第一篇:成長的路上有你陪伴
成長的路上有你陪伴
時(shí)光靜默,歲月輕柔,拈一顆素心,轉(zhuǎn)椅季節(jié)的轉(zhuǎn)角,看流年的風(fēng)悄悄吹過,始終相信,時(shí)光可以帶走最美的年華,歲月可以刻畫老去的顏容,但那些來自身邊的陪伴,幻化成為過往中的瑩亮,停留在記憶的深處,明媚了光陰,芬芳了生命。
靜夜,孤燈。
曾記得,那是一個(gè)悶熱的夜晚,蚊子在這樣的夜上都已休息,而我卻不得為了升初中的考試而努力,奮斗。沙沙的寫字聲打擾了夜的寂靜。母親悄悄地打開了門,躡手躡腳地走了進(jìn)來,輕輕地把一杯香氣四溢的奶茶和一個(gè)削好了的蘋果放在了我的桌子上。坐到了旁邊陪著我。燈火稀了又稀,時(shí)鐘轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。在萬籟早已酣睡于夜的懷抱,而那盞泅渡學(xué)海的航標(biāo)從未熄滅。揉了揉眼睛,您還溫暖地坐在我身邊,陪著我。
來自媽媽得陪伴,好似閃爍的星光,每到夜晚,那片純凈的光芒,便會(huì)幽幽的浮上來,變作夢(mèng),變作生命里最初的想象......細(xì)雨,斜飄。
曾記得,那是一個(gè)潮濕的雨季。天空被巨大的烏云遮住,不見一點(diǎn)陽光。一個(gè)閃電從天空中劈下,宛如一條蛇,打天空劈成兩半,雨點(diǎn)如豆子一般,稀稀疏疏的往下掉,不一會(huì)兒,就變成了傾盆大雨。到了放學(xué)的時(shí)間,雨還是在下,沒帶傘的我可犯了愁,要等爸爸媽媽下班的話還有一個(gè)小時(shí)吶?同桌看出了我的難處,“我陪你吧”在朦朧的大雨中,站著兩個(gè)人,共打著同一把傘。她盡力不讓我淋濕,把傘往我這邊。自己都澆了個(gè)精濕。雨滴落在了她的頭發(fā)上滾落。
來自朋友的陪伴,宛若絢麗的彩虹,那是心靈的每一場(chǎng)溫柔的風(fēng)雨留下的吻痕,是感動(dòng)的筆蘸著太陽光描繪出的七彩圖畫....一支長篙乘船而去,瀲滟波光,溫柔在心,希望在左,清淺時(shí)光,陪伴我且歌且行,一路風(fēng)景,花香滿徑,清風(fēng)盈盈。
當(dāng)流年的風(fēng),或喜或悲,從指尖滑過,溫一盞歲月的暗香,在平靜中,回味淡淡淺淺的過往,那些,來自身邊的陪伴,便是歲月留給我們的風(fēng)景。我愿攜一縷暖意,守望自己的風(fēng)景。
成長的路上有書陪伴
昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,我嗅到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶。站在人生的十字路口,我回頭望,一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如同沙灘上的腳印,真真實(shí)實(shí)地刻在心頭,時(shí)刻提醒著我:我們?cè)诔砷L。
太陽總是無休止的升起又落下,站在時(shí)光的尾巴上,我們不停的追趕水霧一樣懵懂的未來。太多的人總是嘆息時(shí)光的殘忍和成長的無奈。其實(shí),成長真的是一個(gè)毛毛蟲羽化成蝴蝶的過程,都需要你一個(gè)人去獨(dú)自品嘗和體會(huì)。
孩提時(shí),書是一幅幅有趣的畫,畫里蘊(yùn)含一個(gè)個(gè)神奇的故事,我總是纏著媽媽講一個(gè)又一個(gè)的童話,總也聽不夠;再大點(diǎn),書是一個(gè)個(gè)鮮活跳動(dòng)的字,在這里我知道了跳動(dòng)的字竟然是一幅畫;剛上小學(xué)時(shí),書是我打開童話大門的鑰匙,讀書是為了在書中找到灰姑娘丟落的水晶鞋,為了追尋皮諾曹長鼻子的秘密,為了擦干美人魚悲傷的眼淚??
現(xiàn)在,書是是一塊吸引我的魔石,是我邁向知識(shí)殿堂的階梯,是山中涓涓的一股清泉,是浩瀚的海洋??每天我都沉醉在書海中,觸摸著文字的脈搏,嗅著鉛字的清香,享受著文字帶給我的心靈洗禮,感受著知識(shí)海洋的浩渺和我的渺小。
我明白了,與書為伴就是一種幸福。
在文字的海洋里學(xué)會(huì)成長,在書本的燦爛中品位人生,在知識(shí)的國度里參透生活。其實(shí),書籍給了我許多,除了知識(shí),更多的是做人的道理,處事的方法。
泡一杯清茶,倚在門前的楊樹下,正是讀書的好季節(jié)。望飄揚(yáng)而下的花絮,或許你也會(huì)不覺地吟應(yīng)到:“楊花落盡子規(guī)啼”之類悠然的詩句吧!書,傳承的不僅僅限于中國的悠久長遠(yuǎn)的歷史,也著實(shí)隱含著一個(gè)個(gè)深情而意長的故事。在我所品讀與學(xué)習(xí)的詩詞中,也體會(huì)得到世界的人情冷暖,滄桑變化,無不震撼人心,發(fā)人深思。
成長路上有您相伴
母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。
——題記
母愛是一切的源泉。
母愛是維系世界并促使其發(fā)展的根本動(dòng)力。母愛是一縷陽光,讓我們的心靈在寒冷的冬天也能感覺如春般溫暖;母愛是一泓清泉,讓我們的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵也能清澈澄清。在人生中,母親乃是一切。在悲傷時(shí),她是慰藉;在沮喪時(shí),她是希望;在軟弱時(shí),她是力量……她是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉。
幼年
母愛是讓我沉酣的《搖籃曲》
一首節(jié)奏歡快的《搖籃曲》在您的唇齒間流露出,我已數(shù)不清伴我度過多少黑夜,只曉得它與月夜準(zhǔn)時(shí)同在。我靜躺著,伴隨著您的歌步入甜美的夢(mèng),您純美的笑躲不及我記憶的封鎖,要問您是以什么樣的分量存在著,大可向全世界宣布,您深深地埋藏在我的腦海里,我的夢(mèng)里,我的心里,我的歌聲里。
童年
母愛是不平凡的無言
“你入學(xué)的新書包,有人給你拿…啊!這個(gè)人就是娘,啊!這個(gè)人就是媽…”一首不平凡的歌卻唱出了母愛的不平凡。是誰在雨中為我遮雨?把傘偏向我卻淋濕自己?是誰在寒冷中為我擋風(fēng)?把外套脫下卻使自己冷得哆嗦?是誰怕我在發(fā)育的身子被書包壓累,而把沉重的書包跨在自己的肩上?是您啊!母親!全是您!您從不說半句怨言,無聲無息的把母愛全傾注在我的身上,您的愛,是不平凡的無言。
少年
母愛是幸福的港灣
我叛逆,所以我便是一艘不聽好言相勸的漁船,我以為一切都是安全的,于是我擺脫岸邊繩索的束縛,離別熟悉的港竟不會(huì)一絲哀愁,我飄啊飄,在陌生的水域逐流,可惜天公不作美,海浪肆意的拍打,我經(jīng)不起拍擊,竟退卻的差點(diǎn)被擊翻,終于在焦急害怕的混雜中一個(gè)強(qiáng)有力的聲音在遠(yuǎn)處呼喚,呼喚我“親愛的孩兒,回家吧,我是你永遠(yuǎn)的岸,不論你流浪了多久,離開了多遠(yuǎn),我的港灣只永遠(yuǎn)給你停留,只永遠(yuǎn)為你開放!”您溫馨的話化成一股暖流融匯進(jìn)我的心窩。
要問母愛是什么?是黑夜里的一盞明燈;是雪天里的一塊碳火;是冬夜里的一碗姜湯;是維持生存不可或缺的氧氣與水。世間有愛千千種,唯獨(dú)您把母愛表現(xiàn)的淋漓盡致!是人生漫長歲月里和歷史里千古流傳的佳話。
成長路上,感謝有您相伴!
第二篇:成長路上有你相伴[推薦]
成長路上有你相伴
小時(shí)候,我看見父親的大書柜里有很多書上都寫有同樣的兩個(gè)字“魯迅”。父親告訴我,那個(gè)人是他的偶像。
上學(xué)了,老師說,魯迅是多么多么偉大的人物。我頓時(shí)激動(dòng)了,我家里有那么多先生的作品啊!那時(shí)候的我,只是覺得有些篇目很有趣,卻并沒有讀出老師所說的偉大來。但不管怎么說,上中學(xué)之前,我還是讀完了《朝花夕拾》。
中學(xué)時(shí),課本里先生的文字漸漸多了起來,有小說,有散文,還有雜文。于是,每次上到這些課文時(shí),我就帶上父親的書,書上很多地方都有父親的筆跡,那是父親讀書時(shí)的點(diǎn)評(píng)。可是,有很多地方老師的講解和父親的觀點(diǎn)都不一致。終于有一次,我忍不住問父親。父親眼神復(fù)雜的看著我,說,以后你會(huì)懂。漸漸地,我開始懷疑父親是錯(cuò)的。你為什么總跟自己過不去,為什么總跟某些與自己無關(guān)的事情過不去?同時(shí)也開始反感魯迅,他也總跟自己過不去,跟那個(gè)時(shí)代過不去,還因?yàn)樗奈恼驴傆心敲炊嗟囊馑家脕砜荚嚒?/p>
往事滄海云煙,光陰隱沒的時(shí)間里,很多年,我甚至很是欣賞蘇雪林等人對(duì)先生帶有人身攻擊甚至謾罵性的文字,卻自以為掌握了真理,也漸漸對(duì)父親不恭敬起來。終于,也是在一個(gè)燈光慘白的夜晚,當(dāng)我爬上床,驀然發(fā)現(xiàn)枕邊的書堆上安靜地躺著一本《野草》,那本曾經(jīng)紅布包裹的《野草》,一如它靜靜躺在父親的書箱里。我已經(jīng)很多年沒有親近過它了。
那一夜,我一口氣讀完了先生的《野草》。那些“廢馳的地獄邊沿的慘白色小花”;那個(gè)“一次次走進(jìn)無物之陣,一次次舉起投槍”的決絕的戰(zhàn)士;那個(gè)“待我成塵時(shí),你將見我微笑”的仁者與智者;那個(gè)透徹通脫,有著人性大悲憫,在絕望與希望之間永不妥協(xié)的先生。有人說,性格決定命運(yùn)。那一刻,我覺得有一點(diǎn)理解了先生,也有一點(diǎn)理解了命運(yùn)多舛卻不屈服的父親。
歲月呼嘯而來,那些冷落先生的日子,終于逶迤而去。今天,當(dāng)錢理群,林賢志,王曉明,摩羅,陳丹青,藤井省三??或者更多跟先生有關(guān)的名字和文字伴我入眠的時(shí)候;當(dāng)一次次游移在夢(mèng)的邊緣,最終一次次清醒地穿越夢(mèng)境的時(shí)候;當(dāng)一次次迷茫地站在人生的十字路口,然后毅然決然地選擇靈魂與堅(jiān)守的時(shí)候;我終于懂得,生命中有一種邂逅與堅(jiān)持,無法言說。可能有一種溫暖,是我們生命里永遠(yuǎn)都無法抵達(dá)的。那就選擇敬畏吧,你終將在恩澤與樂園中!如今,先生已去,父親也老。一個(gè)已過而立卻還在說著童年對(duì)白,一個(gè)理想淪落在池沼無法向童年夢(mèng)想交代的癡人,在這樣一個(gè)夜晚,獨(dú)坐慘白的燈下,寫下這篇小文。恍惚中抬起頭,清瘦的先生獨(dú)坐昏黃的燈下,指間夾著即將燃盡的紙煙,裊裊的煙霧中,先生如夜般深邃而堅(jiān)毅的目光穿透浩茫的人間歲月,凝視著我。那目光慈祥而溫暖。而我只能選擇,選擇懷念一些名詞,一個(gè)名字。僅此而已,或者也不僅如此。
云山蒼蒼,江水泱泱,先生之風(fēng),山高水長。只因一路有你,從此不再孤單。或許,這不是結(jié)束,這也是開始。
第三篇:成長的路上有你
成長的路上有你
成長的路上有你
成長的路是很長很長的,因?yàn)橛心悖驗(yàn)橛心銈儯液苄腋!?/p>
爸爸媽媽!是你們讓我明白了愛的真諦。從呱呱落地,到咿呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步,你們一直攙扶著我,走在成長的路上,教我做事教我做人。對(duì)于長大我是十分向往的,我為個(gè)子長高了而興奮不已,為系上了大人的褲腰帶而活蹦亂跳,為別人無意的一句“你真懂事啊!”而感動(dòng)。你們總是笑而不語。然而在那布滿笑容的臉上同時(shí)已爬上了皺紋,在濃密的黑發(fā)里早已夾雜著銀絲。朋友同學(xué)!是你們讓我們明白了友情的意義。在那個(gè)充滿陌生味道的教室里,我們從相識(shí)到相熟,在我哭泣的時(shí)候,擦拭我的眼淚;在我寒冷的時(shí)候,用許多雙小手溫暖我;在我害怕的時(shí)候,鼓勵(lì)我勇往直前。我們打鬧嬉戲,一起挨罵一起罰站,一起瘋狂一起分享快樂,一起揮灑青春!
老師!是你們讓我明白更多的道理。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師您是偉大的。您是園丁,你們辛勤耕耘,培育我們祖國的花朵。將你們的知識(shí)毫不保留的教授給我們,是你們讓我接觸了更廣闊的天空。是你們的嚴(yán)格要求,讓我刻苦向上;是你們的和藹可親,讓我可以像朋友一樣傾訴;是你們的知識(shí)淵博,讓我們一起津津樂道地談?wù)搯栴}。
陌生人!是你們讓我明白相遇的美妙。在茫茫人海中,我們奇跡般的邂逅,在茫茫人海中相遇的機(jī)會(huì)是渺小的,而在這么多陌生人中有多少人可以變成我們的朋友知己呢?
周圍的一切!是你們讓我明白生命的存在與活力。側(cè)耳諦聽,感覺那些泥土間有種微妙的聲音,如雞雛破殼時(shí)的微響。哦,那是急著爭(zhēng)春的草兒,復(fù)蘇破土、泥縫坼裂的聲音;那是抖掉殘雪后精神抖擻的麥苗拔節(jié)的聲音,那是板結(jié)的土地蘇醒后滋滋的吸水聲,那是醒來的樹根吸水和根須走動(dòng)的聲音,那是新生命誕生的歌吟。春,輕盈的腳步,踩著綠色的音符,踏綠大江南北,生命不再猶豫,從芬芳的泥土爆芽。大地在醒來,小河在醒來,鄉(xiāng)村在醒來。在成長的路上,因?yàn)橛心悖驗(yàn)橛心銈儯覍W(xué)會(huì)去愛,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感受,學(xué)會(huì)更多更多。
初一:婉夢(mèng)溪
第四篇:成長路上有你真好
成長路上,有你真好
清早,我才剛在照進(jìn)屋來的陽光中揉了揉惺忪的眼睛,望著屋外陽光下瘦小又平凡的影子,心里有一絲踏實(shí)的感覺。“滴答滴答.....”你剛剛洗好的被單還在晨光中滴著水。
“醒了,丫頭?”你輕輕地呼喚我,你撣了撣手向我走來,“吃飯吧。”
陽光下你的臉顯得溫柔。我童稚的聲音向你傳達(dá)了想和你一起吃的心情。你含笑不語,挽起我的小手,放下手里的活兒,和我一起吃那溫馨的早餐。那年,我三歲。
成長路上,有你真好。
院子里不時(shí)飄來淡淡的芬芳。那是幾年前你教我種下的希望的花種子,它的成長終于有了不經(jīng)意的起色。我穿上小學(xué)校服,對(duì)著鏡子沾沾自喜----這是正式成為一名小學(xué)生的標(biāo)志。我不再是那顆不發(fā)芽的種子了。我的成長有陽光沐浴,有清泉澆灌了。你緩緩地向我走來,雙手捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾,好像在為我頒獎(jiǎng)。你幫我仔細(xì)戴好,預(yù)示著我將踏上成長的一段新旅程。我不會(huì)忘記,每天走進(jìn)校門前,你的那句“加油,孩子”。那年,我七歲。
成長路上,有你真好。
紅領(lǐng)巾已成為我美好的回憶,那身校服也變得不再稚氣。嗓音也在一天天成熟起來。而歲月在你的臉上毫不留情地留下了痕跡。時(shí)光像染發(fā)劑一樣把你的青絲染成出了幾絲白發(fā)。幾條皺紋也不知不覺爬上了你的額頭。每當(dāng)考試那天早上,你握住我的手,叮囑我一定要仔細(xì)看題,努力打個(gè)勝仗。我還記得那香芋口味的米糕和那個(gè)拳頭大小的紅棗粽子,給了我強(qiáng)有力的鼓勵(lì)和滿滿的愛。我會(huì)用心去感受,用心去體會(huì),“糕粽”的含義是“高中”。這年我,12歲。
成長路上,有你真好。
在成長的路上,我希望每天都能在晨光中看到你的身影,讓我感到那么溫暖,那么踏實(shí),讓我在你無私的愛中快快的成長吧,永遠(yuǎn)都愛你,奶奶。
楊清然
第五篇:《成長路上有你真好》教案
成長路上,有你真好
要求:①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷,選取真實(shí)的生活片斷,寫一篇600字以上的記敘文;②文章敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí);③恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式,寫出真情實(shí)感;④作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
一、題目分析
1、“成長路上”——助你成長,在成長過程中有所收獲;
2、“你”——可以是實(shí)實(shí)在在的人,包括父母、親朋、師長,也可是擬人化的物——自然界的一切生物,還可以是看不見又摸不著的思想、感情、理想等等。
3、“好”——有你相伴的好處應(yīng)該在文中明確反映出來,讀者應(yīng)該能夠在第一時(shí)間感受出來,體會(huì)出感情來;
4、“你”——要是全文與“你”相符,不要出現(xiàn)人稱牽強(qiáng)的現(xiàn)象。
二、建議
命題做完,審題準(zhǔn)確,選材得當(dāng),至關(guān)重要。對(duì)于題目來說,范圍與大小之分,對(duì)于所寫的事件來說,意義有深淺之分。一般情況下,小題應(yīng)該“大做”,大題應(yīng)該“小做”。“小題大做”是指題目比較具體,涉及的范圍小,涉及的人數(shù)較少的作文,對(duì)這樣的事件如果做深入的思考和挖掘,往往包含著普遍的、深刻的、給人啟發(fā)和教育的道理,要在事件的道理上下功夫,深挖掘,比如《走一步,再走一步》《蟬》《貝殼》等,這些題目表面看都很具體,范圍都很小,但經(jīng)過作者的挖掘和思考,都寫出了與眾不同的見解和深刻的思想意義。“大題小做”是指題目涉及的范圍廣、時(shí)間長、地點(diǎn)多、人物多、關(guān)系復(fù)雜的作文,要從小處、某一高度、某一兩個(gè)人物來具體反映大面上的問題,比如《在迎奧運(yùn)的日子里》就是一個(gè)大題目,涉及的時(shí)間可以是一周、一個(gè)月,涉及的人物成千上萬,但在寫作時(shí)可以進(jìn)一步縮小范圍到某一單位、某一場(chǎng)所,然后選一兩件事具體寫怎樣迎奧運(yùn),最后指出這種人、這種事還有很多,上面所說的僅是全社會(huì)的一個(gè)縮影。
成長路上有你真好(六年級(jí))每個(gè)人的成長道路上,總會(huì)有一些無私的力量助自己前行,而幫助我到達(dá)終點(diǎn)的這種力量就是親情。
我從小就居住在老家,父母都去工作了,陪伴在我身旁的,只有外公您。
我知道,您是個(gè)農(nóng)民,沒什么文化,但您飽經(jīng)風(fēng)霜,懂得許多人生哲理。每當(dāng)我犯了錯(cuò),你總會(huì)不厭其煩的和我講許多道理,您從來都不會(huì)打罵我。
您的每一番話直到現(xiàn)在我都銘記在心里。記得小時(shí)候,您去田里挖了花生回來給我吃,正當(dāng)我吃得起勁的時(shí)候,您語重深長地和我講:“花生雖然看起來不好看,但它丑陋的外表下卻有一顆有用的籽兒。你看那些把自己美麗的外表露在外頭,卻毫無用處的果實(shí),為人類貢獻(xiàn)了些什么呢?你看花生,它可以榨油,還可以炒來吃。”現(xiàn)在想來,還真的很有道理,您那時(shí)是為了讓我做一個(gè)中用的人,而不是做一個(gè)中看不中用的人。這讓我受益匪淺。
有一次,我因?yàn)樨澩娴粝铝艘粋€(gè)燒火用的坑里面,那時(shí)正是白天,看著天色漸漸變暗,我急得快要哭了。突然,我看見了您,我拼命地喊:“外公,外公,快來救我!”就像希望之火又燃燒起來似的。但是,您的一個(gè)動(dòng)作讓我徹底絕望了,只見您轉(zhuǎn)身一走,很快就消失在叢林之中了,當(dāng)看到您走的時(shí)候,我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來。那一刻,我不知哪來的勇氣與力氣,即便我的肚子在咕咕地叫,我雙腳一跳,雙手一撐,竟然跳出了那個(gè)讓我剛才還絕望的坑。就在這時(shí),您從叢林里走了出來。當(dāng)時(shí)的我還小,不怎么懂事,為此,我還恨了您一段時(shí)間。
我現(xiàn)在長大了,已經(jīng)不再是小孩了,我已經(jīng)明白當(dāng)時(shí)您為什么會(huì)這樣做了,您是為了讓我勇敢,讓我堅(jiān)強(qiáng),讓我遇到困難不輕易退縮。您給了我人生中一筆最寶貴的財(cái)富,正是您的這一筆巨大的財(cái)富,讓我在人生的道路上走得更加的順利。成長路上有你,真好!
成長路上,有你真好(初中2年級(jí))
成長,是一個(gè)曲折而又艱辛的過程,在這個(gè)過程中,會(huì)嘗到許許多多的味道:酸甜苦辣澀。幸好有你,這個(gè)路不再難走;幸好有你,這個(gè)路我不再孤單;幸好有你;這個(gè)路我才走得充實(shí)而快樂!
記得初一暑假,老師選我去夏令營,聽到這個(gè)消息的我,高興地蹦了起來,而你臉上卻溢滿了愁容。我知道,你有在考慮錢的問題了,我看見你臉上的愁容,想了一會(huì),走過去說:“媽,別再想了,大不了我不去夏令營了,沒關(guān)系的!”“不,不?
成長路上,有你真好
(中考滿分作文)
隨著年齡的增長,我由稚嫩走向了成熟,在成長的路上,母親始終陪伴著我,有母親的呵護(hù),一切真好。
幼年——撥浪鼓
門前的梧桐樹苗長起來了,我好奇地望著它,你的媽媽也不在家嗎? 幼年的我,正百無聊賴地坐在客廳地板上,眼巴巴地盯著墻上的時(shí)鐘,盼望著媽媽快點(diǎn)下班。就這樣等啊,等啊,那一刻的我,就像熱水中的魚兒,每一秒都是煎熬。
“咔嚓!”我立馬就分辨出那是鑰匙與鎖對(duì)上了暗號(hào),媽媽回來了!媽媽拖著疲憊的身體回家了,但看見了我渴望的臉蛋,臉上馬上就洋溢著微笑,從身后變戲法似的拿出一個(gè)撥浪鼓遞給了我。我欣喜地接過來,“咚咚!”“咚咚!”家里響起了歡快的音符。我就像媽媽的跟屁蟲,跟媽媽從客廳忙到廚房,撥浪鼓的清音一路相隨。媽媽總是在我滿懷期待的時(shí)候出現(xiàn),給我驚喜。
媽媽,你總是帶給我驚喜,有你真好。童年——溜冰鞋
門前的梧桐樹快兩米高了,我羨慕地望著它,我什么時(shí)候有你高啊? “嗖”“嗖”,我穿著新買的溜冰鞋,繞著梧桐樹轉(zhuǎn)了幾圈不過癮,又溜出家門,神氣地在人群中穿梭著。雙腳有節(jié)奏地?cái)[動(dòng),雙手有節(jié)奏地?fù)]動(dòng),臉上洋溢著自豪。“任何困難都阻擋不住我前進(jìn)的腳步??”
“哎呀!”一不小心被小石頭絆了一跤,整個(gè)人一屁股摔在地上,疼得我呲牙咧嘴。這時(shí)候,一路追尋我的媽媽跑過來了,我還從沒看見過她跑得這么快呢。媽媽一邊幫我拍身上的灰塵,一邊心疼地問我疼不疼。媽媽的手好像有魔法似的,她輕輕一撫摩,本來生疼的屁股也不那么疼了。
媽媽,你就是我的保護(hù)神,有你真好。少年——籃球
門前的梧桐樹有手腕粗了,我驕傲地望著它。
做完作業(yè),就著梧桐樹蔭,我喜歡運(yùn)一下籃球,找找手感。或者,邀幾個(gè)伙伴到附近的籃球場(chǎng)揮灑汗水。
籃球有節(jié)奏地在我手上運(yùn)動(dòng),我時(shí)不時(shí)觀察著場(chǎng)上的情形,尋找一個(gè)突破口,準(zhǔn)備出其不意地突破。一個(gè)防守隊(duì)員向我襲來,好機(jī)會(huì),我開始大幅度將籃球拉起,猛地向右沖刺,再用變向連過兩人,這時(shí),兩名大個(gè)子站在籃筐底,我便向左一拐做了一個(gè)假動(dòng)作,他倆也笨拙地稍向左移。哈哈,中計(jì)了,我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之勢(shì)向右沖刺,在籃下縱身一躍,輕輕一拋,進(jìn)球!
當(dāng)然,華麗表演的背后總是有汗水的,我現(xiàn)在已經(jīng)唇干口燥了,連忙跑到母親身邊去,接過一瓶水飲下,甘甜的水順著我的喉嚨淌下,我感到了從未有過的清涼。
媽媽,你就是我的幸運(yùn)星,有你真好。
從懵懂稚童到青春少年,媽媽就是那個(gè)不斷給我驚喜、一直悉心呵護(hù)、給我?guī)硇疫\(yùn)的人。媽媽,成長路上,有你真好!
【亮點(diǎn)點(diǎn)評(píng)】
精選素材,立意精美。作者精心選取生活中細(xì)小的充滿母愛的素材來突出母親的形象,沒有媽媽的只言片語,卻把媽媽的默默付出與關(guān)愛表現(xiàn)得淋漓盡致。構(gòu)思新穎,結(jié)構(gòu)精巧。作者巧妙地以時(shí)間為序,選取成長中的三個(gè)片斷,每個(gè)片斷都是先敘述,后抒情,把一個(gè)孩子對(duì)媽媽的感激之情表達(dá)得非常真切。全文洋溢著濃濃的溫情,讓人讀后倍感溫馨。