第一篇:我愛(ài)我家 作文
我愛(ài)我家
家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃,是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)我家。
我愛(ài)我家,一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài),使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái),媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜,爸爸坐在我的一旁,陪我學(xué)習(xí),當(dāng)遇到不會(huì)的題,爸爸便會(huì)耐心地給我講解,媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心,她怕我學(xué)習(xí)累著,盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶,還總是調(diào)方的給我做菜。
我愛(ài)我家,一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里,總是充滿了祥和的氣氛,我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好,幾乎不吵架,爸爸說(shuō)話很幽默,總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子,不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績(jī),爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番,帶我去吃我最愛(ài)吃的冰點(diǎn),每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒,因?yàn)槲疑钪页煽?jī)的取得,除了有老師的功勞外,也離不開(kāi)爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。
我愛(ài)我家,一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈;是爸爸媽媽幫助我排解困難,聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶,使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活,面對(duì)事實(shí);是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的,但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家,讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐我家。
我愛(ài)我家
每個(gè)人都有一個(gè)家,而且每個(gè)人都會(huì)很愛(ài)他自己的家,因此,我也不例外。家,能給人一種溫暖的感覺(jué),能讓人充滿自信,從失敗中振作起來(lái)。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。
我愛(ài)我家有許多的原因,最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境。“日久生情”這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),無(wú)論是人還是一樣死物,只要你面對(duì)的時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺(jué)地,我在我家已經(jīng)生活了十三年了,那里有我最敬愛(ài)的父母,最熟悉的環(huán)境,還儲(chǔ)存了我多年的故事。
在家中,父母親猶如我的好朋友,每天都說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)日子,哪怕是在回家的路上多么的不高興,只要一踏進(jìn)家門,我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。在我成長(zhǎng)的環(huán)境中,有令我快樂(lè)的一面,也有令我悲傷的一面。在整間屋子里,我最喜愛(ài)的就是我的房間,房間里有一張書桌、一張大床、一個(gè)書柜,一張梳妝臺(tái)和一臺(tái)電腦……我每天在書桌上寫作業(yè),在大床上睡覺(jué),有時(shí)候累了,就坐在電腦前輕松輕松,讓工作多時(shí)的大腦松懈下來(lái),有空的時(shí)候就翻翻書柜的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂(lè)。另一個(gè)我熟悉的地方就是我家的小花園。花園里有翠綠的小草,爭(zhēng)芬斗艷的鮮花。我還時(shí)常在花園里玩耍。我愛(ài)我家,愛(ài)家里的每一個(gè)成員,更愛(ài)我家的每一個(gè)故事。
我愛(ài)我的家,我的家雖然不大也不華麗,但那里有著我童年的回憶。
記得我小時(shí)侯,在這個(gè)小小而充滿溫暖的家中做過(guò)一件令我今生難忘的事。
那是一個(gè)寒冷的冬天,我冷得直哆嗦,我一個(gè)人坐在沙發(fā)上,身上裹著一床厚厚的棉被。雖然我身上裹著棉被,不過(guò)還是覺(jué)得冷。這時(shí),我看見(jiàn)電視里天下著大雪,幾個(gè)人坐在火爐旁,看起來(lái)他們一點(diǎn)也不冷。于是我就出門拿了一個(gè)鐵盆,丟下了幾根火柴,真溫暖,可是要不了一會(huì)就熄了。電視里的是用木頭燒的,于是我就到外面拿了幾塊木頭進(jìn)來(lái),用火柴點(diǎn),可木頭怎么也不燃,我見(jiàn)桌上有張紙就抓來(lái)用火柴點(diǎn)燃丟進(jìn)鐵盆,果然,木頭燃了好久“真溫暖呀……“我嘴里不停地念著,晚上媽媽回來(lái)了,問(wèn):“你見(jiàn)我桌上的那張紙了嗎?“我見(jiàn)媽媽著急的樣子,說(shuō):“不就是一張紙嗎?干嗎這么緊張,我把它少了>“啪!~一個(gè)耳光飛了過(guò)來(lái),我跑進(jìn)屋里痛哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì)媽媽走進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你知不知道那是幫你奶奶報(bào)醫(yī)藥費(fèi)的證明單,能領(lǐng)到600多塊錢呢,你看,現(xiàn)在600多塊錢就被你燒掉了,我能不著急嗎?“我一聽(tīng),看著600多元錢就這樣被我燒掉了,心理更是難受,媽媽還告訴我這600多元錢夠我們一家用一個(gè)月,聽(tīng)到這里,我真是后悔末及。后悔當(dāng)初不該沒(méi)看清楚就將那張紙燒了,后悔當(dāng)初不該學(xué)電視里那樣。哎~!現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。
我愛(ài)我這個(gè)溫暖的家,因?yàn)樗鼛臀矣涀×撕芏嘤腥ぃ瑐牡氖拢屛艺嬲w會(huì)到媽媽的好。
我愛(ài)我家
推開(kāi)我的房間的門,會(huì)看見(jiàn)有一張全家福掛在墻上。中間一個(gè)胖胖的小男孩就是我。左邊頭發(fā)卷卷的是我老爸。這頭發(fā)不是燙的,而是天生的。右邊是我老媽,她戴著一副眼鏡,還做著“yeah”的手勢(shì)。先說(shuō)說(shuō)我老爸。別說(shuō)我爸看起來(lái)有點(diǎn)老,可是他已經(jīng)去過(guò)好多國(guó)家了。我老爸英語(yǔ)也很好,每天開(kāi)會(huì)里說(shuō)的全是英語(yǔ)。我老爸還愛(ài)運(yùn)動(dòng)。只要有時(shí)間,就去一兆韋德。如果那時(shí)我正好沒(méi)事干,爸爸就會(huì)讓我去游泳。我們?cè)谟斡境乩锉荣愑斡尽撍⒈餁獾龋砷_(kāi)心了。我愛(ài)爸爸。說(shuō)起老媽,就三個(gè)字:真嘮叨。我真想讓媽媽閉嘴。瞧,我早上剛起床媽媽就說(shuō):“快點(diǎn)起床,吃早飯!”剛回到家的我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“快去洗個(gè)澡,身體粘粘的。”寫作業(yè)時(shí)老媽又說(shuō)“坐直了,快點(diǎn)寫!”睡覺(jué)前說(shuō)“快點(diǎn)睡,明天還要上學(xué)呢!”唉,在睡覺(jué)前也能聽(tīng)見(jiàn)老媽的嘮叨。不過(guò)媽媽這樣做是為了我有好習(xí)慣,我也就不覺(jué)得煩了。我愛(ài)媽媽。最后說(shuō)說(shuō)我吧。我今年10歲了。可是一米四還不夠的我還不夠60斤。可是我得體育是很好的。20米跑了8秒3;就是海棉球也扔的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。所以我愛(ài)上上體育課。說(shuō)到上課,我的煩腦也在腦海里浮現(xiàn)了。那就是——寫作文。只要老師一說(shuō)要寫作文
或小練筆,我的頭就大了。所以每次寫作文都至少要兩個(gè)小時(shí)。這就是我。我們的家是幸福的,快樂(lè)的。我愛(ài)我們?nèi)遥?.我愛(ài)我家我生活在一個(gè)溫馨的家庭里,組成這個(gè)家的有爸爸、媽媽和我。我媽媽她中等個(gè)子,長(zhǎng)得挺漂亮的。她既溫柔又善良,臉上每天都洋溢著快樂(lè)的笑容。“這么簡(jiǎn)單的題目你怎么會(huì)做錯(cuò)?”要想知道這是誰(shuí)的聲音嗎?我告訴你們,這是我那嚴(yán)厲的爸爸的聲
音!我爸他從小就對(duì)我要求高,要是考試考的不好我就免不了受一頓皮肉之苦呢!我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩,爸爸總說(shuō)我坐不住,還沒(méi)把椅子捂熱乎呢,又跑開(kāi)了。但我喜愛(ài)看書,剛有一本新書,我不把它一下子“啃”光才不肯輕而易舉的放過(guò)它呢!在我這個(gè)家里,時(shí)常有一些歡生笑語(yǔ),但也少不了小吵小鬧,這不,我和老媽又為爭(zhēng)電視節(jié)目看吵了起來(lái)。“媽,我要看動(dòng)畫片嗎!”“不——行——!你過(guò)會(huì)再看動(dòng)畫片吧,等我把這一集看完再說(shuō)吧!”“不行,等你看完了那我還看什么?”“那你放碟片看吧!”“不——碟片上沒(méi)有,況且這是最好看的一集了!”“那——,還是給你看吧!但是看完以后一定要給我看哦!”“OK!”怎么樣最后還是我搶到了電視機(jī)吧!其實(shí)一個(gè)家少了甜不行,少了高興也不行,少了小吵小鬧更不行哦,我愛(ài)我的家!
3.我愛(ài)我家我的家里雖說(shuō)有三口人,但也有大小之分。在家里,媽媽可以管爸爸,我可以指揮媽媽,爸爸則可以訓(xùn)斥我。爸>我,我>媽,媽>爸,成了一個(gè)不等式,到底誰(shuí)管誰(shuí)呢?我曾經(jīng)“采訪”過(guò)媽媽。“您為什么要管爸爸?”“因?yàn)槟惆职纸?jīng)常做錯(cuò)事,忙起來(lái)就不知道吃飯??”爸爸管我,大概是有時(shí)我不聽(tīng)話,為什么會(huì)這樣,我苦思冥想。答案終于被我找出來(lái):一個(gè)人生活在世界上一定會(huì)受到制約,絕對(duì)的自由是沒(méi)有的。爸爸特別主觀。他不會(huì)養(yǎng)花,卻偏偏要瞎指揮,幫倒忙。一天下午,他又瞎忙活起來(lái)了。他拎來(lái)一大桶水,不管三七二十一“嘩啦,嘩啦”幾桶下去,就把一棵好端端的蘆薈沖得稀巴爛。媽媽回家后看見(jiàn),又惋惜又心疼地看著這爛蘆薈,對(duì)著爸爸說(shuō):“哎呀呀,怎么搞的?一棵蘆薈被你沖垮了。”爸爸不甘示弱,挺“委屈”地叫道:“我給蘆薈澆水,它才長(zhǎng)得快呀!”“有你這么澆花的嗎?”兩人愈說(shuō)愈響,我一看不好,八成要“火并”,忙咳一聲,慢吞吞地走過(guò)去。此時(shí),我這個(gè)平時(shí)總是被訓(xùn)的小人物,一下子身價(jià)百倍,仿佛成了審判官。我慢理斯條地先對(duì)爸爸說(shuō):“您嘛,做事總是瞎忙活,幫倒忙。”聽(tīng)了,爸爸沖我吹胡子瞪眼睛。“不過(guò)嘛,他能幫忙澆花,也是好的呀!”我又轉(zhuǎn)向媽媽說(shuō)。兩人聽(tīng)了還是有些不服氣,但總算不吵了,我這才松了一口氣。于是,一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”平息了,屋里又恢復(fù)了平靜――媽媽去廚房燒飯。“叮叮咚咚”,爸爸還在澆花,“嘩啦嘩啦”,我去里屋背英語(yǔ)“嘰哩咕嚕”:組成了一支愉快的家庭交響樂(lè)??飛出小屋,飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)??我們的家庭生活就是這樣,在緊張的進(jìn)行著,但卻又不缺乏愉悅。家里的每一個(gè)人都像一根火柴,為家庭奉獻(xiàn)著光和熱
第二篇:我愛(ài)我家(作文)
我愛(ài)我家
我愛(ài)我家,我的這個(gè)家里有64個(gè)兄弟姐妹,還有好幾個(gè)像“爸爸媽媽”,一樣對(duì)我們好的人,你猜出來(lái)了沒(méi)?對(duì)了,這個(gè)家也是我的班級(jí),西安市XX一小五年級(jí)二班。
春之風(fēng)
大家剛到這個(gè)家時(shí),雖然從未謀面,但一見(jiàn)如故,很快融入了這個(gè)大家庭,大家相親相愛(ài),互相幫助。記得有一次,上美術(shù)課,我忘帶彩筆和畫紙了,我的前后的兄弟和姐妹毫不猶豫的把彩筆借給我,還給了我一張畫紙,使我順利的完成了這堂課。在我們這個(gè)家庭中,無(wú)論誰(shuí)遇到困難,都能得到大家的幫助。
夏之葉
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們每一位同學(xué)都付出了自己的努力,運(yùn)動(dòng)健兒們每天早晨都到操場(chǎng)上鍛煉,為的就是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展英姿。靠著我們齊心協(xié)力共創(chuàng)佳績(jī)的信念,觀眾席上的同學(xué)文明觀賽,文明用語(yǔ),遵守紀(jì)律;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的同學(xué)英姿勃勃,邁著矯健的步伐,取得了優(yōu)秀的成績(jī),最后,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,老師宣布我們獲得了運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一名。
秋之果
低年級(jí)的時(shí)候,我們班的學(xué)習(xí)在年級(jí)排名并不靠前,但從四年級(jí)起,在像爸爸媽媽一樣親切的老師的教導(dǎo)下,我們大家一起更加努力的學(xué)習(xí),我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步起來(lái),有些課程還取得了年級(jí)的第一,我相信,通過(guò)我們的努力,一定能夠成為學(xué)校中最優(yōu)秀的班集體。
冬之雪
我們這個(gè)家庭中也難免磕磕碰碰。這不,他們不知道因?yàn)槭裁词聽(tīng)?zhēng)論起來(lái),走近一聽(tīng),原來(lái)大家在爭(zhēng)論先有雞還是先有蛋,這個(gè)問(wèn)題貌似已經(jīng)討論了很多年了,而且很難有一個(gè)定論。不過(guò)不要緊,這樣的爭(zhēng)論不但不會(huì)破壞我們家庭的友誼,反而會(huì)使大家的友誼變得越來(lái)越牢固。
在這個(gè)家里,我們已經(jīng)一起生活了五年,發(fā)生了許多讓人感動(dòng)的事情,五年的的相處更讓我們大家親如兄弟姐妹,互幫互助,齊心協(xié)力,共創(chuàng)佳績(jī),我也越來(lái)越愛(ài)我的這個(gè)家——XX一小五年級(jí)二班。
春節(jié)作文
寫春節(jié)作文前,我們可以先回憶下過(guò)春節(jié)是我們參加過(guò)的活動(dòng),如貼倒福、分壓歲錢、吃餃子、撣揚(yáng)塵、貼年畫、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、掛千千結(jié)、貼春聯(lián)等,然后挑一個(gè)我們印象深刻的上網(wǎng)查些資料,可以到百度搜春節(jié)的八個(gè)習(xí)俗,春節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)等,也可以上作文網(wǎng)作文素材頻道找到相關(guān)資料再進(jìn)行介紹。
作文題目可以自擬,如歡度春節(jié),春節(jié)游文廟,除夕之夜,美麗的春節(jié),春節(jié)花會(huì)
開(kāi)頭部分:大致介紹一下春節(jié),及春節(jié)的一些習(xí)俗,點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。(略寫)第二部分:介紹這一習(xí)俗的來(lái)歷、象征意義等,像剪紙、年畫、千千結(jié)等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。(詳細(xì))
第三部分:回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。(詳細(xì))結(jié)尾結(jié)尾部分:寫寫自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。
每個(gè)部分舉例:
開(kāi)頭部分:大致介紹一下春節(jié),及春節(jié)的一些習(xí)俗,點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。(略寫)
例:元宵節(jié)是我國(guó)的四大節(jié)日之一,元宵節(jié)一過(guò),春節(jié)也就算過(guò)完了,所以這一天是非常隆重和熱鬧的。過(guò)元宵節(jié)的節(jié)目豐富多彩,有充滿樂(lè)趣的看花燈猜燈謎,有喜氣洋洋的舞龍,還有熱鬧非凡的賽龍船。不過(guò),最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。
第二部分:介紹這一習(xí)俗的來(lái)歷、象征意義等,像剪紙、年畫、千千結(jié)等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。(詳細(xì))
例:春聯(lián)代表著歡樂(lè)祥和。在我們中國(guó),每逢春節(jié),無(wú)論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼在門上,為節(jié)日增加喜慶的氣氛。一幅幅春聯(lián)不僅帶來(lái)了吉祥和祝福,還帶來(lái)了中國(guó)古老的濃濃的文化氣息。瞧!“大地春光好,長(zhǎng)天曉日紅”、“歲歲皆如意,年年盡平安”、“江山萬(wàn)里如畫,神州四時(shí)皆春”、“春風(fēng)送春處處***美,喜鵲報(bào)喜家家喜事多”…… 幅幅春聯(lián)讓千家萬(wàn)戶喜氣盈門。春聯(lián)的種類比較多。按照使用場(chǎng)所,可分為門心、框?qū)ΑM批、春條、斗方等。因此,貼的位置也不同,如“門心”貼在門板上端中心部位;“橫批”貼在門楣的橫木上。
第三部分:回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。(詳細(xì))
例:記得去年元宵節(jié)的晚上爸爸媽媽帶我去工人體育館看煙花。八點(diǎn)整,只聽(tīng)見(jiàn)幾聲沉悶的聲音,一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空,幾聲脆響,夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同,有五顏六色的滿天星,金黃色的蒲公英,紫色的牽牛花,火紅的玫瑰花,粉紅的月季、銀色的百合,真是絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響,人們?cè)隗@呼,在贊嘆,夜色中,人們微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩,露出了幸福的笑容……
結(jié)尾結(jié)尾部分:寫寫自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。
例:我看著那散發(fā)著傳統(tǒng)文化芳香的中華結(jié),仿佛品味到了中華民族遠(yuǎn)古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色,它的千變?nèi)f化,讓我神往,讓我遐想……
《春節(jié)的街頭》 今天,是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。早晨我還沒(méi)醒,就聽(tīng)到了鞭炮的聲音。平靜的社區(qū),今日顯得熱鬧非凡。這熱鬧的喧囂,把我的睡意一股腦的全都打撒開(kāi)來(lái)。于是,起床穿上了新衣服連早飯都來(lái)不及吃就沖到門外,看著各家各戶的炮竹,煙花。接著就是跟爸爸媽媽一起去走街串巷——拜年!
“李伯伯,新年快樂(lè)”“王阿姨,工作順了”“劉奶奶,身體健康”〃〃〃跟所有的長(zhǎng)輩們拜過(guò)年之后,媽媽提議說(shuō):一會(huì),去街上看看,感受下新年的氣氛。
一上街,街上可就更熱鬧了。人們手里有提著大袋大袋的菜,身邊的孩子手上握著一大把小花炮,蹦蹦跳跳地跑著。看!我左邊的一位四、五歲左右的小女孩,跑到前面去。一下子又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)一位滿手是鼓鼓的袋子的大人喊著:“爸爸,快點(diǎn)!我要回去放炮玩呢!”。有拿著那邊超市發(fā)的小氣球的,紅的,黃的,綠的,還有藍(lán)的。也有三五成群,手挽著手說(shuō)說(shuō)笑笑的姑娘們,小伙子們,忙綠了一年,辛苦了一年,我想這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是大家最放松,最高興的時(shí)候。你看,路燈上還掛著兩個(gè)小紅燈,喜氣洋洋的。就像在說(shuō),“我們也要過(guò)新年,我們也要過(guò)新年”。
一進(jìn)菜市場(chǎng),那才更熱鬧呢!人流竄動(dòng),一眼望去,什么也看不見(jiàn),全是人。還有那翠綠的黃瓜,可真新鮮哪,你看,那金黃色的小花在太陽(yáng)的照射下顯得多么的生機(jī)勃勃啊。那鯽魚(yú),鰱魚(yú),青魚(yú),草魚(yú)等等在水里游來(lái)游去,真是印證了我們中國(guó)的老話:年年有魚(yú)(余)!黃的韭菜,紅的番茄,黑的木耳,白的蘿卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎喲!可真夠擠的。”我嘀咕了一句。跟著媽媽買了幾個(gè)我愛(ài)吃的菜,結(jié)完帳就走出了菜場(chǎng)。超市里的收銀臺(tái)前也早已排起了長(zhǎng)龍。
傍晚時(shí)分,街上,又漸漸安靜下來(lái)。店主們把店子關(guān)了,超市也比往常早了些許關(guān)門。大家都提著東西回家過(guò)年去了。
到了晚上6點(diǎn)左右,社區(qū)漸漸安靜,孩子們都回家吃團(tuán)圓飯去了。吃完團(tuán)圓飯7、8點(diǎn)的樣子社區(qū)又重新熱鬧起來(lái)。孩子們?nèi)汲鰜?lái)放花炮了。這個(gè)放個(gè)“降落傘,”那個(gè)又放個(gè)“天女撒花”〃〃〃〃各式各樣的花炮全有。每放完一個(gè)都會(huì)聚集好幾個(gè)孩子,他們?cè)谟懻撜l(shuí)的花炮最美麗,誰(shuí)的花炮顏色最多,之后又是陣陣歡笑。大人們或幾個(gè)坐在一起打牌,打麻將;或幾個(gè)坐在一起嗑瓜子,剝花生;或看著自己的孩子放花炮,偶爾還要幫他們一下。大多數(shù)的孩子,都是自己獨(dú)立操作完成。
夜,更深了。人們陸陸續(xù)續(xù)的回家了,有些不肯回家的孩子也在父母的勸說(shuō)下,不情愿的回了家,一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。我不禁感嘆又是一年到,時(shí)間過(guò)得可真快呀!
春節(jié)見(jiàn)聞
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”新年的鐘聲敲響了,家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對(duì)聯(lián),每一家的老老少少都樂(lè)得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視,品嘗著一年一度的晚會(huì)大餐――春節(jié)晚會(huì);有的急著給自己的長(zhǎng)輩拜年,發(fā)短信,打電話,所有新年的祝福話語(yǔ)仿佛怎么也說(shuō)不完;調(diào)皮的孩子正在向自己的父輩們 “討要”壓歲錢;屋外的鞭炮聲此起彼伏,炸開(kāi)了鍋,五彩的煙花更是把這個(gè)特殊的夜晚點(diǎn)綴得絢麗多姿。
正月初一,農(nóng)歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來(lái)。我這個(gè)平時(shí)最賴床的懶漢,今天卻起了個(gè)大早,因?yàn)槲覙O想穿上我那美麗的新衣,出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了,這無(wú)疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年隊(duì)伍的前面,見(jiàn)到長(zhǎng)輩們拜個(gè)年,說(shuō)幾句吉利話,就可以收獲一大把的壓歲錢,然后拿到街上去買自己喜愛(ài)的東西――玩具、零食、鞭炮……,家長(zhǎng)好像變了個(gè)人似的,對(duì)我們的放縱是那么的寬容,一切都有了!這就是過(guò)年的感覺(jué)。
“放鞭炮嘍!”不知是誰(shuí)喊了一聲,小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃,響聲震天,四處飛濺,仿佛要把一個(gè)個(gè)美好的愿望送到千家萬(wàn)戶。一陣陣炮竹聲接連不斷,熱鬧非凡。
到了吃飯的時(shí)候,望著滿桌子平時(shí)最愛(ài)吃的菜肴,我們小孩子卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得餓。大人們?cè)谕票瓝Q盞之間,談?wù)撟疃嗍牵航穹俏舯劝。〗裉斓男腋I顝牟妥郎献钅苷f(shuō)明問(wèn)題,現(xiàn)在人們生活好了,天天就像在過(guò)年!
奔波在走親訪友的路途上,我見(jiàn)到了春意盎然的田間大地,一條條新修的高速公路縮短了我們的行程,通往鄉(xiāng)村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆蓋,城市高樓大廈像雨后春筍,一年一個(gè)變化……
春節(jié)對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō),那就是一切都在變化,一切都是新的!
第三篇:我愛(ài)我家作文
我愛(ài)我家
我的家是個(gè)充滿幽默氣氛的家,每個(gè)人時(shí)不時(shí)就會(huì)講兩句笑話。如果你能融入進(jìn)來(lái),你肯定會(huì)覺(jué)得我家是個(gè)快樂(lè)的天堂。
“不像爸爸”的爸爸
我的爸爸是個(gè)“不像爸爸”的爸爸。你肯定會(huì)問(wèn)為什么,接下來(lái)就告訴你。爸爸是家中最幽默的一位,每次家里的氣氛都會(huì)因?yàn)樗兊幂p松。他看我無(wú)聊時(shí),就做幾個(gè)怪腔,逗得我哈哈大笑。他看我無(wú)趣時(shí),會(huì)陪我玩游戲,給我講笑話。我覺(jué)得他一點(diǎn)不像是我爸爸,而像是我的好玩伴。
讓我笑口常開(kāi)的媽媽
每一次,只要我不開(kāi)心,她,也就是我的媽媽,總會(huì)想方設(shè)法讓我快樂(lè)。
一次,我的考試成績(jī)不太理想,一個(gè)人待在房間里,悶悶不樂(lè),還把小嘴撅了起來(lái)。這時(shí),媽媽推開(kāi)房門走了進(jìn)來(lái),指指我的尖嘴,說(shuō):“咱家女兒什么時(shí)候變成尖嘴小老鼠了?”我聽(tīng)了之后,“撲哧”一聲笑了起來(lái),跟之前悶悶不樂(lè)的我判若兩人。
幽默搞笑的我
在幼兒園時(shí),同學(xué)們都稱我為幽默大王。那時(shí),我的小腦袋瓜子里有好多個(gè)笑話。隨時(shí)說(shuō)一個(gè)出來(lái),都會(huì)弄得同學(xué)們哭笑不得。有時(shí),我說(shuō)一句話,也會(huì)讓同學(xué)們哈哈大笑。因?yàn)橥艺f(shuō)的話稀奇古怪,非常搞笑。還有,即興幽默的動(dòng)作,同學(xué)們見(jiàn)了準(zhǔn)會(huì)捧腹大笑。現(xiàn)在你知道我有多幽默了吧。
我愛(ài)我家,因?yàn)樗强鞓?lè)的天堂。
第四篇:作文我愛(ài)我家原創(chuàng)
風(fēng)箏線
斷了線的風(fēng)箏,雖然無(wú)拘無(wú)束,但一定會(huì)很快會(huì)栽下地來(lái)。--------題記 以前我總覺(jué)得,家就是一把枷鎖,總也掙脫不掉。我就像一匹被馴服的野馬,總也擺脫不掉家的羈絆。
但那件事,卻改變了我??
那一次,期末考試我又考砸了。那天下午,我剛回家,就遭到父母的逼問(wèn):“考得怎么樣?”“還······還好。”我支支吾吾的回答。“還好?我已經(jīng)打電話問(wèn)過(guò)你老師了!你怎么這么粗心,英語(yǔ)大寫字母寫成小寫,數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)······成績(jī)總是沒(méi)有提高!還有······”“夠了”,我打斷他們,“我也想要把成績(jī)提高上去,誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī),可是每個(gè)人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。我已經(jīng)盡力了!”窗外起了風(fēng),屋內(nèi)的空氣卻凝滯了。我再也控制不住自己的情緒,沖了出去。“砰”地一聲過(guò)后,我似乎聽(tīng)到了父母的長(zhǎng)嘆。管他呢,是他們有錯(cuò)在先!
我?guī)е活w憂愁而迷惘的心在公園漫無(wú)目的地走著。風(fēng),涼絲絲的;云,厚厚的,見(jiàn)不到一絲陽(yáng)光。我覺(jué)得萬(wàn)物都失去了應(yīng)有的光彩,一切都是那么的無(wú)精打采。我的心情糟糕透了。
一陣嘻嘻哈哈的笑聲傳來(lái),我聽(tīng)了卻格外刺耳。我順著笑聲看去,不遠(yuǎn)處的草地上,一對(duì)父女快樂(lè)地笑著。一個(gè)扎著玲瓏小辮的小女孩趴在草地上,用小手托著下巴,笑瞇瞇地向上望。我順勢(shì)看去,頓時(shí)一震——那不是風(fēng)箏嗎?
在我七彩夢(mèng)幻般的童年中,也曾有一只風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空中自由地飛翔。兒時(shí)的我,也如那個(gè)小女孩一樣,趴在翠綠的草上,天真的想:如果我能像風(fēng)箏一樣,在廣闊的藍(lán)天中飛舞,和清風(fēng)結(jié)伴,跟白云談心,與鳥(niǎo)兒在一起翱翔······那該有多好啊!
曾經(jīng)以為風(fēng)箏是自由的,而現(xiàn)在才知道,它也被一條細(xì)細(xì)的線牽引著;曾以為風(fēng)箏可以無(wú)拘無(wú)束地隨意飄飛,現(xiàn)在才知道它與風(fēng)、云、鳥(niǎo)都有一層隔膜。風(fēng)箏好想按照自己的意愿去飛,可身上的線······
在我眼里,天不再是那片蔚藍(lán)的天,而是灰蒙蒙的,像是一口扣在頭頂?shù)腻仯徊菀膊辉偈怯途G,而是一片黯淡無(wú)光的沼澤······
忽然起風(fēng)了,那位父親用力拉著風(fēng)箏線,小女孩急切地大聲喊道:“爸爸,線要斷了!”我心里一喜:風(fēng)箏要自由了!她可以自由自在,永遠(yuǎn)高唱我歌,走遍千里!風(fēng)箏在空中不停地打著轉(zhuǎn),沒(méi)有目的,沒(méi)有方向,任憑風(fēng)擺布,東搖西晃。“為什么?為什么?”我不停的叩問(wèn)自己。
“爸爸,斷了線的風(fēng)箏為什么會(huì)栽下去呢?”小女孩清脆的聲音在耳邊響起。
“風(fēng)箏飛得高,是靠了線的牽引。斷了線的風(fēng)箏,雖然無(wú)拘無(wú)束,但一定會(huì)栽下地來(lái)。”
我突然明白為什么風(fēng)箏身上要有一條牽引的線---那是條導(dǎo)向索。當(dāng)風(fēng)箏迷失方向的時(shí)候,導(dǎo)向索會(huì)為它指出一條光明的路。線的一頭是它自己,另一頭是充滿愛(ài)與關(guān)懷、理解的家。我突然發(fā)現(xiàn)自己由煩惱變?yōu)榭鞓?lè),由任性轉(zhuǎn)為懂事,由魯莽趨向理智——這也許就是長(zhǎng)大的感覺(jué)。長(zhǎng)大真好!
風(fēng)漸漸停了。風(fēng)箏緩緩地落了下來(lái),被一雙充滿溫柔和愛(ài)的手捧起來(lái)。它回“家”了。云漸漸散了,露出湛藍(lán)的天。
我終于還是回家了,在路上,我一路都在想,我該怎樣去跟父母道歉。那天我突然發(fā)覺(jué)天是那么藍(lán),草是那么綠,路上的行人都仿佛在對(duì)我笑。真好!家不是囚籠。家,是我們?nèi)松捏A站,是我們生活的樂(lè)園,是我們避風(fēng)的港灣;家是一個(gè)充滿親情的地方,無(wú)論你是在天涯,還是在海角,只要一想到家,就會(huì)有一種親情回蕩在心頭。有家,真好!我愛(ài)我家!
風(fēng)
箏
線
大安鎮(zhèn)中心中學(xué) 七年級(jí)一班 徐詩(shī)琪
第五篇:作文我愛(ài)我家
我愛(ài)我家
我有一個(gè)和諧美滿的家,我們一家生活不算華麗,但很溫馨,每天都少不了歡笑。
我的家沒(méi)有王宮那么華麗,卻格外溫馨。一張四四方方的小床,床頭白著一張全家福,瞧,中間那個(gè)扎著馬尾辮,身穿連衣裙的小女孩就是我。爸爸和媽媽也開(kāi)心地笑了。我們一家三口手拉著手,仿佛這個(gè)最美好的時(shí)刻就被停留在相機(jī)閃光的那一瞬間了。
我的媽媽沒(méi)有王后那么引人注目,那么婀娜多姿,卻有一顆善良寬容的心。媽媽剪著短發(fā),穿著樸素,不愛(ài)打扮。我常常問(wèn)她為什么不愛(ài)化妝,而她總是淡淡一笑,說(shuō):“我希望別人看到的是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我,而不是一個(gè)用化妝品修飾自己的我。”每當(dāng)我放學(xué)回家,媽媽總會(huì)把一碗熱騰騰的飯端到我的面前,每當(dāng)我們排球比賽輸了,媽媽總會(huì)輕輕拍拍我的肩,對(duì)我說(shuō):“孩子,不管結(jié)果怎樣,只要你付出了努力和汗水,你同樣是最棒的!”每當(dāng)我衣服上的紐扣掉了,媽媽總會(huì)連夜替我縫補(bǔ);每當(dāng)我考試取得了好成績(jī),媽媽就會(huì)同我一并慶祝,并告訴我要謹(jǐn)記毛澤東主席的話:虛心使人進(jìn)步,驕傲是人落后。我真高興有這樣一位好媽媽。
我的爸爸不像國(guó)王那樣威嚴(yán),卻有一顆童真善良的心。喜歡和我們開(kāi)小玩笑。所謂父母都是想望子成龍望女成鳳。然而我的爸爸不會(huì)整天讓我泡在書里,而是時(shí)不時(shí)的帶我外出去呼吸大自然的空氣,讓我勞逸結(jié)合。爸爸對(duì)自己的工作更負(fù)責(zé),每天都早出晚歸,忙的不亦
樂(lè)乎。有這樣一位能屈能伸的老爸。我們的家庭能不幸福嗎?
我不像小公主一樣刁蠻任性,不明事理,由于受父母的熏陶,我也十分乖巧,能幫大人做的事我盡量去做。別人見(jiàn)了我,都會(huì)夸我是一個(gè)懂事的好孩子。
我們的生活不像王國(guó)里過(guò)的那么奢侈,卻過(guò)得有滋有味,爸媽之間幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵,恩愛(ài)極了,我們一家還經(jīng)常在一起玩小游戲,什么手影戲,老鷹抓小雞都是常玩的了,每一次都玩的特別開(kāi)心。我愛(ài)我家,愛(ài)家中每一個(gè)成員!希望我家能永遠(yuǎn)幸福下去,更希望幸福快樂(lè)的種子能散播在世界的每一個(gè)家庭!