第一篇:作文優秀提綱范例
作文優秀結構提綱示例
一、《人不如求己》(關系型話題)(駁論式)、(一)
1、求人優點:他人的實力雄厚,可以借他人來拯救自己,但只的自己才真正了解自己的難處,然后對癥下藥,從根本解決問題。因為: A、求人只是治標不治本 B、有時遠水解決不了近火 C、欠人情
2、求人的原因:、A不自信,認為自己無法解決困難
B、求人的后果:過分依賴他人,自卑,不能獨立解決問題
3、求己優點:
A、從根本上解決問題 B、建立自信心
C、提高解決問題的能力
4、總結救命稻草抓在自己手中------求人不如求己
(二)層進式結構
1、求人不如求己
2、人總是要脫離父母,朋友的幫助,獨自打拼
3、不是任何事都會有人幫助,不是作任何事別人都能幫助,這時我們得靠自己
4、遇事求己者,才能積累經驗,成為自己的東西。
5、遇事靠自己才能走向成功。
5、總結:觀音跪拜自己,他知道求人不如求己。我們也應當像觀音那樣,遇事求自己。
(三)層進式結構
1、自己的命運掌握在自己手里
2、別人終究是別人的,不能變為自己的(反證)
3、只有自己走過,才認得路
4、自己新手完成的能給自己信心
5、求己,盡心足矣!
(四)對比式結構
1、遇到難事,先考慮自己解決,求人不如求己(亮觀點)
2、人生必有挫折,這些挫折只有靠自己擊敗,才可以使人生之路的困難減少,就像闖關一樣,闖過的關卡只有闖關成功,后面關卡才會減少,闖關失敗,就會有新的困難(原因)
3、自救者方可得救(重要性)
4、求人不一定得到有用的助力,還可以是你時間上的阻力(駁)
5、求人的效果是暫時的(駁)
6、凡事求己并不是一種固執,一味堅持自己,適時還需要他人的幫助(辯證析)
二、《我和我們》(關系型話題)
(一)比較式
1、“我”是一個獨立的個體,“我們”是一個團結的群體。
2、論智慧,“我”不比“我們”。俗話說“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”。
3、論力量,“我”不比“我們”。一個“我”在這茫茫宇宙中是何其的渺小,多么的微不足道!
3、論綜合實力,要看“我們”而不是“我”。
4、這些例子,足以表明,最重要的一個詞是“我們”。
5、因此,“我”并不是一個最不重要的一個詞!“我”重要,“我們”更重要!
(二)并列式+分總
1、“ 我”是龍的傳人,生長在有五千年文明歷史的中國,“我”熱愛我的祖國。
2、“我”是個求學之人,漫步在中華文化的寶庫中。
3、“我”是個平凡的人,卻像一粒種子,將悲與喜都種在親情的土壤里。
4、“我”很懦弱很平凡很孤單,但是“我們”擁有堅不可摧的民族精神,有不可泯滅的燦爛文化,也有至真至善的平凡真情。
5、“我”不能離開“我們”而獨立存在,“我們”永遠是一體的!永遠永遠!
(三)層進式結構
這種結構是按“是什么?為什么?怎么辦?”方式層層深入,步步發展。
1、“我”,一個微不足道的個體;“我們”,一個氣勢雄壯整體。“我”和“我們”孰重孰輕。
2、可是,“我”就“最不重要”了嗎?
3、“我們”重要,“我”也重要。
4、我們“重要”“我”更重要。
5、重視由“我”組成的“我們”,更不可忽視組成“我們”的“我”!
三、《人生如戲》
比較式
+ 否定式
1、有人說人生如戲,我卻 認為戲不如人生
2、戲不如人生,戲是用來表演別人的故事的,而人生卻是生活著真實的自己
3、戲是需要不斷地排練,而人生只的一次,沒有排練的過程
4、戲的舞臺只有方寸之地,而人生的舞臺,心有多大舞臺就有多大
5、結尾
四、《加強社會道德修養建設》(類比式:比喻論證)
1、加強社會道德修養建設,猶如打預防針
2、起到預防作用 起到提前預防的作用
3、能形成抗體,增強免疫功能,提高抵抗力
4、在病還未發生時就要打
5、要對癥下藥,打對地方,打對藥,優秀文章欣賞;
入世與幽隱
羅蘭
你說你很矛盾,一方面想要隱居,一方面又希望自己成為一個光耀的名人,受人注目。你說:“想隱居是因為世界太浮華,想受人注目大概是因為自己有這份才情吧?”
其實,你一點也不例外。林語堂博士就曾有名句,嘲笑自己“蜘躊鬧市說隱居”。
我也正如林博士所說,一年到頭向往山林幽隱,卻極少時間真的去看看山林,別說在山林去居住了。(提出問題)
原因是什么呢?為什么人們經常是一面喜歡幽隱,一面卷入繁華呢?
我想,這就正是人的天性了!
我們的天性有此兩面。一面想要表達自己并得到別人的認可,一面想要擺脫這種無形的催迫,而希望遺世獨立以求得心靈的自由。(原因總述,下文按這兩點兩闡述)
事實上,我們無論有多高的才華與才干,如果這世界只剩了自己,也就證明不了自己的價值,我們必須在人群之中,通過別人的評價,得到別人的接納,才會顯出個人的價值。而這對個人價值的肯定,是每個人先天的需求。如果說,人生有什么意義,那么,這一肯定,就是使人覺得有意義的力量之一。否則,穿衣吃飯,以終無年,豈不枉來一世。(入世的根本原因)
我想,造物者一定在當初創造的時候,給了人類一種任務。它讓我們彼此幫忙,各自貢獻所長,使大家能互相彌補,彼此照顧。賣菜的、送貨的、收垃圾的,彌補藝術家的虛無縹緲;藝術家彌補人們在現實生活中,對精神自由的渴求。商人幫忙藝術家去推銷他們的作品,使它能夠普及;藝術家給商人心靈上的提升,也給商人帶來金錢財富。世上有喜歡烹調的人,有喜歡種菜的人,有喜歡操縱機器的人,有喜歡發明的人??各式各樣的人們,組成了社會,生活才可以順暢安逸,不致發生問題。(入世的社會前提條件)
前幾年,我去歐洲旅行,一進倫敦市區,未見想象中英倫街道之美,反而觸目皆是堆積如山的垃圾袋,排在家家戶戶的門前,原來那一陣,倒垃圾的工人鬧罷工,硬是不把垃圾車出動。高貴的英倫仕女們變成最束手無策的一群。因此,格外使人想到,在這社會上,沒有準比誰更高一級,而只有誰能付出自己所會做的一份去使別人得到什么好處。能有這一份付出,而得到別人歡迎的人,就是受到接納,肯定了他生存的價值的人。(入世的社會動機)
我們“蜘躊鬧市”的原因,就是在尋求這份肯定。因此所謂的人世,它基本的動機,其實是在要求“付出”。當他有收獲的時候,所得到的無論是錢或是名,都是一種被肯定的象征。這就會使我們覺得快樂,覺得不白活,也覺得安全。所以,入世并不是虛萊,也并不違背我們所向往的超然于世俗之外的那另一種完成。(分析入世的結果、價值)//
幽隱是另一種找到自己,面對自己的方式,單是在人群中得到肯定,往往并不能使我們覺得滿足。我們還時常需要有機會面對自己,認識自己,并且有機會冷眼旁觀,獨立思考。事實也是如此,在人群中,我們往往不太有機會靜下來思想;也不太有機會使自己繼續的充實,未免有點擔心自己會失去了獨特的價值,因而也失去了被人接納與認可的條件。因此,認真說來,要求幽隱的基本動機也是在于對自己個人價值的要求肯定,要求穩固,為免在人群中失去了有所貢獻的能力,才希望“退而結網”。(幽隱的動機)
這兩者,在基本出發點上并不矛盾,是不是?
既然幽隱的內在動機并不完全是逃避,而很可能是“以退為進”的另一種求取被別人肯定,也被自己肯定的方式,那就不是消極,而是積極的了。
竹林七賢至今傳名,他們也是在用隱遁的方式來求取至少自己對自己的肯定。而他們的特立獨行,也使世人用另一種心情接納。因為他們代表了人們時或也會有的一種對遺世獨立的神往。(幽隱的本質)
事實上,“遺世獨立”也只要神往一下,就足能產生“清燥熱,止煩渴”之效了。誰能真的 在“遺世獨立”呢?
我曾寫過一篇文章叫“寄給夢想”的,內容就是寫我自己想去七星山外買地造屋去幽隱,但最后卻醒悟,自己根本不可能到那兒去住。大概這一境界也只是“雖不能至,心向往之”而已吧?
能滿足這份遁世之念的,大概還是旅行。我常覺得旅行就是在擺脫口?,崉盏臓拷O,就是最好的方法在找到自己,面對自己,而用“跳出三界外,不在五行中”的心情,來回顧自己奔波其中的這世界。旅行是不消極的,但它有“逃離”的作用。這旅行,最好是一個人走,當實在不能一個人走的時候,也至少是參加一個談得來的團體,讓大家一致同心的“逃離”現實一段時間。這是很好的一種治療;也是很有效的一種“充實”。能有機會重新整理自己,辨認方向,了解人間世界。然后,你將發現,它會使你非常想要回到原先你所厭倦的那個日常的、繁囂的、機械的、平淡的或浮華的世界,去為別人做事,也接受無數的別人,直接間接,為你所做的服務。(怎么做)
流浪與回歸
高冰
錢鐘書先生的長篇小說《圍城》要告訴人們的,恐怕是說愛情像“城堡”,外面的想進去,進去的想出來。這是一個很有意味的“寓言”。其實,推而廣之,我們對于許多事物的態度,大抵如此。(提出問題)有一首歌唱道:“外面的世界很精彩。”對于困守一隅的人來說,這句歌詞的魅力太大了,人們往往不大清楚外面世界的真情。憑著想象繪出許多精彩的色塊,常常羨慕那些流浪者的生活,心里總有一個“出去”的念頭。面對早已熟悉的一切,失去了原有的新奇,自然要生出厭倦的情緒。(原因1:厭倦)
他們在心底自語:既然外面的世界很精彩,何不出去走走看,也不枉一世的時光。于是,有從婚姻的城堡紛紛走出去的,有從熟悉的故土紛紛走出去的,有從乏味的工作中紛紛走出去的,甚至有從生命這頭走向了死亡??人們態度堅定,義無反顧,大有“壯士一去兮不復還”的英雄氣概。我想,這是人類的一個大悲劇,一種深刻的厭倦情緒無從排遣的必然結果一一人類的大遷徙,大流浪。(遞進:原因2:厭倦的結果-----向往流浪)
一個人,當他對身邊的一切深感厭倦無聊時,生命也就失去了光彩,意義和價值蕩然無存。改變生活困頓的局面,唯一的辦法就是“冒險”。而“流浪”正是“冒險”的具體行動。我們知道的許多大冒險家,往往是流浪者。分析他們的行為,固然可以找出不少對社會有意義的因素,但根本點都是為了擺脫生命的厭倦情緒。(遞進:流浪的目的)
我們看到了很多行色匆匆的流浪者,也看到了很多面色憔悴的心靈的流浪者。那么,流浪者的情形如何呢?(過渡)
又有一首歌唱道:“我想有個家?!边@個“家”不是日常概念的家,它的涵蓋面很大,是所有流浪者想回來的一個托詞,一個沉甸甸的戀舊“回歸”,外面的世界確實很精彩,充滿新奇,有新的朋友,新的山水,新的生活,魅力無窮。但是,在經歷了許多陌生和新奇之后,興奮消失了,深感腿跑累了,骨架松弛了,心靈勞累了,厭倦情緒再度油然而生。于是,久存于心底,總不敢窺顧的一個銘心刻骨的詞冒出來了一一“家”。心頭 一驚。原來,無論走到哪里也找不到可依戀的歸宿,只是隨便走了走,看了看;原來,我們只是世間的一個匆匆過客!“我想有個家”,這句低沉而嘹亮的呼喚從遙遠的地方傳來,震撼著流浪者的心魂?;厝グ?,我從哪里來,便回哪里去。對從前嫌棄厭倦的一切又生出一種巨大的親切感,土也可親,城也可戀,人也可愛,夢里總是從前的人和物。“回去”又成了一個揮之不去的想頭,并構思著一步步具體的行動。最后,終于“回來”了。(回家的原因:流浪的疲倦)
出去又回來,回來又出去。
人生就是這樣反反復復?!巴饷娴氖澜绾芫省焙汀拔蚁胗袀€家”。這兩首歌為什么使我們百聽不厭?就是因為在我們的心底和骨頭里與生俱來地存著一個信念一一流浪與回歸。(總結點題)
第二篇:五年級作文提綱
列提綱的參考思路
第一單元:給遠方朋友的一封信 范文:
給遠方小朋友的一封信
親愛的金佳怡:
你好!
近來學習好嗎?你們那兒的天氣熱不熱?很高興寫信你,雖然我們還不認識,但我似乎想象到你們那兒學習環境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況,十分動情地介紹了你們的學習和生活條件,讓我們很受感動,十分欽佩你們克服困難刻苦學習的精神。(開頭就表達了欽佩之情,拉近了和對方的距離)
我是一個比較活潑開朗的女孩,在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主,也是家里的開心寶。家里再有不開心的事,只要我一出馬,立刻就會陰轉多云,多云轉晴。我的眼睛比較大,又是雙眼皮,媽媽經常自豪地向別人介紹我的眼睛像她,可惜因為自己用眼不注意,如今已經戴上了眼鏡。我可喜歡看書了,從最初的童話,到現在的各種名著??當然電影、電視也是我必不可少的愛好。(語句十分生動、形象,抓住了自己的少主要特征來介紹)
我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園,赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠 的樹。鏡湖真得像一面鏡子一般,倒映著天上的朵朵白云,一陣風吹來,鏡湖的湖面上碧 波蕩漾,湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著,一根根枝條垂在了湖面上??鏡湖很美吧?有機會一定要來哦!(簡略地介紹了家鄉風景,拉近了彼此的距離)
今天我寫信給你,還有一個主要任務,我們小組商量了一下,希望我們能夠長期地保持聯 系,并且能夠開展一些手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信,在重大節日進行自制賀卡交流活動,如果有條件我們還可以一個學期開展一次互訪活動,你們可以到我們學校參觀,還可以到我們家里做客,我會把我最喜歡的玩具給你玩,把最喜歡的書給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡?(水到渠成,交代本次通信的目的)
期待你的回信哦!
祝你 學習進 步!
戴文翼
2006年2月25日
第二單元:童年趣事
提綱思路一
1.開頭:用抒情的方式來回憶,使文章的開頭很美。如“童年是首歌,歡快而奔騰!童年是篇童話故事,自己是童話里的美麗的公主!”
2.中間:具體敘述有趣的事情。可以寫一件事,也可以小兩件事。要注意寫出生活中富有情趣的細節,如人物活動的細節,對話的細節,心理活動的細節等等。使人讀能夠感到有趣,會發出微笑。(3-5個自然段)
3.結尾的時候,還可以用抒情的方式來照應開頭,這樣的文章一定會的高分喲。
提綱思路二
1.開頭:在文章的開頭,開門見山,直截了當地點名自己童年時期的特點,然后根據自己的特點,敘述一兩件有趣的故事。
2.中間:在具體敘述的過程中,要注意把故事敘述完整,敘述的生動有趣。敘述事情,越具體、越生動、越有趣,就越是好文章的。寫具體,是指要寫出生活的細節,人物活動的細節,人物對話的細節,人物神態變化的細節等等;寫有趣,是指要細致地描述那些富有生活情趣的細節,并且事情的過程敘述的曲折而富有變化,一波三折,引人入勝。既出人意料之外,又合乎情理之中。(3-5個自然段)
3.結尾可以用總結點題的方式,照應一下開頭。
開頭的方法:
1.直接回憶法:如:
我的童年是幸福的,是快樂的,是有趣的??
童年已經離我們遠去,像一輛疾駛的火車,由近而遠。但,童年里的趣事卻像一部永遠放不完的電影,時常在我腦海中放映。2.抒情回憶法。如:
小溪是大海的童年,花朵是果實的童年,過去是未來的童年??鞓返耐晗裼旰蟮牟屎缫话?,繽紛絢麗。曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。
童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。說起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。
3.借物聯想法:如:
一看到電話機,我就想起一件童年的趣事來。結尾的方法:
1.呼應開頭法。如:
?。⊥甑挠腥ど罱o我們留下了美好的記憶。直到現在,每當想起這件事,我都忍俊不禁笑出聲來。2.結尾點題法。如:
從這件事中,我懂得了一個道理:凡事皆要三思而后行。
就因這件事,我被家人取笑了一個夏天,一直到我明白其中的道理,這件事還不曾被家人遺忘過。
范文:
童年趣事
童年,像一條絡繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里。在這條小溪里,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,要數童年時我做過的一件傻事。
那是我四歲的時候。有一天上午,外婆正在廚房里炒菜,發覺鹽沒有了,頓時手足無措。為什么呢?因為家里只剩下我一個人,如果她自己出去,丟下我一個人在家,又不知會發生什么事?所以感到不安。這時候我看穿了外婆的難處,自告奮勇地對外婆說:“我幫您去把鹽買回來?!薄澳?”外婆疑惑地看著我。“對!我還去過幾次了呢!”(事實上我并沒有去過)外婆無奈地點了點頭。很快,我就從小賣部買回了鹽,正高興著自己能為大人做事了,孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時摔了一跤,鹽袋落在地上摔破了,白花花的鹽撒滿了一地,我立刻慌了手腳,心想:鹽掉在地上弄臟了,得趕快把這個壞消息告訴給外婆聽。
剛來到院子門口,就看見隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時靈機一動,心想:既然米可以用水洗干凈,那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里,我立即向王奶奶借了一個水盆。來到大街上把鹽裝進水盆里,往大院的水龍頭跑去。
水很快就把盆子裝滿了,我使勁地搖了搖盆子,然后把手伸進去攪動一下。孰知盆子里空空如也,我十分驚慌,也顧不得盆子,立刻向家里跑去。回到家里,我把事情的經過講給外婆聽。還未說完,外婆已經捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭,笑盈盈地說:“傻孩子,鹽并不像米那樣洗得干凈的,它是遇水即溶的?!闭f完又大笑起來。
從這件事中,我懂得了一個道理:凡事皆要三思而后行。童年,像一條絡繹不絕的小溪,緩緩地流在我心里,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚。而在我的童年里,更多的是有趣的事情,歡笑的笑聲。
第三單元:寫一份發言稿 如:為競選班長而寫的發言提綱:
題目:競選班長發言稿 開頭:向大家問好。中間:1.介紹自己。
2.說明自己為什么要競選班長。3.說說自己打算如何當好班長。結尾:表決心。希望大家投自己一票。
范文:
競選班長發言稿
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
在這個陽光明媚的下午,我走上了講臺,競選班長這個光榮的職位!
這是我第一次競選班長,我可能沒有老班長遇事時那么沉著冷靜;沒有那些自信心強的同學處事落落大方,但這是班級給我的一次鍛煉機會,我非常地珍惜。我相信,世上無難事,只怕有心人,只要我用心去做,一定會帶領我們四班干出成績。
我競選班長的優勢是熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心和責任心。我認為,班長這一職位需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。
假如我當上了班長,我一定會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣;還會想同學之所想,急同學之所急,時刻準備為同學們服務。相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班級一定會成為一個團結向上、積極進取的集體。
假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示我們特長、愛好的場所,使同學們把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助。
假如我當上了班長,我會每周推薦幾本好書,幫助大家買好書,讀好書。
當然競選班長也非易事,因此失敗了也沒關系,只要我努力奮斗過,我就是最棒的!再說了,“是金子總會發光”,只要我不放棄,努力拼搏,一定會讓自己競選成功。
請大家支持我,相信我!投我一票吧!謝謝!第四單元:一件令我感動的事(全文約450字)
如:《媽媽的愛》
1. 有一件事使令我很感動。(開頭略寫約50字)
2. 事情的起因,經過。(詳寫,共約350字)
(1)事情的起因。媽媽給我雨傘,我看天空萬里晴,就不帶傘。(70字)(2)事情的經過:A、中午放學的時候下大雨,同學們都回去了。(50字)
B、我沒有人接在教室里哭。(70字)
C、我看到了媽媽。(50字)
D、媽媽讓我穿好雨衣她打雨傘,風雨大媽媽被淋濕。(80字)
E 我又感動又心痛,又一次哭了。(40字)3.這件事時時感動著我,教我好好做人,好好讀書。(呼應前文,略寫,約50字)
開頭的方法:
1.直接回憶法。如:小學生活既漫長有短暫,那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少??!其中有一朵最令我難忘。
我常常打開記憶的閘門,有許多事都從我的腦子里漏掉了,可有一件事我終身都忘不了。
2.開門見山法。如:令我最難忘的事是有一天,我在圖書館里值班,我就拼命找書看。
每當我想起這件令人憤怒的事情時,便又難過又生氣??!3.抒情回憶法。
如:在我度過的十個五彩繽紛的歲月里,接觸過許多的人,隨著時光的流逝,許多人的面容大多都忘記了,只有一個人在我的腦海里留下了深深的烙印。
結尾的方法:
1.照應開頭法。如:這件事已經過去很舊了,但在我記憶的海洋中,卻常常卷起這朵美麗、動人的浪花。
2.總結點題法。如:這件事真令我難忘!
雖然這件事過去了很久,但是我永遠也不會忘記,它將回成為我記憶海洋中的一朵大浪花。因為它使我懂得了,在社會這個大家庭里,不管誰有困難,大家都會竭盡全力幫助他(她)。
3.畫龍點睛法。如:我一堂課真讓我高興,讓我永遠忘不了!
這件事也成為我記憶中最難忘的事,我會一輩子珍惜這份真摯的友誼。
第三篇:大提綱
《元妃,你怎么看之皇上選妃篇》
大致提綱:可以參考過去趙本山 賣車、賣拐、賣擔架的系列小品,先敘述去年再被忽悠采用電梯廣告和APP營銷后的效果以及相對于微信營銷的劣勢。微信營銷主要是客戶群的增加嘛,所以建議以元妃失寵,皇上大肆挑選嬪妃為背景,與當今比較敏感的第三者、外遇等話題聯系起來,當然也可以繼續加點狗血劇情,比如象 大丈夫 電視劇里由于年紀差異帶來的一些巧合。比如第一個應試者是第二個應試者的母親,或者還與元妃有血緣關系等等,大家可以一起頭腦風暴一下,創造巧合,制造笑點,當然整個過程要凸顯出在做招嬪妃廣告時微信相對于電梯、APP等其他媒體方式的優勢所在、建議搜索的資料:2013年十大網絡熱詞(多加入流行語言)、2013年十大事件在朋友圈上的體現(如東莞掃黃在朋友圈上的趣聞)
最主要的是把思維發散開來,給人覺得這個突破點是比較容易出笑點,而且很接底氣的演出,所以需要大家頭腦風暴,劇本工作量偏大,先給一個思路,如果通過你們寫好可以給我們再幫忙一下,我們來挖掘笑點。
皇帝選妃
參演人員:慈禧 太監 皇上 美人1、2(反串)、3、4 旁白
旁白:今天要講的這個故事,發生在很久很久以前。故事里有器宇軒昂的皇帝,有溫婉端莊的美人。兩人相愛有加,可時間一長,皇上動了凡心,開始選擇嬪妃了。開場曲響起,慈禧同太監上。
慈禧(扇扇子,環顧四周):今兒個可真夠熱鬧的。這么多人,都是來看皇帝選妃的嗎?
觀眾:是
慈禧:這皇帝人呢?這都幾點啦?又堵車了吧?
太監:您稍安勿躁
太監扶慈禧落座,跑到舞臺一邊,掏出手機。
太監:喂?
太監:皇上,在哪兒呢?
皇上:東莞堵著呢
太監:東莞堵著呢?那到底能不能來?。?/p>
皇帝:沒事兒失業的有點多,我跑著去,馬上就到
太監:快點兒啊,老佛爺急啦
太監收起手機,回到老佛爺身邊行禮
太監:回老佛爺,皇上跟東莞堵著呢
慈禧:東莞都能堵,咱是時候該進行交通管制了
音樂起,背景音“皇上駕到”?;噬线厯]手示意邊入場,后面跟著保鏢。
皇上:給老佛爺請安!
慈禧:平身
皇上:謝老佛爺
太監:啟稟皇上、皇太后,各路美人兒都準備好了,請問可否開始?
慈禧:開始吧
皇上:上菜
太監:精準分眾廈門公司第一屆選妃大典現在開始
旁白:第一位美人,烏拉那拉氏犀利女,蒙古正白旗人,性格溫婉如水、賢惠善良、靜若處子、動似脫兔。由精準分眾LED大屏事業部推送。
美人1隨音樂(舞娘)扭上臺,站在舞臺中間
美人1:我是江湖上浪蕩多年的殺手,二十年血雨腥風的生活,讓我領悟到了一個道理:江湖險惡,不行就撤!所以現在,我打算找個穩定點兒的工作干。那天我在微信朋友圈上看到了皇上選妃的招聘啟事。哼,有我在,還不整死后宮那幫小瘋娘兒們!我這還有秘密武器呢,(展開一藍褲衩)看著啊,您們知道這是什么嗎?無敵小褲衩,要知道她的作用嗎?不告訴你!
美人1轉身在皇上面前行禮,猛地獻上藍褲衩,皇上嚇一跳狀
美人1:皇上!這是特地獻給您的!
皇上接過藍褲衩,翻來覆去地研究
美人1:有了它在,后宮那幫小妖女們一個都近不了您身,除我之外?;噬?,就讓我保護您吧!
皇上把藍褲衩往后面一扔
皇上:不用了,我有保鏢
美人1:我比保鏢強,我有暗器
皇上示意身后保鏢出列
皇上:比劃比劃!
美人1同保鏢各自擺好架勢。背景音樂由緊張突然變成“兩只小蜜蜂”,美人1和保鏢猜拳,最終美人兒三戰三負,被保鏢一把推下。保鏢向美人1消失的方向擺個pose,歸位
皇上熱淚盈眶地握住保鏢的手
皇上:兄弟,謝謝了。如果讓我去娶那母夜叉,我連死的心都有了
太監:下一位
旁白:第二位美人是從高麗遠道而來的佳麗,納喇氏小月月,鑲黃旗人,嫻靜似嬌花照水,行動如弱柳扶風音樂“大長今”,由XXX推送,美人2舞著長袖出場
美人2:啊你哈塞喲!小女子我今年一十八,發誓要把皇上來拿下。今兒我漂亮么?討厭,不跟你們撇了,人家要去見皇上了
美人2:皇上好,皇太后好
皇上:你是哪的人???
美人2:我是高麗地那旮瘩人,皇上,這是俺們那旮瘩的特產
美人2依次獻上香蕉
皇上:嗯,特產不錯,接下來我考考你的智商吧
美人2:皇上您考吧,我這人生下來就只有一個缺點
眾人:是什么?
美人2:智商太高
保鏢:請聽題——馬車摔下了懸崖,車上的人都受傷了,趙公公卻沒有事,這是為什么?
美人2:他系了安全帶?
保鏢:因為趙公公沒有在車上
保鏢:請聽第二題——要過節了,但是農夫家只有一頭豬和一匹驢,是宰豬還是宰驢?
美人2:當然是宰驢
保鏢:豬也是這么想的保鏢:請聽第三題——一頭豬和企鵝在零下幾十度的溫度里,豬沒死,企鵝卻死了,為什么?
美人2:不知道
保鏢:豬也不知道
皇上:這都不知道,你回去修理修理你的腦瓜子再來吧
美人2跺腳走開
太監:下一位了,趕緊的呀
旁白:第三位美人,烏雅氏芙蓉姐姐,正藍旗人,性格奔放活潑,精巧歌舞。人生座右銘是干掉熊貓,我就是國寶!
美人3勁舞到皇上身邊
美人3:靚仔,我好中意你的。我最大的夢想,就是讓你和我跳一支舞,可以嗎?
皇上(做謙虛狀):我不是隨便的人,我隨便起來不是人
慈禧揮手同意
慈禧:去吧
皇上和美人3來到舞臺中央
美人3:靚仔,準備好了沒有?music
兩人舞蹈,沒兩個回合美人3就被絆倒在地,皇上站在一邊不知所措狀。美人3爬起,扶腰
美人3:你怎么這么沉啊,吃多了吧,差點沒把老娘的腰給壓斷。
美人3:舞你跳不好就算了。打麻將會不?
皇上:我養的小狗叫麻將
美人3:k歌你會不?
皇上:(唱)再過幾十年,我們來相會,送到火葬場,全部燒成灰,你一堆,我一堆,誰也不認識誰,全部送到農村做化肥
美人3:你就不能整點高尚的?
皇上:(唱)我是一只來自北方的狼
美人3:停停停停!別人唱歌要錢,你唱歌要命啊!你不會跳舞,誰陪我參加party;你不會打麻將,誰幫我贏錢;你不會唱歌,誰和我開演唱會。人和人的差距咋就這么大呢,我送你幾個字,東方不亮西方亮,山炮啥樣你啥樣
美人3下
皇上哭著奔到慈禧面前
皇上:母后,她欺負我慈禧:乖,后面還有,還有。快宣!
太監:宣美人4號
美人4號上場
旁白:第四位美人佟佳氏閉月羞花,是慈禧太后的親侄女,冰雪聰慧、自我感覺良好,最喜歡的食物是棒棒糖。美人4:你好,很高興認識你。你看看咱們是說英文呢,還是說中文呢?
皇上不理解地看看慈禧,看看保鏢
保鏢:哼哼,你看著來,我們精通英語法語西班牙語葡萄牙語荷蘭語芬蘭語和澳大利亞語
美人4:哦,那我們就說母語吧。Nice to meet you!
美人4與皇上握手
美人4:我先來介紹一下自己吧,我叫閉月羞花,今年28歲。我人生最大的遺憾是:我想早戀,但是已經晚了……不過我的閱歷還是很豐富的,想當年,我拳打南山敬老院,腳踢北海幼兒園,一米以下全部放倒,我在太平間里一跺腳,“不服的給我站起來!”沒有一個敢喘氣的。
皇上:額娘,近親結婚容易生傻子
慈禧:凈瞎說,我們家閉月羞花,可是上過學堂留過洋的。羞花,背一首古詩給你表哥聽聽
美人4:日照香爐生紫煙,李白來到洗手間,小李飛刀一瞬間,李白變成小太監
皇上:好詩!賞你一根棒棒糖!
美人4:呀,棒棒糖咋這么大呀
皇上:(向觀眾)這可是鐵的。你下去慢慢吃吧
美人4下
太監:啟稟皇上皇太后,美人都已經上完了,大家等待一個結果,是否可以向大家宣布?
慈禧同皇上商量一陣后把一個信封交給太監
太監:感謝香河搞笑電視臺,下面我宣布一下這次選妃大獎的結果是,都錄取了
尖叫聲,眾美人跑出來向皇上撲去
皇上:拉出去每人打五十大板~~~~
旁白:從此,皇上就和他美麗聰慧的妃子們幸福快樂地生活在一起
第四篇:如何寫提綱
The Translation of English Idiom Under Culture ConflictIntroduction ……………………………………………………………………
第一章為引入章節,一般分兩段寫:第一段寫研究的背景,第二段寫意義(即你為何要寫這個題目,想解決什么問題)。這些內容其實都來自你的文獻綜述,你如果用中文寫好了這些內容,就只要把文獻綜述中的相應部分翻譯過來,放在這里,這就是我為何要求大家寫文獻綜述的原因,同時,寫畢業論文時,文獻綜述是必須要交的文件,如果你這次寫好了,即使是粗略地寫一下,也為大四積累了資料,省下了很多時間。Reviews of Features of Idioms and Translation Theories………………………..第二章一般為文獻綜述章節,即到目前為止,哪些人就這個主題作了些什么,還有什么沒有問題沒有解決好,這些要在這部分分類或分特點總結,內容來自于你事先寫好的文獻綜述,如果事先寫好文獻綜述,就只是翻譯和修改工作,如果沒有寫文獻綜述,那還得一篇一篇文章湊,東抄西抄的。另外,介紹你要用的理論。也有人愿意把理論介紹另起一章,這樣也可以的,看自己喜好。2.1Features of Chinese and English Idioms…………………………………………..2.1.1Features of Chinese Idioms……………………………………………………..2.1.2 Features ofEnglish Idioms……………………………………………..像這種三級標題一般不列入正式論文的提綱,所以你的終稿中你不會列入你的論文contents中,但是在文章主體部分必須要寫出來的,不列入正式論文提綱中是為了整齊劃一,美觀一點,因為有的二級標題下沒有三級標題。我們在這里草擬提綱的時候都要求寫出來的哦,這樣我們能看出你是如何計劃的。2.2 Realization of Domestication Strategy…………………………………………
2.2.1 Free Translation………………………………………………………………
2.2.2 Substitution…………………………………………………………………..2.2.3 Filling-up Translation…………………………………………………………..3.Application of Domestication Strategy on Chinese-English Idioms……………
第三章一般都是重點章節,重點章節也可以安排成兩個章節,即第三章和第四章,看自己的需要。在上一章總結了當前研究現狀之后,你是如何解決這些問題的,在這一章詳細論述,這是你論文的重點。
3.1 Introduction to Cultural Conflict …………………………………………………..3.2 Practice of Chinese-English Idioms Translation……………………………………
3.2.1 Application of Domestication in Historical Stories ……………………………….3.2.2 Application of Domestication in Religious Faith………………………………….3.2.3Application of Domestication in The Customs……………………………………
3.2.4 Application of Domestication inThe Geographical Environment………………4 Conclusion……………………………………………………………...結論章節中要總結你是如何解決你發現的問題的,同時說說存在的問題以及將來的研究問題。
References………………………………………
第五篇:畢業論文提綱優秀范本
桂林電子科技大學職業技術學院
姓名:詹曉琴學號:091253206專業:電子商務
論文選題方向為:中小企業的國際貿易與電子商務
題目:論中小企業利用電子商務從事國際貿易
一、緒論(1000字左右)
1、提出中心論題:中小企業利用電子商務從事國際貿易
2、說明寫作意圖:提出中小企業利用電子商務新模式從事國際貿易更容易在市場競爭
中取勝,并提出中小企業如何成功利用電子商務新模式從事國際貿易的具體方法和策略。
二、本論
1、國際貿易的現狀分析。
1)改革開放以來取得了飛速發展。
2)電子商務在國際貿易中的應用。
3)電子商務對國際貿易的影響。
2、中小企業利用電子商務國際貿易現狀分析。(1000=200+400+400字左右)
1)電子商務在中小企業國際貿易中的應用。
2)國際貿易電子商務化對中小企業國際貿易的影響。
3、中小企業利用電子商務從事國際貿易的發展前景以及存在的問題。(1000=500+500
字左右)
4、中小企業要想利用電子商務在國際貿易中取勝,中小企業在不斷完善企業本身的同
時,新型電子商務模式是不二之選。
(4000(3000)=500+1750+1750字左右)
1)Web3.0電子商務新模式
① 概述Web3.0電子商務模式的概念與內涵、理論與思想、技術基礎
② 把以前常提的B2B、C2C、B2C進行對比,分析Web3.0電子商務的特點
和優勢。并舉例證明。
③ 中小企業利用Web3.0電子商務新模式從事國際貿易的可行性分析。
④ 中小企業成功利用新型電子商務模式從事國際貿易的具體方法和策略。
2)移動電子商務模式
① 移動電子商務模式的概念與特點決定了移動電子商務模式很適合被中小
企業用來從事國際貿易。
② 中小企業成功利用新型電子商務模式從事國際貿易的具體方法和策略。
5、中小企業利用新型電子商務模式從事國際貿易的前景。(1000字左右)
1)中小企業利用新型電子商務模式從事國際貿易的成功前提保障。
2)新型電子商務模式還處在發展期,但已經有數據顯示其發展前景很光明。
三、結論(800字左右)
1、概述當前的中小企業國際貿易市場的形勢和我們的任務:中小企業在不斷完善
企業本身同時應該逐漸利用新型電子商務模式。
2、呼應開頭的序言。