第一篇：中華美德征文

中華美德征文——謙讓

五年級四班 肖爽涵 如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了道德，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

——題記

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的名族，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上一個個動人心弦的音符。

傳統美德是中華優秀民族品質、優良民族精神、崇高民族氣節、高尚民族氣節、高尚民族情感、良好民族禮儀的總和。它是一個不斷批判繼承、不斷改造創新的動態的傳統倫理道德體系，標志著中華民族的“形”與“魂”，是中國優秀傳統文化的核心。依據現行中小學德育大綱所提出的德育目標，本著“古為今用”的原則，將中華民族傳統美德分解、提煉為12個德目。即：孝敬父母、尊師敬業、團結友愛、立志勤學、謙虛禮貌、誠實守信、律己寬人、先人后己、整潔健身、勤勞節儉、愛國愛民、天下為公。

我認為作為一個小學生懂得謙虛禮貌是最大的美德。謙讓可以化干戈為玉帛，可以給炎炎夏日以習習涼風，可以讓寒冷的冬天有溫暖。正所謂“良言一句三冬暖，惡語傷人半句多”啊。如果我們每個人都懂得謙讓，懂得將心比心，生活的的矛盾和摩擦就會少了許多，同時，我們自己也少了很多的麻煩和煩惱。

記得我讀小學一年級的時候，因為一件小事和同桌發生了爭執。我不小心將同桌的語文書碰掉地上，我認為我不是故意的，就沒在意，也沒有主動說“對不起”，而同桌認為我沒有給他道歉，對我不依不饒。我和她都你不讓我，我不讓你，爭得不可開交。這時老師來了，她了解事情的原委后，給全班同學講了這樣一個故事：

明朝的時候，有一個吏部尚書名字叫做郭樸，為人清高廉潔，頗受時人推重。有一回，他接到家中弟弟捎來的書信，信中提到鄰里建屋，與他互爭一墻之地的情形。這件事已經纏訟多年，始終無法獲得解決。所以，他想請哥哥以朝中大臣的名義，向地方縣官施加壓力，如此一來，定能平息紛爭。郭樸看完，笑了笑，只寫了一首詩答復他的弟弟：千里捎書為一墻，讓他幾尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。弟弟收信一看，猛然醒悟，于是主動讓出一墻，想不到鄰居也是客氣地讓出一墻。兩家彼此讓出一墻，便在原地空出一條巷道。后人便將該處稱為“仁義巷”，此事也成為地方佳話，傳誦不已。當時我聽得是懂非懂，勉強給同桌道歉，今天我才真正的明白老師的良苦用心。

如果我們每個人都能“讓地三尺”，每個人都能站在對方的立場上思考問題，我想滄海變桑田，沙漠變綠洲的愿望一定能夠變成現實，讓我們攜起手來一起將中華美德傳承下去，發揚光大吧。

第二篇：中華美德征文

小學組征文

弘揚美德，從我做起

讀《中華美德頌》有感

人，因為美德而變得美麗；社會，因為充滿美德而變得更和諧；世界，因充滿美德而更繽紛。今天讀了《中華美德頌》，它讓我用秩嫩的雙眼，認識了“社會公德、職業道德、家庭美德與個人品德”等中華傳統美德。

《中華美德頌》這本書給我們講了許多記憶深刻的美德故事，有汶川地震中的最美女教師袁文婷，有沿沖村父老鄉親的健康衛士柯尊知，有雪域高原信使王順友，有用孝心撐起一片藍天的孟佩杰……在這些美德人物中，我最欣賞、最喜歡的要算“最美司機”吳斌叔叔了，因為他用生命詮釋了職業的責任與擔當。

早在以前的新聞報道中，我就知道了“最美司機”吳斌叔叔的大名，也知道了他的感人事跡。因為突然迎面飛來的不明物體，直接穿過擋風玻璃，插入了他的腹部。他用年輕的生命換來了24個乘客的“重生”！吳斌叔叔在24秒內忍受劇痛而將車穩穩的停了下來。可想而知那是多么痛苦！這一壯舉，不知感動了多少人。可以想象，要是沒有吳斌叔叔抓住方向盤，冷靜應對，那也許就是車毀人亡啊！毫無疑問，“最美司機”這一榮譽稱號，吳斌叔叔是絕對能擔當得起的！

作為二十一世紀的接班人，作為祖國的新生代，弘揚中國傳統美德，將中華美德的精華發揚光大，是我們應盡的責任。其實，弘揚中華美德并不難，而且人人都可以擁有，記得我在坐公共汽車時，曾經發生過這樣一件事：在那兩位老人上車之前，車上的人們在我看來普通極了，沒有年老、體弱的。1

而當年老的爺爺、奶奶上車，售票員叫到：“請車上哪位好心的同志讓個座？”時，原本平凡的人們開始焦躁起來，有的人說我身體不舒服，有的人并沒有說什么，但他們的臉上卻多了一種焦慮的表情。看著每個人的神情，兩位老人似乎感到可惜、難過。每個炎黃子孫最為平凡的“中華美德”，到哪去了？我很慶幸，我沒有失去那高尚而又細小的“中華美德”。因為我讓了座，我在老人的眼中又看到了安慰、希望。中華美德源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，從我做起，從身邊做起，從小事做起，我相信，中華美德一定會在這片神州大地上流芳百世。讓我們攜起手來，讓中華美德永駐吧！

第三篇：中華美德征文 文檔

“中華美德頌”征文初賽獲獎名單

一等獎：徐晶晶章萬里

二等獎：劉增悅

三等獎：龔玉玲

詹薇薇

吳增輝何震天李鳴雅 熊靜西

第四篇：中華美德征文

小學組

中華美德頌

中國是四大文明國之一。中華美德非常悠長，它具有五千年連續不斷的文明史，擁有博大精深、源遠流長的思想文化。中華美德是中華民族和中國人的立身之本，是中華文明的精華，對于我們每個人乃至中華民族都是至關重要的。其中也不乏職業道德。

愛崗敬業是社會主義職業道德的核心規范，它要求從業者既要熱愛自己的職業，又要以恭敬的態度對待自己的工作崗位。那我給大家講一個愛崗敬業、鞠躬盡瘁‘‘最美司機’’吳斌叔叔用生命詮釋職業的故事吧。吳斌叔叔是杭州的一名客車司機。2012年5月29日中午，吳斌叔叔駕駛以往常開的大型客車，車上載有24名乘客，一切顯得輕車熟路。11時40分左右，一塊大鐵片突然從天而降，飛向正常行駛的客車，擊破風擋玻璃后，砸向正在專心駕駛的吳斌叔叔。那塊高速飛來的鐵皮擊向吳斌叔叔的腹部，他的三根肋骨當時就被撞斷，大半肝臟破裂面對險情，吳斌叔叔忍住劇烈疼痛，用堅強的信念，完成了自己生命中最后停車操作動作，將客車穩穩地停在了公路邊的安全區域。客車上的旅客安然無恙，而吳斌叔叔卻獻出自己年輕的生命。吳斌叔叔所駕駛客

車上的車載行車記錄儀清楚地記錄了當時的整個過程，那驚心動魂的一幕只有短短的24秒。客車在正常行駛中，一切都很平靜。11時39分24秒，一個不明物體從前方飛來，擊穿風擋玻璃，越過方向盤像炮彈似的擊中了吳斌叔叔的手臂和腹部，他整個身體也隨之劇烈震動了一下，雙手幾乎要脫離方向盤。但隨后吳斌叔叔迅速抓牢方向盤，使客車保持正常的行駛方向。吳斌叔叔掙扎著伸長右腿，踩住剎車，客車開始減速。24秒后，車慢慢停了下來。之后，吳斌叔叔艱難地解開安全帶，拉上手剎，開啟了雙閃燈，打開了車門，然后，掙扎著告訴乘客車輛遇到險情，指揮乘客報警并加以疏散。那時客車正在高速行駛中，如果駕駛員雙手離開方向盤，客車失去控制，后果可能是車毀人亡。

吳斌叔叔24秒時間內忍受巨痛，堅毅地站好了自己最后一班崗，保障了乘客的安全。這一壯舉讓我們目睹了吳斌叔叔在工作崗上做到的鞠躬盡瘁、愛崗敬業。這就是中華文明的精華的品德。

第五篇：中華美德頌征文

中華美德頌征文范文

讓我們和美德結伴同行

六五班 于舒婷

中華已經有幾千年的歷史了。提起“中華”這兩個字，首先浮上我心頭的就是中華的傳統美德。作為一名小學生，我們應該為有這樣的傳統而感到自豪和欣慰，更要繼續發揚這種傳統美德。一直以來，有多少傳統美德的事例，它們如同暖暖的春風，感染著我們，打動著我們純潔的心靈。

感恩父母、尊老愛幼、謙虛謙讓都是中華民族的傳統美德。因為父母給了我們生命，給了我們無微不至的關愛；長輩教育了我們成長，告訴我們做人的道理；朋友給了我們友誼，讓我們的童年充滿陽光。

子路是個很勇敢孝順的人，在子路小的時候，他家境貧困，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦呢？子路想：要是能翻過幾道山，到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。

黃香也是勇敢孝順的孩子。在黃香九歲時，他的母親去世了，他就把對母親的思念和愛全部傾注到父親身上。冬夜寒冷，黃香就鉆到父親的被窩里，用自己的身體把被子暖熱。夏夜炎熱，黃香就用扇子把父親的枕席扇涼。人們都稱贊他是一個孝順的孩子。

孔融是個聰明機敏、懂得謙讓的孩子。在孔融四歲那年，有一天，爸爸的一個學生來看老師和師母，并帶來了一大堆梨。客人讓孔融把梨分給大家吃。在爸爸點頭同意后，小孔融站起來給大家分梨。他先拿個最大的梨給客人；然后挑兩個大的給爸爸、媽媽；再把大的一個一個分給了哥哥們；最后，他才在一大堆梨中，拿了一個最小的給自己。客人問小孔融為什么撿一個最小的給自己呢？孔融回答：“我年紀最小，當然應該吃最小的。”客人聽了孔融的回答直夸獎他。爸爸也滿意地點了點頭。

美德故事不僅僅只發生在遠古的時代，現代，也有許多感人的美德故事發生在我們的身邊。

是誰無怨無悔地照顧母親？是誰帶著母親上大學？是誰 從8歲到20歲，4000多個日子里，日復一日，年復一年地照料養母，她任勞任怨，不離不棄。2009年，她被距離家鄉百公里外的山西師范大學臨汾學院錄取，不放心養母的她決定“帶著母親上大學”，在學校附近租了房子，繼續悉心照料著養母。她就是“最美的孝心女孩”——孟佩杰。

作為一名新世紀的小學生，我們要，讓我們的校園綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明之花，讓我們的傳統美德得到永恒，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行！

評語：作者從古至今講述了一個個美德故事，贊美了一個個美德少年，告訴我們要傳承中華民族的傳統美德。語言生動優美，寫法新穎別致，思路條理清晰。