第一篇：不珍惜生命的小故事

不珍惜生命的小故事

生命是寶貴的，但仍有不少人視生命如兒戲，本站整理了歷年來一些不珍惜生命的案例，望大家引以為戒：

海子(1964年3月26日-1989年3月26日)出生于安徽省懷寧縣的高河鎮查灣村。原名查海生，男，中國當代詩人，中國政法大學教師。1979年以 15歲之齡進入北京大學法律系，1983年畢業后任教于中國政法大學。1989年3月26日在河北省山海關臥軌自殺。年僅25歲。他是中國20世紀新文學 史中一位全力沖擊文學與生命極限的詩人，其主要作品有：長詩《但是水，水》、長詩《土地》、話劇《弒》及約200首抒情短詩等。其被流傳最廣的詩句是“我 有一所房子，面朝大海，春暖花開”。海子是真正完成中國近代詩歌改革的第一人，中國本土的田園現代詩人。

多年前，三島紀夫和川端康成都是日本著名的作家，但是卻先后自殺了，一個是切腹，一個是含煤氣管。他們的死，據許多心理學家分析，可能是唯恐自己身體及創作能力衰退，而企圖在生命的巔峰隕落，以保存世人最美的印象。

湖北某地的一位中學生，因為他的父母對他希望很大，所以對他要求很嚴格。而這個學生成績也不錯，但似乎不能讓父母滿意，為此，常與父母鬧矛盾。終于有一天，這個學生在“無奈”的情況下，選擇了臥軌自殺尋求解脫。

成都市一個13歲少年因與父母就學習問題發生爭執縱身跳下了7樓，結束了生命。

16歲學生陳某用親人給的壓歲錢長時間打電子游戲。當晚，在家人對其教育時，陳某進入家中衛生間，久久不出。家人發現情況不妙，沖入衛生間發現陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。

河南一高三考生，高考成績估分不理想，竟在家自殺，而高考成績揭榜時，她的高考總分超過本科分數線33分。

因為沒能在演唱會現場和喜愛的歌星面對面說上一句話，一名19歲女孩吃下80片安眠藥自殺。

.東東這個長得1.7米高的大個子男生，留下一封簡短的遺書后，跳樓身亡.一瞬間就永別了親人及同學、老師。

戈麥，原名褚福軍，1967年生于黑龍江省蘿北縣寶泉嶺農場。1985年考入北京大學中文系，1989年畢業后被分配至北京《中國文學》雜志社工 作，1991年9月24日自沉于北京西郊萬泉河(身縛小石塊兒)。從1985年開始嘗試寫作算起，戈麥的實際寫作時間不到6年，就在這6年時間里，他卻給 我們留下了大量詩作及其他一些文學作品。在一篇《關于詩歌》的短文中，戈麥這樣寫道：“詩歌應當是語言的利斧，它能夠剖開心靈的冰河。在詞與詞的交匯、融 合、分解、對抗的創造中，一一會顯現出犀利奪目的語言之光照亮人的生存。詩歌直接從屬于幻想，它能夠拓展心靈與生存的空間，通史讓不可能的成為可能。

葉賽寧(1895～1925)蘇聯俄羅斯詩人。出生于梁贊省一個農民家庭。1904～1912年讀小學和教會師范學校，開始寫詩。1912年赴莫斯科，當 過店員、印刷廠校對員，兼修一所平民大學的課程，積極參與文學活動。1915年去彼得堡，拜見著名詩人勃洛克、克留耶夫等，1916年初第一本詩集《掃墓 日》出版。同年應征入伍，一年后退役并結婚。時值二月革命、十月革命，詩人寫了《變容節》、《樂土》、《約旦河的鴿子》、《天上的鼓手》等著名詩作，以抒 情的方式，抒發個人對革命的感受。1919年參加意象派并成為中心人物，寫出《四旬祭》、《一個流氓的自由》。1921年離開意象派。這一年詩人與到莫斯 科訪問的美國舞蹈家鄧肯相識，熱戀成婚，并與之出游西歐、美國。兩人很快由熱戀變為爭吵，終于離異。1923年詩人回國。1924年出版了轟動文壇的詩集 《莫斯科酒館之音》，展示了詩人抑郁消沉的心靈。1924至1925年詩人的創作進入高峰期，寫出組詩《波斯抒情》(1924)、長詩《安娜·斯涅金娜》(1925)、詩集《蘇維埃俄羅斯》(1925)等。1925年9月三度結婚(與列夫·托爾斯泰的孫女)。然而，11月便因精神病住院治療，完成自我審判 式的長詩《憂郁的人》，12月26日寫下絕筆詩，28日拂曉在列寧格勒的一家旅館投繯自盡。

顧城，男，原籍上海，1956年九月生于北京，1969年隨父顧工下放山東廣北農場，1974年回北京。做過搬運工、鋸木工、借調編輯等。“文革”期間開始詩歌寫作，1973年開始學畫，并進入社會性作品寫作階段，1974年起于《北京文藝》、《山東文藝》、《少年文藝》等報刊零星發表作 品。1977年起重新進入純凈寫作，在《蒲公英》小報發表詩作后在詩歌界引起強烈反響和巨大爭論，并成朦朧詩派的主要代表。1980年初所在單位解體，失 去工作，從此過漂游生活。1985年加入中國作家協會。1987年應邀出訪歐美進行文化交流、講學活動。1988年赴新西蘭，講授中國古典文學，被聘為奧 克蘭大學亞語系研究員。后辭職隱居激流島。1992年，獲德國學術交流中心(DAAD)創作年金，1993年，又獲德國伯爾創作基金，在德國寫作。1993年10月8日于新西蘭所居島涉嫌重傷其妻謝燁(詩人雷米)后自殺，謝燁于其死后數小時不治。此后流言盛起，至今綿延不衰。

駱一禾，男，1961年2月6日出生，北京人，小時曾因父母下放，去河南農村的淮河平原接受啟蒙教育，1979年9月考入北京大學中國語言文學系讀中國文 學專業。1984年9月畢業到北京出版社《十月》編輯部工作，主持西南小說，詩歌專欄。得過兩次優秀編輯獎。1983年開始發表詩作和詩論。作品散見于 《青年詩壇》、《滇池》、《山西文學》-這是對他深有鼓勵的三家刊物-及《花城》、《詩刊》、《青年文學》、《上海文學》、《綠風》等。作品入《朦朧詩精 選》、《新詩潮詩集》、《中國當代文學大系W詩歌卷》等數種，1988年參加《詩刊》舉辦的青春詩會。此外還發過小說、散文等，主要是詩歌。他創作的詩體 主要有短詩、百行詩、組詩和長詩四種，其中包括兩部巨制長詩。得過兩次詩歌獎：1990年《十月》冰熊獎;北京建國四十周年優秀文學作品獎，獲獎作品是 《屋宇》。1989年5月31日，他死于腦血管大面積出血(腦溢血)，年僅28歲。在他死后的第二年，春風文藝出版社出版了他的長詩《世界的血》。

不珍惜生命的人，不配擁有生命

現代社會，人人都在講珍惜，珍惜生命，珍惜時間，珍惜某些人。

可到底什么才叫做珍惜，很多人，都有一個錯誤的認識，比如賺錢，賺錢是為了生活，為了姐啊人生活得更好，可是，現在的人，為了賺錢，卻越來越偏離了最初的軌道，拼命賺錢，卻忘了所為何事，錢是賺夠了，可快樂卻沒了，沒有足夠的時間陪伴家人，沒有時間去享受陽光，享受生活，忙碌一生，辛苦一生，最后，疏于與家人的溝通，賺的錢卻又帶不走分毫。

何不在有限的時間里，將快樂與價值無限放大?

《電鋸驚魂》里面最可怕的那個人說：“你知道當有人告訴你你的死期將至時的感受么?你們不知道珍惜生命，喝水，不能品味它的甘甜。不珍惜生命的人，就不配擁有生命。”雖然他的思想有誤區，他的行為更是偏激，但確實，讓我們不得不認真思考生命的意義。

不要在失去了，才知道珍惜。這句話，用于情感，同樣，也可用于生命。

第二篇：珍惜生命小故事初中生

生命中最重要的是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會有希望。這是一只毫不起眼的小麻雀告訴我這樣的道理。這里給大家分享一些關于珍惜生命小故事，供大家參考。

珍惜生命小故事1

生命，一個有血有肉的字眼;創造了萬物可喜可悲的一生，生命，留下了一個消失但又不會磨滅的痕跡。

生命并不在于它的完美，而是在于它的存在，它的過程。

誰不能說海倫·凱勒是可悲的?誰又能說海倫·凱勒是可悲的?她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬于自己的頌歌!

我們沒有必要羨慕別人，每個人都有自己的權利，創造一個屬于自己的繽紛世界，要好好利用生命，創造一個不一樣的自己，使我們的生活更加光彩有力。

生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡，它的意義。宏偉的萬里長城是由千千萬萬的人民用汗水、用勤勞、用生命創造的輝煌;一間小小的房子也是由少數的人用汗水、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑;你可以一如既往地給別人以幫助;你可以……這樣的生命有無盡的意義。

生命無分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它并不平凡，它依然是一首美麗的樂章。你就如一個個音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過它，生命就譜寫了一首完整的樂章，有你生命的存在，有你生命的過程，有你生命的平凡，有你生命的意義。生命構成了一首美麗的歌!

我們要珍惜生命，決不讓它白白流失，讓有限的生命體現出無限的價值;讓明天的我們更加輝煌。

珍惜生命小故事2

上帝能夠將你降生，并成為人類的一員，這個概率僅有3.5億分之一。所以，每一個人都是幸運的。但地震、海嘯、洪水……有可能隨時把你帶走，人類在自然災害面前顯得那么渺小與無助。這樣看來，生命便顯得愈加珍貴，能活在世上也愈加幸運。所以，我們應該珍惜自己的生命。

微笑生命

微笑著看待生命，便是樂觀地對待人生。或許你在某些方面的天賦不如別人，但你一定要相信，上帝會在其他方面厚愛你。如果你沒有美貌，不要自卑，你需要用內涵征服世界;如果你不聰明，也不要灰心，你需要用人格魅力贏得掌聲。在人生路上難免會遇到磕磕絆絆，面對失敗、挫折，不要氣餒，那是上帝在考驗你。他關上一道門，總會在另一個地方打開一扇窗。只要肯動腦子、想辦法，就一定能找到那扇窗。世上沒有過不去的坎兒。

振作人生

如果想在歷史長河中留下你的足跡，那就必須振作自己。海倫·凱勒又盲又聾，旁人無法想象她是怎么活下來的。然而，她卻取得了令人無法想象的成就。斯蒂芬·威廉·霍金因疾病被禁錮在輪椅上，他不能寫，甚至口齒不清，但他的成就也讓世人敬仰。這樣的人舉不勝舉，上帝沒有對他們給予厚愛，但他們戰勝了一切困難。只要認定目標，并且下定決心，那么不管遇到多大的挫折也難不倒你。當一個人竭盡全力奮斗時，會有什么做不到呢?

振作自己，讓生命煥發光彩!

珍惜生命小故事3

生命是可貴的，也是美麗的，誰都應該珍惜生命。

在生活中，在日常中，我們能看到小小的生命也能活出自己的精彩。

就在昨天晚上，潮濕的雨天讓飛蛾飛進了我家，它們“成群結隊”地朝燈光沖去。突然，我發現一只飛蛾落在我椅子旁邊，我用書狠狠地打了一下它，幸災樂禍地想：這下它總該死了吧!可沒想到，飛蛾極力舞動雙翅，企圖想要飛起來，飛蛾求生的欲望令我震驚!我把它放在陽臺上，第二天，它竟飛走了。

有一次，在我的要求下，媽媽買回來了一盆茶花，讓我好好照顧它。我每天都給它澆水、施肥，沒過幾天，花就開了!看著那粉紅的花兒，我是多么興奮，連忙跑去告訴媽媽。但是好花不常開，花慢慢變黃變枯了，即將要凋謝了。

我把它的花瓣收集起來，腦子里冒出了兩個問題：為什么花會開呢?花又為什么會凋謝呢?我上網查找資料……我明白了，小小種子里包含著強烈的生命力，使它可以不屈向上，茁壯成長。而當它的生命到頭了，自然就要凋謝了。

科學老師前段時間布置了一個任務：養蠶。我一聽，高興極了!因為我從來都沒有養過蠶。爸爸幫我買回來了八只蠶寶寶，奶奶幫我采摘桑葉，我弄好它們的小屋后，心安理得地看著，盼望著它們一天天長大，早點吐絲結繭。然而，因為我沒有照顧好它們，一個一個小生命在我眼前漸漸消失了……

通過這幾個事例，我知道了每個人都有自己的生命，你可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切全由自己決定。決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

珍惜生命小故事4

電視上、新聞中經常會傳來---因什么原因跳樓、自殺……每當我聽到這種事情，都會感到惋惜。

活著是有多好，可以嘗遍天下的美食，看遍天下的風景，看遍天下的好書……但人逝世了可就再也回不來了呀!就算有轉世之說，但也僅僅是人的一種幻想而已。

如果真的有轉世這一說法，那你轉世還不知道是轉到豬身上還是羊身上。

記得我在四年級時，有一個不知道哪個班的女孩兒，學習成績特別不好，家長天天拿她和她們班全校知名的“學霸”張小可做比較，天天說她成績怎么不好。班中的男生還天天因為她成績不好而對她冷嘲熱諷，身邊也沒有幾個朋友，沒有人愿意陪著她。

其實，她原本成績還是在前三到前五的，人緣也十分的好，但自從“女學霸”張小可來了以后，她的成績就直線下降，朋友也所剩無幾了。她的心中，友誼已經全部變成了一把把刀，刺向了她。她心中的怨念全都化成了嫉妒，嫉妒人家長的好看、學習又好。

一天，她正好發低燒，想曬會太陽，午休時她拉開了窗簾讓陽光探進來，這時坐她前面的張小可轉過頭來，讓她把窗簾關上。她不肯關上，于是張小可向老師告狀，說她故意將陽光照到自己身上，老師向來喜歡好學生，一直幫著張小可說話，還讓她給張小可賠禮道歉。看著張小可在一邊裝可憐，她心中似乎又被刺了一刀。

當時，她心中似乎已經到了絕望的深淵，心中似乎除了怨念還是怨念，陰影面積已經把太陽光能找到的地方都遮了起來，心已經變得千瘡百孔了。一個陽光女孩已經完全變成一個悲觀的女孩兒，自尊也似乎全被磨滅了。

有一天，我在托管班見到她正在默默地流淚，問她：“嘿!你怎么愁眉苦臉的!”。她止住了淚水，跟我講了她的故事，說：“我覺得生活真的很沒意思!”。我拍了拍她的肩膀笑了笑，說：“我不是也一樣么!天天被男生們冷嘲熱諷、也沒有幾個朋友!唉!不過呢，一切都會好的，不好想不開吆，你還有我這個朋友呀，你要是愁眉苦臉的，我心里也不好受!”她點了點頭，眼淚又不知不覺溢滿眼眶，說：“生命只有這一次，要去好好珍惜，一切都是那么的美好，要用心去體會!”

珍惜生命小故事5

現在許多人不把生命放在眼里，總是一不小心，世界就會失去一個生命。有多少人在那一瞬間就去世的呀!生命，可是最重要的。

如果不珍惜生命，你將一無所有。甚至連后悔的機會都不會再給你......一天，我和媽媽在街上走著，我們剛買完菜準備回家，不遠處有個老爺爺也買完菜，正拎著雞蛋在馬路上走。我們走的不是同一條斑馬線。現在是紅燈，而那位老爺爺卻橫穿馬路。有個好心的路人提醒他是紅燈，他卻不耐煩地喊:“吵死了你，我就要過馬路，你管得著嗎?”

這時，正好有一輛黑色的轎車從那道斑馬線前駛過，直沖老人開去，顯然來不及剎車了，喇叭聲嘟嘟嘟地嗚咽著。老人被嚇呆了，定在那兒。我只來得及著急的和我隔幾十米的老人喊:“快走啊!......”可是我的話還沒說完，那車已經沖了過去。

只聽“嘭”的一聲，老人應聲被撞飛落地，他足足被撞了五米遠。頓時這兒圍了幾十人，里三圈外三圈，把馬路堵了個水泄不通。我和媽媽上前看了看，只見他后腦勺邊流了很多血——去世了。那輛跑車的車主驚慌地跑下來，以為自己殺人了，竟嚇得哭了起來。一旁路邊和我一樣的旁觀者上前勸她:“姑娘，是這位老人闖紅燈的，不能全怪你呀!”有些人也覺得說的有道理。老人腦后的血依然流個不停。

后來，“120”救護車來了，把老人的尸體運走，又喊來了灑水車把血灑干凈，覆蓋掉了。我還想多了解一下情況，弄清后來事情處理的如何了，卻被我媽媽拉走了。

這就是一直印在我的腦海里的圖景......珍惜生命小故事初中生五篇

第三篇：德育故事之珍惜生命

生命------一切的源泉

生命，是每個人最重要的東西。擁有它，我們可以創造一切；失去它，我們也將失去一切。

珍惜生命的人，必定要懂得抗爭，與命運抗爭，有的人贏了，有的人敗了，而霍金便是那贏了的一個。

霍金于1942年1月8日出生，他的青年時期是十分成功的，在牛津大學讀完大學，又到劍橋大學讀了研究生。但誰能想到，這樣一個成功青年，正值一生中最美好的時光，卻被診斷患了“盧伽雷病”！這個消息無疑對霍金來說是個“晴天霹靂”，讓他從人生的高峰掉到了最低谷。許多人為他惋惜，這樣一個人才，就這樣毀了！不久，霍金就全身癱瘓了，全身只有3根手指能活動。1985年，霍金又因肺炎進行了穿氣管手術，此后，他完全不能說話了。想與人進行交流，也只能靠一臺語音合成器來完成。我們雖不能親身體驗，但可以想象得到他生活的艱辛，全身除了3根手指和大腦外，其他的身體部分都無法活動，終身都只能在輪椅上度過。這樣的日子里，除了身體的不便，還有孤獨，他不能說話，不能走路，看著別人嬉笑打鬧時，他的心里一定是羨慕的吧。他不能做其他人輕而易舉就可以做到的事，卻又做了許多別人很難做到的事。

霍金的身體雖沒有離開過輪椅，可他的思想卻早已飛出了地球，飛出了宇宙。他的黑洞蒸發理論和量子宇宙不僅他的黑洞蒸發理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學界，并且對哲學和宗教也有深遠影 響。他還用他那3跟手指與那臺語音合成器創作了《時間簡史》 與《果殼中的宇宙》兩部著作。霍金的一生充滿了傳奇色彩，他用他那驚人的毅力在科學界與物理界創造了了一個又一個的奇跡。他是堅強的，也是珍惜生命的。他當時被醫生告知活不過兩年，可他卻活過了許多個兩年，因為他珍惜生命，他希望用自己為數不多的日子為人類，為世界做更多的事。如果他不珍惜生命，就不會有頑強的意志；如果他沒有頑強的意志，那他就不可能活到現在；如果他已經屈服于命運，那么那兩本書，還有那震驚世界的偉大發現，都將不復存在，那人類的科學與物理，又會倒退，那時，就不知道生命時候才能發現這些宇宙的奧秘了

道理：有了生命，人類可以創造一切，失去生命，人類失去了一切。生命是世上最可貴的東西，一個人只有一條命，你換不來，也買不來。我們唯一能做的，就是珍惜生命，生命是一切的源泉。

重慶市第二十五中學

初一.三班

侯慶

第四篇：珍惜生命的簡短故事最新

每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節的熱烈的或者溫柔的生命。我們又何嘗不一樣?我們只能來一次，只能有一個名字。這里給大家分享一些關于珍惜生命的簡短故事，供大家參考。

珍惜生命的簡短故事1

同學們，你們每個人都只有一次生命。但是，有些人動不動就說：“我不活了，死了算了。”可同學們，你們知道嗎?這一句話不是隨便就可以說的，你們知道我們的生命對于某些人來說是多么的重要，比如說我們的爸爸媽媽。正所謂“花有重開日，人無再少年”，意思是說呢，花有可以重新開放的一天，可是人呢，就沒有再做少年的時候了。

所以呢，我們要珍惜自己的生命。相信現在上五年級的學生都看過《地震中的父與子》這篇課文。文中的父親為了自己埋在廢墟下的兒子連續挖了38個小時。別人都說：“別挖了，你的兒子死了。”可是，他不相信，不斷挖著。終于，他聽見兒子的聲音。他高興極了，并挖出了一個大洞。他問兒子：“你們這里有幾個人?”“10個。”兒子回答。父親連忙叫人來幫忙。過路人聽見后，匆匆跑來幫忙。過了50分鐘后，一個安全的洞口開辟出來了。父親連忙叫他的兒子出來，可他的兒子卻說：“不，爸爸。讓我的同學先出去吧!我知道你會跟我在一起;我不怕。不論發生了什么，我知道你總會跟我在一起。”多么感人的一句話呀!那個孩子才七歲。最后這對了不起的父與子在一片隆隆的掌聲中相擁了。

這個故事說明了什么呢?這個故事講了一個父親對兒子的生命的珍惜。而這個兒子呢，珍惜別人的生命。這就叫做“舍己為人”，這也是值得我們學習的。所以，同學們，我們都要珍惜自己和別人是生命哦!

最后，我再強調一句：為了自己美好的未來，我們必需珍惜我們這寶貴的生命。

珍惜生命的簡短故事2

人世間最寶貴的莫過于生命，生命只有一次，失去了就不會重來。而安全就像一根五彩斑斕的帶子，關系著千家萬戶的幸福與安康。

每天出門，我們的父母就會叮囑我們：“上學放學時注意安全，不要闖紅燈，不要在馬路邊與同學開玩笑。”而我們的老師也會告訴我們：“上下樓梯靠右走，不要擁擠，不要在走廊上與同學嬉戲、打鬧、開玩笑……”

對于大人們的這些話，我們早已習以為常，也不放在心上。同學之間經常互相打鬧，并不把安全謹記于心。

記得二年級時，我們班有一個同學另一個同學打鬧、玩耍。可后來不知怎么了，一個同學想開玩笑似的把另一個同學推倒在地上。這種玩笑同學之間似乎經常開，也都沒發生什么事。可這次卻不一樣，被推到的同學坐地不起，結果到醫院檢查出腳骨折了!就是因為被推了一下，那位同學就導致了腳骨折，并且休息了一個學期落下了許多課程，學習進度也因此趕不上其他同學。學習倒是小事還可以補上，可是身體受到的疼痛和傷害是怎么都彌補不了的呀!因為這件事，我們班的同學再也不敢開這種有關安全的玩笑了。

生命只有一次，失去了就不可再來，我們要時刻將安全謹記于心!做什么都不能忘記，珍惜生命，安全第一!

珍惜生命的簡短故事3

生命是寶貴的，它只有一條，而且它很脆弱，任何一點傷害都能使它殘缺或終止。安全是一種責任，一種希望，一種寄托。安全是一葉小舟，為生命的幸福旅程保駕護航。我們要時時刻刻注意安全，才能讓幸福之花處處開放。

夏天來臨了，天氣變得十分炎熱，連風都帶著一絲絲熱氣。許多同學一定都在盼著能夠下河游泳。我們在游泳的時候，一定要有大人在身邊。不會游泳的人，更不能私自去游泳，必須在家長或老師的指導下學習游泳。游泳的時候要選擇在水淺的地方，不要在深的地方游，不然很容易出事。在我們的身邊已經發生了很多這樣的慘案。記得去年的夏天，我家鄰居的一個十三歲大的小同學，瞞著大人偷偷跑到湖里去游泳，自認為游得很老練了，往湖中心游去，游著游著腳抽筋了，在水里拼命的掙扎，正當他奄奄一息時，在湖邊散步的一個人發現了他，連忙跳入湖里把他救了起來，他這才保住了性命。這個同學是幸運的，有人把他救了起來。但不是所有人都有這么幸運，在發生意外時都有人去救他們。因此我們不能期待著別人來救自己，而應該提高自己的安全意識，讓自己遠離危險。

生命沒有彩排，精彩只有一次。每個人只擁有一次生命，而生命只有在安全中才能永葆鮮活，讓我們攜起手來，為我們能在安全的環境中幸福快樂的成長，一起努力吧!

珍惜生命的簡短故事4

常言道“生命是無價之寶。”可是又有多少人珍惜自己的生命呢?酒駕、吸毒、打架斗毆等等，這些事情歷歷在目。你知道有多少正值花季的生命因此而灰飛煙滅呢……

我曾遇到過幾個初中生騎著山地車在車來車往的馬路上飛馳，大炫車技，幾次逼停來往的汽車，整條馬路幾乎亂成了一鍋粥。見到這場景，他們反而更得意，哈哈大笑地離去。要知道，這是馬路，而不是供人玩樂的娛樂場所，稍是放縱便有可能命喪黃泉，在馬路上玩鬧，好比在扛著鐮刀的死神面前螳螂舞臂。由此可見，現在的學生安全意識十分薄弱，增強國民安全意識，勢在必行。

現在新聞上也經常報道有人溺水的消息，而這個群體不只有中小學生，更有大人。如果連成年人都沒有安全意識，那現在這些與我同齡，甚至更小的孩子豈不是沒有安全保障?溺水事件多出于結伴到危險水域游泳，出事后沒有實用的救助工具，盲目進行救援，從而導致多人死亡。

此外，社會上也有許多時時刻刻都處于危險狀態的工作——穿梭在車水馬龍的馬路上的清潔工;建筑時掛在半空中的“蜘蛛人”;煤礦洞里的工人們……稍有不慎，便一命嗚呼。安全無小事，只有每個人都行動起來，加強安全教育，警鐘長鳴，安全時刻記于心，才能將安全防患于未然。

生命只有一次，遠離危險，珍惜生命!

珍惜生命的簡短故事5

夏日里，一輪烈日炙烤著大地，空中沒有一片云，也沒有一絲風。所有的樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里，只有知了不知疲倦地在枝頭發出重復單調的叫聲。

冬冬和明明做完了作業，相約來到沙灘公園玩耍。他們在公園里奔跑、挖沙、筑城堡，玩得不亦樂乎。過了一會兒，兩人玩累了，躺在沙灘上休息。這時，從遠處游來了一群小鴨子，時而低頭喝水，時而拍打翅膀，抖落的水珠在陽光的照耀下閃閃發亮。冬冬看得心癢癢，一躍而起：“天氣這么熱，小鴨子多舒服呀!走，我們也學小鴨子去江里玩玩!”明明一聽，連連擺手：“不行，我們倆可都不會游泳呀!而且老師說了，游泳要在大人的陪伴下，到正規的游泳池去游。我們還是回家吧!”冬冬滿不在乎地說：“沒事，這條江這么淺，怕啥?你這膽小鬼，不去就算了，我自己去玩!”說完，他大步跑到江里，一邊潑水玩，一邊朝明明做鬼臉：“膽小鬼，快來呀!”話音剛落，冬冬腳底一滑，跌入江中。他一邊在水中撲騰，一邊喊著：“救命啊，救命啊!”明明一看，嚇得臉都白了，連忙去找大人求救。幸好沙灘附近有人，冬冬被及時救了上來。

等冬冬緩過勁來，他羞愧地對明明說：“都怪我不聽老師的話和你的勸告，差點釀成大禍。今后我一定要注意安全，不能再這么魯莽了!”

是啊，每個人的生命只有一次，我們一定要牢記安全，珍愛生命!

珍惜生命的簡短故事最新

第五篇：珍惜生命故事事例

雖然生命很短，但我覺得生命給我帶來了很多的快樂和幸福。我不需要一個能活到一百年的生命，我只要在我短暫的生命里活得足夠精彩!這里給大家分享一些關于珍惜生命故事事例，供大家參考。

珍惜生命故事事例1

我常常想：生命是什么?噢!原來，生命是日夜不停的心跳，生命是嬰兒在產房里響亮的哭聲。生命是人們燦爛的微笑;生命是胚芽蘇醒的過程;生命是種子破土生命而出的幼苗，生命是傲霜斗雪的經歷，生命是魚兒在水里自由游動;生命是鳥兒在藍天里展翅飛翔;生命是人們從黑發到白發的經歷。

讓我來靜聽心跳吧!將右手掌緊貼左胸膛，感受一下心跳，我數了數發現，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給了我極大的震撼，這就是生命，單單屬于我的。

生命是怎么誕生的呢?

種子發芽是嬌嫩而弱小的，但是它是頑強不屈的，或許我們在草地上奔跑時，一瞬間它就有可能“犧牲”，也許在我們野餐的時候，我們一屁股坐在草地上，它們可能被壓扁。但是它們是那樣的頑強、那樣的勇敢，那樣的寧死不屈，經過無數風雨，終于長成參天大樹。

小雞生出來之后是頑強的。可是在它沒出生之前是用嬌嫩的嘴去啄堅硬的蛋殼，是用了整整24小時，就是為了見到雞媽媽。

嬰兒是怎樣成長成大人的呢!噢!原來是在媽媽、爸爸的關愛下一步一步成長起來的。

生命來之不易，它有時太脆弱了，脆弱得讓人有點不敢相信了，比如，在2008年5月12日下午2點28分，汶川大地震，就在那一瞬間就死了8萬多人。多令人震驚呀!

但生命有時也很堅強，在墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗，那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力啊!竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。

雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是，我定下了決定，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

珍惜生命故事事例2

生命是日夜不停的心跳;生命是嬰兒在產房里響亮的哭聲;生命是人們燦爛的微笑;生命是胚芽蘇醒的過程;生命是種子破土而出的幼苗;生命是傲霜斗尋的經歷;生命是魚兒在水中游來游去;生命是鳥兒在空中盡情翱翔;生命從黑發到白的的經歷。讓我們一起感受生命吧!

靜聽心跳。我用右手緊貼左胸膛，感受著心臟在身體中怦怦直跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給了我巨大的震撼，原來，這就是我的生命，單單屬于我的，誰也奪不走。我可以利用生命做有意義的事，也可以糟蹋生命。我又用右手緊貼左手的脈搏，摸到一次次的跳動，才讓我感受到擁有生命是多么開心，沒有生命是多么可怕。

你們知道世界上一切的生命，都是怎么長大的嗎?就讓我來給你們解說一下吧!你們知道嬌嫩的小綠芽是怎么長成茂盛、高大的參天大樹嗎?它發芽的時候，兩瓣葉子像一頂翠綠的小傘一樣，遮掩著害羞的身體，也像一個“T”形，它翠綠的身姿給大地增添了一道光彩。它雖然很弱小，但是長成了參天大樹后，將會成為一個奇跡，可以為人類乘涼，在冬天它裸露的身體，矗立在大山之上。但是要進化為高大的參天大樹可沒這么容易，要歷經風霜，克服泥石泥，克服炎熱的夏天。這些自然災難雖然很可怕，但是如果你擁有勇氣和不屈的信念，任何困難都可以克服。所以生命來之不易。

小雞出殼時要用軟軟的嘴巴日夜不停地啄堅硬的蛋殼，并且它必有堅持不懈地精神才能使孤獨的自己沖破蛋殼，獲得生命。它成年后的毛發光滑柔順，它有時被其它動物欺負，它要用勇氣克服，它得到過母雞的呵護，最終長成高傲、雄壯的大公雞。

人的成長都要經歷無數的事情，比如開心的事，傷心的事和考試的事，當然還不止這些，所以人生一定要經歷許多階段，人成長必需有堅持不懈的勇氣和不屈的信念，人生才會光彩有力。

生命很短暫，有時脆弱的不堪想象，就在2008年5月12日中午兩點二十八分，汶川突然發生一次破壞力巨大的地震，使樹木、石頭、泥土一貫而下，一剎那間，八萬人民的生命就結束了。這次地震，引起了許多人的關注，因為八萬人的生命，就因為這次地震而結束了，難道不心疼嗎?

但生命有時候也很頑強，比如墻角里掉進一粒香瓜子，奇跡般地長出了一截小瓜苗，雖然它僅僅活了幾天。這種堅強的信念感動了我。

我一定要珍惜生命，讓我自己活得更加光彩有力。

珍惜生命故事事例3

人的生命只有一次，生命是如此地脆落需要精心呵護，無視安全，就是無視生命的存在，我們要珍惜生命，不要讓它受到一點點的傷害。

當我們在安靜的教室中聽課時，安全的概念或意識在我們的腦里蕩然無存，就體會不到安全的重要性。而每分每秒都有一些人出事或死亡，季節可以輪回，而生命的逝去就如一江春水向東流——一去不復返了。

我們生活中有很多像我們一樣，對安全的存在非常無知，差一點就付出了自己的生命和自己寶貴的人生。我家就發生過這樣的例子。

那天剛好星期五，我放學回家聽見媽媽很著急地打電話，只聽媽媽大問：“怎么樣了，怎么樣了嘞!”滿臉憂愁，我問媽媽：“怎么了，有什么事嗎?”媽媽回答說:“奶奶上山砍樹，背樹時不小心滑了一跤，從山上摔下來，回來時，都是姑媽背回來的，現在在醫院，你爸爸、爺爺都在醫院里陪奶奶看醫生呢。”我聽了以后，也非常不安。直到傍晚，爸爸回來了，給我們說：“沒什么大事，就肋骨骨折，現在住院觀察，差不多二、三個星期就可以回來了。”我和媽媽聽了，頓時心放寬了。這件事害我和媽媽心不能安，但是幸好人沒事，沒有危及到生命，但是危險總是防不勝防。

奶奶的事過后，我們班的陳楷鵬也發生了安全事故。那天的事故情況是這樣的：陳楷鵬和幾個他的朋友一起去學校玩，他們把乒乓桌抬到籃球架下，他讓他的一個朋友把他抱起來，然后自己一手掛上了籃球架，整個人懸掛在了那里，由于體力不支，從上面摔了下來，身體把兩只手給壓住了，其中一只手被插入鋼絲，當場送到了醫院，做了緊急手術，到現在也因為手的受傷行動不方便，我們都非常關照他，老師也關心他。

上面的這兩件事給了我們警告：安全玩耍，文明出行。

“送人玫瑰，手有余香，”那種幸福的香味，源自關愛的美麗。是啊，與人之間，人與其他生命之間，只有用關愛編織，生命才會更加精彩!學會關愛他人，也應該從生命的點滴開始做起。來吧，讓我們共同攜手，說聲“我愛你”,在愛心的世界里，有你，有我，有他，我愛我，我愛我們，我們愛我們，讓我們珍惜自己的生命，讓我們共同攜手，撐起另一個美好的明天!

安全靠大家，珍惜生命，從點滴做起，從我做起。

珍惜生命故事事例4

生命，是多姿多彩的;生命，是頑強的;生命，是燦爛的;但生命，也是脆弱的。死神常常在你最意想不到的時候，無情地奪去你的生命。這一切，來得那么猝不及防。

先來看看這組觸目驚心的數據：全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡。平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故。其中，溺水和交通事故居意外死亡的前兩位。中國溺水死亡率為8.77%，0至14歲的占56.58%，是這個年齡段的第一死因。

也許你會滿不在乎地搖搖頭，說：“切，我游過多少次泳了，不是照樣活著!”但同學們，請不要忽視危險的存在，當你麻痹、大意時，也許你的生命已經受到了威脅。2013年

4月29日，在東石郭岑村，兩個孩子相約去池塘捉蝌蚪，臺階邊，還寫著“請勿下水!”正捉得開心時，女孩不慎滑入水中，男孩忙伸手去拉，一不小心，也被拽入水中。幸虧男孩懂得呼救，路人經過，聽見呼救聲便奮勇施救。最后，男孩被救起，可憐的女孩卻不幸溺亡。撕心裂肺的哭喊換不回孩子的生命……

當身邊一個個燦爛的生命轉瞬消逝，你是否感到無限的痛惜?有多少這樣的事例?我們該怎樣避免慘劇的發生?

讓我們一起做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長、老師帶領下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不私自下水施救。尤其是在夏天，更要注意：1.不到有溺水危險的地方游泳、嬉戲、清洗衣物、打撈物品。2.經過河、湖、渠、溝、塘、井等處要謹慎慢行，經過有危險標志的地段要加倍小心。3.不得在水邊玩耍嬉戲、惡作劇。4.飯后、飲酒不宜游泳。5.生病不宜游泳。6.雷雨天氣、水溫太低、太涼都不宜游泳。

生命只有一次，無法重來。讓我們珍惜生命、遠離危險，不要被溺水埋葬了我們的花樣年華。

珍惜生命故事事例5

“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨……”保爾·柯察金曾經對生命的意義做了這樣的思考。

清朝末年，英國人在中國大量販賣鴉片，造成中國人民勞動力下降，經濟損失嚴重。林則徐虎門銷煙后，中英發動了鴉片戰爭。中國人民因戰斗能力下降，中國被迫簽訂了《南京條約》。據統計，全世界每年有10萬人死于吸毒，有1000萬人因此喪失了勞動能力。截至2004年底，中國記錄在冊的吸毒人數已經達到79.1萬人，其中大多數是青少年。

難道現代人還不能記住這樣的國恥嗎?難道人們還想要重蹈覆轍嗎?吸毒不僅會消耗巨額財富，還會直接影響身體健康，引發各種疾病。所以我們青少年更應該珍愛我們的生命，健康成長。

今年3月26日，就在我們身邊發生了意見引人深思的事。一名中學生因被老師趕出教室，禁止再上晚自習，這名學生卻毅然選擇了死。他從樓上跳下，卻不知他的母親在后聲嘶力竭的哭喊著。

在學校，每個學生都會有一些不如意，被老師教訓后心里總會有一些委屈。但不能因為這樣就選擇死。我們正在青春年華，路還有很長，我們應趁著大好年華努力奮斗，我們應想想我們的家長為了我們學習付出了多少汗水，我們應想想我們的同學伙伴和我們在一起時有多快樂，我們也應想想我們的夢想和前途。四川地震后，有多少人變得身體殘缺，不都勇敢地活下來了嗎?為了這些我們也應努力活著，快樂活著。

霍金——一位偉大的物理學家。雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他的大部分時間都是在輪椅上度過，但他卻比別人都要樂觀。他甚至用唯一可以活動的手指搖著輪椅在辦公室里晃來晃去。1985年，霍金動了一次穿氣管手術，從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》，探索出宇宙的起源。

我們可能會遇到許多不如意，但正是這些不如意才會使我們不會在朦朧的生命力迷失方向。樂觀的面對生活，你就會發現眼前竟是陽光。我們從未忘記生命的存在，就讓生命帶給我們幸福吧!

請珍愛生命，健康成長。

珍惜生命故事事例五篇