第一篇：我愛我家作文700字

我愛我家作文700字

篇一：我愛我家作文700字

黃昏的晚霞被黑暗所覆蓋，暴風即將來臨，此刻，心中只剩下一個共同的心愿——回家。

在天陽升起的地方，有一盞明亮的燈在照耀著你，那道神奇的光芒，有著不一樣的溫馨。

家，它不僅在你受傷時，安慰著你：

家，它還在你困難時，指引著你。

“回家”一句平淡無奇的話，但它卻能透露出關愛，它能一下子撫平我脆弱的心靈。

“天冷了，要多加衣服，”每天重復同樣的話，但卻蘊含著家的>溫暖。

記得那平凡的瑣事，一步一個腳印，回過頭發現是那么的充實又是那么的回味??

“寶貝，吃飯?！币痪湓倨胀ú贿^的話語，飽含了一位母親對家人的愛，這愛來自家庭，來自親人，來自于血濃于水的愛意；看著噴香撲鼻的米飯，寒冷不再存在，又貌似不曾出現過，連窗外呼嘯著的寒風也不覺依稀了下來。

夜間，與題號激戰中的我聽到了腳步聲，是那樣的輕盈，似乎不想讓我聆聽到，末了，父親遞上了一杯熱茶，臉上不帶任何笑容，但從他轉過身的那一刻，分明的從那一雙睨子中看到了一絲擔心??

我愛我家，因為家是我動力的源泉。

我愛我家，因為家是我生命的綠洲。

火紅是我楓葉被風吹的飄然而起，妖媚的跳起舞，花兒仰望著黑夜，回睨著一天的>故事??

風輕微的嵐過，四周變得冰冷，前方的房子里卻散發出揮之不去的愛，深深的愛??

我愛我家，連夕陽也不僅羨慕的溫暖，連黑夜夜贊嘆的溫馨。

嘆息著《雪之少女》那凄美的不幸，也慶幸著上天對我的眷顧。我愛我家，愛這個溫暖的家，愛這個>四季如春的天空。

星空呈現出令人陶醉的美景，令人心醉令人遐想，但我只想說一句：“我愛我家”。

篇二：我愛我家作文700字

我的家，與世上的許多家庭差不多，是一個溫馨的家，一個舒適的家，一個>幸福的四口之家，也是動物之家，為什么呢？因為我的家人各有特色，想聽吧？且聽我慢慢道來。

我媽是一只靈巧活潑的“小兔”，對人很和善。記得有一次，我拿了一張比平時差了很多的考試卷子給媽媽簽字。媽媽并沒有責罵我，而是摸摸我的頭，和我一起探討題目。在媽媽的幫助下，我很快就弄懂了，心里頓時釋然許多。瞧！媽媽真是一只好脾氣的兔??！

該我爸閃亮登場了。爸爸是一只幽默、博學的“龍精”。他的幽默，再加上臉上滑稽可笑的表情，足以讓我“人仰馬翻”。而同時，他又是一位關心我的好父親。在家里時，我常常和爸爸一起討論，每逢此刻，我的頭腦就變得異常清醒，真奇怪！

下面，該說說我這只憨厚、可愛的“小蛇蛇”了。我是個機靈鬼，可有的時候，也會傻得可愛。記得有一次，我正在寫作業呢，突然被一個字難住了，便跑去問爸爸：“滑稽的‘稽’怎么寫？”爸爸聽后，顯出一副吃驚的樣子，說：“不會吧？這都忘啦？”我仍傻傻地望著他。爸爸拍了一下自己的腦門，“昏”死過去。我想了想，搬出字典查起來?！班蓿≡瓉磉@么寫呀！”

接下來啊！就是我的妹妹“小?！?，唉，小牛有牛兒的脾氣，那就一個“倔”，和她說話，你會驚訝她怎么年紀小，可說話卻那么頭頭是道，令人自愧不如呀！妹妹可算是家里的活寶，什么趣事幾乎都與她有關。還特別喜歡跳舞，沒事做就在那里搖搖屁股，伸伸手。你看，又在跳舞了，那一上一下的小辮子可真可愛！

我的“動物一家”很有趣吧！我很喜歡這個溫馨的、充滿歡聲笑語的家。

我愛我家！

篇三：我愛我家作文700字

家，是溫馨的味道，是幸福的味道，是辛酸的味道。家是濃濃的愛。“哈哈哈哈??”這是我們一家三口圍在電視機前的快樂。有快樂時，爸爸媽媽總是和我一起分享；可是又困難的時候，爸爸媽媽總是藏著掖著不讓我知道。家中的每一處都是父母用辛勤的汗水換來的，每一處都藏著一種味道——溫馨。

那日我看到一個“留守兒童的心愿”。的節目，才知道自己有多幸福。我印象深刻的是一個七歲的小男孩，他的父母在他3歲的時候就去外地打工了，一去四年都沒有回來。這個男孩連他父母的模樣都已記不清了。播出時就快過年了，小男孩的心愿就是：爸爸、媽媽回來過年吧，我想你沒了。男孩用不符他年紀的粗糙的手在心愿卡上寫著。我又看了看自己的父母，我不用在模糊不清的記憶中會想父母的容顏，不用再殘缺不全的記憶中去想念父母；我可以天天看見父母。我突然感悟我的父母和我的家就是我用之不盡的幸福。

小時候的我總生病，那時家里很窮，聽媽媽講，在我小時候啊，生病的可準時了，爸媽什么時候發工資，我什么時候生病。我記得太奶和我說過，我小時候家里有一次用煤氣罐涮火鍋，半夜的時候我憋得小臉兒都變青了，也不呼吸。爸爸趕緊起來，棉褲都穿反了，騎著摩托車就去給我請大夫，那還是大冬天呢。爸爸說他當時竟然沒感覺出來冷，我不進鼻子一酸，這就是父親的愛。是啊，父親總是這樣從不言語，讓我有時甚至感受不到父愛。可是父親臉上的皺紋都是生活的辛酸無情地刻上去的。溫馨，幸福，辛酸三種味道混在一起，便成了濃濃的愛，是父母對我的愛，是我對家的愛。

家是避風遮雨的港灣，是愛的伊甸園。我——愛——我——家！

篇四：我愛我家作文700字

有人說：家就像寧靜的港灣，為我們遮風擋雨；家就像溫馨的搖籃，使我們度過美好童年；她是心靈的歸宿，快樂的源泉，有了小家，才有大家。在家中生活了十一年，我真正感受到了這句話的含義，我愛我家，更愛我的家人。

我家有四口人，爸爸，媽媽，哥哥和我，我們非常幸福，每天都說說笑笑。>我的爸爸可是一個工作狂，整天只知道工作。每當媽媽做完晚飯給爸爸打電話問他回不回家吃飯時，爸爸總說馬上回家，但是到頭來總是害得媽媽把飯熱了一遍又一遍，才見到爸爸披星戴月回到家中。爸爸回到家中，先不著急吃飯，總是來到我和哥哥跟前，問問我們的學習情況。

媽媽呀，可是一個善良的家庭主婦和上班族，每當我回到家里，總會吃到可口的飯菜。每當媽媽回到家，會給家里添加幸福和開心。她一回到家，就把電視或DVD打開，邊聽音樂邊干家務，她做家務的姿勢也像跳舞。常常惹得我和哥哥在一旁哈哈大笑。她也非常關心我的學習，如果我有題不會做，媽媽會在我身邊給我講解。她也很嚴肅，如果我做錯什么事了，媽媽會嚴厲的批評我，雖然我有時很生氣，但是我從心底里知道，媽媽打我批評我是為我好，所以我不去計較。

我哥哥他膚色白質，五官清秀中帶著一抹溫柔！他可是媽媽經常教育我的對象。這是為什么呢？他樣樣優秀，無論在學校還是家里。每當媽媽拿他跟我比較數落我時，我總是虎視眈眈地瞪著他，真想把他吃了。可他卻總幫著我說話，讓媽媽少說我。哼，這才像我的哥哥，否則，哪一天我非把他撕成幾瓣不可！

說起我呀，櫻桃般的小嘴，臉上帶著一對深的酒窩，能歌善舞！雖然嘴巴有點饞，愛耍點小脾氣，但這擋不住爸爸、媽媽、哥哥對我的疼愛。誰叫我是家中的小公主呢！不過，我也愛他們，這是千真萬確的！

我永遠都愛我的家！

第二篇：我愛我家初二學生作文700字

我愛我家初二學生作文700字

家是一只船，家是溫暖的港灣，家是我們永遠的岸，這是著名哲學家周國平對家的理解。的確，家是每個人心靈疲憊后最好的歸宿。然而家帶給我們不僅僅是那份短暫的休憩，它還能帶給我們內心的歡愉與輕松。雖然我的家不是那樣的富麗堂皇，但在我心中，它卻是無與倫比的。

我的家坐落于常德市的一個小縣城里，家是普通的商品房，大小也還適中，供我們一家人住還是綽綽有余的。也就是這樣一間簡單的房子，承載了我童年所有的美好回憶，那是多么無慮無憂的歲月啊，還記得那時的我是一個稚嫩，懵懂的少年，對世界充滿著好奇，并且天真地認為地球是宇宙的中心。但也因此，我的童年是快樂的，是純粹的。

家可謂是我童年游樂的場所，沒有它，我真不知如何消遣我的細屑時光。比如有一次，我將醋、鹽、糖、醬油等混在一起，以為這樣便可以調出人間美味，可當我用勺子嘗了一口后，我的味蕾近乎麻木了，不知哪里來了一股干勁，我在心里默默地說，我就不信我調不出這份“美味”來，可試了一遍又一遍，就是沒成功，我便開始納悶起來。這時，廚房能手老媽來了，見如此狼藉——剛買來的鹽，醋基本上都被用光了，老媽頓時火冒三丈，將我訓了一通，可我還在想，想著再做一次。

我家是典型的三口之家，父母都是在職員工，因為他們平時都很忙，所以他們很少能管到我，從小到大，基本上都是自己管自己。可那個孩子心中不渴望來自父母的呵護與疼愛，父母也盡量抽時間來陪我。有一次，他們為了給我過一個不一樣的生日，特意都請了兩天假，全家人驅車去韶山旅游，我們三個人一起攜手上了山，來到遠近聞名的滴水洞，留下了多張記錄幸福瞬間的照片。那時，我感覺到父母一直是愛我的，生活在這樣一個家庭里面，我是倍感幸運的。

而現在，遠離故鄉求學的我，每每看到同學一個又一個被父母接走，我的內心又不免有一些失落與酸楚，那一刻，我想念我的家，想念那離我只有一百多公里的父母。產生這種情感，我想不是偶然，是因為我愛我家吧！

家，并不是那樣的真真切切，但它在我們心中卻有著舉足輕重的地位，在困境中，它給我們支持，在頹廢里，它給我們慰藉，在成長中，它給我們信念。家的功能如此之大，怎能叫人不愛呢？/ 5 / 5 / 5 / 5

第三篇：我愛我家(作文)

我愛我家

我愛我家，我的這個家里有64個兄弟姐妹，還有好幾個像“爸爸媽媽”，一樣對我們好的人，你猜出來了沒？對了，這個家也是我的班級，西安市XX一小五年級二班。

春之風

大家剛到這個家時，雖然從未謀面，但一見如故，很快融入了這個大家庭，大家相親相愛，互相幫助。記得有一次，上美術課，我忘帶彩筆和畫紙了，我的前后的兄弟和姐妹毫不猶豫的把彩筆借給我，還給了我一張畫紙，使我順利的完成了這堂課。在我們這個家庭中，無論誰遇到困難，都能得到大家的幫助。

夏之葉

在運動會上，我們每一位同學都付出了自己的努力，運動健兒們每天早晨都到操場上鍛煉，為的就是在運動會上一展英姿。靠著我們齊心協力共創佳績的信念，觀眾席上的同學文明觀賽，文明用語，遵守紀律；運動場上的同學英姿勃勃，邁著矯健的步伐，取得了優秀的成績，最后，激動人心的時刻到了，老師宣布我們獲得了運動會的第一名。

秋之果

低年級的時候，我們班的學習在年級排名并不靠前，但從四年級起，在像爸爸媽媽一樣親切的老師的教導下，我們大家一起更加努力的學習，我們的學習成績一點點進步起來，有些課程還取得了年級的第一，我相信，通過我們的努力，一定能夠成為學校中最優秀的班集體。

冬之雪

我們這個家庭中也難免磕磕碰碰。這不，他們不知道因為什么事爭論起來，走近一聽，原來大家在爭論先有雞還是先有蛋，這個問題貌似已經討論了很多年了，而且很難有一個定論。不過不要緊，這樣的爭論不但不會破壞我們家庭的友誼，反而會使大家的友誼變得越來越牢固。

在這個家里，我們已經一起生活了五年，發生了許多讓人感動的事情，五年的的相處更讓我們大家親如兄弟姐妹，互幫互助，齊心協力，共創佳績，我也越來越愛我的這個家——XX一小五年級二班。

春節作文

寫春節作文前，我們可以先回憶下過春節是我們參加過的活動，如貼倒福、分壓歲錢、吃餃子、撣揚塵、貼年畫、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、掛千千結、貼春聯等，然后挑一個我們印象深刻的上網查些資料，可以到百度搜春節的八個習俗，春節的由來與傳說等，也可以上作文網作文素材頻道找到相關資料再進行介紹。

作文題目可以自擬，如歡度春節，春節游文廟，除夕之夜，美麗的春節，春節花會

開頭部分：大致介紹一下春節，及春節的一些習俗，點明你所要介紹的習俗。（略寫）第二部分：介紹這一習俗的來歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細）

第三部分：回憶自己參與這一活動的情景。（詳細）結尾結尾部分：寫寫自己對這一習俗的感受。

每個部分舉例：

開頭部分：大致介紹一下春節，及春節的一些習俗，點明你所要介紹的習俗。（略寫）

例：元宵節是我國的四大節日之一，元宵節一過，春節也就算過完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。過元宵節的節目豐富多彩，有充滿樂趣的看花燈猜燈謎，有喜氣洋洋的舞龍，還有熱鬧非凡的賽龍船。不過，最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。

第二部分：介紹這一習俗的來歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細）

例：春聯代表著歡樂祥和。在我們中國，每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼在門上，為節日增加喜慶的氣氛。一幅幅春聯不僅帶來了吉祥和祝福，還帶來了中國古老的濃濃的文化氣息。瞧！“大地春光好，長天曉日紅”、“歲歲皆如意，年年盡平安”、“江山萬里如畫，神州四時皆春”、“春風送春處處***美，喜鵲報喜家家喜事多”…… 幅幅春聯讓千家萬戶喜氣盈門。春聯的種類比較多。按照使用場所，可分為門心、框對、橫批、春條、斗方等。因此，貼的位置也不同，如“門心”貼在門板上端中心部位；“橫批”貼在門楣的橫木上。

第三部分：回憶自己參與這一活動的情景。（詳細）

例：記得去年元宵節的晚上爸爸媽媽帶我去工人體育館看煙花。八點整，只聽見幾聲沉悶的聲音，一個個煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽牛花，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合，真是絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響，人們在驚呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚起的臉上也變幻著多姿的色彩，露出了幸福的笑容……

結尾結尾部分：寫寫自己對這一習俗的感受。

例：我看著那散發著傳統文化芳香的中華結，仿佛品味到了中華民族遠古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色，它的千變萬化，讓我神往，讓我遐想……

《春節的街頭》 今天，是中國傳統節日——春節。早晨我還沒醒，就聽到了鞭炮的聲音。平靜的社區，今日顯得熱鬧非凡。這熱鬧的喧囂，把我的睡意一股腦的全都打撒開來。于是，起床穿上了新衣服連早飯都來不及吃就沖到門外，看著各家各戶的炮竹，煙花。接著就是跟爸爸媽媽一起去走街串巷——拜年！

“李伯伯，新年快樂”“王阿姨，工作順了”“劉奶奶，身體健康”〃〃〃跟所有的長輩們拜過年之后，媽媽提議說：一會，去街上看看，感受下新年的氣氛。

一上街，街上可就更熱鬧了。人們手里有提著大袋大袋的菜，身邊的孩子手上握著一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑著。看！我左邊的一位四、五歲左右的小女孩，跑到前面去。一下子又轉過頭對一位滿手是鼓鼓的袋子的大人喊著：“爸爸，快點！我要回去放炮玩呢！”。有拿著那邊超市發的小氣球的，紅的，黃的，綠的，還有藍的。也有三五成群，手挽著手說說笑笑的姑娘們，小伙子們，忙綠了一年，辛苦了一年，我想這個時候應該是大家最放松，最高興的時候。你看，路燈上還掛著兩個小紅燈，喜氣洋洋的。就像在說，“我們也要過新年，我們也要過新年”。

一進菜市場，那才更熱鬧呢！人流竄動，一眼望去，什么也看不見，全是人。還有那翠綠的黃瓜，可真新鮮哪，你看，那金黃色的小花在太陽的照射下顯得多么的生機勃勃啊。那鯽魚，鰱魚，青魚，草魚等等在水里游來游去，真是印證了我們中國的老話：年年有魚（余）！黃的韭菜，紅的番茄，黑的木耳，白的蘿卜〃〃〃真是要什么有什么呀?！鞍眩】烧鎵驍D的?！蔽亦止玖艘痪洹８鴭寢屬I了幾個我愛吃的菜，結完帳就走出了菜場。超市里的收銀臺前也早已排起了長龍。

傍晚時分，街上，又漸漸安靜下來。店主們把店子關了，超市也比往常早了些許關門。大家都提著東西回家過年去了。

到了晚上6點左右，社區漸漸安靜，孩子們都回家吃團圓飯去了。吃完團圓飯7、8點的樣子社區又重新熱鬧起來。孩子們全都出來放花炮了。這個放個“降落傘，”那個又放個“天女撒花”〃〃〃〃各式各樣的花炮全有。每放完一個都會聚集好幾個孩子，他們在討論誰的花炮最美麗，誰的花炮顏色最多，之后又是陣陣歡笑。大人們或幾個坐在一起打牌，打麻將；或幾個坐在一起嗑瓜子，剝花生；或看著自己的孩子放花炮，偶爾還要幫他們一下。大多數的孩子，都是自己獨立操作完成。

夜，更深了。人們陸陸續續的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的勸說下，不情愿的回了家，一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。我不禁感嘆又是一年到，時間過得可真快呀！

春節見聞

“當、當、當”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對聯，每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會大餐――春節晚會；有的急著給自己的長輩拜年，發短信，打電話，所有新年的祝福話語仿佛怎么也說不完；調皮的孩子正在向自己的父輩們 “討要”壓歲錢；屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開了鍋，五彩的煙花更是把這個特殊的夜晚點綴得絢麗多姿。

正月初一，農歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來。我這個平時最賴床的懶漢，今天卻起了個大早，因為我極想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年隊伍的前面，見到長輩們拜個年，說幾句吉利話，就可以收獲一大把的壓歲錢，然后拿到街上去買自己喜愛的東西――玩具、零食、鞭炮……，家長好像變了個人似的，對我們的放縱是那么的寬容，一切都有了！這就是過年的感覺。

“放鞭炮嘍！”不知是誰喊了一聲，小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點燃，響聲震天，四處飛濺，仿佛要把一個個美好的愿望送到千家萬戶。一陣陣炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。

到了吃飯的時候，望著滿桌子平時最愛吃的菜肴，我們小孩子卻一點兒也不覺得餓。大人們在推杯換盞之間，談論最多是：今非昔比??！今天的幸福生活從餐桌上最能說明問題，現在人們生活好了，天天就像在過年！

奔波在走親訪友的路途上，我見到了春意盎然的田間大地，一條條新修的高速公路縮短了我們的行程，通往鄉村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆蓋，城市高樓大廈像雨后春筍，一年一個變化……

春節對于我們小孩子來說，那就是一切都在變化，一切都是新的！

第四篇：我愛我家作文

我愛我家

我的家是個充滿幽默氣氛的家，每個人時不時就會講兩句笑話。如果你能融入進來，你肯定會覺得我家是個快樂的天堂。

“不像爸爸”的爸爸

我的爸爸是個“不像爸爸”的爸爸。你肯定會問為什么，接下來就告訴你。爸爸是家中最幽默的一位，每次家里的氣氛都會因為他而變得輕松。他看我無聊時，就做幾個怪腔，逗得我哈哈大笑。他看我無趣時，會陪我玩游戲，給我講笑話。我覺得他一點不像是我爸爸，而像是我的好玩伴。

讓我笑口常開的媽媽

每一次，只要我不開心，她，也就是我的媽媽，總會想方設法讓我快樂。

一次，我的考試成績不太理想，一個人待在房間里，悶悶不樂，還把小嘴撅了起來。這時，媽媽推開房門走了進來，指指我的尖嘴，說：“咱家女兒什么時候變成尖嘴小老鼠了？”我聽了之后，“撲哧”一聲笑了起來，跟之前悶悶不樂的我判若兩人。

幽默搞笑的我

在幼兒園時，同學們都稱我為幽默大王。那時，我的小腦袋瓜子里有好多個笑話。隨時說一個出來，都會弄得同學們哭笑不得。有時，我說一句話，也會讓同學們哈哈大笑。因為往往我說的話稀奇古怪，非常搞笑。還有，即興幽默的動作，同學們見了準會捧腹大笑?，F在你知道我有多幽默了吧。

我愛我家，因為他是快樂的天堂。

第五篇：作文我愛我家原創

風箏線

斷了線的風箏，雖然無拘無束，但一定會很快會栽下地來。--------題記 以前我總覺得，家就是一把枷鎖，總也掙脫不掉。我就像一匹被馴服的野馬，總也擺脫不掉家的羈絆。

但那件事，卻改變了我??

那一次，期末考試我又考砸了。那天下午，我剛回家，就遭到父母的逼問：“考得怎么樣？”“還······還好。”我支支吾吾的回答。“還好？我已經打電話問過你老師了！你怎么這么粗心，英語大寫字母寫成小寫，數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯······成績總是沒有提高！還有······”“夠了”，我打斷他們，“我也想要把成績提高上去，誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。我已經盡力了！”窗外起了風，屋內的空氣卻凝滯了。我再也控制不住自己的情緒，沖了出去。“砰”地一聲過后，我似乎聽到了父母的長嘆。管他呢，是他們有錯在先！

我帶著一顆憂愁而迷惘的心在公園漫無目的地走著。風，涼絲絲的；云，厚厚的，見不到一絲陽光。我覺得萬物都失去了應有的光彩，一切都是那么的無精打采。我的心情糟糕透了。

一陣嘻嘻哈哈的笑聲傳來，我聽了卻格外刺耳。我順著笑聲看去，不遠處的草地上，一對父女快樂地笑著。一個扎著玲瓏小辮的小女孩趴在草地上，用小手托著下巴，笑瞇瞇地向上望。我順勢看去，頓時一震——那不是風箏嗎？

在我七彩夢幻般的童年中，也曾有一只風箏在湛藍的天空中自由地飛翔。兒時的我，也如那個小女孩一樣，趴在翠綠的草上，天真的想：如果我能像風箏一樣，在廣闊的藍天中飛舞，和清風結伴，跟白云談心，與鳥兒在一起翱翔······那該有多好?。?/p>

曾經以為風箏是自由的，而現在才知道，它也被一條細細的線牽引著；曾以為風箏可以無拘無束地隨意飄飛，現在才知道它與風、云、鳥都有一層隔膜。風箏好想按照自己的意愿去飛，可身上的線······

在我眼里，天不再是那片蔚藍的天，而是灰蒙蒙的，像是一口扣在頭頂的鍋；草也不再是油綠，而是一片黯淡無光的沼澤······

忽然起風了，那位父親用力拉著風箏線，小女孩急切地大聲喊道：“爸爸，線要斷了！”我心里一喜：風箏要自由了！她可以自由自在，永遠高唱我歌，走遍千里！風箏在空中不停地打著轉，沒有目的，沒有方向，任憑風擺布，東搖西晃。“為什么？為什么？”我不停的叩問自己。

“爸爸，斷了線的風箏為什么會栽下去呢？”小女孩清脆的聲音在耳邊響起。

“風箏飛得高，是靠了線的牽引。斷了線的風箏，雖然無拘無束，但一定會栽下地來?！?/p>

我突然明白為什么風箏身上要有一條牽引的線---那是條導向索。當風箏迷失方向的時候，導向索會為它指出一條光明的路。線的一頭是它自己，另一頭是充滿愛與關懷、理解的家。我突然發現自己由煩惱變為快樂，由任性轉為懂事，由魯莽趨向理智——這也許就是長大的感覺。長大真好！

風漸漸停了。風箏緩緩地落了下來，被一雙充滿溫柔和愛的手捧起來。它回“家”了。云漸漸散了，露出湛藍的天。

我終于還是回家了，在路上，我一路都在想，我該怎樣去跟父母道歉。那天我突然發覺天是那么藍，草是那么綠，路上的行人都仿佛在對我笑。真好!家不是囚籠。家，是我們人生的驛站，是我們生活的樂園，是我們避風的港灣；家是一個充滿親情的地方，無論你是在天涯，還是在海角，只要一想到家，就會有一種親情回蕩在心頭。有家，真好！我愛我家！

風

箏

線

大安鎮中心中學 七年級一班 徐詩琪