第一篇：初中寫景作文800字

初中寫景作文800字：風景就在身邊

2014年4月22日

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以下是無憂考網為大家整理的關于初中寫景作文800字：風景就在身邊的文章，希望大家能夠喜歡！

我也曾向往過遠方，向往那些現在去不了的地方，就像每一個看過金銀島的人都想生活在那個月亮港上一樣。但現在發現，與其去追求對現在的自己遙不可及的“月亮港”，不如珍惜身邊的風景。

我們都想去看那些著名的風景，像是黃山泰山長城黃河，或是更遠的埃菲爾鐵塔，自由女神像，復活島巨石，里約熱內盧的耶穌基督像，但我們想去那些地方的時候，也有許多人想來我們這里，看我們這里的風景。試問自己，有好好的看過自己身邊的風景嗎？知道家旁的小巷通向哪里嗎？知道曾經家門前是一大片的田地，還有一條蜿蜒的小河流過嗎？

考試前的周末的早上，醒來之前，在夢里，我夢見，我考得一塌糊涂，一個人，失魂落魄地走在河邊。天是灰的，地是黑的，水是灰黑飄著垃圾的。草坪上的草被人踐踏的像是我的試卷，干枯灰白了無生機。河邊常綠的樹不出意料也都是光禿禿的，枯槁的樹枝似乎連一只蜂鳥落上去都會斷掉，像垂頭喪氣的我一樣經受不了風雨。我坐在冰冷的石凳上，天上的灰色更深了，然后就下起了雨，從毛毛細雨驟然變大，我支起傘，就這么坐著被雨水打濕愈發冰冷的石凳上，目光渙散看著對面。然后醒來。

害怕是必須有的，畢竟還有兩天就要考試了，這么一個富有預示性的噩夢怎能讓人不害怕，但那又能怎樣，我又不可能在兩天內突飛猛進。于是我穿戴好全然不顧還剩了大半的作業，徑直走向夢中的河邊。

現在正值春末夏初，天氣轉暖，連家里長時間沒澆水的君子蘭都長出了花骨朵。陽光絲毫不吝嗇的撒下，照耀萬物，暖洋洋的。

十來分鐘的路程就已走到了河邊，映入眼簾的是與夢中完全相反的景象，嫩綠的草地，不知名的小花隱隱綽綽。水，縱然沒有回到從前的清澈透亮，但也沒有漂浮的垃圾。河邊的垂柳當真是輕撫著河水。好久沒來，意外地發現竟有不少的櫻花，粉的白的粉白的，還有好多我叫不出名字的花也開了，一幅春意盎然的畫卷。我來回把河邊的兩岸都繞了個遍，整個人都感覺重生了一般，果然是太久沒有親近自然，接受陽光的洗禮了嗎？

尋一無人的石凳坐下，和預想中的一樣沒有半點冰冷。雙手撐著石凳，仰面瞇眼看著半隱于云層中的太陽，我想，夢都是反的吧，或許這個夢只是想讓我出來走走，看看自己身邊險些錯過的風景吧。

我想，以后不管多忙，總會擠點時間出來走走，沒有太陽就看看雨景，總之，不想再錯過身邊以前不曾重視的風景了。

第二篇：初中寫景作文800字（共2）

篇1：初中寫景作文800字

初中關于寫景作文800字

【1】天寒風冷冬月景

午后。

雖是一點斜陽微醺，但空氣依然清寒漠漠，讓我無奈的是，金色秋日里那么多美與好我還未來得及擁抱，已是烈烈西北風漸緊，裹一件厚長的外套，便是冬了。

站在風里，眼巴巴看著歸鴻來去，寒塘霜柳，只有落葉低回點綴。

雖然西北風的刀子已被磨得很鋒利了，但在南方他不過只在早晨于夜間肆虐，白天盡管寒氣逼人，陽光還是斜射著，看起來很明媚，如初嫁新娘的微笑，讓人欣欣然有了精神。

行走在城市里的交通大道旁，筆直的大道縱貫城市東西，路兩端原來的濃蔭大樹已經掉完了葉子，以前的繁密草地完全禿了頂，閑適的心情變成了一種憂郁。

悲涼。

任視野極目遠眺，可達遠山天邊。

灰色的小山沉寂著，由于云霧的飄渺，山和天自然的銜接在一起，又仿佛是幾座巨峰直沖云霄。

不錯，這是張水墨畫，秀氣。

空靈而又磅礴。

我融在這五顏六色的人流車流之中，眼前身后涌動著喧囂繁華，心自然受其染，隨之浮動。

稀疏的枝，脆黃的葉，冷清的天。

冬天總是空廖而呆板的，這也免不了心情的低落。

風力還夾著梅花淡香，冷風冷氣隨刺鼻，但卻能感受到它的醞釀，側目望去，嬌嫩的花瓣顯的可愛，花瓣上的霜還沒化完，可更加玲瓏剔透，我將花瓣上的霜拭去，本想為她減去冰冷的負擔，看著她寒冬盛開得可憐，好像是被盛名拖累著。

可是她的嬌顏卻在這灰蒙蒙的世界里分外奪目。

輕似“花間傲骨少幽魂”

雪片冷冷碎碎的劃過，傍晚時，華麗的燈光輝映著雪片嬉戲的飄落下。

商城，玩具店的櫥窗下，臥著點小雪。

伴隨著悠揚的音樂，毛絨玩具在櫥窗里靜默著。

“平安夜，鈴兒響，誕爺爺來拜訪…”一個小朋友帶著圣誕帽，賣弄著嗓音，跳著走著，手里拿著禮物，他會不會就是那個圣誕老人?零落的雪花飛舞著，小精靈般打著轉，閃著光，渲染了城市夜晚的祥和與美麗。

走在路上，我聽見雪在腳下痛苦的低吟，身后的腳印慢慢被重新覆蓋，亦如我經歷的。

變淺了的歲月…

心情散落，若紛飛的葉凋落。

怎能釋懷，斷續的風難再續!天寒心，風凜列，變化莫測，無助的佇立于飛雪中，默默數著無言的傷痛。

【2】雪

晶瑩的，粉亮的，剔透的伴著沉迷的的北風煙舞。

一個輕盈的點水，迷幻的飛躍。

剎那間連虹也消逝，黯然失色。

有人說，他是那么渺小，落地的聲音若即若離。

可他這一點，就點亮了整個浩瀚中浮華的滄桑。

白的透亮，純凈的易碎。

沒有一意孤行的毛躁“紛紛揚揚”便是對他們最美的贊賞。

擁有了美麗的胴體，魂魄的淡遠空靈。

劃過天際的是一道落寞弧線。

我相信，每一片玉屑都是有靈魂的，因為忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

雪是溫柔的，她的羽翼是柔和的絨落在身上，綿綿的。

皚冬，我會舒展雙臂，讓心與身沉迷在這冬賜予的清麗中，感受厚重的衣物外那雙溫柔的手親切的撫摸。

散落的雪花，那是寒風中逃逸的孤寂。

誰將平地萬堆雪，剪該作此連天花?雪以她高潔的姿態，不染凡塵的茵茵拋痕活在人們心中。

水因為她，才有了不滅的靈魂。

呼嘯而來的北風卷著未若柳絮因風起的紅顏。

用手捧起她，看她消逝。

那場蝶舞好似一個夢，天空鍍上金色光邊，顫動的玉翅下生命的完結。

因為她沒有忘記過她的使命，手臂下那一抹脆弱的綠證明了她身為人母的使命。

與其說是外衣，倒不如一位滿頭銀發的母親慈愛的呵護自己的兒女，直到他們長大成人，不再需要自己得時候。

草長鶯飛二月天，母子離別。

泉水叮咚，那是埋葬冬天的召喚。

不同于冰雹的激烈，不同于雨的凄涼。

雨天，是一把把花花綠綠的傘下低頭急行的路人。

刷去了燥熱，卻帶不走一地浮華。

而雪天，是白的沒有一絲浮云的天空下行人慢行的的腳步。

也許是因為冰太過于徹骨腳僵硬了，但愿駐足聽雪在空中優雅飛舞的點地聲;感受冬天的的小精靈帶來的天籟之音。

她美麗卻絲毫不失細膩的端莊。

有人說她太過清傲，而我卻不。

那是你沒有聆聽，沒有看到他們悄悄攏起，悄悄釋然的疲憊。

他們沒有獨來獨往落地的清脆;而是緊緊地結合，放開了的晶瑩。

沒有刻意的修飾，那么自然的淡淡妝容，仿佛天然形成的粉妝玉砌。

她謙虛，飛入蘆花都不見。

蘆花絮的飄舞芳香與雪纏綿重合，化作不滅的.靈魂。

正直，清麗，透亮……雪用天國的滄桑歲月證明了這一切。

我愛雪，更愛余暉下那抹淡綠的笑顏。

忘不了她的靈動照人如濯。

如果說，什么讓我最崇拜，我的回答只可能有一個，那就是雪。

【3】秋天的味道

合上手中的詩集，輕輕地把它放在書桌上，端著一杯騰起絲絲熱氣的咖啡走到窗邊。

西天殘陽如血，微風吹拂過臉龐，感覺是那么舒服。

樹葉在風中搖擺著。

突然，一片葉子一不留神，就被風吹得脫離了大樹的懷抱，在空中靜靜地盤旋著，在風中輕輕地飄動著，就像一只即將離世的蝴蝶在空中飛舞，最后以優美的弧線簌簌地飄落在地。

那一刻，心弦被觸動了，原來這就是它面對死亡時選擇的方式，即使走到了生命的盡頭，也要把它最美的一面展現出來，不想帶著任何遺憾離開。

風繼續地吹著，葉子一片又一片地飄落，櫻花似乎也被感染了，也跟著隨風飄落。

看著凋零的花兒凄美地飄落，才發現原來秋天早已在不知不覺中來臨了，葉兒黃了，花兒敗了。

這是個落英繽紛，蕭瑟凄涼的季節，也是個充滿詩情畫意的季節，多少詩人與畫家曾經為了它而吟詩作畫。

也許只有在這樣的季節里，才能讓人靜下心來思考問題，領悟人生。

用勺子輕輕攪動手中的咖啡，喝上一口，蕩氣回腸，香滑爽口因淡淡苦澀而更有韻味。

淡淡的苦味，澀澀的抑郁，或許這就是秋天的味道吧。

抬起頭，看著眼前的滿天飛絮，不禁想起了黛玉的<<葬花詞>>，想起了黛玉那望穿秋水也望不透的凄涼眼神。

這個“心較比甘多一竅，病如西子勝三分”的柔弱女子，就像是那片片殘花敗葉，曾經為了追求與寶玉的自由戀愛而那么熱烈地活著，即使最后為了這段感情付出了生命的代價，她也依舊無悔，她是那么平靜地離開人世間，或許她早就看透了生死。

她用自己的生命完美地詮釋了“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”的真諦。

一想起黛玉纖纖玉手灑著花兒，輕聲低吟著:“花謝花落花滿天，紅消香斷有誰憐?游絲軟系飄香榭，落絮輕沾撲繡簾。

”那感人的一幕，心里就有說不出的滋味，眼角濕濕的。

佳人已逝，芳香依舊。

或許，只有落葉才算得上是真正的智者吧。

在生死交錯之間能如此平靜地面對，可能它們早已領悟到“死是生的最高境界”的哲理吧。

昨日的綻放是為了今日的凋落，今日的凋落是為了明日的綻放。

花開花落，年年如是。

其實只要在人世間瀟灑走一回，又何必執著于生與死呢。

生生死死，只不過是生命的輪回而已。

何不綻放生命的花朵，追求生命的芳香，感悟芬芳的人生呢。

咖啡已經喝完了，可它的味道卻讓人回味無窮，滲透到了思想，甚至靈魂。

篇2：初中寫景作文800字

大家都喜歡的景點，而我偏偏喜愛那龍鳳古鎮。有人說，小小的古鎮不值一游，而我的意見卻相反，那兒的湖水、樹木，整天牽引著我，縈繞在我的腦海。

因水成街，應水成路，因水成鎮，因水成園。小橋流水人家，這便是我魂牽夢縈的龍鳳古鎮。

一湖碧水，古鎮的人們就在這里恬靜的生活。你若閉上眼睛，煩惱立刻就會被拋在腦后，感受到的是古老的氣息，是心曠神怡的河風，找到的是那一份不受約束的愜意。

走進那精致古雅的亭臺，我一邊在亭臺里漫步，一邊眺望龍鳳古鎮的風景。翠色欲流的綠葉，清波漾漾的湖水，來來往往的人們，行走在紅花綠樹之間，猶如一幅連綿不斷的畫卷。

站在橋邊，感受古鎮的清新。聽，那是小河在彈琴曲，看，那是樹兒再跳華爾茲。我輕輕地閉上雙眼，貪婪的享受著那余音裊裊。

龍鳳古鎮有著淵源的歷史文化，傳說，那妙善公主就出生在這看似平凡卻不平凡的小鎮。。明朝時期，這兒曾是商貿重鎮。建設了明清雕刻建筑風格的三宮兩廟、古塔小白塔等建筑，是一個交通發達、四方商客往來、經濟繁榮的故鄉鎮。

靜的街，碧的葉，清的湖，無一不體現出古樸風韻。走在古色古香的街上你分不清是古代，還是現代，分不清是中國，還是外國，各色各樣的建筑讓你大飽眼福。

好一個龍鳳古鎮，我魂牽夢縈的地方。

篇3：初中寫景作文800字

玫瑰花的顏色有很多，有紅，黃，白，黑色的。其中我最喜歡紅玫瑰，她的花托是淺綠色的，花莖是深綠色的，花葉也是深綠色的。這三種顏色合在一起，非常鮮艷，讓人看著很醒目。

玫瑰花的花朵像罐子，也像高腳酒杯，花托形狀像一把凳子，讓玫瑰花坐在上邊，花葉是橢圓形的，像一把小團扇，周圍長了許多的鋸齒，花莖彎彎的，像一根長長的豆芽。

玫瑰花的香味并不濃，但非常好聞，還表達了很多寓意，不同的顏色有不同的意思：黑玫瑰：你是魔鬼，且為我所有;綠玫瑰純真簡樸，青春常駐，我只鐘情你一個;橙玫瑰：羞澀，獻給你一份神秘的愛，捧花玫瑰：幸福之愛;紫玫瑰：憂郁，夢幻，愛做夢;黃玫瑰：不貞，嫉妒，歡樂，高興，道歉;白玫瑰：天真，純潔，尊敬，謙卑。我足與你相配;粉紅玫瑰：初戀，求愛，愛心與特別的關懷;藍玫瑰：憨厚，善良;紅玫瑰：熱情，我愛你，熱戀，希望與你泛起激情的愛;

玫瑰是英國和美國的國花，因為爭奪玫瑰當自國的國花，還爆發過一次“玫瑰大戰”呢!兩國各選了紅，白兩種顏色的玫瑰。當自己國的國花。后來兩國和好了!

玫瑰花的色彩繁多而艷麗。有紅得似火的紅玫瑰，有白得似雪的白玫瑰，有黃得似金的黃玫瑰，有像臉霞的粉紅玫瑰。據說還有黑色的黑玫瑰，但極為罕見，稱得是花中極品。一場蒙蒙細雨過后，玫瑰花的花瓣上掛滿露珠，只見玫瑰花被露珠點綴得亮晶晶的，閃著艷麗而奪目的光彩，美麗極了!

玫瑰花的姿態各異，成千上萬，十分美麗。還沒開的的花骨朵兒飽脹得像要破裂似的，呈現出勃勃生機。才開兩三片花瓣的玫瑰花有的像女孩子頭上的蝴蝶結;有像少女那害羞的臉霞。全開的玫瑰花像青春的少女，那樣傲嫩和美麗。一陣微風吹過，玫瑰花就偏偏起舞，像是在炫耀自己的美麗。

玫瑰花不但色彩艷麗姿態優美，而且還有不少的用途。比如可以做成藥材，做成香精和玫瑰油等化裝品，聽說這種化妝品的價錢曾經超過黃金的五六倍呢!

啊!玫瑰花真美呀!它的樣子多么使人陶醉呀!

花有許多種，就像天上的星星，數也數不清。我最喜歡的花是玫瑰花，玫瑰花代表愛。它有許多顏色，有紅色、藍色、黑色、黃色、粉色……

我認為最美的顏色是藍玫瑰。它的花瓣是半圓形的，外面還有一層金色的花邊緊緊地鑲在了藍藍的花瓣上。上面掛滿了搖搖欲墜的露珠，一陣微風吹來，玫瑰花隨風舞動，搖搖欲墜的露珠也在花瓣上跳起了芭蕾舞，頓時散發出了陣陣清香。

它的葉子綠油油的，中間有一根細長細長的莖脈。兩旁有一些細細的、小小的小莖脈，葉子是橢圓形的，搖擺起來的葉子好像在和我們打招呼呢!

過了一會兒，蝴蝶姐姐跳著優美的舞對藍玫瑰說：“你好!朋友，能讓我在你的花朵上跳舞嗎?”“可以呀!“藍玫瑰興奮地說。這時，蜜蜂弟弟唱著動聽的歌對藍玫瑰說：”你好!花姐姐，能讓我在你的花朵上吃飯嗎?”“可以呀!”藍玫瑰快樂的說。

我要把這最美的花獻給我最尊敬的人。

我最喜歡的花的玫瑰花，它雖不及桂花香飄十里，不及荷花高貴純潔，不及牡丹華麗富貴，但它卻有著一份獨特的魅力。

篇4：寫景的初中作文800字

春姑姑走了，夏姐姐迫不及待地跑出來，把熱盡情地灑向大地。

夏天是炎熱的。把大地烤的滾燙滾燙的。烤得人們汗流浹背，隨處可見的大樹便可以為人們遮擋太陽。女人們穿漂亮的裙子，打著太陽傘，戴著墨鏡，男人們有的熱的光著膀子，狗狗張著嘴伸著舌 頭大口大口地喘著粗氣，魚兒不敢露出水面，小鳥藏在樹葉中也不嘰嘰喳喳地叫了，花兒低著頭，小草也無精打采地彎下腰去，小朋友們吃著冰涼的雪糕，甜甜的西瓜，大滴大滴的汗水從孩子們臉上滾 落下來，隨處蕩漾著孩子們歡樂的笑聲。

夏天是多變的。夏天是多雷陣雨。剛開始天氣很悶熱， 突然間天空烏云密布，仿佛有一塊黑色的布遮住了天空。一道閃電“嚓”的一聲，沖過了“黑布”，給黑暗的天空帶來了一絲微弱的光芒。雷 公公也毫不示弱，打起了“轟隆隆”的雷聲，驚天動地。風兒“呼呼呼”地吹著。小樹搖擺著樹枝，如同在向人招手。轉眼間，雨“嘩啦啦”地下著，有的落到窗戶上，發出了“叮叮當當”的聲音，好 象在開音樂會;有的落到五顏六色的花朵上，象給花兒穿了一件新衣;有的落在樹上，把葉子沖的干干凈凈;有的落倒地上，想給人們制做一個天然的游泳池。一只只鴨子“撲通撲通”的跳入水中，雨 水落在鴨子身上，給鴨子們洗了個澡，它們高興的“嘎嘎”直叫，仿佛在說：“好舒服，好舒服”。雨水落入江中，江面上泛起了一圈圈波紋。沒有準備雨具的人們，東躲，有的大步跑回家，有的 用衣服擋雨，然后人人都變成“落湯雞”!真是花樣百出，讓人防不勝防。 過了一會兒，雨停了，天空亮了，烏云散開了。東躲的人們，從藏身處走了出來。人們聞到了新鮮的空氣，青蛙“呱呱呱 ”的唱著美妙的歌。給人帶來了無限的清爽。

夏日的夜晚更是那么的迷人。滿天的星星眨著眼睛，一閃一閃的，彎彎的月亮掛在天邊。月光灑在寂靜的路面上，發出了銀白色的光芒。

夏日的味道是清爽的，也是火辣迷人的，更是美好未來的象征。讓人們深深感受到了夏日的歡樂……

篇5：寫景的作文800字初中

“哇!好美!連上山的路都那么美!山上一定更美!”我坐在車里看著車窗外的美景興奮地說。這次去舟山游玩，我選擇了山海完美結合的一個好去處――大青山。

大青山景區位于整個舟山的東南角，三面臨海，是舟山峰。它的海拔378.6米，區域面積10平方公里。在這里可以觀千島海景、看青山醉霧、玩十里金沙、覽海島峭壁……車子從山腳飛快鉆進山中，繞過了連綿不斷的幾座群山，就來到了大青山半山腰的換乘中心。

我上了旅游專車，透過車窗望去，大青山滿眼綠意。從山腳到山上，一邊是海，一邊是山。路旁的野花隨風搖曳，引我們探尋更美的風景。大樹像士兵一樣屹立在沿海盤山道路的兩旁，沿途薄霧如影相隨，時聚時散，伴隨著一陣清涼的微風迎面撲來，好似一臺巨大的自然空調。下了車，我跑到觀景臺，一眼望去，碧藍的海水和金黃色的沙灘盡收眼底，東沙、千沙、里沙、青沙等五灘相連，形成了一個難得一見的景觀：

五片金黃色的沙灘就像五塊烤熟了的面包片，連成一個半弧形，向南邊望去舟山千島美景盡收眼底。幾個小漁村藏在海灣里，依山而建，宛如世外桃源。風從遙遠的山巒捎過，帶著云朵漫天流浪，天地蒼茫，感覺自己無比渺小。置身在這茫茫天際，竟剎那間恍惚、失語。望云海翻騰，宛若人間仙境;看風過山林，恍如碧波蕩漾;觀白云瀑布，如龍入澗。遼闊的大海依傍在大青山的臂彎，海浪拍打峭壁奇礁，潮聲雄渾洪亮，大有“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪邁氣勢!

我們從山上下來，來到了大青山的海灘邊。這片沙灘并不大，很有趣的是有一條小溪剛好把沙灘分成兩半。這里的沙子特別細滑，因為玩的人少，格外干凈，赤著腳走在上面軟軟的、暖暖的。沙灘的一側有很多伸入海里的巖石，可以沿著巖石跳躍著爬過去，巖石上還附著很多海螺之類的小生物可以抓。我們一個個沖向沙灘，沖向大海媽媽的懷抱，浪花好似她的手掌，輕輕地拍打著我們，溫暖的陽光滋潤著我們，微風撫摸著我們。我們一次又一次帶著愉悅的心情撲倒在海水中，一會兒趕海，一會兒嬉戲玩水。淘氣的海浪一個又一個向我跑來，突然，一個大浪直沖向我，我來不及躲，被沖得翻了個跟頭，嘴里還有一口“海的味道”。我們喊著，跳著，完全融入到這幅藍天碧水、海天相接的圖畫里了!

美好的時光總是那么短暫，我們必須要回去了。我暗暗地說：大青山，下次還會來看你!

篇6：初中寫景作文800字通用

以前只是看過日出，看著太陽在遠方的地平線上緩緩升起，我的心情也隨之而激動，興奮。僅有的幾次夕陽也在我無意時悄然落下。為了滿足自己的要求，那天傍晚我登上山，去領略夕陽的震撼。

在山頂，我靜靜的等待著奇跡的出現，我試圖把心平靜下來，可大自然的美一直牽引著我的心，讓我久久不能平靜，我的眼睛在尋找，我的心也在尋找，它好像已經飛到了山的另一端，在空中尋找那落下的美麗。突然，遠方的一片云彩變得通紅，但和日出相比，顏色有點偏暗，接著，第二片云彩，第三片云彩……天邊和天空好像被染上了紅色和黃色的顏料，從一張淺藍色的紙被染成了一張色彩奪目，燦爛絢麗的風景畫，那紅色，讓人想到的是火，楓葉，血液;那黃色，讓人想到的是土地，樹木，我們的皮膚，仔細想想，世間所有的生靈，最終都融合在夕陽中，隨著萬物首領一起落下。

我沒有滿足，因為我沒有看到那個下落的太陽，我像一個幼稚的孩童，東張西望，好像在找自己的寶貝，突然抬頭，發現一束束金色的光芒射進我的眼睛，看到了，看到了，那個給予地面上萬物生靈的偉大“領袖”，它身著金色的長袍，長袍的后面都落在了那些云彩上，它不是很耀眼，但它卻很出眾，在一片片紅色黃色的云彩中，它亭亭玉立，顯得格外動人，我的目光緊隨著它，它讓我感動，它讓我激動，它讓我陶醉……

那是什么感覺?好久都沒有感到這么放松，腦袋好像是空靈的一樣，一點雜念也沒有，只充滿了這金燦燦的光，這偉大的光。站在山頂，山風迎面吹來，當我再次睜眼去感受那動人心的美時，它，已經消失了，它會在哪?在山的另一端，在地球的另一側，在這片土地的另一端。現在想想，夸父追日的傳說好像就發生在我的身上，我極力去挽回這動人的美，可結果終究一樣，它是自由的，正因為它是自由的，它才會美麗。

動人心的夕陽，感化人的夕陽，陶醉我的夕陽!

篇7：初中寫景作文800字通用

我的學校是_學校，它是以茅以升的名字命名的。學校是我成長中停歇的站點，是我知識的源泉，學校伴隨著我成長的每一步。

學校是快樂的天堂。你看，早晨的校園，是那么的寧靜。映山紅、海棠花、桂樹……錯落開季節開放，美化了校園也潔凈了空氣。校園的走廊里砌著淡黃色的瓷磚，還有那一排一年到頭都干凈得不染一絲灰塵的石凳，可以讓同學們休息、看書。而樹枝間偶爾的幾聲鳥叫，更讓充滿了童心的我們欣喜不已。

學校是學習的樂園。一走進教學樓，就能看見教室里擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可或缺的好伙伴。每天，同學們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐后地發言，專心致志地學習……在教學樓里，每天能聽到瑯瑯書聲，清脆、悅耳;做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;音樂教室時時傳來陣陣優美的歌聲，愉悅我們的身心;

一件件精美而富有創意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創造美好的生活;在操場上盡情展現我們精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每一天的挑戰。課余時間，同學們會跑著跳著去玩耍嬉戲，玩得很是開心。可上課鈴聲一響，教室的誘惑就像是一臺“吸塵器”把我們全都“吸”了進去。

我覺得學校是一位慈祥的母親，她愛我們每一個人，更極力張開雙臂擁我們入懷。當我們有一點進步的時候，她都看在眼里，并用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅;當我們犯錯、落后的時候，她會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。

我們從一個懵懂的孩子成長為一名出色的學生，每一點進步都浸透著學校的心血。“書山有路巧為徑，學海無崖樂做舟。”學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船，而學校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。

我愛我的學校，因為學校里的一草一木，一人一物都值得我留戀和牽掛!

篇8：初中寫景作文

夕已沉淪，一點點胭脂隨著冰冷消釋，一樹清秀招得夕陽將那棱棱角角染紅。雪將下未下，就已是難以觸得的悲傷。仿佛悲苦了一生，盼了一生，不過鏡花水月。卻總有人坐在河畔，就那樣心碎的看著，水影輕輕地晃著，晃走了曾千悲萬苦的承諾。天地變色，不過人心一瞬。

雪下的給外小心，生怕將那萬千景象毀得支離破碎，蕩漾，拼湊著衰敗的有一切，把朝朝暮暮染得發白，卻從骨子里透出不可比擬的寒冷，直至這個世界白的一望無際，才回眸發現這個世界其實也一無所有，只有在這極寒的境域里，將那幾世哀愁肆無忌憚的揮發。

這個世界，好美，美得令人落淚，美得不似人間，就是這場雪，再夢里還依稀記得它的模樣，白的凄慘，美的悲哀，伸手去觸摸，卻越發的讓一切消失的無邊無際，但越是消釋，好似一切就更真切，不可抹去。從未見過這么大的雪，連心都遮住了三分，忍住悲痛，為它癡迷，

見到雪中影影綽綽的孤姿，就像在編織一場夢境，夢里總有那些背影支撐著整個夢境。不會被眼淚崩塌，就那樣經營著，盡管自己已被悲傷浸潤得一塌糊涂。看久了才知道，原來不是守護，更多的是在找尋什么，在那一片白雪茫茫，失落的找著，卻也從未放棄。夜風呼嘯，讓一切都搖曳著，沒有從天而降的悲憫，又是一望無際的沉寂。

搖曳，好似天地都在擺動，而心卻早已荒涼在了一方土地，愛上了那雪，也是愛上了許久不見的誓言，那般悄無聲息，只因淚灑盡滋潤了蒼老的天地。卻也換不來寧和與安詳。

指尖都染上那夕陽，卻又因雪，蒼白可見，那般慘淡如歌如泣，辨認不清的面容映照在雪中，灰茫茫的，倒也是一種美的意味。白雪紛紛，下的不可抑制，那哀愁似是飄的漫無邊際， 再也收不回來了。

搖啊，飄啊，仿佛又是幾生幾世，這承諾不要也罷，不過就是吹散了心……

天地變色，人心也變。

篇9：初中寫景作文

1、在雨城所有的大榕樹中，氣度、風采最佳的應是北門橋頭的那棵古榕，它可以說是樹中之冠，是最能引人注目的。這樹不僅高大、挺拔，枝葉繁茂，而且樹冠大、樹形好，是其它任何榕樹都不及的。無論什么時節，它都是那么郁郁蔥蔥，遮天蔽日，青翠欲滴。它實在是秀色可餐，簡直就是一座巨大、美麗的天然盆景，在每個人的心目中，這顆千年老樹都是最珍貴的。我題過一首五言律詩單說這樹，其歌云：“榕樹參天木，千年逾古稀。枝繁形若蓋，葉茂影如衣。氣度實堪慕，從容志不移。齡高當益壯，猶在雪霜時。”這是對古榕的最好贊譽。

2、在雨城，古稀老樹以榕樹居多，它們不僅有蒼翠的美麗，更有一片綠色的清涼。每當漫步沿河兩岸，一片蔥郁的綠意便撲入眼瞼，這時的感覺會很輕松，可以使人消除疲乏，心情也隨之舒暢起來。在炎熱的夏季，當你置身樹下品茗、聊天，或在樹下納涼的時候，你都會感受到那份愜意。大榕樹給人的感覺的確很美，那成片的綠蔭帶給人的清爽的感覺，實在是妙不可言的。

3、啊!大榕樹，我喜歡它那偉岸、挺拔的身軀，更喜歡它不屈的意志。我愛大榕樹粗壯的樹干、蒼勁繁茂的枝葉，更愛它那始終飽含著旺盛活力的博大胸懷。我真為故鄉擁有這些珍貴榕樹而倍感自豪，能欣賞到它，就為人們帶來愉悅，這是我十分欣慰的。啊!大榕樹，我祝愿你青春常在，生命永恒!人們會永遠贊美你的。

4、祖屋門前的那棵好高好大的榕樹，它的枝丫伸向四面八方。十分茂盛，旁邊有一座很高的圍墻，樹底之下，是孩童時我們玩耍的總部根據地，居住在附近年齡相仿的小伙伴們，都會不約而同的聚集在一起，玩著小孩們都喜歡玩的游戲。我們經常性的玩著跳皮筋，彈球珠，打紙牌，老鷹捉小雞……又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，對一切充滿了好奇……

篇10：初中寫景作文

一年有四個季節，它們分別是春、夏、秋、冬。

春天，一個萬物生長之季。在這個季節里冰雪融化成了水，花兒開放了，柳條發芽了，小草的嫩芽也長出來了，還有那快樂的小燕子也從南方飛回來了。這時我聽到了春姑娘的腳步聲。近了，近了，在途中，天空會吼叫一次，那就是人們所說的“春雷”。是這一聲吼叫喚醒了大地。過了一兩個月，春姑娘慢慢地離開了我們。

春姑娘走了，但時間還未結束，炎熱的夏天來了。這時，花兒開得更鮮艷，樹木長得更茂盛。柳條完完全全地長出來了，像一條條綠絲帶，看起來格外的好看。小草長高了，你在草坪里躺下，別人絕對看不見你。那快樂的小燕子在空中飛來飛去，可愛極了。一只只又大又圓的西瓜成熟了，吃起來會覺得冰冰的、甜甜的，舒服極了。在夏天這個季節里，有一種其它季節少有的運動，那就是游泳。到了夏天，你絕對常會看見有人游泳，我敢保證你也會忍不住想去體驗一下。

黃金的時節到了--秋天。你在大街上走著，你會看見地上到處是一片片黃葉。花兒大部分都凋謝了，只有菊花還在開放著。柳樹變成孤單的了，再也沒有“小伙伴(樹葉)”陪伴了。草坪里只有一些干枯了的草葉。那快樂的小燕子排著“人”或“一”字飛走了。可是沒想到果實卻在這個季節成熟了。果園里的果子可多啦，有蘋果、桔子、梨……秋天小麥也熟了，秋天真是一個豐收的季節。

秋天慢慢地離開了，冬天來臨了。花兒差不多全凋謝了，可是有堅強的梅花還在開放著。柳枝上沒有絲毫的東西了，小草也看不著了，燕子也看不到了。冬天幾乎是孤獨的了。

“噢!冬爺爺，您別把我和小楊樹給忘了，我們倆可是天不怕地不怕的呀!”小松樹說。“還有我們!”雪娃娃們叫著。

哇!原來冬爺爺還是有伙伴的呀!冬天也慢慢地離開了。

篇11：初中寫景作文

“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”伴著絲竹的幽韻，茗茶清香的江南，讓千百年來無數詩人為之動容。而古鎮甪直，則更是靈秀萬千。

小橋

腳下，那厚實而又古老的青石板已被歲月侵蝕，依稀能夠瞧見那存于幾百年前的印記。橋面，已蒙上了一層薄薄的青苔，石塊之間的縫隙也透出了蕩漾的河水。在這小小的水鎮中，四十一座小橋錯落其中，連接著整個甪直。仿佛，我又回到了幾百年前，見到婀娜多姿的姑娘們輕倚在石橋上，吟唱著江南小曲。

河畔青青的石板路，連接的是不遠處高高拱起的小橋。人在橋上走，船在水中游。一切，猶如在畫中……

流水

“多少年，小河從我家門前繞……”耳畔，似乎又聽到了那委婉的歌聲。一條小河蜿蜒在古鎮之中。青綠色的河水籠著深秋的落葉，搖搖曳曳，猶如幾葉小舟飄蕩其中。不時，幾條小魚圍著幾只大白鵝游過，一切都那么美好。班駁的墻壁上，波影在悠悠的晃漾。平靜的河面上不時有小船劃過，留下一道道長長的水紋……

甪直的水猶如一個深藏于閨閣的姑娘，嫻靜，柔婉。它保留了江南的清秀，不張揚不輕浮。流水，就是江南

人家

煙雨朦朧，楊柳依依，掩映著青磚黛瓦。坐落于小河邊的水鄉人家，高低錯落。依稀看見，從那小屋走出的江南人，說著吳儂軟語。醉里吳音，是多么熟悉，多么親切！她們有的浣衣，有的小憩。在白墻的掩映之下，一截樓梯隨著小房子延伸而下，直至水中。依水而建的江南民宅，依舊用的是磚瓦，白墻上的點點印記顯示出了它的古老。那扇木門則虛掩著，里面的擺設仍充滿了民國時代的氣息。循著墻向上看，頂端小小的窗子后放置了一塊厚厚的木板，那木板后，正是平日里書中所描述的閨閣，此刻的我好想穿越過去，做一回千金小姐，依窗誦讀……

“多少年，小河在我家門前繞，多少座小橋累彎了她的腰。數不清的石板路越走越薄，長不大的童年順著水兒漂……”真想，再看一看那古色古香的小鎮！

篇12：初中寫景作文

玉皇山有萬山之祖之稱，“玉皇飛云”是它的美名，但我還沒欣賞過它飛云的樣子。今年在細雨蒙蒙的三月，我們終于與它見了個面。

踏著有些濕滑的石板路，我們進入了玉皇山。山中空氣清新，帶著一絲絲濕濕的味道。樹枝上、青草上綴著一顆顆“水晶珠”，是那么晶瑩剔透。路旁的野花欣然開放，有紫的，也有白的。山中的鳥兒嘰嘰喳喳地唱著一些不為人知的樂曲，像銀鈴一樣清脆悅耳。加上山中一層一層的薄霧浮在上面，給人一種美感。

大概走了十來分鐘，我們就到了老玉皇宮，老玉皇宮是屬于道教的，造型跟寺廟不一樣，屋頂上盤著兩條龍，刻著“國泰民安”四個大字，道士的'穿著跟和尚也完全不一樣，看到一個道士爬在案桌上睡著了，我們偷笑地走出了大門，離開老玉皇宮時，里面傳來陣陣鐘聲，裊裊香火煙從里面徐徐升起，直到走遠才消失了。

往上爬了一段路，我們便到了櫻花地，里面有幾間茅草屋，旁邊的亭子刻著“滄海清江共今古，黃花紅葉雜秋冬”的對聯，四周一片空地，據說櫻花地開辟于清末民初，四周有櫻花樹，但是我們找遍了也沒看到一棵，櫻花樹雖沒，但可以想象，花開之際，落英繽紛，游人在這里品茶閱讀，該有多么美。

接下來我們的目標是紫來洞，因為有點累，我于是走走停停，停停走走，覺得快爬不動了，順便問了一位路人紫來洞還有多遠，沒想到他告訴我們已經到了紫來洞景區，我們頓時又有了精神，紫來洞舊名為飛龍洞，是紫東道人開拓的，在石壁上刻著“紫氣東來”，我們在那兒拍了不少照片，由于云霧太多，山下的八卦田看起來也是霧蒙蒙的，我們便下山了。在下山路上，我們碰見了不少香客，看著他們這么不怕累，覺得真是“堅定的信念是戰勝困難的前提”啊！

走在玉皇山的石板路上，欣賞著美景，了解著杭州的歷史，學著人生道理，何樂而不為呢？

篇13：初中寫景作文

森林是美麗的，各種各樣的動物和植物無憂無慮的生活在這里，使這里充滿了神奇的色彩。

春天伴隨著春風飄來了，萬物復蘇，欣欣向榮，整個森林充滿了生機。被冰封凍了一冬的河面融化了，小河流水的“嘩嘩”聲像一段古箏曲，歡迎著那些剛剛從長眠中醒來的小動物；河邊青蛙和大鯢伸了個懶腰，打了個哈欠，慢慢地從洞穴中鉆了出來；紅褐色的刺猬蠕動著長滿刺的身軀，爬出了洞口，睡鼠似乎還沒睡夠，但最終被那些唱歌家金剛鸚鵡吵醒了，它“嗚嗚……”的叫，似乎在抱怨那些準時的“鬧鈴”。“野火燒不盡，春風吹又生”那些上個秋季已枯萎的小草又探出了小腦袋，森林中又恢復了往日的綠色氣息。

春天過去了，緊接著森林又迎來了火熱的夏季。夏天可算是小動物、植物們最喜歡的季節了，它們在這些日子中，吃得飽又睡得好，枝頭掛滿了蘋果、葡萄、椰子。地下長滿了花生、野菜、木耳，這些對動物們來說，都是“極品美食”。夏天，動物們似乎是一直在狂歡，什么豹子、鹿、猞猁、大象、犀牛、熊貓等一些動物。都從自己的巢穴中出來，在小河邊、叢林里、樹木中活動；植物們也不例外，大樹們好像在比高，飛快地往上長，從一棵七八米的樹能長到十幾米左右的參天大樹。夏天的森林是旺盛的，美麗無比的。

金秋化為一股清風吹了過來，樹木們搖曳著，沙沙作響，樹枝上那些綠油油的葉子很快變了顏色：金、紅、青、綠、紫、棕。這些顏色像一些寶石，把森林里的山裝扮成了“五色山”。深秋時，聽不到“沙沙”聲了，樹葉都成了落葉，它們籟籟落落地飄降下來，像蝴蝶一樣在半空中翩翩起舞。小動物們都已開始準備過冬的食物，昆蟲們便開始準備繁殖、產卵。秋天的森林也無比的熱鬧。

寒風刺骨，大雪紛飛，冬爺爺來到了。植物們都枯死了，只有那些冬夏常青的松柏矗立在那里，一動不動，像一根根高大的銀柱。動物們都回到了溫暖的洞穴中，開始冬眠。雪似乎一刻也不停，使整個森林銀裝素裹，蓋上了厚厚的棉被。從遠處眺望，森林像一個大雪球。

漫長的冬天過去了，又迎來了春天……就這樣日復一日，年復一年。森林四季都是美麗的。我愛這繽紛的大森林！

篇14：初中寫景作文

孤寂的晚風吹亂了荒草，寒蟬在天地間的鳴叫，凄寒了一個永不停息的故事。十里的長亭，說長也長，說短也短，卻怎么也無法相隔一對戀人的心。一陣急雨剛歇，到處都是濕淋淋的一片。蒼老的夕陽灑下的余輝，將這一片斑駁的淚水，映得凄凄慘慘。

而蒼涼復續蒼涼，廣大的天地之間，唯有感傷。一頂青色的帳篷里，獨坐著我和她。遙想著幼時一起摘花捕碟的日子，長大后本想私守一世，而今卻不得不遠離他鄉，心中除了愁還是愁。只能再飲一杯酒，可酒卻是不能消愁的水，飲得再多也還是愁。別離已成為現實，可是從天黑坐到了天亮，又從天亮坐到了天黑，積蓄了再多華麗的詞語，在那一刻已變得蒼白。無言，成了最好也是最無奈的方式。

可蘭舟卻催著出發，別離前的最后一聲祝福，竟被激動與悲傷掩蓋。我們的嗓子都在哭泣，抽噎著說不出半句話。時間為那一刻凝結。一滴晶。

瑩的粉淚從那張憔悴的臉上落下，從中映出了兩雙淚眼。我和她相執著手，相互望著，每向前走一步，手就拉得更緊，生怕一不小心，就會失去終生的依靠。

可離別依舊是離別。我還是上了蘭舟。滾滾的江水浩浩蕩蕩地向前奔流。我望見秋風吹亂了她的秀發，那一襲素衣在風中漸漸遠了，遠了。

千里的煙波上，一片濃云沉重得就像我是愁，壓著江面，也壓著我胸口----我的心在流血。蒼穹是如此的廣闊，可卻怎么也容不下一滴戀人的淚水。前行的路，還很漫長。在漫長之中，只能重歸孤獨。而在漫長之后，也許是曉風拂柳，冷月掛空，而漫漫長夜，相知又有誰？

有一份思念就有一份痛楚，一切美麗在思念之中，都是顯得如此之蒼白與無力，千萬種風情，在孤獨之中，演變成難耐的煎熬。思念讓一對心貼得愈近的戀人，在距離被拉得愈遠之時，飽嘗著無言的痛苦。再多的美好，我又該與誰訴說？還是將它們化作一首詞，帶著我思念與憂愁，變成秋天里的一片落葉，隨著這澀澀的秋風，飄到她的身旁。

篇15：初中寫景作文

留在心底的風景 人是一生，會遇到許多風景。有美好的、有明理的、有凄涼的、有蕭瑟的、有溫馨的、有無聊的。。。。。。這些風景有沒有能讓你留在心底呢？

留在我心底的風景是一片森林。

那還是小時候，剛從北邊搬到南邊上學，對周圍的一切都是那么感興趣，那時候，這里很荒蕪，沒有多少高樓大廈，一切都很平凡，跟那時市中心繁華相比，這里簡直可以屬于郊區了。不過我卻很喜歡，尤其是家門口的那片森林。其實我也知道那兒算不算森林，大約只有一個廣場那么大，樹木也不算高大，但十分青蔥，對于從來沒有見過森林的我，這無疑是個夢幻的地方，無聊時，總喜歡看看它，不知為何，心情總會變得好好。關于這片森林的記憶有很多，總覺得走進那里時閉上眼、靜下心，仿佛可以聽見葉子從樹上掉落的聲音；可以聽見一只只樹苗努力地向上延伸，想變成參天大樹的聲音；可以聽見鳥兒在天空飛翔的聲音；可以聽見地上不知名的花草隨風搖曳的聲音。這種仿佛和大自然融為一體的感覺無法忘記。

冬天，當鹽城總算下了一場大雪時，那片森林已經枯黃隱隱約約能從頂頭看到盡頭，那時我們一家人。在清晨醒來后，來到這片森林里，這片森林已經不引人注目，除了一些喜歡探險的男孩子，不這么有人走到這里邊，所以這片雪地上只留下我們三個人的腳印，當潔白的雪覆蓋寒冷的大地；當潔白的雪徐徐地落滿樹枝、枝頭，那是一種使人不敢褻瀆的美。我們玩興大起，打起雪杖，溫暖的陽光灑在每個人開心的臉上。我想，那時我們一定如同孩子般純真。

曾經埋過許愿樹在某棵樹底，可卻忘了內容和地點，再想去尋覓時，已找不到。。。。。。

如今，家門口的森林早已不在了，改建為一個現代化的小區，簡約華美的建筑，精心安排過的綠化，看起來很舒服，可我卻不禁懷念那片森林是凌亂和那些不知名卻長得蓬蓬勃勃的花草。不知道當挖土機挖入那些我曾經那么小心翼翼地走過的那片土地，有沒有挖到那個我找不到的許愿瓶？有沒有聽到那些樹木的哀求？

無論怎樣，早已不在的這片森林，我想告訴你，你是留在我心中永遠的風景！

篇16：初中寫景作文

學校是美的，學校是偉的，學校是累的，學校是樂的，學校是……

雙語實驗學校的校園豐富了我們的知識，是位不說話的老師；雙語實驗學校的校園豐富了我們的生活，讓我們的生活五彩繽紛。

走進雙語實驗學校南校區的大門，一排排高大挺秀的柳樹映入眼簾，好像是士兵在對我們奏樂、吹號，歡迎我們。再往前看，是一個小操場，它雖然小，但同學們一下課最愛聚集在這里。操場周圍鋪著水泥路，同學們都站在這兒做操。水泥路的四周圍著柵欄，柵欄里面有小花小草，好看極了，好像也在歡迎我們。前邊就是我們每天離不開的教學樓，教學樓是四層的，里面有老師的辦公室，我們的教室。

春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土里鉆了出來，看著這個陌生的世界，迎春花像位亭亭玉立的姑娘，羞答答地坐在綠綠的草地上。大地仿佛都是軟綿綿的，同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

夏天，風刮過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。

秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的柳樹，現在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

冬天，學校就變成了銀裝素裹的世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一根根銀條，一看整棵樹，又好像仙女在手舞足蹈。操場變成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。

雙語實驗學校是我們學習的天地，是我們成長的樂園，它也許很漫長，他也許很短暫，但在童年里，在回憶里，它是最美的，最樂的，它是回憶中最美的一顆鉆石，耀眼、美麗……

篇17：初中寫景作文

“讓一切喧囂走遠，青山藏在白云間，晚霞盛開在天邊。”——題記

（一）

恍惚間，麗江如一位女子，向你緩緩走來。近了，近了。

是怎樣的一個女子，平靜而不失熱情，溫柔而不失尊貴，平易近人又高深莫測。她的身上，由內而外透著一種古典之美，凝視著她，你便“跌進了一個遙遠的回憶”；當她無聲無息地離開后，留下的，只有你那不舍，那對平靜時光的追憶——還要無端的朦膿之感——你從未真正一睹她的芳容，但在你心中，她是那樣美。

而今天，她一襲白衣，飄逸而優雅。白色的綢緞，精致地包裹著她柔軟的身軀。那是一種奪人心魄的美，你震撼了，沉醉在她舉手投足之間，不曾睡去，也不曾醒來。

（二）

現在，我在麗江，下雪的麗江。

今天，古老的房屋與純白的雪花終于邂逅。不必擔心雪花破壞了它的安靜，也不必擔心那古樸會讓如童話般的白壓抑。雪，任性地將房屋鋪滿，屋子的輪廓也因此不再棱角分明，是雪帶給它柔和。每座房屋皆是如此，卻不單調或突兀。如紅花配綠葉一樣自然，有一種出塵的靜美。如那空谷幽蘭，天山雪蓮。

“麗江的時光，是柔軟的。”

（三）

麗江，的確是一個性格多重的女子。

雪的高潔，屋的古樸，黑龍潭的尊貴，還要那承載著信仰的莊嚴木府，四方街夜晚的熱情篝火，火光映在水面上的重重夢幻，還有它雪中怒放的花朵。

梅花不再是雪季的代名詞。素日嬌嫩的花朵傲然枝頭，是雪花落在花瓣上，還是花瓣托著雪花？那柔軟花瓣上的，是傷心落寞的淚，還是托著勇敢的鎧甲？我不知道。我只能將目光一次次投向她們，任她們的倩影裝滿我的眼球。

（四）

吟詩吧，在這白茫茫天地間。

任那些珍珠肆意在雪地上滾動，閃爍著迷人的光彩，熠熠生輝。

珍珠的背后，是蒼涼，是孤獨。

麗江，你孤獨嗎？

（五）

再見，麗江。再見，麗江的春雪。

我走了，但我并不遺憾，因為我們還要相約——明年此時，再，見。

篇18：初中寫景作文

目斂近日花凋謝，不禁又魂穿那日花下讀春，與百花同享春音。

隱隱，輕靈鳥吟在耳畔低語，沁脾花香在鼻尖嬉戲，微涼春風熏醉了人間，蕭條柳枝抽出了第一根枝條。春天，似一位伶人，淺笑間，在凡世演繹著別樣的出色。

靜立茶樹下，周身縈繞著暗淡卻清新的香氣。已是第二波茶花了，卻仍美得驚心動魄，在她的笑靨中，又引得一番陶醉，汲取一份喜愛，收割一片贊美。層層疊疊的花瓣雖不是薄如蟬翼，卻還是在一陣輕風中殘亂，于無聲中凋謝，給人滿心難言。

一片梨花，一縷嫩芽，一裊香氣，一樹無瑕。春意在梨枝上鬧著，花苞初綻也好，步入衰敗也罷，她清淺的面容，漾起了我心中一片漣漪。花瓣一片，于風中盤旋，淡雅又不失美感，素凈又不失靈動。

桃樹得了千枝萬朵的桃花，團團簇簇間，朵朵緊連，落地生塵，真是“翩若驚鴻，婉若游龍”啊！花開的季節，花落的瞬間，本以為無盡哀涼，卻給人柔弱凄婉之美，讓人在桃之夭夭間迷途，這美景，當真不容小覷！

一旁的紅葉李雖惟獨幾瓣殘花綴于枝頭，倒也有幾分凌亂美。捻著木枝，閉目細嗅，不同其它施了粉黛的花，紅葉李惟獨幾分草木味。微微變色的花瓣滿是雨的印記，高貴到出塵！如要此時將春的艷色強加與她，倒是玷染。輕顫的紫葉宛如花下的裙袂，為整株樹襯托出了點睛之筆。手指輕搭枝梢，忽地一松，剎那，抖落下花瓣，只留下滿地的落英紛然……

癡癡地立于樹下，宛如已不能抽身回憶，想要繼續欣賞。此時此刻，只想讓時光老人允諾，允我一段時光，再赴一場花約，留芬芳在身，看冬末迎春。

篇19：初中寫景作文

我喜愛賞云，晴天的云，陰天的云，或者是，雨天的云，我都喜愛。

鄉野里，晴天的云，一團一團的云彩飄搖在天空上，像是棉花糖被撕扯完后扔上天空。瞧，尾巴上還帶著絲呢！突然，一架飛機穿過云霄，帶起一絲“棉花糖”在空中劃過一道弧線。有時，我也會跑到外婆家的樓頂，天上的白云近在咫尺，又無法觸摸到。在陽光的照射下，天空顯得特殊藍，白云顯得特殊白，就這樣，藍天襯托著白云，白云點綴著藍天。

天氣變化得真快，剛剛還是萬里晴空的，眨眼間，變成了陰天。這時的天，宛如一個陰郁的孩子，又好似一位失戀的情人。墨色的濃云擠壓著天空，掩去了剛剛的滿眼猩紅，壓抑得宛如整個世界都靜悄悄的。風凌厲地穿梭著，將人們的驚呼拋在身后。柔弱的小草，早已折服于地。

窗外好暗，一種深沉，消沉和壓抑的暗。云若隱若現，沒有了往日的活潑，好憂郁，好惆悵的云。作業做完了，心情照理來說，應該很好，但卻莫名其妙地糟了起來。這種天氣，既沒有晴天熱曬的熱情似火，也沒有夏天下雨的暢快淋漓。讓人的心情灰暗，除了灰暗又還剩些什么呢？好不爽！

窗外的天，漸漸灰了，黑了。這是一天的最后一段，卻宛如是整個世界的最后一天。片片烏云黑壓壓的，喘著粗氣，那是雷聲，和刺眼的閃電。雨最終來啦！似乎那是烏云受到了嚴重的擠壓，最終擠出大顆大顆的汗水，還有淚水。亮晶晶的，似乎能數得清，但似乎又數不清。那雨下得可真大呀！

后來，豆大般的雨滴變小了；最終，雨停了。天空又恢復了白色，但還有絲絲橙色。那小白云就像是“萬橙當中一點白”，讓人煥然一新。突然腦子里閃現一句話：期望，總會呈現的！

篇20：初中寫景作文

我喜歡賞云，晴天的云，陰天的云，或者是，雨天的云，我都喜歡。

鄉野里，晴天的云，一團一團的云彩飄搖在天空上，像是棉花糖被撕扯完后扔上天空。瞧，尾巴上還帶著絲呢!忽然，一架飛機穿過云霄，帶起一絲“棉花糖”在空中劃過一道弧線。有時，我也會跑到外婆家的樓頂，天上的白云近在咫尺，又無法觸摸到。在陽光的照射下，天空顯得特別藍，白云顯得特別白，就這樣，藍天襯托著白云，白云點綴著藍天。

天氣變化得真快，剛剛還是萬里晴空的，眨眼間，變成了陰天。這時的天，仿佛一個陰郁的孩子，又好像一位失戀的情人。墨色的濃云擠壓著天空，掩去了剛剛的滿眼猩紅，壓抑得仿佛整個世界都靜悄悄的。風凌厲地穿梭著，將人們的驚呼拋在身后。柔弱的小草，早已折服于地。

窗外好暗，一種深沉，消沉和壓抑的暗。云若隱若現，沒有了往日的活潑，好憂郁，好惆悵的云。作業做完了，心情照理來說，應該很好，但卻莫名其妙地糟了起來。這種天氣，既沒有晴天熱曬的熱情似火，也沒有夏天下雨的痛快淋漓。讓人的心情灰暗，除了灰暗又還剩些什么呢?好不爽!

窗外的天，漸漸灰了，黑了。這是一天的最后一段，卻仿佛是整個世界的最后一天。片片烏云黑壓壓的，喘著粗氣，那是雷聲，和刺眼的閃電。雨終于來啦!似乎那是烏云受到了嚴重的擠壓，終于擠出大顆大顆的汗水，還有淚水。亮晶晶的，似乎能數得清，但似乎又數不清。那雨下得可真大呀!

后來，豆大般的雨滴變小了;終于，雨停了。天空又恢復了白色，但還有絲絲橙色。那小白云就像是“萬橙當中一點白”，讓人煥然一新。突然腦子里閃現一句話：希望，總會出現的!

篇21：初中寫景作文

目斂近日花凋謝，不禁又魂穿那日花下讀春，與百花同享春音。

隱隱，輕靈鳥吟在耳畔低語，沁脾花香在鼻尖嬉戲，微涼春風熏醉了人間，蕭條柳枝抽出了第一根枝條。春天，似一位伶人，淺笑間，在凡世演繹著別樣的精彩。

靜立茶樹下，周身縈繞著暗淡卻清新的香氣。已是第二波茶花了，卻仍美得驚心動魄，在她的笑靨中，又引得一番陶醉，汲取一份喜愛，收割一片贊美。層層疊疊的花瓣雖不是薄如蟬翼，卻還是在一陣輕風中殘亂，于無聲中凋謝，給人滿心難言。

一片梨花，一縷嫩芽，一裊香氣，一樹無瑕。春意在梨枝上鬧著，花苞初綻也好，步入衰敗也罷，她清淺的面容，漾起了我心中一片漣漪。花瓣一片，于風中盤旋，淡雅又不失美感，素凈又不失靈動。

桃樹得了千枝萬朵的桃花，團團簇簇間，朵朵緊連，落地生塵，真是“翩若驚鴻，婉若游龍”啊!花開的季節，花落的瞬間，本以為無盡哀涼，卻給人柔弱凄婉之美，讓人在桃之夭夭間迷途，這美景，當真不容小覷!

一旁的紅葉李雖只有幾瓣殘花綴于枝頭，倒也有幾分凌亂美。捻著木枝，閉目細嗅，不同其它施了粉黛的花，紅葉李只有幾分草木味。微微變色的花瓣滿是雨的印記，高貴到出塵!如要此時將春的艷色強加與她，倒是玷染。輕顫的紫葉仿佛花下的裙袂，為整株樹襯托出了點睛之筆。手指輕搭枝梢，忽地一松，剎那，抖落下花瓣，只留下滿地的落英紛然……

癡癡地立于樹下，仿佛已不能抽身回憶，想要繼續欣賞。此時此刻，只想讓時光老人允諾，允我一段時光，再赴一場花約，留芬芳在身，看冬末迎春。

篇22：初中寫景作文

昨天的雨下了一上午，到了傍晚卻依舊很是悶熱。今早起來還挺涼快，穿著短袖出門竟有點冷意。街角的梧桐樹耷拉著葉子，沖了涼還在酥睡中呢。不知哪里冒出來的蝴蝶，在樹上停了停又飛走了，白色的，并不好看。店鋪大多都還沒開門，只聽見叮鐺的敲麻糖的聲音，清脆的，有點節奏。走在一塵不染的青石板鋪的小街上，突然想起了《牡丹江》，那聲音舒服得真像是風鈴啊！

路邊的青苔都昂著頭，挺著胸，我于是也仰望蒼穹，真的還挺藍的呢。小孩子光著腳丫在門邊牽起了橡皮筋在跳，馬蘭花開的童謠配著腳步輕快的跳躍，“二一六，二一七，二八二九三十一……”

那些住在串架房里的老太太，擺著個用油漆桶做的蜂窩煤爐，燜著食物，油的香味溢了出來。閉不住嘴的老太太喝著風笑，有種暖老溫貧的愜意。太陽不打算出來了罷，我想。今天天氣不錯的。瞧啊，小飯館外又站著一對新人。那新娘可漂亮呢。我挺高興的。就像書里那個不會飛的小鴨子看見別人飛時的高興。這夏天，有的是活力與希望啊，真好。

水果市場的橘子都干了，果肉成了一粒粒的。不過芒果倒是很可愛的，這種外來水果，在這兒有著得天獨厚的風味。這和蘆薈到北方去的優待異曲同工。泡在鹽水里的菠蘿不知是否難受，不過袋里空空的我卻是更難過的哩。

心里想著，學校那花的清香，泥土的味道，一定很不錯的罷，什么時候去后坡上看看，碰巧夏天也快來了。

篇23：初中寫景作文

不知名的鳥兒唧唧叫著,細碎的光斑，透過樹梢悄悄撒下，我和爸媽踏上一條幽靜、延長的石板路，走進老家的村子里……這是一個偏僻寧靜的小山村。

鄉村是幽美的，一排排青瓦白墻小樓，房前是一大片的田地，打開房門就能看見;屋后是一座青山，山上是有梯田的，顏色深淺不一，田里不時也會出現幾個挑著擔的老伯，永遠看去到也有幾分趣味。山頭上有一大片，竹林，棵棵筆直的竹子挺立著。如果你走到他們下面，就感覺自己墜入了綠色的幽靜之中，格外涼爽!下雨的時候雨水會隨著山溝流下，遠遠望去，朦朧的雨霧籠罩著，只能隱隱約約的，看到蒼翠欲滴的綠色中一條銀緞在緩緩流動，倒還有幾分“猶抱琵琶半遮面”的神秘感。在側耳細細傾聽，潺潺的流水聲，雨水擊打竹葉的沙沙聲，時不時的幾聲婉轉的鳥叫聲，相稱相依，竟是如此和諧美好!

鄉村的生活是平靜的，沒有什么太大的波瀾，一切都是慢悠悠的，卻格外幸福。每天吃完飯，就可以在村里村外逛逛，看一看遠處的小鎮，坐在田埂上發呆，如果你遇到老朋友，或者只有一面之緣算不上熟悉的陌生人，他們都會盛情邀請你到他家坐坐，他們澄澈的眼睛中滿是熱切的希望，你當然沒有理由拒絕。這里的民風還是純樸，不管是白天和黑夜，至于的大門一直敞開著，歡迎任何人的到來。一天很快就過去了，看著老伯種菜，坐個小馬扎發呆倒也悠然自得。沒有城市的喧鬧，也沒有城市的繁華，只有一種實實在在的幸福。

我忽然明白了陶淵明那種，采菊東籬下，悠然見南山的幸福感，如此的悠閑自在!

篇24：初中寫景作文

伴隨著時間的流逝，我已長大，不再是那一個天真無知的孩子。但我的內心卻仍舊隱藏著那兒時的那份單純，但這也成為我最痛苦的煩惱。我因此覺得世界上的一切

事物都和我相鄰很遙遠，從此我便封閉自己內心那份單純，孤獨的面對生活。

不知不覺春天悄然來到人間，大地呈現一片生機勃勃的景象。但我內心仍停留在那肅殺的嚴冬，我認為這一切看起來是那么的無聊和好笑，甚至那很丑陋。這時的我

眼中已沒有了美麗，只有殘缺。我認為自己將一直這樣生活下去，不會從錯誤的想法中走出來。就在這種情況下，我的母親發現了我，她認為我只是因為對成長的恐懼造成了現在的想法。

有一天，她帶我去看一棵高大的松樹。起初，我有點疑惑，為什么母親要讓我看這棵樹呢?抱著這樣的疑惑，我去問母親。她沒有回答我的問題，只是指了指大樹身旁的小樹苗說道：”孩子，你知道嗎?一棵小樹要經過多長時間才能長成這樣高大的樹呢?在它成長的途中要經歷多少磨難與艱辛，如果它放棄自己，又怎能擁有今天的成就。你明白嗎?聽啦母親的話后，我不禁感嘆道：原來一棵樹也要經歷這么多的困難才能長大，而我是一個人，一定也要經歷它的那么多的艱辛才能成長。我的想法也在那一刻有啦改變，我決定勇敢的面對自己，微笑面對生活。這時我才發現，春天原來一直在我心中，只是我一直排斥它。現在，我要解放。

內心的寒冬，迎接春天的到來。

從此，春天永遠留在我的心中。

篇25：初中寫景作文

清晨，太陽慢慢地升起，一束束金光透過樹林，灑在林間的空地上。寺廟里的青煙緩緩上升，仿佛給大山披上了一層神秘面紗。“咣……咣……”，一陣陣鐘聲驚醒了正在林中睡覺的小鳥。它們展翅高飛，開始了新的一天。這鐘聲就來自我的家鄉——————五泉山。

一進公園大門，就會看見一座霍去病的雕像，只見他昂首挺胸地騎在一匹戰馬上。傳說西漢年間，霍去病率領大軍，攻打匈奴。路過此山時，因為找不到水源。他拿出皮鞭抽了五下，便形成了五泉，從此就叫“五泉山”。

在山上最值得一觀的便是五眼清泉。其中我最喜歡的是“掬月泉”。農歷十五的晚上，天上一輪玉盤似的明月，倒映在泉水里。這時，泉里的月亮觸手可掬，那真是美麗極了，故名“掬月泉”。

如果你玩累了，坐在大巖石上，觀賞著優美的風景，聽著小鳥的歌唱，再喝上一碗蒙泉水泡的“三泡臺”，那再沒有什么能比得過這樣了。除了這兩個泉，還有惠泉、甘露，摸子三座泉。這五泉潺潺地向下流著，最后匯成小溪，流進了荷花池。

荷花池上有一座“九曲橋”。它彎彎曲曲的，大概是可以讓游客更好的欣賞美景的緣故吧！池里長滿了許多密密麻麻碧綠的荷葉，荷花從荷葉之間冒了出來，為整個池子增添許多色彩。有許多青蛙在田田的荷葉間跳來跳去，小魚兒則在池中游來游去，樣子可愛極了！

啊！我愛家鄉的五泉山！更愛我的家鄉！

第三篇：初中寫景作文游毛澤東故居800字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初中寫景作文大全：游毛澤東故居800字

從星城長沙出發，沿著青山綠水，我們行駛在高速公路上，直到韶山。韶山是一個風景優美、人杰地靈的地方，偉人毛澤東的故居正坐落在這群山之中。

剛到韶山，因為對當地路況不熟，因此我們請了位導游帶我們游覽韶山。我們首先去了毛澤東的故居，當天游覽毛澤東故居的人很多、人山人海。一進去，我們就能夠看到一個大大的池塘，池塘里有許多深綠色的荷葉，導游說：“毛主席小的時候總與父親發生爭執，這時候，他就會跳到池塘里，由于父親不識水性，也就奈他不何了，在這樣的情況下，毛澤東的泳技也就逐漸增高了。”聽到這里，我仿佛看到了毛主席在水中淘氣，而岸上的父親滿臉憤怒。

緊接著，我們又來到離池塘不遠的屋子。只見門上有一塊匾，匾上寫著“毛澤東同志故居”，這塊匾是鄧小平提寫的；屋頂是青瓦頂，墻是泥磚墻；建于中華民國初年，為南方農宅形式，面積也很大，有233平方米，房屋的朝向也截然不同，是坐南偏北。

走進去，中間堂屋兩家共用，從故居堂屋轉過右廂房，右廂房第1間通常是吃飯的地方，右廂房第2間是毛澤東父母親的臥室；右廂房第3間是毛澤東少年時代的臥室兼書房，剛走進去，我仿佛看到少年毛澤東坐在窗邊認認真真的讀書。在那個時代毛澤東家的條件也算富裕了。1929年時，房屋被當地國民黨政府沒收。在這期間，發生了一次火災，房屋被破壞。1950年，人民政府將舊居收歸國有，并按當地老人的描述進行加固維修后，對外開放。

當我們看完故居的時候，我依依不舍的走出來。雖然我不太懂毛澤東的事跡，但我看到的是偉人的過去。在那種艱苦歲月里，如果沒有流血犧牲的革命烈士，就不會有我們美好的今天。在我們這一代里，我們一定要好好學習，報效祖國。把我們的祖國建設的更強大。

第四篇：寫景初中作文

寫景初中作文1

三月春風里，春暖花競放。陽光哺育下，油菜花似海。美麗的漢中，金色灑滿地。徜徉花海中，游人笑如花。——題記

春天來了，那漫山遍野的油菜花便是春的象征。春風吹拂，菜花搖弋，仿佛滿金流動。從遠處看，成片的油菜花就像一塊塊金黃色的寶石鑲嵌在綠色的原野上，黃綠相間，色彩斑斕，大自然就像一個技藝高超的畫家，用巧手繪出了一幅幅美麗的油畫。

我迫不急待走向田邊，漸近漸香，到了跟前，清香撲鼻，沁入心脾!仔細看，油菜花形態各異，有的剛剛開放，金黃的花瓣閃閃發亮;有的早已開放，花瓣落了，花蕊有點青青;還有的含苞待放，鼓鼓的花苞仿佛要破裂似的。

我站在油菜花田里，迎著微風，忽然覺得自己仿佛就是一朵美麗的油菜花，穿著金黃的禮服，站在陽光里。我翩翩起舞，不光是我一朵，成千上萬的油菜花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜的站在那兒。蜜蜂飛過來，告訴我辛勤勞動的快樂;蝴蝶撒著花粉在“我”身邊，告訴我春天的信息……

國家公園的花海，給我一份美麗的遐想。家鄉的美無法用語言表達，我難以忘懷那金色的美。美麗開化我家鄉，青山翠林醉芹江。藍天白云飛白鳥，國家公園心遠揚!

寫景初中作文2

“輾轉側聽，雨水敲打屋蓬”，雨聲驚醒了我的睡夢從天而降的雨輕輕的敲打我的窗子，用那完整的身軀編奏的一曲完美的交響樂，在夜里，我懶懶的爬下床，打開燈，隔著窗子往外看，雨襯著城市的路燈，輕輕的滑下，散落、迸濺、最后匯于一地污潭之中，好生了得。

天慢慢的變亮，而天空也毫不吝嗇的灑下一層薄霧，又襯著那雨，在這種天氣里，雨更加靜悄悄、軟綿綿、淅瀝瀝，顯得更加柔和、平緩、靜美，在走廊中，聽雨，看雨，綠豆一般的雨滴從指間滑出，留下一道道寂寥的淚痕，積攢多了，便從指頭上滾落下去，落到地上、泥里，與池水混為一潭，分不清哪是雨水、那是潭水，有時那雨滴也與竹葉打鬧、與竹枝共舞，發出颯颯的聲響。

不一會兒，風雷大作，雷聲轟隆隆的，連人聽了都膽戰心驚，更別說雨了，雨嚇得到處亂竄，互相交錯，編織成一個偌大的魚網，我從走廊中走向魚網，任憑風雨打濕我的衣衫，吹散我的黑發，讓我也經歷一次風雨的洗禮，變得更加清醒。

一層霧水包裹著一層雨，又和著那雷聲，美妙、美好、美麗，我不禁心生感嘆，以后在這樣充滿霧水的朦朧的天氣里，我依舊會去淋雨。

寫景初中作文3

盼望中學，盼望，春天來啦，大家期待已久的春季總算來了！

看！那清風已悄悄地吹過。垂柳吹拂她那苗條的手，輕輕地的半空中搖蕩著；小花伸出它那討人喜歡的頭，高興地半空中搖晃著；花朵盛開她那漂亮而又討人喜歡的笑容，高興地半空中民族舞蹈著……風緩緩的佛過那垂柳的枝干，垂柳變綠；風緩緩的輕拂那小花的頭，小花嫩了；風緩緩的佛過那花朵的臉，花朵艷了……鳥兒半空中無拘無束的翱翔，它在舞蹈，它在歌唱，邊上也有紙鳶同它一同飄舞著。

看！那細雨已悄悄地落下來。細雨滋養著垂柳，使垂柳更為青枝綠葉，細雨滋養著小花，使小花更為生機盎然；細雨滋養著花朵，使花朵更為美麗大方……熟睡的原野，現如今也被細雨喚起了，鋪平了郁郁蔥蔥的毛毯，小朋友們在那里追逐打鬧，享有著細雨給他產生的快樂。

春！你更改了世間萬物，讓他們淋浴了著清風、細雨，越來越更為明凈、雄健和蓬勃向上。

春！你是一個彌漫著富有詩意的時節。美術家們喜愛描繪春天，演唱家們喜愛歌唱春天，詩大家喜愛贊美春天……

春！你是世間萬物的母親。你滋養著天地萬物，你養育著天地萬物。只因有你，天地萬物才會生意盎然；只因有你，全球才會越來越五彩繽紛！

寫景初中作文4

在我的心中有一道景物，我從來都沒見過，直到現在我才見過了，每次要回家時我都念念不忘。

在鄉下時，那一次，我和媽媽一起散步，忽然看見一個路標上面寫著桃林，立馬就拉著媽媽中了出去。

在路上時，忽然，一股沁人心脾的香味飄進我的鼻子里。“是桃香!”我忽然想起來。這桃香就像磁鐵把我們吸了過去。鉆井桃林，看見的'是猶如天堂的桃林，一棵棵粗壯的大樹直直地立著，像一個個衛兵保護家園。樹上的桃子有的垂下了藥好像還沒睡醒；有的像個害羞的小姑娘用樹葉遮住了臉。

樹底下開滿了花，一朵黃，一朵白，一朵紅……開得十分旺盛，花的周圍還有幾只蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶聞著花香，蜜蜂就在花中辛勤地采蜜。

聞著這濃濃的桃香，就連動物都吸引來了，甚至不愛桃的人也無法反抗這桃香，都不由自主地來了。提著竹籃跑向桃樹摘了起來，一個有一個，這里的桃子多得數不勝數，它們有如沙灘上的貝殼一樣多，更有如傍晚時天上的星星一樣多。摘也摘不完。看到這里，我也去摘了……

我永遠不會忘了這里，忘了這一片桃園天堂。

寫景初中作文5

春天的腳步邁進我們的生活。

初春的鳥兒跟著生活的節拍走出美麗的歌曲，房前的電線桿上，像是自然留給鳥兒的五線譜，每天早晨都可以在動聽的音樂會中起來，生活也因一個美妙的開始變得越豐富多彩了，初春的早晨是活躍而舒暢的，太陽的光芒射在波光粼粼的水面上，映出晴朗的藍天，陽光溫柔的呵護著春天的嫩芽，它們脫下枯黃的舊襖，穿上嶄新的綠衫，在風中跳著歡快的舞蹈，楊柳們又拿起了梳子，斜著頭，埋起絮長的頭發，面對自己婀娜的身子，楊柳不禁陶醉起來，遠處迷人的田野都忘了欣賞。

初春的田野是一個讓人心曠神怡、充滿遐想的仙境，站在田野里，遠遠地望去，滿眼的綠色，滿眼的生機。遠處是一大片的麥田，經過寒冷的洗禮，它顯得精神抖擻，一個個挺直腰板，努力向上發展，就像是給大地鋪了一層綠毯。進處的小草也不甘示弱，嫩嫩的，淺淺的。望著眼前的美景，呼吸著如此新鮮的空氣，你會感覺到一股力量在感染你，這天也上的一切都在歡迎春天的到來。

我仍在邊走邊欣賞，欣賞春天的一草一木，聆聽春天的腳步聲，聆聽生命的節奏，不知不覺，加快了生活的腳步，以為我要留住春天的腳步，留住美好的生命。

啊!我愛春天。

寫景初中作文6

今天，我早早的出了門，約上幾個小伙伴一起去尋找春天。

春姑娘好像在跟我們捉迷藏，遮遮掩掩，躲躲藏藏，于是我想：小草可能快發芽了，不如去田野里看看吧。

我們來到田野，果然看到許多野花都開放了，好像一雙雙春天的小眼睛，正調皮地看著我們呢!

因為春天的眼睛被我們發現了，所以我們特別興奮，一邊唱著《春天在哪里》，一邊繼續尋找春天。于是我們又向湖泊出發了。

我們來到湖邊，發現以前滿湖的冰現在一塊也找不到了，湖水彈奏著歡快的樂曲，好像是春天的琴聲正在歡迎我們呢!

我們高興極了，接著又向小樹林前進。來到小樹林我們看到小樹已經發芽了，有的樹都已經開花了，還有很多小動物都睜開了朦朧的睡眼。

春天來了，春天喚醒了一切，春天一到，樹木就發芽了，花朵開放了，湖水都解凍了，動物們也都蘇醒了。總之，春天一到，大自然就開始生長，讓一切都變得那么多姿多彩。

春天真是一個美麗的季節。

寫景初中作文7

秋天好像是上天給我們的眷顧，為我們帶來清涼的秋風和豐碩的果實。秋天來了，莊家熟了，果蔬甜了，農民美了，動物笑了，我們也好像走入詩意勃發的天堂。

走進昔日的林蔭小道，雖少了一分生氣卻多了一份詩意。踩著落葉，聽著風吹樹葉”沙沙“的聲音，心中好像有一股泉水，舒暢無比；看著風一時卷起一時又放下那一堆樹葉，好似感受到了大自然的呼吸。摸一摸那大樹粗糙的樹皮，感受感受那歲月的滄桑。不再停留，待著還未消散的清風緩緩走進果實飄香的果園。

葡萄一串串掛在竹枝上，有的紫，有的青，散發著它那無盡的誘惑。繼續走，眼前應接不暇：紅潤可口的大棗，甘甜甘甜的橘子，忙忙碌碌的昆蟲……眼前的一幕好像可以用秋收瓜果圖來形容。

我穿過果園來到小河邊，清澈見底的河上不時飄來幾片落葉，落葉上還有著嬉戲的螞蟻。到處昏黃昏黃的，我想此時要是有李白那樣的浪漫主義大詩人在這里，喝上幾口小酒應該就提筆作詩寫出妙筆生花的詩人來吧！

這一路我無話，卻用心記錄下來我看到和感受到的！

寫景初中作文8

我家有一杯綠蘿，那是媽媽從辦公室采來養在杯子里的。因為它耐旱、好養，所以我們也不是很精心地照料它。

它十分堅強，在那少得可憐的水中竭力地吸取著水中那稀薄的養分，靠著水中那稀薄的養分，在杯底扎下了根，我想將它拉起來，它卻紋絲不動！媽媽說：“別拉它了，它夠苦的了。”

在那之后的三天里，它原先的主根上又生出許多根須，然后根須上又生出許多胡須般的小根。見它如此“囂張”，我決定給它點顏色看看。在放長假之前，我只給它倒了一碗水，心里想：我看你活不活得下去！可等我放完假回來準備“收尸”，它竟然照樣活得好好的，我“收尸”沒收成，倒收了幾條枯根，我心想：這真是一杯不凡的綠蘿啊！

它面對生活的殘酷而不抱怨一句，只是默默無聞地面對生活。由此，我得到了一個啟示——人，只有在磨難中才能變得更強，因為我知道，每當我克服一個困難，我就會變得更強，最終成為生活道路上的強者。

寫景初中作文9

適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態。

有人說，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實為不妥，諺語有八月十五云遮月之說。云生月隱，神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨具情調。

我愿隨月在云中漫步，聽她講古老的傳說;也愿站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實的接觸，是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，明在高高的陽臺或戶外月亮掛在天邊格外的圓是那么幽然又是那么安詳它仿佛是一塊無暇的白玉盤又像仙宮里升騰著云霧的一面鏡。顏色是那么柔和月光又是那么皎潔。

望著這柔和的月色使我不禁想起了李白《古朗軍行》中的詩句：仙人垂兩足桂樹何團團。白兔搗藥成問言語誰餐?這首美妙的詩贊揚了月色也令我如癡如醉。

寫景初中作文10

夜晚帶著她的紗巾，踏著腳步，不知不覺中走來了。風，微微的吹，微風拂面，讓人神清氣爽，煥發神采。樹葉在微風中翩翩起舞，并不時發

出“沙，沙......”的聲音，我聽著聽著，越聽越愜意，仿佛感到自己也變成了一片樹葉，也在輕輕地飄浮著，蟈蟈蛐蛐在興奮地叫著“唧唧”這叫聲讓人越聽越愛聽，越聽越不膩，仿佛草叢變成了一個豪華的舞臺，在演奏大自然的交響曲。月光鋪滿了大地，月光灑向每一個角落，仿佛像雪花一樣從天而降；月光灑在田野里，仿佛就像農民澆水一樣；月光灑在我們臉上，仿佛就像給我們多一份陽光一樣。

我穿過那幽靜的森林，來到花園里，遠遠的就能感覺到那一朵朵鮮花吐露出來的芬芳。再看看那一株株爭奇斗艷的花兒，那些花的嬌嫩細葉兒上，有一顆顆晶瑩的露珠在上玩耍。在這美好的月夜中，聽，遠處的池塘發出了“撲通”一聲，那是不是青蛙在跳水？還是小石頭滾入了池塘，在原本平靜的池塘激起一片漣漪，漣漪蕩漾開去，一直碰到湖邊，將一池平靜的水打碎了。靜靜地站在這無暇的夜色中，我發現自己也融入了月色之中，變成一縷清輝，隨之那晚風中在天空中甩拽，甩拽......

寫景初中作文11

清晨，我來到陽臺的窗邊。揉了揉眼睛，向窗外望去。

只見遠處的小山包連綿不斷，一個接著一個，遠遠看去真像一個個綠色的大絨團。山包上的樹木密密麻麻，沒有一點兒縫隙。天空湛藍深遠，像大海一樣藍色的。天空還有白白的，千變萬化的一朵朵雪白的云。

我來到另一個窗前，向下望去。一棵棵挺拔的大樹，一朵朵鮮艷美麗的鮮花，一根根碧綠的小草立刻展現在我的眼前。在美麗的景色中間，有一個用鵝卵石砌成的花壇，花壇四周有名貴的小花小草，花壇中間有一棵小而又碧綠的松樹，松樹旁邊有座十分逼真的假山，假山屹立在那兒，好像是松樹的結伴兄弟。另一邊還有一個小花壇，這個花壇里種著一些金邊黃楊木之類的小植物，小花壇中間有一棵中等大小的長滿綠葉的樹，但不知道這樹的名稱。

原來，窗外的景色是那么的美麗，那么的有趣。

寫景初中作文12

我住在香謝里東苑，那是一處有花有草有樹的大家園，全小區覆蓋了綠毯子。常讓人心曠神怡，就叫它綠天堂。

“啊!“一切如此讓人驚訝，讓人發出贊美的聲音。綠天堂里有：桑樹、竹子、黃桷樹…就連我最喜歡的柳樹都來到“小區綠樹排行榜”上了。現在我忍不住想介紹介紹竹子、柳樹和黃桷樹。

我先說竹子，竹子有十來株，是翠綠的，站得很直。看起來像一群士兵挺立在路旁，又像亭亭玉立的小姐。仔細一看，它的葉子上有什么東西，摸一摸，呀!一點也不舒服，真粗糙!我去問舅媽，舅媽說：“葉子表面長滿了細毛，有時覺得像小刺，但不是刺。”我聽了恍然大悟。每當下過雨后，我便跑到竹子跟前，搖搖它，上面積累的雨水就掉下來，淋著很舒服。

二號選手上場!咚咚咚咚―!黃桷樹大爺來到了現場。黃角樹是一個“超大號”，不用看年輪，就說它是老年人了，又高又壯。樹葉很大，是竹葉的5倍。其實仔細觀察，它枝葉茂盛，一簇堆在一簇上面，不留一點空隙。綠油油的，看著很舒服，熱的時候可躲在樹陰下，那可是乘涼的好地方!

寫景初中作文13

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”傍晚，我想在書中好好暢游一番，誰知窗外的嘈雜聲弄得我心神不寧，有后面建樓的敲打聲，頑童的吵鬧聲，老人的雜談聲，小狗的汪汪聲，更可恨的是，就連烏鴉哪五音不全的嗓門也開始啊啊亂叫，瞬間，硬是把我從書中拉了出來。那時心情極度不爽，走到窗邊，把窗戶狠狠地關上。

周圍頓時安靜了下來，我又重新投入了字里行間，但此時已心意全無，看的是書，是字，心中想的窗外的世界，此時心中無比煩雜，坐在窗內，一切都是靜止的，不會動，不會跑，不會跳，不會說，不會唱，連笑都不會，感覺周圍如死寂一般，暗了下來，到這時，心中也雜亂到了極致，坐立不安，左顧右看，一切雜念向我襲來，向窗外看，似乎連時間都一同停止了，葉子不擺了，小草也睡了，就連忙碌的裝修工人也坐在臺階上抽起了煙來，那煙，是那么的濃。

我靜靜地走到窗前，凝望著，打開了那扇剛剛關閉的窗，忽然一陣清風襲來，那陣風是那樣的怡人，給我帶來一種極度清新和溫暖的感覺，似乎早已撫摸著我的心靈，在撫平我心中的煩惱與憂傷。心情頓時變得十分愉悅，從來沒有感到如此舒坦，猶如進入一個無邊無際，廣闊的田野中。

寫景初中作文14

四月的雨，悄無聲息的下著。 安靜地聽著雨聲，看著它下落。它們唱著歌，飛舞著。它們濺起水花，跳動著，風中雨，雨中風，配合得天衣無縫。那紛飛的雨點，只求得迸濺后粉身碎骨，只愿激起片片漣漪，滑落在窗上，滴在葉上，流進人們的心里。它如此坦然而又平和。 在這條兩旁種滿梧桐的小巷中，雨輕輕地飄落。它沖刷著青灰的石板路，洗涮著鮮綠的梧桐葉。一切都變得光亮。那躲起來的青苔也像染了頭發，綠的那么鮮艷。這幽靜的小巷偶然會有撐傘的人走過，但他們總是慢慢的踱步，看這幅畫，聽這首詩。

一顆浮躁的心，漸漸平靜…… 這樣的小雨，我是不愿打傘的。總覺得這晶瑩的雨滴，是神圣的使者，是圣潔的化身，會洗掉所有的污垢。而我，也愿意接受他的洗禮，任他飄落，打在頭發上。那些雨中嬉戲的孩子們，不知是否也認為如此。那歡快的笑聲和著清脆的雨聲，融為一體…… 我想著飄舞的精靈，是雨的靈魂。他飛散在人間，化成蘇醒的希望，化成欲斷魂的哀愁，化成綿綿無絕的詩。它輕悄悄的，不驚擾任何人…… 這四月的雨，還在悄無聲息的下著。

寫景初中作文15

桃花謝了，梨花謝了，如今白里雜綠的槐花密密地掛滿了枝頭，那幽幽的槐花香飄浮在濕潤的空氣里……

童年的天格外格外地藍，似乎世間一切都對他十分恩惠。那時候，爸爸常帶他到小河邊的槐樹下去放小帆船。他望著河中那打著轉兒的小帆船，天真地問道：“爸爸，這小船能帶我去北京嗎?”爸爸說：“孩子，只要勇攀科學高峰，小船就會載著北京來。”他聽了，真高興。于是，在學校里，他勤奮學習；放學了，他就陪著爸爸一塊來到小河邊的槐樹下搬弄“小帆船”。當他一次又一次拿著考了滿分的試卷問爸爸什么時候能看見北京時，他爸爸悠悠一笑，說：“當槐花開的時候，我們的小帆船就會起航了!”

然而，命運卻總是捉弄人們。就在這一年，他病了——癌癥，要到省城去做截肢手術。臨走時，老師和好多同學都來到小河邊的槐樹下送他。大家好傷心!他躺在爸爸懷里喃喃自語道：“爸爸說帶我到省城去參觀。槐花快開了，我還要回家等北京來呢!”

又是一年槐花開。

一天，晨霧蒙蒙，他又神奇般地挺立在小河邊的槐樹下，只見他兩腋夾著拐杖，雙手捧著紅色金絲絨證書：小帆船發明金鷹獎。他的目光射向遠方……

啊!這幽幽槐花香喲……

第五篇：寫景初中作文

寫景初中作文

寫景初中作文1

光陰似箭，隨著時間的流逝，已經逐漸習慣了春夏秋冬的交替，它們的變更已不像兒時的那樣令我驚喜了，也許是什么將它們同化了吧，就像被砂輪磨去了原有的棱角。但是，再次回到故鄉的夏季時，我還是那么的留戀，留戀那古樸純真、歡快活潑的夏雨。

盛夏的中午，太陽火辣辣的炙烤著大地，城市里的柏油路軟綿綿的，一踩一個腳印。柳樹姑娘無精打采地低下了頭。樹上的知了一身一聲地叫著，好像在說：“熱啊熱啊！”

六月的天，像孩子的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，轉眼間狂風卷積著烏云席卷了上了天空。燕子門嘰嘰喳喳地唱起了歡快的歌，在低空中飛舞著柳樹姑娘也在風中跳起了舞。

下雨了。先是一滴一滴的雨珠滴在身上，很快，千萬顆豆大的雨珠，像一條條精致的項鏈鉆入大地的懷里。大地也張開了它干涸的嘴唇，暢快的吮吸著可口的甘露。雷公公與電婆婆也趕來助威，在天空中劃出一道道交錯的線條。

雨越下越大，遠處已模糊不清，眼前是一張密密的珠簾，是那么的朦朧。周邊的一切嘈雜頓時銷聲匿跡，仔細的聆聽，雨聲雷聲組合在一起，恰如一場激昂的音樂會。所有的精彩瞬間在此時表現得淋漓盡致，好一幅宏大的圖景！

雨漸漸散去，他是那么果斷，絕不瞻前顧后。風停雨止，景明氣和，太陽又向大地露出了笑顏。剛剛喝飽了水的莊稼變得煥然一新。一朵朵綻放的野花不知不覺的散發著幽香，悄悄地飄進你的鼻子里。美麗的彩虹出現在了天空中，在太陽光的照耀下更加艷麗。帶著雨露的柳樹姑娘，也在陽光的撫摸中熠熠生輝。這，就是夏雨的魅力！

太陽給我們帶來一片光明溫暖的天地，而雨則給我們一個清涼醉人的世界，因為雨是夏的使者。

呵，這醉人的夏雨！

寫景初中作文2

一個人在公園散步，靜靜的看著湖面，荷葉在微風下微微搖擺，涼爽的秋風中蘊含著遠處絲竹的悠長聲音。美麗的風景，涼爽的秋風，絲竹悠悠的聲音，簡直就是人間仙境，讓人很開心。但還是不能減輕我深深的痛苦。

只有我一個人懂得欣賞這么美的東西嗎？我覺得我錯了。一個年輕的女孩出現在我的視野中，這讓我非常震驚。甚至有些人知道如何欣賞和感受這里的美。女孩穿著潔白無暇的連衣裙，三千根美麗的頭發隨風飄動，裙子隨風飄揚，為這里增添了一道美麗的風景線。這時，它讓我想起了她。她曾經是一道美麗的風景線，她記得自己的裙子，她的美眸，讓我念念不忘。她的美麗無法用語言來形容，花叢中的各種花朵見到她都會羞愧地垂下頭。

但是她默默地離開了我，離開了這個美麗的世界。雖然她已經不見了，但我感覺她一直在我身邊，一直在靜靜的等我。她美麗的笑容和熟悉的身材不可避免地不時浮現在我的腦海里，大概是荷爾蒙的反應吧。

今年清明節，接連下雨。我手里拿著傘和菊花來到她的靈前，輕輕地唱著你最喜歡的歌。聽說這個世界上有天堂。我辛辛苦苦找了無數次，卻找不到你的天堂。感覺自己是多么的無能。我這輩子都在為你努力，你卻悄無聲息的死去。

離開你100個星期后，我又回到了這里，追溯我們20xx年的美好回憶。我打開我們當年的合影，每次看一張，嘴角都掛著一絲微笑，笑容里有一絲痛苦。朋友說命運的齒輪轉了，沒人能挽回。重新開始！是的，我想我應該試著克服它！

那個女生的確是一道很美的風景線，也是這里最美的一條，但她卻是令人垂涎的一條。

寫景初中作文3

雪，是潔白無瑕、純潔天真的象征；是大自然賜予人類的禮物；是孩子們的好朋友。雪給我們留下了一個難忘、歡樂的童年，使我們對童年充滿了向往。

昨天晚上放學后，我剛走出教室門口，臉上便感到涼嗖嗖的，仔細一看才知道事下雪了。在回家的路上，我看到鵝毛般的大雪飄飄落下，不一會兒，大地便披上了一層薄薄的素紗衣。還真一種“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的感覺啊！

今天，我爬出溫暖的被窩時，感到一陣微風吹來，不禁打了一個冷戰，這時我才想起昨晚下雪了。我來到窗前，向外一看，“哇！”我驚訝的叫了起來，一片片潔白的雪花給大地蓋上了一層棉被，白茫茫的一片。大叔和小樹苗都披上了銀裝，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！

我看到許許多多的孩子都在雪地上玩耍，他們三五成群：包雪球、堆雪人、打雪仗……玩得不亦樂乎！看著這些，我想起了自己的童年：一下雪，我就會格外開心，和朋友們在一起歡呼雀躍，追逐嬉戲，那是父母總會顯得很焦急，大聲喊著：“小心點，別摔著……”可我們卻不理會他們，任然無所顧忌的玩耍著。有時，我們會摔到，但我們不會哭泣，只是站起來拍拍身上的雪，然后朝著媽媽，“呵呵”的笑幾聲，讓媽媽不要擔心，然后繼續加入朋友們的隊伍。那時我是多么開心啊！

看著這些孩子們，我笑了，我也很羨慕他們，因為他們無憂無慮、毫無煩惱。我相信他們會有一個美好的未來，會在期待與陽光中健康成長，他們是祖國的又一代，是祖國的花朵，是祖國的希望！

我愛雪，因為它給我們帶來了歡樂、帶來了希望！

寫景初中作文4

送走了北風呼嘯，冰天雪地的嚴冬，我們迎來了陽光明媚，鳥語花香的春天。春風送暖萬物復蘇，春的腳步踏遍神州。

春天洋溢在鄉村的田野里。漫步在田邊的小路上，放眼望去，金黃的油菜花開得正旺，宛如一個個金黃色的小精靈，微風吹過，“小精靈”就翩翩起舞，遠看就像金色的海洋泛起了波浪。遠處，勤勞的農民們正忙碌著，播種下豐收的希望。

春天行走在樹林間的草地上。小草仿佛第一個得到春的信息，爭著搶著從土壤中探出頭來。遠遠望去，那翠綠的草地就像大自然精心編織的一塊綠地毯。草地上盛開著五顏六色的野花，金黃似錦，粉紅如霞，潔白勝雪……一朵朵小花好像一位位亭亭玉立的少女，陽光則像一段段金紗，披在她們身上，映得那花瓣上的露珠熠熠生輝。

春天在小河邊玩耍。看，那小河擺脫了寒冰的束縛，像頑皮的小孩子一樣，歡樂地流淌著，彈奏出一首歡樂的春之歌。河水清澈見底，河底的水草把河水映成了綠色，仿佛一塊淺綠色的翡翠。魚兒在河水中嬉戲，穿行在水草之間。河岸邊，婀娜多姿的垂柳依依向水，倒映水中，構成了一副獨特的對稱圖。

春天的美景真是數不勝數，當然，春天并不只是帶來了美麗的景色，它還帶來了新的夢想，新的希望。

俗話說“一年之計在于春”，讓我們抓住這大好時光，播種下希望的種子，在不久的將來收獲成功的喜悅。

賞析：這篇寫景抒情的散文描寫了春天美麗的景色，抒發了對大自然的喜愛和贊美之情。運用比喻、擬人等的修辭手法，語言生動形象，風格活潑自然，極富感染力。

寫景初中作文5

今天早上，我像平時一樣，打了個哈欠，揉了揉迷糊的眼睛，準備起床看書。

媽媽看見了，說：“好多天都是陰天，今天太陽公公終于露出了笑臉，思璠，快起床，天上的云朵好漂亮呀！”我急忙爬了起來，連拖鞋都顧不上穿，光著腳跑到了陽臺上。呀！真好看！白云在太陽光的映襯下，就像是白雪公主披上了一件金色的斗篷。可太陽光太刺眼了，我看了一會就覺得眼睛不舒服，媽媽在廚房里說：“這邊的云也很好看，而且沒有陽臺上那么刺眼，到這兒來看吧！”我趕緊跑到廚房里，從窗戶望外看，有一團長長、扁扁的，兩頭尖尖的白云，就像一支沖向空中的火箭。

再往“火箭”的下面看，那些白云有點奇特，既不像烏云那么黑，也不像白云那么白，一時半會兒說不清那是什么顏色，就連形狀都很奇怪，朦朦朧朧的，好多云團連在一起，但每個云團的頂部又都是尖尖的，讓我想起了去年我去連云港看到的連綿起伏的山峰。我想，云山上會不會有兇猛的“百獸之王”大老虎呢？會有可愛的小松鼠、調皮的小猴子，憨厚的大黑熊嗎？這些小動特會喜歡吃軟軟的云做的棉花糖嗎？還會有遍地的花花草草，茂密的森林嗎？……

想到這里，我滿腦子都是問題。

哎，只要我好好學習，長大了一定能飛到云朵中，揭開這些問題的答案。

寫景初中作文6

我們的校園美麗而充滿快樂。每次走進校園，都會被校園風景深深吸引。

快看！有一棟兩層樓——我們的教學樓。它就像一個穿著五顏六色衣服的高貴美麗的女孩，校園里長滿了茂盛的花草樹木，隱藏著建筑。多美的景色啊！

在學校的西邊，有一棵大樟樹。每當春姑娘悄悄向我們走來，她就揮動魔杖，把樟樹從睡夢中叫醒。它挺直了身子，拔出了花蕾。從遠處看，它像一片綠色的海洋。當炎熱的夏天到來時，學生們享受涼爽，在樹蔭下玩耍。秋天到了，很多樟樹會倒在樟樹上，聽起來就像一首優美的交響曲。冬天來了，同學們在樹下打雪仗堆雪人，玩得很開心！

走出樹林，繞過籃球場，來到校園北面的草地上。春天，草長出嫩綠的芽。遠遠望去，綠意盎然，沁人心脾。秋天，草枯萎了。然而，第二年的春天，它又長了起來，這讓我想起了一首詩：“平原上無邊無際的草，一年生一年枯，野火從未完全吞噬它們，它們在春風中又長高了。

我們校園里沒有一張紙屑，因為清潔工每天都打掃，學生們養成了不扔紙屑的習慣，所以校園很干凈。

我們學校教室的桌椅一塵不染，讓我們能夠在一個良好的環境中學習。早上走進學校，看不到一個同學，只聽到讀書的聲音。下課后，校園沸騰了。一些學生在打籃球，一些在踢足球，一些在打乒乓球.

我們的校園是我們學習的地方。我對這里的磚、瓦、草和樹印象深刻。

我愛我的母校！

寫景初中作文7

春天來了，不論是在哪里都風景迷人，處處發生著變化，連我的校園都慢慢發生著變化了。

我走進校園，看見花壇里長著鮮艷奪目的花朵，在春風的吹拂下綻開了笑臉，一朵朵嬌艷欲滴，而這些花朵引出了遠方的客人—蝴蝶和蜜蜂，它們一會兒在這朵上面，一會兒在另一朵上面，好像在看哪朵花漂亮，就采那朵花上的蜜。樹木被春風吹著，仿佛在舒展筋骨，左搖搖，右晃晃，蝸牛在葉子上面慢慢動，而小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“春天來了，春天來了，這個校園真美啊！”而小草說著：我要出去，去看看外面的春天。小草長出來后，春雨澆灌它，小雨珠每天早晨都會在它的身上，真淘氣。不但小草和花木這樣美，教學樓也這樣哦。

教學樓那里傳來聲音，我過去看了看，原來是同學們在讀書呀，他們就像一棵棵小樹苗一樣慢慢成長，而老師就像一個個園丁一樣，給他們澆水、施肥……讓他們茁壯成長。

“丁鈴鈴”下課了，同學們紛紛們跑到操場，有著各式各樣的活動。有的在打籃球，旁邊站著兩排啦啦隊；有的在踢毽子，清脆悅耳的聲音像輕快的音樂；有的在跳皮筋，左跳跳，右跳跳；還有的在放風箏，飛奔起來想一陣風一樣。下了太短暫了，一下就又上課了，大家真開心，充滿春天的活力。

春天，我愛你，也想謝謝你，因為是你帶給我們多姿多彩的生活！

寫景初中作文8

春天萬物生長，生機勃勃;夏天驕陽似火，烈日中天;冬天銀裝素裹，漫天風雪，但比起這些，我更喜歡五谷豐登，秋高氣爽的秋天。

秋天是豐收的季節，你瞧，樹上早已結滿了肥碩的瓜果，農民們正一邊說笑一邊采集著成熟的果實。有豌豆，花生，辣椒等，一應俱全。農家里，傳出陣陣幽香，農民伯伯們忙得不亦樂乎。田野里頭，是大片金色的波浪，歌聲在稻田里回蕩。

俗話說：落紅不是無情物，化作春泥更護花。在秋天，漫步在大樹下，定會有枯黃的樹葉從空中飄落，好似一個個翩翩起舞的蝴蝶。樹葉的樣子是那樣樸實，又是那樣頑強，雖然它已經凋零，可它這種積極向上的精神，不正是我們應該學習的嗎？

秋天里，花也是那樣美麗，開的最茂盛且最有代表性的花就要數菊花了。你看，它的莖又細又長，長得直挺挺的，像是一個個戰士守衛著其它同伴。菊花的形狀也是千奇百怪，有的像一把撐起的傘，有的像美麗的發卡。菊花的花瓣是細長細長的，向花蕊里卷著，顏色五彩繽紛，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，這些小精靈為美麗的秋天增添了一份亮麗的色彩。

秋天的雨雖沒有春雨那樣斜風細雨，也不及夏雨的轟轟烈烈，更沒有冬雨那般天寒地凍，但是，秋雨是香甜的也是充滿芳香的。等雨停了，到處都是泥土的清香，多么令人心曠神怡。

詩人李嶠的詩里有這樣一句話：解落三秋葉，能開二月花。沒錯的，秋風看不見，摸不著，可是當你最失落的時候，突然吹來一陣風，你會覺得這是給你的鼓勵;當你最自豪的時候，突然吹來一陣風，你會覺得這是對你的肯定，秋風就是這樣，默默地讓你有向前的動力，給你無限的力量。

清爽，熱情和真誠，這就是秋天的魅力，秋天的可愛。

啊！我愛你，美麗的秋天！

寫景初中作文9

這幾天一直下雨，今天下午，雨終于停了，可能是下累了吧。我站在河邊，深深呼吸著香香的泥土氣息。

不一會兒，天空中出現了一道五顏六色的彩虹。那遮天蔽日的烏云，不忍心破壞這美麗的景色，悄無聲息地躲了起來。那光芒四射的太陽也不甘落后，它“嗖”地一聲，歡快的跳出云層，把自己的光芒灑向大地。突然，天上出現了一道光芒，又變成了慢慢地一道紅光，原來是直的，又過了一會兒，紅光的兩頭在不斷地下垂，在陽光的照射下漸漸變粗變長。過了一會兒，紅光的兩頭下垂到了低空，形成了橋的形狀。

“啊，多么美麗的彩虹呀!”我心中暗自驚喜。緊接著，紅色里層又滲透出了淡雅的桔黃色，也和紅色一樣，逐漸變粗變長，雖然沒有紅色鮮亮，但也很可愛。橘黃色里透出黃色，黃色里透出……他們互相依靠，就像兄弟姐妹一家人一樣親熱。后來，綠、青、藍、紫這幾種顏色也爭先恐后地出現在天空中。我見過許多彩虹，有三色的、四色的、五色的，都是因為環境原因，還沒見過七彩的。我想摸一摸它，一伸手卻什么也沒有。這時，幾朵云飄來，擋住了太陽，彩虹也消失了，我才想起來該回家了。我一看表，我站了幾十分鐘了，我立馬往家跑，邊跑邊想：我怎么忘了照下來呢?

多美的彩虹，它讓我陶醉。

寫景初中作文10

走進大自然，我的腳步不知不覺的停了下來。懷抱著大樹，仰望著天空，我的心慢慢的，慢慢的，沉浸在她的世界里。這個不同尋常的世界，令我不得不去“親近”。

綿延的山脈是令人“親近”的。從遠處眺望，每座山都有自己的獨特之處。出現在最前面的山，雖不是的，卻是顏色最深的一座山，那是一種富有生意的綠，給人無限的`幻想。接著是兩座交織在一起的山，一座山呈半圓形，而另一座山卻是由蜿蜒的曲線組成的，兩座山合在一起，似乎顯得很不般配，但遠遠的看去有一種奇特的美。排在最后的是一座如城墻般長而大的山，這座山雄偉而壯觀。在那的山峰上，有一棵孤零零的樹，我雖然并不知道這棵樹的名字，但這棵樹蒼翠挺拔的模樣，卻帶給我一種不屈不撓、百折不回、知難而進的精神。這四座別具一格的大山和堅忍不拔的大樹，令我不得不去“親近”。

清澈的溪水是令人“親近”的。溪水像一個活潑頑皮的小孩子，一會兒跳起三丈高，想去摘那草地上的野花；一會兒伸出小巧的手掌，向我招手。它尤其愛跟草地姐姐玩：一會兒跟草地姐姐學跳舞；一會兒手拉手，肩并肩，說著悄悄話。玩累了，它們就靜靜的，靜靜的，靠在一起，慢慢的，沉浸在甜美的睡夢中。溪水弟弟和草地姐姐的活潑頑皮，令我不得不去“親近”。

瓦藍的天空是令人“親近”的；美麗的彩虹是令人“親近”的；奇異的動物是令人“親近”的……大自然是神奇的，是充滿魅力的，讓我們去感受大自然，去“親近”大自然！

寫景初中作文11

我的童年是在鄉下的奶奶家渡過的。那兒有條小河，一年四季奔流不息;郁郁蔥蔥的菜園里總有忙碌的菜農;還有那蔚藍的天空總飄著幾朵白云……但是讓我記憶猶新的還是夏夜乘涼。

夏天的傍晚，太陽徐徐地從天空落下，留下一抹夕陽。不久，靦腆的月亮升起來了。它那皎潔的月光灑滿了大地，像一片片白銀鋪滿了大地。這時候，我也吃完了晚飯，便拽上奶奶一起去乘涼。奶奶帶上一把蒲扇，為我噴上花露水，帶上兩只小矮凳，慢騰騰地帶我出了家門。踏在青石鋪著的小路，享受著月光的沐浴，我們來到村里集中乘涼的場地上。

場地上 早有三三兩兩的阿伯，阿婆在聊天，嘮家常，也有不少與我差不多年紀的孩子在玩耍。我不亦樂乎，立刻加入“老鷹捉小雞”的游戲隊伍中。奶奶則和隔壁的陳阿婆嘮起了她的孫子。我和伙伴們借著月光拍著蚊子，順著 蛐蛐的叫聲在草地中追著蛐蛐跑……玩得累了，伙伴們坐在一起休息，突然陳阿婆的孫子小胖指著天上的月亮說：“大家看啊，今天的月亮好亮，好圓啊，我們比賽月亮“詩朗誦”吧!” 伙伴們的“詩”千奇百怪，比如說：“月亮!月亮!你好美!我在地上，你在天上!”這是阿根伯伯的孫女小燕做的詩，伙伴們笑的前仰后合，直不起腰來。這時，我們仿佛看到天上的月亮姐姐也笑了 。

這樣，我在月光下度過了一個童年，讓我至今不忘，記憶猶新……

寫景初中作文12

我們的學校是個風景美麗的地方，那里綠樹成蔭，百花盛開。我的學校有美的花壇，有高大的教學樓還有寬闊的籃球場……其中我最喜歡的地方是——草坪。

我們學校的草坪很大，而且在學校的正中心，我的草坪外是塑膠跑道，像母親抱著自己的孩子。

春天到了，我們的草坪碧綠碧綠的，就像一張很大很大的地毯，坐在上面仿佛坐在了舒服的沙發上，躺在上面，就有一種說不出的滋味，就像躺在了床上，可真柔軟呀！一下課，小朋友就從教室里跑了出來，這時草坪上人山人海，小朋友們有的打滾，有的踢毽子，有的采花……看著他們，我也情不自禁地打了一個滾。

夏天，草坪長滿了太陽草，我拿起一根太陽草，向太陽的地方一照，啊！太陽草上金光閃閃。下課了，小朋友們像瘋了一樣都下了樓，在草坪上玩耍，有的跳繩，有的跳舞，還有的唱歌。可真熱鬧。

秋天，草坪上變成了金色的海洋，那的草，全部變成了金黃色，代表了秋天來到了，果子熟了！

冬天，草坪上全部都是雪，那雪潔白潔白的，沒有一點臟東西，于是我們就在上面堆雪人，打雪仗，玩得可開心了！

草坪旁，就是一個個花壇和挺拔的大樹，花壇里開滿了各種各樣的花，有菊花，有桃花，還有桂花。那一棵棵高大挺拔的大樹像一個個士兵保護著草坪的安全。

有時，我們還在草坪上玩游戲，但每一次我都是和李甜甜一組，因為我很喜歡和她玩。

我的學校美吧！學校的草坪美吧！

寫景初中作文13

雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。

依稀記得以前放學回家，外面的雨淅淅瀝瀝地下著，烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時，我總會一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂，一路奔跑著回到家，皺著眉看著自己褲管上的污漬，卻又無可奈何。不知從何時開始，我竟對雨萌生出一種特別的情愫，并且漸漸喜歡上了雨天。

此時，外面依舊在下雨，點點雨滴調皮地敲打著窗戶，發出風鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進雨簾中，但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些，些些許許落在傘上，卻只見傘濕，未聞雨聲。我漫步在小巷中，里面有些積水，我踩著積水小心翼翼地走著，卻依然聽到了步伐沒入水中，水花迸濺的聲音，清脆如提琴者。

過了一會兒，我似乎聽到了雨落在傘上的聲音，急促的悶聲鋪天蓋地，我驀地感到一絲涼意，風也不合時宜地吹了過來，耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來，我急急地走著，將雨傘壓低，卻仍然擋不住風雨的洗禮。雨滴落在池塘，泛起漣漪，如敲玻璃的清脆聲傳來；雨滴落在樹葉上，悶悶的，我仿佛聽到了樹葉的不滿；雨滴打在我的臉頰，

我分明有一種沉重感……

不多久，調皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平靜下來，恢復了她的淑女姿態，舒適綿長，淅淅瀝瀝。我收起雨傘，在細雨中慢慢走著，聽著那平淡卻極富韻味的雨聲，輕輕吟誦“隨風潛入夜，潤物細無聲”，呼吸著雨后芬芳的空氣，心靈仿佛也沉淀下來了。突然

想起有人說過雨聲是地球的心聲，自然的吶喊，我本不以為然，如今卻深有同感。在這雨聲中，我仿佛聽出了她的柔美雋永，至真至純，自在飛揚……

聽，雨來了。

寫景初中作文14

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”一點也不錯。四月初，我和父母一起游了“桃花源”，桃花香味至今記憶猶新，似做好的糕點，清香而可口。清新、淡雅。

踏著春風，一路高歌歡唱，我們來到春意盎然的輝縣，被吹落得桃花散漫，落英繽紛，一拍生機勃勃的景象，可用“春和景明”來比擬了。

春日的陽光很溫暖沒有夏季的炙熱和冬季的酷寒。繁花似錦，春風似溫柔的姑娘和行人伴舞，她提起裙擺，和我們跳起華爾茲；又像在和我們捉迷藏，輕柔掠過我們衣尖，怎么也捉不到，又淘氣地跑來在我臉上撓癢癢。很是愜意、舒適。

走進桃源，太眼望去，映入眼簾的是一排排粉紅色的桃花，無邊無際，我似乎掉進粉紅色的花海，蝴蝶伴舞，蜜蜂唱歌。桃花一個緊貼著一個，好像同胞兄弟不愿分離，翠綠和粉紅的色彩交錯縱橫，構成一幅桃花絢麗圖。風一吹，桃花朵朵宛如少女在哭泣，我見尤憐，有深紅，有淺紅，我不禁念出古詩，“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”

走進桃林，被眾桃樹所包圍，你便可以嗅到桃花的香味，彌漫整個桃林，那樣沁人心脾，鉆入你的鼻孔，淌入你的心扉，饞的我大口大口地吸氣。

你瞧，這一朵，很美；那一朵，也很美，這么多的桃花，神態迥異，千姿百態，便讓我想起《詩經》中“桃之夭夭，灼灼其華。”的醉人景色。

游覽桃花源，欣賞這天真爛漫的桃花，吸一口自然清新的氣息，徜徉在粉紅的世界里。與陶淵明共享游桃花源的樂趣，如此閑適、寧靜。風輕輕蕩漾，一朵桃花飄在我的肩頭，我似乎也成為一朵桃花，在絢麗繽紛的桃林里，天真而爛漫。

寫景初中作文15

早晨起床，滿懷希望地朝窗外看一眼。“啊！怎么又是霧霾！”我心情低落，今天又見不到太陽公公了。

背上書包，走出家門，跨進一片白茫茫的世界。我想，這是我人生中第一個伸手不見五指的早晨。

上學的途中充滿了艱辛，似乎地面上一夜之間長出了許多石頭。我一邊抱怨，一邊一腳踢開差點讓我摔倒的第三塊石頭。就這樣，不知過了多久，我一路磕磕絆絆，帶著讓我的呼吸越來越困難的口罩，終于來到了十字路口。馬路上川流不息的車輛來來往往，可我卻只看得到紅黃交替的閃爍著的車燈。我猶豫了一會兒，然后一咬牙，一邊默念著：“請老天爺讓我多活幾年，請老天爺讓我多活幾年吧。”一邊飛快地穿過馬路。盡管多加小心，卻還是和一輛電動車擦身而過。

終于來到了教室，差點兒遲到。我精疲力盡地坐下，大口喘著粗氣。一想到PM2。5要在中午放學時和我一起回家，我的心里就涌起一種酸酸的感覺。

我們生活的家園是什么時候變成這個樣子？還記得小時候，無憂無慮地和小伙伴們一起在小區里愉快的奔跑，共同大口呼吸新鮮清爽的空氣。可是現在呢？出門時必須帶著口罩，所有的人都行色匆匆，不想在這樣的空氣里多待一秒鐘。是什么讓我們的家園變得這樣渾濁不堪？城市里無處不在的工廠，立起數不清的囪，不停地向湛藍的天空噴射一朵朵巨大的煙云。它不斷地“繁衍”，嚇跑了白云姑娘，蓋住了天空。

這樣的早晨一個接著一個，無奈的太陽公公被迫下臺。人們什么時候才能醒悟，還自己一個純凈的家園啊！