第一篇：初三650字考場作文：《懂得分享》（寫寫幫整理）

懂得分享

宿遷外國語實驗學校 張淇

分享，是一種無私的付出;分享是感情的流露；分享，是促進你我關系的紐帶；分享是和諧相處的關鍵要素。

我們要懂得分享，也許分享會給你帶來意想不到的收獲。我增讀過這樣一篇文章：從前一個男孩靠發傳單為生。一天，當他在一幢居民宅發傳單時，十分口渴，就按了一戶人家的門鈴。開門的是一個和他差不多的女孩，男孩對她說明來由，女孩很快為他準備好了熱水喝。當他喝過之后，想給女孩錢的時，女孩婉然謝絕了。多年之后，男孩成為一名醫生。恰巧那天他接到一個急診，患者是當年給她水的女孩，他認出來了她，并全力救了她而且為她墊付了所有的醫藥費用。女孩醒來時，只見床頭一張紙條：當年的一杯水。女孩笑了。

因此，分享也許并不意味著一味付出，也許這只是對你的一種考驗，如果你成功關，那你會收獲許多。

分享有時也可以使你了解一個人的真實想法和需求。記得初二的時候，有一次我愁眉苦臉地到學校去，大家都問我怎么了，我一直保持沉默。后來閨蜜問我，和我說好了好多，我也敞開心扉告訴了她我不開心的原因。她笑了笑說：“沒關系的，我也有過這樣的情況，而且我比你還糟糕呢！”就和我說了她以前的事。我聽說過之后，感動了許久。這是我第一次真正的了解她的想法和感受，從來沒和她這么認真地談過心，我也更加堅定了我們的友誼情比金堅。我們倆后來有不高興的是就找對方，彼此分享心事，一直持續到現在，從未變過。

我深刻明白分享的意義，分享不僅是一種交往的方式，更是加深關系催化劑。我們需要去分享，在分享中我們心靈相通，在分享中我們趨走孤獨。

第二篇：懂得分享作文600字初三記敘文

精選懂得分享作文600字初三記敘文

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的精選懂得分享作文600字初三記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那個夜晚有陣風，點亮了溫柔。一串蹣跚的腳步，踏響了明媚的節奏。那是一場將美好與我分享的無雙盛宴。

周五下午從學校回家，不想一頭扎進作業的匆忙，趁著爸媽未回家，我偷溜到樓下的咖啡館，與步行街的傍晚來一場忙里偷閑的邂逅。

時間從發呆的空隙中流過。華燈初上，步行街縈繞著金色的柔光，不知又會是誰的身影旖旎了繁華。咖啡館門口有三盞地燈，也是金色的，與路燈一起打開，倒有些迷惑了目光。

我靜靜的凝視著這熟悉又有幾分陌生的街道，獨自徜徉著這一份靜謐與孤獨。

一串笑聲，打破了這份浪漫。一個小孩從遠處跑來，笑著，小臉龐笑的皺皺的，就像一朵盛開的菊花一樣皺皺巴巴。“這倒是有些不符合這詩意的氛圍了。”我是這樣想的。可那小孩卻絲毫不知我的想法，絲毫不在意我，他的目標是地面的三盞金黃的地燈。

他蹣跚著跑過去，停在了第一盞燈前。一只小腳高高舉起，身子因重心不穩卻向旁傾倒，扭了好幾下，終于“啪”的一下將金黃踩在了腳下。這是很有儀式感的一下，小男孩發出了一串銀鈴般的笑聲。緊接著又晃著晃著跑向了第二盞燈，踏上了金黃，然后是第3盞，再折回來又從第一盞開始。這樣單純的往返，這樣開心的踩著一盞盞金黃的燈光，我忍不住笑了起來。

可看了一會，我笑不出來了。我看了看表，已經過去了20分鐘了。一個不滿三歲的小孩，做這樣一件簡單的事情，竟能堅持這么久，他竟有這般耐力？一種錯覺般的領悟襲上的心靈，連帶著我和我的椅子發出了“刺啦”一聲。

那小孩抬頭倒是發現我了，他又指著那燈，對著我展開了菊花一般的笑容，這回我沒再叫出聲，反倒覺得眼眶莫名有些潮濕了。

這是屬于一個幼小生命對美好最初最原始的執著。美好可能沒有詩意，但愛的多了，便凝出了詩意。

那天晚上，一個小孩在我面前分享的是這個步行街的晚風里最纏綿呢喃的溫柔。

在人生的道路上，我們不斷前行，一路上，有家人的相伴，有朋友的相行，有知己的相隨。痛苦總是一面鏡子，明晃晃的將悲傷照亮，而我們卻總是有快樂的力量面對痛苦，因為在我們的身邊，一直有一些人在默默地陪伴，跟隨著我們與我們一起分享人生的苦與樂。

懂得分享的人是快樂的。

因為懂得分享，懂得將自己的快樂分成幾份，并且傳播給其他人，讓其他人也感受到生命的美好與快樂，那么我們就會得到雙倍的快樂，同時也將我們的快樂提升了它的價值，提升了它的意義。傳播快樂的同時就是在傳播幸福，而人人都能做到將幸福傳播，將幸福分享，我們的世界怎么不會變成一個愛的花園呢？

懂得分享的人是善良的。

因為懂得分享，懂得向別人分享自己的成果與心情，所以這樣的人是善良的`。分享不僅僅使自己感受到快樂，更使別人也感受到意外的快樂。通過分享，我們不僅可以傳遞出自己內心的情感，還可以傳遞出自己內心的深處的善良。將自己的快樂平分給別的人。這樣的人，不正是懷著一顆善良的心嗎？

懂得分享的人是智慧的。

因為懂得分享，所以能夠通過分享從而使自己得到更多的收獲。分享不僅僅是一種美德，還是一種智慧。很多時候，我們在分享的同時也在收獲，也在得取更多的養分。總統懂得分享，那么他一定是受人愛戴的。商人懂得分享，那么他一定是功成名就的。就好像是一種投資，用自己的快樂做籌碼，去傳播，去分享，從而交換得到更大的利潤與收成。也許很多時候，這樣的收成僅僅只是表面的光榮，人品的提升，但是在有些時候，卻足以改變你的一生。所以命運細節之處的微妙就在于此。而懂得分享的人難道不是智慧的嗎？

懂得分享，就會使我們感受到生活的美好。讓我們一起學會分享吧，做快樂，善良，智慧的人！

第三篇：初三作文800字--懂得寬容

以前，我是一個比較愛計較小事的孩子，可有件事讓我懂得了寬容。

一次過大禮拜，清早我一起床，心里就高高興興的，因為媽媽今天要帶我去吃肯德雞，這時“叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話響了，我趕忙去接：“是二姨呀！啊！什么？表哥要來？哦，我知道了。”聽到這個消息，我垂頭喪氣地回到了我的房間里，本來挺好的情緒又被他打亂了，因為我和表哥有點和不來。

我和媽媽、二姨、表哥來到了肯德雞店，不一會，媽媽就把香噴噴的肯德雞端上來了，“真香呀！好久沒有吃了”，我情不自禁地說。看到媽媽要了這么多，我心里想：“要是表哥不來，這些都該我自己獨吞，多好”。“媽媽，這肯德雞是你花的錢嗎？”媽媽深深地看了我一眼，沒有言語。我們逛完商店后，就回家了。不知什么時候，表哥走進我的房間看起了我心愛的漫畫書，我走上去，毫不客氣地從他的手中奪了回來，說：“這是我新買的漫畫書，你看什么看。”表哥看了我一眼，說：“真小氣，一本書都不讓看。”“就不讓你看。”說著，我氣極敗壞地把漫畫書的首頁撕成了兩半。爸爸聽見了我們的爭執，趕忙跑過來，把我拉到了其它房間，語重心長地對我說：“孩子，你怎么能這樣對待哥哥，哥哥來到咱們家，就是客人，你是一個男子漢，應該有一個寬容的胸懷，你到別人家，如果他也這樣對待你，你高興嗎？”緊接著，媽媽也推門進來，重重地訓了我。聽了他們的話，我慚愧地低下了頭。后來，表哥不太高興地回家了。表哥走后，我才真正意識到我確實做錯了。這件事已過去很長時間，雖然撕壞的漫畫書已粘好，卻有了一道深深的裂痕，但這條裂痕卻教給我了做人的道理-------同學、朋友之間缺少了寬容，就沒有了友誼，人應該有一顆寬容紅亮的心

第四篇：關于懂得寬容初三話題作文

懂得寬容的人，他們有著豁達的心胸，能夠站在別人的立場上去考慮，即使自己的內心有多什么不悅也不會大發雷霆，反而會進行自己安慰，調解情緒，所以他們裝著一顆年輕的心靈。下面小編給大家分享一些關于懂得寬容初三話題作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

關于懂得寬容初三話題作文1

寬容，是一種豁達、也是一種理解、一種尊重、一種激勵，更是大智慧的象征、強者顯示自信的表現。寬容是一種坦蕩，可以無私無畏、無拘無束、無塵無染

戰國時，楚王宴請臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點燈，繼續宴會。后來，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰沙場。可見，學會寬容，就要學會原諒一個人小的過失，給人以悔改的機會。

寬容是一種大度、是高尚情操的表現。寬容之中蘊含著一份做人的謙虛和真誠，蘊含著一種對他人的容納與尊重。學會寬容，心靈上就會獲得寧靜和安詳。學會寬容，就能心胸開闊的生活。很多時候，寬容會給人帶來一種良好的人生感覺，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會少些怨氣和煩惱，就能感覺到生活中“快樂”的豐富，而不是缺少。

寬容，是一種高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是寬容的境界。事實上這一美德做得到的人并不多，即使如此，我們也不應放棄這種追求，因為忘卻別人的過失，以寬容的心態對人、以寬闊胸懷回報社會，是一種利人利已、有益社會的良循環。屠格涅夫曾說：“生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。”所以，當你寬容了別人，在自己有過失或錯誤的時候也往往能得到他人的寬容。

學會寬容，就學會一種有益的做人責任、就學會一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會讓人不服，謾罵會讓人厭惡，羞辱會讓人惱火，威脅會讓人憤怒。唯有寬容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗。藺相如對廉頗傲慢無禮的寬容忍讓，最終感化廉頗負荊請罪，留下千古美談將相和，使趙國雖小而無人敢犯;周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹立了中華民族的大國風范。同樣，鄰里間團結和睦需要寬容，間白頭偕老離不開寬容，一個健康文明進步的社會處處離不開寬容。假如沒有了寬容，則國與國之間會兵戎相見，人與人之間會拳腳相加，社會將因此變得黯然。

有些人自詡為洞明世事、人情達練，卻在名譽、地位面前斤斤計較，狹隘自私;有些人對別人的習慣、見解不能容納，這并不意味著維護真理，只能叫心胸狹窄;有些人對他人的行為口頭上激憤洶洶，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個人都應該重審自己，以寬容的心情把握生活，用寬容的心情回報社會。

當然，學會寬容，并不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來順受。寬容是一種有益的生活態度、是一種君子之風。學會寬容，就會善于發現事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發出迷人的光彩.關于懂得寬容初三話題作文2

我今天看到這樣一則故事,不知道各位有沒有看過?有一對生活在毗鄰的兄弟，因糾紛而發展到反目成仇的地步，弟弟在兩個莊園之間開了一條渠，以示永不往來。一天，哥哥請來一個木匠，他想在兩個莊園之間造一個兩米高的圍欄，以示永不相見，以此來回敬弟弟。

但是，當哥哥外出干活回來時，驚得目瞪口呆，因為他的眼前并不是什么圍欄，而是一座美麗的小橋，小橋穿過小渠連通了兩座莊園。這時，弟弟也回來了，見狀便從橋那邊走過來，抱住哥哥說：“您真偉大!在我做了對不起您的事之后，您還建了一座美麗的橋。”當兩兄弟重歸于好時，木匠便收拾工具要走了。“等一下，我這里還有許多活需要你來做。”哥哥對木匠說。木匠回答說：“我倒是愿意留下來，但是還有很多橋等著我去造。”

這個故事告訴我們一個簡單的道理，那就是人與人之間要學會寬容。學會寬容，許多的恩怨情仇可以化為過往煙云;學會寬容，可以愈合家庭裂痕;學會寬容，可以增加彼此間加深感情的機會;學會寬容，可以對所有的誤解和猜疑置之度外不聞不問。

人生在世，不可能離群索居，也不可能總是一帆風順。彼此相處，哪怕個個心地善良，也難免會發生磕碰和磨擦。譬如朋友間的誤會，同事間的糾葛，鄰里間的紛爭，間的爭吵等等。矛盾是無處不在的，有了矛盾，重要的是面對現實，化解矛盾。若只是一味斤斤計較，便會自尋煩惱，制造痛苦，徒傷感情，甚而結成冤仇。

要想切斷痛苦的源頭，惟一的辦法就是學會寬容。寬容于人，寬容于事，無非是不去逞強斗狠罷了，得到的卻是安然、寧靜、和諧與友好，其善莫大焉。俗話說：“與人方便，自己方便。”

所以說，寬容是人生的一座橋，將彼此間的心靈溝通。走過這座橋，人們的生命就會多一份空間，多一份愛心，人們的生活就會多一份溫暖，多一份陽光。名師點評：這篇作文寫得很好，小作者通過一個具體的故事。

講述了寬容在人與人之間交往時所起到的巨大的作用：“學會寬容，許多的恩怨情仇可以化為過往煙云，學會寬容，可以愈合家庭裂痕;學會寬容，可以增加彼此間加深感情的機會;學會寬容，可以對所有的誤解和猜疑置之度外不聞不問”，寬容讓人和人之間的關系變得簡單和融洽，讓我們的生活更加美好，作文的思想性非常深刻。“知道各位有沒有看過?有一對生活在毗鄰的兄弟……”改成“故事講的是一對生活在毗鄰的兄弟……”。

關于懂得寬容初三話題作文3

寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，喚醒沉睡的愛心;寬容是蕭蕭秋風，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。

過去，我很討厭與別人打交道，因為我總覺得如果哪一天我走進了別人的世界，我會變得好辛苦。該銘記什么，該忘記什么，我都一無所知。當別人的考試成績比我好時，我應該怎么做?是想努力的趕上他;還是只會在一旁干忌妒，卻不知道去怎樣學習，追上他。這就是我不喜歡與人打交道，每天只知道活在自己的世界里的原因。因為我認為我一定是一個只會忌妒他，詛咒他，而不曉得去爭取的人。

因些，我只會在別人最需要幫助的時候，從不愿說上幾句勉勵的話，或幫忙做些力所能及的事，而只是蔑視他人的行為，甚至拋去幾句冷嘲熱諷，自己心里卻覺得蠻自在的。當我遭遇挫折時，不會有人來幫助我，也不會有人向我冷嘲熱諷，每個人都好像當我不存在，不管我的一切，也沒有人會來與我講話，這使我更加一味地沉溺在自責、自卑之中，自己也變得更加消沉。

有時，心里竟會罵出一大串批評他人的話，詛咒他們的話，詛咒他們一定要什么都比自己差，自己要在他人面前都高高在上，可是越這么想，現實中卻越與心里想的相反，心情經常無原由的浮躁起來。我感覺自己好像被困在一個筑有高高的藩籬世界，呼吸著稀薄的氧氣，叫天天不應，叫地地不靈。一陣陣錐痛，讓我處于一個無法逃脫的境地。

終于，我發現自己很孤獨，很寂寞，沒有朋友，沒有友誼。我在有一天，突然想改變自己，想讓自己的心胸寬闊，要寬闊待人，想擁有許多朋友。

紀伯倫曾經說過：“一個偉大的人有兩顆心，一顆心，一顆心寬容。”我的人生之路突然變得豁然開朗。原來，在短暫的生命里程中學會寬容，意味著你的思想品格高尚。

你首先要寬容自己，才懂得寬容他人。從此，我開始學會寬容，學著從小氣中走出來，嘗試走進別人的世界里，放下原本的對別人一切無理的挑剔和辱罵，摧毀那自己筑造的人與人之間高高的藩籬，并努力從細微處尋覓別人的小小優點，用最真誠的話語，最誠實的行動去幫助人，最努力地學習中去趕上人……

日子久了，我發現我的心境舒暢了，不再有緊繃的感覺，朋友也多了，整個心靈變得超然寧靜起來。

寬容如同生命中一縷溫暖的陽光，散射著無法抗拒的光芒，直透心靈。學會寬容，做一個品德高尚的人，也可以和朋友共享，讓他們也好好領略寬容的魅力。

關于懂得寬容初三話題作文4

寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。

寬容似火。因為更進一層的寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。

寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。

寬容是門學問。對于小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對方。但對于大過失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。

因為寬容，紛繁的生活才變得純凈;因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧!

關于懂得寬容初三話題作文5

“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”世界上再沒有比人的心胸更寬闊的東西了。

學會了寬容，人們可以揚起智慧的風帆，駛進中華民族五千年源遠流長的港灣。古今中外，成大事者莫不心胸開闊，氣度恢宏，所謂“量小非君子，無度不丈夫”。他們額上能跑馬，肚里能撐船，能夠善待周圍的一切人。清代在向張英和葉侍郎比鄰而居。

葉家修墻院占了張家三畝地，家丁修書給在朝廷的老爺，張英回書道：“千里修書只為墻，再讓三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”隨后立即下令家丁將墻院讓出三尺，葉家深感羞愧，也將墻院后退了三尺。張英的寬容，即保全了家中的土地，又避免了與鄰居之間的一場矛盾。由此可見，寬容創造的美，是一種無與倫比的美。

寬容是人世間的美德。屠格涅夫的一句話講寬容的意義展現的淋漓盡致：“不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰能說自己是不需要寬容的呢?”人生中，自己會犯錯，別人同樣也會。如果只想得到別人的寬容而不肯以寬容善待他人的人，總有一天他的朋友都會離開他，那是再也沒有人會寬容善待他。因此，善待他人，善待世界，就是善待自己。

寬容同時人們事業成功的保障。以寬容待人的商人，和氣生財，生意興隆，財源滾滾;以寬容待人的官員，廣納良才，熱愛百姓，受到人民的愛戴;以寬容待人的文人，廣結良友，人緣尚佳;以寬容待人的國度，與鄰國相處融洽，沒有戰爭的干擾，百姓其樂融融。

“一個寬容大量的人，他的愛心往往多于怨恨，他樂觀、愉快、豁達、忍讓，而不悲觀、消沉、焦躁、惱怒。”不懂得寬容的人，簡直是自尋煩惱;而動的寬容的人，得到更多的是何其與愉悅。

“大地承受不住的東西，胸懷可以容納。”善待他人，寬容他人，唯有如此，才能領悟到生活的真諦，品味出生活的價值;才能超越客觀世界的種種必然，實現自我精神的自由境界。

關于懂得寬容初三話題作文

第五篇：初三作文懂得放棄600字

人的一生中有許多的成功，但我知道，成功的人士是要學會放棄的。學會抓緊，同時，也要學會放棄，成功的路才會一步步走進，這是我一直堅信的，因為只有會放棄的人，才是一個頂天立地的人。這里給大家分享一些關于初三作文懂得放棄600字,供大家學習。

初三作文懂得放棄600字1

班主任對我們說過：“當你在做一道好長時間也解不出的題目時，要記住，放棄也是一種美麗。”我不信，但那次之后我明白，不只是在做難題時，在生活中，放棄也是一種美麗。

那次，班主任說：“我們這個學期有區五小星比賽，這是為班級爭光的好機會，每個組至少要準備二到三個節目。”我高興極了，我多么希望參加五小星比賽。而且在下課的時候，我們組的人都說：“我們組就靠你了!”

身為文娛委員的我將其他報名的人記了下來，然后滿載希望地寫下了自己的名字。

現在只剩讓媽媽同意了。我知道，讓媽媽同意不是一件容易的事，很有可能失敗。我不斷旁敲側擊，隔一段時間就問媽媽有關區里比賽的事，媽媽也沒有起疑心。最后，認為時機成熟的我鼓起勇氣，跟媽媽說了我想參加比賽的事。

“什么?你要報名?”媽媽反應很大，“你要參加什么?跳舞?”我有些害怕，害怕媽媽不同意。我的心跳立刻加快了，身后不斷地冒出冷汗，輕輕地“嗯”了一聲。

“不行，你不能參加!”媽媽生氣地說道，顯然，我要參加是不可能的了。“你現在去參加還要準備舞蹈，我現在教初三，哪有時間啊?而且你現在身板也硬了，根本沒法兒參加，而且就算要參加也是學校里的老師直接帶進去的，你肯定不能去!”

我難受極了，我多么希望再跳舞啊，媽媽的話把我的希望都澆滅了，好幾天我都很難過。

這幾天，我努力安慰自己，失去一個比賽機會，沒什么大不了的，慢慢的，我緩過來了。我突然發現，以前的我不太喜歡跳舞，但現在為什么因為不能參加區里比賽而那么難受?如果這次參加之后，萬一我的成績就再也提不上來了，那可怎么辦?而且一定會很辛苦，上個學期參加舞蹈隊的時候就是這樣。

或許放棄這次比賽也會有很多好處的，在學習上我不會分心，每天不會太忙，太累，我可不想變成那些成績差的人。我何必那么難受呢?

我徹底放開了，在報名的便利貼上，帶著微笑，劃去了自己的名字。我發現，放棄是那么美麗。高山放棄了平坦，才能那么雄偉;流水放棄了停駐，才能擁有潺潺的美好聲音。的確，有時失去并不是一種悲傷，而有可能就是幸運;有時失去并不是一種憂愁，而恰恰是一種歡樂。我們要學會放棄，放棄，有時也是一種美麗。

初三作文懂得放棄600字2

俗話說得好，不去小利，則大利不得;不去小忠，則大忠不全。

是啊，忠孝不能兩全，魚和熊掌不可兼得，該放棄的時候就要放棄。

我家附近有一對孿生姐妹，她們都很聰明伶俐，性格活潑開朗，長得也清秀俊美，自小就非常惹人喜愛。她們在讀高中的時候，有很多男生追求她們，想與她們談戀愛。姐姐沒有禁住誘惑，與男同學談起了戀愛，本來學習很好的她為此耽誤了學業，最后，姐姐沒等高中畢業，就放棄了學業，回家務農。

而妹妹沒有陷入早戀這個漩渦，經過一番扎實的努力學習，終于考取了一所好的大學。

兩個姐妹，同樣的境況，結果卻不同。歌德曾說過這樣的話：“哪個少女不懷春，那個少年不多情!”但學生時代學習是我們的任務，美好的戀情是美好的，但美好的前途更是重要的。

這兩樣東西哪方面對自己更重要?我認為我們不會更不該在這樣的時候再陷進花季、雨季的朦朧中去。“沿途的景色再美，為了達到我們的目的地，也決不能下車。”作文班孫老師對我們說過這樣的話。考慮清楚后，果斷、大膽地放棄另一面吧。放棄后你會發現你在失去的同時，同時也擁有了美好的未來。

面對誘惑我們要果斷放棄，不適合自己的東西也要放棄。魏晉時期的偉大詩人陶淵明就是一個很好的例子。陶淵明不喜歡做官，但因生活所迫，他也曾多次出入官場，41歲的時候，還做到了彭澤令的職位。但陶淵明對當時黑暗的官場很不適應，他覺得自己不適合做官，只做了80多天就放棄了官職，從此開始了隱居生活，雖然生活有些貧困，但鄉野的自由令他感到很安適舒心，也寫出了大量的田園詩，他的名字及詩作也因此流傳至今。

陶淵明放棄了人人羨慕的官職，但他卻擁有了安適舒心的生活。

學會放棄，對我們來說很重要。你會在復習迎考階段去和同伴一起玩嗎?你會在巧克力面前把朋友的秘密說出來嗎?這種或是貪圖暫時的快樂或是只顧一己私利而放棄另一件更有價值的東西，比如成績，友誼，是斷斷不可的。面對這些誘惑，有時候放棄也是一種擁有，也許因為你的一時放棄，而讓你擁有了友誼、擁有了美好的前途以及更多。

讓我們學會放棄。

初三作文懂得放棄600字3

很小的時候，奶奶曾給我講過這樣一個故事：桌上有三個蘋果，佛祖吃了一個，然后問他的弟子還有幾個蘋果。弟子回答說還有兩個。佛祖搖搖頭說，有三個呢!兩個在外面，一個在里面，佛祖邊。必立指指自己的肚子。

當時我還小，不太懂祖母的意思。到今天，我才慢慢明白祖母的心意，她其實是想告訴我：失去是另一種形式的得到。

偉大的作家魯迅先生，他最初的理想是當一位大兵抵御外國人的侵略，但因清朝政府太腐敗，他只得放棄多年的夢想去當醫生。

不久，他發現中國人更急于治療的是精神上的疾病，于是又毅然棄醫從文，希望用筆來挽救人了門的靈魂。正是由于有這種敢于“放棄”的精神，他終于成為了中國現代文學的一面旗幟。

古今中外勇于放棄的事例，不勝枚舉。柳永被棄于當朝，卻執著于詞，其詞乃成一家之絕，榮耀無比;蘇東坡被棄于江南，幾經流離，其文卻日益蔚為大觀;孫中山被棄于海外，奮斗有加，終成一國之父。伽利略放棄了自由，誓死捍衛自己的學說，才使牛頓得以站在“巨人”的臂膀之上摘得碩果;比爾·蓋茨放棄了自己在哈佛大學的學位，投身商海，成就了20世紀人類世界的一個神話。

其實，今天放棄，是為了讓明天變得更加豐富多彩。放棄了，你便可以輕裝前進;放棄了，你就可以擺脫煩惱和糾纏;放棄了，也許你能重新認識自己。

俗話說，舍得舍得，有“舍”才會有“得”。如果你選擇了鄉村的寧靜安逸，就得放棄城市的燈火闌珊;如果你選擇了淡泊、平凡，就得放棄聲名鵲起的榮耀。

上天對每個人都是公平的，你能夠放棄一些，自然會擁有一些。

當你放棄了玩耍的時間，去攻克那道道難題時，你獲得的是學習的進步;當你放棄對名利的計較，與人相處時，你獲得的是一份珍貴的信任;當你放棄優厚的工作待遇，奔向大西北時，你獲得的是人格的升華;當你為搶救落水的孩童放棄生命的時候，你獲得的是人們對你永遠的尊敬與懷念。

朋友，為什么緊握著那個蘋果不放呢?你應該知道，放棄也是一種美麗!

初三作文懂得放棄600字4

人，就是這樣的一種生物――得到手的東西不會輕易放棄，得不到手的東西更不會輕言放棄獲取，盡管那些東西對自己來說并不是特別有益。其實，這只是我們不懂得放棄。

懂得放棄，并不會讓你失去太多的東西。

我曾在一本雜志上看到一則問題：有一個正處于高三時期學習異常緊張的學生，他身上沒有太多的錢，而一本書與一個便當就擺在他的面前。如果你是那位學生，你將會選擇什么?我當時沒有多想，馬上選擇了書，因為那問題已經說明了那是一位“正處于高三時期學習異常緊張的學生”，所以凡是人的根據第一反應當然是選擇書。

我在看那問題的答案，我發現我錯了――那位學生那是選擇了便當，而他從沒有后悔過自己的決定，因為就算那本書再珍貴如果沒有便當填飽肚子而累垮了，讀什么書都只會是徒勞無功。那答案說的很對，有了書，沒有便當，你餓死了，哪有再多的書都沒用了，但有了便當，你就算沒有書，也還是可以繼續生存下去，在人生的道路上尋找更多有益的書。

懂得放棄，有時候可能會讓你的人生更俱輝煌。

在人生的道路上，許多人都片面地認為放棄了某些事物只會導致壞的結果，例如中國以前的統治者放棄了堅持抵抗外國的侵略，而導致了后來的完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。對，沒錯!中國確實是因為當時的“放棄“而造成了今天的落后!但換個角度來想。

如果不是當時清政府只會逃避與放棄，中華兒女也不會毅然站起來!為保衛祖國而激活自身的堅強意志!也不會有中國后來的迅速崛起，也不會有足以令外國對我國刮目相看的輝煌成就!先拋開清政府當時的”放棄“是對與錯不說，放棄帶給我們的不僅只有壞的結果，還有讓他人無法相信的成功。

懂得放棄，生命中的點點滴滴才會色彩繽紛。

若一個人一輩子都在執著對夢想的追求，那么盡管他在醉酒夢想的旅途中是多么地苦多么地累，他的生命畫冊里也總是會缺少一點色彩。因為那個人執著，從未嘗試過放棄。嘗試方式，會讓一個人的心情跌宕起伏，比起執著追求永不言棄的人生更多了一些紅色的激情;嘗試放棄，會讓一個人的思想開放、感悟現實，讓內心更多了一點綠色的充實;嘗試放棄，會讓一個人更加懂得如果學會寬容、學會滿足、學會換個角度看世界，讓心胸變得如同藍色的天空一般明朗、開闊……

懂得放棄，正如學會手握帶刺的薔薇，盡管現在上了自己，但放眼看開，整體是那么的絢麗、奪目。

初三作文懂得放棄600字5

放棄何嘗不是一種成功呢?

天地萬物時時刻刻都進行著和諧的放棄。春蠶為吐絲而作繭自縛，放棄了正常的生活方式;母蝎放棄自己的軀體，以之作小蝎的食物，哺育它們長大……它們都是“成功者”，為大自然的協調做出了貢獻。

動物尚且如此，那么我們人類呢?有一些學生高考失敗后，一年補習，兩年復讀，三年回爐，甚至四年……明知不可為而為之，結果仍叩不開大學之門。干嗎要在一裸樹上吊死?放棄又有何妨!

放棄并不是投降，而是暫時的“退卻”，是為長遠的成功而“退卻”。蘇聯衛國戰爭時期，德國軍隊通近莫斯科，在這緊要關頭，斯大林做出了英明的決策—放棄莫斯科，讓敵人得到一座空城，等待時機反攻。結果，在時機成熟后，他們“瓷中捉夢”，一舉殲滅敵軍，收復了失地。解放戰爭前期，澤東放棄延安，進行戰略轉移，最后取得了戰爭的全面勝利。難道這些“放棄”不是成功的前奏嗎?

放棄更不是自暴自棄，而是戰勝自我。東晉大詩人陶淵明棄官歸隱，很多人都認為他是自暴自棄，放著好好的官不做當平民。可是，如果陶公不棄官歸隱，就必須為五斗米“折腰”，那么歷就不復存在“采菊東籬下，悠然見南山”的曠世情懷了。

放棄是迂回的進攻，是戰斗的繼續，而不是不敢面對困難，也不是懦弱的表現。魯迅先生原是一位醫生，想用手術刀“拯救”中國人民，然而先生看到了寫作的偉大力量，于是放棄了手術刀，拿起了筆，通過寫作振奮中國人民的精神，為中國人民的覺醒和奮起做出了巨大的貢獻。

但大多數人不能做出“放棄”，也許是受某一種觀念的制約吧。做出“放棄”就必先有自知之明，要刻意去尋求自知，然后，形成自我意識，再做出“放棄”，就是一種成功。

現代的中學生，求學心切，想一步登天，愿望雖好，但學習須循序漸進，要讀好書，就得放棄自己的一些嗜好，集中精力發揮專長，以求得成功。想考大學，又整天泡在錄像廳、游戲室里，或捧著瓊瑤、金庸的小說不放，最終一事無成又能怪誰呢?(初中作文)

“當斷不斷，反受其亂。”讓我們果斷地做出決策，放棄那些暫時不該擁有的東西，去追求前方的成功吧!

初三作文懂得放棄600字