第一篇：中學生珍惜生命的故事最新

生命是寶貴的，對于我們每個人來說只有一次;生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。這里給大家分享一些關于珍惜生命的故事，供大家參考。

珍惜生命的故事1

你相信人生有輪回嗎?沒有。既然沒有，我們就要好好珍惜這一次僅有的生命。不要因失敗而喪失勇氣，不要因挫折而喪失激情，不要因傷心而喪失動力。

人的一生其實就是由有限的時間所組成的。有的人說時間太匆匆，它使許多人的計劃都沒有來得及完成，過后才知道惋惜。我們珍惜時間就等于珍惜生命。人生苦短，盡管很短，我們也要用有限的時間做無限的事情。生命乃無價之寶。美國作家海倫.凱樂，雖然她是聾啞人還雙目失明，但是她沒有因這種先天不足而喪失活下去的勇氣，而是比別人更加珍惜生命了。她抓住分分秒秒的時間寫了很多著作，如《假如給我三天光明》等。她的毅力和對生命的熱愛給人們留下極其深刻的震撼。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

生命是寶貴的、是無私的，但是就看你要不要好好珍惜了。我們要用這有限的生命來創造一段有意義的歷史!我們不要因挫折而喪失激情，人的一生有多少坎坷，我們可以把它看成是一次學習的經驗，不要因失敗而喪失勇氣。——失敗乃成功之母!

多少人因一些小事而失去了生命!人生只有一次，我們要萬般珍惜我們的生命。我們就像一粒種子，已經種進了土壤里，卻還沒有生根、發芽、開花、結果。我們要做的事情還有很多很多，因此，我們要珍惜生命，迎接美好的明天。我堅信，明天一定會因你而精彩!

珍惜生命的故事2

我常常望著窗外明媚的春光，綠油油的小草，郁郁蔥蔥的小樹，爭奇斗艷的野花，翩翩起舞的彩蝶，忙忙碌碌的蜜蜂……心里浮艷情聯翩“生命是什么?”

有人說，生命是卑微的;有人說，生命是寶貴的;也有人說，生命是短暫的。我苦思冥想，但百思不得其解，常常捫心自問：“生命到底是什么呢?”

一個星期天，我和幾個小伙伴在我家院子里盡情地玩。我玩得滿頭大汗、氣喘吁吁，坐在一塊光溜溜的石頭上歇息。忽然看見一群螞蟻排成隊從洞里爬出來，我想這里肯定有螞蟻巢，我用稚嫩的小手把石頭挪開，看到很多螞蟻頓時亂成一團，有的躲進了石頭里，有的躲時了草叢里，簡直真是像熱鍋上的螞蟻團團轉。我說：“這群螞蟻真是一個膽小鬼”小伙伴聽了，對我說：“你怎么可以這樣說它們呢?你看過《動物世界》嗎?那里邊介紹說螞蟻群居生活，是一種團結、舍己為人的小動物，別看它們身子小，如果按體重計算，它們的力氣比大象還要大呢!它們常常團結協作，搬運比自己大得多的食物。更令人敬佩的是，遇到森林大火的時候，它們會抱成一團球，它們寧愿犧牲了自己，也要保護同伴的安全。這就是螞蟻團結的力量!”我聽了，立刻驚呆了，我感到剛才對螞蟻說的那句話，就是在嘲笑螞蟻。

聽了這些，我再想想，再想想我自己，我比它們大得多，卻整天不知道團結，感覺就像虛度人生，而螞蟻經常團結，每一天都過得光彩有力，而我卻什么事情都不愿意做，寫作業也經常是漫不經心，而小螞蟻卻很勤勞，挖的地道可以長達幾十米，還有，螞蟻的生存能力很好，不論在什么地方都可以生存下去。而我呢，離開了家人的照顧就不知道怎樣生存下去。有一次，家長要考驗我能不能自己照顧自己一天，結果我這一天過得又累又餓。看來，我要學的本領實在是太少了太少了。

一個小小的螞蟻，竟然會有如此大的生命力，所以，要珍惜生命，讓生活變得更加光彩奪目。

珍惜生命的故事3

生命就像一本書，盡管平淡無奇，卻是獨一無二，有的人不珍惜生命，使生命早早的畫上句點，令人惋惜。

有一天，我在電腦上看到令我震驚的新聞“某女孩跳河，救生人員死亡”，我連忙點擊標題查看。原來，這個女孩跳河的原因居然是期末沒評上三好學生!我大吃一驚。原來，這個女孩常年是三好學生，今年沒評上，很沒面子，于是想到了跳河……讀到這里，我很氣憤，這個女孩瘋了么?小小的面子問題，就鬧到要跳河輕生，讓一名救生人員歸西才換回他讀這個一念之差的悔恨和領悟，對生命的不珍惜……這是不珍惜生命中一個極端的例子，還不知道這樣的一念之差害死過多少人，讓多少人痛哭流涕……

杏林子，臺灣人，一位可敬的作家，一個患了風濕病但背后有最可歌可泣的故事的人……杏林子她很美，她的文字好美，她的思想有一種開朗的美，她那句“除了愛，我一無所有”好美，杏林子在寫文章《生命生命》時，開始了對生命最初的思考和想象。杏林子的文章靈感來自于身邊的一切，她沒有因為病痛而放棄生活、放棄生命，而是加倍的珍惜生命，她正在一步一步走向死亡，可他珍惜活著的每一分鐘，愛護生命，珍重生命。她的一生是陰暗的，可她的思想是光明的，寫作給了他無限的樂趣，使她像一個翩翩起舞的少女在生命舞臺上盡情舞蹈歌唱……

生命就是一個舞臺，只有珍惜它，才會更加出色!

珍惜生命的故事4

我今天要演講的題目是“珍惜生命”。同學們，你們每個人都只有一次生命。但是，有些人動不動就說：“我不活了，死了算了。”可同學們，你們知道嗎?這一句話不是隨便就可以說的，你們知道我們的生命對于某些人來說是多么的重要，比如說我們的爸爸媽媽。正所謂“花有重開日，人無再少年”，意思是說呢，花有可以重新開放的一天，可是人呢，就沒有再做少年的時候了。

所以呢，我們要珍惜自己的生命。相信現在上五年級的學生都看過《地震中的父與子》這篇課文。文中的父親為了自己埋在廢墟下的兒子連續挖了38個小時。別人都說：“別挖了，你的兒子死了。”可是，他不相信，不斷挖著。終于，他聽見兒子的聲音。他高興極了，并挖出了一個大洞。他問兒子：“你們這里有幾個人?”“10個。”兒子回答。父親連忙叫人來幫忙。過路人聽見后，匆匆跑來幫忙。過了50分鐘后，一個安全的洞口開辟出來了。父親連忙叫他的兒子出來，可他的兒子卻說：“不，爸爸。讓我的同學先出去吧!我知道你會跟我在一起;我不怕。不論發生了什么，我知道你總會跟我在一起。”多么感人的一句話呀!那個孩子才七歲。最后這對了不起的父與子在一片隆隆的掌聲中相擁了。

這個故事說明了什么呢?這個故事講了一個父親對兒子的生命的珍惜。而這個兒子呢，珍惜別人的生命。這就叫做“舍己為人”，這也是值得我們學習的。所以，同學們，我們都要珍惜自己和別人是生命哦!

最后，我再強調一句：為了自己美好的未來，我們必需珍惜我們這寶貴的生命。

珍惜生命的故事5

生命是最珍貴的東西，所以要注意安全，遠離危險。

游泳時，要大人陪著一起游，不要到湖里，深水里游泳。過馬路時，要紅燈停綠燈行。不要跑著過馬路，往左右兩邊看。吃食品時，要看準生產日期和保質期，以免吃壞肚子

如果將要打雷，請不要看電視，玩電腦，凡是有電的地方請不要開起來。因為打雷時，開電會引起爆炸。正在打雷時，請不要去收衣服。曾經有一個女孩正在收衣服的時侯被雷電到了，就去世了。如果在外面，請不要到大樹下躲著，要到樓道上，不然會非常危險的。

如果著火了，方法一：用毛巾、口罩浸濕后悟住口鼻，利用布匹、床單、地毯來防火，應該浸濕后披在身上，跑出去或者滾出去。方法二：每個商場都按規定設有室內樓梯、室外樓梯，有的還設有自動扶梯、消防電梯等發生火災后，尤其是在初期階段，這些都是逃生的良好通道;在下梯樓時應抓住扶手，以免被人群撞倒;不要乘坐普通電梯逃生，因為發生火災時，停電也時有發生，無法保證電梯的正常運行。方法三：尋找避難處所，堵塞間隙發生火災時，如上述二種方法都無法逃生，可利用水管、房屋內外的突出部分和各種門、窗以及建筑物的避雷網(線)進行逃生，或轉移到安全區域再尋找機會逃生。在無路可逃的情況下應積極尋找避難處所。如到室外陽臺、樓房平頂等待救援;選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間關好門窗，堵塞間隙，房間如有水源，要立刻將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延時間;無論白天或晚上，都應大聲呼救，發出各種呼救信號，以引起救援人員的注意。安全和危險其實就在我們身邊，你做對了幾步，就會遠離危險，做錯了幾步，就會接近危險。

生命只有一次，我們要好好珍惜生命。

中學生珍惜生命的故事最新

第二篇：名人珍惜生命的故事

名人珍惜生命的故事

YJBYS小編為大家整理了一些關于名人如何珍惜生命的事例，供各位閱讀：

(1)1991年張海迪在做過癌癥手術后，繼續以不屈的精神與命運抗爭，她開始發奮學習哲學專業研究生課程。經過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學視野里的殘疾人問題》。1993年，她在吉林大學哲學系通過了研究生課程考試，并通過了論文答辯。被授予了哲學碩士學位。張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量，正像她所說的：“像所有矢志奮斗的人一樣，我把艱苦的探尋本身當作真正的幸福。”她以克服自身障礙的精神為殘疾人進入知識的海洋開拓著一條道路。

張海迪多年來還做了大量的社會工作，她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數青少年奮發向上。她也經常去福利院，特教學校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來，她為下鄉的村里建了一所小學，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災區的孩子捐款，捐獻自己的稿酬六萬余元。她還積極參加殘疾人事業的各項工作和活動，呼吁全社會都來支持殘疾人事業，關心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，為殘疾人事業的發展做出了突出的貢獻。

張海迪曾三次應邀出訪過日本，韓國，舉辦演講音樂會，她的自強不息的奮斗歷程也鼓舞著不同民族的人民。1995年，她曾作為中國政府代表團成員參加了第四次世界婦女大會。1997年她被日本NHK電視臺評為世界五大杰出殘疾人。

(2)1963年，霍金21歲的人生發生了一悲一喜兩個重大事件。這一年他被確診患上了肌萎縮側索硬化癥，這種病會使他的身體越來越不聽使喚，只剩下心臟、肺和大腦還能運轉，最后連心肺功能也會喪失，當時大夫預言他只能再活兩年。這一致命的打擊幾乎使霍金放棄了學業，但生日舞會上一個女孩的出現神奇地改變了一切，她就是霍金的第一任妻子簡。他克服身患殘疾的種種困難，于1965年進入劍橋大學岡維爾和凱厄斯學院任研究員。這個時期，他在研究宇宙起源問題上，創立了宇宙之始是“無限密度的一點”的著名理論。

(3)有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發著自己的情感。在一次講演會上，一位學生貿然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己?你有過怨恨嗎?”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：

一、我好可愛;

二、我的腿很長很美;

三、爸爸媽媽那么愛我;

四、我會畫畫，我會寫稿;

五、我有一只可愛的貓;??

最后，她以一句話作結論：我只看我所有的，不看我所沒有的!

第三篇：珍惜生命的感人故事

珍惜生命的感人故事

永不放棄生的希望

早晨，一個伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時，樹干反彈重重地壓在他的腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時，他只知道，自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來，可辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠命地朝樹干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開始鋸樹。但是，他很快發現：倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時會把電鋸條卡住;如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，別無他路。他狠了狠心，拿起電鋸對準自己的右腿，自行截肢??.伐木工人把腿簡單的包扎了一下,決定爬回去。一路上，他忍著劇痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷過去，又一次次的蘇醒過來，心中只有一個念頭：一定要活著回去。

如果我們清清楚楚地看到了死神正一步步向你走來，最先垮下來的或許就是精神。但伐木工沒有表現出死神即將來臨的恐慌，他展現給人們的是一個對生命充滿希望的形象。

珍惜生命中擁有的一切

英國科學家法拉第，年輕時體質較差，加上工作緊張，用腦過度，身體十分虛弱，多方求治也不見效。后來，一位名醫給他進行了檢查。醫生并沒有給他開藥，只送了一句話：“一個小丑進城，勝過一打名醫。”法拉第細細品味這句諺語，悟出了其中的奧妙。從此，他經常抽空去看馬戲和喜劇。精彩的表演，總是令他開懷大笑。他還到野外和海邊渡假，調劑生活，經常保持愉快的情緒。久而久之，法拉第的身體逐漸地康復了。

直面生活就是敞開心扉，用生命全部的觸角去感受生活，去承受生活中所有擊打、挫折、辛勞，惟有如此我們才能變得自明而富有智慧，外表平靜內心堅強，能夠辨別善惡，卻不輕言放棄。直面生活，使我們勇于擔待。直面生活，也使我們擁有了真正的生活——我們成了樸素、有尊嚴、有自己聲音的人。

腦性麻痹患者珍愛生命的故事

臺灣的黃美廉女士，是一位先天性的腦性麻痹患者，全身布滿不正常的高張力，且無法言語。但是，黃美廉女士卻靠著堅忍不拔的毅力和對人生無比的樂觀，在人生的道路上取得了一個又一個的成功，她不僅在美國南加洲大學拿到了藝術博士的學位，還到處辦自己的畫展，現身說法，告訴人們對生命的熱愛。

由于不能通過語言正確地表達自己的意思，每一次演講，黃美廉女士總是以筆代嘴，以寫代講，所以，人們又親昵地稱她為“寫講家”，就是這位“寫講家”，在臺南市的一次演講中，向人們講出了經典的語言：我只看我所有的，不看我所沒有的??

當時，一位學生問黃美廉女士說：黃女士，你從小就長成這個樣子，你會認為老天不公嗎?在人生的旅途上，你有沒有怨恨?

對一位身有殘疾的女士來說，這個問題是那樣的尖銳而苛刻，大家唯恐黃美廉因此感到難堪，因為，這個問題會刺傷她的心。但是，黃美廉沒有這樣做，而是微微一笑，轉過身來，用粉筆在黑板上寫道：我怎么看自己?

爾后，黃美廉給出了這樣的答案：

一、我很可愛!

二、我的腿很美很美!

三、我的爸爸媽媽很愛我!

四、上帝會公平地對待每一個人!

五、我會畫畫，我會寫稿子!

六、還有很多的生活方式讓我熱愛??

黃美廉一下子寫出了幾十條讓她熱愛生活的理由，并且，是熱愛得那樣的理直氣壯。看著黑板上寫下的理由，整個“寫講會”上鴉雀無聲，大家都感動得熱淚盈眶，再也沒有人多說話了!

黃美廉轉過身來看了大家一眼，再次轉過身去，在黑板上重重寫下了她的那句名言：我只看我所有的，不看我所沒有的??

臺下傳來了如雷般的掌聲??

要想使自己的人生變得有價值，就必須要經受住磨難的考驗;要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己。其實，在這個世界上，每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關鍵是如何看待和對待不幸。無須抱怨命運的不濟，不要只看自己沒有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會感到：其實我們很富有。在人生的旅途中，我們都讀過很多讓我們感動和令我們深省的小故事，這些小故事中蘊含的哲理和智慧，曾經給我們的人生以啟迪，曾經給我們的心靈以慰藉或震撼，曾經讓我們感動。在每個人的一生中，都需要領悟一些道理，以便使自己變得更加睿智;都需要接受一些感動，以便使生命充滿激情。

第四篇：名人珍惜的生命故事

《黃美廉的故事》

有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發著自己的情感。在一次講演會上，一位學生貿然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：

一、我好可愛；

二、我的腿很長很美；

三、爸爸媽媽那么愛我；

四、我會畫畫，我會寫稿；

五、我有一只可愛的貓；……

最后，她以一句話作結論：我只看我所有的，不看我所沒有的！讀了上面的這個故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經受住磨難的考驗；要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己。其實，在這個世界上，每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關鍵是如何看待和對待不幸。無須抱怨命運的不濟，不要只看自己沒有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會感到：其實我們很富有。在人生的旅途中，我們都讀過很多讓我們感動和令我們深省的小故事，這些小故事中蘊含的哲理和智慧，曾經給我們的人生以啟迪，曾經給我們的心靈以慰藉或震撼，曾經讓我們感動。在每個人的一生中，都需要領悟一些道理，以便使自己變得更加睿智；都需要接受一些感動，以便使生命充滿激情。

《張海迪的故事》

張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。

在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發給散文作品。最近，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。

為了對社會作出更大的貢獻，她先后自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群眾無償治療達1萬多人次。

張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。

張海迪現為全國政協委員，就職在山東作家協會，從事創作和翻譯。

第五篇：德育故事之珍惜生命

生命------一切的源泉

生命，是每個人最重要的東西。擁有它，我們可以創造一切；失去它，我們也將失去一切。

珍惜生命的人，必定要懂得抗爭，與命運抗爭，有的人贏了，有的人敗了，而霍金便是那贏了的一個。

霍金于1942年1月8日出生，他的青年時期是十分成功的，在牛津大學讀完大學，又到劍橋大學讀了研究生。但誰能想到，這樣一個成功青年，正值一生中最美好的時光，卻被診斷患了“盧伽雷病”！這個消息無疑對霍金來說是個“晴天霹靂”，讓他從人生的高峰掉到了最低谷。許多人為他惋惜，這樣一個人才，就這樣毀了！不久，霍金就全身癱瘓了，全身只有3根手指能活動。1985年，霍金又因肺炎進行了穿氣管手術，此后，他完全不能說話了。想與人進行交流，也只能靠一臺語音合成器來完成。我們雖不能親身體驗，但可以想象得到他生活的艱辛，全身除了3根手指和大腦外，其他的身體部分都無法活動，終身都只能在輪椅上度過。這樣的日子里，除了身體的不便，還有孤獨，他不能說話，不能走路，看著別人嬉笑打鬧時，他的心里一定是羨慕的吧。他不能做其他人輕而易舉就可以做到的事，卻又做了許多別人很難做到的事。

霍金的身體雖沒有離開過輪椅，可他的思想卻早已飛出了地球，飛出了宇宙。他的黑洞蒸發理論和量子宇宙不僅他的黑洞蒸發理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學界，并且對哲學和宗教也有深遠影 響。他還用他那3跟手指與那臺語音合成器創作了《時間簡史》 與《果殼中的宇宙》兩部著作。霍金的一生充滿了傳奇色彩，他用他那驚人的毅力在科學界與物理界創造了了一個又一個的奇跡。他是堅強的，也是珍惜生命的。他當時被醫生告知活不過兩年，可他卻活過了許多個兩年，因為他珍惜生命，他希望用自己為數不多的日子為人類，為世界做更多的事。如果他不珍惜生命，就不會有頑強的意志；如果他沒有頑強的意志，那他就不可能活到現在；如果他已經屈服于命運，那么那兩本書，還有那震驚世界的偉大發現，都將不復存在，那人類的科學與物理，又會倒退，那時，就不知道生命時候才能發現這些宇宙的奧秘了

道理：有了生命，人類可以創造一切，失去生命，人類失去了一切。生命是世上最可貴的東西，一個人只有一條命，你換不來，也買不來。我們唯一能做的，就是珍惜生命，生命是一切的源泉。

重慶市第二十五中學

初一.三班

侯慶