第一篇：班會演講稿

點名

1.換副班（提前打好招呼）由于田豐確實比較忙，也沒有當班委的意向，所以可能辜負大家的厚望。我們今天再另選一位副班！2.學年鑒定表。

2015-2016年，總結去年一年自己在學習、生活、情感等方面的收獲與感受，可以談自己的優缺點，注意缺點不要放大夸張，最后結尾可以適當寫一下自己對未來的規劃展望。這個是要進檔案的，所以大家認真寫，字寫工整點。

今天因為要讓班委們來寫這個班級鑒定和組織鑒定，所以發不成，明天下午上課發，這次時間放寬點，下次班會收！希望大家不要搞掉了，寫好下次班會帶過來！3.借書道歉。

我先解釋一下，這個專選書不想那物化實驗書那樣，它很搶手，好多學長他自己都要修，而且確實我們跟他們非親非故的，人家都難得理我們，請人家吃飯sai都不sai我一下，所以請大家見諒了，自己托關系找熟人能借就借，不能借咱就網上買。4.點名請假。

我們院聽風聲是要大整學風，以后必修課堂堂課都要點，而且說遲到3次要打電話通知家長，還有取消評獎評助資格什么的，希望我們大家提前做好心理準備！

對于請假，每天早上一醒來，一看手機，慘不忍睹，那qq紅色消息的全是請假的，什么，小郭，今天早上我---，我明天一定去上，小郭，你懂的。

對于以后請假問題，我得首先說好。來不了的去團委開張假條最妥當，不想開的可以找人代答一下到，光口頭上的跟我請假也行，但是要趕早，如果哪天早上不看手機的話，那就十分抱歉了。如果是我點名的話，跟我說的，我能混過去一定把你混過去，但是如果不是我點名，那沒辦法了，出了事千萬別怪我！5.近期感受。

大家或多或少也看出來了，小郭確實最近比較忙，大事小事自己一個人全包了。其實這也沒什么，我自打決定當這個班長，我就做好了這個心理準備，再苦再累，為了大家也值得。畢竟我是一名預備黨員，心甘情愿為人民服務是應該的。但是我們班上交東西發東西拖拖拉拉的，實在是看不慣。一件事在群里通知了三四遍，還交不齊，關鍵是也不打個招呼說句原因，非得到最后我把名單公布出來，一個個私聊問才好，這樣的辦事效率確實不怎么樣。我希望我們大家以后對自己面前的事要多上點心，不要求你能班集體做什么，但至少不要給班委添麻煩，確實當班委挺不容易的，什么事都要考慮周到，替大家著想，所以大家以后多體諒體諒一下。

作為班委，我覺得理應替班長分擔一些事，畢竟班集體的事不是班長一個人的事，要是大家都認為就應該什么事都是班長來干的話，那我想說，以后什么評獎評優我一人全包了算了，用不著跟大家商量了。班委們不說能主動幫忙，至少在班長求助的時候，能伸一下援助之手，如果實在有事幫不了，也要好好商量，好好說話，一句我很忙，班長來干，就可以把事都推給我，我只想說，人是會變的，心是會涼的，我現在還不想劃水。6.體委唱首歌

7.雞湯一碗（當班長其實是一場修行）

大家可能上了這么多年的學，也沒當過班長，我也是第一次當班長，而且是在大學大三這個節骨眼上當上的，我想說，當班長確實是對人的一種磨練，是一場修行，它能讓你失去脾性，把你打磨的光滑圓潤，讓你面對這世俗紛擾時，常懷有一顆豁達之心。雖然我現在還達不到那種境界，我昨天一起床發現自己居然感冒了，我想肯定跟我最近我們忙壓力這么大有關，你要知道，我每天晚上跑十多圈。這樣情況下還感冒，我只想說確實最近有點累壞了。開學那天上午，我忙著各種事情，屁顛屁顛替女生搬寢室，等到下午，在教5等大家來領書，我一個人在哪兒等啊等啊，等了差不多一個多小時，不來領的也不跟我打聲招呼，就把我一個人晾在那兒。我打電話給室友，他們說打游戲來不了，打電話給沒來領的，他們說在睡覺，吵到他了，打電話給我認識的哥們來幫忙，但發現大家都在忙，最后終于找來了周昂和向坤，把書搬到我寢室。當我準備把書親自送到沒去領的人時，我問了句，怎么不去領書啊，居然得到是這樣的一句答案：你以為你在班群里說一下大家都會領你的情，去領書啊！頓時心里一涼，抑郁了好長時間，雖然有不對的地方，說話也不夠委婉，但這確確實實是句大實話，確實也有我自己的問題。

好多事情，當了班長才會慢慢悟出了一點門道，不要把自己看的太重要，學會看淡一切，該你做的，確實要做好，受了委屈，也不要抱怨別人，凡事多在自己的身上找原因。

我昨天在圖書館看到這樣一句話呢，他說水的冷的，鐵是熱的，熱鐵遇到冷水，如果不想被冷水冷卻，那就得讓水沸騰！于是我決定把自己慢慢變成那塊熱鐵，以后不管誰給我澆冷水，對我來說，都沒有什么傷害，而且我還能讓冷水沸騰！所以希望大家以后多給我潑冷水，不然我會膨脹的。

暑假我學會了獨處，我把獨處當做一場修行，在獨處中學會了獨立思考，聽到了自己內心深處的聲音，找到了來自于內心深處最強大的力量，奮力前行。

現在我把當班長也當做一場修行，在這場修行中，我要慢慢學會看淡一切事物，對人對事，謙和負責，從容面對生活發生的一切，活在當下，樂在當下。

第二篇：班會演講稿

三年有約，我夢飛翔

二年七班 朱紹寧

曾幾何時，有這樣一群經歷了中考嚴格甄別的少年，拂柳輕風，吹過他們帶著朝氣的面龐，腳踏著青石板，躊躇滿志地步入了了一個離夢想更近的地方。

高中生，正處在“恰同學少年，風華正茂”，時期的我們，沐浴在青春的陽光下，蓬勃的朝氣給予我們源源不斷的動力，年輕和激情賦予我們自信與堅毅。無疑，我們處在了一生中最美好的時期，此時的我們擁有太多太多的優勢。那么我們何不將其利用起來，趨著大好的時光，去追逐我們心中的夢想！

一粒種子可以在泥土里腐爛掉，也可以長成參天大樹；一塊玉璞，可以在平庸無奇的石從里永遠地睡下去，也可以成為稀世珍寶；萬眾矚目，一個人可以碌碌無為地在人世間虛度光陰，也可以讓生命發出耀眼的光芒。然而決定這一切的，就是對人生的態度，對夢想的渴求。

人最寶貴的是生命，而生命的價值就是體現在對夢想的不懈追求。在人生的大海上，我們都只是一顆顆并不引人矚目的水珠，但我們不要變為平凡的泡沫，而要成為飛濺的浪花，跳躍出夢想的高度。有志不在年高，無志空活百歲，生命的意義不在于長短，而要以存在的價值去定義。

人生如白駒過隙，瞬息而已。在時間經緯編織的生活里，我們步入了人生中最重要的三年——高中，三年高中是人生的一塊跳板，我們想要跳的更高，就要對跳板絕加壓力，而跳板予以我們的阻力比想象中要多的多，有的人放棄了，狼狽地落下了水，有的人則堅持了下來，回報與付出是成正比的，美麗的水花是最美好的見證，他成為了人生的贏家。

天行健，君子以自強不息。

地勢坤，君子以厚德載物。

在青春的歲月里，我們走過了三年。許流出的汗水仍不足以澆灌出夢想的花朵，但我們可以用汗水刷新夢想；也許追求的腳印仍尋覓不到夢想的歸宿，但我們可以印下我們對夢想的不懈追求。畢竟，我們在一起走過一段無悔的生命歷程。

在此，讓我們用無悔的青春許下三年之約;用我們三年的努力與堅持，向我們的夢想承諾一個自由，華麗的飛翔。

2016.11.19

第三篇：班會演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家下午好!時間如飛，我校的期中考試即將到來，我想和大家談談“直面考試，我們應該怎么辦”的問題。作為一個學生，參加考試的次數成百上千，然而每臨考試時的心情卻大相徑庭，同學們 有沒有想過，為什么會有如此差異呢?我看，關鍵在于心態和認識，出現了考試焦慮。所謂考試焦慮，也使我們在認識考試、應對考試、直面考試的時候，出現了高期望值與低付出之間的矛盾出現了目標的樹立與行動的不對稱之間的矛盾;出現了重攀比與輕自信之間的矛盾;出現了不良學習習慣的矯正率低與高自信之間的矛盾等等。

下面，我想就這幾對矛盾和大家談一談自己的看法，希望能夠對大家有所啟發，有所促 進。我們學習應該定期有一個目標，目標的樹立不能太高，最好是稍用勁就能夠實現的。我 們有好多同學總是把目標確定得較高，一旦實現不了，就會出現情緒低落、茫然無措的情況;還有一些同學，除了家長給自己確定目標以外，自己從來也沒有確定什么長期或短期目標，一天到晚，渾渾噩噩，只要能夠吃好、玩好，就萬事大吉了，這樣的同學只能是：少壯不努 力，老大徒傷悲!也有不少同學目標是確定了，可實現目標時的自我管理做不到，表現在聽課時注意力不集中，效率不高，老師們要求做到的一般都做不到。這樣，目標確定得再好，也只能寫在紙上，落實不到行動上。我們可以把平時學習到位，效率高叫做“手藝高”，把目標的實現叫做“人膽大”，只有“藝高”人才能膽大，也才能有效地避免考試焦慮。在我們學習的過程中，只有同學們的相互比較，才可以看出短長，找到優點和缺點，也 才會有目標和動力，然而，有些同學在學習上攀比之心太重，也就是把學習的成績看得太重，這很容易給自己制造過重的思想負擔，從而使自己變得日漸不自信起來。其實，平時的考試，包括期中、期末的考試，成績，只是對一個階段學習狀況的總結，它只是一種檢測的手段，不是最終的結果，我們不應該把多了幾分，少了幾分看得太重，但要在考試結束后，及時通 過老師講評試卷、分析試題，總結本階段學習過程的成敗得失，以便找出問題，尋求改進的 方法。這才是我們應該做的事情，這樣做，才能不斷提升自己的學習成績，樹立起可以戰勝 一切困難、勇往直前的自信心，從而確立新的目標。過分地在成績面前患得患失，徒增煩惱，枉背思想包袱。

還有些同學十分自信，認為自己什么都對，就是碰到考試成績不理想的時候，也不會聽老師的勸告。這些同學之所以出現考不好的現象，完全是沒有及時整改自己不良的學習習慣和學習方法所致。過分地自信就等于迷失了自知之明，這類同學平時遇到小小的失敗，根本 不以為然，等遇到大的失敗，跌了跟頭，甚至摔得鼻青臉腫的時候，才能恍然悔悟，可到那 個時候，就一切都晚了。同學們，我們不妨仔細盤點一下自己走過的路程，靜下心來想一想，凡是那些比較聽老師的話，比較聽有經驗的老者勸說，及時完成老師交給的學習任務，認真按照智者的提醒和勸說去實踐的同學，盡管那些循規蹈矩的約束是有點煩人，但是，只要我們持之以恒去做了，就幾乎都能成功，遇到難事或者不順心的事，都能有一個良好的心態去面對，健康的行為去處理。反之，你說你的，我做我的，這種我行我素的同學，是不會形成良好的學習和做人習慣，碰到考試這樣的考驗，也只能呈現出焦慮的狀態了。

同學們，只要我們平時努力去做了，就不要顧慮考試的結果。良好的心態需要艱苦的學習和扎實的基本功作保障。前進的道路無坦途，遇到坎坷和困難，不能繞過去，而要用心、用力越過去，只有這樣，才能克服艱難險阻，到達勝利的終點!

最后祝愿各位同學在期中考試及今后人生中的歷次考試中都能發揮出自己最佳水平，取 得理想的成績!

老師們、同學們：

大家下午好，開學已兩個多月了，開學到現在大家到底學的怎樣的呢？為了檢測大家的學習成果，學校將舉行期中考試。今天我在這里就主要與同學們談談關于考試的問題。

一．考試的意義

考試作為教學評價的一種手段，其作用主要有兩個方面。對于同學們來說，是對你們前一階段學習的全面檢測，大家可以通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識，促使自己鞏固所學的知識、技能，從考試結果的反饋中，及時獲得矯正信息，這主要包括學習態度端正程度，學習方法的科學性，各學科間是否平衡等，以便調整自己以后的學習；另外對于我們老師來說，可以了解學生掌握知識的總體情況，為以后教師教學方法的改進、教學措施的調整提供全面客觀的依據。

足見考試的意義之大。所以大家要認真復習，以強烈的進取心和端正的考試態度及對自己高度的責任感，認真準備參加考試。

二．關于復習

人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上沒有過目不忘的人，因此每位同學都要重視考前的復習。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦、肯鉆研、認真復習并掌握科學的學習方法的人。所以希望每位同學能在老師的指導下，把前一階段所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧、融會貫通。

距離考試的時間很短，所以復習要有側重點，我想不妨兩個方面著手。一是鞏固基礎知識，包括單詞、概念、定義、公式等，二是可以把前一階段做過的題目、試卷拿出來看一看，特別是當時做錯的題目要好好體會，避免出現同樣的錯誤。雖然復習時間很短但臨陣磨*，不快也亮，沖刺一下又何妨。

三．要正確對待考試

可以說人的一生無時不在進行著各種各樣的考試，考試是緊張的，每一位同學要重視考試，但又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，也是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎，考題難別人也難，因此遇到難題不要心慌，要認真思考。很多時候考不好是因為粗心大意，把會做的題目隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。

考試同樣一次行為習慣規范的考驗。我們應做到：

（1）嚴格遵守考場紀律，考前認真清場，不在課桌內留不該留的東西，只帶考試有用的物品，如筆、尺、橡皮等入場。（2）考試時應認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監考老師，不得交頭接耳，左顧右盼，不得夾帶與考試有關的東西。（3）拿到試卷后，應在規定時間、地方答題，不在其他地方亂寫亂畫，字跡認真、工整。（4）考試期間要愛護公物、保持考場內的衛生。

考試還是一次對你做人品行的檢測，看看你做人是否誠信。我想同學們并非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己推動誠實的寶貴品質。每位同學都希望考出優異的成績，以先導辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵辛苦攻讀的自己。但考試成績必然有差異，考得好不可沾沾自喜，要自找差距，爭取百尺竿頭，更進一步，要追求一流、追求卓越。考得不好也不要灰心喪氣，要仔細分析原因。大家都正從一個個不懂事的少年成長為頗有成人感的青年，應該學會正視現實，學會適應環境，學會自尊自重。

學校也將繼續嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性，這也是學校教學常規管理和維護教學秩序的需要，一旦發現考試作弊現象學校將給予嚴肅的校紀處分。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。

中學時代是人生的青春時期，是學習的黃金時間。我們要學會對生命負責，因為我們朝氣蓬勃；我們要學會對集體負責，因為我們集體團結奮發；我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。同學們我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發向上，不甘落后的上進心，我衷心希望同學們勤奮學習，認真復習，每位同學都能取得學業的進步，能取得人格的完善，最后希望大家利用這幾天的時間好好復習，并祝同學們在這次期中考試中取得好成績！

第四篇：班會演講稿

1、點名

2、學生成長手冊

3、大家看我們副班最近上任了，我們副班能在自己學習這么繁忙的情況下接任副班的工作，大家是不是應該給點掌聲。來，讓我們副班上臺來講兩句。

4、別的班委有什么要交代的。

5、中秋還沒走遠，國慶小長假又來了，想必大家也早已經想好了出游的路線。你像我們室友，開學頭一天就把寒假放假的日子給摸清楚了。的確，大家應該多出去走走，見見世面，不要想小郭這樣，人丑了只能待在寢室。問我們大家一個問題：你們上次中秋回家的舉手?沒回家的都去了哪里？那我再問一個問題，沒回家的跟家里打了電話的舉手？我想說希望我們大家平時多給家里打個電話，特別是過節的時候，我們爸爸媽媽聽到我們聲音還是挺開心的。不要一打電話一張口就是，爸媽，我沒錢了，快打點錢我！

6、秋游。有人想出國玩，我說好啊，你想去哪個國家，哪個城市，歐洲，愛琴海，去非洲的撒哈拉沙漠。我先去跟那個國家總統商量一下，到時候讓他來接一下我們。

7、選班花班草。豐富班級文化。上臺發言。8、6級經驗分享。推薦英語學霸上臺給我大家傳授經驗。自我感受：根據自己的情況，定一個實際的日常學習計劃，然后每天堅持。制造痛點。就是當你堅持不下去的時候，然后一想到那個痛點，就極度的不舒服想要改變那種狀態，然后保持高昂的學習勁頭。比如說，自己跟過了6級的同學去找虐，比如說，你來找我，我肯定讓你對英語產生濃厚的興趣。

9、討論班會。

10、大家自我鑒定都寫的十分不錯，首先解釋一下，我要最后來個總的班級鑒定，所以大致翻了一下：

大家自我鑒定的開頭都是感慨時間過得好快，轉眼間就到了大三這個人生轉折點。接著大家從思想上，學習上，生活上各自談了一下自己的收獲與成長，我發現了大家都有下面幾個共同點：比如大家都用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝了自己的大腦；大家都常常去圖書館看書自習，認真學習好了每一門專業課，并通過金工實習、三寧化工廠實習很好的掌握了專業技能；大家都參加了學生組織和許多社會實踐活動，提高了自己的見識和綜合能力；大家都通過看經典名著，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀；大家都能和同學相處融洽，并建立了深厚的友誼。

最后的結尾大都是：認認真真做人，踏踏實實做事。在實際中，樹立強大的事業心，高度的責任感和團隊精神，朝夕耕耘，圖春華秋實，十年寒窗，求學有所用。

學習是忙碌的，繁重的學習，有時候會讓我感覺很累很累，有時候還得熬幾個通宵，可我充實并快樂著。最后我總評一句：大家用2年時間走完了別人大學4年都沒有走完的路，所以大家可以提前畢業了！哎，畢業證沒有帶過來！

第五篇：班會演講稿

擁抱親情——感恩父母

四一班主題班會

[班會背景] 如今的學生大都是獨生子女，在父母的呵護中長大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，認為父母的辛勤付出都是理所當然，甚至還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此，我決定召開這次主題班會，喚起孩子們感恩父母的內心情感。[活動目的] 1.讓學生深入體會父母之愛，感受親情的無私與偉大。

2.讓學生理解、關心、孝敬父母，以實際行動報答父母的養育之恩。3.培養集體榮譽感、增強班級凝聚力，以自己的實際行動，學會感恩。[活動準備] 父母辛勤勞作的圖片、歌曲《天下父母心》、《母親》、《父親》、《秋日私語》、《感恩的心》。[參與者]：

全體師生和學校部分領導 [活動過程]：

課前營造氛圍——播放歌曲《母親》

甲：是誰賦予我們生命，是誰把我們撫養至今？

乙：是誰每天為我們準備可口的飯菜，將我們成堆的衣服清洗干凈？ 甲：是誰對我們噓寒問暖，關心備至？

乙：又是誰在一直陪在我們身邊，默默地支持與鼓勵？ 集體回答：父母

甲：是的，沒有父母，哪來我們的生命？ 乙：沒有父母我們又怎能幸福快樂地成長？ 甲：是啊，父愛如山，他沉默無語； 乙：母愛似海，她溫柔細膩

合：四（1）班《擁抱親情-----感恩父母》主題班會現在開始！

甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師 來參加這次主題班會。第一環節 回顧親情

甲：有這樣一首詩，大家可能都還記得，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”（學生跟讀營造氣氛）

乙：這是一首母親的贊歌。的確我們最應該感激一直以來為我們默默付出、疼我們、愛我們的爸爸媽媽。

甲： 請欣賞詩歌朗誦，感謝您——我的爸爸媽媽（播背景音樂《父親》）

女1：是您，給予了我生命，哺育我一天天長大，讓我品嘗到生命的歡樂！女2：是您，教會了我走路，引導我一步步遠離家門，讓我領略世界的繁華！女1：是您，在一個又一個夜晚，為我蓋好被子！女2：是您，在一個又一個傍晚，翹首門口，盼我回家！女1：我外出玩耍，您心神不寧，牽掛的心始終放不下，女2：我生病臥床，您茶飯不思，心痛的淚悄悄掛滿臉頰。女1：多少次，您怕我遭受雨淋，急匆匆把雨具送到學校，女2：多少次，您怕我忘記吃藥，半夜里披衣讓我把藥服下。女1：又有多少次，您為我的學習成績，或喜或憂，難以釋懷，女2：還有多少次，您為我的任性固執，又急又愁，頻添白發。合：媽媽，為了我，您品嘗了太多生活的苦澀，容顏不再秀美如花，合：爸爸，為了我，您承擔了太多生活的重壓，脊背開始不再挺拔！（合）可是，爸爸媽媽！您知道嗎？您的孩兒要對您說：

女1：媽媽，不必擔心，在我的眼中，您永遠都是最美，我將用我日益有力的臂膀，為您支撐一片湛藍的天空！

女2：爸爸，不必憂慮，您永遠都是我人生路上最有力的助手，我將在您的目光里，大步向前，勇闖天涯！（合）爸爸媽媽，放心吧！您的孩子不會讓您失望！（合）我會發奮讀書，刻苦學習，讓您為我而驕傲！

（合）我會積極進取，拼搏向上，用美好的人生，作為對您最好的報答！（合）謝謝您，爸爸！謝謝您，媽媽！

甲：在我們成長的歷程中，父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了我們的每一寸肌膚，而這些，或許你并未曾用心留意過，那么，請同學們用60秒靜靜回想父母對你的關愛。

乙：縱有千言萬語，也說不盡我們對父母的愛。無論百歌千曲，也唱不完我們對父母的感恩之情。甲：請你用一顆感恩的心來描述父母對你的愛。

XX：我年齡小，媽媽怕我學習跟不上，每天晚上下班回到家時，還有幫我補習作文；有時還要給我做點好吃的補補身體。在這里，我要說：媽媽，謝謝你。

XX：下雪了，上學路上媽媽怕我跌倒，總是步行送我上學，然后在步行回家，我想說：媽媽，您辛苦了！

XX：我身體弱，一到冬天就愛感冒，媽媽總是比我還緊張，給我穿暖暖的衣服，怕我生病，媽媽，謝謝您！

XX：每次去超市，爸爸都會給我買我喜歡的玩具。爸爸，謝謝您！

XX：生病的時候，爸爸媽媽輪流照顧我，給我買好吃的，看著我輸液，希望我快點好起來！爸爸媽媽，我愛您們！

乙：同學們，請把握這份愛吧！因為它會使我們成為世上最富有的人，它會為我們帶來一座開掘不盡的寶藏！合：讓我們的心永遠和父母在一起吧！

甲：請聽xxx同學寫給媽媽的一封信，感受她心中的感動吧。（背景音樂《秋日私語》）。第二環節 行動篇——回報親情

甲：同學們，我們曾經為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實在是內心有愧！此刻，請拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！你也可以談談自己平常的一些做法。

（學生發言：①倒開水。②按摩。③捶背。④考大學，讓爸媽高興。⑤賺很多的錢，給父母買東西。⑥生病時多陪他們。⑦給父母講笑話，逗他們開心。⑧爸爸媽媽累了，給他們表演節目。⑨幫爸媽煮飯。⑩幫媽媽揀萊。）

（多媒體出示同學們孝敬父母的鏡頭）甲： 感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉； 乙：感恩是一首浪漫的詩，使人生豐富； 甲：感恩是一首動人的歌，使人生快樂！

乙：我提議，下面讓我們全體起立，向偉大的父母莊嚴宣誓：（請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言）親愛的爸爸媽媽，我向你們保證： 從現在開始，在思想上讓你們安心； 在學習上讓你們放心； 在生活上讓你們省心；

以最優異的表現來報答你們的養育之恩； 我決不辜負父母心！

第四環節——由班主任對主題班會進行總結

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；感謝之情，回報之舉。在這個世界上，有許許多多的人或事值得我們去感恩。其中，最值得我們每個人去感恩的人，就是我們的父母。我們感謝父母的方式多種多樣，一個感激的眼神，一聲溫馨的問候，一次真誠的交流，一份滿意的答卷；做一個孝順的子女，做一個優秀的學生，這就是對父母最好的感恩。伴著歌曲《感恩之心》班隊課結束。