第一篇：《走出去,外面才有陽光》初中優秀作文

走出去，外面才有陽光

窗外，淅淅瀝瀝的小雨飄散著整座城市，不變的，是如同人們心情一樣的灰色。雨過天晴，是陽光燦爛的日子，和煦的陽光肆意的灑進窗內，變了的，是五彩斑斕的心情。洋溢著燦爛的微笑去迎接嶄新的未來，走出去，外面才有陽光。

初春的陽光是溫暖的，如此明媚的日子，我卻被關鎖在房間與文字打交道。朦朧的睡意還全未散開，“咚咚咚...”地敲門聲卻敲得很急促。悠悠地起床去打開門，突如其來的是被唾沫淹沒的耳朵，媽媽一個勁的說：“怎么還沒不起床，快，趕緊寫作業，寫完帶你去找家教....”一連串的要求我做的事情，吵得耳朵都起繭了。一切都很隨意的解決后，面對的只有一堆堆的黑色印記的文字。抽出一本厚重的歷史書籍，“咿呀...”兩遍過后，思緒便牽到了窗外的，從高樓往低處望去，一切都顯得格外渺小。湛藍的天空中，掛著一顆金燦燦的大太陽，斜灑下來的光束中，似乎跳出來幾個小音符，活蹦亂跳的踩在我的書本上，像在譜寫生活的音律。很快，這種幻想就被打破了，一陣腳步聲竄進我的耳朵里，我急忙的裝個樣子。突然，背后傳來一陣襲意--是媽媽的手搭在了我的背上，親昵地說：’寶貝，快點寫哦！“這語言轉換的太快，慢半拍的我一時難以適應。

一張空白的紙上不由自主的寫了幾個字：你和陽光是我想要的未來。不知道未知的世界里你是茫茫人海中的冰山一角，但陽光一定是我所追逐的，永不言棄。也不知道理解的透不透徹，但此刻，我所需要的便是陽光給予我的養料。放下了手中的書本，沖出家門，盡情地享受陽光雨露。換上休閑裝，奔跑在灑滿陽光的大道上，迷路過街道與車站，不忘的是心中的那抹光束。盡管父母給了我們 太多關愛，但未來的世界是留給自己的。若永遠活在關愛的束縛中，得不到所要的自由，那未來，也只是默默無聞，黯淡失色的小小一角。

生活，或許早已被安排的妥當；命運，或許早已掌握在自己手中；未來或許是你所勾勒出的那般美好。但...在我說出“但”后，你可能會覺的一切都會化為烏有，不，我只是想說，在這些基礎上你只是缺少了一樣東西罷了--陽光。好把他比作你的晴雨傘，所有的事情都在原封不動的在發展，心情是不能掌控的，就讓你在這個未知的世界里時刻充滿陽光，指引一條正確的人生道路。窗外，不在是雨水的侵濕，而是明媚燦爛的光束照耀下來，宛如一道道彩虹，照耀著周邊的萬物，他是溫暖的靜候著每一個人跨出家門檻，走出去就會發現原來陽光無處不在。

第二篇：走出去作文

走出去作文

（一）走出屋子，才能呼吸到新鮮的空氣；走出大山，才能看到更廣闊的世界。

容納我們的天地畢竟很是狹小，不走出去，無疑是在悄悄筑起了束縛自己的圍墻。

走出平靜的日子，才能澎湃起激情；走出習慣了的生活，才能捕捉到鮮活的生機。

我們常常不自覺地被安穩的時空所麻痹，不走出去，無疑是親手給自己的手腳勒上了一個套子。

走出令人陶醉的花園，才明白凄涼的地方更需要播撒綠意；走出欣喜萬分的成功，才知道更多的陌生原來是令人心動的誘惑。

我們不免被滿足所說服而空得懶惰，不走出去，那我們其實是在用曾經來之不易的資本為自己打造了一具只會享受的溫柔之床。

走出漫漫長夜，才能擁抱燦爛的陽光；走出險惡的沼澤，才能快步迎接遠方的呼喚。

我們有時被磨難和困惑板著面孔阻擋，不走出去，那我們的日子會更苦并且毫無亮色

既然江河東去，時光流逝，我們的腳步就不能停下，也不能原地打轉。

所謂走出去，就是告別滿意，摒棄滿足，向不可知的方向追尋，向不好攀的高度挺進。所謂走出去，就是擺脫已成教條的模式，就是沖破已在萎縮的領地。

或許我們走不出自己的小屋。但我們的目光應該穿透陳腐的隔膜而有見識；或許我們走不出自己的家鄉，但我們的心胸應該如頭頂的藍天跨越山河阻隔而有境界；或許我們走不出這片土地的種種局限，但我們的頭腦應該自覺地挑戰僵化的侵蝕而保持最大限度的超越。

腳步走不出去，放飛了年輕的夢想也美麗；走不出一道風景，跌倒爬起也有不俗的收獲；沒有走出撼人的傳奇，走出感人的小故事也會雋永。

走出去，不讓感情沉睡，不讓思想灰暗，不讓心靈死寂。生命在行走中才有高度。

只是，不要等到沒有立足之地時才想著往出走，毫無準備的亂撞其實還是沒有走出魯莽沖動的自戕。

也不要等到走不動之時才想走，喪失了所有的實力其實也就喪失了所有的良機。

如果我們身陷戈壁，走出去，應該尋找綠洲；如果我們身處綠洲，走出去，應該見見大海；如果我們身落大海，走出去，應該到達彼岸；當然，上了彼岸就成了此岸。

人生就是這樣不斷地走著并且走出去。

走出去作文

（二）窗外的天，陰沉沉的，終于耐不住這寂寞，逃離這死寂的空氣。

外面已如雨傾盆，站在屋檐下，卻始終不敢接受春雨的滋潤，看見路上人們驚慌亂竄的樣子，我不禁感到可笑，不知不覺中，我漫步在雨的撫慰里，腦海中浮現著一幅幅下雨天的景?

小時候，我沒有淋雨的機會，我也不會讓自己淋得渾身是雨。幼兒園時，沒下課就會有兩三個家長拿著雨傘在窗外觀望，而我，卻總是等到爸爸媽媽把我“包裝”好才敢上路，原本的自己是多么可笑。

三年級的一天，天空陰黑了，而我們則坐在教室里上課，窗外雨打樹干，風吹樹枝的情形時不時得引起我們的注意，突然閃電把天照亮，雷鳴把天際打響，我們情不自禁一同發出了尖叫，老師也十分生氣，要同學把電燈關上，問我們有什么可怕的。窗外的那一幕幕時不時的發生，()閃電也時不時的把我們的教室照亮，也偶爾間看到，同學們個個把耳朵捂上，趴在課桌上，什么都不敢說，怎么也不敢動，現在回想起來，真的很可笑。

如今的我依舊走在這條熟悉的小道上，抬頭望望兒時的母校，也只能用微笑回應，現在的我，不再那么幼稚，那么天真??

我的確長大了，我不會再和小伙伴們捉迷藏、丟手絹?我不會再因為一顆糖果或高興或沮喪，下雨天，再不會只躲在屋里，而是親近那雨冰冷卻無邪的撫摸。

走出了幼稚，我已慢慢長大。

走出去作文

（三）放假了，忙碌了一學期的我如今卻不知要干些什么。過慣了“兩點一線”的生活，現在有“一點”消失，我便又過上了“一點一線”的生活，整天呆在家中，無所事事。

早上，沒有了時間的約束，日上三竿之時，我昏昏沉沉的從床上爬起，透過窗戶，凝視著外面的天空：“天氣不錯，好久沒有過這么好的天氣了。”我自言自語。“出去逛逛吧，你好久沒出門了。”媽媽走過來幫我收拾床鋪。

“出去？為什么要出去呢？”我茫然的搖搖頭，“出門太麻煩，我才懶得出去。呆在家里多舒服啊！”媽媽沒說什么，走開了。

我習慣的向電腦房走去，邊走邊想：“我到底多長時間沒出門了？好像放假以來就沒出去過吧？??”

我關上房門，關緊了窗戶，周圍一切喧囂聲都消失了，變的冷冷清清。這個密封的“混凝土塊”仿佛是一個與世隔絕的空間。我的心中突然感到有些孤獨，空無。我慌忙打開電腦，似乎只有上那精彩而又虛無的世界才能填補我心中的空白。聊天、游戲??忙忙碌碌中，我的心里又變得“充實”。

不知不覺在這個密閉的空間里待了好幾個小時。充足的暖氣讓整個房間變得燥熱不堪，昏昏沉沉中，我突然感到頭暈眼花，胃里難受的似乎要把吃下去的東西都吐出來。

媽媽聞訊而來：“怎么啦？”“惡心難受啊。”我呻吟著。

“出去散散步啊！整天待在家里哪能不難受啊！”

真的要出去嗎？我凝望著外面的世界??

走出家門，我驚嘆原來家中的空氣竟然那么渾濁，我同時驚嘆我竟能在房屋中待上四五天。冬日和煦的陽光灑在我的身上，暖洋洋的，幫我驅散了從房子里帶出的陰濕的氣息。人們紛紛走出家門，來享受著來之不易的陽光，大街上人來人往，不時傳來幾聲小孩快樂的叫喊。漫步在街上，這才發現外面的世界是如此的熱鬧非凡。看著一張張笑臉，我心中的孤獨無影無蹤。

向東望去，青山依舊。多久沒爬山了？我微笑著向青山綠水跑去。一路的綠色，我疲憊的雙眼感到無比的舒適。一路歡笑跳躍著，貪婪的呼吸新鮮的空氣。來到山頂，勁風襲來，我的頭腦忽然變得清醒，再也沒有昏沉的感覺。站在山頂，憑欄遠眺，隱約看到遠處的高樓大廈，屋宇軒榭，亭臺樓閣??不知何時，我們以被這些鋼筋混凝土包裹。我們待在其中，與自然隔離，與社會隔離，與人們隔離，但我們卻無知的感嘆：“待在家里真舒服啊，待在家里真安全啊??”這不是莫大的悲哀嗎？

“房屋是囚人的。”我突然想起了賈平凹說的這句話。現在，我終于領悟到了它的含義。

第三篇：陽光初中作文

陽光初中作文

陽光初中作文1

星期六上午，我和小伙伴王佳新乘公共汽車到公園去玩。

上車后，只見車上坐滿人，我倆只好站著。不一會兒，一個急剎車，我倆都差點摔倒了。王佳新可能是抓得不牢，頭還在側邊的拉桿上還碰了個包。看她那要哭的樣子，我趕緊安慰她。這時，一個叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來，親切地說：“你們兩個小姑娘在這兒來坐吧！不然一會兒會摔倒的。”我倆不好意思，便說：“叔叔，還是你們坐吧！我們沒事的。”“來坐吧！我們馬上就下車了。”于是，我們謝過叔叔和阿姨，便坐下了，此時，燦爛的陽光透過車窗灑進車廂，讓人感到暖洋洋的。

車到了一個站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車去了，我趕緊向他們揮手告別。這時上來了一位白發蒼蒼，臉上布滿了許多皺紋的老爺爺。他望望車內，見沒有空座位，便準備靠扶手站著。我正想站起來給老爺爺讓座，只見一位大哥哥站了起來，走上前去，扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽老爺爺不住地說：“謝謝你，謝謝你！你真是個好孩子。”大哥哥說：“老爺爺，您坐。不用謝。這是我們年輕人應該的。”

不一會兒，車到公園了。我和王佳新下車了。沐浴著冬日的陽光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂的人流。

陽光初中作文2

陽光，總是溫暖的代名詞，也許它并不總是在你需要它時即時出現，但是它的出現，卻總能讓你沐浴在溫暖之中，一絲一縷地占領黑暗與寒冷。

那一天，大雨滂沱，這場大雨來得太突然了，無聲無息地靠近，氣勢洶洶來降臨，路上的行人匆忙地找地方躲雨，我也不例外，踏著剛溫暖的地面，躲在一家小商店的雨篷下，雨水沿著邊緣滴落下來，形成一道水簾。

五分鐘過去了，雨水和水簾依然無情地沖刷世界，我看了看時間，再不去補習社就要遲到了，焦慮的我看了看周圍，沿途過去幾乎沒有可以遮擋的東西，沒辦法了，只好硬著頭皮硬沖過去了，剛踏出雨篷的一瞬間，冰涼的雨水立馬打濕了我全身，冰涼感絲毫不留情地籠罩在周圍，一想到還要這樣淋著雨跑十分鐘的路程，不由得加快了腳步，跑了三分之一的路程時，雨勢開始減小，從波濤洶涌的大海變成了潺潺流水的小溪，入針般細的雨水穿過地面上的一個個大大小小的小水洼，即使這樣，寒冷依然沒有褪去。

不一會兒，雨停了，久違的太陽露了臉，陽光仿佛迫不及待般穿過云層照耀在草木上，書報亭上，紅綠燈上，路人上。從我感受的那一縷陽光起，我的世界便被溫暖包圍了，水分蒸發吸收的熱量在身邊流竄著，把剛才不存留著的寒意驅趕得無影無蹤，那種感覺，就像回歸的游子見到親人時般歡愉，如沙漠中缺水已久的人見到一股源泉般歡欣。不經歷失敗與挫折，怎能真正享受到陽光真正的溫暖？我不由得放慢了腳步，帶著那一縷陽光繼續剩下的路程。

陽光在平時看來微不足道的，似乎走到哪里都能沐浴它的光輝，是啊，平平淡淡的人生又怎能體驗到成功帶來的喜悅。那一縷陽光，它的出現，驅趕了寒冷。

陽光初中作文3

這天，我獨自一人，拿著一張卷子在校園里行走，卷子上那刺眼的紅叉仿佛在嘲笑著我。

這時，媽媽騎著車過來了。“怎么了，小蝸牛，卷子發了嗎？”媽媽關切地問。“發了……”我低著頭，不敢接觸她那洞察一切的眼睛，小聲囁嚅著。“哦！”媽媽沒有再說什么，但我知道，她一定是從我的神情中知道了我的情況。

我原以為這一路就這樣一直沉默下去，可走到半路，媽媽打破了沉默，依舊親切地對我說：“你知道都錯在哪里嗎？”聽到這兒，我無語了。因為每次面對試卷，我向來只看成績，真正錯在哪里，什么知識點出錯，我沒有認真分析過，也許這也是我每次考試成績不理想的原因之一吧！

媽媽似乎又一次看出了我的心思，對我說：“你應該對每次的試卷認真分析，不能只看分數的高低，知道錯在哪兒，以后不再犯錯了，真正掌握了知識，這才達到考試的真正目的。”

到家后，媽媽和我一起把卷子認真分析了一遍，看著媽媽耐心講解的神情，我愧疚的眼淚在眼眶里打轉，但我努力不讓它掉下來。

終于，不爭氣的眼淚還是如斷了線的珍珠一樣，接連不斷地掉了下來，媽媽輕輕地將我擁入懷中，語重心長地說：“孩子，決定你未來的不是你現在的位置，而是你面朝的方向。只要你用心學習，自然會有好成績的。媽媽希望你每天都快樂地成長，每天都有進步。”依偎在媽媽懷里，溫暖直抵心田。

是的，無數個清晨，我在房間讀書，媽媽在廚房做飯；無數個放學路上，我坐在車座后頭，跟媽媽談論班級趣事；無數個晚上，我在寫作業，媽媽在旁邊看書……原來，我始終沐浴著愛的陽光，媽媽用愛驅走了籠罩在我心頭的陰霾。

只要心中有陽光，生命就會如花般美麗綻放！

陽光初中作文4

清冷的月，孤單的影；斑駁的記憶，唯有你那等待的背影如此清晰。你的愛是我心中的一縷陽光，給予我母愛的溫暖。

記得那年秋天，我正在教室里上課，綿綿的雨伴著寒冷的風悄然無息的來了。看著別人穿著溫暖的大衣，穿的那么溫和，心中不免有一絲沮喪與失落……

“叮叮叮……”下課了，剛從教室里出來，一陣寒風迎面吹來，我不禁顫抖了一下。我用力挫折雙手，試圖獲取一點溫度，可是早已凍得通紅的雙手哪里還有一點溫度，風像刀子般吹的臉生疼，我半瞇著眼努力前行，現在只想回到寢室逃避這寒冷……

我走在過道上，忽然一個熟悉的身影出現在我的眼簾，我仔細一看原來是媽媽，我驚喜萬分，卻又難過不已，媽媽站在過道外，手里拎著一個袋子，可以看出媽媽的手也是通紅的。媽媽略微佝僂的身子，幾縷銀發在空中飛舞，歲月的痕跡，在媽媽的臉上留下了一道道的皺紋。媽媽弱小的身子，此時在寒風中卻如此的高大，我的眼角在不覺中已經濕潤了。媽媽的目光急切的在人海中搜尋著，焦急的等待著他的兒子，看到這兒，我趕忙跑過去，親切的叫了一聲“媽媽”，媽媽看到我后，眼中流露出欣喜的目光。趕忙從袋子中拿出為我早已準備好的棉襖，為我穿上，親切的對我說：“天冷了，多穿點衣服，晚上睡多蓋被，別著涼了。注意身體，在食堂多吃一點，別總是去買那些零食，對身體不好，而且還不衛生……”此時，我心里早已沒有了寒冷，只有溫暖，暖成一片。

此時，我早已熱淚盈眶。臨走前，媽媽似乎又想起了什么，回過頭來對我說：“在學校上課要認真聽講，聽老師的話，好好學習啊！”聽完媽媽的話，我鄭重的點了點頭，媽媽這才放心的離去，看著媽媽的背影，我已淚流滿面，心里猶如春暖花開。

陽光初中作文5

站在冬日的陽光下，真好！

站在冬日的陽光下，冬日的陽光，照在身上融融的。不像春天陽光的潮濕，不像夏天陽光的熾烈，不像秋陽光的悶熱。冬日的陽光，絲絲縷縷滲透人的肌膚，滲透人的五臟六腑，滲透人的心。

站在冬日的陽光下，看著那銀裝素裹的天地，感受著陽光的溫暖，呼吸著清新的空氣。或踩著雪橇，“飛翔”在白茫茫的山坡上；或團個雪球，扔來扔去，嬉戲在操場上；或拿著小鏟，堆著雪人，創作在冬日的陽光下。

站在冬日的陽光下，腳下時引白色的“土地”，走著發出嘎吱嘎吱的清脆的響聲，屋檐上掛著一個個的冰柱，晶瑩透亮，還在滴著水滴呢！頭頂紅艷紅艷的梅花，傲立在明天雪地里面，給白色的世界增添了一抹色彩。遠處，一顆顆松樹像頂著白色的帽子，挺立在雪地之中。

站在冬日的陽光下，帶著弟弟妹妹，在雪地里玩鬧，打雪仗，堆雪人。和摯友坐在陽光下，感受著陽光，暖融融的。討論著剛學的《孫權勸學》，感受著“勸”魅力。與父母漫步在田野上，聊聊天，談談理想，輕輕的感受父母的氣息。看著父母額頭上埋著滄桑和孤獨的皺紋，說一句：“爸爸媽媽，您辛苦了。”

冬日雖冷，但心情稀卻分外溫暖。看著這純凈的世界，我的心也純凈起來。看著這活潑的場景，我的心也活潑起來。站在冬日的陽光下，真好！

陽光初中作文6

一個星期四的下午，我獨自一人從學校走出來了，夕陽的余暉照在我回家的路上。我低著頭緩慢地走著，腦子里想得都是在體育考試上的一幕幕，那一個個飛快的身影和我那慘不忍睹的成績交織在我的腦中。我抬頭望了望天空，心中的苦澀止不住地蔓延，于是，我飛快地跑回了家。

來到家門前，我開門的手遲疑了，我仿佛可以看見爸爸媽媽對我失望的眼神和嚴厲的訓斥，我的手微微顫抖，心中猶豫不決。“算了，挨訓就挨訓吧！”我用鑰匙輕輕地把門打開。門剛一打開，媽媽就出來了，她笑著問我：“這次體育考試怎么樣？”不知怎的，聽見媽媽的話，我一下子就哭了，我撲進了媽媽的懷里，一直哭，一直哭。看到我這樣，媽媽拍著我的肩，溫柔地說：“是不是考差了，沒事啊，別哭了，下次再考好就行了啊！”媽媽沒有像想象中的嚴厲，也沒有批評訓斥我，她反而溫柔地安慰著我，像被陽光環繞著一樣。我漸漸停止了哭泣，抬起頭來看著媽媽，只見她緊皺著眉頭看著我，我以為媽媽會十分嚴厲地訓斥我，可沒想到她竟然會用手摸摸我的頭，并開導我：“孩子啊，一次的失敗并不能說明什么，你只有重新振作起來，才會有可能戰勝困難，才會有可能成功。”我聽了媽媽的話，看著她，認真地對她說：“媽媽，我明白了，只有我振作起來，才有可能戰勝困難！”而此時，我的眼睛里閃爍著堅定的光芒。

媽媽，您的開導和安慰治愈著我，您的鼓勵和微笑就像陽光一樣，照耀著，保護著我，使我茁壯成長。媽媽，謝謝您！

陽光初中作文7

世界上有一種聲音，當你擁有它時不懂得去珍惜，突然間失去時才追悔莫及

我經常捧著一位蒼顏白發的老人的照片，看了許久也舍不得放下，直到淚水模糊了雙眼，才在無盡的懺悔中沉睡。那位老人就是我的外婆。

外婆是一位有著很多經歷的老人，年逾花甲的她總是想找一個人傾訴，傾訴她內心的苦楚與辛酸，但我卻從不會靜下心來聆聽，總是以自認為前衛的冷漠態度傷透了她的心。

那一天是圣誕節，但我內心卻有一種別樣的憂愁。放學后一踏進家門，我驚呆了。外婆就在那平安夜永遠的離開了我們，離開了這個對她來說不知是喜愛還是傷心的世界。

我呆呆的坐在外婆的床前，望著她那蒼老的面頰，雙手不停的撫摸著她那雙冰涼的雙手，冰涼的淚落在雪白的床單上，一時間有些不知所措。

外婆就這樣走了，無情的拋下我滿心的悔恨，拋下了這個還沒來得及給她過多的愛的外孫女。

我好恨，恨自己曾經沒有用心去傾聽外婆的內心；我好恨，狠自己還沒來得及看她最后一眼；很外婆沒等我說一聲‘愛您’就這樣的走了。

外婆走了，我這時才發現原來她在我心里多么的重要。

我親愛的朋友們，在還沒有到追悔莫及的地步時，學會去傾聽他人的心聲吧！

外婆，相信我一定會化作天國的陽光，照耀著您，撫摸著您，溫暖著您。外婆祝您平安！

外婆，去天國的路有了陽光就不會黑了，外婆我愛您!

陽光初中作文8

青春如折子般唯美動人，如小鳥掠過的痕跡，華麗而易逝；如籃球劃過的弧線，充滿無限的遐想與憧憬。——題記

心中有陽光，世界就有光明。不知是刻意，還是有緣，我在這茫茫人海中認識了你，心中充滿陽光的左。

總是在暮色四合回校。總會有一個蹦蹦跳跳的身影在等著我，我知道是你——我親愛的朋友。我一下車，你便忙著幫我拎東西，雖然你那雙手，已被寒冷的北風吹得無力了。“來，我幫你拿，坐車這么久了，累了吧？”“不用，不是很重，我不累。”“快回宿舍，買了你喜歡吃的東西。”“哦！謝謝啊！”我應道。你拿著東西走在我前面，你的背影是那么溫暖，讓我的心暖暖的。

一種陽光，一種幸福的陽光，已偷偷地潛入我的心中。

黃昏，夕陽西下了。我總是在暮色四合離校。等車時，你總是陪在我身邊，當我在抱怨車還不來時，你總會說：“和我一起不好嗎？”我笑了，你的內心總是充滿陽光，把我的心照得暖暖的。車來了，我上了車，你千叮嚀萬囑咐的說：“包里有吃的，路途遠，別餓著了。”我忙應道：“知道了，回去吧！天氣冷！”我不經翻回頭，透過玻璃窗，看著你蹣跚地走著。此時，強忍著的眼淚還是跌了下來，落在地板上，摔得粉碎。

你是個單親家庭的孩子，你曾經對我說過：“心中有陽光，世界就有光明。”今天我在寫著你的故事，希望你心中永遠充滿著陽光，照亮著我的世界。

陽光初中作文9

時間不如沙漏里的沙子，可以倒過去，再倒過來。燈火闌珊，青春落了單。驀然回首，過去的一點一滴在心頭流露。

溫暖的陽光懶洋洋地照著大地，柳條積蓄了一冬的力量發出了嫩綠的小芽，我和小伙伴們的到來打破了這一片寧靜。

我熟練地把秋千繩迅速系到粗大的樹干上，眼睛微閉，靜靜感受初春的味道，臉頰享受著從葉隙間打落出來的陽光。

朋友不知什么時候悄悄地站在了我的身后，猛然一蕩，我的一聲大叫弄得大家哄堂大笑。“好呀，看我定不饒你。”我迅速跳下秋千，位置立馬被搶占。“不好，中計。”為時已晚，我只能眼巴巴地看著被侵略的土地，等著趕快收復。

“啊，哎呦……”好不容易搶占了位置，竟摔了個底朝天。接踵而至的痛楚使我的眼淚決了堤，朋友們都慌了，原本笑嘻嘻的臉一秒鐘僵住，像是霜打的茄子一般。緩過神來，又迅速圍了上來，你一句我一句問個不停。

我從痛苦的悲池中游了出來，看陽光依舊，伙伴們卻神色慌張。內心竊喜，計上心頭。我故作氣短斷斷續續地飄出幾個字：“里……邊……疼，誰……把我甩了出來。”接著便佯裝暈了過去，這下他們可徹底慌了神，我卻偷著樂。

“哎呀，沒事了，沒事了，我逗著你們玩呢。”看著于心不忍，我便不再假裝。小伙伴們破涕而笑，溫柔的責備聲不絕于耳，我只覺暖意涌上心頭。很快我們又進入了新一輪的游戲，玩鬧的激情夾雜著收獲的滿滿的關心，我覺得陽光從未像此刻這般明媚過。

時間雖不如沙漏里的沙子，倒過去的歲月自然也不能再倒回來，但兒時的那些美好卻依然存在，并分毫未減。

陽光初中作文10

陽光總在風雨后。

——題記

陽光和風雨，正如成功與失敗。失敗乃成功之母，那么風雨乃陽光之母？

我一個人正在狹窄的小道上，陽光透過碧綠的枝葉投下斑駁的光影，我用腳踢弄著地上的細沙，沉思。我想不通，我搞不懂，我疑惑，我不解，怎么會這樣？我索性躺在草叢旁，抓起一把細沙，朝遠處扔去，然后手枕著頭，對著純凈的天空大喊：“啊——！”我閉上眼睛，感覺輕松了點。耳旁又回響起那些令我煩躁的話語：“哼，你就拿這么點點分交差？”“你怎么有退步了？上課開小差，說話？還是沒寫作業？”“喂，哈哈，你怎么考得這么差，看，我比你高這么多！”“這次你沒考好啊，以后要認真對待學習，態度要端正，多跟好學生做朋友，請教，不要和壞學生混在一起……”

真煩！我好像怎么也擺脫不掉這些令我心情煩躁的話語。我有反省過自己，其實他們都沒錯，我就是這樣的。

我好像很墮落，天天沒精打采，老師提問答案全說錯的，騎車撞人……我到底怎么了？

不要，我不要，我不要！我不要這樣沒用的我，我不要這樣庸俗的我，我不要這樣無意義的我，我不要這樣連自己的夢想都不能堅持追求的我！

是因為驕傲了么？是因為太自作清高了么？是因為太小瞧他們了么？我真像那只目光短淺的井底之蛙，只看見頂上的一方天空。十三歲的我們，如詩般優美的季節，我怎可錯過這般花樣年華？不能再墮落下去了！我猛然睜開眼，連忙用手擋住陽光，眼睛暫時接受不了這么強的光線。我站起身來，拍拍灰塵，對著天空喊道：“我！從這里出發，追尋自己的夢想，永不放棄！”

突然看到我身上的一縷陽光，恍然大悟：現在我就是站在一條陽光道路上啊，連上帝都這么幫我，我怎能不行動？

陽光初中作文11

我不奢望能成為你生命中的焦點，只求在你孤單時能對我有一絲想念

——題記

生命中有太多誘惑，太多的情感，太多的歡喜，太多的悲傷。不管你的人生多么璀璨，多么失敗，你都期待著一份屬于你的愛情，而愛情就像陽光般溫暖。

提到愛情這個詞，有的人羞澀，有的人幸福，有的人悲傷。在愛情的海洋里，我們有著不同的航向，關鍵在于我們怎樣擺動手中的帆。

寒冷的冬天，零星的幾個人坐在教室里，突然聽到“嗒嗒嗒”的聲音，仔細一聽，原來是一個女孩在哭泣。出于關心，我上前去詢問她怎么了。她哭泣著講著她的大學愛情。原來是和她在一起已經三年的男友提出來分手，男友的原因很簡單，我已經不再愛你了，我們在一起只不過是打發無聊的大學生活，如今即將畢業，我們還是各奔東西吧，誰也別拖累誰。聽到這些，我真恨不得能抽那個男的一個大嘴巴。他對待愛情是這樣的不負責任，這樣隨便的男友，不要也罷。安慰好這個女孩，自己回到了座位。

獨自一人坐在窗邊，望著窗外手牽手走過的情侶，他們的臉上都掛著幸福的笑容，我想，畢業后他們還會這樣幸福的在一起嗎？想著想著，一道溫暖的陽光照耀在我的臉龐，

這一刻，我嗅到了。愛情也有溫暖的時候。我相信，我的愛情也會像陽光般溫暖，我一直在期待這份溫暖。

擁抱陽光，擁抱屬于自己的愛情。

陽光初中作文12

陽光，它可以給人們帶來溫暖，每個人都有一束溫暖的陽光。在我看來，每個人的這束陽光可能都是來自于各種各樣的關愛。而我的這束陽光則是來源于偉大的母愛。

在一個滿天烏云而且下著小雨的半夜，一個孩子生病了。他的母親給他量了一下體溫，結果在三十八度左右。他母親急忙給他穿好了衣服，自己也匆忙的穿好，不過去穿得很單薄。那母親急忙的拿上了傘背起他的兒子就趕緊跑了出去。這時，天空中淅淅瀝瀝的小雨仍然是不停地下著。雖然那孩子穿的比較厚，但是風一吹，雨還是吹到他身上來了。不過幾分鐘，衣服就被這小小的雨點穿透了。

走著走著，因為那母親沒看到地上有一塊石頭，所以突然摔倒了。那位母親沒有管自己有沒有受傷，而是先跑去問他的孩子有沒有受傷。這時，那孩子熱淚盈眶，眼看著眼淚就要奪眶而出了。那位既偉大又慈祥的母親又急忙的背上他繼續往前走。過了不久，雨愈下愈大，他們全身都濕透了。

終于是“功夫不負有心人”，他們到醫院了。那母親急忙的敲著門，不一會兒，門開了，他緊接著將她的兒子交給了醫生。這時他才感覺到自己也受傷了。

那位偉大的母親與孩子正是我的母親和我，我深深的體會到了偉大的母愛與溫暖。

雖然這條路我們經常走，但昨晚我去覺得這條路比以往更長了，更難走了。

陽光初中作文13

老師，是我生命的陽光，溫暖地照耀著我，我在陽光下快樂地成長。

——題記

那年，是我進入職中的第一年。在這新的學校中，我首先認識的老師就是他——曹老師。

剛開始進入一個新的學校，新的`班級，我感到一切都是陌生的。我幾乎不與其他同學說話，總是獨來獨往，這樣的生活持續了半學期。期中考試后，我在班級排名第三，我十分沮喪，因為在小學時，我的學習成績總是數一數二的，可如今——第三名。唉！

那一次，曹老師找我談話。在談話過程中，他說：“你不能總是我行我素，不與其他同學接觸。要知道，良好的人際關系也是提高學習成績的方法，好好想想吧！”我聽后深有感觸。在這以后，我開始與同學友好地交往，與同學們共同進步，和睦相處。第二學期期中考試，我的學習成績直線上升，名次躍為全班第一。我笑了，因為我理解曹老師的話了。在上臺領獎的那一刻，我清楚地看見，曹老師在臺下笑得那么開心、燦爛，這也有他的功勞啊！

在以后的一年里，我的成績忽上忽下，這讓我很擔心，卻也費了曹老師的許多精力。他又找我談了一次話。他說他總結出的原因是我沒有樹立遠大的理想，有點驕傲了。我也分析到了這一點。從此，我刻苦學習，知難而進，幫助同學，關心同學。這次考試，我的成績也很好。但是，我清楚，“好的成績是靠勤勞的汗水掙來的，謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我要牢記曹老師對我說的話，揚起“刻苦”的風帆，駕起“理想號”，載著我心中的夢想，在知識的海洋里破浪前行，勇敢地駛向光明的彼岸。

曹老師對我的關愛就像陽光一樣溫暖著我的心。陽光有多燦爛，關愛就有多溫暖。

陽光初中作文14

喬治·艾略特說過：”我的生命是從睜開眼睛，愛上我母親的面孔開始的。“我說:”我的成長是從睜開眼睛，離開母親懷抱開始的，是她給以溫暖的陽光。“

小的時候，成天都苦苦期盼著過年，因為那時我可以吃很多好吃的，收好多好多的壓歲錢，直到現在我才發現，原來我以前所朝思暮想的一切全是浮云，只有媽媽的愛才是我永遠不變的關懷。

那一年我才三歲，小小的我拉著媽媽無比寬厚的手，看著鵝毛大雪紛飛。突然，穿得像企鵝一般的我被雪層絆倒了，弄得我滿身是雪。

”媽媽，我疼，你抱我起來吧!媽媽……“我帶著那可憐的小眼神，嚎啕大哭地祈求著。可是媽媽并沒有為之所動，只是蹲下身來說：“孩子，媽媽不可能照顧你一輩子，你總有一天要學會獨立，試著起來吧!“

時間一點一滴地過去了，雪越下越大，可是媽媽還是沒有將我抱起，我哭得越來越大聲，越來越傷心，朦朧的淚眼里，我恍惚地看見了媽媽滿是期望的眼神，她看見我的眼淚越發不可收拾，她鼓勵說：”如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：'跌倒了，爬起來。'這就是成功。“小小的我似乎聽懂了什么，開始使出吃奶的勁兒蹭了起來。

媽媽用手拍了拍我身上的雪，馱著身子將我抱起，親了親我的紅蘋果似的小臉，用手擦干了我眼角的淚水，這時，她欣慰地笑了，而我，也仿佛看見了冬日的暖陽，深深地照耀在媽媽嬌花如綻的皺紋上。

法國的雨果說過：”.慈母的胳膊是由愛構成的，孩子睡在里面怎能不香甜?“但是并非完全是那樣的，因為也許媽媽能夠一直從青春韶華到背影佝僂陪伴我們，但她也不能替我們成長，而她，唯一能做的就是教我們怎樣學會成長，是她，讓我們看見這有限生命中溫暖的陽光。

陽光初中作文15

陽光是我們童年的色彩，運動是我們輕快的步伐，走向奧運的靈動之門。讓奧運在笑聲中閃動，讓運動在童心的陽光中永遠伴我行走。

每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。

五、六年級的同學，團結友愛，不氣餒、不灰心，永不言敗。就是這步伐、這友愛、這信念伴我們走向操場，邁出輕快、愉悅的步伐舞動起來，向終點，向陽光出發。

“咚，嗒嗒，咚，嗒嗒”在操場上，腳步響亮、隊伍整齊。有的嘹亮的”喊出“一、二、三、四”;有的聚精會神的沖向前方。但在整齊中，總有一些瑕疵，一些不和諧音。就說前面那個班吧，在操場上堅定的跑步，有的在隊伍外系鞋帶;有的總是走著，嬌弱，沒力氣被落在后面;有的總是鬧到不可開交的地步，散漫的樣子，很亂。這跟我們班比起來，可差多了。我們班總是快、靜、齊每次一走到老師面前，一句夸獎就迎面趕來，這讓我們更有活力和“戰斗”的勇氣。堅定不屈的信念更加牢固，隊伍越來越齊，自豪與成就感也越來越大。這就讓班之間的斗爭更加激烈，但我們班不會認輸。

這種運動每天不斷地進行著，大自然清新的空氣，舒暢的感覺，深入心中。我們開心極了。每一天都精神煥發，告誡我們要鍛煉身體，提倡這一天天鍛煉的計劃，讓我們更健康成長，讓步伐建起美好的明天。

我建議：陽光運動伴我行要遵守，每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。

第四篇：陽光初中作文

陽光初中作文1

久違了這種明媚的天氣，天空中看不到一片云彩，又深又藍。陽光毫不吝嗇，鋪滿大地，萬物蘊藏著生機，沐浴陽光，不久將迎來一個嶄新的春天。東南風吹面不寒，樹木吱吱嗚嗚，天然成曲。喜鵲跳來跳去，嘰嘰喳喳。一派風和日麗的景象，一派融融恰恰的和諧。 推開窗戶，陽光斜射進來，陶醉在溫暖的氣息里。不想走出來，蟄伏一天也不會覺得厭倦。院子里的情景更加豐富，那只笨重的花貓，瞇著眼睛享受著，根本不理會人來

人往的驚擾。鐵架子上掛著的衣服，隨風翩翩起舞，顯得格外興奮。幾只小昆蟲慢慢的飛來，又緩緩的飛去，驚艷了視線，連它們也不想錯過這個冬日里的陽光盛宴。

樹下的幾縷輕紗投影在路面上，斑斑點點。風一動，地面上的畫面便活躍起來，動動靜靜，猶如一個未曾發現的世界，等著去探尋、挖掘。蜘蛛網將圍欄繞了個錯綜復雜，但沒有發現主人的身影，這家伙去哪兒了？一定是躲在某個角落沐浴陽光。墻外的蒿草放肆的將頭伸過墻頂，似乎在和里邊的細竹互打招呼，一道沉醉在這個美妙的時刻。駐足，閉上眼睛，感受大自然的溫暖，感謝大自然的福利。

在這個天氣洗車最好不過了，閑不住的張師傅已占先機。大桶、小桶、水管、抹布，一應俱全。很快，車子被洗的煥然一新，在陽光下閃爍著耀眼的銀光，蓄勢待發。張師傅望著眼前的成果，笑了，笑的那么燦爛。門口檐下比之前熱鬧了許多，多人都不約而同的聚在此處，只為赴約，和陽光有個約會。

生活中離不開陽光，原因是陰暗會讓我們窒息、會讓我們厭煩。

不要拒絕陽光，敞開心靈的窗戶，讓它自由的透進來，溫暖深處的每一個角落。陽光的方向也是道路的坐標、是人生的加油站。伴著它就感覺不到恐懼、感覺不到孤獨。讓我們擁抱著你，一路相隨。

陽光初中作文2

天空陰蒙蒙的一片，像是氣息也夾帶著一絲塵埃。我的視線是這樣灰灰暗暗的，看不見一絲陽光。拖著半身的疲憊，我獨自行走在這泥濘的路上。

腦中一路上一直回蕩著那教室里的莎莎筆聲，那樹葉一篇一篇的翻動聲。按理說，對我們這些文人來講，翻書的聲音應該是美好的，可是此刻的我卻感受不到絲毫的愉悅。感覺自己處在一個高壓鍋上，鍋里的水是一直保持沸騰的，我們，高三的學生，從來沒有片刻的放松。

清晨抬頭可見月，歸寢時刻遇故人。陪伴我們的，是清風，是明月，更是那片片書聲。

泥濘的小路不時的變得更加濕潤，路旁的大樹也漸漸在風中搖曳起來了身姿。雨滴就這樣稀稀疏疏的落了下來，砸在了每一片樹葉上，每一朵鮮花上，落在了每一粒塵埃里。

我靜靜的看著，看著河水上的層層漣漪，每一朵浪花。仿佛此刻，我便成了那清清的河水，在雨滴的沖刷下，得到了放松，靜靜地向遠方流去。

此刻的我，是如此的放松且平靜，仿佛成為了這景色的一部分，一個元素。

當我看到那一顆樹的時候，在大雨的沖刷之下，它仿佛比身邊的樹更綠了。我看見，它用它那挺拔的身姿正在用力的遮擋身邊的小樹苗。這是一顆青年的樹木，卻在雨中挺直了身軀。

也許我的心就是在這一刻才得到真正的釋懷，我們的能力決定了我們的責任。我們的每一份付出都被時光記憶著，保存著。那一輪的彎月，一份份試卷，又何嘗不是生命中的陪伴，能力的檢測呢？

想到這，雨滴竟然漸漸地停了起來，而幾絲陽光也便從那烏云里穿透了出來，溫暖的陽光輕輕的灑了下來，泄露在了那朵紅紅的小花上，那翠綠的樹葉上，更灑在了我的心頭。

是的，當你身在雨中時，你不會知道這雨是大或是小，當你走出了這片雨，你才有能力去衡量它。不過到那時，我們心里大概卻只會剩下那一米陽光了吧。

陽光初中作文3

“春有涼風秋有月，夏有陽光冬有雪”，一首詩講解了一年四季中最漂亮的時刻要說這四季當中我最喜歡的那就是夏季了。

有人說夏季是個炎熱的季節，夏季陽光非常強烈，能把人曬得昏昏欲睡，被人感覺不舒服，可是我卻不是如此覺得的。我出生在一個夏季，而且是在夏季最熱的時候，母親說生我的時候就連助產的大夫護士都滿頭大汗，可能是因為這個季節生的原故，對這個季節有一種炙熱的偏愛。

我喜歡夏季中的陽光。夏季的陽光不同于其他季節的陽光，雖說一年四季中大家都可以看到太陽，但唯獨夏季的陽光，我才感覺是真的的陽光。陽光是萬物復蘇，萬物成長的基礎，假如沒陽光，這個世界不止是黑暗的，而且就連大家人類最基本的糧食都沒辦法成長，所以說陽光對于整個大自然有著尤為重要有哪些用途。

夏季的陽光很高，也很大，它最主要的特征就是很熱，可以比喻為一個“大火爐”，這個“大火爐”可與眾不同，它可以使所有些植物成長得最快。

我喜歡在夏日陽光最強烈的時候走在田野中，陽光直射到我的臉上，我只能把雙眼瞇成一條縫，用心去感受夏季這陽光照射在我皮膚上那種感覺仿佛每一寸陽光都照進了我每個細胞內，我的細胞在燃燒，我的所有些器官都在沸騰，我享受這所有體驗著這火一般的感覺。

夏日的陽光有著夏日陽光的特征，它除去熱以外，它還特別干燥。假如在夏季的時候大家晾曬一些潮濕的物品，它能在非常快的時間內將它“烘干”。

這大自然世間萬物，每一個人，每一種植物，每一種動物都不能離開陽光感受陽光的時候就是感受生命成長的過程，所以請勿避讓他，請大伙用心去感受夏日里陽光帶給大家的感覺。

我愛夏日的陽光。

陽光初中作文4

太陽是大地之神，有了它便有了一切生物。更多的，太陽寓意著光明，暖陽遍地之處，便是晴天。

從三歲起，身邊多了一個小跟班，她比我小幾個月，嘴上叫著姐姐！姐姐！心里卻從不這么想，不高興時總是想方設法的跟我打一架，然而打起架來我也從不會有姐姐的樣子，可即便是拼盡全力，我也從不會贏。生個氣總是要維持個三兩天，然后再用各種稀奇古怪的理由去和好。畢竟啊，我們確實離不開彼此，三歲的天空，暖陽顯得無比幼稚。

后來，她七歲，我七歲零兩個月，我們共同在一年級里學習生活。那時候，放學路上人手一包辣條還是一條靚麗的風景線，這種一毛錢就一大包并且味道還很好的東西對于我們是毫無抵抗力的。可是雙方家長對于這種垃圾食品的抵制情緒也是十分高昂的。奈何魔高一丈，既然不能明著吃，那我們就躲唄。于是，我們接連踩點，發現校門口的婆婆家是一個隱蔽的好地方，更重要的是，善良的婆婆也愿意幫助我們打掩護，俗話說莫要人不知，除非己莫為。即使我們自負于自身的小聰明，可是無奈姜還是老的辣，家長們還是很聰明的，被抓到的時候，整條大街都是我們逃跑的足跡。七歲的天空，我們鬧得滿城風雨，陽光灑在身上，確實無比燦爛。

十多年的友誼確實來之不易，我們就像兩束發光體，互相吸引也一起成長。我始終相信能相互陪伴十幾年的人一定不會輕易走散，哪怕殘酷的現實終將磨平我們的棱角，兇惡的路途刺破我們的鞋襪，哪怕多年之后腳下有風各自燦爛。我想，我會找到她，在陽光燦爛，暖意遍布的地方，我會找到她。

陽光初中作文5

陽光路上，定要珍惜。

——題記

那天，周末的陽光透過窗紗照進臥室，我在整理書櫥，搬開了泛黃的舊書，找到了一本相冊，我緩緩地翻開它，陽光照亮了每一張照片，也照亮了那些年，那些回憶。

手不僅微微顫抖了一下，手中這張緊握的照片，略顯青澀。

我記得那是我們初中的第一次相逢，穿著綠色軍裝的我們，即將踏入緊張的初中生活。在那軍營中，最后“瘋狂”了一把：班長推開了宿舍的門，在鏡頭下，我們高聲歡呼著、推著、擠著、靠著、嚷著，窄窄門框的寬度鑲滿了八個人。

那天深夜，遠遠的便能聽到，幾個懷揣夢想的少年，在皎潔的月光下，輕聲歡笑。

不知不覺，我的嘴角已經上揚，回憶著當初的美好。翻動相冊，目光止步在了那個凝結了淚與汗的畫面。

我記得那深秋的禮物，那是一次“鼓動人心”的體驗，當秋風卷起落葉，排球便在鼓的震擊下與夕陽映襯，與樹蔭相擁。照片中，大家緊握麻繩，緊盯排球劃出的那完美而簡單的弧線，如此無瑕。

我還記得，那晚的煙火、歌聲。烈日的夏天，夜晚卻如此清涼，山腰間，風中帶著草香，我們身背肩包，圍在篝火旁，放生歌唱。桌游、暢飲、燒烤、K歌，遠離城市，忘身山間。

抬頭望天，星空深處，一輪碧玉圓月掛在天邊。徹夜不眠。

我記得那刻滿算式的課桌，那沁人心腸的笑語，那寫滿愿望的許愿瓶，那爛熟于心的文言文，那充滿回憶的相冊，我還記得很多很多……

我將照片攤開，便是陽光，便是過去與將來的棧道。

珍惜這些陽光，珍惜這些陽光路上的彼此，從此，與溫暖同行。

陽光初中作文6

愛的陽光

我很幸福，因為我的世界被愛的陽光照耀著，永不黑暗。

媽媽的愛如早晨的陽光，給予我生命的啟迪，生活的美好;它又像一束束百合花，盛放在我的心坎，永不凋零。母愛來自于犯錯時的一句責罵，臨走時的一句叮嚀，生病時的一份關懷……它體現在細微之處，但只要你肯去發現，它又會變得那么是莊嚴、博大。正如當我踏上返學的路上，手里揣著的那個飯盒，微微透著熱氣，卻能溫暖心靈，它包含的是媽媽濃濃的愛，重重的情。是的，母愛的陽光溫暖我心。

朋友的愛如正午的陽光，給予我生命的活力，生活的燦爛;它又像一個個火紅的石榴，裂開嘴，帶著這世上最美好的笑容，讓人快樂著。這種愛叫友情，它來自于討論問題時的那份熱烈，考試時的那份拼搏，一起奔跑時的那份激情……它是火熱的，是燦爛的，是快樂的。正如當我寂寞時，一個電話過來約去打球的那份興奮，全身運動起來，揮灑著青春的汗水，書寫著花季的美好。它是淡淡的愛，清新的愛。是的，友情的陽光洗滌我心。

老師的愛如黃昏的陽光，總出現在最后，給予我鼓勵，給予我教導;它又像默默無聞的小草，以頑強的生命力生存著，放眼望去，一片綠意，心曠神怡。它來自于失敗后的一句鼓勵，應試時投來的一個堅定信任的目光，成功背后的一句諄諄教導……它是無私的，是真誠的。正如我考試名落孫山后，得到的那句“不要氣餒，你在我眼中是最棒的”，這句話像暖流一般，涌進我內心最寒冷的一角，我頓時信心十足，全身充滿了力量。它是震撼的愛，是無私的愛。是的，老師的愛的陽光震撼我心。

我沐浴著愛的陽光成長著，快樂著。如果說生命是一張船票，人生是一次旅途，那么我要衷心感謝他們，感謝他們給我的世界升起了最溫暖，最耀眼，最美麗的太陽，為我照亮了前進的方向，為我指明了正確的方向。我的人生充滿溫暖，只因有愛的陽光在無私地照耀。

陽光初中作文7

陽光透過薄薄的玻璃偷偷地溜了進來，有一些情緒想漣漪一半，緩緩擴散開來，浸入人心。

早飯時間到了，媽媽的聲音從廚房里傳了出來：“快吃早飯！”一早上就看見媽媽忙碌的身影。看著滿是“相交線”的試卷，沖媽媽吼道：“沒胃口！不吃了！”遍摔門而入房間！

“咕咕咕”無疑，是肚子的作響。心想：還是忍忍吧！畢竟剛剛對媽媽大吼大叫現在出去找東西吃，難免有些不好意思。無奈的摸了摸肚子。

眼珠時不時停落在桌上的鬧鐘上，“十下，十二下，十三下……”心里默默地數著。每一秒，都忍受著肚子和自尊心的折磨。

“咚咚咚”伴隨著一陣敲門聲，媽媽那抹身影印入我的眼簾。她手上端著一碗熱騰騰的面，輕聲說道；“一早上看你吃飯沒，現在餓不餓?””廢話你說能不餓嗎?”一股怒氣油然而生。媽媽把手中的面推向我面前。

“撲通”剛剛太心急了，伸手就吧面前的面往自己身上拉，沒接住碗底的腳就接走了。我隨便找了個借口：“這面這么燙，這面接得住？”’對不起，剛剛網吹了，怕你太……”媽媽欲言又止，急忙拉起我的手，四處看了幾下。直到知道我并沒有受傷，才收拾碗的碎片，走了出去。

過了許久，我心里不由自主得埋怨道：“媽媽真是的，明知道我餓了，卻沒給我吃的！”

邁著沉重的步伐，漫不經心地走向廚房。推開門，我立刻停止了腳步，剛才那種情緒一瞬間天消云散。

只見媽媽手上一手端著一個碗，小心翼翼地把碗里的面倒來倒去。連續倒了幾次后；還是不是把面放在桌子上，拿起紙，擦著手心的汗珠，擦完還甩了甩手。緊接著，又反復地重復著那動作。額頭上晶瑩的汗珠一滴滴往下掉，滴在我的心里很暖很暖……

窗外，陽光淡淡地灑在地面上，鋪上了一層碎金黃。我抱著媽媽，幸福地笑了。

陽光初中作文8

太陽是無私的，將每一縷陽光射給萬物，毫不保留;太陽是溫暖的，將每一縷陽光散發出來，照在萬物的身上，暖暖的;太陽是重要的，將每一縷陽關照射出來，照在植物身上，供我們存活;太陽是重要的，將每一縷陽光照射出來，照在世間萬物和每個角落，驅趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個可怕的地方，使世界變得明亮。

在世界有許許多多的成功，而我的每一次成功都離不開我心中的陽光。

在很小的時候，不會這個、不會那個，什么都不會。學習拿筷子的時候，小手怎么也不聽使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時母親撫摸著我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，還手把手地教著我，絲毫沒有厭倦感。這時，一縷陽光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。

剛學系鞋帶的時候，也是如此，看著母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學會了，變胸有成竹地對母親說，這個太簡單了，看我的吧!可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢?還是該那樣呢?笨拙的小手在鞋的上方盤旋著，可最后竟成了死結，我猶豫了一下，想把他解開，可是卻犯了愁，它們就像和我作對似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時母親鼓勵著我，引導著我，最后不但把死結解開了，還學會了系蝴蝶結這時，一縷陽光悄悄地射入我心中，給予我歡樂。

以至于后來，千千萬萬縷陽光射入我心中，給予我勇氣、歡樂、耐心、忍受、堅持等等，使我的內心對這一縷縷陽光的背后故事充滿敬佩。

每每我遇到困難，這些陽光都告訴我：堅持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽光從此永不敗滅，感謝給予我陽光的人。

淄博外國語實驗中學初二:劉雪瑩

陽光初中作文9

陽光，是溫暖的，人生就像一個房間有一扇窗戶，當你感到迷茫的時候，就推開窗戶，讓陽光灑進你的心房，去溫暖你的內心；相反，如果你困惑，無助的時候，并不開窗，而是將窗簾拉上，一人躲在黑暗的屋中，這只會令人更加迷茫，可你只要輕輕一推，那你心中的那一道陽光，便會永遠照亮你，照亮你人生的道路。

也許，人生就是如此復雜多變，就像當我拿著打滿紅叉的試卷放在母親手里的時候，我低下頭，等待著暴風雨的來臨，可當我抬頭看到的卻是，母親慈祥的目光，那天晚上，我真的受益匪淺，母親用她那獨特的方式教育了我，令我從低落的心情又恢復到緊張的學習生活中，因為我要迎接下回考試。

而再次到了發試卷的日子，我滿懷期待等著我的名字，終于，聽到老師的那聲呼喊，突然又有種沉重的心情，慢慢向講臺走去，我拿著卷子，眼睛慢慢緩緩向左上角望去，最終，我得到了我想要的分數，那天晚上，我基本是跑著回家的。當我氣揣不止的出現在母親面前，我又一次懷著激動地心情將試卷放在了母親的手中，母親看了試卷，笑了，笑中帶著一點欣慰，也就在那天，我再次獲得母親的贊揚，我頓時感到心里暖暖的，就像一道陽光溫暖地照進了我的心房，或許，慈愛的陽光就是那么溫暖，即使是在寒冷的冬天，我也感覺不到冷，因為我有那一道陽光。

我緩緩走進自己的房間，將書包放在桌上，走到了窗前，我用力拉開窗簾，那道陽光溫暖地灑在我的臉上，金燦燦的，它不只照亮了房間，還照亮了我今后人生的道路……

陽光初中作文10

蟄伏過漫長的冬日，又到了春暖花開的季節。迷蒙的清晨，空氣中帶著絲絲乍暖還寒的涼意，陽光灑向屋頂，迸濺出耀眼的金色光芒，蝴蝶帶著淡淡的琉璃色彩，停落在金黃的花蕊上。春光如此恰好，想要褪去厚重的冬衣，卻遭到了母親的阻撓。

我一開始百般不情愿，指著窗外一派春暖花開的景象，天氣如此暖和，我又怎么會冷呢？于是我和母親開始爭吵拉扯，母親把厚衣服塞進我的行李箱中，我仍不聽勸告，對母親惡言相向，責怪她總是瞎操心，我冷不冷難道自己還不清楚，于是我拉起行李箱摔門離開。

青春的鋒芒總是在無意間劃傷別人，我決然的離開，獨自一人返校，不管身后的母親是如此難過頹喪，我心里還責怪似乎永遠不懂我的心。

春風在臉上還是泛著涼意，我不由自主的打了一個寒顫。但這春光如此明媚，我又怎么會冷呢？

回到學校，看到身邊的同學仍穿著厚重的冬裝，而我只穿了一件單薄外套，似乎和他們格格不入。可我還是極力安慰自己，春光恰好，又怎能裹在厚重中失去親近自然的機會？

但我不知怎得，一個上午繁重冗長的課程下來，我開始頭昏腦脹，不停的打噴嚏，上課頭暈乏力，完全聽不進一個字，任憑寒風在我耳畔呼嘯而過。看似明媚的春光迷惑了我的雙眼，這就是我所享受的春天。

我終于忍不住了，給母親打了電話。

校園門口，母親早早等在了那里。發絲在風中凌亂，鼻頭也凍得通紅，我在人群中一眼就認出了矮小的她。

我看見她，欣喜的叫了聲“媽媽”。母親提著裝滿衣服沉甸甸的袋子，向我走來。她并沒有責怪我不聽話，只是心疼，用她那雙粗糙的.大手撫摸我的臉。她的眸子滿是愛憐，上上下下仔細打量著我，不知怎得，我的眼眶有些濕潤，想說的話也都堵在嗓子眼，說不出來，雖然周圍依舊寒冷，可母親的愛好似一束暖陽，溫暖了我的心。

十里春光不如你，你是我心中的陽光！

陽光初中作文11

心中的陽光是指在孤獨時給予的陪伴；也是在我們受到挫折時時給予的鼓勵，心中的陽光可以被比作成在黑暗中那唯一的僅存的一束光，雖然看起來微不足道，但它可以照亮你的世界。

對于處于青春期的我們來說我們其實并不愿意將心中所想告訴他人，但是我們都忽略了一點，如果我們不向他人敞開心扉，那我們將得不到那束陽光。但敞開心扉，似乎對我們又是一道難關，一道很難跨越的難關，所以我們總是勸慰自己忍忍就過去了。但當時所留下的一處黑暗卻很難被照亮。

心中的水陽光不僅僅可以照亮你的內心，還能給予你溫暖。人世間，陽光是萬不可缺的，失去了陽光，這個世界將沒辦法繼續生存。陽光能照亮黑暗，給予溫暖。就如同人心一樣。

還記得汶川大地震的時候，房屋倒塌，他們死的死，傷的傷，在得知消息的那一刻中國各個地方的省區都跑去支援，他們刻不容緩，他們以最快的速度到達了四川，因為他們知道他們晚一秒就會有更多的人犧牲。

這就是像那句老話說的那樣，“一方有難，八方支援。”同時，其他的中國人民依然在關注著四川都在為他們祈禱，祈禱他們能夠平安，四川能夠平安。在汶川大地震發生之時，全中國都緊繃著一根弦，都進入了緊張的氣氛。也正是因為這樣的氣氛，四川人民熱淚盈眶，他們非常感謝中國。

在四川倍汶川大地震變得一片黑暗，沒有光明的時候，中國人民用自己最大的努力就回了四川，給予了四川人民溫暖就像陽光一樣，照射到了他們身上，讓四川重回光明。

云霧遮不住太陽耀眼的光芒，晚上也抵擋不了太陽的到來。該來的總會來的，在你不知所措的時候，總會有一道光明照進你黑暗的世界，那可能是你的父母，你的老師，你的同學，你的朋友……

但給予陽光的人也可以是自己，在自己不開心時，就對著鏡子里的自己傾訴一下，傾訴完之后，然后我就讓不愉快的思緒飛出你的大腦，飛上高空，向后消失不見。

陽光初中作文12

在我們的成長路上，有許多記憶猶新的事，它們就像溫暖的春風，溫潤著我們的心靈，也讓我們懂得了許多道理。

這周我們在體育課上進行了排球測試。可能是因為我測的過晚，張楚就把我的名字寫在了未過的記錄上。這可把我給氣著了，我只是沒測，怎么就變成沒過了？旁邊的王壹帆安慰我說：“沒事，一會兒我們把排球拿過來測就是了！”我點點頭回班去拿排球。

曾經的我只能打二十個，可如今及格是三十個，這可怎么辦？這時，王壹帆拍拍我的肩膀說：“我相信你能過！”我們倆相視而笑，頓時一種莫名的力量催促著我就開始測了。十，十五，二十，二十五……三十！我竟然打到了三十個！張楚看到我打到三十個時就劃去我的名字離開了。而王壹帆還一直給我數著數。四十九，五十！不敢相信，我竟然打了五十個！我興奮地跑到王壹帆身邊和她緊緊擁抱在一起。她滿臉笑意地說：“在人被逼到一種境界的時候，就會爆發出無限的潛力。就像你剛才一樣，原來你平時只能打二十多個，可你這次一下打了五十個，真棒！”是呀！如果不是因為這次把我逼急了，我自己都不知道自己可以打五十個。“也多虧了你的鼓勵！”我對她說。“還有我對你潛力的開發！”我們倆都笑了。

原來，我所展示的只是自己潛力的冰山一角。成長的路上因為有形影不離的朋友陪伴和鼓勵，才讓我超越自己，突破自我，讓我沐浴到陽光的溫暖，讓我明白成長需要：平日里老師對我的諄諄教誨，父母投來的關愛的眼神，陌生人給予我的熱情幫助……這一切無不觸動我的內心，讓我銘記于心，這都是成長路上的陽光。

在我們的成長路上，常常有陽光灑下，這些陽光陪伴著我們成長，溫暖著我們的心靈。

陽光初中作文13

早晨，太陽醒來，天空還浮著一片若有若無的薄霧。陽光似雨，不偏不倚灑在萬物之上。剎時，我想起了我生命的1、束陽光一一媽媽。

小時媽媽喜歡散步，也喜歡陽光。飯后，大家就在陽光的沐浴下，散步在鄉間小路上。那時，所有些煩惱都會不翼而飛。媽媽就像一束陽光，無時無刻溫暖著我。

記得一次考試失利，讓我發了非常大的脾氣。一回家，二話不說，“砰”的一聲將書包狠狠地摔在凳子上。媽媽不解地看著我，將幾碟菜推到我面前，香氣撲鼻，而我當時沉浸在考試失利的痛苦之中，如何也提不上食欲。草草扒了幾口飯，便放下筷子，不愿再吃。媽媽靜靜地看著我，眼里有不明的情緒在流動。“叭”媽媽也放下筷子，用飽含滄桑的聲音說：“去散步吧。”看著媽媽略帶期待的眼神，我無可奈何地答應了。

當時已近黃昏，陽光暖暖地灑下來，萬物被鍍上一層金輝，十分好看，連天上的飛鳥都停下來，歪著腦袋慢慢賞析。媽媽悄悄牽著我的手，媽媽的手布滿了密密麻麻的老繭，硬硬的。拇指往上輕輕按壓，一種血紅色的液體噴涌而出。媽媽輕輕將手抽出，朝我揚起一個微笑，表示不要在乎，專心散步。媽媽，一直這樣開朗、堅強。

片刻大家便來到了湖邊，湖水清澈見底，像一塊被淘去雜質的藍寶石。風起了，岸邊的蘆葦翻騰著，像綠色的波浪。一圈圈的波紋在湖中暈開，像老人的皺紋。媽媽忽然打趣道：“你剛才發脾氣的樣子也是如此。”我笑出聲來，心中的煩惱被清的一干二凈。此時，媽媽就像一束陽光，撥開層層烏云，來到我身邊給予我溫暖。

我非常欽佩我媽媽，遇見困難或煩惱，她依然都那樣開朗、樂觀。或許，她本身就是一束陽光吧，我時常如此想。

媽媽如陽光，明媚不憂傷。

陽光初中作文14

太陽在天空中停滯，像一個巨大的盤盂，幾個賣腸粉的小攤聚在一起，散發出誘人的香味。

身無分文的我饑餓的趴在冰冷的桌上，無力地吃著精神食糧。唉！身上的零花錢用完了，飯卡里也沒錢了，可憐的我。

“咚咚”的炒肉夾饃的聲音闖入我的耳朵，我不自覺得強咽了幾口洶涌澎湃的口水，突然，一個飯卡閃進我的眼中，那熟悉的形狀，誘人的圖案像磁石一樣深深的吸引著我的目光。

我虛弱的扭了扭頭，看見是同桌拿著她的飯卡在我眼前誘惑我，“幫我捎兩包鍋巴，你自己吃頓飯，行不行？”同桌關懷的看著我，并將飯卡放到我的桌上。

我像一個失足掉進巖漿里的旅人，在將要被燒死時，抓住了一根藤蔓，并且拼命的抓牢；像在黑暗中的人，抓住了唯一的一縷陽光，回光返照似的拿著飯卡像道光一樣閃到了食堂。

買了一碗炒米，像三年沒吃飯的野人一樣，向嘴里拼命的扒飯，完全不顧吃相和形象，只是拼命的吃。

五分鐘后。

我摸了摸像倒放的小鍋一樣的肚子，向外肆意的鼓著，便拿起可以當鏡子的碗向門口走去。

三分鐘后。

我已站在買零食的隊伍中，看著身后的龍形長隊，心中不由得大發感慨，稱贊著自己的機智，但再看看前方，與身后的長隊并無兩異。唉！敢問路在何方，如何取得零食呢？

十分鐘后。

我已在買零食的窗口前方，剛買完兩包鍋巴，被后面的人推到一旁了。

五分鐘后。

我已散步回到班，將那早已期盼自己主人的飯卡和鍋巴鄭重的交給了同桌，像一個被陽光拯救出黑暗的人一樣，像陽光極力的表現著自己的謝意。

人生在世也就是吃喝和體現自己的人生價值，而人生價值的體現方式就是助人為樂，唐朝的李商隱講過“天意憐幽草，人間重晚晴。”就是告戒我們人間因助人為樂而變得美好。

陽光初中作文15

陽光，如同信念一般穿越在人的靈魂深處，也同一抹彩虹那樣，在五顏六色的生活變幻著，讓人看到一種神奇的力量和希望。

我像一列即將耗盡能量的小火車一樣，喘著沉重的嘆息，終于從學校回到了家。

看著手中平淡無奇的考試成績單，我眼里折射出內疚的光芒，此時此刻，曾經溫暖的家，仿佛離我千里萬里，心內的壓抑和苦楚，竟不能用一句完整的話表達出來，即使想表達，似乎也覺得多余，因為白紙黑字的成績單，很現實地擺在我面前，想逃離這個世界又覺得不現實，畢竟這是自己一手造成的，與任何人無關，包括含辛茹苦的媽媽，她此刻最想見到的，其實并不是那張紙，而是從未離開過她視線的我，一個蹦蹦跳跳正在成長中的我。

媽媽的視線從那張成績單上移到我的臉上，我滿臉發燙，從媽媽無言的沉默里，我感受到了一種羞恥正向自己涌來，我飛快地沖進房間，把自己努力封鎖起來。

這時天空里下起了瓢潑的大雨，雨里透著我的悲傷，我好像缺氧似的喘不過氣來，急忙推開窗，我隱隱約約地看見一個黑點正向我飛馳而來，我定眼一看，原來是一只受傷的蝴蝶在雨中尋找療傷的地方，也許我敞開的這個窗口，正是它的人間仙境和極樂世界，一個受傷的我，想走出窗外，而這只蝴蝶此時正好與我大相徑庭，想飛入窗內休整。

蝴蝶破窗而入，濕濕的羽冀在踉踉蹌蹌中貼到了窗戶的邊緣，一翻掙扎里，終于平靜下來；我沒有驚動它，它也沒有顧及我，兩顆不同世界的心，正在彼此接受療養，一會兒，又過了一會兒，我與蝴蝶相安無事，彼此各增添了一份安慰。

雨停了，窗外的一切明朗起來，窗邊的蝴蝶張開那扇形的翅膀，準備起航，而我，用一顆心向它祈禱，但愿它找到一個家穩的家。

頓時，我的心洋溢著一種激情，久久沒有散去；其實，剛剛飛走的蝴蝶，正是解開我心房的鑰匙，又恰似一抹溫暖的陽光，給了我無窮無盡的勇氣和希望，在我心中永存。

第五篇：初中作文《陽光路上》

陽光路上，幸福成長

臨沂十五中學 2011級1班祁安昊

清晨，當太陽未蘇醒，天空未放亮，我便睜開了朦朧的雙眼。

昨晚，復習到深夜，星星眨著眼，月亮快入睡，唯有我堅守在書桌前。正回想這一切，媽媽的呼聲把我拉回現實：“別睡了，六點多了。”

突然好煩，沖著媽媽發脾氣，匆匆吃完早飯，奔向校園。

一出門，寒風無情地呼嘯著，好似一把銳利的尖刀，無情地割著臉。

猛然想起那雙手。

在我的印象中，媽媽的手，摸上去是那樣溫暖。小時候，那雙手常常撫摸我，常常拉著我走街串巷。那時候，媽媽的手很舒服，很溫暖。

現在，媽媽的手變的很粗糙，不再常常拉著我。而那雙手，總能輕而易舉的做出美味可口的飯菜，或者洗出潔凈的衣服。那天，那雙手，又織出一副手套。那是一雙溫暖了我的心的手套，它雖不精美，卻是那樣柔軟，那樣令人歡喜。

風，越來越小。漸漸將我的思緒，拉回到幾天前。

那天，陽光明媚，我和媽媽坐著汽車回老家。車急速行駛在回家的路上，我無心欣賞窗外優美的風光，疲憊地睡著了，可是身體卻因顛簸而晃動不停。這時，一雙手輕輕地扶著我，讓我穩穩地坐著，甜甜的進入夢鄉。

繼續走著，只覺得越來越熱，越來越溫暖，淚水模糊了雙眼。只覺得，全身都好溫暖，我的心，也在散發著強烈、火熱的光芒！

從此，我不再厭煩，擦干眼淚，昂起頭，滿懷憧憬、希望與感恩，走在陽光路上。因為我堅信，陽光路上，有家，有愛，我會幸福的成長。

指導老師：劉力