼓舞著，照顧著，我們才會(huì)在這個(gè)大家庭中感受到溫暖。我們要去關(guān)心它，愛護(hù)它，為它吃若，為她的榮譽(yù)奮斗。班級像一座長長的橋，通過

它，人們跨向理想的彼岸。它又像一條挺長的船，乘著它，會(huì)跨過江河湖海，奔向可以施展自己才能的高山，平原，鄉(xiāng)村，城鎮(zhèn)。我們要把它當(dāng)作一個(gè)家，當(dāng)作最溫暖，最重要的一個(gè)家，我們都要為自己的這個(gè)家貢獻(xiàn)自己的力量，人人為全班，全班也會(huì)為一人！如果我們都能這樣想，這樣做，那我們與他人，與集體的關(guān)系就融洽和諧，我們每個(gè)人也會(huì)感覺心情舒暢，充滿上進(jìn)的力量。

范文二:

甲：同學(xué)們，今天是新學(xué)期的第一次班會(huì)，今天的主題是《為自己加油！》

乙：是呀！同學(xué)們，先讓我給你們講一個(gè)故事：

甲：加德納是美國橫渡大西洋——3V俱樂部的心理教練。

前不久，在他的指導(dǎo)下，一個(gè)叫伯來奧的人一舉成名。這位男子去年8月駕著獨(dú)木舟從法國的布勒斯特出發(fā)，橫

跨大西洋和太平洋，歷時(shí)六個(gè)半月到達(dá)澳大利亞的布里斯班，創(chuàng)造單人獨(dú)舟橫渡兩大洋的吉尼斯紀(jì)錄。

乙：有人懷疑加德納是不是又在拿運(yùn)動(dòng)員做實(shí)驗(yàn)，加德納反駁說：“我從沒做過什么實(shí)驗(yàn)，我只是在證實(shí)精神的作用。從伯來奧的成功經(jīng)歷，我可以向世人宣布，從前橫渡大西洋的人之所以失敗或死亡，他們不是死于體力上的限制，而是死于精神上的崩潰，死于心理上的恐慌和絕望。”

這個(gè)世界上，人所處的絕境，在很多情況下，都不是生存的絕境，而是一種精神的絕境；只要你不在精神上垮下來，外界的一切都不能把你擊倒。還是著名作家海明威說得好——沒有誰能夠真正地打敗你，除非你自己先倒下了。

甲：聽了這個(gè)故事，你們有什么感想，請談一談。

（同學(xué)們舉手發(fā)言。）

乙：很多時(shí)候，我們應(yīng)該相信自己，尤其是在身處困境的時(shí)候，默默地為自

己喊聲“加油”，往往會(huì)是另一番景象。自己才是自己的動(dòng)力源。“為自己加油”的方式很多，諸如用學(xué)習(xí)來充實(shí)自己、勉勵(lì)自己等。

甲：說到這兒，大家應(yīng)該放松一下了。請聽詩朗誦《為自己加油》！

合：為自己加油，讓自己化做一顆流星刺破夜空。

為自己加油，讓自己變?yōu)橐恢εD梅傲立飛雪。

為自己加油，讓自己化為一襲秋風(fēng)拂去煩躁。

我為自己加油，讓自己在考場上文如泉涌。我努力，我拼搏，我奮斗，高分在終點(diǎn)召喚著我。

我為自己加油，讓自己用真心對待朋友。我善良，我天真，我無邪。友誼在身邊陪伴著我。

我為自己加油，讓自己去孝順父母。我聰明，我伶俐，我乖巧。親情時(shí)刻縈繞在我心頭。

我為自己加油，讓自己用微笑來面

對失敗，不再苦惱，不再煩惱。把失敗當(dāng)作前車之鑒，后車之師。加一把勁，撒開失敗，留住成功。

我為自己加油，讓自己用一顆平常心去對待成功。不許驕傲，不許自滿，邁著堅(jiān)實(shí)而有力的步伐，向又一層樓進(jìn)發(fā)。

乙：哎，你知道么，潘先生準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目。

甲：哦？那我得見識見識。

乙：下面有請潘先生！

（表演節(jié)目中）

合：加油是可愛、純潔的天使，為你抵擋侵蝕心靈的惡魔。

加油是無私、明亮的蠟燭，為你照亮前往理想的道路。

加油是善解人意的母親，為你解除心中的憂慮。

同學(xué)們，為自己加油吧！

范文三:

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

大家下午好!

草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨

在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：希望全世界的小伙伴們

六一兒童節(jié)快樂!

看，六一的鮮花絢麗多彩

瞧，六一的陽光燦爛奪目

為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們桃李學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備

在同學(xué)的精心，排練了好多有趣的節(jié)目

現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)

有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。

彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

六月，是童年的搖籃；

六月，是童年的夢鄉(xiāng)

六月，是童年的太陽；

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

我們宣布“六一”主題隊(duì)會(huì)

合：現(xiàn)在開始

從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；

早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。

今天，在這歡樂的時(shí)刻，我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)

員

是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

是老師、爸爸他*的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

感謝您，敬愛的老師

感謝您，親愛的爸爸媽媽

感謝您，幫我們邁好人生的第一步

讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

（結(jié)尾）

不管怎樣，春天孕育著未來，無論如何，少年憧憬著希望。

新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)

耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來

我們將用微笑歡迎八方來客。

我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!

六二班慶六一主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝觀賞！

第四篇：班會(huì)演講稿

班會(huì)演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)送爽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶著喜悅與激動(dòng)的心情，揭開了新學(xué)期戰(zhàn)斗的序幕。

滾滾長江東逝水，初中旅程我們已走過了三分之二。驀然回首，不得不感慨歲月如梭！依稀記得昨日，我們帶著夢想與希望跨進(jìn)民族中學(xué)的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)端坐在初三的教室里，開始朝著明年六月的夢想飛跑。兩年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，別有一番滋味在心頭。

同學(xué)們，我們將迎來人生的一次大挑戰(zhàn)，那就是中考。如果稍有不慎，我們將造成無法彌補(bǔ)的遺憾，但是命運(yùn)屬于自己，它掌握在自己的手中，我們只要努力拼搏，相信，光輝的一頁將被我們翻啟。上屆的大哥大姐已寫下輝煌，奮斗的火炬棒已正式交接在我們手上，看哪，那是多么蓬勃的火焰，就像我們的斗志，正如我們的生命！如今，該是我們書寫輝煌的時(shí)候，該是我們?yōu)樾幑獾臅r(shí)候，該是我們放飛夢想的時(shí)候！

同學(xué)們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅(jiān)強(qiáng)，我們要出發(fā)了，不再頭頂過去的光環(huán)，去面對更艱苦更燦爛的人生；不要害怕會(huì)迷失方向，朝著前方，挺起你的胸膛。相信，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)過一次次失敗與苦難，我們會(huì)更加珍惜這些成長。初三，只有那么短短的幾個(gè)月時(shí)間，現(xiàn)在的每一分每一秒都將是中考的軌跡，最終它會(huì)形成一個(gè)完滿的圓，而我們初89班全體同學(xué)一定會(huì)竭盡全力把這個(gè)圓畫好。

昨天已經(jīng)過去，今天就在腳下，明天正朝著我們招手。同學(xué)們，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們更應(yīng)該集中精力，合理利用每一分每一秒，發(fā)揚(yáng)只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前兩個(gè)學(xué)年的經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)。并以飽滿的精神，有效的學(xué)習(xí)方法投入到初三階段的學(xué)習(xí)中來。請大家堅(jiān)信：

這個(gè)世界有一種美好，那便是昔日時(shí)光；這個(gè)世界有一種經(jīng)典，那便是今朝拼搏；這個(gè)世界有一種永恒，那便是我們的夢想。最后，我用一首歌的歌詞來結(jié)束我的發(fā)言：

每分每秒

在陽光下低頭彎腰

在夢的盡頭

讓血液沖擊細(xì)胞

汗水蒸發(fā)的傷口

呼吸顫抖的時(shí)候

抬起頭緊握拳頭

享受這一刻心跳

絕不放棄任何一秒

不到最后

絕不放手

讓我們一起聽起號角

喚回心跳

陪同靈魂一起戰(zhàn)斗 和自己賽跑

！謝謝大家

第五篇：班會(huì)演講稿

請大家盡量坐在一塊，坐在中間，安靜下來。在班會(huì)開始之前，我先強(qiáng)調(diào)一下，開會(huì)期間，手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)靜音，中途不要交頭接耳，竊竊私語，不然會(huì)打斷別人。

現(xiàn)在班會(huì)正式開始。

各位同學(xué)大家晚上好，可能有的同學(xué)還不認(rèn)識，我再自我介紹一下，我叫張振華，來自山西的臨汾，很榮幸作咱12級教技班的班長。對于這次班會(huì)，是我們12級教技班開學(xué)后的第一次正式的班會(huì)，其實(shí)這次班會(huì)很早就應(yīng)該開的，拖到現(xiàn)在的原因主要是開學(xué)以來，同學(xué)們對這里一切都不熟悉，不好組織。但這也不算晚。自從被選為班長，擔(dān)負(fù)起這個(gè)重任以來，我想了很多。作為一個(gè)班級的班長，職責(zé)就是協(xié)助老師管好一個(gè)班級，讓班級的秩序好，學(xué)風(fēng)好，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛。讓老師少操心，多放心。咱學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，在坐的各位都是同學(xué)，沒有一個(gè)是專職的班長或是其他班委。但我保證，在我領(lǐng)導(dǎo)的班委會(huì)中，沒有一個(gè)班委會(huì)議學(xué)習(xí)太忙為借口，拒絕為大家提供高質(zhì)量的服務(wù)。為大家提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的工作目標(biāo)。無論大家對我又怎樣的看法，我都會(huì)盡我最大的努力，為你們服務(wù)，并且希望以我的工作贏得你們的尊重。我會(huì)采取適當(dāng)?shù)姆绞剑?chuàng)造出一個(gè)自由，和諧的班集體。當(dāng)然，人無完人，我難免也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，希望大家能夠提出一些建議，咱們共同進(jìn)步。大學(xué)了，咱們一家子走到一起實(shí)在是不容易，我很珍惜這種緣分。我希望在未來的的大學(xué)生活里，我們每個(gè)人都像兄弟姐妹般親，大家攢成一個(gè)拳頭，無堅(jiān)不摧，勇往直前，讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓，讓我們的生活豐富多彩，愉快的度過這人生中最不平凡的四年時(shí)光，到最后讓我們每個(gè)人擁有最美麗的回憶。dajiashuohaobuhao 當(dāng)然，這需要我們在坐的每一位的努力，我相信大家一定能做到的。在最后，我希望這個(gè)班級在我和大家的共同努力下能夠在咱學(xué)院里邊綻放光彩。我希望在不久后的某一天當(dāng)傳播學(xué)院的同學(xué)說起咱教技時(shí)，會(huì)說：“啊！教技啊！他們班級好強(qiáng)的！” 是的，我們的目標(biāo)是把教技班建設(shè)成傳播學(xué)院最優(yōu)秀的班級，成為師大最優(yōu)秀的班集體。

謝謝，非常感謝大家，請相信，我將用一年的時(shí)間，給大家一個(gè)全新的班集體。謝謝。

張振華