第一篇：感恩作文600字初中

感恩作文600字初中

擁有一顆感恩的心。一個人生在世界上，要感謝的人真的很多很多，感謝父母，感謝老師，感謝朋友們，感謝一切一切，愿父母一生平安，老師事業有成，朋友們萬事如意。感恩作文600字初中范文，歡迎大家閱讀參考。

感恩作文600字初中一：

記得我們剛進學校時，一切都是那么陌生，看見老師，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看見獵人。

但是尹老師對我們這些剛進校的孩子特別溫和。

您溫和的語氣，透露出濃濃的愛意，我們的心里一下子踏實起來，有什么事情也總是愿意和她說說，您就像我們的知心朋友。

在生活中關心我們，在學習上幫助我們，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的世界??

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;

您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的頂峰;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采摘到崖頂的奇珍異寶。

老師，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，這是您對社會教育事業的無私的奉獻，聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進我們智慧的大腦。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?

是您，老師，您是一位偉大的園丁!

看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑意!

老師，我感謝您!

老師，我永遠記得您!

鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳??我感恩，很多很多!同學們，你們呢?我想也應如此吧，那么，就讓我們一起感恩吧!

作為教師和學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給我們了一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，冷暖空調、以及多媒體設施，為我們提供了一個優美的學習環境。

窗明幾凈的圖書閱覽一體室，為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有陶藝室，電腦室、舞蹈室、多功能報告廳等等，無不是學校對我們奉獻出的無私的愛!

可是，在這些美麗的地方，卻常常有著一些不和諧的音符。在圖書閱覽一體室，有的同學看完書后，亂扔亂放，不知道放回原處，更有甚者還有撕書、拿書的現象;當紅綠相間的人工大操場向我們敞開它無私的懷抱時，又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛：各種各樣的紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉!

同學們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學校了嗎?我是用自己良好的行為習慣感恩學校，還是那一幕幕不和諧因素的制造者”?在我看來，對學校最好的感恩就是要愛護、維護、保護學校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣!當你用雙手把圖書擺放整齊時，你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你!當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰??

感恩作文600字初中二：

人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩;大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環境之中，都首先從這個大環境里獲得了一定的生存條件和發

展機會，也就是說，社會這個大環境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識;報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起;在感恩的空氣中，人們自發地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助;在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨??

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰??你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。

那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關鍵在于回報意識。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。

“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。“感恩”是因為我們生活在這個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!感恩作文600字初中三：

爸爸媽媽，是你們，把我生出來、養育大;是你們，教會我如何做人;是你們，讓我學會了感恩??我要感謝你們的實在是太多太多，哪怕是一輩子也報答不完。

記得那時我年紀小，特別貪玩。天氣冷冷的時候，跑去玩水，結果感冒發燒了。月黑風高的夜晚，我燒得特別厲害，你們發現后，爸爸急忙去醫院給我掛號看病，媽媽則是給我找退燒藥，還不斷安慰我。我問：“媽媽，我好難受，你說我會不會要死了?”媽媽聽到我說的話，停下了手里的活兒，愛撫地摸摸了我的頭，說：“傻孩子，你怎么會死呢?相信媽媽，你會好起來的，別亂想了。”我輕輕點了點頭。

就在這時，爸爸火急火燎地回來了，連一口水都沒喝，就急忙跟媽媽說：“趕緊帶上幾件衣服，我們現在就帶麗娟去醫院看病。”“哦，好好好，我現在就去拿。”剛說完，媽媽就立即從衣柜里隨便抽了幾件厚一點的外套，爸爸也隨即從床上背起我，風風火火地往醫院趕去。打了針后，我覺得好受點了，就安穩地睡了過去，爸爸媽媽怕我半夜又發起高燒，一個晚上都不敢睡覺，時不時就摸摸我的頭、給我量量體溫。直到第二天早上，爸爸確定我不會再次發燒后，囑咐了媽媽幾句才出門上班??

父母的愛像陽光，讓人感到溫暖;父母的愛像清風，吹去心頭的憂愁;父母的愛像清泉，滋潤著棵棵小樹??千言萬語，匯聚成一句話：爸爸媽媽，你們辛苦了!

第二篇：初 中 作 文 題 析

初 中 作 文 題 析

劉繼鵬

全命題作文

1、尋找

[簡析]

這是一個取材廣泛、抒寫自由的題目。尋找的對象，可以是“實”的，如某一物體、某一事情的結果、某一問題的答案；也可以是“虛”的，如友情、親情、真理、道德、本質、規律、精神、理想、目標、價值、快樂、幸福、寧靜、自我等等。寫“實”的，不能僅限于記敘尋找某一物的過程，而應當在其中蘊含一定的感悟，顯示一定的道理；寫“虛”的，不能空洞無物，而應當在真實生動的描述或具體深入的分析中表現或闡明。

既是“尋找”，寫記敘性文章的重點當然在“尋找”的過程，而且要突出“尋”的曲折和艱難；“尋找”可以有結果，也可以一時無結果，仍在“尋找”。寫議論文的，就應當有理有據地分析、闡明“尋找”的必要性，“尋找”對于社會或自己的意義等。

2、補課

[簡析]

“補課”一詞有雙關意義，既指學習方面的補課，又指其他方面的“補課”。

學習方面的補課，現在蔚然成風，學生大多有親身的感受，對此進行記敘或評論并非難事；文章可以從社會、家庭或自身角度入手，材料也很豐富。但是，這方面的文章很多，要出新就比較困難。所以從這方面著手的文章，就大概只能在描述的生動、構思的精巧、形式的新鮮等方面，一較高下了。然而補課的心志或內容上，卻也可以與眾不同。

其他方面的“補課”，天地就廣闊了。凡是有所不足的方面，都應當補課。思想、道德、品格、氣度、心理等方面，科學、文化、藝術、體育、勞動等方面，生存技能、溝通交往、語言禮儀等方面┄┄都可以入文。如此一來，頓覺“滿園春色”、“氣象萬千”了。你只要選取感受最深的一點，就可以標新立異、獨具風韻了。

當然，也可以把兩種“補課”對照著來表現來議論，不過要注意把握重點，不可平列也不可輕重失宜。

[簡析]

呼喚，是一種真情，是發自內心的愿望，這種愿望是迫切的、強烈的。“只有發自內心的，才能進入內心”。所以，這篇文章首先要求的是真情實感。這種“真”來自兩方面，一是所寫的內容是真實可信的（當然指的是符合生活真實，合情合理），不是胡編亂造、違背事

3、呼喚1

理的，這種“呼喚”確實是這種“真”的自然迸發，決不是牽強附會、矯揉造作的；二是這種“呼喚”是感情真誠、強烈的，確實是源自內心的。

其次，“呼喚”也是一種迫切的需要，或是個人的、或是社會的、或是時代的；呼喚的主體可以是自己、是生活、是動物、是植物、是自然、是┄┄等等。這種“呼喚”的產生一定來自需要，所以要有充分的描述或分析，顯示“呼喚”的迫切性、重要性或相關方面的意義，使人受到感染、震動、啟發，與你共鳴。

由上可知，“呼喚”的方面是極為廣泛的，讀者可以自己思考，此處不再贅述。

4、珍

[簡析]

我們常說，要珍惜時間、珍惜青春、珍惜真情、珍惜金錢、珍惜生活等等，這固然不錯，但我們得首先“珍惜自己”。連自己都不珍惜的人，還希望他去珍惜什么呢？這里的珍惜，不是吝嗇，不是自私自利，而是對自己負責，珍愛自己的生命，敬惜自己的人生價值。生命不可隨意浪費，更不可輕易自毀；人生不可虛度，更不可放任游戲。人之生死，都應重于泰山，問心無愧。

“珍惜自己”，就要有正確的理想和目標，就要不斷培養自己的美德，提高自己的素養和能力，并且始終保護其不受玷污和損害，使自己在抗“污染”中沿著正確的方向前進，實現自己的人生價值。在這里“珍惜”是重點、是中心，無論選用何種體裁，選擇何種題材，都應圍繞和表現這一點。“珍惜自己”還應注意和社會、時代結合起來思考。

此題可以寫自己，也可以寫他人；可以記敘，可以議論，還可以夾敘夾議；當然也可以采用文學體裁。應注意小角度入手，以小見大，日常生活和新聞報道中的點點滴滴，只要有關于自身或個人道德品質的素材都可以入文，都可以具體描述、深入剖析或提煉改編為文學作品。

5、校園新流行

[簡析]

這是反映校園生活的文章，具有一定的新聞性。所寫的事物必須是在校園里“流行”的，尤其是“新”的。這種“流行”可以是健康有益的，也可以是有負面影響甚至是有害的；這種“流行”反映了學校的風氣或學生的精神面貌，具有較為廣泛的教育意義或警示作用。

此題是記實性的，或是現實評論性的，不允許虛構，必須實事求是地記敘或議論。記敘的：應當具體生動，有點有面，點面結合。既是“流行”就具有一定的廣泛性，沒有“面”，就難以表現其正面或反面的影響，難以突出和強化文章的主題；沒有“點”，就難以把文章寫具體寫生動，難以集中而形象地表現中心，展示人物的精神風貌，不能給人以深刻印象。“流行”有“正”有“負”，記敘時應注意褒貶色彩，結合恰當而精練的議論。這種“流行”發生在校園，所以記敘要生動活潑，富有青少年生活氣息；議論要實事求是，合情合理，不要亂扣帽子，也不要過分拔高。

2004年6月13日

惜 自 己

匠心獨運各展風采

劉繼鵬

新少年小記者學校作者班的期末作文試題是以“營養”為話題作文。小記者們匠心獨具、各展風采，寫出了一批好作文，其成功之處有以下幾點：

一．思考分析廣泛深入

從文章來看，小記者思考了以下問題：什么是“營養？”營養有物質的有精神的，能吃的能吸收的不一定是“營養”。如何對待“營養”？有“營養”的確實是有益的，但也不能全部都“吃”，過分地“填”，否則有益就會變成有害。我們最需要的是什么“營養”？物質的營養我們并不匱乏，我們最缺的是精神營養。那么，自己、學校、家庭、社會在這一點上是怎么做的？缺乏了必要的營養產生了怎樣的后果？我們現在和今后應該怎么辦？如此一思考，選材立意也就不成問題了。

二．選材立意獨辟蹊徑

小記者們根據自己的認識和親身感受，進行選材、立意。有的直接從物質營養入手，以學校伙食或家庭進補為題材，進行記敘或評論，由吸收營養要全面或適當，推出要全面發展的主題；有的選擇上網、看動漫為題材，表現要分辨益、害，吸收精華的主題；有的以學生負擔過重，知識營養過分，影響精神營養的事實為題材，呼喚真正的素質教育；此外，名著、詩詞、音樂、繪畫、山水、花木、快樂、真情等等，都成了很好的題材，表達了各具個性的旨趣。

三．形式多樣，各顯神通

在體裁和寫法上，小記者們也是各顯神通。例如，有的寫記敘文，記一位家長把孩子“填”成了胖墩，血壓升高，行動不便，然后引出議論，指出一些家長在物質營養和知識營養灌輸上的問題；有的寫議論文，評論一些學生泡網吧、迷動漫的現象，對比鮮明，分析深入；有的巧用某些廣告，對其虛夸和危害進行譏評，生動活潑；有的用書信結構，向同學談自己的切身體驗和感悟，有的用網絡

聊天的模式，討論爭辯；有的寫童話，敘述兩棵小樹的不同命運（一棵吸收營養，一棵處在污染之中）；有的寫寓言，寫名著與日本有些不良動漫的不同遭遇；有的寫微型小說，寫一個成功人士的脫穎而出與蛻化墮落；有的讓孔子復活、上帝降臨來觀察評論人世的“營養”問題┅┅精彩紛呈。

四．擬題新穎，引人注目

話題作文要自擬題目，題目好，一半文。因為好題目不但能吸引人，給人以好感，而且顯示了文章的主旨、論題或重點，顯示出作者的水平。小記者們的有些題目就很精彩，例如《不胖不知道》、《腦白金“蠻靈格”？》、《山水潤我心》、《血液里的光明頌》、《吃不消啦！》、《名著VS動漫——書城論“劍”》、《唐詩宋詞，永恒的營養》、《孔夫子營養不良》、《營養！營養？》、《學生幾多貧血兒》、《怪誰？——小樹對話》┅┅這些題目生動活潑，其內容和表達水平也就可想而知了。

其他方面的優點，就不一一列舉了。以上四點，想必對廣大學生是會有啟發作用的。

第三篇：初 三 作 文 訓 練

初 三 作 文 訓 練

以 和諧 為話題的作文怎么寫?

[作文導寫]

這是一個關系型話題作文。“和諧”即“配合得適當和勻稱”，和諧與發展互為因果、相輔相成。

寫此作文，我們可以有三種基本的立意：①和諧促發展，只有和諧才能可持續發展；②共同發展創造和諧，只有各方面充分的發展才能形成和諧的局面，和諧是發展的目標；③和諧和發展互相促進、相輔相成，我們要和諧、也要發展或要發展、也要和諧。

寫作的范圍可選個人、家庭、社會、國家、國際關系等方面：對個人而言，可從生活、學習、工作、健康等方面去談；對一個家庭而言，可從父慈子孝、夫妻和睦、各盡其責等方面去談；對社會和國家而言，可從農民工待遇、社會保險、再就業、教育不公平、東西部差異、城鄉差異、調和干群關系、科教興國、人與社會、人與環境、人與自然等方面去談；??“和諧與發展”是當今時代的一個大課題，可以見人見智。對我們中學生而言，可根據自己的認識，結合自己的實際，從自己和身邊的人或事上去尋找著陸點。觀點與時俱進，敘述力求真切生動，議論力求辯證深入，講究文采。

文體不限，考生可選擅長的議論文、散文、寓言、書信、電視欄目主持、辯論記錄、人物專訪等文體形式，但不宜瞎編故事、逆向唱反調求新等。美文欣賞：和諧之美

那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產生美麗，和諧生發了力量。

和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產生共鳴，無法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進的狀態。在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。

和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發芽，再愛的保護下茁壯的成長。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。

誠信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。

有了誠信之后，和諧的美足以體現了！

和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無限的天空賜予了它自由快樂的空間；風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬于自己的星群！

有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時無刻與我們現在，只是沒有人留意到，而我卻在無意中有所發現。我相信大家都聽過這句話：“親善產生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等。”

我的和諧生活

“丫頭，吃飯啦！”媽媽清脆的嗓音刺激著我的耳膜和腸胃，“媽，我不想吃。”媽媽走了過來，關切地問道：“怎么啦？不舒服嗎？”“不是，”我嘟著嘴說道：“這作文我寫不出來，太難了，”“寫什么呀？”媽媽問。“這次作文要寫一篇反映和諧生活的征文。我不知道怎么寫呀！”我發著牢騷，“搞不懂，真是搞不懂，什么題目不好出呀，寫景、寫人、敘事、幻想??哪怕是讀后感也行啊！總比一個什么不尷不尬的 ‘和諧生活’好呀！”“嗯――”媽媽沉思一會說：“這個主題是不好寫，寫大了太空泛，寫小了體現不出和諧，蠻難的。這樣吧，孩子，文章不是憋出來的，我們先去吃飯吧！”我跟著媽媽到餐桌邊，看爸爸還在廚房燒著菜，外婆在盛飯，我立刻趕過去幫他們的忙，端碗，拿筷子。每天的晚餐時光是我們一家人最開心的時候，大家坐在一起邊吃邊聊著一天下來的事情和感受。“我們今天幫丫頭想想怎么寫‘和諧生活’的作文？”，我本來不想去想這個煩人的作文，沒想到媽媽坐下來后第一句話就扯到了這個話題上。爸爸說：“和諧嘛，就是要反映相互幫助、寬容諒解，可以寫寫你們同學之間互相友愛，團結互助，你有這方面的例子嗎？”我馬上接口說：“那太多了，我們同學生病，其他同學為他補課，誰生活上有困難，大家都幫助他。”“這也是和諧的體現呀。”媽媽說。“還有你們王老師、錢老師帶了你們五年，在你們身上傾注了多少心血，像愛自己的孩子一樣，愛護你們，這不是和諧嗎?”這時，外公放下手中的筷子，去拿來一份他收藏的報紙，指著上面的一個大標題說：“這篇文章非常好，是講構建和諧社會該怎么做？對你寫文章可能有啟發，可以好好看看。”我接過報紙一看。原來是胡錦濤總書記的講話，我忍不住笑了，說：“外公啊，你真不愧是忠實的老共產黨員，革命的老前輩。晚輩一定好好學習！”說得大家都笑了起來。外婆插話道：“瞧瞧看，咪咪，你有了困難，我們全家人都在幫你，這不就是和諧嗎？”聽著他們你一言，我一語，我猛然醒悟了，從小到大我就在這樣一個和諧的生活成長的，我怎么就沒感覺到呢？在我身邊有那么多關心我的家人、關愛我的老師、可愛的同學、朋友，我們愉快地相處在一起，相親相愛。雖然想起來的都是點點滴滴的小事，但都透著濃濃的溫馨和溫情，這不就構成了我的和諧生活了嗎？我有什么理由不會寫的呢？我不僅要寫下我的和諧生活，更要用心去構建我們大家的和諧生活，讓大家因為我而生活得更美好。

第四篇：【熱門】感恩作文錦集[范文模版]

【熱門】感恩作文錦集六篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的感恩作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩作文 篇1

如果感恩也需要理由，那么愛會黯淡；如果感恩也需要理由，那么世間會冷漠；如果感恩也需要理由，那么連天都會陰沉。

感恩，沒必要是多么千恩萬謝，真心就好;

感恩，沒必要用千言萬語來表達，心誠就好；

感恩，沒必要只限于恩重如山的人，哪怕一個鼓勵的微笑，就算幫助。

若說感恩，世間萬物皆有情，皆會愛，皆能報恩。

感恩是敬重的。世界著名科學家居里夫人，曾兩次榮獲諾貝爾獎。但是她在會上意外的遇見小學老師時，仍然會獻上一束鮮花來表達自己的感恩之情自古以來的偉人無不懷著一顆感恩的心。感恩不需要驚天動地，只要你的一聲問候，一句關心，一絲報答，僅此而已。

感恩是發自內心的。“滴水之恩，當涌泉相報”哪怕別人給我你一絲幫助，都要把它記在心上，不能忘記。

我還記得，在秋日的下午，同學們都放學回家了，而我則在學校里等著媽媽來接我去補習。等了很久很久，其他的人都快走光了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，急不可耐地在校門口尋找著媽媽的身影。這時，班主任全老師的聲音響起在我的耳畔：“怎么還不回家啊？”

“我在等媽媽來接我，她平時早就來了。”我平靜的回答，卻突然想到了什么，咦？這個聲音怎么那么像是全老師的聲音？再一回頭，“全、全老師？”

“你先給你媽媽打一個電話吧，這樣也比在這里等著強。”

聽著全老師親切的聲音，我心中的害怕倒少了許多：“我沒有電話啊！”

全老師笑了笑，從自己的包里拿出手機，遞給了我。

當我熟練地撥通了一串號碼后，電話那頭終于傳出了媽媽的聲音。我急切的問媽媽為什么不來接我，媽媽卻告訴我她一直在下一個路口等著我。很快，我把電話還給了全老師，并向她道謝。

全老師笑著擺擺手，轉身離去了。可是全老師在不經意間為無助的我給予了幫助，她的幫助，溫暖了我的心，她善意的微笑，讓我體會到了愛意。

這即是愛，不經意間的愛，也許最值得感恩。只是不經意的幫助，卻可以讓人刻骨銘心一輩子。

當我蹣跚學步時，是爸爸媽媽在一旁扶著我前行；當我在學海里迷惑時；是老師帶領我走出誤區；當我在成長路上遇到坎坷時，是朋友伴我走過成長過程中的崎嶇……感恩，多么美好的詞匯！它讓世界充滿了愛，讓生活充滿了快樂。

感恩從來就不需要理由，若有，請記住，那是回報愛。

感恩作文 篇2

我有一件心愛的寶貝，它叫“感恩石”。每當親人和朋友來我家時，我都給他們展示，一提起它，我的內心有說不出的愉樂和自豪，因為這其中有一段難忘的故事。

其實，“感恩石”只是一塊普通的雨花石，晶瑩明亮，呈紅色和淡黃色的條紋清晰可見，中間還有一絲藍色，像天空的紅霞一樣耀眼，像山中的野花一樣樸素，讓人愛不釋手。它怎么成了我的感恩石呢？解鈴還須系鈴人，還是讓我為大家揭開這個迷吧！

四年級語文書上有一篇文章，名叫《觸摸春天》，里面有一個生動的句子：“誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。”一個盲童通過觸覺和聽覺為自己打開了認識世界的大門，這是一件多么艱難而了不起的事啊！我想用自己的愛心與他們互動，共同打開另一扇門，這個想法在我的腦中恰似電光火石般閃過。

終于有一天，夢想成為現實，在老師和家長的幫助下，我和同學孟湘荷一起策劃了一場《觸摸春天》——寧波志愿者406向日葵中隊與盲童互動愛心義賣活動。活動十分成功，經過努力一朵朵精美的絲網花從我們的手中誕生，看著它們被愛心人士買走，我的心中有無比的快樂和驕傲。

活動圓滿結束后，媽媽送給我一塊雨花石作為我的獎勵，媽媽告訴我：“把它作為你的感恩石吧，向它訴說你對別人的感恩心情，讓它承載著你每次幫助別人時收獲的快樂。”“感恩石”成了我的無價之寶，它讓我明白：感恩不僅僅需要一顆樂于助人的心，更需要一次次助人為樂的行動。

每當我走過琳瑯滿目的珠寶時，那些高貴的寶石總是讓我目不暇接，但是，不論多么貴重、多么奇特，和我床頭的感恩石相比都黯然失色。

感恩作文 篇3

潛移默化中，西方的節日文化已跨越了地域與民族的界線，逐漸融入了我們的生活。面對著這些因新奇而充滿誘惑力的節日，我唯獨鐘情于感恩節。

它不如情人節浪漫，也不似圣誕節熱情，卻以一種平和的方式將感恩之花種于人們心田，悄然盛開，滋生出一股強大的影響力。也許是因為現代生活的快節奏，讓我們忘卻了感恩，也使生活中的感恩已在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨他不夠富裕；擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼。我們似乎忘卻了，忘卻了曾經貧窮時，渴望能過上平淡的日子，哪怕僅有一天，我們就會感恩；忘卻了曾經失意時，能有人鼓勵，哪怕只有一句，我們會感恩；忘卻了曾經無助時，渴望有人關心，哪怕只有一點，我同樣也會去感恩......現在的生活，真的有許多不如意之處，但換個角度去省視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會發現心情明朗許多。就拿最近發生的甘肅泥石流事件來說吧，雖然死傷無數，但我們幸存下來的人應該學會感恩，感恩上蒼給我們大部分人留下了寶貴的生命；感恩我們還有綿薄之力去幫助水深火熱中的同胞；感恩災害帶給我們的啟示，給我們敲響了保護地球的警鐘。但是，當今社會，物欲橫流。如今的人，面對“滴水之恩，當涌泉相報”的古訓，依舊勉強著要去遵守，但這種遵從實際上是變了味的。當他們受了別人的恩惠的時候，僅是從腰包中抽出一沓紙幣拋出，便自詡有“古人之風”——知恩圖報。殊不知，這種行為完全像是在履行職責，并非是知恩圖報，并非是真心感恩。說到底，他們并不明白，感恩是精神上的觸動，是靈魂的超脫，是一種至真至純至善的行為。也許，對我們每個人來說，對生命最好的感恩莫過于珍惜，對愛最好的感恩莫過于傳遞，對機遇最好的感恩莫過于把握，對苦難最好的感恩莫過于升華......感恩提醒了自身努力的價值，激揚了繼續進取的斗志。感恩如一場及時的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息。讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。讓我們心懷感恩，讓感恩之心開出一朵絢爛的花吧！

感恩作文 篇4

噴泉固然美麗，但我們也應感恩一直默默蓄積的泉水，正所謂“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。我們做人也該如此，要懂得感恩，要學會感恩。你感恩父母，生活便賜你燦爛陽光；材料中的女兒在大庭廣眾下斥責母親，一味的怨天尤人，到最終，她將可能一無所有！俄羅斯有一句諺語：“父母之恩，水不能溺，火不能滅。”所以，我們應摒棄攀比，平衡自己的心態，成為一個懂得感恩的人。

銜環結草，以報恩德，春秋時期，晉國大夫魏顆沒有遵守父母的遺愿，而是讓其小老婆改嫁他人，該女子的父親用草打結拌到秦國大將，以此回報魏顆，是為“打結”，又有東漢人楊寶救了一只受傷的小黃雀，小黃雀傷好后叼來四個玉環報答楊寶的救命之恩，是為“銜環”。這兩個典故都說明了一個問題———知恩圖報。

在這方面，古人已經做得很好了。其實就現實而言，只要給過我們幫助，我們都是應該記住這份恩情的，然而材料的女孩對養育了她15年的母親竟當面斥責。究其根源，乃是社會的攀比風氣愈演愈烈。國與國之間攀比誰的經濟更優渥、科技更發達；領導之間攀比誰的工資更高，住宅小車更豪華，同學之間攀比誰的手機更新潮，衣服褲子鞋子的品牌更響亮等造就了如今這個黑暗的社會。試問，倘若每個人都攀比那，一會埋怨這個一會報怨那個，那么親情、友情、愛情尚在？那么人間和地獄有什么兩樣？有首歌唱得好：“只要可以我們應懷一顆平衡的心，一顆感恩的心去面對社會中各種各樣的誘惑和他人的幫助”。

如今在生活中，或許別人只是幫你撿一支筆；或許別人只是幫你倒一杯水；或許別人只是道一聲溫情問候，但我們都應記住。

“天道酬勤，凡事感恩。滴水之恩，當涌泉相報。”讓我們學會感恩，摒棄攀比。感恩傷害你和與你攀比的人，因為他磨煉了你的心志；感恩欺騙了你的人，因為他增強了你的智慧；感恩鄙視過你的人，因為他激發了你的自尊；感恩遺棄了你的人，因為他教會了你獨立。

學會感恩點滴，學會拋棄攀比，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。對生活，對未來充滿激情。

感恩作文 篇5

感恩―這個詞，普通得不能再普通。可是有誰真正把這個詞行動起來呢？“滴水之恩當涌泉相報”，感恩-我們需要做到！

感恩自然，我們應該感恩大自然里的一草一木；

感恩四季，春天應感謝鳥兒為我們歌唱；夏天應感謝花兒為我們綻放；秋天應感謝風兒為我們帶來清涼；冬天應感謝飛舞的雪花，為我們帶來無限的歡樂。

我們還要感謝空氣，讓我們暢快的呼吸！

我們更要感謝太陽，太陽給我們帶來的溫暖和生機，是任何物質都無法替代的！

感恩父母，感恩父母―是我們必須做到的，沒有父母的辛苦工作，就沒有我們的幸福生活，感恩他們吧！在我們失敗時，是他們為我們加油鼓勁，讓我們繼續保持；在成功時，也是他們在不斷的提醒，不要驕傲！感謝他們吧！從小事做起！在他們回來時，遞上一杯茶，在他們疲憊時，給他們捶捶背……。這一切，雖然微不足道，卻可以讓他們臉上掛滿笑容。

感恩老師，不知那首《師蠶》，大家是否聽過？“教子教女，辛勤半輩。滿頭白發，甘乳一生”這就是我們敬愛的老師，是他們給了我們學生太多太多的愛與關懷！

感恩同學，我們需要做到。同學是溫暖的陽光，在你失意時他會照在你身上；同學是你的對手，給你更多前進的動力；同學是……

感恩，我們應該做到……感恩：學會感恩因為有愛，所以感動；因為感動，懂得了感恩。

感恩是人類的`美德。感恩與愛是聯系在一起的。不管是何種意義上的感恩都包含著愛的因素。人們常說要有一顆善心，這顆善心是愛產生的基本條件。有了愛就懂得了報恩。

常言道：知恩圖報。那就是感恩。現代生活的快節奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩，于是日子一下子變得浮躁起來，變得喧囂不安。之所以這樣，我們更要學會感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩于機遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續拼博的籌碼……

感恩更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態度去回報我們感恩的對象。對生命最好的回報莫過于珍惜；對愛最好的回報莫過于傳遞；對機遇最好的回報莫過于把握；對苦難最好的回報莫過于升華……

羔羊有跪乳之情，烏鴉有反哺之恩，落紅護花，歸根落葉，這都是感恩。一片綠葉會感恩于一抹曙光，一顆小草會感恩于一顆露珠，一塊土地會感恩于一泓清泉。

當我們傷心時，會感恩于一個微笑。

當我們猶豫時，會感恩于一個眼神。

當我們成功時，會感恩于一聲祝福。

當我們驕傲時，會感恩于一句勸勉。

我們應感恩于身邊的每個朋友，是他們不時地幫助我們。我們應感恩于時間，是它們讓我們快樂地成長。我們應感恩于老師，是他們傳授于我們知識。我們更應該感恩于父母，是他們給了我們生命，才能到人間走一回。

朋友們！感恩無時不在于我們的生活中，也無時不在于我們的言行中。從今天起，我們的感恩比賽開始了！

感恩作文 篇6

人生靈魂深處最大的觸動是什么?我覺得人生靈魂深處最大的觸動莫過于感動，而感動后的感悟莫過于千金、莫過于物質。

對我們來說，親情莫過于一切，然而親情也是最微小、最偉大的。僅僅的一個報告會，讓我們懂得了許多，讓我們明白醒悟了許多。是啊，時間流逝，留下的僅僅是記憶，未來和過去我們都已不在乎，在乎的是現在，如今我們對自己的改變。如今的墮落換來的只是未來的悔恨，然而正確的認識自己的錯誤，并加以改正，以后的人生道路會像彩虹，充滿色彩而又溫馨。

惡習，如同像便利貼般，雖很不起眼，但卻起著重要作用，也是最致命的弱點。在青少年時期的我們，應當把握住這個最佳的年齡——改變自己，對過去貪玩、擁有諸多惡習的我們道別，迎接一個新的自我!

師恩難忘。對于我們擁有反逆心理的青少年也不例外。是啊，我們曾多少次跟老師發生過沖突，我們曾多少次惹得老師生氣、不開心。“尊敬師長”或許早已被我們丟掉了。

當我們步入社會回首逝去的時光時，對我們影響最大且具有巨大幫助的是誰?——是老師!從兒時剛步入校園到成人后即將離步校園，老師們給予了我們多少無私的愛，不是親人但勝似親人。老師們如同哺育幼苗般哺育著我們，直到我們長成參天大樹，但老師這辛勤的園丁也隨著我們的成長而逐漸衰老，老師為我們付出了多少歲月，多少光陰，卻不曾要過回報。

“老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。”——老師，您辛苦了!老師，謝謝您!

當我們剛出生時，時刻關心著我們，在我們危難時奮不顧身，當我們第一次睜開眼睛看見的親人，就是最關心我們的人，當我們從小跌倒時，他們恨不得跌到的是他們自己。是他們——從小生養我們的父母。

當我們在學校時，要知道我們不是一個人在讀書，我們的肩膀上已扛著太多人對我們的寄托，對我們的希望……當我們無憂無慮時還有兩個人為我們辛苦，那便是我們的父母，為了我們可以連性命都不要的父母。

當趁著現在，好好珍惜身邊的人，要知道“每個人不是都可以等到你考上大學的那一天。”

是啊，母愛永遠是世界上最偉大的愛，而父愛永遠是世界上最深沉的愛。這一生最不能償還的就是父母的愛。父母這樣為我們付出難道不值得我們想他們說一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了!爸爸媽媽我愛你們!”?

通過短短一個小時的報告會，讓我明白了許多，讓我懂得了許多—珍惜身邊的每一個關心過我們的人。、如果你不主宰自己的命運，那你的命運將會被別人所主宰。、一個人如果沒有精神就永遠不會長大。

在以后的道路上，要時刻對自己說：“YES，Ican!YES，wecan!”

第五篇：【推薦】感恩作文錦集

【推薦】感恩作文錦集八篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的感恩作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

感恩作文 篇1

我一直想感恩我的一位家人，他似溫柔，似嚴厲。那就是我的爸爸。

我的爸爸，可以說我在他身上發現他有很多地方都向著妹妹，但是爸爸又把很多愛傳到了我的身上。

比如，在我嗓子既需要做手術時，誰陪我去的醫院?是爸爸，在我得胃病時，誰陪我去拿藥?是爸爸，在我摔倒哭泣時，誰的一雙大手把我從跌倒中扶起?是爸爸，爸爸就像我的一位朋友，他會給我開一些玩笑，捉弄我，我帶著我和妹妹去各個地上玩耍，嬉戲，在我生氣時會慢慢說服我，我記得一清二楚，在我小時候爸爸沒有打過我……

我感恩我的爸爸，雖然他有時候也會打我，給我說一些知識性的話，讓我搞不懂，但是我沒有想過去恨他，我只是在有些地方去反對他，用一個辦法：犟。但爸爸卻理解我的性格，有時會和藹的告訴我，有時會生氣的教訓我，甚至有時會上手，但我還感恩我的爸爸，我感恩他能在我既需要幫助時出現在我面前，我感恩爸爸，他能有一顆懂我的心。

感恩作文 篇2

我有一位和藹可親的奶奶，那慈祥的臉上總是掛著笑容。因為爸爸媽媽的工作很忙，要早出晚歸，所以照顧我的重任就落在奶奶身上。本來奶奶就有忙不完的家務，再加上要照顧我的生活和學習，幾乎忙暈了頭。

從我家到學校有很長一段路，并且有一個路口來往車輛很多，奶奶擔心我的安全，每天早中晚都要接送我上學、放學。每天放學，走出校門，看見那熟悉的身影正在等候我，我就覺得有一股暖流溫暖著我的全身。在上學放學的路上，有時奶奶會給我講一些過去的故事，有時我會向奶奶講學校里發生的事情，一路上說說笑笑，不知不覺就到了家。

不知有多少這樣的日子過去了。直到有一天，我的目光落到了奶奶那花白的頭發上，我看到那花白的頭發心里難受極了。我想，奶奶太操勞、太辛苦了，這花白的頭發不正記載著奶奶的辛勞嗎！奶奶，那時我真想對您說：“奶奶，您為了我們，辛苦了！”

奶奶對我非常關心，當我偶爾打噴嚏，流鼻涕或是有其他小癥狀時，奶奶就急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，催著爸爸媽媽帶我去醫院看病，就怕耽擱了。我十分清楚地記著，有一個冬天的晚上，爸爸媽媽都出差了家里就剩下我跟奶奶。我不知為什么突然劇烈咳嗽起來，怎么也停不下來，奶奶為我簡單的治療之后不見有好轉，就匆匆披上了一件衣服帶著我去了醫院，經過醫生的診斷，我得了很嚴重的急性喉炎，幸虧來的及時否則后果不堪設想。醫生讓我住院治療，所以奶奶也陪我留了下來，但我半夜醒來，發現自己不知什么時候身上又添了一件衣服，那是奶奶的衣服。奶奶見我醒了趕緊對我說：“醒了啊！餓不餓，我給你熱了牛奶，我去拿！”這時，我突然發現奶奶的眼睛里布滿了血絲，我望著奶奶那消瘦的背影不禁熱淚盈眶。

奶奶，我想對您說：您那比海還深，比山還高的愛，我永遠不能忘記！您為我付出這么多，我一定要報答您。我要為您的生活增加更多的幸福快樂。因為我一生感恩您！

感恩作文 篇3

今天，在浦江縣白馬中小，春風和煦，陽光明媚，每個人都淋浴在愛的陽光中。

愛——是一個永恒的話題。因為有愛，風雨中我們有了依靠；因為有愛，黑夜中我們有了方向；因為有愛，生活中時時充滿芬芳。但是，面對愛，我們是不是每個人都懂得感恩呢？我們的父母嘔心瀝血、含辛茹苦，讓自己的孩子有更好的生活條件和學習條件，但我們有些孩子卻不懂得父母的辛勞，驕橫任性，惟我獨尊。我們的老師兢兢業業，默默無聞，為自己的學生無怨無悔地付出自己的青春年華，但少數學生卻不思進取，頂撞甚至踐踏師道的尊嚴。同學們，面對別人的愛，請你想一想：你是不是讓別人失望了？家長們想一想：在前不久，我們學校開家長會的時候，就有一位家長大聲的對老師說：這個書不讀了，家長會他也不開了，可我們的方老師卻一點怨言也沒有，繼續招待著各位與會的家長。家長呀！你可知道：低年級的學生被高年級的學生欺負了她也是疼在心里呀!她的心思有誰能讀懂呀！家長呀，你誤會老師了——你可知道她的心和你一樣疼呀.......

朋友們，面對父母和老師期盼的目光，你是不是常懷感恩之心？隨后范紅偉老師為全校師生及家長舉行“《感恩我們在行動》”激情演講，演講感動了在場的所有聽眾，讓全校師生及家長都受到啟發和教育。

兩個多小時的演講，范紅偉老師用震撼心靈的聲音，講述了許多個催人淚下。

發人深省的故事。從回憶恩師再到深情追憶父母恩情，表達了自己的感慨與悔恨！范紅偉老師老師激昂的告訴在座的所有的老師和同學們：“一個連父母都不愛的人，怎么又有能力愛天下人？盡孝要趁早啊，同學們和家長同志們”。

感恩的洗禮讓孩子們了解了自己，理解了父母；感恩的洗禮也讓學生們親近了老師，懂得了情感的傳遞——“愛是需要表達的，感恩是需要行動的”。他們走近自己的老師，傾訴著自己的心聲；他們擁抱自己的老師，傳遞著自己的深情；他們集體向老師深深鞠躬，以謝師恩。

此次感恩教育演講報告，內容精彩，互動熱烈，高潮迭起，讓現場的每個人都受到了一次心靈的洗禮，從骨子里明白的父母，老師對自己恩情，孩子們個個痛哭流涕，抱著家長的腿久久不愿意松開，同時大聲喊著：“爸爸我愛你，媽媽我愛你，爺爺奶奶我愛你，外公外婆我愛你。”

演講報告會后學校校領導為范紅偉老師頒發了學校德育顧問的榮譽證書，也讓我們一下子長大了懂事了！

感恩作文 篇4

在每個人的成長歷程中，可以沒有朋友，也可以沒有老師，但絕對不可能沒有父母。無論其他的感情有多深，也只有父母對我們的愛才是比天高，比海深的。

在漫漫人生路中，我曾是一個年幼無知的“小娃娃”，曾是一個脾氣古怪的“瘋丫頭”，曾是一個“少年不知愁滋味”的狂想女孩……如今，我卻長大了，變成了一個沉默寡言，不愛蹦也不愛跳的15歲的初三學生了。但我仍然持有最初的夢想，仍喜歡那“我們坐在高高的谷堆上邊，聽媽媽講那過去的故事”悠揚的音律。每當夜深人靜時，我還是喜歡回憶15個春秋里的點點滴滴，還是固執地想要“斜倚熏籠坐到明”……

我的父母，是中國千萬父母中的一員。他們沒有過什么驚人的創舉，或許以后也不會有，同所有的父母一樣，每日奔走穿梭在川流不息的人群中，往返于“兩點一線”間。在我的眼里，他們從未老去。是的，無論歲月的刻刀無情地在他們臉上刻下多少皺紋，無論時光的畫筆在他們鬢角染上多少跟白發，在我眼里，他們永遠是那樣年輕，永遠是我最愛戴，最感激的人。因為這些時間留下的印記，無不記載著我蹣跚的成長歷程，無不包含著他們的辛酸。這些，都是最美麗的印記，因為這是愛的印記。

我從小體弱多病，得過肺炎，起過水痘，拉過痢疾……僅僅因為這些父母沒少費心。而且，除了疾病之外，我也不是個讓父母省心的孩子。兒時的我其實是膽大淘氣的。不小心把暖壺弄灑了，滾燙的開水灑在身上，半夜出去買藥；和現在一樣，總是東跑西竄，把鏡子撲碎了，現在手指上還留有傷疤，伴隨這傷疤的是清晰可見的母親痛心的淚水；最可惡的是人工湖，每次都跌進去，N多次的犧牲中，記憶最深的是一次爸爸為了把我救上來，400多的鏡頭因為沾上水而報廢了。可是事后爸爸一直都說當時的情景多么的緊急，對這件事絕口不提……可惜那時侯我只知道爸爸的脊背很寬闊，趴上去很舒服；只知道媽媽的手很溫暖，拉起我的小手把全部的愛意傳達給我。卻不知道爸爸腸胃不好，媽媽的腿也時常疼的走不了路。現在回想起來心里真不是滋味。父母總是這樣無私的讓我沐浴在無須回報也無法回報的愛河中。爸、媽。感謝有你們在我身邊！

這十五年來，令人難忘的事數不勝數，正如父母的愛那樣太多太深了。我不知道從哪講起，也不清楚怎樣用語言去描述。人類發明的文字無疑是最偉大最文明的，可是這小小的文字，恐怕也無法抒寫這一章章愛的詩篇吧！那么，就讓所有的感激與敬意匯聚成一句話：感謝有你們在我身邊！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。

感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”

感恩作文 篇5

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖，沒有水源，就沒有生命，沒有父母，就沒有我們，沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍色的天空中漂浮，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對養育它藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩溫暖的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

從我們來到這個世界起，我們要感謝的人就一個一個在我們成長的道路上出現，我們要感謝為我們付出的所有人。

我們要感謝父母對我們一路走來的扶持，我們要感謝朋友對我們一路陪伴，我們走過風風雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因為我們要感謝的人太多，所以我們應在心里默默的祝福幫助我們所有的人。不管是失去還是擁有。

感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為我們付出的不僅是“一滴水”，而是一片汪洋的大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖暖的茶，在他們失落時奉上一句安慰的話語。他們為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答，去感謝。

感恩是敬重的，自古以來的偉人無不有一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲報答。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停地旋轉。父母的付出遠遠比天高，比海深，而作為我們，只知道飯來張口，衣來伸手；只知道問爸爸媽媽要錢買零食，可你是否知道爸爸媽媽的錢是怎么來的呢？學會感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待你周圍的所有人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，給了你再生的希望，感恩嘲笑你的人，是他們，激發了你的自尊。

你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓蒙蒙細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們無比幸福地享受生活！

感恩作文 篇6

“你們想父母嗎？”“不想！“這幾乎是異口同聲。是啊！研學多好玩兒，干嘛要回家啊！不過，當我眼前閃過一張張圖片，一個個文字后，我，變了……。

感恩，真正的想念，可能我們現在還沒有什么概念。就如小克老師所言，父母對我們的愛如牛毛那么多，而子女對他們的回報卻又像牛毛那么短。小課老師問我們：”每當你們放學時，父母有沒有問你們今天還好嗎？”“當然有！”我們的臉上全都洋溢著幸福的笑容。“那你們呢？”小克老師反問：“你們有沒有問候父母今天冷嗎？一切順利嗎？”頓時，全場鴉雀無聲，同學們抿抿嘴唇，有的還把頭低了下去。

投影上出現了一所學校，學校門前站著一群家長，他們的臉被太陽“燒”著，眉毛都擰到了一塊兒，可當自己的孩子走出校門，邁向自己時，他們立馬收起了皺起的眉頭，綻開了世界上最美的笑容。這就是父母啊！有哪一位父母愿意讓孩子知道自己很痛苦呢？沒有，父母都希望自己的孩子能夠快樂成長。

看！一位父親，他是一位環衛工人。他笑了，露出滿嘴黃牙，張開雙臂去擁抱自己的女兒，這是什么，是滿滿的父愛。看！一位母親，手里抱著正在哭泣的嬰兒，背上大包小包，她很累，但她必須堅持，因為手里的孩子……。

這些照片，在我的眼前一張一張地閃過。我的臉上出現了一道淺淺的痕跡，那是我愧疚的淚水……。我們每個人手里，都拿著四條藍絲巾，它代表著愛，感謝一切美好的事物，我們流著淚，把它系在了認為生命中最重要的人。

我們常對父母說：“等我長大了，換我來養你。“而父母總是點頭微笑：”好、好，我等著。“可是，誰曾想過：他們心中的等待，卻成了永恒的離別。其實父母心中很簡單，只要牽住他們的手，給他們一個擁抱，他們心中就會充滿溫暖。他們可以看見我們從小到大，卻看不到我們從大到老。

”感恩的心，感謝有你……。”謝謝你們，時光啊！你慢一點，讓他們的陪伴一直延續下去，直到永遠。

感恩作文 篇7

人生在世，要學會感恩。感謝身邊每一個人，感謝父母、感謝朋友，正是因為有了他們的鼓勵和幫助我們才能有今天的成長。當然也要感恩大自然，感謝身邊的一草一木，用我們自己的方式去學會感恩。

英國作家史美爾斯說過：“好書有不朽的'能力，它是人類活動最豐碩最長久的果實，是生活中最寶貴的財富之一。”生于這個時代是幸運的，因為有太多優秀的書籍可供我們品讀。一本本，一頁頁仔細讀來，是不是也應該對這些人類的人文遺產心存感激？是這些睿智明理的智者之語讓我們擺脫懵懂和野蠻，懂得“人之初，性本善”的相處之道，懂得心存感恩，回報父母，朋友以致大自然。

感恩父母。《讓青少年一生受益的感恩故事》中記敘了這樣一則感人至深，催人淚下的故事：一個瘋女人做了母親，盡管瘋瘋癲癲，神志不清，卻唯獨對自己的孩子不瘋。她愛子如命，而且愛的單純而熱烈，最后卻為了保護孩子而死。《瘋娘》這個故事告訴我們：應珍惜母親給與我們的真愛，不論到何時何地，我們都不應忘記回報最親愛的母親。因為父母，所以才有我們。因為有了日常生活中父母的關愛，才有我們現在的健康。在生活中，父母無時無刻不在我們身邊關懷、照顧我們，總是把最好的留給我們，讓我們健康成長。在炎炎夏日，能看到父母額頭上的汗水，在寒冷的冬天，能看到父母那雙凍裂的雙手，我們應該比誰都清楚，他們這樣拼命的工作，都是為了我們。在父母一天辛苦的工作之后，我們一句溫暖的問候，就能替父母消除一半疲勞；我們為父母端上一杯水，就能滋潤他們的心田。我們在學習中的進步、在生活中的努力，無疑是對他們最好的回報。

感恩朋友。感謝你們的存在，感謝你們給我最好的友誼，感謝你們對我的幫助和鼓勵。在我遇到困難的時候，你們總是在我身邊幫助我。當我遇到難題時，你們也給我最好的解答。親愛的朋友，我該如何感謝你？

感恩大自然。感謝大自然給予了我們生活的環境，讓我們的家園更美麗。我們也要更加的愛護環境，因為它給了我們一份方便，我們要還它一個干凈。這樣我們的生活才會更加美好。

也許你會說沒有什么東西是值得感激的，其實是因為生活賜予了我們很多很多，我們只是無從談起罷了。心存感激，會讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，會讓我們的生活更加豐富多彩。當我們遇到困難時，我們不要去一昧的埋怨生活，那樣只會讓我們的生活變得沒有生氣。而我們要做的是找出原因，吸取教訓，從而來回報生活。

奔避投人遠，漂離易感恩。愁髯霜颯颯，病眼淚昏昏。我們的生活因感恩而精彩，因感恩而快樂。感恩其實是一種幸福。

感恩作文 篇8

承認自己過得幸福的人，首先是懂得感恩；覺得過得快樂的人，永遠懷有一顆感恩的心。在我們的生活中，值得感恩的人很多；感恩父母給我們生命，感恩老師傳授知識，感恩朋友給予力量，感恩親人給我們親情，感恩鄰居給予的照顧，感恩領導的培養，感恩對手的存在讓我們越來越強壯，感恩敵人讓我們提高警惕，感恩自然災害讓我們對大自然不斷的探索和應對......總之，讓我們感恩的東西還有很多，但是，我始終認為最重要的一點：首先要感恩我們自己。

感恩自己還活著。身體發膚，受之父母。盡管父母給了我們最無價的生命，但是，如果不珍惜，隨便找一個不成理由的理由，草草的終結了唯一的一次生命，這是對自己的不負責任，也是對身邊的應該去感恩的人的極大的傷害。活著的理由千萬條，本該好好的活著，活出生命的厚度和生活的質量，正如有位哲人所說：我們無法改變壽命的長度，但我們可以增加生命的厚度。有的人偏偏自輕自賤，草率的了結自己。豈不聞好死不如賴活著那句話嗎？今天的我們每天都進行著吃喝拉撒睡，表明我們對生活還是滿懷夢想的。所以，我們要感恩自己還有活下去的勇氣。

感恩自己生命中的收獲。孩子是父母愛情的結晶，每一個人從受精卵開始，一生中都有愛的包圍和陪伴，所以，我們生命中最大的收獲，就是交織在身邊的各種愛，有來自父母的、老師的、長輩的、同伴的、親戚鄰里的......這些愛，是心靈的雞湯，是情感的滋補膏，是知識的營養液，是堅強意志的維生素，是人生里程中的陽光雨露，為我們的奮斗人生提供了強大的驅動力。在漫漫求索路上，我們學會了把愛變成動力，還應該多學習知識和經驗，不斷地武裝自己，讓自己越來越強大，把知識和經驗用在正道，傳承下去，不斷的發揚光大，向周圍的人傳遞啟迪心智的正能量。那么，我們收獲的東西就是融合液、和諧劑，全社會就真正成了一個大家庭，我們每個家庭成員都展示自己的得意，活出自己的精彩。所以，我感恩生命中的收獲。

感恩命運的眷顧。都說上天有好生之德，這是理所當然的。此刻，我們每一個人都還正常的活著，其實已經很幸運了。在地球上的每一天，都在發生著交通事故，自然災害和戰爭等各種意外，其間也有很多人成為各種事故的殉葬品。所以，我們能夠遠離那些場景，還安居樂業、衣食無憂的活著，就證明我們足夠受到上天垂愛，更要珍惜這不能重來的生命，好好把握，找出上萬上億個理由，增強活下去并活得精彩的信心和勇氣，把心態放平和，人生不如意十之八九，善于變逆境為順境，勇于變絕望為希望，敢于變危機為轉機，那么，還能有什么事不讓人活了？除非真的是自己一時糊涂不想活下去，那就無異于壽星佬兒吃砒霜活得不耐煩了。就像有則故事里所說的，一個年青人受了挫折要尋短見，一個長者開導他時所說的話：生活中沒有過不去的坎兒，死都不怕，還怕活著嗎？你覺得對嗎？

我的朋友去參觀了地震后的汶川，回來時感慨萬千，只凝成話語上的四個字：活著，真好！

為了感恩世上所有的一切，我們首先要感恩活著的自己。